工地實(shí)習工作總結（精選22篇）
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的工地實(shí)習工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工地實(shí)習工作總結 1
通過(guò)一個(gè)月的建筑工程實(shí)習，受益匪淺，很多在理論上的知識在現實(shí)中呈現在我眼前，并初步了解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進(jìn)一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習積極性。
下方就實(shí)習期間掌握到得一些知識的總結：
一、結構形式
當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀(guān)的兩個(gè)施工工地都采用的是框架---剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長(cháng)處，既能為建筑平面布置帶給較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置必須數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿(mǎn)足不一樣建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結構兩種不一樣的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不一樣于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不一樣于剪力墻結構中的剪力墻。
構造柱
磚混結構設計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據抗震規范，我們設置必須數量的圈梁和構造柱，來(lái)增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定：規范規定無(wú)論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。樓梯間四角設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱�？缍缺容^大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。綠色環(huán)保而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。
二、施工縫、變形縫和后澆帶
施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而構成的接縫，被稱(chēng)為施工縫�；炷两Y構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間構成的`縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正好處上的縫，而就應是一個(gè)面。因混凝土先后澆注構成的結合面容易出現各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題，所以，不一樣的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開(kāi)裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土�？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩定時(shí)，一般是結構封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(cháng)度大于50米的建筑。而當建筑長(cháng)度小于50米時(shí)并且是框架結構，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和必須的剛度，就的設置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度沉降縫：為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，都需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產(chǎn)生額外的應力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開(kāi)伸縮縫：若建筑物平面尺寸過(guò)長(cháng)，因熱脹冷縮的緣故，可能導致在結構中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應力，需在結構必須長(cháng)度位置設縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不一樣的結構體系，伸縮縫間的距離不一樣，我國現行規范《混凝土結構設計規范》GB50010-2002對此有專(zhuān)門(mén)規定。伸縮縫在基礎可不斷開(kāi)；
抗震縫：為使建筑物較規則，以期有利于結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開(kāi)。
現在多用3縫合一僅有沉降縫能滿(mǎn)足這個(gè)要求，所以多用沉降縫來(lái)代替其他縫來(lái)使用。
三、梁：按梁的常見(jiàn)支承方式可分為：簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、一端簡(jiǎn)支另一端固定梁、兩端固定梁、連續梁。
梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過(guò)梁等。
門(mén)窗過(guò)梁
門(mén)窗洞口上的橫梁，支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載;傳遞荷載的窗間墻
常用形式:磚砌過(guò)梁，鋼筋磚過(guò)梁和鋼筋混凝土過(guò)梁
圈梁
砌體結構房屋中，在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁。
在砌體結構房屋中設置圈梁能夠增強房屋的整體和空間剛度，防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載。
圈梁：為了保證砌體的穩定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構造封閉梁。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區可略小于墻厚，但不宜小于墻后23，高度不小于120MM，常見(jiàn)的有180MM和240MM。
在非抗震設防區，圈梁的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對房屋的不得影響。
在地震區，圈梁的主要作用有：增強縱、橫墻的連結，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構件，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長(cháng)度，提高墻體的穩定性；限制墻體斜裂縫的開(kāi)展和延伸，提高墻體的抗剪強度；減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對房屋的影響。
通過(guò)這一次認識實(shí)習，我對相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線(xiàn)的參觀(guān)，使我能夠將所學(xué)理論的知識與實(shí)習相結合，系統地鞏固所學(xué)的理論知識，深化了對所學(xué)理論知識的明白，初步體會(huì )到建筑工程的設計與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設計與施工現場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)習中，我發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的潛質(zhì)得到了很好的鍛煉和培養，為未來(lái)走向工作崗位做好思想準備。此外，通過(guò)實(shí)習，我開(kāi)闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。
工地實(shí)習工作總結 2
這次實(shí)習工地的地點(diǎn)在xx大廈十九層，我們主要負責的工作是易型板材的室內布局安裝。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是把易型板做室內格局板材的施工。
在工地實(shí)習的過(guò)程中，我主要負責的是切割易型板，使它達到安裝擺放的要求。雖然之前我在車(chē)間實(shí)習地是第三組切割組，但是我卻總沒(méi)有過(guò)切割板材的經(jīng)驗。當親自切割時(shí)才發(fā)現有多困難，由于易型板材外部是合成水泥異常的堅固(跟PU外部的彩鋼板相比)。手鋸切割時(shí)需要足夠的力量與穩定性才能切割成功。相伴而來(lái)的就是大量的粉塵，和刺耳的噪音。雖然帶著(zhù)口罩，但是視線(xiàn)與呼吸還是受到了不小的影響，促使切割板材的過(guò)程緩慢。我們施工的主要是根據圖紙的要求，查看板材自身的型號規格后擺放到要求的位置。易型板較為沉重，安裝起來(lái)也相當費時(shí)費力。因為易型板是新產(chǎn)品。我們這次的`施工就代表了第一次的實(shí)驗與運用。從中我也得到了寶貴的經(jīng)驗，這次工作雖然困難重重，經(jīng)過(guò)團隊的力量最后還是一一解決了。
這次工地的實(shí)習，我覺(jué)得更多的還是發(fā)現了團隊合作的重要性，科學(xué)合理的施工指揮分布，在節約工作時(shí)間，化利用勞動(dòng)力都有著(zhù)顯著(zhù)的成效。就算我這個(gè)新手也會(huì )很快的融入到工作當中去，施工中每個(gè)人那種認真仔細的精神深深地烙印在我的記憶力，板與板之間的細縫在完成規格的同時(shí)達到最小化，固定架地安置都是按照圖紙的要求精準的安裝固定。相信他們這種精神會(huì )對我以后的工作與學(xué)習起到很大的幫助。
剛去梁場(chǎng)，覺(jué)得很多東西不好學(xué)，看到一本厚厚的T梁圖紙當時(shí)就傻眼了，更不用說(shuō)規范了�？墒俏疫�是信心十足，因為在做路基的時(shí)候，我就抽空看了一些T梁圖紙，因此對于T梁，也是學(xué)的很快。剛開(kāi)始，我就找出一個(gè)規律，T梁大概分為粱肋、橫隔板、端部負彎矩、梁端錨下和面板幾個(gè)大塊，所以我就每個(gè)部位慢慢攻克，并且我也用自己的方法把重要部位用筆記下來(lái)，然后拿著(zhù)做好的筆記去現場(chǎng)核對。很快，我可以不帶圖紙就可以看懂各種T梁的鋼筋骨架是否正確以及存在的問(wèn)題。
一年的實(shí)習生活，在這里接觸了以前在學(xué)校所不曾接觸過(guò)的人，在這里收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的知識，在這里經(jīng)歷了各種考驗和磨礪，在這里我成長(cháng)了，很感謝這段在xx實(shí)習的經(jīng)歷。
總之，此次暑期工地實(shí)踐活動(dòng)給予了我們很大的幫助，無(wú)論是在知識層面還是為人處事方面我們都從中受益匪淺。就像前面說(shuō)過(guò)的一樣，工作經(jīng)驗是很重要的一項技能，當然理論知識雖然重要，但是很多時(shí)候經(jīng)驗能夠使我們的工作更加高效更加成功。與此同時(shí)，對身心的磨礪也是很大的一個(gè)收獲，學(xué)會(huì )在實(shí)踐中保持充沛的精力和穩定的工作狀態(tài)并非易事，所以說(shuō)，參加這次深入工地的社會(huì )實(shí)踐之后，我們不僅磨礪了身心，更積累了經(jīng)驗。
土木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。
我應該知道現在的我還不夠成熟，如果說(shuō)人生是一片海洋，那么我應該在這片海洋里劈波斬浪，揚帆遠航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)歷多了，我就會(huì )成熟，我就會(huì )變強。我相信，那時(shí)的成功是領(lǐng)導、師傅們給我鼓勵，是實(shí)習的經(jīng)歷給我力量，所以我感謝領(lǐng)導師傅還有我的好朋友們，也感謝學(xué)校給我這次實(shí)習的機會(huì )。
一年的實(shí)習生活中，緊張過(guò)，努力過(guò)，醒悟過(guò)，開(kāi)心過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了，成長(cháng)了。學(xué)會(huì )了一些在學(xué)校從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西，有很多的感悟。
短短一年時(shí)間，我收獲了誠摯的友情，結識了和我一同來(lái)的實(shí)習生;我收獲了寶貴的經(jīng)驗，收獲了真正的成熟。
工地實(shí)習工作總結 3
20xx年3月，我在xx建筑有限職責公司xx新校區項目部實(shí)習，主要承擔施工工作。這是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每一天在規定的時(shí)光上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率敷衍了事。對自己，對工作，對學(xué)校的聲譽(yù)負責。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)實(shí)習，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習活動(dòng)，讓我從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。它不僅僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告，使我學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識，提高了分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的潛力。通過(guò)這次實(shí)習使我學(xué)到了很多知識：
一、鋼筋工程
�。ㄒ唬┗A底板及基礎梁鋼筋的綁扎
1、按彈出的鋼筋位置線(xiàn)，先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力狀況，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下方，一般狀況下先鋪短向鋼筋，再鋪長(cháng)向鋼筋。
2、擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
3、底板如有基礎梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據梁位置線(xiàn)就地綁扎成型。
4、底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長(cháng)度及搭接位置應貼合施工規范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應按焊接規程規定抽取試樣外，接頭位置也應貼合施工規范的規定。
5、根據彈好的墻、柱位置線(xiàn)，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固，插入基礎深度要貼合設計要求，甩出長(cháng)度不宜過(guò)長(cháng)，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
�。ǘ┝轰摻畹慕壴�
1、在梁側模板上畫(huà)出箍筋間距，擺放箍筋。
2、先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫(huà)好的間距逐個(gè)分開(kāi)；穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔必須間距將架立筋與箍筋綁扎牢固；調整箍筋間距使間距貼合設計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時(shí)配合進(jìn)行。
3、框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間節點(diǎn)，梁下部縱向鋼筋伸入中間節點(diǎn)錨固長(cháng)度及伸過(guò)中心線(xiàn)的長(cháng)度要貼合設計要求。
4、箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應交錯綁扎，箍筋彎鉤為135°，平直部分長(cháng)度為10d，如做成封閉箍時(shí)，單面焊縫長(cháng)度為5d。
5、梁端第一個(gè)箍筋應設置在距離柱節點(diǎn)邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密貼合設計要求。
6、梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時(shí)，宜采用焊接接頭，小于22㎜時(shí)，可采用綁扎接頭，搭接長(cháng)度要貼合規范的規定。搭接長(cháng)度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構件最大彎矩處，受拉區域內Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤（Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤），搭接處應在中心和兩端扎牢。
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1、清理模板上方的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。
2、按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線(xiàn)管、預留孔等及時(shí)配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長(cháng)方向鋼筋在上。
3、在現澆板中有板帶梁時(shí)，應先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。
4、在鋼筋的下方墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度，應滿(mǎn)足設計要求，如設計無(wú)要求時(shí)，板的保護層厚度應為15㎜，鋼筋搭接長(cháng)度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。
二、模板工程
�。ㄒ唬�、模板安裝前準備及安裝注意
1、板進(jìn)入現場(chǎng)后，依據配板設計要求清點(diǎn)數量，核對型號；
2、吊裝模板是應平穩操作人員嚴禁隨同模板一同起吊；
3、合模前務(wù)必將模板內雜物清理干凈；
4、模板與混凝土接觸面應清理干凈，涂刷隔離劑，刷過(guò)隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后務(wù)必補刷；
