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包裝實(shí)訓報告(通用9篇)
在人們素養不斷提高的今天,報告的使用頻率呈上升趨勢,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的包裝實(shí)訓報告(通用9篇),歡迎閱讀與收藏。
包裝實(shí)訓報告 篇1
一、實(shí)習目的:
1、通過(guò)對包裝設計課程的實(shí)訓,基本達到:
2、明白包裝的功能;
3、懂得包裝在市場(chǎng)上發(fā)揮的作用;
4、掌握包裝設計的基本技巧(含基礎理論、思維方式與表現方法);
5、具有市場(chǎng)的判斷能力(觀(guān)察方法)、反應能力與應變能力;
6、熟知設計方案的實(shí)現技術(shù)。
二、實(shí)習時(shí)間:
20xx年10月26日
三、實(shí)習地點(diǎn):
濟南市區各超市賣(mài)場(chǎng)
四、實(shí)習感受:
包裝設計是為企業(yè)產(chǎn)品增加市場(chǎng)機會(huì ),掌握包裝設計各種技巧,具有包裝設計對市場(chǎng)的策劃能力和左右市場(chǎng)的能力。通過(guò)對美的概念的探討,建立基本設計審美觀(guān),探索設計審美基本標準。
參與包裝設計的實(shí)習過(guò)程能使學(xué)生能敏銳的觀(guān)察現代包裝設計的變化與特征,并能設計出包裝多樣性和風(fēng)格變化,將設計的豐富表現性發(fā)揮到最大限度。敏銳的觀(guān)察現代包裝設計造型功能的變化與特征,并能設計出多樣性的包裝容器、盒體造型;將設計的豐富表現性發(fā)揮到最大限度。掌握系列包裝的整體設計過(guò)程,能夠獨立完成從調研到設計以及市場(chǎng)定位,對一個(gè)產(chǎn)品從包裝形態(tài)的選擇到包裝方式的設計以及傳達一種包裝理念有獨立的思考;對包裝設計認知達到一個(gè)初級設計師的標準。
充分達到對系列包裝設計的認識與實(shí)戰,認識到包裝設計的時(shí)代性、風(fēng)格性和系列性的作用。
充分達到對包裝容器造型、盒體結構設計的認識與實(shí)戰,認識到包裝設計中容器、盒體的功用及低碳包裝的發(fā)展趨勢。
充分達到對包裝裝潢設計的認識與實(shí)戰,認識到包裝設計裝潢設計的視覺(jué)傳達功用,利用裝潢設計進(jìn)行產(chǎn)品的廣告宣傳和推銷(xiāo)產(chǎn)品以及確立品牌的作用。
充分達到對系列化包裝設計的認識與實(shí)戰,認識到企業(yè)在產(chǎn)品的包裝設計中的系列化視覺(jué)傳達功用,利用系列化設計進(jìn)行產(chǎn)品的廣告宣傳和推銷(xiāo)產(chǎn)品以及確立品牌的作用。
這次是學(xué)校給我們安排的為期一周的實(shí)習,對于從來(lái)沒(méi)有過(guò)市場(chǎng)調研經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)很是新奇。經(jīng)過(guò)多次溝通,我們選定了濟南市區的銀座、大潤發(fā)及芙蓉街商業(yè)區作為的實(shí)習地點(diǎn)。這幾個(gè)商圈基本涵蓋了濟南主流的商品市場(chǎng)的各個(gè)層次的購買(mǎi)意向。這次實(shí)習的目的我想主要是結合專(zhuān)業(yè)技能,用所學(xué)專(zhuān)業(yè)的角度,把平時(shí)學(xué)到的知識運用到實(shí)際調研中,了解藝術(shù)設計在日常的業(yè)務(wù)活動(dòng),并能學(xué)習在市場(chǎng)中對本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際需求,為日后進(jìn)入社會(huì )做好準備,也通過(guò)這次考察意識到自己學(xué)習領(lǐng)域的不足讓自己可以在今后的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習中更加明確努力方向。
通過(guò)這一次外出調研實(shí)習,基本的了解了市場(chǎng)上各類(lèi)產(chǎn)品的包裝,首先是包裝的種類(lèi),在市場(chǎng)中,占有量最大的包裝類(lèi)型和包裝所占的成本比重;了解對于市場(chǎng)來(lái)說(shuō)需求量最大的包裝類(lèi)型。在這一時(shí)間里,在過(guò)程中體會(huì )到所學(xué)專(zhuān)業(yè)與市場(chǎng)需求結合的重要性和設計的實(shí)用性是很重要的,它是一種良好的溝通方式。而設計師應該和客戶(hù)緊密相連,與設計團隊共同收集客戶(hù)的`反饋意見(jiàn),反過(guò)來(lái)說(shuō),實(shí)踐了“外部”從“內部”而來(lái),“內部”又源于“外部”。