實(shí)用的主任述職報告合集10篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的主任述職報告10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主任述職報告 篇1
轉眼間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，對于這個(gè)帶了一年多的班級，我頗感欣慰，總體來(lái)說(shuō)我比較滿(mǎn)意，但是還存在著(zhù)問(wèn)題，以下是我的述職報告
一、教學(xué)方面
這學(xué)期的鋼琴教學(xué)，主要以幼兒歌曲和藝術(shù)歌曲為主，鋼琴曲目為輔的教學(xué)形式，訓練學(xué)生對于電鋼琴的另一種使用形式的了解和掌握。針對這一點(diǎn)，我教授了一些藝術(shù)歌曲，如《送別》、《雪絨花》、《軍港之夜》等。左手主要進(jìn)行和弦練習，右手是主旋律，并加上適當的音色，節奏和速度，使之在演奏時(shí)成為一首完整的樂(lè )曲，訓練了學(xué)生的左右手配合能力，以及頭腦的反應能力。在此基礎上，又加入了邊彈邊唱的形式，讓學(xué)生眼睛看著(zhù)譜子，頭腦想著(zhù)旋律，手上進(jìn)行演奏，嘴里進(jìn)行演唱，從而又訓練了學(xué)生眼，腦，手，口并用的技能。也所謂“一心多用”。
通過(guò)這樣的訓練有一部分學(xué)生已經(jīng)掌握了其技能，當他們自己演奏出優(yōu)美的旋律，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)，我看到的是她們一張張充滿(mǎn)自信和開(kāi)心的笑臉，我感到很欣慰，她們也有所成就，更增加了對于學(xué)習鋼琴的興趣。
對于一些素質(zhì)比較好的學(xué)生，我會(huì )留一些有一定難度的鋼琴曲，比如《夜的鋼琴曲》《夢(mèng)中的婚禮》等。也初見(jiàn)成效，但是還有很多的不足。
以上的兩種演奏形式初見(jiàn)成效，對于不同水平的學(xué)生達到了因材施教的目的，但也出現了問(wèn)題和不足，比如有的學(xué)生對于樂(lè )感的掌握不是很好，還有的學(xué)生左手的和弦掌握的不好，尤其和弦連接的時(shí)候很容易出現錯誤，進(jìn)而導致不能完整的演奏樂(lè )曲。還有一部分學(xué)生一開(kāi)口唱，就不能流暢的演奏樂(lè )曲，這也是普遍存在的一個(gè)問(wèn)題。對于這個(gè)問(wèn)題，我采取的解決方法是讓學(xué)生多加練習，熟能生巧，我相信當她們達到的一定的熟練程度，每個(gè)人都肯定可以完整的演奏樂(lè )曲。
二、管理方面
這學(xué)期的管理，我采取教育，批評，夸獎，鼓勵，相結合的方式。這個(gè)年齡的孩子很叛逆，所以要去教育，有時(shí)候又很自傲，所以要去批評，當他們表現好的時(shí)候要去夸獎，當他們失去信心沮喪的時(shí)候還要去鼓勵。通過(guò)這些管理方式我發(fā)現學(xué)生們懂事了，他們的懂事體現在每次活動(dòng)中。
記得在會(huì )操表演的前3天，我發(fā)現他們每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，根本不能融合到一起，還因為練操出現了同學(xué)間的爭執，對于這一現象，我開(kāi)始是教育，可是不怎么見(jiàn)成效，后來(lái)我就批評，之后發(fā)現他們沒(méi)有了自信，于是我又開(kāi)始夸獎和鼓勵，就在比賽的前一天下午，事情發(fā)生了轉機，那天下午，我正在辦公室，隱約聽(tīng)到操場(chǎng)上有班級在練隊列，口號十分的響亮和整齊，當時(shí)沒(méi)有想到是我們班，過(guò)會(huì )，我出去了，沒(méi)有想到的是，眼前的這個(gè)口號響亮充滿(mǎn)自信的班級就是我們班，11幼教1班，他們頂著(zhù)烈日，吹著(zhù)大風(fēng)整整練了一下午，當時(shí)我的眼睛就濕潤了，便走上前說(shuō)了句，同學(xué)們辛苦了，他們也露出了喜悅的笑容，后來(lái)知道，就在我完說(shuō)之后，班長(cháng)和班干部又進(jìn)行了教育和激勵，經(jīng)過(guò)一番的努力付出，最終我們獲得幼教組的第一名。
就在前段時(shí)間，由于見(jiàn)習的原因，好多學(xué)生的心開(kāi)始渙散，沒(méi)有了凝聚力，甚至有想退學(xué)的現象，于是我利用了一個(gè)晚自習，在教室里，放著(zhù)《隱形的翅膀》這首歌，利用投影儀，把藝術(shù)節，以及我們在一起的照片都放了一遍，當時(shí)有的學(xué)生們就留下了眼淚，看到這些他們又想起了當初，想起了我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這之后，學(xué)生們再次擁有了凝聚力，我開(kāi)心對他們說(shuō)，當初的幼教1班又回來(lái)了。她們笑了。這次春游，又一次的體現了他們的團結和凝聚力。
有一次，我有事沒(méi)在學(xué)校，當我回來(lái)的時(shí)候他們高興和說(shuō)：“老師我們挨表?yè)P了，你不在我們會(huì )表現的更好”。聽(tīng)到這些，我很開(kāi)心，也很感謝他們，通過(guò)這些事情，我看到了他們的進(jìn)步和懂事。
伴隨著(zhù)這些，也出現了很多的不足，比如上課有時(shí)候會(huì )遲到，做操有時(shí)不認真，早上跑操有偷懶的現象等等，還有的學(xué)生出現違紀的行為，針對這些我還有加強管理，讓他們受到適當的懲罰，同時(shí)還有多觀(guān)察，盡量減少這些事情的發(fā)生。
以上是我的述職報告，今后我會(huì )吸取經(jīng)驗和教訓，不斷努力，不斷進(jìn)步。
主任述職報告 篇2
本人擔任一(2)班的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導下，經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團結友愛(ài)、刻苦學(xué)習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個(gè)具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體�，F將本學(xué)期班主任工作總結如下：
一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。本學(xué)期初我接任了一年2班的班主任工作，為了能很快地了解學(xué)生，我深入班級，每天早來(lái)晚走，坐班聽(tīng)課，同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(cháng)，了解學(xué)生方方面面的表現。開(kāi)學(xué)后三天我已能準確叫出每個(gè)學(xué)生的名字，開(kāi)學(xué)一個(gè)月，就對全班同學(xué)的學(xué)習能力、學(xué)習狀況有了比較詳盡的了解。在長(cháng)期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生比較有個(gè)性，大部分的學(xué)生都有很強的接受能力，但自覺(jué)能力較差，男生女生好講好動(dòng)，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中作了一些應變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內容里增加一些有的話(huà)題，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，讓他們集中精神聽(tīng)課。
二、學(xué)習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì )做很多重復性工作。魏書(shū)生老師曾說(shuō)過(guò)，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，認真鉆研魏書(shū)生老師的班級管理經(jīng)驗，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》及《值周班長(cháng)負責制》，組建了班干部集體，確立了值周班長(cháng)輪流順序，利用《怎樣當好班干部》主題班會(huì )，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。為了能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，培養學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)值周班長(cháng)在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助期工作，這樣既調動(dòng)了學(xué)生工作的積極性，培養其工作的責任感又從中挖掘學(xué)生的潛力，培養了更多優(yōu)秀的小干部。
