平面設計實(shí)習報告【熱】

　　隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編精心整理的平面設計實(shí)習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

平面設計實(shí)習報告1

　　快畢業(yè)了，即將開(kāi)創(chuàng )屬于自己的生活，實(shí)習是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，鞏固知識，實(shí)習又是對每一位畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，運用所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)了解會(huì )計的工作流程和工作內容，加深對會(huì )計工作的認識，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會(huì )做準備。我是一名建筑裝飾工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，20xx年11月份通過(guò)老師的介紹，我來(lái)到了一家平面設計有限公司，雖然和自己專(zhuān)業(yè)還是有點(diǎn)區別，但是也能學(xué)到很多東西，至少自己在學(xué)校學(xué)習的東西能夠學(xué)以致用，這家公司雖然是一個(gè)小規模，民營(yíng)性質(zhì)的廣告公司，麻雀雖小，五臟具全。它是以品牌策劃與包裝為主體的設計機構。

　　在學(xué)校里課余時(shí)間我喜歡充實(shí)自己，所以平時(shí)就自學(xué)了下3DMAX、photoshop設計軟件的應用。其次在大學(xué)里我們也學(xué)了些CAD、coreldraw、UG等設計軟件的應用，因此我能熟練的應用軟件來(lái)傳達，表現我的設計理念，所以我對工作的上手還是很有信心的。

　　在此，我進(jìn)行了為期8個(gè)月的實(shí)習。我在設計公司設計部門(mén)中擔任平面設計人員。其主要內容是針對各個(gè)畫(huà)冊項目進(jìn)行輔助設計工作，根據總設計師的理念，開(kāi)展各方面的具體事務(wù)，如：材料搜集、針對項目的資料整合、提供設計方案等。并且按照總設計師給予的工作量準確、按時(shí)的完成，并能夠以最快的速度交給總設計師，按照他的要求進(jìn)行進(jìn)一步更改。很幸運的是，一進(jìn)公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學(xué)以致用，很快在一天之內做出四五個(gè)頁(yè)面設計，總設計師看后比較滿(mǎn)意，便可以放心的將其余的設計頁(yè)面交給我。由于經(jīng)驗不足，我在開(kāi)始的時(shí)候，主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)兩、三天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應，缺少與其他員工的交流。

　　通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后總設計師根據客戶(hù)的需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)，設計師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù)，很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新，因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的，他們更多地追求設計時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選，因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會(huì )造成設計的庸俗化。這也正是設計工作的難處之一。

　　經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使設計不偏離客戶(hù)的想法。這也就鍛煉了與別人溝通的能力，如果沒(méi)有與客戶(hù)良好的溝通，了解客戶(hù)的.根本要求，設計師是無(wú)法設計出令客戶(hù)滿(mǎn)意，同時(shí)自己也能滿(mǎn)意的設計方案。

　　在這期間，我也認識到了很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀(guān)察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);

　　團隊精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項目的時(shí)候，設計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使設計更加的完美。甚至在實(shí)習結束之后，我依然還能夠和實(shí)習期間一起工作的設計師們聯(lián)系、溝通并且請教他們。

　　通過(guò)實(shí)習我明白很多，實(shí)習對我的整個(gè)生活態(tài)度產(chǎn)生了影響，我變成一個(gè)更穩重，更塌實(shí)，更腳踏實(shí)地做事情的人，而不是只擁有不現實(shí)的夢(mèng)想。我也有夢(mèng)想，那就是設計屬于自己的畫(huà)冊，它不能影響某個(gè)國家或者某個(gè)時(shí)期的藝術(shù)潮流，它也賺不了大錢(qián)，因為獨立的設計并沒(méi)有商業(yè)價(jià)值。也許它只能影響到幾個(gè)人，甚至只有我喜歡，但這就是我能做的。我想是生活和現實(shí)使我們長(cháng)大，教會(huì )我們如何做人，如何以正確的心態(tài)做人，我總結了大的兩方面，一是做事一是待人，做事方面，在工作中的困難讓我學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地，確實(shí)的，肯定的去做事。我們大多數人偶爾都會(huì )產(chǎn)生一些懶惰，應付，蒙混過(guò)關(guān)的心理，又或是頭重腳輕，空想的毛病。這個(gè)世界能以經(jīng)久不息的姿態(tài)傲然運轉，必有其殘忍的過(guò)濾準則和方式，濫竽充數者必遭淘汰。在具體做事方面，要敢于承擔，勇于承認錯誤也很重要，我想一個(gè)成功企業(yè)的領(lǐng)導應當看重這點(diǎn)，承認錯誤意味著(zhù)矛盾被發(fā)現，是進(jìn)步的前提。而對自己的所作所為推脫責任，怨天尤人，是一個(gè)徹底失敗者的行為。待人既是在工作中的人際關(guān)系處理方面的問(wèn)題，我想這不應當成為一個(gè)問(wèn)題，總是聽(tīng)人抱怨職場(chǎng)上人人攻于心計，不過(guò)是一些小小的利益問(wèn)題，未免太過(guò)隆重，人與人相處應和諧而自然，我想最關(guān)鍵的是坦誠和友善，面對自然和宏觀(guān)，你與我卑微且同等，同樣值得哀憐，何必費盡腦汁在無(wú)謂的事上。我不希望我是一個(gè)軟弱的，逃避的人，因為克服不了自身，而無(wú)法從任何方面獲取，并展現自己憤世嫉俗的，狹隘的，輕浮的憂(yōu)郁。真正的悲觀(guān)是一種了解和力量。它藏在歡愉的下面，藏在發(fā)力的背后，藏在安寧和冷靜里。我將懂得擔當，寬容，善良我將變得有力而強大。我要實(shí)實(shí)在在的去做一些事，不要把努力，學(xué)習，工作，生活看成痛苦的事情。

　　通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了今后的競爭力，為了能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的同事們也給了我很多機會(huì )參與他們的設計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶(hù)進(jìn)行溝通、如何應對印刷的錯誤或者事物等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

　　從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)更加融合，使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化。

　　設計是有目的的策劃，平面設計是這些策劃將要采取的形式之一，在平面設計中你需要用視覺(jué)元素來(lái)傳播你的設想和計劃，用文字和圖形把信息傳達給受眾，讓人們通過(guò)這些視覺(jué)元素了解你的設想和計劃，這才是我們設計的定義。一個(gè)視覺(jué)作品的生存底線(xiàn)，應該看他是否具有感動(dòng)他人的能量，是否順利地傳遞出背后的信息，事實(shí)上她更象人際關(guān)系學(xué)，依據魅力來(lái)征服對象，你的設計有抓住人心的魅力嗎？是一見(jiàn)鐘情式的還是水到渠成式的。事實(shí)上平面設計者所擔任的是多重角色，你需要知己知彼，你需要調查對象，你應成為對象中的一員，不是投其所好，夸夸其談，你的設計代表著(zhù)客戶(hù)的產(chǎn)品，客戶(hù)需要你的感情去打動(dòng)他人，平面設計是一種與特定目的有著(zhù)密切聯(lián)系的藝術(shù)

　　設計是科技與藝術(shù)的結合，是商業(yè)社會(huì )的產(chǎn)物，在商業(yè)社會(huì )中需要藝術(shù)設計與創(chuàng )作理想的平衡，需要客觀(guān)與克制，需要借作者之口替委托人說(shuō)話(huà)。

　　設計與美術(shù)不同，因為設計即要符合審美性又要具有實(shí)用性、替人設想、以人為本，設計是一種需要而不僅僅是裝飾、裝潢。

　　設計沒(méi)有完成的概念，設計需要精益求精，不斷的完善，需要挑戰自我，向自己宣戰。設計的關(guān)鍵之處在于發(fā)現，只有不斷通過(guò)深入的感受和體驗才能做到，打動(dòng)別人對與設計師來(lái)說(shuō)是一種挑戰。設計要讓人感動(dòng)，足夠的細節本身就能感動(dòng)人，圖形創(chuàng )意本身能打動(dòng)人，色彩品位能打動(dòng)人，材料質(zhì)地能打動(dòng)人、把設計的多種元素進(jìn)行有機藝術(shù)化組合。還有，設計師更應該明白嚴謹的態(tài)度自身更能引起人們心靈的振動(dòng)。

　　設計的學(xué)習有很多不同的路，因為這是有設計的多元化知識結構決定的，不管你以前是做什么的，不管你曾經(jīng)如何如何，在進(jìn)入設計領(lǐng)域之后，你以前的閱歷都將影響你，你都將面臨挑戰與被淘汰的可能。

　　設計多元化的知識結構必將要求設計人員具有多元化的知識及信息獲取方式。

　　成功的設計師應具備以下幾點(diǎn)： 強烈敏銳的感受能力 、發(fā)明創(chuàng )造的能力 、對作品的美學(xué)鑒定能力 、對設計構想的表達能力 、具備全面的專(zhuān)業(yè)智能

　　現代設計師必須是具有寬廣的文化視角，深邃的智慧和豐富的知識；必須是具有創(chuàng )新精神知識淵博、敏感并能解決問(wèn)題的人，應考慮社會(huì )反映、社會(huì )效果，力求設計作品對社會(huì )有益，能提高人們的審美能力，心理上的愉悅和滿(mǎn)足，應概括當代的時(shí)代特征，反映了真正的審美情趣和審美理想。最起碼，優(yōu)秀的設計師有他們 “自己”的手法、清晰的形象、合乎邏輯的觀(guān)點(diǎn)。

　　設計師一定要自信，相信自己的個(gè)人信仰、經(jīng)驗、眼光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴謹的治學(xué)態(tài)度面對，不為個(gè)性而個(gè)性，不為設計而設計。作為一名設計師，必須有獨特的素質(zhì)和高超的設計技能，無(wú)論多么復雜的設計課題，都能通過(guò)認真總結經(jīng)驗，用心思考，反復推敲，實(shí)現新的創(chuàng )造。

　　平面設計作為一種職業(yè)，設計師職業(yè)道德的高低和設計師人格的完善有很大的關(guān)系，往往決定一個(gè)設計師設計水平的就是人格的完善程度，程度越高其理解能力、把握權衡能力、辨別能力、協(xié)調能力、處事能力將協(xié)助他在設計生活中越過(guò)一道又一道障礙，所以設計師必須注重個(gè)人的修為，文人常說(shuō)：“先修其形，后練其品”。

　　目前做平面設計這行市場(chǎng)競爭雖然不小，但收益同樣不少。

　　而我們公司是為大中型企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)站籌措、設計，網(wǎng)絡(luò )推行營(yíng)銷(xiāo)于一體的國內首家云服務(wù)綜合性電子商務(wù)托管平臺，公司實(shí)力雄厚，網(wǎng)絡(luò )業(yè)內專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)的人才，形成一支規模最大、最具實(shí)力、最富經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)團隊。

　　經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我對設計有了基本掌握，也學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。對于設計基礎也有些掌握。也因此對設計有所喜愛(ài)。同時(shí)也學(xué)會(huì )了怎樣與客戶(hù)交流，怎樣揣摩客戶(hù)的心理，鍛煉了自己的交流能力，認識到了設計的一般流程。后來(lái)，公司便讓我參與正在進(jìn)行的設計項目，讓我們、鍛煉一下自己。公司給了我一些設計任務(wù)。一開(kāi)始設計出的作品并不能符合主觀(guān)的要求，未能做出很好的方案。過(guò)了差不多一個(gè)星期，在各位師傅的耐心教導下，終于可以把自己所學(xué)的東西和實(shí)際的平面設計聯(lián)系起來(lái)，終于做簡(jiǎn)單的東西可以得心應手了。還有些平時(shí)不怎么注意的小技巧，讓我受益匪淺。所以要多與客戶(hù)溝通，多向主管詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)，多向身邊同事請教。

　　平時(shí)，主管和經(jīng)理也時(shí)常在談話(huà)中教育我們如何成為一個(gè)設計師、如何做人。當我們出來(lái)社會(huì )實(shí)踐，首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng )造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設計師最重要的就是創(chuàng )造力，因為只有創(chuàng )新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。這些品質(zhì)都是設計師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設計作品更加深刻和有內涵。而注意自我品格的修養則能使自己善于溝通、善于交際。

　　幾個(gè)月下來(lái)的工作的確很累,每天拖著(zhù)疲憊的身子回家,但是后面也漸漸就習慣了，不斷有新的知識學(xué)到，心里有一種充實(shí)感.經(jīng)理讓我學(xué)習設計師學(xué)習設計來(lái)填補自己在創(chuàng )意上的缺乏.在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了很多,也鞏固了以往許多知識.現在工作的每一天幾乎都會(huì )有大的或小的問(wèn)題,這樣其實(shí)我很開(kāi)心，我也有信心把現在的工作做好！因為我有我的信念：我不怕問(wèn)題的到來(lái)，因為問(wèn)題總是可以得到解決的！當然如果和辦公室的同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外，無(wú)法投入工作，沒(méi)有一個(gè)輕松友好愉快的心情，就會(huì )嚴重降低辦事效率。

　　想要搞好人際關(guān)系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽(tīng)取和接受別人的意見(jiàn)。這一點(diǎn)做到了，無(wú)疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。再者，我喜歡聆聽(tīng)，空閑的時(shí)候我很喜歡聆聽(tīng)，聽(tīng)辦公室里同事們談?wù)勆�活的趣事，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個(gè)練習者，我沒(méi)有資格給她們更多的意見(jiàn)，于是我就選擇聆聽(tīng)，她們都是專(zhuān)業(yè)人士，經(jīng)驗比我豐富，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽(tīng)聽(tīng)她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時(shí)我會(huì )恰當地加點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)，使得我和她們的距離拉近了。

　　在這段實(shí)習的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事，一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì )，這回可是我長(cháng)這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來(lái)的錢(qián)，當時(shí)我真的是激動(dòng)萬(wàn)分，那種感覺(jué)真的是無(wú)法形容的美妙。

　　實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段,珍惜自己每一個(gè)工作的機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇，沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程,喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。

　　在短短的時(shí)間里我雖然未能透徹了解公司的具體運作，但是我學(xué)懂了一些為人處世地道理，弄清楚了將來(lái)自己的發(fā)展方向。在工作過(guò)程中，處理事務(wù)小心謹慎，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的老師也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。

　　總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。 這也為我的人生開(kāi)啟了一條新的旅程，以后我一定會(huì )更加努力學(xué)習，理論與實(shí)踐相結合，在豐富自己社會(huì )經(jīng)驗的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一步！

　　通過(guò)這次的實(shí)習，我認識到了很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀(guān)察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團隊精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項目的時(shí)候，設計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項目更加的完備。

　　未來(lái)的路還很長(cháng)，我可能會(huì )走的很慢，但是我一直在堅持往前走，從不停下腳步。

平面設計實(shí)習報告2

　　經(jīng)過(guò)了四年的理論學(xué)習，使我們對平面設計有了基本掌握，對于平面設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)也有了一個(gè)系統的學(xué)習和掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為平面設計專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好一個(gè)平面設計師、如何更好的去完成每一個(gè)設計任務(wù)。

　　在實(shí)習過(guò)程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗，做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節；而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。

　　設計管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)在中國也僅有幾歲的生命，這是中國設計行業(yè)走向成熟后必然要出現的新的研究領(lǐng)域。而我們正是應社會(huì )發(fā)展的需要而出現的綜合型人才，不僅對基礎設計理論能夠熟練的運用，對管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步掌握。我們的目標是成為一名真正的設計師，在設計與管理兩者之間找到最好的平衡點(diǎn)。

　　所以?xún)H僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實(shí)踐，走進(jìn)設計公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，這也是我們這次實(shí)習課程的目的。

　　實(shí)習目的：

　　通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，熟練專(zhuān)業(yè)技能，了解藝術(shù)設計機構，其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術(shù)設計活動(dòng)與人力、資金、社會(huì )的關(guān)系。

　　實(shí)習時(shí)間：

　　3月6日——4月6日

　　實(shí)習地點(diǎn)：

　　xxx廣告有限公司

　　實(shí)習內容：

　　20xx年3月6日，我應聘進(jìn)入到xx廣告有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習。任職平面設計師，在新鄉，xx廣告有限公司屬于典型本土小公司：小規模、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣(mài)場(chǎng)設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、cis策劃導入等幾部分業(yè)務(wù)組成。

　　從我進(jìn)入公司至離開(kāi)，公司員工穩定在10人左右，同時(shí)服務(wù)的廣告客戶(hù)不超過(guò)10個(gè)，其中穩定的長(cháng)期客戶(hù)也只有5。6家，還包括一些未知客戶(hù)群。固然如此，據我所知公司效益良好，處于穩步上升時(shí)期。公司內部設置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負責整個(gè)公司的統籌與管理；下設業(yè)務(wù)部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規模不大，內部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數個(gè)客戶(hù)的文案、創(chuàng )意、客服等方面的開(kāi)發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。以下是我的實(shí)習日記以及參與的主要客戶(hù)的設計項目的工作狀況。

　　第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣傳冊的設計，設計的過(guò)程中正好測驗一下我的能力。

　　很幸運，一進(jìn)公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學(xué)以致用，很快在一天之內做出了三個(gè)方案，設計主任看后比較滿(mǎn)意，便可以放心的將其他的設計任務(wù)交給我。由于經(jīng)驗不足，我在開(kāi)始的時(shí)候，主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應。

　　通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)，設計師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù)，很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新，因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的，他們更多地追求設計時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選，因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會(huì )造成設計的庸俗化。

　　經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的.目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。

　　實(shí)習總結：

　　由于實(shí)習的時(shí)間有限，我在xx廣告有限公司實(shí)習的期間就遇到了新飛智鑫人力資源宣傳冊設計這樣一個(gè)比較完整的策劃案例。通過(guò)這次的實(shí)習，我認識到了很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀(guān)察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團隊精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項目的時(shí)候，設計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項目更加的完備。

　　通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的同事們也給了我很多機會(huì )參與他們的設計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶(hù)進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

　　從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)更加融合，使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化。

平面設計實(shí)習報告3

　　一、實(shí)踐計劃

　　實(shí)踐是檢驗真理的標準，作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，在經(jīng)歷了大學(xué)三年的理論學(xué)習之后，必須接受一段時(shí)期的實(shí)踐。因為傳統的紙上談兵已經(jīng)不能適應社會(huì )和行業(yè)對于學(xué)畢業(yè)生的嚴厲要求，因此這次是我正式接觸社會(huì )的時(shí)刻。我相信“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！边@是古人得之于實(shí)踐的名句，千百年來(lái)一直回蕩在一代又一代人的耳際。如今，即將離開(kāi)象牙塔的我，也應在一番寒徹骨之后尋得人生的梅花香。

　�。ㄒ唬�實(shí)踐目的：熟悉公司的運作流程，掌握設計的基本要求，工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求熟練專(zhuān)業(yè)技能，將書(shū)本知識與實(shí)踐相結合運用到實(shí)際工作中，提前適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求及畢業(yè)后的工作生活。

