包裝設計實(shí)訓報告5篇
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的包裝設計實(shí)訓報告，希望能夠幫助到大家。
包裝設計實(shí)訓報告1
一、實(shí)訓的任務(wù)：
對畢業(yè)班同學(xué)的行李進(jìn)行包裝設計
二、實(shí)訓時(shí)間：
12月13號———12月16號
三、實(shí)訓地點(diǎn)：
西安電力高等專(zhuān)科學(xué)校南區507教室
四、學(xué)習目標：
1、掌握包裝設計流程和包裝設計所要考慮的因素。
2、熟悉包裝制造過(guò)程
3、熟悉包裝活動(dòng)
五、學(xué)習主要內容：
1、課前熟悉包裝與運輸的概念
2、熟悉包裝與運輸的作用
3、熟悉包裝與運輸的特點(diǎn)
4、根據包裝設計制作或制定包裝
5、注意包裝材料和結構對行李的保護及影響
六、針對此次任務(wù)我們設計的主要工作內容如下：
1、顧客需求的調查
2、調查結果的分析
3、對需要進(jìn)行包裝的物品分類(lèi)
4、有針對性的選擇包裝材料并對物品進(jìn)行包裝設計
七、收獲與體會(huì )：
1、通過(guò)這次實(shí)訓，我對包裝方面的知識有了更加深入得了解，對知識的掌握也更加扎實(shí)。在進(jìn)行包裝設計前，我們必須充分的對顧客心理有一個(gè)深入的調查，了解顧客對包裝的需求，還充分考慮與包裝有關(guān)的任何因素，例如：
�。�1）、物品的性質(zhì)
�。�2）、物品打包以后是進(jìn)行哪種運輸
�。�3）、如果要托運，還要考慮什么物品可以托運，什么物品不能托運，什么物品適宜托運，什么物品不適宜托運。
2、經(jīng)濟性。無(wú)論是什么樣的項目，在設計時(shí)都要考慮它的經(jīng)濟性，這是企業(yè)進(jìn)行設計任務(wù)的最終目標，所以我們要充分考慮它的每個(gè)步驟，要求每個(gè)步驟的進(jìn)行，既要達到客戶(hù)的滿(mǎn)意，又要達到成本的最低。
3、在進(jìn)行這次任務(wù)的'展示時(shí)，通過(guò)老師和同學(xué)們的提問(wèn)，讓我意識到，在此次的任務(wù)中，還有很多我們并沒(méi)有考慮到的問(wèn)題，顯現出了我們的不足，所以我以后需要學(xué)習的知識還很多，需要在不斷的學(xué)習中提升自己的能力。
4、我們在進(jìn)行報告中提到的每一個(gè)題目都有可能成為客戶(hù)拿來(lái)詢(xún)問(wèn)我們的問(wèn)題，所以在進(jìn)行之前，我們要盡可能的把每一個(gè)項我們提到的點(diǎn)，都要弄透徹，不要留下疑問(wèn)，這些疑問(wèn)會(huì )成為失敗的根源。沒(méi)弄明白的問(wèn)題，最好是不要拿出來(lái)說(shuō)，沒(méi)有做好充分準備的事情最好就不要去做，有句話(huà)說(shuō)得好“機會(huì )是永遠降臨在有準備人的身上的”。
包裝設計實(shí)訓報告2
一、實(shí)習目的：
一、通過(guò)對包裝設計課程的實(shí)訓，基本達到：
二、明白包裝的功能；
三、懂得包裝在市場(chǎng)上發(fā)揮的作用；
四、掌握包裝設計的基本技巧（含基礎理論、思維方式與表現方法）；
五、具有市場(chǎng)的判斷能力（觀(guān)察方法）、反應能力與應變能力；
六、熟知設計方案的實(shí)現技術(shù)。
七、實(shí)習時(shí)間：20xx年10月26日
八、實(shí)習地點(diǎn)：
濟南市區各超市賣(mài)場(chǎng)
九、實(shí)習感受：
包裝設計是為企業(yè)產(chǎn)品增加市場(chǎng)機會(huì )，掌握包裝設計各種技巧，具有包裝設計對市場(chǎng)的策劃能力和左右市場(chǎng)的能力。通過(guò)對美的概念的探討，建立基本設計審美觀(guān)，探索設計審美基本標準。
