財務(wù)的實(shí)習報告模板
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的財務(wù)的實(shí)習報告模板，希望對大家有所幫助。
財務(wù)的實(shí)習報告模板1
一、實(shí)習時(shí)間
x月x日至x月x日
二、實(shí)習地點(diǎn)
漢中市城固縣
三、實(shí)習崗位
財務(wù)助理
四、實(shí)習目的
會(huì )計核算及財務(wù)管理的相關(guān)內容作為對象，進(jìn)行實(shí)地學(xué)習與實(shí)踐。運用所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)了解會(huì )計的工作流程和工作內容，加深對會(huì )計工作的認識，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會(huì )做準備。
五、實(shí)習內容
二年的系統理論學(xué)習，使我基本掌握了財務(wù)管理的基礎知識，諸如：會(huì )計學(xué)基礎、初級財務(wù)會(huì )計、財政與稅收、金融學(xué)、管理學(xué)等。但是，應該承認，如果沒(méi)有將自己學(xué)到的理論通過(guò)實(shí)踐被自己所真正掌握，應該說(shuō)對自己今后找到一份稱(chēng)心的工作還是會(huì )造成一定困難的。只有通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才能夠將書(shū)本上學(xué)到的知識運用到實(shí)際情況中去，解決實(shí)際問(wèn)題，為今后的工作打下堅實(shí)的基礎。財務(wù)會(huì )計業(yè)務(wù)包括下列各項：
�。�1）原始憑證的核簽。
�。�2）記賬憑證的編制。
�。�3）會(huì )計簿記的登記。
�。�4）會(huì )計報告的編制、分析與解釋。
�。�5）會(huì )計用于企業(yè)管理各種事項的辦理。
�。�6）內部的審核。
�。�7）會(huì )計檔案的整理保管。
�。�8）其他依照法令及習慣應行辦理的會(huì )計事項。
各項會(huì )計業(yè)務(wù)應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會(huì )計業(yè)務(wù)。
�。�1）實(shí)習初期
雖然學(xué)的是財務(wù)管理，專(zhuān)業(yè)對口，還是茫茫然的，畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒(méi)有教你。初入店里，做的都是一些很瑣碎的事，擦桌子、拖地、整理文件、發(fā)傳真、跑銀行等。認真的做了，真真切切的明白工作并不是一件那么容易的事情，工作交際十分的重要，比方說(shuō)跑銀行，通常銀行的工作人員自己工作就一大堆了，繁瑣又累又不能出錯，所以一般銀行工作人員的態(tài)度都不是很好，有時(shí)候有很急的款項要劃的時(shí)候，雖然已經(jīng)去銀行把該辦的業(yè)務(wù)辦好了，可是還是非得打十個(gè)八個(gè)電話(huà)她才會(huì )幫你轉賬之類(lèi)的.。
�。�2）實(shí)習中期
開(kāi)始正的接受一些記賬方面的內容，發(fā)現書(shū)上的習題是一回事，做作業(yè)和真的開(kāi)始記賬是另外一回事。開(kāi)始的時(shí)候師傅只是讓我幫忙貼一些原始憑證，想當然的以為只要按照大一的時(shí)候老師講的做就可以了，沒(méi)想到當我真的做出來(lái)的時(shí)候錯誤一堆，比方說(shuō)原材料的發(fā)票，如果最下面的一行數字有破損的話(huà)就要將那行數字剪掉而不是貼上去，上課的時(shí)候涉及的發(fā)票就一兩張所以貼起來(lái)十分容易，真正做起來(lái)的時(shí)候就不止是一兩張的事情了，光是一個(gè)貼票方向的工作就讓我錯了好幾回了，還要貼得又工整又清楚實(shí)則不易��！深深的發(fā)現會(huì )計是一項需要很多耐心和很多細心的工作。
之后開(kāi)始接觸一些記賬的工作，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，題目都是講企業(yè)的一項業(yè)務(wù)描述成一段文字敘述的題目然后做，真正動(dòng)手干起來(lái)就不是這樣了，通常都是面對一些原始憑證然后在電腦上填制記賬憑證，也就是說(shuō)那段文字是需要我自己想而不是事先給定的，這就要求對本企業(yè)會(huì )涉及到的會(huì )計科目相當的熟悉，之前以為做作業(yè)的時(shí)候就應該跟實(shí)際實(shí)踐差不多了，可是真的做起來(lái)了發(fā)現還是差距挺大的，這讓我體會(huì )到了會(huì )計工作關(guān)鍵還是動(dòng)手實(shí)踐而不是紙上談兵。
�。�3）實(shí)習后期
通過(guò)這大半個(gè)月的實(shí)習感覺(jué)著(zhù)實(shí)不易也總結了一些工作經(jīng)驗：
1、來(lái)實(shí)習之前一定要對自己的專(zhuān)業(yè)有所了解，特別是一些記賬的會(huì )計科目之類(lèi)的賬目要熟記。
2、在有一定的基礎知識的前提下如何在別人不教你的情況下得到經(jīng)驗？
一、臉皮要厚，要沉的住氣，同事教你幫他做什么你一定要盡力完成，而且一定不要把不滿(mǎn)的情緒放在臉上。
