教導主任述職報告精選15篇
在我們平凡的日常里,報告十分的重要,報告包含標題、正文、結尾等。我們應當如何寫(xiě)報告呢?下面是小編收集整理的教導主任述職報告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教導主任述職報告1
一、政治思想方面
1、堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,擁護黨和國家的路線(xiàn)、方針和政策,自覺(jué)遵守國家的法律、法規及各項規章制度和職業(yè)道德。顧全大局、服從安排,積極參加學(xué)校組織的一切會(huì )議和各種活動(dòng)。
2、通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》,使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān),貫徹了民主教學(xué)的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn),承認學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,重視學(xué)生獨立性,自主性的培養與發(fā)揮。
二、教學(xué)工作方面
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái),我在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規律,充分運用學(xué),F有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:
。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),積極開(kāi)拓教學(xué)思路。課余,我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,試著(zhù)把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。
3、堅持積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng),認真記錄好聽(tīng)課筆記,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教,并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。
4、在作業(yè)批改上,認真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
。ǘ┳龊煤筮M(jìn)生轉化工作
作為教師,應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉化成功與否,直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以,一年來(lái),我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作:
1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。
應當縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會(huì )比今天好。
2、因勢利導,化消極因素為積極因素。
首先,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。
其次,以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現“有假”,那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法,如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉化工作上,效果還是明顯的。
三、教科研工作方面
這學(xué)年,我還競聘了學(xué)校的教導副主任,主要負責學(xué)校教科研工作。由于,我是第一次走上這一崗位,對要面臨的工作非常陌生,心中一直沒(méi)有底,不知道自己是不是能勝任這一工作。為此,我也在這一方面下了一些功夫。
1、提高研究的能力
因為要具體負責學(xué)校的教育科研,如果自己沒(méi)有較強的研究能力是很難開(kāi)展好這項工作的。所以,為了增強研究的意識,我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,我既注重書(shū)本知識的學(xué)習,還注意向教育科研方面的`專(zhuān)家咨詢(xún),向學(xué)校中的一些內行請教。
這學(xué)年起,我擔任學(xué)校國家級課題《信息技術(shù)促進(jìn)小學(xué)作文評價(jià)方式改革的研究》的課題組長(cháng),現在課題已正式進(jìn)入了研究階段。而這次課題研究中我們還建立了“七彩林”作文WIKI平臺用于研究小學(xué)生作文的多元評價(jià)。由于WIKI對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的,且又陌生的領(lǐng)域,但是為了使學(xué)校國家級課題的研究工作的順利開(kāi)展,我們必須熟練運用這個(gè)平臺,并且輔導老師、學(xué)生、家長(cháng)學(xué)會(huì )使用這一平臺。因此,我們還專(zhuān)門(mén)前往對WIKI技術(shù)已經(jīng)領(lǐng)先一步的西夏墅中心小學(xué),向他們學(xué)校的蔣麗清老師請教有關(guān)WIKI平臺的建構知識及運用技巧,回來(lái)后自己又進(jìn)行鉆研。由于WIKI具有很強的專(zhuān)業(yè)性,需要一定的編程基礎,懂得PHP語(yǔ)言,所以對于我這個(gè)連半路出生都不能算的門(mén)外漢來(lái)說(shuō),眼前看到的函數語(yǔ)句簡(jiǎn)直可以說(shuō)都是天書(shū),但是為了能使課題盡快開(kāi)始研究,我也只得硬著(zhù)頭皮,邊摸索邊請教,現在WIKI平臺也終于有了些眉目。相信在以后的研究過(guò)程中我們還會(huì )遇到許多的技術(shù)問(wèn)題,但是我一定會(huì )加倍努力,克服一切困難,逐步完善它,讓它成為課題研究的一個(gè)亮點(diǎn)。
2、提高管理的能力
中層干部是學(xué)校方針、制度的執行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人,管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導形象,強化參與的形象,把管理和被管理這對矛盾統一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。
3、主動(dòng)配合部門(mén)工作
中層干部都有自己重點(diǎn)負責的工作,但是,這種分工是相對的,更多的時(shí)候是需要相互配合,相互支持。我雖然具體負責教育科研,平時(shí)我總是盡力做好自己份內的工作:全面負責好學(xué)校的課題研究工作和不定期的論文評比選送工作。每一次我都能盡早把通知發(fā)到各個(gè)辦公室,告知老師們有關(guān)事項,鼓勵老師們積極參加各級各類(lèi)論文評比活動(dòng),并做好登記和送評工作。而教導處其他工作或其他部門(mén)需要配合的工作我也總是積極參與,認真完成,從不無(wú)故推諉。
4、真誠團結教師
老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫,還要擠出時(shí)間來(lái)搞教育科研,就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,在需要老師配合開(kāi)展工作時(shí),我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù),而是向老師講清要求,爭取他們的支持,讓他們能愉快地參與到工作中?傊,話(huà)對了,氣順了,心情喜悅了,工作的效率也高了。
四、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,積極、主動(dòng),任勞任怨,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。平時(shí),尊敬領(lǐng)導、團結同事,對人真誠,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,從不斤斤計較,人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
五、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
現代社會(huì )早已進(jìn)入信息時(shí)代,新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮,我們如果老是束縛于過(guò)去的經(jīng)驗中,不用新的知識來(lái)充實(shí)自己,就不能與時(shí)俱進(jìn),就不能創(chuàng )造性地開(kāi)展好自己負責的工作。作為小學(xué)教師的我,為了更好地提高教學(xué)水平和效果,提高自身的綜合素質(zhì),我積極參加教師進(jìn)修校舉辦的教師繼續教育,堅持學(xué)習一些關(guān)于教科研理論的書(shū)籍,如饑似渴地學(xué)習電腦、現代教育理念,從中獲得教育科研的一些專(zhuān)業(yè)知識及最新的一些理論,并把它們應用到教學(xué)工作中。
總之,一年來(lái),干了一些工作,也取得了一些成績(jì),但成績(jì)只能代表過(guò)去,工作中也存在著(zhù)一些不足,如:學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規范;教科研技術(shù)水平還不是很高等。在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚長(cháng)避短,爭取更大的成績(jì)。
教導主任述職報告2
時(shí)光飛逝,一轉眼一個(gè)學(xué)年又要結束了;仡欁约罕緦W(xué)年的工作,最深的體會(huì )就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。本人在這一學(xué)年里繼續擔任副教導主任一職,分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓工作、學(xué)生成長(cháng)記錄袋、文明學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)研究工作,并擔任六(2)班語(yǔ)文教學(xué)。一年來(lái),本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作,F將有關(guān)工作總結如下:
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,認真學(xué)習和領(lǐng)悟胡錦濤同志提出的榮辱觀(guān),牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各種規章制度,平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。嚴于律己,盡心盡責,以較高的要求來(lái)約束自己。
二、教育教學(xué)工作:
本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想,在教學(xué)過(guò)程中能與同年級組的教師一起研究,討論教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負擔,注重學(xué)生學(xué)習能力和語(yǔ)文素養的提高。在這一年的任教中,對于學(xué)習習慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習情況,對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,讓他們利用課余時(shí)間完成。對于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。在每次的素質(zhì)檢測中,所任班級的`同學(xué)均能取得較好成績(jì)。多名同學(xué)在各類(lèi)作文競賽中獲獎,自己撰寫(xiě)的教學(xué)論文也在省、區級獲獎。
三、管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
。ㄒ唬⿲W(xué)籍管理工作:
1、學(xué)年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,為轉走學(xué)生辦理轉學(xué)手續,并為轉入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補。
3、對我鎮小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數據,把學(xué)籍數據上傳入庫,實(shí)現了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
。ǘ┙虅(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。
1、平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì )議的通知、車(chē)輛安排等都能準確及時(shí)地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中。
2、本學(xué)年各種會(huì )議和教師病事假較多,我能細心做好平時(shí)調課、代課工作,為了落實(shí)到人,做到調、代課、會(huì )議通知不帶信,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn),但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展我就心滿(mǎn)意足了。
。ㄈI(yè)務(wù)學(xué)習工作
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式,深入學(xué)習課程改革教育叢書(shū),領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉變教師教育教學(xué)思想,本學(xué)年,教導處組織全體教師學(xué)習了《常州市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》、“如何說(shuō)課”、《探索課堂的真諦》等的理論學(xué)習。還組織了五年級的老師參加區舉行的新教材教法培訓,弄清新大綱的要求和教材修改的內容;顒(dòng)后組織教師開(kāi)展研討,撰寫(xiě)教學(xué)反思。同時(shí)認真做好資料收集、整理工作。
2、本學(xué)年,仍堅持把校本培訓融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級各類(lèi)的教學(xué)研討和培訓活動(dòng),以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開(kāi)展的教研課,交流課,為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建舞臺。教師們學(xué)有所得,行有所感。
·中學(xué)校長(cháng)述職報告 ·教師個(gè)人述職報告 ·園長(cháng)述職報告 ·總經(jīng)理述職報告
·護士長(cháng)述職報告 ·教師年度述職報告 ·個(gè)人述職報告 ·公務(wù)員轉正述職報告
。ㄋ模┢渌ぷ
1、根據上級的精神,及時(shí)收集有關(guān)信息,做好文明學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。
2、做好學(xué)生成長(cháng)記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時(shí)收集、增添資料,把工作做實(shí)做細。
3、協(xié)助教導主任組織并落實(shí)各類(lèi)調研、競賽活動(dòng)。本學(xué)年,以教學(xué)質(zhì)量為中心,組織了一年級拼音過(guò)關(guān)測試、三年級語(yǔ)文、四年級《品德與生活》調研,出好試卷,及時(shí)作好分析與反饋工作,使教師們心中有數,以便采用相應的教學(xué)措施,提高學(xué)科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。
五、存在的不足
1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習工作深入創(chuàng )新力度不夠。
2、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
在這一年的工作中,我得到了領(lǐng)導和全校教職工的大力支持,在此對你們表示萬(wàn)分的感謝,謝謝大家!
教導主任述職報告3
一轉眼在xx初中工作已經(jīng)近三年時(shí)間。在過(guò)去的這些日子,我自己能在學(xué)校教學(xué)管理和學(xué)生教育、教學(xué)方面不斷成長(cháng)、進(jìn)步,自己所承擔的工作能夠順利的得以開(kāi)展,并富有成效,完全得益于上級領(lǐng)導的大力支持、得益于學(xué)校其他處室的支持與幫助,得益于學(xué)校全體同仁、尤其是班主任老師的鼎力支持與合作?偨Y過(guò)去一學(xué)年的工作,感觸最深的是投入教育工作中的那份真誠,以及因此獲得的快樂(lè )。為總結過(guò)去,更好的開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的工作新局面,現將本人一年來(lái)的工作簡(jiǎn)述如下:
一、做好常規工作,對學(xué)生負責
1、加強日常管理 創(chuàng )設寧靜的學(xué)習環(huán)境
每天的'早自習是學(xué)習的黃金時(shí)間,因此我要求教師在頭一天晚上布置好早自習內容,第二天早晨深入班級,和學(xué)生一起充分地利用好這段時(shí)間。這是我對老師們提出的第一個(gè)要求;除此之外上好課,向40分鐘要效率是課堂教學(xué)永遠的目標;上好間操,讓每位學(xué)生擁有健康的身體是我的追求;護送好學(xué)生放學(xué),確保學(xué)生安全是學(xué)校一切工作的保障。因此此我對以上幾項日常管理工作常抓不懈,并身體力行!
2、協(xié)助學(xué)校搞好大型活動(dòng) 創(chuàng )設有意義的成長(cháng)環(huán)境
新學(xué)期,為了鼓舞學(xué)生在各方面有一個(gè)良好的開(kāi)端,學(xué)校召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮暨學(xué)生表彰會(huì ),作為教導主任的我負責主持會(huì )議,落實(shí)好各項準備工作;為了和家長(cháng)形成教育合力,我們成功的召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),召開(kāi)家長(cháng)會(huì )期間進(jìn)行了布置、檢查和做各種輔助性工作;為了激勵學(xué)生的學(xué)習熱情,主持召開(kāi)了期中考試總結表彰大會(huì )。會(huì )后學(xué)生學(xué)習熱情高漲,在家長(cháng)中也有很好的反響。
二、做實(shí)教學(xué)研究工作,對教師負責
1、在集體備課中為教師營(yíng)造學(xué)習和研究的氛圍
一直以來(lái),我校進(jìn)行集體備課活動(dòng),在活動(dòng)過(guò)程中,我努力為每位教師搭建展示的平臺,提供錘煉的機會(huì ),努力營(yíng)造一個(gè)積極的研究氛圍。樹(shù)立有實(shí)力、有水平、有熱情的教師的威信,有豐富經(jīng)驗的教師充分發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用,形成了一個(gè)力爭上游,團結協(xié)作的集體。
2、在平時(shí)課上落實(shí)新理念,幫助教師提高教學(xué)效率
如果把集體備課比做“法國大餐”,那么平時(shí)課就是“家常便飯”,決定營(yíng)養如何的還是家常飯。因此我更重視平時(shí)課的督促和指導,上學(xué)期進(jìn)行了兩輪的隨機聽(tīng)課。在聽(tīng)課中發(fā)現問(wèn)題,研究問(wèn)題,解決問(wèn)題。根據實(shí)際情況,制定了相應的聽(tīng)評課要求。
3、指導、督促教師在教學(xué)反思的書(shū)寫(xiě)中提煉
每位教師在學(xué)習和實(shí)踐中都有所思,不論成功與失敗,記下來(lái)都是收獲。首先我作了如何寫(xiě)教學(xué)反思的講座,并和老師們一道研究我們教學(xué)中的寫(xiě)作題材,在檢查教師的教學(xué)反思時(shí)我認真批閱,并號召老師們互相欣賞、互相提出寶貴建議。老師們在欣賞別人的作品時(shí),都暗自努力,寫(xiě)出的教學(xué)反思如一朵朵課改之花竟相開(kāi)放。
三、做到熱心服務(wù),對自己負責
在教學(xué)上有什么要求和問(wèn)題時(shí),我會(huì )盡我所能地去做,如果我解決不了問(wèn)題,我可以上網(wǎng)查找;我滿(mǎn)足不了的要求,我負責和領(lǐng)導協(xié)調。這樣做,我并不是偉大,不是為了別人,更不是為了教育事業(yè),而是為了我自己,F在自認為我做的很少,大家為我做了很多。值得慶幸的是我們以后要共同走過(guò)的路還很長(cháng),以后我計劃做到以下幾點(diǎn):
1、日常管理還要細致入微,細到無(wú)懈可擊,細膩到說(shuō)一句話(huà)時(shí),照顧每個(gè)人的內心感受。
2、教學(xué)研究還要“小,實(shí),真!毙〉揭粋(gè)學(xué)生一個(gè)字的教學(xué)方式;實(shí)指實(shí)用,下學(xué)期的業(yè)務(wù)講座要從怎樣寫(xiě)好教學(xué)進(jìn)度,怎樣命題,怎樣記聽(tīng)課記錄等,即先把手頭工作做好,先把教科書(shū),教師教學(xué)用書(shū)鉆研好,再引進(jìn)他山之石,借鑒地接受新理念!罢妗敝刚嬲秊榻虒W(xué)服務(wù),真實(shí)記錄成功與不足,真正深入研究有效的策略。
最后相信我們將在以后的工作中會(huì )一如既往地彼此理解,彼此支持,共同分享教育教學(xué)的快樂(lè ),讓我們期待著(zhù)開(kāi)始,走進(jìn)我校更完善的明天!
