人力資源大學(xué)實(shí)習報告
在生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編整理的人力資源大學(xué)實(shí)習報告 ，希望能夠幫助到大家。
人力資源大學(xué)實(shí)習報告 1
一、實(shí)習時(shí)間
x月x日
二、實(shí)習地點(diǎn)
xx公司
三、實(shí)習內容
首先了解xx集團的企業(yè)文化，以便在其人力資源部實(shí)習時(shí)跟大家更好的配合。其次制作公司本部及六個(gè)二級單位員工檔案，從最原始最基本的信息了解人力資源。再次和指導老師及領(lǐng)導交流，結合公司實(shí)際了解和掌握人力資源管理理概念、部分實(shí)際戰略實(shí)施。然后收集相關(guān)資料，結合公司實(shí)際，通過(guò)實(shí)習調查，了解我國人力資源管理的現狀及未來(lái)發(fā)展趨勢；最后發(fā)現問(wèn)題，結合所學(xué)的理論知識，和指導老師進(jìn)行請教和探討。進(jìn)行總結與思考，撰寫(xiě)實(shí)習報告。
四、實(shí)習心得
在書(shū)本上所謂人力資源管理，就是指運用現代化的科學(xué)方法，對與物力相結合的人力進(jìn)行合理的培訓、組織和調配，使人力、物力經(jīng)常保持比例，同時(shí)對人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當的引導、控制和協(xié)調，充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實(shí)現組織目標。這在我看來(lái)一直是個(gè)十分抽象的概念，直到這次有幸到人力資源部實(shí)習，在實(shí)際的運用中我漸漸感受到了人力資源是如何在一個(gè)偌大的企業(yè)中發(fā)揮著(zhù)它舉足輕重的作用。而人力資源部主要負責人力資源開(kāi)發(fā)和實(shí)施，中層領(lǐng)導班子的建設與管理，勞動(dòng)、人事、工資、保險、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動(dòng)保護、離退休管理等方面的工作。
我曾滿(mǎn)心滿(mǎn)目的期望，也曾以為人力資源的工作原來(lái)很簡(jiǎn)單，但我很堅定，無(wú)論領(lǐng)導給我安排的是小事兒還是繁雜的文件處理，我都要認認真真的去做，這一點(diǎn)讓我在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中獲益良多。也曾看到無(wú)數堆文件堆得我的桌面重重疊疊，我很苦惱，坐在辦公電腦面前時(shí)間長(cháng)了（基本一坐就是半天，出去工作餐短暫的一個(gè)小時(shí)左右），脖子酸了，眼睛花了，重復單調繁瑣的檔案管理工作，讓我厭倦，甚至想放棄，但當我看到整齊的文件盒和有序的'資料、看到自己做的表被拿去做數據處理底稿我也看到了工作的果實(shí)來(lái)之不易！我頓然有了種飄然的感覺(jué)，那是喜悅。也就是在這樣無(wú)聲無(wú)息的作業(yè)中，我對人力資源的認識開(kāi)始著(zhù)無(wú)聲的變化。同時(shí)我的毅力也得到了無(wú)聲的鍛煉。
當然，這個(gè)過(guò)程中我也曾遇到過(guò)很多困難，我前所未有的深刻的體會(huì )到了能力的重要性，這里所指的能力不僅指自身已具備的能力，更重要的是自學(xué)、應急的能力，工作中的事情不是每一件我們都做過(guò)，都會(huì )做，很多的時(shí)候是你在平日或是在學(xué)習生涯中沒(méi)有涉及的，那時(shí)候便是體現一個(gè)人自學(xué)能力的時(shí)候了，如何在最短的時(shí)間內高效的學(xué)會(huì )并且完成任務(wù)成了當務(wù)之急。同時(shí)，具備良好的心理素質(zhì)也是非常重要的，也許電腦一個(gè)小小的零部件故障都可能成為你工作中的攔路虎。遇事沉穩，不驕不躁，要一步一步腳踏實(shí)地的走。
五、實(shí)習總結
