園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告范文（通用14篇）
一段時(shí)間的實(shí)習生活又接近尾聲，想必都收獲了成長(cháng)和成績(jì)，感覺(jué)我們很有必要對自己的實(shí)習生活做一下總結。那么什么樣的實(shí)習報告才是好的實(shí)習報告呢？下面是小編整理的園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告范文，歡迎閱讀與收藏。
園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告 1
通過(guò)對《景觀(guān)設計》課程的理論學(xué)習，我對景觀(guān)的構成要素與設計有了初步的了解與掌握，但為了能理論聯(lián)系實(shí)際并學(xué)以致用，對理論知識進(jìn)行提煉和鞏固，對課堂知識進(jìn)行深化和補充，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養，我們進(jìn)行了這次的校外實(shí)習。
通過(guò)這次實(shí)習，我們親身實(shí)地地欣賞了眾多不同的景觀(guān)，感受了不同景觀(guān)給我們所帶來(lái)的不同視覺(jué)享受，我們也體會(huì )到了不同景觀(guān)設計所應遵循的藝術(shù)手法及原則。這次實(shí)習還使我體會(huì )到了“景觀(guān)設計”的魅力所在，又讓我更加明白了理論知識學(xué)習的重要性，也極大地激發(fā)了我學(xué)習的興趣。因此，本次校外實(shí)習起到了很好的實(shí)習效果。
一、實(shí)習目的
1、鞏固與加深對《景觀(guān)設計》課程中基本理念、基本原則的理解；
2、賞析眾多景觀(guān)設計的要點(diǎn)與手法，增強對本專(zhuān)業(yè)知識的感性認識；
3、學(xué)習并借鑒優(yōu)美景致的設計理念及原則；
4、探討景觀(guān)表現中應該注意的問(wèn)題；
5、增強野外實(shí)習吃苦耐勞的精神和對藝術(shù)追求的執著(zhù)精神；
6、提升個(gè)人的藝術(shù)修養和道德情操。
二、實(shí)習意義
1、通過(guò)實(shí)習，更好地鞏固和復習景觀(guān)設計中的基礎理論知識，加深理解；
2、通過(guò)實(shí)習，使同學(xué)們學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際的方法，更好地將學(xué)到的.知識應用于生活，并分析差異產(chǎn)生的原因，用所學(xué)知識給人們創(chuàng )造美的享受；
3、通過(guò)實(shí)習，培養同學(xué)們吃苦耐勞和團結協(xié)作的精神；
4、通過(guò)實(shí)習，可以發(fā)掘大自然的純真美，為藝術(shù)設計提供素材；
5、通過(guò)實(shí)習，可以很好的讓同學(xué)們感受到祖國山河的壯麗與秀美，激發(fā)同學(xué)們積極探索自然界真實(shí)美的情趣；
6、通過(guò)實(shí)習，可以增強同學(xué)們熱愛(ài)自然、保護自然的意識，樹(shù)立人類(lèi)與自然和諧共處的理念。
三、實(shí)習時(shí)間：20xx年6月5日
四、實(shí)習過(guò)程及實(shí)習內容
�。ㄒ唬〾�(mèng)里水鄉
“夢(mèng)里水鄉”三面環(huán)水，規模宏闊，環(huán)境清幽，氣勢非凡。該景區以注重“顯山露水，突出自然生態(tài)，具有田園特色”的理念進(jìn)行規劃設計，整個(gè)景區按“二帶三區”（二帶：濕地邊緣的步行游覽觀(guān)光帶、濕地內的水上游賞體驗觀(guān)光帶；三區：濕地恢復區、白鷺灘觀(guān)景區、植物觀(guān)賞體驗區）進(jìn)行布局，它重在充分考慮濕地恢復、生態(tài)修復和邛海水質(zhì)的凈化。這里的景致有：亭臺、小榭、蘆葦、水洼、池塘、湖中小島、野鶴、白鷺、藍天、白云?
1、秀色可餐的百花洲位于夢(mèng)里水鄉濕地北面，是園區中植物最多樣、花草最茂盛、最具田園生態(tài)風(fēng)光的區域。鶴舞幽篁、九道灣、百花塢米石灘、三重錦、棲霞島等景點(diǎn)都在百花洲內，區內亮節亭、幽簧亭、臨風(fēng)亭、孤鶩亭、閑鷗亭等亭子星羅棋布，一條“煙柳小徑”連通瀛海亭。百花洲保留了原有樹(shù)木304株，還移植有最適合綠化的本土樹(shù)
種，黃葛樹(shù)、樸樹(shù)、槐樹(shù)、皂角樹(shù)、黃連樹(shù)等大樹(shù)370株，藍花楹、香樟、櫻花、海棠等其他喬木1.5萬(wàn)株，場(chǎng)內苗木1399株，扁竹2萬(wàn)株，因此講解百花洲內的樹(shù)木花草名字就是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。這里不僅風(fēng)景迷人，清風(fēng)也叫人神清氣爽。
2、閑云野鶴游覽區位于夢(mèng)里水鄉濕地中部，區域以藍花楹和柳樹(shù)為主，是步行觀(guān)蘆花蕩的最佳岸上觀(guān)光帶，也是與濱海綠道最近的區域，是人們休閑漫步的理想場(chǎng)所。
3、蘆花蕩群島區是夢(mèng)里水鄉的另一大景點(diǎn)，也是夢(mèng)里水鄉濕地的主景區。蘆花蕩群島區，水域面積20xx畝，其間依地勢而建81個(gè)島、嶼、灣、灘、墩、拐、嘴、洲。濕地水體中種植有不同的本地水生植物，有挺水的菖蒲、蘆葦、仙茅、高筍等等，浮水植物有睡蓮、海白菜、黃花菜、菱角等等，有沉水的海草、魚(yú)鮮草等。這些水生植物，對水質(zhì)均有很好的凈化作用。
4、白鷺灘觀(guān)鳥(niǎo)區由小海、小海濕地、天池嶼、海河故道、老海河、鶴舞鷗翔長(cháng)廊、通海橋、小海曲橋組成，通過(guò)老海河，走過(guò)海河故道，經(jīng)過(guò)鶴舞鷗翔長(cháng)廊，踏上通海橋，映入眼簾的就是白鷺灘。在這里，邛海一望無(wú)際，恬靜淡雅，碧波蕩漾，邛海恬靜之美盡收眼底。
�。ǘ┯^(guān)鳥(niǎo)島
觀(guān)鳥(niǎo)島濕地公園位于邛海西岸北端、觀(guān)海路東側，占地面積8.52萬(wàn)平方米，規模宏闊，氣象葳蕤，十分令人陶醉�？偣卜譃槲宕蠊δ軈^，分別為：“亞熱帶風(fēng)情區、海門(mén)橋漁人海灣區、生命之源區、祈福靈核心區、柳蔭垂綸觀(guān)鳥(niǎo)區”。整個(gè)觀(guān)鳥(niǎo)島濕地公園設計的主題就是六個(gè)字“自然、生態(tài)、和諧”。
1、亞熱帶風(fēng)情區地處公園入口廣場(chǎng)，地勢平坦、疏朗。廣場(chǎng)側面的開(kāi)闊地帶，兀然站立眾多高大壯實(shí)的棕櫚科植物老人葵及原生喬木大葉楊，加上植于緩坡上的魚(yú)尾葵、加拿利海棗等特色樹(shù)種，烘托出本區域濃郁的亞熱帶風(fēng)光。由于視野極佳，氣韻曠達，樹(shù)影婆娑，有形無(wú)形的城市喧囂，一到這里，便倏忽遠去了，使人頓感心胸開(kāi)闊，神清氣爽。
2、海門(mén)橋漁人海灣區緊臨小海，海門(mén)高9.9米，與延伸出來(lái)的“路橋”上的“5�！毕嘤骋r，喻意為九九長(cháng)壽，五福臨門(mén)，九五至尊�！昂ｉT(mén)”也就是邛海之門(mén)。在海門(mén)的右邊雕刻的是風(fēng)帆，寓意出去帶著(zhù)“一帆風(fēng)順、吉祥平安”，左邊雕刻的是中國民間愛(ài)神“和合二仙”與民間財神“劉海戲金蟾”，寓意歸來(lái)象征著(zhù)家庭幸福美滿(mǎn)，滿(mǎn)載而歸的幸福愉悅。
3、生命之源功能區生命之源區由數個(gè)寬敞而相互勾連的水池、池上曲橋和豐富的池岸木、石景觀(guān)連片構成。池內廣植菖蒲、睡蓮、水蔥、水竹、蘆葦及邛海里已經(jīng)絕跡而顯得異常珍貴的魚(yú)鮮草——當年漁民進(jìn)城賣(mài)魚(yú)，就是以此草覆蓋保鮮。這些魚(yú)塘和邛海都是相連的，將在這些漁塘里種植各種水生植物，如菖蒲、蘆葦……規劃建設主要遵循自然形態(tài)和原有風(fēng)貌，充分利用原有的曲折湖岸線(xiàn)，依勢造型，保留原生苗木，補植樹(shù)種，培植草坪，增強植被的多樣性和豐富性。
4、祈福靈核心區是觀(guān)鳥(niǎo)島島濕地公園的核心區，廣場(chǎng)、三多石、三多灘、蘆葦叢、眼前開(kāi)闊的遙相呼應的邛海南岸，與四周?chē)娜荷江h(huán)繞,共同構成了一副疏密有致、相得益彰的山水畫(huà)卷。
5、綠蔭垂綸觀(guān)鳥(niǎo)區這一區域最是幽靜、寧謐。它與南面的釣魚(yú)的臺小海灘接壤而串連起映月潭，北臨小海濕地，構成了邛海西岸北段保留了最多自然形態(tài)、樹(shù)木最為稠密、湖岸線(xiàn)最為曲折有致、因而最受垂釣者青睞、也最令游人留連忘返的地段。設置了臨海步道、仿木棧道與青石步道，讓游客從不同的角度領(lǐng)略景區的生態(tài)美景，感受生態(tài)的親水性。
五、實(shí)習心得體會(huì )
本次實(shí)習，我的收獲頗多，我不但鞏固了所學(xué)課程的基礎知識，而且還把課堂所學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行了聯(lián)系。在欣賞各種優(yōu)美景觀(guān)的同時(shí)，我不僅僅得到了快樂(lè )，我還學(xué)到了各種藝術(shù)手法在景觀(guān)設計中的具體運用。這次實(shí)習雖然短暫，但實(shí)習過(guò)程仍很充實(shí)。整個(gè)實(shí)習過(guò)程雖在談笑中度過(guò)，可我還是學(xué)到了許多課堂外的知識。另外，通過(guò)校外實(shí)習我還增強了集體觀(guān)念，培養了團結協(xié)作精神。同時(shí)開(kāi)闊了眼界，了解了景觀(guān)設計時(shí)的變化無(wú)常，美麗的大好河山。本次實(shí)習還激發(fā)了我的學(xué)習興趣，增加了我對景觀(guān)設計的渴望，彌補了課堂教學(xué)的局限性。
總之，本次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到了大自然風(fēng)光的魅力，身處優(yōu)美的景觀(guān)中，身心有種難以言傳的舒適感，感覺(jué)遠離了城市的喧囂，遠離了人群的喧嘩，遠離了生活的瑣碎煩惱，這里確實(shí)是個(gè)地美，水美，景美的好地方。這些都是我們實(shí)習之外的收獲。是的，實(shí)習讓我得到的不僅僅是知識，更有對大自然，對人生的感慨。
園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告 2
一、實(shí)習概況
1、實(shí)習單位介紹
我實(shí)習的單位是林業(yè)局，位于xx路xx號。
xx市林業(yè)局是一所國家機關(guān)事業(yè)單位，經(jīng)濟類(lèi)型屬于國有經(jīng)濟，現在單位共有在職人員xx人。實(shí)習生x人。
2、實(shí)習崗位介紹
我在xx市林業(yè)局的一個(gè)下屬分機構鄉鎮林業(yè)站工作，主要做一些興林富民的事情。
雖然園林綠化不是我們林業(yè)站的主要目標，但是如何為廣大林農提供最快捷、最實(shí)用、最有效、最滿(mǎn)意的管理與服務(wù)，是事關(guān)林農持久保持營(yíng)林造林積極性，維護林業(yè)生態(tài)安全，鞏固集體林權改革成果的長(cháng)久大計，所以進(jìn)行必要的植物栽植和養護是非常必要的。
二、實(shí)習內容介紹
xxxx年3月至今2個(gè)多月期間，我在xx市林業(yè)局實(shí)習。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力。在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。六個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我的專(zhuān)業(yè)是園林技術(shù)而我也工作在一家關(guān)于園藝專(zhuān)業(yè)的，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識對自己有很大的幫助。而在其他公司實(shí)習的同學(xué)就大不一樣了。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
因為是機關(guān)單位，每周一到五得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上或得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)�？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著(zhù)對著(zhù)電腦打打字，或者跟著(zhù)同事們外出去栽植養護樹(shù)木，統計樹(shù)木數量以及觀(guān)察其生長(cháng)狀況等。顯得枯燥乏味。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì )父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力，我們剛出來(lái)工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開(kāi)支，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。
踏上社會(huì )，我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的.肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我是學(xué)園林技術(shù)的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多專(zhuān)業(yè)知識，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，但是現在我真正搞園林的時(shí)候才體會(huì )到難度有多大;不過(guò)那才是我的最?lèi)?ài)。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走的路做準備。
園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告 3
一、實(shí)習內容
我在xx一家園林設計所做兼職。在實(shí)習期間我主要是參觀(guān)和學(xué)習一些公園花壇的設計和花卉的租擺等。實(shí)習參觀(guān)的主要地點(diǎn)是紫荊山公園，在實(shí)習期間我不但認識了很多花卉和樹(shù)種，還了解到一些常見(jiàn)的花卉在園林造景上的應用，花卉可應用于很多方面，可以作為綠籬造景、花壇造景、花鏡造景、行道綠化帶、小庭園造景、懸垂綠化植物造景等。下面是我通過(guò)實(shí)習參觀(guān)后所收集和了解到的花卉在園林造景上的一些應用。
1、綠籬植物及其造景設計
在園林綠化中，把植物密植成行，形成不同形式的樹(shù)墻或籬狀，即是綠籬。它常用來(lái)作境界、空間分隔、屏障、或作為花壇、花鏡等背景、增添景色、減輕噪音、凈化空氣、幽靜環(huán)境的特殊功能。綠籬的類(lèi)型，依作用可分為隔音籬、防塵籬、裝飾籬;
依觀(guān)賞價(jià)值可分為常綠籬、花籬、觀(guān)果籬、采葉籬;
依本身高矮形態(tài)可分為高、中、矮3個(gè)類(lèi)型;
依生態(tài)習性可分為常綠籬、半常綠籬、落葉籬等。而在紫荊山公園里比較多應用的是中綠籬。
高綠籬的作用主要用以防噪、防塵、分隔空間之用。它是等距離栽植的灌木或半喬木，單行或雙行排列栽植，不通視線(xiàn)，為規則林帶。設計高度在120～150厘米。常用樹(shù)木可選擇構樹(shù)、龍柏、法國冬青、大葉女貞、珊瑚樹(shù)、油茶、檜柏、簸箕柳、榆樹(shù)、蜀檜等。
中綠籬在園林建設中應用最廣，栽植最多。設計高度在50～120厘米、寬度不超過(guò)1米，多為雙行幾何曲線(xiàn)栽植，起著(zhù)分隔大景區內風(fēng)格不同、主景各異的小園、小景的作用，達到增加綠色質(zhì)感、美化景觀(guān)、引人入勝的.目的。中綠籬宜多營(yíng)建成花籬、果籬、觀(guān)葉籬。造籬材料依功能可選梔子、彩葉蘭、含笑、木槿、紅桑、吊鐘花、變葉木、金心女貞、金邊珊瑚、小葉女貞、七里香、海桐、大葉黃楊、火棘、枸骨、茶葉等。
矮綠籬用于小庭園、組字及構圖案，高度在0.5米以下，寬度在0.4米以?xún)�。游人視線(xiàn)可越過(guò)綠籬腑目園林中的花草景物。矮綠籬變化性較大，總的要求植株低矮，花、葉、果具有觀(guān)賞價(jià)值，香氣濃郁，色彩鮮艷，可變性強。常用的植物有月季、黃楊、赤楊、矮梔子、六月雪、千頭柏、萬(wàn)年青、地膚、一串紅、彩色草、朱頂紅、紅葉小檗、茉莉、杜鵑等。
還有常見(jiàn)的花籬是主要種植花灌木，具有較高的觀(guān)賞價(jià)值。常用的樹(shù)種有六月雪、金絲桃、迎春、金鐘花、珍珠梅、繡線(xiàn)菊、黃刺玫、錦雞兒、月季、米蘭、紅花檵木、杜鵑、貼梗海棠等。