5、模板安裝時(shí)遵循先內側后外側，先橫墻后縱墻的原則安裝就位；
6、模板安裝就位后，對縫隙及連接部位可采取堵逢措施（梁鋼模板采用膠條外粘，柱模板采用雙面不干膠粘連）防止漏漿，錯臺現象。
�。ǘ�、模板的安裝
1、墻、柱模板安裝：
在基層上彈出墻、柱模板的邊線(xiàn)和控制線(xiàn)，然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定，按模板控制線(xiàn)調整模板下口，并做臨時(shí)固定。模板加固后用支撐吊線(xiàn)調整模板的垂直度，然后對模板進(jìn)行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進(jìn)行二次檢查，確保尺寸準確無(wú)誤。
2、梁、板模板安裝：
�。�1）在墻、柱上彈出標高控制線(xiàn)（50線(xiàn)），根據標高控制線(xiàn)，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線(xiàn)。
�。�2）安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴格按設計的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。
�。�3）梁、板起拱：先在梁兩端和板四周，根據設計標高調整好支撐高度，然后拉一條水平線(xiàn)；根據起拱的高度（梁、板跨度的1‰—3‰）和每個(gè)中間支撐的位置，計算出每根支撐的起拱高，最后調整每根支撐高度后，鋪設梁底�；虬逯鼾埞�。
3、預埋件、預留洞：
在已完成的梁、板模板上，根據圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置，并彈線(xiàn)標識清楚，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。
4、梁板后澆帶模板處理：
支頂板后澆帶處模板時(shí)，與整個(gè)梁板模板斷開(kāi)，拆除模板時(shí)，保留后澆帶處的模板不拆除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對鋼筋進(jìn)行保護。
5、頂板后澆帶模板安裝涂刷隔離劑：
�。�1）隔離劑全部采用水質(zhì)類(lèi)隔離劑，主要有：海藻酸鋼類(lèi)、石花菜類(lèi)等。
�。�2）墻，柱，梁側模：加工好或拆模理干凈后，涂刷隔離劑一層待用。
頂板：模板安裝完成后，用滾刷涂刷一層，如遇雨淋，要重新涂刷。
混凝土澆筑時(shí)模板檢查：
混凝土澆筑施工時(shí)，設專(zhuān)人模板進(jìn)行監控檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理；墻、柱混凝土澆筑完成后，對墻、柱的垂直度進(jìn)行二次檢查�；炷临|(zhì)量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們務(wù)必對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
�。ㄈ�、模板拆除時(shí)注意
不承重的側面模板，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板；承重的模板應在混凝土到達拆模強度以后才能拆模板；混凝土拆模前要求填寫(xiě)拆模申請單同意后方可拆模。
墻、柱及梁側模拆除：應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損，一般強度到達1.0mpa左右方可拆除。拆模時(shí)光應根據混凝土的`強度等級、環(huán)境溫度或通過(guò)同條件養護試塊進(jìn)行控制。
梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以?xún)葧r(shí)，混凝土強度到達設計強度的50%；2—8米范圍內時(shí)，其強度到達設計強度的75%；大于8m的混凝土務(wù)必到達設計強度的100%時(shí)方可拆除。
懸挑構件的模板拆除：無(wú)論其跨度長(cháng)短，均要求務(wù)必在混凝土到達其設計強度的100%時(shí)方可拆除。
梁底模、板模拆模前由木工工長(cháng)填拆模申請單，依據試驗員帶給的同條件混凝土試塊的強度報告，經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆除。
拆除陰陽(yáng)角部位的模板時(shí)，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土表面，影響混凝土的觀(guān)感質(zhì)量。
后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板，在安裝時(shí)斷開(kāi)，此處的模板待二次混凝土澆筑后，方可拆除。
拆模時(shí)拆除高處鋼管，二人配合作業(yè)，嚴防鋼管等對樓面構成沖擊荷載；拆除的模板、支撐均開(kāi)碼放，并及時(shí)運出。
墻、柱模板拆除后，及時(shí)用木板條，將樓梯踏步、通道處陽(yáng)角保護起來(lái)。
三、混凝土工程
混凝土質(zhì)量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們務(wù)必對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
�。ㄒ唬�、作業(yè)準備：
澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封閉。
�。ǘ�、混凝土現場(chǎng)攪拌：
自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供應不上的應急措施和零星砼的現場(chǎng)拌制，原材料和配合比應與商品砼的持續一致。
1、根據配合比確定的每盤(pán)（槽）各種材料用量及車(chē)輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱(chēng)標準。骨料含水率應經(jīng)常測定，及時(shí)調整配合比用水量，確保加水量準確。要過(guò)稱(chēng)。
2、裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時(shí)，應與水泥一并加入。如需摻外加劑（減水劑、早強劑等）時(shí)，粉狀應根據每盤(pán)加入量預加工裝入小包裝袋內（塑料袋為宜），用時(shí)與粗細骨料同時(shí)加入；液狀應按每盤(pán)用量與水同時(shí)加入攪拌機攪拌。
3、攪拌時(shí)光：混凝土攪拌的最短時(shí)光根據施工規范要求確定摻有外加劑時(shí)，攪拌時(shí)光應適當延長(cháng)。
4、混凝土開(kāi)始攪拌時(shí)，由施工單位主管技術(shù)部門(mén)、工長(cháng)組織有關(guān)人員對出盤(pán)混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行鑒定，檢查是否貼合配合比通知單要求，經(jīng)調整后再進(jìn)行攪拌。
�。ㄈ�、混凝土的早期養護
實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不一樣深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易構成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，保溫應到達下述要求：
1、防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2、防止混凝土超冷，就應盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。
3、防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束。
混凝土的早期養護，主要目的在于持續適宜的溫濕條件，以到達兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期到達設計的強度和抗裂潛力。適宜的溫濕度條是相互關(guān)聯(lián)的�；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч�。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全能夠滿(mǎn)足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直理解到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。
四、工程施工技術(shù)方面體會(huì )：
通過(guò)參加圖紙會(huì )審，我明白了圖紙會(huì )審主要資料。
一般工程開(kāi)工前，業(yè)主、設計單位、承建單位和質(zhì)量監督單位等都要參加圖紙會(huì )審，以發(fā)現并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來(lái)施工中可能存在的困難等問(wèn)題，以避免施工中造成不必要的損失。在會(huì )審時(shí)應注意以下幾點(diǎn)：
首先，找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設計是否貼合國家有關(guān)政策和規定（建筑設計、結構設計和施工規范等）；圖紙與說(shuō)明是否清楚，引用標準是否確切；施工圖紙標準有無(wú)錯漏；總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致；各專(zhuān)業(yè)工種設計是否協(xié)調和吻合。
其次，施工的可行性結合圖紙的特點(diǎn)，研究圖紙在施工過(guò)程中，在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應上，乃至于經(jīng)濟效益上施工能否滿(mǎn)足圖紙的要求，必要時(shí)推薦設計單位給予適當地修改。
最后，地質(zhì)資料是否齊全，能否滿(mǎn)足圖紙的要求；周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等；施工圖紙的功能設計是否滿(mǎn)足建設單位的要求等，都是圖紙會(huì )審的主要資料。
對會(huì )審準備中的圖紙等問(wèn)題進(jìn)行匯總，由項目技術(shù)負責人召集有關(guān)人員進(jìn)行一次內部初審。為了能更了解設計者的設計原理，我查了有關(guān)圖集，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題，而且與施工技術(shù)人員進(jìn)行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現除結構和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發(fā)現一個(gè)最重要的就是剪力墻上的門(mén)洞也很容易搞錯。
緊張的一個(gè)月的實(shí)習生活結束了，在這一個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)雖然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當中，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選取。此次的實(shí)習活動(dòng)，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習實(shí)踐知識。這也是我第一次真正接觸社會(huì )，感受社會(huì )。我堅信通過(guò)這一段時(shí)光的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自己的理想和光明的前程努力。
工地實(shí)習工作總結 4
時(shí)光飛逝，20xx年即將過(guò)去，在即將過(guò)去的一年里，在公司和項目部的領(lǐng)導下，我順利的完成了一年的工作，回顧過(guò)去的一年工作經(jīng)歷，也要看到我們工作中存在的不足。我們要戒驕戒躁，以飽滿(mǎn)的熱情迎接20xx年。
20xx年我貴公司擔任測量員工作，測量放線(xiàn)是建筑工程之本。測量放線(xiàn)就是工程中的各工種的標尺，沒(méi)有它我們的工作就沒(méi)了目標，就是盲目的工作，就會(huì )出現不應該出現的錯誤。本身我們的建筑行業(yè)對工程中各工序要求相當嚴，所以我本人也對自己本職工作要求比較嚴格。緊緊圍繞施工組織以及測量方案要求來(lái)要求施工隊的測量放線(xiàn)工，在盡量減小誤差，消滅錯誤的前提下。把自己的本職工作做好。為本工程的順利施工提供最有利的保障。在平常的工作中積極督促勞務(wù)隊的放線(xiàn)工搞好放線(xiàn)工作，并協(xié)助他們做好樓層平面放線(xiàn)和樓層高程的`抄測。加強再平時(shí)工作中的的巡察，加強過(guò)程控制，做到有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現及時(shí)解決，及時(shí)改正。將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)之中;避免成為工程進(jìn)度的絆腳石。
今年上班以來(lái)我擔任xx項目部測量的全面工作。xx項目部處于以二次結構工作為主;結構主體局部尾活施工。在工作中團結同事，嚴格要求自己，及時(shí)掌握工程動(dòng)態(tài)。確保二次結構和結構工程同時(shí)進(jìn)行的順利展開(kāi)需要全面掌握各個(gè)開(kāi)間的二次放線(xiàn)，所以自己跟隨勞務(wù)隊進(jìn)行監督、指導放線(xiàn)工作，以確保各個(gè)房間的開(kāi)間尺寸準確無(wú)誤。
20xx年xx月xx日接到公司通知，我公司的xxx目部需測量人員我被調往xxxx項目部，工程的開(kāi)工正是工程最困難的時(shí)候，我沒(méi)有任何怨言聽(tīng)從領(lǐng)導的人員調動(dòng)安排，以最快的時(shí)間全面的熟悉設計圖紙文件及監理細則，編制測量方案，同時(shí)接受監理工程師或設計單位交給的控制樁、水準點(diǎn)以及樁坐標資料。在接到設計單位發(fā)出的樁位圖及坐標、標高等數據現場(chǎng)交樁后，在規定期限內自己進(jìn)行復核檢測，檢測過(guò)程中總工指導、旁站監理，沒(méi)有錯誤且精度符合設計及施工的要求現場(chǎng)直接轉交給勞務(wù)隊，并要求其負責以后的維護和使用;在以后的使用過(guò)程中若發(fā)現連續兩個(gè)以上控制樁點(diǎn)丟失、損壞時(shí)，應要求設計單位補定。在施工測量過(guò)程中均要求按批準的方案實(shí)施，且先進(jìn)行自檢、互檢，合格后再請監理人員復核。
xxxxx項處于基槽開(kāi)挖和連續墻打樁期間，很多事情都是項目部管理人員親自動(dòng)手去做，無(wú)論是黑天還是白夜，做到隨叫隨到。連續墻打樁施工過(guò)程中需要嚴格精確的對每一根樁點(diǎn)進(jìn)行定位放線(xiàn)，因為每一根樁點(diǎn)的尺寸直接影響到將來(lái)施工面的大小，在東北的人防出口和人防中間需要打六根棧橋樁，在樁的上面橫架污水管道，這需要樁點(diǎn)必須做到準確無(wú)誤，否則直接影響到結構甚至吃結構的工作面，在這種情況下我和張宏彤認真熟悉圖紙，多次對圖紙和現場(chǎng)結合深思熟慮后定出六個(gè)樁點(diǎn)，在基礎開(kāi)挖完畢后，實(shí)地放出人防出口結構位置線(xiàn)以及防水導墻外皮線(xiàn)，經(jīng)過(guò)核對后兩側棧橋樁絲毫不影響結構及工作面，至此心中的石頭算是塵埃落定。
在基槽開(kāi)挖的過(guò)程中對基坑周邊布設沉降觀(guān)測點(diǎn)以及局部砌筑擋土墻的部位布置位移觀(guān)測點(diǎn)，并且嚴格按照規范要求的周期進(jìn)行觀(guān)測，并做好沉降位移觀(guān)測記錄，在基坑開(kāi)挖到設計標高時(shí)嚴格控制標高以及集水坑、電梯井、后澆帶等位置尺寸，經(jīng)常是我根據圖紙算出各種坑的上下口距離軸線(xiàn)的尺寸，然后叫來(lái)施工隊的放線(xiàn)員進(jìn)行尺寸核對才進(jìn)行現場(chǎng)放線(xiàn)，并且時(shí)常在現場(chǎng)進(jìn)行核對所放位置是否準確。槽中12B及12C位置處共有51根抗拔樁因分包單位沒(méi)有測量員也未請專(zhuān)業(yè)人員前來(lái)定位，項目安排我和xx配合他們進(jìn)行抗拔樁定位，我們不厭其煩多次重復的給他們定位，因為抗拔樁與結構的柱子相連，幾乎每棵抗拔樁的上邊都是結構的柱子，所以要求定位極為精確，我們將每棵樁按順序編號，在需要放線(xiàn)的前一天將待放樁距離哪兩個(gè)軸線(xiàn)尺寸位置關(guān)系計算好繪成草圖，放線(xiàn)時(shí)均是經(jīng)緯儀將軸線(xiàn)全部放出，定樁拉白線(xiàn)然后鋼尺量距離，最后報驗質(zhì)檢及監理，合格后方可允許挖樁。直至目前為止抗拔樁的開(kāi)挖工作才逐漸接近尾聲，現在13A、12A施工工作全面展開(kāi)，在結構施工上我要更加努力的完成各項工作。
20xx即將過(guò)去了，在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下積極協(xié)助項目部領(lǐng)導的工作，克服困難，按質(zhì)按量完成公司領(lǐng)導安排的任務(wù);確保日常工作的順利。在不久的將要到來(lái)的20xx年中我會(huì )更加努力工作，做到更出色。
工地實(shí)習工作總結 5
轉眼間20xx年的工作已經(jīng)接近尾聲，進(jìn)入項目這四個(gè)月的時(shí)間里與大家一起經(jīng)歷了很多，學(xué)習了很多，收獲了很多，成長(cháng)了很多。在項目領(lǐng)導及同事的強有力的領(lǐng)導及關(guān)心支持下，個(gè)人在20xx年下半年取得了不小的進(jìn)步。感謝領(lǐng)導給了我成長(cháng)的空間、信念與指導，感謝可愛(ài)的同事們給了我成長(cháng)的鼓勵、幫助與關(guān)懷。展望新歲，在新的一年里，我將總結經(jīng)驗、吸取教訓，付出更大的努力，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)投入到工作中當去。
一、年度工作情況：
1、熟悉了解項目各項規章制度
我于20xx年7月進(jìn)入公司，為了更快更好的融入公司這個(gè)團隊，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對項目的各項規章制度的了解，熟悉公司的企業(yè)文化。通過(guò)了解和熟悉，我為能進(jìn)入這個(gè)項目團隊感到自豪，同時(shí)也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以項目的各項規章制度為準則，嚴格要求自己，在堅持“精品人品同在，誠信創(chuàng )新永恒”的原則，更快更好地完成工作任務(wù)，
2、熟悉工程的結構和現場(chǎng)情況
作為水電的實(shí)習學(xué)員，熟悉和了解現場(chǎng)對以后的工作是相當有利的。為了以后能更好的開(kāi)展工作，我多次深入現場(chǎng)，對現場(chǎng)的布置做更深層次的了解。在掌握第一手現場(chǎng)資料后，我查閱相關(guān)技術(shù)資料，對工程進(jìn)行進(jìn)一步的了解，為下一步工作打下基礎。