我們的作品,尤其是出現在公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無(wú)論它是對是錯,都不可能不看到它,而這也是我們設計的責任所在。就這一點(diǎn)而言,我覺(jué)得各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如:平面設計師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí),就需要向建筑設計師、城市設計師、社會(huì )學(xué)家和工業(yè)設計師示設計方案。然而,我們的設計應將人放在首位,為城市和環(huán)境考慮,對新文化有所貢獻,用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對人們的尊重來(lái)從事設計。
而且,實(shí)習還讓我了解了平面排版的整個(gè)流程,并結合平面排版的軟件。其實(shí)無(wú)論是畫(huà)冊設計還是報紙排版或是廣告設計,Photoshop的圖片功能都是無(wú)比強大的,在做版頭、報眉、刊頭的時(shí)候都會(huì )用到Photoshop。所以無(wú)論如何Photoshop的所有功能我都必須非常熟悉,這樣在做效果時(shí)就會(huì )很輕松。要把平面設計里的一些設計構思與板式設計結合在一起,這是我實(shí)習的最大目的。畢竟我是學(xué)平面設計的光是一個(gè)小小的效果并不難,而真正使包裝具有可觀(guān)賞價(jià)值才是我應該思考和學(xué)習的?催^(guò)許多國內國外的各類(lèi)設計,有許多東西都可以借鑒學(xué)習,包括網(wǎng)頁(yè)設計中許多的構圖都是可以參考的?傊O計就是再構思、組合的一個(gè)過(guò)程?梢杂幸恍┳约涸O計的版面。這樣也為我以后打下一點(diǎn)基礎。
包裝實(shí)訓報告 篇2
公司它屬于外商獨資企業(yè),生產(chǎn)糖果制品,產(chǎn)品80%出口,主銷(xiāo)歐美、中東等國家和地區。
公司占地面積xx平方米,廠(chǎng)房、生產(chǎn)設備達國內同行一流水平,環(huán)境優(yōu)美、廠(chǎng)容整潔、公司管理實(shí)施HACCP-9000質(zhì)量管理體系要求,對生產(chǎn)過(guò)程嚴把衛生質(zhì)量關(guān),符合出口食品廠(chǎng)的衛生要求。公司先后通過(guò)CIQ出口食品衛生注冊、QS(質(zhì)量安全)認證、ISO9001國際質(zhì)量管理體系認證和HACCP食品安全管理體系認證。
該公司主要生產(chǎn)果膠軟糖及硬糖,并經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工,共有30余系列,200多款的造型,與市場(chǎng)潮流需求嚴密接軌,深受各個(gè)年齡層人士喜愛(ài),具有極強的藝術(shù)欣賞價(jià)值。
為了能夠對糖果巧克力的制作工藝流程的加深理解,我這次實(shí)習的單位選擇了XX食品有限公司。
在這次實(shí)習中,我最大的收獲,那就是能實(shí)踐操作!能很好的運用課堂上的理論知識與實(shí)踐相結合。并能從實(shí)踐中加深對理論知識的認知。
我們這次被分配到加工部,我的工作就是澆注成型!我們所要做的產(chǎn)品Q(chēng)Q糖。QQ糖的生產(chǎn)工藝流程如下:
雖然我的工作很簡(jiǎn)單,但在整條生產(chǎn)線(xiàn)卻是至關(guān)重要的!雖然每天只拿著(zhù)料斗(加工的工具)顯的很輕松似的,但其實(shí)這也是我們生產(chǎn)線(xiàn)上最辛苦的崗位。你試想一下,你整天拿那個(gè)足有五~六斤重的料斗(裝滿(mǎn)原料)十幾個(gè)小時(shí),那你會(huì )是什么樣的感覺(jué)呢雖然每次下班我的雙手都腫的動(dòng)彈不得,但我還是能很好的堅持下來(lái),因為我知道,這是對我的考驗,對我進(jìn)入社會(huì )前的一種磨練,我要克服它!身體上的疲勞不算什么只要心里充滿(mǎn)希望,再大的困難都會(huì )顯得很渺小!
為什么說(shuō)我所處的崗位在整條流水線(xiàn)上至關(guān)重要呢原因是這樣的,任何糖果產(chǎn)品都有規定的'重量,如果我們澆注時(shí)澆注少了,那會(huì )造成糖果質(zhì)量的不足,那整個(gè)糖果也就報廢了,前面所做的一切加工也就白費了!如果澆注太滿(mǎn),那么調制好的糖水就會(huì )從模具上溢出,最后擺糖的人也麻煩,她要常常給我們修邊,這樣就造成了人力的浪費,也會(huì )影響我們提前完成產(chǎn)量的目標!所以處在這個(gè)崗位上我們是很有壓力的。但經(jīng)過(guò)主管和班長(cháng)的悉心培訓教導,我們所做出來(lái)的產(chǎn)品都是很標準的。非常感謝XX食品能提供這樣的一個(gè)舞臺給我們,讓我們"遇到問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題"!
