《人體的呼吸》說(shuō)課稿范文

　　一、課程標準：

　　本章位于《課標》的第五單元，“生物圈中的人”的第二個(gè)主題：人體生命活動(dòng)的能量供給。主要包括以下三個(gè)目標：

　　1、描述人體呼吸系統的組成。

　　2、概述人體肺部和組織細胞處的氣體交換過(guò)程。

　　3、說(shuō)明能量來(lái)自細胞中有機物的氧化分解。

　　二、教材分析：

　　本章的主要內容是：分析人體內的細胞是通過(guò)怎樣的結構和過(guò)程與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的;探究空氣質(zhì)量狀況和人體健康的關(guān)系。通過(guò)本章的學(xué)習，學(xué)生應當能夠概述人體呼吸道對空氣的處理，以及肺部通過(guò)呼吸運動(dòng)和組織細胞的`氣體交換過(guò)程，了解空氣質(zhì)量與人體健康的密切關(guān)系，并積極參與防治大氣污染的活動(dòng)。本章通過(guò)實(shí)驗和探究活動(dòng)培養學(xué)生獲取測量、取樣和測算等基本方法，這些都屬于科學(xué)探究的一般方法，是學(xué)生應當學(xué)會(huì )的。

　　第一節：呼吸道對空氣的處理教學(xué)目標(一)

　　知識目標：

　　1、描述人體呼吸系統的組成。

　　2、能通過(guò)分析有關(guān)資料，說(shuō)出呼吸道對空氣的處理作用。

　　3、能認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的。

　　(二)能力目標：

　　1、培養學(xué)生分析問(wèn)題、歸納總結的能力。

　　(三)情感目標：

　　1、讓學(xué)生認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的，自覺(jué)維護環(huán)境中的新鮮清潔。

　　2、讓學(xué)生關(guān)注自身呼吸系統健康，養成良好的生活習慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、通過(guò)資料分析總結呼吸道作用。

　　2、培養學(xué)生分析問(wèn)題、歸納概括的能力。

　　3、何防止呼吸道疾病。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　通過(guò)資料分析總結呼吸道的作用。

　　教學(xué)方法：

　　分析法、綜合法

　　教學(xué)安排：1課時(shí)

　　課前準備：掛圖

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