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空調頂崗實(shí)習報告
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用報告的情況越來(lái)越多，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編精心整理的空調頂崗實(shí)習報告，歡迎閱讀與收藏。
空調頂崗實(shí)習報告1
一、實(shí)習的目
制冷與空調技術(shù)是熱能動(dòng)力專(zhuān)業(yè)的一個(gè)發(fā)展方向。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，制冷技術(shù)已廣泛的被應用于工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程、產(chǎn)品性能的實(shí)驗、建筑工程、空氣調節、食品加工業(yè)、農業(yè)生產(chǎn)、生物工程、醫療衛生、文化體育及日常生活等國民經(jīng)濟和人類(lèi)生活的各個(gè)領(lǐng)域中。
為了加強理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)校組織了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，從制冷空調模型的參觀(guān)，食品加工廠(chǎng)的參觀(guān)，制冷壓縮機的拆卸和安裝以及系統運行的實(shí)際操作，制冷、供暖、通風(fēng)及空氣調節等系統設計。通過(guò)這一系列的實(shí)踐活動(dòng)，加強了我對理論知識的理解，提高了實(shí)際操作能力和動(dòng)手能力，對于實(shí)際問(wèn)題的思考增加了依據可靠性。
在進(jìn)行制冷空調模型的參觀(guān)時(shí)，使我們形象的看到了系統的各個(gè)零件和管道的布置。系統的主要設備有壓縮機、冷凝器、蒸發(fā)器和節流閥，另外還有一些輔助設備如油分離器、過(guò)濾干燥器以及各種閥門(mén)等。壓縮機是整個(gè)系統的心臟，啟動(dòng)系統運行的動(dòng)力，并吸入低壓氣體經(jīng)過(guò)壓縮，壓縮為高壓氣體排至冷凝器。冷凝器是將壓縮機排氣冷卻，放出熱量，將高壓氣體冷凝為高壓液體。節流閥是將高壓液體經(jīng)過(guò)等焓節流，節流為低壓液體，從而為蒸發(fā)器供液。經(jīng)過(guò)節流后的低壓液體進(jìn)入蒸發(fā)器，低壓液體在蒸發(fā)器中汽化吸取熱量，從而降低溫度，達到制冷的目的，然后汽化的氣體再被壓縮機吸入壓縮，如此循環(huán)實(shí)現系統的持續制冷。另外，一般的空調設備制冷劑大多數采用氟里昂，考慮到環(huán)境保護問(wèn)題，對環(huán)境有危害的制冷劑正在逐步淘汰，已研制了和正在研制有害制冷劑的替代品，并制定了一系列制冷劑的使用方案。在氟系統中一定要有干燥過(guò)濾器，因為氟里昂不溶于水，在系統運行期間容易造成冰堵，影響制冷效果和危害制冷設備，油分離器可根據系統而決定是否設置。家用空調的冷凝器大多數采用風(fēng)冷式的，送風(fēng)一般采用直接送風(fēng)。 轉眼間僅剩半個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，而此時(shí)我還沒(méi)能很好的掌握專(zhuān)業(yè)知識，也不能將其熟練的運用于實(shí)際工程之中。所以我們安排了畢業(yè)實(shí)習，實(shí)習每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必修的一門(mén)課程，也是十分重要的一門(mén)人生必修課。此次我進(jìn)入了攀枝花規劃建筑設計院進(jìn)行了短短兩周的實(shí)習，使我受益匪淺，也為畢業(yè)后正式進(jìn)入社會(huì )做了很好的準備。
每個(gè)畢業(yè)生都必須有一定的實(shí)習階段，通過(guò)實(shí)習一是可以檢驗一下我們在校學(xué)習掌握理論知識的基礎程度，一是可以使我們得到鍛煉，提升我們的個(gè)人能力，同時(shí)減少我們適應社會(huì )角色的時(shí)間，還可以給企業(yè)更大的選擇用人空間。實(shí)習期一結束，是去是留給企業(yè)提供了很好的評估資料。 當然這一階段是每個(gè)畢業(yè)生身心和認知的關(guān)鍵時(shí)刻，如何把握這一特殊的學(xué)習環(huán)境和空間給每個(gè)實(shí)習生提供了機遇，同時(shí)也是不小的挑戰。通過(guò)實(shí)習，可以讓我們更加了解自己和掌握自己，給自己今后的就業(yè)和工作選擇提供最好的教材。在實(shí)習階段，我們會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰，同時(shí)給我們提供了鍛煉的平臺，以此去實(shí)現自己人生的價(jià)值。讓自己今后飛的更高更遠。
