幼兒園園長(cháng)的個(gè)人述職報告（通用6篇）
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，好好地做個(gè)總結并寫(xiě)一份述職報告吧。為了讓您在寫(xiě)述職報告時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的幼兒園園長(cháng)的個(gè)人述職報告（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園園長(cháng)的個(gè)人述職報告1
光陰荏苒，白駒過(guò)隙，我常常感嘆“時(shí)間都去哪了”。幼兒園從13年開(kāi)園到現在四年光景，可以說(shuō)每個(gè)學(xué)期都有很大的變化�；A建設不斷完善，教師隊伍趨于穩定，常規工作步入正軌。特別是本學(xué)期教師人員的增加，使我從前三年的苦干開(kāi)始邁向管理，能立足幼兒園的發(fā)展有更多的思考，將園務(wù)工作提升了一個(gè)臺階。下面從三個(gè)方面將我的履行職責情況進(jìn)行匯報：
一、堅定辦園思路，一年一個(gè)工作重點(diǎn)，帶動(dòng)全園發(fā)展
我始終堅持“保教并重，依法辦園，一切以孩子為出發(fā)點(diǎn)”的辦園方向。
過(guò)去的三年，第一年搞基礎建設；第二年抓家長(cháng)工作，建立信任；第三年組織活動(dòng)，擴大宣傳；今年提高活動(dòng)質(zhì)量（進(jìn)行了持續三個(gè)月的讀書(shū)節），提升辦園品質(zhì)；明年重點(diǎn)提高教育教學(xué)水平，教研活動(dòng)常態(tài)化；后年進(jìn)行校園文化建設；再以后探索特色辦園之路。
本學(xué)期幼兒除隨父母進(jìn)城外，沒(méi)有流失，還有從山莊頭幼兒園轉來(lái)的，我感覺(jué)這個(gè)方向是對的，工作成效還不錯。
二、加強隊伍建設，營(yíng)造良好的園風(fēng)。
我以真實(shí)、誠實(shí)、樸實(shí)為座右銘，提倡交往中以誠相待，處理問(wèn)題中以工作為重，一切工作從幼兒利益出發(fā)，積極看待教師的閃光點(diǎn)，多一些商量，少一些命令，讓每一個(gè)教師都發(fā)揮出自己的潛能，形成了團結合作，吃苦耐勞，和諧融洽的人際氛圍。雖然教師數量少，但每個(gè)人都有職有責：除做好班級工作外，王玉晶是業(yè)務(wù)園長(cháng)，曹慧琴是安全主任，侯玉芝是后勤主任，郭潤珍是保教主任，分工明確，提高了責任心。幼兒衛生保健工作落實(shí)到位。每學(xué)期老師們都會(huì )主動(dòng)更換孩子的作品墻兩次，布置室內環(huán)境，增加戶(hù)外活動(dòng)項目和體育器械。從徒手操到器械操、武術(shù)操、籃球操，從梅花樁到踩高蹺、沙包、推小車(chē)、釣魚(yú)等，鼓勵一物多玩，豐富了孩子們的戶(hù)外活動(dòng)。良好的園風(fēng)，親密了師幼關(guān)系，拉近了和家長(cháng)的距離，也逐步向規范辦園和精細化管理近了一步。
三、家園共育，提高幼兒園知名度
幼兒園的成敗離不開(kāi)家長(cháng)的口碑。家長(cháng)首先關(guān)注孩子的吃。每月初在班級欄會(huì )張貼一月伙食表，征求家長(cháng)的意見(jiàn)；利用微信，發(fā)送餐點(diǎn)照片和孩子吃飯視頻。老師少的時(shí)候，請家長(cháng)助教，中午和孩子一起吃飯。家長(cháng)還希望孩子多學(xué)知識，但過(guò)于強調認字和算數，我們通過(guò)開(kāi)展多種親子活動(dòng)，如親子運動(dòng)會(huì )，親子美勞，親子操，親子美食節，親子游園做游戲，親子閱讀，家庭布藝創(chuàng )作，親子環(huán)保燈籠制作，每學(xué)期末放假通知書(shū)上按五大領(lǐng)域（健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)）打出所學(xué)內容等，引導家長(cháng)正確認識學(xué)前教育，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，了解教師的工作，看到孩子的變化，尊重幼兒教師，理解和支持幼兒園工作。本學(xué)期從4月到6月開(kāi)展的讀書(shū)節活動(dòng)，每周借閱一本書(shū)，并進(jìn)行讀書(shū)記錄，微信曬讀書(shū)的圖并記錄閱讀天數，家長(cháng)進(jìn)課堂給孩子們講故事，慶六一活動(dòng)中親子朗誦，幼兒講故事比賽等，家長(cháng)不再說(shuō)幼兒園啥也不教，也不嫌幼兒園搞活動(dòng)麻煩，而且極力配合。成功扭轉了小學(xué)化傾向的不良風(fēng)氣。
我深深認識到，幼兒園的發(fā)展對我的要求更高了，思想上不能懈怠。
四、存在的不足及發(fā)展思路
1、進(jìn)一步提高自己統籌安排工作，有效解決各類(lèi)突發(fā)實(shí)事件的能力，不斷豐富自己的管理經(jīng)驗，提高自己的管理水平。
2、在教師隊伍壯大的基礎上，讓教師能多參加上級組織的教研活動(dòng)，結合園本教研，促進(jìn)不同層次教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高，促進(jìn)每位教師的成長(cháng)。
3、盡快解決網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，實(shí)現現代化教育。
總之，幼兒園的工作相對比較繁瑣，雖然取得一些成績(jì)，但還存在很多問(wèn)題，距離一所優(yōu)質(zhì)的幼兒園標準還有很大差距，還需要加快發(fā)展的步伐，才能跟上現代教育的要求。希望大家多幫助，對我的工作多提寶貴意見(jiàn)。
幼兒園園長(cháng)的個(gè)人述職報告2
