土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告范文（通用23篇）
一段難忘的實(shí)習生活結束了，相信大家這段時(shí)間來(lái)的收獲肯定不少吧，如果我們能夠寫(xiě)好實(shí)習報告，可以收獲更多。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的實(shí)習報告，下面是小編收集整理的土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告范文，希望能夠幫助到大家。
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 1
根據學(xué)校的安排，我于20XX年7月7日到建筑工地上實(shí)習，這給了我一個(gè)能夠更加直接的觀(guān)看和學(xué)習土木工程技術(shù)知識的機會(huì )，更能讓我加強實(shí)踐與所學(xué)理論相結合，并且，比較理論與現實(shí)施工的差異，從而，學(xué)到更多的知識。
一、工程簡(jiǎn)介
本工程是xxx房地產(chǎn)公司開(kāi)發(fā)的公寓樓，承建單位是河南省xx公司，由河南省設計院設計。采用框架剪力墻結構，柱子為異性柱。面積為88000平方米，由7棟樓組成的商住樓，現澆鋼筋混泥土三十一層框剪結構。
二、實(shí)習內容
1、木工
�。�1）模板的種類(lèi)及制作方法；
�。�2）各種結構模板安裝的質(zhì)量標準；
�。�3）現澆結構模板安裝的質(zhì)量標準；
�。�4）現澆結構模板拆除的時(shí)間和順序；
�。�5）模板拆除的注意事項；
�。�6）模板的清理，堆放和維修的方法及要求；
2、鋼筋工
�。�1）鋼筋的種類(lèi)及外形特征；
�。�2）鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求；
�。�3）鋼筋冷加工的方法及工藝；
�。�4）鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求；
�。�5）鋼筋綁扎的搭接長(cháng)度要求；
�。�6）各種構件保護層厚度的控制方法；
�。�7）掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容；
3、混泥土工
�。�1）攪拌機的種類(lèi)，規格，拌和的原理；
�。�2）震動(dòng)器的種類(lèi)，適用范圍；
�。�3）施工配合比的換算及標志牌的內容；
�。�4）施工縫的留設及其處理方法；
�。�5）混泥土的養護方法及要求；
�。�6）混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預防處理方法；
�。�7）混泥土工程的質(zhì)量檢查內容；
三、收獲和體會(huì )
我是第一次參加實(shí)習工作，學(xué)了十多年的書(shū)本知識，不知道能有多少運用于我所要從事的工作當中，經(jīng)過(guò)這次短暫而又深刻的實(shí)習，讓我清楚地了解了自己有多大的能力，又有多大的潛力可挖，更讓我感到滿(mǎn)足的是，我從一個(gè)自大、自私、盲目做事的學(xué)生成為了一個(gè)懂得尊重，團結集體，謹慎認真工作的員工。實(shí)習就要結束了，但是，生活還在繼續，理想還要去追求，因此，這不是終點(diǎn)，而是，新的起點(diǎn)。
在這次實(shí)習當中，我學(xué)習了很多書(shū)上還沒(méi)有提到的先進(jìn)知識和技術(shù)，比如，地基的加固，下面我就簡(jiǎn)單得介紹一下地基在不均勻沉降情況下的加固。
四、引起地礎不均勻沉降的'原因
一般來(lái)說(shuō)，引起基礎不均勻沉降的原因主要有以下7種：
�。�1）地基土本身的不均勻性；
�。�2）施工中出現的問(wèn)題。由于施工時(shí)地基處理的不好，或因地屬勘探不細，沒(méi)有發(fā)現地下的某些不良辮質(zhì)現象；
�。�3）建成后使用過(guò)程中的意外影響；
�。�4）計算過(guò)程中的不正確因素的影響；
�。�5）地基面積安全設備的不同；
�。�6）地基處理方法選取不當；
�。�7）建筑結構設計不當。
五、基礎不均勻沉降控制措施
�。ㄒ唬┙ㄖ胧�
在建筑方面采取的控制措施主要有以下幾種。
�。�1）建筑物的體型設計應力求避免平和立面高差懸殊。
�。�2）控制筑物的長(cháng)高比：建筑物的長(cháng)高比是決定結構整體剛度的主要因素。過(guò)長(cháng)的建筑物，縱墻將會(huì )因較大撓曲出現開(kāi)裂。
�。�3）合理布置縱橫墻。地基不均勻沉降最易產(chǎn)生在縱向撓曲上，因此一方面要避免縱墻開(kāi)洞、轉折、中斷而削弱縱墻剛度，另一方面應使縱墻盡可能與橫墻聯(lián)結，縮小橫墻間距，以增加房屋整體剛度，提高抵御不均勻沉降的能力。
�。ǘ┙Y構措施
一般包括：
�。�1）減輕建筑你的自重。
�。�2）減小或調整基底的附加壓力。設置地下室或半地下室，利用挖除的土重去補償一部分，甚至全部建筑物的重量；有效地誠少基底的附加壓力，起到均句與減小沉降的目的。
�。�3）增強基礎剛度。在軟和不均勻的地基土采用整體剛度較大的交叉梁、筏形和箱形基礎，提高基礎的抗變形能力，調整不勻沉降。
�。�4）采用對不均勻沉降不敏感的結構。
�。�5）設置圈梁。
�。ㄈ┦┕ご胧�
一般包括：
�。�1）逆作法。逆作法可以減量，并與主體結構重量進(jìn)行平衡，從而使沉降量大幅度降
�。�2）后澆帶法。為解決高層主樓和低層裙房基礎的差異引起的結構內力，可在高低層相連處留施工后澆帶。
�。�3）控制地下水位控制不均勻沉降。通過(guò)使地下水位上升控筑物的沉降，是在建筑物的施工中、對下降的地下水位施工工序相繼完成中，使其徐徐上升，并同時(shí)采用擋水灌水的綜合方法使水位上升，以便對沉降進(jìn)行控制（利用浮力）
�。�4）應力解除法。
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 2
一.前言
生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。在實(shí)習過(guò)程中，我以一個(gè)住宅小區為實(shí)習場(chǎng)所，參加工程施工工作，順利完成了四周的實(shí)習任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎。
二.實(shí)習內容
1.熟悉工程施工管理、技術(shù)管理
�、夙椖考夹g(shù)負責人負責落實(shí)技術(shù)崗位責任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫(xiě)“技術(shù)交底記錄”。
�、陧椖拷�(jīng)理責成各專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)“施工日志”。工程經(jīng)理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”�！笆┕と罩尽钡膬热莅ㄒ韵聨讉�(gè)方面:當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場(chǎng)負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現的問(wèn)題等。
�、酃こ淌┕み^(guò)程中，由工程室負責現場(chǎng)勞動(dòng)力調配、進(jìn)度管理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負責每周主持召開(kāi)一次工程例會(huì )，總結上周的工程進(jìn)度情況，找出工程實(shí)際進(jìn)展同計劃之間的差距，安排本周的工作。項目總工總結上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。
�、茉谑┕み^(guò)程中，執行自檢、互檢、交接檢、專(zhuān)檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫(xiě)自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長(cháng)簽認后，由項目質(zhì)檢員復查、檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工，再次驗收合格后方可進(jìn)行下道工序。項目通過(guò)建立聯(lián)檢制度，填寫(xiě)質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項工程的質(zhì)量加強控制。砼施工前必須填寫(xiě)砼澆灌申請。
�、菔┕み^(guò)程中的設計變更，由各專(zhuān)業(yè)工程師負責，按本質(zhì)量計劃“合同變更管理”部分的規定，及時(shí)傳達到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊。
�、揄�、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進(jìn)行試驗，合格后出具相應的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。
�、唠[蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后，由專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監理工程師驗收。業(yè)主或監理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續施工。
�、嘤杉夹g(shù)室編制月進(jìn)度計劃，工程經(jīng)理負責將月進(jìn)度計劃分解細化到每周每天，實(shí)行動(dòng)態(tài)監控、量化管理，確保施工進(jìn)度。
2.施工技術(shù)的具體操作
�、倬帉�(xiě)施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì )議技術(shù)交底是每一個(gè)分項/分部工程開(kāi)工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要。因此，技術(shù)員在編寫(xiě)完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過(guò)，方可向施工隊隊長(cháng)進(jìn)行交底。
�、趨⑴c工程質(zhì)量的檢查、驗收在施工過(guò)程中，施工隊經(jīng)過(guò)自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質(zhì)檢員復查，檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗收，上現場(chǎng)之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。
模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿(mǎn)足房間開(kāi)間要求等;鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規范等。
�、蹍f(xié)助現場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問(wèn)題
主要是工程中出現的蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。
三.工程概況
實(shí)習單位：xx
工程名稱(chēng)：xx
工程地點(diǎn)：xx
材料要求：
承重墻：240厚磚墻樓板：保護層厚度20㎜構造柱：行混柱240x240
梁柱保護層：30㎜基礎底板及基礎梁保護層：40㎜
1.基礎底板及其梁的混凝土強度等級為C30，基礎墊層為100厚C15素混凝土。
2.坡屋頂梁、板混凝土強度等級均為C20，其余層梁、扳柱為C25。
3.梁、板、柱混凝土等級不同時(shí)，其相應節點(diǎn)區混凝土應采用相交構件混凝土強度等級的最高值。
4.本工程所用鋼筋有HPB235級，HRB335級兩種。
基槽開(kāi)挖
開(kāi)挖樁承臺基坑土方→灌樁芯混凝土→混凝土墊層→砌磚胎模、抹水泥砂漿→鋼筋綁扎→安裝模板→墻、柱插筋→澆筑混凝土砌體和腳手架工程
常用腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、吊式腳手架、附著(zhù)升降式腳手架及里腳手架�？奂戒摴苣_手架由鋼管、扣件、底座和腳手板等部件組成，門(mén)式鋼管腳手架由門(mén)架、剪刀撐和水平梁架或腳手板構成基本單元，再互相連接增加梯子、欄桿等部件構成整片腳手架。升、降式腳手架施工工藝流程為：墻體預留洞→腳手架安裝→腳手架爬升→腳手架下降→腳手架拆除。
磚砌體砌筑包括：抄平、放線(xiàn)、立皮樹(shù)桿、掛準線(xiàn)和砌磚等。在施工中應嚴格按照各工藝要求進(jìn)行。要確保磚砌體符合“橫平豎直、砂漿飽滿(mǎn)、組砌得當、接槎可靠”的質(zhì)量要求，并采取相應的保證措施。
砌塊砌筑工藝流程為：運輸→砌筑→勒縫→清掃墻面→埋設管線(xiàn)→安裝門(mén)窗。
鋼筋工程
1.基礎底板及基礎梁鋼筋
�、侔磸棾龅匿摻钗恢镁�(xiàn)，先鋪底板下層鋼筋。一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長(cháng)向鋼筋。②擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小。
�、鄣装迦缬谢A梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據梁位置線(xiàn)就地綁扎成型。
�、艿装邃摻钊缬薪壴宇^時(shí)，鋼筋搭接長(cháng)度及搭接位置應符合施工規范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。
�、莞鶕䦶椇玫膲�、柱位置線(xiàn)，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固，插入基礎深度要符合設計要求，甩出長(cháng)度不宜過(guò)長(cháng)，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
2.墻筋綁扎：
�、僭诘装寤炷辽蠌棾鰤ι砑伴T(mén)窗洞口位置線(xiàn)，再次校正預埋插筋，如有位移時(shí)，按洽商規定認真處理。
�、谙冉�2～4根豎筋，并畫(huà)好橫筋分檔標志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫(huà)好豎筋分檔標志。橫豎筋的間距及位置應符合設計要求。
�、蹫楸ＷC門(mén)窗洞口標高位置正確，在洞口豎筋上劃出標高線(xiàn)。門(mén)窗洞口要按設計要求綁扎過(guò)梁鋼筋，錨入墻內長(cháng)度要符合設計要求。
�、芨鬟B接點(diǎn)的抗震構造鋼筋及錨固長(cháng)度，均應按設計要求進(jìn)行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內外墻交接處受力鋼筋錨固長(cháng)度等，綁扎時(shí)應注意。
�、菖浜掀渌しN安裝預埋管件、預留洞口等，其位置，標高均應符合設計要求。
四.實(shí)習總結與感想
通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習，讓我在實(shí)踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。
在實(shí)習期間,我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系�；ハ嘟�(jīng)常交流思想，尊重實(shí)習指導人的指導和安排。一進(jìn)入實(shí)習工地，首先對整個(gè)工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結構施工圖，了解了工程的類(lèi)型、結構形式、工程的規模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點(diǎn)等，還了解工程的`進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問(wèn)題及準備采取的方案措施。
在實(shí)習過(guò)程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方式。包括施工單位的組織管理系統，各部門(mén)的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監理單位)的職責等。
這次實(shí)習讓我深深的體會(huì )到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學(xué)習，包括書(shū)本上的和實(shí)際中的。增強了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習的信心，利用這次實(shí)習的機會(huì )接觸社會(huì )，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應該發(fā)展的方向。而且也確實(shí)讓我喜歡上了這個(gè)行業(yè)，我會(huì )努力的提高自己，以期代以后在這個(gè)行業(yè)中有更好的發(fā)展。
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 3
1、實(shí)習目的：
為了加強我們對土木工程的理解，學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初就安排我們進(jìn)行維持四天的專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習。這個(gè)實(shí)習不僅是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐環(huán)節，同時(shí)也讓我鞏固和深入理解了以前學(xué)過(guò)的理論知識，并為以后的課程學(xué)習積累了感性認識和和以后的工作積累了經(jīng)驗。
2、實(shí)習流程：
這次實(shí)習維持四天，時(shí)間從9月7日到9月10日，地點(diǎn)是重慶大學(xué)B區。第1、2天主要是了解校區內典型建筑的結構和巧妙的結構方案布置；第1天參觀(guān)的地點(diǎn)是B二綜合樓——建工館——土木工程結構實(shí)驗室；第2天參觀(guān)的地點(diǎn)是B一綜合樓——食堂——科學(xué)會(huì )堂——老師住宅區。為了理論聯(lián)系實(shí)際，第3天的任務(wù)是到學(xué)校的農學(xué)院施工現場(chǎng)觀(guān)看施工技術(shù)和一些施工細節處理。由于天氣的異常高溫（40度左右），第4天就在第二綜合樓教室觀(guān)看施工方面的視頻錄像。
3、實(shí)習內容：
1、觀(guān)看房屋的結構
通過(guò)查閱資料和上網(wǎng)學(xué)習，我了解到建筑結構主要分為2大類(lèi)。按結構材料，結構類(lèi)型可以分為木結構、鋼結構、砌體結構、混凝土結構、混合結構等。按結構體系可以分為排架結構、框架結構、剪力墻結構、筒體結構，組合結構等。這次實(shí)習中，B二綜合樓、B一綜合樓、食堂、科學(xué)會(huì )堂都是框架結構；建工館由于年代久遠，是砌體結構；老師住宅區由于是33層，是剪力墻結構；2個(gè)土木工程實(shí)驗室是排架結構。老師講解到說(shuō)，如果是單層廠(chǎng)房，為了經(jīng)濟合理，一般是排架結構，這樣利于大空間的處理；多層建筑可以是框架結構，高層為了抗震的要求且經(jīng)濟合理，一般是剪力墻結構。通過(guò)實(shí)習時(shí)的理解和資料的`查看，我簡(jiǎn)要介紹一下實(shí)習過(guò)程中見(jiàn)到的結構的定義及分類(lèi)。