為時(shí)一個(gè)月的實(shí)習期，我做的工作內容變化不大，但我將自己這期間的經(jīng)歷化為了五個(gè)階段，每個(gè)階段我都有不同的感受不同的收獲，歸為一句就是認識上有進(jìn)步。一個(gè)月下來(lái)，我心里默許著(zhù)這次實(shí)習的任務(wù)總算基本完成了。帶著(zhù)實(shí)習將盡未盡的余熱回到校園，我頓然對以后的學(xué)習有了更高的激情。這次實(shí)習，是我第一次如此“親近”社會(huì )的實(shí)習，除了對人力資源管理工作有了更進(jìn)一步的認識以外，對我適應社會(huì )也是大有裨益的。當今社會(huì )，科學(xué)、信息技術(shù)的日新月異，我們只有在不斷的學(xué)習中才能進(jìn)步。對了，它還教會(huì )了我方方正正做人，實(shí)實(shí)在在的做事。
人力資源大學(xué)實(shí)習報告 2
一、前言
對學(xué)生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。
二、實(shí)習目的
將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。讓我們對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。參觀(guān)、學(xué)習企業(yè)的生產(chǎn)、銷(xiāo)售流程和理解企業(yè)文化精髓，有利于加深對現代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理現狀的了解，加深對企業(yè)管理活動(dòng)的感性和理性認識，并通過(guò)實(shí)習調研活動(dòng)，鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力，培養認真、嚴謹的工作作風(fēng)，為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
三、實(shí)習時(shí)間
xx月xx日至xx月xx日
四、實(shí)習地點(diǎn)
xxx文化發(fā)展有限公司人力資源部
辦公xxxxxxxx
廠(chǎng)址：xxxxxxx
五、實(shí)習單位概況
xxx文化發(fā)展有限公司始于，主要致力于景區、主題公園、大型演藝活動(dòng)的策劃，是國內最有朝氣、實(shí)力的品牌文化公司。公司主營(yíng)旅游景區演藝規劃策劃、景區節目編排制作，景區演藝管理，景區活動(dòng)項目策劃。
公司在實(shí)踐中形成了“創(chuàng )想、”的核心價(jià)值觀(guān)，堅持以做“歡樂(lè )旅游的播種人”為定位，倡導“以智慧創(chuàng )造演藝，以激情傳遞歡樂(lè )”的品牌理念，為客戶(hù)提供以旅游文化娛樂(lè )活動(dòng)為核心的歡樂(lè )產(chǎn)品，打造成為中國實(shí)力的旅游景區演藝規劃、策劃、制作、管理公司。
幾年來(lái)，xx始終堅持這樣的專(zhuān)業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神，竭誠為深圳錦繡中華、中國文化村、成都歡樂(lè )谷、西安大明宮國家遺址公園、長(cháng)沙世界之窗、重慶美麗鄉村嘉年華等客戶(hù)打造旅游品牌，提供專(zhuān)業(yè)的景區演藝策劃、規劃、制作等服務(wù)。伴隨著(zhù)這些客戶(hù)在旅游業(yè)中取得的累累碩果，鼎彝也在景區常態(tài)演藝、景區活動(dòng)策劃等領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗，形成了一套成熟的化服務(wù)體系。
xx始終站在旅游景區規劃的最前沿，樹(shù)立了景區演藝策劃的標桿，引領(lǐng)景區旅游文化走向新的高度。
六、實(shí)習內容
我們的實(shí)習主要分為三個(gè)階段：
第一階段從xx月xx日—xx月xx日，我們主要是接受了公司為期兩天的培訓，辦理了相關(guān)的入司手續，對工作做了簡(jiǎn)單的學(xué)習很認識。
第三個(gè)階段從xx月xx至結束，我們是在大明宮遺址公園度過(guò)的，在這里，我們遵循公司的安排，和其他同事一塊管理景區事業(yè)。我們每天早上在公司轄區的各個(gè)攤點(diǎn)檢查其是否合理、衛生、還有各位工作人員的服務(wù)態(tài)度等等，此外，我們還充當銷(xiāo)售人員，親自和顧客面對面交流。
七、實(shí)習心得
首先，我要總結一下自己在實(shí)習期間的體會(huì )。
