實(shí)踐實(shí)習總結(15篇)
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的實(shí)踐實(shí)習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐實(shí)習總結1
在大學(xué)的最后一年，我有幸來(lái)到××××××建筑建筑設計有限公司××分公司實(shí)習，在為期十八周的實(shí)習期里，通過(guò)接觸現實(shí)建筑設計，我進(jìn)一步了解了建筑設計的深刻內涵，進(jìn)一步提升自我的設計能力，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結合的新的高度，同時(shí)，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會(huì )，業(yè)務(wù)知識更牢固，技術(shù)更全面，實(shí)際操作能力明顯提高，對以后的工作有萬(wàn)分期待，相信這段實(shí)習經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設計生涯中影響深遠，同時(shí)我對建筑設計有了更多的思考。
在實(shí)習的過(guò)程中，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì )處理人與人之間的關(guān)系。在現實(shí)的社會(huì )中，紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì )中立足的基礎和取得發(fā)展的機會(huì )。我帶著(zhù)期盼與興奮的心情，展開(kāi)了我學(xué)生生涯中重要的實(shí)習之旅。剛去的時(shí)候公司給我們安排了個(gè)指導老師，很高興地是郭老師和公司里的同事都很熱心，對我的叨擾他們并不感到煩，教了我好多知識。
在實(shí)習的過(guò)程中×工和他的同事耐心地給我講解設計的流程和不同建筑種類(lèi)的設計規范要求。整個(gè)建筑設計過(guò)程不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，包括建筑部?jì)炔恐g的分工合作，也包括建筑部跟其他部門(mén)的合作。我所在的公司方案設計過(guò)程和施工圖設計過(guò)程是由不同的人來(lái)承擔。剛開(kāi)始郭工給我們介紹了下公司設計的分工情況。公司分了4個(gè)建筑設計小組，每個(gè)小組里面有兩名負責施工圖設計。但最近公司的新規定是負責施工圖的`人在必要的時(shí)候也要參與到方案設計中來(lái)，同時(shí)方案設計人員也要參與到施工圖的繪制中去。相互學(xué)習，相互滲透。除了組內部的分工合作外，建筑部跟景觀(guān)部，結構部，設備部，暖通部，電器部也有密切的合作。跟景觀(guān)部的合作主要是方案階段建筑設計的場(chǎng)地綠化景觀(guān)設計部分。有時(shí)方案催的急，這部分工作就交給景觀(guān)人員去做了。這樣的結果也有收效很好的，也有沒(méi)有效果的，有的時(shí)候景觀(guān)部設計的綠化場(chǎng)地拿過(guò)來(lái)還得經(jīng)過(guò)建筑部改，或者干脆棄用，造成了資源上的浪費。跟其他部門(mén)的合作也非常密切，一個(gè)成熟的項目不僅僅包括建筑設計，而且包含了其他的結構設計，設備設計，電器設計等等。這些設計有時(shí)候會(huì )給設計帶來(lái)約束性，需要我們認真對待。在實(shí)習期間，我經(jīng)�？吹浇Y構部的人過(guò)來(lái)跟建筑部的人溝通，調整建筑設計方案。還有指導老師還給我們提了個(gè)醒，業(yè)務(wù)不在于多，而在于精。讓我們在大學(xué)的最后一年在設計方面能夠精鉆一方面，以便以后工作中能夠獨當一面。
在設計方法上，在實(shí)習當中我也受益匪淺。郭工剛開(kāi)始就跟我們說(shuō)讓我們牢牢記住，“建筑師就是業(yè)主和住戶(hù)之間的橋梁，我們需要解決的卻不僅是業(yè)主和住戶(hù)之間的問(wèn)題�！苯ㄖ䦟W(xué)學(xué)生課程作業(yè)和實(shí)際建筑設計工作有很多的不同，而一個(gè)最大的不同就是實(shí)際，就是要解決實(shí)際問(wèn)題，最后的成圖上的每一個(gè)東西都得有理有據，都得讓甲方心服口服。一名“專(zhuān)業(yè)”建筑師有處理各種復雜設計問(wèn)題的能力。當然對于一個(gè)從學(xué)校剛出去的本科大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的還有很多。建筑設計方法不是一成不變的，也不是約定俗成的，每個(gè)建筑設計人員不同人生階段，不同的人生閱歷都會(huì )對建筑設計產(chǎn)生影響，都會(huì )體現到建筑設計當中來(lái)。每一個(gè)建筑設計人員都有一套自己的建筑設計方法，都有一套自己的建筑設計節奏。一個(gè)專(zhuān)業(yè)的建筑師所面臨的就是平衡這些約束之間的關(guān)系。這里，設計師是指我們自己，以專(zhuān)業(yè)眼光來(lái)看待的建筑師自己�？蛻�(hù)一般是甲方，投資方，不一定最終住到房子（建筑）里面去。而用戶(hù)呢，是最終享受房子（建筑）的人。
通過(guò)這次實(shí)習我明白了很多，我們要注重實(shí)際，學(xué)校畢竟還是學(xué)校，跟社會(huì )中的實(shí)際設計相差很多，要在以后學(xué)習工作中要把平時(shí)的練習都當作現實(shí)的項目來(lái)做，對自己要負責，對他人更要負責。大學(xué)的建筑專(zhuān)業(yè)課學(xué)習是遠遠不夠的，但大學(xué)的學(xué)習可以形成學(xué)習如何去學(xué)習的能力。專(zhuān)業(yè)建筑師的成長(cháng)之路是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程。進(jìn)入設計院，更需要多方位的學(xué)習。設計院（或者設計公司）是一個(gè)建筑學(xué)學(xué)生最好的歸屬，這是跟大學(xué)很不一樣的一片天地，在這里所面臨所解決的是實(shí)在的問(wèn)題，處理好各種關(guān)系的矛盾，便成了設計的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。實(shí)習不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我們人生的一筆財富。更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會(huì )走進(jìn)設計公司去實(shí)習，對以后的工作很有幫助。這次實(shí)習我明白了一個(gè)道理，進(jìn)入設計院并不意味著(zhù)就成為了一名專(zhuān)業(yè)建筑師，還需要長(cháng)時(shí)間的積累沉淀。多看書(shū)，多學(xué)習，多接觸實(shí)際工程，成長(cháng)得也就越快。當到達一定時(shí)候，就會(huì )擁有一套自己的建筑設計方法，而這個(gè)時(shí)候正如郭工所說(shuō)，基本上算是一名專(zhuān)業(yè)建筑師了，可以獨自完成一些方案的構思，可以獨自找到解決各種人群，各方面約束的能力。
在實(shí)習的時(shí)候，老師對我們要求很?chē)栏�，以前在學(xué)校比較粗心，有時(shí)候求快這其中的很多的工作都做的不到位，這個(gè)壞毛病習以為常了，在一次畫(huà)草圖過(guò)程中沒(méi)有考慮太多還是按以前的習慣畫(huà)，結果讓老師狠狠的批了一頓。他告訴我：“一個(gè)好的建筑師畫(huà)的草圖每一根線(xiàn)都要清楚，都要有意義�！奔幢闶遣輬D，但是它卻是建筑設計表達的重要手段。要想成為一名“專(zhuān)業(yè)”的建筑師，必須養成一個(gè)良好的表達習慣。建筑不是靠口頭上說(shuō)出來(lái)的，最終還是要落到實(shí)際上去�？吹焦締T工們的熟練的快捷鍵，他們用電腦表達的時(shí)候，操作很熟練，再看看自己卻馬虎的要命。千里之行，始于足下。我們要要認真的做好沒(méi)一件小事，要不厭其煩的練，他們的熟練也是建于平時(shí)的一遍又一遍的使用，熟能生巧，練得多了自然就能像他們那樣操作嫻熟。
還有就是我在實(shí)習中明白了一個(gè)設計光靠圖是不能說(shuō)服別人的，要有動(dòng)手能力，可以做個(gè)小模型更能表達的設計的意圖。同時(shí)口頭表達也非常重要，這樣可以對其他表達方式起到補充說(shuō)明的作用。有時(shí)候再完美的表達圖也需要用口頭語(yǔ)言來(lái)襯托，就像再美的鮮花也要綠葉的陪襯一樣才能顯出它的美麗。在我實(shí)習期間的大大小小的會(huì )議中，我感受到，口頭表達最直接的可以講一個(gè)建筑設計的亮點(diǎn)表現出來(lái)，從某種意義上說(shuō)，口頭表達的好壞決定了這個(gè)方案的成功與否。
建筑設計一個(gè)綜合復雜的過(guò)程，建筑結構、建筑技術(shù)、建筑設備、建筑材料、建筑經(jīng)濟和建筑節能等等都是一個(gè)建筑設計所需要考慮的范疇。這是一個(gè)綜合的問(wèn)題，這些綜合問(wèn)題需要長(cháng)時(shí)間的積累和對建筑行業(yè)的喜愛(ài)。這些方面都不是單獨存在的，而是相互聯(lián)系的。其中的每一個(gè)環(huán)節都是一個(gè)專(zhuān)業(yè)建筑師需要學(xué)習的。我實(shí)習期間，在一個(gè)商業(yè)街的立面設計中，最開(kāi)始考慮的就是用鋼框架加大面積玻璃，結果我們組組長(cháng)林工（一組項目經(jīng)理，組長(cháng)）給我說(shuō)道了造價(jià)的問(wèn)題，這就是一個(gè)實(shí)際的問(wèn)題，最后的設計盡量少用鋼材，以大面積的石墻來(lái)取得廣告效果的同時(shí)也減少造價(jià)。建筑材料的運用可能會(huì )跟建筑的結構，節能等發(fā)生聯(lián)系，在建筑材料的選用中，還要注意選用綠色環(huán)保的材料，同時(shí)也要考慮建筑造價(jià)的問(wèn)題。建筑的這些普通的問(wèn)題是在學(xué)校里面想得很少的，即使想到了也沒(méi)有真正去考慮到實(shí)際造的時(shí)候的造價(jià)。
這次實(shí)習實(shí)踐我收獲了很多很多，對于我們即將畢業(yè)邁入社會(huì )這個(gè)大熔爐的學(xué)生來(lái)說(shuō)意義非同一般。不僅在專(zhuān)業(yè)知識方面，在做人做事方面都學(xué)到了很多。要待人誠懇，要虛心求教，不能偷懶，工作辦事講究條理，要多和周?chē)陆涣鲗W(xué)習，認真對待，會(huì )在以后的工作中少走很多彎路。學(xué)習建筑不光是看書(shū)上的，更重要的還需要親力親為，多去實(shí)地，才能感受真實(shí)的空間氛圍。其實(shí)整個(gè)實(shí)習的過(guò)程就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，而寫(xiě)會(huì )發(fā)現很多值得學(xué)的東西，因而個(gè)人能力的增長(cháng)也會(huì )很快。多做一點(diǎn)，也就會(huì )多學(xué)到一點(diǎn)。建筑設計中所要學(xué)習的東西太多太多。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，我們學(xué)習過(guò)之后更多的要運用到實(shí)際中來(lái)，這次實(shí)習過(guò)程就是最好的證明，各方面水平都有顯著(zhù)的提高。
實(shí)踐實(shí)習總結2
寒假一轉眼就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì )到很多，感受也很深。經(jīng)過(guò)這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐使我從內心體會(huì )到勞動(dòng)的歡樂(lè )和光榮。
在我小時(shí)候我家在本村開(kāi)了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關(guān)自我專(zhuān)業(yè)的社會(huì )實(shí)踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節快到了，那時(shí)豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些，并且幫爸爸去集市上進(jìn)貨。
由于上學(xué)的原因，我不經(jīng)常在家，對商品的價(jià)格還知到很少，所以還要咨詢(xún)爸爸。幾天后，對商品的價(jià)格已有所了解�？墒墙�(jīng)過(guò)幾天的實(shí)踐我發(fā)現我在說(shuō)話(huà)和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買(mǎi)東西，我爸在時(shí)銷(xiāo)售量就高，而我則不行經(jīng)過(guò)實(shí)踐我總結出以下幾點(diǎn)：
第一，服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的收入就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌禮貌，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。
第二，創(chuàng )新注入新活力。創(chuàng )新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ)，經(jīng)商同樣需要創(chuàng )新。根據不一樣層次的.消費者供給不一樣的商品。去年過(guò)年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚(yú)等等。這些年貨是去年所沒(méi)有的。此刻生活水平提高了，消費水平也會(huì )提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時(shí)代。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦。
第三，誠信是成功的根本。成信對于經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本，如果沒(méi)有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實(shí)，真誠才能得到很好的信譽(yù)。我認為我父親就是這樣一個(gè)人，他為人穩重，待人真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認為這是開(kāi)店成功最重要的一點(diǎn)。
第四，付出才有收獲。雖然我家的生意還不錯，他的背后是父母親辛勤的工作。他們每一天六點(diǎn)鐘起床，十一點(diǎn)才休息，冬天父親每一天五點(diǎn)起床，去30里外的縣城進(jìn)貨，無(wú)論寒風(fēng)刺骨，還是風(fēng)雪嚴寒，依舊如故，這是為了什么呢我明白，不就是為了多賺些錢(qián)，供我們兄弟幾個(gè)個(gè)上大學(xué)嗎!我在家幾天就感到很累，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再搬回去，僅次一項就會(huì )很辛苦了，并且家中還有六畝田地，到了夏秋季節更是忙的不可開(kāi)交，看著(zhù)父母親臉上一天天增多的皺紋，看著(zhù)父母親勞累的背影，心中有一種說(shuō)不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書(shū)，還有什么理由不去努力呢!我僅有拿優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我的父母，這樣我才能問(wèn)心無(wú)愧。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐使我增長(cháng)了見(jiàn)識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自我的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習和生活中嚴格要求自我，提高自我的素質(zhì)，努力學(xué)好自我的專(zhuān)業(yè)技能，將來(lái)回報父母。
實(shí)踐實(shí)習總結3
社會(huì )實(shí)踐只是一種磨練的過(guò)程。對于結果，我們應當有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不必須非要用成功來(lái)作為自我的目標和要求。人生需要設計，可是這種設計不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著(zhù)的人生的收獲即將開(kāi)始。
小草用綠色證明自我，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自我，我們要用行動(dòng)證明自我。打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕簡(jiǎn)便松成功。
在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得教師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸堅持著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去應對你從沒(méi)應對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作本事與在校的理論學(xué)習有必須的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習的很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情景�；蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時(shí)候你會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)“只是古代讀書(shū)人的完美意愿，它已經(jīng)不貼合現代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在學(xué)校，心兒卻更加開(kāi)闊，他們期望自我盡可能早地接觸社會(huì )，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì )潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著(zhù)改變。
對于大學(xué)生打工，一向是”仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智“，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自我的人生模式，我們有理由走自我選擇的人生路，只要把握住自我，掌握好學(xué)習與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會(huì )有益，對自我積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就能夠毫不猶豫的參與其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自我在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對
知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來(lái)，可是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數字錯了改一改就能夠交上去，但在工廠(chǎng)里，數字絕對不能夠錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之下降，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗。
所以，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就能夠了，但那里更需要的是與實(shí)際相結合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的，所以必須要異常細心謹慎，并且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣教師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負職責的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡�？傊�，這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對”有經(jīng)驗者優(yōu)先“的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，必須要心平氣和，僅有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，并且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應當做的。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你必須會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要明白給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和進(jìn)取性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的。此刻想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么”搶手貨“，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的`日趨激烈，應對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然僅有短短的一個(gè)月，可是在這段時(shí)間里，我們卻能夠體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的”無(wú)形資產(chǎn)“，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得明白”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)“的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在
社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題本事。經(jīng)過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的本事要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。應對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應當轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自我的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐本事。
此刻的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手本事以及與他人的交際本事。作為一名大學(xué)生，只要是自我所能承受的，就應當把握所有的機會(huì )，正確衡量自我，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后能夠盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外，在我看來(lái)，我收獲最大的是，我變得很開(kāi)朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，期望沒(méi)人能注意到我。而這一次，在我們的小組會(huì )議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長(cháng)提出提議。更有甚者，在每一次活動(dòng)中，我都踴躍參加，表現相當進(jìn)取。組員居然不相信我之前會(huì )是一個(gè)相當內向的人。我覺(jué)得，這次社會(huì )服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自我有了很大的改變，并且這個(gè)改變，是我之前都一向想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
實(shí)踐實(shí)習總結4
近一個(gè)月的時(shí)間，我在杭州日報社記者部做了一名實(shí)習生記者。想到7月6號那天得知消息之后便開(kāi)始興奮。后來(lái)更是得知我是將兩名大二新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生給踢掉，自己搶到了那個(gè)實(shí)習崗位時(shí)，更加的覺(jué)得自豪。那天晚上坐在人民廣場(chǎng)想，明天我一定要行為得體到位，注意細節。沒(méi)有經(jīng)驗不要緊，但一定要讓人家覺(jué)得有潛力。
但是有一句話(huà)是怎么說(shuō)的來(lái)著(zhù)?對了，希望越大，失望越大。第一天回來(lái)了，怪累的，但總的感受只能用兩個(gè)字來(lái)形容：挺無(wú)聊。那天早上七點(diǎn)四十五我就到了，但人家拿工資的八點(diǎn)四十五才陸陸續續的來(lái)。哦，對了，那天是星期一。早上中午我還忙了一陣，但到了下午就變得十分太平，記者部沒(méi)有一通電話(huà)打入，所以在那么涼快的屋里，坐在副主任的舒服椅子上，邊和某人發(fā)短信，邊靠著(zhù)背椅這么靠著(zhù)，從來(lái)不午睡的我一下就睡了一個(gè)小時(shí)。到后來(lái)，就是早上九點(diǎn)去報社，中午吃好午飯回家，下午兩點(diǎn)半上班，傍晚五點(diǎn)準時(shí)下班。然后去街上買(mǎi)些東西，五點(diǎn)二十準時(shí)在某人實(shí)習的公司門(mén)口等著(zhù)，然后送某人上車(chē)回家。如此循環(huán)往復一月。
雖說(shuō)我在報社里的活動(dòng)粗略來(lái)說(shuō)就是——采訪(fǎng)、撰稿、發(fā)表……過(guò)程挺無(wú)聊的，但細數一下，感受還是有一些。
先說(shuō)點(diǎn)好玩的吧。以前經(jīng)常聽(tīng)到電臺騙人，比如虛假新聞、虛假廣告一類(lèi)的，但很少想過(guò)電臺也很容易被人騙。今天一早就接到一通電話(huà)，說(shuō)人民商場(chǎng)處有一女孩要從高架橋上向下跳。聽(tīng)到這一消息，記者們興奮得不行，連忙帶了攝像機奔出門(mén)去。哎，記者的本性，就是唯恐天下不亂�？刹坏桨胄r(shí)就回來(lái)了。原來(lái)他們在橋上轉了兩圈，也沒(méi)看到一個(gè)女孩的影子。(其實(shí)我到認為，他們應該到橋下看看，說(shuō)不定已經(jīng)跳下去了呢)后來(lái)又有一通電話(huà)說(shuō)是一河邊上有人要跳河，結果大家又是興奮地(造孽啊)出發(fā)，沮喪的歸來(lái)。今天我算是得出了一個(gè)結論：記者像農民一樣好騙啊!
