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教師述職報告

時(shí)間:2020-10-31 11:26:43 述職報告 我要投稿

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  在現在社會(huì ),我們使用報告的情況越來(lái)越多,報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編整理的教師述職報告6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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教師述職報告 篇1

  20xx年已經(jīng)結束了,對于我來(lái)說(shuō)這一年是我生命中意義重大的一年,因為我成為了磁山九年一貫制中心校教師隊伍中的一員。

  感受著(zhù)肩上那份沉甸甸的學(xué)校和學(xué)生們寄予的信賴(lài).期望和重托,我將我這學(xué)期的個(gè)人工作總結報告呈現如下:

  我們的學(xué)校不僅是培養優(yōu)秀學(xué)生的搖籃,它也是培養優(yōu)秀教師的搖籃,在這片沃土,這個(gè)充滿(mǎn)生機、活力和溫暖的大集體里學(xué)習、生活,各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺,他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學(xué)習,在教學(xué)中鍛煉自己,追求進(jìn)步才能讓自己不僅只成為這里的一員,也會(huì )在將來(lái)的某一天成為這里的驕傲,為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿(mǎn)意的答卷。

  自從參加工作以來(lái),我首先以師范生“學(xué)高為師,身正為范”的師德嚴格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師,認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的重要思想,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,都能有不同程度的發(fā)展,基于以上認識,我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎,備好每節課,上好每一堂課。批好每一份作業(yè),關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)受學(xué)生尊敬的和信賴(lài)的老師。

  在學(xué)科教學(xué)方面,作為一名剛參加工作的青年教師來(lái)說(shuō),有的是一腔的熱情,和對職業(yè)的堅定信念,而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗,因此我要虛心的向她們學(xué)習上課中教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂調控技能,并做好教學(xué)工作計劃。在年級主任鄔主任的帶領(lǐng)和指導下,我積極參加每一次的教研活動(dòng),與老師們一起學(xué)習新課程理念,探討教學(xué)教法。青年教師的成長(cháng),成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練,摸索。面對大班教學(xué)我不斷的思考,摸索,實(shí)踐:如何調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,消除課堂死角現象;如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。在課后,我認真地給孩子寫(xiě)評價(jià),主動(dòng)跟孩子們交流與家長(cháng)溝通,不斷鼓勵后進(jìn)生,幫助他們解決學(xué)習上的困難,取得進(jìn)步。

教師述職報告 篇2

  本人1971年6月參加xx農場(chǎng)工作。1976年3月參加農場(chǎng)中心小學(xué)教育工作。1982年9月參加xx教育學(xué)院師范專(zhuān)科中文專(zhuān)業(yè)函授學(xué)習。于19852年12月以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得大專(zhuān)畢業(yè)文憑。在參加師范專(zhuān)科中文專(zhuān)業(yè)函授學(xué)習時(shí)同步參加北京語(yǔ)言自修大學(xué)學(xué)習。通過(guò)幾年時(shí)間的努力拼搏,我的語(yǔ)言文字功底更加扎實(shí)。1987年12月我被聘任為小學(xué)一級教師。1993年5月經(jīng)xx農墾總局小學(xué)高級教師資格評審委員會(huì )評審通過(guò),聘任為小學(xué)高級教師。參加教學(xué)工作以來(lái),我擔任過(guò)小學(xué)各年級教學(xué)工作。勝任大小循環(huán)教學(xué)。工作盡職盡責,任勞任怨,出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

  思想表現

  本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì )主義,忠誠黨的教育事業(yè),恪守教師職業(yè)道德。認真執行教育方針,遵循教育規律,面向全體學(xué)生,堅持教書(shū)育人,培養學(xué)生全面發(fā)展。熱愛(ài)學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,不歧視、諷刺學(xué)生,愛(ài)生如子,師生關(guān)系平等、密切?艘逊罟,遵紀守法,愛(ài)校如家,謙虛謹慎,團結協(xié)作,與科級教師、家長(cháng)緊密配合,共同教育學(xué)生。認真學(xué)習科學(xué)文化知識和教育理論,潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于創(chuàng )新。

