實(shí)習半年總結 14篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的實(shí)習半年總結 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習半年總結 篇1
本人自 20xx年 7 月月進(jìn)入通訊有限公司參加工作，在這一年的時(shí)間里，在公司領(lǐng)導和各位同事的支持和幫助下 ，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作， 現將工作情況總結如下：
一、工作內容
1、 分配人員對剩余的基站進(jìn)行安裝，現已安裝完所有具備安裝條件的基站。
2、 已完成所有基站的數據規劃，現已開(kāi)通所有具備開(kāi)通條件的基站。
3、 對出現故障的基站進(jìn)行排查原因和配合督導處理。
4、 分配工程隊人員配合網(wǎng)優(yōu)人員對沒(méi)有告警的基站進(jìn)行測試，已完成 80% 。
5、 對室分基站進(jìn)行數據規劃，已規劃完 2 個(gè)基站，基站已開(kāi)通。
6、 很好的完成跟聯(lián)通人員與中興辦事處人員的溝通協(xié)調工作，得到較好的認可。
7月10號這天我們參觀(guān)了通信服務(wù)中心，此中心主要負責面向鐵道校區的5000多個(gè)用戶(hù)提供鐵通通話(huà)服務(wù)。在機房，工作人員主要給我們講述了鐵通通信的主要流程以及一些主要設備所提供的工程以及在通信網(wǎng)絡(luò )中所起到的作用。老是重點(diǎn)給我們講解了程控交換機的工作(此機房使用的是華為C&C08型號機)：C&C08交換機可提供豐富的PSTN、ISDN業(yè)務(wù)并且可提供個(gè)性化的集團用戶(hù)行業(yè)化解決方案。已經(jīng)服務(wù)于全國所有省會(huì )城市和主要地市20xx多萬(wàn)集團用戶(hù)。采用C&C08交換機有利于運營(yíng)商贏(yíng)得用戶(hù)、贏(yíng)得競爭。C&C08交換機128模塊是大容量綜合網(wǎng)絡(luò )集成系統，由中央交換網(wǎng)(CNET)、中央處理模塊(CMP)、同步定時(shí)系統(CKS)、通信控制模塊(CCM)、業(yè)務(wù)處理模塊(SPM)、共享資源模塊(SRM)、線(xiàn)路接口模塊(LIM)、后管理模塊(BAM)和綜合告警箱(ALM)九大部分組成。該系統提供足夠多的標準物理接口和大型網(wǎng)絡(luò )連接矩陣，通過(guò)軟件加載指配網(wǎng)絡(luò )資源和信令協(xié)議，從而構成各種大容量交換系統。
二、收獲新知識
聯(lián)通基站結構：BTS包括下列主要的功能單元：收發(fā)信機無(wú)線(xiàn)接口(TRI)、收發(fā)信機子系統(TRS)。其中TRS包括收發(fā)信機組(TG)、本地維護。
TRI具有交換功能，它可使BSC和TG之間的連接非常靈活;TRS包括基站的所有無(wú)線(xiàn)設備;TG包括連接到一個(gè)發(fā)射天線(xiàn)的所有無(wú)線(xiàn)設備;LMT是操作維護功能的用戶(hù)接口，它可直接連接到收發(fā)信機。發(fā)信機子系統包括基站所有無(wú)線(xiàn)設備，主要有收發(fā)信機組(TG)和本地維護終端(LMT)。一個(gè)收發(fā)信機組是由多個(gè)收發(fā)信機(TRX)組成，連接同一發(fā)射天線(xiàn)。
聯(lián)通BTS的配置及分類(lèi)：1、BTS配置應符合以下要求：室內BTS應支持以下容量：全向BTS應支持以下配置：1-4個(gè)TRX及4個(gè)2Mbit/s端口。扇區BTS應支持以下配置：兩扇區BTS，1+1個(gè)TRX至2+2個(gè)TRX及4個(gè)2Mbit/s端口。三扇區BTS，1+1+1個(gè)TRX至4+4+4個(gè)TRX及4個(gè)2Mbit/s端口。室外BTS應支持以下容量：全向BTS應支持以下配置：1-3個(gè)TRX及2個(gè)2Mbit/s端口。扇區BTS應支持以下配置：兩扇區BTS，1+1個(gè)TRX至2+2個(gè)TRX及2個(gè)2Mbit/s端口。三扇區BTS，1+1+1個(gè)TRX至2+2+2個(gè)TRX及2個(gè)2Mbit/s端口。室外小型BTS應支持以下容量：全向BTS應支持以下配置：1-2個(gè)TRX及1個(gè)2Mbit/s端口。對以上配置，在運營(yíng)者需要時(shí)，還應能在記錄減小對實(shí)際運行影響的情況下擴容到更大的配置，且能在現場(chǎng)對BTS進(jìn)行擴容。2、天線(xiàn)：任何類(lèi)型天線(xiàn)應能承受風(fēng)速為150Km/h的風(fēng)力負載，天線(xiàn)的連接頭處一般應在天線(xiàn)的下面。天線(xiàn)應有防結冰性能。
三、存在問(wèn)題
通過(guò)這一年的工作，本人取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)，但是自身也存在問(wèn)題的和不足，主要表現在：自己的專(zhuān)業(yè)知識還是不夠，有些問(wèn)題還不能游刃有余的處理，因為通信行業(yè)是個(gè)不斷更新的行業(yè)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習，掌握了扎實(shí)的技術(shù)知識，才會(huì )在以后的工作中得心應手，以后加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，進(jìn)一步的提高工作效率。
四、工作計劃
1 、加強學(xué)習工程管理方面的知識，提高自己在溝通協(xié)調方面的水平，使自己成為一個(gè)合格的管理者。
2、努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)方面的知識，提供自己的技能水平，使自己成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識豐富、技術(shù)水平過(guò)硬的通信工程師...
五、未來(lái)自己努力的方向以及此次實(shí)習感想
通過(guò)本次認識實(shí)習，自己了解了通信專(zhuān)業(yè)的基礎知識，開(kāi)闊了眼界，增加了見(jiàn)聞，明白了一些通信設備的簡(jiǎn)單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時(shí)書(shū)本的知識應用在了實(shí)踐中，自己得到了很多寶貴的知識財富，另一面自己也看見(jiàn)了自己的不足，還需要努力學(xué)習，了解更多相關(guān)知識，豐富自己的閱歷，多請教老師，和有關(guān)人員，通過(guò)各個(gè)渠道學(xué)習和了解通信工程的有關(guān)知識。
此次實(shí)習通過(guò)各種形式我了解當前通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來(lái)的美好生活，當然以后自己也要立志獻身于通信事業(yè)，重點(diǎn)研究移動(dòng)通信新技術(shù)。因此，在明年選擇繼續攻讀研究生深造的時(shí)候，我自己應努力從事移動(dòng)通信課題的研究，讓自己盡快成長(cháng)起來(lái)。
實(shí)習半年總結 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，半年一晃眼就過(guò)去了，現在我們還是大學(xué)生，在思想、覺(jué)悟上還不是十分成熟，實(shí)踐能力還十分薄弱，而頂崗實(shí)習恰恰給了我們一個(gè)鍛煉的平臺。就是在寧晉六中這個(gè)平臺讓我們成長(cháng)了不少，學(xué)習了不少。
XX年9月2日，我們踏上了前往xx六中的旅程，轉眼間四個(gè)多月的實(shí)習工作快要結束了，在這段時(shí)間里我們擔任了各自的工作，并且始終以飽滿(mǎn)的激情對待每一堂課，積極備課，認認真真寫(xiě)教案，并且在以下幾方面具體完成了頂崗實(shí)習的基本內容，情況如下：
一、教學(xué)工作方面
來(lái)到xx六中，學(xué)校給予我們重任，給我們各自安排了指導老師和工作任務(wù)。xx六中是xx縣最好的一所初中，我們很榮幸被分配到這所學(xué)校。我們和我們各自的指導老師開(kāi)始聽(tīng)評課活動(dòng)，指導老師講課，我們就認認真真聽(tīng)課，而指導老師聽(tīng)課時(shí)，我們就認真備課，課下我們都開(kāi)誠布公的談及對方的缺點(diǎn)和錯誤，共同探討教學(xué)。我們都積極參加教研會(huì )議，我作為隊長(cháng)在小組內也火熱開(kāi)展了起來(lái)。經(jīng)過(guò)那段時(shí)間的聽(tīng)評，我們在課堂導入、課堂提問(wèn)、課堂互動(dòng)、板書(shū)設計、課堂組織等方面都有很大的進(jìn)步。
我們都曾帶著(zhù)緊張和激動(dòng)第一次登臺講課，經(jīng)過(guò)精心備課，完成了各項教學(xué)計劃，課堂上的講授得到了指導老師的好評，但同時(shí)也指出了我們的不足，我們就開(kāi)始積累經(jīng)驗，研究課程，改進(jìn)教學(xué)方法，使得我們各自的教學(xué)課堂盡量飽滿(mǎn)精煉，在自己努力和指導老師的幫助下，我們的教學(xué)實(shí)習工作都取得了圓滿(mǎn)成功。
二、教育調查與研究方面
在掌握班級現狀及個(gè)別學(xué)生特點(diǎn)的基礎上，我們四個(gè)頂崗實(shí)習生做了深入了解，并進(jìn)行了細致的分析，展開(kāi)了教育調研，此次報告的主題是“七年級一班學(xué)生學(xué)習困難成因及主要對策研究”。在短時(shí)間內該名學(xué)生由學(xué)困生轉化為中等生，我們很高興看到這樣的成果。
三、黨團活動(dòng)方面