同時(shí)建設施工過(guò)程是一項十分復雜的生產(chǎn)活動(dòng)。不但包括組織成千上萬(wàn)的各種專(zhuān)業(yè)建筑工人和數量眾多的各類(lèi)建筑機械、設備有條不紊地投入工程施工中，而且還包括組織種類(lèi)繁多的，數以幾十甚至幾百萬(wàn)噸計的建筑材料、制品和運輸、儲存和供應工作，組織施工機具的供應、維修和保養工作，以及安排施工現場(chǎng)的生產(chǎn)和生活所需要的各種臨時(shí)建筑物等工作。這些工作的組織與協(xié)調，對于多快好省地進(jìn)行工程建設具有十分重要的意義。
建設工程也具有時(shí)效性的特別，各種規范不斷的更新和發(fā)展，我不僅需要自己不斷學(xué)習，更應該主動(dòng)、互相交流、互相學(xué)習、取長(cháng)補短，不斷增強自身業(yè)務(wù)知識和技術(shù)
今后我們要切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)，樹(shù)立自覺(jué)的學(xué)習意識，循序漸進(jìn)，溫故知新，持之以恒，堅持不懈，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習，才能學(xué)到真才實(shí)學(xué)，才能把學(xué)到的知識融會(huì )貫通到我們的具體工作中去。
3、參加工程部管理例會(huì )
為了便于以后工程部管理，加強自身的管理能力，我堅持參加各項會(huì )議，進(jìn)而增加自己的專(zhuān)業(yè)知識水平，同時(shí)與同事及各工班進(jìn)行積極的溝通及聯(lián)系，保證在日后的工作中能夠發(fā)揮指導作用，為項目做出應有的貢獻。
4、加強溝通與配合
加強與各職能部門(mén)的協(xié)調配合，營(yíng)造良好的工作氛圍建設工程項目運作過(guò)程中涉及方方面面，必須搞好協(xié)調配合。在施工過(guò)程中，統驗收。
8、安全管理工作
在工作過(guò)程中，主動(dòng)配合安全科完成施工人員的人員的安全管理和教育工作，為以后的安全施工打下堅實(shí)的基礎。
9、與建設單位、監理單位的協(xié)調
作為一個(gè)施工管理人員，要注重和建設單位和監理單位的配合協(xié)調工作，針對建設單位和監理單位提出的好的建議，及時(shí)與監理及建設單位進(jìn)行溝通，保證施工正常進(jìn)行。
10、技術(shù)管理
在工作中，對施工技術(shù)要求更為嚴格，提出工作聯(lián)系單，從而加強施工隊伍對工程施工進(jìn)度及質(zhì)量的概念，為縮減工期、加強工程質(zhì)量起到一定作用。
二、存在的不足以及改進(jìn)措施
20xx年下半年中，回想自己在項目四個(gè)月的工作，雖然工作正常進(jìn)行，但閃光點(diǎn)并不多，許多工作還有不盡如意之處，總結起來(lái)存在的不足有以下幾點(diǎn)：
1、缺乏溝通，不能充分利用資源
在工作過(guò)程中，由于對其他專(zhuān)業(yè)的陌生，又礙于面子，不積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現錯誤，不能達到優(yōu)勢資源充分利用。俗話(huà)說(shuō)的好，“三人行必有我師”，在以后的工作中，我要加強與其他部門(mén)同事的溝通，通過(guò)項目的這個(gè)平臺達到資源共享，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、缺乏計劃性
在工作的過(guò)程中，由于缺乏計劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常達到事倍功半的效果，達不到自己滿(mǎn)意的程度，在以后的過(guò)程中，我要認真制定工作計劃，做事加強目的認識，分清主次矛盾，爭取達到事半功倍的效果。
3、專(zhuān)業(yè)面狹窄
在工作的過(guò)程中，自己的專(zhuān)業(yè)面狹窄，對房建其他專(zhuān)業(yè)認識不夠，這都限制了自身的發(fā)展。在以后的工作中，我將加強其他專(zhuān)業(yè)的'學(xué)習，充分利用項目資源，提高主觀(guān)能動(dòng)性，爭取成為一專(zhuān)多能的人才。
三、總結
20xx年將要過(guò)去，收獲匪淺，特別是公司領(lǐng)導踏實(shí)的工作作風(fēng)以及認真負責的工作態(tài)度，給我們員工樹(shù)立了榜樣�？偨Y過(guò)去，展望未來(lái)，以后的日子，工作多，任務(wù)重，對我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰。新環(huán)境、新機遇、新挑戰，如何優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、按期、安全、文明的做好工作，是作為工程技術(shù)人員該思考的課題。在以后的工作中，作為項目的一員，我將認真執行項目的相關(guān)規定，充分發(fā)揮個(gè)人能動(dòng)性，以鐵的紀律來(lái)約束自己，不斷學(xué)習新技術(shù)新經(jīng)驗，善于總結，也希望公司的領(lǐng)導能給我更多的理解和更大的支持，同時(shí)我一定認真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚成績(jì)，刻苦學(xué)習、勤奮工作，在明年的工作中我要努力工作，深刻認識自己的問(wèn)題與不足，努力改變自己，適應工作要求，為項目的發(fā)展貢獻自己全部的力量。我想我應該努力做到：
1、努力學(xué)習更深一步施工工藝和標準，并落實(shí)到實(shí)際、使自己成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的施工管理人員。
2、及時(shí)總結工作中的得與失并加強反思，找出工作中存在的問(wèn)題，同時(shí)對新情況新問(wèn)題進(jìn)行調查研究，不斷探索新途徑、新方法，力爭把工作做到最好。
3、不斷充電，增強自己的實(shí)際管理能力努力提高自己的理論管理水平。
4、領(lǐng)導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。
5、在工作中對安全問(wèn)題決不放松，始終堅持“安全第一、預防為主”的方針，積極投入到工作中，發(fā)現安全隱患及時(shí)處理，不等不靠，安全隱患不解除不放過(guò)。
6、“百年大計、質(zhì)量第一”，我深知質(zhì)量對一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)多么的重要，所以我要熟悉圖紙，熟悉規范，深入工地，進(jìn)行質(zhì)量檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報及時(shí)處理，把質(zhì)量隱患消滅在施工過(guò)程之中。并繼續對質(zhì)量通病進(jìn)行分析并預防，爭取把質(zhì)量通病問(wèn)題降到最低。
7、“文明施工”是一個(gè)企業(yè)的窗口，也是一面鏡子，他代表著(zhù)一個(gè)企業(yè)的形象，所以也要繼續加強對文明施工的管理工作。
工地實(shí)習工作總結 6
建筑實(shí)習總三周的生產(chǎn)實(shí)習已經(jīng)告一段落，回顧這些天的經(jīng)歷，確實(shí)學(xué)到了許多實(shí)在的東西，也思考了許多問(wèn)題。此次在施工現場(chǎng)實(shí)習，能親眼看到各個(gè)班組的施工過(guò)程，能親耳聽(tīng)到技術(shù)人員針對某某問(wèn)題的討論，能親自看到各種施工圖紙，這些使自己對于房屋建筑工程施工基本狀況有了感性的認識，也為立刻大三課程學(xué)習帶給了參考方向。以下就為這次實(shí)習的一些收獲、認識和感想：
1、通過(guò)這次實(shí)習，書(shū)本上的知識在實(shí)習過(guò)程中得以消化，對于一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、具體的施工程序都有了深入的了解，鞏固了理論知識。比如說(shuō)對于鋼筋加工的過(guò)程，構造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽(tīng)教師講解和書(shū)本上學(xué)習，但對于具體操作并不清楚。這次在現場(chǎng)親眼看到了以后，將理論同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)就很直觀(guān)，印象特別深刻。
2、在施工過(guò)程中，很多時(shí)候實(shí)際施工操作與書(shū)本上的理論知識并不必須相貼合。比如：一根寬300的梁其下部鋼筋為6φ2533，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距>25，但在實(shí)際操作時(shí)是正因某處鋼筋太多而往往辦不到。這就需要多年的施工經(jīng)驗積累同理論知識相結合，做出適當的變通。我們務(wù)必學(xué)好扎實(shí)的理論知識，很多東西雖然說(shuō)都在課堂上學(xué)過(guò)，可我們還沒(méi)有學(xué)精，沒(méi)有將其轉化為自己資本，不能夠學(xué)以致用。不管將來(lái)從事施工或者設計，都需要我們平時(shí)多留心，多觀(guān)察，多發(fā)問(wèn)，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周，許多東西都是值得去學(xué)習去思考的。所以，我們需要打下扎實(shí)的基本功，牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識，培養自己運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的潛質(zhì)，這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩腳跟。
3、目前，我國建筑市場(chǎng)的發(fā)展還不是很完善，信息缺乏，管理力度不夠，建筑規范和相關(guān)法律法規沒(méi)有徹底的貫徹和執行。在實(shí)習現場(chǎng)，同樣存在著(zhù)許多問(wèn)題。比如施工準備不足，道路以及臨時(shí)設施都沒(méi)有到達規范要求，沒(méi)有采取雨季施工措施，鋼筋不注意保養，浪費嚴重等等。堅信隨著(zhù)制度的發(fā)展完善，各種問(wèn)題都就應會(huì )解決和避免的'。
4、當今社會(huì )競爭激烈，作為剛畢業(yè)入行的新人，我們就應端正自己的態(tài)度，給自己作一個(gè)好的定位，不好自恃甚高也不就應妄自菲薄。對每項工作都要認真踏實(shí)，創(chuàng )造出價(jià)值才有所收獲。對人就應熱忱，處理好周邊的關(guān)聯(lián)。所謂“先做人后做事”，在建筑行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的潛質(zhì)。并且我們還要學(xué)會(huì )虛心向他人學(xué)習，不懂就問(wèn)，態(tài)度要誠懇，讓別人愿意將自身的積累傳授于你。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。
實(shí)習結束了，雖然過(guò)程是辛苦的，但確是充實(shí)而歡樂(lè )的。提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我對未來(lái)的生活有了心理準備也充滿(mǎn)了向往和自信。在實(shí)習過(guò)程中，十分感激其他8位同學(xué)的幫忙與照顧，也十分感激吳劍鋒教師三周來(lái)不辭辛苦的來(lái)回奔波在施工現場(chǎng)答疑和指導!
工地實(shí)習工作總結 7
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，專(zhuān)業(yè)知識需要我們走進(jìn)工地實(shí)際操作才能將我們在學(xué)習所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識融會(huì )貫通，因此學(xué)院決定讓我們在學(xué)院新校區建設工地上實(shí)習兩個(gè)月。這是我們第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間絕不敷衍了事，對自己、對工作、對學(xué)院的聲譽(yù)負責。
經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)月的實(shí)習學(xué)習，使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的實(shí)踐知識，而實(shí)踐與理論是精密聯(lián)系的，這次的實(shí)習讓我們很好的了解到實(shí)際操作能力，將理論知識全面的融會(huì )與工作實(shí)踐中。
達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區建設，建筑面積總建筑面積310067m2，分為兩期建設建設，現在正處于一期建設的場(chǎng)平工程中；分為南區、北區、東區，現在重點(diǎn)建設南區。學(xué)校全部建成后將能容納學(xué)生14000人。
通過(guò)這次工地實(shí)習我們的收獲如下：
一：學(xué)會(huì )了看圖紙
看圖紙是我們工程造價(jià)人員最基本的要求，我們剛來(lái)到新校區建設項目辦公室的時(shí)候，肖老師就要求我們能看懂圖紙，由于現在正在進(jìn)行場(chǎng)平項目，所以要求我們能夠看懂總平面圖，能夠通過(guò)看總平面圖大致了解每一棟建筑物在實(shí)際場(chǎng)地中的分布情況。
二：場(chǎng)平時(shí)的土方開(kāi)挖和回填
通過(guò)在工地上的學(xué)習，我們也了解了許多關(guān)于土方工程的相關(guān)知識。
土方的開(kāi)挖時(shí)也有許多要求：
1、土方開(kāi)挖的坡度應符合規定。
2、土方開(kāi)挖應從上至下依次進(jìn)行，隨時(shí)注意控制邊坡坡度，并在表面做成一定的流水坡度。
3、在坡地挖土時(shí)，挖方上側不宜堆土；對于臨時(shí)性堆土，應視挖方邊坡的土質(zhì)情況、邊坡坡度和高度，設計確定堆放的安全距離，確保邊坡的穩定。
4、施工區域內臨時(shí)排水系統應作好規劃，防止雨水堆積；土方開(kāi)挖應處于干作業(yè)狀態(tài)。
在土方回填時(shí)也有許多的要求：
1、土方回填前，應根據設計要求和不同質(zhì)量等級標準來(lái)確定施工工藝和方法。
2、土方回填時(shí)，應先低處后高處，逐層回填
3、土方回填應填筑壓實(shí)，且壓實(shí)系數應滿(mǎn)足設計要求。當采用分層回填時(shí)，應在下層的壓實(shí)系數經(jīng)試驗合格后，才能進(jìn)行上層施工。
4、碾壓機械壓實(shí)回填時(shí)，一般先靜壓后振動(dòng)或先輕后重，并控制行駛速度，平碾和振動(dòng)碾不宜超過(guò)2Km/h，羊角碾不宜超過(guò)3km/h，每次碾壓應從兩側向中間碾壓，碾壓的搭接寬度不應小于150mm。
5、回填時(shí)，采用分層碾壓時(shí)，厚度應根據壓實(shí)機具試驗確定，一般不宜超過(guò)500mm，其最大粒徑不得超過(guò)每層厚度的3/4。
6、回填時(shí)，草皮土和有機質(zhì)含量大于8%的土，不應用于有壓實(shí)要求的回填區域。
三：在新校區項目部
學(xué)校為了新校區建設買(mǎi)了許多的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，這些大多數都是我們沒(méi)有的，每次去工地回來(lái)或著(zhù)空余時(shí)間，我們都可以通過(guò)看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍來(lái)豐富我們的知識，如：土方與爆破工程及驗收規范、11G101系列圖集、12G906系列圖集、建筑工程清單計價(jià)規范、建筑與裝飾工程清單計量規范、混凝土施工驗收規范等等。肖老師時(shí)常也為我們講解造價(jià)方面的專(zhuān)業(yè)知識，讓我們學(xué)習各種造價(jià)軟件。
四：在各種會(huì )議上和平時(shí)所學(xué)
每次開(kāi)會(huì )我們基本都是坐在傍邊聽(tīng)，如：監理例會(huì )、學(xué)校項目部?jì)炔繒?huì )議等等每次聽(tīng)他們講述施工方面的各種情況及解決方法等�？雌綍r(shí)的.各種通過(guò)，如：現場(chǎng)簽證單、施工進(jìn)度計劃表等等。通過(guò)這些我們了解到了許多我們在學(xué)校所接觸不到的東西。
五：施工中遇到的各種問(wèn)題
1、村民阻工，每次阻工的時(shí)候我們就在阻工現場(chǎng)取證，通過(guò)錄像、照相來(lái)確定因村民阻工而停工的機械臺數和時(shí)間。
2、施工方回填時(shí)厚度超厚，當施工方回填厚度超厚時(shí)我們通過(guò)叫施工方降低厚度，如果施工方?jīng)]有改正則照相，然后向監理或學(xué)院建安組老師反映情況。
3、施工方回填時(shí)石塊過(guò)大而沒(méi)有破碎，當施工方回填石塊過(guò)大而沒(méi)有破碎時(shí)我們通過(guò)叫施工方排破碎機來(lái)破碎，如果施工方?jīng)]有改正則照相，然后向監理或學(xué)院建安組老師反映情況。
六：學(xué)會(huì )了適應施工現場(chǎng)的環(huán)境
在施工現場(chǎng)條件艱苦是不可避免的，頂著(zhù)烈日在施工現場(chǎng)，我們每個(gè)來(lái)實(shí)習的學(xué)生都不同程度上的曬黑了，來(lái)的時(shí)候肖老師就給我們說(shuō)，如果你在工地上兩個(gè)月沒(méi)有變黑說(shuō)明你沒(méi)有學(xué)到什么，但是到現在我們每個(gè)人都變黑了。在這過(guò)程中，有的還中暑了。施工現場(chǎng)的艱辛讓我們體會(huì )到了掙錢(qián)的不易，在回到學(xué)校后的學(xué)習生涯中，我們必將更加認真的學(xué)習。
實(shí)習就快要結束了，我相信在以后的生活中我們將體會(huì )到更多的東西。通過(guò)在實(shí)習中發(fā)現自己的不足之處，接下來(lái)在學(xué)校的學(xué)習中，我們將努力強化自己專(zhuān)業(yè)知識，彌補自己的不足之處，為我們的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
我們非常感謝在這兩個(gè)月對我們無(wú)私幫助的老師們和監理人員。在現場(chǎng)時(shí)，老師們和監理給我們講解某某地方為什么要那樣做，什么地方需要取證等等；在生活上，老師經(jīng)常關(guān)注我們的生活狀況，對我們關(guān)懷備至。
這兩個(gè)月讓我們對建筑工程有了基本的感性認識。在學(xué)校，我們對建筑工程始終停留在理想認識，但是通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習，我們在由理性認識向感性認識的轉變，這是一個(gè)好的開(kāi)始。也是為我們出身社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
工地實(shí)習工作總結 8
短暫的畢業(yè)實(shí)習很快便結束了，在這次畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中，我在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實(shí)習過(guò)程出現的專(zhuān)業(yè)知識困惑和問(wèn)題，虛心向他們請教和學(xué)習，通過(guò)這次實(shí)習，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現將實(shí)習以來(lái)的心得體會(huì )總結如下：