在這次實(shí)習過(guò)程中,我學(xué)到的當然不止是技能實(shí)踐上的,那還有做人處事方面!每一次的實(shí)習都是一個(gè)成長(cháng)。我明白了在做任何事都要用心去做,遇到困難不要慌張,要沉著(zhù)冷靜的對待!比如,在我們的生產(chǎn)過(guò)稱(chēng)中,會(huì )遇到原料調制的不好(明膠加的少),導致糖難干,從而影響我們的產(chǎn)量,這時(shí)候,有的同學(xué)就開(kāi)始慌張了,就開(kāi)始抱怨了,但你們不試想一下,慌張,抱怨有用嗎為何不幫忙一起找出問(wèn)題所在呢然后一起解決問(wèn)題。
當然我也不是固定的呆在那里澆注成型,班長(cháng)為了讓我們更加的了解一個(gè)QQ糖是怎么樣做出來(lái)的,為了加深我們的實(shí)踐操作,她會(huì )時(shí)不時(shí)的調換崗位,這樣一來(lái),每個(gè)人都有能接觸整條流水線(xiàn)的每一道工序。并能熟練掌握每一道工序。我很高興有這樣的班長(cháng)來(lái)領(lǐng)導我們。讓我這次實(shí)習生活更加的充實(shí)!
包裝實(shí)訓報告 篇3
轉眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結包裝技術(shù)與設計崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得:
一、努力學(xué)習,理論結合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。
在包裝技術(shù)與設計崗位工作的實(shí)習過(guò)程中,我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會(huì )實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了,以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì )在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習,你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習,并結合包裝技術(shù)與設計崗位工作的實(shí)際情況,認真學(xué)習的包裝技術(shù)與設計崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責。
在包裝技術(shù)與設計崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺(jué)得在包裝技術(shù)與設計崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對包裝技術(shù)與設計崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據包裝技術(shù)與設計崗位工作的實(shí)際情況,結合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),盡心盡力完成包裝技術(shù)與設計崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作,我經(jīng)常得到了同事的.好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到包裝技術(shù)與設計崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應角色的轉變,不能發(fā)現問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì )得到認可,沒(méi)有不會(huì )做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任,并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊,才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作,團隊就會(huì )齊心協(xié)力,成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任,工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和,工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責,也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對包裝技術(shù)與設計崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題,在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補自己工作中的不足:
1、做好實(shí)習期工作計劃,繼續加強對包裝技術(shù)與設計崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習,做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐,在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。
