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幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)《春天的電話(huà)》說(shuō)課稿

時(shí)間:2023-02-27 22:14:45 說(shuō)課稿 我要投稿
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幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)《春天的電話(huà)》說(shuō)課稿

  一、設計意圖

幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)《春天的電話(huà)》說(shuō)課稿

  《春天的電話(huà)》是一則童話(huà)故事,用小動(dòng)物打電話(huà)的形式向幼兒報告了春天來(lái)臨的信息和春天萬(wàn)物的美好景象。選取《春天的電話(huà)》這一教材是因為:

  1、故事結構簡(jiǎn)單,語(yǔ)句重復,符合中班幼兒的認識特點(diǎn)。動(dòng)物形象鮮明突出,容易引起幼兒學(xué)習的興趣。

  2、通過(guò)游戲,既能激發(fā)幼兒觀(guān)察春天變化的興趣,又能通過(guò)學(xué)習掌握電話(huà)內容達到練習說(shuō)話(huà)的目的。

  二、說(shuō)目標

  《綱要》指出 :發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)并能得到積極應答的環(huán)境!备鶕@一目標和要求,結合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言發(fā)展水平,我制定了本次活動(dòng)的目標:

  1.理解故事內容,了解動(dòng)物實(shí)際生活與電話(huà)內容之間的關(guān)系,進(jìn)一步感知春天的季節特征。

  2.借助圖譜學(xué)說(shuō)故事中的對話(huà),體驗小動(dòng)物們之間相互關(guān)心、相互分享的快樂(lè )。(重點(diǎn)、難點(diǎn))

  三、活動(dòng)準備

  活動(dòng)準備是孩子們開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的必要條件,為了更好地服務(wù)于本次的活動(dòng)目標和完成活動(dòng)內容,我做了以下準備工作:

  1. 制作多媒體課件。

  2. 小熊、松鼠、小兔、青蛙、和小公雞的頭飾。

  3. 1——5數字卡片5套,道具電話(huà)。

  四、活動(dòng)流程

  談話(huà)導入——分段講述——學(xué)說(shuō)句子——情景游戲——延伸點(diǎn)題

 。ㄒ唬┙M織幼兒進(jìn)活動(dòng)室,開(kāi)著(zhù)火車(chē)帶幼兒去玩,引出故事內容,引起幼兒學(xué)習興趣。

 。ǘ┓侄涡蕾p故事,理解故事中的內容。

 。ㄈ⿲W(xué)說(shuō)故事對話(huà)。

 。ㄋ模┏鍪菊n件,完整欣賞故事,體驗角色。

 。ㄎ澹┐魃蟿(dòng)物頭飾,表演故事。

  活動(dòng)延伸,教育幼兒懂得與同伴之間要相互友愛(ài)、關(guān)心。

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