觀(guān)賞綠籬的橫斷面可剪成長(cháng)方形、正方形、梯形、球形、弧形，頂部縱斷面可以是直線(xiàn)、波浪形或階梯式等等。通過(guò)刻意修剪，能使綠籬型體各異，圖紋美與線(xiàn)條形式美結合，高低起伏與終端藝術(shù)造型完美結合。通過(guò)修剪，使綠籬不斷更新，長(cháng)久地保持生命活力及藝術(shù)價(jià)值。
2、花壇植物及其造景設計
花壇是將同期開(kāi)放的多種花卉，或不同顏色的同種花卉，根據一定的'圖案設計，栽種于特定規則式或自然式的苗床內，以發(fā)揮群體美。它是公園、廣場(chǎng)、街道綠地以及工廠(chǎng)、機關(guān)、學(xué)校、大草坪中央等綠化布置中的重點(diǎn)。
花壇的種類(lèi)可根據花壇的形狀、性質(zhì)、布置方式、植物材料、觀(guān)賞季節等特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)。如根據花壇的形狀可分為圓形花壇、帶狀花壇、平面花壇和立體花壇等;
根據植物材料可分為一二年生草花花壇、球根花壇、五色草花壇(毛氈花壇)等。依布置方式的不同，分為以下兩種：
1.花叢花壇(盛花花壇)。就是集合幾種花期一致、色彩調和的不同種類(lèi)的花卉，配置成的花叢花壇。它的外形可根據地形呈自然式或規則式的幾何形等多種形式。而內部的花卉配置可根據觀(guān)賞的位置不同而各異。如四面觀(guān)賞的花壇一般是中央栽植植株稍高的種類(lèi)、四周栽植株較矮的種類(lèi);
單面觀(guān)賞的花壇則前面栽植較矮的種類(lèi)，后面栽植較高的植株，使其不被遮掩。但是，必須注意使植株高低層次清楚、株型相近、花期一致、色彩協(xié)調。一般以一二年生草花為主，適當配置一些盆花。常用草花有一串紅、福祿考、矮血輪、矮牽牛、金盞菊、鄒菊、三色堇、孔雀草、萬(wàn)壽菊、石竹、美女櫻、千日紅、百日草、雨衣甘藍等一二年生草花和風(fēng)信子、郁金香、球根鳶尾、小菊、滿(mǎn)天星、四季海棠等球根、宿根花卉。
2.模樣花壇(毛氈花壇)。此種花壇是以色彩鮮艷的各種矮生性、多花性的草花或觀(guān)葉草本為主，在一個(gè)平面上栽種出種種圖案來(lái)，看去猶如地氈�；▔庑尉且巹t的幾何圖形�；▔瘍葓D案除用大量矮生性草花外，也可配置一定的草皮或建筑材料，如色砂、磁磚等，使圖案色彩更加突出。這種花壇是要通過(guò)不同花卉色彩的對比，發(fā)揮平面圖案美，所以，所栽植的花卉要以葉細小茂密、耐修剪為宜。如半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花和五色草等。其中以五色草配置
的花壇效果最好。在模樣花壇的中心部分，在不防礙視線(xiàn)的條件下，還可選用整形的小灌木、檜柏、小葉黃楊以及蘇鐵、龍舌蘭等。當然也可用其它裝飾材料來(lái)點(diǎn)綴，如形象雕塑、建筑小品、水池和噴泉等。模樣花壇既可獨立成為一個(gè)整體，又可分散在兩側成帶狀。但圖案紋樣要樸素大方，色彩鮮艷、簡(jiǎn)潔明快。此類(lèi)花壇除平面式之外，還有龜背式、立體花籃式和花瓶式等。
由于各種花卉都有一定的花期，要使花壇一年四季有花，就必須根據季節和花期，經(jīng)常進(jìn)行更換。每次更換都要按照綠化施工養護中的要求進(jìn)行�；▔鼡Q的常用花卉介紹如下：
1.春季花壇：
以4～6月開(kāi)花的一二年生草花為主，再配合一些盆花。常用的種類(lèi)有：
三色蓮、金盞菊、雛菊、桂竹香、矮一串紅、飛燕草、月季、瓜葉菊、早金蓮、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫羅蘭、荷包牡丹、風(fēng)信子、花毛茛、郁金香、蔓錦葵、石竹類(lèi)、鳶尾類(lèi)、鐵炮百合、大花亞麻、雛葉翦夏蘿、芍藥等。
2.夏季花壇：
以7～9月開(kāi)花的春播草花為主，配以部分盆花。常用的有：
石竹、百日草、半枝蓮、一串紅、矢車(chē)菊、美女櫻、風(fēng)仙、大麗花、翠菊、萬(wàn)壽菊、高山積雪、地膚、雞冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草類(lèi)、矢車(chē)菊、玉簪、鳶尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、蔥蘭、宿根福祿考等。夏季花壇根據需要可更換一二次，也可隨時(shí)調換花期過(guò)了的部分種類(lèi)。
3.秋季花壇：
以9～10月開(kāi)花的春季播種的草花并配以盆花。常用花卉有：
早菊、一串紅、荷蘭菊、濱菊、翠菊、日本小菊、雁來(lái)紅、烏頭、百日草、雞冠、風(fēng)仙、萬(wàn)壽菊、醉蝶花、紫茉莉、大麗花及經(jīng)短日照處理的菊花等。配置模樣花壇可用五色草、半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花等。
4.冬季花壇：
常用羽衣甘藍及紅甜菜作為花壇布置露地越冬。
而在紫荊山公園里面，我就看到了不少的花壇，在正門(mén)前有2個(gè)小型花壇，以杜鵑為主。而進(jìn)入正門(mén)就看到了有帶狀花壇，主要以月季等花色鮮艷的一二年生花卉，中間是以太陽(yáng)花為主的帶狀花壇，使人一進(jìn)入就感受到精致、愉快的感覺(jué)。色彩鮮艷，主要以紅、黃、橙為主色，搭配和諧，具有較高的觀(guān)賞價(jià)值。
二、實(shí)習體會(huì )
在實(shí)習期間我深感所學(xué)習到的知識的局限性。更為我在校期間沒(méi)有認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)課知識而感到懊惱。所以我總結了一套最基本的學(xué)習方法。
1.講課前提前預習;
2.課后要復習，尤其是一些重要的理論和常見(jiàn)的花卉種類(lèi)的相關(guān)知識;
3.理論與實(shí)踐相結合，經(jīng)常到植物園、花卉市場(chǎng)等地方將所學(xué)的花卉學(xué)內容與實(shí)踐相聯(lián)系，分析具體問(wèn)題;
4.通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解花卉學(xué)方面相關(guān)的前沿的內容;
5.多交流，多討論。
三、實(shí)習建議
應該拓展教學(xué)內容，強化能力培養，拓展園林花卉綜合應用能力，通過(guò)實(shí)習實(shí)踐加強能力培養，培養新型應用人才，滿(mǎn)足地方經(jīng)濟行業(yè)服務(wù)的需求。
四、實(shí)習總結
以前覺(jué)得所謂的園藝專(zhuān)業(yè)就是對各種花的認識、欣賞和了解，學(xué)習一些花卉種植、經(jīng)營(yíng)的概念等，認為它只適合于花卉種植及開(kāi)花店等專(zhuān)業(yè)人士所學(xué)習，與我們的將來(lái)的就業(yè)等沒(méi)有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習了園藝技術(shù)以來(lái)，對它本身的概念和內容都有了一個(gè)全新、深刻的認識，了解到了它不單純是一門(mén)研究花卉的裝飾與應用、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等基礎知識的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類(lèi)、植物學(xué)習性、生態(tài)學(xué)特征、生長(cháng)發(fā)育規律、生長(cháng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設施以及病蟲(chóng)害防治等專(zhuān)業(yè)內容。在大學(xué)期間的學(xué)習雖然已經(jīng)結束了，可這些知識在我們的生活中僅僅是一個(gè)開(kāi)始，在今后的工作和生活中，我們要利用所學(xué)知識繼續不斷地研究和探索，在實(shí)踐過(guò)程中去逐漸加深對園藝專(zhuān)業(yè)的認識和了解，然后進(jìn)行更多的創(chuàng )新和補充。
最后感謝我系所有老師對我們這兩年來(lái)的教育和關(guān)心，我們在學(xué)校所學(xué)的知識將會(huì )一生受用。
園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告 4
此次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是在大學(xué)生涯中最后一次實(shí)習，也是我們這屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì )的一次有利過(guò)度。通過(guò)這次實(shí)習，我們要充分了解到一個(gè)大學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生，在畢業(yè)以后，是否滿(mǎn)足了社會(huì )各個(gè)崗位的需要，是否滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)知識的需要，更重要的調整了我們即將畢業(yè)，面對工作的心態(tài)，使我們在即將走出社會(huì )時(shí)不至于手忙腳亂。只有有了良好的心態(tài)，在工作中，我們才能發(fā)揮正常的工作水平，才能提高我們的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
一、前言
一開(kāi)始，畢業(yè)實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是那樣渴望而陌生，最后實(shí)習下來(lái)感覺(jué)果然不一樣。雖然在以前寒暑假的時(shí)候也出去實(shí)習過(guò)，但是其時(shí)間長(cháng)度、工作量遠非這次可以比較。這次實(shí)習全面檢驗了我各個(gè)方面的能力、學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等，就像一塊煉金石，檢驗我能否將所學(xué)的理論知識用到實(shí)踐的各個(gè)方面中去，事實(shí)說(shuō)明我在這方面做的并沒(méi)有想象中那么好，不過(guò)最后在實(shí)習單位同事以及師傅幫助下還是順利度過(guò)來(lái)了。這次實(shí)習關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰和競爭的社會(huì )，也是我能否建立今后工作信心的所在，所以，對這次實(shí)習非�？粗�！
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、實(shí)習地點(diǎn)
xx市xx區xx鎮新街橋北
四、實(shí)習單位
xx綠地有限公司：xx綠地有限公司是一家城市園林綠化壹級資質(zhì)、市政公用工程施工總承包叁級、園林古建叁級企業(yè)，公司集園林設計、市政施工、養護和花卉苗木種植為一體，具有較高的管理水平、先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)以及一流的建設團隊。公司始建于20xx年7月，注冊資金3008萬(wàn)元，主要經(jīng)營(yíng)園林綠化施工、園林古建筑與市政施工，花卉樹(shù)木種植與銷(xiāo)售；建筑與城市道路照明，園林設計與綠化養護等工程。
公司具備了較大工程項目的施工機械設備條件，并且內部管理完善、組織機構健全，工程質(zhì)量和安全施工已建立了相應管理網(wǎng)絡(luò )。
公司一貫堅持質(zhì)量第一的原則，并從20xx年通過(guò)ISO14001環(huán)境管理體系認證、職業(yè)健康安全管理體系認證、ISO9001質(zhì)量管理體系認證等，并一直保持至今，深受建設單位的好評與信任，為企業(yè)獲得了良好的信譽(yù)。公司先后被上級主管部門(mén)授予“xx省重合同、守信用單位”、“xx市誠信企業(yè)”“xx區新街花木產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)單位”、“xx鎮八佳園林工程企業(yè)”“xx鎮強農企業(yè)”、“xx市農業(yè)龍頭企業(yè)”、“企業(yè)信用等級AAA級”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
五、實(shí)習內容
1、了解了該行業(yè)對于設計人員的基本規章制度，以及設計人員、相關(guān)工作人員的職業(yè)素質(zhì)、工作能力的要求。了解有關(guān)園林綠化的法規、規范標準。了解該行業(yè)的基本情況。
2、了解認識了園林工作者包括設計人員和施工人員的工作方式和項目設計流程，設計師的基本工作內容和工作方法，了解整個(gè)園林綠化項目中不同的職工的基本工作內容和合作方式。
3、通過(guò)觀(guān)察設計人員的實(shí)際工作、結合自身所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下，清晰的了解到，對于這一行業(yè)，自身所具備的優(yōu)勢和不足，為今后的努力和學(xué)習提供方向。
六、實(shí)習經(jīng)過(guò)
1、擔任的崗位工作：
擔任設計師助理，主管工程方案的設計助理及施工監理。
2、完成的專(zhuān)業(yè)工作：
協(xié)助公司設計師完成方案設計，圖紙勾繪；參與施工現場(chǎng)管理，預算報價(jià)，客戶(hù)洽談；跟隨材料選購人員進(jìn)行現場(chǎng)的材料確認與購買(mǎi)。
3、任務(wù)：
積極向帶隊師傅和同事學(xué)習，了解苗木的品種性質(zhì)和栽種工藝，園林綠化現場(chǎng)施工的基本順序，學(xué)習工程預算報價(jià)，能夠對施工現場(chǎng)所出現的問(wèn)題提出較快的解決辦法，同時(shí)融入公司的環(huán)境，為項目的團隊合作肩負起自己應負的責任。到實(shí)習期結束，我已基本完成這些目標。
4、工作量、效果：
x月x日，公司交給我們第一個(gè)任務(wù)。接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，深感責任重大。我們既緊張又興奮，因為這是一個(gè)展示我們能力的好機會(huì )，雖然是和一起參加實(shí)習的同學(xué)一起負責，但對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的挑戰。因為這個(gè)項目在我來(lái)公司之前就已經(jīng)施工，其設計方案已經(jīng)中標，所以我的主要工作是解決一些現場(chǎng)臨時(shí)出現的問(wèn)題以及材料的供給，特別考研我的應急能力。
以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這些工作，在剛開(kāi)始工作那幾天，感覺(jué)很吃力，干什么都覺(jué)得無(wú)從下手。我虛心地向公司同事以及工人師傅學(xué)習請教，逐漸地有了一些了解認識。當今社會(huì )經(jīng)濟科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，許多技術(shù)也是我們在學(xué)校所不能了解的、甚至對于我來(lái)說(shuō)有的技術(shù)，更是對其問(wèn)所未聞，完全是個(gè)門(mén)外漢。由此看出，對于景觀(guān)設計這方面，我還是僅僅只是進(jìn)了門(mén)。
就說(shuō)工程的施工對象來(lái)說(shuō)，園林景觀(guān)按施工對象的不同，可分為土方放樣、種植放樣和硬景放樣。
�。�1）土方放樣：
包括平整場(chǎng)地的放線(xiàn)和自然地形的放線(xiàn)。平整場(chǎng)地的放線(xiàn)即是施工范圍的確定。自然地形的放線(xiàn)是整個(gè)放樣過(guò)程的重中之重，是整個(gè)景觀(guān)工程的骨架，他直接影響著(zhù)外部空間的美學(xué)特征、空間感、視野、小氣候等，是其他要素的基底和依托。硬景的園路、景觀(guān)小品放樣必須與地形放樣有效承接、相互依托，充分達到設計所要表達的意圖。
�。�2）種植放樣：
綠化種植是綠化工程的主體，植物景觀(guān)是設計師作品中的主要構成元素。放樣依栽植方式的不同，可采用自然式、整體式、等距弧線(xiàn)等方法達到目的。
�。�3）硬景放樣：
包括園路、廣場(chǎng)、水系水景、景亭、廊架、景墻、擋土墻、花壇、小品等一系列硬質(zhì)景觀(guān)元素。對園路廣場(chǎng)水系等硬質(zhì)鋪地類(lèi)可根據施工圖中坐標方格網(wǎng)將坐標測設到場(chǎng)地上并打樁標定，然后以坐標樁點(diǎn)為準，在場(chǎng)地地面上放出場(chǎng)地的邊線(xiàn)，需要注意場(chǎng)地邊線(xiàn)的流暢自然，必要時(shí)砌筑磚模，施工時(shí)要考慮合理的排水放坡。對景亭、廊架、景墻、花壇、小品等構筑物可根據施工圖中坐標測設到場(chǎng)地上定點(diǎn)，同時(shí)可選建筑墻體或其他參照物核對樣點(diǎn)的精確性。放樣過(guò)程中遇到圖紙尺寸、標高與現場(chǎng)不符時(shí)，需及時(shí)通知設計師結合現場(chǎng)靈活調整。
設計與施工相輔相成，好的設計需要通過(guò)施工來(lái)表現，而好的施工又可以促使設計效果的提高。施工放樣還會(huì )出現一些常見(jiàn)問(wèn)題：