述職人:
20xx年xx月xx日
教導主任述職報告4
20xx年9月蘇紅小學(xué)和蘇紅中學(xué)合并成為九年一貫制學(xué)校,20xx年3月經(jīng)學(xué)校推薦,教體局同意由我主持學(xué)校教導處工作,屈指算來(lái),勉強有半年時(shí)間。然而就是這過(guò)去的半年,對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是接受挑戰的半年、充滿(mǎn)艱辛和不斷探索的半年,同時(shí)也是開(kāi)拓創(chuàng )新和學(xué)習實(shí)踐半年,在這半年里我著(zhù)重抓本校教導處日常事務(wù),并擔任六年級語(yǔ)文教學(xué)工作;仡欉@半年來(lái),本人一直以實(shí)干的精神做好每一項工作,勤于學(xué)習、請教,積極進(jìn)入角色,F述職如下,敬請大家審議并懇請各位批評指正。
一、思想政治方面
我始終認為,師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),是為人之師最起碼的道德準則。因此,我不斷加強自身修養,努力學(xué)習各種教育法規,極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來(lái)待人接物,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來(lái)教導學(xué)生。我不敢說(shuō)我工作完成得很好,但我應是稱(chēng)職的,是無(wú)愧于教師所應具有的道德品質(zhì)要求的。
二、教務(wù)工作方面
1、認真做好課程計劃的執行工作。嚴格按課程計劃上課。
2、認真做好小學(xué)六年級的畢業(yè)和九年級的中考工作。
本人3月主持教導處工作后隨即投入小學(xué)六年級的畢業(yè)和九年級的中考工作。編制、匯總、上報畢業(yè)名冊,組織開(kāi)展中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作、九年級體育考試、九年級理化實(shí)驗考試、八年級生物、信息技術(shù)考試。6月份安排和組織九年級中考、六年級畢業(yè)檢測、期末三、五年級抽測、七、八年級檢測、非抽測年級的校內檢測。
3、教學(xué)業(yè)務(wù)常規管理。
依據《宣城市中小學(xué)教學(xué)常規管理18條》有關(guān)內容,20xx年下學(xué)期分別于2月15日、4月12日、6月14日組織集中檢查,對各年級的教案、作業(yè)等及時(shí)進(jìn)行常規檢查,并寫(xiě)出了匯總、反饋意見(jiàn)與建議,以此促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規管理的日;、規范化以及教師專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展。
4、教育科研工作。
、俳M織全校教師每學(xué)期進(jìn)行一次校本培訓公開(kāi)課的交流活動(dòng),教導處會(huì )同教研組根據教師的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表安排校本培訓公開(kāi)課的開(kāi)課時(shí)間,組織教師進(jìn)行觀(guān)課議課活動(dòng),并且做到有計劃、有內容、有記錄、重過(guò)程“三有一重”的教科研的常態(tài)化。
、诜e極參加教體局及其相關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)活動(dòng),20xx年5月、6月我校教師劉智林、張欣分別參加了縣小學(xué)美術(shù)、數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng),并取得了縣級二、三等獎的好成績(jì)。20xx年5月我校還派出了呂興文、盧芹艷兩位特崗教師參加“教學(xué)技術(shù)運用新星”活動(dòng)。20xx年4月舉辦的“建設幸福中國”演講和講故事比賽活動(dòng)中,我校也獲得了縣二等獎的好名次。
、鄯e極組織教師參加各類(lèi)學(xué)習、觀(guān)摩和培訓活動(dòng)。如20xx年4月縣實(shí)驗小學(xué)舉行“教學(xué)開(kāi)放周”我校派去了胡園園等6名同志去觀(guān)摩學(xué)習。這些教師學(xué)習觀(guān)摩之后,回到學(xué)校要向全體教師做觀(guān)摩匯報會(huì )和上一節觀(guān)摩匯報課。這對提高教師的課改理念和業(yè)務(wù)水平有和大的幫助。
、芙M織教師進(jìn)行教學(xué)研活動(dòng),積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。本學(xué)期曹云勝、吳強、高春霞三位教師撰寫(xiě)的教學(xué)教學(xué)論文分別獲得了縣二等獎、市二等獎、市優(yōu)秀獎的.優(yōu)秀獎次。
、菡J真做好資料的收集和整理歸檔工作。學(xué)期末我一方面做教師教育教學(xué)的資料收集,一方面根據現代教學(xué)的管理要求,對資料進(jìn)行整理,將資料分成教學(xué)、教研、教師、學(xué)生等類(lèi)別分成五個(gè)大項,二十余個(gè)小項。所有檔案資料都及時(shí)整理歸檔,標簽入盒。同時(shí)建立電子檔案,逐步實(shí)現電子檔與紙質(zhì)檔相結合的檔案管理模式。
三、教學(xué)工作方面
主持教導處工作后,我忽然覺(jué)得有點(diǎn)“不務(wù)正業(yè)”了,因為我覺(jué)得自己永遠是一名教師。做為教導主任,我要當好校長(cháng)的助手,做好學(xué)校教育教學(xué)的常規管理,使學(xué)校的教學(xué)工作開(kāi)展的有條不紊。作為教師,我應該做一個(gè)教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。因此,我努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識,并且我不放棄任何一次學(xué)習的機會(huì ),積極參加各種培訓和教研學(xué)習活動(dòng),以提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中時(shí)刻以學(xué)生為主體,以學(xué)生發(fā)展為工作目標,設計和開(kāi)展教育教學(xué)工作。努力讓每一位學(xué)生在這個(gè)班級體中快樂(lè )的度過(guò)每一天。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導學(xué)生方面仍不敢放松,所教班級學(xué)生朗讀能力、思維能力及語(yǔ)言表達能力都在不斷的提升,作文水平以讓學(xué)生寫(xiě)日記為抓手,讓學(xué)生記身邊的真人真事,使他們明白身邊處處皆語(yǔ)文,增加學(xué)生對學(xué)習語(yǔ)文的興趣。所帶班級的語(yǔ)文畢業(yè)成績(jì)優(yōu)秀率45%,合格率90%,超過(guò)了《涇縣學(xué)校目標管理考核細則》中小學(xué)期末素質(zhì)檢測農村小學(xué)合格率、優(yōu)秀率要分別達到90%、30%的標準。
四、體會(huì )和不足
半年來(lái)教導處的工作經(jīng)歷使我對自身角色有清醒的定位與認識,在工作中,我堅持做到:換位思考,不越權行事;與同事相處:以誠待人,不指手畫(huà)腳。我認為,老師既要教書(shū)育人,又要發(fā)展自己。個(gè)人發(fā)展離不開(kāi)合作,彼此要相互理解相互支持。我會(huì )始終牢記:教導處是校長(cháng)教育教學(xué)管理的助手,是教師教育教學(xué)的后勤!
在工作中,我還有很多不足,比如缺乏自信,安于平淡,不善言辭,考慮問(wèn)題不細致周到等,今后還需要各位老師和領(lǐng)導們的多多指教和幫助。
謝謝大家!
教導主任述職報告5
伴隨著(zhù)什玲中心學(xué)校整合的步伐,我們一起走過(guò)了xxxx。驀然回首,往事歷歷在目。
回首上任的這一年來(lái),我主要負責學(xué)校的教學(xué)常規、教學(xué)質(zhì)量、以及各種教務(wù)工作。如:課程安排、各類(lèi)考試安排等事務(wù)性工作,并擔任六年級(1)、(3)班的語(yǔ)文課教學(xué)。為了全面熟悉教導工作,更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù),我經(jīng)常請教我們的林文璋教導主任。俗話(huà)說(shuō),“教導工作像個(gè)筐,什么東西往里裝”。的確,教導處的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。
一、政治思想方面
作為教師,責任心是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現。當然個(gè)人的能力也非常重要。但沒(méi)有高度的責任心和使命感是干不好工作的,為此,本人一直嚴于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。做到既教書(shū)又育人。嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度,按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能深刻認識到中層干部應做學(xué)為人師,身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為:校長(cháng)的好助手,教師的好榜樣。
二、教學(xué)管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部,能做到和班子成員相互團結、相互尊重、相互配合,對于其他的工作不分分內分外,鼎力相助,大力支持。工作認真負責,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此,注重如下主要措施:
。1)在校長(cháng)的指導下,充分發(fā)揮教導處中心樞紐職能作用,認真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規要求。
。2)抓好教研組建設,領(lǐng)導和指導教研組長(cháng)的工作,審查各教研組的工作計劃,檢查教研組工作計劃的落實(shí)情況。定期召開(kāi)學(xué)校教研工作會(huì )議,交流情況和工作經(jīng)驗,研究問(wèn)題,落實(shí)解決問(wèn)題的方法和措施。
。3)組織全校教師學(xué)習教育教學(xué)理論知識,加強教學(xué)工作管理力度,抓好每學(xué)期學(xué)初各種計劃制定,每學(xué)期對教師計劃、備課、上課、教案及對學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進(jìn)行多種形式的檢查和督促,并認真落實(shí)教師教學(xué)的五個(gè)環(huán)節,要求教師認真備好課,上好課,做好課前預習指導,課堂精講精練,布置批改講評學(xué)生作業(yè),做好單元測試和復習鞏固,使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)效果;
。4)協(xié)助好校長(cháng)做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排,做好教師教學(xué)任務(wù)的布置,遇到有教師不能上課時(shí),要及時(shí)安排其他教師頂課或者代課和各種臨時(shí)性工作安排。
。5)以身作則并努力搞好教師的團結,關(guān)心教師的思想、生活和身體健康,協(xié)調解教師在教育教學(xué)的疑難,做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作,搞好教研活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校的教改工作,保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量
。6)負責日常的教務(wù)工作,包括文印、考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、xxxx度小學(xué)生畢業(yè)考試等工作。
。7)組織教研組教師教研活動(dòng),確定教研課題,推動(dòng)教學(xué)改革和教改實(shí)驗,努力積累教學(xué)資料,組織教師積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課、交流,努力促進(jìn)我校的教學(xué)水平,提高我校教學(xué)質(zhì)量;
。8)做好教學(xué)工作總結,以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,每學(xué)期進(jìn)行一次教育教學(xué)總結大會(huì ),及時(shí)表彰教學(xué)工作成績(jì)出色的教師及成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生,獎勵先進(jìn),鞭策后進(jìn);幫助教學(xué)上有困難的教師,逐步促進(jìn)教師提高教學(xué)水平。每學(xué)期學(xué)生家長(cháng)會(huì )定期召開(kāi),加強學(xué)校與家長(cháng)的'聯(lián)系,共同管理教育好學(xué)生;
。9)嚴格執行課程設置計劃和教學(xué)大綱要求,開(kāi)足課程,并開(kāi)展豐富多彩的文體活,活躍學(xué)生課余生活。
。10)組織人員完成常規管理資料的搜集、整理、自查工作等,順利通過(guò)各級檢查組的驗收。
。11)在教育教學(xué)及教育管理實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常深入教師,深入班級,深入教學(xué)第一線(xiàn),把握第一手材料,勤勤懇懇,以身作則,認真履行自己的工作職責。
三、考務(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。要制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度,負責好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。
1、考試前對學(xué)生進(jìn)行期中、期末學(xué)習復習動(dòng)員和復習工作安排。
2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。
3、對期中、期末考試工作(閱卷、監考、考場(chǎng))進(jìn)行了預安排,安排教研室做好科任成績(jì)統計,試卷分析和難度值工作。
4、xxxx年度期末組織做好各部門(mén)總結布署工作。
四、教學(xué)常規工作
教學(xué)常規的管理,是教學(xué)管理中一種相對穩定的管理形式,也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動(dòng)。我能?chē)栏癜词☆C課程計劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),積極創(chuàng )造條件落實(shí)課程計劃,落實(shí)教材和教師。加強教學(xué)常規監控,通過(guò)教學(xué)常規管理制度,使教學(xué)常規管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規范化的軌道。
1、對教師教案、作業(yè)、教輔進(jìn)行了常規檢查,并寫(xiě)出反饋意見(jiàn)與建議。
2、組織課組長(cháng)、教師隨堂聽(tīng)課。
3、組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)
任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方:
五、存在問(wèn)題
1、主動(dòng)學(xué)習的意識和時(shí)間還不夠,無(wú)論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊及應對各種問(wèn)題的能力都需加強。
2、工作的藝術(shù)性還需加強。
3、為人處事能力還需加強。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
教導主任述職報告6
各位領(lǐng)導,各為教師:
你們好!