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我已經(jīng)在園長(cháng)崗位上工作了整整3個(gè)年頭，幼兒園也從開(kāi)始的一無(wú)所有到漸漸地步入正常軌道，目前我們幼兒園共有孩子303名，教職員工19人，幼兒園的經(jīng)費也從開(kāi)始的年年伸手向政府要到現在的基本能滿(mǎn)足設施設備、員工工資。
一、依法辦園以德立園
依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求，也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過(guò)程中樹(shù)立了依法辦園思想，為不斷提高自身素質(zhì)，時(shí)時(shí)以法律意識維護幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事。以德立園是我堅持的信念。作為園長(cháng)力求以德服人，時(shí)刻規范自己的言行。多為教職工做實(shí)事，處處以幼兒園發(fā)展為中心，20xx年度我園的“創(chuàng )設支持性環(huán)境培養幼兒口頭表達能力的實(shí)踐與探索”被縣級立項，通過(guò)課程的建立、落實(shí)、發(fā)展，充分展示教師個(gè)人的品德魅力，提升師資隊伍的師德修養，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎。
二、倡導民主精心管理
“以人為本、用盡其才”是我倡導的管理策略。在民主管理的過(guò)程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧，每周定期定時(shí)召開(kāi)教師員工會(huì )議，聽(tīng)取教師們的意見(jiàn)與建議；每學(xué)年在教工中收集“金點(diǎn)子”和開(kāi)展“提案”工作；每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園發(fā)展的諫言獻策。根據不同層面的意見(jiàn)和需求，及時(shí)調整、跟進(jìn)、豐富幼兒園發(fā)展計劃和措施。平時(shí)能夠注重了解老師們在生活工作中的困難和需要，了解各層面教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的經(jīng)驗幫助她們分析問(wèn)題，平衡好生活與工作的關(guān)系。以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個(gè)團隊的積極性，為教職工的學(xué)習、工作、生活營(yíng)造了和諧發(fā)展的環(huán)境，逐漸形成了一支奉獻境界高、戰斗力大、凝聚力強的隊伍。
三、課程引領(lǐng)深入一線(xiàn)
園長(cháng)是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者，我根據幼兒園實(shí)際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況，逐步形成了適合本園、相對穩定、結構合理的課程實(shí)施方案，創(chuàng )設了課程化的環(huán)境，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)，對各項工作提建議，還深入班級觀(guān)摩教師的教學(xué)活動(dòng)并及時(shí)作出點(diǎn)評，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化水平的提升。同時(shí)根據課程落實(shí)中存在的問(wèn)題確立研究主題，時(shí)刻關(guān)注了解專(zhuān)題研究的動(dòng)態(tài)，指導教師有效組織落實(shí)課程，培養提升她們的課程執行力。
四、培養師資注重內涵
師資的培養與發(fā)展是我園三年發(fā)展規劃中的重點(diǎn)項目。本學(xué)年，我不斷完善了教師考核方案和考核細則，加強了骨干教師隊伍的管理，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅力量。在分層培訓上加大了力度：選派教師參加了市級骨干教師培訓班，開(kāi)展1—5年教齡教師培訓，為她們制定了師徒結對計劃，做好的課程落實(shí)的保底工作。通過(guò)園本培訓，為不同層面的.教師創(chuàng )設了專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的平臺，今年由我園的五名幼兒的繪畫(huà)作品在紹興縣報上發(fā)表，實(shí)現了作品發(fā)表零的突破。
五、廉潔自律園務(wù)公開(kāi)
廉潔自律是項長(cháng)效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能根據局黨委的要求嚴格要求自己，自覺(jué)接受群眾的監督。努力營(yíng)造良好的廉政環(huán)境，實(shí)施園務(wù)公開(kāi)，重大事情教師會(huì )議通過(guò)后執行。我還堅持公開(kāi)各類(lèi)經(jīng)費的使用、考核項目與考核結果；教學(xué)設備添置、設施維修等項目在教師會(huì )議上商量認可；幼兒園重要活動(dòng)、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開(kāi)，努力做到民主、公正、公開(kāi)。
六、努力方向