　�。ǘ�）實(shí)踐時(shí)間：

　�。ㄈ�）實(shí)踐地點(diǎn)：xx貿易有限公司

　　二、我的面試

　　上公司進(jìn)行面試，對于經(jīng)驗尚淺的我少不了緊張，焦急的情緒。我知道，要給經(jīng)理留下好的第一印象是很重要的，因為這關(guān)乎到我的面試合格與否。面試那一天我并沒(méi)有很刻意為自己打扮什么，而是樸素大方，潔凈整齊。因為我知道：一個(gè)人臉上的表情，要比她身上的衣裝重要多了。除了衣著(zhù)方面，我更注重時(shí)間。我一向是一個(gè)守時(shí)的人。守時(shí)是我個(gè)人的一項基本原則。這次我也不例外，因為我知道，時(shí)間對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是珍貴的，應該是公平的。拖延時(shí)間即偷竊時(shí)間。任何的早到或者遲到都會(huì )擾亂別人的正常工作。因此我把時(shí)間控制得很好，既不早到也不遲到。這樣就為我們的談話(huà)奠定了基礎。

　　見(jiàn)到經(jīng)理，我始終臉帶微笑。我為自己能在短時(shí)間內舒緩緊張的心情而感到高興。我首先介紹了自己，整個(gè)談話(huà)過(guò)程都比較暢順，氣氛也比較輕松，由于我只是xxx，而且操作比較簡(jiǎn)單，經(jīng)理并沒(méi)有刻意刁難。終于我被錄用了。

　　三、我的工作過(guò)程

　　初次接觸工作我非常緊張，由于所學(xué)知識與實(shí)踐的差距，我只能先從事一些瑣碎的設計任務(wù)，偶爾做些設計也覺(jué)得自己壓力很大。我總不自覺(jué)打起退堂鼓，開(kāi)始想象著(zhù)也許是我不太適合這個(gè)工作，而后，又一次又一次的否定這個(gè)想法，只要我努力就一定能完成。

　　這也讓我開(kāi)始思考我是學(xué)模具設計與制造的，怎么會(huì )想到去搞平面設計呢？

　　原因一：在學(xué)校里課余時(shí)間我喜歡充實(shí)自己，所以平時(shí)就自學(xué)了下3DMAxx、photoshop設計軟件的應用。

　　原因二：其次在大學(xué)里我們也學(xué)了些CAD、ProE、UG等設計軟件的應用，因此我能熟練的應用軟件來(lái)傳達，表現我的設計理念。

　　原因三：我覺(jué)得，多學(xué)點(diǎn)比單學(xué)習模具設計的多了一點(diǎn)就業(yè)的機率，掌握的知識面比較廣。當然，專(zhuān)攻模具設計也能達到一個(gè)很精很專(zhuān)業(yè)的地步。

　　原因四：我對模具有點(diǎn)敏感，興趣不濃。

　　那平面設計行業(yè)前景怎樣呢，什么是平面設計？

　　1.用一些特殊的操作來(lái)處理一些已經(jīng)數字化的圖像的過(guò)程；

　　2.它是集電腦技術(shù)、數字技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng )意于一體的綜合內容。

　�。ㄒ唬├斫馄矫嬖O計

　　了解設計的定義和概念將是了解設計的第一步，有助于了解我們作為一名準平面設計師的職責范圍。

　　xxx平面設計的正名與分類(lèi)

　　設計一詞英文＂design＂，包括很廣的設計范圍和門(mén)類(lèi)建筑：工業(yè)、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝、平面設計等等，而平面設計現在的名稱(chēng)在平常的表述中卻很為難，因為現在學(xué)科之間的交際更廣更深，傳統的定義，因為設計無(wú)所不在、平面設計無(wú)所不在，從范圍來(lái)講用來(lái)印刷的都和平面設計有關(guān)，從功能來(lái)講“對視覺(jué)通過(guò)人自身進(jìn)行調節達到某種程度的行為”，稱(chēng)之為視覺(jué)傳達，即用視覺(jué)語(yǔ)言進(jìn)行傳遞信息和表達觀(guān)點(diǎn)。

　　現在，在了解了對平面設計范圍和內涵的情況下，我們再來(lái)看看平面設計的分類(lèi)，如形象系統設計、字體設計、書(shū)籍裝幀設計、行錄設計、包裝設計、海報/招貼設計……可以這樣說(shuō)有多少種需要就有多少種設計。

　　另外，商業(yè)設計與藝術(shù)設計很顯然是存在的。

　　xxx平面設計的概念

　　設計是有目的的策劃，平面設計是這些策劃將要采取的形式之一，在平面設計中你需要用視覺(jué)元素來(lái)傳播你的設想和計劃，用文字和圖形把信息傳達給受眾，讓人們通過(guò)這些視覺(jué)元素了解你的設想和計劃，這才是我們設計的定義。一個(gè)視覺(jué)作品的生存底線(xiàn)，應該看他是否具有感動(dòng)他人的能量，是否順利地傳遞出背后的信息，事實(shí)上她更象人際關(guān)系學(xué)，依據xxx力來(lái)征服對象，你的設計有抓住人心的xxx力嗎？是一見(jiàn)鐘情式的還是水到渠成式的。事實(shí)上平面設計者所擔任的是多重角色，你需要知己知彼，你需要調查對象，你應成為對象中的一員，不是投其所好，夸夸其談，你的設計代表著(zhù)客戶(hù)的產(chǎn)品，客戶(hù)需要你的感情去打動(dòng)他人，平面設計是一種與特定目的有著(zhù)密切聯(lián)系的藝術(shù)。

　　xxx平面設計的特征

　　設計是科技與藝術(shù)的結合，是商業(yè)社會(huì )的產(chǎn)物，在商業(yè)社會(huì )中需要藝術(shù)設計與創(chuàng )作理想的平衡，需要客觀(guān)與克制，需要借作者之口替委托人說(shuō)話(huà)。

　　設計與美術(shù)不同，因為設計即要符合審美性又要具有實(shí)用性、替人設想、以人為本，設計是一種需要而不僅僅是裝飾、裝潢。

　　設計沒(méi)有完成的概念，設計需要精益求精，不斷的完善，需要挑戰自我，向自己宣戰。設計的關(guān)鍵之處在于發(fā)現，只有不斷通過(guò)深入的感受和體驗才能做到，打動(dòng)別人對與設計師來(lái)說(shuō)是一種挑戰。設計要讓人感動(dòng)，足夠的細節本身就能感動(dòng)人，圖形創(chuàng )意本身能打動(dòng)人，色彩品位能打動(dòng)人，材料質(zhì)地能打動(dòng)人、……把設計的多種元素進(jìn)行有機藝術(shù)化組合。還有，設計師更應該明白嚴謹的態(tài)度自身更能引起人們心靈的振動(dòng)。

　�。ǘ�）平面設計之路

　　設計的學(xué)習有很多不同的路，因為這是有設計的.多元化知識結構決定的，不管你以前是做什么的，不管你曾經(jīng)如何如何，在進(jìn)入設計領(lǐng)域之后，你以前的閱歷都將影響你，你都將面臨挑戰與被淘汰的可能。

　　1.設計師的知識結構

　　設計多元化的知識結構必將要求設計人員具有多元化的知識及信息獲取方式。

　　第一步：從點(diǎn)、線(xiàn)、面的認識開(kāi)始，學(xué)習掌握平面構成、色彩構成、立體構成、透視學(xué)等基礎；我們需要具備客觀(guān)的視覺(jué)經(jīng)驗，建立理性思維基礎，掌握視覺(jué)的生理學(xué)規律，了解設計元素這一概念。

　　第二步：畫(huà)草圖，設計應有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫(huà)的能力，作為設計著(zhù)應具備快而不拘謹的視覺(jué)圖形表達能力，繪畫(huà)藝術(shù)是設計的源泉，設計草圖是思想的紙面形式，我們有理由相信，繪畫(huà)是平面設計的基礎，平面設計的設計的基礎！”

　　第三步：對傳統課程的學(xué)習，如陶藝、版畫(huà)、水彩、油畫(huà)、攝影、書(shū)法、國畫(huà)、黑白畫(huà)等等，這些課程將在不同層次上加強了你設計的動(dòng)手能力、表現能力和審美能力，他們最關(guān)鍵的是讓你明白什么是藝術(shù)，更重要的是你發(fā)現你自己的個(gè)性，但這也是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。

　　第四步：設計，你要設計什么？不用擔心，進(jìn)入企業(yè)學(xué)習的同時(shí)也意味著(zhù)你才剛剛開(kāi)始，你將不折不撓，不浮躁不抱怨、務(wù)實(shí)的、實(shí)事求事的態(tài)度步入這一領(lǐng)域。我們需要具備的背景知識，標志的意義、標志的起源、標志的特點(diǎn)、標志的設計原則、標志的藝術(shù)規律、標志的表現形式，標志的構成的手法、我們需要理解xxx？作為一名設計師，你對我們周?chē)�的視覺(jué)環(huán)境滿(mǎn)意嗎，你的設計理想是什么？

　　第五步：能辨別設計的好壞，通過(guò)對設計基礎知識的學(xué)習，不知不覺(jué)進(jìn)入了設計的模仿階段，為了向前我們必須回顧歷史，既而從理論書(shū)籍的學(xué)習轉變?yōu)橄蚯拜吋皟?yōu)秀設計師學(xué)習。這個(gè)階段伴隨著(zhù)一個(gè)比較長(cháng)期的一個(gè)過(guò)程，你的設計水平可能會(huì )很不穩定，你有時(shí)困惑、有時(shí)欣喜，伴隨著(zhù)大量的實(shí)踐以及對設計整個(gè)運轉流程逐漸掌握，開(kāi)始向成熟設計師邁進(jìn)。

　　你需要學(xué)會(huì )規則，再打破規則。

　　2.設計師的要求

　�。�1）成功的設計師應具備以下幾點(diǎn)：強烈敏銳的感受能力、發(fā)明創(chuàng )造的能力、對作品的美學(xué)鑒定能力、對設計構想的表達能力、具備全面的專(zhuān)業(yè)智能

　　現代設計師必須是具有寬廣的文化視角，深邃的智慧和豐富的知識；必須是具有創(chuàng )新精神知識淵博、敏感并能解決問(wèn)題的人，應考慮社會(huì )反映、社會(huì )效果，力求設計作品對社會(huì )有益，能提高人們的審美能力，心理上的愉悅和滿(mǎn)足，應概括當代的時(shí)代特征，反映了真正的審美情趣和審美理想。最起碼，優(yōu)秀的設計師有他們“自己”的手法、清晰的形象、合乎邏輯的觀(guān)點(diǎn)。

　�。�2）設計師一定要自信，相信自己的個(gè)人信仰、經(jīng)驗、眼光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴謹的治學(xué)態(tài)度面對，不為個(gè)性而個(gè)性，不為設計而設計。作為一名設計師，必須有獨特的素質(zhì)和高超的設計技能，無(wú)論多么復雜的設計課題，都能通過(guò)認真總結經(jīng)驗，用心思考，反復推敲，實(shí)現新的創(chuàng )造。

　�。�3）平面設計作為一種職業(yè)，設計師職業(yè)道德的高低和設計師人格的完善有很大的關(guān)系，往往決定一個(gè)設計師設計水平的就是人格的完善程度，程度越高其理解能力、把握權衡能力、辨別能力、協(xié)調能力、處事能力……將協(xié)助他在設計生活中越過(guò)一道又一道障礙，所以設計師必須注重個(gè)人的修為，文人常說(shuō)：“先修其形，后練其品”。

　　目前做平面設計這行市場(chǎng)競爭雖然不小，但收益同樣不少。

　　而我們公司是為大中型企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)站籌措、設計，網(wǎng)絡(luò )推行營(yíng)銷(xiāo)于一體的國內首家云服務(wù)綜合性電子商務(wù)托管平臺，公司實(shí)力雄厚，網(wǎng)絡(luò )業(yè)內專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)的人才，形成一支規模、實(shí)力、最富經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)團隊。

　　經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我對設計有了基本掌握，也學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。對于設計基礎也有些掌握。也因此對設計有所喜愛(ài)。同時(shí)也學(xué)會(huì )了怎樣與客戶(hù)交流，怎樣揣摩客戶(hù)的心理，鍛煉了自己的交流能力，認識到了設計的一般流程。后來(lái)，公司便讓我參與正在進(jìn)行的設計項目，讓我們、鍛煉一下自己。公司給了我一些設計任務(wù)。一開(kāi)始設計出的作品并不能符合主觀(guān)的要求，未能做出很好的方案。過(guò)了差不多一個(gè)星期，在各位師傅的耐心教導下，終于可以把自己所學(xué)的東西和實(shí)際的平面設計聯(lián)系起來(lái)，終于做簡(jiǎn)單的東西可以得心應手了。還有些平時(shí)不怎么注意的小技巧，讓我受益匪淺。所以要多與客戶(hù)溝通，多向主管詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)，多向身邊同事請教。

　　平時(shí)，主管和經(jīng)理也時(shí)常在談話(huà)中教育我們如何成為一個(gè)設計師、如何做人。當我們出來(lái)社會(huì )實(shí)踐，首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng )造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設計師最重要的就是創(chuàng )造力，因為只有創(chuàng )新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的xxx力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。這些品質(zhì)都是設計師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設計作品更加深刻和有內涵。而注意自我品格的修養則能使自己善于溝通、善于交際。

　　幾個(gè)月下來(lái)的工作的確很累，每天拖著(zhù)疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習慣了，不斷有新的知識學(xué)到，心里有一種充實(shí)感.。經(jīng)理讓我學(xué)習設計師學(xué)習設計來(lái)填補自己在創(chuàng )意上的缺乏。在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了很多，也鞏固了以往許多知識�，F在工作的每一天幾乎都會(huì )有大的或小的問(wèn)題，這樣其實(shí)我很開(kāi)心，我也有信心把現在的工作做好！因為我有我的信念：我不怕問(wèn)題的到來(lái)，因為問(wèn)題總是可以得到解決的！當然如果和辦公室的同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外，無(wú)法投入工作，沒(méi)有一個(gè)輕松友好愉快的心情，就會(huì )嚴重降低辦事效率。

　　四、同事相處讓我學(xué)會(huì )如何做人

　　想要搞好人際關(guān)系，首先就是懂得合作和xxx，即多跟別人xxx看法，多聽(tīng)取和接受別人的意見(jiàn)。這一點(diǎn)做到了，無(wú)疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。再者，我喜歡聆聽(tīng)，空閑的時(shí)候我很喜歡聆聽(tīng)，聽(tīng)辦公室里同事們談?wù)勆�活的趣事，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個(gè)練習者，我沒(méi)有資格給她們更多的意見(jiàn)，于是我就選擇聆聽(tīng)，她們都是專(zhuān)業(yè)人士，經(jīng)驗比我豐富，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽(tīng)聽(tīng)她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時(shí)我會(huì )恰當地加點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)，使得我和她們的距離拉近了。

　　五、實(shí)踐總結

　　在這段實(shí)習的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事，一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺xxx，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì )，這回可是我長(cháng)這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來(lái)的錢(qián)，當時(shí)我真的是激動(dòng)萬(wàn)分，那種感覺(jué)真的是無(wú)法形容的美妙。

　　實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇，沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。

　　在短短的時(shí)間里我雖然未能透徹了解公司的具體運作，但是我學(xué)懂了一些為人處世地道理，弄清楚了將來(lái)自己的發(fā)展方向。在工作過(guò)程中，處理事務(wù)小心謹慎，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的老師也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。

　　總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。這也為我的人生開(kāi)啟了一條新的旅程，以后我一定會(huì )更加努力學(xué)習，理論與實(shí)踐相結合，在豐富自己社會(huì )經(jīng)驗的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一步！

　　通過(guò)這次的實(shí)習，我認識到了很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀(guān)察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團隊精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項目的時(shí)候，設計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項目更加的完備。

　　短短幾個(gè)月讓我感覺(jué)遠遠不夠，這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程也是一個(gè)積累的過(guò)程。讓我在今后的工作中發(fā)現設計當中的快樂(lè )吧。

平面設計實(shí)習報告4

　　上海闡明平面設計有限公司雖然是一個(gè)小規模，民營(yíng)性質(zhì)的廣告公司，麻雀雖小，五臟具全。它是以品牌策劃與包裝為主體的設計機構。闡明設計力求幫助中國企業(yè)走出一條健康的發(fā)展道路。闡明設計重視挖掘和培養人才，尋找出設計師發(fā)展的正確方向。

　　它是一家專(zhuān)門(mén)為各種公司或項目提供設計的公司，具有干練的團隊和優(yōu)良的合作精神，更重要的是公司的設計都本著(zhù)精益求精的態(tài)度去進(jìn)行創(chuàng )作。

　　在 此，我進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習。我在闡明設計公司設計部門(mén)中擔任平面設計人員。其主要內容是針對各個(gè)畫(huà)冊項目進(jìn)行輔助設計工作，根據總設計師的理念，開(kāi)展 各方面的具體事務(wù)，如：材料搜集、針對項目的資料整合、提供設計方案等。并且按照總設計師給予的工作量準確、按時(shí)的完成，并能夠以最快的速度交給總設計 師，按照他的要求進(jìn)行進(jìn)一步更改。

　　上海闡明平面設計有限公司專(zhuān)門(mén)為各個(gè)公司或者項目設計畫(huà)冊等相關(guān)工作，公司員工穩定在6人左右，同時(shí)服務(wù) 的廣告客戶(hù)不超過(guò)8個(gè)，5個(gè)都是穩定的長(cháng)期客戶(hù)，還包括一些未知客戶(hù)。雖然是小規模的公司，但是公司還是有較詳細的內部設置：老板即總經(jīng)理，下設業(yè)務(wù)部， 設計部等。也因為公司的規模不大，內部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參加了數個(gè)客戶(hù)的創(chuàng )意、制作、印刷等方面的流程，獲得了很多難得的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。

　　很幸運的是，一進(jìn)公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學(xué)以致用，很快在一天之內做出四五個(gè)頁(yè)面設計，總設計師看后 比較滿(mǎn)意，便可以放心的將其余的設計頁(yè)面交給我。由于經(jīng)驗不足，我在開(kāi)始的時(shí)候，主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng) 策劃之中。經(jīng)過(guò)兩、三天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù) 的要求并不能立即做出反應，缺少與其他員工的交流。

　　通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后總設計師 根據客戶(hù)的需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計 任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)，設計師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù)，很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新，因為大部分的客戶(hù)還是不了解設 計的，他們更多地追求設計時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選，因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會(huì )造成設計的庸俗 化。這也正是設計工作的難處之一。

　　經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我 們工作的.目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的 營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核 心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使設計不偏離客戶(hù)的想法。這也就鍛煉了與別人溝通的能力，如果沒(méi)有與客戶(hù)良好的溝通，了解客戶(hù)的根本要 求，設計師是無(wú)法設計出令客戶(hù)滿(mǎn)意，同時(shí)自己也能滿(mǎn)意的設計方案。

　　在這期間，我也認識到了很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑 的地方，從實(shí)際觀(guān)察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這 樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);團隊精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大 的策劃項目的時(shí)候，設計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使設計更加的完 美。甚至在實(shí)習結束之后，我依然還能夠和實(shí)習期間一起工作的設計師們聯(lián)系、溝通并且請教他們。

