《偶戲》說(shuō)課稿

尊敬的各位老師：

　　大家好，今天我說(shuō)課的課題是人美版小學(xué)美術(shù)五年級上冊第7課《偶戲》，下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法，說(shuō)教學(xué)過(guò)程等四個(gè)方面來(lái)對本課作具體的闡述。

　　說(shuō)教材 本課屬于欣賞.評述學(xué)習領(lǐng)域，旨在通過(guò)欣賞多姿多彩的偶戲表演形式和千變萬(wàn)化的戲偶人物造型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，讓同學(xué)了解偶戲的藝術(shù)形式、種類(lèi)，欣賞、體會(huì )偶戲的藝術(shù)之美。通過(guò)欣賞、分析、感受、評述等過(guò)程，從發(fā)現到關(guān)注、從民族到世界，逐步形成對偶戲這種民間藝術(shù)的喜愛(ài)之情，從中感受民族古老藝術(shù)的魅力。

　　鑒于以上對教材的分析，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知規律，我確定了本課的教學(xué)目標：

　　1.知識與技能：欣賞不同表演形式的偶戲，了解有關(guān)偶戲的文化和種類(lèi)，知道偶戲在造型、表演等方面的特點(diǎn)。

　　2.過(guò)程與方法：通過(guò)對偶戲的了解和交流活動(dòng)，培養學(xué)生對民間藝術(shù)的欣賞能力。在觀(guān)察材料，欣賞造型和色彩，動(dòng)手制作，參與表演等學(xué)習過(guò)程中引導學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞的方法，體會(huì )民間藝術(shù)的美感，增強傳統文化意識和時(shí)代創(chuàng )新能力。

　　3. 情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：通過(guò)對偶戲資料的交流和對傳統偶戲的欣賞，認識并感受這種古老的民間藝術(shù)形式，體驗民間傳統藝術(shù)的魅力，激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力，以及對祖國民間傳統藝術(shù)的熱愛(ài)之情，進(jìn)而培養學(xué)生用藝術(shù)的眼光創(chuàng )造生活樂(lè )趣的美好情感。

　　根據以上教學(xué)目標，我確定的本課重點(diǎn)是：通過(guò)了解有關(guān)偶戲的文化，加深對民間傳統藝術(shù)的了解和熱愛(ài)，并用文字表達自己內心的情感。難點(diǎn)是：對偶戲表演藝術(shù)的感受，對藝術(shù)形象特征的理解與評述。

　　一、說(shuō)教法 科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)事半功倍，達到教與學(xué)的完美統一，為了讓學(xué)生充分理解本節課的教學(xué)內容，充分發(fā)揮教師的主導作用，本節課我主要采用以下教法：

　　激趣法：通觀(guān)看視頻、出示玩具偶人激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　導學(xué)點(diǎn)撥法：始終實(shí)行啟發(fā)誘導，引導學(xué)生觀(guān)察、鼓勵動(dòng)手操作，從而感受偶戲的表演特點(diǎn)。

　　二、說(shuō)學(xué)法 新課標倡導“自主、合作、探究”的學(xué)習方式，于是我將“學(xué)習主動(dòng)權還給了學(xué)生”根據學(xué)生的認識規律和心理特點(diǎn)，本節課我運用了兩種學(xué)法：一是探究性學(xué)習法，重視學(xué)生的主動(dòng)探究和創(chuàng )新實(shí)踐。二是合作學(xué)習法，學(xué)生之間交流合作，體驗合作的樂(lè )趣。

　　三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 為了完成目標，解決重難點(diǎn)，我將以四個(gè)環(huán)節設計本節課的教學(xué)過(guò)程：

　　第一環(huán)節：定向導學(xué) 激趣導入 好的開(kāi)始是課堂成功的一半， 為此，課前，我設計了《偶戲》自主學(xué)習資料，讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)大體了解本課的學(xué)習內容，在開(kāi)課之初，我則以視頻導入，能夠吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　第二環(huán)節： 自主探究 互動(dòng)展示 這一環(huán)節我通過(guò)創(chuàng )設情境調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，讓學(xué)生通過(guò)看一看、摸一摸、演一演，自主探究，主動(dòng)學(xué)習，從而了解偶戲的不同類(lèi)別及其特點(diǎn) 攻克本節課的教學(xué)重點(diǎn)。

　　第三環(huán)節：小組探究 當堂反饋 教學(xué)結束之際，讓學(xué)生分組對作品從材料、造型、色彩、表演特點(diǎn)等方面進(jìn)行欣賞.評述，然后各組代表上臺展示交流，并進(jìn)行偶戲編排表演，學(xué)生在愉快的自主探究學(xué)習中掌握本節課的知識，此環(huán)節就是對本節課教學(xué)效果的檢驗。

　　總之，我始終按照新課標的要求，把課堂主動(dòng)權還給學(xué)生，達到教者樂(lè )教，學(xué)者樂(lè )學(xué)的目的，具體的教學(xué)流程請看我的課堂教學(xué)，我的說(shuō)課到此結束，請各位老師批評指正，謝謝!

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