  班級管理

  我從事教學(xué)工作三十多年來(lái),每學(xué)年都兼任班主任工作。擔任班主任工作這么多年來(lái),我深刻地體會(huì )到:一個(gè)班要班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,形成奮發(fā)向上的班集體,班主任工作至關(guān)重要。班主任是溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )的紐帶與橋梁,是年級教師集體的靈魂。班主任的工作是重要的、艱苦的。如果一個(gè)班級紀律不嚴明,不僅不能順利實(shí)施教學(xué)工作,還會(huì )不斷地出現亂子。我當班主任,“大膽管理,恩威相濟,動(dòng)之以情,曉之以理,賞罰分明”是我的座右銘。我尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,并不遷就學(xué)生,溺愛(ài)學(xué)生。該表?yè)P的表?yè)P,該批評的批評,該個(gè)別談話(huà)的個(gè)別談話(huà),該公開(kāi)亮相的公開(kāi)亮相,該懲戒的懲戒。比如有的學(xué)生損壞公物,我就處理他照價(jià)賠償。讓他明白,做了錯事是要花出代價(jià)的。由于我處理問(wèn)題一碗水端平,寬嚴有度,學(xué)生心悅誠服接受教育。這些年來(lái),我所帶的班級班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,沒(méi)有發(fā)生過(guò)大的亂子或事故。

  教學(xué)工作

  在教學(xué)工作中,我循序漸進(jìn),因材施教,重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題深入淺出講深講透逐個(gè)攻克.數學(xué)上抓計算、換算、圖形分析和應用題分析。精講多練和及時(shí)的信息反饋使我掌握了學(xué)生在學(xué)習上存在的問(wèn)題,有的放矢地進(jìn)行教學(xué)指導,學(xué)生比較熟練地掌握了計算步驟和明確了應用題的條件和問(wèn)題的潛在聯(lián)系;語(yǔ)文上狠抓雙基教學(xué),學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力上了一個(gè)新臺階。所教年級學(xué)生取得較好成績(jì)。

  培訓學(xué)習

  我積極參加繼續教育,認真參加各級舉辦的教師培訓,不斷夯實(shí)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識.為了跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本原理,并運用這些原理指導教學(xué);積極參加聽(tīng)課評課活動(dòng),學(xué)習借鑒優(yōu)秀教師的科研成果,向書(shū)本學(xué)習,向別人學(xué)習,使我受益匪淺,能夠寫(xiě)出較有質(zhì)量的教案,文字口頭表達能力強,能正確、流利、有感情地進(jìn)行普通話(huà)教學(xué)。嚴謹、幽默、風(fēng)趣是我的教學(xué)風(fēng)格,深受學(xué)生歡迎。

  考勤

  多少年來(lái)我總是出滿(mǎn)勤干滿(mǎn)點(diǎn),早出晚歸,風(fēng)雨無(wú)阻。從不因事請假。有時(shí)身體不舒服也堅持到校上課,出勤率達百分之百。

  教研工作

  根據區教育局教研室的教研計劃,我們語(yǔ)文教研組也制訂了學(xué)期教研活動(dòng)計劃;顒(dòng)內容主要是:1、常規教學(xué)檢查。2、教學(xué)公開(kāi)課。3、撰寫(xiě)教學(xué)論文。教學(xué)公開(kāi)課是教師互相學(xué)習、取長(cháng)補短最直接的交流方式。每次公開(kāi)課后,先由執教者對本堂課進(jìn)行說(shuō)課,然后,全體聽(tīng)課者根據說(shuō)課內容暢所欲言,既肯定了執教老師的教學(xué)亮點(diǎn),又誠懇地提出了商榷之處,使語(yǔ)文教研活動(dòng)達到了預期效果。每學(xué)期,我們教研組都會(huì )發(fā)動(dòng)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文,擇優(yōu)參與中心組或區教學(xué)論文評選,或推薦給《xx教育》和《xx教育》。如果論文發(fā)表,這不僅對作者本人的鼓勵,對他人更是一種鞭策。

  工作業(yè)績(jì)

  我撰寫(xiě)的《xx》榮獲一九九三年xx省農墾總局小學(xué)數學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文二等獎,同時(shí)獲得一九九三年xx省小學(xué)數學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文三等獎!秞x》榮獲一九九六年湘橋區教學(xué)論文二等獎。

  發(fā)表論文、小說(shuō)及其他

  《xx》《xx》《xx》《xx》《xx》《xx》《xx》《xx》《xx》《xx》

  評優(yōu)情況

  二00三年度被評為山區基礎小學(xué)優(yōu)秀教師;二00五年年度考核中被確定為優(yōu)秀等次。

教師述職報告 篇3

  尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導你們好:

  我叫xx,現年23歲。xx年8月被分配到xx小學(xué),擔任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。從教5年以來(lái),我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、言傳身教、一絲不茍,把全部精力都投入到了教學(xué)中,因此各方面工作都取得了可喜的成績(jì)。我所帶班級的學(xué)生語(yǔ)文考試成績(jì)幾乎次次第一,在學(xué)校舉行的演講賽、歌詠比賽等活動(dòng)中我班學(xué)生總能穩奪桂冠。也因此我所帶班級多次被年評為“文明班級”,我也多次被評為“文明教師”。我還特別注重理論學(xué)習與研究,曾發(fā)表過(guò)《帶路與指路》、《讓學(xué)生的想象力在教學(xué)中迸發(fā)火花》、《班主任工作淺談》等論文。但我并不滿(mǎn)足于原有的知識水平,通過(guò)自修,于20xx年6月獲取西北大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)文憑。我并沒(méi)有就此止步,而是毅然闊步向前。經(jīng)過(guò)兩年的奮斗,現在只剩一門(mén)學(xué)科就完成本科學(xué)業(yè)。如今,我又為上碩士班而忙碌著(zhù)!

  我本人在思想方面也表現得尤為積極。剛進(jìn)學(xué)校就遞交了入黨申請書(shū),并且不斷提高自己的政治水平,思想覺(jué)悟,積極參加學(xué)校組織的各種黨課學(xué)習等政治活動(dòng)。我非常熱愛(ài)教育事業(yè),立志為黨的教育事業(yè)貢獻自己的青春與力量!

  下面,我著(zhù)重從語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作兩方面進(jìn)行匯報。

  一、在語(yǔ)文教學(xué)方面

  我從教五年,也是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的五年。在這五年里,市、區教育局不斷提倡改革,鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng )新。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己的教學(xué)方法。為了調動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

  1、激趣提問(wèn)法。

  提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù),教師在上課的時(shí)候會(huì )不斷地提出問(wèn)題,如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難,都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題,我在每一節課上課之前,都做了認真的準備,把上課時(shí)要提的問(wèn)題做到心中有數。比如,在教巴金先生寫(xiě)的《鳥(niǎo)的天堂》一課時(shí),開(kāi)課我就問(wèn)同學(xué)們:“你們認為什么樣的地方才能稱(chēng)得上鳥(niǎo)的天堂?那么鳥(niǎo)的天堂又該是怎樣的景象呢?問(wèn)題一出,就把學(xué)生引入了課文所描繪的美景之中。這樣的提問(wèn)使得學(xué)生的思維不斷活躍,也因此輕松的理解了課文內容。

  2、全面提高語(yǔ)文素養法。

  語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,它體現的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識,而是一種語(yǔ)文素養的全面提高,著(zhù)重體現在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四個(gè)方面。這種能力的提高,單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的,在這種教學(xué)理念的促使下,我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中,我不間斷地開(kāi)設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、 “成語(yǔ)接龍比賽”、作文片段描寫(xiě)比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展,不僅是對課堂教學(xué)內容的有益補充,更是激起了同學(xué)們對于語(yǔ)文這一門(mén)課程的熱愛(ài),使他們對于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè )學(xué)”,同時(shí),他們的語(yǔ)文能力,語(yǔ)文素養也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。實(shí)踐證明,學(xué)生們很喜歡上這樣的課。

  3、多媒體教學(xué)法。

  多媒體教學(xué),是一種新的教學(xué)法。由于它其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫(huà)于一體,有很強的可感性、趣味性,所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。記得我在上《武松打虎》一課時(shí),學(xué)生們積極地表現我至今還記憶猶新。由于我當時(shí)放了一段flash動(dòng)畫(huà),動(dòng)畫(huà)中武松那英勇、機敏的形象就給學(xué)生們留下了難以磨滅的印象,于是我提的每個(gè)問(wèn)題都被他們輕易的.攻破了。那堂課的確是成功的。

  正是我這種探索精神,創(chuàng )新精神,使得所帶班級的語(yǔ)文成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先。也使得我本人在短短幾年時(shí)間里成為學(xué)校的骨干教師。

  二、在班主任工作方面。

  在堅持教好書(shū)的同時(shí),我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作第一年起,我連續五年擔任班主任。我認為:

  1、首先要愛(ài)學(xué)生。

  帶著(zhù)一顆“愛(ài)心”去工作,讓學(xué)生覺(jué)得你是真正地關(guān)心他,這樣縮短了師生之間的距離,同時(shí),他們犯了錯誤,也就容易接受教育,并很快地加以改正。這種愛(ài),有對學(xué)生思想形成的正確引導,更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。我們班有一位家庭離異的小男孩,他平時(shí)只能得到父親的照顧,而得不到母親的關(guān)愛(ài)。有一次,他給自己剪了一個(gè)“花貓”頭,到了學(xué)校,同學(xué)們都笑話(huà)他的頭難看,他一人傷心得在墻角流淚。我看見(jiàn)后,立即上前去安慰,最后才了解到:原來(lái)是他的爸爸不同意他剪頭,他一氣之下才剪成那樣。放學(xué)后,我悄悄地叫住他,和他一起走進(jìn)了理發(fā)店。也許是我的愛(ài)心打動(dòng)了他,自那以后,他再也沒(méi)有做過(guò)出格的事情。而且,事事?tīng)幭,品學(xué)兼優(yōu)。

  2、要細心、耐心、誠心的對待學(xué)生。

  教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項長(cháng)期的工作,這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細心觀(guān)察,發(fā)現了學(xué)生的錯誤,坦誠地和他交流,學(xué)生是能夠接受的。我發(fā)現好多學(xué)生不愿與老師交流,多半原因是師生之間不平等造成的。我覺(jué)得:要想與孩子交流應該把談話(huà)的地點(diǎn)也選在可以實(shí)現平等的地方。五六人共處的辦公室是當然不行的,可以選在學(xué)生自己的小房子里、公園的圍墻邊、廣場(chǎng)華燈下等等。這樣久而久之,學(xué)生就會(huì )喜歡你、信賴(lài)你,也就愿意把心事傾訴給你,那樣的話(huà)很多問(wèn)題就能迎刃而解了。

  教育教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),藝術(shù)是無(wú)止境的,沒(méi)有最好,只有更好。我還需要在各級領(lǐng)導,各位同事的關(guān)心與幫助下,取長(cháng)補短,更加完善自己。成績(jì)只屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一名青年教師,我的工作才剛剛開(kāi)始,我唯有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng )新,才能取得更好的成績(jì)。

  我的匯報完畢,謝謝大家!

教師述職報告 篇4

  20xx年小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結

  回首20xx,我圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的工作,回顧這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),特別是參加了省里的教師培訓和學(xué)校領(lǐng)導的指導下,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績(jì)。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結如下:

  一、思想政治方面

  在這學(xué)期的教學(xué)工作中, 我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應學(xué)校的各項號召,積極參加政治學(xué)習,認真領(lǐng)會(huì )學(xué)習內容,以教師職業(yè)道德規范為準繩,嚴格要自己。思想積極向上,要求進(jìn)步,這學(xué)期,我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想,這樣的機會(huì )使我對黨的領(lǐng)導已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會(huì )。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,幫助學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習充滿(mǎn)學(xué)習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

  二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

  為了適應農村小學(xué)英語(yǔ)的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果。8月份我積極參加省里組織的農村小學(xué)英語(yǔ)教師培訓,7天的培訓時(shí)間內我認真學(xué)習,領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì),學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來(lái)后積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法,同時(shí),把我的所學(xué)所感積習的與他們分享,研究,以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。

  三、教育教學(xué)工作方面

  這學(xué)期我擔任的是五、六年級的英語(yǔ)教學(xué)。經(jīng)驗告訴我,對于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué)需要提高。

教師述職報告 篇5

  轉眼已經(jīng)在六系已經(jīng)工作了3年半。我在六系工作的基本思路是:

  培養隊伍,加快成熟,以團結求生存;

  面向,敢于探索,以特色求發(fā)展。

  今天主要向同志們匯報一下~年的工作。

  一、防抗“非典”工作

  這是今年上半年的主要工作。做了7方面的事情:

  1、根據學(xué)院整體安排,結合本系實(shí)際,制定了詳細的工作方案;

  2、編寫(xiě)了“非典”時(shí)期班主任工作一日流程,規范了工作內容;

  3、組織開(kāi)展了內容豐富的教職工和學(xué)生文體活動(dòng);

  4、狠抓宿舍衛生,連續6周排名學(xué)校第一,徹底改變了六系的宿舍衛生面貌;

  5、積極聯(lián)系家長(cháng)和離校學(xué)生,撰寫(xiě)了“致離校學(xué)生及其家長(cháng)的一封信”,組織開(kāi)展了“一封家書(shū)報平安”活動(dòng);