學(xué)校讓同學(xué)們參加本次畢業(yè)實(shí)習是的主要目的.就是為畢業(yè)設計做好準備，在畢業(yè)設計前，通過(guò)現場(chǎng)參觀(guān)實(shí)習，讓學(xué)生對暖通空調設計過(guò)程形成一定的感性認識。
我很看重也很珍惜這次來(lái)之不易的實(shí)習機會(huì )，我會(huì )用心去經(jīng)營(yíng)這份人生的第一份特殊任務(wù)。
1.實(shí)習目的和意義
畢業(yè)實(shí)習是熱能與動(dòng)力工程（制冷與暖通空調）專(zhuān)業(yè)整個(gè)教學(xué)過(guò)程中必不可少的重要環(huán)節，是理論聯(lián)系實(shí)際的最好形式，是培養應用型人才，加強實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的重要組成部分。畢業(yè)實(shí)習為我們畢業(yè)前提供了解社會(huì )、認識社會(huì )、解決實(shí)際工程及人際交往問(wèn)題的學(xué)習機會(huì )。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習學(xué)習一線(xiàn)工人和管理人員敬業(yè)愛(ài)崗、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，著(zhù)重培養學(xué)生綜合分析和解決問(wèn)題的能力、組織管理和社交能力，培養學(xué)生獨立工作的能力以及嚴謹、扎實(shí)的工作作風(fēng)和事業(yè)心、責任感。為我們學(xué)生將來(lái)走上工作崗位，順利完成所承擔的建設任務(wù)奠定基礎。畢業(yè)實(shí)習是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在完成教學(xué)大綱所有專(zhuān)業(yè)理論課教學(xué)內容后，最后的一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習讓學(xué)生深入制冷、通風(fēng)、供暖、防排煙公司及相關(guān)設計院所，實(shí)地學(xué)習制冷和暖通工程施工、運行管理及設計等工作，使他們進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，確實(shí)掌握制冷和暖通工程的基本技能，培養把理論知識與實(shí)踐有機結合的能力，為畢業(yè)后從事制冷、通風(fēng)、供暖與熱力工程工作奠定良好基礎。
2.公司簡(jiǎn)介及發(fā)展
我院是19xx年原四川省城市規劃設計院成建制下放我市時(shí)成立的，19xx年分為規劃院、建勘院。19xx年，面對日趨激烈的市場(chǎng)競爭，為增強市場(chǎng)競爭實(shí)力，擴大競爭優(yōu)勢，經(jīng)市政府同意，攀枝花市規劃設計研究院和攀枝花市建筑勘察設計院合并為攀枝花市規劃建筑設計研究院。我院先后獲得城市規劃、建筑設計、工程咨詢(xún)、地質(zhì)災害防治工程勘查和設
計五個(gè)甲級資質(zhì)，以及市政、勘察、測繪、監理等五個(gè)乙級資質(zhì)。主營(yíng)業(yè)務(wù)范圍：城市規劃設計；建筑工程設計；市政工程建筑；道路橋梁設計；工程測量與工程地質(zhì)勘察；工程咨詢(xún)；工程監理和裝飾設計；建筑材料研究；太陽(yáng)能利用研究等。20xx年我院取得ISO9001質(zhì)量管理體系認證證書(shū)。依托重慶直轄以后的飛速發(fā)展，攀枝花市規劃建筑設計研究院從20xx年進(jìn)入重慶以來(lái)，至今已取得不俗的成績(jì)。 二、實(shí)習內容
為期兩周的實(shí)習生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會(huì )到了身為一名設計師的酸甜苦辣，也讓我體會(huì )到當一名暖通設計師的的不容易與肩負的重任�；叵肫�20xx年2月27日當天，年輕的我們捧著(zhù)一顆顆熱情、興奮而充滿(mǎn)期盼的心來(lái)到重慶市攀枝花規劃建筑設計院，激動(dòng)不已之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號，在我腦中盤(pán)旋。我不斷自問(wèn)：作為一個(gè)實(shí)習生，我能做好嗎，我自己能會(huì )有一點(diǎn)進(jìn)步嗎，我能學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的東西嗎？如今，兩個(gè)星期的實(shí)習工作已結束，我們三位實(shí)習生的收獲，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，為我們的實(shí)習畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號！