二、能問(wèn)則問(wèn)，點(diǎn)到為止。一些太白目的問(wèn)題問(wèn)多了下次人家就不理你了。
3、積極調整心態(tài)。會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。所以做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
六、實(shí)習體會(huì )
經(jīng)過(guò)快一個(gè)月的跟班實(shí)習，讓我對會(huì )計工作有了更直觀(guān)的認識。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。
�。�1）工作能力。
在這一段時(shí)間里，我不僅很好地運用了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì )奠定了很好的基礎。實(shí)習期間，除了淺層次地學(xué)習了專(zhuān)業(yè)技能外，我還感受和體會(huì )到了很多技能之外的東西。首先是敬業(yè)精神和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì )不由自主地年輕起來(lái)，你的腳步會(huì )不由自主地跟著(zhù)大家快起來(lái)，而你的工作態(tài)度更會(huì )變得努力、認真，再認真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫(xiě)在書(shū)面之外的“特殊文化”！珍貴的實(shí)習生活現已結束，感覺(jué)非常有必要總結一下實(shí)習的得失，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
�。�2）實(shí)習收獲。
主要有四個(gè)方面：
一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
三是一些學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)論積累了和資料。
扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是你提高工作水平的堅實(shí)基礎。在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí)，可能感覺(jué)枯燥無(wú)味，但當你工作以后，你才會(huì )發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識是多么的重要。但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些知識只是知道是遠遠不行的，而是要精通。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，而我不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使自己發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件。才能使自己學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。
財務(wù)的實(shí)習報告模板2
一、引言
本實(shí)習是在完成財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)所有專(zhuān)業(yè)課程的基礎上進(jìn)行的，通過(guò)綜合實(shí)習使學(xué)生系統掌握財務(wù)管理的主要內容，如籌資、投資、營(yíng)運、分配，同時(shí)掌握財務(wù)管理主要工作程序包括預測、決策、預算、分析等，加強對課程了解，培養對所學(xué)課程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識的積極性。
二、實(shí)習目的及意義
通過(guò)財務(wù)管理綜合實(shí)習使我們能對財務(wù)管理工作有一個(gè)比較全面的感性認識。使我們在畢業(yè)之際進(jìn)一步鞏固大學(xué)四年已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識。這次實(shí)習采用案例實(shí)習的方式，在解決案例中面臨的各種不同的財務(wù)管理問(wèn)題的同時(shí)，培養和提高我們理論聯(lián)系實(shí)際，運用財務(wù)管理的理論和方法解決企業(yè)財務(wù)管理過(guò)程中存在實(shí)際問(wèn)題的能力，提高我們對理論知識的理解、應用能力，培養觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為我們走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
三、實(shí)習內容
�。ㄒ唬┴攧�(wù)管理目標