1、自主學(xué)習。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的.過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本。步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。
5、為人處事。作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
其次，我想我在學(xué)習和工作我還有以下問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗。
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行，我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度不夠積極。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。
3、工作時(shí)仍需追求完美。
在工作中，不允許絲毫的馬虎，尤其是作為企業(yè)管理人員，嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會(huì )在我以后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。
八、實(shí)習意義
實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì )成員(如實(shí)習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。
人力資源大學(xué)實(shí)習報告 3
一、實(shí)習意圖
在大學(xué)結業(yè)之際，結業(yè)實(shí)習是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習環(huán)節，經(jīng)過(guò)階段性時(shí)刻的實(shí)習，為咱們之后走向社會(huì )從事人力資源處理作業(yè)奠定杰出的作業(yè)根底。在大學(xué)里，咱們學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課程首要是人力資源處理專(zhuān)業(yè)的六大板塊方面的理論常識，只要經(jīng)過(guò)實(shí)實(shí)在在的實(shí)習，才干發(fā)現咱們本身存在的缺乏，才干愈加深化的了解人力資源的作業(yè)內容及性質(zhì)，在實(shí)踐中結合理論加深對專(zhuān)業(yè)的知道和總結，將專(zhuān)業(yè)常識與實(shí)踐接軌，逐步知道領(lǐng)會(huì )，然后更好地將所學(xué)的理論常識運用到作業(yè)中去，為往后結業(yè)走上作業(yè)崗位打下必定的根底。
二、實(shí)習時(shí)刻
x月x日至x月x日
三、實(shí)習地址
xx科技股份有限公司行政人事部
四、實(shí)習陳述內容
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位狀況
xxxxxx科技股份有限公司是一家集太陽(yáng)能電池片和太陽(yáng)能組件的研制、制造、出售和技術(shù)服務(wù)為一體的新式高新技術(shù)企業(yè)，是國內太陽(yáng)能xx發(fā)電產(chǎn)品制造商和出售商。公司出產(chǎn)的高性能太陽(yáng)能電池和組件，技術(shù)水平坐落國內同職業(yè)前列。公司首要觸及的商場(chǎng)范疇是太陽(yáng)能電池、組件和xx發(fā)電體系等，產(chǎn)品可廣泛應用到通訊、交通、照明、廣電、國防、海事等許多范疇。
�。ǘ⿲�(shí)習內容
當踏出了大學(xué)這扇門(mén)，就意味著(zhù)要踏上作業(yè)生計的路途，關(guān)于應屆生的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有滿(mǎn)意的社會(huì )閱歷，經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)月我學(xué)到了許多，感悟了許多；特別是在公司領(lǐng)導和搭檔的關(guān)懷和輔導下，認真完結領(lǐng)導交給的作業(yè)，和公司搭檔之間可以通力合作，聯(lián)系共處和諧而友善，合作各部分擔任人成功地完結各項作業(yè)；活躍學(xué)習新常識、技術(shù)，注重本身開(kāi)展和前進(jìn)，我學(xué)會(huì )了許多技術(shù)，添加了相關(guān)的閱歷�，F將這幾個(gè)月的作業(yè)和學(xué)習狀況總結如下：
