教師節感言?xún)?yōu)秀
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時(shí)可以將它們寫(xiě)成一篇感言。那么感言該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的教師節感言?xún)?yōu)秀，希望對大家有所幫助。
教師節感言?xún)?yōu)秀1
一年一度的老師節即將來(lái)臨，然而今年的老師節與往年的迥然不同。不僅僅因為女兒上了小學(xué)，對老師節有了新的感悟，還因為上班這么多年，第一次獲得了市委、市政府頒發(fā)的優(yōu)秀老師證書(shū)。
昨天上午，匆忙中打算好了會(huì )議須要的材料，中午匆忙去女兒的學(xué)校偷視她的午休狀況，當然不忘去探望了教女兒的班主任老師。到了班級，有十多個(gè)孩子坐在座位上，女兒不在。到操場(chǎng)上，滿(mǎn)耳的吵鬧聲，滿(mǎn)眼的孩子，因為多，遠遠的看，分不出大小高矮胖瘦，花花綠綠的衣裳，像滿(mǎn)滿(mǎn)的運動(dòng)的音符。站在樓前，看了半天，終天看到女兒坐在水泥的領(lǐng)操臺上，和一個(gè)穿著(zhù)粉色外衣的女孩不停地說(shuō)著(zhù)什么，小嘴巴一張一合，小腿不停地晃啊晃，一副悠然自由的.樣子。站了很久，女兒也沒(méi)往這邊看。倒是同事的女兒，看到我，驚喜地和我打招呼�？纯磁畠簺](méi)有下來(lái)的意思，我走過(guò)去，把她抱下來(lái)，告知她不要坐在水泥臺上，拿出包里她愛(ài)吃的糖。女兒看到我，很意外地問(wèn)：媽媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？好像我的探視，她并沒(méi)什么驚喜，然后很大方地把糖分給了四周的小摯友，看來(lái)，我的來(lái)與不來(lái)對她沒(méi)什么影響。
想想就在去年，我們還享受學(xué)前的時(shí)間，可以晚去，可以早走，我若休息，孩子可以不上幼兒園。今年已經(jīng)全然不同了，早上必需早早地起床，然后背著(zhù)大大的書(shū)包，沐浴著(zhù)九月初升的太陽(yáng)，迎著(zhù)微涼的清風(fēng)去上學(xué)。老師也已不再是看孩子的阿姨，雖然話(huà)語(yǔ)依舊親切，但是，想到她們要教女兒六年，就肅然起敬。孩子和這些老師在一起的時(shí)間要比和父母的時(shí)間長(cháng)，她們的言行舉止品德，將干脆影響孩子的一生。為了孩子，也要和老師保持良好的溝通和感情。以前，聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)老師節給老師送禮，一邊送了還一邊背后說(shuō)老師的壞話(huà)，很是反感，覺(jué)得是他們玷污了這個(gè)神圣的節日，可自從孩子入學(xué)，我就想著(zhù)找機白話(huà)文會(huì )和老師表達一下敬意，老師節的確是一個(gè)不錯的機會(huì )。既然是自愿表達的，又何必說(shuō)老師的壞話(huà)呢，其實(shí)，家長(cháng)的心理都是一樣的，目的是想讓老師對自己孩子好一些，特別照看一下，然而，班級里那么多學(xué)生，這愿望也只能是一廂情愿了。既然如此，為什么還要去探望老師呢，想來(lái)還是希望老師能對自己的孩子多關(guān)照一些。雖然明知道關(guān)鍵在自己孩子的表現，然而當家長(cháng)的，哪有不重視老師的呢。探望老師，看的是感情，和功利無(wú)關(guān)。今日，學(xué)校發(fā)給我一個(gè)大大的優(yōu)秀老師證書(shū)�？粗�(zhù)紅紅的證書(shū)，很是快樂(lè )，這也算是對自己從教這些年來(lái)努力工作的見(jiàn)證吧。自九七年上班以來(lái)，始終努力工作，不僅僅因為酷愛(ài)，更因為責任使然。有時(shí)為了把工作做好，經(jīng)常熬夜到很晚。其實(shí)也沒(méi)人要求自己這樣做，把工作盡量做好也只是為了讓自己心安。雖然挨了不少累，聽(tīng)了不少風(fēng)涼話(huà)，但也得到了許多熬煉，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了心胸，砥礪了意志。這幾年，孩子的誕生，成長(cháng)，占用了自己更多的時(shí)間，曾經(jīng)有過(guò)一段不適應，怕落后，怕一生就這樣荒蕪成柴米油鹽。孩子小的那段時(shí)間，常常地失眠，不知自己除了照看孩子還能做點(diǎn)什么。
教師節感言?xún)?yōu)秀2
時(shí)間荏苒，歲月如沙，很快初一懵懂歡樂(lè )的學(xué)習時(shí)間已經(jīng)過(guò)去。讓人忘不了的就是我的數學(xué)老師，我們曾經(jīng)，最敬業(yè)最可愛(ài)最仔細的數學(xué)李老師。人們常說(shuō)老師像一座燈塔，照亮我們前行的路。雖然李老師在我們的學(xué)習之路上不能做最許久的燈塔，但是在我的心里卻始終照亮著(zhù)我給我希望。對于一個(gè)看到數學(xué)就頭暈眼花，昏天地暗的數學(xué)學(xué)渣來(lái)說(shuō)，膽怯數學(xué)可謂是到了極點(diǎn)。但是李老師是那樣的親善可親，平易近人，她對全部的`同學(xué)，都同等對待，始終如一。雖然數學(xué)李老師已經(jīng)不再教我們了，但是，她還是給我印象最深刻的老師。老師節立刻就要來(lái)臨了，我要用最真摯的感情對您說(shuō)聲感謝！
說(shuō)實(shí)話(huà)我曾經(jīng)也為自己的數學(xué)成果感到生氣感到自責。也流過(guò)淚，也下過(guò)狠心，但是不管前方的路有多難有多苦，始終有數學(xué)李老師陪著(zhù)我，我始終都沒(méi)有放棄哪怕前方的路荊棘叢生，困難重重�？晌叶夹湃芜@都將是我一次一次的磨煉，將是我成長(cháng)的里程碑。而這一切都源于數學(xué)老師，每天晚上都陪著(zhù)我講題練題。即使我考的不好，但是也一再給我們激勵。我可以說(shuō)或許是數學(xué)李老師讓我重拾了對數學(xué)的信念。雖然我現在的數學(xué)并沒(méi)有那么好，但是我信任只要我努力了，盡力了。天不會(huì )辜負有心人，我的數學(xué)也肯定會(huì )漸漸的有所提高。
老師節立刻就來(lái)臨了，感謝您初一學(xué)期以來(lái)對我的陪伴。感謝數學(xué)老師對我的付出。同時(shí)也感謝在57中，每一位為學(xué)生們操勞操勞的老師。感謝他們每個(gè)日日夜夜為我們批改卷子。感謝他們每一次為我們失敗后又重新賜予了我們激勵和希望。感謝他們對一如既往學(xué)習生活如此真摯的付出。感謝他們即使面對再多的困難也不放棄不遲疑仔細對待我們每一個(gè)同學(xué)。感謝您們的諄諄訓誨，感謝您們的辛苦付出�？傊�，感謝的實(shí)在太多了我們學(xué)生原來(lái)是如此華蜜啊。老師節歡樂(lè )！
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