來(lái)到xx六中后，我們四個(gè)實(shí)習生組織了臨時(shí)團支部，在實(shí)習學(xué)校團支部的帶領(lǐng)下我們開(kāi)展了許多團日活動(dòng)。這學(xué)期我們正好趕上x(chóng)x縣實(shí)施推廣普通話(huà)政策，為了積極響應政策，也為了我們幾個(gè)大學(xué)生能夠很快融入學(xué)生們當中去，我們開(kāi)展了“普通話(huà)大賽”活動(dòng)�；顒�(dòng)主要以游戲的形式舉行的，此活動(dòng)深受學(xué)生們的歡迎。為了迎接xx縣金秋藝術(shù)節，我們組織學(xué)生表演了《祈禱》手語(yǔ)和《我的祖國》詩(shī)朗誦，而我則獨自帶領(lǐng)學(xué)生表演了手語(yǔ)，從這次活動(dòng)中我的表演技能也得到了發(fā)揮與提高。
四、服務(wù)學(xué)校方面
我們來(lái)xx六中實(shí)習正好趕上了教師節，為了歌師恩，贊師美，我們實(shí)習生舉辦了一個(gè)學(xué)生給老師寫(xiě)祝福語(yǔ)的展牌，以此來(lái)給xx六中老師們送上我們最真摯的祝福。同時(shí)在十月份的時(shí)候，為了增強學(xué)生科普知識，我們還在咱們學(xué)校的圖書(shū)館門(mén)口舉辦了科普宣傳展覽，效果非常好，不僅如此，我們還擔任了化學(xué)實(shí)驗室管理員、生物實(shí)驗室管理員，還有培養兩位美術(shù)特長(cháng)生。為了讓領(lǐng)導看到一個(gè)干凈整潔的校園，生物實(shí)驗室、化學(xué)實(shí)驗室，不知道打掃了多少遍。還有學(xué)校在閱讀之星活動(dòng)中，由于我們對電腦比較熟悉，我們理所當然的擔起了對全校學(xué)生文章的排版，加班加點(diǎn)一直做到晚上兩點(diǎn)多才做完，這所有的一切都不算什么，因為我們從中的收獲也不小。
以上級方面內容是我們在實(shí)習期間的總結。
這次實(shí)習體驗使我們受益頗多，相信頂崗會(huì )影響我們的一生。我們也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師，基礎知識要扎實(shí)，知識面要寬廣，平時(shí)要做有心人，多多細心觀(guān)察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，覺(jué)得自己思想上成熟了，知識上實(shí)踐了，經(jīng)驗上也豐富了。實(shí)習工作馬上就要結束了，我還真有點(diǎn)舍不得。但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習中獲得的經(jīng)驗和體會(huì )，對于我們今后走上工作崗位，會(huì )有很大的幫助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，也提高了我的專(zhuān)業(yè)水平，教學(xué)水平。
大四我們有的人會(huì )準備考研，因為知識是永無(wú)止境的。對教案事業(yè)，我們將帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，不斷前行。相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì )覺(jué)得是快樂(lè )的，而且永遠銘記于心，記住xx六中，永遠記住我們可愛(ài)的學(xué)生。
實(shí)習半年總結 篇3
靜靜地想一下，偶然間恍悟我出來(lái)實(shí)習已有半年了，有滿(mǎn)足，有失落，有收獲，但也失去一些東西，總的來(lái)講，過(guò)的還可以。
在上海分公司的3個(gè)月，是我最平淡的3 個(gè)月，也許是因為那里的人手已經(jīng)夠了，一個(gè)主管，一個(gè)會(huì )計，一個(gè)出納，分工細致，而我去那里也基本上派不上什么用場(chǎng)，有的只是和一個(gè)年級和我差不多的一個(gè)會(huì )計去跑跑銀行，別的，很寥寥。但總的來(lái)講，我也和那個(gè)大學(xué)生也學(xué)到了一些分公司的做賬流程，以及開(kāi)稅票和交稅，這對于我以后發(fā)展會(huì )有很大幫助。
而后，于總部聯(lián)系，講了上海分公司的情況，把我分派到了嘉興分公司，對于嘉興分公司的一切我都很陌生，老實(shí)說(shuō)到現在為止我認識的人也沒(méi)幾個(gè)。分公司財務(wù)領(lǐng)導何亞仙，我們都叫她何姐，她把我分派到了海寧的一個(gè)工地——廣源聚合有限公司，由我獨立負責一個(gè)項目的帳，老實(shí)說(shuō)，這一切來(lái)的有點(diǎn)突然，之前我以為是叫我來(lái)學(xué)校習，并有師傅教我，但是現在則完全相反，一切感覺(jué)來(lái)的太快，真的有點(diǎn)壓力。
工地上的生活，對我來(lái)說(shuō)，很陌生，有的是一些農民工辛苦工作的場(chǎng)景，而現在我則要親生親歷這種考驗，帶著(zhù)沉重的心踏上了海寧工地之路。
這個(gè)海寧廣源聚合工地，造價(jià)20xx萬(wàn)，建筑面積18756平方，施工方是廣廈集團(實(shí)際上是掛號的)，從20xx年7月初開(kāi)始，我9月中旬到這里，基礎已基本完成，分公司何姐把一些發(fā)票和賬目給我，叫我一到工地就把設立賬本，并要求我每月10號之前上交分公司上報表。
工地上只有一些收據以及一些材料送貨單，我就把一些收據分類(lèi)，計入老板的備用金，還有把材料送貨單用excel記好，萬(wàn)事開(kāi)頭難，這樣的開(kāi)始工作，就花了我一個(gè)星期的功夫，工作出入正軌，心中的石頭也放了下來(lái)。
項目上的財務(wù)處理，原理簡(jiǎn)單，但是具體實(shí)施起來(lái)，可是有點(diǎn)難度，很多理論上講的和實(shí)際有很大的出入。比如說(shuō)工資問(wèn)題，包括總部和分公司也一再強調要發(fā)到農民工手上，但是這一切實(shí)施起來(lái)，顯得有點(diǎn)困難。就我工地而言，木工、鋼筋工、泥工、架子工四個(gè)班組，有一個(gè)總包，分包下面還有分包，工人數量多，且流動(dòng)性高，假使用總部的方法做，根本就無(wú)法實(shí)行。一切只有班組知道。還有在有些方面我的權利顯得那么的小，工地上老板最大。我不知道講出了這樣的事情有沒(méi)有問(wèn)題，希望不要因此而產(chǎn)生什么問(wèn)題。
到10月份左右，這個(gè)工地由于原先的材料員不做了，叫我來(lái)代替他的職務(wù)，因此我的工作量也加大了不少，而這也是對我的一大考驗，很多材料我都不認識。而后我的號碼簿上也多出了很多材料商老板的號碼，也和他們打起了交道，與有些老板溝通，如沐春風(fēng)，但也有些老板狡猾。材料員要做好也很難，每次打混凝土，簽單都要到天亮，下雨天的時(shí)候，工地上泥濘不堪，車(chē)輛進(jìn)出都要我來(lái)清洗，冬天的時(shí)候更受不了，半夜的溫度都是零下的，不知道有多少的這樣的夜晚了。哎，不過(guò)也好，快過(guò)年了，這么多個(gè)通宵也挺過(guò)來(lái)了，也不在乎這幾天了。
朋友總是說(shuō)我，你的工作怎么沒(méi)有休息日的啊，還是在工地上，累不累啊，你怎么會(huì )做這樣的工作。我只能淡然一笑，也許今日的考驗，會(huì )成就我明日的成功。我的一切的發(fā)展都得靠我自己，現在的我必須要學(xué)會(huì )吃苦，不然我就沒(méi)有什么可以拿的出來(lái)了。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)工地給我的實(shí)習提供了一個(gè)很好的平臺讓我去發(fā)揮，有壓力才有動(dòng)力，堅持，再堅持。
實(shí)習半年總結 篇4
20xx年1月5號，為期半年的頂崗實(shí)習支教即將結束，實(shí)習小隊在小組長(cháng)的帶領(lǐng)下召開(kāi)了“半年工作總結座談會(huì )”。 把半年的教學(xué)工作、黨團活動(dòng)、生活以及為實(shí)習學(xué)校所做的工作做了總結，并進(jìn)行反思。
會(huì )議中，每個(gè)隊員都積極發(fā)言。大家對于教學(xué)工作、與各自指導老師的相處及與學(xué)生們的相處三方面闡述得較多。教學(xué)工作方面，經(jīng)歷了此次頂崗實(shí)習支教，大家都表示自己在各項教育教學(xué)技能、課堂管理能力、班主任管理技能等方面有了很大的進(jìn)步，積累了很多經(jīng)驗。與指導老師的相處方面，每個(gè)人都有所教學(xué)科的指導老師，大家都表示十分感謝各自指導老師這一路來(lái)對自己在各項教學(xué)技能上的指導和生活中對自己的關(guān)心。每位指導老師都曾認真負責地為我們聽(tīng)評課，給出了很多令人受益的建議。
同時(shí)，在日常相處中，各位指導老師也給了我們很多關(guān)懷。詢(xún)問(wèn)我們的住宿條件、宿舍供暖情況等，還經(jīng)常從家里給我們帶來(lái)水果和清火的茶葉。除了這些，老師們還經(jīng)常與我們談心，為我們傳授了很多教學(xué)之外的經(jīng)驗。更令我們敬佩的是老師們在為人處事方面的豁達�？傊�，與指導老師相處的這半年，我們受益良多。與學(xué)生們的相處方面，學(xué)生們基本上都很配合我們這些年輕的“新老師”，我們與學(xué)生們也結下了深厚的感情。與學(xué)生們相處，更多的是愉悅，尤其是在這半年里的各個(gè)節日里，我們都收到了學(xué)生的真誠的祝福�；貞浧饘W(xué)生之間發(fā)生的趣事，更令我們珍惜這份師生情。除此之外，我們回憶了在這半年里我們在實(shí)習學(xué)校參加的各項課外活動(dòng)和黨團活動(dòng)。
對于以上幾個(gè)問(wèn)題，每個(gè)隊員也都做了深刻的反思。我們希望在實(shí)習結束之前都能站好最后一班崗，圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)。
實(shí)習半年總結 篇5
