媽媽,別…… -家長(cháng)感言

　　“你別……!”兩歲半的小羊羊現在最?lèi)?ài)說(shuō)這句話(huà)了。比如，背詩(shī)時(shí)，他如果卡了殼，我們一般不去提示他，因為，一提示，兒子準會(huì )紅著(zhù)小臉，一邊急忙用小手來(lái)捂我們的嘴一邊大叫：“你別念，別念呀!”你千萬(wàn)不要認為，小羊羊是在顧面子，他其實(shí)是告訴人們：“我自己能想起來(lái)，不要大人告訴!”

　　到了兩歲半，兒了凡事都愿嘗試，愿自己動(dòng)手。洗手，會(huì )自己踮著(zhù)小腳開(kāi)水籠頭，水濺了他一身一臉也不在乎；搭積木，他要依照自己“設計”的“施工”，遞給他圖紙，他也會(huì )放到一邊。小東西尤其喜歡自己穿衣服，每天早上不失敗幾次不會(huì )罷休。先會(huì )穿襪子，后會(huì )穿褲子，終于，有一天早上，他沒(méi)讓我動(dòng)手，自己穿上了里外翻了個(gè)，扣子錯了位的衣服，興奮地跑到我面前，小肚子一挺；“媽媽?zhuān)�我自己穿衣服了，我是大人�?”看他那小模樣，羊羊長(cháng)大了�！�

　　兒子的臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光。我也悄悄為自己在教育兒子方面加了1分。然而，這1分加起來(lái)并不那么容易。如同絕大多數孩子一樣，羊羊是我們的寶貝，從他生下來(lái)，我們就沒(méi)有讓他受過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)委屈。怕他“初生牛犢不怕虎”從不敢讓他脫離我們的視線(xiàn)，總是一遍遍地提醒孩子不要這樣，不要那樣，在生活上對他更是無(wú)微不至。直到我發(fā)現，兒了出門(mén)時(shí)總是緊緊地攥住我的小拇指，我才告誡自己對孩子可別“過(guò)度保護”了。當母親的大多不會(huì )不自主地把孩子覆在自己的“羽冀”之下。然而，我們不可能永遠把孩子護在身邊，孩子自有他廣闊的天地，他終將會(huì )成為男子漢，走入新的領(lǐng)域的。所以怎么適度照顧孩子，既保護他們不出危險又能激發(fā)他們的潛能，鼓勵他們探索和自力就是每位媽媽都要注意的.問(wèn)題了。

　　就說(shuō)羊羊吧，也許同我照看他時(shí)總是一再提醒“小心”有關(guān)，明明他能爬上柜子，可如果是我在身邊，他就會(huì )成為嬌寶寶，乖乖地讓我扶。一旦離開(kāi)我，他又能耐大長(cháng)，淘氣多了�？梢�(jiàn)過(guò)度保護有礙孩子潛能的發(fā)揮。

　　認識到不能“壓抑”了孩子的“才能”后，我便常常在惴惴不安的心情之下，讓孩子做些“過(guò)分”之舉，在經(jīng)過(guò)一段“寬松”的看護之后，孩子果然大有長(cháng)進(jìn)。當然對任何一個(gè)正常的孩子來(lái)說(shuō)，在他們那小小的軀體中似乎總有種時(shí)時(shí)向外迸發(fā)的力，他們對新事物永遠有著(zhù)極強的好奇心和探索勁頭。尤其是男孩子，他們即使是偎在你身邊也不會(huì )如女孩子一樣恬靜，他們會(huì )一頭扎進(jìn)來(lái)，又突然掙開(kāi)去，想把一個(gè)男孩子緊緊地摟在懷里也不是件容易的事。所以對男孩子也許要更費心一些。比如，小羊羊要拿工具“修理”玩具，我就不能給他真東西，否則，他真會(huì )用力地敲敲打打，很容易傷了手。為此我買(mǎi)了套工具玩具，什么東西壞了，就讓羊羊“修修”。當孩子出現嘗試的欲望時(shí)，我總是給予支持，開(kāi)始時(shí)可能會(huì )有挫折，此時(shí)不要忙于代勞，要讓他們經(jīng)過(guò)努力克服，當然，必要的“暗助”也是需要的。到他們熟練后，可以給他安排“表現”的機會(huì )，讓他體會(huì )到成功的樂(lè )趣和增加學(xué)習的興趣，使孩子有較強的自信心，相信經(jīng)過(guò)努力就會(huì )成功。

　　自從實(shí)施“寬松教育”后，小羊羊進(jìn)步很快，到了今天，我如果要為他代勞時(shí)，他也會(huì )用堅定的口吻，發(fā)出稚嫩的聲音：“媽媽?zhuān)�你別……”

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