接下來(lái)的便稍有些沉重了。今天我一共出去陪同采訪(fǎng)了兩次，結果兩次被拒。第一次是在一家保姆公園，雇主家丟了一個(gè)價(jià)值四萬(wàn)塊錢(qián)的攝影機、但我們就是剛進(jìn)那保姆公司大門(mén)，才說(shuō)明了來(lái)意，就被一個(gè)中年男子不大禮貌的往外趕，還說(shuō)“誰(shuí)讓你們來(lái)的!”第二次就更嚴重了。有一個(gè)女孩被騙了錢(qián)到公安局報案，我們就是到公安局了解點(diǎn)情況，竟被很粗暴的轟了出來(lái)。一個(gè)滿(mǎn)身肥膘、滿(mǎn)臉橫肉、滿(mǎn)眼蔑視、滿(mǎn)口官腔、滿(mǎn)嘴嚼著(zhù)中午飯的胖公安逛出來(lái)，一口標準的土話(huà)“走走走，快走!”說(shuō)著(zhù)還推了一下拿相機的大二的實(shí)習生哥哥。我當時(shí)很是氣憤，出門(mén)就對那個(gè)哥哥說(shuō)：“什么態(tài)度阿，又不是曝光!”可他好像很平靜：“咳，這種事多了，現在這些人想得太多�！�
我一直覺(jué)得自己待人比較真心，所以至今幾乎沒(méi)有被惡意拒絕過(guò)。今天的'被拒，雖然有所準備，但當它真正到來(lái)時(shí)心里還是不大舒服。社會(huì )上的人不比身邊的熟人和朋友知道你的真心和好意，所以你的初衷并不一定被人家理解，你的心意也不一定能取得別人的信任，付出亦未必有回報。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，但我們這些要踏入社會(huì )的人卻不好接受。
實(shí)踐實(shí)習總結5
從去年四月中旬就來(lái)了，直到今年八月底結束，加起來(lái)是一年多的，真的感謝我的接待機構——國仁城鄉(北京)科技發(fā)展中心的支持。沒(méi)有同伴的幫助和支持，我也許做不了一年就走了。在這一年里。我真的學(xué)到了很多很多。
回想這一年多的實(shí)習生活，一幅幅場(chǎng)景真是歷歷在目。我能來(lái)國仁實(shí)習真是很幸運，且有一定的淵源。記得我于零四年參加社區伙伴的健康農業(yè)考察活動(dòng)，就去了國仁的前身，在河北定縣的晏陽(yáng)初鄉村建設學(xué)院。零五年夏天時(shí)，參加了社區伙伴在學(xué)院舉行的健康農業(yè)培訓活動(dòng)。零七年冬季時(shí)，又參加了社區伙伴和學(xué)院在密云做的健康農業(yè)培訓。所以我和國仁這個(gè)機構是很有緣分的。
零七年的培訓讓我留下了深刻的記憶，其間國仁的工作人員介紹了他們這幾年來(lái)在健康農業(yè)上實(shí)踐的經(jīng)歷及得出來(lái)的經(jīng)驗，且提出了有關(guān)健康農業(yè)理論的思考，真是讓我感到非常的欣喜。特別一幫比我還要小的小伙子在做，我也算是年輕人嘛，那時(shí)才27歲，而他們只有23歲左右。 很讓我佩服這幫人，因為現代的年輕人很少要去務(wù)農。
零七年的培訓也有很多我認識的老朋友都來(lái)了，他們都介紹各自的情況，成都華德福學(xué)校的農耕老師，偉和和遠斌的介紹也給我留下了很多記憶。當時(shí)我就萌動(dòng)了要當健康農業(yè)實(shí)習生的念頭。因為我從零二年就開(kāi)始看健康農業(yè)方面的資料，并在家鄉自己的小菜園做了一些簡(jiǎn)單的嘗試，也有一些感性的經(jīng)驗。還在pcd的幫助下，又參加了一些專(zhuān)門(mén)做健康農業(yè)的培訓，還翻閱了一些有關(guān)的書(shū)籍，對健康農業(yè)也有了初步了解。本想在自己的家鄉實(shí)踐，可總覺(jué)得有許多的困難和阻礙。不是經(jīng)濟上的約束就是家人的不支持，或是自己缺乏實(shí)踐的勇氣。家鄉的實(shí)踐就這樣不了了之。于是我就想出來(lái)看看，和一些志同道合的人一起去做，正好也有這樣的平臺讓我去實(shí)踐。
時(shí)光來(lái)到了零八年春末，我安排好家務(wù)之后，便想到出來(lái)做實(shí)習生。剛開(kāi)始想去四川的華德福學(xué)校，可是遠斌告訴我他們要在七月份才開(kāi)始實(shí)習生項目，讓我等等。我想等到了七月份，已過(guò)了春耕生產(chǎn)的時(shí)節，去的話(huà)就沒(méi)有多少可做之事。于是我就給國仁主管農業(yè)的郝冠輝寫(xiě)了一封我要當實(shí)習生的信，，正好小郝告訴我，他們那兒可以提前招募實(shí)習生，讓我先過(guò)去吧。就這樣我上了去北京的火車(chē)。
我來(lái)的當天，小郝出來(lái)接我，由于我沒(méi)聽(tīng)清楚公車(chē)司機師傅報的站名，坐過(guò)了公交車(chē)站。讓小郝跑了一段冤枉路，真是抱歉。
當天，由于國仁要去談農場(chǎng)的合作事宜，大伙兒和我只打了個(gè)照面，就走了。只剩下了兩個(gè)女孩子在辦公室，她們是陳晨和王嫻迪。陳晨當時(shí)是辦公室主任，給我講解了辦公室的基本情況和生活區域的各種常識，安排了我的住宿。王嫻迪也很熱情的和我交流。給我留下了初步的美好印象。
這是大家在一起吃住和辦公的地方，輪流值日，真的有點(diǎn)像共產(chǎn)主義生活似的。還有做廚余堆肥，陽(yáng)臺種植。雖然我去的時(shí)候陽(yáng)臺上還沒(méi)有種什么，只見(jiàn)一大桶一大桶廚余做得堆肥。當年在河北定縣堅持下來(lái)的東西，還在城市里繼續去實(shí)現，真是不容易啊! 因為這些堆肥到了夏天，會(huì )發(fā)出異味的，該怎么辦啊?在農村可以就地去菜園掩埋，而城里到處都是花草樹(shù)木，沒(méi)有空地，如何掩埋呢?后來(lái)有一位住在一樓的大叔，他有一小塊可以自己種植的空地。我們就把堆肥送給了他，而且這位大叔在秋天收獲時(shí)還送給我們一些南瓜。這些情況讓我后來(lái)為設計實(shí)習生小額項目時(shí)提供了思路。后來(lái)辦公室搬到了一樓，也有一小塊空地，就不怕沒(méi)地方做廚余堆肥了。
四月中旬到月末，因為學(xué)院主要進(jìn)行農場(chǎng)合作事宜的談判，我們都沒(méi)有去農場(chǎng)，而是在回龍觀(guān)辦公室呆著(zhù)。這期間我看了一些香港、臺灣出版的有機農業(yè)生產(chǎn)的資料，還與大家一起參觀(guān)北京東郊一處占地3000畝的有機農業(yè)生產(chǎn)基地——蟹島。這段時(shí)間是我來(lái)到這兒的適應階段，過(guò)得有點(diǎn)拘束。而且我是一直在農村里生活，有些習慣和城里的不一樣。加上我比較啰嗦，在別人做事時(shí)，說(shuō)一些不適當的話(huà)，也讓大家有些反感。不過(guò)后來(lái)大家相互溝通就理解了。
不記得是四月二十八還是二十九日，我們終于來(lái)到了后沙澗農場(chǎng)。由于到了春末夏初，好多作物都過(guò)了播種時(shí)間。我們就搶種一些作物，不過(guò)從后來(lái)收獲的情況來(lái)看，我們種的作物還行，還是收獲了不少。不知是誰(shuí)說(shuō)的，大自然是慷慨的，只要付出了就有收獲。著(zhù)實(shí)這樣。這月的生活是非常充實(shí)和自在的。我是非常懷戀這段日子。每天勞動(dòng)，看書(shū)，下雨天去地里采蘑菇，早晨起來(lái)看朝霧，傍晚欣賞晚霞，有時(shí)吃完晚飯會(huì )高歌一曲。好似陶淵明手下的田園生活。后來(lái)我想到這樣的生活是基于項目支持，如果沒(méi)有了項目支持，又是怎樣看待這樣的日子。
五月份是一直的非常忙，我在想這么忙是為了什。故而想起自己初來(lái)之目的，是為了學(xué)習健康農業(yè)的技術(shù)，生態(tài)農業(yè)和農場(chǎng)的設計、健康農業(yè)的思想。而現實(shí)的農業(yè)生產(chǎn)當中，并沒(méi)有體現這些。還只是我們老家的傳統耕作模式而已。這讓我感到有些一些失望。于是在發(fā)生一次生活小事上的爭吵后，我很情緒化的想離開(kāi)這兒。后來(lái)和小黃、小郝溝通以后，他們講我們這兒是提供一個(gè)給年輕人實(shí)踐健康農業(yè)的平臺，具體如何操作沒(méi)有定數，只有自己慢慢得去探尋。想來(lái)也是，學(xué)院的健康農業(yè)之路才只有三年時(shí)間，哪有許多現存的東西。而國外的生態(tài)農場(chǎng)一般都有十幾年甚至幾十年的歷程了，當然有許多現存的可參考的經(jīng)驗。而我們卻是剛剛起步，只有不斷的去實(shí)踐才能有自己的經(jīng)驗積累，才能和別人分享。這也是農業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的必由之路，也是我們中華五千年的農耕之路。許多的生產(chǎn)耕作經(jīng)驗都是通過(guò)口耳相傳流傳到現在，雖然古代的農業(yè)是多的不得了，古代又有幾位農民是認識字的呢?不過(guò)中國自古以來(lái)是重視農業(yè)的國度，歷朝歷代都有勸農的官方部門(mén)，官方也會(huì )直接派遣官員到地方農村查詢(xún)、過(guò)問(wèn)和指導生產(chǎn)，但也只是少數而已，大多數的經(jīng)驗是要老百姓自己的`積累和再留傳。只不過(guò)現今之中國正在經(jīng)歷前所未有的現代化之路，農業(yè)也要實(shí)現現代化。為了所謂的高產(chǎn)量，就大量投入農藥、化肥、除草劑和雜交種乃至開(kāi)發(fā)轉基因作物，用高耗能、高投入、高污染來(lái)維護住高產(chǎn)量。特別近三十年來(lái)，這種惡性循環(huán)越來(lái)越嚴重，以至于近年來(lái)出現了一系列的食品安全危機，讓人觸目驚心!想象古人吃的是多么的健康，雖然他們是多么的“落后”。
寫(xiě)到這兒，我就不想一一去回顧了，就簡(jiǎn)單的談?wù)勎腋惺�。�?lái)到北京實(shí)習，感觸最深的是知道了一些真正的情況。理解了所謂的“現代化”是什么，現代化的食物生產(chǎn)加工是怎么一回事;知道這個(gè)世界上，不僅有美國的現代農業(yè)，還了有印度、巴西等國人民為了自身的生存和發(fā)展，正在做的健康農業(yè);經(jīng)歷了一個(gè)非政府機構過(guò)渡到社會(huì )企業(yè)的過(guò)程;知道了做健康農業(yè)的工作不僅要生產(chǎn)安全的食物，還要讓吃這些食物的人了解食物的來(lái)歷;簡(jiǎn)單地了解到我們中華傳統農耕思想淵源，與我們今天提出的健康或生態(tài)農業(yè)的想法是多么的相似(我要在報告后面附上有關(guān)論述我們中國傳統農學(xué)思想及對現代農業(yè)思考的的文章);參與了韓國自然農業(yè)里講的生態(tài)豬舍的建設。
了解以上那么多的東西，我將如何去做呢?這是我當下正在考慮的，是光嘴上說(shuō)說(shuō)，講給一些人聽(tīng)，還是自己去做力所能及的農業(yè)工作，或是邊做邊介紹健康農業(yè)。我想還是后一種想法比較好。有一句俗語(yǔ)：光說(shuō)不練嘴把式，光練不說(shuō)手把式，又說(shuō)又練真把式。我想今后不管走到哪里，應當說(shuō)做結合，知行合一。
在最后我引用一段話(huà)來(lái)結束我這份報告。在此要感謝我的支持機構——社區伙伴以及我的接待機構——國仁。
如果我們希望擁有健全的田園
讓收獲潛能有最大發(fā)揮
就應該以平等條件來(lái)對待大自然
不要與它對立引起沖突
這才是根本的策略
只要我們在耕種技巧上稍微調整
就能土壤的貧瘠與荒蕪
也不至于因為耕耘而破壞農地
讓我們確實(shí)來(lái)維護大自然
實(shí)踐實(shí)習總結6
12月26
時(shí)間在不知不覺(jué)中在指縫間流失，當我們回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，他們已經(jīng)在遠處找不到蹤影了。轉眼間三年的大學(xué)生活就結束了，對于自己能否適應這個(gè)復雜多變社會(huì )的需要，平時(shí)在課堂上學(xué)習的理論知識能否跟實(shí)際工作很好的結合，我們也開(kāi)始踏上了自己的實(shí)習之路，不管前面是康莊大道還是崎嶇不堪，我們都要懷著(zhù)一顆平靜的心走下去。
實(shí)習工作中可能會(huì )碰到很多的問(wèn)題而沒(méi)有人來(lái)幫助你，為你解惑，需要你靠自己。就業(yè)單位不可能像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。
本次實(shí)習，我的目的是為了熟悉政府部門(mén)的架構和日常運轉的機制，了解農村下鄉補貼的程序和作用，同時(shí)學(xué)習其管理模式和運作體系，了解政府機關(guān)特定人際關(guān)系及工作技巧，在以后的學(xué)習中更加有針對性的帶著(zhù)問(wèn)題批判性的研究，為以后的學(xué)習打下實(shí)踐基礎，助于理論聯(lián)系實(shí)際，提高操作技能，掌握人脈資源，豐富社會(huì )經(jīng)驗，以期促進(jìn)自身實(shí)際學(xué)習工作能力和素質(zhì)的提升，從而完善自己的人生規劃。