�。�1）地形和綠化種植脫離：地形和綠化種植應該是相輔相成的，造成這種情況的原因有時(shí)是設計圖的改變，或者由于某些原因需要臨時(shí)增減一些苗木或基礎設施，這時(shí)如何限度地保留原作品中的面貌，施工人員的放樣就顯得特別重要。
�。�2）臺階式、墳堆式地形：由于對等高線(xiàn)領(lǐng)會(huì )不透，常常在放樣過(guò)程中造成地形輻射不夠，形成臺階式、墳堆式地形，缺乏流暢感，嚴重的則造成排水不暢。因此在放樣過(guò)程中一定要注意地形外緣過(guò)渡部分的自然。
�。�3）種植地塊走樣：在一些自然式種植時(shí)，切勿做成＂排大蒜式＂、＂列兵式＂，給種植效果大打折扣。對于一些景點(diǎn)及景觀(guān)帶的放樣，應根據樹(shù)形及造景需要，確定每棵樹(shù)的具體位置。苗木數量配置不當：這主要是受了施工圖的約束。有時(shí)臨時(shí)改變了苗木的規格，或者綠地體量發(fā)生了變化，應該現場(chǎng)及時(shí)調整，而不能單純堆砌，做成苗圃式、森林式地塊。設計和現場(chǎng)情況脫離：現場(chǎng)局部尺寸、標高、與建筑入戶(hù)碰頭等部位與圖紙不符，這種情況發(fā)生較多，需請設計師到場(chǎng)及時(shí)調整，如果差異不是很大，施工人員也可局部調整，同時(shí)征得設計師認可。
七、實(shí)習心得
通過(guò)實(shí)習的體驗，我認識到了自己知識能力的不足之處，在以后的日子里我會(huì )自覺(jué)將其彌補，我感謝學(xué)校和公司給了我這次實(shí)習的`機會(huì )。
第一、畢業(yè)實(shí)習的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
因為對于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì )很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓一個(gè)員工。另外一好專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬的員工一定在學(xué)習上下過(guò)功夫，做事就可能比較認真。例如：剛到公司對樹(shù)木識別以及栽植養護等工作都得益于平時(shí)在學(xué)校學(xué)習中對專(zhuān)業(yè)知識的扎實(shí)掌握。沒(méi)有平時(shí)在課堂上努力學(xué)習是很難得來(lái)的。我因為有相對不錯的專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)習中能很快掌握工作技巧，得到了單位的好評。
第二、在工作中要有良好的學(xué)習能力，要有一套學(xué)習知識的系統，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。
因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力，通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。
第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì )的長(cháng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng )造了良好的人際氛圍。
時(shí)間過(guò)的非�？�，實(shí)習都已經(jīng)結束了。雖然非常短暫，但覺(jué)得自己學(xué)到了很多，特別是認真負責。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習，學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告 5
一、實(shí)習時(shí)間：
實(shí)習地點(diǎn)：校園、南京市各個(gè)公園、廣場(chǎng)綠地景觀(guān)植物區。
實(shí)習目的：通過(guò)對植物換盆，公園中大樹(shù)移植栽植，及后期養護管理的學(xué)習，聯(lián)系課堂上的理論知識，把樹(shù)木栽培知識更好的學(xué)習與應用。
指導老師：
二、實(shí)習路線(xiàn)
南京林業(yè)大學(xué)樹(shù)木園——南京寶穿船廠(chǎng)遺址公園——樹(shù)種調查——南京濱河——南京石頭城——南京國防園
三、實(shí)習過(guò)程
為期五天的實(shí)地實(shí)習，我們學(xué)習了蒲葵植物的換盆技術(shù)，親手進(jìn)行了換盆，到公園里觀(guān)看樹(shù)木的栽植養護管理是實(shí)習的重要部分，下面將會(huì )重點(diǎn)報告，最后還附錄一張樹(shù)木調查表，這也是實(shí)習的一個(gè)重要內容，下面著(zhù)重介紹樹(shù)木的栽植與養護。在栽培學(xué)中，常言道“種三管七”，綠化中種植的都是有生命的植物，不少單位在園林綠化時(shí)，往往規劃設計高標準，施工養護低水平，造成好景不長(cháng)。所以園林施工過(guò)程中要重點(diǎn)抓好綠化樹(shù)種栽植及其養護管理的工作。
1、綠化苗木的載植
苗木的移植，原則上要在苗木的休眠期，一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜遲;秋季起苗，一般在落葉的10月下旬開(kāi)始。特殊情況應特殊對待，如夏季起苗，要在凌晨、傍晚或夜間進(jìn)行，要隨起隨栽。
移植樹(shù)木除應注重季節外，在栽植中應該注意的個(gè)問(wèn)題有：
(一)、精耕細作
對土壤要求精耕細作，植樹(shù)造林用的土地往往不是熟地良田，更需要進(jìn)行深翻，深度在40厘米～50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力。整地要細致，采用溝植的要求整成水平溝，以利灌溉，也比較美觀(guān)。
(二)、樹(shù)種的選擇
要考慮到樹(shù)木植株枝葉的色彩、形態(tài)、風(fēng)韻，使之與周?chē)h(huán)境相協(xié)調，起到美化的作用，既要考慮到樹(shù)木的抗污、抗毒、凈化空氣的特殊功能，又要考慮到樹(shù)種是否適應土壤性質(zhì)，如柳樹(shù)耐濕性強，栽培分布廣。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鵑類(lèi)等;土層較肥厚的可栽植楊樹(shù)、核桃楸等;鹽堿地可進(jìn)行改良換土，栽種耐鹽堿樹(shù)種，如檉柳、沙棘、沙棗、榆樹(shù)、小葉楊、紫穗槐等，苗木必須健壯，無(wú)病蟲(chóng)害。
(三)、起苗方法
1.裸根起苗法：這種方法適用于大多數闊葉樹(shù)在休眠期的移植，其優(yōu)點(diǎn)是保存根系比較完整，便于操作，節省人力和物力，運輸方便。
2.帶土球起苗法：栽植成活率高，但其施工費用高。大苗移植時(shí)，一般土球直徑是植株頭徑的2倍～3倍。
(四)、樹(shù)木的修剪
一般來(lái)說(shuō)，起苗過(guò)程中不能帶上完好土球的，應將植株老根、爛根剪除，把裸根沾上泥漿，再用濕草和草袋包裹，在裝車(chē)前剪除枯黃枝葉，根據土球完好程度適當剪除部分莖干，甚至可截干，再結合截枝整形等方法，程度保其成活。
(五)、樹(shù)木的包裝、運輸與假植
移植規格較大的帶土球樹(shù)木(胸徑一般在10厘米～15厘米之間)，或對珍貴難成活的樹(shù)種要做好包裝�？捎貌莅�、麻袋、尼龍袋等軟質(zhì)材料包裝。在包裝過(guò)程中，注意要把苗木根對根放在包裝材料上，并在根間加濕潤物。當苗木的重量達到50公斤，將苗木卷成捆，用繩子捆住，捆時(shí)不要太緊，以利于通透空氣。
苗木的運輸要迅速及時(shí)，避免風(fēng)天運苗。運輸途中保持行車(chē)平穩，較長(cháng)距離運輸時(shí)，中途停車(chē)應停在樹(shù)蔭下，且經(jīng)常給苗木x;長(cháng)距離運輸，大苗必須帶土坨。
苗木如不能及時(shí)定植，必須假植。假植時(shí)使苗向背風(fēng)方向傾斜，用濕潤的土壤將苗木埋土并用腳踩實(shí)，埋土厚30厘米～40厘米。苗木在假植期間，應注意經(jīng)常澆水、看管，一般針葉樹(shù)采用全埋法，即將苗木全埋入土中;闊葉樹(shù)一般埋全苗的2/3。
(六)、樹(shù)木的栽植
(七)、養護管理
栽植后，一般最少澆3次水，并要澆透，澆水后根部培土;樹(shù)木發(fā)芽后，有條件的一兩天噴1次水，天氣干旱及時(shí)觀(guān)察噴藥，經(jīng)常鋤草松土。挖坑時(shí)，在樹(shù)坑底部先施基肥;栽植后，可用廄肥或化肥，用溝施或穴施肥料，促其生長(cháng)。
2、綠化養護的技術(shù)措施
(一)綠化樹(shù)木的管理
園林綠化中，樹(shù)木種植面積并不是，但其所占的綠化空間，草地、鮮花、灌木、喬木合理搭配，體現了立體綠化的效果。習話(huà)講：“綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)”，創(chuàng )造了良好的小氣候和優(yōu)美的環(huán)境。另外，許多灌木樹(shù)種植后可以通過(guò)修剪造型，亭亭屹立在草地和景點(diǎn)中，甚至可產(chǎn)生立體動(dòng)感。
1、肥水管理
2、樹(shù)型管理
綠化林木，通過(guò)藝術(shù)設計，認真管理，使之有稀有密，有型有款，座落有置，是綠化成功的關(guān)鍵之一。喬木要求樹(shù)干筆直挺拔，不要過(guò)早拔掉種植時(shí)的固定拴護桿，以免引起樹(shù)桿彎曲。成年大樹(shù)及時(shí)鋸掉不規則的樹(shù)枝，對冠幅大，葉多枝小的擋風(fēng)枝不鋸掉，遇大風(fēng)雨會(huì )折枝斷干嚴重時(shí)連根拔起造成損失。灌木要求整齊有形有序，樹(shù)形是樹(shù)木不斷生長(cháng)和通過(guò)人工不斷修剪而成，可修剪成園球型、方型、扇型、磨菇型、抽象圖案、線(xiàn)條、柱樁、椎樁等。并要及時(shí)清除枯枝落葉。
3、樹(shù)木的病蟲(chóng)防治
綠化樹(shù)木主要的蟲(chóng)害有天牛、木虱、潛葉蛾、潛葉虎、介殼蟲(chóng)、金龜子等。近年來(lái)在喬木灌木中木虱為害較嚴重，其次是介殼蟲(chóng)，采用常規殺蟲(chóng)劑、速撲殺、介特靈等均能達到防治效果。主要的病害有：根腐病、白粉病、炭疽病等，常用的防治藥物有托布津、多菌靈、炭疽病等，常用濃度800-1000倍。除了藥物防治外，栽培上要經(jīng)常清理枯枝落葉，保持清潔，同時(shí)要排除漬水，必要時(shí)修剪后噴藥。
(二)綠籬的養護管理
綠籬的養護管理原則是：保證肥水供應，茂盛生長(cháng)，修剪成籬成墻成形，達到觀(guān)賞和隔離的作用。
1、綠籬的肥水管理
綠籬要不斷修剪，肥水條件要求較高，初植綠籬，按設計要求的籬寬，挖40厘米深的溝，填上純凈肥沃的客土，或在客土中拌入適量腐熟的有機肥或復合肥，這樣植后生長(cháng)快。施肥原則是：基肥足追肥速，以氮為主，磷鉀結合，群施薄施，剪后必施。必要時(shí)還進(jìn)行根外施肥。水分管理，以保濕為主，表土干而不白，雨后排水防漬，以免引起爛根，影響生長(cháng)。
2、綠籬的修剪
平面綠籬、圖型綠籬、造案綠籬，都是為了符合設計要求通過(guò)人工修剪而成。修剪的`作用：一是抑制植物頂端生長(cháng)優(yōu)勢，促使腋芽萌發(fā)，則枝生長(cháng)，墻體豐滿(mǎn)，利于修剪成型。二是加速成型，滿(mǎn)足設計欣賞效果。修剪的原則：從小到大，多次修剪，線(xiàn)條流暢，按需成型。一般的綠籬設計高度為60-150厘米，超過(guò)150厘米的為高大綠籬(也叫綠墻)，起隔離視線(xiàn)用。始剪修剪的技術(shù)要求是：綠籬生長(cháng)至30厘米高時(shí)開(kāi)始修剪。按設計類(lèi)型3-5次修剪成雛型。修剪的時(shí)間：當次修剪后，清除剪下的枝葉，加強肥水管理，待新的枝葉長(cháng)至4-6厘米時(shí)進(jìn)行下一次修剪，前后修剪間隔時(shí)間過(guò)長(cháng)，綠籬會(huì )失形，必需進(jìn)行修剪。中午、雨天、強風(fēng)、霧天不宜修剪。修剪的操作：目前多采用大籬剪手工操作，要求刀口鋒利緊貼籬面，不漏剪少重剪，旺長(cháng)突出部分多剪，弱長(cháng)凹陷部分少剪，直線(xiàn)平面處可拉線(xiàn)修剪，造型(圓型、磨茹型、扇型、長(cháng)城型等)綠籬按型修剪，頂部多剪，周?chē)偌�。定型修剪：當綠籬生長(cháng)達到設計要求定型以后的修剪，每次把新長(cháng)的枝葉全部剪去，保持設計規格形態(tài)。
3、綠籬的病蟲(chóng)防治
山子甲綠籬，常有木虱、潛葉蛾和白粉病為害，福建茶有木、介殼蟲(chóng)、白粉病為害，黃心梅較抗病蟲(chóng)害，偶有木虱。以上蟲(chóng)病，用常規的殺蟲(chóng)劑速撲殺等和殺菌劑、多托布津、多菌靈等除治均能達效。
(三)草地的養護管理
1、恢復長(cháng)滿(mǎn)階段的管理
在養護管理上，重在水、肥的管理，春貼防漬，夏貼防曬，秋冬貼草防風(fēng)保濕。一般貼草后一周內早晚x一次，并檢查草皮是否壓實(shí)，要求草根緊貼客土。貼后二兩周內每天傍晚x一次，二周后視季節和天氣情況一般二天x一次，以保濕為主。施肥植后一周開(kāi)始到三個(gè)月內，每半月施肥一次，用1-3%的尿素液結合澆水噴施，前稀后濃，以后每月一次畝用4-6斤尿素，雨天干施，晴天液施，全部長(cháng)滿(mǎn)草高8-10厘米時(shí)，用剪草機剪草。除雜草，早則植后半月，遲則一月，雜草開(kāi)始生長(cháng)，要及時(shí)挖草除根，挖后壓實(shí)，以免影響主草生長(cháng)。
2、旺長(cháng)階段的管理
3、緩長(cháng)階段的管理
緩長(cháng)期的肥水管理比旺長(cháng)期要加強，可增加進(jìn)行根外施肥。剪草次數控制在每年7-8次為好。
4、草地退化階段的管理
水分管理，干濕高替，嚴禁漬水，否則加劇爛根枯死，加強病蟲(chóng)害的檢查防治。對局部完全枯死處可進(jìn)行全貼補植。退化草地剪后復青慢，全年剪草次數不宜超過(guò)6次。另外，由于主草稀，易長(cháng)雜草，需及時(shí)挖除。此期需全面加強管理，才能有效延緩草地的退化。
四、收獲感悟
五天的工程實(shí)習結束了，在這樣短的時(shí)間內學(xué)習到的東西卻不是用數字可以衡量的，所看到、聽(tīng)到、感受到的，或用筆用心，我都記憶了下來(lái)，相信會(huì )為我今后的學(xué)習提供不可估量的作用。
園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告 6
一、實(shí)習目的：
通過(guò)參觀(guān)省森林植物園和哈爾濱太陽(yáng)島優(yōu)秀的園林景觀(guān)，認識園林植物，初步了解園林設計方法、園林花卉的名稱(chēng)、形態(tài)特征、生長(cháng)習性等為以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，通過(guò)手繪和上色的練習，為將來(lái)能夠更好的進(jìn)行園林設計圖紙繪制打下基礎。
二、實(shí)習內容和過(guò)程：
長(cháng)久的等待之后，我們終于盼來(lái)學(xué)期末的園林專(zhuān)業(yè)課的實(shí)習，此次實(shí)習包括兩部分內容：園林花卉觀(guān)賞實(shí)習和園林測量學(xué)手繪實(shí)習。
�。�1）園林花卉觀(guān)賞實(shí)習：在開(kāi)學(xué)初老師提出我們的花卉學(xué)課將會(huì )去哈爾濱實(shí)習的時(shí)候，我們就很期待，終于2009年的6月24號八點(diǎn)二十分我們園林071在老師的帶領(lǐng)下集體踏上了由齊齊哈爾開(kāi)往哈爾濱的列車(chē)，開(kāi)始了我們僅有兩天的實(shí)習旅程。在到達目的地后，經(jīng)過(guò)短暫的休息我們來(lái)到了黑龍江省森林植物園—一個(gè)占地面積136公頃、我國最具代表性的東北寒溫帶植物園，園內建有風(fēng)格各異的樹(shù)木標本園、藥用植物園、郁金香園、珍惜瀕危植物園、秋葉冬景園、百花園、觀(guān)果園、薔薇園、楊柳園等多處植物專(zhuān)類(lèi)園。剛進(jìn)森林植物園我們看到的是門(mén)口兩個(gè)栽由美麗的四季秋海棠花的對稱(chēng)花壇，對與四季秋海棠我的印象特別的深，因為，在整個(gè)觀(guān)賞實(shí)習的過(guò)程中，我們看到比較多的就是這種花，而在齊齊哈爾地區實(shí)習的過(guò)程中我看到最多的就是矮牽牛，與之對比，我體會(huì )到不同的地區對花卉栽植的種類(lèi)有如此之不同。在老師的帶領(lǐng)下，我們一路觀(guān)察、記錄、拍照、，我們看了帶有噴水鹿頭的園林景墻，在樹(shù)木標本園，我們觀(guān)賞到了各種科屬的園林樹(shù)木，有松屬的、樺屬、柳屬、槭屬、繡線(xiàn)菊屬、忍冬屬的，其中有喬木、灌木、花木、草本植物、藤本植物、落葉的、常綠的，這些植物形成了統一和諧的森林旋律。在藥用植物園我看到了許多以前從沒(méi)有看到過(guò)的植物如：芍藥、火炭母、白頭翁??一路上給我印象較深的植物就是玉簪，它好像是這個(gè)植物園的一個(gè)標志，不論你走到哪都能看到它綠油油的生機盎然的身影，每次看到它，我都感覺(jué)自己好想是它們中的一棵，那樣富有生機，從中，我能感受到大自然那種神奇的'力量，這是我對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)更加的喜愛(ài)，一路上，我們馬不停蹄的觀(guān)賞著(zhù)，記錄著(zhù)，感嘆著(zhù)一下午的時(shí)間我們好像學(xué)習了相當于一學(xué)期書(shū)本上的知識那么多，帶著(zhù)留戀與不舍我們結束了植物園的實(shí)習。
