【精選】小班數學(xué)教案匯總五篇
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的小班數學(xué)教案5篇，歡迎閱讀與收藏。
小班數學(xué)教案 篇1
活動(dòng)目標：
1、樂(lè )意參加數學(xué)游戲
2、能從多個(gè)物體中取出4以?xún)认鄳獢盗康奈锲?/p>
3、養成按規則操作學(xué)具的習慣。
活動(dòng)準備：
幼兒準備：
1、會(huì )念4以?xún)鹊膬焊琛稊底指琛?/p>
2、幼兒用書(shū)《數學(xué)》、學(xué)具“巧配對”
教師準備：
1、自制有指針的大風(fēng)車(chē)和寫(xiě)好數字的轉盤(pán)一個(gè)。
2、玩具簍一個(gè)，實(shí)物玩具若干
活動(dòng)過(guò)程：
復習4以?xún)鹊狞c(diǎn)數。
看一看：教師出示圖片請幼兒說(shuō)出總數并用數卡表示。
聽(tīng)一聽(tīng)：請幼兒傾聽(tīng)動(dòng)物叫聲，說(shuō)出叫聲的次數。
復習兒歌：數字歌。重點(diǎn)引導幼兒感知數字4像小旗。
游戲：風(fēng)車(chē)轉呀轉。
翻開(kāi)學(xué)具“巧配對”，拿出4以?xún)鹊臄蹬c物卡片，根據教師要求舉起相應的卡片。
幼兒操作：翻開(kāi)幼兒用書(shū)《數學(xué)》第7頁(yè)，完成其中的內容。重點(diǎn)指導幼兒能從眾多的水果中正確地判斷各種水果的數量。
活動(dòng)延伸：
根據4以?xún)鹊臄悼ㄕ堄變耗７聞?dòng)物叫聲。
在家庭中和媽媽爸爸一起玩“摸數取寶”（玩具）的游戲。
活動(dòng)資源：
兒歌：數字歌
1像鉛筆細又長(cháng)，2像小鴨水中游，
3像耳朵聽(tīng)聲音，4像小旗空中飄。
小班數學(xué)教案 篇2
小四班第一周教育活動(dòng)計劃
9月1日星期日
上午教案---執教者：黃丹紅
集中教學(xué)---主題活動(dòng)
【活動(dòng)名稱(chēng)】我喜歡吃·····
【活動(dòng)目標】
1、知道挑食或偏食不利于身體的健康。
2、主動(dòng)和同伴交流。
【活動(dòng)準備】
材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《主題活動(dòng)·喜歡不喜歡》
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談一談
�。ㄒ唬┙處煱缪菡{查員引入活動(dòng)。
引導語(yǔ)：幼兒園準備開(kāi)一間的美食城，為了能作出小朋友喜歡的`食物，美食城的經(jīng)理派我來(lái)當調查員，調查小朋友們喜歡吃什么食物。
�。ǘ┕膭钣變鹤杂山涣髯约合矚g吃的食物，豐富句式：“我喜歡吃XX”
�。ㄈ┬〗Y：每個(gè)人喜歡吃的食物各有不同，有的人喜歡吃肉，有的人喜歡吃冰淇淋，有的人喜歡吃
二、做一做。
�。ㄒ唬┏鍪静僮鞑牧稀断矚g不喜歡》。
引導語(yǔ)：這里有許多的食物圖片，你們認識這些食物嗎？吃過(guò)這些食物嗎？你喜歡吃那些食物？不喜歡吃那些食物？
�。ǘ┲v解記錄方法：在自己喜歡吃的食物下面貼上笑臉貼貼紙，在自己不喜歡吃的食物圖片下面貼上哭臉貼貼紙。
�。ㄈ┯變簞�(dòng)手操作，教師巡回指導，了解幼兒的飲食習慣。
三、說(shuō)一說(shuō)。
�。ㄒ唬┯變赫故静僮鳌断矚g不喜歡》的結果。
�。ǘ┮龑в變赫f(shuō)說(shuō)：為什么不喜歡吃有的食物？挑食是好習慣嗎？會(huì )對我們造成哪些影響？。