轉眼間新的一學(xué)年已經(jīng)過(guò)半,近一年來(lái)我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助,在此我對你們表示衷心的感謝!
我認為擔任教導主任一職是大家對我的信任,因而我覺(jué)得身上的擔子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認真學(xué)習黨的各項方針政策,不斷提高自身的政治理論素養。工作中,認真落實(shí)上級教育部門(mén)的各項方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導自己的實(shí)踐,提高了工作水平。
在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中,我一直嚴格要求自己。通過(guò)近一年的工作,我對這項工作有了更深的知識。我覺(jué)得要做好這項工作,必須堅持以下幾個(gè)思想:
1、以身作則是工作的基礎
從擔任學(xué)校的中層干部到校級領(lǐng)導,這中間雖有一個(gè)角色的轉換,但有一條是不能忘記的,那就是各項工作要以身作則,既要做指揮員,同時(shí)又要做“士兵”。于是,這一年來(lái),我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項工作。在“做”的過(guò)程中,我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗,也吸取了工作中出現失誤的教訓。平時(shí)及時(shí)處置有關(guān)問(wèn)題,許多重大活動(dòng)以身作則。通過(guò)努力,我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
2、不斷學(xué)習是提高工作水平的源泉
要更好地適應分管業(yè)務(wù)的工作,必須不斷加強自己的業(yè)務(wù)、管理水平。這一年來(lái),我利用業(yè)余時(shí)間,不斷學(xué)習先進(jìn)的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗。我比較系統地學(xué)習了新課程標準的理念,新課程標準下的教學(xué)行為,新課程標準與教師及學(xué)生評價(jià)等。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現代教育技術(shù)等。通過(guò)學(xué)習,提高了自身的業(yè)務(wù)水平,同時(shí)也提高了自己指導業(yè)務(wù)工作的`能力。
3、改革創(chuàng )新是開(kāi)展工作的動(dòng)力
教育教學(xué)等工作,有許多領(lǐng)域值得我們去研究;同時(shí),工作過(guò)程中可能存在的問(wèn)題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此,在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導等過(guò)程中,我注重以改革的眼光,創(chuàng )新的意識來(lái)思考工作。
4、走群眾路線(xiàn)是搞好工作的生命
學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師,因此堅持“從群眾中來(lái),到群眾中去”是我們搞好這項工作的生命。一年來(lái),我虛心學(xué)習,自覺(jué)向老師請教。重大活動(dòng)能及時(shí)征求有關(guān)同志的意見(jiàn),聽(tīng)取合理化的建議,使各項工作更有條理、更為落實(shí)。
一、加強服務(wù)意識,對學(xué)校負責。
作為教導主任,能正確定位,努力做好校長(cháng)的助手。做好以下幾方面的工作:
1、在校長(cháng)的指導下,和教導處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性,并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度,負責好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。
3、組織、指導、審查各年級教育活動(dòng)計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,組織檢測,審批試題及質(zhì)量分析,領(lǐng)導和指導教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作,負責指導各科教研組工作,審查教學(xué)計劃,組織好教研活動(dòng)。協(xié)助分管領(lǐng)導具體負責學(xué)校各室的管理工作。
二、為教師的發(fā)展作想,對教師負責
新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),在校長(cháng)趙老師的指導下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,通過(guò)備課-上課-聽(tīng)課這樣的形式,讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),努力提高教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān),我積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文,讓教師有一個(gè)練兵的機會(huì ),學(xué)習的機會(huì ),積累資料的機會(huì )。上級貫徹的有關(guān)教師培訓精神,能認真布置,及時(shí)宣傳,使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì )。
三、抓好教學(xué)常規管理,提高教學(xué)管理的效能
1苯教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標,對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線(xiàn),掌握第一手情況。監控各年級素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量,加強素質(zhì)教育質(zhì)量分析,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)調節。
2奔憂(yōu)殼嗄杲淌吶嘌指導
制定青年教師培訓計劃,組織新教師培訓,常規要求,使新教師適應環(huán)境,規范行為。組織跟蹤聽(tīng)課,在教學(xué)中起到典型示范作用。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。
3貝罅ν菩邢執信息技術(shù)的應用。組織電教技術(shù)培訓與考核,將教學(xué)信息化,教學(xué)手段現代化作為評課的重要標準,推薦好課,好課件。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案,組織優(yōu)秀教案展示。協(xié)助電教處進(jìn)行班級網(wǎng)頁(yè)評選,組織班級網(wǎng)頁(yè)展示會(huì )。
四、加強教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)水平
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,促進(jìn)教師實(shí)施素質(zhì)教育整體能力的提高,必須改革課堂教學(xué)。因此,本年度在學(xué)習《新課程標準》的基礎上,我們著(zhù)重開(kāi)展了如何將新課程的理念實(shí)施在課堂教學(xué)的教研活動(dòng)。我們要求全校教師每學(xué)期上好一堂體現自己教育教學(xué)水平的公開(kāi)課。要求上課、說(shuō)課、評課圍繞以下幾點(diǎn):(1)課堂教學(xué)理念要新;(2)課堂教學(xué)目標要明;(3)課堂教學(xué)策略要準;(4)課堂教學(xué)達標要實(shí);(5)要優(yōu)化課內輔導這五個(gè)方面進(jìn)行。在此基礎上,推選了四名教師代表學(xué)校參加學(xué)區公開(kāi)課的評選,通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐,老師們基本確立了面向全體學(xué)生的全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展的教育思想,初步開(kāi)展了培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的研究,課堂教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高,基本摒棄了“教師教,學(xué)生學(xué)”的教學(xué)觀(guān)念,逐步使課堂教學(xué)形成“新、精、活、實(shí)”的特色。
五、加強常規管理,保證對教學(xué)質(zhì)量形成過(guò)程的有效督導
教學(xué)過(guò)程的優(yōu)劣直接影響著(zhù)教學(xué)質(zhì)量的高低。
素質(zhì)教育的主渠道在課堂已成為不爭的事實(shí)。通過(guò)對常規教學(xué)過(guò)程的管理,使教學(xué)過(guò)程沿著(zhù)高效、優(yōu)化的方向進(jìn)行,才能保證教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
、怕鋵(shí)課程計劃
課程結構在某種程度上影響甚至決定著(zhù)人的素質(zhì)結構。素質(zhì)教育定位于課堂教育,就必須扎扎實(shí)實(shí),認認真真地按課程計劃把課開(kāi)齊、上足、教好。真正把課教好了,學(xué)生素質(zhì)的提高就有了基本保證。
、、學(xué)校對個(gè)人備課,集體備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試均提出了明確的要求,保證每堂課達到課標和教材規定的要求。教導處對老師們的教案及作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,從檢查的情況看,教師們都能在深入地鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎上,認真寫(xiě)好規范的教案。在作業(yè)布置方面:老師大部分能按要求布置作業(yè),并能做到全收全改。
六、重視培養綜合能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
教育以人為本,為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,在努力抓好學(xué)生文化學(xué)習的基礎上,各科應開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),活躍學(xué)生身心,豐富學(xué)生的學(xué)習生活。
七、努力方向:
教學(xué)工作艱巨而龐雜,教學(xué)改革任重而道遠,面對新世紀的挑戰,教學(xué)質(zhì)量要上新臺階,教學(xué)管理必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下改進(jìn)意見(jiàn):
1、完善“教導處---教研組----備課小組----教師”四級群體教學(xué)管理操作系統,重點(diǎn)加強教研組、備課小組的建設和操作程序的優(yōu)化。
2、進(jìn)一步深化課改活動(dòng)
,加強以聽(tīng)課、評課為主的教研活動(dòng),開(kāi)展評優(yōu)課活動(dòng),加快青年教師的培養工程。
3、繼續加強教學(xué)質(zhì)量檢測的力度。
作為教導主任,在學(xué)校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著(zhù)各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎。我也期待著(zhù)明年,我們合作得更愉快。謝謝大家!
教導主任述職報告7
20xx--20xx年度,上學(xué)期兼任九年級語(yǔ)文課,周授課10節;下學(xué)期兼任九年級歷史課,周授課4節;全學(xué)年兼課280余節。在縣局領(lǐng)導領(lǐng)導和我校校長(cháng)的領(lǐng)導下,在全校老師的支持下,根據縣局對學(xué)校教育教學(xué)工作的管理要求和思路,在工作中認真履行職責,在以下幾個(gè)方面取得了成績(jì),得到了學(xué)校領(lǐng)導和教師們的認可和好評。
一、思想表現
教導主任是學(xué)校的教學(xué)教育工作的組織者。要做好學(xué)校的教育教學(xué)管理工作,必須要提高自己的思想修養和管理水平。在本年度中,我認真檢查自己的工作思路,吸取以往管理上的教訓和經(jīng)驗,提高自己的思想認識。樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是生命,教學(xué)管理是保證的管理理念。學(xué)習教學(xué)管理理論,充實(shí)自己的管理認識水平。將教育教學(xué)的思想與學(xué)校的實(shí)際相結合,努力去開(kāi)拓學(xué)校教學(xué)管理的路子。通過(guò)學(xué)習,豐富了自己的理論水平,提高了責任心,使自己在教學(xué)管理方面走向更加成熟。為了學(xué)校教學(xué)的工作開(kāi)展,我帶頭沖在教學(xué)第一線(xiàn),不計個(gè)人得失,給教師帶了好頭。
二、工作成績(jì)
首先作為教導主任,我能正確定位,牢固樹(shù)立兩種意識,努力做好校長(cháng)的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起好橋梁溝通作用。因此,我正確認識自我,以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力。
2、突出服務(wù)意識。教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。一年來(lái),我在工作中能以大局出發(fā),為教師著(zhù)想,常常帶著(zhù)思考深入到師生中去,傾聽(tīng)他們的意愿,教導處工作基本能滿(mǎn)足全體教師的要求。
其次,搞好團結,努力做好業(yè)務(wù)范圍內的各方面工作。
1、在校長(cháng)的指導下,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。
2、制訂好教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的.常規檢查,期中期末檢測工作,為學(xué)?荚u教師提供依據。
3、組織、指導、審查各年級教學(xué)活動(dòng)計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,領(lǐng)導和指導教研組活動(dòng)。積極開(kāi)展校本教研和小本培訓工作,大力開(kāi)展課堂教學(xué)改革,通過(guò)觀(guān)課,聽(tīng)課,評課,議課等方法,需找問(wèn)題,研究方法,提高教師教學(xué)水平。目前,全體老師均能上好“先學(xué)后教,當堂訓練”電子白板教學(xué)。
4、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。按時(shí)完成月考、中期考試、期末考試工作,對教師的教學(xué)起了很好的督促作用。
5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作,本年度累計聽(tīng)課60余節。并實(shí)施了“先學(xué)后教、當堂訓練”電子白板賽課活動(dòng)。通過(guò)全體教師共同努力,順利的迎接了縣局的目標責任書(shū)驗收和綜合督導工作。
6、及時(shí)傳達縣局各類(lèi)通知及文件精神,報送各類(lèi)書(shū)面材料,認真謀劃中考備考工作,制定《20xx年中考實(shí)施方案》并負責落實(shí),順利完成國家學(xué)籍建檔和七年級招生及建檔工作,積極指導組織各科競賽。
7、教學(xué)管理做到了落實(shí)常規化、檢查細節化、反饋及時(shí)化。組織每周星期一集體備課,檢查登記,教案簽閱及時(shí),每周檢查一次作業(yè),對有問(wèn)題的及時(shí)反饋給老師,每節課檢查教學(xué)常規的落實(shí)并做好登記,使問(wèn)題能及時(shí)得到糾改,確保教學(xué)工作正常高效運轉。
在教學(xué)工作中,我認真備課,堅持使用“先學(xué)后教、當堂訓練”方法教學(xué),積極使用電子白板,努力提高課堂教學(xué)效率。認真批改作業(yè),堅持自習輔導,教學(xué)學(xué)成績(jì)較好。
三、工作中的不足
1、教研教改缺乏深度,雖然發(fā)表了幾篇論文,單對整個(gè)隊伍帶動(dòng)不大,在整體上教研水平提高緩慢。
2、雖然對一線(xiàn)教師課堂教學(xué)深入指導,對教師進(jìn)行培養,但因教師流動(dòng)快,教師隊伍成長(cháng)緩慢,影響教學(xué)質(zhì)量提升。
3、講求人文管理,個(gè)別教師沒(méi)有按要求的環(huán)節上課,個(gè)別教師作業(yè)批閱粗疏,促進(jìn)整改力度不大,制度管理落實(shí)不到位。這一點(diǎn)將在下學(xué)年堅決改正。
總之,學(xué)校教務(wù)工作很雜、任務(wù)重,為學(xué)校的發(fā)展,我在今后多向其他領(lǐng)導學(xué)習,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力,做好學(xué)校校長(cháng)的助手,做好學(xué)校教學(xué)教育管理工作,豐富實(shí)踐搞好自己的本職工作。
教導主任述職報告8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師:
大家好!