4、繼續在做好本職工作的同時(shí),為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應有的貢獻。
包裝實(shí)訓報告 篇4
一.實(shí)訓的任:
對畢業(yè)班同學(xué)的行李進(jìn)行包裝設計
二.實(shí)訓時(shí)間:
12月13號——12月16號
三.實(shí)訓地點(diǎn):
西安電力高等專(zhuān)科學(xué)校南區507教室
四.學(xué)習目標:
1、掌握包裝設計流程和包裝設計所要考慮的因素。
2、熟悉包裝制造過(guò)程
3、熟悉包裝活動(dòng)
五.學(xué)習主要內容:
1、課前熟悉包裝與運輸的概念
2、熟悉包裝與運輸的作用
3、熟悉包裝與運輸的特點(diǎn)
4、根據包裝設計制作或制定包裝
5、注意包裝材料和結構對行李的保護及影響
六.針對此次任務(wù)我們設計的主要工作內容如下:
1、顧客需求的調查
2、調查結果的分析
3、對需要進(jìn)行包裝的物品分類(lèi)
4、有針對性的選擇包裝材料并對物品進(jìn)行包裝設計
七.收獲與體會(huì ):
1、通過(guò)這次實(shí)訓,我對包裝方面的知識有了更加深入得了解,對知識的掌握也更加扎實(shí)。在進(jìn)行包裝設計前,我們必須充分的對顧客心理有一個(gè)深入的調查,了解顧客對包裝的需求,還充分考慮與包裝有關(guān)的任何因素,例如:
。1)、物品的性質(zhì)
。2)、物品打包以后是進(jìn)行哪種運輸
。3)、如果要托運,還要考慮什么物品可以托運,什么物品不能托運,什么物品適宜托運,什么物品不適宜托運。
2、經(jīng)濟性。無(wú)論是什么樣的'項目,在設計時(shí)都要考慮它的經(jīng)濟性,這是企業(yè)進(jìn)行設計任務(wù)的最終目標,所以我們要充分考慮它的每個(gè)步驟,要求每個(gè)步驟的進(jìn)行,既要達到客戶(hù)的滿(mǎn)意,又要達到成本的最低。
3、在進(jìn)行這次任務(wù)的展示時(shí),通過(guò)老師和同學(xué)們的提問(wèn),讓我意識到,在此次的任務(wù)中,還有很多我們并沒(méi)有考慮到的問(wèn)題,顯現出了我們的不足,所以我以后需要學(xué)習的知識還很多,需要在不斷的學(xué)習中提升自己的能力。
4、我們在進(jìn)行報告中提到的每一個(gè)題目都有可能成為客戶(hù)拿來(lái)詢(xún)問(wèn)我們的問(wèn)題,所以在進(jìn)行之前,我們要盡可能的把每一個(gè)項我們提到的點(diǎn),都要弄透徹,不要留下疑問(wèn),這些疑問(wèn)會(huì )成為失敗的根源。沒(méi)弄明白的問(wèn)題,最好是不要拿出來(lái)說(shuō),沒(méi)有做好充分準備的事情最好就不要去做,有句話(huà)說(shuō)得好“機會(huì )是永遠降臨在有準備人的身上的”。
包裝實(shí)訓報告 篇5
姓名:XXX學(xué)號:XXXXXXX專(zhuān)業(yè):XXXXXXXX班級:XXX
實(shí)習單位:XXXXXX包裝用品有限公司
實(shí)習單位指導老師:XXX學(xué)校指導老師:XXX
一、實(shí)習時(shí)間:
20xx年11月26日至20xx年11月30日
二、實(shí)習單位和部門(mén)簡(jiǎn)介:
這次我們實(shí)訓的地點(diǎn)選在XXXXX包裝用品有限公司位于
XXXXXX,創(chuàng )立于20xx年。這家公司是專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)各式首飾包裝盒、禮品包裝盒、飾品袋及展示柜內用的各式托盤(pán)與裝璜擺件等包裝用品,產(chǎn)品有:紙盒、膠盒、鐵盒、植絨盒、織錦袋、索繩袋、裝璜擺件等,是一家集設計、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的專(zhuān)業(yè)首飾禮品包裝公司。公司擁有一批專(zhuān)業(yè)從事包裝盒設計和開(kāi)發(fā)的工程師,以及一批經(jīng)驗豐富、操作嫻熟的生產(chǎn)制作員工。公司包裝盒在材料選用和結構構造上都具有獨特新穎、流行時(shí)尚等特點(diǎn),適合各式珠寶首飾、高級鐘表、禮品、化妝品、五金成品以及各種名貴收藏物等產(chǎn)品的包裝盒,已深得廣大客戶(hù)的推祟和喜愛(ài)!以創(chuàng )新為先導,以質(zhì)量求生存,以信譽(yù)求發(fā)展是本公司奉行的經(jīng)營(yíng)理念。公司以現代企業(yè)管理模式,全面推行質(zhì)量管理體系,致力于為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和完善的服務(wù)。
三、實(shí)習的目的與基本要求:
學(xué)習了各種紙盒的基本結構和基本設計方法,能使用CAD軟件制作工程圖以及各種紙盒的包料,并了解車(chē)間的過(guò)程,還需進(jìn)行紙盒的結構設計與制作實(shí)踐。通過(guò)實(shí)際作業(yè)才能制作盒的設計與制作實(shí)踐。通過(guò)實(shí)際作業(yè)才能加深對包裝紙盒結構的理解,獲得包裝紙盒制作方面的工藝知識。要求設計者經(jīng)過(guò)認真構思,設計和制作實(shí)樣,并聽(tīng)取意見(jiàn)作進(jìn)一步修改。合格而有銷(xiāo)售魅力的包裝盒應該做到;
