個(gè)人工作晉升述職報告
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份述職報告吧。那么好的述職報告是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的個(gè)人工作晉升述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人工作晉升述職報告1
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好！
我叫xxx，安徽xxx人，20xx年7月畢業(yè)于安徽xxx學(xué)院機電工程系�，F在在一禾資產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)四部任職，主要是銷(xiāo)售蘇寧天御國際廣場(chǎng)的項目。自從20xx月15日入職以來(lái)，我深深地感覺(jué)到這個(gè)銷(xiāo)售團隊與我之前的工作是截然不同的;它對個(gè)人的素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)知識要求更高，在這樣的環(huán)境下工作，使我深深地認識到自己的差距及專(zhuān)業(yè)的能力還遠遠不夠。
在上一份工作中，我在福美來(lái)房地產(chǎn)經(jīng)紀有限公司項目五部工作(20xx年x月入職)，主要是銷(xiāo)售上海周邊城市的別墅、住宅、商鋪和酒店式公寓(嘉興、嘉善、昆山);那個(gè)時(shí)候我還是一名剛剛畢業(yè)踏入社會(huì )的學(xué)生，是模具設計專(zhuān)業(yè)，對于銷(xiāo)售更是一無(wú)所知，只是簡(jiǎn)單的認為靠嘴吃飯。
經(jīng)過(guò)一年的工作，使我已從一名初出社會(huì )的大學(xué)生成功轉變成為一名符合公司發(fā)展要求的專(zhuān)業(yè)房地產(chǎn)銷(xiāo)售人員，實(shí)現畢業(yè)后人生發(fā)展道路的穩定轉換與人生價(jià)值的升華。期間，我也多次接受了公司 “關(guān)于從企業(yè)內部培養職業(yè)經(jīng)理人” 的培訓活動(dòng)，集中系統學(xué)習了房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識及團隊的組件、培訓、管理、發(fā)展模式，在思想觀(guān)念與業(yè)務(wù)能力等方面都有明顯的進(jìn)步與提高，逐步從熟練操作“營(yíng)銷(xiāo)之術(shù)”向發(fā)現掌握“營(yíng)銷(xiāo)之律”過(guò)渡。但是公司規定主管及經(jīng)理是不被允許做業(yè)務(wù)的，同時(shí)所接觸的客戶(hù)群體也不是高端的。與我的夢(mèng)想可以說(shuō)是遙不可及，我毅然決定辭職。
當我面試到蘇寧案場(chǎng)從最初的銷(xiāo)售員做起，由于所接觸的客戶(hù)群體不同，使我開(kāi)展工作處處碰壁。我不斷的去調整，不斷的去潛心學(xué)習。逐步的認識到這總高端的客戶(hù)開(kāi)發(fā)還不能一味的用之前的思維方式去定義、去開(kāi)發(fā)。到目前為止，仍然沒(méi)有開(kāi)單，但是我不灰心，一定堅持下去，同時(shí)也要與領(lǐng)導及時(shí)匯報與溝通自己工作中所遇到的問(wèn)題;完善自己，使自己更快速的成長(cháng)。
由于公司發(fā)展速度很快，對公司所有員工的成長(cháng)速度要求更快，同時(shí)又大力培養人才。公司發(fā)展的殷切需要，響應公司育人理念，我鄭重向公司領(lǐng)導申請晉升營(yíng)銷(xiāo)四部營(yíng)銷(xiāo)主管一職，我有信心組建好一個(gè)永當第一的團隊。
假如我被公司領(lǐng)導錄用，我的工作開(kāi)展如下：
(一)：在實(shí)踐中系統學(xué)習研究房地產(chǎn)相關(guān)知識，特別是寫(xiě)字樓的市場(chǎng)調研及第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與寫(xiě)字樓的關(guān)系;
(二)：對團隊人員的培訓及制度的定制;
�、伲号嘤柗康禺a(chǎn)的基礎知識;
�、冢号嘤枌τ陔娫�(huà)開(kāi)發(fā)客戶(hù)、派單開(kāi)發(fā)客戶(hù)、網(wǎng)絡(luò )開(kāi)發(fā)客戶(hù)、渠道開(kāi)發(fā)客戶(hù)的方式方法，與組員共同探討，研究出最佳的方案。
③：制定團隊的規章制度與獎罰措施;