回顧自我一年來(lái)的工作,感激與慚愧、職責與迷惘一向伴隨著(zhù)我。承蒙領(lǐng)導和同事們的信任,讓我擔任教導主任、出納,分管計劃生育工作,管理學(xué)前班和一年級教學(xué)工作,同時(shí)還擔任一年級的數學(xué)、美術(shù)、寫(xiě)字、學(xué)前班的語(yǔ)言教學(xué)。身兼數職,任務(wù)繁重;仡欉@一年來(lái),我銘記“在其位謀其政”的為事之道,“嚴于律己寬以待人”的為人之道,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作,現將個(gè)人工作總結如下。
一、政治思想方面:
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守教師的行為規范,牢固樹(shù)立服務(wù)意識:為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人,每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自我先做到,努力使自我成為校長(cháng)的好助手,教師的好幫手。
二、個(gè)人教學(xué)工作:
1、作為學(xué)校的中層管理干部,教學(xué)也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔任一年級的`數學(xué)教學(xué),堅持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復鉆研教材,很多閱讀參考書(shū);結合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自我在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來(lái),每次作業(yè)要比別人多批改一節課,我沒(méi)有怨言,每次作業(yè)做到全批全改,批改質(zhì)量高,并及時(shí)做好矯正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情景,以便在輔導中做到有的放矢。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),進(jìn)取開(kāi)拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來(lái)第一次勝任一年級教學(xué),教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉變。所以在課余,我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來(lái)、學(xué)生動(dòng)起來(lái)、效果好起來(lái),使每一個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)的陽(yáng)光、自信、歡樂(lè )。
3、注重課題研究。批改數學(xué)作業(yè)是數學(xué)教師的一項常規工作,是對課堂教學(xué)的補充與提高,是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑,也是大家最關(guān)注的問(wèn)題,所以我把淺談作業(yè)批改的幾點(diǎn)做法確定為教研課題。
四、教導處工作:
1、做好常規教務(wù)工作
學(xué)期初,及時(shí)安排好課,發(fā)放各類(lèi)表冊和教學(xué)資料,做好課務(wù)調整和試卷發(fā)放工作,學(xué)期結束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統計學(xué)生的考試成績(jì),及時(shí)回收并歸檔。
2、搞好教學(xué)常規管理工作,如學(xué)期初要求備課組長(cháng)制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,在計劃的指導下進(jìn)行教學(xué)工作。期末在各個(gè)備課組長(cháng)的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規檢查和各項教學(xué)工作的總結等。
3、協(xié)助校長(cháng)搞好畢業(yè)班的各項工作。
4、按時(shí)搞好計劃生育月報告工作。
五、反思自身的不足,促進(jìn)自我再提高:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致,沒(méi)有靜下心來(lái)總結很多教師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽(tīng)課不夠,不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng )新精神,工作思路陳舊,教導很多工作還是在原先的老路上,教研活動(dòng)效果不明顯,沒(méi)有針對教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討。
總之,在這一年中我取得了一點(diǎn)成績(jì),也存在一些缺陷。
六、今后的努力方向:
1、不斷學(xué)習,更新知識結構,不斷提高管理水平,跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹慎,努力將工作做到好上加好。
3、加強教學(xué)研究,虛心學(xué)習,不斷提高業(yè)務(wù)本事和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì),向課堂要效率。
以上是我對本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧,我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”,只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,我都將努力去做。今日借述職的機會(huì )感激各位同事的大力支持。以上是我的述職報告,不當之處,敬請領(lǐng)導、教師們批評指正。
教導主任述職報告9
各位領(lǐng)導、各位老師你們好!
轉眼一學(xué)年即將結束,一年來(lái),我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!
總結這一學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我所從事的工作有著(zhù)怎樣的意義,我在學(xué)校教學(xué)教研工作中應該做些什么?有了這些追問(wèn),使我的工作更有目標,更貼近教師的心理,我堅信一切的回報都是和投入成正比的,因此我始終用最大的真誠,對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會(huì )負一份職責。
一.認真落實(shí)教學(xué)計劃,狠抓教學(xué)常規管理。
常規教學(xué)管理要常抓不懈。教學(xué)工作并非一朝一夕的事,需要持之以恒,堅持不懈,有人說(shuō):“老師就是學(xué)生的樣子”我看“教導主任就是老師們的樣子”。所以我總是以飽滿(mǎn)的熱情對待本職工作,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,凡是要求老師們做到的,自己首先做到。
常規管理繁雜瑣碎,不僅包括課堂常規檢查,隨堂聽(tīng)課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查,是教學(xué)工作的重要環(huán)節和有效管理手段,是落實(shí)教學(xué)計劃的根本保證。因此,我始終認真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規,不斷規范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開(kāi)始,認真執行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄,嚴格按照學(xué)校修訂的規章制度去要求師生,檢查評比相結合,表彰先進(jìn),督促后進(jìn)。
本學(xué)期我們學(xué)校的校級月考制度正常執行,考察科目不但涉及語(yǔ)文、數學(xué),還有英語(yǔ)、科學(xué)和品社。期中考試,與花橋小學(xué)、東升小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)合,并進(jìn)行了認真的分析,對于提高我校的質(zhì)量起到了很好的作用,今后,我們仍將常抓不懈。
二、為教師的發(fā)展著(zhù)想,對教師負責。
新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。在校長(cháng)的指導下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,通過(guò)數學(xué)組、語(yǔ)文組集體備課-上課-聽(tīng)課-說(shuō)課——評課研討這樣的教研活動(dòng)觀(guān)摩,讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來(lái),增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。我校教師都能積極參加校本培訓,努力做一個(gè)科研型教師,涌現出一大批青年骨干教師,撰寫(xiě)了對大量的教研論文在各級各類(lèi)獲獎或發(fā)表,共有42篇在各級獲獎,其中省級獎22篇,市級獎3篇,縣級獎15篇,在各級各類(lèi)發(fā)表26篇,輔導學(xué)生發(fā)表11篇,豐碩的收獲激勵著(zhù)教師們向著(zhù)更高理想努力。其中本人獲獎8篇,發(fā)表13篇。
三、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍,扎實(shí)推進(jìn)課程改革
教科研是教學(xué)的源泉,是教改的先導,本學(xué)期來(lái)我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,加強校本教研培訓、規范教科研行為。堅持聽(tīng)課評課制度,堅持教學(xué)反思制度,督促教師完善成長(cháng)檔案,在老師們的積極參與下,順利完成教師教學(xué)能力自評和校評,組織參加各級教學(xué)評比活動(dòng),進(jìn)行校本教研培訓和觀(guān)摩活動(dòng)。開(kāi)展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師積極參加,為每位教師搭建自我展示學(xué)習交流的平臺。我校劉麗麗老師參加鎮數學(xué)優(yōu)秀課評比獲二等獎,劉麗麗、孫海玲參加英語(yǔ)課堂比賽獲二等獎,范金蓮參加語(yǔ)文課堂比賽獲二等獎。
其次,重視課題管理。抓好各類(lèi)課題的實(shí)驗過(guò)程管理,做好課題問(wèn)卷調研、探索實(shí)踐、階段總結等環(huán)節,抓好實(shí)驗過(guò)程的資料建設。我們針對作文教學(xué)難、學(xué)生寫(xiě)作難普遍現狀,范金蓮老師申報了“中高年級體驗作文”課題研究。課題組成員,在平時(shí)用心研究實(shí)踐,一個(gè)個(gè)好的教法、學(xué)法、想法從腦海中應運而成:有的班,讓學(xué)生寫(xiě)班隊日志,每名學(xué)生輪流寫(xiě),循環(huán)往復,堅持不懈,形成班級特色;有的班將平時(shí)寫(xiě)得好作文,整理“出版”在班里展示;讓學(xué)生自己辦雜志,出專(zhuān)集……發(fā)表自己的文章!我針對教師參加校本培訓的積極性不高的現狀申報了《農村小學(xué)校本培訓中提高教師積極性的實(shí)踐與思考》,通過(guò)研究制定了一系列的規章制度和一系列的研究成果。<農村薄弱校學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教研的.實(shí)踐與研究>被確定為南通市重點(diǎn)課題;正在準備開(kāi)題。
四、加強服務(wù)意識,對學(xué)校負責。
作為教導主任,我能正確定位,努力做好校長(cháng)的助手,協(xié)調各處,工作,做好在以下幾方面的工作:
1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。在鎮組織的各種比賽中,我校學(xué)生獲獎率很高。
2、協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的疑難,學(xué)校教師人數多,事務(wù)多,出現很多棘手問(wèn)題,能及時(shí)解決。
3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。
4、完成科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、計算機教科書(shū)循環(huán)使用的規章制度、過(guò)程管理和歸檔工作。
五.組織教師參加各種學(xué)科競賽活動(dòng)。
為了進(jìn)一步加強我校常規教學(xué)管理和師生基本功訓練,鞏固語(yǔ)言文字規范化取得的成績(jì)。我校于四月份開(kāi)展了教師優(yōu)秀教案和班級優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng),活動(dòng)有效的推動(dòng)了學(xué)校寫(xiě)字教學(xué),在南通市級寫(xiě)字比賽中我校三(1)班獲得市二等獎,四(1)班、五(1)班獲得市三等獎。
一學(xué)期來(lái),我校結合校情開(kāi)展學(xué)科及其他各種競賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,增加輔導時(shí)間,提高指導水平,參賽時(shí)取得優(yōu)異的成績(jì)。1、數學(xué)口算、試題競賽;日記、作文比賽;英語(yǔ)聽(tīng)力筆試競賽等,學(xué)生參與面大,影響廣返,促進(jìn)了各班學(xué)生學(xué)習興趣的提高。在鎮各種比賽中我校學(xué)生的獲獎率名列前茅。
任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方如,為教學(xué)服務(wù)的力度還應加大,及時(shí)搜集教育信息傳達給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。
作為教導主任,在學(xué)校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,即使工作中遇到意想不到的問(wèn)題,能夠互相諒解,正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持,才能使我在承受著(zhù)各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項任務(wù),取得了滿(mǎn)意的成績(jì),奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎。我也期待著(zhù)明年,花小的教學(xué)更上新的臺階。
教導主任述職報告10
一、政治思想方面
本人能忠誠黨的教育事業(yè),有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,認真學(xué)習和領(lǐng)悟學(xué)校的政治學(xué)習。牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各種規章制度,平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度。嚴于律己,盡心盡責,以較高的要求來(lái)約束自己。
二、認清自己的位置,擔當好自己的角色
作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。能正確定位,努力做好校長(cháng)的助手,配合好校長(cháng)的工作,做好老師的帶頭人和勤務(wù)兵,只要發(fā)現教師無(wú)論在學(xué)校和家里出現這樣或那樣的困難,我都要義不容辭、盡最大努力幫助他們。我記得李作領(lǐng)校長(cháng)曾經(jīng)講過(guò):教導主任是什么,是家庭中的“老婆婆”、國家中的“國務(wù)院總理”就意味著(zhù)你多要關(guān)注著(zhù)學(xué)校的大小事務(wù)。
三、教育教學(xué):
教書(shū)育人是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),為此我從如下幾個(gè)方面抓教育教學(xué):
1、常規管理規范有效
學(xué)校工作作抓得實(shí),常規工作才會(huì )規范化,一年來(lái),我以岳坊中心小學(xué)的《教師教學(xué)工作常規》為學(xué)校常規工作的準繩,有重點(diǎn)地抓好常規工作。
2、發(fā)揮少先隊核心作用。今年我校的少先隊工作由張美老師負責。今年張老師從少先隊的建設與管理方面做了相應的改革與完善,學(xué)校少先隊督導小組在學(xué)校常規活動(dòng)中發(fā)揮了突出的作用。每天早晨,少先隊督導小組能督促各班學(xué)生進(jìn)行衛生整理、讀背課文,中午進(jìn)行“午間閱讀”。對于部分學(xué)生的中午時(shí)間在校學(xué)習生活,實(shí)現了學(xué)生自治的效果。
3、發(fā)揮教研組長(cháng)的骨干作用。對于教師的作業(yè)批改、教案編寫(xiě)、導輔工作等,我請學(xué)校語(yǔ)、數、教研組長(cháng)在每月月底進(jìn)行全面檢查,并由這些組長(cháng)整理反饋。我平時(shí)對教師進(jìn)行不定期的抽查,利用課余時(shí)間向教師個(gè)別反饋。
4、提高教師課堂教學(xué)效率,F在是教學(xué)改革的關(guān)鍵時(shí)期,每一位教師都要以新的教學(xué)理念使用新的教學(xué)方法,故要求教師做好充分的課前準備,正確處理教學(xué)預設與生成的關(guān)系。著(zhù)力體現新課程改革的精神,幫助學(xué)生努力實(shí)現自主、合作、探究的學(xué)習方式的轉變。實(shí)行人人自主推門(mén)聽(tīng)課的教研制度。每學(xué)期規定五周為語(yǔ)文和數學(xué)開(kāi)放周,相同學(xué)科的教師在一周內至少聽(tīng)兩位教師的課,并進(jìn)行評課。
5、做好教學(xué)質(zhì)量評估工作。我校要求任課教師認真做好期中、期末試卷分析工作。對語(yǔ)數科的期中試卷和質(zhì)量分析進(jìn)行專(zhuān)檔管理。為提高合格率,我們重點(diǎn)分析后進(jìn)生的`試卷,以點(diǎn)帶面,抓全校教學(xué)質(zhì)量的提高。對學(xué)生在測試中在85分以上的給予獎勵。
6、認真做好每一天的考勤。教師一天四簽名。有事要請假。
7、努力提高教師業(yè)務(wù)水平
8、認真組織安排嚴格要求我校的校本培訓。
9、嚴格要求教師每學(xué)期要看一本課外書(shū),并寫(xiě)出15000字的心得體會(huì )!