1、適合于內裝物的形態(tài)和規格。
2、其結構足以承受內裝物品重量,確保在流通中不破裂,不散落。
3、結構形式新穎別致;兼有制促方便。
四、實(shí)習的內容和要求:
在這幾天的實(shí)習里,我們來(lái)到了XXXX包裝公司,每天通過(guò)幾個(gè)
小時(shí)的實(shí)習,我們參觀(guān)了這家公司的生產(chǎn)原理以及工藝流程。雖然實(shí)習時(shí)間不長(cháng),但是我們仍然有很大的收獲。
因為之前對包裝設計不太了解,所以我們第一天來(lái)到這家公司,首先是參觀(guān)了一下生產(chǎn)規模,在車(chē)間看到了一流的生產(chǎn)線(xiàn),然后由總監給我們講解了有關(guān)這家公司的歷史,以及這家公司的產(chǎn)品,拿了一部分產(chǎn)品給我們做了具體的分析以及它的制作過(guò)程,讓我們對包裝有了深一層次的了解。然后我們也分了組,一部分人選擇去車(chē)間,而我非常榮幸的能去工程部。
第二天來(lái)到了工程部,了解到公司的研發(fā)和制作是由工程部負責的,這家公司設計師們很熱心的教導我們幾個(gè)人,我們來(lái)到這里當然就要了解盒子是怎么制作出來(lái)的,首先讓我們學(xué)習紙盒的內部結構,然后再利用CAD軟件把圖畫(huà)出來(lái),必須要了解到紙盒的結構才能正確的把圖畫(huà)出來(lái),不然做出來(lái)的盒子就會(huì )不好看或者合不上。盒子的形狀是有很多種的,例如天頂蓋、拱形、紙袋、圓形等,而從材料上來(lái)說(shuō)也分很多種,一般的有紙盒,還有木盒、膠盒、鐵盒、植毛盒等。用軟件把圖畫(huà)出來(lái)之后,就可以用切割機把圖形在紙板上畫(huà)出來(lái)了,紙板的厚度一般有1.5和2.5毫米厚的。接下來(lái)的工作就是把圖從紙板上切下來(lái)了,對于我們比較少接觸這些手工藝的我們來(lái)說(shuō)還是具有一定的難度的,盡管切的'不好或者把紙板也切壞了,但是我們也盡自己最大的努力把圖切的比較平整一些。之后再用膠水把它黏好就可以了。而制作盒子的過(guò)程也要考慮到蓋子是比盒身要大6厘米的,減去厚度及包料,這樣才能讓盒子蓋上。
雖然老師有規定時(shí)間讓我們什么時(shí)候下課,我們似乎都忘記了時(shí)間,依然在完成自己的作品,在設計師們催促我們走的時(shí)候,我們才舍得離開(kāi)。
第三步就是要制作它的包料拉,我們要了解之前制作盒子的長(cháng)寬高以及要減去它的厚度才能做好包料,另外還要把包料的厚度加上,不然制作出來(lái)的盒子就蓋不上了。我們拿著(zhù)尺子和筆自己在包料上把自己盒子的尺寸畫(huà)出來(lái),包料也分主客邊的,主客邊要對著(zhù)客人,所以旁邊要有一部分突出來(lái)的。制作好之后就可以把盒子放在包料上黏好了。
總的來(lái)說(shuō)盒子的制作過(guò)程如下:
、俑鶕䞍妊b物品的規格形態(tài),確定內裝物或內包裝的外尺寸,制定紙盒大概尺寸和形狀。
、谝腊b要求,進(jìn)行結構造型構思,設計出合理的盒型。
、圻x定適合本商品重量與形態(tài)的包裝紙板厚度(定量)與紙板品種。對酒等有相當重量的商品特別注意盒底結構與提手強度。
、芤勒占埡性O計原理,逆行劃樣.刻痕,裁切,粘貼和折疊成型。制作中應沒(méi)意控制各關(guān)鍵部位尺寸誤差(如內外尺寸,插口插舌、壓痕中心線(xiàn)位置等)。
、萦^(guān)察紙盒整體形象和包裝效果。如有不當進(jìn)行修改。如重新設計,則重復以上步驟。
、蕻(huà)出紙盒結構圖紙,及裝潢圖。
五、實(shí)習總結:
通過(guò)這幾天的學(xué)習,對包裝設計有了更深一層的了解,也對到社會(huì )工作有了深一層的認識,如下是我實(shí)習的認知,雖然目前市場(chǎng)上的包裝都很華麗,奪人眼球,畢竟包裝對產(chǎn)品的銷(xiāo)售有很大影響。我認為有一些產(chǎn)品的包裝已呈現出過(guò)度包裝的趨勢,我覺(jué)得這是不值得推暢的。而我們實(shí)習的這家公司的設計都比較簡(jiǎn)潔,符合現在人的需求,而簡(jiǎn)潔的設計也是能吸引人的眼球的。所以是值得我們學(xué)習和參考的。
包裝實(shí)訓報告 篇6
轉眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結包裝技術(shù)與設計崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得:
一、努力學(xué)習,理論結合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。
在包裝技術(shù)與設計崗位工作的實(shí)習過(guò)程中,我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會(huì )實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了,以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì )在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習,你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習,并結合包裝技術(shù)與設計崗位工作的實(shí)際情況,認真學(xué)習的包裝技術(shù)與設計崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責。