由于我們是在學(xué)完所有專(zhuān)業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習的，因此這次實(shí)習是比以往任何一次實(shí)習都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完基礎工程、混凝土結構工程、抗震結構、鋼結構以及高層建筑結構和土木工程施工等課程后，才開(kāi)始實(shí)習的，通過(guò)這次實(shí)習，使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習中更好地掌握和運用專(zhuān)業(yè)技能。
首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使我更深刻地了解土木工程專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)四年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習外，在實(shí)踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過(guò)這次實(shí)習，我對以前學(xué)習和實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認識。例如在實(shí)習中，我們發(fā)現根據建筑功能要求，許多設計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型?通過(guò)這次實(shí)習，我對依照設計圖紙和施工現場(chǎng)部分構件的測量以及觀(guān)察這些構件的細部做法，采用向施工員、工程師清潔相關(guān)問(wèn)題的處理方法，分析思路和計算原理，使我對以前的專(zhuān)業(yè)課程知識有了全新的了解。
以前課本上學(xué)的知識都是土木工程中最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理，根據問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習和總結。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：我們在廣西工商行政管理局高層住宅樓實(shí)習時(shí)，我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學(xué)基礎工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿(mǎn)足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時(shí)而且費用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。比如，我們這次實(shí)習的工程大多為高層建筑結構，且多采用框架結構，層數都在二十層左右，但是，它們的計算原理和模型卻很簡(jiǎn)單，都是從框架結構出發(fā)，利用分層法，將力矩分層分到各層框架上，最后將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成，計算量雖然很大，但原理都是一樣的�？芍^異曲同工，因此，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細微處著(zhù)眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習的幾處工程單位，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習。尤其是在廣XX區二建所建的工程實(shí)習時(shí)，給我的感受最深刻。
土木工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的廣XX區五建所承建的'廣西工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職，各項工作開(kāi)展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監理員也是在施工現場(chǎng)步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現場(chǎng)指導。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。
另外，施工管理還包含員工的技能培訓，在廣XX區二建所承建的廣XX區黨委統戰部住宅樓工程中實(shí)習，我了解到二建每年都會(huì )定期對施工員和技術(shù)員進(jìn)行技能強化和培訓，項目部經(jīng)理向我們介紹了一系列廣XX區二建在崗人員培訓計劃和內容后，使我對施工管理、培訓有了更多的思考。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續性和可續性。
最后，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習中許多老師和工人師傅們所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習”。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，個(gè)人簡(jiǎn)歷一切都在等待我們去努力。因此，面對那么多長(cháng)期從事土木工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實(shí)，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請教學(xué)習，我們才會(huì )有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì )在土木工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次畢業(yè)實(shí)習環(huán)節中，我也發(fā)現自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：
一、專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。
盡管大學(xué)四年中認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習，才會(huì )掌握更多專(zhuān)業(yè)知識和技能。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。
由于以前專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會(huì )，多向土木工程工人師傅學(xué)習，同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式，應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教，同時(shí)加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三、工作總結專(zhuān)業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識點(diǎn)運用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習和實(shí)踐中應該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。
畢業(yè)實(shí)習很快就告一段落了，但通過(guò)這次短短的實(shí)習，我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識，這些新的收獲，將對我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導意義。
工地實(shí)習工作總結 9
參加工作的三個(gè)月里，讓我從剛畢業(yè)的稚嫩逐漸變得成熟，在工作、學(xué)習和思想上都取得了很大的進(jìn)步。在公司領(lǐng)導和同事的幫助下，我的工作和生活有了新的開(kāi)始，逐漸掌握了專(zhuān)業(yè)技能，使自己有了一技之長(cháng)，為我以后人生奮斗目標指明了方向。讓我在工作和生活中體會(huì )到公司這個(gè)大家庭的溫馨和關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )了為了實(shí)現共同的目標如何去與身邊的人配合，在生活和工作上怎么去幫助新畢業(yè)的學(xué)生適應工地環(huán)境，教會(huì )他們如何去使用及熟練測量?jì)x器，把我所知道的測量知識教給他們，讓他們有能力單獨去完成測量工作。20xx年是公司高速發(fā)展，不斷壯大的一年，也是公司標準化、精細化管理的第一年。為了實(shí)現公司的宏偉目標，我們青年知識分子和廣大干部職工心連心、手牽手，腳踏實(shí)地的完成領(lǐng)導交給我們的各項任務(wù)。
我于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在xx工程有限公司實(shí)習。工程項目類(lèi)別為市政道路；工程名稱(chēng)為：xx路改造工程；工程地點(diǎn)位于：xx路；實(shí)習種類(lèi)為：工程測量。
經(jīng)過(guò)3個(gè)多月在工地現場(chǎng)的實(shí)習，已經(jīng)初步了解了公路建設的一些幾本常識。通過(guò)同現場(chǎng)測量員的學(xué)習，也學(xué)到了公路測量的知識，例如：水準儀、全站儀的使用；卡西歐5800計算器的使用；卡西歐5800萬(wàn)能放樣程序及萬(wàn)能標高程序。在現場(chǎng)測量中，同時(shí)也學(xué)到了很多道路施工的技術(shù)。
如果把一個(gè)施工隊伍（就僅道路方面）比喻做一個(gè)軍隊的話(huà)，那么測量員就是一個(gè)軍隊里的工兵，在戰斗之前先到戰場(chǎng)上挖戰壕，排雷、掃雷等等的準備工作。如果一個(gè)軍隊的戰前準備工作做得好，加上戰場(chǎng)上的軍官英明指揮，再加上一些客觀(guān)因素，想打一場(chǎng)勝仗也不是那么的難。因此一個(gè)測量員在整個(gè)施工隊中，起了關(guān)鍵性的作用。經(jīng)過(guò)3個(gè)多月的.現場(chǎng)實(shí)習中，感受到道路測量有以下的特性：
�。�1）反復性。道路測量員的基本兩大任務(wù)不外乎就是平面位置放樣和控制標高。一個(gè)工程快要開(kāi)工的時(shí)候，需要測量員先提前進(jìn)場(chǎng)，對工程進(jìn)行首輪平面放樣及勘察、測量高程；然后根據圖紙設計要求，制定出初步施工方案，同施工員進(jìn)行技術(shù)交底。接著(zhù)讓施工員及機械進(jìn)場(chǎng)，對現場(chǎng)進(jìn)行清表整平。之后測量員進(jìn)行第二輪平面位置放樣及高程測量，檢測是否有欠挖和超挖的地方，如有發(fā)現，即使報告現場(chǎng)施工員，及時(shí)改正和處理。如果工程有雨水管道的安置，測量員就應該按照圖紙要求，放出雨水管道的中心位置。（xx路改造工程的雨水管位于道路左側，居中8米的位置）放出雨水管中線(xiàn)的平面位置后，還需要測量出雨水管的開(kāi)挖深度。當現場(chǎng)清表正平和雨水工程結束以后，就要進(jìn)行路基施工，這個(gè)時(shí)候就必須進(jìn)行一次平面位置放樣及高程測量。路基施工完畢后，水穩層施工之前就必須再次放出平面位置及高程測量，水穩層施工結束以后，就到n次的路面平面位置放樣及高程測量加上現場(chǎng)人為等等因素，樁總是在各種情況下被破壞，因此測量的工作總是反反復復和枯燥的。
�。�2）提前性。一個(gè)工程正常運行，必須要有良好的施工計劃。一個(gè)施工員要必須科學(xué)合理的制定出工作計劃。每一項工作要進(jìn)行的前2，3天就要提前通知測量員，讓測量員先把測量的工作完成，然后再和施工員進(jìn)行技術(shù)交底。不能現場(chǎng)沒(méi)有做好測量工作就進(jìn)行施工或則邊測量邊施工。在邊測量邊施工中，測量員有可能無(wú)法跟上施工的進(jìn)度，造成施工結束還沒(méi)有測量結束，有時(shí)候測量員為趕上施工進(jìn)度而犯錯誤。因此邊施工邊測量很不利于工程的施工，所以每項工作進(jìn)行之前都要經(jīng)過(guò)測量。
�。�3）同步性。同步性，有區別與上條所說(shuō)的提前性，上條是相對提前性是施工前未進(jìn)行測量而言的。這里的同步性，是相對施工前已經(jīng)進(jìn)行測量而言的，所以與上條所說(shuō)的提前性并不矛盾。同步性就是正在施工的現場(chǎng)中，對正在施工的現場(chǎng)進(jìn)行檢測，當發(fā)現施工有問(wèn)題的時(shí)候，就馬上告訴現場(chǎng)施工員進(jìn)行整改，不能等到施工完畢后再提出問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)幾本晚了。
以上的特性是我這3個(gè)多月實(shí)習以來(lái)的總結。我個(gè)人感覺(jué)市政道路改造的施工主要有一下難度，就拿xx路來(lái)說(shuō)，xx路屬于xx縣的舊城區，周邊居民多，再且xx路是xx縣通往xx的交通要道，過(guò)路的重車(chē)很多，十分不利于施工，放出的平面位置樁經(jīng)常被破壞，周?chē)木用駚?lái)來(lái)往往，施工經(jīng)常被中斷。因為周邊過(guò)多，不能對道路進(jìn)行全面封路，因此在工期緊迫的情況下，使施工的難度大大加大。但是舊路改造也有許多優(yōu)點(diǎn)，舊路改造只需要在原有的路面情況下進(jìn)行施工，不必經(jīng)過(guò)很大難度的場(chǎng)地清整，新路開(kāi)荒往往是要經(jīng)過(guò)多重復雜的工序，例如推平山之類(lèi)的。無(wú)論是舊路改造還是新路開(kāi)荒，都是辛苦的，特別是測量員，一定要有身心勞累的覺(jué)悟。
工地實(shí)習工作總結 10
這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習已經(jīng)結束了，大學(xué)的最后一堂課也就是實(shí)習，我感覺(jué)非常的充實(shí)，學(xué)習的工程管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我一直覺(jué)得自己能夠在這方面有更多的發(fā)展，所以這一次我去到了工地實(shí)習，在這幾個(gè)月的時(shí)間下來(lái)，我真的非常的慶幸自己能夠來(lái)到這邊工作單位，這對我專(zhuān)業(yè)能力的考驗和提高都是有很大幫助的，對于這三個(gè)月來(lái)的實(shí)習，我也進(jìn)行一番總結。
首先在工作當中，我非常認可自己，我也知道接下來(lái)應該朝著(zhù)什么樣的方向發(fā)展，對于實(shí)習當中出現的一些問(wèn)題，我也都是細心的去解決，我清楚這對我能力的提高，也是一個(gè)逐漸性的，接下來(lái)的工作當中，我會(huì )更加的努力，對于這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習，我抱著(zhù)都是一個(gè)積極的態(tài)度，在工地上面工作，我沒(méi)有覺(jué)得自己優(yōu)于別人，我和周?chē)耐潞湍老嗵�，請叫他們，特別是在工地上面，多多和工人們溝通，我覺(jué)得這對我的也是一次很大的提高專(zhuān)業(yè)知識方面，我也運用了，在學(xué)校所學(xué)的所有知識，積極的去展開(kāi)工作，對于平時(shí)的細節都非常的重視，所以我一直以來(lái)都能夠考慮到這些細節的問(wèn)題，每天在工作當中做好日記，總結自己反思自己出現了哪些新的知識點(diǎn)，或者說(shuō)是出現了哪些問(wèn)題，我都會(huì )記錄下來(lái)，這樣才能夠讓自己有更多的提高和進(jìn)步，非常感激這一段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習經(jīng)歷。
通過(guò)這一次在工地上面的實(shí)習，我也認識到了自己的不足，還有很多問(wèn)題是需要去改正的，比如說(shuō)自己在專(zhuān)業(yè)知識方面涉及的還不夠寬闊，涉及的一些知識點(diǎn)還比較狹窄，所以自己應該要去做更多的提高鉆研這一行深入的研究，這樣才能夠積累到更多的知識，再有就是在工作環(huán)境上面的適應自己還不夠多，這份工作講究的就是一個(gè)能吃苦，再有就是有耐心，所以這方面我還有待提高，接下來(lái)我一定會(huì )更加的努力展示自己的價(jià)值，讓自己成為一名優(yōu)秀的.實(shí)習生，以后正式步入工作之后，我會(huì )更加嚴格的對待自己，對于工作，我對自己的要求也會(huì )越來(lái)越高，希望可以做出一番好的成績(jì)，來(lái)得到上級領(lǐng)導的認可，這一次短短三個(gè)月來(lái)的實(shí)習，還是覺(jué)得有點(diǎn)倉促，所以接下來(lái)我會(huì )用實(shí)踐去證明自己，感激實(shí)習經(jīng)歷，也感激在這一次實(shí)習當中所遇到的所有人，對于我能力的打磨還是比較大的，希望以后能夠繼續有這樣的機會(huì )，或者說(shuō)有這樣的工作環(huán)境去磨礪自己。
工地實(shí)習工作總結 11
通過(guò)一周的實(shí)習，我們參觀(guān)了幾個(gè)小區的施工工地，還去了唐山環(huán)高速公路，在這里，尚座的精巧布局，東方花苑的個(gè)性設計，高速立交橋的完美造型，都給我留下極深刻印象。
下面，我將具體實(shí)習總結如下：
通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們如何施工，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
那天，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)始覺(jué)得很危險，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來(lái)加大墻的強度的，以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
在樓內，我發(fā)現了一些樓交接處出現了不少裂縫。經(jīng)過(guò)老師的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。
混泥土的.裂縫原因及處里這是一個(gè)很復雜的問(wèn)題，那我就說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)解吧：