玉環(huán)縣楚門(mén)鎮人民政府全程辦為我提供了一個(gè)機會(huì )去了解社會(huì )，深入民眾。
1月3日
首先作為楚門(mén)當地人，有必要了解一下楚門(mén)的基本狀況。
楚門(mén)鎮地處浙江東南黃金海岸線(xiàn)，位于玉環(huán)縣北部、楚門(mén)半島中心地帶，是全國著(zhù)名的“文旦之鄉”。全鎮陸地面積37.5平方公里，下轄行政村28個(gè)，居委會(huì )9個(gè)，人口9.1萬(wàn)人，其中外來(lái)人口4.1萬(wàn)人。三十年的改革開(kāi)放偉大實(shí)踐，楚門(mén)鎮已成為文化繁榮、環(huán)境優(yōu)美的經(jīng)濟強鎮,綜合實(shí)力位居全國千強鎮第171位，被授予全國先進(jìn)基層黨組織、全國文明鎮創(chuàng )建先進(jìn)單位等榮譽(yù)，是全國發(fā)展改革試點(diǎn)小城鎮、全國和諧發(fā)展明星鎮、全國環(huán)境優(yōu)美鄉鎮、中國閥門(mén)產(chǎn)業(yè)集群升級示范基地、浙江省級中心鎮、浙江省十大江南經(jīng)典小鎮，是中國水暖閥門(mén)、中國新古典家具精品生產(chǎn)采購基地的主要產(chǎn)區。
玉環(huán)縣楚門(mén)鎮人民政府是協(xié)助縣政府領(lǐng)導檢查督促鄉鎮政府和縣政府直屬部門(mén)，貫徹落實(shí)上級政府和縣政府的各項政策,法規,規章及工作部署，及時(shí)反饋信息，提出建議。
這次實(shí)習，我作為政府下鄉補貼工作人員，協(xié)助上級領(lǐng)導與全局各部門(mén)進(jìn)行聯(lián)絡(luò )，溝通與協(xié)調，做好上傳下達工作，按照上級領(lǐng)導安排，協(xié)助機關(guān)其他部門(mén)組織好重大活動(dòng)，輔助辦公用品的保管和配發(fā)和辦公室人員的考勤上報工作接待局內、外有關(guān)單位的人員來(lái)訪(fǎng)，做好政府家電，摩托車(chē)下鄉補貼工作。
實(shí)習就是要做到理論聯(lián)系實(shí)際,扎實(shí)基礎。我也收獲了許多:待人接物要真誠熱情,要努力做好分內的工作,積極迎接新事物,嘗試隨時(shí)隨地把自己融入集體面隊社會(huì ),我們代表的就是學(xué)校、學(xué)院、系,代表的是新一代大學(xué)生的面貌,我們很在乎這個(gè)社會(huì )對我們的評價(jià)。因此,我們竭盡所能去盡快適應工作和環(huán)境,希望能全面展現我們的能力。
1月10日
一開(kāi)始，大多數實(shí)習生和我一樣都希望實(shí)習的過(guò)程既新鮮刺激，又能從中學(xué)到東西。但政府部門(mén)工作尤其是辦公室的工作跟我們專(zhuān)業(yè)切入點(diǎn)不是很符合，工作人員都不敢把一些重要文件交給我們，我們只做簡(jiǎn)單的發(fā)傳真，嘗試寫(xiě)點(diǎn)會(huì )議安排，3個(gè)星期下來(lái)，我不覺(jué)得我們所學(xué)的知識能用上，反而對社工理念和價(jià)值觀(guān)的認識并沒(méi)有加深，而是事先讓我們認識和接觸社會(huì )，積累我們以后接觸社會(huì )的社交能力。
通過(guò)在玉環(huán)縣楚門(mén)鎮人民政府全程辦的一個(gè)月不到實(shí)習,我還認識到普法的重要性,了解到當前公民遵守勞動(dòng)法律法規的現狀。雖然國家力行保護弱勢群體,但是還是有一些問(wèn)題不可避免地存在:(1)勞動(dòng)關(guān)系不規范。用工秩序混亂,大多數用人單位沒(méi)有按《勞動(dòng)法》與勞者簽訂勞動(dòng)合同,部分已簽定的合同也存在著(zhù)許多“不平等”和“不合理”的內容和條款,如:一些從事建筑、采礦等危險行業(yè)的用人單位私下與農民工簽訂“事故責任自負”的“生死合同”。(2)勞動(dòng)權益受到侵害。表現在:一、加班不給或少給加班工資。農民工大都勞動(dòng)時(shí)間長(cháng)、強度大、待遇低。二、拖欠甚至拒絕給付工資。三、休息休假日權利沒(méi)有落實(shí)。不少用人單位在國家法定節假日也不讓農民工休息。四、工作環(huán)境惡劣。缺乏勞動(dòng)保護,導致農民工職業(yè)發(fā)病率較高。(3)社會(huì )保障權利缺失。大部分用人單位沒(méi)有為農民工進(jìn)行社會(huì )保險登記,不給農民工買(mǎi)社會(huì )保險。農民工在年老、患病、工傷、失業(yè)的情況下獲得社會(huì )保障的權利沒(méi)有得到保證。(4)社會(huì )權益得不到尊重。主要表現在:一、社會(huì )歧視。農民工這一稱(chēng)謂不僅是對民工身份與職業(yè)分離的形象描述,也包含了許多特定的含義,是一種歧視性稱(chēng)謂。二、農民工子女得不到良好教育。城市正規學(xué)校入學(xué)的戶(hù)籍體制使很多農民工子女不能進(jìn)入學(xué)校接受教育,能夠進(jìn)入也需要交納高額借讀費。
社會(huì )的競爭是殘酷的，我們不管身處哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)職位都可以了解到這其中的道理。
2月24日
為了響應國家的號召，家電下鄉補貼在我們鎮也開(kāi)展的如火如荼。 家電下鄉政策是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、積極擴大內需的重要舉措，是財政和貿易政策的創(chuàng )新突破。主要內容是，順應農民消費升級的新趨勢，運用財政、貿易政策，引導和組織工商聯(lián)手，開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)適合農村消費特點(diǎn)、性能可靠、質(zhì)量保證、物美價(jià)廉的家電產(chǎn)品，并提供滿(mǎn)足農民需求的流通和售后服務(wù);對農民購買(mǎi)納入補貼范圍的家電產(chǎn)品給予一定比例(13%)的財政補貼，以激活農民購買(mǎi)能力，擴大農村消費，促進(jìn)內需和外需協(xié)調發(fā)展。家電下鄉推廣工作是促進(jìn)社會(huì )主義新農村建設、提高農民生活質(zhì)量、擴大農村消費、統籌國內外市場(chǎng)的一項重要舉措。投標人應充分考慮農村消費環(huán)境差異和農民消費水平特點(diǎn)，研究開(kāi)發(fā)物美價(jià)廉、性能可靠、質(zhì)量保證、節能環(huán)保、操作簡(jiǎn)單的家電產(chǎn)品。同時(shí)，考慮到農民對于家電產(chǎn)品使用成熟度較低，應加強和完善售后、維修及培訓服務(wù)，確保農民買(mǎi)得放心、用得滿(mǎn)意。家電下鄉與汽車(chē)下鄉、摩托車(chē)下鄉，都是國務(wù)院作出的重要決策，既是實(shí)現惠農強農目標的需要，也是拉動(dòng)消費帶動(dòng)生產(chǎn)的一項重要措施。
新形勢下，全國范圍內推廣家電下鄉對于擴大內需、保持經(jīng)濟平穩較快增長(cháng)具有重要意義，這是貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院加強和改善宏觀(guān)調控決策部署、實(shí)施積極財政政策的重要舉措。有利于拉動(dòng)農村消費。擴大農村需求是擴大國內需求的重點(diǎn)，把農村潛在的巨大消費需求轉化為現實(shí)購買(mǎi)力，則能為我國日益形成的強大生產(chǎn)力提供有力支撐，為國民經(jīng)濟提供持久拉動(dòng)力。抓住當前農村家電普及的有利時(shí)機，進(jìn)一步推廣家電下鄉，能夠直接提高農民消費能力，在更大范圍內調動(dòng)農民購買(mǎi)的積極性，真正把內需特別是農村消費啟動(dòng)起來(lái)。有利于促進(jìn)行業(yè)發(fā)展。我國是世界最大的家電生產(chǎn)和出口國，彩電、冰箱、洗衣機、手機產(chǎn)量均居世界第一，出口依存度大。最近一段時(shí)間受?chē)H市場(chǎng)影響，出口受阻，行業(yè)發(fā)展遇到較大困難。推廣家電下鄉，能夠促進(jìn)家電生產(chǎn)、流通和農民需求的有機對接，有利于消化家電產(chǎn)品過(guò)剩產(chǎn)能，為企業(yè)調整產(chǎn)品結構、促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展拓展了空間。有利于改善民生。
我開(kāi)始了家電下鄉補貼的道路。
2月10日
推廣家電下鄉，能夠讓更多的農民用上性?xún)r(jià)比高、服務(wù)有保障的名牌家電產(chǎn)品，盡早享受到經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展成果。本著(zhù)這一個(gè)目的，我對我的工作進(jìn)行了全面的開(kāi)展。
特別是在鎮里普及彩電和手機，可以豐富農民精神文化生活，幫助農民了解國家政策、獲取更多市場(chǎng)信息、學(xué)習生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)農民增收。這是貫徹國家工業(yè)反哺農業(yè)、城市支持農村的方針，逐步縮小城鄉發(fā)展差距，實(shí)現農村經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展的具體體現。有利于落實(shí)節能減排。按照中央建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )，增強可持續發(fā)展能力的要求，家電下鄉在產(chǎn)品標準中特別強調了節能，使家電下鄉產(chǎn)品成為家電節能減排的先導和示范。其中，家電下鄉冰箱、冷柜、彩電比市場(chǎng)同類(lèi)產(chǎn)品節電20%以上，洗衣機能效等級比市場(chǎng)平均水平高2-3個(gè)等級。從消費者角度考慮，這也有利于減少家電使用成本、減輕農民經(jīng)濟負擔。有利于完善農村生產(chǎn)和流通服務(wù)體系。
我們玉環(huán)縣楚門(mén)鎮的家電下鄉政策在推廣家電下鄉政策中不僅僅是給一些財政支持，一“補”了之。而是通過(guò)發(fā)揮財政資金的杠桿作用，引導更多的企業(yè)關(guān)注農村市場(chǎng)，不斷建立和完善面向農村的生產(chǎn)、流通和售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，改變長(cháng)期形成的以單一供給結構面向差別很大的城鄉二元結構的狀況，實(shí)現協(xié)調可持續發(fā)展。
2月17日
一般來(lái)說(shuō)，對于實(shí)習生，一般的單位都不會(huì )給予很大的信任，交給你很多的任務(wù)去做，因為他們怕把事情給搞壞了!一開(kāi)始，我也很擔心，擔心自己在實(shí)習單位那里會(huì )很閑�？墒俏乙坏剿峙涞膯挝�，單位的師兄師姐很熱情，對我也很信任，他們交代給我很多不同方面的任務(wù)，讓我從不同方面接觸了政府職員的工作。在工作的過(guò)程中，作為實(shí)習生，難免會(huì )遇到一些無(wú)法解決又或者你之前根本沒(méi)遇到過(guò)的問(wèn)題，這時(shí)，師兄師姐們會(huì )很耐心幫助我。在執行一項任務(wù)前，他們都會(huì )先親自教我怎么去做，然后在以后的工作中就很信任的放手讓我去做這些任務(wù)�；蛟S，有人說(shuō)，來(lái)這里實(shí)習的工作就是打雜啊，可是我覺(jué)得不然，這些工作雖然比較繁瑣，其中也可以學(xué)到很多東西，
首先，你自己就不能把這些事務(wù)想成只是打雜。在這個(gè)星期里，我學(xué)會(huì )了用復印機復印文件，用掃描儀掃描文件，傳真等等，除此之外，我的工作還有輸入和審核信息等，還有一些用電話(huà)交流的技巧，這些看似簡(jiǎn)單其實(shí)其中還是需要一定學(xué)問(wèn)的。無(wú)論是你將來(lái)從事什么工作，其中一定會(huì )有一些瑣碎的事務(wù)，這就要看一個(gè)人的耐心和細心了。從事政府工作，我覺(jué)得是瑣碎與挑戰相并，是很鍛煉一個(gè)人多方面的能力。