在包裝技術(shù)與設計崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺(jué)得在包裝技術(shù)與設計崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對包裝技術(shù)與設計崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據包裝技術(shù)與設計崗位工作的實(shí)際情況,結合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),盡心盡力完成包裝技術(shù)與設計崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到包裝技術(shù)與設計崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應角色的轉變,不能發(fā)現問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì )得到認可,沒(méi)有不會(huì )做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任,并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊,才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作,團隊就會(huì )齊心協(xié)力,成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任,工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和,工作團體的`成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責,也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對包裝技術(shù)與設計崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題,在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補自己工作中的不足:
1、做好實(shí)習期工作計劃,繼續加強對包裝技術(shù)與設計崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習,做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐,在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。
4、繼續在做好本職工作的同時(shí),為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應有的貢獻。
包裝實(shí)訓報告 篇7
"紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。"讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,作為大學(xué)生的我深知實(shí)踐的重要性,參加社會(huì )實(shí)踐能讓自己更貼近社會(huì ),鍛煉自己的能力,積累更多的社會(huì )經(jīng)驗,學(xué)習如何與人溝通,如何與人交流,在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干。
一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西。從某一方面來(lái)說(shuō),我見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)及現實(shí),直到現在,甚至在以后的一段時(shí)間里,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況及接觸到的那些人與事還會(huì )在我腦海里回旋。對于大學(xué)生來(lái)說(shuō),敢于接受挑戰是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,曾多次想要放棄不干了,但我還是堅持下來(lái)了,并從中鍛煉了自己,這些是我在大學(xué)課本上所不能學(xué)來(lái)的?傊,這次社會(huì )實(shí)踐帶給了我意想不到的效果,讓我又上了最真實(shí)的一課。
首先,介紹一下工廠(chǎng)的情況:
河南華英禽業(yè)集團是一家以肉鴨、肉雞加工為主的大型禽類(lèi)食品加工企業(yè),現擁有祖代鴨場(chǎng)1個(gè),父母代種鴨場(chǎng)5個(gè),父母代種雞場(chǎng)2個(gè),大型養殖基地36個(gè),飼料廠(chǎng)4個(gè),鴨加工廠(chǎng)生產(chǎn)線(xiàn)7條,雞加工生產(chǎn)線(xiàn)1條,熟食加工生產(chǎn)線(xiàn)1條,羽絨加工生產(chǎn)線(xiàn)2條,具備年屠宰加工櫻桃谷鴨7000萬(wàn)只,肉雞20xx萬(wàn)只,熟食10000噸,羽絨5000噸,飼料46萬(wàn)噸的生產(chǎn)能力,是目前世界上最大的鴨加工企業(yè)。我所在的廠(chǎng)就是我們縣的,主要生產(chǎn)的是(銀行實(shí)習報告)熟食,我開(kāi)始所做的只是簡(jiǎn)單的包裝以及一些瑣碎的雜活,像挑揀不合格產(chǎn)品之類(lèi)的工作。跟我一起的暑期工,有的是剛經(jīng)歷高考后的學(xué)生,有的是已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)來(lái)這實(shí)習的。