在這半個(gè)月中，我感覺(jué)我經(jīng)歷了許多，這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長(cháng)。從開(kāi)始實(shí)習的羞澀拘謹到辦公室向總工請教，感覺(jué)自己在一天天的長(cháng)大，一步步實(shí)現從學(xué)生到工作者的角色轉化。重慶市攀枝花規劃建筑設計院給與我太多的第一次：第一次真正接觸實(shí)際設計工程、第一次與暖通設計工程師面對面的探討問(wèn)題、談心、第一次看到未來(lái)工作的環(huán)境與人文氛圍、第一次參與計算真實(shí)的暖通設計負荷計算，共同探討學(xué)習中所遇到的問(wèn)題……現在將這三周來(lái)的收獲與感受和大家分享如下：
1、生活篇
時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過(guò)，在這半個(gè)月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。重慶市攀枝花規劃建筑設計院半個(gè)月的實(shí)習生活過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們三個(gè)人來(lái)自同班的不同寢室，在實(shí)習前我們也不是非常熟悉，但在兩個(gè)星期的實(shí)習期間，我們每天早晨都是一起等車(chē)，一起去單位，一起回學(xué)校，一起吃中飯，在此期間，我們感覺(jué)我們各自的了解逐漸加深。剛到實(shí)習單位時(shí)，我們一起打掃收拾我們的辦公室，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟等等。
我們的指導工程對人很熱心，總是給我們很認真的指導，并將他的一些設計經(jīng)驗傳授給我們；，生活上給予關(guān)心，我們的成長(cháng)與進(jìn)步離不開(kāi)他的幫助，我們也從他那里學(xué)到很多知識和設計經(jīng)驗。
2、學(xué)習篇
在兩周的實(shí)習時(shí)間里，我主要看了機房、鍋爐房和通風(fēng)、制冷、供暖與房排煙方面的書(shū)。雖然在很多方面都不太懂，幸好有總工的幫助解答，使得我們理解更加到位，學(xué)習勁頭也增大不少，他把他的一些好的學(xué)習方法和經(jīng)驗耐心的告訴我們，指導我們應該從哪方面開(kāi)始看設計方面的書(shū)籍，令我們受益匪淺：
�。�1）認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎：專(zhuān)業(yè)基礎才是學(xué)習的入門(mén)又是重點(diǎn)，是一切的先導，如果基礎知識懂了，接下來(lái)專(zhuān)業(yè)書(shū)，設計規范，設計手冊就基本能看懂，而且看得又快又好，事半功倍，對以后考注冊基礎也非常有幫助，對以后繼續深造也有用，因此一定要好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎
�。�2）理論結合實(shí)際：應該多多看書(shū)，并發(fā)現周?chē)ㄖ䞍炔靠照{機房、供熱、管網(wǎng)等實(shí)物，這樣才能說(shuō)某一個(gè)設備名稱(chēng)，就能想到實(shí)物，而且知道各個(gè)設備之間的關(guān)系，有些理論和實(shí)際不太一樣的東西也會(huì )發(fā)現，就很利于我們的學(xué)習不與實(shí)際脫離，做到理論與實(shí)際并存，學(xué)習效果更好
�。�3）規范的理解：對于規范要反復的看，每看一次就會(huì )有不同的感受，不同的理解，有更多的心得體會(huì )，做到融會(huì )貫通，觸類(lèi)旁通，規范應該嚴格執行，不能對規范內容相抵觸，以規范為本，但不能完全相信規范，敢于創(chuàng )新，才能進(jìn)步。
�。�4）多做設計：只有積累大量的知識，才能對本專(zhuān)業(yè)知識理解深入，才能更好設計出好的作品，才能進(jìn)步，考注冊設備工程師