砌體結構———以砌體為主制作的結構稱(chēng)為砌體結構。它包括磚結構、石結構和其它材料的砌塊結構。分為無(wú)筋砌體結構和配筋砌體結構。
混凝土結構———以混凝土為主制作的結構。包括素混凝結構、鋼筋混凝土結構和預應力混凝土結構等。
2、預應力混凝土是在混凝土結構構件承受荷載之前，利用張拉配在混凝土中的高強度預應力鋼筋而使混凝土受到擠壓，所產(chǎn)生的預壓應力可以抵消外荷載所引起的大部分或全部拉應力，也就提高了結構構件的抗裂度。
排架結構———由兩邊的柱子，有一個(gè)屋架支撐在柱子上，形成了這樣的一排，下面又是一排，在這兩排上面上屋架之間放上一個(gè)板子形成個(gè)空架連續的房子。排架的特點(diǎn)是在自身的平面內承載力和剛度都較大，而排架間的承載能力則較弱，通常在兩個(gè)支架之間應該加上相應的支撐，避免風(fēng)荷載的一個(gè)推動(dòng)，發(fā)生側向的移動(dòng)。
框架結構———指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構成承重體系的結構，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過(guò)程中出現的水平荷載和豎向荷載。采用結構的房屋墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用。
剪力墻結構———用鋼筋混凝土墻板來(lái)代替框架結構中的梁柱，能承擔各類(lèi)荷載引起的內力，并能有效控制結構的水平力，并用用鋼筋混凝土墻板來(lái)承受豎向和水平力。
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 4
一、實(shí)習目的
走進(jìn)施工工地，親身體驗施工環(huán)境，充實(shí)和擴大自己的知識面，對已經(jīng)或者將來(lái)要在課程中學(xué)到的建筑方面的事物進(jìn)行一個(gè)初步的認識，為以后更好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識打下一個(gè)基礎。
二、實(shí)習概況
土木認識實(shí)習主要日程記錄及橋梁施工的方法，xxxx的剛結構的施工方法，xx實(shí)訓樓的混凝土澆鑄方法及注意事項，xx月xx日 上午，老師給我們做了實(shí)習動(dòng)員，著(zhù)重給我們強調了一下幾點(diǎn)：
1、安全第一，要處處注意安全；
2、嚴肅對待實(shí)習，要端正態(tài)度，每個(gè)人到要參加，不可以隨便缺勤；
3、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不要擅自獨立行動(dòng)；
4、在實(shí)習中可以幫助我們這些大一新生對土木工程有個(gè)感性的基礎的認識，為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下良好基礎。
下午，我們參觀(guān)了主校區的建工實(shí)驗室。主校區的.一個(gè)實(shí)驗室中一部分是對建筑材料應力和變力的實(shí)驗室，另一部分是混凝土養護實(shí)驗室。我們首先參觀(guān)了建筑材料應力和變力的實(shí)驗室，實(shí)驗室里最引人注目的是兩臺鋼材壓力試驗機，地上放著(zhù)許多試件。聽(tīng)老師介紹，它可以產(chǎn)生30噸的壓力，鋼筋在上面可以有兩種測試方法，一種是拉伸測試，一種是下壓測試。后面還有一些機器，主要是做混凝土試件壓力測試，石子，黃沙，水泥沙漿的強度，易和性測試。然后還有混凝土培育室，里面24小時(shí)保持高溫高濕，由于現在沒(méi)有使用，所以我和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)去看了一下，里面的一排排鐵架子上放著(zhù)幾個(gè)立方體的水泥塊，天花板上還有像消防噴頭一樣的東西，聽(tīng)老師介紹這些噴頭可以使房間里保持高濕的環(huán)境。然后我們來(lái)到水力測量實(shí)驗室，里面有許多精密的實(shí)驗設備，老師說(shuō)將來(lái)我們學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的時(shí)候將來(lái)這里做實(shí)驗。
xx月xx日 上午，參觀(guān)淮鋼大橋，一座簡(jiǎn)直橋和彩虹橋。通過(guò)老師的講解，我們初步了解了橋的基本知識。老師談到了城市道路橋與公路橋的不同：城市道路橋橋的兩邊有人行道和路燈有欄桿（一般在90公分），沒(méi)有綠化帶；公路橋一般沒(méi)有人行道，有欄桿（一般在60公分），一般有綠化帶。老師也講到了橋的長(cháng)度與坡度的關(guān)系。一般情況下，橋身相對長(cháng)的，xxX，采用的樁基礎，樁基礎由基樁和聯(lián)接于樁頂的承臺共同組成。若樁身全部埋于土中，承臺底面與土體接觸，則稱(chēng)為低承臺樁基； 若樁身上部露出地面而承臺底位于地面以上，則稱(chēng)為高承臺樁基。建筑樁基通常為低承臺樁基礎。高層建筑中，樁基礎應用廣泛。
�。�1）樁支承于堅硬的（基巖、密實(shí)的卵礫石層）或較硬的（硬塑粘性土、中密砂等）持力層，具有很高的豎向單樁承載力或群樁承載力，足以承擔高層建筑的全部豎向荷載（包括偏心荷載）。
�。�2）樁基具有很大的豎向單樁剛度（端承樁）或群剛度（摩擦樁），在自重或相鄰荷載影響下，不產(chǎn)生過(guò)大的不均勻沉降，并確保建筑物的傾斜不超過(guò)允許范圍。
�。�3）憑借巨大的單樁側向剛度（大直徑樁）或群樁基礎的側向剛度及其整體抗傾覆能力，抵御由于風(fēng)和地震引起的水平荷載與力矩荷載，保證高層建筑的抗傾覆穩定性。
三、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)一周的生產(chǎn)實(shí)習，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應用，培養自己的思維創(chuàng )新與獨立解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，利用這次實(shí)習機會(huì )接觸社會(huì )，得到很好的鍛煉，明確了在今后的大學(xué)生活中應該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語(yǔ)言交流與溝通能力，努力學(xué)習，踏實(shí)工作，積極面對每一次挑戰。通過(guò)這周的實(shí)習我學(xué)到了很多東西，對專(zhuān)業(yè)上的一些名詞有了初步的認識，加深了對專(zhuān)業(yè)的理解，拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。
在今后的學(xué)習中，一定充分利用每一次的實(shí)習機會(huì )，在這次實(shí)習中我學(xué)到的東西讓我對我們土木工程專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生了更深的興趣，對我今后的學(xué)習將產(chǎn)生導向性的作用。
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 5
一、實(shí)習單位概況
在實(shí)習期間，我所在的單位是XX建筑工程有限公司，該公司規模龐大，擁有豐富的項目經(jīng)驗和優(yōu)秀的團隊。主要從事土木工程設計、施工等方面的工作，為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習平臺。
二、實(shí)習內容
1. 在公司的指導下，我參與了若干個(gè)項目的實(shí)際施工和設計工作。通過(guò)參與項目，我學(xué)會(huì )了合理利用資源，控制成本，處理人際關(guān)系等實(shí)際技能。
2. 在實(shí)習期間，我還學(xué)習了一些專(zhuān)業(yè)軟件的使用，比如AutoCAD、STAAD Pro等，這些軟件在土木工程設計中起到了至關(guān)重要的作用。
3. 另外，我還參加了公司組織的一些專(zhuān)業(yè)培訓和講座，使我對土木工程領(lǐng)域的知識有了更為全面的了解。
三、收獲與體會(huì )
1. 通過(guò)這次實(shí)習，我對土木工程的理論知識有了更加深入的了解，也學(xué)到了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的實(shí)際操作技能。
2. 我學(xué)會(huì )了團隊合作，明白了一個(gè)項目需要各個(gè)崗位的人員通力合作，才能取得最終的成功。
3. 通過(guò)實(shí)習，我也更清晰地認識到自己未來(lái)的職業(yè)規劃，明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向和目標。
四、不足與改進(jìn)
在實(shí)習過(guò)程中，我也發(fā)現了自己的一些不足之處，比如在溝通能力和方案設計上還需要不斷提高。同時(shí)，我還需要繼續學(xué)習和磨練自己的`專(zhuān)業(yè)技能，提升自己的競爭力。
五、感謝與展望
在實(shí)習期間，得到了領(lǐng)導和同事們的悉心指導和幫助，在此我向他們表示由衷的感謝。在未來(lái)的工作中，我將更加努力學(xué)習，不斷提升自己，爭取成為一名優(yōu)秀的土木工程師，為建設國家的基礎設施貢獻自己的力量。
感謝您抽出寶貴的時(shí)間閱讀我的實(shí)習總結報告，我期待能夠得到您的指導和建議，幫助我更好地完善自己。
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 6
一、實(shí)習時(shí)間
20xx年2月24日——20xx年3月15日
二、實(shí)習地點(diǎn)
武漢開(kāi)發(fā)區薛峰
三、實(shí)習內容
本學(xué)期開(kāi)始的前三周，學(xué)校為我們安排做畢業(yè)設計實(shí)習。作為畢業(yè)設計前的一次全面的實(shí)習，對于我們總結大學(xué)所學(xué)的所有專(zhuān)業(yè)知識以及后期的畢業(yè)設計工作都有相當重要的意義。畢業(yè)設計是對整個(gè)大學(xué)四年的所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一次梳理和融混，是對不同課程知識的一次綜合利用。第一次讓我們最真實(shí)的體會(huì )結構設計的方法和過(guò)程，對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續深造具有深遠的影響。而這次實(shí)習過(guò)程中，有建筑、結構、施工的老師還有現場(chǎng)技術(shù)負責人在全程中給予指導，讓我們在真實(shí)的建筑世界里去發(fā)現課本里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過(guò)比較，我們可以在自己的設計當中取長(cháng)補短，借鑒他人的先進(jìn)設計思想和經(jīng)驗。并且培養我們獨立分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力及創(chuàng )新能力，鍛煉我們調查研究的能力。讓我們的設計工作更加順利，讓自己的設計更加完美實(shí)用。
短暫的畢業(yè)實(shí)習很快便結束了，在這次畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中，我在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實(shí)習過(guò)程出現的專(zhuān)業(yè)知識困惑和問(wèn)題，虛心向他們請教和學(xué)習，通過(guò)這次實(shí)習，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現將實(shí)習以來(lái)的心得體會(huì )總結如下：
實(shí)習的第一天，我們去了開(kāi)發(fā)區薛峰南門(mén)廣場(chǎng)項目部。在現場(chǎng)已經(jīng)拆了模的柱前，劉工讓我指出該柱的缺點(diǎn)，我看了一會(huì )也沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題。劉工卻指出三點(diǎn)問(wèn)題：首先，從外觀(guān)看由于柱是分兩次澆筑完成的，而且，第二次支模板不夠準確，使柱上部分稍微小于下柱，對于沒(méi)有經(jīng)驗的人來(lái)說(shuō)，是查覺(jué)不到的。但對于有經(jīng)驗豐富的人來(lái)說(shuō)，一眼就能發(fā)現問(wèn)題的所在。
其次，柱子在第二次澆筑砼的時(shí)候，施工縫未做好，有漏漿現象，造成了施工縫處的爛根現象，雖然，后來(lái)又在該處抹灰，并且，對結構不產(chǎn)生影響，但是，在評“長(cháng)城杯魯班獎”時(shí)還是不允許的，且不符合規范要求。
另外，師傅也結合眾多施工現場(chǎng)的實(shí)例為我們講解了課本上的有關(guān)內容，如變形縫的留設位置，帶型窗處柱子的細節處理，入口處雨棚的設計，建筑物內部主要交通空間的布置等內容。通過(guò)師傅的講解，理論聯(lián)系實(shí)際，我們對于建筑設計中的各方面知識有了更為直觀(guān)的認識，并且在腦海里留下了更深的印第1頁(yè)象。對于我們后期的建筑設計方面會(huì )有很大的幫助。
2月25日星期一晴，今天，我的工作是與預算員一起計算梁柱墻中鋼筋的接頭個(gè)數。在本項工程中大于圓20的鋼筋，均采用機械連接總得套管連接，所以在作預算時(shí)需統計在該工程中梁柱及剪力墻中的受力鋼筋的接頭數量從而求出需要多少個(gè)套管。我算的是一層頂板梁的鋼筋接頭數。首先，要根據平面繪圖法繪制的平面圖中找出每根梁相應的跨度及其總長(cháng)，又因為每根鋼筋的長(cháng)度為12米，所以用每根鋼筋的總長(cháng)除以12既可得所需的鋼筋段數。之后，要根據鋼筋數進(jìn)行鋼筋的排布。最后，我認為這項工作包括整個(gè)預算工作并不是很復雜，但工作量大而且很煩瑣，所以要當好預算員不僅要有豐富的知識，還要有認真負責的態(tài)度。
2月26日，今天到工地時(shí)，側模已經(jīng)支好了。由于先前已經(jīng)支好了底模和一邊的側模，在綁扎好梁筋與板筋后，才可將另一邊的側模支上，且梁側模應架在馬凳上，馬凳高度為板厚。李工說(shuō)馬凳看似簡(jiǎn)單但要考慮一些因素；如選材方面，要求選用的鋼筋要有一定剛度，并盡可能運用廢料。在尺寸方面要根據所需的高度，在該部位中需約等于板的厚度。地下室的地面的砼澆筑完畢后，地面應抹平，強度不是很高時(shí)，應先用木抹子搓平，當用手按壓時(shí)只有淡淡的手指印，既可用鐵抹子搓平抹光。
2月27日星期三陰有雨，由于天氣的原因，今天只能在會(huì )議室里看圖紙。這時(shí)實(shí)驗員楊工回來(lái)了，他給我講解了鋼筋的檢驗與鋼筋接頭的工藝檢驗。鋼筋的檢驗首先要檢查鋼筋的標牌號及質(zhì)量證明書(shū)；其次要做外觀(guān)檢查，從每批鋼筋中抽取5%，檢查其表面不得有裂紋、創(chuàng )傷和疊層，鋼筋表面的凸塊不得超過(guò)橫肋的高度，缺陷的深度和高度不得大于所在部位的允許和偏差，鋼筋每一米彎曲度不應大于四米；接下來(lái)力學(xué)性能試驗，每批若小于60噸則從中抽取2根，每根截取兩段，分別做拉伸和冷彎試驗。在截取試件時(shí)應除去鋼筋兩端100-500mm，在截取試件大于60噸還需在取相應的鋼筋。如果一項試驗結果不符合要求，則從同一批中另取雙倍數量的試樣做各項試驗。如仍有一個(gè)試樣不合格則該批鋼筋為不合格，熱軋鋼筋在加工過(guò)程中發(fā)生脆斷、焊接性能不良或機械性能顯著(zhù)不正常等現象，應進(jìn)行化學(xué)成分分析和其它專(zhuān)項檢驗。
2月28日星期四晴，今天是一個(gè)好晴天，我先領(lǐng)好了安全帽然后就到了6號樓，這里正在進(jìn)行模板的支護和鋼筋的綁扎。模板工程和鋼筋工程正在如火如茶的進(jìn)行著(zhù)。工人們支模的程序是先搭設腳手架，然后再已經(jīng)搭好的腳手架上安裝模板下的木方，然后將板放在木方上，在板下有木方的地方上敲上長(cháng)鐵釘，使木方和模板成為一個(gè)整體共同來(lái)承擔澆筑帶來(lái)的荷載。以免板自身承受重量時(shí)，由于承載力不足，發(fā)生破壞。并且支模時(shí)先支水平模后再支垂直模。我想這樣做有兩個(gè)原因，一是為了豎板建立工作平臺，二是為了使其垂直接縫嚴密，使不發(fā)生漏漿現象。
3月1日，王大哥給我看了施工圖，還教育我看圖的重要性，“看圖你要了解結構的柱距、柱網(wǎng)尺寸；柱和梁的斷面、高度和跨度；圍護墻體和柱軸線(xiàn)之間的尺寸關(guān)系；板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的`強度等級、規格、數量以及搭接要求；箍筋的規格、間距、和強度等級；每層柱及柱的配筋量的變化；梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化；板的配筋要求等；了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗滲、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如建筑標高與結構之間是否矛盾，管線(xiàn)的安裝對結構是否有影響，圖紙的設計是否能夠實(shí)現等�！�
3月2號星期一今天，在柱筋綁扎時(shí)，我記下了大概操作。綁扎前檢查下部伸上來(lái)的鋼筋位置是否在放線(xiàn)范圍內，并確定上部接插的鋼筋離柱邊線(xiàn)的距離。我來(lái)到工地的時(shí)候，基礎已經(jīng)完工，開(kāi)始支第一層屋面的模板了。徐工先對我進(jìn)行了安全教育，然后帶我去工地及樓上觀(guān)看了施工情況和各種構造，這個(gè)工程用的基本上都是木的模板，減力墻200厚，隔戶(hù)墻300厚，此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋、底下二層已經(jīng)整好，還用“sbs”改性防水卷材覆蓋著(zhù)地下室的表面屋面的鋼筋往上設有一條后澆帶，是為了用于解決高層主樓與低層裙房間差異沉降、鋼筋混凝土收縮變形相減小溫度應力等問(wèn)題。
3月3號，昨天晚上8點(diǎn)開(kāi)始澆筑混凝土一直到今天，于是我今天早上很早就來(lái)看混凝土的澆筑。還沒(méi)有到工地就聽(tīng)見(jiàn)攪拌車(chē)的聲音，攪拌車(chē)前停放著(zhù)一輛泵送混凝土車(chē)，樓上的人正在忙碌的澆筑著(zhù)另一個(gè)人還在忙碌著(zhù)拿著(zhù)震動(dòng)棒震動(dòng)混凝土使其壓實(shí)，澆筑混凝土是有先后的，外圍是先澆筑柱子然后再澆筑梁，里面是先澆筑墻再澆筑梁。
3月4號今天叫我跟著(zhù)放線(xiàn)。放線(xiàn)是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置，因為墻是豎直澆筑的所以他們既根據在一層墻上的標記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準那一點(diǎn)直接向上打二層的軸線(xiàn)。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線(xiàn)，最外邊的一條是控制線(xiàn)是防止裝上模板后把梁的邊線(xiàn)擋住。
3月5號——3月7號，還是在剛剛澆筑好的屋面上跟著(zhù)師傅們放線(xiàn)，同時(shí)我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結長(cháng)。3月6號今天把6、7單元的線(xiàn)放好后，下午我跟著(zhù)他們一起去超平了，超平的作用是為了方便支模板的，一般用的是50線(xiàn)超平的方法。3月7號重復昨天的工作。