20xx上半年在醫院領(lǐng)導班子和護理部領(lǐng)導下，在醫院各兄弟科室的支持幫助下，內科全體護理人員協(xié)調一致，在工作上積極主動(dòng)，不怕苦，不怕累，樹(shù)立較高的事業(yè)心和責任心。同時(shí)，結合科室的工作性質(zhì)，圍繞醫院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科各項護理工作任務(wù)，保證了科室護理工作的穩步進(jìn)行，取得了滿(mǎn)意的成績(jì)�，F將上半年護理工作做如下總結：
一、落實(shí)護理培養計劃，提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、對各級護理人員進(jìn)行三基培訓，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。
2、每周晨間提問(wèn)2次，內容為基礎理論知識、院內感染知識和專(zhuān)科知識。
3、組織全科護士學(xué)習了《護理基礎知識》。
4、組織全科護士學(xué)習醫院護理核心制度、應急預案及搶救藥品目錄。
5、每個(gè)護士都能熟練掌握心肺復蘇急救技術(shù)。
6、各級護理人員參加科內、醫院組織的理論考試、技術(shù)操作考核。
二、注重服務(wù)細節，提高病人滿(mǎn)意度。
1、堅持了“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的宗旨，加強護理人員醫德醫風(fēng)建設，落實(shí)護理人員行為規范。在日常工作中要求護理人員微笑服務(wù)，文明用語(yǔ)。
2、每月對住院病人發(fā)放滿(mǎn)意度調查表，滿(mǎn)意度調查結果均在97%以上，也多次獲得患者的表?yè)P和錦旗，同時(shí)對滿(mǎn)意度調查中存在的問(wèn)題及時(shí)提出了整改措施。
3、每月科室定期召開(kāi)工休座談會(huì )一次，征求病人及家屬意見(jiàn)，對病人及家屬提出的要求給予最大程度的滿(mǎn)足。
4、深入開(kāi)展了以病人為中心的健康教育，通過(guò)護士的言傳身教、黑板報宣傳，讓病人熟悉掌握疾病預防、康復及相關(guān)的醫療、護理及自我保健常識等知識。
三、完善各項護理規章制度及操作流程，杜絕護理差錯事故發(fā)生。
每月護士會(huì )進(jìn)行安全意識教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差錯事故隱患，認真落實(shí)各項護理規章制度及操作流程，發(fā)揮科內質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項護理制度的執行情況，重大護理差錯事故發(fā)生率為零。
四、護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，力求做到準確、客觀(guān)及連續。
護理文書(shū)即法律文書(shū)，是判定醫療糾紛的客觀(guān)依據，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中要認真斟酌，能客觀(guān)、真實(shí)、準確、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化。通過(guò)不斷強化護理文書(shū)正規書(shū)寫(xiě)的重要意義，每個(gè)護士都能端正書(shū)寫(xiě)態(tài)度，同時(shí)加強監督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無(wú)紕漏，質(zhì)控小組定期檢查，護士長(cháng)定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。每月進(jìn)行護理文書(shū)質(zhì)量分析，對存在問(wèn)題提出整改措施，并繼續監控。
五、規范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人達到接受治療的最佳身心狀態(tài)。
病房每日定時(shí)通風(fēng)，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，對功能障礙病人提供安全有效的防護措施。落實(shí)崗位責任制，按分級護理標準護理病人。落實(shí)健康教育，加強基礎護理及重危病人的個(gè)案護理，滿(mǎn)足病人及家屬的合理需要。20xx年上半年年護理住院病人X余人，搶救病人X人，一級護理病人共X天，無(wú)護理并發(fā)癥。
六、急救物品完好率達到100%。
急救物品進(jìn)行“五定”管理，每周專(zhuān)管人員進(jìn)行全面檢查一次，護士長(cháng)每周檢查，隨時(shí)抽查，保證了急救物品始終處于應急狀態(tài)。
七、加強了院內感染管理，嚴格執行了消毒隔離制度。
按醫院內感染管理標準，重點(diǎn)加強了醫療廢物管理，完善了醫療廢物管理制度，組織學(xué)習醫療廢物分類(lèi)及醫療廢物處理流程，并進(jìn)行了專(zhuān)項考核，院感護士能認真履行自身職責，使院感監控指標達到質(zhì)量標準�？剖覉猿至嗣吭露ㄆ趯Σ^、治療室的空氣培養，也堅持每日對治療室、病區病房進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒，并做好記錄。一次性用品使用后能及時(shí)毀形，集中處理，并定期檢查督促。病區治療室均能堅持“84”消毒液拖地每日二次，病房?jì)榷ㄆ谟谩?4”消毒液拖地，出院病人床單元進(jìn)行終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭）。
八、工作中還存在很多不足：
1、基礎護理有時(shí)候不到位，個(gè)別班次新入院病人衛生處置不及時(shí)，臥位不舒服。
2、病房管理有待提高，病人自帶物品較多。
3、個(gè)別護士無(wú)菌觀(guān)念不夠強，無(wú)菌操作時(shí)有不帶口罩的現象，一次性無(wú)菌物品用后處理不及時(shí)。
4、護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)有時(shí)候有漏項、漏記、內容缺乏連續性等缺陷，特別是護理記錄簡(jiǎn)化后對護理記錄書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的要求有所下降，這是我科急需提高和加強的。
5、健康教育不夠深入，缺乏動(dòng)態(tài)連續性。
九、明年展望我們在保持原有的成績(jì)的基礎上，將繼續努力：
1、繼續加強業(yè)務(wù)技能學(xué)習與培訓，提高護理技能水平。
2、進(jìn)一步完善護理服務(wù)流程與質(zhì)控方案并認真貫徹執行。
3、加強基礎護理的落實(shí)，加強病區安全管理，創(chuàng )優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
4、成立康復護理小組，減少因腦梗塞所致的致殘率，提高腦梗塞患者的生活質(zhì)量。
5、健全護理“質(zhì)量、安全、服務(wù)”等各項管理制度，各項工作做到制度化、科學(xué)化、規范化。
6、強化內涵建設，不斷提高護理隊伍整體素質(zhì)，建設醫德好、服務(wù)好、質(zhì)量好的護理團隊。
7、堅持“以人為本”的服務(wù)原則，使護理服務(wù)更貼近病人，貼近群眾，貼近社會(huì )，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的健康需求，創(chuàng )優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)效益，讓群眾滿(mǎn)意。
圍繞醫院工作目標，結合內科工作特點(diǎn)，特制訂下半年工作計劃如下：
一、加強護理質(zhì)量管理，努力提高護理質(zhì)量。
�。�1）、各護理小組認真組織實(shí)施，進(jìn)行考核，通過(guò)目標管理促使護理人員觀(guān)念轉變，增強奉獻意識，主動(dòng)服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，從而促使護理質(zhì)量提高。
�。�2）、以過(guò)細、過(guò)精、過(guò)實(shí)、過(guò)嚴的嚴謹態(tài)度抓好每項護理工作的全程質(zhì)量管理，即基礎質(zhì)量、環(huán)節質(zhì)量、終末質(zhì)量，其中環(huán)節質(zhì)量是重點(diǎn)。將各質(zhì)量標準明細化，并親自參加各小組工作的實(shí)施，查看實(shí)施的效果。
�。�3）、加大科室感染控制力度。嚴格遵守消毒隔離執行，作好病區環(huán)境衛生學(xué)監測工作，結果應達標。同時(shí)，作好隨時(shí)消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒，一次性物品按要求管理、使用、處理。每月對新入的、實(shí)習的護理人員進(jìn)行嚴格的消毒隔離培訓，加強無(wú)菌觀(guān)念，有副護士長(cháng)做好監督工作。
二、繼續開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，進(jìn)一步充實(shí)整體護理的內涵，推出我院護理理念：一切以病人為中心，以病人滿(mǎn)意為前提！選擇我院就醫，我們將為您呈上一份份精心而溫馨的護理！
三、根據xxx年評審標準制定和完善我科各級護理人員的崗位職責。并進(jìn)行實(shí)施。按分級護理服務(wù)級別，分層級管理，主管護師負責的范圍，護師負責的范圍，護士負責的范圍等。明確各班的工作職責，責任到人。
四、加強護理人力資源的管理，保障護理人力資源的合理配置，做到人人持證上崗。根據護理部要求制定護理人員的培訓計劃，抓好護理隊伍建設，提高護理隊伍素質(zhì)。
實(shí)習半年總結 篇6
光陰似箭，一個(gè)多月的時(shí)間匆匆而去�；仡欉@段時(shí)間所經(jīng)歷的一切可謂是記憶猶新。以下是我這段時(shí)間的實(shí)習總結。