第一、選用，樹(shù)立職工檔案。
1、給職工辦妥入職手續，新職工剛入公司，首要要經(jīng)過(guò)正常的途徑使其成為公司的一名職工，這包含千載一時(shí)保密協(xié)議、擔保書(shū)、勞作合同等等，辦作業(yè)證等等；
2、完結職工的試用期轉正作業(yè)，審閱請求書(shū)、述職陳述等等。
第二、考勤處理，完結每月考勤記載，并依據考勤狀況進(jìn)行薪資核算與發(fā)放。這是適當重要的一塊內容，核算薪資需求慎重的情緒和仔細的作業(yè)狀況以及高度的職責感。盡管僅僅簡(jiǎn)略的核算，公司現在具有480名左右的職工，并在持續擴展，人員量的添加也加大了必定的難度。
第三、作業(yè)物資請求、發(fā)放、處理。作業(yè)物資的領(lǐng)用、發(fā)放、處理也是作業(yè)室處理的一項內容，要做到合理運用、規范運用，而且要及時(shí)滿(mǎn)意各部分的需求。
第四、離任。給職工處理離任手續，職工離任也需求經(jīng)過(guò)告知使命，保證出產(chǎn)正常進(jìn)行，而且要免除勞作合同協(xié)議。
第五、處理職工社保。針對社會(huì )呈現的.幾種危險，社會(huì )穩妥設置了養老穩妥、醫療穩妥、殘疾穩妥、工傷穩妥、生育穩妥、賦閑或破產(chǎn)穩妥7個(gè)項目。因此公司要及時(shí)地給職工處理相關(guān)穩妥，我所做的作業(yè)是要及時(shí)計算新進(jìn)職工，處理社保，并每隔一段時(shí)刻到社保中心處理醫�？�。別的，當遇到職工的工傷、生育等穩妥更是需求依照必定的程序處理。
作業(yè)的進(jìn)程便是一個(gè)不斷學(xué)習的進(jìn)程，我是活躍的做，但仍是走了些彎路，我獲得的點(diǎn)滴前進(jìn)都或多或少的支付很大價(jià)值。干事的辦法辦法及處理日常日子中小事的技巧是我現在和將來(lái)學(xué)習的一部分。作業(yè)才干的加強是我盡力的方向。關(guān)于往后的作業(yè)，我有才干、有決心做的更好。
�。ㄈ⿲�(shí)習查詢(xún)狀況
當然，在經(jīng)過(guò)三個(gè)月的任職人事專(zhuān)員之后，我以我自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)常識結合淺陋的作業(yè)閱歷對該公司現在的狀況提出以下幾個(gè)方面的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和主張。
事例一：現在公司的行政人事部首要成員為2位，一位是行政部司理，別的一位便是人事專(zhuān)員，而公司現在的總人數到達530多人，公司為了避免組織臃腫，盡量少組織人，所以整個(gè)部分就2個(gè)人，部分司理全面擔任上下的和諧處理，包含行程車(chē)輛的組織，也即包含后勤的處理，而人事專(zhuān)員則全面擔任公司人員的選用、離任，處理社會(huì )穩妥，結算薪資，發(fā)放獎金，處理作業(yè)物品等，也就說(shuō)都是一些小事，作業(yè)量很大，一個(gè)人兼顧著(zhù)人力資源幾個(gè)模塊的內容，顯得有些冗雜，然后降低了作業(yè)效率。別的，由于人員不行，所以將人事部應有的職責下放到各部分，盡管看似減輕了人事部作業(yè)，但現實(shí)并不如此，許多作業(yè)當一開(kāi)端沒(méi)有經(jīng)過(guò)人事部，權利渙散，職責彼此推脫，到后來(lái)就很難處理。
剖析：公司處理結構組織尚不完善。企業(yè)處理可以劃為幾個(gè)分支：人力資源處理、財務(wù)處理、出產(chǎn)處理、收購處理、營(yíng)銷(xiāo)處理等。一般的公司會(huì )依照這些
事例二：公司擬定了嚴厲的薪資處理準則，薪資構成為根本薪酬和技術(shù)薪酬，職工的薪資是按時(shí)計薪的，績(jì)效考核評比是以獎金來(lái)發(fā)放的，這對職工來(lái)說(shuō)是比較合理的�？墒�，薪資的改變很小，即許多職工進(jìn)公司一年多仍是沒(méi)有調薪，這在必定程度上降低了職工的作業(yè)活躍性，其次，由于公司是自發(fā)的私人企業(yè)，公司董事長(cháng)重出產(chǎn)輕處理的思維使得薪資待遇對作業(yè)室人員及其不合理，從現在的薪資狀況來(lái)看，作業(yè)室人員的薪資不如出產(chǎn)線(xiàn)的職工，長(cháng)時(shí)刻下來(lái)，這會(huì )形成作業(yè)室人員作業(yè)下降，作業(yè)慢待，影響正常的出產(chǎn)進(jìn)行，這對公司的丟失是巨大的。