我主要負責家電下鄉，在其中我也遇到了很多困難，有的人說(shuō)：政府為了在農民面前表現一把，又缺點(diǎn)錢(qián)花，于是想出了一個(gè)辦法，讓企業(yè)交點(diǎn)錢(qián)，開(kāi)個(gè)家電下鄉計劃，一則能撈點(diǎn)前，一則能創(chuàng )個(gè)好稅收還能監控，一則能落個(gè)好名聲，不可否認存在更多的利益，企業(yè)趁家電下鄉，將過(guò)時(shí)、低成本產(chǎn)品加工銷(xiāo)售，配合政府糊弄農民，賣(mài)個(gè)高價(jià)格，也能趁機打到農村市場(chǎng)，提高占有率，其中的利益關(guān)系中，企業(yè)與政府的好處是幾乎持平的，兩方都獲得了名利雙收的效果，肯定要有一個(gè)被榨取的，這就是農民。其實(shí)家電下鄉對改善農民生產(chǎn)生活條件，促進(jìn)社會(huì )主義新農村建設具有重要意義。國家對競標家電下鄉企業(yè)及產(chǎn)品有著(zhù)嚴格的要求。工業(yè)和信息化部對競標企業(yè)提出六項基本要求，即要求企業(yè)提高對家電下鄉政策的認識;提升產(chǎn)品性能;加強產(chǎn)品品質(zhì)管理;做好產(chǎn)品技術(shù)支持和維修服務(wù);不斷總結經(jīng)驗，努力改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù);幫助農村發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。這就要求企業(yè)從技術(shù)、質(zhì)量、服務(wù)、渠道等具有綜合競爭實(shí)力。除此之外，商務(wù)部、財政部對競標的產(chǎn)品要求符合農村消費特點(diǎn)，應符合節能、環(huán)保、耐用、安全等特點(diǎn)，不能將城市商品簡(jiǎn)單推向農村，甚至將滯銷(xiāo)商品向農村轉移。
而我自從在政府工作以后，我也覺(jué)得家電下鄉對我們農村有著(zhù)很大的促進(jìn)作用。
2月24日
一說(shuō)到政府工作，大家就會(huì )聯(lián)系到公務(wù)員，而我一開(kāi)始對公務(wù)員的理解，是處在比較膚淺的層次，可能是受身邊一些人的影響，總覺(jué)得公務(wù)員的工作是很清閑的。
可是，當我去玉環(huán)縣楚門(mén)鎮人民政府全程辦實(shí)習，我真正的感受到了什么是公務(wù)員!公務(wù)員是絕對不輕松，只要你在自己的崗位上盡忠盡職，恪守本分，你絕對會(huì )發(fā)現作為一名公務(wù)員是不容易。這次我也體會(huì )了一把不是公務(wù)員的工作的感覺(jué)。
首先，作為政府實(shí)習生，你有做不完的工作;政府的工作面對新的挑戰，它要求政府迅速轉變職能，在政企分開(kāi)的改革道路上，加快步伐，以使經(jīng)濟管理工作與國際接軌;要求政府依法行政。它要求全黨同志努力提高學(xué)習能力、應對能力、競爭能力、決策能力、創(chuàng )新能力，以適應形勢的要求。它要求領(lǐng)導干部努力掌握在開(kāi)放條件下管理和駕馭經(jīng)濟發(fā)展全局的本領(lǐng)，在工作中要全面考慮國內和國外兩種因素，善于利用好國內外兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，善于把國際市場(chǎng)可能給我們帶來(lái)的風(fēng)險降低到最小的程度，更好地促進(jìn)我國現代化建設。
其次，政府實(shí)習生是一個(gè)很注重與人交流能力的職業(yè)，因為我們就是為人民服務(wù)的，它是作為聯(lián)系市民與政府之間的一個(gè)重要橋梁。在下達決策的同時(shí)，傳遞民意，讓政府與人民之間進(jìn)行良好的交流。
人民是否積極的配合政府的工作，又或者政府是否能夠為市民解決他們所遇到的問(wèn)題，我們實(shí)習生在其中都發(fā)揮這重要的作用。力求順利超額完成，而且也讓我明白政府部門(mén)的分層結構，各司其職。
3月3日
3月份的兩會(huì )召開(kāi)，給楚門(mén)鎮政府帶開(kāi)了新的氣象。在領(lǐng)導做楚門(mén)鎮的政府工作報告中，我也漸漸了解到了有關(guān)楚門(mén)鎮的一些情況。
楚門(mén)鎮經(jīng)濟社會(huì )健康快速發(fā)展，鎮域經(jīng)濟實(shí)力進(jìn)一步壯大。實(shí)現工農業(yè)總產(chǎn)值104.92億元;財政總收入5.97億元，其中地方財政收入3.05億元，分別增長(cháng)13.93%和21.51%;村級集體經(jīng)濟收入3727萬(wàn)元，農民人均純收入9045元，分別增長(cháng)8%和0.28%。
工業(yè)經(jīng)濟持續快速發(fā)展。楚門(mén)鎮是中國閥門(mén)生產(chǎn)出口基地、中國閥門(mén)產(chǎn)業(yè)升級示范基地和新古典家具生產(chǎn)出口基地，被譽(yù)為“閥門(mén)王國，家具新都”。實(shí)現工業(yè)總產(chǎn)值103.79億元。閥門(mén)行業(yè)年產(chǎn)值69.74 億元，家具行業(yè)年產(chǎn)值14.74 億元。規模上企業(yè)實(shí)現產(chǎn)值78.56億元;加快產(chǎn)業(yè)轉型升級和品牌建設，成功創(chuàng )建市科技強鎮，新增高新技術(shù)企業(yè)3家，申報省級科技系統新產(chǎn)品計劃項目16項，專(zhuān)利授權374項。
農業(yè)經(jīng)濟整體保持穩定，內部結構進(jìn)一步優(yōu)化。實(shí)現農業(yè)總產(chǎn)值1.13億元，村級集體經(jīng)濟收入3727萬(wàn)元，農民人均純收入9045元，分別增長(cháng)8%和0.28%。綠色生態(tài)農業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好，東西文旦園、彭宅楊梅基地、蒲田葡萄園等一批特色農產(chǎn)品生產(chǎn)基地進(jìn)一步得到培育。楚門(mén)文旦被授予全國馳名商標。楚門(mén)文旦已榮獲全國柚類(lèi)水果評比九連冠。
對于今年的楚門(mén)鎮選舉，上級下達命令，不準私自聚眾拉票，買(mǎi)票，為了杜絕一切不公平的情況，政府又開(kāi)始忙乎新的一輪選舉生活了，我也是一位合格的選民，到時(shí)候的工作真的不知道是怎么樣一個(gè)情況。
3月10日
說(shuō)到選舉，大家都不會(huì )不熟悉。今年我們村實(shí)行“兩薦直選”方式選舉產(chǎn)生新一屆的村委會(huì )。這期間的斗爭又是人們所看不見(jiàn)的，但是又是耳熟能詳的。
作為我村組織換屆選舉“兩班子”換屆選舉中要充分發(fā)揮民主，在村黨組織選舉中，探索實(shí)行“三薦一選”，群眾測評推薦，黨員大會(huì )民主選舉等民主選舉的模式下實(shí)行選舉。這樣子增加了黨員民主推薦，任職資格審查的環(huán)節，進(jìn)一步擴大基層民主，受到黨員群眾的熱烈歡迎，參選的熱情大幅度提高。
都說(shuō)“村里選舉還沒(méi)結束，戰爭早已開(kāi)始”。的確是這樣子的，但是不同的是選舉中是無(wú)火的硝煙。我也見(jiàn)識了一把村里選舉的情況，真是讓我大開(kāi)眼界。這次選的是和國家總理差4個(gè)級別的村長(cháng)，即：村主任。稍帶著(zhù)還有兩個(gè)職位：副村主任和委員。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的組織自己團隊，游說(shuō)群眾，請客吃飯，經(jīng)濟基礎決定上層建筑嘛。在初選的時(shí)候，多個(gè)候選人開(kāi)始了激烈的暗戰，繼續拉票，主要是說(shuō)服那些把票投給其他人的選民們在最終的選舉上能給自己頭上一票。另
外，相關(guān)是廣發(fā)大字報，外加宣傳標語(yǔ)，甚至還有拉票發(fā)錢(qián)的，怎么說(shuō)呢，這幾天的激烈程度簡(jiǎn)直讓整個(gè)地方都沸騰起來(lái)了。
在選舉當天，我在看著(zhù)外面的人群，有的緊張得走來(lái)走去，有的只是看熱鬧的，愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)的，有愁著(zhù)抽煙的，有閑著(zhù)聊天的像我就是看客，索性看看吧，對于自己手中的票也是隨遇而安的。
3月24日
實(shí)習期間讓我感受到這里的工作人員的工作氣氛。每個(gè)工作人員是那么的盡職盡責，他們各有他們很多的具體工作，確實(shí)為政府部門(mén)工作負責了很多的事情，而我所在全程辦是促使決策的有效落實(shí)，確實(shí)是為群眾負責。但是有時(shí)卻可以感到另外一種氣氛，悠閑的時(shí)候坐著(zhù)聊天、打電話(huà)、沖浪，感覺(jué)太輕松太自在，不過(guò)前提條件是要完成工作。
現在的單位讓我再一次觸摸到官場(chǎng)的形式主義，也讓我深刻地明白形式主義的客觀(guān)性。形式主義是必然的，那一套程序是存在于每個(gè)社會(huì )歷史階段、每一個(gè)歷史時(shí)期、每個(gè)工作單位。形式是實(shí)際的'補充，沒(méi)有形式，一切都是形式、虛偽，沒(méi)有形式，就不能完整地落實(shí)好一項政策，沒(méi)有形式，就不能提高工作效率，沒(méi)有形式，也就不能見(jiàn)證和明確一項政策。我們明確規定的文件不僅是我們未知的，而且是用來(lái)制約我們的行為。形式主義讓我們更好的規范自己的行為，即使繁瑣，常規性的思維確能使我們促使某件措施更好的執行。
實(shí)習過(guò)程，也讓我在自我反省，我感受到自己文學(xué)功底的欠缺和電腦技術(shù)方面不夠熟練，各種辦公都實(shí)行辦公軟件，工作人員必須具備一定的文化基礎與電腦技能，而看到那些工作人員熟悉地操作各種辦公軟件，作為一名大學(xué)生實(shí)在是有愧。正是由于實(shí)習的實(shí)踐，讓我發(fā)現我能力上不足，以之讓我在今后更努力學(xué)習。不過(guò)在實(shí)習階段讓我感覺(jué)落差的是我時(shí)常在抱怨自己，抱怨工作太無(wú)聊，感覺(jué)最累的時(shí)候就是困，人一旦閑下來(lái)，就像千百條的信息輸入人的腦中，讓人因閑而肆意地遐想。
平時(shí)，我們應當糾正自己一種自私自利的心態(tài)，只為一時(shí)的便利而影響自己實(shí)習效果。而且在實(shí)踐過(guò)程常常要思考自己是否能在工作中創(chuàng )造自己的價(jià)值，適當激勵我們創(chuàng )造性。
3月31日
在這段實(shí)習生活中，我的工作形成自身獨特的價(jià)值以及這些價(jià)值所決定的工作原則，它們要求作為一個(gè)社會(huì )工作者有高度責任感，能夠積極主動(dòng)去幫助需要幫助的人，通過(guò)助人自助的理念，不僅在幫他們，幫他們利用資源去自己處理，而且在處理過(guò)程中提升我們的人格價(jià)值和認識自我。因此在實(shí)習我認為培養自己思考是很有意義的，我們應該問(wèn)自己這樣的問(wèn)題：
1、在實(shí)習過(guò)程中，意識到自己的不足在哪?我正在學(xué)習什么樣的知識、技能和價(jià)值?
2、我們在做任何事時(shí)能否用一顆自然平淡的心去積極負責，打開(kāi)我們狹小的心量去做最簡(jiǎn)單的事，越簡(jiǎn)單的事情但我們賦予一定的條件時(shí)，往往事情非我所意;用心去做每件事，你會(huì )收到樂(lè )趣!
3、工作人員是怎樣與實(shí)習相結合，如何用社會(huì )學(xué)理論、哲學(xué)理論、和社會(huì )工作的方法、技巧與實(shí)踐相結合，并能夠順其自然地做。這樣有利于把我們培養成為主動(dòng)、負責、自覺(jué)的學(xué)習者。
4、在工作中如何溝通，如何與各種人建立關(guān)系。做人原則要做得端行得正，這是最起碼的。
政府部門(mén)的工作真是一項令人羨慕的工作，包吃包住、包休息，權力分等、各司其職，只要做好本分工作就可以，相對其他一些工作很是輕松。而作為學(xué)生，我們應當糾正自己一種自私自利的心態(tài)，只為一時(shí)的便利而影響自己實(shí)習效果。
4月9日
我的實(shí)習生活到此結束了，回想起來(lái)，作為一個(gè)實(shí)習生，剛開(kāi)始進(jìn)去的時(shí)候覺(jué)得是興奮，慢慢的，會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，幾個(gè)小時(shí)沒(méi)有讓你干什么事，如果你不自己做事，你會(huì )發(fā)現這里很無(wú)趣，所以這里我想說(shuō)的一點(diǎn)是學(xué)會(huì )盡快進(jìn)入你所要是角色，你是帶著(zhù)對這個(gè)角色不懂才去那里取經(jīng)的，想當年唐僧去西天取經(jīng)是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才取回，真經(jīng)不好取呀!
