實(shí)訓總結報告15篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的實(shí)訓總結報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)訓總結報告1
要進(jìn)行鉗工實(shí)訓，安全問(wèn)題肯定是擺在第一位的。通過(guò)老師的講解，我們了解了實(shí)訓中同學(xué)們易犯的危險的操作動(dòng)作。比如在車(chē)間里打鬧嬉戲，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機床，以及操作時(shí)方法、姿勢不正確，等等。一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。
分析
1、我們知道了鉗工的主要內容為劃線(xiàn)、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。
2、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
3、金工實(shí)習培養和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實(shí)習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。
4、我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長(cháng)，可老師才不計較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來(lái)，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì )一次又一次地
給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習過(guò)程中我們也發(fā)揚了團結互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習，既學(xué)會(huì )了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼。
5、在實(shí)習過(guò)程中我們取得的勞動(dòng)成果——精美的螺母、螺釘等。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達的。
實(shí)訓總結報告2
作為一名從事高速公路從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，我深知任重而道遠，要想在這個(gè)行業(yè)中立足，要想在這個(gè)崗位上有出色的業(yè)績(jì)表現。其前提必須要懂得和掌握更多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和不斷的提高自身的業(yè)務(wù)能力，方能對該職業(yè)中游刃有余。經(jīng)過(guò)這一周以來(lái)老師的精心培訓和對我們嚴格的測試，讓我學(xué)到了很多平時(shí)沒(méi)有掌握的知識，令我受益匪淺。
通過(guò)電工實(shí)驗和簡(jiǎn)單的電路原理分析。我不但認識了很多元器件，我還了解了高速公路上的一些設備的構造和工作方式及其原理。也明白了一些簡(jiǎn)單的故障的排除辦法。
說(shuō)實(shí)話(huà)，以前我對計算機也不堪了解，出現問(wèn)題自己不能獨立解決，都要別人幫忙。但經(jīng)過(guò)這一次的計算機組裝培訓和測試，再經(jīng)過(guò)我自己親手進(jìn)行組裝后，讓我懂得了計算機的結構和組裝方法，這給我以后的工作還來(lái)很大的好處，再不會(huì )因為一些簡(jiǎn)單的故障而去三番五次的麻煩別人了。
在消防演練中我學(xué)會(huì )了滅火器的使用和一些應急處理辦法和措施。因為危險無(wú)處不在，為了防范于未然。只有在懂得了這些預防措施以后，才能在危險面前不慌亂，不緊張，做到有條有理，沉著(zhù)應對。
還有作為一名高速公路的監控人員來(lái)講，監控設備的作用和使用以及設備的調試是非常重要的基本技能。通過(guò)這次的培訓，我也領(lǐng)會(huì )了在如何在監控中發(fā)現問(wèn)題和處理問(wèn)題，對信息的收集和發(fā)布以及發(fā)生交通管制時(shí)應如何公告信息。
然后，對高速公路中要從事收費工作的指導也是很有必要的，在培訓中，老師教會(huì )了我們如何有禮貌的與駕駛員從事業(yè)務(wù)上的交流和怎樣對在本工作職責內的應該接待的其他人員的接待。同時(shí)也進(jìn)行了IC收費流程系統的模擬操作的培訓。這給我們在以后在收費站工作的人員來(lái)說(shuō)提供了更熟悉的工作前期培訓和指導。
最后，高速公路從業(yè)人員，是高速公路行業(yè)的一張活的名片，其舉手投足，一言一行都代表著(zhù)本行業(yè)的形象，所以對我們也進(jìn)行了嚴格的禮儀和軍式化的隊列訓練。
總之，這次的學(xué)習和培訓對我們以后要從事高速公路的從業(yè)人員來(lái)說(shuō)是相當重要的，也是非常必要的，這是對我們以后工作的前期技能培訓和業(yè)務(wù)素養的提高，我知道我們以后的路還很長(cháng)，但我相信通過(guò)在學(xué)校的這段時(shí)間的學(xué)習和培訓后，我會(huì )很快的成長(cháng)起來(lái)，我要把這些學(xué)習內容很好的帶到工作中去。更好，更優(yōu)質(zhì)的為高速事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。最后給培訓我們的老師和關(guān)心我們的領(lǐng)導帶去我深深的祝福和良好的祝愿，您們辛苦了，謝謝您們。
實(shí)訓總結報告3
我們盼望已久的推銷(xiāo)理論實(shí)訓終于在這一周實(shí)現了.通過(guò)此次的推銷(xiāo)理論實(shí)訓，讓我對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)"網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)"有了更深一步的了解。在這次實(shí)訓中，我們確實(shí)受益匪淺，不僅增加了我們的推銷(xiāo)理論知識，還擴大了我們的視野，更重要的是大大提高了我們的社會(huì )實(shí)際運用能力，給了我們一次鍛煉實(shí)際運用能力的的機會(huì )，更給了我們一次展現自己的舞臺.
在這次實(shí)訓中，我進(jìn)一步懂得了：理論知識固然重要，可是無(wú)實(shí)踐的理論卻是空談，真正做到理論與實(shí)踐的相結合，將理論真正運用到實(shí)踐中去，才能更好地將自己的才華展現出來(lái)，才能真正實(shí)現自己的價(jià)值。已經(jīng)大三的我們，再過(guò)不到半年，就要畢業(yè)了，面臨是繼續深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們更應該把握住最后的一段時(shí)間，充實(shí)、完善自我，攻破各科的實(shí)訓訓練，爭取做一名出色的單位工作人員!
推銷(xiāo)理論實(shí)訓喜的是可以培養自己的實(shí)際社會(huì )實(shí)踐能力，加深對本專(zhuān)業(yè)的認識。憂(yōu)的是如果做得不好，或者根本不會(huì )做，那又該如何是好。帶著(zhù)這種心情，我開(kāi)始了有趣的歷程。為期五天的推銷(xiāo)理論實(shí)訓終于拉下帷幕了。持續五天的歷驗，感觸頗多，深深地體會(huì )到推銷(xiāo)其領(lǐng)域所起的作用，獲益匪淺。
實(shí)訓的目的和要求:要求學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣推銷(xiāo).讓學(xué)生更深層的理解推銷(xiāo)的作用.
實(shí)訓的內容及其實(shí)訓的步驟:要求每個(gè)班的學(xué)生分成幾組.然后每一組為一個(gè)推銷(xiāo)小組來(lái)推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品.我們的產(chǎn)品是我們小組從批發(fā)店買(mǎi)來(lái)的一些日常生活用品,比如襪子,筆,紙等之類(lèi)的東西.
一天的時(shí)間飛速的轉動(dòng)，剛開(kāi)始的兩天根本是一分錢(qián)也賺不到,我們一個(gè)個(gè)看著(zhù)那些賣(mài)不出去的產(chǎn)品,盯著(zhù)來(lái)來(lái)往往的學(xué)生我們很失望,根本就沒(méi)有信心再賣(mài)下去了,但是面對著(zhù)這么多自己用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的產(chǎn)品我們不得不賣(mài)下去,我們幾個(gè)同學(xué)剛開(kāi)始就試著(zhù)分析賣(mài)不掉產(chǎn)品的原因.答案是我們根本就沒(méi)有抓住我們該抓住的客戶(hù),我們的客戶(hù)就是我們的同學(xué),于是我們只要一見(jiàn)到我們的同學(xué)就要求他們來(lái)買(mǎi),并且我們給他適當的優(yōu)惠,終于成功了,我們的產(chǎn)品還不到半天就賣(mài)完了.成功的感覺(jué)很好.我想是這將近一周的推銷(xiāo)理論實(shí)訓給我們帶來(lái)了成功的先列.