�。�5）不怕吃苦：發(fā)揚老一輩人的刻苦學(xué)習的精神，對知識的渴望精神，對科學(xué)的嚴謹態(tài)度。戒驕戒躁，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。成為一名優(yōu)秀設計師而努力進(jìn)步。
3、收獲篇
在重慶市攀枝花規劃建筑設計院實(shí)習期間，我們學(xué)會(huì )了。如何看圖，如何看規范，如何學(xué)習軟件等，學(xué)會(huì )了一張建筑圖紙里面各個(gè)環(huán)節的由來(lái)，都有哪些原則，例如定位標注直徑應該8mm，而索引符號直徑是8到10mm，一些標注坐標和建筑坐標的區別，如何表示和區別開(kāi)來(lái)等，對我國鍋爐房的認識，燃煤鍋爐房污染環(huán)境過(guò)大導致PM2.5產(chǎn)生，正在逐步取消燃煤鍋爐房而采用環(huán)保的燃油和燃氣鍋爐房，對于南方供暖鍋爐房不適合，應該推廣地源熱泵等，對于一些名詞有了新認識，傾點(diǎn)，燃點(diǎn)，閃點(diǎn)等的區別，雙層鍋爐房和單層鍋爐房因為運煤層和除渣層不在一個(gè)平面的區分特點(diǎn)，對于高層建筑供暖分區的理解是，防止水力失調和底層散熱器受壓過(guò)大等原因，對于防排煙，防火閥的認識等總之學(xué)了很多很多，對我幫助很大，更加堅定了我的學(xué)習。
三、實(shí)習結果
我在重慶市攀枝花規劃建筑設計院實(shí)習了半個(gè)月，在這半個(gè)月中我主要參與的是供暖、制冷通風(fēng)系統的設計，從看系統圖紙開(kāi)始，到了解各種規范，做一些簡(jiǎn)單的設計，積累設計經(jīng)驗是一段很漫長(cháng)的過(guò)程，它要你慢慢體會(huì )和感悟。通過(guò)一系列的實(shí)踐實(shí)習，不但豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識，也領(lǐng)悟了工作中的所應遵循的規則。
這段經(jīng)歷使我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。鞏固了我掌握知識的程度，提高了我應用知識的能力。通過(guò)本次實(shí)習使我親身體驗到現場(chǎng)工作的辛苦與復雜，學(xué)到很多課本上較抽象、較難理解的知識，可以說(shuō)這次實(shí)習使我得到了一次很好的鍛煉。
四、心得體會(huì )
1、態(tài)度決定一切我們所從事的工作是制冷、供暖系統設計，二月的天還是比較冷的，控制鼠標的手有時(shí)都凍得沒(méi)知覺(jué)。條件確實(shí)比較艱苦，我也曾猶豫過(guò)，但最后我還是堅持了下來(lái)，既然來(lái)了就不能半途而廢。干活時(shí)決不能偷懶，既然選擇了，就要勇往直前的把它做好，來(lái)到了這里就要干好。
2、不斷學(xué)習對于我們這些即將走出校門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們所欠缺的就是實(shí)踐，因為理論與實(shí)踐還是有很大差別的。
我們大部分人都是眼高手低，而生產(chǎn)實(shí)踐給了我們理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )。在工作過(guò)程中，我看到不明白的地方就會(huì )主動(dòng)詢(xún)問(wèn)同事，也許他們的學(xué)歷是比我們低，但他們擁有比我們豐富得多的經(jīng)驗，我絕不會(huì )為了所謂的面子而把問(wèn)題憋在心里，只有通過(guò)解決疑惑才能不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。
一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識有所熟悉，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的工作人員。
3、人際交往在工作中，對人我們首先必須做到的是待人以誠，對工作就要認真負責，決不能偷工減料。在這半個(gè)月中，我明白了，只要努力付出就一定有收獲。也許就是因為我的踏實(shí)努力，領(lǐng)導對我實(shí)習期間的表現很滿(mǎn)意，希望我畢業(yè)后能夠回到公司，給我一個(gè)好的發(fā)展空間。
4、今后自己努力方向學(xué)無(wú)止境，各種學(xué)科知識日新月異。
我將堅持不懈地努力學(xué)習各種技術(shù)知識，并用于指導實(shí)踐。在以后的工作中不斷學(xué)習知識，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項技能。