　　通過(guò)實(shí)習我明白很多，實(shí)習對我的整個(gè)生活態(tài)度 產(chǎn)生了影響，我變成一個(gè)更穩重，更塌實(shí)，更腳踏實(shí)地做事情的人，而不是只擁有不現實(shí)的夢(mèng)想。我也有夢(mèng)想，那就是設計屬于自己的畫(huà)冊，它不能影響某個(gè)國家或 者某個(gè)時(shí)期的藝術(shù)潮流，它也賺不了大錢(qián)，因為獨立的設計并沒(méi)有商業(yè)價(jià)值。也許它只能影響到幾個(gè)人，甚至只有我喜歡，但這就是我能做的。

平面設計實(shí)習報告5

　　實(shí)習報告

　　一、實(shí)習目地

　　實(shí)習目的《廣告設計》課程設計是教學(xué)中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節，是我學(xué)習過(guò)程中不可缺少的實(shí)際操作技能訓練，也是對課程學(xué)習效果的檢驗。通過(guò)本課程設計的交通廣告專(zhuān)項課題設計，進(jìn)一步提高我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，其間應以對課程設計負責的態(tài)度，認真做好設計，拓展想象空間，努力創(chuàng )作出富有個(gè)性的設計作品。

　　二、實(shí)習單位及崗位介紹

　　本公司始創(chuàng )于1987年，主要從事“貴人鳥(niǎo)”品牌運動(dòng)鞋、運動(dòng)服裝及配飾的研發(fā)、設計、生產(chǎn)和營(yíng)銷(xiāo)。

　　我被分入貴人鳥(niǎo)泉州分公司，該公司主要負責直營(yíng)地區大泉州、廈門(mén)、漳州三大區的終端管理，有5個(gè)部門(mén)，而我分配在零售支持部實(shí)習，這個(gè)部門(mén)主要負責終端陳列管理、店員培訓以及平面企劃，我就是那個(gè)企劃人員，在實(shí)習期間，首先了解公司的整體情況和工作制度，為以后的工作做準備，做起事來(lái)才能得心應手；要學(xué)會(huì )與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，并在快樂(lè )的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒；再次，要學(xué)會(huì )嚴肅認真地工作。再者了解該公司企業(yè)文化、終端形象以及公司畫(huà)冊、店鋪促銷(xiāo)活動(dòng)POP設計風(fēng)格。

　　三、實(shí)習內容及過(guò)程

　　總體設計要求定位準確，設計精美考究、有個(gè)性、有特色。設計中信息傳達準確，布局合理，構圖富有創(chuàng )造性，色彩搭配符合設計需要，風(fēng)格不限，課程設計成績(jì)根據課程設計實(shí)習報告質(zhì)量和考勤給予評定。

　　需要設計形象POP的店鋪有50多家店鋪，分別分三個(gè)區大泉州、廈門(mén)以及漳州地區。一年內需要更換六波形象POP，分別為春季一波，夏季兩波，秋季一波，冬季兩波。形象畫(huà)是品牌定位、理念、文化、形象等在展廳現場(chǎng)的推廣和宣傳，目的是讓顧客對品牌產(chǎn)生清晰的認識、識別和記憶。店鋪的形象畫(huà)可以在店鋪外圍和店鋪內部使用。形象畫(huà)的設計主要是突出當季主推款服裝特色并且要把品牌最核心、最有優(yōu)勢和競爭力的東西表現出來(lái)，讓顧客產(chǎn)生清晰的識別并留下深刻的印象。

　　活動(dòng)POP的設計整體畫(huà)面采用亮麗的顏色，運動(dòng)品牌POP的設計給人清新自然的色彩效果，看起來(lái)要有活力，在文字的處理過(guò)程中，將產(chǎn)品促銷(xiāo)的文字醒目的顯示出來(lái)，起到突出主題的作用。而版面設計要根據活動(dòng)主題來(lái)設計，制作活動(dòng)POP的作用是把握節假日的購物潮，吸引消費者對活動(dòng)的興趣，引導選購產(chǎn)品，以達到促銷(xiāo)效果。

　　櫥窗展示設計作為一種訴諸于視覺(jué)感官的形式，其特征同看板、招貼等形式一樣都是用具體的圖像來(lái)表達的。但不同之處在于，櫥窗展示設計不是平面化的符號和圖案形象，而是立體化的形象，即通過(guò)實(shí)實(shí)在在的商品在三維空間里來(lái)進(jìn)行傳達。因此，櫥窗展示設計可謂是一種最直接、做有效的廣告制作形式。

　　一個(gè)店鋪的陳列設計，重點(diǎn)在于櫥窗設計，而櫥窗設計的重點(diǎn)，就在于怎樣做出有創(chuàng )意的櫥窗。商店櫥窗既是門(mén)面總體裝飾的組成部分，又是商店的第一展廳，它是以本店所經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售的商品為主，巧用布景、道具，以背景畫(huà)面裝飾為襯托，配以合適的燈光、色彩和文字說(shuō)明，是進(jìn)行商品介紹和商品宣傳的綜合性廣告藝術(shù)形式。消費者在進(jìn)入商店之前，都要有意無(wú)意地瀏覽櫥窗，所以，櫥窗的設計與宣傳對消費者購買(mǎi)情緒有重要影響。櫥窗的設計，首先要突出商品的特性，同時(shí)又能使櫥窗布置和商品介紹符合消費者的一般心理行為，即讓消費者看后有美感、舒適感，對商品有好感和向往心情。好的櫥窗布置既可起到介紹商品，指導消費，促進(jìn)銷(xiāo)售的作用，又可成為商店門(mén)前吸引過(guò)往行人的藝術(shù)佳作。

　　四、實(shí)習總結

　　通過(guò)這一周廣告設計課程的實(shí)習，我對photoshop有了更多的了解，以前沒(méi)有接觸到的工具，我學(xué)會(huì )了如何，以前有過(guò)的工具，我現在運用得更加熟悉了順手了，以前對這個(gè)軟件有一點(diǎn)點(diǎn)的興趣，現在對它有更濃厚的興趣了。在這次實(shí)訓過(guò)程中，我和我的同事分工完成了實(shí)習報告中某些部分的內容，我們都很開(kāi)心，當我們遇到困難的時(shí)候，我們會(huì )相互幫助，我們會(huì )一起解決，那種解決了困難過(guò)后的那種心情是無(wú)法形容得出來(lái)的。從學(xué)習這門(mén)課程以來(lái)，我覺(jué)得我在設計方面沒(méi)有天賦，我能完成老師布置的作業(yè)，但是要發(fā)揮自己的創(chuàng )造思維去設計一個(gè)作品的時(shí)候，我一般不能有獨特的想法，所以我不知道我能不能把廣告設計這門(mén)學(xué)科的精髓領(lǐng)會(huì )得到。不過(guò)我相信所有的成功不是在短時(shí)間里完成的，也不是不努力不奮斗就能完成的，要想成功我們必須的學(xué)習中總結經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，一些問(wèn)題的出現不能靠書(shū)本來(lái)解決，也是解決不了的，所以這個(gè)時(shí)候你以前積累的經(jīng)驗就可以起作用了，通過(guò)這一周的實(shí)訓，我更熟練的掌握了photoshop這個(gè)軟件，我也會(huì )學(xué)以致用，在今后的學(xué)習工作中更加努力的去學(xué)習去運用好這門(mén)學(xué)科的知識。

　　雖然實(shí)習是短暫的，但我獲益很深。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了進(jìn)步，總體來(lái)說(shuō)，這次是對我綜合素質(zhì)的培養，鍛煉及提高。讓我知道了自己身上還有許多有待提高的地方。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所掌握的知識的膚淺和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的缺乏。剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，對實(shí)習作業(yè)感覺(jué)無(wú)從下手，不知所措，這讓我非常難過(guò)。實(shí)習使我學(xué)習的理論知識能夠和動(dòng)手能力很好的結合融化，是我大學(xué)歷程非常寶貴的經(jīng)驗，我會(huì )好好總結。

　　在為期一個(gè)星期的實(shí)訓中，我還是體會(huì )到了我自身很多不足的地方，從學(xué)習這門(mén)課程以來(lái)，我只知道這門(mén)課程的.作業(yè)很多，確實(shí)也是有很多的作業(yè)。我覺(jué)得書(shū)本上的東西永遠都是書(shū)本上的，我們能在書(shū)本上學(xué)習到的知識永遠都是有局限性的，很多對我們以后工作有用的東西是我們根本不能在書(shū)本上學(xué)到的，老師費心費力的在課堂上給我們灌輸，但我們這些學(xué)生根本體會(huì )不到到底是什么樣的，我們沒(méi)有接觸過(guò)實(shí)際生活中的設計，我覺(jué)得只有在實(shí)踐中才能體會(huì )到我們在書(shū)本上所學(xué)的東西。

　　半學(xué)期以來(lái)，我們總是在不斷的照著(zhù)書(shū)上的案例一個(gè)一個(gè)的去練習，去學(xué)習，我承認我在對軟件的熟悉程度上我已經(jīng)掌握得差不多了，不過(guò)還是有不足的地方，作業(yè)我總是能在規定的時(shí)間內完成，但是在獨立設計作業(yè)的時(shí)候就成了我們大家的一個(gè)難題，或許在老師您看來(lái)我們也沒(méi)有設計方面的天賦，可是我還是很喜歡設計方面的東西，只是不知道接下來(lái)該怎么去學(xué)習，迷茫中。在這次實(shí)習中，我發(fā)現書(shū)上的一些操作步驟出現了錯誤，所以做不出相應的效果來(lái)，所以我沒(méi)有按照書(shū)上的步驟進(jìn)行操作，從這件事來(lái)看，書(shū)上的東西也不全是正確的，我們也不能全照著(zhù)書(shū)上進(jìn)行學(xué)習，我們要善于發(fā)現錯誤，并勇于去改正這些錯誤。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習，我知道不管做什么事都要要有耐心和毅力，起先覺(jué)得每周都有作業(yè)，覺(jué)得作業(yè)怎么這么多，但是只要我們認真的投入進(jìn)去做，根本用不了多少時(shí)間，只要有耐心就能很好的完成老師布置的任務(wù)，所以我覺(jué)得抱怨只會(huì )讓我們覺(jué)得事情是有多么的難做到，根本不會(huì )去花心思去考慮該怎樣把它做好，所以做事的質(zhì)量也明顯下降了。實(shí)習不一定只帶給了我們所要的最后的實(shí)習結果，還教會(huì )了我們很多東西，一些我們在平常學(xué)習中不能學(xué)到的知識，并不是書(shū)本上的知識就是唯一的，做人我們應該學(xué)習各方面的知識來(lái)充實(shí)自己，簡(jiǎn)單的說(shuō)，我們要學(xué)會(huì )變通。

　　廣告學(xué)這門(mén)學(xué)科看似簡(jiǎn)單，但是真正的深入后，才發(fā)現其實(shí)這門(mén)學(xué)科還是存在一定的難度。在這次廣告設計課程實(shí)訓中，我認為我學(xué)習到了很多。起先認為學(xué)設計就是教我們如何畫(huà)畫(huà)，如何照著(zhù)書(shū)上做出東西來(lái)，但是到現在我才發(fā)現廣告設計還包括了很多其它的東西，例如我們要有扎實(shí)的美學(xué)基礎，要有創(chuàng )意思維，要有自己獨特的個(gè)性，在學(xué)習過(guò)程中還要提升綜合能力，要不斷積累新的知識，設計是很時(shí)尚的行業(yè)，在現代信息化的時(shí)代里，我們還要集中最新的信息來(lái)豐富自己，跟緊時(shí)代的步伐等等。 PS這個(gè)軟件以前就有接觸過(guò)，不過(guò)當時(shí)對它沒(méi)有更深的學(xué)習，在大學(xué)的學(xué)習期間，讓我對它有了更進(jìn)一步的學(xué)習，我很高興。我覺(jué)得學(xué)習PS這個(gè)軟件是挺簡(jiǎn)單的，它的功能是很強大的，它可以合成各種漂亮的照片，可以畫(huà)出精美的網(wǎng)頁(yè)界面，可以設計出各種廣告等。

　　經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓，我對photoshop的使用方法和技巧更加了解，更加的熟練。通過(guò)這次的實(shí)訓我體會(huì )到，要做好一個(gè)設計，需要很大的耐心，要完成一個(gè)完整的設計，是需要很大的工作量和很多步驟來(lái)完成的，在完成過(guò)程中，我們要一個(gè)一個(gè)的練，一個(gè)一個(gè)的完成，再然后就是在完成作業(yè)的過(guò)程中，我們應該有自己的創(chuàng )造能力，但在這方面我做得很不好，完全沒(méi)有創(chuàng )意，全是跟著(zhù)書(shū)上做的，最后才能完成一個(gè)設計。這次實(shí)訓中，我還體會(huì )到，想有更好更有效率的做好事必須要有扎實(shí)的基礎知識，對于學(xué)會(huì )的操作持能，不化能獨立重復制作，而且要理解其中的點(diǎn)，不要知其然而不知其所以然。書(shū)中的每一個(gè)練習中的設計都有它的好處，可以說(shuō)是編書(shū)人的用苦良心，一定要弄明白每個(gè)練習之間的關(guān)系，弄清楚每個(gè)部分之間的聯(lián)系，在自己的思想里建立一個(gè)完整的藍圖，讓自己可以脫離書(shū)本就可以獨立的完成一個(gè)操作。再然后通過(guò)學(xué)過(guò)的知識來(lái)完成各項作業(yè)，把學(xué)到的知識靈活的運用到實(shí)踐中去，這樣才不會(huì )到了真正的工作中，造成什么不會(huì )做的局面，即使遇到了困難也要硬著(zhù)頭皮去解決這個(gè)困難，然后你會(huì )發(fā)現你的知識又得到了提升，你比別人會(huì )的東西又多了，日積月累便沒(méi)有你不會(huì )的東西了，也養成了你主動(dòng)去解決困難的習慣。其實(shí)不管實(shí)習的目的是什么，結果怎么樣，我覺(jué)得我和我的同學(xué)都成功的完成了這次的實(shí)習，雖然別人只看到我們的實(shí)習結果，但我個(gè)人覺(jué)得我更享受實(shí)習的過(guò)程，它帶給了我們很大意想不到的收獲，我們更是得到了應用的結果，那么在我看來(lái)實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯了，也讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很充實(shí)，不再是過(guò)著(zhù)當一天和尚撞一天鐘的日子了，我覺(jué)得這一周的實(shí)習我沒(méi)有浪費時(shí)間，同時(shí)也讓我覺(jué)得只有有事做才會(huì )讓自己的生活充實(shí)，不覺(jué)得無(wú)聊，所以我很感謝這次實(shí)習讓我過(guò)得這么充實(shí)。下是我對這次實(shí)習的總結，雖然實(shí)習是短暫的，但我獲益良多。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了長(cháng)足進(jìn)步，總體來(lái)說(shuō)，這次是對我綜合素質(zhì)的培養，鍛煉及提高。讓我知道了自己身上還有許多有待提高的地方，更讓我對未來(lái)有了更多的憧憬與期待？？

　　站在面前的就是那個(gè)向往已久的社會(huì )，雖然實(shí)習的單位離學(xué)校很遠，但一路的疲憊很快就被即將實(shí)習的興奮沖的無(wú)影無(wú)蹤，因為終于可以在這個(gè)巨大的舞臺上展現自我。

平面設計實(shí)習報告6

　　實(shí)習單位：××××××

　　實(shí)習部門(mén)：××××××

　　實(shí)習崗位：平面廣告設計學(xué)員

　　實(shí)習地點(diǎn)：××××××

　　實(shí)習時(shí)間：××××××

　　實(shí)習單位指導人：××××××

　　實(shí)習目的： 實(shí)習是專(zhuān)業(yè)學(xué)習的重要實(shí)踐環(huán)節，這一過(guò)程有助于將學(xué)到的知識用于實(shí)踐，以達到知識的融會(huì )貫通，取得更好的學(xué)習效果。實(shí)習是職業(yè)規劃的最初體驗，通過(guò)這一過(guò)程了解行業(yè)的真實(shí)狀態(tài)，認識自己的不足，為畢業(yè)后進(jìn)入職場(chǎng)做好準備。

　　一、實(shí)習單位基本情況

　�。ㄒ唬�實(shí)習單位背景介紹

　　白云文化服務(wù)中心，地處朝陽(yáng)市市中心地段，從事平面設計行業(yè)近二十年。白云文化服務(wù)中心是一家從事產(chǎn)品廣告畫(huà)冊的設計\排版\印刷為主的屬于私營(yíng)獨立企業(yè)。在公司我擔任平面設計師，主要是設計一些海報，畫(huà)冊，排版，以平面設計為主，還有各種小型服務(wù)項目（打字、復印、名片、證卡、標書(shū)、膠裝、塑封、冷裱、胸牌、胸卡、圖板、光盤(pán)、門(mén)牌、桌牌）

　�。ǘ�）實(shí)習部門(mén)情況介紹

　　實(shí)習期間主要負責平面設計以及相關(guān)設計等工作，還主要負責打字、復印、名片、證卡、標書(shū)、膠裝、塑封、冷裱、胸牌、胸卡、圖板、光盤(pán)、門(mén)牌、桌牌等工作。

　�。ㄈ�）實(shí)習崗位介紹

　　在公司我擔任平面設計師，主要是設計一些海報，畫(huà)冊，排版，以平面設計為主。平面設計工作是一個(gè)主觀(guān)認定強的創(chuàng )意工作，大部分的平面設計師是透過(guò)不斷的自我教育來(lái)做進(jìn)修、提升設計能力。譬如，平時(shí)就要多注意各式各樣的海報、文宣品、雜志、書(shū)籍等的設計手法并加以搜集，或是上網(wǎng)瀏覽其它設計師的作品，以激發(fā)自己的設計靈感。 平面設計師要有敏銳的美感，但對文字也要有一定的素養。因此，平時(shí)可以廣泛的閱讀，增加本身的知識領(lǐng)域及文字敏感度。此外，平面設計師多半也會(huì )利用網(wǎng)路上的設群來(lái)做意見(jiàn)交流。平面設計師是在二度空間的平面材質(zhì)上，運用各種視覺(jué)元素的組合及編排來(lái)表現其設計理念及形象的方式。一般人認知的平面設計師是把文字、照片或圖案等視覺(jué)元素加以適當的影像處理及版面安排，而表現在報紙、雜志、書(shū)籍、海報、傳單等等紙質(zhì)媒體上，也就是在紙質(zhì)媒體上進(jìn)行美術(shù)設計及版面編排。