其次，你得學(xué)會(huì )如何去學(xué)習。所以在這里我想說(shuō)的是學(xué)習的能力，就是如何去學(xué)習的問(wèn)題。在這個(gè)知識大爆炸的時(shí)代，如何學(xué)習比學(xué)到什么東西更重要。當
你進(jìn)入一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域時(shí)，你如何走出所謂的盲障區，如何在那里去取回你說(shuō)要是真經(jīng)是一個(gè)苦差事，是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
學(xué)會(huì )和身邊的人溝通�，F在你在那里，你如何去得到你的經(jīng)驗呢?學(xué)習，只有學(xué)習，才可以!你得向這些有經(jīng)驗的老前輩學(xué)習，你得去說(shuō)，跟他們交流，從這些日常的交流中縮短與對方的感情距離，從這些交流中你去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態(tài)度等等。進(jìn)攻才是最好的防守，你不要以一味的在那里等待，讓他們在那里唱獨角戲，讓他們跟你說(shuō)，他們不知你到底需要什么，所以她說(shuō)的也是泛泛的談，沒(méi)有針對性，談一會(huì )你也沒(méi)有了。這樣不利于了解知識。所以你自己在心里要好好的想想要了解的知識，針對這些問(wèn)題你去問(wèn)，然后去收集你說(shuō)要的知識，你通過(guò)和他的交流。 提高自身的綜合素質(zhì)，多讀，多寫(xiě)，多思，吃透上級精神，領(lǐng)會(huì )意圖，了解動(dòng)態(tài)，掌握基層情況，了解各地信息，廣泛涉獵政治，大學(xué)，大學(xué)，管理等等方面的知識，要從眾多優(yōu)秀文章里面吸取養分，厚積薄發(fā)，最重要一點(diǎn)，好信息絕不僅僅是漂亮的文字，敏銳的嗅覺(jué)和機巧的處理，而是要一種“我為人民鼓掌和呼喚”的精神追求，有憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷，這樣才能打動(dòng)人，說(shuō)服人。
政府實(shí)習對我的將來(lái)就業(yè)有著(zhù)很大的促進(jìn)作用，在這次實(shí)習中，我不但了解到了政府工作的機制和日常的生產(chǎn)流程，還關(guān)注到了不同社會(huì )層次生活的不同情況，這讓一直生活在校園象牙塔中的我有了對社會(huì )進(jìn)一步的認知，從而達到了理想與現實(shí)的了解。
實(shí)踐實(shí)習總結7
通過(guò)此次的教學(xué)實(shí)踐，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。無(wú)論是在教育教學(xué)還是輔助班級管理的過(guò)程中，都有了顯著(zhù)的進(jìn)步。
在處理與學(xué)生的關(guān)系方面，我一方面仔細地傾聽(tīng)學(xué)生們的疑問(wèn)，耐心地為他們進(jìn)行講解，并鼓勵他們認真思考，幫助他們增強對自身的認知，進(jìn)一步引導他們正確地看待與處理自己所面臨的`困難；另一方面精心備課，認真管理好課堂與班級的秩序，用真誠的心對待每一位同學(xué)，用清晰的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題，用真情實(shí)感表達出每一個(gè)核心思想，真正地扮演好老師的角色。
在教學(xué)方面，我不僅為同學(xué)們傳授了新知識，更管理了課堂的紀律。此外，針對班級中出現的突發(fā)事件進(jìn)行了相應的處理。在課余時(shí)間里，我也與其他任課老師互相交流，聽(tīng)取了一定的建議。此外，身為一名實(shí)習老師，還需要時(shí)刻注意自己的言行舉止，真正做到德才兼備、為人師表。具體來(lái)說(shuō)，例如在班級管理方面，老師要對班級情況有個(gè)整體的把握，避免對學(xué)生造成錯誤的偏見(jiàn)。同時(shí)也要對特殊的學(xué)生給予更多的關(guān)愛(ài)和鼓勵，增強他們的自信心。
在自我提高方面，通過(guò)此次的教育實(shí)踐，我清楚地認識到自己還存在諸多的不足，仍然需要繼續努力和學(xué)習。而這些不足之處，我會(huì )在今后的學(xué)習與工作中加以改進(jìn)，一方面端正自己的態(tài)度、加強自身的思想修養、提高自身的綜合素質(zhì)，另一方面積累更加豐富的實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗，提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，努力成為一名現代社會(huì )的高素質(zhì)綜合型人才。
在實(shí)際工作方面，從備課到講授，從懵懵懂懂到逐漸得心應手，這一路走來(lái)，我慢慢地適應了這份工作。還記得在上課的初期，出現了課堂把控能力差、教學(xué)重點(diǎn)不突出、學(xué)生課后作業(yè)拖欠等問(wèn)題，到后來(lái)的學(xué)生成績(jì)逐步提高、課堂逐漸豐富多彩、課堂秩序較好、學(xué)生課后作業(yè)完成情況進(jìn)步等，我遇到過(guò)挫折，也得到了成長(cháng)。
轉眼間，為期一年的實(shí)習工作已經(jīng)接近尾聲了。在這段時(shí)間里，通過(guò)校內導師與校外導師的共同努力指導，我各方面的能力都得到了顯著(zhù)的提高。雖然得到了許多肯定，但我仍然應該看到自己的不足，繼續學(xué)習、不斷改進(jìn)，在今后的學(xué)習和工作中取得更大的進(jìn)步。
實(shí)踐實(shí)習總結8
在現代企業(yè)，會(huì )計的工作是一項重要的管理制度，是要為實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標的服務(wù)。因此，可以認為，實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)的目標是企業(yè)會(huì )計的根本的目標。帶著(zhù)這個(gè)目標，我開(kāi)始了在我所在的實(shí)習企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)習。在此之前，我認真的學(xué)習了《會(huì )計法》以及財政頒布的《企業(yè)會(huì )計準則》、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過(guò)渡的新的行業(yè)會(huì )計制度和財務(wù)制度。
此次實(shí)習，主要崗位是一些帳務(wù)上的核查，因此主要實(shí)習科目應收應付帳款的核算，也涉及到一些其他的對外投資的科目。在實(shí)習中，我參加了該企業(yè)月末的財務(wù)的核算，認真的學(xué)習了正當而標準的會(huì )計程序，真正的從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解到了財務(wù)會(huì )計的全過(guò)程及會(huì )計核算的各個(gè)環(huán)節，認真的觀(guān)摩一些會(huì )計的整個(gè)的審計、核算的過(guò)程，并掌握了一些會(huì )計事務(wù)的適用及適用的范圍。跟隨財務(wù)人員，核實(shí)會(huì )計事實(shí)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公司財務(wù)人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過(guò)1個(gè)半月的實(shí)習，我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學(xué)解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習所涉及的內容，主要是會(huì )計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))，其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù)、票據業(yè)務(wù)、借款業(yè)務(wù)。會(huì )計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會(huì )計部門(mén)的核算(主要指票據業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過(guò)大學(xué)驗印，或者是手工核對;再看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，如果有背書(shū)，則背書(shū)人簽章是否相符，值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會(huì )計記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì )計復核員，會(huì )計復核員確認為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現金(出納與收款人口頭對帳后)。
通過(guò)這次實(shí)習，我對會(huì )計工作有了以下更深的了解：
一、關(guān)于會(huì )計報告：
會(huì )計報告所披露的信息應充分反映企業(yè)特定時(shí)期財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果及其相關(guān)信息，以滿(mǎn)足信息使用者的需要。按照現行《企業(yè)基本會(huì )計準則》體系所報告的會(huì )計信息已不能適應知識經(jīng)濟時(shí)代對信息的要求，
(1)現行會(huì )計報告的形式單一，通過(guò)表格數字化反映，文字說(shuō)明的內容較少;
(2)現行會(huì )計報告的計量標準是以歷史價(jià)值為主，而對現行價(jià)值和未來(lái)價(jià)值反映不足
(3)現行會(huì )計報告的內容是以歷史成本和權責發(fā)生制原則為基礎，反映歷史的和現在的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整體內容，而對某些專(zhuān)項內容披露不夠充分
(4)現行會(huì )計報告的結果是以?xún)炔拷?jīng)濟活動(dòng)影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度;
(5)現行會(huì )計報告報送的時(shí)間是以會(huì )計分期假設為前提，定期報告，時(shí)效性較差。
二、會(huì )計實(shí)務(wù)工作的改革思考：
會(huì )計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個(gè)重要組成部分，其在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來(lái)越大。隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨、管理方式的變化，會(huì )計工作的重點(diǎn)應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來(lái)，會(huì )計實(shí)務(wù)工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會(huì )計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟時(shí)代，會(huì )計工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿(mǎn)足于過(guò)去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時(shí)間內完成此項任務(wù))，而是將信息控制、未來(lái)預測作為工作的重點(diǎn)。會(huì )計工作除傳統的企業(yè)會(huì )計核算外，財務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)計劃制訂、財務(wù)控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會(huì )計實(shí)務(wù)工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會(huì )計工作的`功能，充分發(fā)揮會(huì )計在知識經(jīng)濟時(shí)代應有的作用。
2、不斷更新會(huì )計知識體系。在知識經(jīng)濟時(shí)代，企業(yè)組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度;企業(yè)越來(lái)越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟各部門(mén)之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門(mén)以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來(lái)出現的綠色會(huì )計、行為會(huì )計等就是這種趨勢的端倪。因此會(huì )計實(shí)務(wù)工作者應適應社會(huì )變革，不斷增長(cháng)和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應用。在知識經(jīng)濟時(shí)代，財務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產(chǎn)品的設計、加工和制造等關(guān)鍵性的過(guò)程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行，隨著(zhù)經(jīng)濟信息化的出現，使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet)、企業(yè)內部網(wǎng)(intranet)成為會(huì )計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時(shí)候。信息技術(shù)在會(huì )計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進(jìn)一步加大對會(huì )計職業(yè)發(fā)展和會(huì )計人員知識結構的要求。
三、會(huì )計教育的改革思考：
知識經(jīng)濟時(shí)代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養源自于教育，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進(jìn)行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進(jìn)步培養源源不斷的后備力量。就會(huì )計而言，會(huì )計教育的改革勢在必行。會(huì )計教育工作應不斷轉變教育觀(guān)念，適應知識經(jīng)濟時(shí)代經(jīng)濟發(fā)展需要。
1、21世紀的會(huì )計教育是素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟時(shí)代，會(huì )計教育培養的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)有利的學(xué)習、生活氛圍，本著(zhù)能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學(xué)生學(xué)會(huì )“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”。
2、21世紀的會(huì )計教育是終身教育。在知識經(jīng)濟時(shí)代，學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準備一切的教育，學(xué)習的社會(huì )化、社會(huì )化學(xué)習是教育更普遍的形式，終身教育是會(huì )計教育的主要目標，一個(gè)人只要有一、二個(gè)月不學(xué)習，就會(huì )落后，會(huì )計人員將不斷回歸教育，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。
3、21世紀的會(huì )計教育是創(chuàng )新教育。在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識將不斷創(chuàng )新，“不創(chuàng )新，就滅亡”，就會(huì )計教育而言，一方面，它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、自我認識和評價(jià)的能力等;另一方面，它要求會(huì )計教育不斷進(jìn)行課程設置、教學(xué)內容、教學(xué)方法和師資隊伍建設等方面的改革。
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生更直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步了解企業(yè)實(shí)際，全面深刻地認識企業(yè)會(huì )計的實(shí)際運營(yíng)過(guò)程，熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟條件下企業(yè)的會(huì )計運營(yíng)規律，特別是企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的基本規律;了解企業(yè)運營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告，使學(xué)生學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識，提高分析和解決企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的能力，并為撰寫(xiě)畢業(yè)(設計)論文做好準備。在一個(gè)月半的實(shí)習時(shí)間里，我在我的實(shí)習單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會(huì )計情況和問(wèn)題，現作出以上報告。本次實(shí)習是我大學(xué)生活重要的里程碑，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固，教學(xué)能力也得到了鍛煉;其次，本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野，使我對現在的企業(yè)會(huì )計，工作生活有所了解，我對會(huì )計分錄、記帳、會(huì )計報表的應用也有了進(jìn)一步的掌握;此外，我還結交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。因為我知道只有和他們深入接觸你才會(huì )更加了解會(huì )計工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
以上就是我的畢業(yè)實(shí)習報告書(shū)。在這次的社會(huì )實(shí)踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢(qián)的不容易，工作的辛苦，與社會(huì )的復雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應社會(huì )，我們要不斷的學(xué)習，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
實(shí)踐實(shí)習總結9
自10月3日至11月25日，歷時(shí)8周的教育實(shí)習工作已圓滿(mǎn)結束。本次教育實(shí)習以全新的理念和良好的收效，受到廣大師生的一致好評，為今后的實(shí)踐教學(xué)工作打下了堅實(shí)的基礎。
一、以科學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）發(fā)展觀(guān)和與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度對待教育實(shí)習工作
教育實(shí)習是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節，是師范生成長(cháng)的必經(jīng)之路，它關(guān)系到人才的培養規格和質(zhì)量，在教學(xué)大綱中明確規定：占用8周的教學(xué)時(shí)間。過(guò)去我院教育實(shí)習工作由教務(wù)處統一安排在實(shí)習基地學(xué)校進(jìn)行，整齊劃一，便于管理，也取得了一定的成績(jì)。隨著(zhù)畢業(yè)分配制度的取消，同時(shí)高校辦學(xué)規模又在不斷擴大，新的問(wèn)題出現了，就業(yè)已成為高校乃至全社會(huì )關(guān)注的重大問(wèn)題。如何走出一條適應社會(huì )需求的畢業(yè)生就業(yè)之路是實(shí)踐教學(xué)工作人員長(cháng)期考慮的問(wèn)題之一，將教育實(shí)習與學(xué)生就業(yè)緊密結合，開(kāi)創(chuàng )新型教育實(shí)習模式的方案出臺，標志著(zhù)我院教學(xué)思路已與人才市場(chǎng)接軌。部分學(xué)生邊實(shí)習邊找工作單位，或者到用人單位（學(xué)校）實(shí)習，通過(guò)實(shí)習全方位展示了學(xué)生的綜合素質(zhì)，便于用人單位選拔人才。
二、以人為本，精密組織，細致安排，提前做好本屆教育實(shí)習準備工作
教育實(shí)習工作是一項頭緒多、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作，它的涉及面很廣，并且和外單位的人打交道。這項工作要求有和諧的人際關(guān)系，善于溝通，謙虛謹慎，敬業(yè)奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。實(shí)習辦同志本著(zhù)對學(xué)校、對學(xué)生高度負責的精神，一絲不茍地完成了本職工作。
1、制定微格訓練計劃，組織學(xué)生進(jìn)行教師職業(yè)技能訓練
微格訓練是教育實(shí)習的前奏。由于我校在兩區辦學(xué)，龍山校區微格訓練設備尚未安裝，該區學(xué)生訓練時(shí)須到菱湖校區進(jìn)行。實(shí)習辦同志協(xié)調好各方面關(guān)系，安排交通車(chē)輛（或交通補助）等后勤工作，保證微格訓練正常進(jìn)行。該項工作歷時(shí)兩個(gè)月，教育技術(shù)系工作同志付出了辛勤勞動(dòng)，做了大量工作。
2、安排、落實(shí)集中實(shí)習生的實(shí)習學(xué)校
本屆集中實(shí)習生共683人，現有的12所教育實(shí)習基地學(xué)校承擔了大部分實(shí)習任務(wù)。實(shí)習辦工作同志早在5月底就到各實(shí)習學(xué)校聯(lián)系實(shí)習事宜，盡量要求給實(shí)習生多上課，讓學(xué)生放手干。非實(shí)習基地中學(xué)也積極接收我校實(shí)習生，表現出對高等學(xué)校工作的.大力支持，如安慶石化一中、安慶十七中、安慶九中等。
3、本著(zhù)改革的精神和對學(xué)生負責的態(tài)度，做好分散實(shí)習工作
分散實(shí)習的工作模式，目前我們還在摸索階段，但必須從實(shí)際出發(fā)，要本著(zhù)對學(xué)生高度負責的態(tài)度，認真做好本職工作。實(shí)習辦同志嚴格按照工作要求和工作程度，把握好每個(gè)細節。如從學(xué)生的申請到輔導員意見(jiàn)，從實(shí)習學(xué)校的接收函到安全承諾書(shū)，每個(gè)環(huán)節都不能疏漏，否則分散實(shí)習就會(huì )走過(guò)場(chǎng)，流于形式。
三、求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，確保實(shí)習質(zhì)量
教育實(shí)習工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心下，于20xx年的國評中取得了優(yōu)秀成績(jì)，實(shí)習辦同志決心要乘著(zhù)評估的東風(fēng)，把實(shí)習工作做得更好。
1、院黨政領(lǐng)導親臨教育實(shí)習一線(xiàn)指導工作
實(shí)習期間，院領(lǐng)導趙曉和、汪青松、郭化蘭、時(shí)新中、王海燕、殷紅等在百忙之中抽時(shí)間親臨實(shí)習一線(xiàn)，先后到安慶一中等等學(xué)�？赐麑�(shí)習師生，指導實(shí)習工作。校領(lǐng)導勉勵同學(xué)們要努力學(xué)習，勤奮工作，為前進(jìn)中的母校爭光。廣大師生表示不負重望，用實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護我校良好的社會(huì )聲譽(yù)。
2、院、系領(lǐng)導親自?huà)鞄�，指導�?shí)習
各院、系十分重視教育實(shí)習工作，成立了實(shí)習領(lǐng)導小組，負責人親自參加，指導院系學(xué)生實(shí)習。他們本身工作十分繁忙，有的課時(shí)多，有的行政事務(wù)重，有的還要給研究生上課，但都能克服困難，把實(shí)習工作作為重中之重，使得本屆實(shí)習工作成績(jì)顯著(zhù)，碩果累累。外國語(yǔ)學(xué)院陳光明書(shū)記、張杰院長(cháng)坐陣石化一中指導實(shí)習，文學(xué)院羅國全副院長(cháng)幾次到樅陽(yáng)中學(xué)聽(tīng)課、指導實(shí)習，教育科學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）與技術(shù)系曹長(cháng)德副主任一人指導幾個(gè)實(shí)習點(diǎn)的班級活動(dòng)和教育調查。
3、實(shí)習辦同志兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，全心全意為廣大師生服務(wù)
實(shí)習工作十分辛苦，實(shí)習辦同志一絲不茍，任勞任怨。如做經(jīng)費預算、聯(lián)系實(shí)習單位、后勤保障、檢查實(shí)習工作、協(xié)調學(xué)校與實(shí)習單位之間的關(guān)系、基地建設工作、收集實(shí)踐教學(xué)材料、召開(kāi)實(shí)踐教學(xué)工作會(huì )議、總結實(shí)踐教學(xué)工作等。我們決心在院、處領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，以改革的姿態(tài)做好各項工作，迎接我院第二次評估，為開(kāi)創(chuàng )我院的新局面而不懈努力。
實(shí)踐實(shí)習總結10
一、曝光
曝光即將涂有感光層的ps版置于曬版機工作臺上，放好底片，通過(guò)主光、輸光兩次曝光使底片上圖案在ps版上顯示出基本“影像”(注：各型號ps版的曝光條件推薦使用1光源為3kw的碘鎵燈2燈版距1m)。曬版的工作程序為自動(dòng)控制，但要注意以下幾個(gè)基本細節， 1、叼牙或咬口位置要符合工藝要求，版位一般要取中.(1)當印版與鐵皮尺寸相同時(shí)，應注意版面前方1mm的留空縣城要露出十字線(xiàn)，左右兩側也應露出+字線(xiàn);(2)如鐵皮尺寸富余，要與客商交涉清楚余鐵的留空位置;對專(zhuān)門(mén)留有余鐵要求的客戶(hù)要符合相應的標準要求，以便曬版時(shí)預留;(3)當印版尺寸超過(guò)鐵皮尺寸，可先曝光后用鐵皮遮住原來(lái)位置再次曝光，將多余的影像去掉。這些都是特殊情況，一般做版要與鐵皮尺寸相符合，這樣即經(jīng)濟合理又符合工藝要求.