三、言傳身教，培養學(xué)生主人翁意識。現在的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當這個(gè)時(shí)候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入紙簍。這樣持續了一個(gè)多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)兒積極主動(dòng)性，這時(shí)我就開(kāi)始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛生呢?從這以后，我每天都早早來(lái)到學(xué)校，首先打掃一下教室，灑上水，發(fā)現地上有紙再也不喊學(xué)生了，而是自己把它撿起來(lái)。幾天過(guò)后，有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P，夸獎他們愛(ài)干凈、講衛生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養成了這種良好的習慣，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感。通過(guò)這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動(dòng)的行為，不利于學(xué)生良好習慣的培養，要讓學(xué)生真正養成好習慣，要用正確的方法去引導。
主任述職報告 篇3
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在全體老師和班主任的支持下，我順利地完成了各項工作，現將工作情況匯報如下：
�。ㄒ唬┙處煿芾砉ぷ鳎�
1、注重團隊意識的培養。 團結就是力量，有了力量就有了戰斗力，在工作中我經(jīng)常和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，所以年級組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。這半年，高一全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言地頂上去，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的任務(wù)已成為我們共同的心聲。有了這樣一個(gè)團結協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗。
2、關(guān)心青年教師的成長(cháng)，建立了以老帶新的制度，青年教師均簽訂了師徒協(xié)議。及時(shí)了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導，要求青年教師必須加強學(xué)習，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，強化質(zhì)量意識，爭創(chuàng )教學(xué)能手，形成良好的教學(xué)氛圍。
3、不斷探索新課程理念，抓好教學(xué)常規。教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習新課程理念，教學(xué)中要求注重三維目標的培養，突出學(xué)生在學(xué)習中的主體地位，培養學(xué)生的探究、創(chuàng )新能力。定期召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )，研究教學(xué)常規的開(kāi)展和落實(shí)，對年級教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析，要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計劃，制訂開(kāi)展教研工作的具體措施。加強對各科組活動(dòng)的監督管理和指導。
4、加強班主任隊伍建設。力求打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛(ài)戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學(xué)習、合作、互助"的原則，每周日晚召開(kāi)班主任例會(huì )，落實(shí)學(xué)校布置的各項工作、學(xué)習班主任業(yè)務(wù)知識，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中出現的重點(diǎn)問(wèn)題。全體班主任狠抓學(xué)習常規管理，整頓課間操、晚自習、寢室紀律。開(kāi)展班級文化建設，各班制訂班級規章制度，已經(jīng)或正在營(yíng)造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。
�。ǘ⿲W(xué)生管理工作：
1、狠抓入學(xué)教育，引導學(xué)生走好高中生活第一步。
開(kāi)學(xué)初，為幫助高一新生盡快適應高中生活，明確未來(lái)的人生規劃，樹(shù)立嶄新的奮斗目標，高一年級舉行了新生入學(xué)教育大會(huì )，組織新生學(xué)習了《**中學(xué)一日常規》《中學(xué)生日常行為規范》，引導學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的有關(guān)規定，盡快適應新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，從而完成由初中到高中的過(guò)渡，調整心態(tài)、磨練自己堅強的意志，走好高中生活第一步。
2、組建年級學(xué)生自主管理委員會(huì )、各班的班委會(huì )和團支部，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。
開(kāi)學(xué)不久我們就組建了年級學(xué)生自管委。在學(xué)生干部的選拔上，要求注重品學(xué)兼優(yōu)，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達到自我管理、自我約束、自我教育的目的。年級賦予學(xué)生干部一定的管理權利，讓學(xué)生參與管理，重點(diǎn)檢查與督促學(xué)生課間操、自習、紀律以及衛生情況，并匯總通報給每個(gè)班主任。各班在開(kāi)學(xué)就建立起了班委會(huì )和團支部，排出了值日表和值班表，明確分工，責任到人，確保各項常規工作都能有序進(jìn)行。
3、開(kāi)展文明習慣養成教育。
各班以文明禮儀教育為重點(diǎn)，利用年級會(huì )、班會(huì )等各種活動(dòng)形式，讓學(xué)生養成愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自己的良好習慣。同時(shí)年級組下大力度對學(xué)生的違紀行為進(jìn)行了嚴肅處理。對學(xué)生的日常行為和禮儀著(zhù)裝、發(fā)式發(fā)型進(jìn)行了多次的檢查和整頓。要求學(xué)生做到文明舉止、文明著(zhù)裝、文明發(fā)式，文明就餐，文明就寢，經(jīng)過(guò)半年的努力，已取得顯著(zhù)效果。
4、抓好學(xué)風(fēng)建設。
在教學(xué)管理上我們重點(diǎn)抓了學(xué)生的學(xué)習規范的養成和學(xué)風(fēng)建設。年級組進(jìn)行了多次綜合整治行動(dòng)，對逃課，上課睡覺(jué)、上課玩手機、看小說(shuō)等做與學(xué)習無(wú)關(guān)的違反學(xué)習紀律的人和事進(jìn)行了重點(diǎn)的整治，并將這項工作列為年級管理的頭等大事來(lái)抓，做到經(jīng)�；，F在，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)大有好轉，實(shí)驗班學(xué)生有了更大更強的爆發(fā)力，很多學(xué)生有意沖刺清華、北大。
