《怎樣讓紙飛起來(lái)》說(shuō)課稿
目標：
1、提高幼兒的合作、探究的能力。
2、能根據簡(jiǎn)單的圖示折疊紙飛機。
3、觀(guān)察紙飛機的飛行狀況，能在比較中嘗試改進(jìn)紙飛機。
準備：長(cháng)方形紙若干，兩種飛機折法的圖示。
過(guò)程：
一、讓紙飛起來(lái)
1、教師出示一張白紙說(shuō)：“小朋友，老師手里有一張白紙，你有什么辦法讓它飛起來(lái)？”
2、幼兒說(shuō)說(shuō)讓紙飛起來(lái)的辦法。
3、根據幼兒的提議，教師提問(wèn)：“你們誰(shuí)會(huì )折飛機？請舉手�！保ㄗ寱�(huì )折的小朋友先折）
4、視幼兒情況再提問(wèn)：“那不會(huì )折的小朋友怎么辦？”（幼兒互想辦法）
5、今天，老師也會(huì )你們準備了兩種折飛機的辦法。（出示兩種圖示）
二、折紙飛機
1、教師講解圖示：“小朋友，你們看到了每張圖示上的數字了嗎？有誰(shuí)知道這些數字是表示什么意思？（請幼兒回答）教師按圖示的順序幫助幼兒理解圖示方法。
2、幼兒每人取一張長(cháng)方形紙，折疊紙飛機。（提示幼兒可以在老師準備的圖示中任選一種）
3、給自己的紙飛機取個(gè)名字。
三、試飛紙飛機
1、帶幼兒到戶(hù)外場(chǎng)地。
2、幼兒自由試飛紙飛機。（引導幼兒觀(guān)察自己飛機的飛行狀況和別的小朋友的飛機有什么不同）
3、飛行比賽。將幼兒分成男女兩組，按教師指示站到起飛線(xiàn)的后面，比比誰(shuí)的'飛機飛得遠。
4、將自己的飛機進(jìn)行調整，然后再次比賽，比較一下改進(jìn)后的飛機有什么變化。
四、交流
1、討論：為什么有的小朋友的飛機飛得遠？而有的小朋友的飛機飛不遠？（需將機頭折得尖，機翼展得平整）
2、幼兒攜帶自己的紙飛機回活動(dòng)室，停放在指定的區域，表示飛回機場(chǎng)。
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