參與包裝設計的實(shí)習過(guò)程能使學(xué)生能敏銳的觀(guān)察現代包裝設計的變化與特征，并能設計出包裝多樣性和風(fēng)格變化，將設計的豐富表現性發(fā)揮到最大限度。敏銳的觀(guān)察現代包裝設計造型功能的變化與特征，并能設計出多樣性的包裝容器、盒體造型；將設計的豐富表現性發(fā)揮到最大限度。掌握系列包裝的整體設計過(guò)程，能夠獨立完成從調研到設計以及市場(chǎng)定位，對一個(gè)產(chǎn)品從包裝形態(tài)的選擇到包裝方式的設計以及傳達一種包裝理念有獨立的思考；對包裝設計認知達到一個(gè)初級設計師的標準。
充分達到對系列包裝設計的認識與實(shí)戰，認識到包裝設計的時(shí)代性、風(fēng)格性和系列性的作用。
充分達到對包裝容器造型、盒體結構設計的認識與實(shí)戰，認識到包裝設計中容器、盒體的功用及低碳包裝的發(fā)展趨勢。
充分達到對包裝裝潢設計的認識與實(shí)戰，認識到包裝設計裝潢設計的視覺(jué)傳達功用，利用裝潢設計進(jìn)行產(chǎn)品的廣告宣傳和推銷(xiāo)產(chǎn)品以及確立品牌的作用。
充分達到對系列化包裝設計的認識與實(shí)戰，認識到企業(yè)在產(chǎn)品的包裝設計中的系列化視覺(jué)傳達功用，利用系列化設計進(jìn)行產(chǎn)品的廣告宣傳和推銷(xiāo)產(chǎn)品以及確立品牌的作用。
這次是學(xué)校給我們安排的為期一周的實(shí)習，對于從來(lái)沒(méi)有過(guò)市場(chǎng)調研經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)很是新奇。經(jīng)過(guò)多次溝通，我們選定了濟南市區的銀座、大潤發(fā)及芙蓉街商業(yè)區作為的實(shí)習地點(diǎn)。這幾個(gè)商圈基本涵蓋了濟南主流的商品市場(chǎng)的各個(gè)層次的購買(mǎi)意向。這次實(shí)習的目的我想主要是結合專(zhuān)業(yè)技能，用所學(xué)專(zhuān)業(yè)的角度，把平時(shí)學(xué)到的知識運用到實(shí)際調研中，了解藝術(shù)設計在日常的業(yè)務(wù)活動(dòng)，并能學(xué)習在市場(chǎng)中對本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際需求，為日后進(jìn)入社會(huì )做好準備，也通過(guò)這次考察意識到自己學(xué)習領(lǐng)域的`不足讓自己可以在今后的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習中更加明確努力方向。
通過(guò)這一次外出調研實(shí)習，基本的了解了市場(chǎng)上各類(lèi)產(chǎn)品的包裝，首先是包裝的種類(lèi)，在市場(chǎng)中，占有量最大的包裝類(lèi)型和包裝所占的成本比重；了解對于市場(chǎng)來(lái)說(shuō)需求量最大的包裝類(lèi)型。在這一時(shí)間里，在過(guò)程中體會(huì )到所學(xué)專(zhuān)業(yè)與市場(chǎng)需求結合的重要性和設計的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。而設計師應該和客戶(hù)緊密相連，與設計團隊共同收集客戶(hù)的反饋意見(jiàn)，反過(guò)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐了“外部”從“內部”而來(lái)，“內部”又源于“外部”。我們的作品，尤其是出現在公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無(wú)論它是對是錯，都不可能不看到它，而這也是我們設計的責任所在。