管理學(xué)實(shí)訓報告集合8篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告不再是罕見(jiàn)的東西，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的管理學(xué)實(shí)訓報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
管理學(xué)實(shí)訓報告1
通過(guò)這次實(shí)習使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解，培養了分析和解決施工技術(shù)問(wèn)題的能力；讓我學(xué)習了理論聯(lián)系實(shí)際，驗證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識，擴大了視野；使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實(shí)際知識，為以后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習奠定了感性認識基礎；在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面發(fā)展。全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。
時(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)從中學(xué)到了好多寶貴的知識，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對著(zhù)眾多陌生的管理技術(shù)人員，考慮的是如何給單位留下好印象。而到了工地上，面對著(zhù)眾多的建筑工人師傅，他們有的是工作實(shí)踐經(jīng)驗，首先想到的是如何去跟他們進(jìn)行有效的溝通。畢竟在這里我代表的是貴州大學(xué)的形象，于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規范，遇到不懂的地方就多問(wèn)、多思考。雖然在課本上見(jiàn)到過(guò)施工圖，課程設計也親手繪制了結構圖，但相對于這些施工圖來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。所以就會(huì )有好多不懂的`地方，從設計總說(shuō)明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問(wèn)的地方太多了。尤其是對03G—101（平法）的認識，學(xué)習到了非常實(shí)用的讀圖知識，對配筋和下料有了深入的了解。
今后我將繼續努力的學(xué)習和工作，把大學(xué)幾年以來(lái)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識結合工程實(shí)踐，報答我的祖國。
管理學(xué)實(shí)訓報告2
在課堂教學(xué)中，難免出現各種課堂問(wèn)題行為干擾教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。所以說(shuō)課堂紀律是順利進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)的保證。通過(guò)課堂紀律管理，可以培養學(xué)生自覺(jué)遵守紀律的好習慣，創(chuàng )設一個(gè)最佳的教學(xué)環(huán)境，提高課堂教學(xué)效率。因此，加強課堂紀律管理，對于維持良好的教學(xué)環(huán)境，保證課堂教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行具有重要意義。
就課堂紀律的基本內涵一般來(lái)說(shuō)，紀律有三種基本涵義：
1、紀律是指懲罰；
2、紀律是指通過(guò)施加外來(lái)約束達到糾正行為目的的手段；
3、紀律是指對自身行為起作用的內在約束力。
三種涵義中，我覺(jué)得后兩種是十分重要的。如果學(xué)生沒(méi)有很好的自制力，那么就需要教師及時(shí)進(jìn)行對其進(jìn)行紀律約束，當然，這種約束并不簡(jiǎn)單的指教師去管理。課堂紀律是與課堂教學(xué)氛圍十分相關(guān)的。在課堂上要合理組織好內容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，但同時(shí)要注意對學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過(guò)于活躍，否則不利于控制課堂紀律，進(jìn)而影響學(xué)習的效果。要跟學(xué)生保持適當的距離，跟學(xué)生走的太近，不利于老師在學(xué)生心目中的威嚴形象。