從系統的設計到施工安裝，所有的工藝流程都需要一一掌握，這樣才能不斷的豐富自己，讓自己不被這個(gè)競爭激烈的社會(huì )所淘汰。不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力及溝通能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
5、總結
在實(shí)習中通過(guò)老師的細心講解，使我們對暖通專(zhuān)業(yè)在實(shí)際工程中遇到的問(wèn)題及解決方法有了更進(jìn)一步的了解，深化了對空調系統分類(lèi)、各自?xún)?yōu)缺點(diǎn)及應用場(chǎng)合的認識，從系統參數的控制上明白了室內氣流組織及末端設備的選擇與布置的相關(guān)原則與做法。在現場(chǎng)參觀(guān)的過(guò)程中對系統中的管網(wǎng)、具體設備、及工作流程有了感性認識與理論知識結合的融會(huì )貫通的理解，能從設計角度及用戶(hù)實(shí)際使用需要、承受能力，與建筑中其他專(zhuān)業(yè)的配合中綜合審視自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，增添自己對專(zhuān)業(yè)的興趣、敏感程度和探索、分析、解決問(wèn)題的能力，增添了我們對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的責任感以及對從事暖通行業(yè)理論研究或實(shí)踐的熱情。
臨近結束時(shí)，很舍不得離開(kāi)設計院，半個(gè)月的時(shí)間里每天上下班已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話(huà)聊天，我從他們身上學(xué)到了很多，在這里，總工們給我留下了一段一段美好的回憶。我了解了他們的工作生活，清晰了未來(lái)如何成為一名優(yōu)秀暖通設計師，堅定了以后學(xué)習的道路，學(xué)會(huì )了如何學(xué)習的方法，經(jīng)過(guò)實(shí)習，變得更加從容與淡定，更加自信與積極，更加富有激情與活力的生活，更加熱愛(ài)我們暖通專(zhuān)業(yè)，兩周的時(shí)間很快就過(guò)去了，實(shí)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè )歡笑，每時(shí)每刻在我的心頭縈繞，回味！搭上回校的輕軌，我感覺(jué)我是那么的不舍！通過(guò)這次實(shí)習我覺(jué)得自己無(wú)論是在專(zhuān)業(yè)知識方面還是在自身能力方面都得到了提高，在實(shí)習的這段日子里，我學(xué)習到了很多自己以前不會(huì )的知識，使我們對即將到來(lái)的畢業(yè)設計有了更清楚的了解和認識。通過(guò)這次實(shí)習，我對自己的畢業(yè)設計有了基本的構想。 這段實(shí)習的日子讓我更加熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，更加堅信自己的選擇，對我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)了信心與期待。
空調頂崗實(shí)習報告2
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必修的一門(mén)課程，也是十分重要的一門(mén)人生必修課。這短短的在福州XX制冷工程有限公司實(shí)習的八個(gè)月，我獲益匪淺，也為畢業(yè)后正式走進(jìn)社會(huì )做了很好的準備。以下是我在公司實(shí)習報告。
一、關(guān)于實(shí)習公司：
我所實(shí)習的XX制冷工程有限公司創(chuàng )辦于一九九四年，是從事中央空調維修、安裝、加氟、移機、清洗、保養、制冷機組維修維護、中央空調與通風(fēng)系統設計、安裝、改造等專(zhuān)業(yè)化公司�？偛吭O在福州，在北京、上海、南昌、廣州、武漢、深圳等地設有附屬機構，為全國全省客戶(hù)提供全面、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
為打造空調制冷服務(wù)的一流品牌，公司設有零件倉庫：如各種壓縮機、PSIO板、LID板、ISM板、CVC板、SMM板、空調主機、末端設備、零配件、冷卻塔等配件都有現貨，為客戶(hù)提供一應俱全的零配件支持。公司設有24小時(shí)服務(wù)熱線(xiàn)，能在最短時(shí)間趕到現場(chǎng)進(jìn)行處理。同時(shí)公司具備有先進(jìn)的技術(shù)力量和高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才，制冷行業(yè)專(zhuān)業(yè)資質(zhì)。工程人員比例達80％，他們多年從事空調制冷服務(wù)業(yè)，有著(zhù)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和現場(chǎng)解決能力。