就這一點(diǎn)而言，我覺(jué)得各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如：平面設計師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設計師、城市設計師、社會(huì )學(xué)家和工業(yè)設計師示設計方案。然而，我們的設計應將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對新文化有所貢獻，用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對人們的尊重來(lái)從事設計。
而且，實(shí)習還讓我了解了平面排版的整個(gè)流程，并結合平面排版的軟件。其實(shí)無(wú)論是畫(huà)冊設計還是報紙排版或是廣告設計，Photoshop的圖片功能都是無(wú)比強大的，在做版頭、報眉、刊頭的時(shí)候都會(huì )用到Photoshop。所以無(wú)論如何Photoshop的所有功能我都必須非常熟悉，這樣在做效果時(shí)就會(huì )很輕松。要把平面設計里的一些設計構思與板式設計結合在一起，這是我實(shí)習的最大目的。畢竟我是學(xué)平面設計的光是一個(gè)小小的效果并不難，而真正使包裝具有可觀(guān)賞價(jià)值才是我應該思考和學(xué)習的�？催^(guò)許多國內國外的各類(lèi)設計，有許多東西都可以借鑒學(xué)習，包括網(wǎng)頁(yè)設計中許多的構圖都是可以參考的�？傊O計就是再構思、組合的一個(gè)過(guò)程�？梢杂幸恍┳约涸O計的版面。這樣也為我以后打下一點(diǎn)基礎。
包裝設計實(shí)訓報告3
一、實(shí)習的目的和意義
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是我們必修的課程，是培養學(xué)生實(shí)踐能力的重要環(huán)節，也是我們進(jìn)入畢業(yè)設計前的實(shí)踐準備。
實(shí)習可以增強學(xué)生的感性認識，幫助學(xué)生掌握基本理論專(zhuān)業(yè)知識，為后緒課程的學(xué)習打下基礎。
此次專(zhuān)業(yè)實(shí)習不僅讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，而且使我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后更好地把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)實(shí)習使我更深入地掌握專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步了解產(chǎn)品包裝設計的流程，了解產(chǎn)品包裝設計過(guò)程中存在的理論與實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，把所學(xué)的產(chǎn)品包裝設計專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái)，培養實(shí)際工作能力與分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。
二、實(shí)習工作內容
在此次實(shí)習過(guò)程中，我對蒙牛冰激淋進(jìn)行改良設計。為其重新進(jìn)行了品牌定位，消費裙主要針對年輕人，消費層次屬于中高檔，銷(xiāo)售方式主要定在便利店、超市、冰激淋車(chē)和專(zhuān)賣(mài)店。并且為期設計了一個(gè)新的冰激淋產(chǎn)品名——街頭冰激淋。
在設計前，我對市場(chǎng)進(jìn)行了一個(gè)調研，市場(chǎng)上，產(chǎn)品包裝更新?lián)Q代，層出不窮。而組織制度是最權威的因素，它規定包裝設計文化的整體性質(zhì)，是設計的群際關(guān)系得以維系的重要紐帶，更是包裝設計得以科學(xué)有效實(shí)施的保障。這一層面由一整套內在的準則系統所構成，從而成為包裝設計師