財務(wù)管理目標又稱(chēng)理財目標，是指企業(yè)進(jìn)行財務(wù)活動(dòng)所要達到的根本目的，是評價(jià)企業(yè)組織財務(wù)活動(dòng)、處理財務(wù)關(guān)系合理性的基本標準。它是企業(yè)財務(wù)管理工作的行為導向，是財務(wù)人員工作實(shí)踐的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。財務(wù)管理目標制約著(zhù)財務(wù)工作運行的基本特征和發(fā)展方向�？茖W(xué)的設置財務(wù)管理目標，對優(yōu)化理財行為、實(shí)現財務(wù)管理的良性循環(huán)具有重要意義。
�。ǘ┎煌呢攧�(wù)管理目標的優(yōu)缺點(diǎn)
1、利潤最大化
優(yōu)點(diǎn)：企業(yè)追求利潤最大化，就必須講求經(jīng)濟核算、加強管理、改進(jìn)技術(shù)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低產(chǎn)品成本。這些措施都有利于企業(yè)資源的合理配置，有利于企業(yè)整體經(jīng)濟效益的提高。缺點(diǎn)：沒(méi)有考慮利潤的實(shí)現時(shí)間和資金時(shí)間價(jià)值。沒(méi)有考慮風(fēng)險問(wèn)題。沒(méi)有反映創(chuàng )造的利潤與投入資本之間的關(guān)系�？赡軐е露唐谪攧�(wù)決策傾向，影響企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展。
2、股東財富最大化
優(yōu)點(diǎn)：考慮了風(fēng)險因素。在一定程度上能避免企業(yè)追求短期行為。對上市公司而言，比較容易量化，便于考核和獎懲。缺點(diǎn)：通常只適用于上市公司。股價(jià)受多種因素影響，不能完全準確的反映企業(yè)財務(wù)管理狀況。它強調的是股東利益，而對其他相關(guān)者的利益重視不夠。
3、企業(yè)價(jià)值最大化
優(yōu)點(diǎn)：考慮了報酬的取得時(shí)間，并用時(shí)間價(jià)值的原理進(jìn)行了計量�？紤]了風(fēng)險與報酬的關(guān)系。能克服企業(yè)在追求利潤的上的短期行為。用價(jià)值代替價(jià)格，克服了過(guò)多受外界市場(chǎng)因素的干擾，有效地規避了企業(yè)的短期行為。缺點(diǎn)：企業(yè)的價(jià)值過(guò)于理論化，不易操作。對于非上市公司，只能對企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的評估才能確定其價(jià)值，而評估很難做到客觀(guān)和準確。
�。ㄈ╊A算編制
這一個(gè)實(shí)習內容是根據財務(wù)預算編制的相關(guān)內容填制“銷(xiāo)售預算”、“生產(chǎn)預算”、“直接材料預算”、“直接人工預算”、“現金預算”、“企業(yè)預計收益表”、“企業(yè)預計資產(chǎn)負債表”。其實(shí)這部分內容和我們這學(xué)期學(xué)習的管理會(huì )計中的內容聯(lián)系很大。在做銷(xiāo)售預算的時(shí)候，要注意每季度銷(xiāo)售收入的填寫(xiě)方式，因為這會(huì )影響到后面用到此處數據的不同情況。接下來(lái)生產(chǎn)預算、直接材料預算、直接人工預算都沒(méi)有遇到什么問(wèn)題。在做現金預算的時(shí)候，要注意制造費用是扣除折舊之后的值，并且根據題目中要求企業(yè)規定計劃期間的現金最低庫存余額為8000元，所以必要的時(shí)候需要向銀行借款，在還款的時(shí)候還要保證在還完款之后還得保持企業(yè)的最低庫存余額為8000元，所以這就需要我們考慮適當的還款數額。在計算預計收益表時(shí)，要注意變動(dòng)生產(chǎn)成本的計算方法，而在此，我們應該通過(guò)單位變動(dòng)成本與預計銷(xiāo)售量的乘積來(lái)計算。最后一步就是完成預計資產(chǎn)負債表。這一個(gè)實(shí)習占用了我較多時(shí)間，主要是當中我跟同學(xué)之間有一些異議，不過(guò)在我們商討以及老師的悉心指導后得到了解決。
�。ㄋ模┕衫�
股利政策是指在法律允許的范圍內，企業(yè)是否發(fā)放股利，發(fā)放多少股利及何時(shí)發(fā)放股利的方針以及對策。當我準備開(kāi)始實(shí)習這一部分內容的時(shí)候，我被幾頁(yè)紙的材料嚇呆了，但是通過(guò)之前的實(shí)習認識到，只有耐下心把題目讀完了才能知道如何作答。通過(guò)對材料的閱讀我認識到需要解決問(wèn)題就要對一些概念有了解，于是我翻開(kāi)書(shū)看了《財務(wù)管理》課程的.相關(guān)知識。對于材料一我先求了三個(gè)方案的投資報酬率和剩余收益，接著(zhù)計算在剩余股利政策、固定股利政策、固定股利支付率政策下所需自有資金數額及預計的外部自有資金需要量。材料二要求對長(cháng)城公司股利政策作出分析決策，就需要我分別計算在剩余股利政策、固定股利政策、固定股利支付率政策下發(fā)放的股利及實(shí)際可支配的現金，并由這些數據來(lái)得出結論。
�。ㄎ澹┴攧�(wù)預測
“凡事預則立，不預則廢”這句話(huà)充分說(shuō)明了預測分析在管理活動(dòng)中的重要作用。本案例需要運用高低法、資金預測模型等，就需要把書(shū)本相關(guān)理論知識溫習一下。解答這一題目還需要知道公式：債券成本等于債券發(fā)行總額xx票面利率xx（1—所得稅率）除以債券發(fā)行總額xx（1—債券籌資費率）。在有了足夠理論知識的基礎上做起來(lái)就比較得心應手了。