我班內就有一名課上經(jīng)常睡覺(jué)的學(xué)生，觀(guān)察多堂課發(fā)現：這位學(xué)生的課堂參與度較少，其他學(xué)生在積極回答老師問(wèn)題和老師互動(dòng)時(shí)，他卻走神，沒(méi)有主動(dòng)參與到課堂活動(dòng)去。我分析原因是他沒(méi)有體會(huì )到參與課堂教學(xué)活動(dòng)的快樂(lè )，已致沒(méi)有學(xué)習的激情。由此出發(fā)，我在課下時(shí)，會(huì )走到這位學(xué)生身邊，詢(xún)問(wèn)在課上收獲了什么，有沒(méi)有疑問(wèn)（目的是讓他意識到老師是關(guān)注他的）；在平時(shí)小練中，對于這位學(xué)生的'解題小毛病，我會(huì )不失幽默的指出；在之后，我點(diǎn)出了他課上總是走神，睡覺(jué)的問(wèn)題（這時(shí)他已回主動(dòng)承認，愿意主動(dòng)糾正）�？偟氖招н�是不錯的，之后的課上，小練上都是很積極。
課堂紀律管理是需要教師輔助，學(xué)生自行約束的，是教師與學(xué)生的共同參與活動(dòng)，在平時(shí)與學(xué)生相處中要樹(shù)立教師的威信，課堂上要努力關(guān)注到每位學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，讓學(xué)生在課堂上發(fā)光發(fā)彩，體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣。
管理學(xué)實(shí)訓報告3
實(shí)習目的
為了真正做到理論和實(shí)踐相結合，也為了能更詳細地了解工商管理這一專(zhuān)業(yè)的真正內涵，通過(guò)對企業(yè)實(shí)際的調查、研究，熟悉外貿實(shí)務(wù)的具體操作程序，增強感性認識，初步培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。真正做到融會(huì )貫通，切實(shí)達到實(shí)習的目的。
實(shí)習心得
實(shí)習是一個(gè)很好的平臺，讓我對社會(huì )有了新的領(lǐng)悟和認識，只有在現實(shí)中經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )明白這個(gè)社會(huì )是如此的復雜，遠沒(méi)有我們想象的美好工商管理實(shí)習心得體會(huì )。在酒店實(shí)習期間，我發(fā)現自己的想法和觀(guān)點(diǎn)是如此的幼稚，不過(guò)后來(lái)我就慢慢轉變了，想法變得成熟。在大學(xué)里，我們只是一張白紙，只有通過(guò)實(shí)習才能體味社會(huì )和人生，在話(huà)務(wù)員這個(gè)不起眼的`崗位，我能夠感受到社會(huì )上的人情事理，我在一點(diǎn)點(diǎn)的積累社會(huì )經(jīng)驗和學(xué)習處世之道，了解人際關(guān)系的復雜，這是整個(gè)實(shí)習過(guò)程中最寶貴的一部分。整個(gè)實(shí)習歷程，我不僅看到自己好的一面，也將我在各方面的缺點(diǎn)與不足毫無(wú)保留的放大出來(lái)，從而讓我關(guān)注到自己從不曾注意的東西。
實(shí)習現在已經(jīng)結束了，這是一段令人難忘的日子，有欣喜、有汗水、有苦澀，很難用一言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)清楚。這四個(gè)星期的時(shí)間是短暫的，但過(guò)程卻是漫長(cháng)的，我要好好地總結歸納一下，將自己的不足之處進(jìn)行加強，重新整理自己的信心，迎接新的開(kāi)端。通過(guò)這次實(shí)習，我真的學(xué)到了很多實(shí)際的東西，而這些恰恰是在課堂上所學(xué)不到的。
管理學(xué)實(shí)訓報告4
內容摘要：
實(shí)習人：xx
實(shí)習時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
實(shí)習地點(diǎn)：長(cháng)樂(lè )豪生長(cháng)山湖國際酒店。
實(shí)習目的：將專(zhuān)業(yè)與3接軌，逐步認識、體會(huì )，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )與人團結協(xié)作。更重要的是鍛煉自己獨立生活的能力，從一個(gè)實(shí)實(shí)在在的學(xué)生向一個(gè)社會(huì )人的過(guò)渡。逐步的了解社會(huì )，認識社會(huì )，從而邁入社會(huì )。
實(shí)習酒店：
長(cháng)樂(lè )豪生長(cháng)山湖國際酒店是福建省縣級市里第一家五星級酒店，將致力于打造長(cháng)樂(lè )市酒店業(yè)第一品牌。長(cháng)山湖國際酒店是一家按五星級標準建造的旅游飯店，位于長(cháng)樂(lè )市鄭和路與廣場(chǎng)路交叉口東南側。酒店占地面積三十畝，總建筑為三萬(wàn)五千平方米；主樓21層，另有a、b裙樓各三層，集客房、餐飲、國際商務(wù)會(huì )議、休閑娛樂(lè )等功能為一體。酒店地處城區黃金地段，交通便利，商貿繁華，東側是風(fēng)景秀麗的長(cháng)山湖。酒店營(yíng)業(yè)部門(mén)配置齊全，有客房、中西餐廳、亞洲熟食餐廳日韓料理館、東南亞風(fēng)情燒烤吧、ktv、慢搖吧、桑拿部、美容美發(fā)、健體中心、室內游泳館、露天網(wǎng)球場(chǎng)、男女spa館、英美式臺球、乒乓球館、茶藝居、網(wǎng)絡(luò )咖啡吧、休閑花園、名店街、高級接見(jiàn)廳及各種規格會(huì )議室及多功能廳，是長(cháng)樂(lè )市第一家五星級飯店，距離福州市區三十公里，距福州長(cháng)樂(lè )機場(chǎng)二十分鐘車(chē)程。酒店特邀香港知名酒店設計公司專(zhuān)業(yè)設計，注重人文、生態(tài)和環(huán)境有機結合的設計理念，引進(jìn)建筑風(fēng)貌和休閑方式，以期為廣大消費者打造一個(gè)高檔的商務(wù)接待場(chǎng)所。