自XX年9月20日開(kāi)始進(jìn)入天津石化公司煉油部聯(lián)八車(chē)間硫磺回收實(shí)習起，到現在已經(jīng)一個(gè)月多了，進(jìn)入公司的第一天就開(kāi)始進(jìn)行安全教育，使得我們對化工廠(chǎng)安全有了很高的意識，經(jīng)考試合格后，第二天我們又對天津石化硫磺回收的工藝流程圖進(jìn)行了簡(jiǎn)單的學(xué)習，使得我們對天津石化的硫回收裝置有了初步的了解。帶著(zhù)對實(shí)習的期盼，第三天我們就分別被分配到了硫回收的四個(gè)班內，開(kāi)始了我們的實(shí)習倒班和學(xué)習的生活，我們是進(jìn)行四班兩倒制。
記得第一天倒班我們先進(jìn)行的是空氣呼吸器的使用方法和步驟的學(xué)習，在天津石化硫回收四班班長(cháng)的允許下，由班下員工指導下我們學(xué)習空氣呼吸器的使用。帶著(zhù)對學(xué)習知識的渴望，我們很快就很熟悉的掌握了它的使用方法和步驟，使得我開(kāi)始有了一點(diǎn)點(diǎn)成就感。這樣使得我們以后的有毒有害作業(yè)和緊急逃生的時(shí)候操作能游刃有余。開(kāi)始的時(shí)候，我們和車(chē)間的工作人員溝通的很少，使得我們學(xué)習的東西也很少，學(xué)習進(jìn)度也很慢，我們對實(shí)習要學(xué)習什么和怎么學(xué)習也很迷茫。鑒于這些，我們的肖領(lǐng)隊給我們開(kāi)了一次小會(huì )，對于這個(gè)問(wèn)題給了我們一個(gè)很好的解答，也開(kāi)始給我們制定了詳細的學(xué)習計劃。從這以后我們的學(xué)習就有了目標，學(xué)習也有了動(dòng)力，也能很快的掌握所學(xué)的東西，也跟天津石化班組里的員工進(jìn)行了很好的溝通，建立了一定的友誼。
在這種情況下，我們開(kāi)始了我們順利的實(shí)習經(jīng)歷。實(shí)習當中我們每天跟著(zhù)師傅們進(jìn)行掛牌巡檢，在期間也時(shí)不時(shí)的向師傅討教問(wèn)題或師傅主動(dòng)給我們講解他所知道的東西，我們都獲益良多。這段時(shí)間里我們已經(jīng)把天津石化硫磺回收的pfd流程圖能很熟悉的默畫(huà)下來(lái)，也對現場(chǎng)的流程設備主管線(xiàn)能很好的捋順下來(lái)。另外，在這期間現場(chǎng)也出現過(guò)幾次機泵的停機拆卸維修，我們對這些離心泵的內部結構都很好的了解了一番，這些對我們以后回廠(chǎng)工作對事故分析都有很大的用途，比如離心泵的密封損壞等。在工廠(chǎng)主任的帶領(lǐng)下，我們在庫房里也親眼見(jiàn)到了各種閥門(mén)的內部結構，為我們對閥門(mén)原理和結構的學(xué)習有了很大地幫助。我們也學(xué)習了手提式滅火器和推車(chē)式滅火器的使用方法和場(chǎng)合，為我們在以后的起火滅火的時(shí)候打下了良好的基礎。
除此之外，給我印象最深刻的是在一次小事故中，只是維修液硫泵，但就因為操作的疏忽，液硫泵的入口閥門(mén)沒(méi)有關(guān)緊，導致拆卸液硫泵的時(shí)候液流泄漏。在這次小事故當中我深刻的體會(huì )到了在操作的過(guò)程中要細心，細心，再細心！只有這樣才能避免事故的發(fā)生，保證我們生產(chǎn)和生命的安全。也幸虧這次是液流的泄漏而不是h2s的泄漏，否則，這將不是一次小事故。
在XX年10月16日至XX年10月29日期間，我們去了北京荷蘭荷豐公司，進(jìn)行了我們本公司遼寧大唐國際阜新煤制天然氣項目的硫回收工藝的學(xué)習。在這期間，該公司的經(jīng)理和員工對我們進(jìn)行了細心地講解，使得我們對我們本公司的硫回收工藝的pfd和pid流程圖有了深刻的了解，并且也對我們自己的工藝設備進(jìn)行了詳細的學(xué)習。通過(guò)把我們本公司的工藝和設備與天津石化的進(jìn)行對比，從中看到了他們的很多不同點(diǎn)，這樣使我們在實(shí)習當中能很好的把握以后對我們本公司裝置的操作。
最后，實(shí)習期間辛苦是一方面，其實(shí)危險也時(shí)刻伴隨我們，只是只要我們把每一點(diǎn)都做好，這些危險也就自動(dòng)解除了。所以我們不能放松，要時(shí)時(shí)刻刻的提高警覺(jué)，這樣才能避免危險和事故。
總之，在這段期間里我收獲很大，自己也感觸頗多：理論學(xué)習是基礎，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同啊，在工作的閑暇期間，在與師傅們的交談中，深刻的體會(huì )到，處理好同事關(guān)系為自己和他人的工作創(chuàng )建一個(gè)和諧的氣氛、在工作中團隊精神是多么的重要��！
短短的一個(gè)多月的時(shí)光過(guò)去了，等待我的將是更進(jìn)一步的學(xué)習和考驗，我會(huì )以飽滿(mǎn)的職業(yè)精神去迎接人生道路上的挑戰，在多么的辛苦也要堅持下來(lái)，因為現在的辛苦就是將來(lái)的幸福與快樂(lè )！
實(shí)習半年總結 篇7
轉眼間半年已經(jīng)過(guò)去，在XX公司工作的這半年，在不斷的學(xué)習與前進(jìn)中，我得到了很大的進(jìn)步，心中也有很多感受。在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，在各部門(mén)同事的協(xié)作與幫助下，在財務(wù)各位同事的緊密配合下，各項財務(wù)工作得以有序展開(kāi)。本人也秉持著(zhù)遵紀守法、認真學(xué)習、努力鉆研、踏實(shí)工作的積極態(tài)度在自己的崗位上做好本職工作。下面將本年各項工作加以回顧總結：
第一，支票與發(fā)票的填開(kāi)。
認真學(xué)習并熟練掌握支票與發(fā)票軟件系統的使用方法，能夠正確填開(kāi)支票與發(fā)票并做好填開(kāi)記錄。
第二，現金和銀行賬戶(hù)的管理。
經(jīng)過(guò)學(xué)習與實(shí)踐，能夠根據會(huì )計憑證獨立完成現金或網(wǎng)銀賬戶(hù)的收付款工作。能夠及時(shí)準確的盤(pán)點(diǎn)庫存現金，并保證庫存不超過(guò)標準額度。
第三，內部關(guān)聯(lián)交易。
認真學(xué)習并積累關(guān)聯(lián)交易工作中的方法，保證關(guān)聯(lián)交易工作按時(shí)保質(zhì)保量的完成。
按照公司下發(fā)的《<關(guān)聯(lián)快報及關(guān)聯(lián)交易現金流>的對賬及上報要求》，每月按時(shí)提交關(guān)聯(lián)交易快報及現金流交易快報。
每月以電話(huà)或郵件的形式與各關(guān)聯(lián)單位進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通，保證關(guān)聯(lián)交易平臺信息能夠準確無(wú)誤。
第四，資金管理工作。
能夠獨立完成包括資金計劃匯總、經(jīng)費申請、人民幣日報、月報、產(chǎn)值統計、存貨明細匯總等各項管理工作。
第五，自查工作。
應財務(wù)部要求，積極參與開(kāi)展包括稅務(wù)、發(fā)票、憑證等各項自查工作。
實(shí)習半年總結 篇8
人們都說(shuō)時(shí)光飛逝，其實(shí)時(shí)間是靜止的，而流逝的是我們。不知不覺(jué)頂崗實(shí)習已經(jīng)接近尾聲，半年的頂崗實(shí)習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落但當我要離開(kāi)他們的時(shí)候內心又是那么地不舍，在xx縣職教中心實(shí)習的這半年將會(huì )成為我人生中最有收獲的歲月。
時(shí)間永遠都是無(wú)情的，它不會(huì )因為我們而停留。轉眼之間四個(gè)月已匆匆流走，這四個(gè)月我經(jīng)歷了冬春夏三季的變換，我走出了我從教旅程的第一步，這里是我教師生涯的第一站。我并不是成功者，但我不得不說(shuō)短短的四個(gè)月我收獲了我人生的第一桶金。當我走進(jìn)xx縣職教中心的那一刻我的心情非常落，我覺(jué)得現實(shí)欺騙了我，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我會(huì )是來(lái)教職教。然而隨著(zhù)時(shí)間的推移我漸漸的喜歡上了那一張張無(wú)邪的笑臉，那一雙雙永遠明亮又充滿(mǎn)期待的眼神。在那里，我學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟到了很多。四個(gè)月的時(shí)間，真的是幾多歡喜幾多愁。為了不讓這段美好的回憶，不讓這段有重要意義的人生經(jīng)歷像我四個(gè)月的實(shí)習時(shí)間一樣匆匆流去，我因該要留下點(diǎn)什么。
經(jīng)歷了四個(gè)月的實(shí)習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會(huì )到當一名教師所肩負的責任，更讓我體會(huì )到了作為一名山區職教教師的艱辛和責任的重大。在這四個(gè)月里，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛(ài)護學(xué)生，切實(shí)做到關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時(shí)作為一名實(shí)習生，能夠遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn)，并且能夠盡自己最大的能力完成實(shí)習學(xué)校布置給我們的每一項任務(wù)，很好的塑造了我們年輕教育者的形象，給實(shí)習學(xué)校，給學(xué)生家長(cháng)，給當地居民都留下很好的印象。