從事設計活動(dòng)的準繩。再者，心理意識的內層則相應較為保守、穩固，是設計文化的核心所在。不同的設計觀(guān)念會(huì )帶來(lái)不同的行為方式和社會(huì )結果，認識到新環(huán)境所強加于我們的新要求，并掌握符合這樣新要求的新思想、新觀(guān)念和新手段，這正是設計觀(guān)念的新高度。三者間互相依存、互相結合、互相滲透，并融合反映在每一個(gè)具體的包裝設計活動(dòng)和設計作品中。
包裝設計應從商標、圖案、色彩、造型、材料等構成要素入手，在考慮商品特性的基礎上，遵循品牌設計的一些基本原則，如：保護商品、美化商品、方便使用等，使各項設計要素協(xié)調搭配，相得益彰，以取得最佳的包裝設計方案。如果從營(yíng)銷(xiāo)的角度出發(fā)，品牌包裝圖案和色彩設計是突出商品個(gè)性的重要因素，個(gè)性化的品牌形象是最有效的促銷(xiāo)手段。
根據市場(chǎng)的調研情況，我發(fā)現蒙牛冰激淋的主要針對的消費群是年輕人，包裝形式多為棒類(lèi)、紙杯和塑杯，銷(xiāo)售方式為批發(fā)、零售和超市，消費層次屬于中低檔，其品牌特點(diǎn)是價(jià)格低、品種多、廣告力度大。但蒙牛冰激淋的.包裝整體上都是以實(shí)物照片為主，色彩主要取決于實(shí)物本身或源材料的色彩，缺乏個(gè)性與特色。作為中國異軍突起的冷飲品牌，要與和路雪、八喜、哈根達斯等國外品牌競爭，那就必須要有一個(gè)國際化的發(fā)展規劃，因此包裝的個(gè)性化，風(fēng)格化是必不可少的。
冰激淋一般深受年輕人的喜愛(ài)，所以我的包裝設計采用了涂鴉式、街頭風(fēng)的感覺(jué)，色彩上豐富多彩，以傳遞出年輕、動(dòng)感的感覺(jué)，并且表達一種理念——“想哪吃就哪吃，要吃就吃蒙牛街頭冰激淋”，這種風(fēng)格也能為適應國際化的一個(gè)發(fā)展趨勢。
三、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，我增長(cháng)了見(jiàn)識，也收獲了許多平時(shí)課堂上未曾學(xué)到的新知識。
通過(guò)實(shí)習我了解到，包裝設計即指選用合適的包裝材料，運用巧妙的工藝手段，為包裝商品進(jìn)行的容器結構造型和包裝的美化裝飾設計。從中可以看到包裝設計的三大構成要素。
1、外形要素
外形要素就是商品包裝示面的外形，包括展示面的大小、尺寸和形狀。日常生活中我們所見(jiàn)到的形態(tài)有3種，即自然形態(tài)，人造形態(tài)和偶發(fā)形態(tài)。但我們在研究產(chǎn)品的形態(tài)構成時(shí)，必須找到種適用于任何性質(zhì)的形態(tài)，即把共同的規律性的東西抽出來(lái)，稱(chēng)之為抽象形態(tài)。我們在考慮包裝設計的外形要素時(shí)，還必須從形式美法則的角度去認識它。按照包裝設計的形式美法則結合產(chǎn)品自身功能的特點(diǎn)，將各種因素有機、自然地結合起來(lái)，以求得完美統一的設計形象。
2、構圖要素
構圖是將商品包裝展示面的商標、圖形、文字和組合排列在一起的一個(gè)完整的畫(huà)面。這四方面的組合構成了包裝裝潢的整體效果。商品設計構圖要素商標、圖形、文字和色彩的運用得正確、適當、美觀(guān)，就可稱(chēng)為優(yōu)秀的設計作品。
商標是一種符號，是企業(yè)、機構、商品和各項設施的象征形象。商標是一項關(guān)用工藝美術(shù)，它涉及到政治、經(jīng)濟法制以及藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域。商標的特點(diǎn)是由它的功能、形式?jīng)Q定的。它要將豐富的傳達內容以更簡(jiǎn)單潔、更概括的形式，在相對較小的空間里表現出來(lái)，同時(shí)需要觀(guān)察者在較短的時(shí)間內理解其內在的含義。商標一般可分為文字商標、圖形商標以及文字圖形相結合的商標三種形式。一具成功的商標設計，應該是創(chuàng )意表現有機結合的產(chǎn)物。