一、裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格（如堿骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等�；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會(huì )在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會(huì )在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì )出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養護不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫�；炷潦且环N脆性材料，抗拉強度是抗壓強度的1／10左右，短期加荷時(shí)的極限拉伸變形只有（0.6——1.0）×104，長(cháng)期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有（1.2——2.0）×104.由于原材料不均勻，水灰比不穩定，及運輸和澆筑過(guò)程中的離析現象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著(zhù)許多抗拉能力很低，易于出現裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應力主要是由鋼筋承擔，混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內出現了拉應力，則須依靠混凝土自身承擔。一般設計中均要求不出現拉應力或者只出現很小的拉應力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉時(shí)期的穩定溫度，往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時(shí)溫度應力可超過(guò)其它外荷載所引起的應力，因此掌握溫度應力的變化規律對于進(jìn)行合理的結構設計和施工極為重要。
二、溫度應力的分析根據溫度應力的形成過(guò)程可分為以下三個(gè)階段：
�。�1）早期：自澆筑混凝土開(kāi)始至水泥放熱基本結束，一般約30天。這個(gè)階段的兩個(gè)特征，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化，這一時(shí)期在混凝土內形成殘余應力。
�。�2）中期：自水泥放熱作用基本結束時(shí)起至混凝土冷卻到穩定溫度時(shí)止，這個(gè)時(shí)期中，溫度應力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應力與早期形成的殘余應力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。
�。�3）晚期：混凝土完全冷卻以后的運轉時(shí)期。溫度應力主要是外界氣溫變化所引起，這些應力與前兩種的殘余應力相迭加。
以上是我的實(shí)習工作總結，在以后的實(shí)際工作中，我會(huì )做好努力認真，爭取將各項工作做得更好。
工地實(shí)習工作總結 12
實(shí)習很快結束了，在這次實(shí)習過(guò)程中，在實(shí)習工地的師傅的指導下，我對實(shí)習過(guò)程出現的專(zhuān)業(yè)知識困惑和問(wèn)題，虛心向他們請教和學(xué)習，通過(guò)這次實(shí)習，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了許多做人處世的道理。
本次實(shí)習地點(diǎn)為利昌xx城，我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車(chē)庫，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續的在做外墻裝飾工程、門(mén)窗工程、內墻砌筑、防水工程等等，接著(zhù)有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會(huì )所的樁基工程�？梢哉f(shuō)涉及到了方方面面。但畢竟時(shí)間有限，只能側重某些部分。
下面介紹一下我實(shí)習期間的工作情況。
首先，要對工地環(huán)境有所了解，包括工作環(huán)境和人際環(huán)境，接著(zhù)就是看，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說(shuō)了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開(kāi)看了起來(lái)，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設計施工說(shuō)明和結構說(shuō)明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的，特別是結構說(shuō)明里面，建筑構造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間的開(kāi)間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。
二看資料，要說(shuō)資料工地上實(shí)在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更、具體做法、通知等；會(huì )議記要：監理月報、工地例會(huì )、專(zhuān)題會(huì )議、項目監理機構內部會(huì )議等；一期1#~4#樓施工組織設計；外墻外保溫工程的施工方法；7月份8月份的施工進(jìn)度計劃表；關(guān)于會(huì )所樁基工程問(wèn)監理拿個(gè)份文件，了解了樁基部分的有關(guān)知識，如樁徑尺寸、長(cháng)度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動(dòng)沉管灌注樁，打樁時(shí)可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、容許偏差范圍及樁身質(zhì)量控制等等；《南京市住宅質(zhì)量分戶(hù)驗收管理規定》，講到了驗收人員組成、分戶(hù)與竣工驗收的區別、驗收時(shí)需填表格、驗收內容等等；最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件，里面有質(zhì)量驗收報告、樁位圖、高應變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔。
三看施工工藝，如何施工放線(xiàn)及監理復線(xiàn)，什么是“五零線(xiàn)”；滴水線(xiàn)的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1—2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽；看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿(mǎn)足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對于柱機械焊接時(shí)縱筋距基礎、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用�？茨０逯误w系，10#地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板，內豎楞采50mmx100mm木楞，間距為250mm，外橫楞采用雙腳手鋼管，間距為600mm，對拉螺栓的布置，嚴禁使用廢機油滿(mǎn)涂等；砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測溫等等；止水帶，后澆帶的做法；施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中；伸縮縫的留法和做法；地下室外墻須做防水處理涂?jì)蓪訛r青而后砌一皮磚做保護層最后才能回土；會(huì )所打沉管灌注樁的施工過(guò)程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機移位等。這也是我實(shí)習期間的主要工作，和師父去工地每棟樓看看，主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長(cháng)度是否滿(mǎn)足要求，止水帶上的預埋管件是否滿(mǎn)焊等；主體結束的看裝飾工程，涂料是否涂到位，門(mén)窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現象，外墻貼磚，和監理乙方一起拿著(zhù)激光測距儀測房間凈高偏差是否在2公分內，進(jìn)深開(kāi)間是否也滿(mǎn)足要求。墻面有沒(méi)有空鼓，有沒(méi)有裂縫，特別是門(mén)洞和梁下部位容易出現裂縫，需要鋪貼鋼絲網(wǎng)。窗戶(hù)裝好后四周是否粉好、樓梯休息平臺陰陽(yáng)角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現不少的問(wèn)題。
在這次畢業(yè)實(shí)習環(huán)節中，我也發(fā)現自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下四點(diǎn)：
一、專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任建筑工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習，才會(huì )掌握更多專(zhuān)業(yè)知識和技能。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。由于專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會(huì )，多向從事水利工程的前輩學(xué)習，同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的'被動(dòng)吸收學(xué)習方式，應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教，同時(shí)加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專(zhuān)業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識點(diǎn)運用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習和實(shí)踐中應該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。
四、對理論只是的掌握不夠扎實(shí)，實(shí)習時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好。在學(xué)校時(shí)只是為了應付考試過(guò)關(guān)，才在考試的時(shí)候隨便看一下，等考試過(guò)后就是腦子里一片空白，不管以后要用與否就都在記憶里消失了。熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。對于最新的施工規范不知道，致使不能很快地判斷出施工的對錯。對于一些施工順序還不太明了，對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。理論聯(lián)系實(shí)際的能力差，對于建筑方面的最新動(dòng)態(tài)了解太少。
實(shí)習期間，我還深深體會(huì )到應該如何做人與講話(huà)。
一、待人真誠友好。不要陽(yáng)奉陰違、虛假做作，跟社會(huì )上每個(gè)人打交道都要有一顆熱忱的心。
二、虛心學(xué)習。不論是項目經(jīng)理、施工員還是普通工人，我們都要虛心請教，要不卑不亢、沉著(zhù)細致，不要自以為是、自高自大。
三、積極主動(dòng)。不要怕丟面子，不懂就要問(wèn)，而且要不恥下問(wèn)，心里有什么話(huà)不要藏著(zhù)掖著(zhù)，不要怕出錯，一定要說(shuō)出來(lái)。
四、說(shuō)話(huà)的分寸與技巧。說(shuō)話(huà)要大方得體，遇著(zhù)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà)，輕重適宜、恰當合理、兼顧多方。要達到“雙贏(yíng)”甚至“多贏(yíng)”的目的。
五、細致深入。無(wú)論做什么事情都不要浮于表面，不要只知其一、不知其二，明其事更應該明其理。不要半懂不懂，一定要深入的了解。
工地實(shí)習工作總結 13
7月12日我踏上了去西寧的路，2300公里，2600米的海拔，強烈的紫外線(xiàn)。
首先介紹一下我實(shí)習的單位：西寧市海湖新區電力小區4標段項目部，承包該項目的是南通建筑業(yè)赫赫有名的通州建總。本項目總造價(jià)2.3億，總建筑面積12.8萬(wàn)平方米，整個(gè)項目的主體由十棟18層的高層住宅樓及6個(gè)地下車(chē)庫構成。
剛到這里的我可謂一無(wú)所知和茫然，就連上工地現場(chǎng)走路也是謹慎的有點(diǎn)別扭，頭一直保持著(zhù)45度向下傾斜，怕冷不丁的遭到鐵釘的突襲，顧的了腳就顧不了頭，此話(huà)不假，用在此處甚為貼切，果不其然我一不留神撞到了腳手架。幸好有安全帽的庇護才沒(méi)撞出一包來(lái)，吃了虧長(cháng)了經(jīng)驗，經(jīng)驗告訴我在施工現場(chǎng)走必須時(shí)刻小心，必須思想集中，必須眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方。
一個(gè)月過(guò)去了，從剛開(kāi)始對各部門(mén)的知之甚微到現在對安全科，施工科，技術(shù)科，資料科，財務(wù)科，項目經(jīng)理室，辦公室，黨支部各部門(mén)的了解。
一個(gè)月過(guò)去了，從剛開(kāi)始的彷徨和稚嫩到現在的機敏和熟知，一個(gè)月的鍛煉使我對整個(gè)建筑的流程了解頗深，一棟樓的建成粗到地基開(kāi)挖，基坑防護，主體完成，基坑回填，室內室外裝修。細到每層樓放線(xiàn)，制模，扎綁鋼筋，搭腳手架協(xié)調進(jìn)行。頭腦中對一棟建筑如何拔地而起，其中的環(huán)節和步驟已基本清晰。
一個(gè)月過(guò)去了，從剛開(kāi)始對專(zhuān)業(yè)名詞的模糊和一無(wú)所知到現在的知之甚多。放線(xiàn)、掃地桿、橫桿縱桿、剪刀撐、拋撐、旋轉扣件、對接扣件、直角扣件、步步緊、頂絲、汽車(chē)泵、車(chē)載泵、柴油泵，剪力墻框架結構，錨固長(cháng)度、搭接長(cháng)度、電渣壓力焊、冷接。其中就放線(xiàn)也有許多學(xué)問(wèn)，放線(xiàn)大致可分三種：樓面放線(xiàn)，打水平，打標高。樓面放線(xiàn)是為木工制模服務(wù)，打水平是室內門(mén)窗所用，打標高是為了更好的檢驗混凝土厚度。記得剛來(lái)的幾個(gè)星期，一直跟著(zhù)師傅去現場(chǎng)拿著(zhù)儀器去放線(xiàn)，電子經(jīng)緯儀、電子水準儀、激光水準儀那些在學(xué)校極少接觸的儀器在這里有了系統學(xué)習得機會(huì )，每天頂著(zhù)烈日在樓面上踩著(zhù)初凝的混凝土放線(xiàn)，墨斗里的墨水好幾次弄的一手烏黑。到后來(lái)拿著(zhù)建筑藍圖去現場(chǎng)比對，拿著(zhù)卷尺對現場(chǎng)的施工質(zhì)量進(jìn)行評定。再到后來(lái)跟著(zhù)項目經(jīng)理學(xué)習管理。當時(shí)我就覺(jué)得自己已是半個(gè)施工員。
一個(gè)月中，一次西寧市領(lǐng)導檢查，一次青海省委書(shū)記視察，兩次甲方檢查。每次我都跟在后面感受氣氛，感受的同時(shí)頭腦飛快運轉記下工地的不足和領(lǐng)導的意見(jiàn)。
一個(gè)月過(guò)去了，學(xué)到了經(jīng)驗和方法，弄壞了一件風(fēng)衣、一條褲子，弄彎了一只戒指甚是心痛，臉黑了貓肘有了。當自己對現場(chǎng)熟悉時(shí)，丁總通知我去華誼房地產(chǎn)去幫忙（華誼地產(chǎn)是我們通州建總的甲方）
房地產(chǎn)篇
短暫的華宜房地產(chǎn)公司學(xué)習的機會(huì )使我非常興奮，正在我?jiàn)^進(jìn)在現場(chǎng)的第一線(xiàn)的'時(shí)候，丁總通知我去華誼房地產(chǎn)財務(wù)部幫忙幾天。剛進(jìn)華誼，那種辦公室氣氛感染了我，所有人都在埋頭忙自己的事，工程部在討論著(zhù)現場(chǎng)的進(jìn)度、質(zhì)量、安全。經(jīng)營(yíng)部在研究著(zhù)方案，財務(wù)部在認真的對賬。所有人對我這個(gè)剛進(jìn)公司的毛頭小伙毫不在意甚至不屑。我心中暗自不服，有那么一天我也會(huì )坐在他們頭上對他們指指點(diǎn)點(diǎn)。希望那天在不久的將來(lái)。一個(gè)星期的實(shí)習時(shí)短暫的�，F在我可以說(shuō)：華誼，你在房地產(chǎn)界還不算什么。這里我羅列一下華誼的背景。華誼公司成立于20XX年11月，是隸屬于省政府的一個(gè)部門(mén)。當時(shí)由于職能需要從青海的各個(gè)單位中調出幾個(gè)科長(cháng)和部分辦公人員組建的一個(gè)團隊，公司的開(kāi)發(fā)資質(zhì)只有3級，注冊資金不過(guò)千萬(wàn)而已。
序幕
明天我就要踏上回南京的路。28小時(shí)的火車(chē)，漫漫路途，思緒萬(wàn)千。下面我用通州市建工局局長(cháng)對我的忠告來(lái)結束此篇，這也是對所有土木人的忠告：不管你將來(lái)進(jìn)施工單位也好，房地產(chǎn)也罷，甚至是建工局建設局。你必須要在工地鍛煉3到4年，發(fā)揚不怕苦不怕累不怕臟的精神，你才能積累到經(jīng)驗來(lái)應付未來(lái)的挑戰！
工地實(shí)習工作總結 14
我于20xx年2月有幸進(jìn)入鑫園房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司工作，作為一位剛走出校門(mén)的畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔憂(yōu)不知該如何與同事共處，該如何作好工作，但公司寬松和諧的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快融入到其中并完成了由學(xué)生向職員的轉變。我前后在兩個(gè)項目上進(jìn)行了實(shí)習工作，自20xx年2月26日至20xx年5月4日，我在錦江御園Ａ區項目部參加實(shí)習工作。在這兩個(gè)月來(lái)，我從現場(chǎng)測量放線(xiàn)、內業(yè)資料、圖紙的查看、施工圖的概算、現場(chǎng)鋼筋的檢驗與安全檢驗等方面進(jìn)行了實(shí)習，從一位在校學(xué)生角色到技術(shù)員得實(shí)習進(jìn)程中，我深入體會(huì )到要成為一位合格的工程技術(shù)人員所要具有的素養，不是紙上談兵，而是需要深入的真正的實(shí)踐歷練�，F將我在實(shí)習中的幾點(diǎn)體會(huì )總結以下：
一、識圖與審圖
作為一位普通的工程技術(shù)人員，我感到要干好一個(gè)工程，不僅要嚴格遵照國家施工規范規程，還要理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，不斷總結施工和管理體會(huì )，技術(shù)上不斷改進(jìn)和創(chuàng )新。
在施工技術(shù)中的第一步，也是非常關(guān)鍵的一步就是識圖與審圖，圖紙是現場(chǎng)施工的根據，識圖要充分了解設計者的意圖，找出施工中的重點(diǎn)及難點(diǎn)，以便制定科學(xué)公道的施工方案。工程施工是依照設計圖紙把設計師的思想完成從意識形狀到實(shí)物形狀的轉變進(jìn)程，要搞好工程施工，就必須第一熟悉施工圖紙，掌控設計師的意圖，完成從圖紙了解設計意圖再回頭修訂圖紙的進(jìn)程，其次要強化對圖紙的了解程度，熟悉工程的基本概況，推敲具體的施工方案，初步明確工程技術(shù)施工的重點(diǎn)、難點(diǎn)，為以后的施工操作行動(dòng)做準備。
二、測量放線(xiàn)