2009年6月25日早上我們有興奮的打車(chē)來(lái)到了哈爾濱太陽(yáng)島，剛一下車(chē)，映入我們眼簾的是一塊刻有太陽(yáng)島三個(gè)大字的大石頭，在老師的講解下，我們知道這塊太陽(yáng)石放在此處起的是障景的作用，對此，我終于知道園林中障景的真實(shí)含義了，在同學(xué)們到齊后，我們進(jìn)入了著(zhù)名的避暑勝地—太陽(yáng)島，一路前行，我們看到了各種令我們帶開(kāi)眼界的園林造型，有坐龍、鳳凰和花籃等，它們主要是用白草、綠草和小葉紅栽植建成的。其中如此浩大的工程，栩栩如生的畫(huà)面，讓我對園林專(zhuān)業(yè)有了根深刻的認識并產(chǎn)生了濃厚的興趣，我希望自己將來(lái)也能成為一個(gè)優(yōu)秀的園林設計師，將自己設計的作品能夠誕生在家鄉的土地上。我們繼續參觀(guān)太陽(yáng)島，在公園里我們樹(shù)木茂密，全島遍植各種樹(shù)木100來(lái)種，樹(shù)種有樟子松、楊樹(shù)、柳樹(shù)、榆樹(shù)、丁香??在花卉園中我們看到了在書(shū)本上了解到的各種花卉，有金色娃娃、美女櫻、藿香薊、銀葉菊、麥稈菊??其中當看到麥稈菊時(shí)大家的眼球都被它吸引了，這是我第一次看到的干花，如果不是親眼看到、親手摸到，我絕不會(huì )相信它竟然這般像假花，據老師講解，這種干花一般能保持半年左右。一路上歡聲笑語(yǔ)，一路上喜累交加，一上午的觀(guān)賞實(shí)習結束了。這次實(shí)習我真的了解到書(shū)本上所學(xué)的知識和實(shí)際當中有多么大的差距，以后無(wú)論是在老師的帶領(lǐng)下還是自己都要多觀(guān)察，多學(xué)習，多實(shí)踐。
�。�2）園人布置兩幅手繪臨摹的色彩畫(huà)林測量學(xué)手繪實(shí)習：一學(xué)期的園林測量已經(jīng)接近尾聲，作為實(shí)習內容老師給我們布置了一個(gè)實(shí)習作業(yè)，每人完成兩幅手繪臨摹的色彩畫(huà)，這就意味著(zhù)我們要在畫(huà)室苦忙兩周，經(jīng)過(guò)大一整整一學(xué)年的.練習，在色彩畫(huà)方面我終于算是入門(mén)了，對利用色彩表現物體已經(jīng)有了一定掌握，對色彩畫(huà)的各種基本技法也有了初步認識，但為了對掌握色彩畫(huà)的進(jìn)一步認識，老師指導我們進(jìn)行臨摹上色實(shí)習。在理論方面，通過(guò)查尋資料，我對色彩畫(huà)的各方面知識有了基本了解，實(shí)習開(kāi)始后，我們在整天在畫(huà)室埋頭苦畫(huà)一筆一筆，畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，就是在練習自己的手繪能力，雖然過(guò)程是單調繁重的，可我們每個(gè)人都認真的臨摹，著(zhù)不光是練習自己的繪畫(huà)基本功，更是在磨練自己的意志，我們開(kāi)始是素描，基本步驟是量好比例，然后開(kāi)始素描，完稿后進(jìn)行完善，修改，最后也是最關(guān)鍵的一部就是上色，這期間，調色，配色，粗描，細畫(huà)，各種技巧，通過(guò)一系列的素描、上色、晾干扥每個(gè)過(guò)程，終于，我竣工了，完成了此次的實(shí)習�？梢越o老師、給自己一份滿(mǎn)意的答卷了。
三、實(shí)習總結及體會(huì )：
通過(guò)此次的實(shí)習，我認識到了很多書(shū)本上或老師講解中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀(guān)察和老師現場(chǎng)講解指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。這次實(shí)習我們達到來(lái)了預期的目的，對一些植物種類(lèi)、分布特點(diǎn)、植被類(lèi)型等有了較為系統的認識，植物與環(huán)境互相作用有了深刻的體會(huì )，這次實(shí)習是我對古語(yǔ)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”有了更深的認識，實(shí)習的過(guò)程是難忘的，學(xué)到的東西是寶貴的。實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題及建議：在太陽(yáng)島實(shí)習是我們發(fā)現道路兩旁栽植的玉簪葉的邊緣發(fā)黃，已經(jīng)枯萎，通過(guò)老師的講解與自己在書(shū)本上所學(xué)的知識相結合我得出個(gè)，玉簪是喜陰性的植物，適宜栽種在陰暗光線(xiàn)下在陽(yáng)光直射下會(huì )枯萎發(fā)黃。在植物園的觀(guān)果園中，我們看到很多觀(guān)果植物，我認為應該在校園等地多栽種一些適宜當地的觀(guān)果植物，給人一種成就感，一種滿(mǎn)足和欣慰，讓人有一種回歸自然的感覺(jué)。在手繪實(shí)習中，經(jīng)過(guò)我仔細的觀(guān)察與了解，我覺(jué)得大家對臨摹這種繪畫(huà)形式顯得很約定俗成，我認為最為園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更應該注重設計與創(chuàng )新，我們應該給學(xué)生做夠的想象與創(chuàng )造的空間，這樣能夠打開(kāi)學(xué)生的思維，不僅可以練習它們的繪畫(huà)基本功，同時(shí)對設計有了更深層次的認識。
實(shí)習是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會(huì )，是用手去體會(huì )繪畫(huà)樂(lè )趣的過(guò)程，在實(shí)習過(guò)程中，我體會(huì )到：“知識無(wú)處不在”這句話(huà)的含義，同時(shí)通過(guò)提出與解決問(wèn)題，增進(jìn)了知識，加深了理解，糾正了自己的一些錯誤的認識，此次實(shí)習是成功的，但在實(shí)習的過(guò)程中也出現了一些問(wèn)題，如在大家集體去哈爾濱實(shí)習的時(shí)候，有些同學(xué)忽視實(shí)習的紀律，遲到，但只大家集體形成的延誤，我認為著(zhù)應該加強實(shí)習前對大家的提醒與督促。此次實(shí)習結束了，我們期待著(zhù)下一次實(shí)習的到來(lái)，在這里，我要衷心的感謝各位老師對我們一學(xué)期的栽培，暑假馬上就要來(lái)臨了，祝愿各位老師：假期愉快！
園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告 7
在實(shí)習期間，刻苦勤奮，認真負責，聽(tīng)從上級調配，思想積極，目標明確，順利完成了實(shí)習任務(wù)。
一、實(shí)習目的
1.通過(guò)實(shí)習，將在在校期間課本上所學(xué)的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗相結合，以達到融會(huì )貫通鞏固知識的效果，從而發(fā)現不足，總結經(jīng)驗，指導學(xué)習。
2.通過(guò)實(shí)習，培養獨立發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3.通過(guò)實(shí)習，應具有良好的適應社會(huì )的你能力，溝通能力，一定的責任意識，職業(yè)意識，服務(wù)意識。
4.通過(guò)實(shí)習，要具備一定的草坪養護，樹(shù)木修剪的能力和常見(jiàn)病蟲(chóng)害的防治管理技巧，以及園林機械的使用管理，等等一系列園林工作的能力。
二、實(shí)習地點(diǎn)實(shí)習單位及崗位介紹
1.實(shí)習地點(diǎn)：xx市xx區回龍觀(guān)鎮碧水莊園
2.實(shí)習單位：xx市xx區碧水物業(yè)有限公司
3.崗位介紹：
(1)碧水莊園簡(jiǎn)介：
碧水莊園是xx碧水莊園房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司歷經(jīng)十二年的時(shí)間，精心打造的京城的獨棟別墅之一，地處京城上風(fēng)上水，雄踞“龍脈”正北方。西有春華秋實(shí)、文化底蘊深厚的西山，北連國家森林風(fēng)景區和歷史文物保護區，東南是精英薈萃的亞奧商圈，西南為的中關(guān)村科技園區，南沙河依傍而過(guò)，沙河水庫遙遙相對，八達嶺高速公路似巨龍蜿蜒側臥。環(huán)山抱水的地理位置獨享天地之厚待。碧水莊園分三期建成，占地3300畝，一期、二期、三期共688棟別墅從西到東依次展開(kāi)，各自獨立，又連成一體，井然有序，完整中見(jiàn)差異，個(gè)性中見(jiàn)統一。
碧水莊園，倡導建筑與自然地和諧共生，結合中國傳統私家園林的造園理念，將綠色和水引入家中。在3300畝的土地上，建造了兩個(gè)共433畝的湖面，北美風(fēng)格的別墅環(huán)湖而建，每家超大面積的庭院同遠山近水相結合，平和寧靜、清淡素雅、活潑清新的氛圍，彌漫著(zhù)自然健康的氣息，營(yíng)造出都市中綠色花園的愜意舒爽。
碧水莊園于20xx年全部售罄，由全國物業(yè)管理一級資質(zhì)企業(yè)——xx碧水物業(yè)管理有限任公司管理莊園內設有旅游局認定的掛牌四酒店——碧水大廈，擁有餐飲、住宿、休閑、娛樂(lè )、健身等各種設施，全方位為莊園業(yè)主提供高品質(zhì)的服務(wù)。近幾年來(lái)碧水莊園也是我院園林專(zhuān)業(yè)的主要定點(diǎn)實(shí)習基地。
三、實(shí)習時(shí)間
xx
四、實(shí)習內容
(一)實(shí)習計劃(或安排)
1.熟悉實(shí)習環(huán)境，明確實(shí)習任務(wù)。
2.在實(shí)習中規范操作，提高安全意識，完成承擔任務(wù)。
3.培養良好的工作心態(tài)和鍛煉自己在以后的工作中的吃苦敬業(yè)精神。
4.實(shí)習中注意學(xué)習和總結，提高持續學(xué)習能力和創(chuàng )新能力。
5.實(shí)習中注意表達，溝通和協(xié)作，提高人際交往能力和組織能力。
(二)實(shí)習過(guò)程和具體工作內容草坪品種的識別：
此頂崗實(shí)習期間，我們的主要工作是對草坪進(jìn)行修剪及養護管理，其具體內容如下：
1.碧水莊園內所有園林樹(shù)木的識別，比如：常見(jiàn)的果樹(shù)有櫻桃、蘋(píng)果、桃樹(shù)、李子數、海棠、柿子、山楂等等!觀(guān)賞樹(shù)木有懸鈴木、銀杏、丁香、榆葉梅、連翹、黃櫨、欒樹(shù)等等樹(shù)種!當然在工作中也是經(jīng)常見(jiàn)到的，因此，在我們實(shí)習中我們要認真的對待工作，識別各種園林植物以及園林花卉，掌握它們的形態(tài)特征，包括花、果實(shí)、葉形等，了解它們開(kāi)花的時(shí)間和花期的長(cháng)短!觀(guān)察它們的季節性變化!例如變葉的彩色樹(shù)種，常見(jiàn)的變葉樹(shù)種有紫葉李、黃櫨、欒樹(shù)、銀杏、白蠟等!宿根花卉主要有萱草、月季、劍麻、鳶尾、荷蘭菊、地棠、美人蕉等花卉種類(lèi)!在識別園林植物的過(guò)程中我們要注意歸納各種植物和花卉的特征，發(fā)現它們所特有的形態(tài)，利用樹(shù)木與花卉的特性來(lái)識別植物與花卉的物種!因此，在實(shí)習過(guò)程中只要我們留意到處都是我們學(xué)習的東西，我們不僅僅要在工作中學(xué)習，而且要在工作之余學(xué)習，更多的了解我們專(zhuān)業(yè)的的知識，使我們的專(zhuān)業(yè)知識更充實(shí)。
2.草坪的建植：在實(shí)習期間，我們男生對草坪的建植也在前期幫助過(guò)幾次忙，因此，也對草坪建植相應的有所了解些，其具體有以下幾個(gè)環(huán)節：(1)坪床準備及清理場(chǎng)地還有翻耕平整在我們實(shí)習過(guò)程中是一起進(jìn)行的，要求清除場(chǎng)地中的雜物，翻土深度在20-30CM左右。(2)精整場(chǎng)地。(3)是鋪植草皮塊，這項工作都為女生負責，領(lǐng)導要求是將草皮塊按2cm的間距平整鋪植。(4)是澆水，第一次透水以后每次1-2天澆一次，保持土壤濕潤6-7天。
3.草坪除雜：在此實(shí)習期間，草坪除雜對我們來(lái)說(shuō)是一項重大工程，因為都是人工除雜，但掌握了雜草生長(cháng)規律后，除雜也就變得容易多了，在4—5月份，主要是闊葉性雜草，闊葉性雜草比較喜歡陰，一般在陽(yáng)光光照不好的地方生長(cháng)較多。如：房子的背后，樹(shù)蔭下等地方，且闊葉性雜草的根系很發(fā)達除雜時(shí)相對困難，具體的有：貓耳朵、蒲公英、小三葉等。在6—9月份，主要是針葉性雜草，其主要生長(cháng)在花灌叢中：如萱草叢中月季池中等，其生長(cháng)速度一般在雨季是生長(cháng)快，且易結子，但是其生長(cháng)的根系較淺，易除。
4.草坪澆水：在師傅的指導下，我熟悉掌握了噴頭的.使用并能獨立的解決草坪澆水時(shí)出現的常規問(wèn)題，如噴頭堵篩水管接口斷裂等，同時(shí)也知道了在水壓正常時(shí)單個(gè)噴頭旋轉360度澆透一片草坪(15cm)，當射程為時(shí)(一般噴射距離為70cm)，一般需要4小時(shí)左右，當射程為最小時(shí)(一般噴射距離為20cm)，一般需要2小時(shí)左右，在同一個(gè)院子里在光線(xiàn)好的草坪上，澆透一次水，一般能夠維持5-6天。
5.草坪修剪：在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，草坪的修剪是主要工作貫穿于整個(gè)實(shí)習的全過(guò)程。在有來(lái)實(shí)習之前，我還真沒(méi)過(guò)剪草機，割灌機，綠籬機等許多園林機械，不過(guò)也就只是在網(wǎng)上見(jiàn)過(guò)而已，更不用說(shuō)使用了，然而經(jīng)實(shí)習后我已經(jīng)熟悉的掌握了剪草機、割灌機、綠籬機的使用;例如：剪草機的使用就有以下幾點(diǎn)值得注意，在每天早晨使用剪草機前腰先檢查機油汽油等是否充足，在到剪草現場(chǎng)后首先要查看草坪中是否有石塊以及硬物。在啟動(dòng)剪草機剪草是要調好高度，即保證草坪1/3的高度，這為的是保護草坪不被日光照;剪完草后要清理干凈機器里面的雜物等等。
6.園林病蟲(chóng)害的防治：防治園林病蟲(chóng)害應貫徹“預防為主，綜合防治”的方針。應科學(xué)、有針對性的進(jìn)行養護管理，是植株生長(cháng)健壯，以增強抗病能力。還有要及時(shí)清理帶病蟲(chóng)的落葉、雜草等，消滅病原蟲(chóng)原，防止病蟲(chóng)擴散、蔓延。追逐要的是要以生物防治、物理防治、化學(xué)防治為主進(jìn)行早期防治。
7.園林植物的夏季修剪(桃、李)：兩周的園林植物修剪雖然不算多，給我受益匪淺，讓我懂得了很多有關(guān)園林植物修剪的知識。具體例如：?jiǎn)棠拘藜粢Ａ裘黠@的主干中央枝;銀杏只能疏枝不能短截;行道樹(shù)高度保留2.8m。灌木如碧桃、榆葉梅、連翹紫荊、丁香、黃刺玫等在生長(cháng)花落后10-15天中截或短接等等這些知識是在課堂無(wú)法搞的很清楚的。
8.園林樹(shù)木的移植：在五月而是三日那天我和一師傅去果園移植一棵大國槐，移植樹(shù)木雖然說(shuō)在學(xué)校時(shí)雍老師給我們用一周的時(shí)間詳細講解過(guò)，可那只是紙上談兵，在實(shí)際工作中還是有許多地方是用它不上的，不過(guò)經(jīng)過(guò)近四個(gè)小時(shí)師傅手把手的指導后我才知道了土球直徑是樹(shù)木直徑的7-10倍不一定就是完全正確的，因為我們不是在做高端技術(shù)，我們要帶著(zhù)問(wèn)題去干活，要知道在變通中做事在做事中成熟。
9.節日花卉的擺放設計，結合不同的節日時(shí)間設計擺放花卉的種類(lèi)，以烘托節日的氣氛：節日花卉的擺放設計在園林中也有一定的地位，作為園林季節性、節日性的園林觀(guān)賞補充，花卉擺放一般用于節日的裝飾，為烘托節日氣氛而設計的局部園林環(huán)境，作為臨時(shí)性的補充。在花卉擺放的要求中，我們要結合不同的節日時(shí)間、氣候特點(diǎn)進(jìn)行設計。在植物的選擇方面，主要以觀(guān)花草本為主體�？梢允且欢昊ɑ芎颓蚋ɑ芑蛩薷ɑ�，也可適當選擇長(cháng)綠色葉及觀(guān)花小灌木作輔助材料。節日花卉的擺放主要是花卉群體的色彩美，因此，在色彩設計上要精心選擇不同花色的花卉巧妙搭配!一般要求鮮明、艷麗。我們常見(jiàn)的花卉擺放花種主要有：一串紅、矮牽牛、日本小早菊、萬(wàn)壽菊、三角梅、孔雀草、羽衣甘蘭等色彩艷麗的花卉。通過(guò)合理的和擺放圖案以及拼配來(lái)達到一定的要求，體現出擺放花卉所要表現的效果!