3月8號今天要澆筑混凝土所以監理要檢查隱蔽工程的驗收，于是我跟著(zhù)監理來(lái)檢驗鋼筋的綁扎和型號以及股筋的個(gè)數是否合適。通過(guò)他們的檢驗最主要的問(wèn)題是支鋼筋的馬凳少，底層鋼筋的墊塊少，這樣的話(huà)要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護層的厚度。有的鋼筋的間距不滿(mǎn)足有的大有的小。不過(guò)這些問(wèn)題都隨后就解決了。今晚要澆筑混凝土。
3月9號昨天晚上8點(diǎn)開(kāi)始澆筑的8、9單元的混凝土，今天上午我在8、9單元放線(xiàn)，同時(shí)看到支模板的工人正在緊張的支二樓的樓梯、電梯、及柱子、墻的模板且為了把墻體兩邊的模板都夾緊用的是塑料套管和鋼筋共同作用。但是在地下室不用這種塑料套管只用鋼筋拉接固定，等澆筑完混凝土然后兩邊一起截斷，因為用塑料套同容易存水在地下室。
3月10號今天我跟著(zhù)甲方去檢驗鋼筋，發(fā)現有的鋼筋并不在放線(xiàn)的范圍里面，于是工人們就強行把鋼筋扭曲放在線(xiàn)的里面這樣就造成了鋼筋的一次疲勞
所以應該截斷重新打孔焊接，有的預留電箱孔洞的四周沒(méi)有加附加筋有的窗臺梁的兩邊不一般高這是由于工人沒(méi)有按標準標高工作的結果。
3月11號——3月15號，11號下午澆筑了8、9單元的屋面以及個(gè)別的柱子。12號今天下雨工程沒(méi)有太多進(jìn)展，13號去旁聽(tīng)了混凝土工的職業(yè)技術(shù)培訓。學(xué)習了一些較為實(shí)用的技術(shù)。14號今天我觀(guān)看了澆注二層的剪力墻了，層高為3、9米，因為怕一次澆筑完后振倒不開(kāi)所以分兩層澆筑，然后用震動(dòng)棒分別振實(shí)，墻與墻，墻與柱子的交接處的鋼筋比較密實(shí)所以比其它部位難澆筑因為這些所以這些部位震動(dòng)的次數比其他的部位多些。
而后，我們又觀(guān)察實(shí)習了整個(gè)施工現場(chǎng)，看到了鋼筋作業(yè)棚，木工作業(yè)棚等施工作業(yè)場(chǎng)地，了解了有關(guān)鋼筋加工及木工作業(yè)的有關(guān)信息。之后此次的實(shí)習工作便告一段落。該實(shí)習讓我們對于結構設計和施工的認識和了解更加深入，對于后期的結構設計有一定的知道作用。
通過(guò)三個(gè)多星期的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開(kāi)裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開(kāi)裂的措施之一。這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養，還有模板設計。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
四、實(shí)習總結：
由于我們是在學(xué)完所有專(zhuān)業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習的，因此這次實(shí)習是比以往任何一次實(shí)習都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完基礎工程、混凝土結構工程、組合結構、鋼結構以及高層建筑結構和土木工程施工等課程后，才開(kāi)始實(shí)習的，通過(guò)這次實(shí)習，我更清醒地意識到施工管理的重要性，也明白了今后的努力方向。通過(guò)這次實(shí)習，我深刻體會(huì )了知識理論與實(shí)踐的結合的重要性,掌握了建筑的設計的一般方法，為完成畢業(yè)設計課題的任務(wù)提供了空間設計和平面方案設計的思路和方法。通過(guò)這次實(shí)習，我們能夠容易設計出滿(mǎn)足各項使用功能要求，功能分區合理，體型美觀(guān)、新穎的建筑方案。本次的實(shí)習給我的畢業(yè)設計帶來(lái)了極大的幫助，不但填補了我在建筑方案設計方面知識的空白，而且使我對建筑方案的設計有了比較清晰、系統的認識。這些新的收獲，將對我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導意義。最后，感謝各位老師在畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中給與的幫助與指導！
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 7
一、實(shí)習的意義
土木工程是具有很強的實(shí)踐性的一門(mén)學(xué)科，因此生產(chǎn)實(shí)習顯得尤為重要。土木工程生產(chǎn)實(shí)習對于一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，使我們從實(shí)踐中對自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得新的認識，為今后社會(huì )實(shí)踐打下堅實(shí)的基礎，為此學(xué)校為我們組織了一次為期一周的生產(chǎn)實(shí)習。
我對建筑工程的現場(chǎng)施工和管理有了實(shí)體的認識，增強了對所學(xué)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學(xué)過(guò)的知識，同工程師咨詢(xún)工程中所遇到的一些問(wèn)題，并且在本次實(shí)習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì )到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題。因此作為一名工程技術(shù)人員除了要有較強的專(zhuān)業(yè)基礎，還要有較多的實(shí)踐經(jīng)驗。
二、實(shí)習內容
此次實(shí)習共分為兩個(gè)階段，第一階段是為期兩周的市內實(shí)習，第二階段是為期一周的市外實(shí)習。
1、市內實(shí)習
市內實(shí)習主要是參觀(guān)本市一些代表性的鋼結構建筑。
第一天，我們開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，老師向我們介紹此次實(shí)習的內容、意義、要求，強調了實(shí)習的紀律，并對最近一周的`實(shí)習進(jìn)行安排。下午，我們去借了安全帽。
第二天，我們參觀(guān)了邯鄲市文化藝術(shù)中心。邯鄲市文化藝術(shù)中心被譽(yù)為“城臺上的美玉”，是邯鄲市迄今最大的公共文化設施項目，內部規劃建設“一院一館兩中心”，包括邯鄲大劇院、圖書(shū)館、歷史文化體驗展示中心和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心。目前工程建設整體已進(jìn)入收尾階段。今后，文化藝術(shù)中心將在原址文化基礎上，抓住特點(diǎn)，打造亮點(diǎn)，綜合運用多種展示方式，讓廣大群眾互動(dòng)參與，處理好公益性與市場(chǎng)化的關(guān)系，將運用市場(chǎng)化手段，提高建設經(jīng)營(yíng)管理水平，增強對外吸引力，實(shí)現社會(huì )效益最大化。
橫空出世的城臺美玉，恰似一顆鑲嵌在冀南大地上的璀璨明珠，記錄著(zhù)邯鄲歷史的記憶，展望著(zhù)美好的未來(lái)，輝映出一座歷史文化名城邯鄲對古老與現代的兼容并蓄。其建筑采取如山脈造型的三點(diǎn)控制，中央呈半橢圓形，兩側呈漸高城臺狀，整個(gè)建筑外形曲線(xiàn)曲面多、平面少，對施工而言，建材尺寸大小等帶來(lái)的技術(shù)難度前所未有。以大劇院入口S大廳為例，它的每一個(gè)點(diǎn)的定位都需要三維立體定位，沒(méi)有一個(gè)重復的。一位專(zhuān)家在進(jìn)行工程專(zhuān)項審查時(shí)發(fā)出感嘆：“像這樣復雜的結構，在國內都是獨一無(wú)二的�！彼罂臻g體量難度甚于國家大劇院。此工程殼體鋼結構超大空間、曲面外幕墻鋼桁架結構是整個(gè)工程施工難度最大、精度最高的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。工程結構幾乎囊括了所有重鋼結構類(lèi)型，主體鋼結構總量達1.2萬(wàn)噸，超過(guò)“鳥(niǎo)巢”用鋼量。尤其是大劇院殼體鋼結構，軸跨度相當大，面積達14000平方米，重達xx噸。據稱(chēng)，這樣的鋼網(wǎng)架，對其不變形、穩定性、抗風(fēng)載、抗荷載、抗震等方面都提出了很高的要求，施工難度甚于國家大劇院。
參觀(guān)完邯鄲市文化藝術(shù)中心，我們又去參觀(guān)了北方裝飾城。北方裝飾城面積很大，有展銷(xiāo)區、倉庫區、加工區、綜合服務(wù)區、辦公管理區、信心中心、結算中心、餐廳宿舍等。
第三天我們參觀(guān)了亞森家具城和美食林春天百貨，第四天我們參觀(guān)了滏東美食林和邯鄲市便民服務(wù)大廈
本工程為六層鋼框架結構，地上五層，地下一層。鋼柱為圓鋼管柱。鋼管柱與鋼梁連接采用栓焊連接，鋼主梁與次梁之間采用栓焊連接。除了主體鋼框架結構之外還有部分鋼樓梯和鋼網(wǎng)架結構。
第五天，我們參觀(guān)了冀南新區。我們在接待人員的安排下，通過(guò)圖片、示意圖、沙盤(pán)、視頻、工作人員的講解，對紀念新區有了初步了解。在觀(guān)看視頻是，我被那繁華、整潔的冀南新區效果圖所吸引，被那振奮人心的發(fā)轉速度級背景音樂(lè )觸動(dòng)，讓我對邯鄲的發(fā)展充滿(mǎn)了信心，讓我為做一名邯鄲人而自豪！
之后，我們又在工作人員的安排下參觀(guān)了整個(gè)工業(yè)園區，然后我們來(lái)到遠建工業(yè)化住宅集成科技有限公司進(jìn)行參觀(guān)。見(jiàn)到了正在建設的鋼結構廠(chǎng)房，以及柱間支撐、橫支撐、梁板支承、強支撐等。
接下來(lái)的一周，我們在學(xué)校研究畢業(yè)設計的概況、要求，查找資料，制定平面圖、剖面圖、立面圖。
2、市外實(shí)習
第三周，我們去北京完成市外實(shí)習。
第一天，我們參觀(guān)了位于立水橋南附近的一處工地。該工程為中煤建設集團工程有限公司大羊坊項目。通過(guò)技術(shù)人員講解，我們了解了該工程的大況以及各項施工的施工工藝等。
�。�1）該工程墻柱鋼筋施工工藝流程：鋼筋調整及清理柱鋼筋綁扎墻體，豎向梯子筋綁扎墻身，鋼筋幫扎墻梁，綁扎設置墻體拉鉤調整鋼筋位置及定位筋安裝驗收墻柱鋼筋施工要點(diǎn)：
�、儇摻畋砻姹仨毲鍧�，帶有顆�；蚱瑺罾箱P，經(jīng)除銹后仍留有麻點(diǎn)的鋼筋嚴禁私自使用。
�、阡摻畹囊幐�、形狀、尺寸、數量、間距等必須嚴格按照經(jīng)審核后的料單所標明部位鋼筋放樣圖綁扎
�、郯抵Q向鋼筋必須垂直，不歪斜，不傾倒，不變位，直螺紋接頭必須全數檢查，合格的接頭用紅油漆標識。
�、芙壴鷫w豎向梯子筋，間距為1200~1500mm一道，排列均勻。
�、輭w水平鋼筋間距依據豎向定位梯子筋的踢蹬距離拉通線(xiàn)進(jìn)行綁扎，第一道起步筋距頂板面50mm。每個(gè)鋼筋相交點(diǎn)均用綁扎絲“八”字扣綁扎，絲頭朝向混凝土內部。
�、薨惭b定位卡，安裝墊塊控制保護層厚度。
�。�2）墻柱混凝土澆筑施工工藝流程：混凝土運抵施工現場(chǎng)澆筑混凝土混凝土振搗混凝土收面，找平混凝土養護混凝土澆筑施工要點(diǎn)：
�、贊仓c(diǎn)分散布置，避免同一位置大量澆筑。
�、诨炷磷杂蓛A落高度不宜超過(guò)2m，以不發(fā)生離析為度。高于2m時(shí)采用溜槽等輔助設施下落。
�、刍炷恋囊淮螖備伜穸炔灰舜笥�40~60cm，澆筑墻、柱混凝土時(shí)應先澆筑3~5cm厚同配比砂漿
�、芑炷翝仓捎梅謱舆B接推移的方式進(jìn)行，間隔時(shí)間不能超過(guò)混凝土初凝，不得隨意留設施工縫。
�、莶迦胧秸駬v移動(dòng)間距不宜大于振搗器作用半徑的1.5倍，不得漏振，過(guò)振。門(mén)窗洞口兩側混凝土應同時(shí)澆筑，保證澆筑高度對稱(chēng)均勻。
�、抟罁䦃w50cm標高線(xiàn)拉線(xiàn)用木抹子按預定標高將表面找平。
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 8
一、實(shí)習目的
將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。讓我們對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、實(shí)習地點(diǎn)
xxx
四、實(shí)習要求
(1)實(shí)際觀(guān)察各種路橋模型，理論聯(lián)系實(shí)際，認識并了解路橋的結構。
(2)通過(guò)自己實(shí)地的觀(guān)察并記錄，了解公路的交通量，計算一般地市內公路橋梁的交通壓力。
(3)了解板的配筋方法、施工要領(lǐng)。
(4)了解橋梁交通中的作用、及其與道路線(xiàn)型的主從關(guān)系。
(5)了解橋址選擇依據，及其與河流走向的關(guān)系的內容和要求。
(6)了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。
(7)了解橋梁、板橋、斜拉橋等的結構構造特點(diǎn)。
五、實(shí)習內容
實(shí)習期問(wèn)我們一共聽(tīng)了兩個(gè)講座，分別由老師給我們講述了專(zhuān)業(yè)方面的最新成果與進(jìn)展。即河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院土木工程道橋教研室的李輝老師與褚懷寶老師講的，給我們做的是關(guān)于道路工程及隧道工程的報告，甘老師從道路工程的起源講到最新一些道路發(fā)展的現狀，從能源與環(huán)境的關(guān)系著(zhù)重強調了，做為新一代的祖國建設者不僅要存結構上，形式上令人滿(mǎn)意，還要做到節約，與環(huán)境的相和諧的發(fā)展觀(guān)。以下為簡(jiǎn)要記錄：道路工程學(xué)是從事道路的規劃、勘測、設計、施工、養護等的一門(mén)應用科學(xué)和技術(shù)，是土木工程的一個(gè)分支。道路通常是指為陸地交通運輸服務(wù)，通行各種機動(dòng)車(chē)、人畜力車(chē)、馱騎牲畜及行人的各種路的統稱(chēng)。道路按使用性質(zhì)分為城市道路、公路、廠(chǎng)礦道路、農村道路、林區道路等。城市高速干道和高速公路則是交通出入受到控制的、高速行駛的汽車(chē)專(zhuān)用道路。道路工程歷史源遠流長(cháng)。歷最早的原始社會(huì )人群，因生活和生產(chǎn)的需要，形成天然原始的人行小徑。以后要求有更好的道路，取土填坑，架木過(guò)溪，以利通行。當人類(lèi)由原始農業(yè)到馴養牲畜后，逐漸利用牛、馬、駱駝等乘騎或馱運。這種生產(chǎn)力的飛躍進(jìn)一步要求更適用的道路，因而出現馱運道。
道路工程學(xué)的研究?jì)热葜饕校旱缆肪W(wǎng)規劃和路線(xiàn)勘測設計、路基工程、路面工程、道路排水工程、橋涵工程、隧道工程、附屬設施工程和養護工程等。道路網(wǎng)規劃應考慮各種交通運輸綜合功能的協(xié)調發(fā)展，路網(wǎng)布局的完善。路線(xiàn)勘測設計應選定技術(shù)經(jīng)濟化的路線(xiàn)，對平、縱、橫三個(gè)面進(jìn)行綜合設計，力爭平面短捷舒順、縱坡平緩均勻、橫斷面穩定經(jīng)濟，以求保證設計車(chē)速、縮短行車(chē)時(shí)問(wèn)、提高汽車(chē)周轉率。對路基、路面、橋梁、隧道、排水等構造物進(jìn)行精心設計，在保證質(zhì)量的條件卜降低施工、養護、運營(yíng)和交通管理等費用。
路基既是路線(xiàn)的主體，又是路面的基礎并與路面共同承受車(chē)輛荷載。路基按其斷面的填挖情況分為路堤式、路塹式、半填半挖式三類(lèi)。路肩是路面兩側路基邊絳以?xún)鹊貛�，用以支護路面、供臨時(shí)�？寇�(chē)輛或行人步行之用。路基土石方工程按開(kāi)挖的難易分為土方工程與石方工程。路基工程在道路建設中，工程量大、占地廣，常為控制施工進(jìn)度的關(guān)鍵，故要求盡可能與沿線(xiàn)農田水利建設相結合并力爭節約用地;按照標準設計，嚴格控制施工質(zhì)量，保證路基具有足夠的強度和穩定性;搞好排水和防護加固工程，沿河路基應注意不被洪水淹沒(méi)沖毀;填方工程應慎選土質(zhì)并分層夯實(shí)，對其密實(shí)度和含水量進(jìn)行現場(chǎng)控制;冰凍地區還應設置防凍層或設置隔水層和隔溫層，切斷毛細水，減少負溫差的不利影響;當路線(xiàn)通過(guò)懸巖峭壁需修建懸出路臺或半山橋，陡峻坡則需修筑擋墻、石砌護坡或護腳等工程以保證路基和山體的穩定;當路線(xiàn)不能避讓必須通過(guò)特殊或不良地質(zhì)、水文的地區或路段時(shí)，路基工程應針對其具體情況和特征，采取防治措施。為適應行車(chē)作用和自然因素的影響，在路基上行車(chē)道范圍內，用各種筑路材料修筑多層次的堅固、穩定、平整和一定粗糙度的路面。其構造一般由面層、基層(承重層)、墊層組成，表面應做成路拱以利排水。路面按其使用特性分為高、次高、中級、低級路面四級。按其在荷載作用下的力學(xué)特性，路面可分為剛性路面和柔性路面。水的作用是造成路基、路面和沿線(xiàn)構筑物的病害和沖毀的主因。
根據來(lái)源不同分為地表水和地下水。地表水若沿道路表面流向或滲入路基土內時(shí)，可能將沖毀路基的路肩和邊坡以及路面;地下水能使路基濕軟，降低土基強度和路面承載力，嚴重時(shí)可引起翻漿或邊坡滑坍，導致交通中斷。排水工程要與水利灌溉相配合，地面排水和地下排水兼顧，路基路面排水與橋涵工程相結合。
總的要求是查明情況，全面考慮，因地制宜，就地取材，防重于治，經(jīng)濟適用，多種措施，綜合治理，構成一個(gè)統一的排水系統。
褚懷寶老師講到隧道和地下工程隨著(zhù)我國經(jīng)濟和人民生活水平的提高而進(jìn)一步發(fā)展和推廣。隧道和地下工程已經(jīng)是解決我國交通和工業(yè)的`和很有前景的一門(mén)科學(xué)。隧道是一1種地下工程結構物，通常是指修筑在地下或山體內部，兩端有出入口，供車(chē)輛、行人、水流及管線(xiàn)通過(guò)的通道。隧道一般包括交通運輸方面的鐵路、公路、航運和人行隧道;城市地下鐵路和海底、水底隧道;軍事工程的各種國防坑道;水利發(fā)電工程方面的各種水工隧道或隧洞等。
隧道工程是指至更長(cháng)。而橫斷面的尺寸則相對較小，一般僅幾米到幾十米。斷面較小的隧道，一般不作為交通設施，僅用于污水排放和水、氣管道、電纜、通訊線(xiàn)路等敷設用途，這些通道常常也被稱(chēng)為隧硐、導溝、管溝等。斷面較大、長(cháng)度較短的隧道所形成的地下空問(wèn)，一般有其專(zhuān)用功能，如作為地下變電站、地下停車(chē)場(chǎng)、地下倉庫、地下廣場(chǎng)等。
六、實(shí)習總結
首先，利用隧道可以實(shí)現各種運輸線(xiàn)路直線(xiàn)等穿越山嶺而不必盤(pán)山繞嶺。
其次，隧道還可以改善線(xiàn)路中的車(chē)輛運行情況和提高線(xiàn)路的運行能力。
其三，隧道是一項隱蔽在地下、水下或山體內部的重要結構。
其四，隧道在具有以上功能的同時(shí)，還存在有另一重要特點(diǎn)就是它不占據地面牢問(wèn)，這等于無(wú)形中增加了城市的有效面積，對于人口擁擠、道路密集、交通繁忙的城市來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是十分重要的。
最后，城市地下隧道的興起，也帶動(dòng)了整個(gè)城市地下工程的發(fā)展。隧道是地下工程的一種，而礦井和巷道同樣是地下工程的重要組成部分。礦井的建設和施工比隧道更困難，因為它位于較深的地下，地質(zhì)條件更復雜和施工技術(shù)不完善!