　　二、實(shí)習內容

　　第一天上班，因為不熟悉上班路線(xiàn)的交通情況，為了不遲到我早早的起床。到了公司時(shí)間安排剛剛好。進(jìn)入公司的時(shí)候，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。閑著(zhù)的時(shí)候就試著(zhù)用Photoshop軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，緊接著(zhù)當然就是跟同事做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，他們的激情與熱情，讓我在這里感受到家一般的溫馨和快樂(lè )，我相信我的選擇，這里將會(huì )是我人生的開(kāi)始，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以既然決定在這里了就要從基層開(kāi)始做起，于是我就開(kāi)始學(xué)習了解印刷中紙張的種類(lèi)、每種紙的不同用途以及常用紙張的規格。印刷是設計中重要的一個(gè)環(huán)節，是讓設計師的想法和創(chuàng )意轉化成現實(shí)的一步，因此需要做一些重要的學(xué)習與了解。

　　我了解到，在印刷中，我們需要注意牢記客戶(hù)所需的紙張的大小規格和圖片分辨率等，因為這是一切創(chuàng )意的基礎。設計既要有創(chuàng )意又要嚴謹，既要從小中見(jiàn)大又要從大中體現出細致和創(chuàng )意，這是公司經(jīng) 1

　　理給我上的第一堂課。并告訴我剛剛踏入社會(huì )從事設計行業(yè)需要學(xué)習與了解的還有很多，不要浮躁靜下心來(lái)慢慢學(xué)，時(shí)間久了，看得多了、做得多了、聽(tīng)得多了，自然也就慢慢上手了，經(jīng)驗就是這樣累計起來(lái)的。然后我回到我的位置上對同事做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，公司同事都特別熱情，我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學(xué)習。

　　我和同事們一起參與平面設計工作，開(kāi)始的時(shí)候總覺(jué)得自己學(xué)歷很底，沒(méi)有受過(guò)正規系統的學(xué)習，審美也很有問(wèn)題，又沒(méi)有工作經(jīng)驗，而他們的教育水平明顯高于我，他們的能力也理所應當在我之上，因此，在了解完基本工作流程后我開(kāi)始接手負責一些比較瑣碎的設計任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)幾天的磨合，自己有的缺點(diǎn)和不足，開(kāi)始慢慢呈現，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應而他們如魚(yú)得水，做的東西很適用，他們較之于我掌握了更多更實(shí)用，更現實(shí)化，應用化的東西。而我只是在書(shū)本上紙上談兵.自然還待討教和學(xué)習，再之我的專(zhuān)業(yè)又不對口，什么都要從新學(xué)起，學(xué)習起來(lái)還是挺累的。不過(guò)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也很普遍，像我們這樣剛畢業(yè)而學(xué)歷又不高的，很難找到專(zhuān)業(yè)對口的工作，所以平時(shí)還是多學(xué)點(diǎn)對自己以后找工作還是有點(diǎn)幫助的。但同時(shí)這也是幸運的，來(lái)到這里正好鍛煉一下自己，現在出錯還不要緊，以后就沒(méi)這機會(huì )學(xué)習了，所以我要好好把握，努力學(xué)習并學(xué)以致用。通過(guò)前幾天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)，很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新，因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的，他們更多地追求設計時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選，因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會(huì )造成設計的庸俗化。

　　經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在書(shū)本中無(wú)法涉及的內容。學(xué)會(huì )了怎樣與客戶(hù)交流，怎樣揣摩客戶(hù)的心理，鍛煉了自己的交流能力，認識到了設計的一般流程，在這短暫的實(shí)習中學(xué)到了很多東西對將來(lái)進(jìn)入社會(huì )做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的.同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。經(jīng)過(guò)幾天的基礎訓練，老師終于讓我參與他們正在進(jìn)行的設計項目，讓我跟著(zhù)學(xué)習也鍛煉一下自己。公司給了我一個(gè)設計的任務(wù)。一開(kāi)始我們設計出的作品并不能符合主觀(guān)的要求，未能達到很好的效果。經(jīng)理看過(guò)我的方案后，要我進(jìn)一步去了解這間機構的性質(zhì)和作用，要做出更加符合機構精神的設計，我逐漸從中懂得了一些設計技巧和該注意的問(wèn)題，要聯(lián)系實(shí)際，要做出有檔次的感覺(jué)。同時(shí)也意識到了在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化，而且對于客戶(hù)的要求理解不夠透徹，需要學(xué)習的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現實(shí)的，要想真正理解設計，就要腳踏實(shí)地的學(xué)習，虛心求教，很多看似理解了，實(shí)際行動(dòng)起來(lái)未必跟想象的一樣。在那之后，我還陸續參與了幾個(gè)設計。與同事之前的合作讓我學(xué)到了很多他們的處事方法和設計技巧。每完成一個(gè)設計都有說(shuō)不出來(lái)的成就感，也同時(shí)感覺(jué)我學(xué)到很多東西，大大的增強了我學(xué)習設計的積極性。在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設計流程。首先是設計師接到經(jīng)理分配的任務(wù)，客戶(hù)溝通交流，理解客戶(hù)的需求。然后設計師進(jìn)行設計工作，定下初稿或樣板，在客戶(hù)審閱后提出修改意見(jiàn)，最好多做幾個(gè)方案讓客戶(hù)選擇。最后經(jīng)過(guò)經(jīng)理審閱后，最后提案定稿、送印。

　　我在實(shí)習的過(guò)程中學(xué)到了許多課本上無(wú)法學(xué)到的經(jīng)驗，但如果在公司里，我們的創(chuàng )意還必須得到客戶(hù)和經(jīng)理的認同，這是嚴格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng )意，同時(shí)也要兼顧客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶(hù)溝通，多向主管詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)，多向身邊同事請教。從多方面學(xué)習知識不斷豐富自己，讓自己不斷進(jìn)步。并運用校內所學(xué)的知識，同時(shí)也要兼顧客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的效益。多與客戶(hù)溝通，多向主管詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)，多向身邊同事請教。學(xué)習作為一個(gè)平面設計師的職業(yè)規范和素養;視覺(jué)設計能力、美工基礎，色彩搭配能力等。從多方面學(xué)習知識不斷豐富自己，讓自己不斷進(jìn)步。在平面設計實(shí)習期間，讓我真正的了解到一名合格的平面設計師不是那么容易做的，從事平面設計這一行業(yè)需要掌握很多知識。

　　在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所學(xué)知識的有限和在實(shí)踐過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的欠缺。從剛開(kāi)始的無(wú)從下手，茫然不知所措到參與設計，才發(fā)現與現實(shí)間的差距�！爸獝u而后勇”，這讓我決心在接下來(lái)的學(xué)習中努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)實(shí)際，只為將來(lái)在平面設計行業(yè)中走得更穩更遠。

　　從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)更加融合，使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化。很感謝學(xué)校和白云文化服務(wù)中心給了我這次學(xué)習機會(huì )，讓我學(xué)到了許多，現在要做的是把剩下的課程學(xué)好，為以后的設計道路做好充分的準備。在實(shí)習過(guò)程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗，做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節；而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。通過(guò)這次踏出校園，進(jìn)入社會(huì )的實(shí)習，可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加理論知識在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。

　　我覺(jué)得平面設計并不是一門(mén)瀟灑的行業(yè)，不是別人想象的那般輕松。我深深的體會(huì )到擁有豐富的知識是一個(gè)優(yōu)秀平面設計師的必備素質(zhì)。所以，在以后的日子里，我還仍有很多書(shū)要看，很多東西要學(xué)。再者，平面設計行業(yè)是一個(gè)需要不斷創(chuàng )新的行業(yè)，平面設計師不僅要有專(zhuān)攻而且還要博聞強識。

　　這次的實(shí)習對我來(lái)說(shuō)受益匪淺，讓我學(xué)會(huì )從客觀(guān)的角度來(lái)審視自己的作品，在審美方面更加成熟。而在公司，與同事相處，讓我學(xué)會(huì )如何別人打交道。與領(lǐng)導交流，讓我學(xué)會(huì )設計師應有的職業(yè)道德。從實(shí)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)更加融合，使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化。這些經(jīng)驗都讓我得到了成長(cháng)，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。

　　平時(shí)在工作之余，經(jīng)理也時(shí)常在談話(huà)中教育我們如何成為一個(gè)設計師、如何做人。當我們出來(lái)社會(huì )實(shí)踐，首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng )造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設計師最重要的就是創(chuàng )造力，因為只有創(chuàng )新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。 當然休閑之時(shí)也不會(huì )忘記跟大家聚聚，聊聊天，偶爾參加也娛樂(lè )活動(dòng)豐富生活也能增進(jìn)彼此間的感情。

　　回想起從剛進(jìn)入大學(xué)到現在，這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(cháng)大，但那僅僅是單純的年齡上的成長(cháng)，而現在更深層次的是指導思想上、行為上的成長(cháng)。每個(gè)人成長(cháng)的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。在生活中體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛，在收獲中體驗著(zhù)成長(cháng)的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂(lè )相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗多，財富亦多，各種滋味都品嘗過(guò)了，各種感覺(jué)都體驗過(guò)了，才能真正認識到人生的豐富。我渴望著(zhù)豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長(cháng)的快樂(lè )。出來(lái)社會(huì )大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì )人了。不能再向學(xué)生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機會(huì )，可以讓我們更好的把理論應用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習到很多書(shū)本上學(xué)習不到的、甚至比理論知識更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識。而且，這些實(shí)習經(jīng)驗，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專(zhuān)生相比，就贏(yíng)在了起點(diǎn)上！作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì )職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。如失敗的沮喪、自我成長(cháng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶(hù)等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著(zhù)感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì )收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂(lè )觀(guān)，闊達。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

　　在這次實(shí)習中，我學(xué)到的最多的就是如何在社會(huì )中，工作中與人相處。 想要處理好自己的人際關(guān)系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽(tīng)取和接受別人的意見(jiàn)。這一點(diǎn)做到了，無(wú)疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。再者，要多聽(tīng)，聽(tīng)辦公室里同事們談?wù)勆�活的趣事，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個(gè)實(shí)習者，我沒(méi)有資格給他們更多的意見(jiàn)，于是我就選擇聆聽(tīng)，他們都是專(zhuān)業(yè)人士，經(jīng)驗比我豐富，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽(tīng)聽(tīng)她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時(shí)我會(huì )恰當地加點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)，使得我和她們的距離拉近了。人要在社會(huì )上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著(zhù)的，其次是如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。如果和同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外，無(wú)法投入工作，沒(méi)有一個(gè)輕松友好愉快的心情，就會(huì )嚴重降低辦事效率。因此傳統的紙上談兵已經(jīng)不能適應社會(huì )和行業(yè)對于應屆生的嚴厲要求，在實(shí)習期間，由于所學(xué)知識與實(shí)踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但是領(lǐng)導和同組同事給了我很大的幫助和支持，使我在這次實(shí)習中學(xué)到了很多知識，也發(fā)現了自身的不足，公司老師們認真、嚴謹的從業(yè)風(fēng)格，冷靜、執著(zhù)的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛(ài)的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會(huì )使我終生受益。

　　同時(shí)我也意識到很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀(guān)察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);團隊精神匪常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個(gè)人都匪常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項目的時(shí)候，設計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項目更加的完備。

　　在這實(shí)習過(guò)程中覺(jué)得單位的管理條例很細也很?chē)�，尤其對于我們設計部的要求很?chē)栏�。我們做的是一條龍的綜合設計，初到公司，領(lǐng)導覺(jué)著(zhù)對工作不太了解，一開(kāi)始要我主要負責設計部的排版、海報，然后領(lǐng)導根據我的能力讓我負責廣告畫(huà)冊的版面設計，包括廣告畫(huà)冊視覺(jué)傳達中的文字；廣告畫(huà)冊視覺(jué)傳達中的色彩；廣告畫(huà)冊視覺(jué)傳達中的形象，等等。短短的幾個(gè)月，在工作的過(guò)程中體會(huì )到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。短短的幾個(gè)月，我對廣告設計有了更深的感受和認識。設計的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。設計師應該和一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導團隊緊密相連，與設計團隊共同收集來(lái)自企業(yè)領(lǐng)導的反饋意見(jiàn)，反過(guò)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐了"外部"從"內部"而來(lái)，"內部"又源于"外部"。，我們的作品，尤其是出現在公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無(wú)論它是對是錯，都不可能不看到它，而這也正是我們設計的責任所在。就這一點(diǎn)而言，我覺(jué)的各學(xué)科之間的交流是匪常重要的。例如：平面師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設計師、城市設計師、社會(huì )學(xué)家和工業(yè)設計師展示設計方案。然而，我們的設計應將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對新文化有所貢獻，用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對市民的尊重來(lái)從事設計。以前想來(lái)排版應該是一種很簡(jiǎn)單的工作，真正實(shí)踐了才發(fā)現自己對版面文字的編排存在著(zhù)很多問(wèn)題，第一天做版面設計工作，對文字的大小沒(méi)有準確的尺度，領(lǐng)導告訴我文字處理不好，打印出來(lái)畫(huà)面是很不協(xié)調的，一個(gè)本以為很簡(jiǎn)單的排版做了三四遍，由于公司做的主要是宣傳廣告，主要面對大眾化，不得不以全身的精力去投入工作中。在實(shí)習的過(guò)程中，通過(guò)向領(lǐng)導，同事的交流和向他們虛心的學(xué)習，總結了在廣告版面設計的過(guò)程中要注意的許多方面：

　�。�1）在版面的文字的排列方面：從文字的大��；字體的外形變化，字體筆行變化；字體外行的變化，排列的變化慢慢改進(jìn)。通過(guò)改變字體外部結構特征，筆形的特征；字體筆畫(huà)間的疏密關(guān)系；或對部分筆畫(huà)進(jìn)行放大縮小以及改變字的中心，使字體顯得新穎別致，在排列上打破常規的字體排列順序，使字體從而具有更強烈的視覺(jué)沖擊力。

　�。�2）在廣告的色彩運用方面：依據廣告對象屬性的用色原則，對不同的消費者做出不同的色彩視覺(jué)信號，比如：MP3一般的消費者都是面對大中院校的學(xué)生，所以色彩要相對活躍，艷麗，具有青春得朝氣。依據廣告宣傳整體策劃的用色原則，為了突出企業(yè)形象、產(chǎn)品附加值和識別度，在廣告設計中以企業(yè)形象專(zhuān)用色為基本元素進(jìn)行設計。

　�。�3）場(chǎng)地域特征的用色原則，針對不同國家和地區的廣告設計，還有民族習俗的關(guān)系，在圖形的設計和色彩的運用上也有所考慮。為了有效的突出設計主題和廣告的表現力，在安排圖色與底色上，注意了調整圖案和底色的色彩關(guān)系，將純度，明度，色度的顏色用于品牌的文字、標識、圖形等主體要素中。在整體統一局部活潑的用色原則上，在廣告版面的設計中，注意廣告的主體色調和局部的色相對比的關(guān)系，這樣既可以把握廣告整體性又可以使畫(huà)面充滿(mǎn)生機活力。

　�。�4）廣告圖象攝影和廣告插畫(huà)上，通過(guò)對商品在消費使用過(guò)程中的情景做出真實(shí)的再現，以便來(lái)宣

　　傳商品的特征，突出商品的形象；或以攝影圖形來(lái)促發(fā)消費者的購買(mǎi)欲望，更直觀(guān)準確地傳達產(chǎn)品信息。真實(shí)的反映商品的結構、造型、材料和品質(zhì)。廣告的插畫(huà)有傳統的寫(xiě)實(shí)描繪逐漸向夸張、理想化和多邊化的視覺(jué)表現方向發(fā)展，重意念而輕形似，從而有助于強化廣告商品對象的特征和主題。在廣告排版制作的過(guò)程中，使用卡通形象作為產(chǎn)品代言人不但可以以卡通形象的活潑自由，個(gè)性化的形象贏(yíng)得消費者的好感，還省去了請名人做代言的龐大廣告支出和風(fēng)險。也根據版面的需要適當的運用一些抽象圖形，如圓形、方行、三角形、點(diǎn)、直線(xiàn)、折線(xiàn)等。形象簡(jiǎn)潔而有秩序。有機形態(tài)比較自由、活潑而富有彈性，其構成大多采用曲線(xiàn)組合，也有不規則的偶發(fā)形態(tài)，如云紋、水紋、墨跡等，抽象圖形的使用必須符合內容、主題，與主題無(wú)關(guān)、牽強的形式只能誤導讀者，削弱傳播力。

　�。�5）畫(huà)面的編排上，注重廣告畫(huà)面編排設計的形式原理，比例是告中部分與部分，或整體與部分之間的兩的關(guān)系。

　　平衡是突出主題和創(chuàng )造風(fēng)格的基本造型手法，主要包括：等型分割、等量分割、具象性分割、相似形分割、漸變分割和自由分割等。對比是圖形、文字、色彩、肌理等要素考慮，突出雙方視覺(jué)效果的表現手法。調和是種以上的要素在視覺(jué)中以和諧統一的面貌展現。平衡是達到調和的正要手段，是構圖穩定的根基，他包括對稱(chēng)平衡和匪對稱(chēng)平衡，對稱(chēng)平衡缺少生機變化比較死板，匪對稱(chēng)平衡在視覺(jué)中富于變化和想象力，充滿(mǎn)活力。

　　對稱(chēng)在廣告設計中靜態(tài)的對稱(chēng)容易給人呆板缺少變化的感覺(jué)，所以自對稱(chēng)畫(huà)面結構中設計一些局部的靈活變化以求的活躍的氣氛。韻律節奏是表現動(dòng)感與活力的造型方法之一，其本質(zhì)特征是反復，在同一要素反復出現的時(shí)候正如人的心跳一樣，會(huì )形成運動(dòng)的感覺(jué)。對稱(chēng)畫(huà)面強調的中心是一種高調的表現但同時(shí)應該注意局部的變化以免給人一種呆板的感覺(jué)。廣告畫(huà)面編排設計的表現方法上還運用了對稱(chēng)畫(huà)面，對比畫(huà)面、均衡畫(huà)面、分割畫(huà)面、四邊框畫(huà)面重復畫(huà)面、穿插畫(huà)面、中心視點(diǎn)、散密聚散等的表現方法。

　　在廣告畫(huà)面編排設計的原則上，要體現編排設計形式的統一性，在廣告畫(huà)面的編排設計中，要強調的是文字、色彩、圖形、媒介肌理各要素之間的統一和諧關(guān)系，這種關(guān)稱(chēng)、韻系體現在其內部的編排結構的關(guān)系與秩序中。結合商品創(chuàng )造廣告個(gè)性，雜愛(ài)廣告設計和版式設計上藝術(shù)表現個(gè)性應該建立在商品的內容特征的基礎上，以體現出目的性與功能性。以便符合與企業(yè)，商家的要求和大眾的消費心理。棄繁就簡(jiǎn)，體現時(shí)代感，現代廣告設計的策略已經(jīng)從過(guò)去的美化商品的目的演變?yōu)檎蔑@個(gè)性，突出視覺(jué)形象的簡(jiǎn)約化設計。

　　十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號。在公司實(shí)習的這段時(shí)間，我懂了不少東西。在實(shí)習的整個(gè)過(guò)程中，我像領(lǐng)導同事了解了很多，也學(xué)習了很多，以上也是在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中通過(guò)學(xué)習和工作的實(shí)踐總結出來(lái)的。因為有了這些實(shí)習經(jīng)驗，在公司實(shí)習的每一天有我都有一種緊迫感，從一名未出社會(huì )的大學(xué)生最終成長(cháng)為一名設計員工，我不僅要學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)，更重要的是學(xué)習一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng )新，把自己融入到一個(gè)大團隊中去，增強自己的企業(yè)榮譽(yù)感，因為一個(gè)企業(yè)的成功就是每個(gè)員工的成功。

　　以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習;現在即將踏上社會(huì )，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務(wù)應從學(xué)習逐步轉移到工作上。這一年，好比是一個(gè)過(guò)渡期，從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段�；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。

　　對此我思考過(guò)，學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位�，F在發(fā)現了這個(gè)不足之處，應該還算是及時(shí)吧，因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝這個(gè)方向努力。感謝公司領(lǐng)導和老師們在這段時(shí)間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。我想這短短的實(shí)習將是我走上社會(huì )和以后工作的新的起程點(diǎn)!