�、埽好刻扉_(kāi)早晚會(huì )，時(shí)間不超過(guò)15分鐘，早會(huì )提高大家的激情，晚會(huì )總結今天的工作情況并大家共同探討客戶(hù)的維護與要約，同時(shí)也安排一下明天的工作行程。
(三)：最近宋總工作比較忙，要負責蘇寧與安信兩個(gè)項目，工作要兩邊跑;目前蘇寧部分人員現讓我來(lái)負責一下，要我起帶頭模范作用。當宋總找我談話(huà)告訴我這件事情后，我倍感壓力很大。這壓力不僅僅是協(xié)助管理這么簡(jiǎn)單，更不僅僅只是起到帶頭作用。我知道作為管理層，必須要在各個(gè)方面都起到一定的模范作用;同時(shí)也要讓大家覺(jué)得跟著(zhù)我一起工作有希望，能在我的帶領(lǐng)下來(lái)實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。否則這個(gè)團隊就沒(méi)有活力、凝聚力，會(huì )造成人員流失，團隊散亂，工作就無(wú)法開(kāi)展。這份責任任重而道遠我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題想了很久，這個(gè)團隊的管理與之前工作管理的區別不僅僅局限于客戶(hù)群體上的不同，肯定不能用之前的方法來(lái)進(jìn)行管理。
(四)：通過(guò)這幾天工作的開(kāi)展，我覺(jué)得無(wú)論怎么樣的去開(kāi)展工作，都要沖在最前面，起到帶頭作用，否則不能服眾。對團隊每個(gè)人的培訓都是不同的，要照顧好每一位同事的感受，了解他們的所想及工作中遇到的困難。最重要的是溝通，大家團結，這樣工作就能順利的開(kāi)展。
團隊的凝聚力就會(huì )越來(lái)越強。目前各項工作進(jìn)展的都比較順利。其間也遇到過(guò)執行力的問(wèn)題，開(kāi)始的時(shí)候分配的工作于指標，大家都有點(diǎn)抵觸。通過(guò)慢慢的溝通與交流，聽(tīng)取各位的意見(jiàn)，共同探討問(wèn)題;我發(fā)現工作中遇到的問(wèn)題都能很好有效地解決。
(五)今后努力方向
1、加強自己思想建設，增強全局意識與服務(wù)意識、增強責任感，積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。同時(shí)，與銷(xiāo)售部同事互相尊重，互相學(xué)習，以團隊利益為重，達成共同的價(jià)值觀(guān)，形成命運共同體，營(yíng)造營(yíng)銷(xiāo)團隊精英文化。
2、加強學(xué)習，制定學(xué)習目標計劃。人的需求是不同的層次，客戶(hù)的需求也是多樣化，更是會(huì )不斷的變化。因此，金融理財知識、營(yíng)銷(xiāo)知識、部門(mén)管理等相關(guān)的知識都是我要學(xué)習掌握的內容，知己知彼，方能百戰不殆。
3、保持對生活與工作的熱情。對于購房者來(lái)說(shuō)，營(yíng)銷(xiāo)人員的熱情及專(zhuān)業(yè)知識能夠讓人體會(huì )到這個(gè)樓盤(pán)的內涵，產(chǎn)生信任感，更愿意買(mǎi)這個(gè)樓盤(pán)。而如今的房地產(chǎn)從業(yè)人員不僅要為賣(mài)方負責，也要為買(mǎi)房負責。如置業(yè)顧問(wèn)首先應從購房者的利益角度來(lái)分析交易的可行性，即以購房者需求為主體，因為只有了解了購房者的真正需求，才能從實(shí)際需求出發(fā)引導交易的進(jìn)行。因此，充滿(mǎn)熱情的營(yíng)銷(xiāo)人員才能全心全意投入到工作之中創(chuàng )造應有的個(gè)人與企業(yè)價(jià)值。
公司領(lǐng)導一直秉承“員工發(fā)展沒(méi)有天花板”的選才理念，因而我很榮幸有機會(huì )向公司領(lǐng)導呈上個(gè)人的晉升申請報告，感謝公司領(lǐng)導在百忙中給予我個(gè)人的關(guān)注！
在此，感謝公司的培育、領(lǐng)導的關(guān)懷，表示最真摯的敬意和謝意！
個(gè)人工作晉升述職報告2
伏案回眸，總結一學(xué)年來(lái)的`學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。自新一屆中心校校長(cháng)上任以來(lái)，以其清晰的辦學(xué)思路和嚴謹的工作作風(fēng)聞名全鎮。我感悟最深的是兩點(diǎn)： 一是“反思”，二是“實(shí)效”。
我想，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指導，同行交流的極好機會(huì )。一、以師德師風(fēng)建設和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高為重點(diǎn)滲透學(xué)生思想品德教育，緊抓安全，毫不松懈。