今年是學(xué)前三年行動(dòng)計劃實(shí)施的第一年，幼兒教育的春天真的要來(lái)了，社會(huì )各界對幼兒教育的重視程度登上了1個(gè)新臺階。今后我的工作將在現有基礎上深入學(xué)習課改理念，梳理課程管理的經(jīng)驗，深入提高課程引領(lǐng)能力；在縣級課題的引領(lǐng)下，梳理繪畫(huà)特色課程的實(shí)踐經(jīng)驗，形成可推廣的科研成果；加強師資隊伍建設，加大分層培養的力度，建設一支高素質(zhì)的班子隊伍；進(jìn)1步挖掘利用好家長(cháng)資源，納入課程資源并提高家園合力；繼續帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實(shí)實(shí)做好保教工作，熱心服務(wù)于每位家長(cháng)，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。
xx鎮幼托中心擁有著(zhù)良好的發(fā)展前景，能夠平平安安度過(guò)1個(gè)學(xué)年，關(guān)鍵是得到了上級領(lǐng)導的支持和幫助，得到了在座各位領(lǐng)導和老師的傾心支持，體現了全體教職員工的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。我將繼續努力，以學(xué)前三年行動(dòng)計劃為契機，帶動(dòng)整個(gè)xx幼教的健康和諧發(fā)展。謝謝大家！
幼兒園園長(cháng)的個(gè)人述職報告3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
首先，我想說(shuō)，我是個(gè)幸運的人，有人給我關(guān)懷，有人給我幫助，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領(lǐng)導和同事們，今天我滿(mǎn)懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝！
20xx年8月對我來(lái)說(shuō)是人生路上的1個(gè)轉折，我被任命為李市幼兒園副園長(cháng)，作為園長(cháng)的助手，我肩挑著(zhù)后勤的重擔，追尋著(zhù)“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶著(zhù)領(lǐng)導和全體教師的信任與期待，肩負的責任沒(méi)有變，忙碌而充實(shí)的生活節奏沒(méi)有變，對生活的熱愛(ài)對工作的熱情沒(méi)有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè )，享受著(zhù)默默奉獻的那份美好！為了在前行的路上走得更穩、更快，現將我所做的工作總結匯報如下：
一、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持政治理論學(xué)習，重視理論聯(lián)系實(shí)際，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，在思想與行動(dòng)上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實(shí)事求是，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)；在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實(shí)際行動(dòng)影響人，感染人，努力營(yíng)造團結向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。
二、甘于奉獻，誠實(shí)敬業(yè)
后勤工作瑣碎而繁雜，沒(méi)有甘于奉獻，誠實(shí)敬業(yè)的精神，是難以勝任的。因此，我們積極樹(shù)立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺(jué)做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責任。
作為分管后勤工作的副園長(cháng)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒�？傆凶霾煌甑墓�，忙不完的事。但我從未在園長(cháng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動(dòng)為園長(cháng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。
每年暑期，幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場(chǎng)軟化、門(mén)窗改造，廁所管道整治等，在近2個(gè)月的時(shí)間里，我和金園長(cháng)每天起早貪黑，對工程質(zhì)量進(jìn)行嚴格的監督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節約了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴格財務(wù)管理。一方面，嚴格執行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，另一方面，學(xué)校各項開(kāi)支嚴格按預算執行，重大開(kāi)支由行政會(huì )商量決定。在加強制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有度”。我覺(jué)得學(xué)校就是1個(gè)家，我們每個(gè)成員都應去關(guān)心它，愛(ài)護它。