　　三、實(shí)習主要收獲和體會(huì )

　　通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)習我真正了解到步入社會(huì )后我們還有許多知識要學(xué)習，還有許多需要加強的地方，我的電腦知識還有許多欠缺的地方，還不能熟練的掌握，我們的動(dòng)手能力不足等，我知道這不是短時(shí)間內能夠學(xué)會(huì )的，這次實(shí)習對我有很大的幫助，在這過(guò)程中我還會(huì )學(xué)到很多東西。

　　有了這次實(shí)習的經(jīng)驗，再以后就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換。在實(shí)習期間通過(guò)不斷的學(xué)習和總結經(jīng)驗，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為我以后步入社會(huì )進(jìn)行總結了經(jīng)驗。

　　第一、用人單位在招聘員工的第一要看的就是你是否有想去學(xué)習。我們一同過(guò)去的幾位應聘者中，有一部分就是因為在想去學(xué)習的勁頭比別人遜色一點(diǎn)而落選。因為對于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有想去學(xué)習，那么他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì )很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓一個(gè)員工。

　　第二、在工作中要有良好的學(xué)習能力，要有一套學(xué)習知識的系統，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力，通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題.

　　第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

　　在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng )造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握知識的同時(shí)加強實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習，學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

　　通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，把自己在學(xué)習一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)報告做好準備，并為自己能順利與社會(huì )接軌做好準備。畢業(yè)實(shí)習是我們從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì )為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。對自己的要求

平面設計實(shí)習報告7

　　一、實(shí)習工作介紹

　　我所在的這家公司，是一家做網(wǎng)上消費群體為主的設計公司，公司接收各種消費者提供的信息，然后由網(wǎng)絡(luò )的技術(shù)人員，將商家的信息做成網(wǎng)頁(yè)廣告，然后掛在我們的網(wǎng)站上，以此達到商業(yè)推廣的目的，類(lèi)似我們公司的網(wǎng)站在同行業(yè)還有u88、28招商網(wǎng)等。

　　我和其它幾位同事做為網(wǎng)絡(luò )部的技術(shù)人員，主要的工作就是接收美工人員的網(wǎng)站模板，將其通過(guò)photoshop切片，然后導入dreamweaver進(jìn)行排版，（排版主要使用css+div），并進(jìn)一步的加以制作，完善美化，如加入js代碼，或透明flash，因為網(wǎng)頁(yè)是用css+div進(jìn)行排版的，所以在最后一步的時(shí)候，我們還需要進(jìn)行瀏覽器測試，因為css+div排版方式有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是：瀏覽器不兼容的問(wèn)題，典型的如：ie與fireworks，因為各種瀏覽器使用的協(xié)議不同，所以會(huì )導致頁(yè)面在最終瀏覽的時(shí)候有一些小問(wèn)題，如：頁(yè)面混亂，圖片、文字之間的距離過(guò)大或過(guò)小，頁(yè)面不美觀(guān)等等，做為一個(gè)新人，我在有些方面的技術(shù)還很不成熟，所以在技術(shù)總監張偉的幫助下，解決了很多問(wèn)題，所在我很感謝他，當每天我們做完網(wǎng)頁(yè)后，都會(huì )在代碼頁(yè)面加入注釋代碼，在里面寫(xiě)上每個(gè)人姓名的漢語(yǔ)拼間和工作日期，這樣方便月底做統計工作，公司領(lǐng)導會(huì )根據每個(gè)人的工作數量進(jìn)行獎勵，每做一個(gè)頁(yè)面會(huì )有2塊的提成，雖然少點(diǎn)，但是積少成多，也是很可觀(guān)的。

　　二、初來(lái)公司的時(shí)候

　�。ㄒ唬┏跫壙荚嚦鮼�(lái)公司的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)了初期考試，培訓，與最終考試三個(gè)階段，在接到公司讓我面試的電話(huà)后，我來(lái)到了公司，因為要干的是網(wǎng)頁(yè)設計，所以要有一個(gè)小測驗，技術(shù)總監要求我們在網(wǎng)上自找圖片和文字，做一個(gè)簡(jiǎn)單的頁(yè)面，要求是：什么樣的頁(yè)面都可以，考查的主要是面試者相關(guān)軟件的操作能力與代碼掌握的熟練成度，說(shuō)實(shí)話(huà)，在學(xué)校學(xué)習這個(gè)的期間，并不是太會(huì )寫(xiě)代碼，剛一上機，很是生疏，但是憑借學(xué)習的基礎，我很快就做出了屬于自己風(fēng)格的東西，雖然沒(méi)什么太大難度，但技術(shù)總監看了以后，說(shuō)不錯，讓我三天后參加培訓，合格扣就可以進(jìn)入實(shí)習了。

　�。ǘ�）三天的培訓工作

　　三天后，我來(lái)到了公司，一看，來(lái)參加培訓的人有很多，大概在十多個(gè)人左右，其實(shí)所謂的培訓，就是讓大家先熟悉這家網(wǎng)站的工作，先做一些他們平時(shí)干的活，做一些廣告網(wǎng)頁(yè)，這些網(wǎng)頁(yè)都是靜態(tài)的，沒(méi)什么難度。我后來(lái)發(fā)現，自己在這些人當中，還是較較者，心里優(yōu)勢還挺好的。

　　(三)最后的考核

　　三天的培訓后，我們迎來(lái)了最后的考核，合格的人會(huì )被留下，并得到一份為期一個(gè)月的實(shí)習合同，然后會(huì )在根據你在實(shí)習期的表現決定你的去留問(wèn)題,最優(yōu)秀的人會(huì )轉正，得到很優(yōu)厚的待遇。

　　考核的.內容，就是在公司的商務(wù)網(wǎng)站上任選一個(gè)頁(yè)面，然后在規定的時(shí)間內做完，我還不錯，技術(shù)比較熟練，是第四個(gè)做完的。當我們把網(wǎng)頁(yè)做完后由這家公司的經(jīng)理進(jìn)行審核，最后的結果是，最先做完的前8個(gè)人可以有底薪加提成，每人頁(yè)面的提成是2元錢(qián)，而后面做完的，只有提成，沒(méi)有底薪，他們的提成是每個(gè)頁(yè)面5元錢(qián)，最后的幾個(gè)人就被淘汰了，制度雖有點(diǎn)不近人情，但是剛畢業(yè)的學(xué)生能忍也就忍了，就這樣，我們每個(gè)人得到了一份一個(gè)月的臨時(shí)合同，正式開(kāi)始了實(shí)習工作。

　　三、正式工作

　　我們每天的上班時(shí)間是從早上8:30分到下午的17:00，這是我見(jiàn)過(guò)最有激情的一些人了，年紀輕輕，干勁十足，來(lái)了以后就工作，連平時(shí)聊天的內容也和本行業(yè)分不開(kāi)，我喜歡他（她）們，回為是實(shí)習期，所以每天做的數量沒(méi)有太大要求，但是每個(gè)人都玩命似的干活，抓緊時(shí)間做網(wǎng)頁(yè)，我們做的網(wǎng)頁(yè)是比較簡(jiǎn)單的從上到下式的網(wǎng)頁(yè)，通過(guò)css+div排版，這樣在后期瀏覽器兼容測試中，就好做的很多了，文字與圖片之間就不會(huì )有太多的麻煩，我干的很不錯，不過(guò)有些追求精致，我做網(wǎng)頁(yè)的速度慢了很多，最初每天只能做3--4個(gè)網(wǎng)頁(yè)，這對于我來(lái)說(shuō)是不能接受的，后來(lái)我改變了工作方法，我第次工作的時(shí)候，先訂下計劃，比如今天做多少網(wǎng)頁(yè)，然后我將要做的所有網(wǎng)頁(yè)，先做好排版，這時(shí)的網(wǎng)頁(yè)雖然排過(guò)版，但是不美觀(guān)，因為沒(méi)有進(jìn)行美化工作，然后我會(huì )在下午的時(shí)間，集中全力做美化工作，就這樣我的速度提高了很多，快了將近一倍多。只要更加熟練速度不會(huì )更快，我相信自己。

　　四、業(yè)余的生活

　　每天的工作都是很快的，有時(shí)感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很快，想停都停不住，早上出去的時(shí)候，見(jiàn)的是太陽(yáng)，晚上下班后看到的是即將落日的夕陽(yáng)或者是星星，每天就這么快的過(guò)去了，每個(gè)工作日結束后，我都會(huì )在下班后步行一段時(shí)間，去附近的圖書(shū)城充會(huì )電，或者放松一下，找一些我喜歡的書(shū)，看上幾個(gè)小時(shí)，充實(shí)自己的大腦。

　　五、工作心得體會(huì )

　　短暫的實(shí)習生活過(guò)去了，通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)更加融合。

　　總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。這也為我的人生開(kāi)啟了一條新的旅程，回到學(xué)校后我一定會(huì )更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，理論與實(shí)踐相結合，在豐富自己社會(huì )經(jīng)驗的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一步！

平面設計實(shí)習報告8

　　在各大招聘會(huì )風(fēng)風(fēng)火火開(kāi)展的時(shí)候，說(shuō)明我們實(shí)習的日子就快要到了。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的挑選、面試，我最終選擇了一家廣告公司進(jìn)行實(shí)習。

　　按照學(xué)校的實(shí)習要求和實(shí)習計劃，實(shí)習總共要進(jìn)行三個(gè)月左右，而我在這家公司也是剛好三個(gè)月的試用期，做的是平面設計，和我的專(zhuān)業(yè)十分對口。

　　20xx年x月x日，我正式上班了。第一天上班感覺(jué)很不好意思，也很不自在。大家都好像很忙的樣子，在各自干各自的，組長(cháng)也特別忙，好像是接了個(gè)大項目，要趕進(jìn)度吧。于是，上午就由人事部的一個(gè)姐姐帶我了解了一下公司。公司雖然不是特別大，但是承接業(yè)務(wù)方面還是挺廣的，手上有的人脈資源也挺多。公司主要是做廣告方面的設計，也承接策劃活動(dòng)等。

　　下午的時(shí)候等組長(cháng)終于有了空，就做了一下簡(jiǎn)單的崗前培訓，其實(shí)也算是測驗吧。檢驗一下真實(shí)水平。讓我做了一本小冊子的封面。還好在學(xué)校的時(shí)候自己認真做過(guò)作業(yè)，涉及到過(guò)封面設計。我認真研究了一下冊子的要求、風(fēng)格、主題等就開(kāi)始做了。做完后等組長(cháng)檢查的時(shí)候真是緊張的心都要跳出來(lái)了，最終做出來(lái)的效果組長(cháng)還是沒(méi)有太滿(mǎn)意，但是也沒(méi)有說(shuō)差勁。簡(jiǎn)單點(diǎn)評了一下，還是有可圈可點(diǎn)的地方的，還說(shuō)要比想象中好很多。我聽(tīng)了覺(jué)得頓時(shí)有自信了。

　　接下來(lái)的幾天都在輔助組長(cháng)做廣告項目。盡管是做些細微瑣碎的東西，但是感覺(jué)跟著(zhù)組長(cháng)學(xué)到了特別多的東西，從分析受眾到分析大數據，從廣告主題的表現到廣告文案的核心訴求點(diǎn)等等，我終于意識到了理論和實(shí)踐結合的重要性。在公司里，我直接面向的是社會(huì )，而在學(xué)校時(shí)，做出來(lái)的設計并不商業(yè)化，所以我還有很多需要學(xué)習和進(jìn)步的地方。

　　在公司的三個(gè)月里我經(jīng)歷過(guò)挫折，但更多的是收獲吧！

　　能將所學(xué)的知識用上，并能在固有的基礎上深入。之前沒(méi)有參加實(shí)習前，總有人說(shuō)實(shí)習的東西不一定能用的上，我還為此擔心過(guò)，其實(shí)還是有用的。學(xué)校學(xué)到的都是入門(mén)的知識，只要認真吸收了，就可以為之后的相關(guān)工作打下基礎的`。我就用上了學(xué)習所學(xué)的一些設計軟件和設計構成的一些原理。

　　只有真正參加了工作，才會(huì )讓自己成熟成長(cháng)起來(lái)。之前不管是人際交往還是做設計都很不成熟。人際交往方面永遠都是小圈子的交往，自從來(lái)了公司，要求很多部門(mén)之間都需要溝通交流，因為一個(gè)項目的完成不是單靠哪一個(gè)部門(mén)可以完成的，講究一個(gè)團隊的合作。其次，做商業(yè)設計，不是只單有創(chuàng )意，這是行不通的。因為你所做的需要客戶(hù)能理解，并且能實(shí)際增加收益，我們要時(shí)刻記住，做的不是設計，而是收益。

　　此外，我還在大學(xué)學(xué)習中沒(méi)有設計過(guò)的交互設計、沒(méi)有深入學(xué)習過(guò)的視頻剪輯在這里我都有學(xué)習到。

　　在實(shí)習期間，雖然時(shí)間不多，但學(xué)習的東西，無(wú)論是做人處事還是做設計都學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。能有這么一次實(shí)習經(jīng)歷真好，這對我之后正式工作有很大的幫助。

平面設計實(shí)習報告9

　　一、實(shí)習目的

　　1．讓學(xué)生熟練掌握廣告設計的創(chuàng )意思想和廣告設計的的基本操作流程；

　　2．學(xué)會(huì )各種廣告設計的規格與設計文案的寫(xiě)作；

　　3．對廣告設計知識綜合應用。

　　4．熟悉廣告設計的各方面知識，及各種設計方法的使用等；

　　5．能進(jìn)行各種廣告設計制作，比如電視廣告，網(wǎng)絡(luò )廣告，POP廣告等等；

　　6．培養學(xué)生動(dòng)手能力、綜合應用能力和團隊合作能力。

　　二、實(shí)習要求

　　1．按時(shí)、按地參加實(shí)習，遵守實(shí)習紀律；

　　2．對每天的工作情況進(jìn)行總結分析；

　　3．做好實(shí)習筆記和實(shí)習記載，切實(shí)掌握廣告設方法的使用；

　　4．認真完成分配的實(shí)習任務(wù)，并做好實(shí)習總結。

　　三、實(shí)習形式

　　1．以小組分工協(xié)作為主。

　　2．實(shí)習采取學(xué)生操作，教師從旁輔導形式；

　　3．經(jīng)常進(jìn)行設計工作的討論，集思廣益。

　　四、實(shí)習成績(jì)考核

　　本次實(shí)習成績(jì)考核主要對學(xué)生在實(shí)習期間的出勤、紀律及實(shí)踐能力進(jìn)行全面考核�？己顺煽�(jì)中各部分比重如下：

　　考核內容

　　比例

　　實(shí)習紀律

　　10％

　　實(shí)習內容

　　實(shí)際操作能力

　　15％

　　任務(wù)完成情況

　　65％

　　實(shí)習總結

　　10％

　　注：（1）對作品的考核參照評分標準（見(jiàn)附表）。

　�。�2）對有以下違紀情況的學(xué)生，其實(shí)習成績(jì)一律按不及格處理。對情節嚴重者，視情況給予一定的紀律處分。

　　1．損壞機房設備者；

　　2．曠課4節以上者；

　　3．抄襲他人實(shí)習成果者；

　　4．其他嚴重違紀行為。

　　五、實(shí)習內容及進(jìn)程

　　1．實(shí)習主要內容提要

　　圖形制作和多媒體技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都已學(xué)習了色彩構成、平面構成和立體構成等平面設計基礎知識，并學(xué)習了photoshop、coreldraw、Illustrator等圖形圖像制作軟件，本次實(shí)訓旨在考核學(xué)生平面設計相關(guān)知識的綜合運用。

　　本次實(shí)訓要完成的任務(wù)有以下幾個(gè)方面：

　　1）鞏固平面設計基礎知識，色彩構成、平面構成、立體構成，以及平面設計軟件的運用；

　　2）了解各類(lèi)平面設計產(chǎn)品的制作規格，紙張的知識，以及紙張的'運用范圍與規格；

　　3）根據提供的樓書(shū)文案，設計房產(chǎn)樓書(shū)，這也是這次實(shí)訓的主要任務(wù)；

　　4）寫(xiě)好實(shí)習報告與實(shí)習總結。

　　2．實(shí)習進(jìn)程

　　周次

　　星期

　　主要內容及要點(diǎn)

　　備注

　　第

　　16

　　周

　　1

　　復習鞏固平面設計基礎知識、了解紙張的規格及應用、優(yōu)秀作品鑒賞。

　　課堂講解

　　2

　　3

　　分析樓書(shū)文案內容，并制定作品風(fēng)格、規格、搜集素材。

　　學(xué)生操作，教師從旁指導。學(xué)生應積極的將情況反饋給指導老師。

　　4

　　樓書(shū)設計，包括界面設計，處理素材等。

　　5

　　第

　　17

　　周

　　1

　　樓書(shū)設計，包括界面設計，處理素材等。

　　2

　　樓書(shū)設計，包括版面設計等。

　　3

　　作品的綜合修改與完成

　　完成提交作品

　　4

　　5

　　實(shí)習總結

　　六、實(shí)習時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年12月——20xx年1月（第17、18周）

　　地點(diǎn)：1507

　　附表1：平面設計評分標準

　　類(lèi)別

　　標準

　　分數

　　得分

　　美工布局

　�。�20％）

　　主題突出、明了，版面設計合理，布局嚴謹，層次分明。

　　5

　　畫(huà)面風(fēng)格明快、簡(jiǎn)潔

　　5

　　圖形圖像、文字排版美觀(guān)時(shí)尚。

　　5

　　畫(huà)面色彩搭配合理、鮮明。

　　5

　　技術(shù)應用

　�。�15％）

　　把握媒體特征，綜合效果好。

　　5

　　作品制作應用水平高，應用合理。

　　5

　　作品大小規格規范。

　　5

　　創(chuàng )意

　�。�40％）

　　素材獲取及加工屬于原創(chuàng )。

　　10

　　主題表達形式新穎、構思獨特、巧妙。

　　10

　　制作效果獨特，有感染力。

　　10

　　視聽(tīng)語(yǔ)言的巧妙運用。

　　10

　　傳播性

　�。�25％）

　　承載視覺(jué)傳達內容豐富、沖擊力強，能有效吸引人們的注意力。

　　10

　　形式新穎，能夠引起大量受眾的再關(guān)注。

　　8

　　信息傳遞清晰準確，易認易記，說(shuō)服力強。

　　7

　　總分

平面設計實(shí)習報告10

　　畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃中的一個(gè)有機組成部分，是培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運用所學(xué)理論知識，提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力，實(shí)現人才培養目標不可缺少的重要環(huán)節。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習使我們能綜合運用所學(xué)相關(guān)理論知識參與到并提高實(shí)際操作技能。為畢業(yè)后從事其相關(guān)行業(yè)奠定良好的職業(yè)基礎。樹(shù)立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識，培養我們吃苦耐勞的精神，鍛煉堅強的意志品質(zhì)，提高與人相處、廣泛交際的能力。將近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助！公司的簡(jiǎn)介如下：