10.園林施工：在碧水實(shí)習的六個(gè)月里，我們從事一些簡(jiǎn)單的園林施工。包括園林小品，荷花池的建設，大樹(shù)移栽，以及花灌木的種植。
五、實(shí)習體會(huì )和收獲
頂崗實(shí)習早已結束，現在的我們坐在教室躺在床上已不再想我們怎樣去搞好那門(mén)課了，而是在想明年的五月份畢業(yè)后要往哪里去，要從事什么工作。時(shí)間一如流水般已逝而過(guò)，再也回不去了，可我們面對的才剛剛開(kāi)始�；叵肫鹪趚x碧水莊園的6個(gè)月的實(shí)習，讓我真真切切的感受了園林植物養護的全過(guò)程，也體會(huì )到了沒(méi)有經(jīng)驗的艱辛。但我努力的去做好每一步，遇到問(wèn)題向師傅請教，努力解決所有遇到的疑難問(wèn)題。六個(gè)月完整的園林養護過(guò)程和園林小品建設讓我把以前所學(xué)的知識很好的串聯(lián)在一起，做到理論與實(shí)際結合，加強了我對專(zhuān)業(yè)知識的更好的記憶。在xx碧水莊園物業(yè)管理有限公司的實(shí)習過(guò)程中，在經(jīng)驗豐富的師傅的指導下，我學(xué)到了很多真正應用于實(shí)際生產(chǎn)中的操作方法和技巧，并且可以掌握，這些技巧是經(jīng)過(guò)長(cháng)期實(shí)踐得到的，不同于書(shū)上講述的方法。所以就告訴我們既不可不看書(shū)，也不可盡信書(shū)，書(shū)上的方法也不可能永遠是對的，起碼不可能是永遠最實(shí)用的。應該根據具體情況做相應的變化，所以我們應重視實(shí)踐經(jīng)驗的總結。
同時(shí)，在xx碧水莊園實(shí)習后使我對園林這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更加全面的了解。園林專(zhuān)業(yè)包括方向眾多，我們主要學(xué)習了園林生態(tài)學(xué)、園林植物、園林設計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，在這次的實(shí)習中我就對樹(shù)木的栽植和養護有了實(shí)踐，對建筑也有了一定的了解，而且園林專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景也相當寬廣。
在我沒(méi)有學(xué)習園林專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有到xx碧水莊園實(shí)習之前，我只記得在小學(xué)的時(shí)候學(xué)校組織我們在家鄉的山上種過(guò)樹(shù)，那時(shí)我們的種樹(shù)也只是把樹(shù)按老師的指導埋在了地上，就更不用說(shuō)修剪過(guò)花草樹(shù)木，也沒(méi)有想過(guò)樹(shù)木還需要修剪，就更沒(méi)體會(huì )過(guò)在37度到40度的炎炎烈日下拔草種樹(shù)剪草的辛苦，我們看到只是美麗的樹(shù)型，平整的草地卻不知道那些園林養護師傅的辛勞，當我真正的認真的成為園林專(zhuān)業(yè)人員去當職工時(shí)，我才體會(huì )到種樹(shù)也沒(méi)有想象中那樣簡(jiǎn)單，不只是要挖一個(gè)坑，種一棵樹(shù)，最起碼要考慮樹(shù)的間距是否合理，樹(shù)之間的高矮搭配是否可以達到美觀(guān)的效果，更重要的還要保證它的成活率。在xx碧水我主要是草坪的修剪，不過(guò)其中也參加了幾天的樹(shù)木栽植。就那幾天的學(xué)習，讓我明白了什么是“說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難”的道理，也懂得了理論和實(shí)踐結合的重要性。也培養了我的耐心和執著(zhù)的敬業(yè)精神以及工作時(shí)的認真負責的心態(tài)，更重要的是讓我懂得了怎樣更好的與領(lǐng)導相處，因為與領(lǐng)導很好的相處是我們以后工作的基石，我們必須要在踏入社會(huì )之前就要學(xué)會(huì )，并很好的應用于實(shí)際生活中。
曾經(jīng)我一直很茫然，不知道我們所學(xué)的知識到底在社會(huì )上可以用到多少，而且還懷疑過(guò)知識到底有沒(méi)有用，更不知道以后自己可以去做什么，心理沒(méi)有底。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，埋藏在心底的疑惑可以迎刃而解。知識是邁向成功的階梯，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！敝挥卸嗫磿�(shū)才會(huì )學(xué)到很多東西，在將其運用到實(shí)踐中去，會(huì )發(fā)揮更大的效益。我們還年輕，年輕就是一種財富，我們應該趁著(zhù)這個(gè)大好時(shí)機多學(xué)習，而不是虛度我們的青春，浪費生命。我們還有四個(gè)多月的在校學(xué)習時(shí)間，我應該多看些書(shū)，總結前人的經(jīng)驗，爭取做到理論和實(shí)踐相結合�！叭∪酥L(cháng)，補己之短”，謙虛向有經(jīng)驗的人請教，這樣我才會(huì )有更大的進(jìn)步。
這次為期6個(gè)月的頂崗實(shí)習生活，讓我實(shí)實(shí)在在的看到了課本上上理論課時(shí)無(wú)法想象的東西，在工作實(shí)踐中形象生動(dòng)體現了出來(lái)，從而使我們更方便記憶;也實(shí)實(shí)在在的體驗了工作的艱辛、管理的繁瑣、生活的艱辛，還有自己知識與經(jīng)驗的不足;真真切切地體會(huì )到“粒粒皆辛苦”的道理，體會(huì )到了父母親省吃?xún)�用的全是為了我們再再將來(lái)過(guò)的更好，活的比別人有出息。同時(shí)，也讓我在那個(gè)繁華的國際大都市大開(kāi)眼界，深深地體會(huì )到了什么是世界之大。
最后，我非常感謝在xx碧水莊園實(shí)習的那段日子里，那些幫助過(guò)我、指導過(guò)我的人，有了你們的熱情幫助與關(guān)心，讓我才能順利度過(guò)了自己在碧水的日子，雖然在碧水有苦又累還有汗，可是更多的是成長(cháng)�，F在雖然實(shí)習結束了，但是我真正的人生才剛剛開(kāi)始，我會(huì )在以后的學(xué)習工作中不斷學(xué)習努力的，我相信有了在碧水的實(shí)習生活我獲得的是更多地成長(cháng)。
園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告 8
一、實(shí)習介紹
指導教師：XXX老師
實(shí)訓時(shí)間：20xx年02月06日至20xx年03月22日
貴州黔貴園藝景觀(guān)有限集團成立于20xx年3月，擁有城市園林綠化貳級資質(zhì)，隸屬于貴州省公路工程集團總集團。集團集園林景觀(guān)工程設計、公路綠化、施工、養護為一體，是一家專(zhuān)業(yè)的園林景觀(guān)集團。集團成立以來(lái)，一直堅持信守合同，保證質(zhì)量，竭誠效勞，爭創(chuàng )一流的企業(yè)方針，從工程開(kāi)工到竣工，始終尊重客戶(hù)意見(jiàn)，注重人與自然的高度和諧統一。經(jīng)過(guò)兩年的努力，集團已開(kāi)展成為具有景觀(guān)包裝、園林綠化綜合設計和施工能力的專(zhuān)業(yè)景觀(guān)集團�？煽缡^承包50公頃以下城市園林綠化綜合工程，可從事城市園林綠化苗木、花木、盆景、草坪等植物材料的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、可兼營(yíng)技術(shù)咨詢(xún)、信息效勞、園林園藝展覽、室內園林綠化裝飾裝修、園林園藝機械、噴灌工程等業(yè)務(wù)。
二、工程簡(jiǎn)介
工程名稱(chēng)：貴州省黎平至洛香高速公路工程環(huán)境保護與景觀(guān)工程設計施工總承包第15標段招標
中標單位：四川省瑞云環(huán)境綠化工程有限集團
注：該工程雖然由四川省瑞云環(huán)境綠化工程有限集團中標，但是實(shí)際施工卻是貴州黔貴園藝景觀(guān)有限集團，因此此次我實(shí)訓的單位是貴州黔貴園藝景觀(guān)有限集團。
擴展：黎洛高速公路是貴州省高速公路規劃網(wǎng)6橫7縱8聯(lián)中的其中一縱“松桃——從江”的重要組成部分，也是貴州省提出“縣縣通高速公路”目標之后開(kāi)工的第一條高速公路。黎洛高速公路起自黎平漢寨，止于從江縣洛香廈蓉高速公路互通立交，主線(xiàn)全長(cháng)約50.4公里路基寬21.5米，雙向四車(chē)道，設計時(shí)速80公里/小時(shí)，設漢寨、黎平、中潮、頓洞等4處互通立交，互通連接線(xiàn)約6.5公里。
三、實(shí)訓總結
1、工作方面
我們的工作是高速公路工程環(huán)境保護與景觀(guān)工程，在來(lái)到集團前，以為我們的工作只是栽樹(shù)，但是后來(lái)慢慢的了解到我們的工作不僅僅是栽樹(shù)，栽樹(shù)只是其中的一個(gè)環(huán)節。這個(gè)工程的環(huán)節可以分為：填土（包括平土）、栽樹(shù)（包括挖樹(shù)坑、卸樹(shù)）、澆水、做資料。填土這一工程不是有我們集團直接做，而是承包給私人的工程隊，除此外其他的工程都由我們集團直接施工。
我到集團的時(shí)間是4月6號下午，8號后開(kāi)始下工地了，剛開(kāi)始沒(méi)有來(lái)樹(shù)苗，在中潮互通區和潘老寨隧道出口別離式路基中間帶種植有些植物，我們的工作便是給喬木訂樁和修剪樹(shù)木。訂樁的目的是為了讓樹(shù)苗防止被風(fēng)吹倒，保證樹(shù)體的姿態(tài)正立整齊，所用的材料是鐵絲和木樁。和我一起的是朱哥（集團的技術(shù)員），操作的程序倒是很簡(jiǎn)單的，只是有一小點(diǎn)些經(jīng)歷技巧在其中，在繞鐵絲的時(shí)候應防止主枝，盡量繞在枝丫上，訂樁的時(shí)候不要太用力，以免將樹(shù)皮弄斷。修剪樹(shù)木又可以分為修剪喬木和灌木，修剪最主要的目的是保證樹(shù)木的成活，其次是其美觀(guān)性，而修剪喬木的美觀(guān)性沒(méi)有灌木的強烈。記得第一次修剪的是廣玉蘭，在修剪時(shí)要保證期冠幅，因此內堂枝都要被剪掉，這也是為其美觀(guān)，也要去除大量的葉片，減少其水分的散失。修剪的灌木的種類(lèi)有紅葉石楠和四季桂，高根本上都是150cm左右。紅葉石楠冠幅小，枝條比較少，因此只要把他的嫩葉嫩芽剪掉就可以了。而四季桂的冠幅就比較大了，枝葉也比較多，修剪比較費時(shí)，帶我修剪的也是朱哥，他以前在苗圃做過(guò)，聽(tīng)說(shuō)在修剪方面還得過(guò)獎，修剪這方面是相當的有技術(shù)和經(jīng)歷。剛開(kāi)始修剪四季桂的時(shí)候只是根本就沒(méi)什么修剪順序，只知道要剪成球形和拔掉大多數的葉子，因此修剪出來(lái)的效果都不是很好。在朱哥的知道下才慢慢的熟悉，修剪的順序是：不管葉子有多少，首先將灌木的的嫩枝剪掉，再把外部輪廓球形修剪出來(lái)，然后再拔掉葉子，在修剪完成后的灌木球的葉子是相當的少，幾乎要拔掉百分之八九十的葉子。在有一次修剪的時(shí)候，付哥（集團管財務(wù)和現場(chǎng)總工）給我說(shuō)修剪有土球的和沒(méi)有土球的植物的方法是不一樣的，為了保證成活力沒(méi)有土球的要重剪，而有土球的可以輕剪，這個(gè)問(wèn)題我當時(shí)還真沒(méi)有想起來(lái)是這么回事，當時(shí)就想，要將書(shū)本上的知識運用到實(shí)踐中來(lái)還是有些差距的。
在3月13號時(shí)來(lái)了一大車(chē)的香樟苗，胸徑在10-11cm，土球直徑在80cm以上，雖然是用挖挖機卸樹(shù)，我的主要工作是在樹(shù)被吊下來(lái)放在地上后我將繩子松掉讓后扔到大貨車(chē)上去，雖然這是比較輕松的活，但是有些時(shí)候還是要用體力活的，那天下午我們一直工作到晚上八點(diǎn)鐘才下班，是我去工作最晚的一天了，也是相當累的一天。
第二天的工作是挖坑、剪枝、抬樹(shù)、刷漆、栽樹(shù)。
香樟的土球是80cm以上的，當然挖的坑要90cm以上，深度要55cm以上，由于土壤的質(zhì)量不好，有很多的石頭，有些時(shí)候簡(jiǎn)直都是大石頭，相當的難難挖，工作是要完成的，只是增加了施工的難度。
由于運來(lái)的樹(shù)是全冠苗，剪枝是少不了的了。我有次在家修剪一株栽的樹(shù)苗時(shí)不知道怎么下手，感覺(jué)剪哪個(gè)枝條都有些舍不得，到后來(lái)感覺(jué)根本上都沒(méi)有剪什么，而修剪下來(lái)的樹(shù)形也不難看。而在修剪香樟苗的時(shí)候我可是學(xué)到修剪的技巧了，修剪的程度超出了我的想象，只要保證成活率冠幅和外形美即可，多余都可以減掉，可以說(shuō)是重剪，枝葉留的很少，只有在枝條的頂端留一小點(diǎn)即可，但凡內堂枝和不影響冠幅的枝條都可以減掉。由于樹(shù)苗比較多，我只用了一下午就完成了從學(xué)怎么剪到熟悉，當時(shí)挺快樂(lè )的，來(lái)這實(shí)訓終于學(xué)到相當有用的東西了。
抬樹(shù)是相當累的體力活了，在抬樹(shù)的第一天我們集團的男同事根本上都參加了，我和同事試了一棵居然沒(méi)有抬起來(lái)然后就放棄了，后面我多沒(méi)有參加了，但是第二天就叫工人們抬了，但是都是些女的工人，有些還是上了年紀的，一棵帶土球的大香樟有七八個(gè)人抬，那場(chǎng)面是相當的.壯觀(guān)。
在有苦有甜的兩個(gè)星期里，我一直在學(xué)校的花卉苗圃和大棚里實(shí)習。學(xué)習各種園林植物繁殖方法(播種、扦插)、園林植物栽培技術(shù)和管理，以及上盆和如何配置營(yíng)養土、移栽花卉。日常養護措施(澆水、施肥、松土)和了解植物在園林綠地的利用(盆花造型擺設、花壇造型、色彩搭配)，通過(guò)這些生產(chǎn)實(shí)習，使我的理論知識和實(shí)踐技能都得到了很好的拓展。以下是我實(shí)習兩個(gè)星期里的總結：
實(shí)習時(shí)，正好趕上廣西50大慶，在會(huì )展中心、民族大道擺放了各種盆花造型來(lái)慶祝50大慶。利用這次難得時(shí)機，老師帶著(zhù)我們去參觀(guān)和學(xué)習別人如何擺造型，開(kāi)闊了自己的眼界，增長(cháng)了這一方面的知識，初步認識了花卉色彩方面搭配的知識
主要是和清理苗圃和大棚，把不要的舊花盆一層一層的堆放好起來(lái)，碎花盆處理掉，各種基質(zhì)、泥炭土按要求堆放好，一些不要的垃圾把它清理掉，方便我們日后的實(shí)習，清園是做好植物栽培的第一步工作。
營(yíng)養土是人工專(zhuān)供盆花栽培用的一種特質(zhì)土壤。要求土必須養分充足，富含腐殖質(zhì)，疏松肥沃，通氣，排水性能良好，保水保肥好�？梢杂糜谂渲茽I(yíng)養土的材料很多。例如，泥炭土、堆肥土、珍珠巖、椰糠等等。一般營(yíng)養土配制的比例為一般土(田園土、泥炭土)為5份，肥料(廄肥)為2份，疏松材料(木屑、椰糠、珍珠巖)為3份。在種植金魚(yú)草、金雞菊、蜀葵、紅掌、四季秋海棠、八仙花等欣賞植物時(shí)就是按照這個(gè)比例配的。但是，不同的欣賞植物對營(yíng)養土的要求也不一樣，要按照實(shí)際情況出發(fā)。
上盆、上袋是這次實(shí)習做得比較多的，在這方面得到了很好的鍛煉。上盆、上袋前的一個(gè)工作就是要移栽。移栽又分為裸根移栽和帶土移栽。裸根移栽不能及時(shí)種植時(shí)，需要漿根，延長(cháng)壽命，提高成活率。這次的玫瑰和非洲菊是從昆明運過(guò)來(lái)的，所以用黃泥進(jìn)展了漿根。帶土球移栽有利于保護根系，不受傷害。這次移栽的欣賞植物大多數都是帶土球移栽。上盆主要是對紅掌、天堂鳥(niǎo)、腎厥、菊花、金花茶、四季秋海棠、蜀葵、八仙花、金魚(yú)草、彩葉草、金雞菊進(jìn)展上盆。上袋主要是對玫瑰、非洲菊、紅背桂、黃素梅、朱槿。
這些工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也有一定的要求的。實(shí)習時(shí)用的花盆是舊的，在用之前，要將其刮洗干凈，以利于通風(fēng)透氣。移栽時(shí)深度不易過(guò)深，保持原來(lái)的根莖為宜。遇到根系較長(cháng)的，需要提根。例如，非洲菊它有的品種根系就是比較長(cháng)的，在上盆時(shí)就需要提根，讓根系能完全展開(kāi)來(lái)，吸收跟多的養分。上盆、上袋完后，還需要輕輕壓一下四周的土，讓根系與土壤嚴密結合，防止澆定根水時(shí)，發(fā)生倒伏現象。
盆花根系施肥，一般喜歡用葉面施肥。葉面施肥常用的幾種肥料是，⑴尿素0.1-0.2%、⑵磷酸二氫鉀0.1-0.3%、⑶過(guò)磷酸鈣1-2%(提前一天溶解取澄清液)、⑷硼酸0.05-0.1%，施肥完后需要用清水輕輕沖洗葉面，以防燒苗。澆水的多少、盆土的干濕程度的控制，在很大程度上決定著(zhù)欣賞植物生長(cháng)發(fā)育的好壞。要根據植物種類(lèi)、季節、天氣、生長(cháng)發(fā)育階段來(lái)決定，做到見(jiàn)干見(jiàn)濕。這次實(shí)習，還做了菊花留種，留種是指留種苗，而不是留種子。在摘完花后，即將菊花莖用力齊地面割去選留強健植株的根蔸，挖起集中埋在做好畦的地里，這樣促進(jìn)萌枝生長(cháng)，培養壯苗，利于我們以后嫁接。
在這兩個(gè)星期的實(shí)習里，培養了我吃苦耐勞的精神，我學(xué)會(huì )了很多也懂得了很多，讓我受益匪淺。雖然有時(shí)覺(jué)得累，但是理論知識和動(dòng)手能力得到了加強，懂得了要在工作中學(xué)習的道理。為期十天的華東三市實(shí)習的首站是自古就有著(zhù)“人間天堂、絲茶之府”的杭州�；疖�(chē)到杭州的火車(chē)站的時(shí)候是凌晨三點(diǎn)鐘，整個(gè)城市在喧囂了一天之后正在安靜的睡著(zhù)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火點(diǎn)綴著(zhù)城市的一些角落讓其顯得愈加的幽靜，這些悄無(wú)聲息的開(kāi)場(chǎng)并沒(méi)有減弱我對杭州這個(gè)人間天堂的好奇心。西湖是杭州最為著(zhù)名的景點(diǎn)之一，幾乎可以說(shuō)是能代表整個(gè)杭州的一張名片。我們實(shí)習的第一個(gè)點(diǎn)就定在了這里——西湖，早晨的西湖沒(méi)有白天陽(yáng)光明媚時(shí)的那種光耀照人，薄薄的似紗的霧籠罩著(zhù)她，遠處的青山綠水都顯得那么的婆娑，仿佛是位羞澀的少女讓人充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的想象，或許這也是她能那么讓人向往著(zhù)迷的地方之一吧!
