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教學(xué)大賽獲獎感言

時(shí)間:2021-02-01 09:34:40 感言 我要投稿

教學(xué)大賽獲獎感言

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,我們難免會(huì )萌生一些新的感悟,這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言,用以表達所思所想。那么到底應如何寫(xiě)感言呢?以下是小編為大家收集的教學(xué)大賽獲獎感言,歡迎大家分享。

教學(xué)大賽獲獎感言

  教學(xué)大賽獲獎感言1

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的各位老師:

  下午好!我校第五屆晨曦杯教學(xué)比武大賽落下帷幕。此次大賽,評委評點(diǎn)專(zhuān)業(yè),選手強者倍出,比賽結果更讓我感到意外和驚喜。獲獎固然令我欣喜,但對我來(lái)說(shuō),更重要的是整個(gè)比賽的準備和參賽過(guò)程,這無(wú)疑是一次價(jià)值豐富的經(jīng)歷。學(xué)習與交流、付出與收獲、體驗與成長(cháng)是我對此次比賽最大的感受。

  首先,在這里,我要特別感謝我們英語(yǔ)組的各位老師。說(shuō)來(lái)慚愧,這次能得這個(gè)獎,有很大一部分其實(shí)是我們英語(yǔ)組諸位老師的共同功勞。因為在我校組織晨曦杯大賽前不久,我剛好有幸被推薦參加了區里的英語(yǔ)學(xué)科說(shuō)課比賽。為了準備區里的比賽,我們英語(yǔ)組姐妹們給予了我諸多大力幫助。倪校和顧麗老師為我找來(lái)詳實(shí)的相關(guān)資料;小顧老師從隔壁學(xué)校帶回最新的比賽消息;在倪校的帶領(lǐng)下,幾位青年老師不惜犧牲自己的休息時(shí)間,忙里抽閑幫我一遍又一遍地模擬練習說(shuō)課過(guò)程,并提出富有建設性的建議;臨近比賽前一天,我們重量級的高年級老師們又給我把了一次關(guān),從面部表情、肢體語(yǔ)言、服飾穿著(zhù)等各方面做細致的'指導......這樣感人的事說(shuō)也說(shuō)不完,我都默默地記在心中,利用今天這個(gè)機會(huì )向大家表示深深的謝意!正是因為有區里比賽的經(jīng)驗積累,我僥幸比大家作了更早一步的準備;而如果沒(méi)有大家的鼓勵和指導,我不可能取得這樣的成績(jì)。

  除了說(shuō)課比賽,學(xué)科能力競賽也是此次比賽項目之一。該項活動(dòng)對促進(jìn)教師不斷提高自身的學(xué)科素養有著(zhù)重要的意義,對推進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高有著(zhù)明顯的推動(dòng)作用。這項比賽說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,就是做張考卷,可是準備起來(lái)卻是長(cháng)期而艱苦的。為了打好這一仗,我們辦公室在接到通知后就在網(wǎng)上集體購買(mǎi)了大量的習題集,每日一練,互相探討,共同監督,樂(lè )此不疲。

  我想除了我們自己,沒(méi)有人可以真正理解這些備賽參賽的日子以來(lái)我們所承受的疲憊、枯燥、壓力、奔忙,當然還有快樂(lè )…而如今,這些又都成為了往事,回想起當時(shí)的情景,仿佛還歷歷在目,但這都終將成為沉淀,成為我們口中所說(shuō)的積累,這就是收獲。

  最后,我想,設立比賽最終目的并不是獲獎,而是成長(cháng)。比賽過(guò)后的總結反思能讓我們的教育教學(xué)思想更加成熟。通過(guò)這次比賽,我更認識到了心態(tài)和細節的重要性。不管是在備賽還參賽,心態(tài)很重要,只要我們努力的去做,很多事情都完全可以做到。細節決定成敗,正是因為平日里我們對細節把握的嚴格才會(huì )得到收獲。

  這次比賽給了我一個(gè)展示自我的平臺,讓我得到了自我發(fā)展的機會(huì )。以后,我會(huì )更加珍惜每一次機會(huì ),樂(lè )觀(guān)從容,淡定自如,我相信我會(huì )做到更好。

  謝謝大家!

  教學(xué)大賽獲獎感言2

  首先要感謝我的同事吳冰。因為我們是同齡人,她的參賽熱情激勵了我,讓我決定挑戰自我,不要想當然地認為自己年齡偏大,正在失去競爭力。

  懷著(zhù)一顆忐忑不安的心,我參加了這次英語(yǔ)教學(xué)說(shuō)課比賽。英語(yǔ)教學(xué)說(shuō)課比賽不僅對英語(yǔ)口頭表達能力有很高的要求,而且還要具備較強的閱讀理解能力與聽(tīng)力理解能力。在30分鐘的準備時(shí)間里,我對這篇文章做了結構分析,列出了文章的分段大意,挑選出幾個(gè)需要講解的疑難詞匯,大致構思了幾個(gè)導入話(huà)題,并設計出課外作業(yè)的寫(xiě)作話(huà)題,但沒(méi)有足夠的時(shí)間寫(xiě)出來(lái)。自己在說(shuō)課的時(shí)候基本上脫稿講解,即興發(fā)揮,差不多將主要內容流利順暢地表達出來(lái)了,但自己在講臺上有點(diǎn)緊張,不夠冷靜,說(shuō)課條理不夠清晰;卮鹪u委提問(wèn)時(shí),表現很不錯,準確且完整。真是臺上10分鐘,臺下20年功!

  很榮幸我順利地進(jìn)入前4名,將代表外國語(yǔ)學(xué)院參加全省英語(yǔ)教學(xué)大賽。這是一份榮譽(yù),更是一份責任。在此,我非常感謝院評委團給予我的信任與支持。

  古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給學(xué)生上第一節課的時(shí)候,要求他的學(xué)生在每天上課之前都向上揮一下手。過(guò)了一個(gè)星期,他發(fā)現已經(jīng)有一半的學(xué)生不在揮手了;過(guò)了一個(gè)月,他發(fā)現只剩下三分之一在揮手;過(guò)了半年,他再看,發(fā)現最后只剩下一個(gè)人在揮手,那個(gè)人就是柏拉圖。柏拉圖后來(lái)成為偉大的思想家和哲學(xué)家。其實(shí)任何一件事到最后都是“簡(jiǎn)單的重復和機械的勞動(dòng)”。只要你做到了,你就有可能在一個(gè)領(lǐng)域做到名列前茅,甚至是Number One。

  在這馬拉松的賽場(chǎng)上,我們都堅持著(zhù),不在乎速度,大家都是人,體力、精力都有限,但堅持是無(wú)限的,耐力將是我們成功的最大保障。

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