5、重視安全教育。
一學(xué)期以來(lái)，高一年級各班以各種形式組織了多次以法制安全為主題的班會(huì )。并且組織學(xué)生學(xué)習國防知識，冬季疾病預防知識，開(kāi)展了法制教育專(zhuān)題講座等活動(dòng)，有效地增強了學(xué)生的抗風(fēng)險和憂(yōu)患意識。
�。ㄈ┢渌矫娴墓ぷ鳎�
1、認真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行了二次月考，一次期中考，一次期末考，全年級組教師高度重視，充分準備，確保工作圓滿(mǎn)完成。
2、配合人力資源中心建立了學(xué)生學(xué)籍檔案。
3、認真做好教案周簽字作業(yè)月檢查工作，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。
4、組織教師認真進(jìn)行考后分析，及時(shí)制定補差計劃，加大落實(shí)工作檢查力度。
�。ㄋ模┫聦W(xué)期應該努力的方向：
1、加強學(xué)生日常行為規范的管理，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎上有較大的提高。
2、加強班務(wù)管理的指導與監督，縮小班級之間差距。
3、重視學(xué)生和家長(cháng)的信息反饋，積極改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)的層次。
4、協(xié)助備課組，進(jìn)行有針對性的聽(tīng)課，縮小學(xué)科間的差距，使年級總體得以提高。
5、在年級的整體管理中，處理好規范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系，確保各項工作有序有規進(jìn)行。
因為事務(wù)較多，所以無(wú)論是工作的點(diǎn)面涉及，還是工作的落實(shí)力度都還有一些不盡人意的地方，所以今后我會(huì )更加努力把工作做得更好。
主任述職報告 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
大家好！
忙碌而充實(shí)的一學(xué)年轉眼成為回憶，認真篩選后，留下的皆是幸福和感動(dòng)。在教育示范縣復評的迎檢準備中，領(lǐng)導和教師齊心協(xié)力、不分彼此、早出晚歸、犧牲假日，咬一口面包，塞一根咸菜，手里的筆依舊在“唰唰”飛舞著(zhù)，老師們不上廁所不挪地方。他們的工作熱情深深地感動(dòng)著(zhù)我，那時(shí)我想，我要為這些可敬的老師做好服務(wù)。凡是我能做到的，我絕不麻煩老師們。因此，在一學(xué)年的時(shí)間里，我快樂(lè )地做著(zhù)每一件事，并因此而感到幸福。
一、以身示范，做師生表率。
學(xué)生是我們的工作核心。學(xué)生是否能得以健康成長(cháng)，學(xué)校教育是不可缺少的條件之一。我除了認真傳授課本知識外，對學(xué)生的日常行為習慣也不放松。我密切關(guān)注學(xué)生們在課間的言行，發(fā)現一絲安全隱患就及時(shí)消除。像學(xué)生沒(méi)有規則地追跑、時(shí)常出入冬青地、在教室中蕩悠悠等等，我發(fā)現一例糾正一例。尤其是徐校長(cháng)請假期間，我頓時(shí)感覺(jué)肩上的擔子重了許多。每天我第一個(gè)到校，在校園中來(lái)回巡視，為低年級學(xué)生糾正掃地姿勢，教他們按一定的順序打掃衛生，護送學(xué)生外出倒垃圾，引導學(xué)生按正確的交通規則走路，教育學(xué)生在班級中吟誦詩(shī)文，直到班主任或任課教師到場(chǎng)才撤離。我的行為感染了教師，他們也力爭早到校，早進(jìn)班，對學(xué)生悉心觀(guān)察，諄諄教導，將安全隱患扼殺在萌芽之中。在校長(cháng)請假期間，我校未出現一例意外事故。徐校長(cháng)做學(xué)期總結時(shí)，也高興地說(shuō)，以往每個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候都要出點(diǎn)事兒，本學(xué)期卻一件未發(fā)生，真不錯。安全保障了，學(xué)校的各種工作也開(kāi)展得很順利：運動(dòng)員的訓練有條不紊，學(xué)生的各種特長(cháng)也得以很好地發(fā)展。運動(dòng)會(huì )成績(jì)我校首次取得街道第三的好成績(jì)，學(xué)生在Xx市中小學(xué)運動(dòng)會(huì )上也獲得理想的名次。在“熱愛(ài)祖國、唱響和諧”的征文比賽、講故事比賽中，我校獲街道一等獎。
二、身體力行，當學(xué)校主人
我在朱旺小學(xué)工作14年了，跟隨了4任校長(cháng)，不管是誰(shuí)，我都把朱旺小學(xué)看成是自己的家�，F在，我作為學(xué)校的教導主任，更是把自己看做學(xué)校的主人。每學(xué)期的課程表安排最費腦子，為了不影響開(kāi)學(xué)后的正常教學(xué)，我都是在家中利用晚間的清凈完成這項任務(wù)。每次安排，我都是既考慮到教師，又考慮到學(xué)生。既考慮到每位教師每天的工作量要勻和，又考慮到學(xué)生每天的學(xué)習和娛樂(lè )協(xié)調些。除此之外，新生入學(xué)統計、新生入學(xué)第一課、新生建學(xué)籍照相和錄入數據等等，我都親自參與。因為我校的一年級班主任任課多，很辛苦，我多干點(diǎn)，她就輕快一點(diǎn)。我校共有10位教師，除了校長(cháng)，我的任課節數最少，校長(cháng)的事比較雜亂，我應該多為老師分擔點(diǎn)兒。市里組織教研活動(dòng)，不管是哪個(gè)班級缺教師，我都會(huì )自覺(jué)頂班，按照課程表，根據學(xué)科進(jìn)度，我與學(xué)生一同學(xué)習。除了體育課，我不會(huì )按部就班外，其余的課程我都能講個(gè)一二三來(lái)。只要我空閑，我絕不麻煩其他老師。通過(guò)看班，我對各班的學(xué)生情況了如指掌。校長(cháng)有時(shí)向我了解各班的情況，我會(huì )對答如流，從不同的方面匯報情況。校長(cháng)親自入班查看，基本沒(méi)有出入。
三、直言不諱，對教師負責
本學(xué)年，我校教師取得一次Xx市優(yōu)質(zhì)課，七次Xx市優(yōu)質(zhì)課，一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)獲山東省一等獎，一人取得安全工作先進(jìn)個(gè)人，一人取得信息宣傳先進(jìn)個(gè)人，一人取得優(yōu)秀少先隊輔導員和教育科研先進(jìn)個(gè)人，三篇文章收編入在小教會(huì )材料中，小課題申報有了嶄新的突破。這些成績(jì)的取得源于教師的努力，教師的努力就是來(lái)自我的直言不諱和出言不遜。在我承擔學(xué)校工會(huì )小組長(cháng)和計生工作時(shí)，高職低聘的獎勵項目中有這兩點(diǎn)，我校的萬(wàn)老師和楊老師歲數大，學(xué)歷低，擔心自己在競聘中不占優(yōu)勢，和我商量轉讓工作，當時(shí)，我就毫不客氣地說(shuō)，轉讓行，干得不好可不行，得拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)看看。事實(shí)證明，這兩位老教師真的干得很好。萬(wàn)老師的各種信息發(fā)表了許多，楊老師微機方面有點(diǎn)欠缺，她能邊問(wèn)邊學(xué)，將材料整理得規規矩矩。周旭麗老師初來(lái)我校，有些事情不太好逞強，我就直言不諱地對她講：“你來(lái)支教是為了什么，就一點(diǎn)私心沒(méi)有？該表現的就要表現，你不表現，誰(shuí)知道你的能力？”在我的游說(shuō)下，她漸漸地放開(kāi)了手腳，這一放不要緊，綜合實(shí)踐、教科研先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀輔導員各種獎項攬入囊中，僅市級優(yōu)質(zhì)課就獲得了四個(gè)證書(shū)。我意味深長(cháng)地說(shuō)：“小周，你在朱旺小學(xué)支教這一年，把前面十幾年想取得的榮譽(yù)都取得了，你得感謝咱街道的支教政策�！蔽疫�開(kāi)玩笑說(shuō)：“朱旺是風(fēng)水寶地吧，別回去了�！笨此仆嫘�，實(shí)則我校有廣闊的發(fā)展空間，只要是有志之士，在我�？倳�(huì )收獲喜悅。