包裝裝潢的圖形主要指產(chǎn)品的形象和其它輔助裝飾形象等。圖形作為設計的語(yǔ)言，就是要把形象的內在、外在的構成因素表現出來(lái)，以視覺(jué)形象的形式把信息傳達給消費者。要達以此目的，圖形設計的定位準確是非常關(guān)鍵的。
包裝設計實(shí)訓報告4
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結包裝技術(shù)與設計崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在包裝技術(shù)與設計崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合包裝技術(shù)與設計崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的包裝技術(shù)與設計崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在包裝技術(shù)與設計崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在包裝技術(shù)與設計崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對包裝技術(shù)與設計崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據包裝技術(shù)與設計崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成包裝技術(shù)與設計崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到包裝技術(shù)與設計崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的`價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對包裝技術(shù)與設計崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補自己工作中的不足：
1、做好實(shí)習期工作計劃，繼續加強對包裝技術(shù)與設計崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。
4、繼續在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。
包裝設計實(shí)訓報告5
一、生產(chǎn)實(shí)習的目的
本專(zhuān)業(yè)培養具備包裝系統設計與管理等方面的能力，能在商品生產(chǎn)與流通部門(mén)、包裝企業(yè)、科研機構、外貿、商檢等部門(mén)從事包裝系統設計、質(zhì)量檢測、技術(shù)管理和科學(xué)研究的高級工程技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生要學(xué)習保護產(chǎn)品、方便流通、促進(jìn)銷(xiāo)售的包裝基礎理論、包裝設計原理和方法、包裝材料、包裝印刷、包裝測試、包裝藝術(shù)設計、包裝設計等基本知識。包裝工程專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習是將學(xué)生分組到包裝生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行跟班實(shí)習，實(shí)習的主要內容包括：