  6、制定了針對性措施,嚴厲整頓教學(xué)秩序;

  7、配合學(xué)校在路口值班2個(gè)月。

  二、教學(xué)工作

  日常教學(xué)及教學(xué)常規工作一直由謝建國同志具體負責,我很少操心。主要做了三件事:

  1、4月份,確定了我系教學(xué)計劃調整的十條原則;

  2、9月份,組織了新生專(zhuān)業(yè)教育;

  3、11月份,制定了我系重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設方案。重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設的基本思路是:以市場(chǎng)需要為導向,以學(xué)生就業(yè)為中心,以?xún)?yōu)化、提升現有師資存量為主導,以構建特色為突破口,以教學(xué)質(zhì)量為根本,突出職業(yè)技能,培養具有較強創(chuàng )新精神和時(shí)代特征、具有較強實(shí)際動(dòng)手能力和就業(yè)生存能力的應用型高等財經(jīng)管理人才。

  三、科研工作

  經(jīng)過(guò)兩年的努力,全系教師的科研意識大大提高。

  1、20xx年度學(xué)院資助的兩個(gè)科研項目基本完成;

  2、~年全系新申報院級立項1項;教改立項5項;通過(guò)省級鑒定課題1項;參加國家級課題1項;參加省級課題1項;

  3、~年全系共出版論著(zhù)4部,15人參編,發(fā)表論文16篇。

  四、學(xué)生工作

  學(xué)生工作,堅持“以學(xué)習為中心,以管理為手段,以活動(dòng)為載體,以成才為目標”的指導思想,充分發(fā)揮“教育、管理、指導、服務(wù)”四項職能,上半年學(xué)生工作的主題是:“健康”與“秩序”,下半年學(xué)生工作的主題是:“學(xué)風(fēng)”與“規范”,下半年主要做了5件事:

  1、迎新生。今年六系創(chuàng )紀錄的獲得了軍訓、內務(wù)雙先進(jìn);舉辦了迎新晚會(huì );

  2、學(xué)生會(huì )換屆,組建了第一屆學(xué)生會(huì ),成立了兩個(gè)學(xué)生黨支部;開(kāi)展了學(xué)生干部培訓,加強了學(xué)生干部隊伍建設;

  3、打擊“三蟲(chóng)四害”,嚴厲整頓學(xué)風(fēng);

  4、通過(guò)行之有效的第二課堂活動(dòng),豐富第一課堂的內容,組織了學(xué)習經(jīng)交流會(huì )、省級優(yōu)秀學(xué)生報告會(huì );

  5、加強班主任隊伍建設,組織了班主任培訓,撰寫(xiě)了班主任工作手冊。

  五、黨建和思想政治工作

  一年來(lái),系黨總支以團結人、凝聚人為工作著(zhù)眼點(diǎn),以發(fā)揮“三個(gè)作用”為目標,主要做了3個(gè)方面的工作:

  1、思想建設:將思想工作寓于日常教學(xué)、科研和學(xué)生管理中,力戒形式主義,追求實(shí)際效果,黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的較好;

  2、組織建設:9月份黨總支進(jìn)行了換屆選舉;全年發(fā)展黨員37人;培訓入黨積極分子125人;注重班子建設,積極培養后備干部。

  3、作風(fēng)建設:根據“非典”時(shí)期的表現,處理了兩名學(xué)生黨員,并以此為契機開(kāi)展了黨性黨風(fēng)教育,效果比較明顯。

  六、存在的問(wèn)題

  1、實(shí)驗室建設嚴重滯后;

  2、科研方向不明確,缺乏骨干力量;資金到位少得可憐;

  3、專(zhuān)業(yè)建設思想仍未達成共識,存在等靠思想,存在走樣現象;

  4、學(xué)生工作專(zhuān)職干部嚴重缺乏;

  5、忙于具體事務(wù),深入教學(xué)一線(xiàn)不夠,對教師關(guān)心不夠;

  6、教學(xué)研究抓得不夠緊,與專(zhuān)業(yè)建設目標相比存在明顯距離;

  借此機會(huì ),衷心感謝同志們一年來(lái)對我們這個(gè)集體的關(guān)心,對我工作的支持。我堅信,六系的前途是光明的!

教師述職報告 篇6

  各位評審組領(lǐng)導、老師們:大家好!