身為教導主任，看著(zhù)學(xué)校的教師、學(xué)生開(kāi)心工作和學(xué)習，我感覺(jué)很幸福。但與各位主任相比，我的缺陷還很多。三年了，未見(jiàn)個(gè)人的成績(jì)，倍感壓力巨大。今后，我要積極努力，爭取向各位同仁看齊。謝謝！
主任述職報告 篇5
四年前，我戰戰兢兢地走上中層干部競聘演講臺。在領(lǐng)導的信任和同事們的支持下，我當上了實(shí)驗小學(xué)的一名級部主任。歲月如梭，轉眼已走過(guò)了四個(gè)春秋。驀然回首，只見(jiàn)身后留下的腳印是清晰、堅定而執著(zhù)……
做一名好老師是級部主任的立足之本。這四年來(lái)，我一直堅守在低年級語(yǔ)文兼班主任的崗位上。隨著(zhù)班容量的不斷擴大，孩子個(gè)性的不斷彰顯和家長(cháng)期望值的不斷提高，我不斷地努力建立自己良好的師表形象。一直潛心研究低年級學(xué)生的心理特征與認知規律，努力形成活潑、輕松而扎實(shí)的教學(xué)氛圍。在課堂上，努力創(chuàng )設平等、和諧民主的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)孩子從幼兒園的玩耍中自然巧妙地過(guò)度到小學(xué)階段的快樂(lè )學(xué)習中�？吹胶⒆觽円浑p雙在課堂上煥發(fā)神采、充滿(mǎn)濃厚興趣的雙眸，看到一張張享受到學(xué)習樂(lè )趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時(shí)，一種欣慰和感動(dòng)便在心中溫暖地蕩漾開(kāi)來(lái)。愛(ài)是一切教育的'基礎，但僅有愛(ài)是不夠的，對學(xué)生的學(xué)習又應該是嚴格要求的。聽(tīng)講習慣、作業(yè)格式、書(shū)寫(xiě)的美觀(guān)與整潔、紀律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘，幫助每個(gè)孩子健康成長(cháng)。教育中，我更注意充分調動(dòng)家長(cháng)地力量，經(jīng)常與他們交流、溝通，切磋教育的方法和策略。這些瑣碎的工作需要大量的時(shí)間和精力：常常在下班后到幼兒園接兒子回家，面對兩位老師對一個(gè)孩子的陪護，我只能滿(mǎn)懷歉意地笑笑說(shuō)：“不好意思，今天又來(lái)晚了�！焙迷趦鹤由蠲鞔罅x，總是爽快地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！币渤３Ｔ谕砩暇攀c(diǎn)鐘，還在沙啞著(zhù)嗓子與住宿生家長(cháng)交流孩子在校的表現。所做的這些，目的只有一個(gè)：一切為了孩子，為了對得起“好老師”稱(chēng)呼。
教育科研是自身發(fā)展的不竭源泉。我先后參與了常州市課題“學(xué)習為本的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式的研究”和“課堂教學(xué)評價(jià)”的研究，多篇論文在《武進(jìn)日報》、《教師進(jìn)修》上發(fā)表，今年的《課堂資源從何而來(lái)》獲江蘇拾師陶杯”論文大賽二等獎。上半年，參加江蘇省實(shí)驗小學(xué)青年教師評優(yōu)課比賽獲武進(jìn)區一等獎。
做好服務(wù)工作更是級部主任應盡的職責。在整個(gè)學(xué)校管理中，級部主任應是聯(lián)結領(lǐng)導和教師之間的樞紐，并擔任其中的潤滑劑。每學(xué)我都能制定好級部工作計劃，認真組織實(shí)施，精心安排好級部的每一個(gè)活動(dòng)，從而保證了級部工作正常有序地進(jìn)行。每次召開(kāi)行政會(huì )議和級部主任會(huì )議后，及時(shí)認真傳達，組織貫徹落實(shí)。為了管理好本級部的教育教學(xué)工作，經(jīng)常跟本級部的老師、學(xué)生交流、談心、探討，了解情況，介紹經(jīng)驗，提出建議和指導性意見(jiàn)，尤其是當他們遇到困難和問(wèn)題時(shí)，總能給他們獻計獻策，排憂(yōu)解難。努力形成互幫互助、團結奮進(jìn)、健康向上的教師群體。
這就是我的工作，平凡而瑣碎，不值一提，今后的日子里，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。
主任述職報告 篇6
我于93年參加工作，在第一年教初中地理，那一年有著(zhù)出生牛犢不怕虎的精神，在市統考中優(yōu)秀率，及格率，平均分取得了1:3:3的成績(jì)，中學(xué)班主任述職報告。95年由于工作的需要，我擔任高中歷史教學(xué)工作。在高中我遇到一批好同事，好領(lǐng)導。在他們的指導下，我于98年獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎，同年又有兩篇論文獲得市的一等獎，同年我帶的高三文科三班，高考成績(jì)優(yōu)秀，獲得市高考優(yōu)秀班主任的稱(chēng)號。在領(lǐng)導的信任和愛(ài)護下，于1997年至05年我連續帶高三畢業(yè)班，并擔任班主任工作。在同事的支持和幫助下，于01年03年兩次被評為市級骨干教師，07年被評為區級骨干教師，08年被評為理財歷城區青年崗位能手。于04年、05被評為市級教學(xué)能手，在01年被評為市優(yōu)秀教師，同時(shí)在自己的工作之余實(shí)踐了魏書(shū)生的手貼報及學(xué)生的自主管理，并且寫(xiě)了大量的心得，有多篇教育論文分別獲得盛市教育廳1等、2等、3等獎。
20xx年的8月是一個(gè)丹桂飄香的季節，我離開(kāi)了我曾經(jīng)揮灑多年青春與汗水的小城，來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的這里。心中有興奮，更有誠惶誠恐的后怕，自己離開(kāi)了熟悉的環(huán)境，原有的成績(jì)，自己還能出色嗎?自己不住的問(wèn)自己。
當一切從零開(kāi)始時(shí)，自己才知道困難是多大。好在這是一個(gè)事業(yè)留人、感情留人的大家庭。歷史組有李校長(cháng)、蔣世金老師、王玉柱老師幫助。年級里有劉校長(cháng)、田主任、張主任的的關(guān)懷。所以在二中這片熱土上我學(xué)習著(zhù)、探索著(zhù)，有心酸、有苦悶、有想法。
首先要：做一個(gè)合格的班主任
著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成良好的習慣” 我深深的知道班主任工作是一個(gè)高難度、高復雜性的工作。
多年來(lái)，做到在“細、實(shí)、活”上下功夫，力求收到較好的成效。細即從小處著(zhù)眼，班級無(wú)小事，處處是教育。拿破侖·希爾說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運”。希爾說(shuō)的多好，教育是什么?是習慣，是養成教育，最后才是收獲。所以我做的小事很多。①細：例如從高一開(kāi)始，我訓練學(xué)生把課桌上的書(shū)整理的要有序，那些是常用的，那些是不常用的;那些是今天課程要用的，早上一定要整理好，避免老師上課了還在找書(shū)影響了聽(tīng)課。比如書(shū)寫(xiě)問(wèn)題我從高一到高三這是我常抓不懈的日常工作，每次考完試，我向任課教師要試卷，把字跡潦草的、書(shū)寫(xiě)有問(wèn)題的學(xué)生叫到辦公室，細心的向學(xué)生解釋我們?yōu)槭裁匆?shū)寫(xiě)，一次、兩次、三次……常抓不懈，甚至有時(shí)也挺過(guò)激，把長(cháng)期書(shū)寫(xiě)不規范的學(xué)生點(diǎn)名批評。②實(shí)：就是處處要實(shí)在，絕對不玩虛的，班主任工作是一個(gè)長(cháng)期的工作，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假。要做到“嘴勤、腿勤、手勤”勤向班里跑，勤向宿舍里跑，勤跟學(xué)生在學(xué)習上、思想上交流。42級高三畢業(yè)后，三班學(xué)生流傳著(zhù)我的一個(gè)笑話(huà)，XX說(shuō)：“老班在高三一個(gè)月和我談過(guò)的話(huà)，比原來(lái)的班主任和我兩年的談的話(huà)都多”看來(lái)我是比較笨的一個(gè)班主任。實(shí)，要對學(xué)生實(shí)實(shí)在在，今年的復讀班位置偏，為減少學(xué)生的浪費學(xué)習時(shí)間，我趁自己回家機會(huì )，幾乎承包了學(xué)生買(mǎi)藥等小事。