參賽的優(yōu)秀感言
感言指對某些事或人產(chǎn)生發(fā)出的想法，并表達出來(lái)。小編整理的參賽的優(yōu)秀感言，供參考！
1、北京市第十中學(xué)——丁媛慧
成均杯給了我歷練，讓我站在講臺上更加自信；給了我視野，讓我看到了專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的更多榜樣；給了我希望，讓我看到了心理教師的成長(cháng)方向；給了我鞭策，讓我在今后的工作中繼續努力。感謝成均杯！也祝成均杯越辦越好，引領(lǐng)更多的心理教師在心理健康教育事業(yè)的道路上奮勇前進(jìn)。
2、和平里第四小學(xué)——丁玄子
感謝大家對我的厚愛(ài)，我會(huì )繼續在心理教育的道路上努力。期望成均杯越辦越好，招賢納士，培養更多心理方向的優(yōu)秀教師，展示更多精品課程，把心理教育這條路越走越寬，越走越暢。
3、首師大附屬紅螺寺中學(xué)——彭玉華
舞臺精彩，人生更精彩！
4、北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)�！酱葫i
十二又九，聚首見(jiàn)才；二師主持，精彩連連；三十恩師，字句珠璣；龍鳳同臺，伯仲之間；座無(wú)虛席，悉聽(tīng)摯言，心育為責，研學(xué)有獲；相遇是緣，相見(jiàn)可盼；明年齊聚，新秀再現。
5、北京十二中洋橋學(xué)�！獜堅�
感謝成均杯組委會(huì )給我們提供展示自我的平臺，使老師們能夠在這里交流心育工作，與其說(shuō)這是比賽倒不如說(shuō)是一場(chǎng)經(jīng)驗交流會(huì )！從老師們的教學(xué)設計、課堂展示中我收獲了教學(xué)上的小方法，拓展思路；從老師們的風(fēng)采展示中我學(xué)到了育心策略；從情景問(wèn)答及評課中我受到啟發(fā)。參賽讓自己成長(cháng)，收獲的不僅是成績(jì)更是同仁們的經(jīng)驗與策略！
6、東城區體育館路小學(xué)——張京京
第一次入圍過(guò)決賽，第三次再次進(jìn)入決賽，三年的時(shí)間，三年的經(jīng)歷，積淀了很多在學(xué)校開(kāi)展工作不能體會(huì )到的經(jīng)歷，這個(gè)過(guò)程很磨練意志，很長(cháng)本領(lǐng)，很開(kāi)闊眼界，特別是今年再次參會(huì )感覺(jué)到了心理人的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力更加精干了！更加出眾了！感受到自己所欠缺的、繼續提升的方面。所以參與即成長(cháng)！再次感謝成均平臺，感謝一起并肩作戰的伙伴們帶給我的啟示！感謝支持我參賽的學(xué)校支援和教研團隊！感謝自己一路的堅持和對自我的挑戰！
7、北京第十二中學(xué) 李春花
經(jīng)此歷練，成長(cháng)頗多，感謝成均，感謝指導老師，也感謝認真的我自己！
8、門(mén)頭溝妙峰山民族學(xué)�！呤⑻m
雖然沒(méi)有進(jìn)入到十佳優(yōu)課，但是和去年參加成均杯總決選相比，自己成長(cháng)進(jìn)步了許多。感謝各位給予我各種幫助的導師，老師，朋友，學(xué)生，家人，感謝你們不斷激勵我前行，促使我進(jìn)步。和其他出身心理專(zhuān)業(yè)的年輕一輩相比，自我感覺(jué)理論功底太薄弱了。這些八零后，九零后，理論功底強，實(shí)踐能力強，年輕有活力，有闖勁，有想法。要向他們多學(xué)習��！期望下次成均杯呈現更加豐富的展示和內容，期待優(yōu)秀的選手不斷脫穎而出，更期待優(yōu)秀的課例和來(lái)自專(zhuān)家的點(diǎn)評，促進(jìn)整體心理健康教育水平的提升。
9、北京四中璞瑅學(xué)�！獜埧�
