【精選】主任述職報告匯總6篇
我們眼下的社會(huì )，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家收集的主任述職報告6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
主任述職報告 篇1
作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)，顧全大局，不計個(gè)人得失。
在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習;在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養良好的作業(yè)習慣。根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”�！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì )”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì )”都是使學(xué)生掌握基礎知識的基本技能。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習的信心，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對自己沒(méi)信心，結果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì )做，造成成績(jì)低下。
班主任工作方面，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與家長(cháng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，能夠主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
主任述職報告 篇2
尊敬的總經(jīng)理、各位同仁：
我現任士泰生產(chǎn)部車(chē)間主任，在公司總經(jīng)理的正確領(lǐng)導下，我緊緊圍繞公司的宏偉戰略目標，按照制定的各項工作計劃，團結和帶領(lǐng)士泰生產(chǎn)全體員工，面對前所未有的人力成本，高品質(zhì)，低成本需求，縮短生產(chǎn)周期需求，環(huán)保挑戰，士泰員工幸福與利益;一波三折人事變動(dòng)，迎難而上，真抓實(shí)干，全面實(shí)現初步確定的各項奮斗目標。
20xx年是士泰成立以來(lái)最困難的一年，由于眾所周知的原因，上半年士泰公司陷入相當混亂的局面，特別是面對公司重大的人事變動(dòng)的調整，部門(mén)員工思想上有些迷亂，一段時(shí)間里在極少數人中曾出現了對士泰公司及其不利的言論，造成了比較惡劣的影響，我臨危受命，在徐總的大力支持下，在范經(jīng)理的統籌組建了新的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)班組，新班組成立后把統一員工的思想工作放在突出的位置，提出了‘精誠團結，求實(shí)奮進(jìn)’的工作理念。
我個(gè)人以身作責，加強各方面的協(xié)調，利用不同場(chǎng)合多次強調團結的重要性，采取不同的形式，教育引導全體員工統一思想，以公司整體利益為重，進(jìn)一步增強了員工的主人翁意識，企業(yè)的凝聚力，向心力得到了全面加強，在徐總的帶領(lǐng)下，全體員工煥發(fā)了新的工作熱情，立足本職，無(wú)私奉獻，為完成生產(chǎn)部下達的生產(chǎn)任務(wù)提供了強大的精神動(dòng)力和智力支持，在這里我代表生產(chǎn)員工，依據徐總的經(jīng)營(yíng)策略報告為準繩，也相應做了下面工作簡(jiǎn)要匯報;
一、生產(chǎn)不放松
士泰環(huán)節中心就是生產(chǎn)，多出效益，高品質(zhì)，脫離開(kāi)生產(chǎn)其它任何說(shuō)辭都是蒼白無(wú)力的，在內外環(huán)境及其困難的情況下，我的做法是首先穩定生產(chǎn)隊伍，不論公司結構如何變化，生產(chǎn)系統的思想不能渙散，工作不能滑坡，產(chǎn)量不能下降，對全體員工高度負責的態(tài)度，切實(shí)抓好生產(chǎn)工作，克服人員減少，生產(chǎn)交期越來(lái)越短，任務(wù)繁重等一系列的困難問(wèn)題，全體員工和技術(shù)人員不計得失，勇于擔責，11月份，圍繞生產(chǎn)能力提升首先對清廢，裱封面工序布局進(jìn)行了調整，清廢搬往折頁(yè)機旁，清廢下的產(chǎn)品直接交于折頁(yè)機，省去了，對拉貨，纏繞的時(shí)間，并且節省了很大的纏繞膜費用，提高了生產(chǎn)效率，同時(shí)也節約了不必要的浪費;
二、以‘工作管理’為核心
工作上推行目標管理，在工作管理方面以‘目標管理’為導向，進(jìn)行有效的溝通，不折不扣地按照規定的績(jì)效標準去實(shí)現工作目標，根據公司各項工作要求的績(jì)效指標制定生產(chǎn)各工序績(jì)效指標，各績(jì)效指標并用數據與表格來(lái)體現，做到具體化，清晰化，細節化，規定好數據的來(lái)源落實(shí)到責任人，督查人，在規定的時(shí)間內進(jìn)行統計匯報;