我們這次頂崗實(shí)習是從xx年3月1號開(kāi)始在駐縣老師楊軍的老師的帶領(lǐng)下，我們坐車(chē)8個(gè)小時(shí)的長(cháng)途汽車(chē)來(lái)到xx縣，又由各個(gè)實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導分別帶領(lǐng)我們去實(shí)習學(xué)校，當我來(lái)到xx縣職教中心時(shí)，就開(kāi)始了我們的實(shí)習教學(xué)之旅。首先我們四個(gè)“學(xué)生”見(jiàn)到學(xué)校的主管校長(cháng)。職教中心分就業(yè)部和升學(xué)部，因為就業(yè)部非常缺老師，就業(yè)部的主管校長(cháng)孫校長(cháng)就立刻把我提走，孫校長(cháng)問(wèn)問(wèn)我的基本情況，學(xué)校實(shí)習情況，還有我在孫校長(cháng)的講解下慢慢的了解職教中心的教學(xué)情況。不一會(huì )我們就一起去見(jiàn)了主管教務(wù)的劉守華主任，他給我們分發(fā)了校園卡，讓我們能每月能吃住。后來(lái)宿區的老師又帶我們去了宿舍，宿舍是在女生公寓的五樓，四樓是女教工，而下面三層是學(xué)生住的，但是樓梯不一樣，跟我們同學(xué)說(shuō)我們住女生公寓，他們都很“羨慕”，但我們是不能進(jìn)女生宿舍的，因為不相通著(zhù)。孫校長(cháng)讓我今天好好休息收拾一下，明天給我安排。到了宿舍，還是學(xué)生宿舍的布置，而且還沒(méi)電，我們手機一點(diǎn)電都沒(méi)有。只好等明天了，第二天我找到孫校長(cháng)，他帶著(zhù)我見(jiàn)了就業(yè)部的主任李文洪主任，我由他帶領(lǐng)，由他主管我他還讓我認識了年級處的胡主任和何主任。李主任給我安排了辦公室，是跟幾個(gè)男老師一起的辦公室，就是男老師辦公室。之后李主任又帶著(zhù)我見(jiàn)了我的指導老師，也是為什么緊缺老師中唯一的一位數學(xué)老師徐寶珠老師。安排好辦公室之后我終于可以充電了，但是還沒(méi)網(wǎng)，其他老師都有網(wǎng)，在其他男老師的友情幫助
提示下，他們告訴我去找學(xué)校辦公室的毛老師，管他要一個(gè)學(xué)校的ip地址，你的電腦就能上網(wǎng)了。我們幾個(gè)實(shí)習生自己就大膽的去找了。這第一二天認識了不少老師，也安排了不少事情，但還是沒(méi)有具體的教學(xué)任務(wù)，因為學(xué)生還沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)呢！
李主任讓我先跟著(zhù)徐老師聽(tīng)課上課就行，暫時(shí)還沒(méi)有什么教學(xué)任務(wù)。年級處的胡主任還給了我教案本和聽(tīng)課記錄本，在接下來(lái)的時(shí)間我聽(tīng)了徐老師的課，剛開(kāi)始不知道學(xué)生的學(xué)習狀況，現在聽(tīng)了一節課之后，明白了這群職教學(xué)生都是就業(yè)班的，根本就沒(méi)有就業(yè)壓力，有的還是來(lái)混畢業(yè)證的，所以正如徐老師說(shuō)的不要跟他們計較。等到新生正式開(kāi)學(xué)之后，李主任給我安排了課程，是教15級復合班和電工班。之后孫校長(cháng)又找到我，問(wèn)我能不能也教著(zhù)升學(xué)班的創(chuàng )新，我說(shuō)行，老師就應該“無(wú)所不能”。教學(xué)任務(wù)是安排下來(lái)了，同時(shí)課程表和值崗值班的安排也都出來(lái)了。一開(kāi)始還有老師讓我幫忙看自習呢！現在值崗表出來(lái)之后，我一周差不多21節課，4天晚自習，兩個(gè)早自習。年級處知道我們實(shí)習生在這沒(méi)工資，就給我在周六日安排了不少課程。因為自習還有周六日的補課是有課時(shí)費的，這樣我們就能掙到點(diǎn)錢(qián)！
幸好周二上午沒(méi)課，這樣我就能上網(wǎng)絡(luò )視頻課了，一周下來(lái)忙忙碌碌的，除了上課還要值班執勤，批改作業(yè)，現在真的慢慢的由一名學(xué)生到老師的轉變，為了更加親近學(xué)生，我每天跟他們一起跑操，吃飯，晚自習跟他們一起看電影。在課上我是老師，在課下我是他們的“照哥”，有時(shí)候還幫他們給手機充電。在這里教學(xué)實(shí)習雖然忙碌但是充實(shí)，而且我還跟他們一起過(guò)了我的生日，我很開(kāi)心。每次放月假都和他們一起吃飯玩耍。有時(shí)候也在思考真的好想回到他們的這個(gè)年齡，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，單純天真。
要說(shuō)在頂崗實(shí)習的過(guò)程中我收獲到什么？那就是管理，就像胡主任所說(shuō)，在職教你可能在教學(xué)上提高不多，但是你要是能在職教當老師，那你就能在任何學(xué)校當老師了！說(shuō)實(shí)話(huà)，這群孩子還真不那么好管理。大部分都不好好學(xué)習，也如他們所說(shuō)，要是學(xué)習好誰(shuí)還來(lái)著(zhù)��！雖然在上課的時(shí)候睡覺(jué)打鬧，玩手機，怎么說(shuō)他們也不聽(tīng)！我跟徐老師討教了幾招，就是以最后的畢業(yè)證“威脅”他們，不好好學(xué)，最后成績(jì)考不過(guò)就延期發(fā)畢業(yè)證！但是一段時(shí)間發(fā)現他們根本不在乎。最后還是用我的方法“制服”了他們，就是以獎勵來(lái)鼓勵他們學(xué)習，不學(xué)習不給時(shí)間玩。
就這樣上課，值崗執勤，批改作業(yè)。有時(shí)候沒(méi)事就打會(huì )籃球，學(xué)校還組織里不少活動(dòng)給這群孩子們，什么歌唱比賽，演講比賽，隊列隊形比賽，最后的文藝表演。豐富了他們的生活，總的來(lái)說(shuō)，跟他們在一起很累，但也很快樂(lè )！
我在這xx實(shí)習時(shí)不時(shí)地也會(huì )給家里打個(gè)電話(huà)，因為離家比較遠，家里有些事事參與不到的，沒(méi)能陪在爸媽身邊，只好打電話(huà)問(wèn)候一下。老爸還說(shuō)呢，去一趟xx就去轉轉避暑山莊吧。一次月假，我和另一位實(shí)習的同學(xué)一起去了避暑山莊，轉轉看看，總算沒(méi)白來(lái)xx實(shí)習，起碼還旅游了一次！
眼看馬上就要實(shí)習結束了，孩子們問(wèn)我，“你們什么時(shí)候走��？”“照哥，別走了，留下來(lái)教我們吧！”很舍不得這群“可愛(ài)”，但又經(jīng)常給我惹麻煩的孩子們，我就“騙”他們說(shuō)，我不走了，留下來(lái)了！因為我不想看見(jiàn)傷心沮喪的樣子，我也想他們能每天開(kāi)開(kāi)心心的，快快樂(lè )樂(lè )的，世界上沒(méi)有不散的宴席，我總是要走的，雖然是他們放暑假之后我就走了，為了不讓他們知道，就只好說(shuō)不走了，他們也許知道有這樣的結局或者覺(jué)察到什么，他們也知道我是石家莊人，一定會(huì )離開(kāi)他們的！時(shí)間慢慢過(guò)去，很快到了期末也到了要離開(kāi)他們的時(shí)候了，主任讓我給他們出期末考試卷，我也想讓他們學(xué)到更多的知識，可他們還是不學(xué)，又想讓他們能開(kāi)開(kāi)心心的，能通過(guò)這次期末考試，我不知道該出卷難度到底怎么樣！但我能做到問(wèn)心無(wú)愧就行，畢竟他們是我的學(xué)生！
時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò)，到現在與學(xué)生相處了這么長(cháng)時(shí)間，其中有快樂(lè )也有悲傷，有信心十足過(guò)也有悲傷絕望過(guò)，兩者是那么地極端又是那么地統一。因為他們還小不懂事，凡事做的時(shí)候不考慮太多，隨心所欲，對他們要盡心，但對于他們的錯誤不要太過(guò)于認真，畢竟他們還是孩子，實(shí)習的日子經(jīng)歷很多，感受很多，收獲也很多，從上講臺的瑟瑟發(fā)抖到現在的談笑風(fēng)聲到走的時(shí)候孩子們那從心底喊出的老師：謝謝你再到孩子們用他們最清澈的淚水給我們送行經(jīng)歷的太多太多，簡(jiǎn)直一言難盡……
頂崗實(shí)習生活結束在即，這半年我得到了很多，而這些東西是在書(shū)本上永遠也學(xué)不到的，感謝頂崗實(shí)習讓我成長(cháng)。
實(shí)習半年總結 篇9
眼看著(zhù)再過(guò)些日子，我們就要離開(kāi)XX中了。心中是萬(wàn)分的不舍。舍不得二中的領(lǐng)導與老師，舍不得那可愛(ài)又“可恨”的孩子們，更舍不得我那神圣而驕傲的“老師”職稱(chēng)
人們都說(shuō)時(shí)光飛逝，其實(shí)時(shí)間是靜止的，而流逝的是我們。不知不覺(jué)頂崗實(shí)習已經(jīng)接近尾聲�；仡欉@半年實(shí)習之路，是我在大學(xué)里經(jīng)歷的最美的時(shí)光。像烙印一樣在我記憶中永存，又如彩虹般絢爛多彩，酸甜苦辣盡在其中。四個(gè)多月，漸漸由一名懵懂的大學(xué)生變成了一位從容教學(xué)的老師；四個(gè)多月，曾經(jīng)上臺說(shuō)話(huà)緊張的我講課變的有模有樣，游刃有余；四個(gè)多月，從只是在大學(xué)里的清閑到現在的忙忙碌碌。在這里，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，也使我趨向成熟，對我來(lái)說(shuō)是一次特別寶貴的經(jīng)歷。這一路走來(lái)，我深深地明白了一份耕耘就會(huì )有一份收獲，將青春的熱血和激情揮灑在這片充滿(mǎn)希望的土地上。
1.在教學(xué)方面上，取得了可喜的成績(jì)
在頂崗實(shí)習期間，我擔任七年級七班、八班、十班的生物老師。初次當老師的我，體驗到了第一次登講臺的緊張，第一次批改作業(yè)的熱情，第一次任命課代表的禮遇，第一次當老師的熱情。正是因為這么多的第一次，讓我得到了成長(cháng)和鍛煉。
�。ㄒ唬� 備課授課---------強化基礎
現在作為一名實(shí)習老師，成為了老師的身份，每天忙碌在辦公室和教室之間，每天從早上忙到晚上。為了提高基本功，我會(huì )認真研讀教科書(shū)，精心的備教案，準備好每一堂課。