公司對開(kāi)利、約克、特靈、麥克維爾、清華同方等及中央空調模塊機組均進(jìn)行過(guò)大修、保養，同時(shí)對意大利海瑞弗（Hiref）精密空調機組機房專(zhuān)用空調提供專(zhuān)業(yè)的維修保養。XX公司實(shí)行GB/T19001-idtISO9001/20xx國際標準質(zhì)量管理認證體系，并取得了ISO9001質(zhì)量體系認證證書(shū)。工程改造概述：
1、冷卻塔安裝改造；
2、中央空調風(fēng)管設計、安裝、改造；
3、冷卻、冷凍水泵安裝、改造、變頻節能、維修；
4、系統機組管道匹配；
5、中央空調機組銷(xiāo)售、設計、安裝、改造、維修；
6、中央空調末端節能改造；
7、冷藏、冷庫工程設計、安裝、維保、改造、節能；
二、實(shí)習內容：
空調水處理、簡(jiǎn)單故障的維修、保養、中央空調系統設計、報價(jià)及標書(shū)制作。
去年年九月十日開(kāi)始，我正式走進(jìn)XX制冷工程有限公司開(kāi)始了實(shí)習工作。由于我是應屆畢業(yè)生，本身對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生，公司讓我們的工程部經(jīng)理劉總帶我學(xué)習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實(shí)習。在劉總的熱心指導下，我依次對公司的'基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結構、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的暖通理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對XX制冷企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務(wù)是協(xié)助各位同事做中央空調設計、圖紙、報價(jià)、標書(shū)等，空余時(shí)間下工地體驗學(xué)習，由于缺乏經(jīng)驗，我在期間走了很多彎路，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒(méi)批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。
三、中央空調常見(jiàn)故障與解決方法
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習學(xué)習，同事的幫助下使我懂得了一些中央空調常見(jiàn)故障與解決方法。
1、機器露點(diǎn)溫度正�；蚱�，室內降溫慢產(chǎn)生原因及解決方法
�、偎惋L(fēng)量小于設計值，換氣次數少，請檢查風(fēng)機型號是否符合設計要求，葉輪轉向是否正確，皮帶是否松弛，開(kāi)大送風(fēng)閥門(mén)，消除風(fēng)量不足因素。
�、谟卸位仫L(fēng)的系統，二次回風(fēng)量過(guò)大，請調節，降低二次回風(fēng)風(fēng)量。
�、劭照{系統房間多、風(fēng)量分配不均，請調節，使各房間風(fēng)量分配均勻。
2、系統實(shí)測風(fēng)量大于設計風(fēng)量產(chǎn)生原因及解決方法
�、傧到y的實(shí)際阻力小于設計阻力，風(fēng)機的風(fēng)量因而增大，有條件時(shí)可以改變風(fēng)機的轉數。
�、谠O計時(shí)選用風(fēng)機容量偏大，請關(guān)小風(fēng)量調節閥，降低風(fēng)量。
3、統實(shí)測風(fēng)量小于設計風(fēng)量產(chǎn)生原因及解決方法
�、傧到y的實(shí)際阻力大于設計阻力，風(fēng)機風(fēng)量減小，條件允許時(shí)，改進(jìn)風(fēng)管構件，減少系統阻力。
�、谙到y有阻塞現象，請檢查清理系統中可能的阻塞物。
�、巯到y漏風(fēng)，應堵漏。
�、茱L(fēng)機達不到設計能力或葉輪旋轉方向不對，皮帶打滑等，檢查、排除影響風(fēng)機出力的因素。
空調頂崗實(shí)習報告3
懷著(zhù)一顆期待已久的心情，我們終于迎來(lái)了大三的實(shí)習，這是對我們兩年多學(xué)習情況的檢驗與應用，從中我們學(xué)習到許許多多課堂上無(wú)法接觸到的東西，開(kāi)拓了視野，鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是，發(fā)現了我們自身存在的許多不足之處。