鼓勵下屬自己設定目標，讓每位員工，每位班組長(cháng)自己制定工作目標和計劃的習慣，以目標的設置和分解及對目標的實(shí)施完成情況的檢查，獎罰為手段，讓員工自己與部門(mén)領(lǐng)導充當老板，自己管理自己變‘要我做，為’‘我要做’;
三、物料管理
進(jìn)一步完善公司物料管理制度并落實(shí)執行，建立并完善物料定額，根據物料定額按物料領(lǐng)發(fā)制度發(fā)料，控制物料的使用，杜絕浪費;
四、設備管理
全面推行設備點(diǎn)檢管理，施行設備‘三定’管理，即‘設備定號’，‘管理定組’，‘保養定人’，為每臺設備依程序統一編號，使每臺設備都有自己的固定編號，根據誰(shuí)用，誰(shuí)管，誰(shuí)負責維護保養的原則，把設備的保管責任到人，使每臺設備都有人保管，把設備管理納入崗位責任制。
主任述職報告 篇3
班主任是一個(gè)教育型的管理者，是學(xué)習指導者、學(xué)生的平等對話(huà)者、心理輔導者、生活指導者等。中職學(xué)生大多以自我為中心，自以為是，且個(gè)性較強，但個(gè)體差異較大，水平參差不齊，給班主任的管理帶來(lái)了巨大挑戰。班主任工作責任大、任務(wù)重，以管理代替教育、管理多于教育的方式進(jìn)行管理較之常見(jiàn)。這或許可以立竿見(jiàn)影，短時(shí)間之內在表面上形成所謂的良好班風(fēng)，但事實(shí)上，存在的問(wèn)題卻很多。這樣的班主任，即使身體上不累，心理上也會(huì )覺(jué)得累。以教育為主的班主任工作，雖在短時(shí)間之內不能達到很好的教育效果，但卻有利于學(xué)生的真正成長(cháng)，符合中職生真正的需要。
一、健全制度——規范行為，完善提高
細化班級管理工作，是中職班主任做好班級管理工作的重要舉措。中職班主任首先要制定一套班級管理制度（學(xué)生認可的），按照班級管理制度對學(xué)生實(shí)行量化管理，該獎則獎，該罰則罰，獎罰分明。班級管理工作中，針對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習、紀律、衛生、課間操等各方面的情況要做到每周一小結，每月一總結。當學(xué)生在某些方面做得不到位的時(shí)候，中職班主任要及時(shí)地提示、教育、引導，有的放矢地開(kāi)展工作。量化管理能有效調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和參與各項活動(dòng)的熱情，強化學(xué)生的紀律觀(guān)念、競爭意識，促使學(xué)生嚴格要求自己，逐步完善自己，提高自己，同時(shí)促進(jìn)良好的班風(fēng)的形成。
二、思想建設——優(yōu)良班風(fēng)，“久熏幽蘭人自香”
組織建設是做好班級工作的保證，思想建設則是做好班級工作的基礎。要通過(guò)加強思想建設培養學(xué)生的集體精神，形成良好的班風(fēng)。班風(fēng)是一個(gè)班級思想建設風(fēng)貌的集中反映，它既是一個(gè)有形的表現，又是一個(gè)無(wú)形的教育力量。優(yōu)良的班風(fēng)可以對學(xué)生個(gè)體產(chǎn)生“久熏幽蘭人自香”的強化效應。但良好的班風(fēng)不是自然形成的，它需要教育者花費較長(cháng)的時(shí)間，做大量艱苦細致的工作。良好的班風(fēng)的形成首先優(yōu)化教室環(huán)境，環(huán)境的影響是一種潤物細無(wú)聲的教育，優(yōu)化教室環(huán)境是培養和形成文明班風(fēng)的重要手段。其次進(jìn)行恰當的批評和表?yè)P，表?yè)P和批評是對學(xué)生行為進(jìn)行評價(jià)的教育手段，對激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、融洽師生關(guān)系、形成良好班風(fēng)起到事半功倍的效果。(如對于那些初中畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能基礎較差，在教學(xué)過(guò)程中要對其思想不積極的地方進(jìn)行批評，但要注意方法；對于在學(xué)習中的難處要積極鼓勵，表?yè)P其進(jìn)步。在思想建設中應以因材施教，引人而異的總原則為指導)。再次進(jìn)行嚴格管理，嚴格管理是形成良好班風(fēng)的基礎性工作，在嚴格管理的同時(shí)，要加強學(xué)生自我意識的提高，從而做到自我思考、自我教育、自我管理的良好習慣，形成良好的班風(fēng)奠定基礎。（對于有學(xué)生將社會(huì )上不良的習慣帶到班級的，以思想教育為前提，為建立優(yōu)良班風(fēng)為目標進(jìn)行嚴格的教育，加強制度的實(shí)施力度。）
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生——滋潤心田，開(kāi)啟心靈