剖析：公司的薪資結構不行完善�，F在公司的薪資規則在操作上還需改進(jìn)，在公平性和鼓勵性上需多加注重。當原本設定的新的薪資處理機制經(jīng)過(guò)不斷的溝通與簽合同往后，行善積德職工有等待薪資處理逐步步上正軌的心思，也便是逐步向外部公平性以及外不合理競爭力的方向走�？墒墙�(jīng)過(guò)幾回前進(jìn)不調薪，即外部薪資競爭力僅在新進(jìn)職工薪資核定上反響后，職工逐步對新的薪資處理機制失掉決心。
五、實(shí)習領(lǐng)會(huì )
從踏入公司的那一天起，我知道到我的肩上開(kāi)端扛著(zhù)職責，凡事得慎重當心，不然對不住關(guān)懷自己的人們。實(shí)踐是查驗真理的規范從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的改變，身邊觸摸的人也徹底換了人物，教師變成領(lǐng)導，從前同學(xué)變成搭檔，共處之道徹底不同。在這巨大的改變中，咱們或許徘徊，蒼茫，無(wú)法立刻習慣新的環(huán)境。咱們或許看不慣人與人之間的明爭暗斗，無(wú)法忍受搭檔之間漠不關(guān)懷的盈利和言語(yǔ)。許多時(shí)分覺(jué)得自己沒(méi)有遭到領(lǐng)導重用，所干的僅僅一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或作業(yè)不能得到領(lǐng)導的必定。做不出成果時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導的眼色搭檔的嘲諷。丟失時(shí)的無(wú)法想找人訴說(shuō)是卻發(fā)現沒(méi)有人可以?xún)A吐。而在學(xué)校，有同學(xué)教師的關(guān)懷和支撐，每日僅僅上上課，很輕松。諺語(yǔ)有云：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)刻盡管不長(cháng)，可是我從中學(xué)到了許多常識，關(guān)于做人，干事，做學(xué)識。
在實(shí)習進(jìn)程中發(fā)現，理論與實(shí)踐是有很大距離的�；蛟S咱們在大學(xué)里學(xué)的常識底子就很難運用到作業(yè)中來(lái)，或許底子行不通！一起，走到社會(huì )中去，五花八門(mén)的人都有，有些比較坦白，有些心胸很深，有些資格很深，因此關(guān)于不同類(lèi)型的人用同一種辦法去溝通是很難行得通的！所以，在與他人言談舉止方面都要不斷前進(jìn)自己，抱著(zhù)空杯的狀況去學(xué)習，不要覺(jué)得自己的學(xué)歷很高就很了不得，只要拿得出實(shí)實(shí)在在的成績(jì)，才干壓服他人！
世界上沒(méi)有馬馬虎虎的成功，只要盡力支付了才會(huì )有報答！我深知自己的作業(yè)之路還很長(cháng)，所以在往后的作業(yè)和學(xué)習中，我會(huì )進(jìn)一步嚴厲要求自己，虛心向其他領(lǐng)導、搭檔學(xué)習，我信任憑著(zhù)自己高度的職責心和自決心，必定可以揚長(cháng)避短，爭奪在各方面獲得更大的前進(jìn)。來(lái)到這兒作業(yè)，不論在敬業(yè)精神、思維境界，仍是在業(yè)務(wù)本質(zhì)、作業(yè)才干上都得到了很大的前進(jìn)與前進(jìn)，也鼓勵我在作業(yè)中不斷前進(jìn)與完善。在往后的作業(yè)中我將愈加盡力前進(jìn)。
人力資源大學(xué)實(shí)習報告 4
在深化知道到人在社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)中的位置、效果的根底上，人力資源在企業(yè)開(kāi)展中的效果越來(lái)越凸顯。經(jīng)過(guò)本次結業(yè)實(shí)習咱們要不只要深化了解什么是人力資源處理，更要在實(shí)習進(jìn)程中去領(lǐng)會(huì )企業(yè)的人力資源處理，領(lǐng)會(huì )怎么在處理進(jìn)程中把“人”的要素作為處理的中心，完成以人為中心的處理。為往后打下堅實(shí)的根底。