實(shí)，要與管理領(lǐng)導實(shí)，42級和復讀班我班無(wú)論發(fā)生什么事，我總是讓領(lǐng)導最先掌握第一手資料。③活：我們面對的是活生生的個(gè)體，處理什么事，一定要注意分寸，我有過(guò)成功，例如：42級考入清華大學(xué)程同學(xué)，是我從高一發(fā)現的苗子，述職報告《中學(xué)班主任述職報告》。這個(gè)學(xué)生音樂(lè )的素質(zhì)特好，成績(jì)一般，在班級排名在20來(lái)名上。一方面我和學(xué)生的家長(cháng)做工作，說(shuō)明學(xué)生的長(cháng)處，有利條件，不利條件，經(jīng)過(guò)近十幾次的交流，終于打動(dòng)了學(xué)生家長(cháng)，我們在高一已經(jīng)確定好，特長(cháng)關(guān)家長(cháng)跑;學(xué)習關(guān)，我來(lái)負責�？此戚p輕的一句話(huà)，其實(shí)對我來(lái)說(shuō)，一是孩子的前途，二是自己的好多東西，都于此掛上了鉤，弄不好自己會(huì )身敗名裂，不在其中的人難以體會(huì )這中感受。孩子學(xué)習在班級20來(lái)名，我研究了我校近幾年的高考文科重點(diǎn)錄取情況，40級11個(gè)，41級應屆畢業(yè)生39人，二是程在級部排名150多名，我自己跟自己說(shuō)，我是在賭博，我是一個(gè)賭博的狂徒埃在這個(gè)變化無(wú)窮的世界里，等待意味著(zhù)死亡，我幾乎一周至少要和程在致遠樓的儲物間里談一次話(huà)。到高二期末考試的成績(jì)已經(jīng)最好到過(guò)級部第五名。家長(cháng)笑了我也露出笑容。
高三時(shí)，面臨藝術(shù)考試和學(xué)習的雙重壓力。孩子的情緒變化特別的大，我在這時(shí)伸出了求援之手，向劉校長(cháng)回報了程的情況，劉校長(cháng)大力支持，深入的找談心、交流。李校長(cháng)組織我校最精英的團隊來(lái)補課，我還是輕松不了，孩子的情緒時(shí)常變化，又哭又鬧，我多次陪到深夜，忘了老婆和孩子，直到情緒好轉。在特長(cháng)過(guò)關(guān)的日子里我和在清華大學(xué)教書(shū)的同學(xué)在“煲電話(huà)粥”一方面家長(cháng)找人，另一方面我在找人，這段令人窒息的日子，不光是金錢(qián)上的消耗，更是身體和精神上的消耗，自己從來(lái)未向那個(gè)領(lǐng)導訴苦過(guò)、從未喊累過(guò)。到特長(cháng)過(guò)關(guān)后，在這一年4、5月份自己的老父親病倒在醫院里住了一個(gè)月多的院，我只是趁星期天回家了一次，我遠在上海的姐姐，和在老家的大姐，都請假照顧老父親，她們對我十分的不滿(mǎn)，我和他們解釋?zhuān)任腋呷厴I(yè)就來(lái)照顧，我從未向別人提起過(guò)。在一個(gè)多月里，我是程、班級、備課組、錯題集、歷史課，我自己都忙昏了頭。脾氣變的很大，在家不給孩子好臉色、不問(wèn)孩子的學(xué)習，我的岳母在我家養傷都看不過(guò)去說(shuō)我太過(guò)分。在這段時(shí)間里由于自己的性格大變，出了好多的笑話(huà)，也得罪了不少的人。高三最后的日子里，很多老師看到第二次濟南市統考，75名的成績(jì)，都大搖起頭。我的壓力更大啦，我連續的失眠長(cháng)達兩個(gè)余月，頭發(fā)掉的比長(cháng)的快，沒(méi)有失眠的不知道失眠的厲害。但我沒(méi)有退縮，和一道分析原因，找不足，找出路，找老師。有人說(shuō)想清華想瘋啦，我不在乎。當劉校長(cháng)查出程的成績(jì)時(shí)，我自己激動(dòng)的哭的一塌糊涂，我們把手放在一起，都是“向看只有淚眼”�，F在想來(lái)，自己都后怕。一句歌詞唱的好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹”�；钸�表現在如何根據班級情況，處理學(xué)生的學(xué)習，今年我教的文科復讀班氣氛比較死，我多方調研制定切實(shí)可行的方法，在今年的高考中我班考13人，比目標多出5人。二批線(xiàn)以上有51人之多。
二.思想上，做一個(gè)合格的工作者
自己能夠以誠待人，盡管生活中往往遭受挫折，但我會(huì )一直做下去。在行動(dòng)上聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，積極落實(shí)領(lǐng)導的安排，從沒(méi)因為個(gè)人的私事，請過(guò)一天假，曠過(guò)一節課。20xx年的冬天按照學(xué)校的安排回家辦調動(dòng)手續。在滕州辦完已經(jīng)5點(diǎn)多，為了不耽誤第二天的課，晚上乘火車(chē)回濟南，已是晚上12點(diǎn)多，打出租車(chē)，由于05年的冬天霧特別的大。出租車(chē)送到王舍人鎮政府那一帶，再也不送，我一個(gè)人生地不熟的人，從王舍人徒步，冒著(zhù)大霧一步步摸到學(xué)校已是凌晨3點(diǎn)多。好在沒(méi)有耽誤上課。今年在復讀班，母親病倒，我的姐姐干脆沒(méi)跟我說(shuō)，病好后，才給我打的電話(huà)。我的心里難受可想而知。同時(shí)今年自己的身體不好，失眠又已經(jīng)連續很長(cháng)時(shí)間。面部神經(jīng)有問(wèn)題，醫生說(shuō)，在不注意要深度面癱。但我都沒(méi)有因為自己的私事影響工作。我覺(jué)的自己在思想中沒(méi)有做最短的木板。
三.自己努力的方向
回顧多年來(lái)的學(xué)校生活,感到欣慰又覺(jué)得慚愧。欣慰的是：生活在一個(gè)團結的、充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中。有尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到“家”的溫暖。慚愧的是由于自己工作能力有限。
在未來(lái)的班主任之路上，自己也不斷的探索，求新，實(shí)現自己的轉型，最近幾年我從高考研究入手，先后有多篇教育論文分別獲得山東省教育廳1等、2等、3等獎，自己在《中小學(xué)心理教育雜志》發(fā)表了國家級論文《運用心理輔導;減輕高考焦慮》被多家雜志、心理學(xué)研究機構引用;20xx國家百種重點(diǎn)期刊《中小學(xué)心理教育雜志》發(fā)表了國家級論文《情商——中學(xué)生教育的關(guān)鍵》是從心理學(xué)的角度來(lái)詮釋當今中學(xué)生教育的方法和方式，被很多的大學(xué)和中學(xué)教育和教研機構引用，今年我教高一，我準備了一個(gè)班主任工作的研究方向，如何從心理角度實(shí)現有初中生到高中生良性轉變的課題，假如老師有興趣我們可以合作研究。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我一定會(huì )付出我的汗水。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績(jì)，克服不足，對工作高度負責。在態(tài)度上腳踏實(shí)地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領(lǐng)導和同志們對我的期望，不足之處敬請領(lǐng)導批評和斧正。
主任述職報告 篇7
各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
首先，感謝領(lǐng)導和組織給予我這次參加競爭上崗的機會(huì )！
我叫xxx，今年xx歲，19xx年畢業(yè)于江西財經(jīng)學(xué)院九江分院稅收專(zhuān)業(yè)，先后在渝水區地方稅務(wù)局河下分局、仙女湖區地方稅務(wù)局、市局征管科、經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區水西分局工作，20xx年xx月，我被調任市局培訓中心任副主任主持工作至今。