通過(guò)推銷(xiāo)理論實(shí)訓也讓我認識到自己的許多不足之處：
1、不夠耐心，任何事情的成功都是來(lái)自失敗.不是一下子就能完成,它都是需要一個(gè)很長(cháng)的過(guò)程.這在以后的工作崗位必須杜絕，2、要獨立完成，這次實(shí)訓如果沒(méi)有老師的指導和同學(xué)們的幫助，是不會(huì )*完成的，因而非常感激老師和同學(xué)的精心指導。
這五天的推銷(xiāo)理論實(shí)訓讓我了解到各個(gè)崗位的責任，實(shí)際的社會(huì )實(shí)踐能力也加強了，理論聯(lián)系實(shí)際，對今后的走上社會(huì )奠定良好的基礎。這次實(shí)訓，之所以能夠取得*成功，首先離不開(kāi)同學(xué)們的精心準備及努力，更離不開(kāi)各位老師及領(lǐng)導的耐心“不是一著(zhù)寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!”我相信，通過(guò)自己個(gè)人的努力，自己培養及指導，再加上大家的共同努力、齊心協(xié)力，我們才有了今天的輝煌。堅定的信心及個(gè)人堅定的意志，一定會(huì )實(shí)現自己美好理想，走上自己的成功之路。
實(shí)訓總結報告4
幫其他的組員在他們自己的電腦上搭好，這樣就會(huì )節省大量的時(shí)間，而這名組員也可以把時(shí)間用在別的事情上。而且雖然我們進(jìn)行了明確的分工，但畢竟是一個(gè)項目，之間還是有很大的關(guān)聯(lián)的，這樣在編碼的時(shí)候，都會(huì )進(jìn)行討論和互相幫助，這樣就減少了錯誤的可能性也節省了時(shí)間。最后，項目經(jīng)理的監督是必不可少的。一個(gè)團隊中，難免有人會(huì )偷懶或拖延，或者完成任務(wù)的質(zhì)量不理想，項目經(jīng)理就要對這些人進(jìn)行督促和提出合理的建議。通過(guò)監督了解項目的進(jìn)展、質(zhì)量、問(wèn)題等并及時(shí)的調整資源利用情況，以保證項目的成功。第二，要詳細制定計劃，并嚴格按照計劃來(lái)執行。這次的項目周期很短，因此計劃就顯得格外的重要，只有進(jìn)行詳細的計劃，我們才有緊迫感，并要求自己抓緊時(shí)間完成當天的任務(wù)。對比去年的軟件工程課，那個(gè)項目與這個(gè)項目的規模差不多，但是開(kāi)發(fā)周期是真個(gè)學(xué)期，每個(gè)階段都顯得很長(cháng)，就算制定了一個(gè)計劃，也沒(méi)有按照那個(gè)計劃來(lái)，拖個(gè)幾天是很正常的，今天不能完成明天做，因為有的是時(shí)間，這樣越來(lái)越松懈，就把大量的任務(wù)往后壓，到最后就拿質(zhì)量換時(shí)間了。雖然通過(guò)這門(mén)課，我的經(jīng)驗更佳豐富了，個(gè)人編程能力，溝通能力等都有了一定提高，但是我也感覺(jué)到了自己的諸多不足，比如我的溝通能力還有待提高，這或許不是一兩天的問(wèn)題，但是我會(huì )更加注意，并在以后的生活學(xué)習中，留心并提高溝通能力。在以后的項目中，我要改變這種心態(tài)，以更加積極的熱情去參與項目。
實(shí)訓總結報告5
為期兩周的測量實(shí)訓結束了。在這兩星期中，雖然實(shí)訓時(shí)間只安排在上午和下午，時(shí)間沒(méi)有緊湊的讓我感到繁忙與緊張。但在是訓期間我卻聽(tīng)到,學(xué)到很多。通過(guò)這次的實(shí)訓我對于書(shū)本上的知識有了進(jìn)一步的認識。而實(shí)際動(dòng)手操作又讓我對許多的細節有了新的體悟和理解。
而今年的夏天讓人感覺(jué)來(lái)得特別的早！我們實(shí)訓的地點(diǎn)就是xx森林公園，當太陽(yáng)大放光芒時(shí)，我們也提前體驗了一把測量人員的艱辛。但也因為這樣，才覺(jué)得著(zhù)兩周過(guò)得很是充實(shí)。當最后描繪的圖紙完成，把它展開(kāi)的時(shí)候心中充滿(mǎn)了自豪與成就感！
當然，在實(shí)訓過(guò)程中我們也碰到一些問(wèn)題，但在解決過(guò)程中，不管是怎么解決的，或是經(jīng)過(guò)老師指導，或是與其他組的成員討論，或是自己在組內進(jìn)行摸索與解決……或是其他，當時(shí)不管哪一種解決方案，都能讓我感到受益匪淺！同時(shí)，我也提醒自己同樣的錯自己不要再下次再犯一樣的錯誤。
在本次的實(shí)訓中我擔任第三小組的組長(cháng)，所以我需要對自己這組的進(jìn)度有所把握。但我們組與別組卻有一些細微的區別。別組基本都是一，二個(gè)人操作機器。但我們組卻要求人人都會(huì )玩轉機器！所以我覺(jué)得我們這組是成員人人都是能手！
這次的測量實(shí)訓讓我體會(huì )到：
1.通過(guò)這次實(shí)訓，我熟悉了水準儀，經(jīng)緯儀的操作過(guò)程。熟悉了閉合導線(xiàn)的測量過(guò)程。以及多于數據的整理與計算。
2.在實(shí)訓期間，通過(guò)理論與實(shí)踐的結合，我具備了獨立操作，記錄的技能。
3.在了解，熟悉和掌握一定的測量基礎知識和操作知識的過(guò)程中，也培養，提高和加強了我的實(shí)踐操作能力以及創(chuàng )新能力。
4.通過(guò)二周的實(shí)訓，培養了團隊合作精神，提高了對于時(shí)間(觀(guān)念)的把握，以及愛(ài)惜儀器的自覺(jué)性�？傊�，提高了我們的(整體)綜合素質(zhì)。
這次的實(shí)訓，對于我們操作素質(zhì)和測量能力的培養起了一個(gè)綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各種儀器應該學(xué)會(huì )，應該知道的要求，還讓我們把所學(xué)的測量知識建立了較完整的系統概念，既要要求我們學(xué)習測量的知識，了解儀器的原理和工作過(guò)程，又要加強實(shí)踐動(dòng)手能力的訓練，憑具有運用所學(xué)測量知識的解決一些測量問(wèn)題的`能力。
在這兩周實(shí)訓期間，我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我提供這個(gè)實(shí)訓機會(huì )，讓我提前體驗到測繪員這個(gè)行業(yè)的不易，同時(shí)也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒(méi)留意的知識，也許在不久的將來(lái)我不一定作測繪員這個(gè)工作，但是現在所學(xué)到的知識和感悟卻會(huì )讓我終生難忘。雖然太陽(yáng)大了點(diǎn)，蚊子多了點(diǎn)，人累了一點(diǎn)，但這些都無(wú)所謂，重要的是我有了收獲，有了成果。因為，微笑總在風(fēng)雨后嘛！
實(shí)習期間，老師的敬業(yè)，嚴謹精神也讓我敬佩。森林公園是很大的，但老師盡他們所能的顧及我們的實(shí)訓進(jìn)度。當我們有問(wèn)題時(shí)，老師也會(huì )向我們詳細的解釋清楚我們的疑問(wèn)。有時(shí)老師還會(huì )像我演示如何操作儀器，讓我們更清楚地了解儀器的操作過(guò)程。
我覺(jué)得這兩周的測量實(shí)訓對我自己來(lái)說(shuō)是非常有意義，非常實(shí)在的。他給我的大學(xué)生活天上了精彩的一筆。它也讓我逐步走進(jìn)了建筑這個(gè)行業(yè)。讓我增長(cháng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識，讓我認識到自己的長(cháng)處與不足之處。
我知道，當我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位里的同事或著(zhù)是前輩不會(huì )像老師現在這般點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的是告訴我們，讓我們可以在旁觀(guān)察與學(xué)習。
所以我覺(jué)得我們在大學(xué)中學(xué)習，學(xué)得不應該僅僅是學(xué)習課本上的知識，而應該學(xué)會(huì )如何學(xué)習。
大學(xué)生活是短暫的，我們應該在不斷地探索中認識自我、學(xué)會(huì )學(xué)習、感悟生活，也許在未來(lái)我們會(huì )對社會(huì )產(chǎn)生一定的迷茫，但我們可以在不斷自我提問(wèn)、思考、閱讀及與其它人的討論中，我想困惑也許就會(huì )在不知不覺(jué)間慢慢消失。就如同這次的實(shí)訓，我也是在不斷的實(shí)踐中完成了這次的實(shí)訓。所以對于那些只希望得到答案、結果的人，是永遠不會(huì )明白對于探索問(wèn)題真理的人的樂(lè )趣！
總而言之，我對于著(zhù)兩周的實(shí)訓，我對自己還是比較滿(mǎn)意的，同樣也希望老師對我的表現滿(mǎn)意。
實(shí)訓總結報告6
1、通過(guò)這次實(shí)習，我們對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認識，對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。
2、通過(guò)實(shí)習得實(shí)際生產(chǎn)知識和安裝技能，掌握室內照明
3、提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強獨立思考能力。
4、提高團隊合作意識。在這次實(shí)習中，以多人作為一個(gè)小組，所以無(wú)論是鏈接電路，還是檢查電路，都是大家一起完成的，這樣很好的培養了大家的團隊意識 ，促進(jìn)了彼此間的友誼。
實(shí)驗電路圖片
實(shí)驗一、日光燈安裝
通過(guò)這次實(shí)驗了解到日光燈的工作原理和提高功率因數的意義知道了要提高感性負載的功率因數，可以并聯(lián)電容的方法進(jìn)而提高電能的傳輸效率。
實(shí)驗二、變壓器實(shí)驗
在變壓器的實(shí)驗中掌握了交流法判別變壓器繞組的極性 實(shí)驗三、三相異步電動(dòng)機的使用
三相異步電動(dòng)機的使用中了解到電動(dòng)機的正轉與反轉主要取決于磁場(chǎng)的旋轉方向，磁場(chǎng)的旋轉方向又取決于電源的相序，所以電源的相序決定了電動(dòng)機的旋轉方向。任意改變電源的相序時(shí)，電動(dòng)機的旋轉方向也會(huì )隨之改變。
實(shí)驗四、三相異步電動(dòng)機自鎖控制系統