如用0.23*712*512/mrt4馬口鐵做皇冠蓋的印余時(shí)，版芯尺寸為712*505mm2，曬版時(shí)版位前方則可適當作1-3mm留空，叼牙位置則留出4-6mm間隙(本例舉參照日本富士機械primex-f450印刷機印版說(shuō)明)。
2、曬版機電源啟動(dòng)前，要檢查工作臺面有無(wú)直尺、修版刀等異物，否則會(huì )爆破機臺玻璃框架。
3、ps版放置待尺綞ㄎ緩螅?/font須留意機臺側方的`真空出氣孔不得遮蓋。
4、曝光時(shí)間的設定：主曝光時(shí)間通常設定在90-100s，輔光在15-20s。(1)曝光時(shí)間過(guò)長(cháng)，ps版上的圖案脆性大，易脫落和丟失部分網(wǎng)線(xiàn)，同時(shí)印版耐印力變差;(2)曝光時(shí)間不夠，曝光不充分會(huì )出現圖案色彩淺淡、空虛不實(shí);(3)當燈管長(cháng)時(shí)間使用性能變差時(shí)，曝光時(shí)間可適當延長(cháng)或更換燈管。
5、ps版的拿�。簯⒁獠灰獜澱叟觥八篮邸�，否則印刷時(shí)易出現圖案模糊、墨色空虛、著(zhù)色不良。
顯影即將曝光后的ps版平放在顯影槽內，使顯影液與之充分濕潤，約1分鐘左右后取出置于洗版臺用水沖洗干凈版面被溶解掉的涂層，從而顯出“影像”。顯影時(shí)主要注意以下幾點(diǎn)：
1、顯影液與水的配制比例.一般在購買(mǎi)ps版時(shí)都隨版配送一定的顯影液，顯影液與水的配比最好按略大于或等于原濃縮液的使用比例說(shuō)明進(jìn)行，特別相對于夏季。如顯影液濃度過(guò)大會(huì )清掉有效的網(wǎng)點(diǎn)，濃度不夠，顯影時(shí)間會(huì )加長(cháng)，易使版面上臟且影響ps版耐用性。
2、顯影時(shí)間的控制。一般情況下，在ps版置入顯液槽內后1分鐘左右為宜(顯影時(shí)版面會(huì )出現明顯的氣泡)。顯影時(shí)間過(guò)長(cháng)會(huì )去掉版面上的“影像”，時(shí)間不夠版面會(huì )上臟。
3、顯影后版面上若出現多余的斑點(diǎn)、影像時(shí)，可用修版膏去除，然后用清水沖洗(修版時(shí)可用毛筆蘸取適量修版膏輕經(jīng)涂抹在多余的影像或斑點(diǎn)部位，停留片刻用水沖洗干凈即可)。
4、顯影溫度。適宜在常溫下進(jìn)行(23+2)，室溫過(guò)高會(huì )使版材網(wǎng)點(diǎn)還原性變差;溫度過(guò)低會(huì )使顯影能力下降。
5、顯影時(shí)應在暗窒進(jìn)行，避免自然光照射。
顯影后ps版表面的影像圖文部分及非影像圖文部分都要涂抹上一層阿拉伯樹(shù)膠，以防止印版在印刷過(guò)程中上臟及版在擦傷，護版工作雖簡(jiǎn)便易行，但實(shí)際操作時(shí)也應注意，主要是以下兩方面：
1、擦膠。(1)顯影后的ps版用水清洗干凈后，用橡膠刮板或海綿輕輕擦去表面多余的水分即可上膠。涂抹時(shí)可用不脫行怕棉質(zhì)毛巾或海綿蘸取適量保護膠在版在內行縱橫兩向擦拭，做到均勻薄平即可(涂抹太厚易起皮脫落，太薄或不勻起不到保護作用)。)(2)擦膠完畢將版置于工作臺晾干(可夏季用風(fēng)扇，冬季用遠紅外，便子存放使用，有條件者可用烤版機效果更佳)。
實(shí)踐實(shí)習總結11
前言：
這是我第一次寫(xiě)的社會(huì )實(shí)踐報告，以此來(lái)紀念我的第一次實(shí)習經(jīng)歷。這篇報告主要記錄了我在電臺實(shí)習一個(gè)月的經(jīng)歷和體會(huì )，完全從主觀(guān)角度出發(fā)。文中有引用的詞句，但并沒(méi)有抄襲他人所作(有參考報告的格式)，沒(méi)有任何虛言假意，皆依現實(shí)所述、傳心中所想。我大概是個(gè)十全一美的人，成績(jì)、能力、經(jīng)歷都不值得炫耀。這次實(shí)習算是我的一次改變，生活從空虛茫然到充實(shí)忙碌。我會(huì )繼續前行，尋找心的方向，尋找我人生的夢(mèng)。我希望我的20歲成為我人生的轉折。
網(wǎng)上流傳這樣一段話(huà)：人生最輝煌的一段時(shí)間是高考前6個(gè)月。這時(shí)你上知天體運行原理，下知有機無(wú)機反應;前有橢圓雙曲線(xiàn)，后有雜交生物圈;外可說(shuō)英語(yǔ)，內可修古文;求得了數列，說(shuō)得了馬哲;溯源中華上下五千年，延推赤州陸海百千萬(wàn);既知音樂(lè )美術(shù)計算機，兼修武術(shù)民俗老虎鉗�？芍^把學(xué)生說(shuō)成了“活的百科全書(shū)”�？捎钟兴自�(huà)說(shuō)“百無(wú)一用是書(shū)生”。學(xué)生，到底是“學(xué)習生活”還是“學(xué)習生活(學(xué)習如何生活)”呢?說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)，學(xué)生是青年知識分子;說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，我們何嘗不是紙上談兵的理想者。我自己就更不必說(shuō)了，一個(gè)胸無(wú)點(diǎn)墨、固步自封、“靜”而不“動(dòng)”的大學(xué)生。我用半個(gè)學(xué)期來(lái)自省、思考自己的人生，20歲的我甚至找不到一個(gè)自身突出的能力。我不禁想，干脆就這樣把不會(huì )游泳的自己扔進(jìn)社會(huì )漩渦中得了。我是把自己扔了出去，只不過(guò)是坐著(zhù)熟人的車(chē)出去的。大二的暑假，我得到了一份在縣電臺實(shí)習的工作。
我并沒(méi)有什么冠冕堂皇的理由、沒(méi)有懷揣著(zhù)什么遠大的抱負出來(lái)實(shí)習，我只是想從學(xué)校、從家里走出來(lái)，體驗不同的生活，接觸不同的人。因為我是一個(gè)不擅長(cháng)交際且生活圈子很小的人。
縣電臺與影視中浪漫有情調或詼諧幽默的電臺印象相去甚遠。在我們的小城中，它只是一個(gè)為政府服務(wù)，反映國計民生的媒介工具，可以說(shuō)是新聞廣播電臺。我的工作內容主要是：參加活動(dòng)、寫(xiě)稿子。參加的活動(dòng)多為各種會(huì )議、巡察、儀式等。這項工作聽(tīng)起來(lái)似乎可以讓人有些驕傲，一說(shuō)“我在電臺實(shí)習”，就會(huì )收到諸如“很不錯啊”的稱(chēng)贊。但其實(shí)是沒(méi)有太多技術(shù)含量的工作，套用這里一位前輩的話(huà)說(shuō)就是“高中的文學(xué)功底就足夠了”。每次的稿子一二百字便足矣，而且很多會(huì )有材料，以及記錄的領(lǐng)導講話(huà)，寫(xiě)稿子也多為一個(gè)套路�？赡苁俏覜](méi)有學(xué)過(guò)新聞的關(guān)系，所以理解的比較膚淺。當然，他們平時(shí)的工作并不只是這些。
我第一次寫(xiě)稿子真是戰戰兢兢的。那是我來(lái)這兒的第二天，每個(gè)人都在忙各自的工作，我連倒茶的份兒都沒(méi)有，突然就接到任務(wù)讓我去參加活動(dòng)。那種忐忑的心情就是當自己去做一件從未做過(guò)的.事、而且必須完成時(shí)的惶恐不安。中午回來(lái)，我犧牲午覺(jué)時(shí)間寫(xiě)稿子，就那200個(gè)字不知道醞釀了多少遍、改了多少回。下午第一時(shí)間拿給前輩看，老師們都是很有耐心、很愿意教導我們這些實(shí)習生的。前輩一邊幫我改稿子一邊指導我，我的那個(gè)“套路”也是在指導之后才形成的，并不是像數學(xué)公式似的。我的第一篇稿子被改了大概80%，心里并沒(méi)有失落，只為這樣的指導學(xué)習感到開(kāi)心。唯一的一次失落就是那位前輩對我說(shuō)“寫(xiě)新聞稿高中的文學(xué)水平就足夠了�！彼脖�?yè)P了我一句“導語(yǔ)寫(xiě)的不錯�！碑敃r(shí)的確很傷心，可是也知道自己確實(shí)有許多不足之處。后來(lái)寫(xiě)稿子便會(huì )仔細的斟酌，翻看別人寫(xiě)的稿子學(xué)習一下，也會(huì )向前輩們請教。
即使是這樣單一的工作，也足夠我每天“三省吾身”了。我的不足之處有許多，其實(shí)在之前自己也是有察覺(jué)的。我的語(yǔ)言組織能力很弱，寫(xiě)的文章總是長(cháng)篇累牘，不能簡(jiǎn)明突出;再有，我的邏輯思維能力很差，寫(xiě)的東西會(huì )顯得雜亂無(wú)章;還有，我的文學(xué)功底太淺，寫(xiě)的東西不是理論性太強就是主觀(guān)意識太強。(在這篇實(shí)踐報告中應該也會(huì )被察覺(jué))其實(shí)在社會(huì )中，我最大的弱點(diǎn)就是不善交際。面對陌生人寡言，不知道如何開(kāi)口;面對前輩們，不知道如何稱(chēng)呼，不好意思開(kāi)口。雖然自己心里門(mén)清，可現實(shí)總是不盡如人意。在這次實(shí)習中，我也會(huì )有意識的改變自己，也總結了自己的心得體會(huì )。
一、 要大方有禮、微笑以待
“懂禮”是人際交往中最基礎的，就像在建筑中的地基，這往往也是別人對自己的第一印象。對任何人都要尊重，不能趾高氣昂，也不能畏手畏腳，要把自己擺在平等的位置，對人大方有禮。關(guān)于稱(chēng)呼，應該是有差異的。在我們這里，對于資深的前輩，就會(huì )尊其為“老師”，對于資歷略淺且年齡相差不大的就會(huì )稱(chēng)為“哥、姐”。而微笑是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。如果說(shuō)稱(chēng)呼代表著(zhù)尊敬，那么微笑則以示友好親切。像我這種不善言辭的人，微笑就更是必備的交際法寶了!