1、全面系統地了解包裝生產(chǎn)工藝流程
2、了解多種包裝設備和包裝材料的使用
3、了解包裝產(chǎn)品的質(zhì)量和品管等環(huán)節的相關(guān)內容
4、了解包裝設計和包裝印刷在包裝中的作用
5、學(xué)習企業(yè)文化和員工愛(ài)崗敬業(yè)的精神，增強使命感和吃苦耐勞的作風(fēng)
6、了解各種材質(zhì)的包裝品在設計、生產(chǎn)過(guò)程等方面的異同
實(shí)踐性的了解實(shí)際生產(chǎn)中的包裝工藝流程、更好的鞏固所學(xué)的各種原理和知識、提高實(shí)際動(dòng)手能力和操作能力，增強對企業(yè)的了解和對自我的認識。
二、紙包裝工藝
山西雙友包裝制品有限公司始建于xx年，位于國家級歷史文化名城——祁縣。緊依108國道和南同蒲鐵路，西臨大運高速公路，交通便利，是省內規模較大的紙箱紙盒綜合生產(chǎn)企業(yè)。
公司注冊資金1500萬(wàn)元，固定資產(chǎn)3500萬(wàn)元，年產(chǎn)瓦楞紙板20xx多萬(wàn)平方米�，F有員工460名，其中高級工程師2名，工程師5名，技術(shù)管理人員25名。公司現有2880、1575、1092造紙生產(chǎn)線(xiàn)三條，電腦程控瓦楞紙板生產(chǎn)線(xiàn)等兩條，三色水性印刷開(kāi)槽機，海德堡彩色印刷機等成套生產(chǎn)設備，可生產(chǎn)各種規格瓦楞原紙、寬幅箱板紙、瓦楞紙板、中高檔紙箱、紙盒、彩色包裝箱、宣傳彩頁(yè)、畫(huà)冊等。公司產(chǎn)品服務(wù)范圍涉及日用品、工礦農副產(chǎn)品制造加工業(yè)，如玻璃器皿、陶瓷、各類(lèi)工藝品、副食、酒類(lèi)、土特產(chǎn)品、醫藥、五金工具、化工、家具等。產(chǎn)品行銷(xiāo)本省及京、津、滬等地，出口商品包裝還遠涉歐美幾十個(gè)國家和地區，深受顧客歡迎。
公司本著(zhù)“以質(zhì)量求生存，持續改進(jìn)管理；爭創(chuàng )一流企業(yè)，贏(yíng)得顧客滿(mǎn)意”的方針，強化企業(yè)素質(zhì)，塑造企業(yè)形象，創(chuàng )新包裝品牌，建立了產(chǎn)品質(zhì)量管理體系，通過(guò)了ISO9001國際質(zhì)量體系認證，取得了由山西省出入境檢驗檢疫局頒發(fā)的“出口商品包裝容器質(zhì)量許可證”。曾獲得國家及山西省工商行政管理總局命名的“重合同、守信用企業(yè)”稱(chēng)號、“價(jià)格計量信得過(guò)單位”、“納稅先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號
1、瓦楞紙板生產(chǎn)線(xiàn)
瓦楞的紙板由一面或兩面粘有一層蓋面紙，具有較好的彈性和延伸性。主要用作紙箱的夾心以及易碎商品的包裝材料。用土法草漿和廢紙經(jīng)打漿，制成類(lèi)似黃紙板的原紙板，再機械加工使軋成瓦楞狀，然后在其表面用硅酸鈉等膠粘劑與普通包裝紙粘合而成。瓦楞紙板的瓦楞波紋好像一個(gè)個(gè)連接的拱形門(mén)，相互并列成一排，相互支撐，形成三角結構體，具有較好的機械強度，從平面上也能承受一定的壓力，并富于彈性，緩沖作用好；它可根據需要制成各種形狀大小的襯墊或容器，比塑料緩沖材料要簡(jiǎn)便、快捷；受溫度影響小，遮光性好，受光照不變質(zhì)，一般受濕度影響也較小，但不宜在濕度較大的環(huán)境中長(cháng)期使用，這會(huì )影響其強度。由瓦楞機壓成不同形狀瓦楞的瓦楞芯紙與牛皮箱紙板間隔排列，用膠黏劑黏合在一起的紙板�？煞譃閱蚊嫱呃慵埌�、雙面瓦楞紙板或多層瓦楞紙板。具有極高的挺度、耐壓性、抗沖擊性、抗震性能，較好的彈性和延伸性。瓦楞膠黏劑有硅酸鈉、玉米淀粉（同時(shí)加入脲醛樹(shù)脂、間苯二酚—甲醛樹(shù)脂等，以提高其耐水性）、聚乙烯醇、聚醋酸乙烯酯、聚乙烯、瀝青等。用于制作各種物品的包裝紙箱、紙盒等。