每次周六日都會(huì )在辦公室里看到我的身影，或是在看作業(yè)，亦或是在看優(yōu)秀的教學(xué)視頻。每次的備課內容總是改了又改，有時(shí)為了有個(gè)精彩的導言，冥思苦想半天。
上了這么多節課之后，我感覺(jué)自己能大膽地在學(xué)生面前揮灑自如了，有了當老師的感覺(jué)和真正體會(huì )到當老師的快樂(lè )。同時(shí)，也意識到自己的一些不足之處。對一些難懂的知識點(diǎn)處理得還不是很好，解釋得還不是很透徹。這使我覺(jué)得作為一名教師，平時(shí)還是要不斷地積累，考慮多方面的因素。要多站在學(xué)生的角度去想問(wèn)題，因為有時(shí)候學(xué)生想到的問(wèn)題可能是我們老師自己意想不到的。還有，針對生物學(xué)科的特點(diǎn)，對于一些比較難懂的知識點(diǎn)，可以運用類(lèi)比的方法，用一些直觀(guān)的圖解、圖片，吸引學(xué)生的興趣，并幫助學(xué)生的理解。
�。ǘ� 聽(tīng)課評課--------虛心取經(jīng)
實(shí)習的前段時(shí)間我一直在聽(tīng)課，一節新課即使聽(tīng)了五六遍也不覺(jué)得厭煩，因為每個(gè)老師上課的方式都不同，即使是同樣的內容，一節課下來(lái)也有一些值得學(xué)習的地方。期間還有幸遇到教研員去聽(tīng)課評課，更是受益匪淺。
在中期，除了自己備課，授課，觀(guān)摩網(wǎng)絡(luò )課程外，我不僅自己會(huì )積極的聽(tīng)其他生物老師們的課程，還會(huì )參加學(xué)校舉行的教研會(huì )。在聽(tīng)別的生物教師講課過(guò)程中，我從老師授課方式上，體會(huì )了不同教師的不同教學(xué)風(fēng)格，各具特色，也是各有千秋。
�。ㄈ┟吭乱粶y--------逆水行舟
每個(gè)月底實(shí)習學(xué)校里會(huì )組織全體學(xué)生參加考試，為了提高自己所授課班的復習效率，我也會(huì )積極幫助他們總結一些方法來(lái)更好地去復習。
每一次月考之后，我就幫忙閱卷、評卷。整整一天，一直沒(méi)休息過(guò)，深深體會(huì )到當老師的辛苦。雖然很累，可是跟科組的老師們一起干活，有說(shuō)有笑，苦中作樂(lè )，也是不錯的。要學(xué)會(huì )樂(lè )在其中，才適合做老師啊。除了這些快樂(lè )之外，評卷過(guò)程中也可以了解到學(xué)生對知識的掌握程度，還有評卷中該注意的細節，也嘗到了當老師的幸福感。還有收查配套練習書(shū)和實(shí)驗手冊等，主要目的是要檢查和督促學(xué)生有沒(méi)有及時(shí)完成習題。了解學(xué)生對知識掌握的程度，并及時(shí)解答普遍不會(huì )的題目，期待這么做有利于幫助學(xué)生提高成績(jì)。
2.在實(shí)習的班主任工作中
我帶的實(shí)習班級是一（7、8、10）班，每個(gè)班差不多有75位學(xué)生。從跟學(xué)生見(jiàn)面的第一天開(kāi)始，我就照著(zhù)班級的座位表認學(xué)生。為了爭取盡快記住班上的每位學(xué)生的名字還自己親手抄了一遍班級座位表，并且隨身攜帶。有空的時(shí)候經(jīng)常到班里看看，特別是晚自習的時(shí)候，去跟學(xué)生聊聊天，盡快和他們熟悉起來(lái)。另外，認真翻閱班級基本情況表，為了能夠盡快地了解我們班上的每位學(xué)生。經(jīng)過(guò)觀(guān)察和了解，發(fā)現我這幾個(gè)班的學(xué)生是比較活躍和好動(dòng)的，但是各個(gè)班級的特點(diǎn)卻相差懸殊。但課堂氣氛還是比較好的�？墒钦n堂紀律還是存在一定的問(wèn)題。針對這點(diǎn)，我覺(jué)得班上的班干部要懂得其中班級管理的重要性。于是我在課下翻閱了一些書(shū)籍如班主任、河北教育等等來(lái)去熟練地掌握一些進(jìn)行班級管理的一些辦法。然后，不斷地與班委們課下進(jìn)行交談，來(lái)輔助他們更好地履行班級事務(wù)。同時(shí)，在課上時(shí)，我也會(huì )經(jīng)常性的鼓勵學(xué)生，給予他們學(xué)習的信心和動(dòng)力。
3、在課外活動(dòng)上，取得了累累碩果
在實(shí)習期間開(kāi)展了形式多樣的課外活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。在實(shí)習之初，我們xx安隊進(jìn)行了一次抒情“三句愛(ài)國情詩(shī)”的國慶活動(dòng)，來(lái)對我國建國60周年的節日來(lái)進(jìn)行慶祝，表達了我們對祖國的深深熱愛(ài)之情。我積極參與到活動(dòng)中去，只因為那份對祖國的熱愛(ài)。在十月份下旬，我們小隊，又積極開(kāi)展了一次以“訪(fǎng)當地駐縣名師”為主題的教研采訪(fǎng)活動(dòng)，采訪(fǎng)的是學(xué)校比較有名，且是我們的全權負責人------段主任，這位曾經(jīng)是一位政治老師，而現在是政教主任，對學(xué)校的各種雜事、爛事進(jìn)行處理的級部主任。究其本人能力自然有名望也是及其具備轉換能力的一位主任。雖說(shuō)事務(wù)繁多，但依然擠出了一小部分時(shí)間來(lái)接受了我們的采訪(fǎng)，自然首先是對我們實(shí)習生的辦事能力由他看來(lái)說(shuō)的，即對一些事物的看法和主張。在11月份開(kāi)展“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)來(lái)表達我們對生活的感恩，在感恩節之際表演手語(yǔ)感恩的心來(lái)對周?chē)娜诉M(jìn)行的感謝，心存感恩，這一切都來(lái)之不易。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生們明白了生活中有許許多多值得我們感恩的人和事，我們要樂(lè )于付出從身邊自我做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人，幫助他人。還有我們參加了學(xué)校的一個(gè)以學(xué)校紀律問(wèn)題及如何好好學(xué)習為主題的演講，作為評審人員的我們看到了學(xué)生們對于學(xué)校紀律及如何好好學(xué)習的態(tài)度和信心，為他們很是自豪。這些活動(dòng)的成功舉辦，豐富了學(xué)校的文化生活，營(yíng)造了良好的校園藝術(shù)環(huán)境和文化藝術(shù)氛圍，促進(jìn)校園的文化建設。
4.在團日活動(dòng)上，促進(jìn)了我的成長(cháng)
在擔任實(shí)習隊小組員期間，積極參加小隊內的各種團日活動(dòng)。在實(shí)習之初為了提高大家的教學(xué)技能在小隊內召開(kāi)互聽(tīng)互評課活動(dòng)，大家集體備課，聽(tīng)課，評課，使得各隊員的教學(xué)技能在短時(shí)間內獲得很大進(jìn)步。十月份，我們圍繞如何講好一堂課進(jìn)行了組內的大討論，不斷地通過(guò)組內交流，互相聽(tīng)課，評課來(lái)進(jìn)行組內成員講課水平的互相提高。十一月份，與實(shí)習隊成員一起積極開(kāi)展關(guān)于霧霾的科普知識進(jìn)行宣傳，來(lái)呼應社會(huì )的號召，如何預防霧霾的天氣，同時(shí)也闡述了保護我們的生活環(huán)境的重要性。
半年的實(shí)習生活中有笑有淚，有苦有樂(lè )，這一切將要結束�；仡欀�(zhù)走過(guò)的半年，留下的是成長(cháng)的足跡。
離別的鐘聲已經(jīng)敲響，回顧這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)孤單的身影已經(jīng)變得堅實(shí)有力，一個(gè)膽怯的女孩已經(jīng)變的胸有成竹，一個(gè)未曾世面的大學(xué)生已經(jīng)變的從容淡定�；叵胛覀冊诮淌依锏臅�(shū)聲瑯瑯；回想我們自己期中考試的時(shí)候取得的戰績(jì)；回想我們一起在課余活動(dòng)中那燦爛的笑容；回想我們在感恩節那感動(dòng)的眼淚；一份耕耘，一份收獲，在路上，我很平凡，但是我收獲了一份偉大的感動(dòng)，這份感動(dòng)來(lái)自于我參加了第19期河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習。謝謝這份偉大的感動(dòng)。
實(shí)習半年總結 篇10
1.繼續學(xué)習汽車(chē)的基礎知識，并準確掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)各種同類(lèi)競爭品牌的.動(dòng)態(tài)和新款車(chē)型。實(shí)時(shí)掌握汽車(chē)業(yè)的發(fā)展方向。
2.與客戶(hù)建立良好的合作關(guān)系，每天都建好客戶(hù)洽談卡，同時(shí)對于自己的意向客戶(hù)務(wù)必做到實(shí)時(shí)跟進(jìn)，對于自己的老客戶(hù)也要定時(shí)回訪(fǎng)。同時(shí)，在老客戶(hù)的基礎上能開(kāi)發(fā)新的客戶(hù)。讓更多人知道與了解江淮車(chē)，并能親身體驗。了解客戶(hù)的資料、興趣愛(ài)好、家庭情況等，挖掘客戶(hù)需求，投其所好，搞好客戶(hù)關(guān)系，隨時(shí)掌握信息。我在這里想說(shuō)一下：我會(huì )要把B類(lèi)的客戶(hù)當成A類(lèi)來(lái)接待，就這樣我才比其他人多一個(gè)A類(lèi)，多一個(gè)A類(lèi)就多一個(gè)機會(huì )。對客戶(hù)做到每周至少三次的回訪(fǎng)。
3.努力完成現定任務(wù)量，在公司規定的任務(wù)上，要給自己壓力，要給自己設定任務(wù)。不僅僅要努力完成公司的任務(wù)，同事也完成自己給自己設定的任務(wù)。我相信有壓力才有動(dòng)力。
4.對于日常的本職工作認真去完成，切不可偷懶，投機取巧。
5.在業(yè)余時(shí)間多學(xué)習一些成功的銷(xiāo)售經(jīng)驗，最后為自己所用。