二、 要鎮定自信、坦然自省
無(wú)論學(xué)習還是工作，都不能在逆境時(shí)丟失自信，在順境時(shí)忘記自省。用兩句人盡皆知的話(huà)來(lái)勸慰：“勝敗乃兵家常事”，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！弊钪匾氖莿俣或�，過(guò)而能改。在我們這個(gè)年齡的人，這種常識性的道理自是無(wú)需多言。你不是loser，也不是圣人，自己的人生也不能用幾個(gè)字來(lái)定義。這句話(huà)也是我要告誡自己的，以此來(lái)自省。
三、 要虛心求教、不恥下問(wèn)
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”在此也同樣適用。再來(lái)，“三人行，必有我師焉�！泵總�(gè)人多多少少都會(huì )有不足之處，尤其在進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，謙虛求教更是必不可少。不過(guò)請教別人也不能事無(wú)巨細的去問(wèn)，諸如“這個(gè)軟件怎么操作”這類(lèi)問(wèn)題，完全可以自行得到解決。在社會(huì )中，一定要謙虛、要好學(xué)，但不能讓人覺(jué)得無(wú)能�！斑@個(gè)詞語(yǔ)怎么用，句子怎么翻譯”這些都是自己的基礎學(xué)習沒(méi)有做好，是要靠自己去積累的。對于經(jīng)驗性的、技術(shù)實(shí)踐性的問(wèn)題，就要做到不恥下問(wèn)。每個(gè)人都有各自的工作，沒(méi)有人有義務(wù)主動(dòng)幫助自己。所以，要有不恥下問(wèn)的精神，才能有所收獲。
四、 要端正態(tài)度、積極面對
俗話(huà)說(shuō)，“態(tài)度決定一切�！睂W(xué)習、工作、人生都要抱著(zhù)積極的態(tài)度去面對，自己要對自己負責。積極學(xué)習積累、積極解決問(wèn)題、積極把握機會(huì )，才能持有更多人生的籌碼。我的實(shí)習是沒(méi)有工資的，更不必去考慮績(jì)效、考核、獎金問(wèn)題，我以后也并沒(méi)有打算從事這項工作。即使我偷偷懶，不去學(xué)習，不好好做，對我也不會(huì )造成什么影響。在這里，沒(méi)有人管你怎么樣，一切都靠自己。既然身處于此，就要對得起自己。
結束語(yǔ)：
我們總說(shuō)在學(xué)校所學(xué)的知識無(wú)用武之地，事實(shí)也正如此。不過(guò)我認為，無(wú)論是知識還是經(jīng)歷，都在潛移默化中影響著(zhù)我們。它們都是我們的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的基石，一步步奠基、助我們成長(cháng)。從幼稚到成熟的慢慢過(guò)渡，使我們褪去一身的輕狂和戾氣，披上自己用十幾年來(lái)鑄造的戰衣踏入社會(huì )的戰場(chǎng)，那些過(guò)往便成為我們如今可以站在這里的資本。我們正青春，我們正當年，就該無(wú)畏行走于江湖，享受真正屬于自己的人生。
實(shí)踐實(shí)習總結12
今年3月5日至4月22日，計算機學(xué)院九九級學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)實(shí)習。我被安排在xxxx_第一中學(xué)實(shí)習，教學(xué)對象是高一、高二年級的學(xué)生。
在正式實(shí)習之前，我們花了很多天時(shí)間在自我學(xué)校試講。試講結束后，開(kāi)始研究具體實(shí)習事宜。因為初步聯(lián)系的實(shí)習學(xué)校是在臺州椒江，離金華很遠，當金教師說(shuō)要先派兩名同學(xué)去對方學(xué)校聯(lián)系具體的教學(xué)時(shí)間，教學(xué)資料，生活起居，飲食等安排，要在那里先住上4天，我看大家都比較猶豫，就主動(dòng)報了名，我的朋友小沈也很高興和我一齊作為開(kāi)路先鋒。在先到的幾天中，我們幫忙當地學(xué)校的歷史教師屠教師花了兩天用FLASH、xx網(wǎng)頁(yè)王等作了個(gè)課件，因為課件要求比較高，難度大，那邊的信息中心主任和我們一齊開(kāi)通宵，第一天還做到了凌晨4點(diǎn)大家才去睡覺(jué)，第二天一早繼續到晚上12點(diǎn)，正式完工。之后，這個(gè)課件在市里獲了獎，大家都很高興。剩下的兩天，我和小沈把實(shí)習同學(xué)過(guò)來(lái)住的4個(gè)房間加上帶隊教師的1個(gè)，共5個(gè)，都進(jìn)行了整理打掃，還把要用的熱水瓶，掃把，拖把，洗臉盆等都分發(fā)到每個(gè)寢室。另外時(shí)間，我們就是幫那邊一齊作一卡通，幫忙拍數碼照片，采集數據。
到了大部隊到了那里，已經(jīng)是9月9日了。在實(shí)習中，我嚴格按照實(shí)習規程進(jìn)行操作。做為實(shí)習小組的副組長(cháng)，我也經(jīng)常嚴格要求我的同學(xué)們，在生活上也給予很多的照顧和幫忙。大家在實(shí)習期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè )，累中趣味，也都表現的十分地進(jìn)取努力認真。此刻，實(shí)習已經(jīng)結束，這次實(shí)習資料是計算機教學(xué)和班主任工作，時(shí)間雖然僅有四十多天，但我們獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：
其一，實(shí)習是個(gè)人綜合本事的檢驗。要想講好課，除了計算機基礎知識功底深厚外，還需有必須的實(shí)踐動(dòng)手本事，操作本事，應付突發(fā)故障的本事，還要對常用軟件都能熟練操作，作為一名教師，還要求有較強的表達本事，同時(shí)還要善于引導學(xué)生思考、調節課堂氛圍等。另外，還必須有較強的應變本事、組織管理本事和堅強的毅力。我們做班主任，必須執行"六到"，即早操到操場(chǎng)檢查學(xué)生做操情景，上午第一節課、午唱、晚讀到教室檢查有否學(xué)生遲到，午休、晚睡到宿舍督促學(xué)生作息。"六到"著(zhù)實(shí)令同學(xué)們感到不適，開(kāi)始的幾天不少同學(xué)常在上午無(wú)課時(shí)補睡。試想，沒(méi)有上述本事何以勝任班主任工作
其二，此次實(shí)習，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。俗話(huà)說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自我就得有一桶水。我對此話(huà)深有感觸。這次實(shí)習，我們教的是信息技術(shù)和選修課等，雖有課本作參考，但學(xué)生常常問(wèn)及課文以外的知識，有的還問(wèn)到計算機在網(wǎng)絡(luò )方面的最近技術(shù)發(fā)展的一些情景，確實(shí)夠我折騰了的。晚自習下班輔導時(shí)，我們簡(jiǎn)直沒(méi)有離開(kāi)教室的機會(huì )，因為學(xué)生都一向問(wèn)問(wèn)題。另外，我還組織了一次主題班會(huì )--感激您!教師，祝福您!母校班會(huì )活動(dòng)，課后得到了指導教師和班主任的贊賞，同學(xué)們在活動(dòng)中更是表現得異�；钴S。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我真正領(lǐng)會(huì )了以前一位老生送給我的一句話(huà)："在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會(huì )總有用到的時(shí)候。"
再次，此次實(shí)習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習，我班同學(xué)表現得都不錯，聽(tīng)說(shuō)我們班是學(xué)校的提前特招班。許多同學(xué)都認為，自我當個(gè)高中教師是能夠勝任的。由此看來(lái)，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應當的，但不能過(guò)于自卑和擔憂(yōu)，否則會(huì )妨礙自我的學(xué)習。此刻，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。自我有了本事，到時(shí)候才會(huì )是"車(chē)到山前必有路"。
這次實(shí)習也是對我教學(xué)上的一次大檢驗。因為計算機專(zhuān)業(yè)的特殊性，如果我們只會(huì )書(shū)面教學(xué)，按部就班地把書(shū)本的資料教給學(xué)生，那就會(huì )失去教學(xué)的效果和意義。所以我在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)過(guò)制作課件，提高課程的生動(dòng)性，加深學(xué)生的印象，增強學(xué)生學(xué)習計算機的欲望。同時(shí)，因為一中的計算機等硬件教學(xué)設備的全面普及，機器出現問(wèn)題的情景也異常的多，所以我就經(jīng)常去幫忙解除機器故障，或者是安裝、設置一些東西。
因為當地學(xué)校的要求，我還在最終花了一個(gè)星期的時(shí)間，專(zhuān)門(mén)對全校160多名非計算機專(zhuān)業(yè)的中級以上教師作計算機基本操作培訓。取得了很好的效果。雖然在實(shí)習之前，我也在金華技校做過(guò)計算機外聘教師，但那教的'都是比我小的學(xué)生，這次很多卻是年長(cháng)的老教師。在一次課后，一位體育教師還專(zhuān)門(mén)跑過(guò)來(lái)告訴我，他經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習培訓，學(xué)到了很多的東西，比較實(shí)用，對計算機也有了更深的了解，以前學(xué)校也組織過(guò)很多次的培訓，但都是很形式地搞一下，根本沒(méi)什么效果。還有幾個(gè)教師在上課的時(shí)間沒(méi)能弄懂，就主動(dòng)跑到我備課的地方，我都細致地給予指導和講解，直到滿(mǎn)意而歸。
在學(xué)校規定的教學(xué)和班主任工作任務(wù)之外，我還幫忙實(shí)習學(xué)校的教師制作課件，幫忙科技中心進(jìn)行一卡通的制作和數據采集更新，幫忙網(wǎng)管教師小應進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)交換機的故障檢測。
此次實(shí)習雖已結束，時(shí)間也不長(cháng)，但卻有重大的意義。它使我看到了自我的不足，也使我看到了自我的長(cháng)處，并鍛煉了我各方面的本事。這對我今后的學(xué)習和工作將產(chǎn)生進(jìn)取的影響。
實(shí)踐實(shí)習總結13
不知不覺(jué)，實(shí)踐項目已然結束，本次調研的地點(diǎn)是在紹興雪花機電有限公司。調研內容主要涉及電機裝配、汽車(chē)配件制造，水泵裝配三個(gè)方面的內容。通過(guò)這次的調研，對機電行業(yè)有了進(jìn)一步的了解，學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的，不管是生活上還是學(xué)習上。初到雪花機電有限公司，吳副總接待了我們，他談到了大學(xué)生的現狀，對我們說(shuō)：“現在的大學(xué)生要能吃苦，要懂得干，努力干，不要把思想局限于某一點(diǎn)上，要懂得推陳出新，勇敢提出自己的觀(guān)點(diǎn)，有能力你就能上�！彪m然只有平淡的幾句話(huà)，但對我的觸動(dòng)卻很大，吳副總說(shuō)的正是很多大學(xué)生所缺的創(chuàng )新精神，有創(chuàng )新才有進(jìn)步，之后，他又給我們安排了調研的三個(gè)階段，聽(tīng)了他的一些介紹，我有些開(kāi)始隱隱期待起來(lái)這次的調研了。
第一階段是在電機的裝配車(chē)間，該車(chē)間主要是進(jìn)行水泵電機的裝配，電機部分材料的制造和零件的檢驗。該車(chē)間主要生產(chǎn)的電機零部件為心軸和電機前后蓋，一些工序包括車(chē)圓、銑槽、銑鍵、打孔、外表面粗加工，精加工、內表面粗加工，精加工、滾壓。涉及的機床有車(chē)床，鉆床，鍵槽銑床，滾壓機床。通過(guò)觀(guān)察，讓我對心軸和前后蓋加工工序和工藝有所了解的同時(shí)，對于機床的性能和操作有了進(jìn)一步的理解，而且工人師傅每道工序做完后都會(huì )用千分尺度量，確保達到尺寸的加工要求。接著(zhù)是電機的裝配流水線(xiàn)，其零部件有些是自己車(chē)間加工的，有些是外加工的，還有的便是外購的標準件。電機主要由定子、轉子、軸承、氣隙、通風(fēng)散熱防護組成。
其裝配工藝主要為
�。�1）軸承的裝配
裝配前應檢查軸承滾動(dòng)件是否轉動(dòng)靈活而又不松曠。再檢查軸承內與軸頸，外圈與端蓋軸承座孔之間的配合情況和光潔度是否符合要求。
敲打法：在干凈的軸頸上抹一層薄薄的機油。把軸承套上，按如圖2-14(a)所示方法用一根內徑略大于軸頸直徑、外徑略大于軸承內圈外徑的鐵管，將鐵管的一端頂在軸承的內圈上，用手錘敲打鐵管的另一端，將軸承敲進(jìn)去。最好是用壓床壓入。
熱裝法：如配合較緊，為了避免把軸承內環(huán)脹裂或損傷配合面，可采用此法。如圖2-14(b)所示，可將軸承加熱到100℃左右，浸30～40min趁熱迅速套上軸頸。安裝軸承時(shí)，標號必須向外，以便下次更換時(shí)查對軸承型號。
在軸承內外圈里和軸承蓋里裝的潤滑脂應潔凈，塞裝要均勻，一般電動(dòng)機裝滿(mǎn)1／3～
2／3空間容積。軸承內外蓋的潤滑脂一般為蓋內容積的1／3。注意若潤滑油加得過(guò)多，會(huì )導致運轉中軸承發(fā)熱等弊病。
�。�2）轉子的安裝
安裝時(shí)轉子要對準定子的中心，小心往里送放，端蓋要對準機座的.標記，旋上后蓋的螺栓，但不要擰緊。
�。�3）端蓋的安裝
安裝端蓋時(shí)，先將端蓋洗凈、吹干，鏟去端蓋口和機座口的臟物；然后將前端蓋對準機座標記，用木棰輕輕敲擊端蓋四周。套上螺栓，按對角線(xiàn)一前一后把螺栓擰緊，切不可有松有緊，以免損壞端蓋；最后裝前軸承外蓋時(shí)，可先在軸承外蓋孔內用手插入一根螺栓，另一只手緩慢轉動(dòng)轉軸，當軸承內蓋的孔轉得與外蓋的孔對齊時(shí)，即可將螺栓擰入軸承蓋的螺孔內，再裝另外兩根螺栓。也可先用兩根硬導線(xiàn)通過(guò)軸承外蓋孔插入軸承內蓋孔中，旋上一根螺栓，掛住內蓋螺釘扣，然后依次抽出導線(xiàn)，旋上螺栓。
�。�4）風(fēng)扇葉、風(fēng)罩的安裝
風(fēng)葉和風(fēng)罩安裝完畢后，用手轉動(dòng)轉軸，轉子應轉動(dòng)靈活、均勻，無(wú)停滯或偏重現象。
�。�5）帶輪或聯(lián)軸器的安裝