三相異步電動(dòng)機自鎖控制實(shí)驗中學(xué)到了三相異步電動(dòng)機的自鎖控制線(xiàn)路的主電路和點(diǎn)動(dòng)控制的主電路大致相同，但在控制電路中又串接了一個(gè)停止按鈕SB和SB1在啟動(dòng)按鈕SB1的兩端并接了接觸器KM-4的一對常開(kāi)輔助觸頭。接觸器自鎖正轉控制線(xiàn)路不但能使電動(dòng)機連續運轉，而且還有一個(gè)重要的特點(diǎn)，就是具有欠壓和失壓保護作用。他主要由開(kāi)關(guān)SB（起停電動(dòng)機使用）、交流接觸器KM（用做接通和切斷電動(dòng)機的電源以及欠壓和失壓保護等）、熱繼電器（用作電動(dòng)機的過(guò)載保護）等組成。
欠壓保護：“欠壓”是指線(xiàn)路電壓低于電動(dòng)機應加的額定電壓�！扒穳罕Ｗo”是指當線(xiàn)路電壓下降到某一數值時(shí)，電動(dòng)機能自動(dòng)脫離電源電壓停轉，避免電動(dòng)機在欠壓下運行的一種保護。因為當線(xiàn)路電壓下降時(shí)，電動(dòng)機的轉矩隨之減小，電動(dòng)機的轉速也隨之降低，從而使電動(dòng)機的工作電流增大，影響電動(dòng)機的正常運行，電壓下降嚴重時(shí)還會(huì )引起“堵轉”（即電動(dòng)機接通電源但不轉動(dòng)）的現象，以致?lián)p壞
電動(dòng)機。采用接觸器自鎖正轉控制線(xiàn)路就可避免電動(dòng)機欠壓運行，這是因為當線(xiàn)路電壓下降到一定值（一般指低于額定電壓85%以下）時(shí)，接觸器線(xiàn)圈兩端的電壓也同樣下降到一定值，從而使接觸器線(xiàn)圈磁通減弱，產(chǎn)生的電磁吸力減小。當電磁吸力減小到小于反作用彈簧的拉力時(shí)，動(dòng)鐵心被迫釋放，帶動(dòng)主觸頭、自鎖觸頭同時(shí)斷開(kāi)，自動(dòng)切斷主電路和控制電路，電動(dòng)機失電停轉，達到欠壓保護的目的。
失壓（或零壓）保護：失壓保護是指電動(dòng)機在正常運行中，由于外界某中原因引起突然斷電時(shí)，能自動(dòng)切斷電動(dòng)機電源。當重新供電時(shí)，保證電動(dòng)機不能自行啟動(dòng)，避免造成設備和人身傷亡事故。采用接觸器自鎖控制線(xiàn)路，由于接觸器自鎖觸頭和主觸頭在電源斷電時(shí)已經(jīng)斷開(kāi)，使控制電路和主電路都不能接通。所以在電源恢復供電時(shí)，電動(dòng)機就不能自行啟動(dòng)運轉，保證了人身和設備的安全。
三相異步電動(dòng)機的自鎖控制線(xiàn)路的控制中認識到當按下啟動(dòng)按鈕SB1后，電源U1相通過(guò)熱繼電器FR-2動(dòng)斷接點(diǎn)、停止按鈕SB的動(dòng)斷接點(diǎn)、啟動(dòng)按鈕SB1動(dòng)合接點(diǎn)及交流接觸器KM的線(xiàn)圈接通電源V1相，使交流接觸器線(xiàn)圈帶電而動(dòng)作，其主觸頭閉合使電動(dòng)機轉動(dòng)。同時(shí)，交流接觸器KM-4的常開(kāi)輔助觸頭短接了啟動(dòng)按鈕SB1的動(dòng)合接點(diǎn)，保持交流接觸器線(xiàn)圈始終處于帶電狀態(tài)，這就是所謂的自鎖（自保）。與啟動(dòng)按鈕SB1并聯(lián)起自鎖作用的常開(kāi)輔助觸頭稱(chēng)為自鎖觸頭（或自保觸頭）。
電工實(shí)驗心得
通過(guò)電工實(shí)習，使我對電器元件及電路的連接與調試有一定的感性和理性認識，了解一些線(xiàn)路原理以及通過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調試、維修的方法，對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做初步的理解，培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，做到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)際操作能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛練，打好了日后學(xué)習電工技術(shù)課的基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了自動(dòng)控制電路的設計與實(shí)際連接技能，比如日光燈照明電路和電動(dòng)機直接啟動(dòng)電器控制電路，培養了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
開(kāi)始的時(shí)候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每 一根電線(xiàn)，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任 感。這次實(shí)習很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí) 踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì )得到有思考，就有收獲，就意味著(zhù)有提高，就增強了實(shí)踐能力和思維能力。
實(shí)訓總結報告7
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
20xx年12月至20xx年3月，我在玉溪世紀永利建設監理有限公司的20xx年保障性住房廉租房工程監理項目部實(shí)習，這是我第一次真正接觸監理工作。在工作的時(shí)間里，我在監理工程師的指導下，進(jìn)行監理實(shí)習
二、實(shí)習內容
1.工程概況：
該工程的建設單位是 有限公司，監理單位是玉溪世紀永利建設監理有限公司，設計單位是玉溪市綜合設計院，施工單位是公司。本工程為20xx年保障性住房廉租房工程，位于玉溪市江川縣廖家營(yíng)，結構形式為框架結構，主體建筑為地上6層單元房，3、5棟分別有4個(gè)單元，4、6棟分別有2個(gè)單元。一層層高為2.950m，標準層層高為3.0m,主體建筑總高17.950m,室內外高差0.05m，結構設計使用年限50年，抗震設防烈度為八度。
2. 主要內容：
在實(shí)習期間，我接觸了大量的專(zhuān)業(yè)知識，并作了許多實(shí)習記錄，對一些新的施工工藝進(jìn)行了了解。我的實(shí)習崗位是土建專(zhuān)業(yè)監理員，在對基本的施工工藝有所了解后，還必須了解施工質(zhì)量的規范，怎樣的水平才算合格，哪些情況是不合格的，都要熟記。
以下就是我實(shí)習的主要內容： 在實(shí)習期間，我接觸最多的就是中我接觸最多的就是模板工程和鋼筋工程。因為是在工程的初期，我看到和鋼筋的綁扎，混凝土的澆注以及模板的安裝。
A、模板工程，其要點(diǎn)如下：
(1) 柱模與梁模連接處采用定型鋼模板嵌補。
(2) 支設的柱模，其標高、位置要準確，支設應牢固。柱模板支撐應連成整體。
(3) 柱模根部要用水泥砂漿堵嚴，防止跑漿。
(4) 柱模的澆筑口和清掃口，在配模時(shí)應一并考慮留出。 獨立梁和整體樓層結構模板：
(1)安裝獨立梁模板應設操作平層或搭設腳手架，嚴禁操作人員在獨立梁底�；蛑ＶЪ苌喜僮骰蛏舷峦ㄐ�。
(2)樓上下層模板的支柱，應安裝在同一垂直中心線(xiàn)上，在已拆模板的樓面上支模時(shí)，必須驗算該樓層結構的負荷能力。
(3)模板的支柱間距，橫縱向應按模板設計計算書(shū)進(jìn)行布置。
(4)模板的主柱應選用整料，若不能滿(mǎn)足要求時(shí)，支柱的接頭不宜超過(guò)2個(gè)(包括2個(gè))，對接的支撐要用三面固定。
(5)底層模板的支撐，宜先做好地面的墊層再支模，在原地上支模時(shí)，應整平夯實(shí)，做好排水措施，支柱下端應設通長(cháng)墊板，并設一對木楔并用鐵釘釘牢固。
(6)在砼樓面上支模時(shí)，支柱下端就墊木板，并加設一對木楔用鐵釘釘牢固。
(7)模板的支撐，雙向水平拉撐從地面上來(lái)50cm設一道，在擱2米設一道。
B、鋼筋工程，其要點(diǎn)如下：
鋼筋的綁扎：綁扎鋼筋間距應符合設計要求，配有雙排鋼筋的構件，上下鋼筋之間應墊以鋼筋頭或綁扎撐鉤，以保證雙排鋼筋間距正確。板內鋼筋上部鋼筋的下面，應墊設一定數量的鋼筋馬鐙，確保負筋的位置正確，澆筑混凝土時(shí)鋼筋工要跟班，防止負筋位移。
梁箍筋開(kāi)口應環(huán)向交錯布置，箍筋的綁扎均應與主筋互相垂直，不得滑落偏斜，四角與主筋綁扎緊密，保證主筋位置正確，箍筋間距必須符合設計規定，加密區還應符合抗震規范和標準圖集的要求。
互相交叉的現澆構件，應注意鋼筋的相交位置和排列，在梁與梁相交處，次梁的主筋必須放在主梁的主筋上，主梁的鋼筋放在圈梁底筋上。梁中的鋼筋如因安裝暗管、預埋件而必須移動(dòng)時(shí)，應將鋼筋向一邊移動(dòng)，但不得把鋼筋局部變曲，鋼筋移動(dòng)后所造成的過(guò)大間距，應加設一根同一直徑的鋼筋。
鋼筋的搭接及錨固長(cháng)度按圖紙或規范規定，鋼筋接頭百分比應符合設計和規范要求。鋼筋工程屬隱蔽工程，隱蔽施工前應作
好隱蔽工程檢查記錄，經(jīng)監理工程師檢查前簽認后方進(jìn)行下道工序。
鋼筋焊接：本工程采用到電弧壓力焊的焊接方式，我在大一實(shí)習的時(shí)候見(jiàn)過(guò)。
鋼筋綁扎的相關(guān)規定：
�、�.綁扎接頭的鋼筋面積在受壓區不得超過(guò)50%，在受拉區不得超過(guò)25%；
�、�.同一縱向受力鋼筋不宜設置兩個(gè)或兩個(gè)以上接頭，接頭末端至鋼筋起彎點(diǎn)處的距離不得小于鋼筋直徑的10倍，也不宜位于構件最大彎矩處；
�、�.設計無(wú)規定時(shí)：在受拉區域Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤，Ⅱ、Ⅲ級鋼筋可不做彎鉤；在受壓區域內，Ⅰ級鋼筋亦可不做彎鉤；
�、�.直徑等于和小于12mm的受壓Ⅰ級鋼筋末端，以及軸心受壓構件中，任意直徑的受壓鋼筋末端可不做彎鉤，但搭接長(cháng)度不應小于鋼筋直徑的35倍；
�、�.鋼筋搭接處，應在中心和兩端用鐵絲扎牢；
�、�.綁扎接頭的搭接長(cháng)度應符合規范規定的最小搭接長(cháng)度； ⑦.鋼筋在砼中的保護層厚度，可用水泥砂漿墊塊或塑料卡墊在鋼筋與模板之間進(jìn)行控制，墊塊應布置成梅花形，其相互間距不大于1m，上下雙層鋼筋之間的尺寸可用綁扎短鋼筋來(lái)控制； ⑧.應特別注意板上部負筋，
一要保證其綁扎位置準確，
二要防止施工人員的踩踏，尤其是雨篷、挑檐、陽(yáng)臺等懸臂板，防止其拆模后斷裂跨塌；
�、�.板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁鋼筋居中，主梁鋼筋在下；當有圈梁、墊梁時(shí)，主梁鋼筋在上；
�、�.梁板鋼筋綁扎時(shí)，應防止水電管線(xiàn)將鋼筋抬起或壓下。