6.在工作中做到，勝驕敗不餒，不可好大喜功，要做到一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去做好工作，完成任務(wù)。
7.意識上，無(wú)論在銷(xiāo)售還是汽車(chē)產(chǎn)品知識的學(xué)習上，摒棄自私、強勢、懶惰的性情，用積極向上的心態(tài)，學(xué)習他人的長(cháng)處，學(xué)會(huì )謙虛，學(xué)會(huì )與上司、朋友、同事更加融洽的相處。
每日工作
1.衛生工作，辦公室，展廳值班都要認真完成。
2.每日至少回訪(fǎng)和跟蹤2到3個(gè)潛在客戶(hù)，并及時(shí)跟新客戶(hù)需求。
3.每日做好門(mén)迎工作，登記集客信息。
4.每日自己給自己做個(gè)工作總結，回想一下每天的工作是否有沒(méi)做好的，是否需要改正。
5.了解實(shí)時(shí)汽車(chē)行業(yè)信息，同類(lèi)競爭品牌動(dòng)態(tài)。知己知彼，方能百戰百勝。
每周工作
1.查看潛在客戶(hù)，看是否有需要跟進(jìn)的客戶(hù)。整理每位客戶(hù)的信息。
2.查看自己的任務(wù)完成了多少，還差多少量。下周給自己多少任務(wù)。
月工作任務(wù)
1.總結當月的客戶(hù)成交量，客戶(hù)戰敗原因。
2.總結當月自己的過(guò)失和做的比較好的地方。
3.制定下個(gè)月自己給自己的任務(wù)和工作計劃。 最后，感謝公司給我一個(gè)展示自我能力的平臺，我會(huì )嚴格遵守職業(yè)操守，朝著(zhù)優(yōu)秀員工的方向勇往直前。碰到困難不屈不撓，取其精華，去其糟粕，和公司的其他同事團結協(xié)作，讓團隊精神戰勝一切。
實(shí)習半年總結 篇11
在那黑色的世界編織著(zhù)色彩斑斕的夢(mèng)想；在那冷清的地心深處開(kāi)掘著(zhù)意志的光芒。
20xx年8月，我懷著(zhù)依戀和憧憬離開(kāi)了母校，加入到神火集團這個(gè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的大家庭中，開(kāi)始了人生中印象最深刻，意義最久遠的一段歷程。來(lái)到神火集團，我了解到神火集團的飛速崛起，感受到神火銳意的進(jìn)取、嚴謹的制度和以深厚的文化；認識到我在神火得到的不僅僅是一份工作，而是一次完善、提升自己、創(chuàng )造效益和實(shí)現價(jià)值的契機。9月1日我來(lái)到劉河選煤廠(chǎng)原煤車(chē)間，真正開(kāi)始了為期半年的實(shí)習。
在正式上崗之前，尤主任給我們這些剛來(lái)的新人認認真真講了一個(gè)星期的安全課程，經(jīng)培訓考試合格之后，我很榮幸的被公司分在原煤車(chē)間實(shí)習，首先感受到的是全車(chē)間飽滿(mǎn)的生產(chǎn)熱情和細致嚴謹的生產(chǎn)管理制度，原煤車(chē)間負責從礦井提煤到洗煤車(chē)間之間的原煤的倉儲、運輸和預處理任務(wù)；是聯(lián)系廠(chǎng)礦的橋梁，是調節礦井生產(chǎn)和選煤廠(chǎng)生產(chǎn)的紐帶，是整個(gè)選煤廠(chǎng)生產(chǎn)的首要環(huán)節。首先在工作中，我們班長(cháng)安排我輪崗，逐步學(xué)習認識，剛開(kāi)始對于我來(lái)說(shuō)，什么都不懂，新的機器設備，新的領(lǐng)導同事，新的環(huán)境，更加不知道每個(gè)崗位的用途、工作原理及其作業(yè)流程，甚至連最起碼的開(kāi)啟和關(guān)閉操作，我都做不好，班長(cháng)和同事們都是手把手一遍又一遍的教我操作，同事還給我機會(huì )獨立完成操作，有操作不規范的地方，就再次對我進(jìn)行糾正，從不厭倦。甚至在皮帶正常運轉的空閑時(shí)間里，他們也是擦擦臉上的汗水，用那漆黑的雙手教我怎么辨別煤質(zhì)的好壞以及各種突發(fā)事件的處理方法。
經(jīng)過(guò)短短半年的學(xué)習，我逐漸熟悉了我的工作，明白了原煤車(chē)間的工藝流程：礦井提升的原煤通過(guò)101機尾給煤機往復放在101皮帶上面，通過(guò)101皮帶輸送至101機頭，繼而通過(guò)201篩子篩選，矸石和塊煤進(jìn)入206皮帶，手選員工負責矸石和塊煤的分選工作，那些細碎的原煤就通過(guò)207皮帶運至原煤倉等待洗選車(chē)間的洗選。20xx年12月份，廠(chǎng)里對一號倉下面增設了一條皮帶和一臺破碎機，把一號倉中的塊煤進(jìn)行粉碎，再次進(jìn)入主洗車(chē)間進(jìn)行洗選，為公司增加了更大的效益。原煤車(chē)間的各個(gè)崗位中，我去的較多的是207皮帶運輸崗位，明白了207皮帶的用途是將201篩子篩選出來(lái)的煤通過(guò)皮帶輸送至七號倉，也就是原煤倉，對本車(chē)間除塵風(fēng)機、除鐵器的基本使用方法我都有了初步的認識。在這半年中我對原煤車(chē)間的一切操作規程、生產(chǎn)工藝、設備操作及維修和管理辦法都有了更加細致的了解。
看著(zhù)我能慢慢的適應熟悉車(chē)間工作生活之后，他們臉上掛滿(mǎn)了笑容，我知道他們也替我高興，替我感到欣慰，我真誠的感謝原煤車(chē)間的蔣主任、宋書(shū)記、梁主任和路主任以及我的同事們，沒(méi)有他們的關(guān)懷、教導，我不會(huì )這么快的適應這突如其來(lái)的新工作、新環(huán)境，謝謝你們，你們的諄諄教誨，我一定會(huì )牢記在心中，腳踏實(shí)地，任勞任怨，力爭讓自己有更大的進(jìn)步。
好的時(shí)光總是那么的短暫，半年的實(shí)習生活就要畫(huà)上句號了，回顧這半年來(lái)經(jīng)歷的事，我感覺(jué)在自身對原煤工作的更深層次的認識、對操作技能更加熟練的掌握之外，實(shí)習還給我帶來(lái)了一些更加重要的東西。那就是態(tài)度，工作態(tài)度，做人態(tài)度，做事態(tài)度以及生活態(tài)度。不是有句話(huà)說(shuō)得好嘛！“態(tài)度決定一切”，在崗位工作中，我端正態(tài)度，不推脫，不耍嘴皮子，腳踏實(shí)地，實(shí)事求是。我深信，這次實(shí)習是我人生一段很重要的經(jīng)歷，將會(huì )對我今后的工作、人生產(chǎn)生積極而深遠的影響。有了劉河選煤廠(chǎng)這么好的平臺，相信，年輕的我，奮進(jìn)的我會(huì )前進(jìn)得更高、更遠。
20xx年已經(jīng)來(lái)到，新的一年，新的起點(diǎn)。我會(huì )在新的地方，新的崗位，認認真真，踏實(shí)奮進(jìn)，從點(diǎn)滴做起，從自身做起，為劉河選煤廠(chǎng)的明天努力奮斗。
最后我真誠祝愿劉河選煤廠(chǎng)平平安安，再創(chuàng )輝煌。
實(shí)習半年總結 篇12
在這半年的實(shí)習中，,我不斷地講課聽(tīng)課，聽(tīng)課講課，學(xué)習吸收其他老師的工作經(jīng)驗，盡量的找到適合自己也適合學(xué)生的好的教學(xué)方式�，F在將自己這一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作總結如下:
一、要提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此,我積極探索,大膽實(shí)踐。我積極向教師們學(xué)習,努力實(shí)施創(chuàng )新教學(xué),積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中,我努力鼓勵學(xué)生敢說(shuō)敢為,引導學(xué)生能說(shuō)會(huì )做,不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。
為了更好地促進(jìn)教學(xué),我認真備課、上課、輔導和批改作業(yè)。每一環(huán)節我都精心設計,力求做到學(xué)生自愿學(xué)。
二、依托語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)教學(xué),提高學(xué)生的知識積累
本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。在教學(xué)中,針對我的學(xué)生的實(shí)際,充分激發(fā)他們的古詩(shī)文誦讀積極性。
為了更好地培養學(xué)生的自學(xué)能力,我一直要求學(xué)生堅持積累背誦古詩(shī)句,并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果,通過(guò)手抄報等形式進(jìn)行展示。
三、以學(xué)生為主體，充分調動(dòng)學(xué)生積極性
教學(xué)中始終堅持以學(xué)生為主體,以教師為主導,教師的創(chuàng )新建立在此基礎上。搞好創(chuàng )新,積極實(shí)施探究性學(xué)習方法的研究,讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。
積極創(chuàng )設情境,讓學(xué)生在探究性學(xué)習中培養興趣,激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習的主人。認真指導學(xué)生自主學(xué)習、獨立思考,鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現問(wèn)題,提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。
改革教法,注重學(xué)法。變滿(mǎn)堂問(wèn)式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強學(xué)法指導,給學(xué)生學(xué)習充足的時(shí)間與空間,讓學(xué)生充分體驗學(xué)習的艱辛與喜悅。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥,迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。