這次實(shí)習的任務(wù)是：了解采暖系統的原理、組成及各設備的功能;了解空調系統的原理、組成及各設備的功能;了解燃媒、燃油及燃氣鍋爐的構造與原理;了解制冷系統的原理、組成及各設備的功能;了解活塞式壓縮機、離心式壓縮機以及螺桿式壓縮機的構造與原理;了解溴化鋰吸收式制冷的原理以及系統組成;了解冷庫的組成及工作原理;了解冷卻塔的結構和工作原理。
其實(shí)，通過(guò)兩年多的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，我們對空調系統和鍋爐已經(jīng)有了一個(gè)較為全面，大概的認識�？照{，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是利用機器設備，對空氣進(jìn)行調節和處理，使人們生活在一個(gè)簡(jiǎn)單，舒適的環(huán)境之中，學(xué)習，工作，娛樂(lè )等。一般來(lái)說(shuō)，它的組成結構包括以下幾個(gè)部分:壓縮機，冷凝器，節流器，蒸發(fā)器。這幾四部分通過(guò)管道連接組成一個(gè)封閉系統，系統內充注一定量的制冷劑。來(lái)自蒸發(fā)器的低溫低壓的制冷劑氣體經(jīng)壓縮機壓縮成高溫高壓的氣體，然后流經(jīng)節流器，節流成低溫低壓的氣液兩相物體，然后低溫低壓的液體在蒸發(fā)器中吸收來(lái)自室內空氣的熱量，成為低溫低壓的氣體，低溫低壓的氣體又被壓縮機吸人。載冷劑或室內空氣經(jīng)過(guò)蒸發(fā)器后，釋放了熱量，空氣溫度下降。如此壓縮-----冷凝----節流----蒸發(fā)反復循環(huán)，制冷劑不斷帶走室內空氣的熱量，從而降低了房間的溫度。制冷劑一般采用昂和氨兩種，實(shí)習期間我們參觀(guān)的.都是采用這兩種做制冷劑的。 在燃燒和煙風(fēng)系統方面，送風(fēng)機將空氣送入空氣預熱器加熱到一定溫度。在磨煤機中被磨成一定細度的煤粉，由來(lái)自空氣預熱器的一部分熱空氣攜帶經(jīng)燃燒器噴入爐膛。燃燒器噴出的煤粉與空氣混合物在爐膛中與其余的熱空氣混合燃燒，放出大量熱量。燃燒后的熱煙氣順序流經(jīng)爐膛、凝渣管束、過(guò)熱器、省煤器和空氣預熱器后，再經(jīng)過(guò)除塵裝置，除去其中的飛灰，最后由引風(fēng)機送往煙囪排向大氣。 下面我以本次實(shí)習為例，簡(jiǎn)要介紹一下實(shí)習過(guò)程中學(xué)到的知識：
水系統主要包括:循環(huán)水站，脫鹽水站，空分站，空壓站，冷凍站，污水處理站.總的工作流程為:自來(lái)水公司->生活(生產(chǎn))蓄水池->用戶(hù)。
循環(huán)水系統流程如下：蓄水池——>水泵——->用戶(hù)——>冷卻塔——>蓄水池。由于該系統是一個(gè)閉式系統，對水質(zhì)要求較高，為了防止管道壽命過(guò)短，要定期向蓄水池加入緩蝕處理劑，殺菌劑，同時(shí)為了控制水質(zhì).如水的濃縮倍數等，要定期排污.用戶(hù)返回的水由冷卻塔底部進(jìn)入冷卻塔，并從上部噴淋而下，空氣則從下向上吸入，排出。冷卻方式主要有接觸換熱和輔助換熱兩種，接觸換熱通過(guò)噴淋實(shí)現，輔助換熱由上部風(fēng)扇實(shí)現。
發(fā)電車(chē)間有兩臺發(fā)電機組，工作流程如下：水蒸汽——>氣輪機——>連軸器——>發(fā)電機——>勵磁電——>發(fā)電。發(fā)電機組為充凝式氣輪機，廢熱部分用于供熱一臺為背壓式氣輪機，該機廢熱可全部用于供熱。
水氣裝置主要是除氧器，采用104度高壓除氧。 運煤系統為一次運煤系統，即一次上煤可供一段時(shí)間使用，其主要流程是由皮帶將煤運入煤倉。
廢氣處理采用水膜法除塵，爐渣則是由水流帶動(dòng)帶入除渣池。實(shí)習很快就結束，在這段日子我學(xué)到很多東西，看到了很多以前在課本中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，把以前在書(shū)本上學(xué)到知識聯(lián)系到實(shí)際生產(chǎn)和生活中，對自己的專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解和認識，我切身的感受到了這門(mén)專(zhuān)業(yè)在國家建設中的不可或缺的作用。在以后的學(xué)習過(guò)程中，我會(huì )努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，并盡可能地把書(shū)本知識用于實(shí)踐！
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