近階段，為了學(xué)校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導和金園長(cháng)的帶領(lǐng)下，多次與李市鎮政府、國土管理所、居委會(huì )、村民小組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜，做了大量艱苦而細致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導聯(lián)系，反復對各個(gè)地塊勘測研究對比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實(shí)的基礎。
為了保證園內的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進(jìn)行，我還定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任，期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統一保管。同時(shí)，定期核對設備用具，定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用，學(xué)校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設備，如錄音機、電腦等。我們放棄休息時(shí)間，自己對這些設施設備進(jìn)行維修，雖然比較辛苦，但為學(xué)校節省了不少開(kāi)支�？粗�(zhù)師生們能夠正常地使用這些設施、設備，我感到非常的高興。此外，對領(lǐng)導臨時(shí)安排的工作任務(wù)，不管是份內的、還是份外的，我都樂(lè )意接受，并認真完成，表現出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應有的政治覺(jué)悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
三、教書(shū)育人，為人師表
在紛繁復雜的行政工作中，我還擔任了大一班的健康教育工作。我深知我與專(zhuān)業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅持努力學(xué)習新課標，新的教育理論，認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習活動(dòng)，空余時(shí)間，我還撰寫(xiě)教學(xué)論文和教案，力爭為教學(xué)內容注入新的活力。
四、轉變角色，不斷進(jìn)步
我知道，作為一名管理者，從理論水平到實(shí)踐能力，從專(zhuān)業(yè)素養到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習習慣和方法，都要不斷地充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學(xué)習后勤管理知識。我常常想，作為一名副園長(cháng)，一定要定位準確，做園長(cháng)的助手，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手，不是園長(cháng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為幼兒園做些什么
光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jì)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，更不敢說(shuō)為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的；個(gè)人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著(zhù)我的努力，憑著(zhù)領(lǐng)導對我工作的悉心指導，憑著(zhù)老師們對我工作的支持，憑著(zhù)我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會(huì )以此為動(dòng)力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步！
幼兒園園長(cháng)的個(gè)人述職報告4
時(shí)間總是在不經(jīng)意間就流走了，轉眼間，又一年結束了，回顧一年來(lái)的工作，我帶領(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng )造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實(shí)力，形成辦園特色�，F進(jìn)行述職報告如下：
一、努力學(xué)習，提高個(gè)人修養
我堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)心全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事等，均廣泛征求教師們的建議，自覺(jué)接受群眾監督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩步向前推進(jìn)，起到了良好的社會(huì )反響。
二、辦園方向和管理機制
根據我園發(fā)展規劃和本學(xué)期工作計劃，我們堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手，創(chuàng )建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。各個(gè)崗位分工明確。
三、隊伍建設與管理
我園十分重視園風(fēng)建設。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次�！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。對待孩子一定要平等，要用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子，只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的＇優(yōu)良園風(fēng)。