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 9
一 、實(shí)習目的要求
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎 。
土木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì )和科技發(fā)展所需要的`“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位 實(shí)習的具體要求為：
1、了解建筑造型的依據，結構布置方案的選擇，施工流程及新技術(shù)的應用，先進(jìn)建筑設備的特點(diǎn)，主要經(jīng)濟技術(shù)指標。
2、對施工單位、監理單位的工作有一定的了解。
3、了解施工中的技術(shù)資料，逐步掌握圖紙使用及工程檢測方法。
4、通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)，生產(chǎn)技術(shù)教育，資料閱讀和研究生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題，理論聯(lián)系實(shí)際，培養獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。
二、實(shí)習時(shí)間及安排
xx區德馨園住宅樓建筑工地實(shí)習安排：
a.房屋構造
通過(guò)去參觀(guān)某項在建工程現場(chǎng)情況，了解以下內容：
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；
2、了解該建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法；
3、了解該建筑物的墻體類(lèi)型、結構布置、細部構造及施工特點(diǎn)；
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點(diǎn)；
5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺等的具體構造；
6、了解建筑物的'建筑裝修構造。
b.建筑材料
通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀(guān)，了解以下內容：
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求；
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養護要求；
3、了解各種鋼筋加工情況；
4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。
c.建筑施工
通過(guò)去施工現場(chǎng)參觀(guān)，要求了解以下內容：
1、了解各施工工種的`工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；
2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序；
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
5、裝修工程的施工過(guò)程，施工特點(diǎn)及方法；
20xx.8. 9-20xx.8.13 陜西xx市(十堰天水高速安康段)
實(shí)習安排：
a、要求到正在建設的橋梁隧道施工現場(chǎng)，掌握施工現場(chǎng)中各生產(chǎn)生活設施的功用、各生產(chǎn)生活設施與橋梁隧道位置的關(guān)系及各生產(chǎn)生活設施現場(chǎng)布置的原則。
b、參觀(guān)學(xué)習橋梁隧道結構，要求學(xué)生掌握橋梁隧道各部位的結構形式和功用。
c、參觀(guān)學(xué)習橋梁隧道施工各工序，要求學(xué)生掌握施工各工序的施工過(guò)程及施工要點(diǎn)。 短短一個(gè)月的時(shí)間可能并不能讓我們從最根本的地方了解到土木的一切，但它卻能使我們有些許收獲， 這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
三、實(shí)習總結
近一個(gè)月的實(shí)習很快就結束了，實(shí)習的經(jīng)歷告訴我們，在將來(lái)的工作崗位上，我們要認真學(xué)習、認真工作。實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō)，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)都是以理論為主，能有機會(huì )走進(jìn)施工單位去實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的。相信這次實(shí)習對我日后的理論知識學(xué)習有很大幫助。最后，真誠的感謝在實(shí)習期間所有幫助過(guò)我的人!
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 10
一、實(shí)習目的及意義
為了讓我們土木專(zhuān)業(yè)的學(xué)生多了解一些當前比較普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當代大學(xué)生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問(wèn)，勤思，勤學(xué)的習慣，把我們從書(shū)本上的理論中帶入實(shí)際的東動(dòng)手操作當中，為了下一階段更好地理解書(shū)本上的知識，在小學(xué)期學(xué)院組織我專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了五天的土木專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習。
二、實(shí)習內容
在這五天里，我們參觀(guān)了許多的地方的不少工程，獲得了很多在書(shū)上無(wú)法獲得的技能，我們所參觀(guān)實(shí)習的地點(diǎn)有：xx市xx上正在建造的幾座不同形式道橋；xx開(kāi)發(fā)區的居民房建和博物館附近的鋼結構建筑等。
三、實(shí)習結果
1）拱橋
拱橋的拱型有圓拱，雙曲線(xiàn)拱，拋物線(xiàn)拱等類(lèi)型，其受力特點(diǎn)各不相同，運用因條件而定，拱的跨度大小，也是各不相同，相對而言。拱橋的跨度比較大，最大跨度可達15米。不過(guò)，根據具體情況，沒(méi)有必要修建太長(cháng)的拱橋。
施工：我們所見(jiàn)的這座拱橋跨度不大，由拋物線(xiàn)拱組成，使用鐵角架模板施工，首先是樁基礎工程，樁分為預制樁和灌注樁，這里的樁為鋼筋混凝土灌注樁。制作順序：場(chǎng)地壓實(shí)整平-支模-綁扎鋼筋骨架，安設吊環(huán)-澆筑混凝土樁基礎作完，進(jìn)行養護到一定強度后繼續立支架，組裝模板，這里的上部采用一次性澆灌，拱與拱之間，拱與拱之間有很大一部分為空，這里即為了省料，從力學(xué)角度考慮也是很合理，是具有很大的優(yōu)點(diǎn)的。橋梁內部有空間就有模板，在施工現場(chǎng)為了重新利用模板，在這發(fā)間斷都設有一個(gè)天窗，以留拆除模板，在施工現場(chǎng)可以見(jiàn)到很多小洞，是為了施工的方便人員和材料的運輸。腳手架的支密度都是經(jīng)過(guò)受力分析計算而定的，拆除的時(shí)候也需要根據受力分析計算由受力最小處拆除。如果是土模，先由人工拆除頂部相接處。
2）高速公路
高等級公路斷面由：面層，基層，墊層，路基面成。其中只有面層使用瀝青混凝土組成，這里的瀝青是經(jīng)過(guò)特殊處理的，進(jìn)行防曬處理等。道路分為雙向跑道，中間有“中央分離帶”隔離，它在防止汽車(chē)竄道的同時(shí)，還有隔離，阻擋光線(xiàn)的功能。每一個(gè)跑道都分為中間主道，左邊超車(chē)道和右邊暫停車(chē)道等三部分，每條道寬為3.75米。在“中央分離帶”的上部地下還有電纜，光纜，以滿(mǎn)足交通電力，信號需求，每?jì)晒镌O有一個(gè)電話(huà)亭，用于處理。在特殊地段，山坡，水溝設立橋梁，擋板，排水溝等設施。公路和高速公路交叉分為垂直交叉和斜交叉兩類(lèi)，各有獨立的空間立體感。高速在上，公路在下。
3）梁式橋
由橋墩和板式梁組成，中間由墊石連接，板一般為預制板。每塊板由四個(gè)墊石撐起，為四墊石受力，墊石由橡膠板和鋼板組成。橋梁的施工慢主要是橋墩、基礎的工期較長(cháng)，有人工控基，也有鉆式控基。根據地質(zhì)的不同，基控基的進(jìn)速，采用的方法也有不同，每挖基完成后，必需打樁，防止塌方，對于易塌方的地質(zhì)就必須用鉆式挖基。
四、實(shí)習體會(huì )
�。ㄒ唬奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！�
第一次，親身感受到土木工程是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，有很多很多的.知識。我還是個(gè)連土木工程門(mén)都沒(méi)進(jìn)的無(wú)知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的時(shí)光應該是自己發(fā)奮讀書(shū)的日子，是努力求索的日子。
�。ǘ⿵睦碚摰綄�(shí)踐還有一段路要走
在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現場(chǎng)，謝老師問(wèn)：“這座橋的拱是雙曲線(xiàn)，還是拋物線(xiàn)�！庇浀卯敃r(shí)我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒(méi)有馬上反應過(guò)來(lái)，為什么呢？沒(méi)有意識，沒(méi)有將從課堂上學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中去的意識。以后，要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng )新，才能算是真正學(xué)會(huì )了，才是真正的本事。
�。ㄈ┮雽W(xué)好，先要“三勤”
在許多工地，特別是橋東開(kāi)發(fā)區房建工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”，勤看、勤問(wèn)、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等要多看；對發(fā)現的問(wèn)題和不太清楚的地方要多問(wèn)，問(wèn)技術(shù)人員，問(wèn)工人師傅，總之，要在最短的時(shí)間內，把問(wèn)題解決好，搞清楚；對于任何問(wèn)題、任何方法等，都要經(jīng)過(guò)自己的`認真思考，不要把問(wèn)題留給別人去解決，不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法，思考是進(jìn)步的捷徑。
�。ㄋ模⿲W(xué)真本事，有自己的一技之長(cháng)
這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話(huà)就是“學(xué)真本事，有自己的一技之長(cháng)”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過(guò)的就要能用的上，能在將來(lái)的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長(cháng)，用工人師傅的一句話(huà)就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地.
�。ㄎ澹└愎こ桃艹钥�，要有耐力
一個(gè)連陽(yáng)光都見(jiàn)不得的人，會(huì )有什么作為呢？一個(gè)一遇到困難，就退縮的人更不會(huì )有什么作為。這次實(shí)習我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來(lái)更好的走上工作崗位，準備了一份適應力。
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 11
一、實(shí)習目標
生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。在實(shí)習過(guò)程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區為實(shí)習場(chǎng)所，在項目部技術(shù)室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了x周的實(shí)習任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎。
二、工程概況
1.工程名稱(chēng)：xx期xx小區工程。
2.工程地點(diǎn)：xx市xx區。
3.建設單位：xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司監理單位，xx有限公司設計單位，x設計有限公司施工單位，xx集團有限公司項目部計劃。工程為一個(gè)群體工程，共包括x樓、x樓、x樓三棟高層住宅樓和x地下車(chē)庫以及x樓(變電站)，總建筑面積x平方米。其中x樓建筑面積為x平方米。由于xx地區每年xx月xx日到x月x為雨季施工季節，根據xx市防洪指揮部發(fā)布的文件，本工程從x月x日進(jìn)入汛期。
三、實(shí)習內容
1.熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習時(shí)間較短，僅參與了施工過(guò)程的具體操作。
2.項目技術(shù)負責人負責落實(shí)技術(shù)崗位責任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫(xiě)“技術(shù)交底記錄”。
3.項目經(jīng)理責成各專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)“施工日志”。工程經(jīng)理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”�！笆┕と罩尽钡膬热莅ㄒ韵聨讉�(gè)方面：當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場(chǎng)負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現的問(wèn)題等。
四、思考與創(chuàng )新
學(xué)習是無(wú)止境的，通過(guò)看到的.結果，積極思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習效果，在處理遇到的工程技術(shù)問(wèn)題的過(guò)程中，增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結構是全現澆剪力墻結構，墻內設置暗柱和暗梁，增加了房間的開(kāi)間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛生間的裝修采用了輕質(zhì)陶�；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便、強度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節約成本。
五、總結
經(jīng)過(guò)x周的生產(chǎn)實(shí)習，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應用，培養自己的思維創(chuàng )新與獨立解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，利用這次實(shí)習機會(huì )接觸社會(huì )，得到很好的鍛煉，特別是需要鍛煉語(yǔ)言交流與溝通能力，努力學(xué)習，踏實(shí)工作，積極面對每一次挑戰。
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 12
一、實(shí)習目的和意義
根據學(xué)院好學(xué)習中心的統一部署，為了大力實(shí)施年度學(xué)院實(shí)習計劃，組織此次為期個(gè)月的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。其目的就在于站在土木工程管理人員的角度對工程施工管理的有一個(gè)系統的了解，提高我們的業(yè)務(wù)水平，增強我們學(xué)習、運用、研究、創(chuàng )新能力。給我們這些學(xué)生提供一個(gè)近距離接觸車(chē)間、工地工作、進(jìn)入工作角色、親身體驗起工程建筑工作的機會(huì )，使我們盡快的對建筑企業(yè)實(shí)踐有一個(gè)更直觀(guān)的感性認識。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節，學(xué)習本專(zhuān)業(yè)實(shí)際現場(chǎng)諸如生產(chǎn)組織（或管理機構）、生產(chǎn)（或工作）流程、生產(chǎn)技術(shù)及關(guān)鍵技術(shù)（或管理規范及重要規章）、質(zhì)量監控與產(chǎn)品分析（或人員晉升與獎罰措施）等方面的實(shí)際知識，加深我們對所學(xué)基本理論與專(zhuān)業(yè)知識的理解，提高自己的綜合運用所學(xué)理論與知識分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習總結
來(lái)到建設集團有限公司后，領(lǐng)導將我安排到了建筑一線(xiàn)工地，進(jìn)行了為期個(gè)月的施工管理的學(xué)習。在公司管理者及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的細心指導下，了解到了以下幾個(gè)方面的知識：在工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和工程制圖的基本理論與基本知識方面，得到進(jìn)一步的鞏固和掌握；在工程制圖、認識實(shí)習、測量實(shí)習、工程地質(zhì)實(shí)習等方面得到感性的認識。特別在土木工程的施工管理方面，認識到是施工企業(yè)對所實(shí)施的工程項目進(jìn)行全過(guò)程、全方位的規劃、組織、控制與協(xié)調的生產(chǎn)行為，是伴隨著(zhù)施工企業(yè)管理體制改革和招投標制的推行而走進(jìn)我國的先進(jìn)的施工管理方法和管理手段。目前，土木工程施工管理的標準對于施工企業(yè)提出了更為嚴格的要求。
經(jīng)過(guò)工地現場(chǎng)跟班作業(yè)，
1、明白了施工項目質(zhì)量管理主要包括：
�。�1）建立質(zhì)量保證體系，
�。�2）人、材料、施工機械的控制，
�。�3）控制施工環(huán)境與施工工序。尤其是施工現場(chǎng)，應建立文明施工和文明生產(chǎn)的環(huán)境，保持材料工件堆放有序，道路暢通，為確保質(zhì)量和安全創(chuàng )造良好的條件。
2、在加強設備管理上，要按照“技術(shù)上先進(jìn)，經(jīng)濟上合理，施工上適用，安全可靠”的原則對項目所需機械進(jìn)行管理。要建立健全機械設備的檔案，搞好機械設備的日常管理和保養工作，保證機械設備始終處于良好的狀態(tài)。
3、增強核算意識，提高成本管理水平。施工企業(yè)要加強材料采購、人工費支出以及項目預算等幾個(gè)環(huán)節的管理工作，使項目成本的預測、控制落到實(shí)處，解決項目管理體制中“包盈不包虧”的問(wèn)題。
4、施工項目安全生產(chǎn)與文明施工的管理，通過(guò)對生產(chǎn)因素的具體控制，使生產(chǎn)因素不安全的行為和狀態(tài)減少或消除，不引發(fā)事故，從而保證施工項目的`正常運行。要落實(shí)安全責任，實(shí)施責任管理，加強安全教育，例行安全檢查。
5、施工現場(chǎng)管理上，通過(guò)嚴格的崗位責任和健全的規章制度來(lái)約束現場(chǎng)管理人員和操作人員，嚴肅工作紀律，堵塞管理漏洞。要不斷改進(jìn)施工機具和作業(yè)手段，重視現場(chǎng)職工生活，改善現場(chǎng)作業(yè)環(huán)境。對管理混亂的在建工程，該停工的停工，該警告的警告，使現場(chǎng)管理達到“環(huán)境整潔、紀律嚴明、物流有序、設備完好”，努力使現場(chǎng)管理水平登上一個(gè)新臺階。
三、實(shí)習感受和認識
時(shí)光匆匆，歲月如箭。為期個(gè)月的企業(yè)實(shí)習轉眼結束了，但帶給我的感和印象卻永遠的留在了我的心里。感謝公司管理者、工程技術(shù)人員及企業(yè)師傅的言傳身教，使我進(jìn)一步明白了實(shí)踐是真理的檢驗標準，通過(guò)個(gè)月的實(shí)習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè )，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習和工作產(chǎn)生很大的影響�；秀遍g，覺(jué)得自己一下子成熟了很多，不僅僅是豐富了自己的知識面，開(kāi)闊了視野。使我體會(huì )到了知識是需要不斷的積累和更新的。