鋼筋工程驗收：鋼筋工程屬隱蔽工程，在澆筑砼前應組織對鋼筋和預埋件進(jìn)行驗收，并做好隱蔽工程記錄，相關(guān)各方簽字確認，以備查證。
C、砼的振搗，其要點(diǎn)如下：
I. 柱、梁采用高頻插入式振搗棒(F50)，板用F30振動(dòng)棒，結合平板振搗器。
II. 振動(dòng)棒的操作要領(lǐng)，要做到“快插慢撥”，快插是為了防止先將表面砼震實(shí)，而與下面砼發(fā)生分層離析現象，慢撥是為了使砼能填滿(mǎn)振搗棒抽出所造成的孔隙。
III. 每一震點(diǎn)振搗時(shí)間應使砼表面呈現浮漿，不在沉落為止，一般為20～30s，移動(dòng)間距為400mm，振動(dòng)棒插入下一層砼內的深度不應小于50mm。
IV. 振搗應盡量避免碰撞鋼筋、模板、預埋件等，并應經(jīng)常觀(guān)察模板、支架、鋼筋、預埋件、預留洞的變異情況，一旦發(fā)現有變形，移位時(shí)應立即采取措施予以處理。
實(shí)訓總結報告8
學(xué) 年：20xx-20xx學(xué)年第2學(xué)期
指導老師：XX
實(shí)驗名稱(chēng)：企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策模擬實(shí)訓
班 級：工程管理XX班
企業(yè)編號：第X組
組 員：XX
根據本學(xué)期工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)安排，我們于20xx年7月8日至20xx年7月19日進(jìn)行了企業(yè)管理事務(wù)模擬實(shí)習。運用了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策模擬軟件，借助于計算機的特有功能，將現代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中的主要內容有機地融合為一體，使我們在短時(shí)間內充分應用所學(xué)的知識進(jìn)行實(shí)踐和嘗試，讓我們學(xué)到了在課本上學(xué)習不到的知識。
一、實(shí)習目的
通過(guò)模擬實(shí)習，是我們對已掌握的現代企業(yè)管理理論知識進(jìn)行創(chuàng )新性的實(shí)踐性嘗試，體會(huì )到競爭條件下現代企業(yè)決策全過(guò)程的內在聯(lián)系，培養和提高我們理論聯(lián)系實(shí)際、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)際經(jīng)營(yíng)決策的能力。
二、實(shí)習概述
此次模擬實(shí)習是在老師的指導與主持下根據給定的模擬市場(chǎng)與經(jīng)濟形勢，運用所學(xué)的理論與方法，制定出相應的模擬企業(yè)的銷(xiāo)售、采購、生產(chǎn)、研發(fā)、人事、管理、財務(wù)等各環(huán)節的決策，經(jīng)過(guò)七個(gè)周期的模擬經(jīng)營(yíng)后從整體上對已實(shí)施的戰略與決策進(jìn)行剖析，尋找規律，總結經(jīng)驗。
三、成員分配
XX：市場(chǎng)需求分析、價(jià)格決策
XX：成本核算、中期貸款預算
XX：銷(xiāo)售人員決策、生產(chǎn)線(xiàn)及人員決策
XX：管理及生產(chǎn)合理化投資、廣告及社會(huì )福利費用預算
四、實(shí)習過(guò)程與內容
1．理論教學(xué)階段
在之前老師已經(jīng)為我們開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，講述實(shí)習的具體時(shí)間和實(shí)習內容，并將專(zhuān)業(yè)所有人分為19個(gè)組別，我小組被編為第7組。老師告訴我們要認真閱讀實(shí)習指導書(shū)，并做好相關(guān)的讀書(shū)筆記，為正式上機實(shí)習做好理論基礎知識的準備。
在閱讀指導書(shū)的過(guò)程中，我們系統總結與回顧了已學(xué)過(guò)的現代企業(yè)優(yōu)化決策過(guò)程中的主要原理及其相互聯(lián)系和影響，并重點(diǎn)學(xué)習了產(chǎn)品市場(chǎng)需求分析、銷(xiāo)售優(yōu)化決策、生產(chǎn)優(yōu)化決策、存儲優(yōu)化決策、全面預算和盈虧計算等理論。在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)原理中知道了促銷(xiāo)運用的主要手段有產(chǎn)品銷(xiāo)售價(jià)格、廣告費用投入、銷(xiāo)售人員數量和產(chǎn)品質(zhì)量水平等。還學(xué)習了生產(chǎn)調整原理、材料訂購原理、成本核算原理、中期貸款原理以及綜合評分原理。
2．熟悉模擬系統
7月12號，我們第一次進(jìn)行上機模擬實(shí)習，同學(xué)們都有點(diǎn)興奮和不知所措。大家你看我，我看你，一個(gè)問(wèn)一個(gè)，怎么開(kāi)始。老師給我們說(shuō)了企業(yè)號，組號，讓我們自己摸索著(zhù)做了一個(gè)周期的試驗期。對于這個(gè)試驗期，同學(xué)都是先隨便輸入一些估計的數字，然后看看模擬系統的步驟、程序，然后就開(kāi)始了正式的“較量”。第一次的上機模擬，我們的結果還算好，在整個(gè)模擬過(guò)程中，我們都比較靠前，但卻不穩定沒(méi)過(guò)一周期排名都要往后跌一名，但正是這不穩定的模擬成績(jì)，讓我們在失敗中積累了寶貴的經(jīng)驗，結束模擬之后，我們四個(gè)組員之間進(jìn)行了交流與總結，并再次認真閱讀了指導書(shū)。終于，在正式考核時(shí)，我們取得了第二名的好成績(jì)。
3．模擬決策階段
經(jīng)過(guò)兩次實(shí)習演練之后，我們開(kāi)始了正式的模擬比賽，運用模擬決策系統對系統全過(guò)程1~7周期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行決策。下面對我們7組的經(jīng)營(yíng)決策進(jìn)行分析，以第一周期為例：
�、� 進(jìn)入模擬之后，我們了解到第一周期的周期形式為：市場(chǎng)容量大幅度增長(cháng)，增幅為900.00%，所以企業(yè)可以大投入的生產(chǎn)，我們確定了增加5條生產(chǎn)線(xiàn)，原材料價(jià)格、附件價(jià)格、工人工薪均保持平穩。根據市場(chǎng)走向我們預測在接下來(lái)的周期中，原材料價(jià)格及附件價(jià)格將會(huì )呈上升趨勢，故根據“批量?jì)r(jià)格折扣”原理，我們確定了70001、的原材料及50000附件購買(mǎi)數量
�、� 然后根據模擬系統中“仿真周期預算”確定了增加5條生產(chǎn)線(xiàn)，根據生產(chǎn)調整原理確定一般市場(chǎng)計劃量為55000并招聘67名生產(chǎn)人員二回購買(mǎi)70個(gè)機器人，確保生產(chǎn)線(xiàn)、生產(chǎn)人員負荷均保持在100%左右。
�、� 接下來(lái)我們根據對本周期所有支出費用的計算和企業(yè)資本的估計，確定了中期貸款的數目為39.48百萬(wàn)元。
�、� 在確定產(chǎn)品定價(jià)時(shí)，為增加產(chǎn)品銷(xiāo)量，我們將產(chǎn)品的價(jià)格定為1150元，最大范圍內提高產(chǎn)品市場(chǎng)占有率。
�、� 考慮到剛剛進(jìn)入市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)階段，為提高產(chǎn)品知名度，打開(kāi)產(chǎn)品市場(chǎng)，我們對廣告費用的投入較大，確定了400萬(wàn)元的廣告費用。
�、� 我小組同學(xué)認識到，在生產(chǎn)過(guò)程中適當增加產(chǎn)品改進(jìn)費用能夠提高產(chǎn)品的等級質(zhì)量，使得產(chǎn)品銷(xiāo)售更上一層樓，故我企業(yè)在每個(gè)周期都適當地提高產(chǎn)品的改進(jìn)費用以提高我企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量，在從第二周期開(kāi)始，我企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量均優(yōu)于其他企業(yè)。
通過(guò)以上決策，我企業(yè)在第一周期中全部售完所有產(chǎn)品，無(wú)累積庫存，稅前盈利2136萬(wàn)元，利潤儲備1646萬(wàn)元，理論市場(chǎng)占有率6.1%，實(shí)際市場(chǎng)占有率7.2%，在經(jīng)營(yíng)決策綜合評價(jià)中以總分為71.5分取得了第5名的成績(jì)。
或許第5名的成績(jì)在很多人看來(lái)還不算太差，但評分卻只有71.5分，其中肯定有很多還沒(méi)有做好的部分，我們不多的討論，我們不斷探索，我們已經(jīng)是大量的投入生產(chǎn)，可是卻沒(méi)有得到最大化的利潤，各項評分都不高，在看一下各組庫存量，各組的庫存都為0，可以肯定的是現在企業(yè)供不應求，雖然在第2周期中預期市場(chǎng)容量將會(huì )略有下降，減幅為4.35%，相對于第一周期的增長(cháng)來(lái)說(shuō)毫無(wú)影響，我們依然在投入5條生產(chǎn)線(xiàn)增大產(chǎn)量，根據中期貸款原理確定貸款5348萬(wàn)元，最終我們以73.2的綜合評分取得了第2名的好成績(jì)，我們欣喜若狂，這是對我們努力進(jìn)取的極大肯定。
實(shí)訓總結報告9
從20xx年12月10日起，我們進(jìn)行了為期一周的口語(yǔ)實(shí)訓�？谡Z(yǔ)是什么，簡(jiǎn)而言之就是普通話(huà)。普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標準音,以北方話(huà)為基礎方言,以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。它的定義是從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)方面來(lái)對普通話(huà)加以規范的。普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，一口字正腔圓的標準的普通話(huà)能給人一種美感，一種無(wú)窮的享受。它與方言不同，方言只適用于當地，而普通話(huà)卻是通用的，它比方言更準確，更規范。在為期一周的培訓學(xué)習中，我們有了不小的收獲并深感快樂(lè )。