實(shí)習內容：
我的實(shí)習崗位是房務(wù)部樓層服務(wù)員。班次分為早班、中班、夜班，這三個(gè)班次，我分別上過(guò)早班和中班。早班是從八點(diǎn)開(kāi)始（后改到九點(diǎn)），每天早晨都要開(kāi)早會(huì )，由主管交代一些注意事項和安排工作，然后領(lǐng)取所在樓層的房卡、對講機，其次整理工作車(chē)，易耗品（也可前一天下班前整理）；再次，做好所在樓層的公共區域的衛生工作；最后，如果有臟房的話(huà)就把工作車(chē)推出來(lái)開(kāi)始清潔房間。住客房一般要在十點(diǎn)以后才能去敲門(mén)清潔。敲門(mén)方式是以輕兩重，如果有客人來(lái)開(kāi)門(mén)，我們就會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)；“先生（小姐），您好！請問(wèn)現在方便為您清潔房間嗎？”經(jīng)客人同意后方能進(jìn)去。清潔好房間后，若有客人在房間，我們會(huì )以標準的站姿站好，面向客人說(shuō)道：“先生（小姐）您的房間清潔好了，祝您居停愉快！再見(jiàn)！”然后出來(lái)輕輕地為客人把門(mén)關(guān)上。每天早晨的十一點(diǎn)，是每個(gè)樓層開(kāi)始收取客衣的時(shí)間，當天下午六點(diǎn)前衣服會(huì )被中班服務(wù)員送進(jìn)客人房間去。分配的房間清潔完了，把工作間整理一下，把走廊地毯吸一下塵，把樓梯拖干凈，把工作表找領(lǐng)班簽字，到房務(wù)中心交表，還房卡、對講機，簽退。一天的工作就這樣完了。
中班是從下午三點(diǎn)半上到夜間十二點(diǎn)。一般中班只有兩個(gè)人。主要的工作是送客衣，五點(diǎn)半左右去各個(gè)樓層開(kāi)廊燈，早班沒(méi)排完的房間也由中班清潔。六點(diǎn)左右就去開(kāi)夜床，開(kāi)夜床夜即是為客人的房間進(jìn)行小整理，整理完后，把馬桶蓋揭開(kāi)，把防滑墊放到浴缸里，把浴巾展開(kāi)平放在淋浴間門(mén)前，把房間后簾拉上，調好夜讀燈的柔和度，把一雙拖鞋放到靠近主床頭柜的旁邊，將被子一角掀開(kāi)折成四十五度角，并依次放上晚安卡、環(huán)�？�、早餐掛牌。這樣，一間房間的.夜床就開(kāi)完了。一般開(kāi)夜床只開(kāi)到晚上九點(diǎn)左右就不開(kāi)了。二十三點(diǎn)三十分就可以去關(guān)各個(gè)樓層的廊燈了，然后寫(xiě)交班，主要是一些注意事項和跟進(jìn)事宜以及送衣的狀況等。到二十四點(diǎn)就可以下班了。
實(shí)習體會(huì )：作為一名學(xué)生，我們都沒(méi)有真正的踏入社會(huì )，也沒(méi)有真正的親身去體驗社會(huì )生活，所以關(guān)于社會(huì )的好與壞都是道聽(tīng)途說(shuō)。其實(shí)社會(huì )也沒(méi)有比別人說(shuō)的那么黑暗、勾心斗角，但或許是沒(méi)有遇見(jiàn)吧。那么，我很慶幸我遇到了一個(gè)好的“小型社會(huì )”，上至總監，下至普通服務(wù)員，同事之間的關(guān)系都很好。老員工并沒(méi)有因為我們是學(xué)生，單純，就對我們惡語(yǔ)相向、處處為難。相反，看到我們不會(huì )的地方總是很耐心的為我們講解、示范，看的我們做得很慢，如果他們做完了還會(huì )來(lái)幫助我們。與上司之間的關(guān)系，在工作上我們是上級下屬的關(guān)系，我們尊重他們，遇到他們禮貌的問(wèn)好，私底下和我們是朋友，跟我們嬉笑打成一片，不論身份、地位。在福利上，除了我們的工作比社招員工稍低外，其他福利我們都是平等的，如獎金、過(guò)節費等。
經(jīng)過(guò)這為期半年的實(shí)習，我們學(xué)會(huì )的不僅僅是技能，更多的是對人生的思考。之間的心理變化也經(jīng)歷了幾次成長(cháng)，懂得了很多。酒店之所以可以稱(chēng)“小型的社會(huì )”是因為它羅列萬(wàn)象，陳列事態(tài)百千，之所以有普通員工和上層管理者是因為存在問(wèn)題和需要解決問(wèn)題的人，存在一種激勵與督導的管理。半年的實(shí)習工作，初次體會(huì )到了生存的不易，原來(lái)社會(huì )現實(shí)是如此的復雜，生活可以如此百態(tài)，人與人之間還有這些相處之道。
對于酒店等服務(wù)行業(yè)來(lái)講，服務(wù)質(zhì)量無(wú)疑是企業(yè)的核心競爭力之一，是企業(yè)的生命線(xiàn)。高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠為顧客留下深刻的印象，為其的再次光臨打下基礎，而且能夠使顧客倍感尊榮。
管理學(xué)實(shí)訓報告5
管理者有九大角色，分別是領(lǐng)導者，監督者，傳播者，協(xié)調者，訓導者，執行者，調配者，支持者以及好下屬。一個(gè)領(lǐng)導者不光需要指揮下屬，最重要的是要通過(guò)他們來(lái)完成工作目標。監督者是對下屬的工作進(jìn)行適當監督以及考察，傳播者要進(jìn)行上傳下達，傳播必要的工作資訊。協(xié)調者是協(xié)調個(gè)方面的關(guān)系。訓導者給下屬進(jìn)行訓練和教導，執行者需要將自身的本職工作完成好。調配者需要將企業(yè)本身的資源給予合理的分配及使用。支持者會(huì )給予上司和下屬最強有力的支持和幫助。好下屬會(huì )善待上司，履行其應盡的職責。
