中班《自己說(shuō)說(shuō)看》推理能力訓練活動(dòng)課

　　活動(dòng)目標：

　　培養小朋友的推理能力及觀(guān)察分析能力；發(fā)展小朋友數學(xué)語(yǔ)言的表達能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　正確判斷一組圖形中變與不變的.因素及其變化規律。

　　活動(dòng)準備：

　　操作圖每人一張、粉筆、黑板。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　3．板書(shū)：

　　2．引導小朋友觀(guān)察并討論(如圖1)。

　　(1)這是一個(gè)什么圖形？(圓形和月牙形)

　　(2)誰(shuí)在動(dòng)?誰(shuí)沒(méi)有動(dòng)?

　　(3)看看小圓形是怎樣轉動(dòng)的?

　　(4)根據小圓形的轉動(dòng)方向，應該選一個(gè)什么圖形放在橫線(xiàn)處?

　　(5)指導小朋友做“附圖”中的練習題．要求小朋友說(shuō)明理由。

　　活動(dòng)結束：

　　在日常生活中，利用身邊隨時(shí)發(fā)生的事情(如“花盆是怎樣打破的？”)，或設置一些情景引導小朋友，進(jìn)行原因推理活動(dòng)，以發(fā)展小朋友的邏輯思維能力。

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