熱愛(ài)學(xué)生是班主任做好班級管理工作的前提和起點(diǎn)，師愛(ài)是滋潤學(xué)生心田的甘泉，是開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙，是連接師生情感的紐帶。關(guān)愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，首先要深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的性格、學(xué)習、生活、健康情況等，與學(xué)生多交流、多溝通，讓他們真正感受到老師對他們的“愛(ài)”，為班主任管理班級工作的順利開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。所以每到下課后，教師可融入學(xué)生當中，與他們聊天，和他們交流，和他們做游戲、交朋友，在這個(gè)過(guò)程中，仔細地用眼睛觀(guān)察，用耳朵傾聽(tīng)，用心去體會(huì )，耐心、細心、真心、熱心地干好各項學(xué)生工作。在與學(xué)生的交流過(guò)程中，逐漸創(chuàng )建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；了解班級及學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，理解學(xué)生家長(cháng)的普遍文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；同時(shí)還研究學(xué)生的個(gè)性特征，包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等，理解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境，以便更好地對癥下藥地教育每一個(gè)學(xué)生。
“桃李不語(yǔ)，下自成蹊”，在教育工作中，（對學(xué)習、生活有困難的學(xué)生要以教師的多重角色實(shí)施管理）班主任要以自己的人格魅力來(lái)影響學(xué)生。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，要努力展現自身文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴(lài)的老師，又把你當作好朋友相待。同時(shí)，班級管理過(guò)程中對同學(xué)們管理也會(huì )輕松起來(lái)。
四、尊重學(xué)生——“以民為貴”，編織“情感網(wǎng)絡(luò )”
針對班上的同學(xué)年齡差異比較大，思想素質(zhì)和文化素質(zhì)參差不齊，有出門(mén)打過(guò)工回學(xué)校來(lái)學(xué)習的，有高中畢業(yè)的，有初中畢業(yè)的，參差不齊的狀況。教師只有對學(xué)生懷有真誠的感情，學(xué)生才能“親其師，信其道”，自覺(jué)愉快地接受班主任的教導。因此，作為班級管理者，萬(wàn)萬(wàn)不能把自身定位于“集權為一身的整頓者”線(xiàn)面上，而要把自身定位于“與民相融的共創(chuàng )者”線(xiàn)面上，而要體現這一要領(lǐng)，班主任就要明白“以民為貴”這個(gè)道理。要求以尊重學(xué)生，并在尊重學(xué)生的基礎上再用情感去教育學(xué)生，編織師生同創(chuàng )的“情感網(wǎng)絡(luò )“。
教師管理班級，都有一個(gè)前提，就是要讓學(xué)生信服，用人格魅力去征服學(xué)生。如，可通過(guò)以著(zhù)裝、發(fā)型、儀態(tài)以及熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白體現了自己德、才、學(xué)、識，讓學(xué)生有了初步信服的開(kāi)始。最后，用激勵人心的總結性語(yǔ)言：暫時(shí)落后，并不等于永久落后，讓我陪著(zhù)你們一起起飛。最終，以人格魅力征服學(xué)生，使師生間隔閡快速消除。
五、心理投入——有效整合，激發(fā)集體認可感
“心里投入”是班級每個(gè)成員出于對班集體的關(guān)心，是以主人翁的態(tài)度為班集體目標的實(shí)現所表現出來(lái)的自覺(jué)心理狀態(tài)。作為教師能否激發(fā)他們集體建設目標的認同感、責任感和使命感，能否調動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，很大程度取決于班主任自身的心理投入。在班級心理投入上就是通過(guò)對學(xué)生的心理溝通，達到心理相容，認識一致，最終實(shí)現相互信任、相互支持，達到班集體管理的有效整合。
�。ㄈ缗e行我愛(ài)班集體的演講比賽、“心理交流會(huì )”等溝通強的活動(dòng)，達到有效整合；像接力比賽、拔河等團隊協(xié)作的體育比賽來(lái)激發(fā)集體榮譽(yù)感和認可感，提高團隊凝聚力。）
總之，作為中職班主任任務(wù)重，責任大。面對復雜的社會(huì )形勢和嚴峻的就業(yè)壓力，要做到工作到位，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，搞好班級建設，加大心理投入，做好思想建設。以“園丁”的辛勤，努力培養出符合社會(huì )需要的新型人才。
主任述職報告 篇4