1、加強師德建設，樹(shù)立高尚風(fēng)范。
組織教師學(xué)習教師職業(yè)道德規范和師德十不準等，加強自身修養，培養自身品德，努力培養一支自尊、自愛(ài)、自信、自強、安教、樂(lè )教，為人師表、嚴于律己、愛(ài)崗敬業(yè)、師德優(yōu)良的教師隊伍，為提高學(xué)校教育教學(xué)而積蓄力量。
2、緊抓教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)。
一方面在中心校創(chuàng )設的平臺上走出去學(xué)習各種先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，堅決做到：在時(shí)間上保證，在內容上落實(shí)，在質(zhì)量上求高。明確任務(wù)：培訓后的教師回校后的“四個(gè)一”活動(dòng)，即培訓后的一個(gè)筆記、一次回校后的經(jīng)驗介紹、一次展示課和一篇心得、給沒(méi)有出去教師的一次培訓。
另一方面，認真組織開(kāi)展本校的教研活動(dòng)，鼓勵青年骨干教師大膽進(jìn)行探索，積極推進(jìn)新課程改革。學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議 研究、討論教研室張潤柱主任提出的三步導學(xué)模式，積極開(kāi)展新課改的交流、觀(guān)摩和示范課。
現在我校全體教師(包括老教師)都在三步導學(xué)模式中探索、前進(jìn)并取得了不錯的效果。本學(xué)年度，我校緊抓中心校與其他學(xué)校優(yōu)秀教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)、連片教研的東風(fēng)，積極參與其中聽(tīng)課、學(xué)習，并結合三優(yōu)活動(dòng)認真組織，積極參與學(xué)校、學(xué)區的說(shuō)講評活動(dòng)，使教師自身業(yè)務(wù)能力有了極大的提高，在思想上重新認識了新課改的重要意義。
3、強化學(xué)生道德教育，提升行為品質(zhì)。
在少先大隊的具體實(shí)施下，開(kāi)展抓“三個(gè)好”(在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會(huì )做好少年)教育;抓“三個(gè)習慣”(養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣、行為習慣)教育;學(xué)生良好道德行為習慣養成教育;合格小公民意識培養教育，讓學(xué)生在教育中經(jīng)受洗禮。
現如今，我校師生精神面貌進(jìn)一步改觀(guān)，逐步形成了團結創(chuàng )新的校風(fēng)、嚴謹求實(shí)的教風(fēng)和刻苦向上的學(xué)風(fēng)。
4、加強安全工作，確保平安穩定。
安全工作是學(xué)校的重中之重，我們時(shí)刻繃緊安全工作這根弦。
首先，學(xué)年初成立了以我為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，成立護校隊，配合保安上下學(xué)期間在校門(mén)口接送學(xué)生，完善各種安全預案和制度。并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)安全工作會(huì )議、采用教師培訓的方式加強教師安全意識。例如，我們將中心校下發(fā)的《學(xué)校安全讀本》《交通安全常識》等作為教材給全體教職工開(kāi)展安全培訓，班主任人手一本，并和教師簽訂安全工作責任書(shū)。使老師們清楚那些是自己的責任，那些是家長(cháng)的責任，做到心中有法，依法辦事。
其次，學(xué)校在每學(xué)期初都根據學(xué)生的年齡特征、季節特征精心組織學(xué)生學(xué)習“安全手冊”，班主任在班上利用班隊會(huì )時(shí)間進(jìn)行詳細系統的安全講座，學(xué)校領(lǐng)導利用升旗、課間操或專(zhuān)門(mén)在雙休日、寒暑假放假前夕進(jìn)行安全教育，做到了安全工作天天講，安全知識時(shí)時(shí)記的良好效果。本年度學(xué)校搞了四次大型的安全教育活動(dòng)，組織學(xué)生觀(guān)看了防地震、防火災、防甲流、如何面對突發(fā)事件等安全知識方面的光碟，并舉行了防地震、火災和防甲流及突發(fā)暴力事件的安全演練。