這家工廠(chǎng)的工作時(shí)間是早上7點(diǎn)到中午11點(diǎn),中午有一個(gè)小時(shí)休息時(shí)間,下午從12點(diǎn)到6點(diǎn),時(shí)不時(shí)會(huì )有加班,到晚上7點(diǎn)半左右,而加班是沒(méi)有加班費的。一般情況下是半個(gè)月休息一兩天,就廠(chǎng)里接的訂單來(lái)決定。如果家不是本地的或者是離家太遠上下班不方便,廠(chǎng)里給提供免費食宿。我不愿住在那,所以每天早上5點(diǎn)50就得起床,真是比上學(xué)起的還早,洗漱完畢吃完早飯騎著(zhù)電瓶車(chē)就飛奔而去,一般會(huì )在6點(diǎn)45左右到廠(chǎng)。20xx年食品加工實(shí)習報告一上午真是啥都吃的進(jìn)去。
上下班還需要打卡,一天4次打卡,在加上在車(chē)間里的點(diǎn)名定考勤,一次不打卡要扣5塊錢(qián),所以是絕對不可以忘記的。由于廠(chǎng)里生產(chǎn)的是熟食,所以衛生情況要求的是很?chē)栏竦。每天進(jìn)車(chē)間前,要帶好發(fā)罩,口罩,不許露出一根頭發(fā),只露出眼睛,還要穿上工作服和工作靴。由于為了食品的存放,里面的溫度只有10幾度,所以我還帶了件厚褂子穿在里面?梢哉f(shuō)今年夏天,我一個(gè)月都沒(méi)有穿過(guò)短褲,都是長(cháng)褲,因為里面太冷了。然后進(jìn)去前還要用消毒液泡手,然后過(guò)風(fēng)淋室,然后才進(jìn)到車(chē)間里。
剛開(kāi)始進(jìn)去,由于一切都不熟悉,就是做一些簡(jiǎn)單的包裝,真可謂熟能生巧,我們這些新工跟老工沒(méi)法比,比如裝可袋鴨,一方盒5公斤,我一直不停地裝,第一天裝了3盒,而老工可以裝8盒。第二天就干的是真空,擦袋等一些雜活,可謂是"我們就是一塊磚,哪有需要往哪搬"。這些活都不難,可是都是細致活,一直不停的干活,一種活一做做一天,真的很乏味。有時(shí)在流水線(xiàn)上,干的慢一點(diǎn)就堆起來(lái)了,后面的老工還得來(lái)前面幫我,別人雖不說(shuō)什么,可自己卻很羞愧,不斷加快動(dòng)作。
值得一提的是,由于大部分都是本地人,不存在欺負新工的情況,在有時(shí)工作量不大的時(shí)候還能聊聊天,大部分都是三四十歲的阿姨,熟練快速的干著(zhù)活還能互相打趣,她們都很開(kāi)朗健談,說(shuō)著(zhù)自個(gè)的孩子,說(shuō)著(zhù)昨兒看的電視劇等等,有時(shí)下完班她們還結伴逛個(gè)街打個(gè)牌什么的,很是精力充沛。她們也很熱心,有時(shí)干完自個(gè)的也會(huì )幫幫忙,說(shuō)話(huà)也是話(huà)粗理不粗,有次我的.手指碰開(kāi)了,一位阿姨告訴我:"打工是很累的,還是學(xué)校好啊!你們有機會(huì )最好不要步入打工行列,不要過(guò)來(lái)這些地方吃苦。不過(guò)來(lái)吃吃苦對你還是有利的,吃得苦中苦,才能人上人啊····"她說(shuō)了好多,我也很認真的聽(tīng)著(zhù)她的勸戒。有個(gè)阿姨跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà):"能在華英堅持下去,就不怕以后找不到工作。"只有經(jīng)歷了,就知道確實(shí)如此。車(chē)間主任在開(kāi)會(huì )時(shí)經(jīng)常說(shuō):"學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事。"雖然都是已經(jīng)爛熟于心的道理,但現在卻別有一番深層含義。
工廠(chǎng)與學(xué)校很是不一樣,在學(xué)校上學(xué),特別是進(jìn)入大學(xué),很是懶散,一般都是不緊不慢的,而工廠(chǎng)的時(shí)間觀(guān)念特別的強,一分一秒就是一分一秒;涉及到時(shí)間就與錢(qián)掛勾。你遲到或者早退都是要扣工資的,不像在學(xué)校拖拖拉拉的沒(méi)有一點(diǎn)緊迫感。工廠(chǎng)注重效率,一天就是這些產(chǎn)量,必須干完,不像在學(xué)校,時(shí)間寬裕,自己的事今天弄不完明天繼續。在工廠(chǎng),速度就代表著(zhù)早點(diǎn)下班。
這樣的打工生活是非?嗟,但這樣的鍛煉是又必要的。真的需要好好想想,如果以后為了生活所迫不得以時(shí)再想,那時(shí)已經(jīng)晚了,難以改變自己的命運了。其實(shí)通過(guò)這段工作也是有必要的,我們不可能一下子就能登上天,所以我們有必要一步一步的向前走。
我們大學(xué)生最缺少就是經(jīng)驗,現今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么"搶手貨",而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。
包裝實(shí)訓報告 篇8