四、保教工作
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長(cháng)工作，努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)。我們倡導教師要建立家園關(guān)系。同時(shí)切時(shí)做好家長(cháng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等，幫助家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。
我們堅持立足一日活動(dòng)，以培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )，孩子們在參與的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考和實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。
走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜，我們深信，當新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì )迎來(lái)充滿(mǎn)希望和收獲的一年�？偟膩�(lái)說(shuō)，困難與希望同在，挑戰與機遇并存。讓我們振奮起來(lái)，攜手共進(jìn)、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰，為開(kāi)創(chuàng )幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
幼兒園園長(cháng)的個(gè)人述職報告5
20xx年即將劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。尤其是我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次，金爵以較優(yōu)異的成績(jì)通過(guò)了上海市一級幼兒園的驗收，并獲得了專(zhuān)家的一直好評�，F將本年度工作小結如下。
一、嚴于律己，率先垂范——重實(shí)干
作為園長(cháng)，我一貫堅持“什么都可以放下，什么都可以讓給別，惟獨責任例外”。就是這“責任”兩個(gè)字，鞭策我敬業(yè)愛(ài)崗，永遠把工作放在第一位。一年來(lái)我帶頭撰寫(xiě)論文、教育隨筆，積極參與各項競賽活動(dòng)；認真參與教師的項目組、教研組活動(dòng)，并堅持每學(xué)期一次上示范引領(lǐng)課；本年度我累計進(jìn)班聽(tīng)課60余節，主持并召開(kāi)家長(cháng)會(huì )5次；來(lái)得最早走得最晚，我用講奉獻，作表率的風(fēng)范引領(lǐng)著(zhù)幼兒園良好的師德師風(fēng)。
都說(shuō)園長(cháng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。在生活中，我以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝聚人心，不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調，常常見(jiàn)縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導周?chē)哪贻p教師珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè )工作并且?jiàn)^發(fā)向上。而每個(gè)節日我都不會(huì )忘給教職工發(fā)上一條祝福的短信，每個(gè)生日我也總是提前送上溫暖的問(wèn)候，一件件細致入微的小事，充分體現了我對教職工的關(guān)心，也使得我們的金爵的團隊無(wú)比尋常的其樂(lè )融融。本年度我也獲得了教育署“五帶頭”黨員的優(yōu)秀稱(chēng)號，并光榮的推選為鎮人大代表的正式候選人
二、注重學(xué)習，提升自我——講勤奮
我始終認為，作為一名管理者，始終應該和師生一道為了幼兒園的教育教學(xué)工作一起前行�；谶@一認識，學(xué)習也就成了我工作中的一部分�！暗聺櫲诵�，文化天下”成了我的座右銘。自知管理經(jīng)驗欠缺的我，更加勤奮學(xué)習，潛心研讀名家專(zhuān)著(zhù)，本年度個(gè)人訂書(shū)訂報400多元，平時(shí)也喜歡買(mǎi)書(shū)，學(xué)習后愿意寫(xiě)寫(xiě)體會(huì )，或者向教師們推薦。本學(xué)期，我還有幸參與教發(fā)院組織的十二五的1—5年青年園長(cháng)培訓班和由教育部組織的“國家骨干教師培訓課程”，并利用培訓的契機虛心的向培訓導師請教“學(xué)校規劃的制定”、“管理案例的撰寫(xiě)”等，可以說(shuō)這一系列的學(xué)習使自己對教育的理論和方法的感悟、內化和運用等方面有了實(shí)質(zhì)性的升華，使我能系統地、整體地和靈活地運用理論指導實(shí)踐與研究。
三、規范管理、勤奮治園——求實(shí)效
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在不斷的工作實(shí)踐中，我越來(lái)越感覺(jué)到實(shí)踐的重要性，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
1、園務(wù)管理，學(xué)而有思