一、實(shí)習時(shí)刻
x月x日
二、實(shí)習地址
xx公司
三、實(shí)習內容
首要了解xx集團的企業(yè)文明，以便在其人力資源部實(shí)習時(shí)跟咱們更好的合作。其次制造公司本部及六個(gè)二級單位職工檔案，從最原始最根本的信息了解人力資源。再次和輔導教師及領(lǐng)導溝通，結合公司實(shí)踐了解和把握人力資源處理理概念、部分實(shí)踐戰略施行。然后搜集相關(guān)材料，結合公司實(shí)踐，經(jīng)過(guò)實(shí)習查詢(xún)，了解我國人力資源處理的現狀及未來(lái)開(kāi)展趨勢；最終發(fā)現問(wèn)題，結合所學(xué)的理論常識，和輔導教師進(jìn)行討教和討論。進(jìn)行總結與考慮，編撰實(shí)習陳述。
四、實(shí)習心得
在書(shū)本上所謂人力資源處理，便是指運用現代化的科學(xué)辦法，對與物力相結合的人力進(jìn)行合理的訓練、組織和分配，使人力、物力常常堅持份額，一起對人的思維、心思和行為進(jìn)行恰當的引導、安居樂(lè )業(yè)和和諧，充沛發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性，使量才錄用，事得其人，人事相宜，以完成組織方針。這在我看來(lái)一直是個(gè)非�；\統的概念，直到這次有幸到人力資源部實(shí)習，在實(shí)踐的運用中我逐漸感遭到了人力資源是怎么在一個(gè)偌大的企業(yè)中發(fā)揮著(zhù)它無(wú)足輕重的效果。而人力資源部首要擔任人力資源開(kāi)發(fā)和施行，中層領(lǐng)導班子的建造與處理，勞作、人事、薪酬、穩妥、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)、作業(yè)技術(shù)判定、職工教育訓練、人事檔案、勞作保護、離退休處理等方面的作業(yè)。
我曾滿(mǎn)心滿(mǎn)意圖希望，也曾以為人力資源的作業(yè)原本很簡(jiǎn)略，但我很堅決，不管領(lǐng)導給我組織的是小事兒仍是冗雜的文件處理，我都要仔仔細細的去做，這一點(diǎn)讓我在整個(gè)實(shí)習進(jìn)程中獲益良多。也曾看到許多堆文件堆得我的桌面重重疊疊，我很苦惱，坐在作業(yè)電腦面前時(shí)刻長(cháng)了，脖子酸了，眼睛花了，重復單調繁瑣的檔案處理作業(yè)，讓我厭惡，乃至想拋棄，但當我看到規整的文件盒和有序的材料、看到自己做的表被拿去做數據處理草稿我也看到了作業(yè)的果實(shí)來(lái)之不易！我頓然有了種飄然的感覺(jué)，那是高興。也便是在這樣無(wú)聲無(wú)息的作業(yè)中，我對人力資源的知道開(kāi)端著(zhù)無(wú)聲的改變。一起我的意志也得到了無(wú)聲的訓練。
當然，這個(gè)進(jìn)程中我也曾遇到過(guò)許多困難，我史無(wú)前例的深化的領(lǐng)會(huì )到了才干的'重要性，這兒所指的才干不只指本身已具有的才干，更重要的是自學(xué)、應急的才干，作業(yè)中的作業(yè)不是每一件咱們都做過(guò)，都會(huì )做，許多的時(shí)分是你在平日或是在學(xué)習生計中沒(méi)有觸及的，那時(shí)分便是表現一個(gè)人自學(xué)才干的時(shí)分了，怎么在最短的時(shí)刻內高效的學(xué)會(huì )而且完結使命成了燃眉之急。一起，具有杰出的心思本質(zhì)也是非常重要的，或許電腦一個(gè)小小的零部件毛病都或許成為你作業(yè)中的絆腳石。遇事沉穩，不驕不躁，要一步一步腳結壯地的走。
五、實(shí)習總結
為時(shí)一個(gè)月的實(shí)習期，我做的作業(yè)內容改變不大，但我將自己這期間的閱歷化為了五個(gè)階段，每個(gè)階段我都有不同的感觸不同的收成，歸為一句便是知道上有前進(jìn)。一個(gè)月下來(lái)，我心里默許著(zhù)這次實(shí)習的使命總算根本完結了。最新人力資源處理實(shí)習陳述默許分類(lèi)。帶著(zhù)實(shí)習將盡未盡的余熱回到學(xué)校，我頓然對往后的學(xué)習有了更高的熱心。這次實(shí)習，是我榜首次如此“接近”社會(huì )的實(shí)習，除了對人力資源處理作業(yè)有了更進(jìn)一步的知道以外，對我習慣社會(huì )也是大有裨益的。
【人力資源大學(xué)實(shí)習報告】相關(guān)文章：