頭一天上午，我們的實(shí)訓項目是自我介紹。這可以算是最簡(jiǎn)單最常見(jiàn)的演說(shuō)了，可我前一晚還是準備了很久。我想要一個(gè)有創(chuàng )意的自我介紹，不想只是談?wù)勛约旱男彰�，年齡，愛(ài)好等等。這些也太普遍了，大多數人都這樣講。為此我還百度了好久，可還是沒(méi)找到好的，最后我只好自己動(dòng)筆寫(xiě)，終于寫(xiě)了一篇不大盡人意但還能接受的文稿。第一天上午我的表現不是很好，很緊張，好不容易才把話(huà)講完。我不是一個(gè)開(kāi)朗的女生，有些孤僻，比較害羞，也怕上臺。也許是平時(shí)上臺的機會(huì )不多，這感覺(jué)尤其明顯。
那天下午是即興演講，我抽到的題目是談?wù)剬Α吧缦幕ㄖk爛，死若秋葉之靜美”的理解。對這個(gè)話(huà)題我一時(shí)之間實(shí)在想不出太多，何況這個(gè)話(huà)題也不是我理解的通透的，不用說(shuō)我講的很不好，表現的是這幾天最差的。尤其是到了臺上我腦子里一片空白，連想好的詞都忘得一干二凈，沒(méi)講多久就沒(méi)話(huà)可講了，好不容易想到了一個(gè)例子，可我甚至連語(yǔ)句都組織不好了。支支吾吾講了一會(huì )，我又想不出話(huà)了，只好先下去了，在臺上我真的很緊張，腦子無(wú)法思考。
第二天我們呆在寢室里準備第三天的內容。我和另兩個(gè)同學(xué)排練了一個(gè)公益廣告，呼吁社會(huì )關(guān)愛(ài)留守兒童，獻出自己的一片愛(ài)心。這個(gè)節目是我準備了最久的，光是臺詞就背了好久，一遍又一遍，背了又背。我們還找了視頻配樂(lè )，力求節目更吸引人。那天下午，我們演習了好幾遍，不過(guò)都不滿(mǎn)意，不是她忘詞，就是我忘詞了。那晚我又在被窩里背了好久，終于記熟了。第三天輪到我們表演，我自我感覺(jué)良好。這次可能是有人陪著(zhù)，沒(méi)第一天那么緊張了，也沒(méi)忘記臺詞，順順利利的講完了自己該講的�？偟膩�(lái)說(shuō)我們的節目還可以，就是最后我們合的地方各說(shuō)各的了，好有我旁邊的人忘了做動(dòng)作。
最后一天我們的內容是朗誦。我怕自己背不好，在上面忘詞，就找了首比較簡(jiǎn)單的詩(shī)背。我還背了一遍又一遍，自覺(jué)背熟了才放心。在上臺前我還背了好幾遍，只可惜到了臺上不知怎么的，我還是忘詞了，表現的不太好，真的好郁悶的。
這次實(shí)訓讓我鍛煉了自己的膽量 ，有了一個(gè)展示自我的平臺，也讓我對自己有了更深的認識，我感謝老師給了我們這個(gè)機會(huì )。
實(shí)訓總結報告10
(一)實(shí)訓準備
1，實(shí)訓時(shí)間：20xx年6月20到25日為期5天的工程測量實(shí)訓2，實(shí)訓地點(diǎn)：本校區3，小組成員：
組長(cháng)：張文博、組員：郭建忠、周彤、丁玉龍、程可、楊勝紅、李果。 4，實(shí)訓內容：a：高程測量b：距離測量c：角度測量。
實(shí)習的內容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達到基本掌握的程度，完成建筑工程測量實(shí)習報告。這次實(shí)習與以前的課堂實(shí)習相比，時(shí)間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對書(shū)本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應用，是培養我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)習的第一天，由陳克凡老師給我們做了實(shí)習的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì )上陳老師強調了本次實(shí)習的重要性，并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習帶來(lái)的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實(shí)習期間自行保管實(shí)習備品。本次實(shí)習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開(kāi)始了室外的測量工作。
(二)實(shí)習目的
(1)鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
(2)通過(guò)實(shí)習，熟悉并掌握
三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。
(3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
(4)通過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
(5)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀的工作原理。
(三)實(shí)訓經(jīng)過(guò)1四等水準測量
本小組共有成員7人，在施測水準測量的時(shí)候，人員分配情況是：四人為跑尺員(前，后尺各兩人)，另外一人為觀(guān)測員，一人為記錄員。一人整理數據。
具體作業(yè)方法如下：在選取了合適的水準路線(xiàn)和固定點(diǎn)之后(水準路線(xiàn)見(jiàn)附圖)，開(kāi)始進(jìn)行第一測站的觀(guān)測，將水準尺立于固定點(diǎn)上做為后視，水準儀放置雜水準路線(xiàn)附近合適位置，然后在施測路徑前進(jìn)方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊，在尺墊上樹(shù)立前尺。隨后觀(guān)測員對水準儀進(jìn)行整平，并按“后后前前”的順序對后尺前尺進(jìn)行讀數。在一測站完畢后，通知后尺移站，此時(shí)前一站的前視點(diǎn)變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c(diǎn)，按照與前一站相同的工作程序完成該站的測量，直到完成該測段為止。
(四)實(shí)訓中的問(wèn)題
通過(guò)這次實(shí)訓，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。(3)通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正，多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。我們在這次的實(shí)訓中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來(lái)做。遇到錯誤，我們應該不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗
中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實(shí)訓之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
我們在實(shí)訓過(guò)程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)訓之初，我還有點(diǎn)擔心自己不會(huì )測，測不好，擔心只有一個(gè)星期的測量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過(guò)我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種.種問(wèn)題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測量實(shí)習的過(guò)程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
(1)立標尺時(shí)，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，要便于計算和減小誤差。
(2)在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過(guò)程當中，有的過(guò)程出現了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(3)還有就是計算問(wèn)題，計算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計算，一個(gè)檢驗，不過(guò)，在此過(guò)程當中，也還是出現了計算錯誤的問(wèn)題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少。
(五)實(shí)習心得
為期5天的工程測量學(xué)習已經(jīng)結束了，通過(guò)這次實(shí)習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。進(jìn)行了這次測量總實(shí)訓，為我們更好地學(xué)習、總結和應用所學(xué)的知識有很大的幫助!而且在正式總實(shí)訓之前，陳老師為我們做了測量實(shí)訓總動(dòng)員，讓我們深入的了解和掌握了測量的步驟和關(guān)鍵。
實(shí)訓現場(chǎng)讓我們更好的接觸到以后真實(shí)的工作環(huán)境，了解測量人員的辛酸和細致，也培養了我們對自己以后從事工作的興趣。為我們更好的走向工作崗位提供了一次歷練的機會(huì )。而且在實(shí)訓期間，無(wú)論是炎熱還是下雨，陳老師都面帶微笑的陪伴著(zhù)我們，細致耐心的為我們講解實(shí)訓期間遇到的問(wèn)題和難點(diǎn)。同學(xué)們都和老師成為真正的朋友!
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的
科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎.在為期5天的實(shí)訓期間，我們既出過(guò)汗，也淋過(guò)雨。測量中遇到的問(wèn)題通過(guò)和其他組的同學(xué)討論或向老師請教，加深的對課本知識的認識和理解，同時(shí)也深刻的體會(huì )到團隊合作的重要性，團結就是力量。有了困難大家一起想辦法解決，有快樂(lè )大家共享;作為組員，我也感到組員的責任和壓力，既要確保數據的準確性，又要確保測量的進(jìn)度�？偟膩�(lái)說(shuō)，和同學(xué)們?yōu)榱斯餐哪繕�，一起努力奮斗的過(guò)程是終身難忘的，他將定格在我的記憶深處，成為我人身中一段美好的回憶!