可以說(shuō)，參加工作以來(lái)，我一直站在地稅改革的前沿，一次又一次完成自己的人生角色轉變。20xx年，市局稽查局選調人員實(shí)行競爭上崗，我以第二名的成績(jì)考入稽查局，由于全市地稅系統農村稅收征管改革在仙女湖試點(diǎn)，我作為仙女湖區地稅局農村稅收征管改革的骨干力量，調入稽查局的事情于是一直被擱置下來(lái)，為此，我毫無(wú)怨言，與同志們一起，把舊的征管方式留給了歷史，自己也由此了解、掌握了計算機的基本操作技能，后被市局選調到征管科工作。正逢征管改革、信息化建設如火如荼之際，新《征管法》及實(shí)施細則的實(shí)施和培訓，多元化申報，納稅信用等級評定以及“一窗式”、“一站式”服務(wù)等工作無(wú)不凝聚著(zhù)我的片片心血和汗水，20xx年xx月，省局決定，新的征管業(yè)務(wù)軟件20xx年xx月xx日在我市全面上線(xiàn)，我又一次被推到了改革的風(fēng)口浪尖，在征管科以及征管改革辦公室擔綱重任，對全市地稅系統的軟件上線(xiàn)業(yè)務(wù)予以組織和協(xié)調，從信息..、數據審核及錄入到征管業(yè)務(wù)軟件的培訓和操作，一百多個(gè)日日夜夜中，夜以繼日，以單位為家，早上總是從凌晨開(kāi)始，下午總是在另一個(gè)凌晨結束，就這樣，我蘸著(zhù)青春的熱血，在地稅改革的路上，在自己熱愛(ài)的稅收事業(yè)中奮斗、耕耘。
20xx年xx月，我參加全市副科級競爭上崗被任命為經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區水西分局局長(cháng)，還沒(méi)來(lái)得及去報到，我被省局抽調去參與了省局組建的規范化建設辦公室，面對新生事物，我摒棄了心中的疑慮，一邊加強理論學(xué)習，一邊鉆研實(shí)踐業(yè)務(wù)，作為其中的一員，我參與編寫(xiě)了全省稅務(wù)稽查體系文本，完成了在省局規范辦的工作使命，同年九月，帶著(zhù)省局的好評，我回到水西分局主持工作，一方面注重協(xié)調好與當地政府和上級地稅局的關(guān)系，另一方面注重調動(dòng)下屬人員的工作積極性，加強征管、堵塞漏洞，提高稅收征管及收入質(zhì)量。 20xx年xx月，我又一次被抽調到市局從事規范化建設、地稅文化建設工作，面臨市局與分局的雙重工作壓力，面對廣大地稅人員當初對規范化建設工作的不.，我沒(méi)有選擇退縮，領(lǐng)導的信任、同事的支持、家人和朋友的關(guān)懷與鼓勵，促使我一往無(wú)前，導入規范化管理理念、文件清.及崗責調.、體系文本編寫(xiě)及運行、工作督導及審核等等，從一點(diǎn)一滴做起，終于，規范化建設在全市地稅系統搭建起了基本框架、取得了階段性的成果，地稅文化建設卓有成效，水西分局的稅收任務(wù)也連年持續穩定增長(cháng)，我辛勤澆灌的花朵開(kāi)始飄溢出果實(shí)的芬芳。
改革的前沿，苦過(guò)，累過(guò)，失意過(guò)，彷徨過(guò)。新的事物總給我新的起點(diǎn)、新的激勵，新的起點(diǎn)總促使我實(shí)現新的跨越，鑄就新的輝煌，我想，這就是人生。我喜歡挑戰，我樂(lè )意接受新生事物，我情愿在挑戰中進(jìn)行錘煉。今天，我在這里接受組織和領(lǐng)導的挑選，如果被選上了，我將在新的崗位上，繼續加強學(xué)習，努力把自己提升一個(gè)新的高度，踏著(zhù)地稅改革的旋律，不斷創(chuàng )新改革思維和工作方式，推進(jìn)地稅管理模式和管理方式的變革，如果不幸落選，畢竟我為此奮斗了，我無(wú)怨無(wú)悔！
我的述職完了，謝謝大家！
主任述職報告 篇8
各位領(lǐng)導、各位老師你們好！
轉眼本學(xué)期即將結束，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫忙，在此我表示衷心的感謝！現對本學(xué)期的工作做如下述職：
一、認真落實(shí)教學(xué)計劃，狠抓教學(xué)常規管理。
常規教學(xué)管理要常抓不懈。常規管理繁雜瑣碎，不僅僅包括課堂常規檢查，隨堂聽(tīng)課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等狀況檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節和有效管理手段，是落實(shí)教學(xué)計劃的根本保證。因此，我始終認真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規，不斷規范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開(kāi)始，認真執行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學(xué)校修訂的規章制度去要求師生，檢查評比相結合，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)。本學(xué)期我們學(xué)校的校級月考制度正常執行，考察科目涉及語(yǔ)文、數學(xué)，還有英語(yǔ)。期中期末考試正常進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量我們仍將常抓不懈。每周按時(shí)檢查教師的備課教案，并做好批注。每次月考都讓教師寫(xiě)好質(zhì)量分析，填好月考成績(jì)。開(kāi)學(xué)初教師寫(xiě)好教學(xué)計劃，期末讓教師上交教學(xué)工作總結，教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)好學(xué)生報告冊，做好期末工作。
二、為教師的發(fā)展著(zhù)想，對教師負責。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展務(wù)必具有過(guò)硬的本領(lǐng)。在校長(cháng)的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，透過(guò)數學(xué)組、語(yǔ)文組群眾備課—上課—聽(tīng)課—說(shuō)課——評課研討這樣的教研活動(dòng)觀(guān)摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀(guān)摩課共派了18人去觀(guān)摩，還上交了個(gè)人聽(tīng)課記錄，讓更多的教師參與到教研活動(dòng)中來(lái)，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教師們撰寫(xiě)了對超多的教研論文在各級各類(lèi)獲獎。
三、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍，扎實(shí)推進(jìn)課程改革
教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導，本學(xué)期來(lái)我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上，加強校本教研培訓、規范教科研行為。堅持聽(tīng)課評課制度，堅持教學(xué)反思制度，督促教師完善成長(cháng)檔案，在老師們的用心參與下，順利完成教師教學(xué)潛力自評和校評，組織參加各級教學(xué)評比活動(dòng)，進(jìn)行校本教研培訓和觀(guān)摩活動(dòng)。開(kāi)展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師用心參加。
四、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。
作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手，協(xié)調各處工作，做好在以下幾方面的工作：
1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
2、協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的疑難，學(xué)校教師人數多，事務(wù)多，出現很多棘手問(wèn)題，能及時(shí)解決。
3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。
4、完成科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、計算機教科書(shū)循環(huán)使用的規章制度、過(guò)程管理和歸檔工作。
作為教導主任，在學(xué)校負有必須的職責，感到有必須的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快，即使工作中遇到意想不到的問(wèn)題，能夠互相諒解，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著(zhù)各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎。我也期盼著(zhù)明年，壇澤小學(xué)的教學(xué)更上新的臺階。
