大班數學(xué)目測數群教案

　　作為一名老師，就難以避免地要準備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編幫大家整理的大班數學(xué)目測數群教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)目標：

　　1、正確感知10以?xún)鹊臄盗�，能按群目測數群。

　　2、能把兩部分數量合起來(lái)看，學(xué)習按群測數。

　　3、敢大膽講述自己的操作過(guò)程。

　　教學(xué)準備：

　　教具：5、6、7、8、9、10的實(shí)物卡片共6張。

　　學(xué)具：幼兒用書(shū)，鉛筆每人一份。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、集體活動(dòng)。

　�。�1）目測數群，感知10以?xún)鹊臄怠?/p>

　　教師分別出示實(shí)物卡片，引導幼兒觀(guān)察圖片，說(shuō)一說(shuō)：圖片上有什么？有多少？L你是怎么看出來(lái)的？教師帶領(lǐng)幼兒一一點(diǎn)數，并說(shuō)出物體的總是。

　�。�2）學(xué)習按群測數。

　　教師啟發(fā)幼兒用“合起來(lái)”的方法說(shuō)出總數，想一想：還可以用什么方法很快能知道有多少個(gè)xx？說(shuō)一說(shuō)：你們覺(jué)得這幾種方法，哪一種方法最快？為什么？組織幼兒討論得出結論。

　　教師帶領(lǐng)幼兒看5的實(shí)物卡片，啟發(fā)幼兒用“合起來(lái)”的方法說(shuō)出總數。教師引導幼兒觀(guān)察6——7的實(shí)物卡片，鼓勵幼兒自己用這種辦法說(shuō)出總數。教師借助手勢，啟發(fā)幼兒用手畫(huà)圈表示總數。

　　2、操作活動(dòng)。

　�。�1）看實(shí)物和圓點(diǎn)連線(xiàn)。（教師引導幼兒仔細觀(guān)察實(shí)物和圓點(diǎn)的數量，說(shuō)一說(shuō)，圖上有什么？每張卡片上的數量是多少？啟發(fā)幼兒用連線(xiàn)的方法，連接數字和相應的卡片。

　　比較兩組物體的數量，請你給多的一組打√，再寫(xiě)上數字。

　�。�2）統計活動(dòng)。

　　觀(guān)察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)：圖上有哪些動(dòng)物？請你將同類(lèi)的動(dòng)物圈在一起。啟發(fā)幼兒按標記在格子里寫(xiě)上相應的數字。

　　3、活動(dòng)評價(jià)。

　�。�1）重點(diǎn)評價(jià)：“看圖連線(xiàn)”和“按標記寫(xiě)數字”，請幼兒自己講述操作過(guò)程。

　�。�2）對操作正確以及能邊操作邊講述的幼兒給予表?yè)P。

　　活動(dòng)反思：

　　所謂目測就是要求幼兒用小眼睛一看就知道一堆物品是多少個(gè)。隨著(zhù)幼兒認知能力的發(fā)展，在數學(xué)方面，中班幼兒能目測1—5的數量，也就是說(shuō)，小朋友不用一個(gè)一個(gè)的邊用手指點(diǎn)，邊在心里數，而是一看就能報出數量，再通過(guò)接著(zhù)數，讓幼兒知道這個(gè)方法就是比一個(gè)一個(gè)點(diǎn)數快得多呢。讓孩子先看一堆的一共是幾個(gè)（一下就看出來(lái)，先可以少一點(diǎn)，慢慢的可以加多再練習）再接著(zhù)往下數。最后的得出的數就是總數了。目測的本領(lǐng)學(xué)會(huì )了孩子會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心的，

　　集體活動(dòng)新授知識點(diǎn)時(shí)，教授方法可以由簡(jiǎn)單到難逐步提升，以促使幼兒更容易掌握新知識，剛開(kāi)始的時(shí)候，幼兒還不會(huì )應用目測的方法，通過(guò)反復幾次的練習，幼兒很快會(huì )掌握該方法。老師可以誘導孩子先用眼睛數5個(gè)，再用手指點(diǎn)數后邊的。漸漸地他們也覺(jué)得這個(gè)方法好用，也產(chǎn)生了數數的興趣。最后，我們做個(gè)小結：目測數群是很簡(jiǎn)單卻很快的數數方法。幼兒能積極參與活動(dòng)。

　　不足：在集體時(shí)和幼兒比比哪個(gè)辦法數的快就更好了。