　　XXXX責任有限公司是一家從事產(chǎn)品廣告畫(huà)冊的設計排版印刷為主的屬于私盈獨立企業(yè)。在公司我擔任平面設計師，主要是設計一些海報，畫(huà)冊，排版，以平面設計為主。這次實(shí)習是我們畢業(yè)前的一次綜合性的實(shí)習。本次實(shí)習為了擴展我們的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加我們在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的是問(wèn)題，學(xué)校允許我們根據自己所學(xué)的知識尋找單位實(shí)習，進(jìn)一步運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，提高我們的實(shí)際工作能力，位畢業(yè)實(shí)習和頂崗實(shí)習打下良好的基礎。在教師指導下，逐漸增強對軟件的認識和了解。提高專(zhuān)業(yè)技能，了解廣告行業(yè)的制作和運作。在工作中不斷的學(xué)習提高。把自己培養成適應企業(yè)適應公司的員工。認真并按時(shí)完成所規定實(shí)習內容，實(shí)習結束時(shí)編寫(xiě)實(shí)習報告和實(shí)習感受偶，以利于鞏固實(shí)習效果和提高獨立思考能力。

　　在這實(shí)習過(guò)程中覺(jué)得單位的管理條例很細也很?chē)�，尤其對于我們設計部的要求很?chē)栏�。我們做的是一條龍的綜合設計，初到公司，領(lǐng)導覺(jué)著(zhù)對工作不太了解，一開(kāi)始要我主要負責設計部的排版、海報，然后領(lǐng)導根據我的能力讓我負責廣告畫(huà)冊的版面設計，包括廣告畫(huà)冊視覺(jué)傳達中的文字;廣告畫(huà)冊視覺(jué)傳達中的色彩;廣告畫(huà)冊視覺(jué)傳達中的形象，等等。短短的幾個(gè)月，在工作的過(guò)程中體會(huì )到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想，慢慢完成，而公司對工作的要求是很?chē)栏竦�，尤其在時(shí)間的限制上，因為做的又是一條龍設計，所以要求在規定的時(shí)間內必須做出一定數量的方案！短短的幾個(gè)月，我對廣告設計有了更深的感受和認識。設計的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。設計師應該和一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導團隊緊密相連，與設計團隊共同收集來(lái)自企業(yè)領(lǐng)導的反饋意見(jiàn)，反過(guò)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐了"外部"從"內部"而來(lái)，"內部"又源于"外部"。我們的作品，尤其是出現在公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無(wú)論它是對是錯，都不可能不看到它，而這也正是我們設計的責任所在。就這一點(diǎn)而言，我覺(jué)的各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如：平面師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設計師、城市設計師、社會(huì )學(xué)家和工業(yè)設計師展示設計方案。然而，我們的設計應將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對新文化有所貢獻，用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對市民的尊重來(lái)從事設計。以前想來(lái)排版應該是一種很簡(jiǎn)單的工作，真正實(shí)踐了才發(fā)現自己對版面文字的編排存在著(zhù)很多問(wèn)題，第一天做版面設計工作，對文字的大小沒(méi)有準確的尺度，領(lǐng)導告訴我文字處理不好，打印出來(lái)畫(huà)面是很不協(xié)調的，記的.那天別人都下班了我就自己一個(gè)人忙到很晚，一個(gè)本以為很簡(jiǎn)單的排版做了三四遍，由于公司做的主要是宣傳廣告，主要面對大眾化，不得不以全身的精力去投入工作中。

　　在實(shí)習的過(guò)程中，通過(guò)向領(lǐng)導，同事的交流和向他們虛心的學(xué)習，總結了在廣告版面設計的過(guò)程中要注意的許多方面：

　�。�1）在版面的文字的排列方面：從文字的大小;字體的外形變化，字體筆行變化;字體外行的變化，排列的變化慢慢改進(jìn)。通過(guò)改變字體外部結構特征，筆形的特征;字體筆畫(huà)間的疏密關(guān)系;或對部分筆畫(huà)進(jìn)行放大縮小以及改變字的中心，使字體顯得新穎別致，在排列上打破常規的字體排列順序，使字體從而具有更強烈的視覺(jué)沖擊力。

　�。�2）在廣告的色彩運用方面：依據廣告對象屬性的用色原則，對不同的消費者做出不同的色彩視覺(jué)信號，比如：MP3一般的消費者都是面對大中院校的學(xué)生，所以色彩要相對活躍，艷麗，具有青春得朝氣。依據廣告宣傳整體策劃的用色原則，為了突出企業(yè)形象、產(chǎn)品附加值和識別度，在廣告設計中以企業(yè)形象專(zhuān)用色為基本元素進(jìn)行設計。

　�。�3）場(chǎng)地域特征的用色原則，針對不同國家和地區的廣告設計，還有民族習俗的關(guān)系，在圖形的設計和色彩的運用上也有所考慮。為了有效的突出設計主題和廣告的表現力，在安排圖色與底色上，注意了調整圖案和底色的色彩關(guān)系，將純度，明度，色度的顏色用于品牌的文字、標識、圖形等主體要素中。在整體統一局部活潑的用色原則上，在廣告版面的設計中，注意廣告的主體色調和局部的色相對比的關(guān)系，這樣既可以把握廣告整體性又可以使畫(huà)面充滿(mǎn)生機活力。

　�。�4）廣告圖象攝影和廣告插畫(huà)上，通過(guò)對商品在消費使用過(guò)程中的情景做出真實(shí)的再現，以便來(lái)宣傳商品的特征，突出商品的形象;或以攝影圖形來(lái)促發(fā)消費者的購買(mǎi)欲望，更直觀(guān)準確地傳達產(chǎn)品信息。真實(shí)的反映商品的結構、造型、材料和品質(zhì)。廣告的插畫(huà)有傳統的寫(xiě)實(shí)描繪逐漸向夸張、理想化和多邊化的視覺(jué)表現方向發(fā)展，重意念而輕形似，從而有助于強化廣告商品對象的特征和主題。在廣告排版制作的過(guò)程中，使用卡通形象作為產(chǎn)品代言人不但可以以卡通形象的活潑自由，個(gè)性化的形象贏(yíng)得消費者的好感，還省去了請名人做代言的龐大廣告支出和風(fēng)險。也根據版面的需要適當的運用一些抽象圖形，如圓形、方行、三角形、點(diǎn)、直線(xiàn)、折線(xiàn)等。形象簡(jiǎn)潔而有秩序。有機形態(tài)比較自由、活潑而富有彈性，其構成大多采用曲線(xiàn)組合，也有不規則的偶發(fā)形態(tài)，如云紋、水紋、墨跡等，抽象圖形的使用必須符合內容、主題，與主題無(wú)關(guān)、牽強的形式只能誤導讀者，削弱傳播力。

　　對這次實(shí)習感觸良多，我把這種機會(huì )當成一種社會(huì )實(shí)踐來(lái)鍛煉自己，讓自己在實(shí)習過(guò)程中享受快樂(lè )，學(xué)習交流溝通等技巧。讓自己的各方面能力都有了一定提高，是我們對廣告行業(yè)有了更深刻的了解，對我們的學(xué)習提出了更高的要求。我也從工作中學(xué)習到了寫(xiě)作技巧。在調查過(guò)程人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。在實(shí)習中看到了自己的很好的一方面：執著(zhù)。不論做什么事情，都有主動(dòng)性和積極性，對成功有信心，學(xué)會(huì )和周?chē)�的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人�？傮w來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的，這些經(jīng)歷也能夠幫助我們更好更快的成長(cháng)。

　　總之，這次的實(shí)習我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，這也就讓我覺(jué)得這幾個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有自己白白的浪費，而是讓自己喝了很多地墨水，各方面都充實(shí)了很多，雖然一個(gè)人在外面，沒(méi)有家人的照顧，可是人總是會(huì )學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大，我也是擔心第一次來(lái)到這里，是個(gè)完全陌生的地方，擔心和宿舍的人相處地可能會(huì )不習慣，不知道怎么跟別人打交道，可是事實(shí)證明我的那些擔心都是多余的了，并且我的那些多余我都把它做到了，這是讓我覺(jué)得非常欣慰的事情，跟他們這么難得地相遇并且能夠成為好朋友，而且在工作上我也能夠很好地嚴格要求自己做到規范，并且好幾次被經(jīng)理夸獎很有進(jìn)步，對于我而言，這樣的一句話(huà)比給我吃蜜還甜，因為能夠得到認可，從剛開(kāi)始的不知道該如何下手，到后來(lái)的輕車(chē)熟路，這有一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當中我也在不斷地進(jìn)步著(zhù)，這也就是我的收獲了。

　　沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權，對于大學(xué)生而言，我們不應該把自己鎖在那個(gè)學(xué)術(shù)的象牙塔里，我們更應該在社會(huì )上多實(shí)踐，把我們在學(xué)校里學(xué)的知識都運用到實(shí)踐當中，只有我們親身體驗過(guò)才會(huì )有這樣的深刻體會(huì )，可以理解父母工作的辛勞，可以了解自己今后所涉及的行業(yè)的一些基本要求，這樣可以讓我們在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候更快地融入社會(huì )，而不是措手不及。

　　結束了三年的大學(xué)理論教學(xué)，書(shū)我帶著(zhù)自己滿(mǎn)腦子的理論知識踏入了實(shí)習單位-云騰廣告公司。抱著(zhù)對平面設計的熱愛(ài)之情我自學(xué)平面設計兩年，一直都希望能有機會(huì )可以進(jìn)入廣告公司進(jìn)行學(xué)習工作�？恐�(zhù)自己的誠意終于打動(dòng)了這家公司的經(jīng)理，給了我這么一次難得的機會(huì )。來(lái)到這里，我覺(jué)得自己就是一個(gè)黑洞，可以無(wú)盡的吸收這里所有的平面設計知識。來(lái)了這里第一天，我就從最簡(jiǎn)單的圖片摳圖開(kāi)始，慢慢的，到現在兩個(gè)星期過(guò)去，已經(jīng)做了更專(zhuān)業(yè)更商業(yè)化的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)設計和企業(yè)畫(huà)冊，每個(gè)任務(wù)都讓我收獲不少;另外跟我同部門(mén)的一位在這里已經(jīng)工作了三年的前輩同事也教了我很多技術(shù)方面的知識。從他身上我體會(huì )到了基礎扎實(shí)是怎么的一回事。除了技術(shù)方面的，我也從我的經(jīng)理和同事們身上學(xué)到了很多做人做事的態(tài)度和技巧。我們的經(jīng)理是個(gè)很有耐心很細心的年輕人，每次我設計作品有做錯的時(shí)候他都會(huì )一一給我指出來(lái)，就算是極小的文字錯別字，他都會(huì )給我指出來(lái)。從他身上我也體會(huì )到了，工作的時(shí)候一定要非常仔細，細心，更要有耐心，要做到一絲不茍�？傊�一句話(huà)就是：這樣的實(shí)習讓真獲益匪淺��！

平面設計實(shí)習報告11

　　四年大學(xué)生活轉瞬即使。嶄新的20xx，當我們還站在大四的尾巴上猶猶豫豫，便被時(shí)間和現實(shí)狠狠的一把推向社會(huì )。作為20xx年的畢業(yè)生，這正是我們實(shí)習的時(shí)間，當我拿著(zhù)一紙介紹信去實(shí)習單位報道時(shí)，我知道這意味著(zhù)什么，在學(xué)校里的那些小情緒小困擾小挑戰，都已經(jīng)成為微不足道，紙上談兵已成為過(guò)去。

　　如果大學(xué)四年是我們做準備的時(shí)期，是我們資本積累的時(shí)期，那我們現在應該考慮如何讓我們的資本應用和運轉——那既是，如何在社會(huì )中使自己的能力實(shí)現其價(jià)值。我們將有嶄新的身份和狀態(tài)，我們將面對更大的，更現實(shí)的任務(wù)和困難——獨立，工作，生存。

　　我的實(shí)習單位西安綠茵印務(wù)有限責任公司是一個(gè)小規模，民營(yíng)性質(zhì)的廣告公司，麻雀隨小，五臟具全，且時(shí)間緊迫不容許我有選擇的余地。在此我進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習。

　　我的同事——和我一起參與設計的人員一共才五個(gè)人，而且他們都是一些職業(yè)技術(shù)學(xué)院，培訓班，游戲學(xué)院出來(lái)的學(xué)員，開(kāi)始的時(shí)候我的態(tài)度很不端正，覺(jué)得他們學(xué)歷很底，沒(méi)有受過(guò)正規系統的學(xué)習，審美也很有問(wèn)題。而我的教育投資高于他們，我的能力也理所應當在他們之上……但是事實(shí)卻不是這樣，我的作品很少被采用，大多被槍斃。而他們卻如魚(yú)得水，做的`東西很適用……他們較之于我掌握了更多更實(shí)用，更現實(shí)化，應用化的東西。

　　這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很普遍，我一直在想做一個(gè)獨立品牌T-T，一個(gè)布藝玩偶的獨立品牌，它的名字叫做“歡愉”，歡愉牌假裝寵物!把設計的，原創(chuàng )的，獨立元素應用到布偶制作中去——歡愉牌!

　　“我們的高科技越多，我們就越希望創(chuàng )造高情感容量的環(huán)境……民間藝術(shù)恰好與電腦社會(huì )相平衡，難怪手工做的被單也是那么受歡迎，就連鄉村音樂(lè )的流行也是對電子音樂(lè )的一種反映……”但是怎樣能讓獨立品牌，原創(chuàng )作品富有商業(yè)價(jià)值呢?在中國這是一個(gè)很難實(shí)現的問(wèn)題，因為人們的消費觀(guān)念還很難改變，他們不會(huì )去花大價(jià)錢(qián)去買(mǎi)帶來(lái)情感上歡愉，思想上跳動(dòng)的東西，他們會(huì )覺(jué)得那很矯情。所以，這個(gè)獨立品牌創(chuàng )立夢(mèng)想破滅了。

　　但是，我也看到了一些成功的例子，比如陳幸福，他作為獨立品牌陳幸福的創(chuàng )作者應該已經(jīng)有很大程度的收益，但是，他的運做又將復雜化，他通過(guò)創(chuàng )意市集出名，等于通過(guò)MIDI音樂(lè )節，他的顧客群體是一群年輕感性的不靠譜小青年。這個(gè)是支撐不了幾年的……

　　我想說(shuō)的是，通過(guò)實(shí)習我明白很多，實(shí)習對我的整個(gè)生活態(tài)度產(chǎn)生了影響，我變成一個(gè)更穩重，更塌實(shí)，更腳踏實(shí)地做事情的人，而不是只擁有不現實(shí)的夢(mèng)想，(我的爸爸為此總是給我講唐吉科德的故事)。我也許有夢(mèng)想，那就是布偶的夢(mèng)想，它成不了大事，不能影響某個(gè)國家某個(gè)時(shí)期的藝術(shù)思潮，它也賺不了大錢(qián)，因為獨立創(chuàng )意在中國的商業(yè)化是那么的艱難。

　　也許它只能影響到幾個(gè)人，為幾個(gè)人帶來(lái)歡愉，但這就是我唯一能做的。我將把我的設計思想帶入到它們中去，為孤獨的個(gè)人帶來(lái)一絲安慰。當然，我要從聯(lián)系玩具生產(chǎn)廠(chǎng)家開(kāi)始做起，首先要制作一套具體的，系統的，打動(dòng)人心的玩具設計VI，然后，賣(mài)給玩具生產(chǎn)商�？傊�就是從手下做起咯，另外，我在嘗試做環(huán)保袋的創(chuàng )意。不是為了參加比賽，是為了把這樣一種設計概念，審美情趣傳達給我們中國人。

　　以前我喜歡聽(tīng)一些憤怒的歌曲，并且一聽(tīng)憤怒的歌曲我也憤怒了，但是現在我聽(tīng)到憤怒的歌曲會(huì )覺(jué)得勵志。我想是生活和現實(shí)使我們長(cháng)大，教會(huì )我們如何做人，如何以正確的心態(tài)做人，我總結了大的兩方面，一是做事一是待人，做事方面，……在工作中的困難讓我學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地，確實(shí)的，肯定的去做事。

　　我們大多數人偶爾都都會(huì )產(chǎn)生懶惰，應付，蒙混過(guò)關(guān)的心理，一或是頭重腳輕，空想的毛病。這個(gè)世界能以經(jīng)久不息的姿態(tài)傲然運轉，必有其殘忍的過(guò)濾準則和方式，濫竽充數者必遭淘汰。在具體做事方面，要敢于承擔，勇于承認錯誤也很重要，我想一個(gè)成功企業(yè)的領(lǐng)導應當看重這點(diǎn)，承認錯誤意味著(zhù)矛盾被發(fā)現，是進(jìn)步的前提。而對自己的所作所為推脫責任，怨天尤人，是一個(gè)徹底失敗者的行為。

　　待人既是在工作中的人際關(guān)系處理方面的問(wèn)題，我想這不應當成為一個(gè)問(wèn)題，總是聽(tīng)人抱怨職場(chǎng)上人人攻于心計，不過(guò)是一些小小的利益問(wèn)題，未免太過(guò)隆重，人與人相處應和諧而自然，我想最關(guān)鍵的是坦誠和友善，面對自然和宏觀(guān)，你與我卑微且同等，同樣值得哀憐，何必費盡腦汁在無(wú)謂的事上。

　　我不希望我是一個(gè)軟弱的，逃避的人，因為克服不了自身，而無(wú)法從任何方面獲取，并展現自己憤世嫉俗的。狹隘的，輕浮的憂(yōu)郁，真正的悲觀(guān)是一種了解和力量.。它藏在歡愉的下面，藏在發(fā)力的背后，藏在安寧和冷靜里。我將懂得擔當，寬容，善良，我將變得有力。

　　我要善于和自己交談，思考帶來(lái)的歡愉，遠比他人和物質(zhì)帶給你的多，不要對他人寄予厚望,但是也不要排斥他人,不要與現實(shí)對立.愛(ài)他們，對他們付出誠懇和感情,由衷的但也不必刻意的世故圓滑,巴結的四面八方，自以為自己很精明，卻顯得太隆重。

　　我要活在現實(shí)里，學(xué)會(huì )自己擔當，自己創(chuàng )造，自己走路。世間紛雜蠅營(yíng)狗茍，人類(lèi)千奇百怪五花八門(mén),知道事出有因，人行有因。不與之同流合污，但是尊重他們的生活方式。

