比賽選手的參賽感言
比賽選手對于參賽有著(zhù)什么樣的感受呢?在過(guò)程中有什么樣的收獲?下面是小編推薦給大家的比賽選手的參賽感言,希望大家有所收獲。
比賽選手的參賽感言(一)
這天,站在這個(gè)頒獎臺上,手里捧著(zhù)“全社區圍棋冠軍”獎狀,是因為我得了社區圍棋冠軍。
首先,我要感謝我的導師,是他讓我爭取了這次機會(huì ),如果沒(méi)有他,我也不會(huì )參加、不會(huì )的冠軍的;其次,我要感謝我的圍棋導師,是他叫我圍棋,由圍棋叫我遇事要冷靜,要動(dòng)腦思考躲避過(guò)去;還有,我要多謝爸爸媽媽?zhuān)撬麄冏屛医佑|圍棋、學(xué)習圍棋。
這一時(shí)刻,我在頒獎臺上站著(zhù),應對臺下的群中,我十分緊張。在這之前,當我聽(tīng)到“張峰源同學(xué)獲得社區圍棋冠軍……”我簡(jiǎn)直不敢想象,等到我第二次聽(tīng)到這話(huà)時(shí),我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上,從臺下看臺上,是如此得小,而站在臺上,視野猛然開(kāi)闊起來(lái),即使后面站個(gè)我這么高的小孩,被大人擋住,我也能一目了然!
在比賽之前,我們圍棋班曾比賽過(guò)三次,我最好的成績(jì)是全圍棋班第一名。我有認真學(xué)習,上圍棋課認真聽(tīng)講,回家沒(méi)事兒就照著(zhù)書(shū)練習起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段刻苦努力下,我學(xué)會(huì )了怎樣“占空”最大,“吃子”最多。而且,我每次上課時(shí)都會(huì )帶一個(gè)輕便的小筆記本,再帶一支筆,把導師說(shuō)的話(huà)主要意思記下來(lái),把黑板上寫(xiě)的、畫(huà)的抄下來(lái),回家慢慢地思考,進(jìn)一步地學(xué)習。
這天我的了社區圍棋冠軍,雖然有些出乎意料,但是證明了努力沒(méi)有白費!
比賽選手的參賽感言(二)
自從我知道要寫(xiě)“飛”的征文后,就特別激動(dòng)。我想:這么難得的機會(huì ),我一定要把握好?墒菍(xiě)什么呢?我左思右想,覺(jué)得無(wú)從下手。眼看著(zhù)春節就來(lái)了,我卻還沒(méi)有動(dòng)手,心里特別著(zhù)急。
那天,我和媽媽去河邊玩,媽媽教我打水漂,就是讓石頭在水面上掠過(guò)?吹绞^在水面上掠過(guò)的樣子時(shí),我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭:“何不嘗試寫(xiě)《會(huì )飛的石頭》呢?”
說(shuō)干就干,我拿出紙和筆寫(xiě)了起來(lái)。但事情并沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單。經(jīng)過(guò)反復思考,多次改動(dòng),一篇作文才完成。導師看了,覺(jué)得我選材不錯,句子也合情合理,但缺少了內心的想法和細節描寫(xiě),讓我回家修改。后來(lái)在導師的指導下,我又認真地修改起來(lái)。
一次又一次,直到第四遍,導師才露出滿(mǎn)意的笑容。最后,把石頭“飛”的過(guò)程和內心的變化寫(xiě)了出來(lái),使“飛”更加有意義了。
當我看著(zhù)寫(xiě)好的征文時(shí),我吁了一口氣,原來(lái)好文章是經(jīng)過(guò)一遍遍改出來(lái)呀!通過(guò)這次的參賽,我覺(jué)得自己的寫(xiě)作水平和對待寫(xiě)作的態(tài)度都有了一個(gè)飛躍。我特別希望自己能在這次的比賽中獲得好的成績(jì),這將極大地提高我在寫(xiě)作方面的`自信心。
比賽選手的參賽感言(三)
我曾兩次參加了全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽甘肅賽區的比賽,雖然成績(jì)不是很理想,但是卻學(xué)到了許多東西。數學(xué)建模競賽是對一個(gè)學(xué)生處理實(shí)際問(wèn)題的能力的綜合考查,它真正體現了理論與實(shí)際相結合的復雜過(guò)程。我們發(fā)現,以前的那些知識遠沒(méi)有我們想象的那樣容易自如運用。許多早已定格的理論,我們需要進(jìn)一步修正,才能加以運用。
原始的數學(xué)理論不足以解決客觀(guān)世界的復雜問(wèn)題,正如我在科研項目活動(dòng)中所感受到的那樣,必須借助多個(gè)學(xué)科的基礎理論,對數學(xué)理論加以協(xié)變處理,才能歸結整合出我們所需要的數學(xué)模型。這一過(guò)程所用到的工具是比較多的——計算機編寫(xiě)程序的能力和運用繪圖工具的能力是不可缺少的。因為此過(guò)程所涉及的數學(xué)數據分析相當復雜,不借助計算機是不能完成任務(wù)的。我們在那幾天里思考最多的東西或許不再是如何把問(wèn)題歸結為某一個(gè)數學(xué)分支,而是力圖用比較全面的多學(xué)科手段無(wú)限逼近所要解決的問(wèn)題。因為這一過(guò)程沒(méi)有錯誤與正確,只有是否貼近符合實(shí)際。
不要妄想把所有的問(wèn)題都解決掉,但是我們更多的會(huì )發(fā)現,所有的機會(huì )都會(huì )給有準備的人,無(wú)論您掌握了多么廣泛的知識,在這里都不為過(guò),因為您會(huì )覺(jué)得自己的知識其實(shí)還很貧乏,根本就不夠用,這是每一個(gè)參賽過(guò)的人都有的體會(huì )。誰(shuí)能夠掌握更多的技巧,誰(shuí)就會(huì )在這個(gè)過(guò)程中有所建樹(shù),取得較好的成績(jì)。但是我可以想知,無(wú)論曾經(jīng)多么驕傲自滿(mǎn)的人,參加過(guò)數模以后,都會(huì )變得謙遜起來(lái)。
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