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中學(xué)教導主任的述職報告

時(shí)間:2021-02-01 11:14:10 述職報告 我要投稿

中學(xué)教導主任的述職報告

  本年度本人繼續擔任學(xué)校教導主任,主管初中部教育教學(xué)教研工作,并擔任八年級歷史、道德法制教學(xué)。一年來(lái),本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作,始終保持堅定正確的政治信念和高度的思想覺(jué)悟,堅持四項基本原則,自覺(jué)遵守黨紀、國法以及學(xué)校的各項規章制度。熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,全面貫徹教育方針,堅持教書(shū)育人,為人師表。自覺(jué)參加各種政治和業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷加強思想道德修養,提高業(yè)務(wù)能力和水平。保持終身學(xué)習、與時(shí)俱進(jìn)的意識和習慣。教育教學(xué)工作在上級教育主管部門(mén)以及校長(cháng)的領(lǐng)導下,聯(lián)系教育工作實(shí)際,堅持教育創(chuàng )新,通過(guò)全體教師的努力工作,我校教育教學(xué)工作取得一些成效,也存在一些不足,現將本人負責的教學(xué)管理工作述職如下,懇請領(lǐng)導、各位教師提出意見(jiàn)。

中學(xué)教導主任的述職報告

  一、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規工作

  本年來(lái),隨著(zhù)新課程改革的深入實(shí)踐,作為教學(xué)管理人員我們的教育觀(guān)念必須要有根本的改變,也要求全體教師改變觀(guān)念,都以極大的熱情投入到教學(xué)工作中,搞好課堂教學(xué),規范完成常規資料,具體工作如下:

  (一)結合學(xué)校實(shí)際,按課程標準安排布署本年度課程,進(jìn)一步加強教學(xué)管理,根據實(shí)際情況修訂教學(xué)常規管理制度,成立教學(xué)常規管理工作領(lǐng)導小組,以及制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃,以區教育局下發(fā)的對中小學(xué)《教育教學(xué)管理考核評價(jià)方案》為依據,強化教學(xué)目標管理。

  (二)結合新的課程標準,安排布置好課程。在原有基礎上,根據課改的要求,開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課、道德法制課、健康教育課、安全課等,豐富學(xué)生的第二課堂,并對任課教師規范要求,每次活動(dòng)都有詳細記載,期初有計劃,期末有總結。

  (三)學(xué)期開(kāi)始時(shí)對所有教師都要求認真寫(xiě)好工作計劃或方案,期末要求寫(xiě)好總結和經(jīng)驗點(diǎn)滴。平時(shí)工作中對教師的備課、作業(yè)等常規工作進(jìn)行月查和不定時(shí)的檢查,并對年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤,促進(jìn)搞好課堂教學(xué)工作。

  (四)要求教師按時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng),認真做好記錄,撰寫(xiě)學(xué)習心得、進(jìn)行經(jīng)驗交流,讓全體教師都學(xué)習課改新理念,最大限制的挖掘教師的工作潛力,發(fā)揮教師特長(cháng),用于教學(xué)之中。

  (五)認真組織期中、期末兩次素質(zhì)檢測,對學(xué)生進(jìn)行客觀(guān)平價(jià),通過(guò)全體教師的努力,我校的成績(jì)較之以往有所提高。

  (六)重視畢業(yè)班工作,我校屬九年制學(xué)校,有初中、小學(xué)兩個(gè)畢業(yè)班,我們都分別召開(kāi)了畢業(yè)班工作交流會(huì )。尤其是初三畢業(yè)班,每期都要召開(kāi)兩次專(zhuān)題會(huì ),集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作,通過(guò)努力,今年我校中考升學(xué)率突破歷史新高,有18人以600分及以上的高分被廣安中學(xué)、廣二中等國家、省級重點(diǎn)中學(xué)錄取。促進(jìn)了我校教育的發(fā)展,提高了教師的積極性。

  (七)重視課改后的.教研“四個(gè)一”工作,重視落實(shí)、活動(dòng)和資料的規范,在上級的考核檢查中得到了高度評價(jià)。

  (八)加強學(xué)生管理,規范學(xué)生言行。專(zhuān)門(mén)制定了學(xué)校的學(xué)生管理制度和獎懲制度,學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣有了大大改觀(guān)。

  (九)重視活動(dòng)的開(kāi)展,豐富學(xué)生的業(yè)余生活、第二課堂生活。本年度以來(lái)我們開(kāi)展了學(xué)生籃球賽、廣播體操比賽、冬季長(cháng)跑比賽、書(shū)法大賽、繪畫(huà)比賽等,活躍了校園氛圍,提高了教學(xué)質(zhì)量。