10、鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。有部分教師的論文獲得市級獎。
11、要求教師積極編寫(xiě)每一課時(shí)教學(xué)設計。
12、每位教師都認真學(xué)習班班通的使用和課件的制作。
13、教師教學(xué)能力普遍提升。作為一線(xiàn)教師,最主要的走出去學(xué)習就是聽(tīng)專(zhuān)家講課。本學(xué)年,各級各類(lèi)的研討活動(dòng),我們都要求相應的任課教師去參加,爭取多讓其他老師參加機會(huì )。
14、各級各類(lèi)的示范課比賽我們都積極推薦我校教師參加,本期我校就有蔡紅芳、代云霞、葛新芳等幾位老師參加鎮、縣舉行的多媒體教學(xué)大賽并獲得好的成績(jì)。
通過(guò)努力,現我校教師在課堂教學(xué)中都能以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、發(fā)揮學(xué)生的主體作用、培養學(xué)生的學(xué)習能力為中心,課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步;径颊莆斩嗝襟w的教學(xué)使用。通過(guò)全體教師的努力,我校的教學(xué)質(zhì)量始終處在岳坊鎮前列(學(xué)生統考我校是近幾年為數不多的沒(méi)有名次倒數的學(xué)校)。
四、教學(xué)業(yè)務(wù)勤于鉆研、自身素質(zhì)有待提高
當教師的根本,要有淵博的知識,高超的教學(xué)技術(shù)!因此,我告訴自己,不論什么時(shí)候,都不要忘了自己的根本,要堅持不斷的學(xué)習知識,還要努力提高自己的教學(xué)水平。
近幾年來(lái)我始終代六年級的數學(xué)課程每一屆都取得了好的成績(jì)(20xx~20xx)學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)考試數學(xué)獲得第一名,(20xx~20xx)學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)考試數學(xué)獲得滴名的好成績(jì)。本學(xué)年,我在安排功課時(shí),自告奮勇地給自己安排在有兩個(gè)四年級拼在一起的五年級大班的數學(xué)課。
五、存在的不足
1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習工作深入創(chuàng )新力度不夠。
2、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
3、不善于做細致的思想工作。
4、偶爾也犯庸俗主義,與同事發(fā)工作勞騷,助長(cháng)了學(xué)校中不良的思想和工作風(fēng)氣。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
教導主任述職報告11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
你們好,我叫XXX,任為西街小學(xué)副主任,首先要感謝中心校領(lǐng)導給了我們中層干部發(fā)言,交流工作的機會(huì )。讓我有機會(huì )來(lái)反思自己的工作,激發(fā)今后工作的動(dòng)力。按照崗位分工負責在這一學(xué)年里,我主要負責了以下幾項工作:三(3)班的班主任及數學(xué)老師、學(xué)校德育工作、少先隊工作、多元化評價(jià)、檔案的收集與整理、節日主題活動(dòng)、校園文化設計與修定、報紙的征訂及發(fā)放工作、學(xué)生學(xué)籍的管理與錄入工作、文字材料的錄入與上報、教育信息的錄入與上報等,工作內容雖然繁多,但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項工作。在崗位上認真履行崗位職責,較好地完成了上級下達的各項工作任務(wù),進(jìn)一步完善了信息系自身建設,同時(shí)自己在此崗位上也得到進(jìn)一步提高,F就本人一年來(lái)的工作情況述職如下,請各位同仁評議。
一、身正為范,擔當重任
承蒙學(xué)校領(lǐng)導的信任,讓我在擔任教學(xué)任務(wù)的同時(shí),承擔一些學(xué)校的行政事務(wù),走上管理崗位。工作中堅持服從大局,執行領(lǐng)導決定,主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導,認真做好分管工作。隨著(zhù)教育改革的深層發(fā)展,學(xué)校管理的法制化,規范化,科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快,學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。為了完成上級交代的任務(wù),搞好校務(wù)工作。本著(zhù)上對領(lǐng)導負責,下對全校師生負責的精神。我們搶時(shí)間,團結協(xié)作,創(chuàng )造條件開(kāi)展工作。同時(shí)還要抓自己承擔的教學(xué)工作,其工作的繁重,辛苦可想而知。作為教務(wù)副主任,我首先要求自己做到正確定位,明確職責,定好方位,密切配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)校工作,并適時(shí)提出合理化建議。其次,以強烈的事業(yè)心和責任心狠抓業(yè)務(wù)工作,立足本職,謙虛謹慎,依靠教師們保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉。再者,從大局出發(fā),堅持原則,出以關(guān)心,調配各科任教師,配合校長(cháng)建立正常有序的教學(xué)秩序。牢固樹(shù)立兩種意識,努力做好校長(cháng)的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團結,容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。
二、踏實(shí)做事,盡職盡責,努力工作
1、日常教務(wù)工作
我盡其所能做好學(xué)校的分管工作:對于分管工作我做到有計劃,有方案,有內容,有步驟地實(shí)施。按時(shí)參加上級的會(huì )議,認真正確地領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神,及時(shí)落實(shí)完成。有時(shí)要做的事情多,時(shí)間緊,條件也不足,我就和其他中層領(lǐng)導協(xié)作,創(chuàng )造條件完成。從教14年,先后擔任過(guò)數學(xué)教師、音樂(lè )教師、班主任、數學(xué)教研組長(cháng)、教導副主任等職務(wù)。從參加工作以來(lái)我始終遵紀守法,遵守學(xué)校的各項規章制度,在各個(gè)方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平;由于工作扎實(shí),表現良好,被縣委縣政府表彰為骨干教師,20xx年被評為市骨干教師,我校的校園文化建設多次受到上級領(lǐng)導的一致好評,我校在“教育質(zhì)量評估”、“師德師風(fēng)”評選中,在該檢查組中獲得第2名的成績(jì),這一切的`成績(jì)是與我的辛勤努力分不開(kāi)的。
2、個(gè)人教學(xué)工作
作為一名負責任的教師,我切實(shí)抓好常規教學(xué)工作。備教輔改落實(shí)到位,做到了超前備課,作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下,雖然有校務(wù)工作耽誤時(shí)間,但我抓緊課外時(shí)間彌補,做到圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí),積極參與學(xué)校的各項教學(xué)活動(dòng),不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。積極推進(jìn)《小學(xué)數學(xué)自主學(xué)習的實(shí)驗與研究》課題推廣,通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)驗,感到收效比較明顯,教學(xué)成績(jì)有了一定的提高。
3、班級管理工作
在班級管理方面我做了以下幾項工作。①制定班規,選配班干部,盡量做到搭配合理,結構科學(xué),便于工作起來(lái)順心,順手。②制定班務(wù)計劃與方案,強化學(xué)生的責任感。③座談學(xué)生,摸清學(xué)情和教情每天早晨提前到教室轉一圈,查看學(xué)生學(xué)習情況及衛生情況。④格外重視藝體工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。⑤重視體育教學(xué)。
三、不足與反思
1、缺乏創(chuàng )新意識,在很多事情的處理上缺乏開(kāi)拓精神。
2、關(guān)心教師的生活和學(xué)習等方面還不夠具體細致
3、由于事務(wù)繁雜,在個(gè)別情況下處理問(wèn)題可能犯急躁主義,尤其是抓業(yè)務(wù)這一塊,與老師們打交道比較多,有時(shí)可能難以控制情緒,態(tài)度欠妥,請領(lǐng)導與老師們諒解。
4、學(xué)習不夠,水平有待提高
四、今后努力方向
雖然在這期間我取得了一些成績(jì),但這些都已成為了過(guò)去,我平時(shí)工作中出現需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長(cháng)進(jìn)不快。以后將往以下方面改進(jìn)自己:
1、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。同時(shí)帶動(dòng)提高本校教師的教學(xué)水平。
2、積極參與課題研究,提高論文的數量和質(zhì)量,提高獲獎率和發(fā)表率。
3、積極認真地組織開(kāi)展家訪(fǎng)工作,努力找到轉化后進(jìn)生的方法。
4、努力學(xué)習現代教育技術(shù)和教學(xué)手段,提高自己的電教水平。同時(shí)組織本校教師有計劃的學(xué)習電腦基礎知識,做到本校教師人人都能熟練的運用電教媒體輔助教學(xué)。
當中層干部難,其中的酸甜苦辣只有經(jīng)歷過(guò)的人才能體味到。為了工作,有時(shí)風(fēng)里雨里來(lái)回在家和學(xué)校間,但再苦再累我們也能堅持,因為我們的工作責任重大。在此希望領(lǐng)導能理解我們。
回顧一年來(lái)的工作,如果說(shuō)做了一些工作,這主要與張校長(cháng)、陶校長(cháng)的支持和幫助分不開(kāi),與各個(gè)中層領(lǐng)導、教研組長(cháng)對我工作的配合分不開(kāi);與全體教師的團結協(xié)作分不開(kāi)!爸蛔愣鴬^進(jìn),行不止塑品德”,本人將以此述職為契機,虛心接受領(lǐng)導和同事們的批評和幫助,努力學(xué)習,勤奮工作,為學(xué)校的發(fā)展建設增添一份微薄之力。最后,再次感謝中心校領(lǐng)導對我們中層干部工作的信任和支持,感謝學(xué)校領(lǐng)導對我工作的信任和支持。以此為起點(diǎn),我將努力工作,及時(shí)查找工作中的不足之處。在思想上,在工作上,與領(lǐng)導保持一致,提高思想認識,提高業(yè)務(wù)能力。以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項工作。
謝謝!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
教導主任述職報告12
時(shí)間過(guò)的很快,一學(xué)年的工作又結束了,學(xué)校教導主任年終述職報告;仡櫼粋(gè)學(xué)年,最大的感受就是累并快樂(lè )著(zhù)!
一、用關(guān)心家人的心去關(guān)心老師。
新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。在校長(cháng)的指導下,我積極參與以人為本的校本教研計劃,匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)集體備課—上課—聽(tīng)課—研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。我貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神,能認真布置,及時(shí)宣傳,使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì ),并能通過(guò)校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。
二、用活到老學(xué)到老的心去充實(shí)自己。
不滿(mǎn)足現狀,積極參加各類(lèi)進(jìn)修,不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。我學(xué)習運用網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)化課堂教學(xué),學(xué)習制作課件,豐富課堂教學(xué)。本學(xué)期,我認真學(xué)習了新課程改革精神,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,參與課題研究,F在正著(zhù)手積累課題材料,做個(gè)細心的人,記錄下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三、用一顆熱愛(ài)教育的'心去抓好語(yǔ)文教學(xué)工作。
熱愛(ài)教育教學(xué)工作是教師的天職。我是屬于熱愛(ài)教學(xué)工作的那種教師,我深?lèi)?ài)著(zhù)我的學(xué)生。在語(yǔ)文教學(xué)中,我竭力做到上好每一堂課;盡力關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生。本學(xué)期我服從學(xué)校安排,代九(2)班語(yǔ)文兼任班主任。面對即將面臨中考的學(xué)生,我千方百計改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法,比較圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
四、用一顆勇于創(chuàng )新的心去對待學(xué)校工作。
1、常規教學(xué)工作。本學(xué)期組織了兩次常規教學(xué)檢查,參加了由教育局組織的送教下鄉活動(dòng)。
2、教育科研工作。積極組織教師參加科研活動(dòng),結合可改精神,組織開(kāi)展了一人一課活動(dòng),鼓勵青年教師大膽上課,積極撰寫(xiě)論文和個(gè)人課題。本學(xué)期我撰寫(xiě)的論文《反復修改也是招》在國家級刊物《素質(zhì)教育論壇》第三期上發(fā)表。
作為教導副主任,在學(xué)校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的幫助,積極的工作,才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎,我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著(zhù)明年,我們合作得更愉快。
教導主任述職報告13
各位領(lǐng)導、各位老師
你們好!
轉眼新的一學(xué)年就將結束,一年來(lái),我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!