西湖的湖水是承載著(zhù)整個(gè)西湖景點(diǎn)的根底，沒(méi)有她的存在那么整個(gè)圍繞著(zhù)西湖展開(kāi)的景點(diǎn)就失去了他們的生命力，有的或許只剩下形式的外殼。蘇堤和白堤是兩條從不同方向橫跨西湖湖面的堤壩，在承擔起貫穿西湖交通功能的同時(shí)也是兩個(gè)有著(zhù)很多故事的景點(diǎn)，不管是才華橫溢的蘇東坡大學(xué)士抑或是唯美的讓人心痛的白娘子和許仙的故事都給它們增添了不少神秘感，這一點(diǎn)不僅在古代造園中經(jīng)常會(huì )用到，而且現代園林藝術(shù)也常常會(huì )為了一個(gè)景點(diǎn)讓更多人認同而采取了賦予它們一些說(shuō)法，故事、傳說(shuō)，這就讓景點(diǎn)無(wú)論從形式還是內涵都具備了�；ǜ塾^(guān)魚(yú)是蘇堤邊上一個(gè)尤為知名的景點(diǎn)，假設從門(mén)口看是根本不能覺(jué)察里面的布局會(huì )是那么的自然和獨到的，自然的水把里面分割成假設干個(gè)獨立的空間，彼此之間有木橋和石橋聯(lián)系著(zhù)，不管站在那座橋上都可以看見(jiàn)水里的游魚(yú)和岸邊草坪布置巧妙的花群，花港觀(guān)魚(yú)要的就是這個(gè)效果。除了沿路那密植的喬木和搭配豐富的鮮花之外，兩個(gè)開(kāi)闊的草坪在里面就顯得格外的顯眼，當我們在被高大喬木遮蓋的密不透風(fēng)的小路走的時(shí)間長(cháng)了之后，看見(jiàn)這么大塊開(kāi)闊的草坪，會(huì )有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。不難發(fā)現，設計者在園子設計的時(shí)候把人的心理都充分考慮到位了，這與現在造園表達的以人為本的宗旨是一樣的，只不過(guò)是在很早之前我們的先人就有這方面考量了，在這里實(shí)在不得不佩服他們的智慧。依山傍水是人們追求理想居住環(huán)境需要考慮的地方，整個(gè)西湖的規劃當然也充分的利用了青山和綠水，孤山是西湖邊上一座海拔不算高卻足以俯視整個(gè)西湖的山，至于為什么稱(chēng)其為孤山?從它處的位置就不難理解，它和西湖其他的山不同，其他的或兩座相挨或三四成群，唯有它是孤單的`，那么稱(chēng)其為孤山也就很容易的被人所承受了。因為孤山有兩個(gè)面是被水所包圍的，設計者充分的利用了有利的地形，山腳下都布置了一些建筑，包括非常有名的樓外樓�？梢�(jiàn)因地制宜利用的很到位。除了西湖那個(gè)大水面，邊上還有一個(gè)茅家埠也是個(gè)非常開(kāi)闊的水面，自然式的岸邊圍繞著(zhù)明澈如鏡的湖面，繞著(zhù)岸邊走可以看見(jiàn)布置上下錯落有致的植物群落，在一個(gè)開(kāi)發(fā)已久的城市而言能找到這么個(gè)自然天成的景點(diǎn)確實(shí)不多的，假設把西湖比作一個(gè)大方美麗的大姑娘那么茅家埠就是一位青春羞澀的少女，從她們身上都可以領(lǐng)略到女子特有的婉約，一方水土養一方人，自古美女出蘇杭也就顯得合情合理了。
領(lǐng)略了杭州的婉約，我們趕赴實(shí)習的第二個(gè)城市——蘇州，兩個(gè)城市間隔不是太遠，車(chē)程也就近一個(gè)小時(shí)。自古人們總喜歡把兩者聯(lián)系起來(lái)說(shuō)，也不是沒(méi)有道理的。蘇州是一個(gè)歷史很悠久的古城，城中保存了很多的古建，讓從未來(lái)過(guò)蘇州的人一時(shí)間走進(jìn)了古時(shí)候的感覺(jué)，白墻黛瓦是大部分古代房子的根本顏色，因為對古建的保護力度很大，所以走在舊城區極少看見(jiàn)帶著(zhù)刺眼色彩的建筑，統一的色調和房子的樣式讓人覺(jué)得回到了古時(shí)候那規劃得體的坊市。古典山水園林是蘇州主打的一個(gè)品牌，這里有號稱(chēng)“中國園林之母”的拙政園，拙政園的面積也是蘇州所以的園林中最大的，這當然是緣于它的主人顯赫的地位。園內山島、竹塢、松崗、曲水的巧妙布局為其贏(yíng)得了“天下園林之典范”，并且貴為中國四大名園之首，這都一一說(shuō)明了拙政園在造園藝術(shù)上不可動(dòng)搖的地方。園內最為著(zhù)名的是位于南部民居的三間水閣“小滄浪”，它和北面的廊橋“小飛虹”把空間分開(kāi)形成了水院。假山石的利用在園中用到了極致，在水池中堆砌而成的小山上修筑了亭子，可以在一個(gè)比較高的位置俯視全園。爬山樓修筑在水池的邊上，提供了一個(gè)從低到高不同海拔的觀(guān)景高度，這比單純的假山上近于垂直向上的臺階顯得更為的人性化，當然假山石砌成的臺階比用地磚鋪成的坡道會(huì )更加有趣，所謂各有千秋吧!全園是圍繞怎么在池的周?chē)归_(kāi)，這和杭州的西湖確有相同之處，亭臺樓榭都布置在池的周?chē)�，力求在不同的角度可以欣賞到一年四季不同的水景，夏天滿(mǎn)池的荷花和冬天結成了冰的水面都給人帶來(lái)與眾不同的視覺(jué)沖擊。很可惜的是我們實(shí)習的時(shí)候兩者都沒(méi)趕的上，倒是池中自由自在的幾只鴛鴦給原本缺乏亮點(diǎn)的水景帶去了些許的趣味，這也算是對自己的一點(diǎn)補償吧!園子里的建筑都保持了原來(lái)的樣子，建筑用的大多是木頭，再涂上油漆，門(mén)檻普遍都很高，封建男尊女卑等等級制度在園子里隨處可以看得到痕跡。主廳對著(zhù)一座用山石堆砌起來(lái)的假山顯得很引人注目，古時(shí)候人們追求的是謙虛，喜歡用一些有遮擋作用的物體遮擋自己的園子，所以當客人從大門(mén)進(jìn)來(lái)看到的不是景墻就是假山，目的就是不讓你一眼把什么都看光了，好東西要用心來(lái)慢慢欣賞的。這一點(diǎn)倒是很值得現在的人好好學(xué)習，現代人總是唯恐一朝成名天下無(wú)人知。運用到園林設計當中就要要求我們在設置一些至關(guān)重要的景點(diǎn)或是建筑的時(shí)候都應該適當的遮掩，人總是有一顆好奇心，對的事物有著(zhù)很強的探索欲，而我們所造的園子就是讓人們可以走入到里面去，然后有所發(fā)現，或喜悅、或吃驚、或震撼都證明了我們的用心讓人們到，這不正是每個(gè)設計者最值得欣慰的么?獅子林是我們在游覽拙政園第二個(gè)去的園子，比起拙政園的其實(shí)宏偉它就顯得收斂了很多。獅子林最令人拍手稱(chēng)道的是那用石頭堆砌的假山，這假山有兩個(gè)奇特的地方，其一是石奇，石頭形似形態(tài)各異的獅子，詳細有多少只石獅子估計每個(gè)人心中都能給出個(gè)不同的答案，但是沒(méi)人否認的是獅子林真的有獅子的，其二是假山奇，這里說(shuō)它的奇特不是它堆砌的多么怪異，而是它里面穿插復雜的道路系統，一座不到三百平方的假山里面有多達九條不同的道路，稍微方向感弱的人在里面轉不了幾圈恐怕得迷路，因為每當看到有光的地方以為是出口都會(huì )是一個(gè)路口給取而代之了，怎么在這么狹小的空間里設計這么復雜的道路系統我無(wú)從考究，但是值得肯定得是造園者高超的技藝無(wú)人能出其左右。給我以同樣感覺(jué)的還有更為精致的網(wǎng)師園，圍繞這一個(gè)池展開(kāi)的設計當屬極品。再到后來(lái)的盤(pán)門(mén)景區、七里山塘和周莊都一樣的古色古香，古典氣息異常濃郁。
上海是個(gè)摩登大都市是公認的了，高樓大廈林立，車(chē)水馬龍的現代氣息讓人產(chǎn)生疑心，這真是那個(gè)在上海灘里面的大上海么?除了在外灘你可以看到當年外國列強在上海修建的歐式建筑之外，其他地方都很大程度被現代化了，或許那些并不是什么值得留戀的事物，它們的存在是歷史的回憶，而那些都是屈辱的歷史，又會(huì )有誰(shuí)愿意天天看到過(guò)去的不堪呢?外灘黃埔江邊那一排修建的頗具藝術(shù)的外國大樓頂上都插著(zhù)一面中國國旗，為什么要這么做?沒(méi)人告訴我，不過(guò)可以隱約看到的是國人在向世界宣示，中國強大了，不再是百年前任人魚(yú)肉的封建王朝了。再看看上海舉辦的世博，那整個(gè)園區最為耀眼的中國之冠不正似古時(shí)帝王的皇冠么?周邊布置的其他國家的展館似遠道而來(lái)朝貢的外邦使臣，一種大國的優(yōu)越感油然而生，多少年了?久違的感覺(jué)，國人等了多久，從華人與狗不得入內的那個(gè)牌子到現在萬(wàn)國館樓頂插著(zhù)的中國國旗在昭示著(zhù)我們等這一天等了實(shí)在是太久了，久的把一切的屈辱都拆掉了取而代之的是尊嚴，久的當地老百姓會(huì )花上時(shí)間和金錢(qián)去了三四次中國之冠，他們都是為了什么?不就是享受?chē)覐姶罅藥?lái)的優(yōu)越感么!
十天的實(shí)習，行程和時(shí)間顯得那么的不和諧，還沒(méi)來(lái)得及墜入西湖的懷抱就得趕去聆聽(tīng)園子訴說(shuō)它們的過(guò)去，剛聽(tīng)到興起又不得不奔赴黃埔江邊領(lǐng)略現代摩登的風(fēng)采。但不管怎么說(shuō)，邂逅西湖;聆聽(tīng)經(jīng)典;觸及現代，給我留下的不再是遺憾更多的是不舍。
園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告 9
一、公司簡(jiǎn)介
貴州黔桂園藝景觀(guān)有限公司成立于20xx年3月，具有城市園林綠化二級資質(zhì)，隸屬于貴州公路工程集團公司。公司是一家集景觀(guān)工程設計、公路綠化、施工、養護于一體的專(zhuān)業(yè)景觀(guān)公司。公司自成立以來(lái)，始終堅持重合同、保質(zhì)量、全心全意服務(wù)、爭創(chuàng )一流企業(yè)的原則。從項目開(kāi)工到竣工，始終尊重客戶(hù)意見(jiàn)，注重人與自然的高度和諧統一。經(jīng)過(guò)兩年的努力，公司已經(jīng)發(fā)展成為具有景觀(guān)包裝、景觀(guān)綜合設計和施工能力的專(zhuān)業(yè)景觀(guān)公司�？沙袛埧缡�、跨地區50公頃以下的城市園林綠化綜合工程，從事城市園林綠化苗木、花木、盆景、草坪等植物材料的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，兼營(yíng)技術(shù)咨詢(xún)、信息服務(wù)、園藝展覽、室內園林綠化裝飾、園藝機械、噴灌工程等。
二、項目介紹
項目名稱(chēng):貴州省黎平至羅翔高速公路環(huán)境保護與景觀(guān)工程設計施工總承包第十五標段投標
中標人:
注:本項目雖然四川瑞運環(huán)境綠化工程有限公司中標，但實(shí)際施工單位是貴州黔桂園藝景觀(guān)有限公司，所以我的實(shí)習單位是貴州黔桂園藝景觀(guān)有限公司..