但絕大多數這些職位雖然在理論上分的很清晰，但在實(shí)踐當中沒(méi)有那么明確的分工，比如實(shí)踐中一般會(huì )有領(lǐng)導者，監督者，調配者和下屬這里中職位，監督者可以擔任傳播者，協(xié)調者，支持者和訓導者，在實(shí)踐中，有時(shí)候會(huì )因人的性格而改變很多理論上的東西。就我而言，我可能會(huì )擔任任何角色，任自己發(fā)展的話(huà)，我可能會(huì )當一個(gè)好下屬，這源于我不想指揮其他人，有著(zhù)強烈的做好本職工作的愿望。這使得我需要組織好與協(xié)調者的關(guān)系，需要有較好的協(xié)調工作與生活的能力，而不是僅僅依靠任務(wù)分配。
但就我的發(fā)展趨勢發(fā)現自己過(guò)于依賴(lài)任務(wù)的分配，這會(huì )不容易把握機會(huì )。
我們小組成員有王傳良，趙方靜，孫爍杰，想開(kāi)展一家租賃商店，這種商店在網(wǎng)上出現過(guò)，比如支付寶，淘寶上有租賃產(chǎn)品的項目，實(shí)際中很少有這種商店。這種現象即是機遇也是挑戰，因為我們不知道市場(chǎng)會(huì )有多么大，具體實(shí)施起來(lái)會(huì )出現那些意外。
因為小組人少，在初期我們會(huì )一起進(jìn)行商品的'挑選和采購，等到正常運行的時(shí)候，王傳良當領(lǐng)導者，負責商品的出售，歸還。孫爍杰做售后人員，負責向顧客介紹商品的使用方法，簽訂商品保障書(shū)等等，趙方靜擔任財務(wù)管理，負責管理商品保障金以及商品的檢查，管理商品的賠償金等等。對于商品的賠償金額我們會(huì )一起協(xié)調，根據使用情況來(lái)判定。我們會(huì )將商品歸還情況與個(gè)人信譽(yù)聯(lián)系起來(lái)。其會(huì )影響個(gè)人信譽(yù)度。
每個(gè)項目都是一次邊學(xué)習邊進(jìn)行的過(guò)程，對于每個(gè)人的崗位在實(shí)際運營(yíng)中會(huì )有一些突發(fā)事件，這時(shí)會(huì )根據個(gè)人情況進(jìn)行調整，每個(gè)人相互協(xié)調，當然還有獎懲制度，人雖然少，但每個(gè)人的功勞肯定是不一樣的，在實(shí)際運行中會(huì )進(jìn)行向顧客詢(xún)問(wèn)，評定出優(yōu)秀，向指導教師詢(xún)問(wèn)評定出優(yōu)秀，根據兩份調查來(lái)評定出優(yōu)秀員工。這時(shí)監督者是公司外部人員。根據實(shí)際情況會(huì )招聘有意向加入的新人才，再進(jìn)行職位的適當劃分個(gè)調整。
總之一個(gè)公司需要每個(gè)階層人員的齊心協(xié)力，這需要進(jìn)行團隊創(chuàng )業(yè)前指導，使得創(chuàng )業(yè)團隊正常進(jìn)行。
管理學(xué)實(shí)訓報告6
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。
作為一個(gè)班主任怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實(shí)習期間擔任班主任工作，在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。從早晨的衛生監督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，午飯，午休管理，眼保健操，自習課等等，每樣事物都負責到底，細致監督。當然，在監督他們的同時(shí)不忘結合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養他們正確的學(xué)習目標，積極向上的樂(lè )觀(guān)人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀(guān)。我有這樣一個(gè)認識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學(xué)生的成長(cháng)提供幫助指導、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習班級工作中的一點(diǎn)體會(huì )。
1、獎罰適當
我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應該用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵的話(huà)，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生長(cháng)久的影響，你愛(ài)的奉獻會(huì )得到愛(ài)的回報，但我們細想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛(ài)的學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實(shí)習中我也是有所體會(huì )的。在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段，當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學(xué)生時(shí)，應該注意以下幾個(gè)方面：首先一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格，保護好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤(pán)否定；懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會(huì )有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話(huà)說(shuō)，懲罰是手段，教育才是目的。