總結這一學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著(zhù)怎樣的意義,我在學(xué)校教育工作中應該做些什么。有了這些追問(wèn),使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的兩年來(lái)我感到非常有意義,因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對未來(lái)有用的東西,可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想,在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè ),因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠,對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會(huì )負一份職責。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對學(xué)生負責。
從執教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著(zhù)一批人即我所教育對象的未來(lái),我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀(guān)念,把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無(wú)論成績(jì)好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信,走出自我評價(jià)的誤區。人的感覺(jué)是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習慣。
我堅信:只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書(shū)育人的職責,光有愛(ài)心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規律,正確運用教學(xué)規律,能提高教師的工作效率。這個(gè)規律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到。
科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),提的問(wèn)題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書(shū),以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂(lè )崗敬業(yè),定會(huì )有所收獲。我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
二、為教師的發(fā)展作想,對教師負責
新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),在校長(cháng)的指導下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。
教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文,讓教師有一個(gè)練兵的機會(huì ),學(xué)習的機會(huì ),積累資料(material)的機會(huì )。貫徹上級的'有關(guān)教師培訓精神,能認真布置,及時(shí)宣傳,使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì ),并能通過(guò)校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。
三、加強服務(wù)意識,對學(xué)校負責。
作為教導主任,能正確定位,努力做好校長(cháng)的助手。協(xié)調好教導處成員,做好以下幾方面的工作:
1、在校長(cháng)室的指導下,和教導處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性,并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度,負責好教學(xué)工作的學(xué)月常規檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學(xué)?荚u教師提供依據。
3、組織、指導、審查各年級教育活動(dòng)計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,組織檢測,審批試題及質(zhì)量分析,領(lǐng)導和指導教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作,負責指導各科教研組工作,審查教學(xué)計劃,組織好教研活動(dòng)。協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的疑難。具體負責學(xué)校各室的管理工作。
6、組織人員完成“普九”資料(material)的搜集、整理、自查工作,順利通過(guò)綿陽(yáng)市的復查驗收。
7、協(xié)助遠程教育項目的安裝,調試和接收人員的培訓,強化教師對現代教育技術(shù)在教學(xué)中的應用,確保教育設施、設備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
四、反思存在不足,對工作負責
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方:
1、集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力,但個(gè)人深入到班指導聽(tīng)課的力度不夠。
2、師資培訓方面:培訓的內容應更加豐富一些,涉及觀(guān)念(新課程理念,新形勢下教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)等),業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現代教育技術(shù)應用,科學(xué)素養的認識和培養、遠程教育技術(shù)的應用等)。
3、青年教師的培養,應創(chuàng )造更多的機會(huì )和條件,走出學(xué)校,成為學(xué)校教學(xué)骨干,成為名教師。
4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應加大,及時(shí)搜集教育信息傳達給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫(xiě)復習、檢測資料(material),提供給老師,形成良好的教育導向。
作為教導主任,在學(xué)校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著(zhù)各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎,我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著(zhù)明年,我們合作得更愉快。
教導主任述職報告14
時(shí)間過(guò)得很快,一學(xué)年的工作又結束了,回顧這一學(xué)年最大的感受是:累并快樂(lè )著(zhù),最深的體會(huì )是:領(lǐng)導的信任+同事的理解+伙伴的支持+崗位鍛煉+個(gè)人的汗水=收獲的欣慰,一年來(lái),本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作,現將個(gè)人工作總結歸納如下:
一。用真誠的心去對待同事
“真正的快樂(lè )來(lái)源于寬容和幫助!边@是我工作多年來(lái)的崗位誓言。我認為“教師第一”這句話(huà)很有道理。因為學(xué)校的發(fā)展、生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,尤其青年教師的生存和發(fā)展必須具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng),因此無(wú)形中,教師的壓力也就伴隨著(zhù)而來(lái),作為教導主任,我深刻體會(huì )到了這一點(diǎn),于是在工作中我學(xué)會(huì )了積極換位思考問(wèn)題,設身處地的、發(fā)自?xún)刃牡娜ダ斫饷恳晃唤處煹难孕泻拖才?lè ),體諒每一位教師的苦衷,為他們的發(fā)展和成長(cháng)而快樂(lè )和祝愿。因此,我為自己在工作中定下了一條標準:絕不和教師因為工作原因而計較個(gè)人得失,絕不濫用自己手中所謂的權利,絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來(lái)我努力這樣要求自己,盡管有時(shí)也覺(jué)得心力憔悴,但是坦誠待人讓我收獲了更多的快樂(lè )和幸福。
二。用踏實(shí)的心去對待工作
一年來(lái),我主要負責教導處全面管理及學(xué)校教學(xué)工作,學(xué)籍管理工作和九年級一個(gè)班的教學(xué)工作。
第一:部門(mén)管理工作:在部門(mén)工作中我積極倡導大局意識,服務(wù)意識,奉獻精神, 要求全體成員互相合作、和諧發(fā)展,工作中我以身作則,從不計較個(gè)人得失,全面協(xié)調,力求教導處工作高效、扎實(shí)的'運作和開(kāi)展。一年來(lái),教導處工作盡管還有許多疏忽之處,但是團隊意識的提升讓我看到了希望,更增強了信心。我相信本部門(mén)的工作在今后的學(xué)校管理中必將起到舉足輕重的地位。
第二:日常教學(xué)管理工作:
1。本學(xué)年教導處嚴格落實(shí)國家課程計劃,積極推進(jìn)完善校本課程建設,創(chuàng )造性的落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的正常開(kāi)展。
2。積極協(xié)調校內每位教師的課職務(wù)安排,做到公平、公正,公開(kāi)、在制度允許的情況下,適度體現以人為本的原則,未出現嚴重的教學(xué)事故。
3。結合國家課程標準要求,加強學(xué)校課程管理,積極推進(jìn)以學(xué)生為主體的教學(xué)方式、教學(xué)理念的轉變,力求學(xué)校教學(xué)新模式的形成,
4。配合學(xué)校工作安排了校級對外公開(kāi)課,教研組同題異構研究課,師徒結對匯報課等公開(kāi)展示活動(dòng),為老師搭建成長(cháng)的平臺。
5。積極推進(jìn)學(xué)校多元評價(jià)理念的形成。通過(guò)精心組織學(xué)生座談會(huì ),多次學(xué)生評教活動(dòng)以及教師日常備課、上課等情況,了解教師教學(xué)行為,用發(fā)展的眼光看待教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和成熟,盡量做到全面客觀(guān)的評價(jià)每位教師的工作實(shí)績(jì)。同時(shí)認真組織學(xué)生各級各類(lèi)評價(jià)手段的實(shí)施,努力做到零差錯。本學(xué)年共組織學(xué)生期中考試2次,期末考試2次,九年級?3次,中考考務(wù)1次,各年級英語(yǔ)聽(tīng)力測試7次,八年級信息技術(shù)、地理、生物會(huì )考各1次,八、九年級理化生實(shí)驗考查1次,同時(shí)通過(guò)精心組織學(xué)生期中表彰等活動(dòng),激勵、鼓舞更多的學(xué)生用積極、客觀(guān)、向上的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。
6。認真落實(shí)教育教學(xué)研討活動(dòng),及時(shí)通知市內外各兄弟學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng),安排了校內的七八年級期中期末教學(xué)研討活動(dòng)及班務(wù)研討會(huì ),督促各教研組長(cháng)、備課組長(cháng)組織、反饋教師每次外出學(xué)習培訓工作,將學(xué)無(wú)止盡的理念牢固樹(shù)立在每位教師的心中,希望最終實(shí)現教師自身的發(fā)展從他律走向自律的轉變。
7。加強學(xué)籍管理工作,嚴控義務(wù)教學(xué)階段學(xué)生輟學(xué)現象的發(fā)生,認真審核學(xué)生進(jìn)出手續,做到嚴格把關(guān),決不允許任何一位同濟中學(xué)的學(xué)生掉隊。
8。配合學(xué)校做好畢業(yè)班整體規劃、目標定位,推進(jìn)實(shí)施等工作以及提前錄取學(xué)校面試,中考報名,體育中考、英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)考試,填報志愿等常規工作,努力做到早規劃、早落實(shí)。
9。站在學(xué)校角度,謹慎處理校園傷害事故問(wèn)題,努力平息家長(cháng)怨言,做到有理有據、不卑不亢,積極做好善后工作,減少學(xué)校負面影響。
三。用負責的心去做好數學(xué)教學(xué)工作
我非常熱愛(ài)我的教學(xué),喜歡和我的學(xué)生在一起,更喜歡他們與我聊天時(shí)的輕松和探討問(wèn)題時(shí)的放肆,在我的教學(xué)生涯中,始終秉承:“給每位學(xué)生機會(huì )、創(chuàng )每位學(xué)生發(fā)展、助每位學(xué)生成長(cháng)” 的理念。因此,在教學(xué)中,我盡力做到上好每一堂課,關(guān)注每一位學(xué)生,積極嘗試以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)改革模式,希望每位學(xué)生都能在數學(xué)學(xué)習中收獲不同的快樂(lè ),在我的努力下,一年來(lái)所教班級成績(jì)始終名列前茅,收到良好效果。
最后,感謝所有同濟人。一年來(lái),作為部門(mén)負責人,對學(xué)校負有一定的責任,也感到了一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的幫助和支持,才讓我能夠積極的工作,尋求著(zhù)快樂(lè ),在此我期待著(zhù)未來(lái),相信我們同濟人一定會(huì )有著(zhù)更燦爛的笑容。
教導主任述職報告15
各位領(lǐng)導、同事們:
你們好!
本年度作為學(xué)校的副主任協(xié)助李小曉芬副校長(cháng)抓學(xué)校的教育科研工作、履行教科室主任的職責。教科室工作始終堅持,分層培養,重點(diǎn)提升”的教師培養策略,緊緊依托課題引領(lǐng)、校本研修,為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建多元化的研修平臺。根據我校教育科研工作實(shí)際,緊緊圍繞成都市第十二五教育科研規劃課題《優(yōu)化學(xué)科團隊研修發(fā)展教師教學(xué)特長(cháng)研究》的課題研究、扎實(shí)開(kāi)展新教育實(shí)驗,并根據課程改革的需要適時(shí)推出了縣級課題《"三學(xué)’聯(lián)動(dòng)主體建構”的個(gè)性課堂教學(xué)建設研究》。一年來(lái),認真履行了教科室主任職責、做好校長(cháng)及分管校長(cháng)的助手與參謀,充分發(fā)揮自己在教育科研方面的特長(cháng)為科研立校努力工作。下面就一年來(lái)在副主任崗位上的履職情況述職如下:
一、加強師德修養,樹(shù)立教師表率形象。
作為學(xué)校中層管理干部,清楚的意識到樹(shù)人先樹(shù)德的重要性。圍繞,追求卓越,永居一流”的實(shí)小精神,加強了法律法規和《教師職業(yè)道德規范》的學(xué)習,積極參加,黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”,帶頭執行好師德承諾、主動(dòng)參加師德測評,按時(shí)參加管理干部培訓和干部跟崗研修活動(dòng)。樹(shù)立,熱愛(ài)教育,關(guān)愛(ài)學(xué)生”的信念和,沉心靜氣,淡定守身”的教育態(tài)度,帶頭,帶好一個(gè)班、教好一門(mén)學(xué)科”為教師樹(shù)立表率、利用研修等時(shí)機和教師肯談增長(cháng)教育正能量。
二、虛心學(xué)習、強化角色意識,充分發(fā)揮工作的主動(dòng)性。
走上管理崗位、進(jìn)入行政班子集體,因為崗位是雙重的,角色也就不僅僅是教師、思考問(wèn)題應該多了些視角。因此,需要虛心學(xué)習的知識應該很多。在實(shí)驗小學(xué)的行政班子中的校級或中層干部,他們都是在管理崗位上歷練了多年、積累了較為豐富的管理經(jīng)驗,在這一年中我抓住一切機會(huì )多聽(tīng)、多看、多思和交流學(xué)習,不斷提升自己的管理能力。特別是通過(guò)行政例會(huì )研究和交流工作的機會(huì )潛移默化的學(xué)到了許多管理經(jīng)驗,也逐漸強化了自己的角色意識;同時(shí),也通過(guò)外出參加一些管理的研討會(huì )、講壇、報告會(huì )更加豐富和提升了管理理念與認識,特別是20xxx年10月14——18日在成師附小金堂分校跟崗研修一周,體驗真切感悟頗深,為此撰寫(xiě)了一篇題為《研修管理制度感悟名校氛圍思考常規管理》。
三、做好學(xué)校教育科研規劃,服務(wù)教育教學(xué)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展而履職盡責。
1、發(fā)揮名優(yōu)骨干作用建設,實(shí)小講壇”,以,文化凝心”服務(wù)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,為改變教師行走方式提供范式。
一方面,教科室根據教育科研需要在網(wǎng)上為教師共讀選購了30適合各學(xué)科、各年齡段及各層次的.教師閱讀的書(shū)目并推薦給相應的學(xué)科團隊或學(xué)科教研組閱讀;另一方面,利用周前會(huì )5分鐘由行政、學(xué)科名優(yōu)教師組成的共讀體成員向教師群體推薦共讀書(shū)目或文章或書(shū)畫(huà)作品或經(jīng)典樂(lè )曲也可以是自己的讀書(shū)心得或教育敘事或教學(xué)案例等等,講教師的真感悟、身邊事引發(fā)群體共鳴。
2、為新教育實(shí)驗在實(shí)驗小學(xué)的開(kāi)展提供理論學(xué)習支撐。
新教育實(shí)驗開(kāi)始之初除了榜樣教師外出學(xué)習對于新教育有些認識,大多數教師多于新教育是什么教育認識模糊。教科室組織部分榜樣教師編印了《閱讀,新教育實(shí)驗的起點(diǎn)》、《過(guò)一種完整幸福的教育生活——新教育實(shí)驗推薦學(xué)習材料》、《小學(xué)一年級繪本閱讀推薦篇目》、《新教育理念》等學(xué)習材料,以及參加承辦新教育實(shí)驗周活動(dòng)豐富了教師對新教育的認識、激發(fā)了教師參與新教育的激情。
3、通過(guò)成都市第十二五教育規劃課題《優(yōu)化學(xué)科團隊研修發(fā)展教師教學(xué)特長(cháng)研究》年度考核和階段匯報展示活動(dòng),進(jìn)一步明確課題的研究?jì)r(jià)值、方向與途徑。
4、學(xué)科團隊研修邁出實(shí)質(zhì)性步伐,課題研究穩步推進(jìn)。
建立了以學(xué)科團隊為主體的扁平式校本研修模式,通過(guò)組建落實(shí)團隊研修的雙向選擇和談判協(xié)商機制。
在《金堂縣實(shí)驗小學(xué)學(xué)科團隊研修獎勵辦法》的保障機制下,強化了團隊領(lǐng)銜人在團隊研修中的示范、引領(lǐng)和組織作用,學(xué)科團隊的建設指導思想、團隊愿景得到確立,實(shí)施措施、以及評價(jià)方式以及保障條件等均得到優(yōu)化。
學(xué)科團隊研修階段匯報活動(dòng)展示了各學(xué)科團隊研修成果及研修成員的成長(cháng)。
5、為適應課程改革和解決教師課堂教學(xué)中,教多學(xué)少”的現實(shí)問(wèn)題,通過(guò),課例式教材解讀”教研模式的嘗試探索,提出了《,"三學(xué)’聯(lián)動(dòng)主體建構”的個(gè)性課堂建設研究》課題并申報了縣級課題研究。
四、積極搭建學(xué)習交流平臺,發(fā)揮教科室職能作用,為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服好務(wù)。
1、同教導處密切配合建設了《,"三學(xué)’聯(lián)動(dòng)主體建構”的個(gè)性課堂建設研究》縣級課題研究第一批實(shí)驗教師。
2、通過(guò)市級課題階段匯報、縣級課題開(kāi)題展示等活動(dòng)讓教師得到了成長(cháng)和鍛造。唐燕、冷艷萍、陳莉、夏迪、吳驕陽(yáng)等年輕教師脫穎而出,彰顯出課堂教學(xué)的特長(cháng)與魅力
3、通過(guò)搭建平臺發(fā)展鍛造一批學(xué)科教師縣有效課堂教學(xué)比賽和教材解讀大賽及微課、優(yōu)課大賽中獲得了很出色的表現。
送評參加成都市,追尋理想課堂”教育成果12件獲壹等獎二件、二等獎6件、優(yōu)秀獎4件;送評參加縣20xx年教育成果24件獲一等獎2件、二等獎16件;近期送評參加成都市現代教育技術(shù)成果10件,其中課例成果3件、課件2件、論文5篇。
五、教科室工作有效有序開(kāi)展,成績(jì)顯著(zhù)
1、教育科研活動(dòng)不但促進(jìn)了教育教學(xué)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,還擴大了實(shí)驗小學(xué)的影響,曾三次教育科研活動(dòng)被縣教培中心教研通訊報道。
2、教科室被成都市評為20xx年度先進(jìn)教科室、教科室成員黃鶯被評為成都市教育科研先進(jìn)個(gè)人、成員夏祥川被評為全國新教育實(shí)驗優(yōu)秀教師。
六、今后工作的打算
1、不斷加強自身的學(xué)習和研究,特別要爭取參加培訓,提升學(xué)?蒲泄芾砉ぷ髂芰。
2、進(jìn)一步加強對市、縣兩級課題的思考,吸收專(zhuān)家和教師兩個(gè)層面的智慧,強化研究措施讓課題研究落地生根教師的實(shí)惠。
3、充分發(fā)揮教科室成員的教育科研經(jīng)驗,幫助和指導教師提煉教學(xué)成果,并形成學(xué)科特點(diǎn)或教學(xué)風(fēng)格。
4、學(xué)科團隊研修將重點(diǎn)研究和推進(jìn)團隊研修的評價(jià)辦法以及指導學(xué)科團隊的課題或小專(zhuān)題研修,以支撐學(xué)校課題研究。
5、做好市級課題的指導與考核工作,研究團隊優(yōu)化的策略;帶領(lǐng)課題組研究和分解縣級課題研究?jì)热,形成若干個(gè)小專(zhuān)題,擴大《三學(xué)聯(lián)動(dòng)主體課堂教學(xué)建設研究》課題研究的參與的廣度與深度。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
教導主任述職報告16
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
本年度即將告一段落,回顧這一學(xué)年的工作,心中滿(mǎn)懷喜悅與感謝。感謝領(lǐng)導、長(cháng)輩對我工作的關(guān)心、支持和指導;感謝各位同仁在工作中給予的配合和信任,謝謝大家!