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們幫忙、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱(chēng)職的教導主任，應做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，有喜悅，也有困惑;現就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：
一、身正為范，用心做好上級布置的各項工作
俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識。
1、重視合作意識。作為一名中層干部，務(wù)必做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(cháng)室的指導下，制訂好高中教導處的工作計劃，并組織實(shí)施，使高中工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，及時(shí)召開(kāi)各種會(huì )議，使高中教育教學(xué)工作運作正常。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚正氣;二是樂(lè )于理解群眾監督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，潛力大小，都要對工作盡一份職責，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏(yíng)得教師們的信任與支持。在工作中，我要求別人做到的，我自己首先要做到，對待同志態(tài)度要謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受潛力。
二、求真務(wù)實(shí)，努力工作
一年來(lái)，緊緊圍繞“教師成長(cháng)和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心，用心探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神展開(kāi)教導處工作;按照教學(xué)計劃和課程標準的要求，開(kāi)足開(kāi)齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，主持教導處人員會(huì )議和高中教職工會(huì )議，指導開(kāi)展教研工作，協(xié)調解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，跟蹤檢查教育教學(xué)全過(guò)程，做到檢查務(wù)實(shí)，考核公正、公平，獎罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
三、團結協(xié)作，服務(wù)教學(xué)
教導處的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價(jià)措施。在校長(cháng)室的指導下，每學(xué)期都制定了考核方案，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展，使各年級組、廣大教師心中有目標，行動(dòng)有指導，教學(xué)有效果。
做到學(xué)期有工作計劃、有總結，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，與教導處負責教研的同志用心商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、用心實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀(guān)點(diǎn)，對別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠指出，對別人提出的不同意見(jiàn)和推薦十分樂(lè )意理解。嚴格按照課程計劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計劃組織開(kāi)展新課改培訓和新課改示范課、青年教師賽課活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中，老師們認識問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。
教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放下讀書(shū)，我參加在職研修，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學(xué)上我能夠算是一個(gè)老兵了，但我仍沒(méi)有放下對教學(xué)基本功的訓練，每學(xué)期帶頭上公開(kāi)課，認真備好上好每一節，認真批改學(xué)生的作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。