2、組織開(kāi)展活動(dòng)的魅力
良好班集體的建設必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都給予高度的重視，心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動(dòng)中，一個(gè)人的目標期望水平不能過(guò)高，也不能過(guò)低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)講，活動(dòng)的'目的不是拿名次，而是看我們如何對待競爭，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問(wèn)心無(wú)愧。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉化為行動(dòng)。抓住“活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機，精心設計教育內容，就能收到意想不到的教育效果。
3、主題班會(huì )
在兩個(gè)月的實(shí)習期間我主持了一次班會(huì )和兩次情商課。班會(huì )的主題是國家安全教育日，兩次情商課分別是夢(mèng)想的力量與正確認識挫折。通過(guò)班會(huì )和情商課，當看見(jiàn)那些十二、三歲青春活潑的學(xué)生時(shí)，我們都感覺(jué)自己似乎時(shí)光倒流回到初中時(shí)代。初中的學(xué)生還不失去童真，善于思考問(wèn)題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當作老師，還當作朋友，許多心里的問(wèn)題都愿意與我們交流。
通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)戰磨練，現在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習真的讓深深的體會(huì )到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(cháng)的內涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線(xiàn)，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，要發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心愛(ài)護學(xué)生，幫助他們成長(cháng)。在教授他們知識的同時(shí)，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的意義所在！
管理學(xué)實(shí)訓報告7
我參加了學(xué)校組織的工商管理專(zhuān)業(yè)企業(yè)管理模擬實(shí)驗，通過(guò)實(shí)驗，我對模擬實(shí)踐中企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)、采購、生產(chǎn)、質(zhì)量、倉庫、財務(wù)、人事等各個(gè)環(huán)節的實(shí)際操作有了較好的認識。
一、實(shí)踐時(shí)間
20xx年x月18—19日上午8：30—————下午16：00
二、實(shí)踐地點(diǎn)
xxx市供銷(xiāo)總社分校工商管理專(zhuān)業(yè)企業(yè)管理模擬實(shí)驗室
三、實(shí)踐要求
通過(guò)基礎數據的實(shí)習
1）掌握基礎數據的來(lái)源以及相關(guān)獲取的手段、方法；
2）理解基礎數據的作用、意義、重要性；
3）了解基礎數據與業(yè)務(wù)管理之間的關(guān)系，基礎數據的表現形式以及錄入方式。
通過(guò)業(yè)務(wù)數據的實(shí)習
1）掌握營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)、采購、品質(zhì)、倉庫、技術(shù)、設備、財務(wù)、人力資源各部門(mén)的工作內容和業(yè)務(wù)流程；
2）認識、掌握各部門(mén)的管理方法和策略；
3）理解各部門(mén)的作用、意義、重要性及部門(mén)之間的相互協(xié)調制約關(guān)系。
4）了解ISo9000的內容、認證程序及與全面質(zhì)量管理的關(guān)系
四、實(shí)踐內容和結果