主任述職報告 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同事們：
你們好！
首先感謝你們給我提供這樣一個(gè)接受挑戰的機會(huì )，讓我有幸參加今天的競選。
實(shí)行競爭上崗是大勢所趨，是時(shí)代的呼喚，現實(shí)的選擇，是新時(shí)期人事制度改革的迫切需要。我參加的目的是想通過(guò)競爭來(lái)展現自我、挑戰自我、超越自我、追求進(jìn)步、主動(dòng)給自己更大的壓力，并積極化壓力為動(dòng)力，勇挑更重的擔子，敢負更大的責任，更好地為郵政工作服務(wù)，同時(shí)也通過(guò)自已勤奮的工作來(lái)實(shí)現新的人生價(jià)值。
南街儲蓄所是洪雅縣局除上街儲蓄所之外的另一大儲蓄網(wǎng)點(diǎn)，其地理位置優(yōu)越，是城區經(jīng)濟的黃金地段。也是發(fā)展郵政儲蓄的最佳口岸。就目前而言，值得注意的是：南街儲蓄所面臨著(zhù)周?chē)骷覍?zhuān)業(yè)銀行和金融機構的競爭，雖說(shuō)前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的人絡(luò )繹不絕，但始終小筆業(yè)務(wù)居多，缺乏大金額的交易，而且工作量十分的大，繁忙中難以取得預料中的成績(jì)。此外，由于小金額的長(cháng)時(shí)間重復業(yè)務(wù)，使員工產(chǎn)生了疲倦感，由此導致員工在工作中的態(tài)度難以由始至終。
針對這一系列的問(wèn)題，我作如下工作設想：
一、縣局的統籌領(lǐng)導下，大力宣傳郵政的各項已開(kāi)辦業(yè)務(wù)，提高郵政的知名度。盡全
力、下功夫把宣傳工作做好，尤其是在與他行比較后的優(yōu)勢方面，比如在活期儲蓄卡手續費上：他行規定有折卡存，取款跨市收取手續費為1，并每年收取10天年費，卡開(kāi)戶(hù)手續費5元等。而我們的折卡存，取款則跨省才收取手續費0.5，不收年費和卡開(kāi)戶(hù)手續費，再如：利用我們的網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢和節假日照常上班等優(yōu)勢抓住客戶(hù)為求方便的心理來(lái)作宣傳，提升網(wǎng)點(diǎn)競爭力。
二、一改往日“先對內、后對外”的工作習慣。由于操作程序較為復雜，不得不讓客戶(hù)等上半小時(shí)以上或關(guān)門(mén)待其處理完畢后再為用戶(hù)辦理業(yè)務(wù)。這樣既讓用戶(hù)不滿(mǎn)，又嚴重損害了郵政的形象，造成儲源流失。要解決這一問(wèn)題，要保證“衣食父母”存、取方便，首先對外，然后才對內，在營(yíng)業(yè)內把用戶(hù)的業(yè)務(wù)辦好，下班后再解決代發(fā)工資。
三、要顯示出員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。在周?chē)鹑跈C構的壓迫下，要立于不敗之地，我們必須給人專(zhuān)業(yè)的感觀(guān)：首先，要規范服務(wù)面貌，著(zhù)裝統一、佩帶工號牌、舉止文明，還要以良好的專(zhuān)業(yè)知識作基礎，標準服務(wù)用語(yǔ)，端正服務(wù)態(tài)度，盡最大努力滿(mǎn)足用戶(hù)要求，無(wú)論多忙，都要面帶微笑，保持耐心，顯示出員工的專(zhuān)業(yè)水平，做到“腿勤、手勤、口勤”，真正為用戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；其次從符合標準的環(huán)境美化入手，以迎合顧客愛(ài)美的心理。郵政是國家合法的金融機構，網(wǎng)點(diǎn)是金融工作的一個(gè)重要窗口，“臉面”在客戶(hù)心目中是資金實(shí)力強弱的一種折射，只有把這一“形象工程”做得有特色，才能使客戶(hù)賞心悅目，從而達到我們的目的。
四、運用客戶(hù)心理發(fā)展業(yè)務(wù)。我們要站在客戶(hù)的立場(chǎng)上為他們服務(wù)，“急客戶(hù)之所急，想客戶(hù)之所需”，利用客戶(hù)心理來(lái)發(fā)展業(yè)務(wù)：首先滿(mǎn)足客戶(hù)的精神需求，搞活服務(wù)，吸引儲戶(hù)存款。在辦理業(yè)務(wù)過(guò)程中，客戶(hù)也有各種各樣的精神需要，如交往的需要、道德的需要和受人尊敬的需要等等，這些精神需要，可以促進(jìn)我們之間的相互溝通、相互往來(lái)，也為我們擴大業(yè)務(wù)范圍打好基礎；其次，針對“存款自愿、取款自由、存款有息、為儲戶(hù)保密”這一原則，運用人們有安全、保密的心理要求，為客戶(hù)提供安全保密措施。儲戶(hù)參加儲蓄是生活消費中把一部分暫時(shí)不用的錢(qián)存起來(lái)，儲蓄的這部分錢(qián)包含著(zhù)客戶(hù)付出的勞動(dòng)暫時(shí)的存入是為了今后更好的生活備用，因此，有了儲戶(hù)存款的安全性和保密性，才能吸引客戶(hù)存款。郵政儲蓄現已實(shí)現全國范圍內微機聯(lián)網(wǎng)通存通兌，滿(mǎn)足了客戶(hù)安全、保密、迅捷、方便的要求，特別是方便了經(jīng)常外出務(wù)工人員和大中專(zhuān)學(xué)生。我們營(yíng)業(yè)人員在工作中，要守口如瓶，把儲戶(hù)的資金安全保密工作做好。另外，運用人們尋求方便的心理要求，開(kāi)辦大客戶(hù)上門(mén)服務(wù)，拓寬收儲渠道．．．．．．
假如在這次競聘中我能成功，我將采用以下辦法加強班組管理：
一、嚴格執行班組規章制度，以制度約束和規范每一名
員工。按照金融行業(yè)及上級要求，建立健全工作制度，行業(yè)道德和生產(chǎn)工作日志檔案，記錄每名員工的生產(chǎn)表現，目標任務(wù)完成情況、業(yè)務(wù)發(fā)展情況等，并定期公布，與每名員工見(jiàn)面，為職工今后晉級、提升，提供原始依據，同時(shí)維護班組的正常生產(chǎn)秩序，約束員工行為，做到制度面前人人平等。
二、以企業(yè)為家，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的典范。一個(gè)企業(yè)的興衰存亡都與每一名員工有
著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在今后的工作中，作為一名儲蓄所負責人，一個(gè)班組帶頭人，毫無(wú)疑義地將擔當起模范帶頭作用，無(wú)論在愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)發(fā)展、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、技能培訓、團結同事等方面，都將是率先垂范。我也會(huì )以高標準、高水準來(lái)要求每一位員工，同時(shí)做好員工的思想工作，牢固樹(shù)立“企業(yè)興我榮，企業(yè)衰我恥”、“企業(yè)是我家，興旺靠大家”的思想。俗話(huà)說(shuō)，三百六十五行行行出狀元，我們既然干到了這一行，就應全身心地投入，視自己平凡的職業(yè)為生命，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)，真正帶領(lǐng)全體員工做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行，將班組建設成為一個(gè)團結的班組，先進(jìn)的班組。
三、強化民主管理，增強班組的凝聚力。團結就是力量，這已成為眾人皆知的道
理，一個(gè)班組，就是一個(gè)小家庭，一個(gè)小團體。只有搞好團結，做到真誠待人，以情動(dòng)人，以行感人，才能做好各項工作。當然，一切要從自身做起，本著(zhù)與人為善的準則，經(jīng)常與同志之間保持溝通，努力幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)互相關(guān)心，互相幫助，實(shí)現集體共同進(jìn)步；另外，通過(guò)民主的手段，讓同事參與班組的建設，集思廣益，既達到提高班組管理建設，又能體現班組對員工合理化建議的重視，正確的參與管理還可以滿(mǎn)足員工對社交和心態(tài)上的需要，它可以給人一種成就感。從班組管理的藝術(shù)中尋求一種平衡，根據每位員工的性格、技術(shù)水平等，合理的分配員工的工作，既提高了工作效率，又加強了班組的團結。
四、增加員工的安全防范意識，加強安全防范措施。堅持安全第一，預防為主，