擴建:羅麗高速公路是“松濤-從江”的重要組成部分，是貴州省高速公路規劃網(wǎng)的6橫7縱8環(huán)之一。也是貴州省提出“縣通高速公路”目標后啟動(dòng)的第一條高速公路。麗洛高速公路起于黎平韓宅，止于從江縣羅翔廈成高速公路互通立交。主線(xiàn)長(cháng)約50.4公里，路基寬21.5米，雙向四車(chē)道，設計時(shí)速80公里。有漢寨、黎平、鐘超、敦東四個(gè)互通立交，互通線(xiàn)路約6.5公里。
三、實(shí)習總結
1.工作方面
我們的工作是公路工程環(huán)保和景觀(guān)工程。來(lái)公司之前，我們以為我們的工作只是種樹(shù)，后來(lái)才漸漸明白，我們的工作不僅僅是種樹(shù)，種樹(shù)只是其中一個(gè)環(huán)節。本項目的環(huán)節可分為:填土(含整平土)、植樹(shù)(含挖樹(shù)坑、卸樹(shù))、澆水、制作資料。填土工程不是我公司直接做的，而是承包給私人工程隊，其他工程都是我公司直接施工。
4月6日下午到公司，4月8日以后開(kāi)始下工地。當初沒(méi)有樹(shù)苗。在鐘超立交區和潘老寨隧道出口處的分離路基中間地帶種植了一些植物。我們的工作是訂購樹(shù)木樁和修剪樹(shù)木。打樁的目的是為了防止樹(shù)苗被風(fēng)吹倒，保證樹(shù)體姿態(tài)直立整齊。使用的材料是鐵絲和木樁。和我一起的是朱戈(公司的技術(shù)員)。操作程序很簡(jiǎn)單，但是里面只有一點(diǎn)經(jīng)驗和技巧。纏繞鐵絲時(shí)，避開(kāi)主枝，盡量繞在枝上。點(diǎn)樁時(shí)不要用力過(guò)猛，以免把樹(shù)皮弄斷。修剪樹(shù)木可分為修剪樹(shù)木和修剪灌木。修剪的主要目的是保證樹(shù)木的成活，其次是樹(shù)木的美觀(guān)，而修剪樹(shù)木的美觀(guān)性不如灌木強烈。記得第一次修剪廣玉蘭，修剪的時(shí)候要保證冠幅，所以要把內枝剪掉，也是為了它的美觀(guān)，要大量的去葉，減少水分的流失。修剪灌木的種類(lèi)有紅葉石楠和肉桂，高度基本在150cm左右。紅葉石楠樹(shù)冠小，枝條少，切掉嫩葉和嫩芽就行了。四季桂冠幅較大，枝葉較多。修剪很費時(shí)間。也是朱哥帶我去修剪的。之前在托兒所工作過(guò)，聽(tīng)說(shuō)修邊拿過(guò)獎，挺熟練的，經(jīng)驗豐富。修剪四季桂剛開(kāi)始的時(shí)候，根本沒(méi)有修剪順序，只剪成圓球狀，大部分葉子都是拔掉的，所以修剪效果不是很好。隨著(zhù)朱哥的見(jiàn)識慢慢熟悉了起來(lái)。修剪順序是:不管有多少葉子，先把灌木的小枝剪掉，然后把外輪廓球形修剪掉，再把葉子拔出來(lái)。修剪后，灌木的葉子相當少，幾乎有8-90%的葉子應該拔掉。有一次修剪的時(shí)候，福哥(公司財務(wù)總監、現場(chǎng)工程師)告訴我，有土球的植物修剪方法和沒(méi)有土球的植物修剪方法不一樣。為了保證活力，沒(méi)有土球的`要重新剪，有土球的可以輕剪。當時(shí)真的不記得這個(gè)問(wèn)題了。當時(shí)覺(jué)得把書(shū)本上的知識運用到實(shí)踐中還是有差距的。
3月13日來(lái)了一大車(chē)樟樹(shù)苗，胸徑10-11厘米，土球直徑80厘米以上。雖然樹(shù)是用挖掘機卸下來(lái)的，但我的主要工作是把樹(shù)掛下來(lái)放在地上后，把繩子松開(kāi)，然后扔進(jìn)一輛大卡車(chē)里。雖然這是一項相對容易的`工作，但有時(shí)我們必須用體力工作。那天下午我們一直工作到晚上8點(diǎn)，這是我做的最好的事情。
第二天的工作是挖坑、修剪、抬樹(shù)、油漆和種樹(shù)。
樟樹(shù)的土球大于80厘米。當然挖的坑要大于90cm，深度要大于55cm。由于土壤質(zhì)量差，石頭很多，有時(shí)簡(jiǎn)直是大石頭，挖起來(lái)相當困難。工作即將完成，這只會(huì )增加施工難度。
由于引入的樹(shù)木是全冠幼苗，修剪是必不可少的。曾經(jīng)在家里修剪一棵栽好的樹(shù)苗不知道怎么開(kāi)始，覺(jué)得不愿意剪任何一根樹(shù)枝。后來(lái)覺(jué)得基本什么都沒(méi)砍過(guò)，修剪過(guò)的樹(shù)也不難看。在修剪樟樹(shù)幼苗的同時(shí)，我學(xué)會(huì )了修剪的技巧，修剪的程度超乎我的想象。只要保證成活率和外形美觀(guān)，就可以減少多余部分，可以說(shuō)是重修剪，剩下的枝葉很少，只在枝頂留一點(diǎn)點(diǎn)，不影響樹(shù)冠的所有內枝和分枝都可以減少。因為樹(shù)苗多，所以一個(gè)下午才學(xué)會(huì )怎么砍，當時(shí)很開(kāi)心。來(lái)這里實(shí)習，終于學(xué)到了一些有用的東西。
舉一棵樹(shù)是一項非常累人的體力勞動(dòng)。舉樹(shù)第一天，我們公司所有男同事都參加了。我和同事試了一棵樹(shù)都沒(méi)抬，然后就放棄了。后來(lái)我沒(méi)參加，第二天讓工人抬，但是都是女工，有些上了年紀。有七八個(gè)人用土球舉著(zhù)一棵大樟樹(shù)。場(chǎng)面相當壯觀(guān)。
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一、實(shí)習的目的和意義
開(kāi)展園林花卉學(xué)課程實(shí)踐的主要目的是促進(jìn)理論與生產(chǎn)實(shí)踐的結合，進(jìn)一步鞏固和深化花卉生產(chǎn)和應用的基礎知識，使我們能夠全面掌握花卉的鑒定、繁殖和栽培技術(shù)，了解花卉市場(chǎng)和花卉生產(chǎn)管理的綜合技術(shù)。提高我們發(fā)展花卉生產(chǎn)和應用的能力。
二、實(shí)習內容
帶著(zhù)問(wèn)題參觀(guān)學(xué)習
1.花卉生產(chǎn)中傳統技術(shù)與新技術(shù)的特點(diǎn)和區別；
2.調查公園和街區主要花卉品種的觀(guān)賞性、生態(tài)習性、配置和綠化效果。
1)識別當地有代表性的花卉種類(lèi)，掌握重點(diǎn)花卉的生態(tài)習性；
2)記錄主要花卉種類(lèi)，并根據其園林用途進(jìn)行分類(lèi)；
3)記錄并繪制花飾布置圖。
3.了解當地園林綠地花卉的養護管理水平和主要措施。
(1)在這次實(shí)習中，老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)了市區的幾個(gè)公園，不僅對園林花卉的識別起到了很大的`作用，而且對公園中園林花卉的種植、管理和配置也有了了解和深入的探討。
(2)在我部大棚內種植12種草本花卉，進(jìn)行播種、苗間插秧、中耕除草等切實(shí)可行的栽培管理步驟。
三、實(shí)習收獲和感受
通過(guò)實(shí)踐，調查了公園和街區主要花卉品種的觀(guān)賞性、生態(tài)習性、配置和綠化效果。更加熟悉常見(jiàn)花卉的外觀(guān)和種植特點(diǎn)，同時(shí)識別不常見(jiàn)的花卉。了解它們的應用特點(diǎn)、環(huán)境和方法，記錄主要花卉種類(lèi)，并根據其園林用途進(jìn)行分類(lèi)，從而增加基礎知識。我們參觀(guān)了學(xué)校附近的育新花卉市場(chǎng)，初步了解了溫室環(huán)境和花卉產(chǎn)品的布局，了解了盆栽花卉產(chǎn)品的識別、種植和營(yíng)銷(xiāo)，使我們對景觀(guān)花卉學(xué)課程的學(xué)習進(jìn)入了一個(gè)更高的水平。因此，通過(guò)實(shí)踐，我們對園林花卉的生產(chǎn)和應用有了一個(gè)全面的了解。
通過(guò)幾個(gè)具體的草花種植流程，掌握了基本的栽培管理環(huán)節，對草花露地生產(chǎn)有了感性認識。
四.家庭作業(yè)
1.花卉生產(chǎn)中傳統技術(shù)與新技術(shù)的特點(diǎn)和區別；
我們可以對比一下露地播種和穴盤(pán)播種的區別，教材如下；比較常用的灌溉方法--漫灌和新技術(shù)滴灌的區別。比較土壤栽培和無(wú)土栽培的區別。
2.鑒別當地有代表性的花卉品種，記錄花卉的生態(tài)習性；
3.了解當地園林綠地花卉的養護管理水平和主要措施。
重點(diǎn)綠化美化區管理水平高，花草整齊，花期一致，無(wú)斷枝斷葉現象，斷花枯葉及時(shí)清理。定期使用花園灌溉車(chē)進(jìn)行灌溉。
城市邊緣開(kāi)著(zhù)幾朵花，整齊度差。對于大多數常綠灌木來(lái)說(shuō)，管理措施主要是修剪和灌溉，相對簡(jiǎn)單。注意:可以根據自己的意愿添加或刪除，常見(jiàn)花卉的名稱(chēng)和內容由自己決定。
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一、實(shí)習背景
實(shí)習時(shí)間:
實(shí)習地點(diǎn)：校園、南京市各個(gè)公園、廣場(chǎng)綠地景觀(guān)植物區。
實(shí)習目的：通過(guò)對植物換盆，公園中大樹(shù)移植栽植，及后期養護管理的學(xué)習，聯(lián)系課堂上的理論知識，把樹(shù)木栽培知識更好的學(xué)習與應用。
指導老師：
二、實(shí)習路線(xiàn)
南京林業(yè)大學(xué)樹(shù)木園——南京寶穿船廠(chǎng)遺址公園—-樹(shù)種調查——南京濱河——南京石頭城——南京國防園
三、實(shí)習過(guò)程
為期五天的實(shí)地實(shí)習，我們學(xué)習了蒲葵植物的換盆技術(shù)，親手實(shí)行了換盆，到公園里觀(guān)看樹(shù)木的栽植養護管理是實(shí)習的重要部分，下面將會(huì )重點(diǎn)報告，最后還附錄一張樹(shù)木調查表，這也是實(shí)習的一個(gè)重要內容，下面著(zhù)重介紹樹(shù)木的栽植與養護。在栽培學(xué)中，常言道“種三管七”，綠化中種植的都是有生命的植物，很多單位在園林綠化時(shí)，往往規劃設計高標準，施工養護低水平，造成好景不長(cháng)。所以園林施工過(guò)程中要重點(diǎn)抓好綠化樹(shù)種栽植及其養護管理的工作。
1、綠化苗木的載植
苗木的移植，原則上要在苗木的休眠期，一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜遲；秋季起苗，一般在落葉的10月下旬開(kāi)始。特殊情況應特殊對待，如夏季起苗，要在凌晨、傍晚或夜間實(shí)行，要隨起隨栽。
移植樹(shù)木除應注重季節外，在栽植中應該注意的個(gè)問(wèn)題有:
�。ㄒ唬�、精耕細作
對土壤要求精耕細作，植樹(shù)造林用的土地往往不是熟地良田，更需要實(shí)行深翻，深度在40厘米～50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的水平。整地要細致，采用溝植的要求整成水平溝，以利灌溉，也比較美觀(guān)。
�。ǘ�、樹(shù)種的選擇
要考慮到樹(shù)木植株枝葉的色彩、形態(tài)、風(fēng)韻，使之與周?chē)h(huán)境相協(xié)調，起到美化的作用，既要考慮到樹(shù)木的.抗污、抗毒、凈化空氣的特殊功能，又要考慮到樹(shù)種是否適合土壤性質(zhì)，如柳樹(shù)耐濕性強，栽培分布廣。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鵑類(lèi)等；土層較肥厚的可栽植楊樹(shù)、核桃楸等;鹽堿地可實(shí)行改良換土，栽種耐鹽堿樹(shù)種，如檉柳、沙棘、沙棗、榆樹(shù)、小葉楊、紫穗槐等，苗木必須健壯，無(wú)病蟲(chóng)害.
�。ㄈ�、起苗方法
1、裸根起苗法：這種方法適用于絕大部分闊葉樹(shù)在休眠期的移植，其優(yōu)點(diǎn)是保存根系比較完整，便于操作，節省人力和物力，2、帶土球起苗法：栽植成活率高，但其施工費用高。大苗移植時(shí)，一般土球直徑是植株頭徑的2倍~3倍。
�。ㄋ�)、樹(shù)木的修剪
一般來(lái)說(shuō)，起苗過(guò)程中不能帶上完好土球的，應將植株老根、爛根剪除，把裸根沾上泥漿，再用濕草和草袋包裹，在裝車(chē)前剪除枯黃枝葉，根據土球完好水準適當剪除部分莖干，甚至可截干，再結合截枝整形等方法，水準保其成活。
�。ㄎ�)、樹(shù)木的包裝、運輸與假植
移植規格較大的帶土球樹(shù)木(胸徑一般在10厘米~15厘米之間），或對珍貴難成活的樹(shù)種要做好包裝�？捎貌莅�、麻袋、尼龍袋等軟質(zhì)材料包裝。在包裝過(guò)程中，注意要把苗木根對根放在包裝材料上，并在根間加濕潤物。當苗木的重量達到50公斤，將苗木卷成捆，用繩子捆住，捆時(shí)不要太緊，以利于通透空氣。
苗木的運輸要迅速即時(shí)，避免風(fēng)天運苗。運輸途中保持行車(chē)平穩，較長(cháng)距離運輸時(shí)，中途停車(chē)應停在樹(shù)蔭下，且經(jīng)常給苗木＊；長(cháng)距離運輸，大苗必須帶土坨。
苗木如不能即時(shí)定植，必須假植。假植時(shí)使苗向背風(fēng)方向傾斜，用濕潤的土壤將苗木埋土并用腳踩實(shí)，埋土厚30厘米～40厘米。苗木在假植期間，應注意經(jīng)常澆水、看管，一般針葉樹(shù)采用全埋法，即將苗木全埋入土中;闊葉樹(shù)一般埋全苗的2/3。
�。�、樹(shù)木的栽植
�。ㄆ撸�、養護管理
栽植后，一般最少澆3次水，并要澆透，澆水后根部培土；樹(shù)木發(fā)芽后，有條件的一兩天噴1次水，天氣干旱即時(shí)觀(guān)察噴藥，經(jīng)常鋤草松土。挖坑時(shí)，在樹(shù)坑底部先施基肥；栽植后，可用廄肥或化肥，用溝施或穴施肥料，促其生長(cháng)。
2、綠化養護的技術(shù)措施
(一）綠化樹(shù)木的管理
園林綠化中，樹(shù)木種植面積并不是，但其所占的綠化空間，草地、鮮花、灌木、喬木合理搭配，體現了立體綠化的效果。習話(huà)講：“綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)”，創(chuàng )造了良好的小氣候和優(yōu)美的環(huán)境.另外，很多灌木樹(shù)種植后能夠通過(guò)修剪造型，亭亭屹立在草地和景點(diǎn)中，甚至可產(chǎn)生立體動(dòng)感。
1、肥水管理
2、樹(shù)型管理
綠化林木，通過(guò)藝術(shù)設計，認真管理，使之有稀有密，有型有款，座落有置，是綠化成功的關(guān)鍵之一。喬木要求樹(shù)干筆直挺拔，不要過(guò)早拔掉種植時(shí)的固定拴護桿，以免引起樹(shù)桿彎曲。成年大樹(shù)即時(shí)鋸掉不規則的樹(shù)枝，對冠幅大，葉多枝小的擋風(fēng)枝不鋸掉，遇大風(fēng)雨會(huì )折枝斷干嚴重時(shí)連根拔起造成損失。灌木要求整齊有形有序，樹(shù)形是樹(shù)木持續生長(cháng)和通過(guò)人工持續修剪而成，可修剪成園球型、方型、扇型、磨菇型、抽象圖案、線(xiàn)條、柱樁、椎樁等。并要即時(shí)清除枯枝落葉。
3、樹(shù)木的病蟲(chóng)防治
綠化樹(shù)木主要的蟲(chóng)害有天牛、木虱、潛葉蛾、潛葉虎、介殼蟲(chóng)、金龜子等.近年來(lái)在喬木灌木中木虱為害較嚴重，其次是介殼蟲(chóng)，采用常規殺蟲(chóng)劑、速撲殺、介特靈等均能達到防治效果.主要的病害有:根腐病、白粉病、炭疽病等，常用的防治藥物有托布津、多菌靈、炭疽病等，常用濃度800－1000倍。除了藥物防治外，栽培上要經(jīng)常清理枯枝落葉，保持清潔，同時(shí)要排除漬水，必要時(shí)修剪后噴藥。
�。ǘ�)綠籬的養護管理
綠籬的養護管理原則是：保證肥水供應，茂盛生長(cháng)，修剪成籬成墻成形，達到觀(guān)賞和隔離的作用。
1、綠籬的肥水管理
綠籬要持續修剪，肥水條件要求較高，初植綠籬，按設計要求的籬寬，挖40厘米深的溝，填上純凈肥沃的客土，或在客土中拌入適量腐熟的有機肥或復合肥，這樣植后生長(cháng)快。施肥原則是:基肥足追肥速，以氮為主，磷鉀結合，群施薄施，剪后必施。必要時(shí)還實(shí)行根外施肥。
水分管理，以保濕為主，表土干而不白，雨后排水防漬，以免引起爛根，影響生長(cháng)。
2、綠籬的修剪
平面綠籬、圖型綠籬、造案綠籬，都是為了符合設計要求通過(guò)人工修剪而成。修剪的作用:一是抑制植物頂端生長(cháng)優(yōu)勢，促使腋芽萌發(fā)，則枝生長(cháng)，墻體豐滿(mǎn)，利于修剪成型。二是加速成型，滿(mǎn)足設計欣賞效果.修剪的原則：從小到大，多次修剪，線(xiàn)條流暢，按需成型。一般的綠籬設計高度為60－150厘米，超過(guò)150厘米的為高大綠籬（也叫綠墻），起隔離視線(xiàn)用。始剪修剪的技術(shù)要求是：綠籬生長(cháng)至30厘米高時(shí)開(kāi)始修剪。按設計類(lèi)型3－5次修剪成雛型。修剪的時(shí)間：當次修剪后，清除剪下的枝葉，增強肥水管理，待新的枝葉長(cháng)至4－6厘米時(shí)實(shí)行下一次修剪，前后修剪間隔時(shí)間過(guò)長(cháng)，綠籬會(huì )失形，必需實(shí)行修剪。中午、雨天、強風(fēng)、霧天不宜修剪。修剪的操作：當前多采用大籬剪手工操作，要求刀口鋒利緊貼籬面，不漏剪少重剪，旺長(cháng)突出部分多剪，弱長(cháng)凹陷部分少剪，直線(xiàn)平面處可拉線(xiàn)修剪，造型（圓型、磨茹型、扇型、長(cháng)城型等）綠籬按型修剪，頂部多剪，周?chē)偌�。定型修剪：當綠籬生長(cháng)達到設計要求定型以后的修剪，每次把新長(cháng)的`枝葉全部剪去，保持設計規格形態(tài)。
3、綠籬的病蟲(chóng)防治
山子甲綠籬，常有木虱、潛葉蛾和白粉病為害，福建茶有木、介殼蟲(chóng)、白粉病為害，黃心梅較抗病蟲(chóng)害，偶有木虱。以上蟲(chóng)病，用常規的殺蟲(chóng)劑速撲殺等和殺菌劑、多托布津、多菌靈等除治均能達效。
�。ㄈ�)草地的養護管理
1、恢復長(cháng)滿(mǎn)階段的管理
在養護管理上，重在水、肥的管理，春貼防漬，夏貼防曬，秋冬貼草防風(fēng)保濕。一般貼草后一周內早晚一次，并檢查草皮是否壓實(shí)，要求草根緊貼客土。貼后二兩周內每天傍晚＊一次，二周后視季節和天氣情況一般二天一次，以保濕為主。施肥植后一周開(kāi)始到三個(gè)月內，每半月施肥一次，用1－3%的尿素液結合澆水噴施，前稀后濃，以后每月一次畝用4－6斤尿素，雨天干施，晴天液施，全部長(cháng)滿(mǎn)草高8－10厘米時(shí)，用剪草機剪草.除雜草，早則植后半月，遲則一月，雜草開(kāi)始生長(cháng)，要即時(shí)挖草除根，挖后壓實(shí)，以免影響主草生長(cháng)。
2、旺長(cháng)階段的管理
3、緩長(cháng)階段的管理
緩長(cháng)期的肥水管理比旺長(cháng)期要增強，可增加實(shí)行根外施肥.剪草次數控制在每年7－8次為好.