　　我要實(shí)實(shí)在在的去做一些事，不要把努力，學(xué)習，工作，生活看成痛苦的事情。勞動(dòng)帶來(lái)的歡愉，單純而直接。永遠不要對自己的處境抱怨，更不要抱怨他人，為自己找不是原因的理由。從手下做起，從逼迫自己開(kāi)始，到真的愿認真做一件事，并且樂(lè )于承擔后果。不要在乎結局，不要問(wèn)生活要善果。不要患得患失，只需做好該做的，這個(gè)過(guò)程已是獲取。

平面設計實(shí)習報告12

　　在飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用。因此網(wǎng)站建設在應用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

　　計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語(yǔ)言能力。除了提供自然的輸入手段（如語(yǔ)音輸入、手寫(xiě)輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設備已經(jīng)出現，虛擬現實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系起來(lái)，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò )的計算機越來(lái)越難以見(jiàn)到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò )所擴展。二十世紀九十年代興起的在過(guò)去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像一樣，劇烈地改變著(zhù)我們的學(xué)習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò )直接或間接地與相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )。人們可以通過(guò)與世界各地的其它用戶(hù)自由地進(jìn)行通信，可從中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò )的魅力，大大縮小了時(shí)空界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源�！熬W(wǎng)絡(luò )就是計算機”的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步接受。

　　通過(guò)這兩年的學(xué)習實(shí)踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實(shí)例，教會(huì )我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應用技巧，使我們真正對所學(xué)的軟件融會(huì )貫通，熟練在手。所以本人結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)的內容制作了個(gè)人網(wǎng)站，作為實(shí)習的成果。其內容是多樣化的。制作網(wǎng)頁(yè)用的軟件是ＤＦＦ軟件。Ｄ大大加速了網(wǎng)絡(luò )時(shí)代電子交易應用中的項目交付。它提供了網(wǎng)頁(yè)和表單的動(dòng)態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統和企業(yè)內部局域網(wǎng)的數據庫應用等功能。Ｆ是目前最流行的網(wǎng)頁(yè)圖象制作軟件。只要將Ｄ的默認圖象編輯器設為Ｆ，那么在Ｆ中制作完成網(wǎng)頁(yè)圖象后將其輸出就會(huì )立即在Ｄ中更新。Ｆ還可以安裝使用所有的Ｐ濾鏡，并且可以直接導入ＰＳＤ格式圖象。更方便的是它不僅結合了Ｐ位圖功能以及ＣＩＤＲＡＷ矢量圖的功能，而且提供了大量的網(wǎng)頁(yè)圖象模板供用戶(hù)使用。

　　通過(guò)這次實(shí)習，在制作時(shí)想想使自己的`網(wǎng)頁(yè)更加豐富多彩，在網(wǎng)頁(yè)中插入圖象，動(dòng)畫(huà)，動(dòng)態(tài)特效�？墒强傆龅竭@樣那樣的問(wèn)題，例如動(dòng)畫(huà)到入里，開(kāi)始不明白后來(lái)才知道是在Ｄ里先插個(gè)層，這樣就可以瀏覽出效果了。還有是有時(shí)上傳到網(wǎng)頁(yè)上的圖片不顯示，原因是它們沒(méi)有在一個(gè)文件夾內。但在同學(xué)的幫助和自己摸索的情況下完成了這個(gè)實(shí)習的成果�？吹搅艘恍┲�名的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)出的網(wǎng)頁(yè)，不僅欄目?jì)热葚S富，信息量大，而且頁(yè)面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經(jīng)驗，當前的軟件的功能日趨復雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應付自如的。因此反映出學(xué)習的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學(xué)習，不斷開(kāi)拓視野，增強自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁(yè)而努力。

平面設計實(shí)習報告13

　　學(xué)生姓名：

　　專(zhuān)業(yè)班級： 模具設計與制造

　　實(shí)踐地點(diǎn)： xxxxxx公司

　　指導教師：

　　編寫(xiě)日期：20xx.3.13

　　3年大學(xué)生活轉瞬即使。20xx，當我們還站在大三憧憬時(shí)，便被時(shí)間和現實(shí)狠狠的一把推向社會(huì )。作為20xx年的畢業(yè)生，今年正是我們實(shí)習的時(shí)間，當我拿著(zhù)一紙介紹信去實(shí)習單位報道時(shí)，我知道這意味著(zhù)什么，在學(xué)校里的那些小情緒小困擾小挑戰，都已經(jīng)成為微不足道，紙上談兵的過(guò)去。如果大學(xué)三年是我們做準備的時(shí)期，是我們資本積累的時(shí)期，那我們現在應該考慮如何讓我們的資本得到應用和運轉，那既是如何在社會(huì )中使自己的能力實(shí)現其價(jià)值。我們將有嶄新的身份和狀態(tài)，我們將面對更大的，更現實(shí)的任務(wù)和困難——獨立，工作，生存。隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，當代社會(huì )對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

　　離開(kāi)學(xué)校后我在廈門(mén)麥洋貿易有限責任公司里面實(shí)習工作，麥洋貿易有限責任公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的新興電子商務(wù)公司，有一支充滿(mǎn)青春和活力的夢(mèng)想青年。公司致力于成為專(zhuān)業(yè)的電子商務(wù)托管平臺，全心全意為傳統企業(yè)開(kāi)拓網(wǎng)上銷(xiāo)售渠道。目前公司受企業(yè)委托，全權負責fantus(梵圖斯男裝)qq商城旗艦店和淘寶店鋪的運營(yíng)工作。公司擁有知名度較高的獨立原創(chuàng )男裝品牌的同時(shí)，也為大中型企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)站籌措、設計，網(wǎng)絡(luò )推行營(yíng)銷(xiāo)于一體的國內首家云服務(wù)綜合性電子商務(wù)托管平臺。而我主要負責公司的平面設計。

　　經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的理論學(xué)習，使我對設計有了基本掌握，對于設計基礎也有些掌握。也因此對設計有所喜愛(ài)，希望能找份相關(guān)的工作，作為應屆生，心中想得更多的是如何去做好一個(gè)設計、如何更好的去完成每一個(gè)設計任務(wù)、甚至成為一名職業(yè)的設計師。

　　在實(shí)習過(guò)程中，我深深地感受到做設計通常是缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗，做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節;而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。所以我們不僅要對基礎設計理論能夠熟練的運用，對管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步了解。

　　因此僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實(shí)踐，走進(jìn)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，這也是我們這次實(shí)習課程的目的。

　　實(shí)習時(shí)間：

　　20xx年xx月1日——20xx年12月31日

　　實(shí)習地點(diǎn)：

　　廈門(mén)麥洋貿易有限公司

　　實(shí)習單位介紹：

　　麥洋貿易有限責任公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的新興電子商務(wù)公司，有一支充滿(mǎn)青春和活力的夢(mèng)想青年。公司致力于成為專(zhuān)業(yè)的電子商務(wù)托管平臺，全心全意為傳統企業(yè)開(kāi)拓網(wǎng)上銷(xiāo)售渠道。目前公司受企業(yè)委托，全權負責fantus(梵圖斯男裝)qq商城旗艦店和淘寶店鋪的運營(yíng)工作。

　　麥洋貿易有限公司成立于20xx年6月，擁有知名度較高的獨立原創(chuàng )男裝品牌的同時(shí)，也為大中型企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)站籌措、設計，網(wǎng)絡(luò )推行營(yíng)銷(xiāo)于一體的國內首家云服務(wù)綜合性電子商務(wù)托管平臺。公司實(shí)力雄厚，網(wǎng)絡(luò )業(yè)內專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)的人才，形成一支規模最大、最具實(shí)力、最富經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)團隊。公司擁有3s服務(wù)體系，即solution(解決方案：為企業(yè)量身定制電子商務(wù)解決方案)，service(服務(wù)支持：提供電子商務(wù)相關(guān)的系統規劃、建設、運營(yíng)、物流、倉儲等服務(wù)支持)及satisfaction(客戶(hù)滿(mǎn)意：讓客戶(hù)對我們執行結果滿(mǎn)意);在電子商務(wù)各個(gè)環(huán)節協(xié)助您，以全方位完善您的電子商務(wù)體系，有效地整合您的現有資源，努力幫助您拓展其他渠道，迅速搶占電子商務(wù)市場(chǎng)。公司圍繞“勤于精，思謹慎”的中心價(jià)值，經(jīng)過(guò)全體員工的不懈努力，在福建省逐步樹(shù)立起公司良好品牌，博得眾多信任和好評。憑借公司腳踏實(shí)地的實(shí)踐與經(jīng)驗，我們自信在電子商務(wù)領(lǐng)域能夠成為您值得信賴(lài)的合作伙伴。

　　實(shí)習目的：

　　畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。并通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，熟練技能，了解藝術(shù)設計機構，其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。從中認識到藝術(shù)設計活動(dòng)與人力、資金、社會(huì )的關(guān)系。因此，我來(lái)到廈門(mén)麥洋貿易有限公司，在這里開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習。

　　實(shí)習內容：

　　在結束本學(xué)期的課程后我就開(kāi)始尋找一家設計公司去實(shí)習，因為僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)理論

　　知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實(shí)踐，走進(jìn)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的尋找終于20xx年12月01日，我應聘到廈門(mén)麥洋貿易有限公司進(jìn)行了為期12個(gè)月的實(shí)習活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習，任職平面設計。

　　第一天上班，因為不熟悉上班路線(xiàn)的交通情況，為了不遲到我早早的起床。到了公司時(shí)間安排剛剛好。進(jìn)入公司的時(shí)候，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。閑著(zhù)的時(shí)候就試著(zhù)用photoshop軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒(méi)有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益匪淺。緊接著(zhù)當然就是跟同事做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，他們的激情與熱情，讓我在這里感受到家一般的溫馨和快樂(lè )，我相信我的選擇，這里將會(huì )是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，我會(huì )好好向他們學(xué)習、請教的。

　　俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以既然決定在這里了就脦從基層開(kāi)始做起，于是乎我就開(kāi)始學(xué)習了解印刷中紙張的種類(lèi)、每種紙的不同用途以及常用紙張的規格。印刷是設計中重要的一個(gè)環(huán)節，是讓設計師的想法和創(chuàng )意轉化成現實(shí)的一步，因此需要做一些重要的學(xué)習與了解。

　　我了解到，在印刷中，我們需要注意牢記客戶(hù)所需的紙張的'大小規格和圖片分辨率等，因為這是一切創(chuàng )意的基礎。設計既要有創(chuàng )意又要嚴謹，既要從小中見(jiàn)大又要從大中體現出細致和創(chuàng )意，這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。并告訴我剛剛踏入社會(huì )從事設計行業(yè)需要學(xué)習與了解的還有很多，不要浮躁靜下心來(lái)慢慢學(xué)，時(shí)間久了，看得多了、做得多了、聽(tīng)得多了，自然也就慢慢上手了，經(jīng)驗就是這樣累計起來(lái)的。然后我回到我的位置上對同事做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，公司同事都特別熱情，我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學(xué)習。

　　我和同事們一起參與平面設計工作，開(kāi)始的時(shí)候總覺(jué)得自己學(xué)歷很底，沒(méi)有受過(guò)正規系統的學(xué)習，審美也很有問(wèn)題，又沒(méi)有工作經(jīng)驗，而他們的教育水平明顯高于我，他們的能力也理所應當在我之上……因此，在了解完基本工作流程后我開(kāi)始接手負責一些比較瑣碎的設計任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)幾天的磨合，自己有的缺點(diǎn)和不足，開(kāi)始慢慢呈現，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應而他們如魚(yú)得水，做的東西很適用……他們較之于我掌握了更多更實(shí)用，更現實(shí)化，應用化的東西。而我只是在書(shū)本上紙上談兵.自然還待討教和學(xué)習，再之我的專(zhuān)業(yè)又不對口，什么都脦從新學(xué)起，學(xué)習起來(lái)還是挺累的。

　　不過(guò)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也很普遍，像我們這樣剛畢業(yè)而學(xué)歷又不高的，很難找到專(zhuān)業(yè)對口的工作，所以平時(shí)還是多學(xué)點(diǎn)對自己以后找工作還是有點(diǎn)幫助的。

　　但同時(shí)這也是幸運的，來(lái)到這里正好鍛煉一下自己，現在出錯還不打緊，以后就沒(méi)這機會(huì )學(xué)習了，所以我要好好把握，努力學(xué)習并學(xué)以致用。通過(guò)前幾天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)，很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新，因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的，他們更多地追求設計時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選，因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會(huì )造成設計的庸俗化。

　　經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在書(shū)本中無(wú)法涉及的內容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，學(xué)會(huì )了怎樣與客戶(hù)交流，怎樣揣摩客戶(hù)的心理，鍛煉了自己的交流能力，認識到了設計的一般流程，在這短暫的實(shí)習中學(xué)到了很多東西對將來(lái)進(jìn)入社會(huì )做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。

　　經(jīng)過(guò)幾天的基礎訓練，老師終于讓我參與他們正在進(jìn)行的設計項目，讓我跟著(zhù)學(xué)習也鍛煉一下自己。公司給了我一個(gè)設計的任務(wù)。一開(kāi)始我們設計出的作品并不能符合主觀(guān)的要求，未能達到很好的效果。經(jīng)理看過(guò)我的方案后，要我進(jìn)一步去了解這間機構的性質(zhì)和作用，

　　要做出更加符合機構精神的設計，我逐漸從中懂得了一些做設計技巧和該注意的問(wèn)題，要聯(lián)系實(shí)際，要做出有檔次的感覺(jué)。同時(shí)也意識到了由于在學(xué)校實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化，而且對于客戶(hù)的要求理解不夠透徹，需要學(xué)習的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現實(shí)的，要想真正理解設計，就脦腳踏實(shí)地的學(xué)習，虛心求教，很多看似理解了，實(shí)行起來(lái)未必跟想象的一樣。

　　在那之后，我還陸續參與了幾個(gè)設計。與同事之前的合作讓我學(xué)到了很多他們的處事方法和設計技巧。每完成一個(gè)設計都有說(shuō)不出來(lái)的成就感，也同時(shí)感覺(jué)我學(xué)到很多東西，大大的增強了我學(xué)習設計的積極性。

　　在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設計流程。首先是設計師接到經(jīng)理分配的任務(wù)，客戶(hù)溝通交流，理解客戶(hù)的需求。然后設計師進(jìn)行設計工作，定下初稿或樣板，在客戶(hù)審閱后提出修改意見(jiàn)，最好多做幾個(gè)方案讓客戶(hù)選擇。最后經(jīng)過(guò)經(jīng)理審閱后，最后提案定稿、送印。

　　我在實(shí)習的過(guò)程中學(xué)到了許多課本上無(wú)法學(xué)到的經(jīng)驗，因為在學(xué)校中我們的創(chuàng )意和設計都只局限于作業(yè)之中，但如果在公司里，我們的創(chuàng )意還必須得到客戶(hù)和經(jīng)理的認同，這是嚴格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng )意，同時(shí)也要兼顧客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶(hù)溝通，多向主管詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)，多向身邊同事請教。從多方面學(xué)習知識不斷豐富自己，讓自己不斷進(jìn)步。并運用校內所學(xué)的知識，同時(shí)也要兼顧客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的效益。多與客戶(hù)溝通，多向主管詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)，多向身邊同事請教。學(xué)習作為一個(gè)平面設計師的職業(yè)規范和素養;視覺(jué)設計能力、美工基礎，色彩搭配能力等。從多方面學(xué)習知識不斷豐富自己，讓自己不斷進(jìn)步。

　　在平面設計實(shí)習期間，讓我真正的了解到一名合格的平面設計師不是那么容易做的，從事平面設計這一行業(yè)需要掌握很多知識。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所學(xué)知識的有限和在實(shí)踐過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的欠缺。從剛開(kāi)始的無(wú)從下手，茫然不知所措到參與設計，才發(fā)現與現實(shí)間的差距�！爸獝u而后勇”，這讓我決心在接下來(lái)的學(xué)習中努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)實(shí)際，只為將來(lái)在平面設計行業(yè)中走得更穩更遠。

　　從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)更加融合，使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化。很感謝學(xué)校和廈門(mén)麥洋貿易有限責任公司給了我這次學(xué)習機會(huì )，讓我學(xué)到了許多，現在要做的是把剩下的課程學(xué)好，為以后的設計道路做好充分的準備。

　　在實(shí)習過(guò)程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗，做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節;而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。通過(guò)這次踏出校園，進(jìn)入社會(huì )的實(shí)習，可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加理論知識在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。

　　我覺(jué)得平面設計并不是一門(mén)瀟灑的行業(yè)，不是別人想象的那般輕松。我深深的體會(huì )到擁有豐富的知識是一個(gè)優(yōu)秀平面設計師的必備素質(zhì)。所以，在以后的日子里，我還仍有很多書(shū)要看，很多東西要學(xué)。再者，平面設計行業(yè)是一個(gè)需要不斷創(chuàng )新的行業(yè)，平面設計師不僅要有專(zhuān)攻而且還要博聞強識。

　　這次的實(shí)習對我來(lái)說(shuō)受益匪淺，讓我學(xué)會(huì )從客觀(guān)的角度來(lái)審視自己的作品，在審美方面更加成熟。而在公司，與同事相處，讓我學(xué)會(huì )如何別人打交道。與領(lǐng)導交流，讓我學(xué)會(huì )設計師應有的職業(yè)道德。從實(shí)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)更加融合，使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化。這些經(jīng)驗都讓我得到了成長(cháng)，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。

　　平時(shí)在工作之余，經(jīng)理也時(shí)常在談話(huà)中教育我們如何成為一個(gè)設計師、如何做人。當我們出來(lái)社會(huì )實(shí)踐，首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng )造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設計師最重要的就是創(chuàng )造力，因為只有創(chuàng )新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。當然休閑之時(shí)也不會(huì )忘記跟大家聚聚，聊聊天，偶爾參加也娛樂(lè )活動(dòng)豐富生活也能增進(jìn)彼此間的感情。

　　實(shí)習總結：

　　回想起從剛進(jìn)入大學(xué)到現在，這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴

　　望長(cháng)大，但那僅僅是單純的年齡上的成長(cháng)，而現在更深層次的是指導思想上、行為上的成長(cháng)。每個(gè)人成長(cháng)的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。在生活中體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛，在收獲中體驗著(zhù)成長(cháng)的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂(lè )相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗多，財富亦多，各種滋味都品嘗過(guò)了，各種感覺(jué)都體驗過(guò)了，才能真正認識到人生的豐富。我渴望著(zhù)豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長(cháng)的快樂(lè )。出來(lái)社會(huì )大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì )人了。不能再向學(xué)生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機會(huì )，可以讓我們更好的把理論應用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習到很多書(shū)本上學(xué)習不到的、甚至比理論知識更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識。而且，這些實(shí)習經(jīng)驗，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專(zhuān)生相比，就贏(yíng)在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì )職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。如失敗的沮喪、自我成長(cháng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶(hù)等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著(zhù)感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì )收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂(lè )觀(guān)，闊達。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

　　在這次實(shí)習中，我學(xué)到的最多的就是如何在社會(huì )中，工作中與人相處。想要處理好自己的人際關(guān)系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽(tīng)取和接受別人的意見(jiàn)。這一點(diǎn)做到了，無(wú)疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。再者，要多聽(tīng)，聽(tīng)辦公室里同事們談?wù)勆�活的趣事，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個(gè)實(shí)習者，我沒(méi)有資格給他們更多的意見(jiàn)，于是我就選擇聆聽(tīng)，他們都是專(zhuān)業(yè)人士，經(jīng)驗比我豐富，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽(tīng)聽(tīng)她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時(shí)我會(huì )恰當地加點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)，使得我和她們的距離拉近了。人要在社會(huì )上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著(zhù)的，其次是如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。如果和同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外，無(wú)法投入工作，沒(méi)有一個(gè)輕松友好愉快的心情，就會(huì )嚴重降低辦事效率。

　　因此傳統的紙上談兵已經(jīng)不能適應社會(huì )和行業(yè)對于應屆生的嚴厲要求，在實(shí)習期間，由于所學(xué)知識與實(shí)踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但是領(lǐng)導和同組同事給了我很大的幫助和支持，使我在這次實(shí)習中學(xué)到了很多知識，也發(fā)現了自身的不足，公司老師們認真、嚴謹的從業(yè)風(fēng)格，冷靜、執著(zhù)的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛(ài)的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會(huì )使我終生受益。

　　同時(shí)我也意識到很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀(guān)察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);團隊精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項目的時(shí)候，設計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項目更加的完備。

　　通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的同事們也給了我很多機會(huì )參與他們的設計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶(hù)進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

　　從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師，

　　要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)更加融合，使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化。當然如果能在作圖的過(guò)程中如果使用些小技巧，也是可以達到事半功倍的哦。如怎樣將文字與圖片融合在版面中，如文字之間的對比讓整個(gè)排版更好看，如顏色上怎樣使用才會(huì )更好看。所以在這里說(shuō)的只是最近的一些感悟和總結。希望在今后的工作中學(xué)習設計師的良好習慣，怎樣解決圖片與文字的排版，以及文字設計、顏色搭配。這既是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程也是一個(gè)積累的過(guò)程。讓我在今后的工作中繼續尋找設計的快樂(lè )吧!