  二、搞好體育工作、實(shí)驗工作、電教工作

  加強了體衛工作管理,提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)水平,加強學(xué)校體育工作領(lǐng)導和管理,充分發(fā)揮了體育教師的作用。強化體育教學(xué)的檢查督促,抓好了學(xué)!皟刹佟焙腕w育課的管理。廣播操做到了三個(gè)“確!,即確保有序進(jìn)退場(chǎng),確保質(zhì)量,確保每天開(kāi)展。加強了體育課的管理,確保了體育課的安全和質(zhì)量。加強了學(xué)校環(huán)衛工作。利用廣播、標語(yǔ)、宣傳欄等工具,提高師生的衛生意識;抓好學(xué)校飯堂和衛生室管理,活動(dòng)室場(chǎng)的清潔消毒,做好學(xué)生體檢和預防接種工作,完善學(xué)生健康檔案建設,有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì),杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。

  (一)我校的體育設施及體育器材雖然不健全,但在領(lǐng)導的關(guān)心和體育教師的努力下,我校的體育工作也有了很大的提高,體育教師認真制定工作計劃和達標計劃,完善各班的體育健康統計表,并在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展了春季田徑運動(dòng)、學(xué)生籃球比賽、課堂中拔河比賽等,達到了體育健康、娛樂(lè )、鍛煉的目的。

  (二)我校的實(shí)驗工作由專(zhuān)人管理,制定了實(shí)驗工作計劃,建立了實(shí)驗記錄的一系列表冊,充分利用理、化、生的實(shí)驗教學(xué),鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力,教師也參加了實(shí)驗優(yōu)質(zhì)課評比,成績(jì)良好。

  (三)遠教工作在以往是簿弱環(huán)節,今年通過(guò)專(zhuān)門(mén)整治,有專(zhuān)門(mén)遠教人員來(lái)管理,充分利用我校的遠教接收設備和網(wǎng)絡(luò )教室,利用多媒體教室上課,充分利用遠教設備對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和教師業(yè)務(wù)培訓,進(jìn)一步規范遠教資料管理,使我校遠教工作邁上一個(gè)新的臺階,但遠教工作還存在的一定的不足,在今后的工作中將更加努力,搞好學(xué)校的遠教工作。

  三、努力成為勤勉的管理者

  作為教導主任,對自已有能正確定位,努力做好校長(cháng)的助手、教師的參謀,教學(xué)工作及時(shí)向教學(xué)校長(cháng)匯報,面對著(zhù)學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重擔,我就牢固樹(shù)立了三種意識:

  (一)合作意識。中層干部的責任說(shuō)通俗點(diǎn)就是“上情下達,下情上曉”,起橋梁溝通作用。面對課改后學(xué)校工作的挑戰,正確認識自我,以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,顧全大局、融合群體的豁達胸懷,多學(xué)他人長(cháng)處,擇善而從,才能將學(xué)校的個(gè)體組織起來(lái),在管理中形成合力。根據上級要求,及時(shí)梳理出教學(xué)管理中的近期目標和長(cháng)遠目標,在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展中,充實(shí)利用學(xué)校各科教師的特長(cháng),知人善任,使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng),教師在愉悅中工作。

  (二)服務(wù)意識。教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的,在這種情況下,我牢固地樹(shù)立服務(wù)意識。一年來(lái),由于學(xué)校的人事安排幾次改變,學(xué)校的課程表也調整多次,伴隨的都是加班加點(diǎn)。在工作中我能處處以大局出發(fā),常常帶著(zhù)思考深入到師生中去,傾聽(tīng)他們的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使得各項決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。對于每一次考試,在學(xué)科教師的配合下,我校能做到嚴肅監考、嚴格閱卷,關(guān)注每一個(gè)操作細節,力爭使檢測結果客觀(guān)公正,保證了學(xué)生的學(xué)科成績(jì)得到均衡發(fā)展。

  (三)研究意識。管理是科學(xué),教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。要內抓管理,外樹(shù)形象,管理要一手抓規范,一手抓研究。要想與時(shí)俱新,管理創(chuàng )新,必須養成學(xué)習和思考的習慣。在管理中,我是圍繞新課改后的課堂教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量的提高、常規工作的規范完成等方面進(jìn)行研究。

  四、存在的問(wèn)題和努力的方向

  1.由于本人教學(xué)任務(wù)重,精力有限,對學(xué)校教學(xué)常規管理工作還有待進(jìn)一步的加強、完善。對管理的認識與敬業(yè)精神有待進(jìn)一步的提高。

  2.在管理中許多工作做得不太細,完成質(zhì)量不高,今后要提升自已的辦事效率,使教學(xué)工作完成得更好。

  3.對現在教學(xué)管理的平臺(計算機網(wǎng)絡(luò )系統)、手段的掌握水平不高,要加強學(xué)習,提高自已應用現代教學(xué)設備的能力,提高工作效率。

  4.進(jìn)一步加強遠程教育管理工作的督促檢查,要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務(wù)指導,促進(jìn)學(xué)校遠教工作的發(fā)展。

  5.對學(xué)生的管理策略尚須改進(jìn),加強學(xué)生的管理工作,構建一個(gè)和諧美好的校園。

  各位領(lǐng)導,各位教師,作為教導主任,在學(xué)校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的努力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎,我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著(zhù)明年,我們合作得更愉快。

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