再次，北要學(xué)校為80年代所建，房屋老化、設備陳舊，安全隱患頗多。學(xué)校專(zhuān)門(mén)制定了《安全隱患排查制度》《安全日志》等，派專(zhuān)人負責，每天檢查、登記，一旦發(fā)現問(wèn)題馬上報告、及時(shí)處理，把隱患消除于萌芽狀態(tài)，得到了家長(cháng)、學(xué)生的一致好評，贏(yíng)得了社會(huì )的贊同。
二、繼續實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注過(guò)程管理，注重精細化，緊抓教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，我校近幾年來(lái)教學(xué)質(zhì)量一直處于中等，要想使學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量得到提高，必須狠抓常規教學(xué)。要想出成績(jì)，必須重過(guò)程管理，因此;
1、為了明確教師的工作職責和任務(wù)，使本學(xué)年的工作能夠順利圓滿(mǎn)的完成，學(xué)校與教師在開(kāi)學(xué)初簽訂了《教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)》、《科任教師目標責任書(shū)》、《班主任工作目標責任書(shū)》，《一崗雙責責任書(shū)》，并細化《績(jì)效工資考核方案》將職業(yè)道德的遵守、班級管理，安全問(wèn)題、教學(xué)質(zhì)量的完成情況納入教師工作考核，使大家明確了職責，增強了責任意識。
在對教師的考核上，增加透明度，實(shí)行“ 陽(yáng)光 ”操作，以“領(lǐng)導評價(jià)教師”，“教師評價(jià)領(lǐng)導”，“教師評價(jià)教師”，“學(xué)生評價(jià)教師”“家長(cháng)評價(jià)教師’等多種方式結合，按一定的程序，全員參與考核，規范操作，減少了隔閡，消除了誤會(huì )，增強了同志間的信任，教師明確了自己的工作職責、范圍和權限，做到了層層把關(guān)，各負其責，各盡所能。教師分工協(xié)作，各司其職，使學(xué)校的大小事務(wù)事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí)的管理模式。
2、學(xué)校根據中心校重結果更重過(guò)程的管理模式加強了教學(xué)常規的精細化管理，教師做到了認真備課、精心上課、課后反思。制定了提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習困難生的轉化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方法，落實(shí)三步導學(xué)的教學(xué)模式，使我校教育教學(xué)質(zhì)量得以穩步提高。
最近一屆學(xué)生入學(xué)25人、畢業(yè)30人、轉入5人、轉出2人、留級1人、無(wú)輟學(xué)人數X人。
三、抓好體衛藝，藝術(shù)教育釀特色
由于師資力量、學(xué)生素質(zhì)等方面的差異，學(xué)校的教學(xué)成績(jì)和一些學(xué)校是無(wú)法比擬的，而藝術(shù)教育是學(xué)校的第二生命，學(xué)校要想有特色，就必須避強就弱，因此我把學(xué)校特色工作放在了體、衛藝上，制定了五落實(shí)計劃：
1、落實(shí)課程計劃，嚴格訓練制度。
學(xué)校開(kāi)全開(kāi)足音體美課，不允許語(yǔ)數等大課占藝術(shù)課，兼職教師盡量按專(zhuān)職教師的標準來(lái)上課�，F在學(xué)生多嬌氣，身體素質(zhì)逐步下降，因此學(xué)校借陽(yáng)光體育運動(dòng)東風(fēng)，嚴格落實(shí)《兩操兩活動(dòng)制度》，使學(xué)生素質(zhì)穩步提升，爭取明年運動(dòng)會(huì )再創(chuàng )佳績(jì)。
2、貫徹中心校藝術(shù)教育思想，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)暫露頭角。
去年中心校把尤學(xué)榮老師和康樂(lè )老師分到了北要，為學(xué)校藝術(shù)教育注入了專(zhuān)業(yè)的新鮮血液，學(xué)校本著(zhù)人盡其才的原則和兩位老師進(jìn)行認真細致的商討，制定了嚴格的藝術(shù)教育計劃和二課堂計劃，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)行，現在學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)初露端倪，學(xué)校藝術(shù)初結碩果(本學(xué)期和郭村學(xué)校合作，在榆次區藝術(shù)節中取得不錯成績(jì)，并是代表榆次區參加晉中市比賽的唯一合唱隊)，在本年度力爭藝術(shù)教育更近一步，期待學(xué)校藝術(shù)工作更有特色。