在工程施工進(jìn)程中，測量放線(xiàn)工作是重中之重，它貫穿全部工程施工的始終，是工程施工的靈魂，要想工程干好，必須把測量放線(xiàn)的工作做好，所以施測、校訂、復核的程序就一個(gè)都不能少；其次要結合整套圖紙對各個(gè)施工層、施工段、施工點(diǎn)進(jìn)行校訂，避免遺漏工程細小的部位構件；再次，就是檢查、落實(shí)是否符合規范要求，發(fā)覺(jué)問(wèn)題及時(shí)溝通，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。在某一工程段施工完成后，要及時(shí)檢查，驗收，總結體會(huì )和教訓，把發(fā)覺(jué)的問(wèn)題及時(shí)糾正，避免在下一施工段毛病的。
三、鋼筋工程
第一熟悉了該工程所需的所有鋼筋型號，從一級鋼到三級鋼，做到熟悉其大致所在的位置。在不斷的看圖紙檢查的同時(shí)，做到熟悉什么位置用多少根鋼筋，什么型號，間距多少，長(cháng)度大致需要多少，用什么尺寸箍筋，間距多少，加密區位置及尺寸是多少，這樣才能真正做到從整體到細部的掌控該工程。這些準備工作在不斷查閱圖紙的進(jìn)程中，得到加強后，便需要依照施工順序從柱、剪力墻到梁板逐漸逐項的檢查學(xué)習。
第一是柱的焊接，該工程采取電渣壓力焊。焊頭的檢查工作特別重要。鋼筋的軸中線(xiàn)是否在一條線(xiàn)上，若不在，是否在答應的范疇之內，鋼筋的外肋是否上下對齊，焊包是否飽和，四周焊包突出鋼筋表面的高度是否大于3mm，上下的鋼筋型號是否正確。顯現變筋的情形時(shí)，要逐根肯定鋼筋的型號是否正確，軸中線(xiàn)是否在一條線(xiàn)上，該情形下，又是否在偏出答應范疇之內。顯現不合格焊頭時(shí)該如何處理。柱鋼筋未綁扎之前，不合格的焊頭有一個(gè)就要改一個(gè)，做到不留一點(diǎn)隱患。若顯現鋼筋已經(jīng)綁扎，焊工已不在，且根數較少的時(shí)候，該如何在焊頭位置搭接鋼筋，搭接何型號的鋼筋，尺寸多少，都有一系列的措施。
最后還要注意鋼筋的焊接截面是否超過(guò)柱截面的一半，焊接區域鋼筋長(cháng)度是否符合規范要求。然后是剪力墻的綁扎工作。剪力墻的質(zhì)量控制第一要檢查所用的鋼筋型號、尺寸是否符合圖紙要求。一級鋼筋兩端是否打彎，彎鉤尺寸以及弧度是否正確。
鋼筋的搭接長(cháng)度是否滿(mǎn)足要求，搭接區域是否錯開(kāi)。剪力墻以及柱的水平拉筋是否放置，鋼筋是否錨固，錨固長(cháng)度是否符合規定。超過(guò)規定長(cháng)度的洞口周?chē)欠癜磮D紙要求加筋，所加鋼筋長(cháng)度及型號是否正確。墻體鋼筋是否有嚴重扭曲以及傾斜現象，若顯現該情形，該如何處理�？蚣苤鞍抵墓拷�135度錨固是否逐個(gè)到位。鋼筋的綁扎是否滿(mǎn)扣，顯現疏松的地方是否及時(shí)處理。剪力墻完工后便是框架柱的綁扎，其質(zhì)量控制與剪力墻上的框架柱要求相同，主要是控制好箍筋型號、間距，以及加密區，水平拉筋是否到位�？蚣苤麸@現輕微移位情形該如何處理，柱鋼筋顯現變徑，鋼筋根數顯現減少該如何處理，均要符合圖集規范的要求。在柱和剪力墻綁扎完，支模之前柱頭以及剪力墻接頭是否處理干凈。
鋼筋工程的最后工作就是梁以及現澆板的綁扎。梁的檢查工作較為關(guān)鍵，要按圖紙逐根檢查，主要檢查支座負筋的型號、根數是否正確，長(cháng)度是否符合規范要求。梁上的箍筋型號、間距以及加密區是否符合圖紙要求。梁底的保護層墊塊是否到位，墊塊尺寸是否正確，梁下沉的是否到位，梁與柱接頭處箍筋是否綁扎到位。板筋的綁扎質(zhì)量控制主要需注意，鋼筋的型號、尺寸、間距，均要符合圖紙要求。鋼筋綁扎要求滿(mǎn)扣，不許跳扣。板的支座負筋需要特別控制，散布筋的型號及間距是否符合圖紙要求。隔墻的下部加力筋是否到位，洞口加力筋是否到位。板底部的墊塊是否到位，墊塊散布是否公道，鐵馬蹬是否墊到位。各單元的'板筋厚度是否符合圖紙要求。陽(yáng)臺處的板筋控制尤為重要，要側重檢查鋼筋及模板的情形。鋼筋綁扎完畢后要固定好剪力墻的鋼筋，框架柱以及暗柱的鋼筋需用箍筋固定好，避免澆注混凝土時(shí)，鋼筋顯現移位的情形。
最后的工作便是再作最后一次的全面檢查，然后帶著(zhù)監理工程師檢查施工質(zhì)量。若監理檢查到不到位的地方，則要督促工人解決，直到符合要求為止。該工程的樓梯采取現澆板樓梯。在施工進(jìn)程中需要注意鋼筋的綁扎，植筋，模板的控制以及樓梯梁部清算的是否干凈，板筋底部墊塊，上部筋的鐵貓爪或鐵馬蹬是否到位。
通過(guò)總結兩個(gè)月來(lái)的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多學(xué)習規范規程及有關(guān)文件資料，了解施工中需要資料及設計圖紙的先后順序，以便更及時(shí)地提供給施工現場(chǎng)，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項工作。
總之，作為一位工程技術(shù)人員，除了嚴格按施工圖和國家規范規程以及施工方案辦事外，還要在工作中不斷總結體會(huì )，吸取教訓，大膽進(jìn)行技術(shù)改革和創(chuàng )新，在施工組織設計和施工方案上不斷優(yōu)化，努力將自己的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力提高到一個(gè)新的臺階。
以上為我粗略的個(gè)人實(shí)習小結，請領(lǐng)導批閱，不足之處，請領(lǐng)導不吝指出，以便我及時(shí)改正，從而能更好地工作。
工地實(shí)習工作總結 15
轉眼間一年的實(shí)習生活即將結束，回首走過(guò)的歲月，各種付出與收獲，各種經(jīng)歷和成長(cháng)，都成了人生前進(jìn)路上的一塊墊腳石。實(shí)習是我們每個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，從這個(gè)過(guò)程中我們更加真實(shí)的了解我們的專(zhuān)業(yè)，把我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識從書(shū)本上用到工作上來(lái)，為我們以后能夠更快更好的適應工作打下良好的基礎。尤其是對于工程專(zhuān)業(yè)，更需要走到現場(chǎng)，親身感受，才能有所實(shí)際收獲。在三航實(shí)習的這段時(shí)間里，不僅讓我收獲到很多專(zhuān)業(yè)上的知識，而且在為人處事方面，也給了我很多經(jīng)驗。比如專(zhuān)業(yè)上的，剛來(lái)工地我被分配到工程技術(shù)部門(mén)，成為了一名路基施工技術(shù)員，當時(shí)心情很是激動(dòng)，因為可以親身去工地指導工人們工作。當時(shí)正在施工一處4×4.5米涵洞，去之前，我認真查看了施工圖紙和各種規范、標準，然后試著(zhù)寫(xiě)了一篇安全與技術(shù)交底，因為當時(shí)也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，同事就把格式和一些范例拿來(lái)讓我套著(zhù)寫(xiě)，花了半天時(shí)間才弄好，卻發(fā)現已經(jīng)過(guò)了吃午飯的時(shí)間，當時(shí)也沒(méi)有覺(jué)得餓，就想著(zhù)能完成這些工作心情十分的高興。后來(lái)把交底拿個(gè)師父修改，指出幾個(gè)問(wèn)題：
一、交底首先要把每個(gè)工序列出然后把各個(gè)工序的重要點(diǎn)以及采取的控制措指明，然后列出規范允許誤差；
二、交底經(jīng)過(guò)審查合格后要拿到現場(chǎng)讀給工人聽(tīng)并且簽字證明已經(jīng)進(jìn)行過(guò)安全技術(shù)交底后方能開(kāi)始施工；
三、每個(gè)分部分項工程都有專(zhuān)門(mén)的安全技術(shù)交底，不能以一就多，更不能未交底就進(jìn)行施工。進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)指導后又重新修稿最后完成了第一份完整的安全技術(shù)交底。
經(jīng)過(guò)學(xué)習，不僅讓我更加清楚的了解了施工圖的閱讀方法與施工規范的查閱，同時(shí)也更加清楚的認識到施工時(shí)要講究程序的.，不能隨便就可以開(kāi)工。
忙了幾天的內業(yè)，迫不及待的想去現場(chǎng)看個(gè)究竟，雖然師父讓我多看看圖紙與規范，但是說(shuō)實(shí)話(huà)，因為剛接觸圖紙，很多都不怎么會(huì )看，所以晚上的休息時(shí)間都在認真分析圖紙并且把不清楚的地方做好了記號，然后睡覺(jué)之前把明天要解決的問(wèn)題全部列出，這樣，就帶著(zhù)問(wèn)題去現場(chǎng)。我強烈要求跟著(zhù)去，在我的請求下，師父同意了。第二天，我們一起來(lái)到現場(chǎng)，正在開(kāi)挖基坑，因為基礎處在巖石底部，所以都是采用爆破輔以機械清理，我就問(wèn)，為什么要開(kāi)挖至巖石底?基礎開(kāi)挖至巖石底是為了保證地基承載力足夠，從而保證整個(gè)路基、路面的穩定性。為什么爆破的時(shí)候沒(méi)有專(zhuān)職安全員在現場(chǎng)指揮與警戒？因為專(zhuān)職安全員配備數量不夠，所以有時(shí)候會(huì )有這種現象。此處涵洞修建時(shí)用來(lái)做什么的？此處涵洞修建是為了把匯集在幾個(gè)山間的雨水順利排出，以免雨水浸泡路基影響其強度與穩定性；另外涵洞修建還可以用來(lái)行車(chē)與走人。幾個(gè)問(wèn)題師父都一一詳細的作了解答。雖然在外面跑了一天很是辛苦，加上天氣炎熱，人多少有點(diǎn)吃不消，但是今天一天所學(xué)到的知識給我帶來(lái)的滿(mǎn)足感足以打敗身體上的不適，毅力和信念支撐著(zhù)我自己，明天會(huì )更加美好。
后來(lái)調去梁場(chǎng)學(xué)習更多有關(guān)橋梁方面的知識。剛去梁場(chǎng)，覺(jué)得很多東西不好學(xué)，看到一本厚厚的T梁圖紙當時(shí)就傻眼了，更不用說(shuō)規范了�？墒俏疫�是信心十足，因為在做路基的時(shí)候，我就抽空看了一些T梁圖紙，因此對于T梁，也是學(xué)的很快。剛開(kāi)始，我就找出一個(gè)規律，T梁大概分為粱肋、橫隔板、端部負彎矩、梁端錨下和面板幾個(gè)大塊，所以我就每個(gè)部位慢慢攻克，并且我也用自己的方法把重要部位用筆記下來(lái)，然后拿著(zhù)做好的筆記去現場(chǎng)核對。很快，我可以不帶圖紙就可以看懂各種T梁的鋼筋骨架是否正確以及存在的問(wèn)題。比如橫隔板縱向濕接縫的寬度是45cm，所以其主筋的預留長(cháng)度為22.5cm，而按規范應該留10d為25cm，所以設計與規范沖突。又比如25米簡(jiǎn)支T梁3號波紋管在距T梁中間點(diǎn)7米位置處已偏至與縱向軸線(xiàn)重合，而實(shí)際過(guò)程中發(fā)現在7米位置處剛開(kāi)始起偏，于是立即向主管技術(shù)人員匯報這個(gè)情況，避免了更多的錯誤。因為預制T梁鋼筋骨架有很多細節要注意，因此對于每個(gè)問(wèn)題不管大的小的都要記下來(lái)，一來(lái)作為一種收獲，另外作為以后檢查的重點(diǎn)。漸漸的，我能夠獨立完成一些工作任務(wù)了。這一刻發(fā)現自己真的進(jìn)步了，不管是做事情方面，我嚴謹了很多，而且在做人方面也熱情、真誠了很多。
一年的實(shí)習生活，在這里接觸了以前在學(xué)校所不曾接觸過(guò)的人，在這里收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的知識，在這里經(jīng)歷了各種考驗和磨礪，在這里我成長(cháng)了，很感謝這段在三航實(shí)習的經(jīng)歷！
工地實(shí)習工作總結 16
緊張的期末考試剛結束，我們土木系大三的學(xué)生又要開(kāi)始維持一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習。還記得開(kāi)動(dòng)員大會(huì )的時(shí)候，我們是那么的起勁，認真的做著(zhù)筆記，老師講的“三看、二動(dòng)手、一學(xué)習工地管理技術(shù)”都記了下來(lái)，豪情滿(mǎn)志的準備去工地上大干一番，把所學(xué)到的東西都用上去。
回到家，拖親戚幫忙找了個(gè)實(shí)習單位江陰利昌房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司，現階段有兩了項目：一個(gè)項目馬上要結束了，另一個(gè)20號才開(kāi)工。叫我20號去新的項目部那，到時(shí)等電話(huà)。在家休息了一個(gè)星期問(wèn)問(wèn)同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始實(shí)習一個(gè)星期了。這時(shí)我的開(kāi)始有點(diǎn)焦慮了，新的項目開(kāi)工是主體開(kāi)工呢，還是開(kāi)始土方工程，學(xué)校要求要主體正在建的工程，電話(huà)也沒(méi)打來(lái)，越想越擔心。等到20號我便有個(gè)人去了實(shí)習單位問(wèn)問(wèn)情況，找到了郭經(jīng)理便講明了來(lái)意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說(shuō)快要建好但也能學(xué)到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。下午便帶我來(lái)到了“利昌怡江城”，見(jiàn)到了項目經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開(kāi)始了艱苦卻不乏有意義的實(shí)習。在去找單位的過(guò)程中，我學(xué)到了機會(huì )是等不來(lái)了，要自己主動(dòng)去尋找的。
第一天我帶著(zhù)“馬上就要結束的工程有什么可看的疑問(wèn)”來(lái)到了怡江城。見(jiàn)到了我的師父楮工一位很年輕、很負責、很專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)的工程師。畢業(yè)兩年就考到了國家二級建造師。帶我一起工地上轉了圈，仔細的講個(gè)一下工程的情況，這下我才知道原來(lái)在這里能看到學(xué)到很多的東西。首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶(hù)、竣工驗收了。而后就是我主要接觸到的一期的.10棟住宅樓外加三個(gè)地下車(chē)庫，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續的在做外墻裝飾工程、門(mén)窗工程、內墻砌筑、防水工程等等，接著(zhù)有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會(huì )所的樁基工程�？梢哉f(shuō)涉及到了方方面面。但一個(gè)月的時(shí)候畢竟有限，只能側重某些部分。和師父翻了一篇實(shí)習任務(wù)書(shū)，看看實(shí)習內容和要求，知道了重點(diǎn)。師父也說(shuō)能學(xué)到上面的好幾項工作，譬如施工組織的編寫(xiě)可以好好的看看，工地例會(huì )，定位放線(xiàn)等等。
但在實(shí)習的過(guò)程中也存在了一些問(wèn)題，其一，由于在甲方實(shí)習，有許多東西不用親臨現場(chǎng)，不用自己去做，這也使得我自己動(dòng)手的機會(huì )就少了，主要以看為主。其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位，作為一名甲方代表，他需要對整個(gè)工程的每個(gè)環(huán)節都要很清楚，管的事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來(lái)。每天跟著(zhù)他到處轉，對于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的地方，一些專(zhuān)業(yè)名詞我都會(huì )請教師父。
工地實(shí)習工作總結 17
實(shí)習對于我們這些步入大學(xué)不久的學(xué)生有那么一點(diǎn)陌生，在我十幾年的學(xué)生生涯中并沒(méi)有實(shí)習的經(jīng)歷，建筑工地實(shí)習總結。但是我非常榮幸，在我大學(xué)的第一個(gè)暑假里，作為一名實(shí)習生來(lái)到了建筑工地。這是我第一次實(shí)習，他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、心里、身體、思想等。就像一塊試金石檢驗我能否將所學(xué)理論用到實(shí)踐中去，關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的所在。所以我將投入百分之百的努力。
在這兩個(gè)月的實(shí)習學(xué)習中，使我掌握了更多的關(guān)于建筑方面的實(shí)際知識，將理論知識全面的融于實(shí)際工作中，使我更好的得到了鍛煉。6月28日，來(lái)到了位于武昌區復興路綜合服務(wù)中心項目部，開(kāi)始了我的實(shí)習生活。
一、工程簡(jiǎn)介
該工程是由中核中原建設公司負責承建的高層住宅樓，設計標高達到104.27m，我在實(shí)習工作中是武漢江南建設公司的一員，主要負責監理公司的日常工作檢查、文件、圖紙、旁站等工作。
二、主體框架混泥土工程
�、�、模板：模板安裝前要進(jìn)行放線(xiàn)等工作，雖然這些工作是由施工方去完成，但經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，也基本掌握了防線(xiàn)的工序。
首先：引測建筑的邊柱，墻軸線(xiàn)，平以該軸線(xiàn)為起點(diǎn)，引出各條軸線(xiàn)。模板放線(xiàn)時(shí)，根據施工圖用墨線(xiàn)彈出模板的中心線(xiàn)和邊線(xiàn)，墻模板要彈出模板的邊線(xiàn)和外側控制線(xiàn)，以便于模板安裝和校正。
其次：用全站儀把建筑水平標高根據實(shí)際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
最后：將下層已經(jīng)拆除的模板運到高層按編號、形狀進(jìn)行立模，立模前模板應涂刷脫模劑。
�、�、鋼筋：本工程框架配筋采用平法標注，梁筋、柱筋、板筋、箍筋等均參照國家建筑設計圖集03g101-1。
�、�、混泥土澆筑工程：
混凝土質(zhì)量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
由于工地上對混泥土的使用量大、所以混泥土是由專(zhuān)業(yè)的攪拌站運送過(guò)來(lái)，并由地泵、布料機運送到梁板上進(jìn)行澆筑。砼澆筑以前由施工單位主管技術(shù)部門(mén)、工長(cháng)組織有關(guān)人員對出盤(pán)混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求。
在監理工作中，對混泥土的澆灌工序也是相當重視，每次都有專(zhuān)人進(jìn)行旁站，旁站的情況包括：檢查砼料單、旁站澆筑過(guò)程、控制澆筑時(shí)間、督促振搗到位、并做混泥土強度試塊。
�、�、混泥土養護工程：混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。振搗不到位也嚴重影響砼澆筑質(zhì)量。
混凝土早期養護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個(gè)方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥固水化作用順利進(jìn)行，以期達到設計的強度和抗裂能力。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。