實(shí)踐內容為：對工商企業(yè)管理學(xué)科涉及到的幾個(gè)知識模塊：如基礎數據、組織架構、人力資源管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、技術(shù)管理等進(jìn)行檢驗，并重點(diǎn)考核了企業(yè)管理的流程。在實(shí)驗考核過(guò)程中，我全部通過(guò)了考核，成績(jì)合格。
五、實(shí)踐體會(huì )
社會(huì )實(shí)踐的中心內容是檢驗學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，通過(guò)基本知識的全面理解和把握，能夠體驗現代企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，按銷(xiāo)售預測和訂單進(jìn)行生產(chǎn)，引起技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)計劃、品質(zhì)保障、原材料供應、倉庫、產(chǎn)品銷(xiāo)售及相應的財務(wù)、人事、設備、動(dòng)力等各個(gè)環(huán)節的變化，反映出整個(gè)企業(yè)的動(dòng)態(tài)性。通過(guò)企業(yè)模擬實(shí)習，逐步認識企業(yè)的使命，理解企業(yè)的供應、生產(chǎn)、銷(xiāo)售過(guò)程，掌握物流，
資金流、信息流的`運行規律，深刻理解企業(yè)各職能部門(mén)的職責、業(yè)務(wù)內容以及各部門(mén)的協(xié)調和制約關(guān)系。通過(guò)舉一反三，觸類(lèi)旁通，將所學(xué)知識融會(huì )貫通到經(jīng)營(yíng)管理中去，為承擔管理工作打下堅實(shí)的基礎。
通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，我們清楚了企業(yè)管理過(guò)程中的具體程序和管理方法。第一是生產(chǎn)物的準備，根據主生產(chǎn)計劃、庫存信息和物料清單編制物料需求計劃，包括外購計劃、外協(xié)加工計劃和車(chē)間作業(yè)計劃；第二是領(lǐng)導層決策要正確；第三是營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品改進(jìn)等相應處理；第四是生產(chǎn)車(chē)間開(kāi)始生產(chǎn)；最后是各車(chē)間將實(shí)際發(fā)生的材料耗費，工人工時(shí)和機器工時(shí)統計，交財務(wù)部門(mén)的監督和準備工作；這是一個(gè)閉合的整體，需要一項工作接一項工作，每項工作都不得疏忽認真審核，嚴格把關(guān)，有條不紊的進(jìn)行。這個(gè)實(shí)踐使我明白了企業(yè)生產(chǎn)流程的整體性和程序性，進(jìn)一步熟悉企業(yè)ISo9000質(zhì)量認證中管理環(huán)節的協(xié)調和配合。
六、總結
通過(guò)實(shí)踐、考核，我認識到：工商企業(yè)管理是一個(gè)整套流程的系統工程，各個(gè)環(huán)節都是緊密相連、互相監督加上完美的配合才能夠讓整體運作起來(lái)，從而達到最佳效益。這次模擬實(shí)驗我了解了現代企業(yè)管理的理論與方法，培養了我實(shí)際工作的技能與技巧，而且在實(shí)際的工作中非常受益，還要繼續努力學(xué)習，成為企業(yè)人才。
管理學(xué)實(shí)訓報告8
社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，讓財務(wù)管理成為炙手可熱的行業(yè)，也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營(yíng)必不可少的必備。隨著(zhù)財務(wù)制度的日臻完善，對財務(wù)人員的高度重視和嚴格要求，作為即將步入社會(huì )的財務(wù)專(zhuān)業(yè)人員，為了符合社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，必須嚴于自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養，培養較強的財務(wù)工作的實(shí)踐操作能力。財務(wù)是對財務(wù)單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。財務(wù)專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)財務(wù)，經(jīng)濟越發(fā)展財務(wù)工作就顯得越重要。通過(guò)三年的學(xué)習，可以說(shuō)，所有的有關(guān)財務(wù)的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，認為在實(shí)際操作中，自己只要理論運用到實(shí)踐，就會(huì )信手拈來(lái)，一氣呵成。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，我才意識到，自己的想法過(guò)于天真，真正的財務(wù)工作，是不可能用書(shū)本知識來(lái)衡量操作的，終于體會(huì )到了，實(shí)踐勝于理論這個(gè)道理是如此深刻。沒(méi)有實(shí)踐，或者我永遠都不會(huì )以為財務(wù)工作是如此的嚴謹認真，也不會(huì )以為作為一名財務(wù)人員，需要比其他工作更多的細心與耐心。