嚴格執行《儲蓄管理條例》等有關(guān)法律和規定，做到知法、守法，按章辦事，尤其要注意資金票款安全，結合南街儲蓄所實(shí)際，主要應注意以下幾點(diǎn)：１、辦理儲蓄業(yè)務(wù)必須堅持雙人臨柜、錢(qián)帳分管、章證分管、交叉復核等基本制度，在具體操作中，做到有條不紊，減少差錯的發(fā)生。２、進(jìn)出要隨手關(guān)門(mén)以及出納人員離柜時(shí)，要將章證、現金一并鎖入保險柜。３、搞好重點(diǎn)部位的監管工作，進(jìn)出門(mén)市內的各類(lèi)人員要作好登記，以便備查。
以上就是我個(gè)人對如何發(fā)展業(yè)務(wù)和如何做好班組管理工作所作的設想，在我的演講快要結束的時(shí)候，我還有幾句心里話(huà)要對大家說(shuō)：能參加今天的競爭演講，心里面既感到高興，又感受到不安，高興的是領(lǐng)導和同事們給了我一次學(xué)習提高的機會(huì )，不安的是要同工作、生活多年的同事朋友競爭，內心感到很過(guò)意不去。當然要競爭總會(huì )面對兩種情況：要么競爭上，要么競爭不上。不管出現哪種情況，我都會(huì )感激你們，因為在過(guò)去的日子里，你們已經(jīng)給了我很多的幫助和支持。我堅信：過(guò)去幫助和支持過(guò)我的你們，今天仍然會(huì )幫助和支持我的。假如我能競爭上崗，我一定在縣局的領(lǐng)導下，服從安排、聽(tīng)從指揮、努力工作，積極發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨，在所主任的崗位上，用我的誠心、我的熱心、我的責任心和我在事業(yè)上取得的優(yōu)異成績(jì)回報你們。
謝謝大家！
主任述職報告 篇10
我叫xxx，現任xxx社區主任。在xxx鎮黨委、政府領(lǐng)導的支持和幫助下，緊張忙碌的20xx年已經(jīng)過(guò)去了，盤(pán)點(diǎn)自己在社區主任崗位的這一年，有工作的經(jīng)驗、有學(xué)習的收獲、實(shí)踐的感慨，也有反思的遺憾。我在各項工作中能夠嚴格要求自己，堅持“求實(shí)求效”的工作理念，處處堅持高標準、嚴要求，虛心學(xué)習，認真履行自己的工作職責，完成上級交給我們社區的各項工作和任務(wù)，以下結合自己的工作向各位領(lǐng)導和同志匯報一下：
一、重視學(xué)習，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)
提高社區服務(wù)水平，是社區工作的關(guān)鍵。隨著(zhù)形勢的發(fā)展，社區服務(wù)的內容也隨之增多，群眾對社區的服務(wù)要求也越來(lái)越高，所以我們首先要加強學(xué)習適應工作需要，我堅持每周學(xué)習一小時(shí)，重點(diǎn)學(xué)習黨的方針、政策、法律、法規和相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，以增強服務(wù)意識和責任感，在日常工作中，本著(zhù)上為黨和政府分憂(yōu)，下為居民群眾解難的服務(wù)宗旨，去開(kāi)展工作。
二、認真履職，帶班子抓建設，當好“領(lǐng)頭羊”
一名合格的社區主任，最重要的是帶好班子，打造一支戰斗力強、充滿(mǎn)活力的社區隊伍。凡是熱心服務(wù)居民的班子成員，我都鼓勵和支持他們大膽工作，讓他們有展示的平臺。同時(shí)在工作中，我也充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，充分發(fā)揮同志們的主動(dòng)能動(dòng)性，揚長(cháng)避短，合理分配和安排工作，使社區能圓滿(mǎn)完成各項指標任務(wù)。
三、多方協(xié)調，做實(shí)事解民憂(yōu)
服務(wù)是社區工作的生命力，而民生問(wèn)題則是評價(jià)社區工作的“試金石”。因此，對群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，我不回避不推諉，帶頭協(xié)調，充分發(fā)揮社區職能作用。如：針對部分居民反映的垃圾箱不夠用、清理不及時(shí)等問(wèn)題，我在了解情況后第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，及時(shí)將此事向上級有關(guān)部門(mén)進(jìn)行反應，同時(shí)也安排社區保潔人員進(jìn)行清掃，還居民一個(gè)良好的生活環(huán)境。
社會(huì )救助和低保工作，是我們黨和政府的一個(gè) “暖心工程”。在此方面我們按照上級有關(guān)政策要求，年初對轄區內的低收入家庭和困難群體進(jìn)行入戶(hù)走訪(fǎng)，登記造冊，確保符合低保條件的居民全部納入了最低生活保障范圍，做到了工作底數清、情況明，達到了應保盡保的要求。全年共為12戶(hù)12人辦理了農村最低生活保障金，為25戶(hù)人發(fā)放困難補貼7000元，為30戶(hù)沒(méi)有住房的低收入居民辦理廉租住房戶(hù)申請。
四、綜合治理工作
年初以來(lái)，我們本著(zhù)“穩定壓倒一切”的方針，認真落實(shí)治安防范措施。定期召開(kāi)小組長(cháng)和退休老黨員老干部工作會(huì )議，充分發(fā)揮他們的作用，共創(chuàng )平安社區，利用各種形式向居民進(jìn)行法制教育，加強社區工作人員、治安員和居民的法律知識學(xué)習。全年共組織干部居民法律知識學(xué)習500 人次，發(fā)放各種法律宣傳單3200張。通過(guò)集中學(xué)習和入戶(hù)宣傳，居民的法律意識明顯增強，社區全年無(wú)一例重大刑事案件，無(wú)一例重大災害事故的發(fā)生，無(wú)邪教人員，無(wú)赴省進(jìn)京上訪(fǎng)案件，沒(méi)有一個(gè)重新犯罪的刑釋解教人員，為構建文明和諧社會(huì )奠定了基礎。
五、城鄉清潔工程
為營(yíng)造和諧美好家園，自城鄉清潔工程開(kāi)展以來(lái),我們通過(guò)在居民區內張貼標語(yǔ)、發(fā)放宣傳單、組織居民健康知識講座等多種形式，向居民宣傳衛生知識，力爭做到家喻戶(hù)曉，人人皆知。同時(shí)建立環(huán)境衛生長(cháng)效機制，對清掃、垃圾清運等實(shí)行定人定崗�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全年共組織大型衛生會(huì )戰5次，參加人數達345人次，清理垃圾31余車(chē)，清理衛生死角 8 處，使居民的生活環(huán)境有了明顯的改善，為我縣創(chuàng )建省級文明縣城奠定了基礎。
六、遵紀守法，廉潔自律，發(fā)揮一名黨員干部的帶頭作用
本人在廉潔自律方面努力做到：一是認真履行職責。工作中堅持民主集中制，堅持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，決不推諉，勇于承擔責任。二是嚴格要求自己，不利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益。工作中做到公正透明，不謀私利。三是勤儉節約，艱苦奮斗。在社區經(jīng)費緊張的情況下，自己能夠以身作則，勤儉敬業(yè)，從節約一張紙做起，從小處著(zhù)眼，顧全大局，發(fā)揚艱苦奮斗的精神。四是身在社區、心系社區群眾，關(guān)心群眾疾苦,在急難險重任務(wù)面前，能撲下身子，身先士卒，吃苦耐勞，以自己的行動(dòng)感染和影響身邊的每個(gè)人。
總結回顧自己一年來(lái)的工作，雖然取得了一些成績(jì)，但離上級的要求、群眾的希望還有不少距離，我們決心在今后的工作中，發(fā)揚成績(jì)，找準不足，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，使社區的治安環(huán)境和平安狀況再上一個(gè)新臺階。
以上總結，不當之處，請批評指證。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
【實(shí)用的主任述職報告合集10篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的教研主任述職報告四篇09-20
教導主任的述職報告合集五篇09-23
教導主任的最新述職報告04-21
生產(chǎn)車(chē)間主任述職報告精選合集04-02
班主任述職報告(合集15篇)10-28
實(shí)用的述職報告合集十篇04-30
德育主任個(gè)人述職報告02-16
教師述職報告教導主任02-09
級部主任述職報告01-20