�。┳C券投資
證券投資又稱(chēng)間接投資，是指經(jīng)濟主體通過(guò)購買(mǎi)股票，債券等有價(jià)證券，以期獲取未來(lái)收益的金融投資行為。證券投資在投資活動(dòng)中占有突出地位，具有流動(dòng)性強、價(jià)值不穩定、交易陳本低等特點(diǎn)。解答這個(gè)案例主要是要掌握固定股利增長(cháng)貼現模型，分別算出預計三年中每年每股股利，再算出投資人有求的收益率。最后通過(guò)算出的結果算出股票價(jià)值之后才能得出結論。
�。ㄆ撸┴攧�(wù)分析
通過(guò)對財務(wù)報表、財務(wù)指標的分析，看到企業(yè)歷史的經(jīng)營(yíng)情況和發(fā)展趨勢，以找到更好的管理決策方法改進(jìn)原有的經(jīng)營(yíng)管理模式，提高企業(yè)的發(fā)展能力及社會(huì )的知名度。本案例通過(guò)償債能力、營(yíng)運能力、盈利能力、增增長(cháng)能力的分析充分了解公司的情況。
四、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)我們對財務(wù)管理基本理論與基本方法的運用和對基本技能的訓練，有效地提高我們的綜合分析能力。同時(shí)通過(guò)對本次實(shí)習的學(xué)習，可以對我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度以及運用能力進(jìn)行綜合考察，為我們即將從事的財務(wù)管理工作打下堅實(shí)的基礎。從一開(kāi)始，拿到實(shí)習材料，看著(zhù)一道道的題目，不知所措，甚至想過(guò)要放棄，到后來(lái)自己拿出財務(wù)管理的書(shū)，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)的查閱，理解，再運用到具體的題目，到最后完成每個(gè)案例的問(wèn)題，以及完成這篇實(shí)習報告。實(shí)習只是一種形式，但這次實(shí)習培養了我自主學(xué)習的能力，給我上了很好的一課。
在完成實(shí)習內容的同時(shí)，我也在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現了自身的一些不足。在此總結了以下幾點(diǎn)：首先，作為一名未來(lái)從業(yè)者應該具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的專(zhuān)業(yè)思維能力，這是每個(gè)工作崗位對員工最基本的要求。其次，作為一名未來(lái)人員要有嚴謹的工作態(tài)度，財務(wù)管理工作是一門(mén)很精準的工作，要求準確的核算每一項指標，正確使用每一個(gè)公式。我們都知道，理論和實(shí)踐是不同的�；蛟S你的學(xué)業(yè)成績(jì)很不錯，但是工作能力未必很強；也可能你是成績(jì)馬馬虎虎，但工作能力很出色。我們所學(xué)習的理論知識，對什么事情都想象的比較完善，但現實(shí)與理論有較大的差距，在實(shí)踐中，有許多預料不到的問(wèn)題，可能在許多時(shí)候可以運用所學(xué)的理論知識解決，但是在許多時(shí)候并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單和順利。理論需要假設，但是現實(shí)中這些假設不存在，因此許多問(wèn)題，沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗的我們是解決不了的。
現代社會(huì )是講究速度的，生活節奏快，工作節奏更快。企業(yè)當然希望自己的員工是能將理論與實(shí)踐相結合的，說(shuō)白了，既要有經(jīng)驗又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識較好的運用到實(shí)踐中去，怎樣完成從理論到實(shí)踐的過(guò)渡是極其重要的。因此實(shí)習是我們大學(xué)生活的一個(gè)重要部分。
這一次的實(shí)習雖然時(shí)間短暫，只是在校內自主實(shí)習，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)財務(wù)管理綜合實(shí)習，使我們能夠更好的了解自己的不足，了解財務(wù)管理工作的本質(zhì)。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。通過(guò)這次的實(shí)習，不僅從中發(fā)現了自身的不足，還鞏固了所學(xué)的知識，對于我一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習可以說(shuō)是對大學(xué)四年知識的再次溫習，同時(shí)也學(xué)會(huì )了獨立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及在遇到難題時(shí)需要互幫互助。我堅信這次實(shí)習將會(huì )給我以后的道路墊下良好的基石，讓我更好、更快的適應工作。
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