按瓦楞紙板生產(chǎn)工藝，瓦楞紙板生產(chǎn)線(xiàn)由濕部設備和干部設備兩個(gè)相對獨立的工藝段組成，其中濕部設備主要包括原紙托紙架、自動(dòng)接紙機、預熱預調器、單面瓦楞機、輸紙天橋、涂膠機、雙面機等，濕部設備將瓦楞原紙制成不同楞型組合的三、五、七層瓦楞紙板；干部設備主要包括輪轉切斷機、縱切壓痕機、橫切機、堆碼機等，干部設備將瓦楞紙板按訂單要求進(jìn)行縱切壓痕、橫切和堆碼。
1、原紙托紙架。
作用是支撐原紙，使其可以一定的速度進(jìn)行生產(chǎn)。目前一般采用的均是液壓無(wú)軸方式。對先進(jìn)的瓦線(xiàn)在原紙支架上可帶有自動(dòng)接紙機，保證換紙時(shí)的質(zhì)量及效率。
2、預熱預調器。
對進(jìn)入瓦楞輥前原紙進(jìn)行預熱，使其便于成型及粘合。
3、單面瓦楞機。
瓦楞生產(chǎn)線(xiàn)的心臟部件之一，是瓦楞成型的機器，主要零件為瓦楞輥。瓦楞輥的質(zhì)量及進(jìn)紙方式（導紙板導紙、真空吸附導紙、正壓系統導紙）及單面機整機精度將決定單面機生產(chǎn)出的一平一瓦的質(zhì)量。較先進(jìn)的設備目前可配備瓦輥快換系統，以提高工作效率。
4、瓦楞輥
由上、下瓦楞輥組合將瓦楞原紙壓成波形瓦楞紙。瓦楞輥的配合壓力（間隙）、平行度、恰當的中高是瓦楞輥工作時(shí)的重要技術(shù)指標
5、上紙小車(chē)。
將原紙自生產(chǎn)現場(chǎng)外部移至原紙支架處的廠(chǎng)內運輸設備。
6、輸送過(guò)橋。
也稱(chēng)天橋。其作用是匹配各單面機生產(chǎn)出的單面紙板，并對單面紙板作初步固化。
7、多重預熱器（二重、三重等）。
對從單機輸出的單面紙板進(jìn)行預熱，以利于以下的涂膠及粘合，并保持紙板適當的干燥度。
8、雙面涂膠機。
對單面瓦楞另一楞峰進(jìn)行上膠，使得瓦楞得以粘合。主要部件有上膠輥和均膠輥。
9、粘合烘干機。
經(jīng)上膠后的紙板需在一定的溫度、壓力及一定的時(shí)間內進(jìn)行固化目前壓載系統主要有以下三種方式：一是重力輥壓載，二是壓力板壓載，三是氣囊壓載。除壓載方式外，本系統另一主要部件是輸送皮帶，輸送皮帶的質(zhì)量（導熱性、透氣性等）對紙板的質(zhì)量也有較大的影響，主要有國產(chǎn)（如沈陽(yáng)興中）及進(jìn)口輸送帶。
10、縱切壓痕機。
與瓦楞垂直方向稱(chēng)縱向，在縱向上紙板規格及折合處的壓線(xiàn)槽，可在縱切壓痕機上實(shí)現�？v切壓痕機一般均采用單刀（薄刀）形式，其調整刀具方式可分為手動(dòng)調整及全電腦調整。
11、分紙托架。
縱切、分紙時(shí)托架。
12、橫切機。
機械式和電腦式兩種，機械式為早期型號，橫切尺寸需手工調整，而全電腦控制的橫切機其橫切尺寸，直接在電腦中設置，其尺寸誤差也較小。
2、銅線(xiàn)裝訂機
瓦楞紙板成型后再經(jīng)過(guò)裝訂機裝訂成一個(gè)個(gè)紙箱。
3、自動(dòng)折疊粘箱機
粘箱是紙箱接合成箱的另一種方式，對某些行業(yè)來(lái)說(shuō)，所用的紙箱只能采用粘合劑來(lái)粘箱，如食品飲料行業(yè)。目前，在一般的紙箱生產(chǎn)企業(yè)中，手工粘箱仍占了相當的一部分。除了手工粘箱，半自動(dòng)、全自動(dòng)粘箱機可大大提高生產(chǎn)效率并保證產(chǎn)品質(zhì)量。目前，在印刷開(kāi)槽模切粘箱聯(lián)線(xiàn)上，配置的就是自動(dòng)折疊粘箱機。
三、彩印工藝
1、印刷種類(lèi)
凹印印版滾筒的制作為電子雕刻機來(lái)進(jìn)行，其電子雕刻機的掃描頭放到原稿的印版滾筒上來(lái)接收原稿的信號，經(jīng)電腦控制系統將原稿的信號轉送到電子雕刻裝置內，再通過(guò)電子雕刻裝置轉發(fā)給電子雕刻頭上，對印版滾筒進(jìn)行雕刻，就成了印版滾筒。凹版印刷機一般采用流動(dòng)性較強的顏料油墨，也是輸墨裝置為短路輸墨系統，刮墨刀能在一定范圍內進(jìn)行調整，同時(shí)也設有軸向往復移動(dòng)裝置，來(lái)提高刮墨效果。在印刷過(guò)程中，進(jìn)行熱風(fēng)烘干或干燥滾筒表面接觸印跡固化。
