魯教版地理六年級上冊說(shuō)課稿 俄羅斯
作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細致的說(shuō)課稿準備工作，說(shuō)課稿有助于提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那么寫(xiě)說(shuō)課稿需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的魯教版地理六年級上冊說(shuō)課稿 俄羅斯，歡迎閱讀與收藏。
�。ㄒ唬┍竟潈热葸x自魯教版六年級上冊第七章第四節。因為俄羅斯為地跨亞歐兩洲的國家，所以本節內容在教材中具有承上啟下的作用。又因為俄羅斯為世界上面積最大的國家，而且經(jīng)濟比較發(fā)達，所以學(xué)好本節內容對學(xué)好其他國家的自然環(huán)境和人文環(huán)境內容在地理思維方法上具有代表性和借鑒性。本節內容共分三個(gè)標題，是按照由自然到人文，一步步深入的方式引導學(xué)生了解俄羅斯的。首先在第一標題中介紹了俄羅斯的位置及范圍，以及由于緯度高導致的氣候特點(diǎn)和復雜地形。
說(shuō)教學(xué)目標：
知識與能力：
1、認識俄羅斯的地理位置（緯度位置和海陸位置）。
2、了解俄羅斯的地形、河流、氣候。
過(guò)程與方法：
運用地圖，鞏固學(xué)習描述一個(gè)地區或國家的地理位置的特點(diǎn)。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：
認識自然環(huán)境對人類(lèi)活動(dòng)的影響。
�。ㄈ┲攸c(diǎn)：俄羅斯的地理位置，領(lǐng)土組成以及地形和氣候
�。ㄋ模╇y點(diǎn)：俄羅斯各地區的氣候差異及形成原因。
說(shuō)教學(xué)方法：先學(xué)后教，當堂訓練
教學(xué)準備：自制課件
學(xué)習本章知識應當注意的問(wèn)題。
1、本章各知識點(diǎn)之間有著(zhù)密切的因果關(guān)系，學(xué)習時(shí)千萬(wàn)不能割裂開(kāi)來(lái)，要學(xué)會(huì )分析、推理的思維方式。
2、北亞位置和范圍的知識點(diǎn)要注意引導學(xué)生學(xué)習有序的說(shuō)明范圍方法。例如由東向西（由西向東，自北向南，自南向北）。
3、俄羅斯氣候特點(diǎn)，通過(guò)讀圖，緯度位置，海陸位置，地形等方法分析為什么這樣。
�。ㄒ唬┱n堂練習設計：
1、選擇題難度適中主要是為了檢查學(xué)生的`基礎知識重點(diǎn)難點(diǎn)的理解程度，適用于大部分學(xué)生。
2、讀圖題是對本課知識的利用，注重知識的遷移能力及知識的前后聯(lián)系，有點(diǎn)難度所以重點(diǎn)講解。
�。ǘ┱f(shuō)教學(xué)過(guò)程：
本節課的教學(xué)程序是“教師引導（設置問(wèn)題）——————歸納總結————————知識反饋運用。（詳見(jiàn)教案的新課過(guò)程）
�。ㄈ┱f(shuō)板書(shū)設計：
即“本課題知識要點(diǎn)見(jiàn)教案”
主觀(guān)上：學(xué)生獲得知識提高綜合能力。
客觀(guān)上：對所學(xué)習的知識一目了然，便于更好的掌握知識。
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