3、落實(shí)校園環(huán)境責任制，六創(chuàng )建工作落到實(shí)處。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，書(shū)聲瑯瑯，團結向上是北要學(xué)校的形象;綠色校園、書(shū)香校園、文明校園是北要學(xué)校的方向。為創(chuàng )建優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的文化氛圍，學(xué)校結合中心校的六創(chuàng )建工作，采取了以下措施：
(1)、多次和村兩委協(xié)商對學(xué)校廁所、幼兒園進(jìn)行了二次粉刷，舊貌換新顏。
(2)、通過(guò)學(xué)校少先隊組織，倡導學(xué)生爭做“四好少年”，制定文明班級、文明校園、綠色校園、綠色廁所的具體實(shí)施方案，提高學(xué)校整體素質(zhì)。
(3)、根據氣候因素，學(xué)校在校園內栽花植樹(shù)，在“形”上美化校園;教育學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識、杜絕白色垃圾，在“神”上更進(jìn)一步。
4、落實(shí)成職教工作和幼兒工作，辦家長(cháng)滿(mǎn)意幼兒園。
5、落實(shí)安全、衛生重點(diǎn)工作專(zhuān)項制度。交給學(xué)生預防、治療手足口病知識和堅持接送學(xué)生制度。
今年的安全工作和防控甲型XXX流感、手足口病是本年的重點(diǎn)專(zhuān)項工作。在活動(dòng)中，我們嚴格按照上級要求，制定各項制度、計劃、方案，做好應急預案，實(shí)施各項措施，實(shí)行零報告制度、落實(shí)好安全日志制度、消毒制度，專(zhuān)人負責，做好記錄。
通過(guò)以上努力力爭使北要學(xué)校成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境濃厚、師生環(huán)保意識強烈、行為習慣文明、平安和諧的特色校園。
四、規范辦學(xué)行為，創(chuàng )建法制校園。
1、依法治教是學(xué)校辦學(xué)的保障。學(xué)校嚴格規范辦學(xué)行為、堅決按法律辦事，實(shí)行“一費制 ”，杜絕亂收費、亂訂資料，依法治校。
2、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行法律講座、家庭教育知識講座。一方面向家長(cháng)宣傳法律法規、通報學(xué)校各項工作情況，另一方面讓家長(cháng)對學(xué)校提出需改進(jìn)的地方和今后發(fā)展的建議。落實(shí)“三評一訪(fǎng)”要求，促進(jìn)了家長(cháng)與學(xué)校的溝通，構筑了家庭、社區、學(xué)校三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò )體系。
3、召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，向教師宣傳教育法規，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生等違法事件發(fā)生。
五、不足與思考
回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我的工作還存在以下一些問(wèn)題。
1、對遠程教育的教育思想和網(wǎng)絡(luò )教育的跨度上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力。
2、對教師、學(xué)生的關(guān)懷還做得不夠。
3、制度建設，初見(jiàn)規范，但配套、落實(shí)、修改，還需進(jìn)一步完善。
4、安排落實(shí)不夠細化，這也是在過(guò)去的一年工作中的極大失誤。校長(cháng)的工作是什么，簡(jiǎn)單的講就是“安排和落實(shí)”，就是將上級的一句話(huà)和文件中的一段話(huà)轉變成一個(gè)工作過(guò)程或工程，但我現在明顯有差距。
六、下一學(xué)年度安排
1、繼續抓緊教育教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量：推進(jìn)藝術(shù)教育，創(chuàng )建特色學(xué)校。