凸版印刷的原理比較簡(jiǎn)單。在凸版印刷中，印刷機的給墨裝置先使油墨分配均勻，然后通過(guò)墨輥將油墨轉移到印版上，由于凸版上的圖文部分遠高于印版上的非圖文部分，因此，墨輥上的油墨只能轉移到印版的圖文部分，而非圖文部分則沒(méi)有油墨。印刷機的給紙機構將紙輸送到印刷機的印刷部件，在印版裝置和壓印裝置的共同作用下，印版圖文部分的油墨則轉移到承印物上，從而完成一件印刷品的印刷。
平版印刷起源于石版印刷，它是一種間接印刷，現在一般所說(shuō)的平版印刷大多是指間接印刷的膠印。印刷時(shí)，先由水輥向印版供給潤濕液，使空白的部分吸附水分，形成抗拒油墨浸潤的水膜；然后，由墨輥向印版供給油墨，使圖文部分黏附油墨，再施加壓力，圖文部分的油墨經(jīng)橡皮滾筒轉移到承印物表面。因為印版和彈性良好的橡皮布相接觸，所以提高了印版的耐印力。用放大鏡觀(guān)察平版印刷品，會(huì )發(fā)現圖文的.邊緣較中心部分的墨色略顯淺淡，筆道不夠整齊。其原因是，平版的圖文部分和空白部分幾乎沒(méi)有高低差別，在印刷過(guò)程中，水對圖文邊緣的油墨略有浸潤。平版印刷使用的印刷機除打樣機為圓壓平型之外，全部是圓壓圓的輪轉印刷機。因此，平版印刷的幅面大、印刷速度快。許多平版印
刷機安裝有自動(dòng)輸墨、自動(dòng)套準系統，有的印刷機還配備了自動(dòng)上版、卸版裝置，印刷質(zhì)量好，印刷效率高。
2、彩印流程：
印前準備—>上版—>調整壓力—>矯正規矩—>墨色調整—>印刷
設備：SB 2400型曬版機
曬版尺寸：1440_1020
光源：20xxN 3000W碘鎵燈
曝光時(shí)間：120—260S
電源：AC380—3400N
�。�1）、印前準備：
a）晾紙：必要時(shí)使印刷紙張和剝印溫度、濕度保持平衡，使紙張尺寸穩定，提高套印精
度，克服走紙困難。
b）印版：查看印版大小，規格，身薄，種類(lèi)
c）備墨：認準墨色，裝入墨斗內調整墨流量使其均勻傳遞。
d）潤版液：準備好標準的比例正確的潤版液。
�。�2）、上版：
步驟：把印版固定在滾筒上，保持印版不得產(chǎn)生折痕，凹坑，緊固，螺絲逐個(gè)擰緊，拉版時(shí)用力適中，不得斷裂和脫落，墊紙要墊平，防止版面產(chǎn)生不均勻壓力，影響印刷質(zhì)量。
�。�3）、調整壓力
通過(guò)調整滾筒包襯厚度和調整滾筒中心距，使印刷壓力適中，確保印刷質(zhì)量，墨跡充分轉移，網(wǎng)點(diǎn)又不鋪展，摩擦小。
�。�4）、校正規格
多色間套印時(shí)，調整印版位置的準確性，紙量的大小，拉規的位置，尺寸大小合適。
�。�5）、墨色調整
通過(guò)調整輸墨輥的轉速，開(kāi)牙墨片的間隙來(lái)達到不同的油墨量保持墨流量的均勻，提高生產(chǎn)效率。
�。�6）、印刷
印刷中用水很重要，先上水后上墨，使版面空白部分先吸水，油墨只吸附在印刷部分，調節潤版液的供應量，使油墨的乳化量控制在最小范圍內，用最小的水使與印版上應有的墨達到相對的動(dòng)態(tài)平衡，避免水大，墨量大的平衡狀態(tài)，影響印刷質(zhì)量。
四、實(shí)習感想
通過(guò)實(shí)習，我認識到我們應該將課本與實(shí)際實(shí)習結合起來(lái)，通過(guò)兩個(gè)課堂提高自己的能力，驗證、鞏固、深化和擴充所學(xué)的課程的理論知識，使自己更好的掌握所學(xué)知識。在實(shí)習中，我對生產(chǎn)實(shí)習的目的也有了更進(jìn)一步的理解，我會(huì )認真的把實(shí)習的知識運用到我今后的學(xué)習當中，從中獲取有幫助的知識，更好完成后續課程，并且把知識運用到我今后的工作中。
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