實(shí)訓總結報告11
本人自鉗工實(shí)訓以來(lái)，發(fā)現了自己在鉗工過(guò)程中的不足，認識到了在加工過(guò)程中的一些需要注意的地方，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。作為一名鉗工所必備的知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì )到偉大的詩(shī)人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！
做為鉗工通過(guò)幾年的學(xué)習工作我感鍛煉了我們感覺(jué)，提高了我的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實(shí)習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結合。
鉗工，看似簡(jiǎn)單的工種，但是有著(zhù)豐富的內涵，有著(zhù)“車(chē)工是偉大的，鉗工是萬(wàn)能”的說(shuō)法。它不是簡(jiǎn)單的磨和銼，這只是基本功，它更可以鍛煉我們的意志。任何一個(gè)小小的技術(shù)都是一門(mén)學(xué)問(wèn)，都要經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習和細致的研究，看似簡(jiǎn)單的磨鉆頭，也是需要下苦功來(lái)研究的。要把鉗工做好首先必須有足夠的耐心，再有充足的體力，最后是要有靈活的頭腦。因為鉗工是以手工作為主要加工，勞動(dòng)強度高，生產(chǎn)效率低，操作手藝要求較高的工種。他使用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣矯健，適應性強，能完成某些加工中不能或難以進(jìn)行的工作，在當今加工業(yè)發(fā)達的時(shí)代，雖然落后也取代不了的工種。
鉗工看似簡(jiǎn)單，但實(shí)訓起來(lái)很枯燥，保持一個(gè)動(dòng)作站就是一天，而且保持一個(gè)驗動(dòng)作，拉鋸或推銼，這就要求像馬一樣的腳力，干一整天下來(lái)腰酸背痛，可能一件活都沒(méi)干完，可能還會(huì )有報廢的可能，要不想有報廢的可能就要做得很細心，就得反復的測量，反復驗證。做到心細還是遠遠不夠的，還要膽大干活，就像做工件，如果下料鋸時(shí)不盡量留小余量，推銼時(shí)就費上一倍或幾倍的時(shí)間和精力才能把工件做好，所以作為一名合格的鉗工必須具備“膽大心細”。
一提到鉗工許多人都會(huì )認為，沒(méi)有什么用，什么時(shí)代了誰(shuí)還會(huì )學(xué)那東西，又臟又累，還不如學(xué)數控`加工中心等；我剛開(kāi)始學(xué)得時(shí)候彎著(zhù)腰躬著(zhù)著(zhù)背累得滿(mǎn)頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì )出現一些紅色的“圖案”，想把料鋸成一條 直線(xiàn)竟然崩斷好幾條鋸片，并且歪歪得不成樣，不受自己控制，怎么端都端不平銼刀，往往都是一邊高一邊低，把一邊銼下去，另一邊尺寸又小了；好不容易都把尺寸搞好，表面粗糙度又不行了；回頭看看自己的勞動(dòng)成果，則感覺(jué)與自己的付出不成正比，就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。經(jīng)過(guò)師傅的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過(guò)調整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，
一會(huì )兒忘記尺寸公差的控制，一會(huì )兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。最后經(jīng)過(guò)師傅不停的指導和分析和自己的練習琢磨，把一個(gè)符合圖紙要求的工件做出來(lái)時(shí)，感覺(jué)付出的汗水是值得的。
在科學(xué)日益發(fā)展的今天，企業(yè)之間的競爭就是人才的競爭，只有不斷地培養技術(shù)人才，提高員工隊伍的技術(shù)水平，才能更加適應當前企業(yè)的發(fā)展需要。
實(shí)訓總結報告12
我們進(jìn)行了為期一周的沙盤(pán)模擬實(shí)驗。我擔任本組的財務(wù)總監。
首先我們熟悉了一下過(guò)程，了解了公司從年初到年末的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和期末結賬的全過(guò)程。經(jīng)過(guò)組員研究決定投資一條半自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)并且將其安裝在租賃的C廠(chǎng)房里。并研發(fā)P3產(chǎn)品，開(kāi)拓本地市場(chǎng)、區域市場(chǎng)，我們選擇了和我們的生產(chǎn)水平能力相對的訂單，就開(kāi)發(fā)方面還向銀行申請了20M的短期貸款和40M的長(cháng)期貸款。
第二年，在競單過(guò)程中，由于缺少經(jīng)驗，看錯了訂單，多選了P3產(chǎn)品，而導致支付違約金。
第三年，由于我們沒(méi)能控制和預算好費用，公司陷入了危機，無(wú)賴(lài)之下，只能追加股東投資6M來(lái)維持資金周轉。并且我們將A廠(chǎng)房的其中一條手工線(xiàn)變賣(mài)，再購買(mǎi)安裝了一條全自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)。并且償還了20M的短期貸款。
第四年，公司基本放棄了P1全力生產(chǎn)P3。并且在區域市場(chǎng)和國內市場(chǎng)全面占據P3。但是資金的短缺使得公司并不能跟上市場(chǎng)需求的發(fā)展，所以我們還是按照生產(chǎn)能力選擇了適合的訂單。并且在材料預計時(shí)，由于對材料預計出錯，導致P3產(chǎn)品停止生產(chǎn)，讓我們損失不小。由于要償還20M的長(cháng)期貸款，我們公司的流動(dòng)資金周轉不過(guò)來(lái)，就只得再次借了20M的短期貸款。
在第五年和第六年由于公司長(cháng)期資金周轉不開(kāi)，導致公司年年虧損。
在ERP沙盤(pán)模擬實(shí)驗中，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗，在各年年初都沒(méi)有進(jìn)行資金的評估和預算；在后來(lái)幾年中，雖然在每年年終都有對下一年的資金應用做出估算，但是估算都過(guò)于粗略，對下一年的資金順利運轉并沒(méi)有起到很好的促進(jìn)作用。
實(shí)訓總結報告13
1、對實(shí)訓的認識。
通過(guò)“創(chuàng )業(yè)之星”實(shí)訓，我領(lǐng)會(huì )了在公司擔負指示階層所要面臨的各種決策。通過(guò)這個(gè)軟件，供給給我們一個(gè)虛擬的平臺，讓我們領(lǐng)會(huì )了現實(shí)生活中一個(gè)企業(yè)，一個(gè)公司是如何經(jīng)營(yíng)以及運行的。通過(guò)這次實(shí)訓讓我知道團隊的氣力，合作的首要性。一個(gè)公司運營(yíng)的好需要公司所有人員各司其職，通力合作。這次實(shí)訓讓我們把平常在課堂上學(xué)習到知識付諸于實(shí)踐，充沛做到學(xué)以致用。
2、實(shí)訓內容
我們分成7組進(jìn)行對坑，模擬經(jīng)營(yíng)企業(yè)八個(gè)季度，我們一組由個(gè)角色組成，分辨是總裁、財務(wù)總監、技巧總監、市場(chǎng)總監、銷(xiāo)售總監、生產(chǎn)總監。我在其中擔負的是技巧總監(CTO)。 技巧總監的主要工作是負責企業(yè)的技巧管理體系的建設和維護，制定技巧標準和相關(guān)流程。每個(gè)季度開(kāi)始要與同事就這一季度的產(chǎn)品方案進(jìn)行討論與技巧交流;負責制定部門(mén)管理規范報批并履行以及業(yè)務(wù)流程規范化管理;進(jìn)行技巧分析和質(zhì)量分析工作，制定預防和糾正措施。
進(jìn)入軟件后，我們要先租賃公司的地址，公司設址于創(chuàng )業(yè)大廈，是一家生產(chǎn)手機的公司。然落后行登記注冊，開(kāi)設賬戶(hù)，申請公司名稱(chēng)，擬定創(chuàng )業(yè)企圖書(shū)等成立公司的各種必要注冊程序。
首先，我們要熟識全部軟件的操作，熟識每個(gè)人要進(jìn)行哪些決策以及全部生產(chǎn)流程是怎么樣的。還要根據每個(gè)市場(chǎng)的不同需求制定相應的產(chǎn)品企圖。
第一季度開(kāi)始，我們針對北京市場(chǎng)鉆研了第一個(gè)產(chǎn)品，但是與此同時(shí)便遇見(jiàn)了一個(gè)問(wèn)題。就是我們不能投入生產(chǎn)。再請教老師后，我們得到領(lǐng)會(huì )答。因為新產(chǎn)品都有一個(gè)鉆研光陰，我們得第一個(gè)產(chǎn)品鉆研光陰為一個(gè)季度，所以這個(gè)季度我們不能投入生產(chǎn)。于是我們及時(shí)改變開(kāi)發(fā)戰略，把第一個(gè)產(chǎn)品指定為鉆研光陰為零季度的。這樣我們便可以在第一季度投入生產(chǎn)了。
到了第二季度我們開(kāi)發(fā)了上海和廣州市場(chǎng)，我指定了相應的產(chǎn)品企圖。通過(guò)查閱數據贊助我領(lǐng)會(huì )到在這兩個(gè)市場(chǎng)，實(shí)用型和商務(wù)型的手機更熱銷(xiāo)。
如圖：實(shí)用型
實(shí)用型的消耗群體側重于價(jià)格。他們精打細算，愿望花最少的錢(qián)，買(mǎi)到自己心愛(ài)的商品。要求電池價(jià)格低廉，應用安全可靠。對揚聲器要求不高。產(chǎn)品價(jià)格是指公司銷(xiāo)售產(chǎn)品時(shí)所報價(jià)格，與競爭對手相比，價(jià)格越低越能獲得消耗者的認可。于是我們采納盡可能好的原料制作成本更低的產(chǎn)品。
商務(wù)型
商務(wù)型的消耗群體側重于功能和價(jià)格。他們應用主流的外觀(guān)包裝材料，大方實(shí)用。要求電池能長(cháng)光陰應用，無(wú)需回收。商務(wù)人士對音頻功能要求高，確保響應速度快，失真小。對手機的導語(yǔ)功能要求高。對觸摸屏功能非�？粗�。手寫(xiě)輸入提高應用效率，節省光陰。錄音功能隨時(shí)方便商務(wù)人士應用。
通過(guò)以上仔細的分析，制定企圖，最終在第二個(gè)季度，我們公司取得了非常好的成績(jì)，排名第一。于是在我們得持續努力中把好成績(jì)一直維持到最后一個(gè)季度。
3、實(shí)訓心得
這次實(shí)訓的最大感悟就是要有戰略性的眼觀(guān)，不能只顧眼前要從長(cháng)遠利益考慮。 一個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)是否比同類(lèi)行業(yè)的其他產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)外還取決與該公司決策的能力，指示的能力，履行能力。我深刻的認識到作為一名技巧總監所肩負的義務(wù)。在商品市場(chǎng)日趨競爭猛烈的今天要想自己的公司長(cháng)盛不衰就要在自己的產(chǎn)品與市場(chǎng)上多下功夫。此次實(shí)訓奉告我要時(shí)刻維持冷靜，沉著(zhù)應對。
實(shí)訓總結報告14
一、 發(fā)動(dòng)機的使用
�。ㄒ唬� 新發(fā)動(dòng)機的走合
初期行駛里程在3000公里務(wù)必遵守下列規則： 汽車(chē)起步前要中低速運轉，避免高速大負荷行駛；發(fā)動(dòng)機怠速運轉或全速全負荷運轉嚴禁超過(guò)5分鐘； 適當換檔，防止發(fā)動(dòng)機硬施；經(jīng)常檢查機油、冷卻液液位。發(fā)動(dòng)機的啟動(dòng) 每天首次啟動(dòng)前要檢查冷卻液面、機油標尺。
�。ǘ� 日常使用注意事項 1、起動(dòng)機起動(dòng)時(shí)間不能超過(guò)30秒，連續起動(dòng)要間隔2分鐘
2、發(fā)動(dòng)機的預熱和怠速：發(fā)動(dòng)機在起動(dòng)預熱運行時(shí)，應逐漸提高發(fā)動(dòng)機轉速，禁止大油門(mén)運轉發(fā)動(dòng)機。
3、發(fā)動(dòng)機怠速運轉嚴禁超過(guò)20分鐘。發(fā)動(dòng)機怠速時(shí)間長(cháng)，會(huì )導致燃燒室溫度下降，引起燃燒不良，形成積碳阻塞油嘴噴孔，并引起活塞環(huán)和氣閥的膠著(zhù)。
4、發(fā)動(dòng)機停機前如果發(fā)動(dòng)機之前大負荷運轉，必須怠速運轉1至2分鐘，以便讓潤滑油和冷卻液把燃燒室、軸承和摩擦副的熱量帶走特別是增壓和增壓中冷的發(fā)動(dòng)機，尤為重要。
5、發(fā)動(dòng)機在油門(mén)全開(kāi)、最大扭矩轉速下的運轉時(shí)間一定不要超過(guò)30秒。 在下陡坡時(shí)，要防止發(fā)動(dòng)機超速，應聯(lián)合使用變速箱掛檔和7、發(fā)動(dòng)機或行車(chē)制動(dòng)器來(lái)控制車(chē)速和發(fā)動(dòng)機轉速。
6、 嚴禁發(fā)動(dòng)機帶故障運行。發(fā)動(dòng)機在實(shí)際運轉過(guò)程中，在發(fā)生故障前都有其相應的先期征兆，要注意觀(guān)察發(fā)動(dòng)機的性能、聲音以及各種參數的變化，若發(fā)現異常，應立即停機檢查或修理。
�。ㄈ┤绾握_地使用挑選機油