2、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，六創(chuàng )建工作再上臺階。
3、嚴格管理制度，落實(shí)陽(yáng)光操作。
4、申辦鎮遠程教育示范校，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)進(jìn)校園。
我要以素質(zhì)教育理論為指導、以教學(xué)質(zhì)量為中心、藝術(shù)教育為平臺，創(chuàng )辦小籃球為校球、班級文化引領(lǐng)校園文化、口琴繪畫(huà)推動(dòng)藝術(shù)教育的特色學(xué)校。追求全面發(fā)展、重點(diǎn)突出、家長(cháng)認可、社會(huì )滿(mǎn)意的希望學(xué)校。
總之，在中心校的正確領(lǐng)導下，在董校長(cháng)管理理論的指導下，在我自身素質(zhì)的提高下，北要小學(xué)的教育前途是光明的，但道路是不平坦的，成績(jì)是微不足道的，存在的問(wèn)題是多多的。希望各位領(lǐng)導和老師能在以后的工作中多給予指導和幫助，謝謝大家。
個(gè)人工作晉升述職報告3
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同志們：
大家好！
首先感謝區里領(lǐng)導對此事的重視。也感謝我校領(lǐng)導近日來(lái)為此事操心。
我是教育戰線(xiàn)上的一名老兵。至今教齡已滿(mǎn)28年。我是1984年參加工作， 20xx年晉升為小教高級職稱(chēng)。并且一直在一線(xiàn)擔任班主任工作�，F對晉小高以來(lái)的工作從以下幾方面做以總結和匯報：
一、加強自身學(xué)習，提高自身素養。
為了提高自己的知識水平，我從1987年—20xx年長(cháng)達13年的時(shí)間取得了中函、民師、專(zhuān)科、本科的結業(yè)證書(shū)。同時(shí)也不放棄任何培訓聽(tīng)課的機會(huì )，取長(cháng)補短，記得20xx年6月15日—19日我有幸參加了赴沈陽(yáng)"全國生本教育理論與實(shí)踐研修班"的學(xué)習。使我受益匪淺。
返校后為全鎮做了一節引路課，通過(guò)我的精心準備，以及校領(lǐng)導的指導、同事們的幫助、這節課受到了局領(lǐng)導的好評。第二天張校長(cháng)特意告訴我說(shuō)局領(lǐng)導特意打電話(huà)對你這節課十分肯定。聽(tīng)了這句話(huà)我的心里感到十分安慰。作為一名老師我成功了。
二、認真做好班主任工作。
我擔任班主任已有28年，大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任費還很低，在這種的情況下我一如既往。無(wú)怨無(wú)悔。記得20xx年4月12日、由于身體的原因我在吉大一院做了手術(shù)出院后，雖然身體還是很虛為了不讓領(lǐng)導為難，我仍然接回自己的班級。堅持到放假。從未向領(lǐng)導提出任何困難。我所帶的班級無(wú)論是其中、還是期末考試，學(xué)生的成績(jì)都是名列同年級組前茅。
我班的班級管理也是有條不紊，在我精心的管理下，愛(ài)心的感召下，我們班的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。受到科任老師和領(lǐng)導的一致好評。經(jīng)常是流動(dòng)紅旗班，多次榮獲校級"先進(jìn)班集體" 的稱(chēng)號 。
當班主任的同時(shí)，我還教語(yǔ)文數學(xué)兩科。為了提高自己的教學(xué)水平，我總是認真備好每一節課，鉆研教材，研究教法，讓學(xué)生在課堂上掌握扎實(shí)的知識。我們班有38名學(xué)生，是村小同年組班級學(xué)生的4倍。為了鼓勵學(xué)生的學(xué)習勁頭，我和在座的每位老師一樣不知花費了多心血。
一份耕耘 ，一份收獲。我們班的學(xué)生成績(jì)在歷年來(lái)的全鎮通考中一直位居榜首。在20xx年被評為鎮優(yōu)秀教師，同年被市教育局評為優(yōu)秀班主任。20xx年被朝陽(yáng)區政府評為優(yōu)秀教師。還多次在年度考核中被評為優(yōu)秀。20xx年又被評為朝陽(yáng)區一星級班主任。
三、科研成果方面
在教育教學(xué)的同時(shí)，我還注重科研的開(kāi)發(fā)。不斷把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)成科研論文。多篇論文被評為優(yōu)秀教育成果一，二等獎。同時(shí)獲得論文證書(shū)10多篇。