總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作,我的教育理論水平有了進(jìn)步,課堂教學(xué)能力也有了提高。但也存在不足,今后會(huì )立足實(shí)際,開(kāi)拓進(jìn)取,不斷前進(jìn)。感謝這半年的實(shí)習機會(huì )，使我學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西。
珍惜接下來(lái)的三周的時(shí)間，不忘初心方得始終。
實(shí)習半年總結 篇13
20xx年彈指間已過(guò)半年�？偨Y我這半年來(lái)的工作，只能說(shuō)是忙碌而充實(shí)。半年來(lái)在領(lǐng)導的指導、關(guān)心下，在同事們的幫助和親切配合下，我的工作取得了一定進(jìn)步，為了總結經(jīng)驗，吸取教訓，更好地前行，現將我這半年的工作總結如下：
一、端正態(tài)度，熱愛(ài)本職工作
態(tài)度決定一切，不能用正確的態(tài)度對待工作，就不能在工作中盡職盡責。既然改變不了環(huán)境，那就改變自己，盡到自己本份，盡力完成應該做的事情。
只有熱愛(ài)自己的本職工作，才能把工作做好，最重要的是保持一種積極的態(tài)度，本著(zhù)對工作積極、認真、負責的態(tài)度，踏實(shí)的干好本職工作。
二、培養團隊意識，端正合作態(tài)度
在工作中，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)。培養自己的團隊意識和合作態(tài)度，互相協(xié)作，互補不足。工作才能更順利的進(jìn)行。僅靠個(gè)人的力量是不夠得，我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想，勁往一處使，不計較個(gè)人得失，這樣才能把工作圓滿(mǎn)完成。
三、存在不足
工作有成績(jì)，也存在不足。主要是加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習和克服自身的缺點(diǎn)，今后要認真總結經(jīng)驗，克服不足。
實(shí)習半年總結 篇14
時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉眼間，半年的頂崗實(shí)習生活即將成為回憶�；厥着c學(xué)生相處的日子真是令人難忘。雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落，但當要離開(kāi)時(shí)我的心頭卻涌起一種說(shuō)不清的情愫：期待中有一份惆悵，快樂(lè )中夾雜著(zhù)淡淡的離愁。這復雜的情感包含著(zhù)對和藹可親的老師與領(lǐng)導的不舍，對活潑可愛(ài)的學(xué)生的留戀。毫無(wú)疑問(wèn)在xx中心學(xué)校實(shí)習的這半年將會(huì )成為我大學(xué)四年中最有收獲及最有意義的時(shí)光。
大一時(shí)就知道大三的下學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習活動(dòng)，也知道這個(gè)機會(huì )對于我們師范生來(lái)說(shuō)很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會(huì )是怎樣，學(xué)校怎樣，學(xué)生好不好管，會(huì )是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)還是不如不曾擁有。雖也問(wèn)過(guò)師哥師姐，答案卻相差甚大，一切都是未知數，因而我對自己不是太有信心，但我卻堅信頂崗實(shí)習終會(huì )使我有所收獲，所以心里莫名地就非常期待這場(chǎng)冒險的旅程。就這樣懷著(zhù)一顆不太自信但卻堅定的心我踏上了冒險的頂崗實(shí)習之旅。
我實(shí)習的學(xué)校在我的家鄉xx，能夠回家鄉實(shí)習甚是感覺(jué)親切。3月7號xx教育局的領(lǐng)導及各實(shí)習學(xué)校的校長(cháng)在xx一中接待了我們，之后我們就各赴自己的實(shí)習學(xué)校了。從縣一中到實(shí)習學(xué)校并不遠，20分鐘左右的時(shí)間就到了。記得我們剛到實(shí)習學(xué)校時(shí)學(xué)校才剛開(kāi)學(xué)兩天，所以第一周學(xué)校就先沒(méi)讓我們上課，但卻分配了任務(wù)，我將教八二班的數學(xué)和化學(xué)，還有八二八一兩個(gè)班的地理，一周18節課，想想就有些犯難，但也沒(méi)辦法，這個(gè)學(xué)校缺老師，我們必須得上。我是一個(gè)不怕吃苦的人，所以也就接受了這個(gè)挑戰。當時(shí)也分配好了我們的指導老師。第一周學(xué)校安排我們先聽(tīng)課積累教學(xué)經(jīng)驗，同時(shí)熟悉一下學(xué)生的情況，好為下周的講課做好心里上的準備。所以第一周稍微輕松些，但卻很緊張，因為我們要進(jìn)教室接觸學(xué)生了，接觸將要和我們相處一學(xué)期的孩子們。就這樣開(kāi)始了我們冒險旅行的第一考驗——和學(xué)們生的第一次見(jiàn)面。確實(shí)挺緊張，還記得當時(shí)因為緊張說(shuō)話(huà)聲音小且有些語(yǔ)無(wú)倫次，面對學(xué)生們透視的小眼神，真有種想要躲起來(lái)的沖動(dòng)�，F在回想起來(lái)卻有些可笑，或許這就是成長(cháng)吧！凡事都有第一次，堅強地去面對它，再加上時(shí)間的積累最終會(huì )使你成長(cháng)起來(lái)的。第二周我們就開(kāi)始上課了，因為有了第一周的鋪墊，第二周開(kāi)始的講課就沒(méi)有那么的緊張了，倒是有些教學(xué)方面的壓力。畢竟我的專(zhuān)業(yè)是化學(xué)，雖說(shuō)對初中的數學(xué)和地理知識毫無(wú)壓力，但教書(shū)的話(huà)或許就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。因為我不太清楚數學(xué)和地理的教學(xué)思路和方法。不過(guò)還好第一周聽(tīng)了各指導老師的課，大概有了一些教學(xué)思路�？傊诙芏继幱谶m應階段，一周上下來(lái)的感覺(jué)就是18節課不是鬧著(zhù)玩的，確實(shí)挺累的�；旧鲜翘幱诓煌５貍湔n講課狀態(tài)，除了教學(xué)還要管理一些學(xué)校的常務(wù)，雖然任務(wù)不是太多，但總的加起來(lái)確實(shí)有些吃不消。在這樣的情況下我并沒(méi)有退縮，堅強地去面對了冒險之旅的這第二考驗——“巨大”的工作量。雖然中間經(jīng)歷了很多的勞累，但最終還是堅持了下來(lái)。這也使我再一次感悟到：有時(shí)逼自己一下也挺好的，因為可以激發(fā)出自己的潛力。要說(shuō)冒險之旅的第三次考驗，那便就是管理學(xué)生了。這所學(xué)校是所鄉鎮中學(xué)，學(xué)生都來(lái)自農村，因而學(xué)生都有些調皮搗蛋，不太好管，這也是我來(lái)時(shí)就聽(tīng)說(shuō)的。事實(shí)也確實(shí)是這樣，學(xué)生的調皮不聽(tīng)話(huà)曾氣哭過(guò)沒(méi)經(jīng)驗的我好幾次，開(kāi)始真的是對管理學(xué)生沒(méi)有一絲辦法。同樣的我并沒(méi)有被學(xué)生嚇怕，反而是去詢(xún)問(wèn)指導老師，積累管理經(jīng)驗，再加上自己的實(shí)踐，慢慢地就好多了。除此之外我還勇敢地面對了好多小的考驗，這里就不一一細說(shuō)了�？傊@場(chǎng)頂崗實(shí)習之旅，考驗了我的同時(shí)，也使我成長(cháng)了許多。我也非常感謝學(xué)生們一直以來(lái)的配合與支持，更感謝學(xué)校的領(lǐng)導及老師對我的指導、幫助與鼓勵。
雖然工作有不順心的時(shí)候，但是看見(jiàn)孩子們天真的笑臉，我還是會(huì )把一切不順心全都拋在腦后，讓自己快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)！“日出而作，日落而息”如果是對農夫的寫(xiě)照。那對于教師，那便是“日出而作，日落而不息”。進(jìn)入實(shí)習工作以來(lái)，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一次次的實(shí)踐體會(huì )，使我更懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛(ài)”字的結構，懂得了該怎樣去教孩子們。我也通過(guò)實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗，用愛(ài)心去愛(ài)他們，用真心去擁有他們，用誠心去感動(dòng)他們。慢慢的發(fā)覺(jué)做一個(gè)受孩子們喜愛(ài)的老師是多么的重要，也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師有時(shí)候很累，但學(xué)生的理解與回報會(huì )使自己忘記工作中的累與痛。心與心的交流會(huì )受到學(xué)生的銘記，也使我理解了教師職業(yè)的神圣。
實(shí)習將要結束，回想這段生活，有苦，有甜，有哭，有笑，但當這一切都過(guò)去的同時(shí)，我相信我們每個(gè)人也都擁有了沖向勝利的砝碼。帶著(zhù)這份實(shí)習帶給我們的自信和能力相信我們會(huì )走的更遠�？傊@段旅程“痛并快樂(lè )著(zhù)”，也將成為我一生中最美好的回憶。
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