1、必須使用質(zhì)量等級合適的機油，這是保證發(fā)動(dòng)機正常工作的關(guān)鍵。
2、臨時(shí)采用代用油品要加強觀(guān)察：如油品供應不及時(shí)或沒(méi)有合適的油品，可臨時(shí)采用代用油品，但是在使用中必須加強觀(guān)察，注意油品質(zhì)量及機油濾清器是否有堵塞情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)停車(chē)處理。 3、要選用適當粘度的油品：應按照本地氣溫選用合適粘度的油品，認為粘度越大越好的看法是不對的，因為粘度太大，剛起動(dòng)時(shí)機油流動(dòng)太慢，容易使機件磨損加劇，甚至造成燒瓦事故。4、保持正常的油面高度：油量不足時(shí)，不僅會(huì )加速機油變質(zhì)，而且會(huì )因缺油而引起機件的燒損；相反， 油量太多，機油會(huì )沿缸壁和活塞環(huán)之間的間隙竄入燃燒室，造成發(fā)動(dòng)機燒機油。此外，油平面過(guò)高，增大了機油的攪動(dòng)阻力，使油耗增大，磨損加劇。 5、經(jīng)常保養機油濾清器：定期檢查保養機油各濾清器，及時(shí)更換濾芯，駕駛員應做到心中有數。
6、定期或按質(zhì)換油任何質(zhì)量的機油，在使用到一定的里程后，一些理化指標發(fā)生變化，會(huì )給發(fā)動(dòng)機帶來(lái)危害，產(chǎn)生故障，所以要根據油的變化情況定期按質(zhì)換油。
二、發(fā)動(dòng)機的維護
�。ㄒ唬C油的更換 機油工作一段時(shí)間后，受高溫和漏入機油中廢氣的影響，會(huì )氧化、變稀，導致油膜強度降低，潤滑性能下降，為此應定期更換機油，更換機油的時(shí)機一般為5000至7000km。
1、起動(dòng)發(fā)動(dòng)機，待發(fā)動(dòng)機溫度升至正常工作溫度后，將發(fā)動(dòng)機熄火，趁熱將廢機油放凈（包括機油濾清器和散熱器內的機油）。
2、按機油和柴油1∶1的比例配制清洗油，將清洗油加至規定的油面高度。起動(dòng)發(fā)動(dòng)機，中速運轉5～10min，趁熱將清洗油放凈，必要時(shí)進(jìn)行兩次清洗。
3、更換或清洗機油濾芯，一次性濾清器必須更換。
4、安裝機油濾清器時(shí)，應將濾清器灌滿(mǎn)清潔的機油，外面的密封圈上應涂抹一層機油，以確保起動(dòng)初期油道內機油的數量，防止起動(dòng)性磨損。
5、選擇適當牌號的機油加入。
6、更換機油后應檢查機油量，定要加到規定液面高度。
�。ǘ┛諝鉃V清器的保養與維護
現代汽車(chē)多采用紙質(zhì)空氣濾清器。紙質(zhì)濾芯濾清效率高，灰塵的透過(guò)率僅有（0.1～
0.4）%。使用紙質(zhì)空氣濾清器能減輕氣缸和活塞的磨損，延長(cháng)發(fā)動(dòng)機使用壽命�？諝鉃V清器使用5000～7000Km應進(jìn)行除塵，通常在使用15000～20000Km時(shí)應更換濾芯和密封圈。
1、定期清潔和更換濾芯。在使用中應按汽車(chē)維護規定經(jīng)常清潔空氣濾清器集塵室和濾芯，以免濾芯上粘附灰塵過(guò)多而增大進(jìn)氣阻力，降低發(fā)動(dòng)機功率，增加耗油量。按廠(chǎng)家規定的更換周期更換濾芯，如濾芯破損應及時(shí)更更換，一般5000km應清潔一次濾芯；20000km應更換濾芯。
2、正確安裝。檢查維護時(shí)，濾芯上的密封墊必須確實(shí)安裝在原位，以防止空氣不經(jīng)濾清器進(jìn)入氣缸，橡膠密封墊圈易脫落、老化變形，空氣易從密封墊縫隙流過(guò)，把大量灰塵帶進(jìn)氣缸。如密封墊老化變形、斷裂，應更換新品。紙濾芯抗壓能力低，不能裝得過(guò)緊，否則易把紙濾芯壓壞，影響濾清效果。 3、紙質(zhì)濾芯的特點(diǎn)及清潔方法。這種濾芯采用微孔濾紙，表面經(jīng)過(guò)樹(shù)脂處理，在發(fā)動(dòng)機工作時(shí)，濾芯周?chē)鷷?huì )粘附著(zhù)一層灰塵，清潔時(shí)不能用水或油，以防止油水浸染濾芯。常用的清潔方法有兩種：一是輕拍法，即將濾芯從殼中取出，輕輕拍打紙濾芯端面，使灰塵脫落。
但不得敲打濾芯外表面，防止損壞濾紙，降低濾清效果。二是吹洗法，即用壓縮空氣從濾芯內部向外吹，將灰塵吹凈。但壓縮空氣壓力不得超過(guò)294～600kPa，以防止損壞濾芯。
�。ㄈ┤加蜑V清器的更換
1、現代汽車(chē)大多數汽油濾清器不可分解，屬于消耗品，需要定期更換，更換周期為
20000km。如果車(chē)輛在塵土較多的地方行駛，維護、更換汽油濾清器的里程還要相應縮短。
2、汽油濾清器的更換方法：首先松開(kāi)車(chē)輛底部燃油濾清器托架緊固螺栓，取下燃油濾清器托架。然后松開(kāi)夾箍，拔下燃油濾清器的油管，取下燃油濾清器。緊接著(zhù)用塞子塞住油路，這樣就可以防止燃油溢出。大部分安裝在油路中的燃油濾清器都標有兩個(gè)箭頭，一個(gè)是燃油流入箭頭，另一個(gè)是燃油流出箭頭，用箭頭來(lái)表明燃油經(jīng)過(guò)燃油濾清器時(shí)的流向。所以當我們安裝燃油濾清器時(shí)，一定要使箭頭的方向指向發(fā)動(dòng)機，即油液是流向發(fā)動(dòng)機的。
三、小結
汽車(chē)保養是為了保持和恢復汽車(chē)的技術(shù)性能，保證汽車(chē)具有良好的使用性和可靠性。它包含著(zhù)很多學(xué)問(wèn)，及時(shí)正確的保養會(huì )使汽車(chē)的使用壽命延長(cháng)，安全性能提高，既省錢(qián)又免去許多修車(chē)的煩惱。但是，時(shí)下“以修代�！钡挠^(guān)念在司機隊伍中仍舊存在，因缺�；虮ｐB不當引起的交通事故屢有發(fā)生。所以說(shuō)，及時(shí)正確的保養汽車(chē)是延長(cháng)汽車(chē)使用壽命、保證行車(chē)安全的重要一環(huán)。而保養好發(fā)動(dòng)機則是保養汽車(chē)的重中之重。
實(shí)訓總結報告15
轉眼間實(shí)訓過(guò)去已有一段時(shí)間，之前的興奮、喜悅如今已經(jīng)讓我熟悉，在實(shí)訓的每一天都會(huì )讓我有成為一名真正的財富者擁有的沖動(dòng)。也許，在這期間不一定會(huì )讓一個(gè)人有著(zhù)翻天覆地的變化，但變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。通過(guò)這一期的實(shí)訓，雖然倍感折磨，但是收獲卻是很大的，學(xué)習中我不但有了學(xué)習成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說(shuō)不出的喜悅。
在實(shí)訓的過(guò)程中，我深深的體會(huì )到了自己在專(zhuān)業(yè)知識方面的的欠缺和不足，也意識到了自己作為計算機軟件專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過(guò)硬的理論知識，健康的體魄之外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，是自己在以后的途中無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。通過(guò)實(shí)訓老師的課堂講解與企業(yè)文化標準的培訓，使我加深了對自己專(zhuān)業(yè)的認識，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實(shí)訓時(shí)間內盡多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行良好的溝通，加深彼此的了解，只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能更真切的對我們進(jìn)行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應用中所學(xué)來(lái)專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話(huà)的涵義。而老師在專(zhuān)業(yè)認識周到中所講的，都是課本上沒(méi)有而對我們非常有實(shí)際意義的。這又給我們的實(shí)訓增加了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專(zhuān)業(yè)知識是怎樣應用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識，而且讓我深深體會(huì )到一個(gè)團隊中的各個(gè)成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧�？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項目的，在進(jìn)行團隊合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每一個(gè)成員的意見(jiàn)，是我們的組合達到更加完美。
這次實(shí)訓除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學(xué)會(huì )了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當遇到問(wèn)題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂(lè )趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折都會(huì )使我更接近成功。還有學(xué)會(huì )了在工作中與人的合作與交流，同樂(lè )同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學(xué)習的東西。
經(jīng)過(guò)之前的學(xué)習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學(xué)習理論知識，沒(méi)有機會(huì )去參與項目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話(huà)，這次實(shí)訓，軟件項目開(kāi)發(fā)對我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，讓我明白了一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā)，必須由團隊來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結與論證。
一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規劃和用例說(shuō)明、項目結構和風(fēng)險評估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書(shū)、詳細設計說(shuō)明書(shū)、代碼實(shí)現、測試和安裝包等等。一個(gè)項目的開(kāi)發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒(méi)有一個(gè)好的遠景規劃，對以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì )有很大的影響，甚至會(huì )出現在預定時(shí)間內不能完成項目或者完成的項目跟原來(lái)預想的不一樣。一份好的項目結構、業(yè)務(wù)功能和詳細設計說(shuō)明書(shū)對一個(gè)項目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對這個(gè)項目所要實(shí)現的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現不必要的麻煩。代碼的實(shí)現是一個(gè)項目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說(shuō)，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎，必須要有事先對文檔進(jìn)行可靠性報告，功能說(shuō)明書(shū)，詳細設計說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險評估的編寫(xiě)的能力。
除了圖書(shū)館，最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓機房，在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內，我往返于實(shí)訓機房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對自己充滿(mǎn)信心，對大學(xué)充滿(mǎn)信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰。
實(shí)訓中要求有扎實(shí)的理論基本知識，操作起起來(lái)才順心應手，我這時(shí)才明白什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習的欲望。
“學(xué)以致用”，就是要把學(xué)來(lái)的知識能運用到實(shí)際操作當中，用實(shí)踐來(lái)檢驗知識的正確性。我想，這是實(shí)訓的最根本目的。
最初在實(shí)訓時(shí)自己就有一些不自信，但隨著(zhù)項目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中我都在不斷地努力。