這次企業(yè)實(shí)習，不僅可以讓我們獲得了土木工程施工管理的基礎知識，了解了土木工程施工的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉。很快我們就要步入社會(huì )，面臨就業(yè)了，工作以后更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。隨著(zhù)城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢近年持續走高。找到一份工作，對大多數畢業(yè)生來(lái)講并非是難事，然而土木工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟發(fā)展方向密切相關(guān)，其行業(yè)薪酬水平近年來(lái)更是呈現出管理高于技術(shù)的傾向，而從技術(shù)轉向管理，也成為諸多土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。因此，自己一方面在校期間要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，使自己具有較高的專(zhuān)業(yè)水平，另一方向特別要注意理論知識的學(xué)習和個(gè)人綜合素質(zhì)的培養，使自己具備較高的普通話(huà)、外語(yǔ)、計算機水平和較好的應變能力，為以后順利就業(yè)奠定一個(gè)好的基礎和條件。
土木工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。所以工作人員各司其職，各項工作開(kāi)展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監理員也是在施工現場(chǎng)步步不離，認真將施工工作效率提高到，而項目工程負責人則在工地現場(chǎng)指導。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。另外，施工管理還包含員工的技能培訓，通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續性和可續性。
其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習中許多老師和工人師傅們所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習”。
兩周的實(shí)習很快就告一段落了，但通過(guò)這次短短的實(shí)習，應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。此次實(shí)習對我的識圖能力有一定的`幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算，在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題。這些新的收獲，將對我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導意義。
轉眼間，為期一周的土木工程專(zhuān)業(yè)認知學(xué)習接近了尾聲，在這一周的學(xué)習思考中，我收獲頗豐。通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)認知學(xué)習，我第一次有了和行業(yè)里從事專(zhuān)業(yè)科研教學(xué)多年的老師、教授有了面對面的機會(huì )。學(xué)習期間，老師們生動(dòng)的講解、耐心的解答以及課上播放的與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的紀錄片讓我對土木工程的各個(gè)方向有了更加具體的認識，雖然老師講的有些專(zhuān)業(yè)名詞，專(zhuān)業(yè)技術(shù)名詞聽(tīng)不大懂，但是從老師們的講解中，我深深的體會(huì )到，土木工程是一個(gè)探索的專(zhuān)業(yè)，實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)，是一個(gè)值得我用一生去踐行的專(zhuān)業(yè)。土木工程是一個(gè)具有很強的實(shí)踐性的學(xué)科，因此，實(shí)踐對于一個(gè)土木專(zhuān)業(yè)從業(yè)者來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，而在過(guò)去的一年半的時(shí)間里，我們的精力主要集中在基礎知識的學(xué)習上，這次專(zhuān)業(yè)認知可以說(shuō)是基礎知識學(xué)習與專(zhuān)業(yè)學(xué)習的紐帶、認識與實(shí)踐的紐帶。
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 13
一、認識實(shí)習的目的
了解土木工程的廣闊領(lǐng)域與分類(lèi);
了解土木工程的材料、土木工程的結構形式、荷載及其受力路線(xiàn),了解土木工程的建設與使用;
了解土木工程的最新技術(shù)成就與發(fā)展總趨勢。
二、認識實(shí)習的內容
xx月xx日，這是我們認識實(shí)習的第一天，上午8點(diǎn)半我們來(lái)到學(xué)校南門(mén)，在這里我們有兩個(gè)實(shí)習地點(diǎn)。
第一個(gè)實(shí)習地點(diǎn)是一座正在建設中的居民樓，站在樓外，我們可以看出它屬于框架結構�？蚣芙Y構是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構成承重體系的結構，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過(guò)程中出現的水平荷載和豎向荷載。這種結構的房屋墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用，我們眼前的這座樓房，在此基礎上采用了主次梁結構，即力經(jīng)次梁傳給主梁，在傳給支撐柱，再由柱傳給地基。這種結構的優(yōu)點(diǎn)是空間分隔靈活，自重輕，有利于抗震，節省材料;可以較靈活地配合建筑平面布置，有利于安排需要較大空間的建筑結構;采用現澆混凝土框架時(shí)，結構的整體性、剛度較好，設計處理好也能達到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。但是這種結構的應力分布比較集中，在地震時(shí)容易遭到非結構性的破壞。
第二個(gè)實(shí)習地點(diǎn)是一個(gè)快要竣工的居住房屋工程。還看到灌注樁的施工，灌注樁是先在地上鉆一個(gè)長(cháng)的圓筒型孔，然后灌入混凝土，并預埋桿塔與基礎連接件的樁基礎。我們看到的灌注樁孔徑為xxmm，深度為30米，采用的潛水鉆機成孔法，自下而上的將混凝土澆注進(jìn)去的，具有施工時(shí)無(wú)振動(dòng)、無(wú)擠土、噪音小、宜于在城市建筑物密集地區使用等優(yōu)點(diǎn)。
xx月xx日，這是我們認識實(shí)習的第xx天，上午我們去了xx分校在建的科技樓。xx大學(xué)xx分校在建的科技樓屬于教學(xué)建筑，學(xué)校的科技樓地基采用的是混凝土管樁，這種樁一般在預制廠(chǎng)用離心法生產(chǎn)。樁徑有φ300、φ400、φ500mm等，每節長(cháng)度8m、10m、12m不等，接樁時(shí)，接頭數量不宜超過(guò)4個(gè)。管壁內設φ12mm~22mm主筋10根~20根，外面繞以φ6mm螺旋箍筋，多以c30混凝土制造�；炷凉軜陡鞴澏沃g的連接可以用角鋼焊接或法蘭螺栓連接。
三、認識實(shí)習的感想
短暫的認識實(shí)習到這里就算結束了，xx天的東奔西跑，現場(chǎng)學(xué)習，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。實(shí)踐是檢驗真理的標準，我想我們最寶貴的.是學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)歷。
近距離的觀(guān)察、學(xué)習，讓我對土木工程這門(mén)課有了更加全面的認識，也掌握了一些很多實(shí)用的具體的專(zhuān)業(yè)知識，這對我將來(lái)的工作有著(zhù)重大意義。
最后，我還要感謝辛勞為我們指導的老師們，還有工地上無(wú)私為我們傳授經(jīng)驗的技術(shù)人員，你們的教誨讓我受益匪淺。請允許我在實(shí)習報告的最后向老師們表示最真誠的謝意。
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 14
一、實(shí)習目的與要求
生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)培養方案中的一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使學(xué)生了解土木工程主要建筑物的施工方法、主要施工機械設備及施工組織方法，實(shí)習的學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加工程現場(chǎng)施工和技術(shù)管理工作，在實(shí)習前已學(xué)完所有基礎理論課程和部分專(zhuān)業(yè)課程，在實(shí)習中應深入工程施工現場(chǎng)，認真實(shí)習，獲取實(shí)踐知識，鞏固所學(xué)理論，完成實(shí)習指導人（現場(chǎng)工程師或技術(shù)人員）所布置的各項工作任務(wù)，培養和鍛煉獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。其主要要求為：
1、通過(guò)實(shí)習了解工程構造、結構體系及特點(diǎn)；了解某些新結構、新施工工藝、新材料和現代化管理方法等；豐富和擴大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識。
2、通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使學(xué)生對典型工程的結構構造、施工技術(shù)與施工組織管理等內容進(jìn)一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內容。了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進(jìn)度計劃的方法。
3、通過(guò)現場(chǎng)實(shí)習了解工程企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式；對施工項目經(jīng)理部的組成，施工成本的控制，生產(chǎn)要素的管理有所了解。
4、參加實(shí)際生產(chǎn)工作，靈活運用已學(xué)的理論知識解決實(shí)際問(wèn)題，培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
5、學(xué)習廣大工人和現場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現代化多作貢獻的思想；學(xué)習工程施工質(zhì)量管理的基本方法；對施工質(zhì)量的過(guò)程控制和現行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗和管理標準有所了解。
二 、工程概況
建設單位：xx
工程名稱(chēng)：xx
結構類(lèi)型：框支剪力墻結構
我實(shí)習的工地是由xxx，該項目為高層小戶(hù)型建筑，1至5層為商業(yè)用房，5層以上為住宅用房。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
一個(gè)工程在進(jìn)行主體施工之前，都要準備工地的安全防護以及人貨的運送和便于工人施工的載體，我們進(jìn)入工地首先看到的是腳手架。腳手架的搭設有一個(gè)規范，搭架工必須嚴格遵守。在其外圍還要圍上建筑施工安全網(wǎng)，安全網(wǎng)顧名思義是用于工地人員安全防護。每當走在腳手架的腳手板上時(shí)，我就經(jīng)常會(huì )想：這樣踩下去會(huì )不會(huì )踩空了？其實(shí)不然，規定要求腳手架的操作面必須鋪腳手板，高墻面不得大于20cm，不得有空隙和探頭板、飛跳板，另外，搭腳手架每隔幾層就需設一個(gè)挑出平臺。
在工程建設中其主要有鋼筋工程、模板工程、混凝土工程和砌體工程，是建筑施工中的主導工種工程，無(wú)論在人力、物力消耗和對工期的影響方面都占非常重要的地位，所以這也是施工人員和技術(shù)人員十分重視的。下面是我在工地上所學(xué)到的：
首先是鋼筋工程。鋼筋配料都是根據設計來(lái)的，工人只需根據結構設計師設計的來(lái)做就行了。為了使整個(gè)鋼筋骨架連成一個(gè)整體以及鋼筋位置的穩定，鋼筋的交點(diǎn)須用鐵絲扎牢，每個(gè)交點(diǎn)交叉間隔綁扎。施工中要保證鋼筋保護層厚度準確，若采用雙排筋時(shí)要保證上下兩排筋的距離，所以一般都是利用石子墊塊撐起鋼筋骨架形成保護層。在布放鋼筋時(shí)，鋼筋只能多放不能少放，在有的地方放一個(gè)少了而放兩根有余時(shí)，那就得放兩根。工人師傅焊接柱的鋼筋，采用的方式是電渣壓力焊，電渣壓力焊是將兩鋼筋安放成豎向或斜向（傾斜度在4：1的范圍內）對接形式，利用焊接電流通過(guò)兩鋼筋間隙，在焊劑層下形成電弧過(guò)程和電渣過(guò)程，產(chǎn)生電弧熱和電阻熱，熔化鋼筋，加壓完成的一種壓焊方法。連接縱向鋼筋時(shí)，縱向受力鋼筋的連接方式應符合設計要求，同一根縱向受力鋼筋不宜設置兩個(gè)及兩個(gè)以上接頭，鋼筋的接頭宜位于受力較小處，而且接頭末端至鋼筋彎起點(diǎn)的距離不應小于鋼筋直徑的10倍。
其次是模板工程，模板工程是工程施工的一個(gè)重要環(huán)節，其實(shí)在進(jìn)行鋼筋工程之前，就有過(guò)模板工程了。模板工程指新澆混凝土成型的模板以及支承模板的一整套構造體系，其中接觸混凝土并控制預定尺寸，形狀、位置的構造部分稱(chēng)為模板，支持和固定模板的桿件、桁架、聯(lián)結件、金屬附件、工作便橋等構成支承體系，對于滑動(dòng)模板，自升模板則增設提升動(dòng)力以及提升架、平臺等構成。模板的分類(lèi)有各種不同的分階段類(lèi)方法：按照形狀分為平面模板和曲面模板兩種；按受力條件分為承重和非承重模板，按照材料分為木模板、鋼模板、鋼木組合模板、重力式混凝土模板、鋼筋混凝土鑲面模板、鋁合金模板、塑料模板等，按照結構和使用特點(diǎn)分為拆移式、固定式兩種，按其特種功能有滑動(dòng)模板、真空吸盤(pán)或真空軟盤(pán)模板、保溫模板、鋼模臺車(chē)等。在模板上還需要涂刷隔離劑，隔離劑的作用是防止混泥土粘在模板上，如果不涂隔離劑，混凝土很容易粘在模板上。模板作為混泥土結構及構件成型的工具，它本身除了應具有與結構件相同的形狀和尺寸外，還要具有足夠的強度、剛度和穩定性，以承受新澆混凝土的荷載及施工荷載。而在工地上，最主要要注意的就是穩定性了，保證穩定性的方式一個(gè)是模板外部支撐，另一個(gè)就是其它的一些固定措施，如對拉螺栓。
接下來(lái)是混凝土工程，在澆筑混泥土前要進(jìn)行混凝土的制備以及配合比的實(shí)驗，達到要求的混凝土的強度才可以進(jìn)行施工。并且在混凝土澆筑前，應檢查模板的標高、位置、尺寸、強度和剛度是否符合要求；檢查鋼筋和預埋件的位置、數量和保護層厚度，并將檢查結果填入隱蔽工程記錄表；清除模板內的雜物和鋼筋的油污；對模板的縫隙和孔洞應堵嚴；對木模板應用清水濕潤，但不得有積水。
在地基或基土上澆筑混凝土時(shí)，應清除淤泥和雜物，并應有排水和防水措施。對干燥的非粘性土，應用水濕潤；對未風(fēng)化的巖土，應用水清洗，但表面不得留有積水。在降雨雪時(shí)，不宜露天澆筑混凝土�；炷恋臐仓�，應由低處往高處分層澆筑，每層的厚度應根據搗實(shí)方法、結構的配筋情況等因素確定。在澆筑豎向結構混凝土前，應先在底部填入與混凝土內砂漿成分相同的水泥砂漿；澆筑中不得發(fā)生離析現象；當澆筑高度超過(guò)3m時(shí)，應采用串筒、溜管或振動(dòng)溜管使混凝土下落。在混凝土澆筑過(guò)程中應經(jīng)常觀(guān)察模板、支架、鋼筋、預埋件、預留孔洞的情況，當發(fā)
現有變形、移位時(shí)，應及時(shí)采取措施進(jìn)行處理�；炷翝仓�，必須保證混凝土均勻密實(shí)，充滿(mǎn)整個(gè)模板空間，新舊混凝土結合良好，拆模后，混凝土表面平整光潔。為保證混凝土的整體性，澆筑混凝土應連續進(jìn)行。當必須間歇時(shí)，其間歇時(shí)間宜縮短，并應在前層混凝土凝結前將次層混凝土澆筑完畢�；炷吝\輸、澆筑及間歇的全部時(shí)間不應超過(guò)混凝土的初凝時(shí)間。
最后是砌體工程，砌筑在 12 小時(shí)前適量淋水（尤其是控制好蒸氣加壓砼砌筑的淋水量——濕潤到砌筑 2cm深為宜），涼干后備用。砌筑前，先按磚墻位置彈出墻身軸線(xiàn)，然后擺磚樣，排出灰縫厚度，于墻身交接處立皮數桿，間距不超過(guò) 15 米，并用水準儀抄平。砌筑時(shí)采用“三一”砌磚砌筑，即“一鏟灰、一塊磚、一擠漿”。水平及堅直灰縫砂槳飽滿(mǎn)度不低于 80% ，交接墻體不能同時(shí)組砌時(shí)，應于墻體中引出陽(yáng)槎，物別是兩種墻體交接均應在灰縫中預埋長(cháng)度不小于 500 毫米，間距不大于 600 毫米的'φ 6 拉結筋，每道二根，磚在砌筑前一天在地面澆水濕潤后含水率為 10-15%。隔墻及填充墻與上層結構接觸處，為防止出現裂縫，應留墻頂數層磚待砌體砂漿壓縮到一定程度后，才采用側磚斜砌撞緊，腳手眼不得隨意留設，如需留設，須符合規范規定。砌筑時(shí)除需要注意砂漿有良好的操作性能外，沿需控制鋪灰的長(cháng)度和灰縫厚度，鋪灰應不超過(guò) 3-5 米。
四、實(shí)習認識及體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習，我深深的體會(huì )到了實(shí)踐的重要性。去到工地看似工人每天都在重復同樣的事，就以為沒(méi)什么可看的沒(méi)什么可學(xué)的了，其實(shí)不然，還有好多好多需要學(xué)的，每天在工地上認真的看，多少都會(huì )有收獲，一天天積累起來(lái)學(xué)到的就多了。實(shí)踐重于理論，但實(shí)踐也要以理論為基礎，沒(méi)有基本的理論知識在實(shí)地學(xué)習起來(lái)也是很困難的。而且，我們也會(huì )發(fā)現有的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)根本就不知道什么意思，所以，我們現在在學(xué)校要充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，踏踏實(shí)實(shí)的安心學(xué)習，讓自己有扎實(shí)的基本功。
另外，就是安全問(wèn)題。工地上是最容易出安全事故的地方，處處存在著(zhù)安全隱患，這個(gè)安全既包括人身安全、建筑物的安全（建筑質(zhì)量），哪一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題都是難以彌補的。所以，在做事時(shí)要處處小心，對于剛從事建筑行業(yè)的人員來(lái)說(shuō)，要多看多問(wèn)，因為有太多的東西都是你不知道的，對于這些疑問(wèn)，現場(chǎng)的工人一般都有多年的經(jīng)驗，也可以上網(wǎng)或翻閱相關(guān)文獻來(lái)尋找答案，從平時(shí)開(kāi)始慢慢積累、準備。
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 15
生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)中不必可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是將我們在學(xué)校里所學(xué)的理論知識與工程實(shí)踐的統一。通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎。通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程（樁基礎工程、鋼筋工程，混凝土工程等）中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規范和監理細則。
一、實(shí)習概況
我從20xx年x月x號到20xx年x月x號在xx六建承建的.`項目“x大學(xué)現代分析測試項目”實(shí)習，在實(shí)習期間，一方面增強了自己的讀圖識圖能力，了解了將圖紙轉化到實(shí)體建筑的過(guò)程；另一方面也了解了在這一過(guò)程中所涉及的人事機構和注意事項，以及其他非專(zhuān)業(yè)知識的收獲。
二、公司概況
x省第x建筑工程公司系國有建筑安裝施工一級企業(yè)，屬于x建工（集團）成員企業(yè)之一，現有員工x人，其中各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干x人，高中級工程技術(shù)人員x人，各類(lèi)施工機械設備x（套）。公司技術(shù)力量雄厚，具有獨立承擔各類(lèi)大型工業(yè)建筑與高級民用建筑工程的綜合施工能力，擁有滑模法施工，現代高經(jīng)工程裝飾導專(zhuān)業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，年施工能務(wù)達x億元以上。