市教委144文件的頒布，進(jìn)一步明確了幼兒園工作的規范性，原有的制度需要進(jìn)一步的完善，執行、檢查、總結反饋整改等環(huán)節尚需進(jìn)一步加強。為此我和中層干部們學(xué)習并新修訂的相關(guān)的規章制度，如聽(tīng)課制度、一日三檢制等相關(guān)的內容，并在此基礎上針對本部的年輕教師、外聘教師較多的情況，編寫(xiě)了教師一日活動(dòng)各環(huán)節操作提示，引導教師能規范、有效的組織一日活動(dòng)。
同時(shí)托管園中期評估以后，專(zhuān)家組幼兒園的制度建設和規范管理，提出了合理化的建議。因此，本學(xué)期我也更加重視深入班級、教室跟蹤觀(guān)察并做出診斷開(kāi)出方子——反復強調基礎工作抓細節抓落實(shí)，促使各項工作規范化穩步推進(jìn)。在多次檢查中發(fā)現了一些安全隱患，我及時(shí)采取各種方法與途徑，進(jìn)行有效防范。如本學(xué)期操場(chǎng)周?chē)难販仙箱佋O不銹鋼蓋板，增加了供幼兒運動(dòng)休息的坐凳、清水平臺等設施，更換了全園十五班級的廁所總水閥，修補和翻新室內墻面2000平方米，為幼兒的安全生活供提供保障。同時(shí)我也嚴格執行各項格安全制度加強內部管理，如針對雨天校園內部通道濕滑的狀況，鋪設防滑墊、增加指示引導牌、利用學(xué)習小組活動(dòng)強化師生的安全意識。
2、隊伍建設，行而有效
首先，重視抓教研引領(lǐng)——扎扎實(shí)實(shí)，全面落實(shí)；大教研和小教研互相配合，以多種教研形式，開(kāi)展富有成效的研討活動(dòng)，使教研組這塊教學(xué)主陣地充分發(fā)揮其作用。在活動(dòng)中，老師們暢所欲言，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，使每個(gè)活動(dòng)中存在的問(wèn)題在老師們的探討下不斷澄清認識，進(jìn)而得到解決。將理論與實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)，提高教研的實(shí)效性。
其次，我們重視抓分層帶教——實(shí)實(shí)在在，促進(jìn)提高。1—2年教師的培訓一直是我園重點(diǎn)培訓的對象。除了為新教師們安排好指導教師之外，我們將每月一次的集中培訓和匯報課納入新教師培訓的常規工作。根據新教師們的實(shí)際情況，利用園內優(yōu)秀教師的資源，通過(guò)日常的聽(tīng)課評課活動(dòng)，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平和班級管理能力。
第三，抓后勤保障——點(diǎn)點(diǎn)滴滴，逐步規范。這期間我們重視強化后勤人員的業(yè)務(wù)培訓：一是加強職工的業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高職工的業(yè)務(wù)知識與能力。組織職工學(xué)習落實(shí)二大員操作細則與崗位操作規范要求，逐步提高二大員對專(zhuān)業(yè)知識的鞏固率與實(shí)際操作的實(shí)效率。如，指導保育員全面掌握消毒方法，幼兒的生活學(xué)習用品嚴格按照消毒要求進(jìn)行消毒保潔，廁所每天用消毒水沖刷，做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味，并督促各班保育員做好消毒記錄。同時(shí)，保健員、營(yíng)養員及有關(guān)人員積極參加區有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)培訓活動(dòng)。如前往托管園，向點(diǎn)心師請教幼兒點(diǎn)心制作的方法，學(xué)習2—3道幼兒點(diǎn)心等。
3、課程實(shí)踐，研而有獲
�。�1）加強落實(shí)檢查，注重一線(xiàn)參與和指導
《學(xué)習》新教材修訂版發(fā)行以來(lái)，盡管操作性較原有的教材有了很大的改進(jìn)，但每個(gè)主題卻有一定的配套方案，所以開(kāi)學(xué)初我們組織教師進(jìn)行了分組的交流和研討，對新教材修訂版進(jìn)行了學(xué)習與分析，鼓勵新教師積極嘗試和實(shí)踐，而作為教研組則加強落實(shí)檢查。
�。�2）加強研究實(shí)踐，扎實(shí)開(kāi)展游戲的現場(chǎng)教研
在確立了角色游戲的研究專(zhuān)題以后，我們積極嘗試挖掘豐富的角色游戲主題內容，努力創(chuàng )設環(huán)境、提供材料，讓幼兒在快樂(lè )的游戲中情感態(tài)度、交往能力、行為習慣等得到的全面發(fā)展，同時(shí)提高青年教師的研究與組織指導游戲的能力。
�。�3）開(kāi)展課題研究，進(jìn)一步充實(shí)課程資源
在區級課題《幼兒編講故事實(shí)踐與研究》的引領(lǐng)下，我們不斷規范各類(lèi)科研制度，并以課題研究為抓手，努力使教師的教育理念有突破性的進(jìn)展；本學(xué)期圍繞故事編講活動(dòng)，展開(kāi)了一系列的專(zhuān)題研究，每位對課題研究有興趣的老師都確立了相關(guān)課題，同時(shí)教研組也利用暑期對現有的教材實(shí)現了匯編，確立大、中、小班各10則活動(dòng)教材。
本年度由我主持的區級課題《小班故事情境中的數學(xué)教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐研究》與2011年9月順利結題，在實(shí)踐中本課題也積累了不少典型課例和成功經(jīng)驗，在這期間課題組成員朱瓊老師的論文《故事情境中開(kāi)展小班書(shū)活動(dòng)的策略研究》、沈怡老師的《運用故事情景開(kāi)展計提數教學(xué)活動(dòng)的初探》、和我撰寫(xiě)的論文《故事情境中開(kāi)展小班幼兒數學(xué)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐和研究》分別獲得全國幼兒教師論文評比一、二、三等獎。