安裝帶輪時(shí)，將拋光布卷在圓木上，把帶輪或聯(lián)軸器的軸孔打磨光滑，用拋光布把轉軸的表面打磨光滑，然后對準鍵槽把帶輪或聯(lián)軸器套在轉軸上，調整好帶輪或聯(lián)軸器與鍵槽的位置，將木板墊在鍵的一端，輕輕敲打，使鍵慢慢進(jìn)入槽內。安裝大型電動(dòng)機的帶輪時(shí)，可先用固定支持物頂住電動(dòng)機的非負荷端和千斤頂的底部，再用千斤頂將帶輪頂入。電動(dòng)機裝配后的檢驗
�。�1）檢查電動(dòng)機的轉子轉動(dòng)是否輕便靈活，如轉子轉動(dòng)比較沉重，可用紫銅棒輕敲端蓋，同時(shí)調整端蓋緊固螺栓的松緊程度，使之轉動(dòng)靈活。
�。�2）檢查電動(dòng)機的絕緣電阻值，搖測電動(dòng)機定子繞組相與相之間、各相對地之間的絕緣電阻。
�。�3）根據電動(dòng)機的銘牌與電源電壓正確接線(xiàn)，并在電動(dòng)機外殼上安裝好接地線(xiàn)，用鉗形電流表分別檢測三相電流是否平衡。
�。�4）用轉速表測量電動(dòng)機的轉速。
�。�5）讓電動(dòng)機空轉運行半個(gè)小時(shí)后，檢測機殼和軸承處的溫度，觀(guān)察振動(dòng)和噪聲。電機的裝配流水線(xiàn)參觀(guān)結束后便是零部件的檢測，主要是對水泵、電機的醫學(xué)零部件進(jìn)行尺寸、平行度、跳躍度、角度、重量等項目的測量。在這其中我不僅學(xué)到了很多測量的經(jīng)驗，
而且我還接觸到了以前沒(méi)有用過(guò)的測量?jì)x器，如百分表，千分表，數顯百分尺千分尺，分度頭??在觀(guān)察師傅們對零部件進(jìn)行測量的同時(shí)，經(jīng)由他們的知道，我也自己動(dòng)手進(jìn)行了一些尺寸的測量，雖然不是很熟悉和精確，但讓我感覺(jué)自己收獲很大，學(xué)到的不止是操作方法，還有寶貴的經(jīng)驗。在檢測的地方我剛還接觸了圖紙，雖然在學(xué)校也看過(guò)圖紙但在這又是一個(gè)全新的認識，哪些地方該注意，那些尺寸需要檢測，精度怎么樣等等�？偠灾�，這一階段讓我對電機的組成和裝配零部件的檢測有了新的認知。
第二階段是到水泵的裝配車(chē)間。首先映入眼簾的，是車(chē)間內的兩條流水線(xiàn)，這兩條流水線(xiàn)都是用于裝配水泵的。剛到車(chē)間的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么事情可以做，后來(lái)車(chē)間主任讓我安裝壓力計。他先是給我示范安裝了一次，也就是擰螺栓，很簡(jiǎn)單。剛擰了幾個(gè)覺(jué)得很輕松，但流水線(xiàn)一直在動(dòng)，時(shí)間久了，手指就有點(diǎn)酸痛了，看著(zhù)后面周轉箱里密密麻麻的壓力計，我還是堅持了下來(lái)，整整一天都在重復著(zhù)擰螺栓。最后有個(gè)阿姨跟我說(shuō)，這批貨今晚就要發(fā)貨，因此今天必須趕出來(lái)，就多開(kāi)了一條流水線(xiàn)，因此大家整天都很忙碌。
接下來(lái)幾天里，我又去幫忙安裝扇葉，包裝和接線(xiàn)等工序，雖然做起來(lái)都很簡(jiǎn)單，但是同樣的事情重復做半天或一整天還是很累的，這不僅需要體力，更要有很好的耐性。我滿(mǎn)頭大汗，還是堅持下來(lái)了。后來(lái)我發(fā)現車(chē)間里有一種氣動(dòng)擰螺絲螺帽的裝置，用起來(lái)很方便，只需輕輕一按即可擰緊，這不僅降低了員工的工作強度，更極大地提高了安裝的效率。因此，先進(jìn)的生產(chǎn)工具，對提高生產(chǎn)效率是很重要的。
通過(guò)幾天的觀(guān)察，我也熟悉了水泵的裝配工序。第一道工序是線(xiàn)包和轉子的裝配，然后再安裝端蓋和其它部件，再用螺釘擰緊，接下來(lái)是相關(guān)的通電測試和抽水測試，以檢測水泵的各運行參數是否正常，最后在貼上標簽，包裝成箱。每一道工序，工人師傅都非常嫻熟，動(dòng)作很快。其中線(xiàn)包是在其它車(chē)間制造完成的，通過(guò)液壓車(chē)搬運過(guò)來(lái)。一臺水泵的裝配，就這樣被拆分成一道道簡(jiǎn)單的工序，這樣員工就不需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓，間接降低了生產(chǎn)成本。整個(gè)車(chē)間，不斷有搬運車(chē)來(lái)來(lái)往往，大家都有條不紊地工作著(zhù)。這體現了車(chē)間里良好的管理體制，大家堅守自己的崗位，嚴格遵守車(chē)間的紀律，才能保證生產(chǎn)效率和產(chǎn)品的質(zhì)量。
經(jīng)過(guò)在裝配車(chē)間一周的歷練，讓我親身接觸了實(shí)際生產(chǎn)。車(chē)間不同于校園，這里講求效率，時(shí)刻都是忙碌的景象。早上八點(diǎn)上班，是沒(méi)有人遲到的，而且大家都很自覺(jué)的回到自己的崗位，開(kāi)始一天的工作。同時(shí)，紀律在車(chē)間里也不可忽視。只有大家都嚴格遵守車(chē)間紀律，才能保證安全生產(chǎn)和高質(zhì)量的產(chǎn)品。尤其是員工的人身安全，對于員工自身和企業(yè)都至關(guān)重要。不得不說(shuō)，在車(chē)間工作一天是很辛苦的，更不要說(shuō)一直站著(zhù)的崗位，因此，我十分敬佩員工堅韌不拔的品質(zhì)，也體會(huì )到了賺錢(qián)實(shí)在不易。對于長(cháng)期處在校園里的我，更要提醒自己，
在校園里不可浪費光陰，要刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，腳踏實(shí)地地為今后的工作打好基礎。
第三階段來(lái)到的是金工車(chē)間，這里是加工制造汽車(chē)配件的。整個(gè)車(chē)間慢慢的排列著(zhù)各種機床以及加工中心，他們構成了汽車(chē)配件的生產(chǎn)線(xiàn)，對于我來(lái)說(shuō)，其他的機床以前或多或少都有操作過(guò)，而加工中心那就不同了，在學(xué)校也只是看過(guò)幾次，他是由機械設備與數控系統組成的是用于加工復雜形狀工件的高效自動(dòng)化機床，加工中心備有刀庫，具有自動(dòng)換刀功能，是對工件一次裝夾后進(jìn)行多工序加工的數據機床，加工中心是高度一體化的產(chǎn)品，工件裝夾后，數控系統能控制機床按工件工序自動(dòng)選擇，更換刀具，自動(dòng)對刀，自動(dòng)改變主軸轉速進(jìn)給量等，可連續完成鉆、鏜、銑、絞、攻絲等多種工序，因而大大減少了工件裝夾的時(shí)間，測量和機床調整等輔助時(shí)間，對加工形狀比較復雜，精度要求較高，品種更換頻繁的零件具有良好的經(jīng)濟效果，看到工人師傅們熟練地操作著(zhù)加工中心們快速地輸入著(zhù)指令代碼，我心里羨慕無(wú)比，畢竟自己還不會(huì )操作，但通過(guò)這次的學(xué)習，我對加工中心的一些工作原理和操作有了一定的了解和認識，豐富了自己的見(jiàn)聞，相信，這對我以后會(huì )有很大的幫助。
通過(guò)這次調研，我對機電行業(yè)有了進(jìn)一步的了解，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。不管是學(xué)習上，還是生活中，在社會(huì )上和學(xué)校里都是截然不同的，我的心態(tài)也愈漸成熟，對以后的學(xué)習和生活有著(zhù)很大的幫助，都說(shuō)實(shí)踐才是真理，通過(guò)這次的調研和親手參與，雖然有些苦，有些累，每天造成要六點(diǎn)多就起床，而且天氣那么熱，但是，堅持就是勝利。
總而言之，這次的調研對我來(lái)說(shuō)意義非常大，有付出就有回報，雖然有些苦有些累，但是收獲是巨大的。
實(shí)踐實(shí)習總結14
xx月26日，我有幸作為一名學(xué)生志愿者，跟隨學(xué)校附屬醫院相關(guān)科室的中青年專(zhuān)家，踏上了前往xx省為期四天三夜的暑期社會(huì )實(shí)踐之旅。
xx日，我們來(lái)到xx鄉為村民及老紅軍進(jìn)行義診，盡管天氣炎熱、汗滴如雨，但我們依然用盡全力布置會(huì )場(chǎng)、循環(huán)廣播義診時(shí)間和地點(diǎn)、協(xié)助專(zhuān)家老師做心電圖、發(fā)放介紹健康知識的宣傳單及“四個(gè)全面”宣傳彩頁(yè)。
轉天，我們前往xx小學(xué)，在專(zhuān)家們進(jìn)行衛生健康知識講座的同時(shí)，志愿者們將精心準備的牙刷牙膏套裝和文具禮盒分發(fā)給孩子們作為禮物。整個(gè)講座一直都在十分活躍甚至是火爆的氛圍中進(jìn)行，小學(xué)生們表現出的對知識的渴求也更強化了我對自己現在所擁有的學(xué)習機會(huì )的珍惜。
最后一天，十兄妹相互鼓勵、彼此扶助，相攜登頂因“狼牙山五壯士”的事跡而聞名的狼牙山�？傆幸环N精神，讓我們淚流滿(mǎn)面;總有一種力量，讓我們銘刻心間;總有一種人格，驅使我們不斷追求自我完善。革命先烈昨日的英勇氣概，崇高的愛(ài)國主義情感和堅貞不屈的'民族氣節，將永遠激勵著(zhù)我加倍學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，用知識編織夢(mèng)想的風(fēng)帆。
感謝此次難得的社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，讓我無(wú)論是在最初的物資準備，還是在每日的志愿服務(wù)中，不僅積累了畢生受用的經(jīng)驗，還收獲了情誼深厚的友情。今后我會(huì )堅持科學(xué)理想，不忘先輩精神，牢記名師教誨，用青春華年繪制人生的圖稿�？炭嚆@研，孜孜不倦，精益求精，在無(wú)私奉獻中傳承志愿者精神，讓醫學(xué)之路隨夢(mèng)啟航。
實(shí)踐實(shí)習總結15
金工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐性的基礎課，是高等院校學(xué)生進(jìn)行工程訓練、培養工程意識、學(xué)習工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。短短四周的金工實(shí)習就要結束了，在這四周中我從對基礎工業(yè)的一點(diǎn)感性認識，通過(guò)自己的親手實(shí)踐，慢慢升華為理性的認識。
短短四周，我們經(jīng)歷了鑄造、鍛壓、氣焊、電焊、鉗工、車(chē)工這幾個(gè)工種，也算是把基礎工業(yè)的幾個(gè)工種過(guò)了一遍。我覺(jué)得實(shí)習生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習不是一件簡(jiǎn)單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的四個(gè)星期內，我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。在實(shí)習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè )!因為我們在學(xué)到了作為一名技工所必備的基本知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。
前期的實(shí)習地點(diǎn)在大工工程訓練中心，學(xué)習鍛壓，消失模，沙型鑄造等方面的知識。
我組設計的消失模是一個(gè)創(chuàng )意的小便池，上書(shū)“來(lái)也匆匆，去也沖沖”背后框住一個(gè)安踏的logo，和keep moving,在制作泡沫模型的過(guò)程中，初步熟悉了各種工具的使用，例如用電烙鐵筆給模型上花紋，用切割機切割泡沫小部件，用通電電熱絲切割整片泡沫等等。
沙型鑄造分兩步，先是簡(jiǎn)單的做一個(gè)模型，然后在接觸一個(gè)比較復雜的，并以這個(gè)作為考試件。由淺入深，循序漸進(jìn)。
中后期的實(shí)習在學(xué)校輪機學(xué)院工程訓練中心進(jìn)行，分別進(jìn)行焊接，鉗工，車(chē)工，數控車(chē)床方面的.實(shí)習。
焊接是通過(guò)加熱或加壓(或兩者并用)，并且用(或不用)填充材料，使焊體形成原子間結合的一種加工方法。聽(tīng)了老師的介紹，我才知道目前60%-70%的金屬出廠(chǎng)后還要經(jīng)過(guò)焊接(再加工)才能使用。由此可見(jiàn)焊接在工業(yè)生產(chǎn)中應用之廣泛。焊接方法種類(lèi)很多，而我們要學(xué)習的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的兩種電焊和氣焊。
氣焊，首先將鐵板融化，然后再往里添焊絲。焊槍與焊絲分別以月牙形向前推進(jìn)，但是必須慢且均勻，感覺(jué)有點(diǎn)像寫(xiě)毛筆字。
電焊，有了氣焊的基礎，再進(jìn)行氣焊就顯得比較駕輕就熟了。而且只要一只手用鉗子夾住焊條就可以了，比氣焊還要好控制一些。所以在電焊的時(shí)候，我焊出來(lái)的藥皮一敲就一長(cháng)條都掉下來(lái)了，這和老師要求的標準一致，令我很高興，但就是焊不直，讓我很郁悶，看來(lái)每一個(gè)工種不是那么好掌握的，但是幾天下來(lái)，我感覺(jué)對焊接有了比較好的理解與實(shí)踐基礎，實(shí)習的目的也就達到了。
鉗工，作為幾個(gè)工種中最必不可少的工種，負責對金屬進(jìn)行初步的加工。我們實(shí)習的內容包括鑿方鐵，打磨平面，劃線(xiàn)，鋸掉多余部分，鉆孔等等。鉗工的工作就是要求要不怕累不怕苦，粗中有細，嚴謹認真。把面銼平的時(shí)候，必須一下一下來(lái)，把平面基本銼平之后(將第一步鑿平面的深深淺淺的鑿痕去掉)，然后可以用角尺刀沿著(zhù)對角線(xiàn)看一下，根據透過(guò)光線(xiàn)是否均勻來(lái)判斷平面上哪一點(diǎn)不平，或者可以把平面沾上鐵粉或者粉筆粉，在平臺上用力坐8字型運動(dòng)，然后根據平面上的粉塵深淺判斷平面上的高低。
車(chē)工。剛經(jīng)歷完鉗工，感覺(jué)車(chē)工簡(jiǎn)直是太輕松了。但是很快老師就用各種案例告訴我們，車(chē)工是一個(gè)最危險的工種，輕則重傷，重則死亡。注意事項有上班時(shí)必須穿好工作服，女同學(xué)必須戴好工作帽。必須上緊各個(gè)部分，卡緊料，上緊刀。自動(dòng)走刀時(shí)不要用高速走刀。車(chē)料一次不要過(guò)多。車(chē)的工序一般都是先車(chē)斷面，然后開(kāi)始車(chē)外圓，車(chē)外圓以從大到小，從前到后為要則。接著(zhù)是精車(chē)，如果是車(chē)斜面，就應該在車(chē)完斜面后馬上精車(chē)，然后再車(chē)退刀槽，這樣可以留有修改的余地。最后可以用尖刀給工件做一下倒角。在整個(gè)5天的車(chē)工實(shí)習實(shí)習中感覺(jué)最有意思的就是車(chē)螺紋，抬杠進(jìn)刀，壓杠退刀，這個(gè)過(guò)程錯一點(diǎn)都不行，對左右手的協(xié)調有很好的鍛煉。
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