感知5以?xún)鹊臄盗坑變簲祵W(xué)說(shuō)課稿

　　活動(dòng)目標

　　1.感知5以?xún)鹊臄盗�，學(xué)習手口一致地點(diǎn)數，說(shuō)出總數。

　　2.學(xué)習按照數量進(jìn)行匹配，體驗5以?xún)鹊臄敌颉?/p>

　　活動(dòng)準備

　　教具動(dòng)物卡片5張(數量為3～5，4，5各2張。)，教育掛圖5。

　　學(xué)具第一組：人手1個(gè)計算盒(按1～5的順序將動(dòng)物卡插在計算盒上，見(jiàn)圖一。)，同色花片1盤(pán)(16片)，操作卡片12;第二組：人手1個(gè)計算盒(按1～5、的順序將點(diǎn)卡插在計算盒上，見(jiàn)圖二。)，同種木珠每人l盤(pán)(16粒)，操作卡片11;第三、四組：人手1套小玩具(3種，數量分別為3～5。)，圓點(diǎn)印章每人1個(gè)，計算盒每人1個(gè)，印泥2盒，制卡紙若干張;第五組：人手1張涂色材料紙(見(jiàn)圖三、四)，彩色筆若干支，操作卡片14。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.集體活動(dòng)。

　　出示五張動(dòng)物卡片，“絨板上有什么?每種有多少?你是怎么知道的?”請幼兒手指動(dòng)物逐一點(diǎn)數，說(shuō)出總數�！艾F在我們大家一起來(lái)數一數，每張卡片上有幾只動(dòng)物?”教師帶領(lǐng)幼兒手口一致地點(diǎn)數，說(shuō)出總數�！斑@五張卡片中有哪幾張卡片上的動(dòng)物數目是老師以前沒(méi)有和小朋友一起點(diǎn)數過(guò)的?(4、5)今天，我們學(xué)習了點(diǎn)數數量是4和5的動(dòng)物卡片�！�

　　2.小組活動(dòng)。

　　第一，二組，給卡片送玩具。

　　“先從前到后地說(shuō)一說(shuō)卡片是怎樣排的.，再給卡片上的動(dòng)物、圓點(diǎn)送花片、送木珠，一只動(dòng)物送一個(gè)花片，一個(gè)圓點(diǎn)送一粒木珠。最后還要說(shuō)一說(shuō)：幾只動(dòng)物送你幾個(gè)花片或者幾個(gè)圓點(diǎn)送你幾粒木珠�！�

　　第三、四組：給玩具做點(diǎn)卡。

　　“把盤(pán)子里相同的玩具放在一個(gè)格子里，數數有多少，給每種玩具做一張點(diǎn)卡表示它的數目，圓點(diǎn)要印得圓圓的，不要擠在一起，最后說(shuō)說(shuō)：幾個(gè)玩具用幾的點(diǎn)卡來(lái)表示?”

　　第五組，按點(diǎn)數涂色。

　　“這組活動(dòng)是給水果涂色，材料紙上印了幾個(gè)圓點(diǎn)就給幾只水果涂色。最后還要說(shuō)一說(shuō);幾個(gè)點(diǎn)，給幾只水果涂色�！�

　　3.活動(dòng)評價(jià)。

　　展示一份第一、二活動(dòng)小組幼兒的活動(dòng)材料，請幼兒說(shuō)說(shuō)卡片是怎樣排的?(體驗1～5排列順序)怎樣給卡片送玩具的?(按卡片上的數目匹配相應的數量)