本年度,我主要分管繼續教育、住校生管理、幼兒園管理等工作,在領(lǐng)導的正確指導下,在同事們的積極支持和大力協(xié)同下,我能夠嚴格要求自己,履行好自己的職責,較好的完成工作任務(wù),現就這年度的工作小結如下:
一、政治思想方面:
我堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到身正不令則行、自覺(jué)遵守學(xué)校制度,要求教師做到的,自己先做到。 始終堅持以學(xué)校整體利益為重,視學(xué)校各項工作為一盤(pán)棋,將自己工作與其他同志的工作協(xié)調一致,做好配合,共同推進(jìn)。
二、教導處工作方面:
1、在總結經(jīng)驗的基礎上,制定了科研工作計劃,突出可操作性和實(shí)用性。做到早安排,早落實(shí)。在相關(guān)各位老師的大力配合下,本期四個(gè)校本課題全部結題,在督導評估檢查中得到了認可。
2、積極配合、組織開(kāi)展校本教研活動(dòng)。組織、配合安排語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)英語(yǔ)教師上公開(kāi)課、示范課,同時(shí)自己也積極參與。
3、組織本校老師積極參加繼續教育活動(dòng),參加各級各類(lèi)培訓,安排、指導完成各項培訓學(xué)時(shí)任務(wù),樹(shù)立服務(wù)意識,確保每位教師繼續教育合格。
4、加強和完善住校生管理,制定并經(jīng)學(xué)校行政會(huì )通過(guò)了住校生管理制度、夜間值班制度及相關(guān)考核辦法,主持召開(kāi)了多次住校生安全教育集會(huì ),深入了解夜間晚睡紀律情況,積極配合學(xué)校對其違反紀律的學(xué)生進(jìn)行批評教育。
5、積極參與幼兒園管理,利用幼兒園家長(cháng)會(huì )、幼兒運動(dòng)會(huì )宣傳我校辦園特色,安排組織幼兒園完成各項幼教任務(wù),配合學(xué)校對幼兒教師進(jìn)行管理。
6、配合做好教學(xué)常規工作,狠抓常規檢查與落實(shí),認真總結并提出改進(jìn)目標。
7、根據教育局要求,建立教師讀書(shū)制度。強化了教師自身的理論學(xué)習,每月對教師讀書(shū)活動(dòng)資料進(jìn)行一次檢查,讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展得到了督導評估的肯定。
一年來(lái)的.工作經(jīng)驗使我認識到:不論做哪項工作,都要講究效率,盡量做到當天的事情當天完成,上交的工作在時(shí)間結點(diǎn)前完成;二是在平時(shí)的工作中要細致觀(guān)察,仔細思考,細心去做,才能做好;三是對待同事要真誠,辦事要公平,要尊重領(lǐng)導、相信同事,廣大教師的理解支持以及積極參與配合,是完成好各項工作的基礎。
三、不足之處及改進(jìn)措施
1、教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。對新課程理論學(xué)習有待深入,不能對教師課堂上存在的問(wèn)題做出有價(jià)值的指導。
2、工作中還缺乏細致性,想問(wèn)題還不夠全面。
3、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,工作深入、創(chuàng )新力度還需加強。
4、繼續深入課堂、深入班級,不斷提高教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
5、繼續加強教師培訓力度,制定部分措施,提高教師參與學(xué)習的廣度和深度,打造學(xué)習型教師團隊,尤其強化教師基本功訓練和指導。
在今后的工作中,我將更加珍惜領(lǐng)導給我創(chuàng )設的成長(cháng)平臺,將不斷總結,不斷反思,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng )新,不斷完善自己。相信,在領(lǐng)導的關(guān)心下,在同志們的大力支持配合下,通過(guò)自己不斷的努力,一定能取得新的成績(jì)。
最后,再次謝謝領(lǐng)導,謝謝同事們!
教導主任述職報告17
回顧一年來(lái)的工作,感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著(zhù)我。作為一名中學(xué)教務(wù)主任,我時(shí)刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴于律己寬以待人”的為人之道。工作當中,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每件事情,現將本的工作述職如下,懇請領(lǐng)導和同事們給予指導:
一、政治思想方面:
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規范,牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的服務(wù)意識。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人,每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長(cháng)的好助手,教師的好幫手。
二、個(gè)人教學(xué)工作:
1、作為學(xué)校的中層管理干部,教學(xué)絕不能放松,更要起到帶頭作用,本,我擔任八年級17班的語(yǔ)文教學(xué)工作,教學(xué)中我能堅持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復鉆研教材,大量閱讀參考書(shū);結合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),積極開(kāi)拓教學(xué)思路。課余,我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,試著(zhù)把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代
教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。與此同時(shí),我還參加了教師教育技術(shù)能力中學(xué)語(yǔ)文培訓及網(wǎng)絡(luò )上機考試,并取得了合格證。
三、教導處工作:
1、做好常規教務(wù)工作。學(xué)期初,按照學(xué)校工作計劃和要求及時(shí)擬定教學(xué)教研計劃,招生、編班,科學(xué)合理安排好課程,發(fā)放各類(lèi)教學(xué)用具。還完善了教職工,學(xué)生的各項信息采集表等,并成立了教研組網(wǎng)絡(luò )。
重視教學(xué)效果,認真安排組織學(xué)業(yè)水平考試和閱卷各項工作,能以最快的速度統計學(xué)生的考試成績(jì),及時(shí)回收并歸檔。在校長(cháng)的領(lǐng)導下,承辦并落實(shí)各教研組的.教研活動(dòng),完成其他事務(wù),竭盡全力貢獻自己的一份力量。
2、搞好教學(xué)常規管理工作,如學(xué)期初要求教研組組長(cháng)制定好本學(xué)期的教研計劃,科學(xué)合理地進(jìn)行教學(xué)工作。重視教案的簽字檢查工作,期末在各個(gè)教研組組長(cháng)的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規檢查和各項教學(xué)工作的總結等。
3、精心組織教師參加上級教育部門(mén)安排的各類(lèi)培訓活動(dòng)。本參加縣級骨干教師培訓10人;國培計劃遠程培訓9人,短期培訓2人,置換研修培訓1人;國家教育教師技術(shù)能力培訓2人;初中學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)絡(luò )培訓2人以及各種考試研討會(huì )。
4、做到“上情下達”,“下情上曉”,起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導的各項工作的下達任務(wù),并及時(shí)地完成各項工作任務(wù),及
時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達給師生,迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導,切實(shí)保證各項活動(dòng)正常開(kāi)展,各項決策措施順利實(shí)施。
本為了使教師對課堂教學(xué)改革有更深刻的了解和學(xué)習,進(jìn)一步推進(jìn)和落實(shí)新課程改革,轉變教師教育教學(xué)觀(guān)念,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,英語(yǔ)組楊娟老師、生物組陳玉老師,參加國培短期培訓,到玉溪實(shí)地學(xué)習回來(lái),對課堂教學(xué)進(jìn)行了公開(kāi)課示范,教學(xué)效果突出,在推行課改的情況下,具有很好的引領(lǐng)和示范作用。語(yǔ)文組、地理組、數學(xué)組根據所學(xué)所聽(tīng)的經(jīng)驗選拔了年青教師周欣、陳金璠、伍星講示范課。此次活動(dòng)全校教師積極參加,受益匪淺。
這個(gè)學(xué)期,教務(wù)處在各教研組的協(xié)作下,進(jìn)行了生物實(shí)驗操作示范課,組織開(kāi)展英語(yǔ)單詞競賽,數學(xué),地理知識競賽以及即興作文寫(xiě)作比賽,并對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀,給予物質(zhì)獎勵。提高學(xué)生的學(xué)習興趣,增強了校園學(xué)習氛圍。
5、為激勵廣大教師積極投身到教育科研活動(dòng)之中,我校組織了教師教育科研論文評選活動(dòng),3位老師投稿(許玲、馮國寶、陳培興)撰寫(xiě)的論文在孟定鎮教育科研成果評選活動(dòng)中,獲二等獎1名,其中有兩篇選送市教育局教研評選。
四、反思自身的不足,促進(jìn)自己再提高:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致,沒(méi)有靜下心來(lái)總結很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽(tīng)課不夠,不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng )新精神,工作思路陳舊,教導處很多工作還是在原來(lái)的老路上,教研活動(dòng)效果不明顯,沒(méi)有針對教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討。
3、工作中還缺乏細致性,想問(wèn)題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗性。
4、缺乏工作方法,工作能力嚴重不足,缺乏耐心。如期初排課,初衷是想使每位教師都滿(mǎn)意,結果不能達到,使部分教師在此受了委屈,在此我真誠的說(shuō)一聲“對不起”。
總之,在這一年中我取得了一點(diǎn)成績(jì),也存在一些缺陷。
五、今后的努力方向:
1、不斷學(xué)習,更新知識結構,不斷提高管理水平,跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹慎,努力將工作做到好上加好。
3、加強教學(xué)研究,虛心學(xué)習,不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì),向課堂要效率。
以上是我對本學(xué)工作的簡(jiǎn)單回顧,我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”,只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,我都將努力去做。泰戈爾說(shuō)過(guò):果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會(huì )加強學(xué)習,努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
教導主任述職報告18
XX-20xx學(xué)年度的教學(xué)工作即將告一段落,回顧這一學(xué)年的工作,我心中滿(mǎn)懷喜悅與感謝。感謝上級領(lǐng)導對我工作的關(guān)心、支持和指導;感謝學(xué)校教師在工作中給予的配合和信任。我用我的真誠全身心地投入教育工作,也使我感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè ),現將本學(xué)年工作總結如下。
不斷充實(shí)自己,完善自我
作為一名教育工作者,只有不斷地汲取新的教育理念,才能跟上時(shí)代的步伐,才能在工作中游刃有余。正因為意識到這一點(diǎn),我除了積極參加上級部門(mén)組織的各類(lèi)培訓、學(xué)習外,還充分利用業(yè)余時(shí)間閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍和報刊,不斷給自己充電,提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。我想,生存的過(guò)程就是一個(gè)不斷自我超越的過(guò)程。
落實(shí)教學(xué)計劃,狠抓教學(xué)常規管理
常規教學(xué)管理常抓不懈。落實(shí)好教學(xué)工作并非一朝一夕的事,它需要我們持之以恒。所以我總是以飽滿(mǎn)的熱情對待本職工作,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,凡是要求老師們做到的,自己首先做到。
開(kāi)展多種形式的校本教研活動(dòng)。每學(xué)期初組織教師進(jìn)行同課異構分組教研活動(dòng)(語(yǔ)文組、數學(xué)組),每位教師都要上一次公開(kāi)課,年齡在50歲以下的必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。課后由教務(wù)處組織集中討論,聽(tīng)課教師在討論會(huì )上能說(shuō)出自己不同的見(jiàn)解,而上課教師也能感受到自己的閃光點(diǎn)和不足之處。使教師們迅速成長(cháng)。
成功組織畢業(yè)班教師進(jìn)行一診考試分析會(huì ),通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長(cháng),在成長(cháng)中提高。
加強師資培訓,提升素質(zhì)
新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣未來(lái)的`教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),作為教導主任,在提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面我是這樣做的。
建立教師讀書(shū)制度。強化自身的理論學(xué)習,學(xué)校給每位教師50元經(jīng)費,教師每人都必須訂閱一份有關(guān)的教育教學(xué)報紙、雜志,并對學(xué)習的內容進(jìn)行摘錄,以便于在集中學(xué)習中交流自己的學(xué)習體會(huì ),并進(jìn)行反思討論,共促成長(cháng)。