實(shí)訓期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對IT領(lǐng)域有了全新的認識，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學(xué)習、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現的新的技術(shù)。
除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個(gè)團隊大家一起開(kāi)發(fā)一個(gè)項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實(shí)訓生活中都有一些體會(huì )�？墒钦f(shuō)，第一次親身體會(huì )理論與實(shí)際相結合，讓我大開(kāi)眼界。也是對以前學(xué)習的一個(gè)初審吧，相信這次實(shí)訓多我以后的學(xué)習、工作也將會(huì )有很很大的影響，在實(shí)訓的這段時(shí)間里這些寶貴的經(jīng)驗將會(huì )成為我以后工作的基石。
作為即將畢業(yè)走出校園的學(xué)生，經(jīng)過(guò)3年的在校學(xué)習，對程序設計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習，沒(méi)有機會(huì )也沒(méi)有經(jīng)驗來(lái)參與我們項目的開(kāi)發(fā)，所以在實(shí)習之前軟件按開(kāi)發(fā)對我來(lái)說(shuō)是非常抽象的，一個(gè)完整的項目要怎么來(lái)分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓讓我明白一個(gè)完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個(gè)階段進(jìn)行必要的總結和檢查。在我們項目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們項目的步驟：詳細設計、詳細設計review、編碼、編碼。在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中我也深刻的體會(huì )到詳細設計對一個(gè)項目開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對這個(gè)項目所要實(shí)現的功能在總體上有具體的認識，并能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現不必要的脫節。
這次實(shí)訓是對我們學(xué)習的一個(gè)檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學(xué)習中都沒(méi)有遇到，這同時(shí)提醒我：要想成為一個(gè)合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力，在工作中會(huì )遇到很多從未接觸過(guò)的問(wèn)題，當有了問(wèn)題時(shí)要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過(guò)程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有很多想法但卻不知道那個(gè)正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。
這次實(shí)訓也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做認得一個(gè)最基本的問(wèn)題，對已自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多。從一起做項目的同學(xué)身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會(huì )留意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，不斷學(xué)習。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒(méi)有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領(lǐng)導我們是他們之前努力的結果，雖然老師沒(méi)有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現出來(lái)的都是比我們要嚴謹的多的對工作的態(tài)度。
在此次的實(shí)訓中我感覺(jué)到我們最大的不足就是動(dòng)手的能力太差，在項目組中山大的同學(xué)也給我提出一些建議，讓我有機會(huì )自己多動(dòng)手，不是我們缺乏知識，而是我們沒(méi)有運用知識的能力，在實(shí)訓期間的項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我自己也認識到雖然我們的理論知識沒(méi)有山大同學(xué)那么全面，但是如果在學(xué)校認真學(xué)習了，我們的理論知識并不比他們差，所以以后的日子，如果自己還要繼續從事軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)工作，我會(huì )更加注重自己的動(dòng)手能力。再者，我們要有更好的學(xué)習心態(tài)，看到很多同學(xué)會(huì )在晚上項目結束后再去教室上自習，深深地意識到我們的學(xué)習態(tài)度有多大的差距，原來(lái)在學(xué)校的時(shí)候我們九點(diǎn)基本就要從教室回宿舍了，而他們還會(huì )再繼續利用九點(diǎn)以后的時(shí)間努力學(xué)習，雖然在實(shí)訓是短暫的，可是我所體會(huì )到的對我以后的學(xué)習將會(huì )有很大的影響，我想在大三以后的生活過(guò)程中，實(shí)訓的經(jīng)歷會(huì )讓我更加有動(dòng)力，更能堅定信念：堅持、努力。學(xué)習實(shí)訓時(shí)的那種刻苦、勤奮的學(xué)習態(tài)度。
實(shí)訓已經(jīng)成為過(guò)去，可是在實(shí)訓時(shí)學(xué)習到的東西會(huì )一直影響我以后的發(fā)展，突然想起魯迅先生的一句話(huà)：世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一個(gè)陌生的地方。在不久的將來(lái)，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有時(shí)不免會(huì )感到有些茫然、無(wú)助，但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預測，只能一步步摸索，但只要方向正確，只要我們向著(zhù)目標不斷努力，相信在不遠的將來(lái)我們一定會(huì )有一片屬于我們自己的天空。
實(shí)訓帶給我的太多的感觸，它讓我知道工作上的艱辛，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習就是無(wú)水之源，無(wú)本之木。這次實(shí)訓讓我們在一瞬間長(cháng)大;我們不可能永遠待在象牙塔中，過(guò)著(zhù)一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì )的，而社會(huì )，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們?yōu)槭裁磳?shí)訓的心得和感受，而不久后的我，面臨的是就業(yè)壓力，還是繼續深造，我想我都應該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!!!
當然信心也很重要，沒(méi)有信心就很難做成大事，名人說(shuō)過(guò)，信心是通向成功的一把鑰匙.我們數控維修專(zhuān)業(yè)不可能在學(xué)校學(xué)會(huì )將來(lái)遇到的故障或問(wèn)題.我們只有大膽心細，在懂得原理的基礎上大膽并滿(mǎn)懷信心的去做才能取得成功。
這次實(shí)訓讓我體會(huì )較深的就是怎樣使用新的工具我們現在處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代.我們能否正確高效的使用新工具就在很大程度決定我們能否成功.其次就是我們態(tài)度問(wèn)題如果我們沒(méi)有一個(gè)好態(tài)度去對待工作就是我們的能力再高也很難得到認可.就是態(tài)度決定一切.
在這次實(shí)訓中，讓我體會(huì )最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。理論知識固然重要，可是無(wú)實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現出來(lái)。我以前總以為看書(shū)看的明白，也理解就得了，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓，我現在終于明白，沒(méi)有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話(huà)說(shuō)：“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”我們要讀好書(shū)，而不是讀死書(shū)�，F在的社會(huì )需要的是動(dòng)手能力強的人，而不是理論好的人，對于我們高職生來(lái)說(shuō)這更重要了，我們學(xué)校的目標就是培養一流的職業(yè)技能的人。
在實(shí)訓期間，我認為我也有很多不足的地方，比如工作態(tài)度不夠積極，學(xué)習不夠認真等等。我相信通過(guò)我的努力，我以后一定會(huì )改掉這些缺點(diǎn)的.我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!”我相信，自己堅定的信心及個(gè)人堅定的意志，一定會(huì )實(shí)現自己美好理想，走上自己的成功之路。
實(shí)訓中除了學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)知識，也了解一些社會(huì )的現實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節方面的內容，對于團隊開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團結一致使我深有體會(huì )。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和和誠信，把專(zhuān)業(yè)理論運用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有一次又一次的難忘開(kāi)發(fā)經(jīng)歷，這也是實(shí)訓最大的收獲。
“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
現在我對“一個(gè)人最大財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò )”這句話(huà)非常有感情，因為它確實(shí)幫不了我們不少。課本上的知識畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識與實(shí)際工作差距太大，只有知識是遠遠不夠的，專(zhuān)業(yè)技能急需提高，從最初的笨手笨腳，到現在可以熟悉開(kāi)發(fā)的流程，這與每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的，實(shí)訓，教會(huì )了我們很多的東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩重的能力，每個(gè)人都很珍惜這次實(shí)訓。
雖然實(shí)訓已經(jīng)結束，但我非常懷念這次實(shí)訓，在實(shí)訓的時(shí)間里，每一天都過(guò)的那么的充實(shí)、踏實(shí);我相信，只要我秉承努力艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來(lái)的路上有可能荊棘叢叢，但我一定可以披荊斬棘，度過(guò)重重難關(guān)，實(shí)現自己未來(lái)的理想。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì )和不同的人打交道，這次實(shí)訓教會(huì )了我們團隊合作的重要作用，也為和人溝通打下了基礎，在以后的日子里仍需繼續的努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
【實(shí)訓總結報告】相關(guān)文章：
實(shí)訓總結報告12-13
實(shí)訓的總結報告08-01
數控實(shí)訓總結報告12-01
ERP實(shí)訓總結報告08-01
外貿實(shí)訓總結報告08-04
沙盤(pán)實(shí)訓總結報告08-01
推銷(xiāo)實(shí)訓的總結報告08-01
金工實(shí)訓總結報告08-04
cad實(shí)訓總結報告08-01
電工實(shí)訓總結報告10-14