　　通過(guò)實(shí)習我明白很多，實(shí)習對我的整個(gè)生活態(tài)度產(chǎn)生了影響，我變成一個(gè)更穩重，更塌實(shí)，更腳踏實(shí)地做事情的人，而不是只擁有不現實(shí)的夢(mèng)想。

　　這次在公司里工作我學(xué)到很多不同專(zhuān)業(yè)的知識，當然，這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的知識。我對當代社會(huì )用人單位的看法進(jìn)行了簡(jiǎn)略的分析，現在大多數企業(yè)都喜歡上手快的員工，“即招即用，能馬上為單位創(chuàng )造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對畢業(yè)生提出了更高的要求，根據市場(chǎng)需求，有針對性地去學(xué)習和打工，通過(guò)實(shí)踐增長(cháng)本領(lǐng)，是畢業(yè)生們不容忽視的。

　　最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導對我的栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進(jìn)的路上充滿(mǎn)著(zhù)激情和勇氣!感謝江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院，讓我在短短的兩年時(shí)間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導們的英明政策，讓我有機會(huì )將自己所學(xué)的知識充分的運用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗所學(xué)的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我無(wú)微不至的呵護，讓我在工作中振作起來(lái)并且找到迷茫的出口!

平面設計實(shí)習報告14

　　1.前言

　　結束了三年的大學(xué)理論教學(xué)，書(shū)我帶著(zhù)自己滿(mǎn)腦子的理論知識踏入了實(shí)習單位-云騰廣告公司。抱著(zhù)對平面設計的熱愛(ài)之情我自學(xué)平面設計兩年，一直都希望能有機會(huì )可以進(jìn)入廣告公司進(jìn)行學(xué)習工作�？恐�(zhù)自己的誠意終于打動(dòng)了這家公司的經(jīng)理，給了我這么一次難得的機會(huì )。來(lái)到這里，我覺(jué)得自己就是一個(gè)黑洞，可以無(wú)盡的吸收這里所有的平面設計知識。來(lái)了這里第一天，我就從最簡(jiǎn)單的圖片摳圖開(kāi)始，慢慢的，到現在兩個(gè)星期過(guò)去，已經(jīng)做了更專(zhuān)業(yè)更商業(yè)化的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)設計和企業(yè)畫(huà)冊，每個(gè)任務(wù)都讓我收獲不少;另外跟我同部門(mén)的一位在這里已經(jīng)工作了三年的前輩同事也教了我很多技術(shù)方面的知識。從他身上我體會(huì )到了基礎扎實(shí)是怎么的一回事。除了技術(shù)方面的，我也從我的經(jīng)理和同事們身上學(xué)到了很多做人做事的態(tài)度和技巧。我們的經(jīng)理是個(gè)很有耐心很細心的年輕人，每次我設計作品有做錯的時(shí)候他都會(huì )一一給我指出來(lái)，就算是極小的文字錯別字，他都會(huì )給我指出來(lái)。從他身上我也體會(huì )到了，工作的時(shí)候一定要非常仔細，細心，更要有耐心，要做到一絲不茍�？傊�一句話(huà)就是：這樣的實(shí)習讓真獲益匪淺啊!

　　2.我的平面設計之旅

　　特別興奮，大學(xué)三年終于即將結束了，即將開(kāi)始踏入社會(huì )，來(lái)為社會(huì )和為自己創(chuàng )造價(jià)值了。很多人都說(shuō)我，大學(xué)期間沒(méi)做過(guò)兼職，將來(lái)出來(lái)找工作沒(méi)有經(jīng)驗很難找!呵呵，其實(shí)我認同一半這種說(shuō)法，因為我相信出來(lái)工作是一次很好鍛煉自己人際交往能力的事情，所以對將來(lái)會(huì )有幫助，但是談到了工作經(jīng)驗，我就覺(jué)得可笑。兼職對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，服務(wù)員，普工或者家教是相對較多的，從這些兼職談到對將來(lái)工作有幫助的工作經(jīng)驗，我覺(jué)得很可笑。我平時(shí)就很簡(jiǎn)單的把打工分成了兩種，第一種就是管理人員，第二種就是技術(shù)人員。對于這個(gè)管理人員，我覺(jué)得經(jīng)驗的作用永遠是第一的;而對于技術(shù)人員，技術(shù)的功底當然就是排第一啦�，F在不缺錢(qián)，所以這個(gè)時(shí)候是最需要學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的時(shí)候。這里需要好好的強調一點(diǎn)，在大學(xué)三年里面我所報讀的專(zhuān)業(yè)是網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，但我到了第二個(gè)學(xué)期就發(fā)現這個(gè)專(zhuān)業(yè)知識對于我來(lái)說(shuō)根本就是"你是你，我是我"的關(guān)系。我根本就無(wú)法融入到該專(zhuān)業(yè)知識里面去，同樣它也無(wú)法進(jìn)入我的興趣范圍之內。所以我第二個(gè)學(xué)期就將其打入冷宮，開(kāi)始了屬于我自己的學(xué)習之旅----平面設計。

　　從小時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)到現在喜歡用電腦設計，我對這方面一直都保持著(zhù)不消退的熱情�？上г趯W(xué)校里面一方面要應付自己的專(zhuān)業(yè)考試，一方面也沒(méi)有比較正統的學(xué)習機會(huì )。所以讓我的學(xué)習之路受到了不小的'阻礙�？恐�(zhù)那份沖勁，我堅持著(zhù)。從flash，firework,photoshop到coreldraw的學(xué)習，再到運用這些軟件進(jìn)行作品設計，我都是付出了比別人多一倍的汗水和努力。每當遇到不懂的地方，周?chē)�又沒(méi)有同學(xué)或者老師可以指導，只能靠著(zhù)自己在網(wǎng)上找資料和自己不斷摸索來(lái)解決問(wèn)題。有時(shí)候不過(guò)當看到一個(gè)作品誕生的時(shí)候，就會(huì )忘記之前的艱苦，而充滿(mǎn)了喜悅與滿(mǎn)足感�，F在回想起來(lái)，自學(xué)的那段日子，真是艱辛并快樂(lè )著(zhù)。而現在，能夠拿出這份執著(zhù)與熱情，將其用在工作上，對我來(lái)說(shuō)，更是無(wú)比自豪。

　　3.我的找工作經(jīng)歷

　　找到工作固然高興，但在我找到了這份工作之前，我也有著(zhù)一段艱辛的找工作歷程，甚至差點(diǎn)讓我放棄了平面設計的工作。

　　新年剛過(guò)完沒(méi)多久，我就拒絕了我老爸要幫我找工作的事，帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱血來(lái)到佛山順德找工作。本來(lái)想著(zhù)佛山是個(gè)大城市，而且有著(zhù)悠久的歷史，應該有很多的機會(huì )和空間讓我來(lái)施展拳腳，但結果我大大的錯了，這里的主要產(chǎn)業(yè)是機械類(lèi)和化工類(lèi)的，對于平面廣告設計這方面的很少很少。在這里呆了一個(gè)多月，去過(guò)無(wú)數次招聘會(huì )，上網(wǎng)投過(guò)無(wú)數份簡(jiǎn)歷，打過(guò)了無(wú)數個(gè)電話(huà)，想盡了一切辦法，但結果卻連一個(gè)面試的機會(huì )都沒(méi)有。我自己知道我在各方面都很難跟真正畢業(yè)于美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生相提并論，也沒(méi)有很優(yōu)秀的商業(yè)作品，唯一支撐我前進(jìn)的就是我的興趣，我不想放棄自己喜愛(ài)的東西。雖然中途有想過(guò)先找另外的工作頂一陣子再說(shuō)，然后一邊工作一邊在這邊繼續找平面設計的工作，但發(fā)現這也不是一件容易的事。最后錢(qián)都差不多花光了，無(wú)法繼續呆下去了，就只能回家去了，畢竟家里面是可以幫我找到一份工作的�？墒鞘澜缇褪沁@么巧，當我在外面快要走投無(wú)路的時(shí)候，我的電話(huà)響起了，是一個(gè)陌生的電話(huà)，從電話(huà)的區號我可以看出是順德的電話(huà)號碼。"喂!你好……!"就是這個(gè)電話(huà)，給了我第一次面試的機會(huì )。我準備好一切，在約定的時(shí)間來(lái)到了這家公司面試。這里的經(jīng)理看了我的作品之后，給了我一句差點(diǎn)讓我絕望的話(huà)，"你的作品，就像學(xué)生的練習作!"我知道我的作品沒(méi)用了，可能我也差不多該面試結束了。不過(guò)這里的經(jīng)理還是給了我一次機會(huì )。"你現在上機操作一下吧，做份產(chǎn)品單頁(yè)給我看看!"我很高興，雖然我根本就沒(méi)有做過(guò)單頁(yè)，但無(wú)論機會(huì )多渺小，我都會(huì )牢牢的把握!我操作著(zhù)我熟悉的ps軟件，一步一步的做著(zhù)，本來(lái)規定一個(gè)小時(shí)完成的作品，我花了差不多兩個(gè)小時(shí)才完成。不過(guò)這并沒(méi)有換來(lái)得到經(jīng)理認同的作品，我感覺(jué)自己又回到了懸崖邊了。不過(guò)經(jīng)理沒(méi)有立即結束這場(chǎng)面試，而是在電腦前給我分析了我的作品，挑出了我作品的不足，害得我的心一次一次的懸在了半空。不過(guò)，經(jīng)理最后給了我一句話(huà)，"雖然你對這種產(chǎn)品廣告不是很熟悉，不過(guò)這些可以慢慢學(xué)，畢竟你的基礎還是有的，而且我看你也很有誠意，能夠把這張單頁(yè)作品完成，所以，你回去準備一下，明天過(guò)來(lái)，我再安排工作給你做!"哈哈，就這樣，我就進(jìn)入了我現在的公司----云騰廣告策劃有限公司，開(kāi)始了我的第一份平面設計工作。

平面設計實(shí)習報告15

　　為期一個(gè)月的實(shí)習生活結束了，這不長(cháng)不短的一個(gè)月使我體會(huì )到一種與學(xué)校生活不同的另外的生活方式，那是真實(shí)的社會(huì )體驗，它讓我明白面對我們即將步入的這個(gè)社會(huì )，我所要學(xué)習的東西還有很多，而這次實(shí)習的目的則是讓自己更加了解自己的能力。

　　當然，通過(guò)這次實(shí)習我也學(xué)到很多平時(shí)沒(méi)有機會(huì )或者根本不在意去學(xué)的東西，而它們卻在踏入社會(huì )的歷程中占有重要地位。首先，就是對待任何事都要有責任感，從生活上說(shuō)起，每天按時(shí)上班是必須的，身為一名上班族雖然每天的上班時(shí)間與學(xué)校相同都是10點(diǎn)，但地點(diǎn)卻比從宿舍到教學(xué)樓遠的多，因此要除去坐公交車(chē)的時(shí)間，于是便不得不更早的起床盡量避開(kāi)擁擠的道路交通時(shí)間并按時(shí)到達公司，這是公司對其員工的基本要求，我覺(jué)得這不僅僅是你拿人工資而應盡的義務(wù)，同時(shí)在公司看來(lái)它也標志著(zhù)你對待事物的誠信問(wèn)題，從這方面就可以看出社會(huì )與學(xué)校的不同，踏入社會(huì )，就不可能再象上學(xué)時(shí)一樣單純的思考問(wèn)題，上課遲到有老師包容，而上班遲到則有可能失去很多。在工作中，想要應付了事的態(tài)度絕對行不通，每天我們都會(huì )被分到各種各樣的任務(wù)，大到參與一些設計案例，小到搞搞衛生摳摳圖，然而無(wú)論是什么事都要認真去做，并且還要符合上司或客戶(hù)的要求，因為對于公司來(lái)說(shuō)，其對客戶(hù)的信譽(yù)是通過(guò)設計師認真負責的作業(yè)來(lái)體現的，這是從事任何行業(yè)首先要具備的職業(yè)道德。

　　其次，就是要分清楚大學(xué)所學(xué)習的設計方法和真正運用于商業(yè)的設計方法的區別，它讓我對平面設計這一行業(yè)有了一個(gè)完整的認知。就拿我參與的一次噴繪海報設計來(lái)說(shuō)，在我自己看來(lái)很不錯的方案被客戶(hù)否定了，從客戶(hù)的角度來(lái)說(shuō)他希望海報中企業(yè)的名稱(chēng)地址等信息一定要足夠大，而在設計中過(guò)大的字體則會(huì )影響整個(gè)構圖的美觀(guān)，雖然很不情愿但在客戶(hù)的堅持下我還是改用了大字體，最后方案通過(guò)，指導的設計師告訴我，運用于商業(yè)的創(chuàng )意只有客戶(hù)滿(mǎn)意才是好創(chuàng )意，得不到客戶(hù)的認同自己看著(zhù)再好也沒(méi)用。的確，廣告的價(jià)值就是為了商品和客戶(hù)而存在的，所以我們必須根據受眾的'不同去調整自己的方案，不像以前在學(xué)校做作業(yè)那樣完全只以自身的思維為主天馬行空，這就是我理論與實(shí)踐相結合的第一步，它讓我真正理解了設計這個(gè)行業(yè)。

　　設計就是服務(wù)業(yè)，在做完第一個(gè)案子之后我這樣認為，而之后的另一個(gè)任務(wù)又改變了這種想法，因為我有動(dòng)漫設計的特長(cháng)，所以帶我的設計師交給我一個(gè)為產(chǎn)品包裝設計卡-通形象的任務(wù)，吸取之前的教訓，我先按自己的想法畫(huà)了一些草圖然后給客戶(hù)看，當然又不可避免的被挑出一大堆需要改進(jìn)的地方，每次客戶(hù)說(shuō)哪里不好我就照著(zhù)要求去改，在改動(dòng)過(guò)許多次后我的圖還是無(wú)法通過(guò)，并且這張圖也漸漸失去許多我原本創(chuàng )意的東西，變成誰(shuí)都不滿(mǎn)意的廢圖，后來(lái)那個(gè)設計師建議我多與客戶(hù)溝通，說(shuō)服他通過(guò)我原來(lái)的方案，在這樣嘗試之前我對自己能說(shuō)服客戶(hù)完全沒(méi)有自信，然而當真正去做的時(shí)候其實(shí)并沒(méi)有那么難，我向他闡述了自己的想法和改進(jìn)方案后，得到了對方的認同，同時(shí)客戶(hù)也重新提了幾點(diǎn)要求，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的討論后，終于完成了令人滿(mǎn)意的卡-通形象。通過(guò)這件事，我明白了設計并不只是單方面為客戶(hù)提供符合他們標準的作品的行業(yè)，我們不是單純的做圖員，我們的作品必須包涵自己的思想，而客戶(hù)的素質(zhì)千差萬(wàn)別，有可能他無(wú)法充分理解你的設計思維和創(chuàng )意，這時(shí)候就需要設計師的口才去與對方溝通，不但要正確了解客戶(hù)的想法將這些要求融入設計之中，并且還要很好說(shuō)服他使用較好的方案。對我來(lái)說(shuō)這是個(gè)難點(diǎn)，因為向來(lái)不善言談，所以在與人溝通時(shí)總是很緊張，但這次實(shí)習給了我一個(gè)鍛煉的機會(huì )。

　　實(shí)習的過(guò)程不但是讓我們學(xué)習如何將大學(xué)所學(xué)習的知識正確的運用在實(shí)際操作中，同時(shí)也是為了使我們適應進(jìn)入社會(huì )的工作環(huán)境，無(wú)論是生活作息還是為人處世，在公司里，作為一個(gè)新人，所要完成的不僅是分配到的工作同時(shí)還要負責衛生，打印文件，跑腿等瑣事，雖然覺(jué)得厭煩和勞累，但前輩告訴我們這是每一個(gè)參加工作的新人的必經(jīng)之路，是一種對心性的磨練，工作無(wú)分專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)，而是你在這個(gè)崗位就需要去以認真的態(tài)度對待，虛心的向別人學(xué)習，與此同時(shí)付出獲得知識的代價(jià)，因為職場(chǎng)不是學(xué)校，沒(méi)有人有義務(wù)告訴你該如何如何做，只有自己利用一切機會(huì )努力的學(xué)習才能使你真正進(jìn)步。

　　總之，通過(guò)這次的實(shí)習使我對自己的能力有了一個(gè)比較清晰的定位，明白了自己會(huì )什么缺什么是很重要的，對即將畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)盲目的自信與過(guò)分的消極都是不可取的態(tài)度，但我想現在我至少知道自己即將踏入的這個(gè)行業(yè)于我究竟還有多少需要完善的東西，在最后的半年學(xué)習中努力改進(jìn)，為自己真正步入社會(huì )提供良好的心態(tài)。

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