建立健全教師的外出學(xué)習制度。教師外出學(xué)習,要保證人員、時(shí)間、資金的到位;外出學(xué)習的老師,要以匯報課或主題講座的形式,匯報學(xué)習情況,并進(jìn)行反思討論,提高和推廣學(xué)習效果。大力培養青年骨干教師,給他們提供展示自己的平臺。如參加 市縣 骨干教師培訓;參加學(xué)區、縣級以上的公開(kāi)課賽課及演講比賽,促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。
校內實(shí)行一幫一結對子、拜師學(xué)藝活動(dòng),促進(jìn)教師的快速成長(cháng)。
(1)新教師必須與本校的骨干教師結成師徒,使新教師盡快適應工作崗位。
(2)讓骨干教師有更好的學(xué)習、提升的機會(huì )。
教導主任述職報告19
從一名普通的教師到一名學(xué)校領(lǐng)導班子成員,這一角色的轉變,決定了自己肩上的重擔更堅。我沒(méi)有淵博的知識、我沒(méi)有豐富的經(jīng)驗,但我有一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心,在這顆紅心的指導下,初任主任的我,已深深認識到自己責任的重大。在這半年的時(shí)間里,雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì),但我正盡自己最大的努力,做好自己的本職工作,F總結如下:
一、 教學(xué)面前——爭做能手:
雖然自己是一名干部,主抓全校的教學(xué)工作,但自己的教學(xué)工作卻絲毫沒(méi)有懈怠。畢業(yè)班是一所學(xué)校的窗口,而且這個(gè)班又是全校紀律、學(xué)習最差的班,每位教師都為這個(gè)班而頭痛,然而在校領(lǐng)導的高度信任下,我又一次接受了這項任務(wù)。在教學(xué)的過(guò)程中,也難免有磕磕碰碰,然而自己卻在不斷地自我反省,不斷摸索總結,尋找合適的教學(xué)方法,我會(huì )因孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步而興奮不已,因為那是我成功的一個(gè)基點(diǎn),我會(huì )將它載入我精彩的讀書(shū)筆記本中,閑暇之余,細細品味,摸索經(jīng)驗。
忘不了為了調動(dòng)孩子學(xué)習的積極性,和他們共同丟手絹,打籃球……孩子們記下那精彩的瞬間,常常樂(lè )此不疲,陶醉其中。
作為一名年輕的黨員教師,作為一名年輕的教研組長(cháng),在虛心學(xué)習其他教師長(cháng)處的同時(shí),自己也時(shí)刻在起模范帶頭作用。在幾位教師的幫助下,我們幾位年輕的教師都進(jìn)行了教研課題的立項工作,并且我的立項課題——《架起愛(ài)的橋梁》被確定為縣級重點(diǎn)立項,現在正處于進(jìn)一步的實(shí)施階段。
二、校長(cháng)面前——當好助手
在校長(cháng)的高度信任下,我主抓教學(xué)工作、德育工作及推普工作。校長(cháng)年歲已高,但那顆不老的責任心時(shí)刻在感化同志們。因此,我更是不辭勞苦,不打折扣地圓滿(mǎn)地完成校長(cháng)、主任交給的各項任務(wù)。
首先,德育工作是一所學(xué)校教育教學(xué)工作的先導,為使我校的校風(fēng)更正、學(xué)風(fēng)更濃,我們特成立了“防范工作小組”,制定出合理的加減分條例,定期評選出優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀防范隊員,同學(xué)們從身邊小事做起,從我做起,人人爭做文明人,取得了良好的效果。
其次,教學(xué)工作更是常抓不懈,半年來(lái),我們對教師的教案、學(xué)生的作業(yè),都進(jìn)行了逐項檢查,并定期深入課堂聽(tīng)課,給每位教師提出合理化的.意見(jiàn)或建議,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
最后,推普工作也使我從中受益匪淺,初上干部崗位,校長(cháng)將這一重擔落在我的肩上,正值省市推普聯(lián)查,自己日夜不辭勞苦,積極投身于普通話(huà)檔案創(chuàng )建工作及師生普通話(huà)培訓這一熱潮中,帶領(lǐng)全體教師在有限的時(shí)間內,提高了普通話(huà)水平,并使全體學(xué)生在點(diǎn)滴生活中養成了講文明、懂禮貌的好習慣。年過(guò)五旬的老校長(cháng)笑了,全體教師笑了,同學(xué)們也笑了……
三、 同事面前——做好幫手
我是學(xué)校最年輕的一名干部,難免會(huì )遭到其他同事的不理解,但自己時(shí)刻在學(xué)會(huì )容忍,用自己的實(shí)際行動(dòng)在感化他們。在他們面前,我就像一個(gè)小妹妹;在他們面前,我又像一個(gè)小干部。我們全體教師在一起,共同切磋教學(xué)經(jīng)驗,商討教育學(xué)生的方法。我們幾個(gè)年輕教師互相比賽,布置教學(xué)筆記本,共同商討教案及教學(xué)設計的編寫(xiě)情況。共同練習教師基本功,使我們每位教師的基本功都有了提高。
半年來(lái),說(shuō)心理話(huà),自己確實(shí)很苦,很累,但更多的是欣慰與幸福。因為我不僅是一名普通教師,而且也在干部這一行列中得到了充分地鍛煉,我長(cháng)大了。在以后的日子里,我定會(huì )揚長(cháng)避短,因為我深知:沒(méi)有最好,只有更好。我堅信一定會(huì )努力做得更好!
教導主任述職報告20
各位領(lǐng)導、各位老師:
歲月如梭,時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)間,又一年的教學(xué)工作接近尾聲;仡欉@一年的工作,我感慨頗多。去年的這個(gè)時(shí)候,在學(xué)校領(lǐng)導及各位同仁的支持下,我有幸擔任了教務(wù)處副主任一職,主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項教務(wù)工作。除此之外,這一年中,我還擔任著(zhù)班主任工作及語(yǔ)文教學(xué)工作、語(yǔ)文教研組組長(cháng),協(xié)助負責二年級的教學(xué)工作及一中學(xué)區名班主任工作室工作。一年來(lái)我常慮學(xué)校發(fā)展,憂(yōu)思學(xué)生管理。應對身上擔任的諸多工作,我負重而行,?钟惺П娡,焦慮中的我常常是勞心憂(yōu)思、戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來(lái),不說(shuō)成長(cháng),的確已讓我感慨不已,F將自己這一年來(lái)的思想狀況、工作狀況向各位領(lǐng)導和各位老師作以匯報,敬請批評指正。
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自身素質(zhì)
踏踏實(shí)實(shí)工作、實(shí)實(shí)在在做人,是我一貫堅持的做人做事的原則。但社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步。僅憑主觀(guān)上的一腔熱情是遠遠不能勝任此刻的工作的。這一年來(lái),本著(zhù)“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念,我不斷加強師德師風(fēng)學(xué)習,用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)激勵自己,感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識,充實(shí)自己、提升思想。同時(shí)用心撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì ),反思自己工作,為自己的成長(cháng)增加營(yíng)養。
二、強化敬業(yè)精神,提升管理潛力
作為教務(wù)處副主任,也作為一個(gè)剛走向管理崗位的新人,無(wú)論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗都存在不足,因此我十分注重向領(lǐng)導請教、向有經(jīng)驗的教師學(xué)習請教,向書(shū)本學(xué)習,理論聯(lián)系實(shí)際,因校制宜,換位思考,揚長(cháng)避短,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級領(lǐng)導及同事的大力支持和幫忙下,進(jìn)一步強化了我的敬業(yè)精神,更增強了“教書(shū)肓人、管理育人、服務(wù)育人”的職責意識,透過(guò)這一年的學(xué)習,我的組織協(xié)調潛力、人際溝通潛力,工作中事物的處理潛力,分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的潛力都得到了進(jìn)一步的`拓展和提升。
三、加強課改實(shí)踐,推進(jìn)道德課堂建設
新課程改革對學(xué)校及教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展,要生存,務(wù)必要有一批高素質(zhì)的教師隊伍。努力提高教師的課堂教學(xué)水平就成為推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的大事、要事,這就要求有更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái)。為推進(jìn)道德課堂建設,結合學(xué)校三六教學(xué)模式,在校長(cháng)及教務(wù)主任的領(lǐng)導下組織全校教師用心學(xué)習課改精神并在課堂教學(xué)中用心踐行。教研活動(dòng)理論實(shí)踐相結合,教師不但學(xué)習課改精神,而且教研組內用心觀(guān)課、議課。各組教師爭上公開(kāi)課、展示課,青年教師及時(shí)上好匯報課,全校教師用心議課、評課,呈現出互相學(xué)習、共同進(jìn)步的新局面。為提升教學(xué)水平,推進(jìn)道德課堂建設,分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師在全體教工會(huì )上展示交流課程綱要、作業(yè)建設成果等。為適應鄭州市教學(xué)改革需要,結合本校具體實(shí)際,分教研組分層次組織全校教師用心討論、制定出貼合我校實(shí)際狀況的道德課堂標準,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)大發(fā)展。
四、明確職責,增強服務(wù)意識
作為教務(wù)處副主任,我全面貫徹黨的教育方針政策,始終按照區教體局及校長(cháng)室的精神,給自己正確定位,既要努力做好教務(wù)主任的助手,又要做好老師們的“后勤”保障,還要當好學(xué)生們的良師益友。工作中,我努力將各項工作統籌安排,兼顧而行。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫忙下,一年來(lái),不斷強化職責意識,大局意識,合作意識和奉獻意識,注意聽(tīng)取同事們的意見(jiàn)和推薦,在堅持做好教務(wù)管理工作的同時(shí),注意創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問(wèn)題。凡事以學(xué)校大局為重,不計較個(gè)人得失。擺正心態(tài),端正思想。明確職責,增強服務(wù)意識,本學(xué)年所做工作主要體此刻以下方面:
教學(xué)常規方面
1、在校長(cháng)室及教務(wù)主任的領(lǐng)導下,結合教務(wù)處工作成員,及時(shí)制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,并組織實(shí)施。
2、協(xié)助教務(wù)主任制定教學(xué)、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度,負責好教學(xué)常規工作。
3、協(xié)助教務(wù)處工作人員做好教學(xué)常規檢查
4、協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)期末的教務(wù)處的工作總結,提升教務(wù)處工作職能。
5、組織安排學(xué)校月考及中考、末考的相關(guān)考務(wù)工作并對二年級的各次考試進(jìn)行質(zhì)量分析。
道德課堂建設方面
1、按時(shí)完成學(xué)!叭闭n堂教學(xué)模式的提煉與總結。
2、組織各組推進(jìn)的優(yōu)秀教師用心進(jìn)行課程綱要、作業(yè)建設等成果的展示、交流
3、結合教研組教師的談?wù)摻Y果,制定出貼合我校實(shí)際狀況的道德課堂標準
4、用心學(xué)習,及時(shí)參加增殖性評價(jià)會(huì )議并到鄭州47中做增殖性評價(jià)匯報。
教科研方面
1、組織教師用心申報省、市、區組織的教科研活動(dòng),及時(shí)傳達教科研信息,收取并報送教科研相關(guān)資料。
2、促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,協(xié)助任課老師組織好學(xué)生的各種競賽、文娛活動(dòng)等。
3、用心關(guān)注教科研動(dòng)向,及時(shí)組織相關(guān)老師進(jìn)行教科研論文及科技創(chuàng )新成果的撰寫(xiě)及申報工作。
公開(kāi)課、匯報課方面
1、組織各教研組用心推薦優(yōu)秀教師按時(shí)上好優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩課等,并及時(shí)進(jìn)行說(shuō)課、評課活動(dòng)。
2、安排青年教師的匯報課,。
其他方面
1、協(xié)助教務(wù)主任,用心迎接上級的各項教育教學(xué)檢查
2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導做好學(xué)校的招生工作
3、協(xié)助教學(xué)領(lǐng)導做好學(xué)校教師職稱(chēng)晉級的各項報送工作。
4、協(xié)助一中學(xué)區名班主任室工作,用心發(fā)展新成員,及時(shí)撰寫(xiě)教育案例,促進(jìn)學(xué)校年輕班主任的成長(cháng)。
五、反思自我,憤然而前行
反思自我,還有很多不足之處。做為一名中層領(lǐng)導,管理潛力、協(xié)調潛力還存在很大的不足。在管理方面,依靠性比較強,處理問(wèn)題不夠機敏靈活,對問(wèn)題分析不夠透徹,遇事不夠沉著(zhù)、冷靜,易感情用事。在工作協(xié)調方面主動(dòng)意識不強,缺乏與領(lǐng)導、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實(shí),對課改精神理解的不夠透徹。雖然一向關(guān)注教科研動(dòng)態(tài),但在教科研方面一向未能找到突破口等。應對以上不足,今后將繼續學(xué)習,更新知識結構,不斷提高管理水平,加強教學(xué)研究,努力將工作做實(shí)做好。
各位領(lǐng)導、各位同仁,以上是我一年來(lái)的工作匯報;厥走@一年,忙碌、充實(shí),但我深知,自己的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和各位同仁的關(guān)心、支持,在此我衷心地向各位道一聲:謝謝。功過(guò)是非自由眾人評,期盼各位領(lǐng)導、各位同仁能真誠的指出我的不足,促我進(jìn)步!謝謝!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
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