《冬天的小路》說(shuō)課稿
尊敬的領(lǐng)導、老師大家好！
我今天執教的教育活動(dòng)是幼兒園中班上學(xué)期教材主題六《快樂(lè )的冬天》里的一節語(yǔ)言活動(dòng)：冬天的小路。天氣越來(lái)越冷了，寒冷的氣候給幼兒的生活帶來(lái)了很多的不便，同時(shí)冬季又是感冒多發(fā)的季節，那么增強幼兒的體質(zhì)提高幼兒對環(huán)境的適應能力尤為重要。冬天又是美麗的季節，冰雪會(huì )給幼兒帶來(lái)許多的新奇和驚喜�！抖斓男÷贰愤@個(gè)故事就是講述了小動(dòng)物們不怕寒冷、團結合作、助人為樂(lè )的.事情，故事情節生動(dòng)有趣，教育意義深刻，幼兒在欣賞感受雪景美的同時(shí)，來(lái)體驗冬日里活動(dòng)的樂(lè )趣。
一、《幼兒園教育指導剛要》指出，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵就是要創(chuàng )設一個(gè)能使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、大膽說(shuō)并能得到積極應答的環(huán)境。根據教材的設計，這節活動(dòng)的主要目標是語(yǔ)言領(lǐng)域，其次是社會(huì )領(lǐng)域，作為以語(yǔ)言領(lǐng)域為主的教學(xué)活動(dòng)，主要的就是偏重于發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力來(lái)設計教學(xué)過(guò)程。因此本節活動(dòng)確立的目標有三個(gè)：
1、了解雪的特點(diǎn)，感受雪景的美。
2、理解故事內容，能?chē)L試表演出動(dòng)物的不同特點(diǎn)。
3、豐富并理解詞匯：推、鏟、扒、掃。
本節活動(dòng)緊緊圍繞這三個(gè)目標，以“問(wèn)題”為主線(xiàn)引導幼兒大膽設想、猜測，表達自己的想法，講述畫(huà)面內容，描述故事過(guò)程，從而發(fā)展他們的語(yǔ)言能力。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
讓幼兒理解小動(dòng)物們團結合作、不怕寒冷，用自己獨特的方式來(lái)清掃小路的過(guò)程。
三、活動(dòng)準備
是為活動(dòng)目標服務(wù)的，為了能讓幼兒直觀(guān)的感受欣賞美麗的雪景，我特意為幼兒準備了《冬天的小路》課件，讓幼兒在欣賞的同時(shí)還能了解小動(dòng)物們是怎樣掃雪的。依據故事角色的形象，我又準備了動(dòng)物頭飾，在幼兒理解故事內容后表演故事，鞏固故事情節，提高幼兒的言語(yǔ)表達能力。
四、活動(dòng)過(guò)程
是實(shí)施教育目標的過(guò)程，這次活動(dòng)我共設計了五個(gè)環(huán)節：
第一個(gè)環(huán)節是活動(dòng)前談話(huà)導入，以請來(lái)了四個(gè)小動(dòng)物為由出示課件，引導幼兒說(shuō)說(shuō)畫(huà)面上的小動(dòng)物，然后請幼兒傾聽(tīng)我講述故事。
第二個(gè)環(huán)節是出示課件第二幅畫(huà)面，引導幼兒觀(guān)察并講述畫(huà)面的內容，提問(wèn)：
這里怎么樣了？什么時(shí)候會(huì )下雪？下雪了，周?chē)臉?shù)林、房子變成什么樣了？地上是什么樣子的？然后小結一下冬天的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)欣賞景物被雪覆蓋的情景后提出：小路為什么不見(jiàn)了。
第三個(gè)環(huán)節是出示第三幅畫(huà)面，這個(gè)環(huán)節是活動(dòng)的重點(diǎn)。通過(guò)小動(dòng)物們的形象特點(diǎn)和怎樣摔倒的過(guò)程來(lái)讓幼兒鞏固認識小動(dòng)物們身體的不同特征，運用故事角色的對話(huà)提問(wèn)：都是誰(shuí)摔倒了？小松鼠是怎么說(shuō)的？這個(gè)環(huán)節也是實(shí)現第二個(gè)目標的過(guò)程。
第四個(gè)環(huán)節是繼續出示第四幅畫(huà)面，讓幼兒了解小動(dòng)物是怎么掃雪的，都用身體的那個(gè)部位，用什么方法掃的，并讓幼兒著(zhù)重學(xué)學(xué)“推”、“鏟”、“扒”、“掃”等動(dòng)作。這也是活動(dòng)的重點(diǎn)，也是實(shí)現第三個(gè)目標的過(guò)程。在幼兒理解故事以后，我請幼兒給故事起一個(gè)合適的名字，引導幼兒說(shuō)出《冬天的小路》借助幼兒給故事起名字的熱烈氣氛，再完整的講一遍故事，然后以提問(wèn)的方式小結出：這么厚的雪一只小動(dòng)物掃得快還是四只小動(dòng)物掃得快？為什么？引導幼兒了解故事中小動(dòng)物不怕寒冷，團結合作，助人為樂(lè )的精神，同時(shí)教育幼兒也要像小動(dòng)物學(xué)習，堅持到幼兒園來(lái)上學(xué)。
第五個(gè)環(huán)節是表演故事。我想，如果時(shí)間允許的話(huà)，就請幼兒戴頭飾，采用分組表演的形式來(lái)鞏固本次活動(dòng)的目標，然后帶幼兒出活動(dòng)室結束活動(dòng)。如果時(shí)間不允許，就把此環(huán)節放到活動(dòng)延伸里去完成。
我的說(shuō)課完畢，有不足的地方請領(lǐng)導老師批評指正。謝謝！
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