公司施工經(jīng)驗豐富，曾承建過(guò)一大批大中型工業(yè)建筑項目和民用建筑隊工程：如x人民銀行，x省分行綜合樓，平朔露天煤礦生活區，x金融大廈，大同四臺溝礦貯煤礦倉，盛偉大廈，太原日報社新聞大廈，x省新聞出版xx，引黃工程信百公路，以及采用滑模板工藝施工的太原建業(yè)高層住宅樓，主體x層，僅用x天，質(zhì)量達到x省省優(yōu)標準，xx省分行綜合樓獲“魯班獎”，x海關(guān)x獲國家建設部x年度”建筑安全獎，多次獲x省工程質(zhì)量獎“汾水杯”。
三、實(shí)習工程概況
1、工程名稱(chēng)：x大學(xué)現代分析測試中心。
2、工程地點(diǎn)：x太原x區學(xué)院路x號中x學(xué)校區內。
3、工程規模：本工程共計四個(gè)單體。
4、施工范圍：包括施工圖范圍內的項目工程。
5、工程造價(jià)：x萬(wàn)元。
6、質(zhì)量要求：按國家驗收規范一次性驗收合格。
7、施工工期：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日。
8、設備材料：
�。�1）、外墻裝飾，門(mén)窗玻璃，防水防腐，油漆涂料，墻地面磚；
�。�2）、簡(jiǎn)單裝修，玻璃幕墻，防火隔熱，家具飾材，石材木材；
�。�3）、園林設施，景觀(guān)綠化，安全防范，消防火警，消防器材；
�。�4）、光源燈具，低壓電器，變配電，儀器儀表，電線(xiàn)電纜，防雷接地；
�。�5）、給排水系統，供水設備，管材管件，閥門(mén)組件，室外排水。
四、實(shí)習內容總結
測量放線(xiàn)是我這次實(shí)習的主要任務(wù)之一，經(jīng)過(guò)多次學(xué)習和實(shí)踐，總結如下：在工程開(kāi)工前，為確定建筑物的位置，首先應根據設計院給定的建筑物坐標點(diǎn)和坐標線(xiàn)、建筑紅線(xiàn)進(jìn)行定位測量，確定它的位置。施工放線(xiàn)錢(qián)前，測量人員認真熟悉施工圖，先放大線(xiàn)，控制線(xiàn)，將主體結構定位，再進(jìn)行細部，局部定位。在這一過(guò)程中要熟悉各儀器操作。包括水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀等相關(guān)儀器。這些儀器在上《工程測量》的時(shí)候我們都有學(xué)過(guò)。
對于建筑物的高程控制采用分層傳遞法，根據x標高線(xiàn)，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上向上傳遞測量。根據圖紙計算出各建筑物特征點(diǎn)和紅線(xiàn)控制點(diǎn)的距離、角度、高差等放樣數據。依據線(xiàn)控制點(diǎn)，確定并布設施工控制網(wǎng)。然后根據施工控制網(wǎng)，測設建筑物的主軸線(xiàn)。同時(shí)按照規范要求，做好測量結果永久標志、臨時(shí)標志和測量記錄，以便后續測量工作的檢驗與驗證，同時(shí)為施工提供可靠的標高點(diǎn)。
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 16
1、實(shí)習概況
1.1實(shí)習目的和任務(wù)
畢業(yè)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，其任務(wù)是使學(xué)生在畢業(yè)設計之前了解土木工程的最新成就及發(fā)展前景，增強感性認識，開(kāi)闊視野，收集畢業(yè)設計資料，運用所學(xué)知識，綜合了解土木工程的設計、施工及管理方面的工作，了解工程師的職責，為畢業(yè)設計及畢業(yè)后盡快適應所從事的工作奠定基礎。
1.2實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
1.3實(shí)習單位簡(jiǎn)介
xx公司是于xx年xx月正式成立，屬xx區建筑龍頭企業(yè)。
工程名稱(chēng)：xx公寓
設計單位：xx縣設計院
工程總造價(jià)：xx億元
建筑面積：xx萬(wàn)平方米
結構類(lèi)型：框架結構
監理單位：xx建設監理公司
2、實(shí)習內容
砌體和腳手架工程
腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、吊式腳手架、附著(zhù)升降式腳手架及里腳手架�？奂戒摴苣_手架由鋼管、扣件、底座和腳手板等部件組成，是我們在工程實(shí)習中所接觸到的。
砌體筑包括：抄平、放線(xiàn)、立皮樹(shù)桿、掛準線(xiàn)和砌磚等。在施工中應嚴格按照各工藝要求進(jìn)行。要確保磚砌體符合“橫平豎直、砂漿飽滿(mǎn)、組砌得當、接槎可靠”的質(zhì)量要求，并采取相應的保證措施。
模板工程
墻、柱模板安裝：在基層上彈出墻、柱模板的邊線(xiàn)和控制線(xiàn)，然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定，模板加固后用支撐吊線(xiàn)調整模板的垂直度，然后對模板進(jìn)行最后加固。
梁、板模板安裝：根據彈出的柱軸線(xiàn)、梁位置和水平線(xiàn)，安裝柱頭模板；按配板設計，在梁下設置支柱或搭設支模排架，按設計要求確定立桿間距并調整支柱或排架上口的標高，然后安裝梁底模板，并拉線(xiàn)找平。當梁跨度大于或等于4m時(shí)，跨中梁底處應按設計要求起拱；如設計無(wú)要求時(shí)，起拱高度取梁跨的1‰～3‰。主次梁交接時(shí)，先主梁起拱，后次梁起拱。
3、實(shí)習總結和體會(huì )
通過(guò)這實(shí)習，讓我在實(shí)踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。
在實(shí)習過(guò)程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方式。包括施工單位的組織管理系統，各部門(mén)的.職能和相關(guān)關(guān)系及施工項目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監理單位）的職責等。
這段時(shí)間在公司的實(shí)習，不僅把學(xué)校所學(xué)知識與工程實(shí)踐的結合，也是對社會(huì )、對以后工作崗位的親密接觸。這次實(shí)習不僅僅是一種體會(huì )，我覺(jué)得在自己的專(zhuān)業(yè)知識方面也有所提高。這次實(shí)習是以一個(gè)工程技術(shù)人員的身份和狀態(tài)來(lái)完成的，通過(guò)對現場(chǎng)工程的實(shí)際參與，有種學(xué)有所成的成就感，自己多年苦學(xué)終于可在社會(huì )實(shí)踐中得以運用。但同時(shí)也感覺(jué)到自己知識積累不足，以及在學(xué)校學(xué)習的理論同工程實(shí)踐之間的差距。
這些認識對我下一階段在校的學(xué)習、畢業(yè)設計會(huì )產(chǎn)生很重要的影響。在畢業(yè)設計過(guò)程中要復習、夯實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，而且更要注重把這些理論知識與工程實(shí)踐的結合。
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 17
一、實(shí)習目的
通過(guò)道路工程實(shí)習，將理論知識與實(shí)際工程相結合，加深對道路工程專(zhuān)業(yè)知識的理解和掌握，提高實(shí)踐能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為今后的學(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習單位及項目介紹
實(shí)習單位：
實(shí)習項目：xx項目，該項目為一條城市主干道的新建工程，包括道路、橋梁、排水、照明等工程內容。
三、實(shí)習內容
工程測量
在實(shí)習初期，參與了工程測量工作。學(xué)習使用全站儀、水準儀等測量?jì)x器進(jìn)行地形測繪、道路中線(xiàn)放樣、高程測量等。通過(guò)實(shí)際操作，掌握了測量數據的采集、處理和分析方法，了解了測量誤差的來(lái)源和控制方法。
道路施工
�。�1）路基工程
觀(guān)察和參與了路基的填筑和壓實(shí)過(guò)程。學(xué)習了如何選擇合適的填料、確定最佳含水量和壓實(shí)度，以及如何使用壓路機進(jìn)行分層壓實(shí)。同時(shí)，還了解了路基排水設施的設置和施工方法，如邊溝、排水溝、滲溝等。
�。�2）路面工程
了解了路面結構的組成和設計原理，包括面層、基層和墊層。參與了瀝青混凝土路面和水泥混凝土路面的施工過(guò)程，學(xué)習了瀝青混合料的拌合、運輸、攤鋪和壓實(shí)工藝，以及水泥混凝土的拌合、澆筑、振搗和養護方法。
橋梁施工
�。�1）基礎工程
參觀(guān)了橋梁基礎的施工，如鉆孔灌注樁、擴大基礎等。學(xué)習了基礎施工的工藝流程、施工要點(diǎn)和質(zhì)量控制方法，了解了樁基礎的承載力計算和檢測方法。
�。�2）上部結構工程
觀(guān)察了橋梁上部結構的施工，如預制梁的制作、運輸和安裝，以及現澆箱梁的支架搭設、模板安裝、鋼筋綁扎和混凝土澆筑。掌握了橋梁上部結構施工的關(guān)鍵技術(shù)和質(zhì)量控制要點(diǎn)。
工程質(zhì)量檢測
參與了道路工程質(zhì)量檢測工作，包括原材料的檢驗、路基路面的壓實(shí)度檢測、平整度檢測、彎沉檢測等。學(xué)習了各種檢測儀器的使用方法和檢測數據的處理分析，了解了工程質(zhì)量評定的標準和方法。
四、實(shí)習收獲與體會(huì )
知識與技能的提升
通過(guò)實(shí)習，將課堂上學(xué)到的'理論知識與實(shí)際工程相結合，對道路工程的施工工藝、質(zhì)量控制和檢測方法有了更深入的理解和掌握。學(xué)會(huì )了使用各種工程儀器和設備，提高了實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。
團隊協(xié)作與溝通
在實(shí)習過(guò)程中，與工程技術(shù)人員、施工工人和其他實(shí)習生密切合作，共同完成各項任務(wù)。通過(guò)團隊協(xié)作，學(xué)會(huì )了如何與他人溝通交流、分工合作，提高了團隊協(xié)作能力和組織協(xié)調能力。
職業(yè)素養的培養
在施工現場(chǎng)，深刻體會(huì )到了工程建設的艱辛和責任重大。培養了嚴謹的工作態(tài)度、吃苦耐勞的精神和安全意識，增強了對土木工程專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和對未來(lái)職業(yè)發(fā)展的信心。
問(wèn)題與不足
在實(shí)習中也發(fā)現了自己存在的一些問(wèn)題和不足，如理論知識不夠扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗不足、溝通能力有待提高等。在今后的學(xué)習和工作中，將針對這些問(wèn)題進(jìn)行有針對性的學(xué)習和訓練，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
五、總結
通過(guò)這次道路工程實(shí)習，不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識和技能，還培養了團隊協(xié)作精神和職業(yè)素養。這次實(shí)習是一次寶貴的經(jīng)歷，為今后的學(xué)習和工作打下了堅實(shí)的基礎。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，將繼續努力，不斷提高自己的能力，為土木工程事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 18
一、實(shí)習目的
本次實(shí)習旨在深入了解土木工程道路工程的實(shí)際施工過(guò)程，掌握道路工程設計、施工及管理的基本方法和技能，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力。
二、實(shí)習單位及項目概況
實(shí)習單位：
項目概況：實(shí)習項目為xx道路的改擴建工程，該道路是連接城市主要區域的交通要道。工程內容包括道路拓寬、路面翻新、橋梁加固、排水系統改造以及附屬設施建設等。
三、實(shí)習內容
施工前期準備
�。�1）熟悉施工圖紙和設計文件，了解工程的規模、結構形式、技術(shù)要求等。
�。�2）參與施工現場(chǎng)的勘察，掌握地形地貌、地質(zhì)條件等對施工的影響。
�。�3）協(xié)助編制施工組織設計和施工方案，確定施工順序、施工方法、資源配置等。
路基工程施工
�。�1）填方路基施工
學(xué)習了填方材料的選擇和檢驗方法，掌握了分層填土、壓實(shí)的工藝和質(zhì)量控制要點(diǎn)。在施工現場(chǎng)，觀(guān)察了壓路機的作業(yè)過(guò)程，了解了不同壓實(shí)設備的適用范圍和壓實(shí)效果。
�。�2）挖方路基施工
了解了挖方路基的施工流程，包括土方開(kāi)挖、邊坡支護等。學(xué)習了如何根據地質(zhì)條件確定合理的邊坡坡度和支護方式，以確保施工安全和邊坡穩定。
路面工程施工
�。�1）基層施工
參與了水泥穩定碎石基層的施工，包括材料拌合、運輸、攤鋪和碾壓等環(huán)節。掌握了基層施工中材料配合比的控制、施工溫度的要求以及碾壓遍數和壓實(shí)度的檢測方法。
�。�2）面層施工
觀(guān)察了瀝青混凝土路面的施工過(guò)程，學(xué)習了瀝青混合料的拌合、運輸、攤鋪和壓實(shí)工藝。了解了瀝青路面施工中溫度控制、平整度控制和接縫處理的重要性。
橋梁工程施工
�。�1）橋梁加固
對既有橋梁的病害進(jìn)行了調查和分析，參與了橋梁加固方案的制定和實(shí)施。學(xué)習了橋梁加固的常用方法，如粘貼碳纖維布、增加預應力筋等。
�。�2）橋梁附屬設施施工
協(xié)助進(jìn)行橋梁欄桿、伸縮縫等附屬設施的施工，掌握了附屬設施的安裝工藝和質(zhì)量要求。
排水工程施工
�。�1）雨水管道施工
學(xué)習了雨水管道的鋪設方法，包括管溝開(kāi)挖、管道安裝、接口處理和回填等。了解了不同管材的特點(diǎn)和適用范圍，以及管道施工中的質(zhì)量控制要點(diǎn)。
�。�2）檢查井施工
參與了檢查井的砌筑和施工，掌握了檢查井的`尺寸、結構和施工工藝。學(xué)會(huì )了如何檢查檢查井的施工質(zhì)量，確保其滿(mǎn)足排水功能和設計要求。
工程質(zhì)量與安全管理
�。�1）質(zhì)量檢測
協(xié)助進(jìn)行工程質(zhì)量檢測工作，如壓實(shí)度檢測、彎沉檢測、平整度檢測等。學(xué)習了各種質(zhì)量檢測儀器的使用方法和檢測數據的分析處理，了解了工程質(zhì)量評定的標準和程序。
�。�2）安全管理
參與施工現場(chǎng)的安全管理工作，學(xué)習了安全規章制度的制定和執行，以及安全防護設施的設置和檢查。了解了常見(jiàn)的施工安全事故及預防措施，增強了安全意識。
四、實(shí)習收獲與體會(huì )
專(zhuān)業(yè)知識的深化
通過(guò)實(shí)習，對道路工程的設計、施工和管理有了更全面、更深入的認識。將理論知識與實(shí)際工程相結合，更好地理解了道路工程中各個(gè)環(huán)節的相互關(guān)系和技術(shù)要點(diǎn)，如路基的穩定性、路面的平整度和耐久性、橋梁的承載能力等。
實(shí)踐能力的提高
在實(shí)習過(guò)程中，親身體驗了道路工程的施工過(guò)程，參與了實(shí)際操作，提高了自己的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)會(huì )了如何使用各種施工設備和工具，如何處理施工中出現的各種問(wèn)題，如施工質(zhì)量缺陷、進(jìn)度延誤等。
團隊合作的重要性
道路工程施工是一個(gè)復雜的系統工程，需要各個(gè)部門(mén)和人員的密切配合。在實(shí)習中，深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性。與施工人員、技術(shù)人員、監理人員等密切協(xié)作，共同完成工程任務(wù)，不僅提高了工作效率，還增進(jìn)了彼此之間的友誼和信任。
職業(yè)素養的培養
在施工現場(chǎng)，感受到了工程建設的艱辛和責任重大。培養了嚴謹的工作態(tài)度、吃苦耐勞的精神和高度的責任心。同時(shí)，也認識到了遵守職業(yè)道德和規范的重要性，如保證工程質(zhì)量、安全施工、保護環(huán)境等。
五、總結
本次實(shí)習是一次非常寶貴的經(jīng)歷，使我在土木工程道路工程方面得到了全面的鍛煉和提高。通過(guò)實(shí)習，不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識和技能，還培養了團隊合作精神、職業(yè)素養和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在今后的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為我國的土木工程事業(yè)做出更大的貢獻。
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 19
一、實(shí)習目的
作為土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，道路實(shí)習是將理論知識與實(shí)際工程相結合的重要環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，深入了解道路工程的設計、施工和管理過(guò)程，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習單位及項目介紹
實(shí)習單位：
實(shí)習項目：xx項目是一條新建的城市次干道，全長(cháng)xx公里，包括道路、排水、照明、綠化等工程內容。
三、實(shí)習內容
道路設計
�。�1）平面設計
學(xué)習了道路平面線(xiàn)形的設計原則和方法，包括直線(xiàn)、圓曲線(xiàn)、緩和曲線(xiàn)的設計參數確定。通過(guò)查看設計圖紙和實(shí)地考察，了解了如何根據地形、地物和交通需求，合理設計道路的走向和曲線(xiàn)半徑。
�。�2）縱斷面設計
掌握了道路縱斷面設計的要點(diǎn)，如坡度、坡長(cháng)、豎曲線(xiàn)的設計。分析了設計圖紙中縱斷面設計與地形的結合情況，以及如何考慮行車(chē)安全和舒適性，確定合適的高程控制點(diǎn)。
�。�3）橫斷面設計
了解了道路橫斷面的組成部分，包括行車(chē)道、人行道、綠化帶、非機動(dòng)車(chē)道等的寬度設計。研究了不同交通流量下橫斷面的布置形式，以及如何滿(mǎn)足排水和管線(xiàn)敷設的要求。
道路施工
�。�1）路基施工
�、� 填方路基
參與了填方路基的施工過(guò)程，學(xué)習了填方材料的選擇和檢驗方法。了解了分層填土、壓實(shí)的工藝要求，以及壓實(shí)度的檢測方法。觀(guān)察了壓路機的作業(yè)過(guò)程，掌握了不同類(lèi)型壓路機的適用范圍和壓實(shí)效果。
�、� 挖方路基
在挖方路基施工現場(chǎng)，學(xué)習了土方開(kāi)挖的方法和順序，以及邊坡的支護措施。了解了如何根據地質(zhì)條件確定合理的邊坡坡度，防止邊坡坍塌。同時(shí)，還學(xué)習了挖方路基排水設施的設置和施工方法。
�。�2）路面施工
�、� 基層施工
協(xié)助進(jìn)行水泥穩定碎石基層的施工，包括材料的拌合、運輸、攤鋪和碾壓。掌握了基層施工中材料配合比的控制、施工含水量的確定以及碾壓遍數和壓實(shí)度的檢測方法。了解了基層養護的重要性和養護方法。
�、� 面層施工
觀(guān)察了瀝青混凝土路面的施工過(guò)程，學(xué)習了瀝青混合料的拌合、運輸、攤鋪和壓實(shí)工藝。了解了瀝青路面施工中溫度控制、平整度控制和接縫處理的關(guān)鍵技術(shù)。同時(shí)，還學(xué)習了路面標線(xiàn)的施劃方法和要求。
排水工程
�。�1）雨水排水系統
學(xué)習了雨水排水系統的設計和施工方法，包括雨水管道的布置、管徑的確定、檢查井的設置等。參與了雨水管道的鋪設和檢查井的砌筑施工，掌握了施工過(guò)程中的質(zhì)量控制要點(diǎn)和驗收標準。
�。�2）污水排水系統
了解了污水排水系統的組成和工作原理，學(xué)習了污水管道的施工工藝和閉水試驗方法。觀(guān)察了污水檢查井和污水處理設施的施工過(guò)程，了解了污水排放的環(huán)保要求和處理方法。
道路附屬設施
�。�1）人行道和路緣石
參與了人行道地磚的鋪設和路緣石的安裝施工，學(xué)習了施工工藝和質(zhì)量要求。了解了人行道和路緣石在道路功能和美觀(guān)方面的重要作用。
�。�2）照明和綠化工程
觀(guān)察了道路照明設施的安裝和綠化工程的施工過(guò)程，了解了照明燈具的選型和布置、綠化植物的選擇和種植方法。認識到照明和綠化工程對提高道路安全性和美觀(guān)度的重要意義。
四、實(shí)習收獲與體會(huì )
知識與技能的提升
通過(guò)實(shí)習，將課堂上學(xué)到的土木工程道路專(zhuān)業(yè)知識應用到實(shí)際工程中，加深了對道路設計、施工和管理的理解。掌握了道路工程中各種施工工藝和技術(shù)要點(diǎn)，提高了自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。
工程實(shí)踐經(jīng)驗的`積累
在實(shí)習過(guò)程中，親身參與了道路工程的建設過(guò)程，積累了豐富的.工程實(shí)踐經(jīng)驗。了解了工程施工中可能遇到的各種問(wèn)題和困難，以及如何采取有效的措施加以解決。這些實(shí)踐經(jīng)驗將對今后的學(xué)習和工作產(chǎn)生積極的影響。