一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì )加強學(xué)習，努力工作，克服不足，把這教育事業(yè)進(jìn)行到底。
主任述職報告 篇5
20xx年上半年的工作已經(jīng)結束了，回顧半年的工作，我作為辦公室人員，在局黨組的正確領(lǐng)導下，在各位同事的`熱心支持和幫助下不斷提高個(gè)人素質(zhì)，扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，20xx地完成了領(lǐng)導交辦的各項工作�，F把本人這半年的思想工作情況述職如下：
一、積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，提高黨性修養。
在20xx年，我積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，認真學(xué)習《先進(jìn)性教育讀本》及黨報黨刊，按照局黨組部署和機關(guān)支部的安排，扎扎實(shí)實(shí)地征求意見(jiàn)、談心交友、查擺問(wèn)題、根源、分析黨性，并努力做到教育活動(dòng)與實(shí)際工作的“五個(gè)結合”，在思想、工作、作風(fēng)等方面都有新的轉變，并自覺(jué)把先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果轉化到辦公室日常工作中，時(shí)刻牢記自己代表人民群眾用藥的根據利益，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。在行動(dòng)中積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，堅決貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨不動(dòng)搖，，不斷提高自己依法行政的能力，為做好藥監工作奠定堅實(shí)的思想基矗
二、認真學(xué)習，不斷提高個(gè)人工作能力。
在上半年，我著(zhù)重學(xué)習公文寫(xiě)作及財務(wù)知識，在工作之余，學(xué)習有關(guān)公文寫(xiě)作知識，積極動(dòng)筆，鍛煉寫(xiě)作能力，上半年，我共撰寫(xiě)、報送各種信息28篇，報告、總結等80多篇，大約二十萬(wàn)字，在市局〈工作簡(jiǎn)報〉刊發(fā)10篇，迅速扭轉了我局信息工作在市局排名落后的局面，另外，我還自我加壓，報名參加今年5月份舉行的全國中級會(huì )計職稱(chēng)統一考試，在業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習會(huì )計知識，通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步提高了個(gè)人工作能力和水平，為做好辦公室及財務(wù)工作打下了基矗
三、高度負責，按時(shí)完成局機關(guān)各種日常事務(wù)。
我局辦公室人少事多，工作千頭百緒，上對領(lǐng)導班子，下對全局每個(gè)股室、職工，外對市局各個(gè)科室、縣委、政府，要保證20xx完成每項任務(wù)，需要高度的責任心。我從全局大觀(guān)念出發(fā)，牢固樹(shù)立責任意識，堅決服從上級領(lǐng)導的安排，對本職工作盡職盡責，遇到忙時(shí)加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，不但保證辦公室電話(huà)24小時(shí)有人接聽(tīng)，而且還按時(shí)保質(zhì)保量地完成了各種上傳下達等日常事務(wù)，從沒(méi)耽誤過(guò)局里的一項工作，為局機關(guān)正常運行提供了保證。
在上半年里，雖然我做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績(jì)，但和其他同志相比還有很多缺點(diǎn)和不足。在下半年，我要發(fā)揚成績(jì)，改正不足，在工作中不斷磨勵、不斷完善，繼續致力于我局基礎建設、制度建設，積極協(xié)助局領(lǐng)導搞好機關(guān)內部建設，使我局各項工作有一個(gè)新的起色，為進(jìn)一步做好藥品市場(chǎng)監管，保證人民用藥安全有效做出自己的貢獻！
不足之處，請同志們批評指正。
二0一八年七月七日
主任述職報告 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
您們好!
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我自20xx年xx月份調入經(jīng)濟管理系團總支學(xué)生會(huì )辦公室，轉眼已有一年時(shí)間�；仡欉@一年的辦公室學(xué)習生活，日常工作雖然紛雜， 但我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，學(xué)到了很多知識。在這過(guò)去的半年中，我始終以勤懇務(wù)實(shí)的工作態(tài)度來(lái)履行自己的職責，并較好的完成了辦公室的各項任務(wù)，工作能力也有了較大的提高。