  光陰荏苒,時(shí)光飛逝。我踏上工作崗位已有十一年。在這這十一年里,小小的三尺講臺讓我感受到的是教師責任的重大,要想做好工作,做好一名教師,首先要有高漲的工作熱情、高度的責任心;時(shí)代的日新月異,讓我深刻體會(huì )到自身素質(zhì)提高的迫切,只有身正、學(xué)高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。下面我分別從以下幾個(gè)方面來(lái)匯報我的工作和心得:

  一、思想品德、職業(yè)道德方面

  我擁護黨的領(lǐng)導,政治上與黨保持高度一致。努力學(xué)習法律法規,教育理論和業(yè)務(wù)知識,不斷增強法律意識,依法執教,不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。在工作中遵守學(xué)校規章制度,教學(xué)工作認真負責,積極進(jìn)取,為人師表。以學(xué)校工作為重,從不計較個(gè)人得失,尊重他人,甘于奉獻,認真履行了一個(gè)教師教書(shū)育人的職責。

  二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jì)

  1、數學(xué)學(xué)科教學(xué)工作

  我從擔任了數學(xué)學(xué)科教學(xué)工作以來(lái),我積極投入新課改實(shí)踐,根據當前教學(xué)目標和教材內容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,認真鉆研教材、教參和課標,認真備課,備教材、備教法、備學(xué)生。力求上好每一節課,在教學(xué)實(shí)踐中,摸索體會(huì )新的教學(xué)方法和形式,培養自己嚴謹、科學(xué)的教學(xué)態(tài)度和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語(yǔ)文課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法,調動(dòng)學(xué)生探究、合作和自主學(xué)習的積極性,提高學(xué)生的綜合能力,體現學(xué)生的主體作用,努力在教學(xué)中求創(chuàng )新,在活動(dòng)中促發(fā)展,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得愉快。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習,多聽(tīng)老師們的課,取長(cháng)補短。此外,我力求適量、科學(xué)地布置作業(yè),及時(shí)批改、講評作業(yè),并做好課后輔導工作。歷年來(lái),我班的教學(xué)成績(jì)名列前茅。20xx——20xx學(xué)年榮獲優(yōu)秀教師稱(chēng)號,20xx——20X學(xué)年榮獲三年級數學(xué)學(xué)科對比單位第二名,20xx——20xx學(xué)年在年度考核中被評定為優(yōu)秀等次。

  2、班主任工作

  在班主任工作中,我能始終保持一顆“愛(ài)心”,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,及時(shí)處理繁瑣的,融于日常生活中的班主任工作,任勞任怨。我通過(guò)推行班級民主,培育得力有效的班干部隊伍,改革班級管理體制實(shí)現班級精細化管理這三點(diǎn)來(lái)努力實(shí)現優(yōu)良班風(fēng)的形成,培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感,與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系,堅持以生為本,盡力以豐富的班級活動(dòng)著(zhù)力培養、提升學(xué)生的心理素質(zhì)、理想情操和道德品質(zhì),注重學(xué)生行為習慣、學(xué)習方法的培養。這些年來(lái),我所帶班級有一定凝聚力,學(xué)習成績(jì)能保持穩步提高,學(xué)風(fēng)和班風(fēng)較好。

  3、教學(xué)科研和繼續教育

  在平時(shí)的工作中,我注重教育教學(xué)理論研究,積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究。我注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習研究,閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書(shū)籍,撰寫(xiě)讀書(shū)心得,努力使自己的教育教學(xué)理念得到更新,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,積極發(fā)表教育教學(xué)論文。另外,積極參加各類(lèi)教師繼續教育學(xué)習培訓。參加了教育基本功培訓,新課改教師上崗培訓,教師信息技術(shù)初級培訓,班主任培訓,均考核合格。

  回顧這幾年的工作,如果說(shuō)我取得些進(jìn)步和成績(jì),那也是在各位領(lǐng)導的關(guān)心指導下,在老師們的幫助支持下取得的。我還存在許多不足,如:眼界還不夠開(kāi)闊;對新問(wèn)題、新事件敏感度不夠高;事情做得多,總結得少等等,我會(huì )努力克服這些缺點(diǎn),不斷超越自我,本著(zhù)對學(xué)生的愛(ài)心、對教育事業(yè)的責任心、對未來(lái)的信心,一如既往地努力工作、學(xué)習,爭取更大的成績(jì);谶^(guò)去的一些成績(jì)和經(jīng)驗,我認為自己符合小學(xué)高級教師的任職資格。希望各位領(lǐng)導和老師給予支持和通過(guò)。

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