從到公司實(shí)習以來(lái)，我深刻的體會(huì )到校園生活的美好，也認識到老師所教的理論知識對實(shí)際操作的重要性。也得到了一次較全面，系統的鍛煉，學(xué)到很多書(shū)本上課堂上學(xué)不到的東西：如何處理好與同事之間的人際關(guān)系，如何處理自己的工作態(tài)度。在施工現場(chǎng)操作中，我深深的體會(huì )到了學(xué)校課堂知識的重要性。我們在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的時(shí)候，就好比建筑一棟樓房需要做好的基礎工作。因為對現場(chǎng)實(shí)踐缺乏經(jīng)驗，所以我只有作為一個(gè)旁聽(tīng)者，積極詢(xún)問(wèn)所有不明不懂的地方，認真思考每一個(gè)問(wèn)題。
我實(shí)習第一天，因為都是陌生的環(huán)境，陌生的人，所以對工作都不了解，而且不太敢請教他們。所以開(kāi)始的時(shí)候都很不適應。后來(lái)我慢慢發(fā)現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂(lè )意和我交往。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì )如何做事，而且要學(xué)會(huì )如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會(huì )關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性，過(guò)于清高是很難融入大集體的。因為雖然在大學(xué)里學(xué)的專(zhuān)業(yè)是建筑專(zhuān)業(yè)，但是都是理論上的知識，實(shí)踐經(jīng)驗不足。又因為經(jīng)驗對于新人來(lái)說(shuō)是很重要的，不過(guò)能學(xué)到東西才是最重要的。所以這就決定了我需要事事主動(dòng)向師傅們提問(wèn)。剛到公司工作，難免會(huì )因為對陌生的環(huán)境和工作內容難免有點(diǎn)無(wú)力感，而且心里又著(zhù)急著(zhù)學(xué)到更多的專(zhuān)業(yè)知識，所以有些時(shí)候難免會(huì )表現急躁。沒(méi)到這是，工作就頻頻出錯。后來(lái)我發(fā)覺(jué)，其實(shí)做事不能太急躁。任何事情都要耐心的，慢慢的學(xué)，急躁只會(huì )事半功倍。當然，在公司上班，不僅僅是為人處事方面上學(xué)到了很多，更重要的是在專(zhuān)業(yè)知識上學(xué)到了很多是課堂上學(xué)不到的。我的實(shí)習的地方在一個(gè)將要建成的住宅區施工場(chǎng)地。我的工作是結算，在學(xué)校學(xué)的結算知識不多，而這次正好有機會(huì )向資深的師傅學(xué)習結算。讓我非常慶幸的是公司的同事都非常的友好，對我提出的問(wèn)題能夠耐心的解答。所以我很慶幸也很感謝公司能夠給我這個(gè)實(shí)習的機會(huì )，這個(gè)鍛煉的平臺。讓我能夠向建筑專(zhuān)業(yè)前輩們取經(jīng)，也能夠在就業(yè)前很好的提高自己，鍛煉自己，使我對自己的工作能力更加自信。當然我還要感謝公司的前輩們，感謝他們在這段實(shí)習期間對我的照顧以及耐心的為我講解，感謝他們對我諄諄教誨。他們真的教會(huì )我很多知識，很多道理。社會(huì )本就無(wú)情，可是他們讓我看到其實(shí)社會(huì )還是存在著(zhù)有真情在的人們。
實(shí)習期間，我認認真真完成本分工作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，我了解到預算和結算兩者相同的地方和不同的地方。也讓我明白了為什么前輩們說(shuō)預算比結算要難上很多的意思。因為我在公司里面是做結算工作，而結算的時(shí)候又有很多圖紙上不明的或是不清楚的地方是需要到現場(chǎng)去了解的情況。而且結算的精確度要求要比預算高。因為結算是乙方要求甲方交付工程款的依據，所以很多時(shí)候存在著(zhù)甲乙雙方就項目工程量計算上的意見(jiàn)分歧。這也就決定著(zhù)我們不能對結算這一馬虎，必須認認真真，準備的把工作做好。這是在我剛接手結算工作的時(shí)候，前輩的教誨。所以我一直謹記在心，不敢忘。
因為我的工作是做結算，所以我大量的時(shí)間都花在做結算上。雖然現階段我只是實(shí)習，更確切來(lái)說(shuō)，只是學(xué)習。所以我在工作上很多不明白的地方，都需要向師傅請教。就拿計算建筑面積來(lái)說(shuō)吧，師傅總是告誡我，在結算的時(shí)候要仔細一點(diǎn)，尤其是圖紙上的軸線(xiàn)要看清楚。軸線(xiàn)標注在內側、外側還是中間對于工程量都有一定的影響。尤其是項目比較大的工程，即便是相處十公分的飄線(xiàn)寬度，都會(huì )應征積少成多的到來(lái)。曾經(jīng)有一次，我因為粗心犯下一個(gè)大錯誤。好在及時(shí)糾正，沒(méi)有造成什么后果。因為在學(xué)校接觸最多的是預算，所以對于計算式相同的計算來(lái)說(shuō)，有時(shí)候難免會(huì )慣性的用按照做預算的方式來(lái)算�？墒钱吘菇Y算跟預算不一樣，有很多變更的地方。好在師傅及時(shí)指出問(wèn)題所在，并跟我講解了預結算的不同之處。在做結算前，少不了的`收集和整理有關(guān)設計變更，既要杜絕弄虛作假，高估冒算，多算漏算，又要堅持原則，據理力爭，保護建設單位和施工單位雙方的合法利益。今天我總算重新認識了結算的含義。預算只是估算工程造價(jià)，而結算就要做到準確到位，這就是預結算的不同地方。因為工地現在正在建設的是一個(gè)由六棟建筑樓組成的住宅區，六棟樓地上室相連，是一個(gè)非常的地下室。由于這個(gè)地下室外形不規則，為了準確的算出這個(gè)地下室的面積，我做出很多個(gè)把地下室劃為有規則圖形的方案后才確定最終的計算板塊方案。我以為這樣就會(huì )使地下室面積更加的容易算。而事實(shí)上，確實(shí)比沒(méi)劃分板塊前好算，但是因為有些地方還是不規則，凹凸變化。正當我為這個(gè)凹凸變化厲害的地方郁悶的時(shí)候，前輩告訴我，可以吧突出的部分不計算或是只是計算一半，用以補齊沒(méi)有凹進(jìn)去沒(méi)有的面積。
在工地實(shí)習，雖然只是在辦公室做結算工作，但是偶爾有空的時(shí)候還可以跟著(zhù)師傅們到現場(chǎng)去學(xué)習。有時(shí)候，到了現場(chǎng)，就算沒(méi)有親自工作，只用雙眼看，也可以讓你受益匪淺。有一次去現場(chǎng)看的時(shí)候，碰巧看到電梯進(jìn)場(chǎng)。由大貨車(chē)將電梯由電梯公司拉運到施工現場(chǎng)，我一直以為電梯進(jìn)場(chǎng)，也只不過(guò)需要拉幾趟貨車(chē)罷了。經(jīng)過(guò)顏叔的講解，我發(fā)現我錯得很離譜。就拿我這個(gè)工地為例，六棟樓，每棟兩臺電梯，就電梯進(jìn)場(chǎng)也要好幾十到上百趟貨車(chē)拉運。就直說(shuō)每層電梯門(mén)都夠不只是幾趟貨車(chē)拉運可以解決的問(wèn)題。電梯安裝是有電梯公司派出專(zhuān)業(yè)人員安裝的。費用也是由廠(chǎng)家出的。而每臺電梯的造價(jià)是上百萬(wàn)的，包裝進(jìn)場(chǎng)的木箱不會(huì )運送回公司，也只是做廢品處理。這里我覺(jué)得木箱的處理非常不當，不環(huán)保。所以電梯都是電梯公司派專(zhuān)門(mén)工作人員來(lái)安裝的，所以應該在安裝完電梯之后，把電梯的包裝木箱回收到公司。這樣就可以降低成本，也可以節約資源。雖然我在辦公室工作，對天氣的好壞沒(méi)有任何影響。但是來(lái)到這里之后，我才知道原來(lái)施工過(guò)程中，天氣的好壞對施工有著(zhù)重大印象，原本我只是知道在施工方案中，有個(gè)雨季施工措施，但是我不清楚有連小雨都不能工作的時(shí)候�，F在工地現在很多地方都在收尾，內墻抹灰，外墻裝飾，園林施工等大多數的室外工作都因為雨天而無(wú)法進(jìn)行，也因為這樣，工地比起往日要冷清些許。
在工地工作期間，偶然間聽(tīng)到身邊的施工員討論到混凝土澆搗的問(wèn)題。在工地大面積澆筑混凝土的時(shí)候，一車(chē)一車(chē)的混凝土往工地送，每車(chē)混凝土都有一定的量。就比如說(shuō)一車(chē)混凝土可以裝載9立方的混凝土，但是車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)的時(shí)候，一車(chē)混凝土根本就不夠9立方，可是在結算混凝土的時(shí)候是按一車(chē)多少方的小票來(lái)算總價(jià)的。若是拉來(lái)一車(chē)混凝土沒(méi)有用完，剩下的混凝土就運回混凝土公司，但是還是要算一車(chē)混凝土的錢(qián)。所以說(shuō)這樣混凝土公司的利潤就很高咯。我問(wèn)過(guò)施工員，為什么不可以按圖紙計算混凝土量計價(jià)，施工員說(shuō)這樣子混凝土公司不承認那些混凝土量。在這里不只是給甲方做結算，還會(huì )給一些班組做結算。而這些
結算方式有與我們平常做得結算方式有些不一樣。因為這些結算要到現場(chǎng)去量尺寸的。也就是說(shuō)按工程量的實(shí)際尺寸來(lái)計算。就好比說(shuō)我們現在量外墻次片的工程量，外墻面積要扣除門(mén)窗洞口，但是在扣門(mén)窗的時(shí)候，要特別注意門(mén)窗邊有五公分的面積是不可以扣除的，也就是說(shuō)現場(chǎng)量出門(mén)窗凈空長(cháng)高，各減去五公分。當然柱的內側高度是扣除板厚的層高，梁的長(cháng)度按凈空算，算貼片面積，當然也要注意飄線(xiàn)條部分的增加。這些都是很容易讓人忽視的細節部分。
逝者如斯夫，如今我的實(shí)習結束了。這個(gè)實(shí)習是我踏出校園生活的開(kāi)端，也是我進(jìn)入社會(huì )實(shí)踐的開(kāi)始，縱使在一開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候非�；炭植话�，但是經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習磨練，所有的惶恐和不安都已經(jīng)不在，取而代之的就是對未來(lái)生活的沖勁。雖然這次實(shí)習結束了，但是我一定不忘這次實(shí)習經(jīng)歷，并會(huì )牢記前輩的教誨，將來(lái)更好的鞭策自己，努力邁向人生新臺階。這次實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會(huì )到現場(chǎng)去實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)無(wú)論是在結算上還是現場(chǎng)經(jīng)驗上都是受益不淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì )了，相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫助。這是實(shí)習，每天都可以感覺(jué)得到自己進(jìn)步，縱使每天接觸的事物是相同的，但是每天對同一事物的感知又是不同的。社會(huì )是一所很好的大學(xué)，現在的我總算明白了這句話(huà)的真正含義。在今后的工作和生活中，我會(huì )繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷的提升自己，完善自己。
工地實(shí)習工作總結 18
作為當代大學(xué)生，實(shí)習是大學(xué)階段尤為重要的一個(gè)環(huán)節，它是對我們大學(xué)階段所學(xué)知識的一次綜合運用，不但使我們各方面的知識系統化，而且使所學(xué)知識實(shí)踐化。尤其是土建類(lèi)來(lái)說(shuō)，通過(guò)實(shí)地參觀(guān)，讓我們對土木工程的施工現場(chǎng)和施工體系有了宏觀(guān)的了解，使學(xué)生在認識上產(chǎn)生理論知識與實(shí)踐的連接，了解土木工程建筑、結構、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土建后續課程的求知欲，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課奠定感性認識的基礎。進(jìn)一步了解土木工程專(zhuān)業(yè)，培養學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，增加學(xué)習和從事本專(zhuān)業(yè)的自信心。
我所在公司承建的是沈陽(yáng)臨空旅游區管理委員會(huì )，雖然只在那里呆了一天，基本參觀(guān)了那里工作條件，讓我對生活，有了新的認識。
這次實(shí)習雖然時(shí)間不長(cháng)，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識都是以前在書(shū)本上所學(xué)不到的。通過(guò)這次實(shí)習，我增強了實(shí)踐能力，離開(kāi)了書(shū)本，切身來(lái)到工地才真正感受到實(shí)習的必要性，也使我認識到基礎知識的不扎實(shí)。在實(shí)習過(guò)程中我發(fā)現我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)很有探索發(fā)展的余地。實(shí)習中我看到了建筑費料的二次利用，這一方面與工人的節約意識有關(guān)，一方面也與監管人員的統籌管理有關(guān)，如果能夠有效的節約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利益。但是，施工現場(chǎng)內外堆放著(zhù)一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀(guān)又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問(wèn)題�？傊�，目前，我認為很多工程在施工管理中仍存在不足，我也希望自己能在今后的學(xué)習中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運用進(jìn)去，做出優(yōu)良的工程。
在這短短的實(shí)習時(shí)間里，鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習，理論與實(shí)際相差較大，一些知識往往都是一些在學(xué)校的學(xué)習過(guò)程中見(jiàn)過(guò)，能在短期內被掌握、被運用，但并沒(méi)有完全理解和消化，或者說(shuō)，并不知道在具體的實(shí)際施工中該怎么應用的東西。但還是有一部分知識比較抽象，沒(méi)有實(shí)踐不便于記憶，更談不上掌握運用了。因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習和參觀(guān)，才能達到。
認識實(shí)習過(guò)后，我認識到原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的行業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰也是很大的機遇。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習，為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基礎。增強自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人員非常多的行業(yè)，你會(huì )接觸到各種各樣的人。面對一個(gè)這樣復雜的交際圈，你可以能會(huì )從他們身上學(xué)習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!
有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。而且這次實(shí)習達到了使書(shū)本生硬知識與實(shí)物聯(lián)系的目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但經(jīng)過(guò)實(shí)習，這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，初步了解了它們的具體環(huán)節及詳細步驟，這樣不僅提高了自己的理論水平，也增強了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)認識實(shí)習，增強了自己對專(zhuān)業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng )天地。
由于我自己是學(xué)習安全工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生所以我僅在建筑工地上的安全問(wèn)題把我自己的感悟表述如下。首先，當地里的老師傅給我講解安全施工的重要性，并要求我在進(jìn)入施工現場(chǎng)后要有較強的自我保護意識。由于他們對待安全謹慎的態(tài)度，由此可見(jiàn)他們對安全的重視，工地上到處可見(jiàn)安全標識語(yǔ)，建筑工地里的每一個(gè)工作人員也佩戴里齊全的安全防護工具，由于大家在工地里的分工不同在佩戴安全護具也存在細微的差距，一項工程是服務(wù)于人，惠及于人的，如果由于有關(guān)人員及部分監管人員的監管不力使一項工程成為索取人們姓名的黑手，那么我們寧愿舍棄這項工程而保留寶貴的生命。企業(yè)的安全工作來(lái)不得半點(diǎn)僥幸心理，安全生產(chǎn)是企業(yè)最大的效益，是企業(yè)生存的保障。加大對安全的投入，也許有人會(huì )認為增加了企業(yè)的成本，減少了收入和利潤。這一種極不負責任的觀(guān)點(diǎn)，安全投入不應是企業(yè)的負擔，它所產(chǎn)生的也絕不是一種負效益。
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會(huì )釀成事故，正確認識到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)。許多慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的`缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”，這種觀(guān)點(diǎn)應根植于每個(gè)人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì )各項操作規程安全制度，認真學(xué)習安全有關(guān)法律法規;其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現整改事故隱患。一線(xiàn)崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì )造成很大的傷害或損失，就會(huì )變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，企業(yè)就能長(cháng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
實(shí)習結束了，我相信在以后的工作、學(xué)習中我將體會(huì )到更多的東西，也相信自己的專(zhuān)業(yè)水平將會(huì )在不懈的努力下變得越來(lái)越好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自己的理想和光明的前程努力!