辦公室是一個(gè)綜合性管理部門(mén)，經(jīng)系主任提撥到直屬管理后，工作涉及面更廣了，日常事務(wù)繁瑣。主要工作分為以下幾大部分：日常工作，考核，會(huì )議考勤，會(huì )議記錄，傳達指示及情況，檔案管理，財務(wù)管理。負責所有上交文件，資料以及辦公室內部文件，資料的管理、檔案管理、財務(wù)管理及協(xié)調調度工作、進(jìn)行活動(dòng)策劃，總結的整理、收集反饋意見(jiàn)、總考核工作等等。它是與上級領(lǐng)導聯(lián)系最為緊密的部門(mén)。
現將我這半年的工作情況報告如下：
一、日常管理
1、完善檔案及信息的管理工作：
(1)認真做好各種會(huì )議記錄并進(jìn)行整理和歸檔。
(2)負責各個(gè)活動(dòng)材料的收集和歸檔，為以后學(xué)生會(huì )工作提供了可借鑒的依據。
2、學(xué)生會(huì )內部考核與獎懲工作：
(1)辦公室制定了學(xué)生會(huì )各項工作制度和自查制度，認真做好每一次考勤和工作記錄考核，定期對自查表和各項考勤情況進(jìn)行匯總并及時(shí)將相關(guān)信息反饋給指導老師和各學(xué)生會(huì )成員。
(2)依據學(xué)生會(huì )工作制度，對全體學(xué)生會(huì )成員和各部門(mén)的工作情況進(jìn)行規范化和制度化的整理與考核，協(xié)調和監督各部門(mén)履行職責。
3、通訊工作：
(1) 制作完成我系團委學(xué)生會(huì )的通訊錄
(2)負責信息的上傳下達，盡職盡責地將學(xué)生會(huì )內部各種通知傳達到每個(gè)部門(mén)，保證信息通暢。
(3)負責組織和協(xié)調各個(gè)動(dòng)的參與者，及時(shí)傳達活動(dòng)相關(guān)信息，保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。
二、完善各項管理制度
根據我系團總支學(xué)生會(huì )的實(shí)際情況，我在結合以前的制度下，重新制定了新的管理制度，以求達到更好更高的實(shí)效。
1.《干部考核制度》
2.《辦公室資料管理制度》
3.《財務(wù)管理制度》
其次還修改和完善了學(xué)生會(huì )章程
三、做好文檔管理制度，對以前和現在的檔案進(jìn)行整理和歸檔。
各部門(mén)的文件及時(shí)收集、分類(lèi)、保存，及時(shí)通知各部門(mén)上交工作計劃，工作總結等。
四、為了提高學(xué)生會(huì )干事的綜合素質(zhì)
1、在每次例會(huì )前，進(jìn)行了嚴格的考勤;
2、在每次例會(huì )期間，要求各位干事認真記錄會(huì )議內容
3、對多次例會(huì )缺勤或遲到的干事作出一定的處理
五、 協(xié)助其他部門(mén)完成各項活動(dòng)
本學(xué)期協(xié)助了其他部門(mén)的各項活動(dòng)，互相合作，團結友愛(ài)。
總的來(lái)說(shuō)，我很榮幸自己加入了辦公室這個(gè)集體，也很慶幸可以在這個(gè)集體中帶領(lǐng)著(zhù)大家成長(cháng)。在辦公室的工作期間，我從中認識到自己的不足，提高了自己的知識水平和工作能力。并且在領(lǐng)導才能上也得到了一定的鍛煉，對我今后的工作有很大的啟示和幫助。而且通過(guò)每次的活動(dòng)總結，自己的心智也得到了鍛煉和提高。遇到事情會(huì )比以前想的更有深度一些，更加具體一些。
同時(shí)我也認識到自己的不足，表現在：
1、對各方面的知識掌握得還不夠;
2、工作尚欠大膽，主張和創(chuàng )新意識不強�？偸菗某鲥e而不敢作出創(chuàng )新。
3、表達方式、領(lǐng)導魄力尚待提高。
我今后的工作也要從以下幾方面進(jìn)一步努力：
1、要繼續提高知識水平。特別是對工作中可能出現的問(wèn)題和困難，要注意從整體上把握，增強工作的主動(dòng)性和創(chuàng )新性。
2、要提高工作效率，但同時(shí)也要防止急于求成、急功近利的現象。
3、要更加嚴于律己。在工作上要高標準、嚴要求，同時(shí)注意發(fā)揮和保護好大家工作的積極性，營(yíng)造良好的高中氛圍。并且以身作則，在自己的學(xué)業(yè)上決不放松，做個(gè)好榜樣。
有待改進(jìn)的不足之處：
(1)后期學(xué)生會(huì )成員工作積極性不足，辦公室負責監督考核但未能拿出切實(shí)可行的解決方案。
(2)收集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，并進(jìn)行調查研究的工作完成的不夠到位。
回顧過(guò)去，我走過(guò)了一個(gè)學(xué)期的精彩，但工作上還存在著(zhù)不足，如在一些工作中，由于計劃考慮有欠周詳而導致在實(shí)際操作中遇到困難、工作效率較低等;辦公室隊伍建設仍需進(jìn)一步努力完善�？傊�，辦公室作為學(xué)生會(huì )這個(gè)獨特的上傳下達的樞紐部門(mén)一定會(huì )在做好本部門(mén)工作的同時(shí)全力配合系主任指導老師和其他部門(mén)的工作，相信今后大家眾志成城精誠團結學(xué)生會(huì )的明天一定會(huì )更美好。
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