一.實(shí)訓的任:
對畢業(yè)班同學(xué)的行李進(jìn)行包裝設計
二.實(shí)訓時(shí)間:
12月13號——12月16號
三.實(shí)訓地點(diǎn):
西安電力高等專(zhuān)科學(xué)校南區507教室
四.學(xué)習目標:
1.掌握包裝設計流程和包裝設計所要考慮的因素。
2.熟悉包裝制造過(guò)程
3.熟悉包裝活動(dòng)
五.學(xué)習主要內容:
1.課前熟悉包裝與運輸的概念
2.熟悉包裝與運輸的作用
3.熟悉包裝與運輸的特點(diǎn)
4.根據包裝設計制作或制定包裝
5.注意包裝材料和結構對行李的保護及影響
六.針對此次任務(wù)我們設計的主要工作內容如下:
1.顧客需求的調查
2.調查結果的分析
3.對需要進(jìn)行包裝的物品分類(lèi)
4.有針對性的選擇包裝材料并對物品進(jìn)行包裝設計
七.收獲與體會(huì ):
1.通過(guò)這次實(shí)訓,我對包裝方面的知識有了更加深入得了解,對知識的掌握也更加扎實(shí)。在進(jìn)行包裝設計前,我們必須充分的對顧客心理有一個(gè)深入的調查,了解顧客對包裝的需求,還充分考慮與包裝有關(guān)的任何因素,例如:
。1)、物品的性質(zhì)
。2)、物品打包以后是進(jìn)行哪種運輸
。3)、如果要托運,還要考慮什么物品可以托運,什么物品不能托運,什么物品適宜托運,什么物品不適宜托運。
2.經(jīng)濟性。無(wú)論是什么樣的項目,在設計時(shí)都要考慮它的經(jīng)濟性,這是企業(yè)進(jìn)行設計任務(wù)的最終目標,所以我們要充分考慮它的每個(gè)步驟,要求每個(gè)步驟的進(jìn)行,既要達到客戶(hù)的滿(mǎn)意,又要達到成本的最低。
3.在進(jìn)行這次任務(wù)的展示時(shí),通過(guò)老師和同學(xué)們的'提問(wèn),讓我意識到,在此次的任務(wù)中,還有很多我們并沒(méi)有考慮到的問(wèn)題,顯現出了我們的不足,所以我以后需要學(xué)習的知識還很多,需要在不斷的學(xué)習中提升自己的能力。
4.我們在進(jìn)行報告中提到的每一個(gè)題目都有可能成為客戶(hù)拿來(lái)詢(xún)問(wèn)我們的問(wèn)題,所以在進(jìn)行之前,我們要盡可能的把每一個(gè)項我們提到的點(diǎn),都要弄透徹,不要留下疑問(wèn),這些疑問(wèn)會(huì )成為失敗的根源。沒(méi)弄明白的問(wèn)題,最好是不要拿出來(lái)說(shuō),沒(méi)有做好充分準備的事情最好就不要去做,有句話(huà)說(shuō)得好“機會(huì )是永遠降臨在有準備人的身上的”。
包裝實(shí)訓報告 篇9
一.實(shí)訓的任:
對畢業(yè)班同學(xué)的行李進(jìn)行包裝設計
二.實(shí)訓時(shí)間:
12月13號———12月16號
三.實(shí)訓地點(diǎn):
西安電力高等專(zhuān)科學(xué)校南區507教室
四.學(xué)習目標:
1、掌握包裝設計流程和包裝設計所要考慮的因素。
2、熟悉包裝制造過(guò)程
3、熟悉包裝活動(dòng)
五.學(xué)習主要內容:
1、課前熟悉包裝與運輸的概念
2、熟悉包裝與運輸的作用
3、熟悉包裝與運輸的特點(diǎn)
4、根據包裝設計制作或制定包裝
5、注意包裝材料和結構對行李的保護及影響
六.針對此次任務(wù)我們設計的主要工作內容如下:
1、顧客需求的調查
2、調查結果的分析
3、對需要進(jìn)行包裝的物品分類(lèi)
4、有針對性的選擇包裝材料并對物品進(jìn)行包裝設計
七.收獲與體會(huì ):
1、通過(guò)這次實(shí)訓,我對包裝方面的知識有了更加深入得了解,對知識的掌握也更加扎實(shí)。在進(jìn)行包裝設計前,我們必須充分的對顧客心理有一個(gè)深入的調查,了解顧客對包裝的'需求,還充分考慮與包裝有關(guān)的任何因素,例如:
。1)、物品的性質(zhì)
。2)、物品打包以后是進(jìn)行哪種運輸
。3)、如果要托運,還要考慮什么物品可以托運,什么物品不能托運,什么物品適宜托運,什么物品不適宜托運。
2、經(jīng)濟性。無(wú)論是什么樣的項目,在設計時(shí)都要考慮它的經(jīng)濟性,這是企業(yè)進(jìn)行設計任務(wù)的最終目標,所以我們要充分考慮它的每個(gè)步驟,要求每個(gè)步驟的進(jìn)行,既要達到客戶(hù)的滿(mǎn)意,又要達到成本的最低。
3、在進(jìn)行這次任務(wù)的展示時(shí),通過(guò)老師和同學(xué)們的提問(wèn),讓我意識到,在此次的任務(wù)中,還有很多我們并沒(méi)有考慮到的問(wèn)題,顯現出了我們的不足,所以我以后需要學(xué)習的知識還很多,需要在不斷的學(xué)習中提升自己的能力。
4、我們在進(jìn)行報告中提到的每一個(gè)題目都有可能成為客戶(hù)拿來(lái)詢(xún)問(wèn)我們的問(wèn)題,所以在進(jìn)行之前,我們要盡可能的把每一個(gè)項我們提到的點(diǎn),都要弄透徹,不要留下疑問(wèn),這些疑問(wèn)會(huì )成為失敗的根源。沒(méi)弄明白的問(wèn)題,最好是不要拿出來(lái)說(shuō),沒(méi)有做好充分準備的事情最好就不要去做,有句話(huà)說(shuō)得好“機會(huì )是永遠降臨在有準備人的身上的”。
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