《初級素描》說(shuō)課稿

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進(jìn)行說(shuō)課稿編寫(xiě)工作，借助說(shuō)課稿可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的說(shuō)課稿才是好的呢？下面是小編為大家收集的《初級素描》說(shuō)課稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的評委老師：

　　你們好！今天我說(shuō)課的內容是美術(shù)課程《初級素描》，我將圍繞教什么，怎樣教和為什么這樣教從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準備、教法學(xué)法和教學(xué)過(guò)程七個(gè)方面來(lái)說(shuō)我的教學(xué)設計。

　　一、教材分析

　　本課節選自《初級素描》，在美術(shù)課程設計理念下，我明確了本課課型屬于造型表現，要注重學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手繪畫(huà)能力和觀(guān)察思考能力的培養。

　　二、學(xué)情分析

　　小學(xué)高年級和初、高中學(xué)生，學(xué)生年齡大致在13~18周歲之間，這個(gè)年齡段的學(xué)生有很強的觀(guān)察能力，個(gè)性鮮明，想象力豐富。有一定的形象繪畫(huà)能力，趨向于具象能力的表現，能基本運用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條概括具象性事物。因而直觀(guān)性教學(xué)更貼近學(xué)生實(shí)際。

　　三、教學(xué)目標

　　從學(xué)生角度出發(fā)，同時(shí)結合教學(xué)內容，我把教學(xué)目標整理為三個(gè)方面。

　�。ㄒ唬┙榻B素描的基本概念，了解素描這個(gè)重要畫(huà)種。

　�。ǘ�）掌握素描的材料和功用。

　�。ㄈ�）使學(xué)生透徹的理解本門(mén)課程的具體含義，為接下來(lái)的素描靜物實(shí)踐訓練作理論指導。

　　四、教學(xué)重難點(diǎn)

　　跟據教材內容和學(xué)情分析，我確定本課。

　　教學(xué)重點(diǎn)：介紹素描的含義。

　　教學(xué)難點(diǎn)：掌握素描的材料和功用。

　　教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)：理解素描基本作畫(huà)步驟。

　　五、教學(xué)準備

　　功欲其善，先利其器，因此備好畫(huà)具是上好本課的前提條件。

　　教師準備：多媒體課件畫(huà)具等。

　　學(xué)生準備：鉛筆、橡皮、素描紙等繪畫(huà)材料等畫(huà)具。

　　六、教法學(xué)法

　　我以體驗、問(wèn)題討論、動(dòng)手實(shí)踐來(lái)完成我的教學(xué)方法，目的在于提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，另以多媒體教學(xué)視頻欣賞，通過(guò)直觀(guān)、詳盡的步驟學(xué)習，從而達到符合學(xué)生年齡思維發(fā)展的需要。

　　七、教學(xué)過(guò)程

　　根據我以人為本，突出學(xué)生主體地位的理念，我的教學(xué)過(guò)程設置如下：教學(xué)引入—教學(xué)深入—課堂實(shí)踐—課業(yè)評價(jià)—課堂小結。（教學(xué)引入5—10分鐘、教學(xué)深入25分鐘、課堂實(shí)踐40分鐘、課業(yè)評價(jià)10—15分鐘、課堂小結5分鐘。）

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設情景，教學(xué)引入

　�。�1）教師提問(wèn)：何謂素描？（拋出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考。）

　�。�2）素描作品欣賞。（師生共同討論、交流）目的在于使學(xué)生直觀(guān)的感受素描作品呈現。

　�。�3）教師介紹素描材料的使用。（指導學(xué)生做好筆記）

　�。ǘ�）教學(xué)深入（25分鐘）

　　1．教師引導學(xué)生觀(guān)賞素描教學(xué)視頻，（師生共同討論素描教學(xué)視頻內容）。

　　2．教師和學(xué)生共同分析和了解素描作畫(huà)步驟，結合教學(xué)視頻進(jìn)行交流。（學(xué)生提出疑問(wèn)，教師講解和小結。）

　�。ㄓ^(guān)賞素描教學(xué)視頻目的在于讓學(xué)生更直觀(guān)的了解素描基本作畫(huà)步驟。）

　　3．素描的分類(lèi)

　　4．三面五調是光影素描中不可回避的問(wèn)題。（教師簡(jiǎn)單介紹）

　　5．教師引導學(xué)生觀(guān)察范作，說(shuō)說(shuō)石膏幾何體的作畫(huà)步驟。（同學(xué)討論、并發(fā)言。）

　　6．教師現場(chǎng)示范，講解線(xiàn)條的運用和構圖方法。（詳細步驟示范）（說(shuō)步驟，教師示范，目的'在于調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與。）

　�。ㄈ�）課堂實(shí)踐（40分鐘）

　　1．指導學(xué)生臨摹石膏幾何體。（師生討論、并發(fā)言注意繪畫(huà)步驟等問(wèn)題。）

　　2．學(xué)生作業(yè)：按照作畫(huà)步驟，完成一張以結構為主的石膏幾何體的素描作品。（以線(xiàn)條結構為主）提出明確的作業(yè)要求。

　　目的是教學(xué)重難點(diǎn)，同時(shí)突出學(xué)生主體地位，而且又為學(xué)生創(chuàng )設輕松實(shí)踐繪畫(huà)的氛圍。

　�。ㄋ模�師生課堂作業(yè)評價(jià)（10分鐘）

　　1．學(xué)生對自己的作業(yè)進(jìn)行自我評價(jià)和相互評價(jià)。

　　2．教師對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行指導性和鼓勵性評價(jià)

　　目的是鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達能力及獲得成功體驗，同時(shí)每個(gè)學(xué)生都希望得到教師的肯定與表?yè)P，從而使學(xué)生變得更加自信。

　�。ㄎ澹┱n堂小結（5分鐘）

　　1．這節課我們學(xué)習了什么？（學(xué)生回答）

　　2．教師小結：通過(guò)本節課的學(xué)習，我們了解素描的基本工具和素描的基本步驟。

　　目的是通過(guò)學(xué)生回顧內容，尊重其個(gè)體感受，從而實(shí)現藝術(shù)學(xué)科人文性特點(diǎn)，同時(shí)又起到鞏固今天所學(xué)知識的作用。

　　3．課外作業(yè)

　　欣賞和收集優(yōu)秀素描作品資料，備好畫(huà)具。

　　最后拓展

　　根據我以人為本，應用賞識教育法的教學(xué)特色，我在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中因勢利導，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)，貫穿愉快成功教育體驗，培養學(xué)生具有基本的美術(shù)素養，故拓展為舉辦畫(huà)展。使學(xué)生更深層次得體驗成功感。

　　我的說(shuō)課完畢，謝謝！

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