團隊協(xié)作和溝通能力的培養
道路工程施工是一個(gè)團隊協(xié)作的過(guò)程，需要與設計單位、施工單位、監理單位等多個(gè)部門(mén)和人員密切配合。在實(shí)習中，積極參與團隊工作，與同事們相互協(xié)作、相互支持，培養了良好的團隊協(xié)作精神和溝通能力。
職業(yè)素養和責任感的增強
在施工現場(chǎng)，深刻體會(huì )到了土木工程行業(yè)的責任重大。道路工程的質(zhì)量直接關(guān)系到人民群眾的生命財產(chǎn)安全和城市的發(fā)展。因此，在實(shí)習過(guò)程中，始終保持嚴謹的工作態(tài)度，嚴格遵守施工規范和質(zhì)量標準，增強了自己的職業(yè)素養和責任感。
五、總結
通過(guò)這次道路實(shí)習，我不僅在專(zhuān)業(yè)知識和技能方面得到了很大的提升，還在工程實(shí)踐經(jīng)驗、團隊協(xié)作和溝通能力、職業(yè)素養和責任感等方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步。這次實(shí)習是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。在今后的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為我國的土木工程事業(yè)貢獻自己的力量。
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 20
一、實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習，將理論知識與實(shí)際工程相結合，加深對土木工程道路專(zhuān)業(yè)知識的理解和掌握，提高實(shí)踐能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習單位及項目介紹
實(shí)習單位：
實(shí)習項目：xx項目，該項目為一條城市主干道的新建工程，包括道路、橋梁、排水等工程內容。
三、實(shí)習內容
工程測量
在實(shí)習初期，參與了工程測量工作。學(xué)習使用全站儀、水準儀等測量?jì)x器，進(jìn)行道路中心線(xiàn)、邊線(xiàn)、高程等的測量。通過(guò)實(shí)際操作，掌握了測量數據的采集、處理和分析方法，了解了測量誤差的來(lái)源和控制方法。
道路施工
�。�1）路基工程
觀(guān)察和參與了路基的填筑和壓實(shí)過(guò)程。學(xué)習了如何選擇合適的填料，以及如何控制填土的厚度、壓實(shí)度等質(zhì)量指標。了解了不同壓實(shí)設備的使用方法和效果，以及路基排水設施的設置和施工方法。
�。�2）路面工程
了解了路面結構的組成和設計要求，參與了瀝青混凝土路面的施工。學(xué)習了瀝青混合料的拌合、運輸、攤鋪和碾壓工藝，掌握了路面平整度、壓實(shí)度等質(zhì)量控制要點(diǎn)。同時(shí)，也了解了水泥混凝土路面的施工方法和特點(diǎn)。
橋梁施工
�。�1）基礎工程
參觀(guān)了橋梁基礎的施工，包括樁基礎和擴大基礎。學(xué)習了樁基礎的施工工藝，如鉆孔灌注樁、預制樁的施工方法，以及基礎鋼筋的綁扎和混凝土的澆筑過(guò)程。
�。�2）上部結構工程
觀(guān)察了橋梁上部結構的施工，如梁體的預制和安裝、現澆梁的施工等。了解了橋梁施工中模板的支設、鋼筋的布置、混凝土的澆筑和養護等工藝，以及施工中質(zhì)量和安全的控制措施。
四、實(shí)習收獲與體會(huì )
知識與技能的提升
通過(guò)實(shí)習，將課堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)際工程相結合，對土木工程道路專(zhuān)業(yè)知識有了更深入的理解和掌握。學(xué)會(huì )了使用各種工程儀器和設備，掌握了道路和橋梁施工的工藝流程和質(zhì)量控制方法，提高了自己的實(shí)踐能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
團隊協(xié)作與溝通
在實(shí)習過(guò)程中，與項目團隊的成員密切合作，共同完成各項任務(wù)。通過(guò)與工程師、技術(shù)人員和工人的交流和協(xié)作，學(xué)會(huì )了如何有效地溝通和協(xié)調，提高了團隊協(xié)作能力。同時(shí)，也深刻體會(huì )到了團隊的力量，只有大家齊心協(xié)力，才能保證工程的順利進(jìn)行。
職業(yè)素養的`培養
實(shí)習讓我深刻體會(huì )到了土木工程行業(yè)的艱辛和責任。在施工現場(chǎng)，需要嚴格遵守安全規定，保持嚴謹的工作態(tài)度，注重質(zhì)量和細節。同時(shí)，也培養了自己的吃苦耐勞精神和抗壓能力，為今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
五、實(shí)習總結與建議
實(shí)習總結
本次實(shí)習是一次非常寶貴的經(jīng)歷，讓我對土木工程道路專(zhuān)業(yè)有了更全面的認識和了解。通過(guò)參與實(shí)際工程的施工和管理，不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，也讓我明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標。在實(shí)習過(guò)程中，我也發(fā)現了自己的`不足之處，如理論知識的掌握還不夠扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗還比較欠缺等。在今后的學(xué)習和工作中，我將不斷努力，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合能力。
建議
�。�1）學(xué)校方面
希望學(xué)校在今后的教學(xué)中，能夠進(jìn)一步加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，增加實(shí)習時(shí)間和實(shí)習內容，讓學(xué)生有更多的機會(huì )參與實(shí)際工程的實(shí)踐。同時(shí)，也希望學(xué)校能夠邀請一些具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的工程師來(lái)校講學(xué)，讓學(xué)生了解行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和實(shí)際需求。
�。�2）實(shí)習單位方面
希望實(shí)習單位能夠為實(shí)習生提供更多的實(shí)踐機會(huì )和指導，讓實(shí)習生能夠更好地融入項目團隊，參與到工程的各個(gè)環(huán)節中。同時(shí)，也希望實(shí)習單位能夠加強對實(shí)習生的安全培訓和管理，確保實(shí)習生的人身安全。
總之，通過(guò)本次實(shí)習，我收獲頗豐，也對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。我將以此次實(shí)習為契機，不斷努力，為成為一名優(yōu)秀的土木工程師而努力奮斗。
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 21
一、實(shí)習目的
深入了解土木工程道路工程的實(shí)際施工過(guò)程，熟悉道路工程的設計、施工及管理等方面的知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力。
二、實(shí)習單位及項目概況
實(shí)習單位：
項目概況：該項目為一條高速公路的改擴建工程，全長(cháng)xx公里。工程內容包括舊路加寬、新橋梁建設、路面改造、交通安全設施等。
三、實(shí)習內容
施工現場(chǎng)參觀(guān)
在實(shí)習期間，多次深入施工現場(chǎng)，觀(guān)察和學(xué)習道路工程的各個(gè)施工環(huán)節。從路基的開(kāi)挖、填方到路面的攤鋪、碾壓，從橋梁的基礎施工到上部結構的架設，每一個(gè)環(huán)節都讓我對道路工程的施工有了更直觀(guān)的認識。
�。�1）路基工程
看到了路基填方的分層填筑和壓實(shí)過(guò)程，了解到填方材料的選擇和壓實(shí)度的控制是保證路基質(zhì)量的關(guān)鍵。同時(shí)，也學(xué)習了路基排水系統的設置，包括邊溝、排水溝、滲溝等，以及它們在保證路基穩定性方面的重要作用。
�。�2）路面工程
觀(guān)察了瀝青路面和水泥路面的施工過(guò)程。對于瀝青路面，了解了瀝青混合料的拌合、運輸、攤鋪和碾壓工藝，以及如何控制路面的平整度、厚度和壓實(shí)度。對于水泥路面，學(xué)習了混凝土的拌合、澆筑、振搗和養護方法，以及路面切縫和填縫的施工工藝。
�。�3）橋梁工程
參觀(guān)了橋梁的.施工現場(chǎng)，包括橋墩、橋臺、梁體等部位的施工。學(xué)習了橋梁基礎的施工方法，如鉆孔灌注樁、擴大基礎等，以及橋梁上部結構的施工工藝，如預制梁的架設、現澆梁的施工等。同時(shí)，也了解了橋梁施工中的質(zhì)量控制要點(diǎn)和安全注意事項。
工程圖紙閱讀與理解
在實(shí)習過(guò)程中，認真閱讀和分析了道路工程的施工圖紙，包括平面圖、縱斷面圖、橫斷面圖、橋梁結構圖等。通過(guò)圖紙的閱讀，了解了道路的線(xiàn)形設計、橫斷面布置、橋梁的結構形式和尺寸等內容，同時(shí)也學(xué)會(huì )了如何根據圖紙進(jìn)行施工放線(xiàn)和質(zhì)量控制。
工程資料整理與分析
參與了工程資料的整理和分析工作，包括施工日志、質(zhì)量檢驗報告、材料試驗報告等。通過(guò)對這些資料的整理和分析，了解了工程施工的全過(guò)程和質(zhì)量控制情況，同時(shí)也學(xué)會(huì )了如何從資料中發(fā)現問(wèn)題并提出解決方案。
四、實(shí)習收獲與體會(huì )
專(zhuān)業(yè)知識的深化
通過(guò)實(shí)習，對土木工程道路工程的專(zhuān)業(yè)知識有了更深入的理解和掌握。不僅了解了道路工程的施工工藝和質(zhì)量控制要點(diǎn)，還對工程設計、材料選擇、施工管理等方面有了更全面的認識。同時(shí)，也將課堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)際工程相結合，加深了對知識的理解和記憶。
實(shí)踐能力的提高
在實(shí)習過(guò)程中，親身體驗了道路工程的施工過(guò)程，參與了一些實(shí)際的施工操作和管理工作，提高了自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力。學(xué)會(huì )了如何使用各種工程儀器和設備，如何解決施工中遇到的實(shí)際問(wèn)題，以及如何與施工人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。
職業(yè)素養的培養
實(shí)習讓我深刻體會(huì )到了土木工程行業(yè)的嚴謹性和規范性。在施工現場(chǎng)，每一個(gè)環(huán)節都需要嚴格按照設計要求和施工規范進(jìn)行操作，任何一個(gè)小的疏忽都可能導致嚴重的質(zhì)量問(wèn)題和安全事故。同時(shí)，也培養了自己的責任心、團隊協(xié)作精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，這些都是作為一名土木工程師必備的職業(yè)素養。
對行業(yè)發(fā)展的認識
通過(guò)參與實(shí)際工程的實(shí)習，對土木工程道路行業(yè)的發(fā)展現狀和未來(lái)趨勢有了更清晰的認識。了解到隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步和社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，道路工程在設計理念、施工技術(shù)、材料應用等方面都在不斷創(chuàng )新和發(fā)展。同時(shí)，也意識到作為一名土木工程師，需要不斷學(xué)習和掌握新的知識和技能，才能適應行業(yè)的發(fā)展需求。
五、實(shí)習總結與建議
實(shí)習總結
本次實(shí)習是一次非常有意義的實(shí)踐活動(dòng)，讓我在短時(shí)間內學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識和經(jīng)驗。通過(guò)實(shí)習，不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力，還培養了自己的職業(yè)素養和團隊協(xié)作精神。同時(shí)，也讓我對自己的未來(lái)職業(yè)發(fā)展有了更明確的方向和目標。
建議
�。�1）對于學(xué)校
希望學(xué)校能夠進(jìn)一步加強與企業(yè)的合作，為學(xué)生提供更多的實(shí)習機會(huì )和實(shí)踐平臺。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，能夠更加注重理論與實(shí)踐的結合，增加一些實(shí)際工程案例的分析和討論，讓學(xué)生更好地將理論知識應用到實(shí)際工程中。
�。�2）對于實(shí)習單位
希望實(shí)習單位能夠為實(shí)習生提供更加系統和全面的培訓和指導，讓實(shí)習生能夠更快地適應工作環(huán)境和工作要求。同時(shí)，也希望實(shí)習單位能夠給予實(shí)習生更多的實(shí)踐機會(huì )和參與項目的機會(huì )，讓實(shí)習生能夠更好地鍛煉自己的能力。
總之，通過(guò)本次實(shí)習，我收獲頗豐，也對土木工程道路工程有了更深刻的認識和理解。在今后的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力，為我國的土木工程事業(yè)做出自己的貢獻。
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 22
一、實(shí)習目的
本次實(shí)習旨在將在學(xué)校所學(xué)的土木工程道路專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際工程相結合，通過(guò)實(shí)地觀(guān)察和參與工程實(shí)踐，加深對道路工程設計、施工及管理的理解，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
二、實(shí)習單位及項目介紹
實(shí)習單位：
項目名稱(chēng)：xx道路項目，該項目為城市次干道建設工程，包括道路工程、排水工程、照明工程及附屬設施工程。
三、實(shí)習內容
道路工程設計
�。�1）參與道路平面設計。學(xué)習如何根據地形、地物及交通需求，確定道路的線(xiàn)形，包括直線(xiàn)、圓曲線(xiàn)和緩和曲線(xiàn)的設計。同時(shí)，了解道路中心線(xiàn)、邊線(xiàn)的坐標計算方法。
�。�2）道路橫斷面設計。研究不同路段的橫斷面形式，如單幅路、雙幅路和三幅路等，以及如何確定車(chē)行道、人行道、綠化帶等的寬度和布置。
�。�3）縱斷面設計。協(xié)助工程師進(jìn)行道路縱斷面設計，掌握如何根據地形起伏、排水要求和道路等級，確定道路的高程控制點(diǎn)，計算坡度和坡長(cháng)，以及豎曲線(xiàn)的設計。
道路工程施工
�。�1）路基施工
填方路基：觀(guān)察填方材料的選擇和運輸過(guò)程，學(xué)習如何分層填土、壓實(shí)，控制填土的壓實(shí)度和含水量。了解不同壓實(shí)設備的工作原理和適用范圍，以及壓實(shí)遍數對壓實(shí)效果的影響。
挖方路基：參與挖方路基的施工，學(xué)習如何根據地質(zhì)條件和設計要求進(jìn)行開(kāi)挖，采取合理的邊坡支護措施，防止邊坡坍塌。同時(shí)，掌握挖方段的排水處理方法，確保路基干燥。
�。�2）路面施工
基層施工：了解基層材料（如水泥穩定碎石、石灰土等）的拌合、運輸和攤鋪過(guò)程，學(xué)習如何控制基層的平整度和壓實(shí)度。觀(guān)察基層養護的方法和時(shí)間要求，確�；鶎訌姸冗_到設計標準。
面層施工：參與瀝青混凝土路面的施工，學(xué)習瀝青混合料的拌合溫度、出廠(chǎng)溫度和攤鋪溫度的控制，以及攤鋪機的操作方法和攤鋪速度的選擇。掌握壓路機的碾壓順序、碾壓遍數和碾壓速度，保證路面的壓實(shí)度和平整度。
�。�3）附屬設施施工
人行道施工：學(xué)習人行道磚的鋪設方法，包括基層處理、砂漿鋪設和磚塊鋪設的工藝要求。了解人行道的排水坡度設置和無(wú)障礙設施的設計與施工。
路緣石施工：觀(guān)察路緣石的安裝過(guò)程，掌握路緣石的選材、放線(xiàn)定位和砌筑方法，確保路緣石的直順度和高程符合設計要求。
排水工程
�。�1）雨水管道施工
溝槽開(kāi)挖：參與雨水管道溝槽的開(kāi)挖工作，學(xué)習如何根據設計圖紙確定溝槽的開(kāi)挖深度、寬度和坡度，以及采取的支護措施。了解溝槽開(kāi)挖過(guò)程中的排水方法，防止溝槽積水。
管道安裝：協(xié)助工人進(jìn)行雨水管道的安裝，學(xué)習管道的連接方式（如橡膠圈接口、熱熔連接等）和安裝技巧，確保管道接口嚴密，不漏水。
檢查井施工：了解檢查井的設計要求和施工工藝，包括井底基礎處理、井壁砌筑和井蓋安裝等。學(xué)習如何檢查檢查井的尺寸和垂直度，保證檢查井的'質(zhì)量。
�。�2）污水管道施工
與雨水管道施工類(lèi)似，學(xué)習污水管道的溝槽開(kāi)挖、管道安裝和檢查井施工等工藝。同時(shí)，了解污水管道的閉水試驗方法和要求，確保管道的密封性。
照明工程
�。�1）路燈基礎施工：觀(guān)察路燈基礎的施工過(guò)程，學(xué)習如何根據路燈布置圖確定基礎位置，進(jìn)行基礎開(kāi)挖、鋼筋綁扎和混凝土澆筑。了解基礎的尺寸和強度要求，確保路燈安裝牢固。
�。�2）路燈安裝：參與路燈的安裝工作，學(xué)習路燈桿的起吊、安裝和調整方法，以及燈具的安裝和接線(xiàn)。掌握路燈的照明角度和亮度調試方法，保證道路照明效果符合設計要求。
工程管理
�。�1）進(jìn)度管理：協(xié)助工程師制定工程進(jìn)度計劃，了解如何根據工程規模、施工難度和資源配置，合理安排施工順序和時(shí)間節點(diǎn)。通過(guò)定期檢查工程進(jìn)度，分析進(jìn)度偏差的原因，采取相應的措施進(jìn)行調整，確保工程按時(shí)完成。
�。�2）質(zhì)量管理：學(xué)習工程質(zhì)量控制的方法和標準，參與質(zhì)量檢查和驗收工作。了解原材料的檢驗程序、施工過(guò)程中的質(zhì)量控制要點(diǎn)（如路基壓實(shí)度、路面平整度等）和分項工程的驗收標準。掌握質(zhì)量問(wèn)題的處理方法和預防措施，確保工程質(zhì)量達到合格標準。
�。�3）安全管理：參加安全教育培訓，了解施工現場(chǎng)的安全規章制度和安全操作規程。觀(guān)察施工現場(chǎng)的安全防護設施設置，如圍擋、警示標志、安全帽和安全帶的使用等。學(xué)習如何識別和消除安全隱患，防止安全事故的發(fā)生。
四、實(shí)習收獲與體會(huì )
知識與技能的提升
通過(guò)實(shí)習，我對土木工程道路工程的設計、施工和管理有了更全面、更深入的認識。在設計方面，我學(xué)會(huì )了如何運用專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行道路平面、橫斷面和縱斷面的設計，以及如何考慮各種因素對設計的影響。在施工方面，我掌握了路基、路面、排水和照明等工程的施工工藝和質(zhì)量控制要點(diǎn)，能夠熟練操作一些施工設備和儀器。在管理方面，我了解了工程進(jìn)度、質(zhì)量和安全管理的方法和流程，提高了自己的組織協(xié)調能力和問(wèn)題解決能力。
實(shí)踐經(jīng)驗的積累
實(shí)習期間，我親身參與了工程實(shí)踐，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。我看到了書(shū)本知識在實(shí)際工程中的應用，也遇到了許多在課堂上沒(méi)有學(xué)到的問(wèn)題和困難。通過(guò)與工程師、技術(shù)人員和工人的交流與合作，我學(xué)會(huì )了如何從實(shí)踐中學(xué)習，如何解決實(shí)際問(wèn)題，這些經(jīng)驗將對我今后的學(xué)習和工作產(chǎn)生深遠的影響。
職業(yè)素養的培養
在實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了土木工程行業(yè)的嚴謹性和規范性。每一個(gè)環(huán)節都需要嚴格按照設計要求和施工規范進(jìn)行操作，任何疏忽都可能導致嚴重的后果。同時(shí)，我也感受到了團隊合作的重要性，一個(gè)工程項目的順利完成需要各個(gè)部門(mén)和人員的密切配合。此外，我還培養了自己的責任心、吃苦耐勞精神和創(chuàng )新意識，這些職業(yè)素養將是我未來(lái)發(fā)展的重要基礎。
對行業(yè)的認識和展望
通過(guò)實(shí)習，我對土木工程道路行業(yè)有了更清晰的認識。我了解到道路工程在城市建設和經(jīng)濟發(fā)展中起著(zhù)至關(guān)重要的作用，同時(shí)也面臨著(zhù)許多挑戰和機遇。隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步和社會(huì )的不斷發(fā)展，道路工程在設計理念、施工技術(shù)、材料應用和管理模式等方面都在不斷創(chuàng )新和改進(jìn)。我相信，在未來(lái)的發(fā)展中，土木工程道路行業(yè)將更加注重環(huán)保、節能和智能化，為人們創(chuàng )造更加便捷、舒適和安全的出行環(huán)境。