�。ㄈ┬〗Y：食物營(yíng)養豐富，不同的食物有不同的營(yíng)養，挑食或偏食會(huì )使我們缺少一些身體需要的營(yíng)養，對我們的身體健康不好。
【活動(dòng)延伸】
在日常生活中多鼓勵幼兒養成不挑食或偏食的好習慣。 已批閱
小班數學(xué)教案 篇3
活動(dòng)目標：
1、在幼兒無(wú)目的隨意亂撕紙的基礎上學(xué)會(huì )定型撕紙——按針孔排列大膽撕出圖形,體驗成功的快樂(lè )。
2、復習對圓形、正方形、三角形的認識。
活動(dòng)準備：
1、在各色不同質(zhì)地的紙上用針扎出圓形、正方形、三角形若干。
2、娃娃一個(gè)或幾個(gè)。
活動(dòng)玩法：
1、先展示娃娃告訴幼兒：娃娃和小朋友一樣愛(ài)吃餅干，我們今天給娃娃做餅干，看誰(shuí)的小手最能干，做的餅干又好看又好吃。
2、啟發(fā)幼兒把紙舉起來(lái)對著(zhù)發(fā)光的小針眼（小孔）。教師邊示范邊講解按小孔把餅干撕下來(lái)的方法。
3、幼兒撕好餅干后放在盤(pán)子里，并會(huì )說(shuō)“我做的餅干是圓形的”，“我做的餅干是三角形的�！�
4、幼兒可隨意做許多，最后送給娃娃，享受成功的快樂(lè )。
活動(dòng)建議：
用相同辦法可撕食物或動(dòng)物造型并可編出各種故事情節。
小班數學(xué)教案 篇4
教案學(xué)習經(jīng)驗：
按1、2、3的數量把物體分類(lèi)。
準備：
1、貼絨實(shí)物卡片：交通工具卡片一套(3輛公共汽車(chē)、1輛自行車(chē)、2輛摩托車(chē))。1—3點(diǎn)卡一套。作業(yè)卡數套。
2、每個(gè)幼兒1個(gè)梨、2只蘋(píng)果、3個(gè)香蕉。1—3點(diǎn)卡一套。
活動(dòng)與指導：
1、出示貼絨圖片，將其無(wú)規則地貼在絨板上，請幼兒觀(guān)察說(shuō)出：這是什么?它們有什么相同與不同?讓幼兒將相同的車(chē)子放在一起，數一數，每一種有多少輛?
2、出示點(diǎn)卡，將點(diǎn)卡(并列但有間隔)貼在絨板上。提示幼兒：大人下班了，這些車(chē)要開(kāi)回車(chē)庫去，這些有圓點(diǎn)的地方就是車(chē)庫。數量是幾的車(chē)就開(kāi)進(jìn)圓點(diǎn)是幾的車(chē)庫。誰(shuí)能把車(chē)開(kāi)進(jìn)車(chē)庫呢?引導幼兒將1輛自行車(chē)、2輛摩托車(chē)、3輛小汽車(chē)分別貼在圓點(diǎn)為1、2、3的旁邊。
3、幼兒操作，每人將水果卡片擺在桌子上，按水果特征分為3組，點(diǎn)數出每類(lèi)水果的數量，并在各組水果旁邊放上相應數量的圓點(diǎn)卡片。
4、指導幼兒做練習：
(1)引導幼兒分別將蝌蚪圈出1、2、3個(gè)，再分別與相應的圓點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)連接起來(lái)。
(2)讓幼兒說(shuō)出畫(huà)面上有什么?分類(lèi)、計數，并將數量相同的兩組東西畫(huà)線(xiàn)連起來(lái)。
小班數學(xué)教案 篇5
目標：
1、能進(jìn)行5以?xún)鹊臄蹬c量、量與量的匹配活動(dòng)，掌握數與量的對應關(guān)系。
2、了解雨天常用的雨具，并嘗試根據雨具的兩種特征（種類(lèi)、顏色）同時(shí)進(jìn)行排序。
3、能按相應的數或量的提示進(jìn)行單獨或合作游戲，積極參與數學(xué)活動(dòng)。
4、樂(lè )意參與活動(dòng)，體驗成功后的樂(lè )趣。