四、家園合作，實(shí)而有彩
為了讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，全面地了解孩子在園的游戲、生活情況，本學(xué)期我們組織了豐富多彩的家校合作活動(dòng)，如，三八親子活動(dòng)，我們邀請了家長(cháng)義工走進(jìn)我們的課堂，“和漂亮媽媽一起練瑜伽”、“和時(shí)髦奶奶一起唱紅歌”、“和廚師媽媽一起學(xué)包餛飩”，別樣的親子活動(dòng)，增進(jìn)了親情。還有我們的閱讀節活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，從活動(dòng)方案策劃到活動(dòng)準備各項內容的開(kāi)展落實(shí)，家委會(huì )全程參與策劃，并提供后勤保障，確�；顒�(dòng)正常有序的開(kāi)展，因此在全體教師和家長(cháng)們的共同努力下，閱讀節活動(dòng)進(jìn)行順利，獲得了圓滿(mǎn)成功，輪番登場(chǎng)“媽媽故事團，幼兒故事比賽、圖書(shū)漂流、親子童話(huà)劇表演”精彩活動(dòng)不停歇，孩子們享受閱讀的快樂(lè )也會(huì )越來(lái)越多！而在讓幼兒和家長(cháng)都充分享受閱讀帶來(lái)的樂(lè )趣的同時(shí)，“能說(shuō)會(huì )道”的閱讀能力在孩子們心中發(fā)芽、開(kāi)花、結果！
回顧本年度的工作和學(xué)習。就個(gè)人而言，盡了自己的主觀(guān)努力，但對照一個(gè)好管理者的標準來(lái)說(shuō)，還存在許多缺點(diǎn)和不足，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、對管理工作的缺少及時(shí)的反思和總結。
平時(shí)自己忙于學(xué)習和應付各項事務(wù)的工作，所以往往問(wèn)題想得不夠透徹，執行起來(lái)不夠到位，往往出現虎頭蛇尾的現象。所以，在明年，自己不僅加強文化知識和校長(cháng)管理知識學(xué)習，使自己具備實(shí)際工作需要的更高本領(lǐng)，同時(shí)注重反思和積累，凡事多思多想，現謀而動(dòng)。
2、性子比較急，看問(wèn)題不夠全面和細致。
本人的個(gè)性比較急，辦事情講究工作效率，判斷和處理事件比較果斷，但往往因為這個(gè)快，而造成一些后遺癥，有時(shí)候往往等事件發(fā)生了以后才知道自己在決策的時(shí)候還不夠細致和全面，所以我也漸漸的明白作為一個(gè)幼兒園的管理者看問(wèn)題和想事情一定要注重全面性和全局性，尤其是多聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，全面的思考以后再做一定的打算。
3、彈性管理上還缺少有效方法和應對的策略
作為一名青年園長(cháng)，我是從教師的崗位直接進(jìn)入園長(cháng)的崗位，在管理上缺乏經(jīng)驗，如，對教師工作的評價(jià)如何因人而異，如何更好的發(fā)揮青年教師的工作積極性等，這些也是我在新的一年中要探索的新的管理模式。
我愿在教師們的監督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，最后，感謝老師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會(huì )盡快趕上，因為我們是同行者。
幼兒園園長(cháng)的個(gè)人述職報告6
工作已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，從我一開(kāi)始當幼兒園教師到此刻已經(jīng)有十六個(gè)年頭了，在這么些年中，我大大小小的事情經(jīng)歷了無(wú)數次，有令我開(kāi)心也有令我惱怒的事情，可是總算是熬過(guò)來(lái)了。在經(jīng)過(guò)無(wú)數次的大風(fēng)大浪之后，07年我擔任了xx幼兒園園長(cháng)。
作為一個(gè)幼兒園園長(cháng)，工作職責和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長(cháng)，我深感自我肩負的職責，時(shí)刻不敢松懈自我的學(xué)習。轉眼間，又一年結束了，回顧一年來(lái)的工作，我帶領(lǐng)教師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng )造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實(shí)力，構成辦園特色�，F總結如下：
一、努力學(xué)習，提高個(gè)人修養
我堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持看課、評課、議課，進(jìn)取參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)心全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事等，均廣泛征求教師們的提議，并且幼兒園的重大開(kāi)支進(jìn)行政務(wù)公開(kāi)，粘貼在公開(kāi)欄內，理解群眾監督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩步向前推進(jìn)，起到了良好的社會(huì )反響。
二、辦園方向和管理機制