我很感謝成均杯給了我這次機會(huì )，雖由于家事，我未能參加決賽，但從使至終我都在感受著(zhù)成均的魅力和品格，他大氣、溫潤、精致、開(kāi)拓。留戀這個(gè)舞臺，更銘記這個(gè)舞臺，它記錄了我教師生涯的思考與成長(cháng)，也承載了我教育的理念和探索。與成均相遇是我的幸運，我也將帶著(zhù)這份幸運繼續我的人生旅途。想感謝的人很多，程主任，鄧老師，豐臺區其他參賽選手，成均杯主辦方等等，是你們，讓站在舞臺上的`我閃亮，也是你們用微笑和鼓勵讓我堅定自己的選擇和夢(mèng)想！做好為成，平衡為均。希望成均杯能夠在素質(zhì)教育的今天，讓心理之光炫彩奪目！
10、北交大附中——李響
“成均杯”舞臺上展示的是十八位老師的風(fēng)采，實(shí)則蘊含的是十八位老師的深厚功底和對學(xué)生，對教育事業(yè)，對教師職業(yè)濃濃的愛(ài)意！高手如林，不分伯仲。感謝組委會(huì )提供這樣一個(gè)平臺，讓來(lái)自同一領(lǐng)域的我們相遇，相知，相伴，相長(cháng)！感謝評委和指導老師智慧的點(diǎn)撥，感謝工作人員臺前幕后的辛苦付出。感謝所有參賽兄弟姐妹把你們的閃光點(diǎn)貢獻出來(lái)，供我學(xué)習和成長(cháng)。參加一次比賽，找到一個(gè)新家，收獲頗豐，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)！期待來(lái)年更加精彩！
11、牛欄山一中實(shí)驗學(xué)�！w靜云
一個(gè)季度的參賽，一個(gè)月的奮戰，一天的奮戰，終于滿(mǎn)載而歸，很感謝這次機會(huì )，成長(cháng)頗多，也感恩老師們對我的幫助，套用我演講最后一句話(huà)：希望我們和我們所關(guān)心的人越來(lái)越好！感謝“成均杯”可以讓我們遇見(jiàn)未知的自己！
12、北京市109中學(xué)——黃玉鳳
回望，來(lái)路蜿蜒，許多景致、許多人事在心，果真是萬(wàn)畝心田里的一只祥鳥(niǎo)，那一定是幸福、快樂(lè )的沒(méi)邊兒的事。祝福成均，會(huì )一直支持、溫暖，期待一年一度的“成均杯”心理盛會(huì )。
13、北京市古城中學(xué)——沈景娟
感謝成均，搭建平臺；感謝十八梅，學(xué)習成長(cháng)；感謝專(zhuān)家，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)；感謝十二中，師生相助；感謝輔導老師，指導進(jìn)步；感謝伙伴，陪伴鼓勵；感謝朋友，人氣爆發(fā)；感謝家人，點(diǎn)滴牽念。感謝家長(cháng)，支持有愛(ài)；感謝學(xué)生，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。感恩于心，豈是感謝能表達……
14、古城第二小學(xué)——高悅
“成均杯”結束了，但感動(dòng)和溫暖沒(méi)有結束，成長(cháng)和反思仍在繼續。我想說(shuō)感謝，感謝“成均杯”為中小學(xué)心理教師搭建的平臺；我想說(shuō)收獲，這場(chǎng)比賽讓我更好的認識了自己，歷練了自己；我想說(shuō)前行，路漫漫兮修遠兮，“成均杯”讓我堅定了心理健康這條有溫度的教育之路，我愿以各位老師為伴，不斷前行！
15、北師大朝陽(yáng)附屬小學(xué)——逯潏
“成均杯”賽事雖已結束，但情懷不盡，收獲的不是成績(jì)而是成長(cháng)，更是理想。感謝身邊每一個(gè)人！
16、北京市第109中學(xué)——林翔宇
我想登山，因為山就在那里，我要參加“成均杯”比賽，因為成均杯就在那里。
17、人大附中分�！浼哑�
感謝“成均杯”提供的交流與分享的平臺，感謝“成均杯”給予的鼓勵與贊賞，在這段生命旅程中有嘗試有挑戰，有陪伴同行，有蛻變成長(cháng)，每一步的前進(jìn)都讓自己更澄清明亮、更積淀厚重、更溫暖美好！
18、通州區次渠中學(xué)——張琨
“成均杯”之旅對我來(lái)說(shuō)是一次非常難忘的經(jīng)歷，讓很排斥比賽的我感受到了快樂(lè )和溫暖。比賽中認識的同行們讓我覺(jué)得從事這個(gè)行業(yè)是那么的不孤單。
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