5、讓幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的數學(xué)題目。
準備：
云朵圖片（上標數字）小雨滴若干呼啦圈(里面放數字卡片或雨點(diǎn)數量卡片，充當小水圈)幼兒活動(dòng)材料數學(xué)P16頁(yè)（雨衣雨傘雨鞋圖片操作材料）
過(guò)程：
一、聲音導入，激發(fā)興趣。
1、這是什么聲音？（教師播放打雷下雨錄音）
2、我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，下了幾滴雨？（教師模仿雨滴聲，如"滴答滴答"，下了兩滴雨；"滴答滴答滴答"下了三滴雨……）
二、云朵和雨滴
1、數與量的對應。
2、出示云朵，請幼兒根據云朵上的數字，在云朵下面貼上相應數量的小雨滴。
3、如圖出示云朵和小雨滴，請幼兒根據小雨滴的數量在云朵上貼上相應的數字。如圖2
三、雨點(diǎn)和水圈
1、小雨點(diǎn)落在地上，會(huì )變成了什么呢？（一個(gè)個(gè)小水圈）
2、你覺(jué)得地上的這個(gè)小水圈會(huì )是哪為云朵媽媽身上落下來(lái)的呢？（小水圈的圈數與云朵上的數字或雨滴數匹配）如圖33、請你來(lái)幫這些水圈寶寶都找到自己的云朵媽媽吧！
四、游戲
�。ㄒ唬┎人�
1、小水圈真好玩，誰(shuí)想上來(lái)踩一踩？（請兩位幼兒上前分別踩兩個(gè)不同的水圈，如一個(gè)水圈內標有數字5，一個(gè)水圈內標4個(gè)小雨點(diǎn)）
2、他們剛剛是怎么踩水圈的？為什么踩的不一樣？各踩了幾下？
3、穿好我們的小雨鞋，我們一起來(lái)踩水圈吧�。ㄓ變鹤杂蛇x擇雨圈踩一踩）
�。ǘ┯陚�、雨衣來(lái)避雨
1、（播放打雷下雨錄音）下雨啦，趕緊找個(gè)地方躲起來(lái)吧�。ㄓ變鹤杂啥愕接陚愕紫拢�
2、發(fā)現雨傘上的秘密，學(xué)會(huì )看標志提示信息。（如雨傘上是數字5或者5個(gè)小雨滴，就請5個(gè)幼兒藏到這把雨傘下）
3、如果個(gè)別幼兒落單了，無(wú)法組成雨傘上的數或量，教師可提醒幼兒穿雨衣來(lái)避避雨。（要求：一件雨衣下只能藏一個(gè)小朋友）
五、收拾雨具
1、天晴了，我們把手里的雨具都收起來(lái)吧�。ㄕ堄變赫f(shuō)說(shuō)手上都有哪些雨具）
2、按規律給紅黃藍三種不同的雨衣雨傘雨鞋排排隊。（教師黑板上出示前半部分排序圖，幼兒在作業(yè)紙上進(jìn)行后半部分接龍排序）如：紅雨衣黃雨衣藍雨衣紅雨衣黃雨衣藍雨衣……（按顏色排序）紅雨衣紅雨鞋紅雨傘紅雨衣紅雨鞋紅雨傘……（按種類(lèi)排序）紅雨衣藍雨鞋黃雨傘紅雨衣藍雨鞋黃雨傘……（按顏色和種類(lèi)兩種特征排序）
六、結束
教學(xué)反思
1、幼兒在本節課中非常積極。
2、幼兒通過(guò)這節課深刻的認識到了5以?xún)鹊臄蹬c量，由于教具比較新穎，游戲比較多，幼兒在本節課中玩得非常開(kāi)心。
3、本節課的設計簡(jiǎn)潔明了，適合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，讓幼兒在玩中輕松學(xué)到了知識。
【小班數學(xué)教案】相關(guān)文章：
小班數學(xué)教案：小貓摸魚(yú)_小班數學(xué)教案07-05
小班數學(xué)教案：好玩的輪子_小班數學(xué)教案07-05
小班數學(xué)教案：甜甜的糖果_小班數學(xué)教案07-13
小班數學(xué)教案：下雨啦_小班數學(xué)教案07-15
小班數學(xué)教案10-01
小班下數學(xué)教案06-23
小班數學(xué)教案08-31