根據我園發(fā)展規劃和本學(xué)期工作計劃，我們堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手，創(chuàng )立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。各崗位進(jìn)行具體分工，職責到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動(dòng)起每位教職工的進(jìn)取性，發(fā)揮其潛能。
三、隊伍建設與管理
我園十分重視園風(fēng)建設。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次�！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令，將自我融身與教職工之中，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導要求怎樣對待孩子，領(lǐng)導也必須這樣對待教師，如把愛(ài)平均分給每個(gè)教師，進(jìn)取看待教師在原有水平上的提高等等。僅有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的進(jìn)取性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性，才能逐漸構成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。
四、保教工作
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家園聯(lián)系
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長(cháng)工作，努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)。
我們倡導教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(cháng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，經(jīng)過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等，幫忙家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。
2、教育工作與幼兒發(fā)展
我們堅持立足一日活動(dòng)，以培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手本事為核心，進(jìn)一步增強幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒供給了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )，孩子們在參與的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種本事。
此外，我們繼續堅持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì )，走進(jìn)自然。使家長(cháng)了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學(xué)力量。家長(cháng)們說(shuō)：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的教師手里，我放心了安心了�！苯處焸冊诩议L(cháng)面前的出色表現，受到了家長(cháng)及社會(huì )的一致好評。
走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜，我們深信，當新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì )迎來(lái)充滿(mǎn)期望和收獲的一年。
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們即有經(jīng)驗又有教訓，即取得了成績(jì)，也嘗試了教訓�！耙荒曛丛谟诖�，一日之即在于晨”，新的一年新的開(kāi)始，我們大家要上下一致，把握新機遇、迎接新挑戰、面臨新問(wèn)題、克服新困難、譜寫(xiě)新篇章。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細微化服務(wù)，不斷提高幼兒園的知名度。培養后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，對那些有愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )新精神的員工進(jìn)行有針對性培訓和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺�？傊�，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重，同時(shí)，酒店也是大有期望的。困難與期望同在，挑戰與機遇并存。讓我們振奮起來(lái)，攜手共進(jìn)、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰，為開(kāi)創(chuàng )幼兒園更加完美的明天而努力奮斗！
【幼兒園園長(cháng)的個(gè)人述職報告（通用6篇）】相關(guān)文章：
幼兒園教學(xué)園長(cháng)個(gè)人述職報告范文（通用5篇）05-10
幼兒園園長(cháng)的年終述職報告01-21
幼兒園園長(cháng)的述職報告15篇03-04
期末園長(cháng)述職報告01-08
副園長(cháng)個(gè)人述職報告范本【三篇】03-28
幼兒園后勤園長(cháng)工作述職報告04-07
幼兒園園長(cháng)年度述職報告范文02-14