在摸索中，為期2個(gè)月的頂崗實(shí)習結束了。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn)，盡我最大的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習中也發(fā)現自己很多的不足。這次實(shí)習對我的社會(huì )經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。在短短的2個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(cháng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習得不夠認真等一些問(wèn)題，這次實(shí)習使我加深了對財務(wù)工作的認識和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識，培養了獨立從事財務(wù)工作的能力，堅定了我從事財務(wù)工作的理念。
通過(guò)這段時(shí)間財務(wù)實(shí)務(wù)的的實(shí)踐學(xué)習，我對財務(wù)工作中必不可少的基本流程有了不小程度的了解：
1、根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證；
2、根據財務(wù)憑證登記日記帳；
3、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳；
4、根據記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本；
5、根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產(chǎn)品的成本。據記賬憑證編科目匯總表；
6、根據科目匯總表登記總帳；
7、對帳（編試算平衡表）；
8、根據給出的相關(guān)內容編制本月的負債表和利潤表；
9、記賬的規則和方法。同時(shí)我更加深刻的認識到作為一個(gè)財務(wù)人員要有嚴謹的工作態(tài)度。財務(wù)工作是一門(mén)很精準的`工作，要求財務(wù)人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。財務(wù)不是一件具有創(chuàng )新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題彌補漏洞。
實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如果沒(méi)有學(xué)過(guò)系統的財務(wù)理論知識，不懂得那些專(zhuān)業(yè)的財務(wù)詞匯，要想完成財務(wù)工作，是相當的困難。
財務(wù)工作是比較繁瑣而細微的，面對的不是深刻的文字，而是反復出現的阿拉伯數字，很容易產(chǎn)生疲倦的感覺(jué)。一旦注意力不集中，就會(huì )導致賬目記錄、登錄錯誤，計算的錯誤等問(wèn)題。只有靜下心來(lái)，認真的做，才不會(huì )出現差錯。因此，工作的時(shí)候，絕對的高度集中注意力，不能分心，不能心浮氣躁。不然，效率極低，而且錯漏百出。
良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、認真的敬業(yè)精神、嚴謹的工作態(tài)度、清廉的道德修養，都是對財務(wù)人要的基本要求，此外，作為財務(wù)人員，對外的溝通力與交際能力，也是要求頗高的。一個(gè)財務(wù)的綜合素質(zhì)，體現了一個(gè)公司的整體水平。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐操作學(xué)習，我對出納、財務(wù)等崗位有了一個(gè)深層次的認識。我找到了自己專(zhuān)業(yè)知識的漏洞，對好多基礎性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學(xué)習。對財務(wù)崗位人員要求的耐心、細致有了切實(shí)的體會(huì )，對于自己浮躁的心里也需要調整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認識與評價(jià)才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。與此同時(shí)，我對財務(wù)工作的認識有了更多的提升。財務(wù)工作也如同一門(mén)藝術(shù)一樣，要潛心修煉，提高自身，才能得到更多的肯定與承認。僅僅有著(zhù)專(zhuān)業(yè)知識，是無(wú)法勝任財務(wù)工作的，還必須有著(zhù)綜合素質(zhì)的修養，才是一名合格的財務(wù)人員。只有認識到自身的不足，與財務(wù)工作的重要性，才能讓自己更了解自己的位置，肩負的責任，與工作的真實(shí)意義。也只有堅持不懈，精益求精，才能成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)財務(wù)人。
【管理學(xué)實(shí)訓報告】相關(guān)文章：
管理學(xué)實(shí)訓報告02-19
管理學(xué)實(shí)訓報告8篇02-19
金工實(shí)訓實(shí)訓報告04-22
鉗工實(shí)訓的實(shí)訓報告11-05
鉗工實(shí)訓實(shí)訓報告11-05
實(shí)訓的報告06-16