工地實(shí)習工作總結 19
這次實(shí)習是我們學(xué)習理論知識一年以來(lái)的第一接觸現場(chǎng)，可以想象其意義的重要性，我們第一次將理論知識與實(shí)際相結合。
我很慶幸我找到的工地是崇陽(yáng)縣第一中學(xué)，我的高中母校新校址。學(xué)校的建設工程量比較大，結構也多樣化，施工進(jìn)程不一樣，是我實(shí)習的黃金場(chǎng)所，在這里我學(xué)到了很多知識。
雖然實(shí)習大多是走馬觀(guān)。但通過(guò)本次實(shí)習，我對建筑工程的現場(chǎng)施工和管理有了直觀(guān)地認識，增強了對所學(xué)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識的感性認識，并且在本次實(shí)習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì )到工程建設中所包含的種種矛盾，種種限制，種種實(shí)際問(wèn)題；親眼所見(jiàn)了建筑工人的辛苦，以及他們在實(shí)際施工中各種手法的巧妙性和實(shí)用性。
比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的'過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護等等。
在工地上所見(jiàn)所聞，更加激發(fā)了我對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和憧憬，也深深體會(huì )到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應用中。與此同時(shí)，我也深深的體會(huì )到一份責任，希望能夠通過(guò)自己的努力，為祖國的大建設添磚增瓦，實(shí)現自身的價(jià)值。
一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間，扣除天氣原因還有其他因素，在工地上實(shí)實(shí)在在的實(shí)習了10幾天，不僅讓自己學(xué)會(huì )了如何將理論與實(shí)際相結合，更重要的是讓自己學(xué)會(huì )了如何做人。要學(xué)的太多，時(shí)間太短！以后在寒暑假有時(shí)間也會(huì )繼續自己找工地實(shí)習，將自己的知識與實(shí)際結合的更加緊密。
有點(diǎn)遺憾的是在家里的實(shí)習是自己?jiǎn)为氁粋�(gè)人的，如果有小組的話(huà)經(jīng)常在一起討論肯定收獲的更多！感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，感謝我的高中母校給我提供了一個(gè)完美的實(shí)習平臺。
工地實(shí)習工作總結 20
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
從去年7月份來(lái)到實(shí)習單位，陰差陽(yáng)錯地進(jìn)入了建筑行業(yè)，在中鐵十七局電氣化工程公司承包的科創(chuàng )慧谷（青島）項目擔任安全員一職。雖然沒(méi)有干自己的本專(zhuān)業(yè)，但是“既來(lái)之，則安之�！眮�(lái)到工地時(shí)剛好是從樓層基礎施工，然后到現在蓋好主體、二次結構、裝飾裝修，跟著(zhù)師傅整體流程都過(guò)了一遍。作為安全員，每天到施工現場(chǎng)巡視，及時(shí)發(fā)現安全隱患，及時(shí)上報或者組織處理。因為剛入職建筑行業(yè)，在干完本職工作以后，還是以學(xué)技術(shù)為主，看圖紙、算工程量、協(xié)調各個(gè)工種間工序進(jìn)行、審核施工放線(xiàn)、上報進(jìn)度等一系列工作。
先談?wù)劰ぷ饕郧暗慕?jīng)歷：從接到通知7月10號報到后，心情有點(diǎn)復雜，為快要工作了懷著(zhù)向往激動(dòng)的心情，但又不能過(guò)個(gè)假期。到太原報到后，公司對我們的招待挺好的，這樣對于我第一次出這么遠的`門(mén)感到很欣慰，也讓家里放了不少心，幾經(jīng)波折后來(lái)到了青島。在這之前對自己將要工作的性質(zhì)截然不知。在學(xué)校應聘的時(shí)候，說(shuō)是讓我們暖通專(zhuān)業(yè)的去地鐵項目學(xué)技術(shù)，然后來(lái)了是做房建項目的，其實(shí)心里有一定的落差。
于是開(kāi)始了建筑生活。施工單位就是按圖施工，我工作后的第一件事就是熟悉圖紙，一次結構的圖紙主要有梁配筋圖、板配筋圖、柱子配筋圖、墻身大樣圖。由于以前沒(méi)有過(guò)建筑基礎，剛開(kāi)始對圖紙上的東西很迷茫，無(wú)從下手。師傅就慢慢地給我們講解，并結合現場(chǎng)已經(jīng)綁扎好的柱子和梁，把最起碼的鋼筋圖紙先學(xué)會(huì )。
一、測量工程
基礎梁及承臺施工完畢后，將控制軸線(xiàn)引測至±0地面；待正負零層施工完畢后，可將主控制線(xiàn)軸彈至外框架梁的外側面，并用紅油漆做好醒目標記；上部樓層施工時(shí)，可用吊線(xiàn)錘或經(jīng)緯儀逐層引測并放出主控制線(xiàn)，縱橫主控制線(xiàn)放出后，應用經(jīng)緯儀在兩條十字交叉的主控制線(xiàn)交點(diǎn)復核其垂直角，若不垂直應檢查或重新引測主控制線(xiàn)；在主控制線(xiàn)校正無(wú)誤后，用50/30米鋼尺放出各主要軸線(xiàn)；測量定位時(shí)，對主控制線(xiàn)原則上從外框架梁外側引測，但結合本工程具體特點(diǎn)，為方便施工，在各主控制線(xiàn)上埋設若干200×200吊線(xiàn)孔，以方便吊線(xiàn)及數層軸線(xiàn)復核。
高程控制采用水準儀配合50/30m鋼尺進(jìn)行，根據建設方提供的國家水準點(diǎn)及±0以下施工時(shí)已測定的三個(gè)高程點(diǎn)進(jìn)行標高傳遞。施工至±0。000后，應將標高標注于建筑物四角角柱外側，用鋼尺和水準儀將各層標高逐層上翻。澆筑梁板混凝土前必須在墻柱豎筋上抄好控制標高，在抄控制標高前，必須引測三個(gè)角柱傳遞標高點(diǎn)并取平均值作為樓層控制標高；在架管搭設好梁板支模前必須在梁兩端架管立桿上抄好標高以便梁板底標高控制；同一樓層標高用水準儀引測，在用水準儀引測標高時(shí)，要注意前后視的最長(cháng)距離不超過(guò)50米，且前后距差不超過(guò)10米，這樣可以減少誤差、提高精度。
施工隊的放線(xiàn)員放好軸線(xiàn)、柱子線(xiàn)、標高點(diǎn)后，放線(xiàn)員自己核準一遍后，我們再復核一遍，在允許的誤差內以確保主控制線(xiàn)的準確無(wú)誤。
二、模板工程
主要技術(shù)要求：
�、胖误w系的基底必須堅實(shí)可靠，豎向支撐基底為土層時(shí)，應在支撐底鋪墊型鋼或硬化，必須支頂牢固，拉結和加固可靠，可采用打入地錨或在混凝土中預埋鐵件和短鋼筋頭做撐腳。
�、埔话隳０弩w系應與操作平臺斷開(kāi)，禁止以模板支撐架作為作業(yè)腳手架。模板支撐、斜拉桿、剪刀撐、鏈條或拉筋的花籃螺栓，嚴禁松動(dòng)或改變位置。
�、撬蓄A埋件及預留孔洞，在安裝前應與圖紙對照，確認無(wú)誤后準確固定在設計位置上，必要時(shí)可用電焊或套框方法將其固定。對小型空洞、套框內可滿(mǎn)填軟制材料，防止漏漿。
�、仁┕ぶ械妮S線(xiàn)、標高、幾何尺寸必須測放準確，標注清楚，引用方便。
�、赡０迨┕で�，要求場(chǎng)地干凈、平整、模板下口及連接處的混凝土或砌體，要求邊角整齊、表面平直，必要時(shí)可能先進(jìn)行人工修整，以確保模板工程質(zhì)量。
�、式宇^處模板、梁柱板交叉處模板，應認真檢查，防止爛根、移位、脹模等不良現象。
�、藢菏┕ね戤叺牟糠咒摻罨蝾A埋件、設備管線(xiàn)等應進(jìn)行檢查，若影響模板施工處應及時(shí)整改。
�、棠０寮捌渲误w系應聯(lián)結整體，豎向結構模板應加設支撐應扣成整體斜撐與剪刀撐。水平模板結構應加強支撐系統的整體聯(lián)結。
�、退锌烧{節的模板及支撐系統在模板驗收后，不得任意改動(dòng)。
�、卧谀０灏惭b和澆筑混凝土時(shí)，應檢查漏漿與變形情況。對大跨度結構應測量模板及支架的沉降，發(fā)生異常情況時(shí)應及時(shí)處理。
工地實(shí)習工作總結 21
時(shí)光飛逝，20xx年即將過(guò)去，在即將過(guò)去的一年里，在公司和項目部的領(lǐng)導下，我順利的完成了一年的工作，回顧過(guò)去的一年工作經(jīng)歷，也要看到我們工作中存在的不足。我們要戒驕戒躁，以飽滿(mǎn)的熱情迎接20xx年。
20xx年我貴公司擔任測量員工作，測量放線(xiàn)是建筑工程之本。測量放線(xiàn)就是工程中的各工種的標尺，沒(méi)有它我們的工作就沒(méi)了目標，就是盲目的工作，就會(huì )出現不應該出現的錯誤。本身我們的建筑行業(yè)對工程中各工序要求相當嚴，所以我本人也對自己本職工作要求比較嚴格。緊緊圍繞施工組織以及測量方案要求來(lái)要求施工隊的測量放線(xiàn)工，在盡量減小誤差，消滅錯誤的前提下。把自己的本職工作做好。為本工程的順利施工提供最有利的保障。在平常的工作中積極督促勞務(wù)隊的放線(xiàn)工搞好放線(xiàn)工作，并協(xié)助他們做好樓層平面放線(xiàn)和樓層高程的抄測。加強再平時(shí)工作中的的巡察，加強過(guò)程控制，做到有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現及時(shí)解決，及時(shí)改正。將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)之中;避免成為工程進(jìn)度的絆腳石。
今年上班以來(lái)我擔任xx項目部測量的全面工作。xx項目部處于以二次結構工作為主;結構主體局部尾活施工。在工作中團結同事，嚴格要求自己，及時(shí)掌握工程動(dòng)態(tài)。確保二次結構和結構工程同時(shí)進(jìn)行的順利展開(kāi)需要全面掌握各個(gè)開(kāi)間的二次放線(xiàn)，所以自己跟隨勞務(wù)隊進(jìn)行監督、指導放線(xiàn)工作，以確保各個(gè)房間的開(kāi)間尺寸準確無(wú)誤。
20xx年xx月xx日接到公司通知，我公司的xx目部需測量人員我被調往xx項目部，工程的開(kāi)工正是工程最困難的`時(shí)候，我沒(méi)有任何怨言聽(tīng)從領(lǐng)導的人員調動(dòng)安排，以最快的時(shí)間全面的熟悉設計圖紙文件及監理細則，編制測量方案，同時(shí)接受監理工程師或設計單位交給的控制樁、水準點(diǎn)以及樁坐標資料。在接到設計單位發(fā)出的樁位圖及坐標、標高等數據現場(chǎng)交樁后，在規定期限內自己進(jìn)行復核檢測，檢測過(guò)程中總工指導、旁站監理，沒(méi)有錯誤且精度符合設計及施工的要求現場(chǎng)直接轉交給勞務(wù)隊，并要求其負責以后的維護和使用;在以后的使用過(guò)程中若發(fā)現連續兩個(gè)以上控制樁點(diǎn)丟失、損壞時(shí)，應要求設計單位補定。在施工測量過(guò)程中均要求按批準的方案實(shí)施，且先進(jìn)行自檢、互檢，合格后再請監理人員復核。
xx項處于基槽開(kāi)挖和連續墻打樁期間，很多事情都是項目部管理人員親自動(dòng)手去做，無(wú)論是黑天還是白夜，做到隨叫隨到。連續墻打樁施工過(guò)程中需要嚴格精確的對每一根樁點(diǎn)進(jìn)行定位放線(xiàn)，因為每一根樁點(diǎn)的尺寸直接影響到將來(lái)施工面的大小，在東北的人防出口和人防中間需要打六根棧橋樁，在樁的上面橫架污水管道，這需要樁點(diǎn)必須做到準確無(wú)誤，否則直接影響到結構甚至吃結構的工作面，在這種情況下我和張宏彤認真熟悉圖紙，多次對圖紙和現場(chǎng)結合深思熟慮后定出六個(gè)樁點(diǎn)，在基礎開(kāi)挖完畢后，實(shí)地放出人防出口結構位置線(xiàn)以及防水導墻外皮線(xiàn)，經(jīng)過(guò)核對后兩側棧橋樁絲毫不影響結構及工作面，至此心中的石頭算是塵埃落定。
在基槽開(kāi)挖的過(guò)程中對基坑周邊布設沉降觀(guān)測點(diǎn)以及局部砌筑擋土墻的部位布置位移觀(guān)測點(diǎn)，并且嚴格按照規范要求的周期進(jìn)行觀(guān)測，并做好沉降位移觀(guān)測記錄，在基坑開(kāi)挖到設計標高時(shí)嚴格控制標高以及集水坑、電梯井、后澆帶等位置尺寸，經(jīng)常是我根據圖紙算出各種坑的上下口距離軸線(xiàn)的尺寸，然后叫來(lái)施工隊的放線(xiàn)員進(jìn)行尺寸核對才進(jìn)行現場(chǎng)放線(xiàn)，并且時(shí)常在現場(chǎng)進(jìn)行核對所放位置是否準確。槽中12B及12C位置處共有51根抗拔樁因分包單位沒(méi)有測量員也未請專(zhuān)業(yè)人員前來(lái)定位，項目安排我和xx配合他們進(jìn)行抗拔樁定位，我們不厭其煩多次重復的給他們定位，因為抗拔樁與結構的柱子相連，幾乎每棵抗拔樁的上邊都是結構的柱子，所以要求定位極為精確，我們將每棵樁按順序編號，在需要放線(xiàn)的前一天將待放樁距離哪兩個(gè)軸線(xiàn)尺寸位置關(guān)系計算好繪成草圖，放線(xiàn)時(shí)均是經(jīng)緯儀將軸線(xiàn)全部放出，定樁拉白線(xiàn)然后鋼尺量距離，最后報驗質(zhì)檢及監理，合格后方可允許挖樁。直至目前為止抗拔樁的開(kāi)挖工作才逐漸接近尾聲，現在13A、12A施工工作全面展開(kāi)，在結構施工上我要更加努力的完成各項工作。
20xx即將過(guò)去了，在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下積極協(xié)助項目部領(lǐng)導的工作，克服困難，按質(zhì)按量完成公司領(lǐng)導安排的任務(wù);確保日常工作的順利。在不久的將要到來(lái)的20xx年中我會(huì )更加努力工作，做到更出色。
工地實(shí)習工作總結 22
這次的實(shí)習的已經(jīng)結束，大學(xué)學(xué)的是工程管理，在工地實(shí)習的這幾個(gè)月的時(shí)間，是對我很好的一個(gè)磨礪，不知不覺(jué)當中我也變得慢慢的充實(shí)了，我想要讓自己得到大家的認可，在未來(lái)的學(xué)習生活當中也渴望得到一個(gè)好的提高，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，在工地我也運用了自己的專(zhuān)業(yè)知識，和在學(xué)校的時(shí)候所學(xué)習的是完全的不同，我能夠在這段時(shí)間的工作當中做的更加細心，實(shí)習當中我也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識，在這樣的環(huán)境下面充實(shí)了自己很多，現也對實(shí)習的經(jīng)歷總結一番。
我是一個(gè)比較積極的人，不管是做什么事情都是能夠保持好開(kāi)心，工作當中也時(shí)常都是能用平常心看待，當然我也是比較認真的，實(shí)習期間我也在一點(diǎn)的去實(shí)現對自身的要求，雖然有辛苦的時(shí)候但是也需要對這份工作認真負責，現在我也是強烈的感覺(jué)到了這一點(diǎn)，大學(xué)期間有時(shí)候也會(huì )去想，為什么要讓自己處在這樣的一個(gè)環(huán)境下面，我確實(shí)還是缺少一些鍛煉，雖然只有短短幾個(gè)月的時(shí)間，但卻也讓我收獲頗多，在學(xué)校學(xué)習的都是理論，這些理論都是需要實(shí)踐來(lái)檢驗的，對于這一點(diǎn)我是非常的認可，我也想要讓自己在大學(xué)期間學(xué)習的知識得到運用，不管是在什么時(shí)候我都應該堅定保持一個(gè)好的信念，對自己的要求也應該高一點(diǎn)。
實(shí)習的過(guò)程是非常寶貴的，我現在越來(lái)越感受到了這一點(diǎn)，我希望能夠讓自己保持一個(gè)好的狀態(tài)，我很多時(shí)候都會(huì )感覺(jué)非常的有壓力，在工作當中我也感覺(jué)有些不自然，這方面我更加愿意讓自己持續下去，現在所有的積累都是對自己能力最好的證明，一點(diǎn)是一定的'，不管是在什么時(shí)候都應該這么持續下去，保持好動(dòng)力，我真的是非常喜歡這種感覺(jué)，實(shí)習當中我積極的做事情，平時(shí)比別人勤快一些，遇到自己解決不了的事情一定要請教別人，在工地上面確實(shí)是能夠學(xué)習到非常多的東西，這對于我而言是一個(gè)非常不錯的提高，只有持續去做好這方面的香關(guān)工作，才可以讓自己得到持續的提高，我對自己是非常的有信心，在這個(gè)過(guò)程當中能夠發(fā)揮好自己的能力。
實(shí)習當中我也有不足之處，這一點(diǎn)是非常自然的，我也對自己很是有信心，雖然有些時(shí)候我會(huì )出錯，在跟工地上的前輩們工作的時(shí)候，自己往往會(huì )慢一點(diǎn)，整體來(lái)講還是影響了效率，我一定會(huì )逐步提高自己執行能力。
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