五、實(shí)習總結與建議
實(shí)習總結
本次實(shí)習是我大學(xué)生涯中一次非常重要的經(jīng)歷，它讓我將理論知識與實(shí)踐相結合，提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力。通過(guò)實(shí)習，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識和技能，還培養了自己的職業(yè)素養和團隊合作精神。同時(shí)，我也認識到了自己的不足之處，明確了今后的學(xué)習和發(fā)展方向。在今后的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的能力和水平，為土木工程道路行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
建議
�。�1）對學(xué)校的建議
加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。學(xué)�？梢栽黾訉�(shí)習時(shí)間和實(shí)習內容，讓學(xué)生有更多的機會(huì )參與實(shí)際工程項目，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。
優(yōu)化課程設置。學(xué)�？梢愿鶕袠I(yè)發(fā)展的需求，調整課程內容和課程體系，增加一些與實(shí)際工程緊密結合的課程，如工程案例分析、施工技術(shù)與管理等。
加強與企業(yè)的合作。學(xué)�？梢耘c更多的企業(yè)建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供更多的實(shí)習和就業(yè)機會(huì )。同時(shí)，企業(yè)也可以為學(xué)校的教學(xué)提供實(shí)踐基地和技術(shù)支持，實(shí)現學(xué)校與企業(yè)的雙贏(yíng)。
�。�2）對實(shí)習單位的建議
加強對實(shí)習生的培訓和指導。實(shí)習單位可以為實(shí)習生制定詳細的培訓計劃，安排經(jīng)驗豐富的工程師或技術(shù)人員對實(shí)習生進(jìn)行指導，讓實(shí)習生更快地適應工作環(huán)境和工作要求。
給予實(shí)習生更多的實(shí)踐機會(huì )。實(shí)習單位可以讓實(shí)習生參與一些重要的工程項目和工作任務(wù)，讓實(shí)習生在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
關(guān)注實(shí)習生的職業(yè)發(fā)展。實(shí)習單位可以與實(shí)習生進(jìn)行溝通和交流，了解實(shí)習生的職業(yè)規劃和發(fā)展需求，為實(shí)習生提供一些職業(yè)發(fā)展的建議和指導。
總之，通過(guò)本次實(shí)習，我收獲頗豐，也對土木工程道路行業(yè)有了更深刻的認識和理解。
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告 23
在這如火如荼的七月，為了讓我們哈爾濱工地大學(xué)08級工程管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)對所學(xué)習過(guò)的課程有進(jìn)一步的學(xué)習和深入了解，并為以后更深入的專(zhuān)業(yè)課的開(kāi)展做好準備，系里組織進(jìn)行了為期兩周的認識實(shí)習活動(dòng)。兩周的實(shí)習過(guò)程中，在老師們細心周到的安排下，同學(xué)們到多個(gè)工程現場(chǎng)進(jìn)行了認識實(shí)習，得到了許多與優(yōu)秀工程師交流和直面現代化工程現場(chǎng)的機會(huì )，經(jīng)過(guò)兩周里老師們的無(wú)私付出和同學(xué)們認真努力的學(xué)習，各位同學(xué)獲得了巨大的收獲，為此我們歡欣鼓舞。
一、實(shí)習目的
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎，在這樣的實(shí)際條件下，我們十分有必要去進(jìn)行一次次現場(chǎng)實(shí)習。
二、實(shí)習地點(diǎn)
本次認識實(shí)習為期兩周，總共去了五處工程現場(chǎng)，分別是：
1、香坊區香檳橋
2、道里區群力新區金鼎文化廣場(chǎng)3樓
3、南崗區黑龍江大學(xué)教職工小區
4、南崗區哈爾濱工業(yè)大學(xué)青年教師公寓
5、南崗區英倫名邸
這幾個(gè)工程現場(chǎng)都是現在哈爾濱建設中做的非常好的幾處工程，其中香檳橋屬于市政工程設施，是一處城市中的道橋工程；金鼎文化廣場(chǎng)3#樓是一個(gè)大型公共建筑；黑龍江大學(xué)教職工小區是一個(gè)多層住宅小區；哈爾濱工業(yè)大學(xué)青年教師公寓則是一處高層住宅加地下層，我們主要去參觀(guān)地下層；英倫名邸則還在進(jìn)行基礎施工，我們本來(lái)要去參觀(guān)建筑物的基礎建設，結果因為某些原因為能成行，有些遺憾。
三、實(shí)習過(guò)程本次實(shí)習分為兩部分。
第一部分是認識實(shí)習的理論知識的講座。
第二部分是到工程現場(chǎng)進(jìn)行的參觀(guān)學(xué)習。
理論知識的講座共進(jìn)行了兩次半。其中第一次是退休回來(lái)發(fā)揮余熱的呂老師為我們帶來(lái)的監理知識和工程質(zhì)量控制的講座，第二次是許老師為我們帶來(lái)的工程管理專(zhuān)業(yè)同學(xué)未來(lái)的發(fā)展和認識實(shí)習告一段落的總結講座，半次則是實(shí)習正式開(kāi)始前的認識實(shí)習動(dòng)員大會(huì )。到工程現場(chǎng)進(jìn)行的參觀(guān)學(xué)習共有五次，分別是香檳橋、金鼎文化廣場(chǎng)3#樓、黑龍江大學(xué)教職工小區、哈爾濱工業(yè)大學(xué)青年教師公寓和英倫名邸，這些都是哈爾濱正在進(jìn)行施工的優(yōu)質(zhì)工程，到這樣的工程現場(chǎng)參觀(guān)的機會(huì )是十分難得的，同學(xué)們也十分珍惜這些機會(huì )。在現場(chǎng)的優(yōu)秀工程師為我們細心講解了各個(gè)工程的特點(diǎn)和施工方法還有各種技術(shù)細節，并給同學(xué)們解答了各種各樣的問(wèn)題，可以說(shuō)是毫無(wú)保留地把知識傳授給了我們。通過(guò)幾次的現場(chǎng)觀(guān)摩實(shí)習，同學(xué)們對課本理論知識的理解又有所提高，并結合了實(shí)際獲得了新的收獲。
四、實(shí)習內容
�。ㄒ唬┙ㄖ䦟W(xué)知識
通過(guò)參觀(guān)單體建筑及建筑組群，參觀(guān)特色建筑，了解以下內容：
1、根據所學(xué)知識，對所參觀(guān)建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析；
2、參觀(guān)建筑物外觀(guān)及內部，了解各層平面布局及房間布置，觀(guān)察建筑外觀(guān)特點(diǎn)。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法；
3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
�。ǘ┓课輼嬙�
通過(guò)去參觀(guān)在建工程現場(chǎng)情況，了解以下內容：
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；
2、了解該建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法；
3、了解該建筑物的墻體類(lèi)型、結構布置、細部構造及施工特點(diǎn)；
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點(diǎn)；
5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺等的詳細構造；
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
�。ㄈ┙ㄖ┕�
通過(guò)去施工現場(chǎng)參觀(guān)，要求了解以下內容：
1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；
2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序；
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求。
五、實(shí)習體會(huì )
1、對工程管理專(zhuān)業(yè)及從業(yè)發(fā)展的體會(huì )
學(xué)習工程管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)一年多了，對本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識不能說(shuō)說(shuō)學(xué)了很多，但至少，我已經(jīng)大概了解了本專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識。隨著(zhù)城市建設的不斷升溫，工程管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢近年持續走高。找到一份工作，對我們來(lái)講絕非是難事，然而建筑行業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟發(fā)展方向密切相關(guān)，而行業(yè)收入水平近年來(lái)更是呈現出管理高于技術(shù)的傾向。就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(cháng)。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當前和今后一段時(shí)期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新?lián)Q代，我們工程管理人員的發(fā)展前景是廣闊的。在許老師在講座上，許老師為我們介紹了幾位本系校友的經(jīng)歷，頗為傳奇，在我們心中，先輩校友們三五年上千萬(wàn)甚至上億都不再是空想。
2、對專(zhuān)業(yè)理論知識學(xué)習的體會(huì )
在工程現場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)知識十分重要，沒(méi)有了專(zhuān)業(yè)知識，我們什么都不是，根本沒(méi)有可能去指導工人進(jìn)行施工，我們必須努力學(xué)習，學(xué)好各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，如房屋建筑學(xué)、建筑材料、材料力學(xué)等等，這些都是我們將在未來(lái)工作中實(shí)際需要到的，成為一名合格的工程技術(shù)人員所必須的。
同樣的，在工程進(jìn)行過(guò)程中，工程管理人員的管理水平與管理能力更是十分重要，除了在學(xué)校里開(kāi)設的管理學(xué)課程需要認真學(xué)習外，我們還要把握機會(huì )在更多的時(shí)候學(xué)習管理的技巧，獲得將來(lái)在工程現場(chǎng)進(jìn)行有效管理的能力。
除了這些，我還體會(huì )到了執行力的重要性，在工程現場(chǎng)，不需要發(fā)揮想象力，進(jìn)行天馬行空的施工，工程現場(chǎng)需要的是安全、高效、保證質(zhì)量的施工，在這些條件的約束下，我們必須提高執行力，認真按照各種規范的要求，在上級領(lǐng)導的指揮下進(jìn)行工程現場(chǎng)的施工作業(yè)。身體力行，負責好自己的項目。
3、對本次認識實(shí)習實(shí)踐的體會(huì )
本次認識實(shí)習很快就過(guò)去了，但回首整個(gè)實(shí)習的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感觸頗多，俗話(huà)說(shuō)，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)這次認識實(shí)習實(shí)踐，我認為我從中學(xué)到了很多切實(shí)的東西。經(jīng)過(guò)這幾天的認識實(shí)習，看到了很多也學(xué)到了很多，其中許多是書(shū)本上所沒(méi)有的，這不僅鞏固了所學(xué)知識，而且還學(xué)了很多新的知識。通過(guò)認識實(shí)習初步了解到建筑工程的施工工藝、施工流程等，在以前所學(xué)知識的基礎上，結合現場(chǎng)的實(shí)際情況，對現場(chǎng)的施工方法、施工管理有一定的認識，這也為以后更進(jìn)一步專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。這次認識實(shí)習是很重要的，也是很必要的，它讓我知道了在以后的學(xué)習中應掌握什么技能，同時(shí)在實(shí)踐中發(fā)現很多問(wèn)題，有問(wèn)題是起來(lái)和想起來(lái)都很簡(jiǎn)單可是實(shí)際操作真的很難，這就充分說(shuō)明我們在以后的學(xué)習中除了要掌握書(shū)本專(zhuān)業(yè)知識外還要加強動(dòng)手能力，還有也認識到未來(lái)這個(gè)行業(yè)的發(fā)展以及自身的發(fā)展。
在每次參觀(guān)結束后我們都做了很認真的總結，把自己在參觀(guān)時(shí)學(xué)到的，了解到的知識進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習的過(guò)程，不同程度上都會(huì )有收獲，而實(shí)習的意義也在于此。
這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
作為一個(gè)土木的學(xué)生，我們能深刻體會(huì )到實(shí)踐對我們的誘惑，因為它會(huì )快速的提高我們的專(zhuān)業(yè)能力，俗話(huà)說(shuō)實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑�，F在到處都在修建房屋、無(wú)論是居住還是辦公或是其他作用的結構，我們總能隨處可見(jiàn)，但施工現場(chǎng)是不能隨便進(jìn)入的，所以以前也都是遠距離的觀(guān)望，只能看到外部結構�？傁脒M(jìn)去看看里面的內容。我們都知道一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎 。因此生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。所以學(xué)校能給我們這個(gè)機會(huì )，我們都很珍惜，希望能通過(guò)這次實(shí)習提高我們的專(zhuān)業(yè)知識和素質(zhì)，為我們以后的工作打下基礎。
根據學(xué)院的安排，我們進(jìn)行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實(shí)習。我們組被分到xxxx，引入我們眼簾的是三幢正在進(jìn)行修建的大樓，經(jīng)師兄介紹后才得知，這一號樓、二號樓、三號樓，都是廉租房。我的第一感覺(jué)就是便宜的房子，但后來(lái)才知道廉租房是國家出錢(qián)修建的民生工程，專(zhuān)門(mén)為一些貧困群體修建的住房。三個(gè)塔吊機整有條不紊的工作著(zhù)。目測高度已經(jīng)修到三十米高了。由于地理位置比較特別，這三幢樓修建在一個(gè)山坡上，從背面看他們的地基要比路面高出十幾米�？雌饋�(lái)比較壯觀(guān)。還有一個(gè)工程正在進(jìn)行場(chǎng)地整平。一些工作人員都在辛苦的工作著(zhù)，場(chǎng)地上有挖土機，運渣車(chē)。由于攀枝花地質(zhì)特殊，地基也都是一些延巖石，場(chǎng)地上還有兩輛碎石的機器，用來(lái)破碎巖石。我們現在外面仔細觀(guān)察了幾番。后又帶著(zhù)安全帽在師兄的帶領(lǐng)下進(jìn)入了一號樓觀(guān)察內部作業(yè)。進(jìn)去后的第一眼是感覺(jué)空間特別小，無(wú)論是臥室、廚房、還是客廳，都感覺(jué)特別小。全部都是一室一廳的格局。師兄說(shuō)這是為貧困群體建造的房租，都是這樣的，這也是我第一次見(jiàn)到廉租房。由于工人都在上面工作呢，所以我們在下面幾層逗留了一會(huì )就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作，還能看到一些構造柱的內部鋼筋布置。上面的還在澆筑混凝土，混凝土由塔吊機運送上去再由工人推到施工現場(chǎng)旁邊以方便工人作業(yè)。 無(wú)論做什么，都有很多我們是學(xué)習的地方，我們雖然接受了這么多年的教育，但還都是“文弱書(shū)生”，我們連最簡(jiǎn)單的砌磚都還做不好，一些更復雜的更不會(huì )了，有句話(huà)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，我想這就是現在大學(xué)生的現狀，理論知識很豐富，但實(shí)踐區委一竅不通。所以能現場(chǎng)觀(guān)察是每個(gè)學(xué)生都期望的。而學(xué)校給我們提供了這個(gè)機會(huì )，讓我們在畢業(yè)前先體會(huì )一下工地生活，所以我們都特別認真去觀(guān)察去學(xué)習。
回顧這些天的經(jīng)歷，我們確實(shí)學(xué)到了許多實(shí)在的東西，也思考了許多問(wèn)題。我們感觸頗多，也受益良多。此次在施工現場(chǎng)實(shí)習，能親眼看到各個(gè)班組的施工過(guò)程，能親耳聽(tīng)到技術(shù)人員針對問(wèn)題的討論，能親身參加工程的例會(huì )，是我們最大的收獲。這些都使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認識，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。在現場(chǎng)的短期學(xué)習也提高了我的專(zhuān)業(yè)技能。
以下就為這次實(shí)習的一些收獲、認識和感想：
1. 通過(guò)這次實(shí)習，書(shū)本上的知識在實(shí)習過(guò)程中得以消化，對于一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、具體的施工程序都有了深入的了解，鞏固了理論知識。以前老師講一些知識的時(shí)候我們腦海中就沒(méi)這種概念，很難產(chǎn)生畫(huà)面感，腦子里一片空白，理解起來(lái)也事倍功半。比如說(shuō)對于鋼筋加工的過(guò)程，構造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽(tīng)老師講解和書(shū)本上學(xué)習，但對于具體操作并不清楚。這次在現場(chǎng)親眼看到了以后，將理論同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)就很直觀(guān)，印象特別深刻。在實(shí)習中我們每天還會(huì )看一些施工圖紙，做一些電子文檔，這些也都加強了我們對CAD和電子表格EXCEL在工程中的運用，這對今后的工作有很大幫助。
2. 在施工過(guò)程中，很多時(shí)候實(shí)際施工操作與書(shū)本上的理論知識并不一定相符合。書(shū)本上的都是理論情況下的，但工程中會(huì )遇到許多復雜的實(shí)際情況。這時(shí)書(shū)本上的就不在適合，就要靠工作人員的經(jīng)驗了，這些對我們幫助很大，它能提高我們的隨機應變能力。比如：一根400m的梁其下部鋼筋為12φ32 ，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距>25mm，但在實(shí)際操作時(shí)是因為某處鋼筋太多而往往辦不到。這就需要多年的施工經(jīng)驗積累同理論知識相結合，做出適當的變通。我們必須學(xué)好扎實(shí)的理論知識，很多東西雖 然說(shuō)都在課堂上學(xué)過(guò)，可我們還沒(méi)有學(xué)精，沒(méi)有將其轉化為自己的資本，不能夠學(xué)以致用。不管將來(lái)從事施工或者預算，都需要我們平時(shí)多留心，多觀(guān)察，多發(fā)問(wèn)，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周，許多東西都是值得去學(xué)習去思考的。
【土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告】相關(guān)文章：
土木工程認識實(shí)習報告12-16
土木工程認識實(shí)習報告02-23
土木工程認識實(shí)習報告07-10
土木工程認識實(shí)習實(shí)習報告（精選11篇）09-20
土木工程認識實(shí)習報告模板04-19
土木工程認識實(shí)習報告范文09-28
2023土木工程認識實(shí)習報告09-24
土木工程認識實(shí)習報告日志02-27
2023土木工程認識實(shí)習報告03-24