當然，我的成長(cháng)和成績(jì)的取得是離不開(kāi)校領(lǐng)導的培養和鼓勵的。成績(jì)只屬于過(guò)去，在以后的工作中我仍會(huì )繼續努力，為永春的教育事業(yè)發(fā)揮自己的余熱。
最后，我相信領(lǐng)導和同志們會(huì )給我這個(gè)辛苦勞累在一線(xiàn)30余年的老班主任、一個(gè)公平公正的評價(jià)。也給那么多等待晉高的班主任們一點(diǎn)信心、一絲希望。謝謝大家！
個(gè)人工作晉升述職報告4
20xx年6月畢業(yè)于安徽師大物理學(xué)專(zhuān)業(yè)，同年進(jìn)入一所國家示范高中任教，20xx年7月到我校工作。在我校工作期間，我能立足本職，從德能勤績(jì)方面要求自己。于德，能抵制誘惑，自覺(jué)維護教師的尊嚴；于能，能站穩講臺，得到學(xué)生的認可；于勤，能按時(shí)到崗，極少請假，絕無(wú)缺崗；于績(jì)，有一定的工作成效。根據晉升條件，特述職如下：
一、教學(xué)方面
20xx—20xx學(xué)年，感謝學(xué)校的信任，在畢業(yè)年級擔任三個(gè)班的物理老師。從那時(shí)刻起，我就真切感受到我們168中學(xué)的文化。我便向物理組的兩位同仁，以及其他老師們學(xué)習，努力向他們靠近。幸得老師們的共同努力，高考成績(jì)理想，為學(xué)校連續獲得“合肥市教學(xué)質(zhì)量綜合一等獎”貢獻了自己的力量。
20xx年至如今，我擔任20xx屆年級的物理教學(xué)工作，我嚴格要求自己，精心備課，所帶班級的物理成績(jì)一直在年級名列前茅。我還負責這個(gè)年級的物理的學(xué)業(yè)水平測試，據目前掌握的情況來(lái)看，通過(guò)率和優(yōu)秀率都很高。
除了教學(xué)工作，我還擔任物理競賽教練工作。從高一開(kāi)始，我一直陪伴著(zhù)學(xué)生。尤其是在這個(gè)暑假，我一直沒(méi)有休息，和學(xué)生一起認真準備第xx屆中學(xué)物理競賽。付出是有匯報的，在剛結束的預賽中，我負責的這個(gè)年級，共有57名學(xué)生達到90分以上，其中最高分176分，在合肥名列前茅。140分以上共有11人，100分以上35人。為學(xué)生參加復賽奠定了很好的基礎。
二、德育工作
20xx年開(kāi)始我擔任6班的班主任工作。在工作中，我任勞任怨，積極和任課教師、家長(cháng)和學(xué)生溝通，克服了各種困難，取得了良好地效果。尤其是有段時(shí)間，有兩位老師由于懷孕，在長(cháng)達一個(gè)月時(shí)間里兩門(mén)學(xué)科無(wú)老師正常上課，我積極和學(xué)生溝通交流，安排學(xué)生自主學(xué)習，沒(méi)有給學(xué)校添麻煩。
由于工作認真，獲得了學(xué)校和同仁的認可，來(lái)我校后的連續三年里，年度考核均獲優(yōu)秀等次。20xx—20xx學(xué)年度我還獲得優(yōu)秀班主任稱(chēng)號。
三、教科研
我有三大愛(ài)好，陪學(xué)生、讀書(shū)和碼字。在和學(xué)生共同成長(cháng)過(guò)程中，我還不停的看書(shū)。三年來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)占滿(mǎn)了小平房所有的課桌、板凳和床底。我開(kāi)了教育教學(xué)博客，在上面分享著(zhù)我的每日工作、每日所思、每日所讀，和很多熱愛(ài)學(xué)生的老師一起研究。三年來(lái)，我在《班主任之友》、《青年教師》、《信息教研周刊》（已得到錄取通知，樣刊兩個(gè)星期后寄）期刊上各發(fā)表文章一篇，在另兩本省級期刊發(fā)表文章兩篇；還有一些隨筆、語(yǔ)錄、班會(huì )材料、備課材料被如《新教師》、《中學(xué)生閱讀》、《百名智慧班主任工作妙招》等書(shū)刊收錄；三年來(lái)，獲獎情況也頗為喜人，其中國家級二等獎一篇，省級三等獎一篇，市級二等獎一篇（均為教育主管部門(mén)組織的評選）。
在168中學(xué)只有一種人——肯干而且能干的人；在168中學(xué)只有三種教師——優(yōu)秀的教師，非常優(yōu)秀的教師，極為優(yōu)秀的教師！在這里，我唯有向其他教師學(xué)習，把學(xué)生當成自己的事業(yè)，用嚴實(shí)精細作為自己的行為準則，在成就學(xué)生中成就自己，在成就學(xué)校中成就自己，才能這片熱土上書(shū)寫(xiě)自己的傳奇。
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