4、草地退化階段的管理
水分管理，干濕高替，嚴禁漬水，否則加劇爛根枯死，增強病蟲(chóng)害的檢查防治。對局部完全枯死處可實(shí)行全貼補植。退化草地剪后復青慢，全年剪草次數不宜超過(guò)6次。另外，因為主草稀，易長(cháng)雜草，需即時(shí)挖除。此期需全面增強管理，才能有效延緩草地的退化。
四、收獲感悟
五天的工程實(shí)習結束了，在這樣短的時(shí)間內學(xué)習到的東西卻不是用數字能夠衡量的，所看到、聽(tīng)到、感受到的，或用筆用心，我都記憶了下來(lái)，相信會(huì )為我今后的學(xué)習提供不可估量的作用。
園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告 12
一、實(shí)習目的
實(shí)習目的
《水彩風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)習》是園林美術(shù)教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節之一，是對課堂教學(xué)的補充，是學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要實(shí)踐環(huán)節及學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習的必修課程。
《水彩風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)習》是在二年級第一學(xué)期色彩教程單元結束后進(jìn)行，以鞏固和提高課堂教學(xué)內容為目的，擴大學(xué)生對建筑園林與自然環(huán)境的視覺(jué)感受、觀(guān)察和表達，提高學(xué)生對建筑風(fēng)景水彩的分析能力和表現技巧，為以后園林專(zhuān)業(yè)表達學(xué)習打下良好的基礎。
實(shí)習意義
通過(guò)參觀(guān)、考察建筑園林的規劃與設計，運用素描表現技法對建筑、街景、建筑群及自然風(fēng)景寫(xiě)生，體會(huì )其藝術(shù)構思及思想內涵，豐富學(xué)生的理論應用于實(shí)踐知識，打好專(zhuān)業(yè)學(xué)習基礎。并通過(guò)必要的實(shí)踐練習，提高學(xué)生的觀(guān)察、表現能力，同時(shí)提高學(xué)生對構圖及空間的體驗，也加深對城市、建筑及園林符號要素的理解。進(jìn)一步了解城市與建筑、園林空間造型規律、建筑與環(huán)境關(guān)系，掌握正確的觀(guān)察方法、表達方法，初步掌握城市與建筑、園林空間、建筑與環(huán)境關(guān)系及建筑群體形象。
二、實(shí)習內容
為期5天的美術(shù)寫(xiě)生實(shí)習在風(fēng)景如畫(huà)的信陽(yáng)應山境內悄然展開(kāi)，安然度過(guò)，完美結束。
十二月二十五號早上六點(diǎn)半在校門(mén)口集合，上車(chē)，出發(fā)，向著(zhù)我們的目的地駛去。經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的舟車(chē)勞頓，我們終于在饑腸轆轆的時(shí)候到達了我們這次寫(xiě)生實(shí)習的基地—信陽(yáng)應山三潭風(fēng)景區，一個(gè)美麗的地方，一個(gè)世外桃源，一個(gè)風(fēng)景如仙境的地方……
到了目的地我們事先訂好的住宿的地方后，自行選擇了室友，選擇了房間，放好行李，安頓好后，就下樓準備享用為我們準備好的地道農家菜。說(shuō)實(shí)話(huà)，這里的飯菜比想象中好多了，有魚(yú)有肉，大飽口福。吃好飯，稍微休息了一下后，我們在老師地帶領(lǐng)下出去轉轉，說(shuō)的更專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)就是熟悉環(huán)境，看住宿附近或者風(fēng)景區附近有哪些地方比較適合做為寫(xiě)生的素材的。預先找好了點(diǎn)那就不用背著(zhù)重重的畫(huà)袋到處走找地方畫(huà)畫(huà)了。我們發(fā)現住宿附近是此前村干事的住所和當地居民的住宅，那里有不少的舊房子挺適合我們來(lái)畫(huà)的，也比較簡(jiǎn)單。離住宿旅館的不遠處就是著(zhù)名的三潭風(fēng)景區了，那的.風(fēng)景真的是很美，用世外桃源來(lái)形容應該也不會(huì )太過(guò)分的。這個(gè)風(fēng)景區也是個(gè)不錯的畫(huà)畫(huà)點(diǎn)，當然是指對于那些畫(huà)畫(huà)水平比較高的同學(xué)來(lái)說(shuō)，對于我這種剛學(xué)畫(huà)水彩沒(méi)多久的人來(lái)說(shuō)，這還是有一定難度的。在附近逛了一圈之后，大概知道了附近的情況，哪些地方比較適合用來(lái)寫(xiě)生，心里也有了個(gè)底。因為是第一天到那里，老師也沒(méi)要求我們要畫(huà)畫(huà)，所以逛完之后就回旅館休息了，等著(zhù)吃晚飯。吃過(guò)晚飯之后，我們就被老師集合在一起，交代了這次寫(xiě)生的要求、規范和寫(xiě)生時(shí)該注意的事項。這次寫(xiě)生的要求是五天四張水彩畫(huà)，說(shuō)輕松其實(shí)也挺輕松的，一天一張，但如果對自己要求嚴格的畫(huà)，那也是不輕松的，一天要認真畫(huà)好一張水彩畫(huà)其實(shí)也是挺困難的。
第二天開(kāi)始我們就出去寫(xiě)生了。我們起了個(gè)大早，說(shuō)實(shí)話(huà)，平時(shí)上學(xué)的時(shí)候還不一定起那么早呢，但因為我們也是第一次大家集體出去寫(xiě)生，都覺(jué)得挺好奇的，挺新鮮的，而且怕畫(huà)不完。吃過(guò)簡(jiǎn)單的饅頭、白粥配小菜后，我們就背著(zhù)畫(huà)袋結伴出發(fā)了。到了早選好的地點(diǎn)后，找了塊席地而坐，放下畫(huà)袋，然后專(zhuān)心的在那畫(huà)。那個(gè)地方不算大，所以大家的選擇就會(huì )經(jīng)常不謀而合，所以經(jīng)常經(jīng)常會(huì )在某個(gè)巷角看到某個(gè)熟悉的身影，當眼神交匯的時(shí)候會(huì )相視而笑，或者走在一起討論一下畫(huà)畫(huà)的心得，探討一下彼此的畫(huà)法，有什么好的地方鑒戒一下，使自己的繪畫(huà)水平有所提高。
通過(guò)這次的寫(xiě)生，我收獲還挺多的。首先在畫(huà)畫(huà)前選景構圖是件挺關(guān)鍵的事。不能選擇太簡(jiǎn)單的景，那樣畫(huà)完的一幅畫(huà)會(huì )顯得很空，表達的內容太少，沒(méi)有可以回味的東西;也不能選擇太難、太復雜的景，因為畢竟我們剛學(xué)水彩沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，畫(huà)畫(huà)水平有限。所以在選景的時(shí)候我會(huì )盡量選擇一些平時(shí)畫(huà)的比較多的一類(lèi)素材，這樣也比較有把握，不會(huì )不知道該從哪下手去畫(huà)，我選的景大多既有房屋又有植物。如果單畫(huà)一座山或者一片樹(shù)林，肉眼望去一片綠色，但又不能一幅畫(huà)單用一種綠色，雖然看上去只是一片綠色，但其實(shí)這中間的綠色還是有分很多種的，要準確的判斷出這景中有哪幾種綠色，然后還要準確地調出所需要的綠色，用不同的綠色來(lái)表現不同的景物，來(lái)表現同種景物在不同地點(diǎn)所顯現出來(lái)的景象，這要求就更高了，需要很長(cháng)一段時(shí)間的練習才能達到這種水平。
其實(shí)除了選景和繪畫(huà)水平之外，畫(huà)畫(huà)時(shí)的心態(tài)也是挺重要的。如果是在一個(gè)好的心態(tài)下來(lái)畫(huà)畫(huà)的話(huà)，這樣畫(huà)出的畫(huà)質(zhì)量要比較高。如果沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)或者一個(gè)好心情的話(huà)，即使是再適合畫(huà)畫(huà)的.景，即使繪畫(huà)水平再高，也畫(huà)不出一幅好的作品。所以我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)還是要在自己有心情的時(shí)候畫(huà)比較好，有數量，有速度，更有質(zhì)量。被逼迫著(zhù)畫(huà)是畫(huà)不出好畫(huà)的。
經(jīng)過(guò)這次的寫(xiě)生，我還學(xué)會(huì )了要忽略周?chē)母蓴_。因為我們住宿的附近是個(gè)小村莊，那里有不少的老房子，也有不少的廢墟，我們平時(shí)也畫(huà)了蠻多的老房子的，所以我們就自己把這個(gè)村莊選為我們寫(xiě)生的重要基地嘍。在村莊里畫(huà)畫(huà)，身邊不免會(huì )走過(guò)村莊里的村民，來(lái)來(lái)往往，當看到我們拿著(zhù)畫(huà)板在那里畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，不同的人會(huì )有不同的反應，有見(jiàn)怪不怪的從身邊走過(guò)，不看你一眼;有安靜的站在你身邊看你畫(huà)畫(huà)的人;當然也有和你聊幾句，對你充滿(mǎn)好奇的人;不管自己畫(huà)的好壞都要有自信去面對別人的眼光，不管是評判的眼光還是好奇的眼光。
經(jīng)過(guò)這次寫(xiě)生還讓我明白了無(wú)論是畫(huà)水彩畫(huà)，還是做其他的任何事情，沒(méi)有耐心，不付出一定的努力是難以完成的。雖然此次實(shí)習是在冬天，天氣寒冷，條件艱苦。不過(guò)我們大家都很努力，都在十分認真的畫(huà)畫(huà)。雖然在這個(gè)過(guò)程中大家有說(shuō)有笑，但對待這次任務(wù)的態(tài)度還是非常好的，當然這其中也充滿(mǎn)了無(wú)窮的歡樂(lè )。
時(shí)間過(guò)得很快，我們每天早上起床出去畫(huà)畫(huà)，然后吃飯休息，或者偶爾有興致了出去玩一下，就這樣不知不覺(jué)五天就這么過(guò)去了，到了我們該離開(kāi)這個(gè)地方的時(shí)候，剛覺(jué)得和這里有了熟悉的感覺(jué)之后我們就得離開(kāi)了，還真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。通過(guò)這次的寫(xiě)生實(shí)習我學(xué)到了不少知識，收獲了很多，真的挺感謝有這么一次外地寫(xiě)生的機會(huì )的，希望以后還能有更多這樣的機會(huì )。
三、實(shí)習結果
經(jīng)過(guò)了將近一周的水彩風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)習，順利的完成了此次實(shí)習的任務(wù)，此次實(shí)習共畫(huà)了四張水彩風(fēng)景畫(huà)。通過(guò)這次實(shí)習，我已經(jīng)掌握了畫(huà)水彩風(fēng)景的一些基本畫(huà)法和技巧，我的美術(shù)表現功底以及審美能力也有了進(jìn)一步的提高。
四、實(shí)習總結或體會(huì )
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)這次實(shí)習，讓我在感受大自然河水山川的秀麗與壯美的同時(shí)，對水彩風(fēng)景寫(xiě)生的水平以及審美能力也有了進(jìn)一步的提高。經(jīng)過(guò)老師的指導，讓我了解到畫(huà)水彩畫(huà)的一些基本的技巧，比如選景構圖，畫(huà)筆的干濕濃淡，物體本身色彩的不同變化等等�？梢哉f(shuō)是收獲頗豐。同時(shí)，也對美術(shù)這門(mén)課，以及本專(zhuān)業(yè)有了更深層次的認識。
園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告 13
系部班級學(xué)號姓名日期、20xx年我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假。當然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐，第一次做暑假工，第一次掙錢(qián)。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)，一定要在畢業(yè)之前接觸社會(huì )。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的道路。親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在，結合應該成為現代大學(xué)生完善知識的最佳途徑！我想實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
一、實(shí)習目的：
1、鍛煉自我的毅力，培養吃苦耐勞的精神，體驗社會(huì )生活；
2、把握社會(huì )動(dòng)態(tài)形式及園林園藝發(fā)展的方向；
3、把書(shū)本所學(xué)的知識與實(shí)踐相結合（認識園林園藝花木、習性、在家庭中的擺放等）；
4、為下半年的學(xué)習做鋪墊；
二、實(shí)習時(shí)間；
20xx年7月22日20xx年xx月xx日
三、實(shí)習地點(diǎn)：
江蘇省張家港市楊舍鎮嚴家埭村
四、實(shí)習單位：
張家港市綠洲景觀(guān)工程園藝場(chǎng)
五、實(shí)習職位：
花木養護工
六、實(shí)習內容:
今年暑假是我第一次嘗到了打工的艱辛和自己以后就業(yè)的壓力，因為我所學(xué)的`專(zhuān)業(yè)就是園林，但在實(shí)習期間我感到自己所學(xué)的知識與實(shí)踐的差距，讓我明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。只有把自己所學(xué)得到知識與實(shí)際相結合才能更好的提升自己的技能，在花木場(chǎng)認識了許多花木，花木的習性，怎樣給花木施肥，花木病蟲(chóng)害該噴施那些藥及預防和怎樣治。
在花木場(chǎng)我學(xué)到了就當前花木市場(chǎng)的方向，就是鮮花出租，把自己花木場(chǎng)的花木出租給一些公司，由自己去養護，這是一種新型的服務(wù)業(yè)，把花木帶進(jìn)公司，把綠色帶進(jìn)辦公室，能改善辦公室環(huán)境，能讓員工的心情能在工作之余放松一下，讓我明白不積極不僅僅只有園林綠化，道路綠化，我更明白了室內綠化、公司綠化，辦公樓、飯店綠化的概念，怎樣把一個(gè)家庭裝飾好，讓城市里的高樓大廈的每個(gè)角落，每個(gè)視角到能看到花花草草，看見(jiàn)生機。（例如：剛剛裝修好的家庭，放一些花草既能改變居室的裝飾又能改變居室的環(huán)境，有些花木能吸收室內裝修時(shí)的有毒氣體。）
我不僅學(xué)到了怎樣去養花，因為花木場(chǎng)在擴建，我還學(xué)到了怎樣建造大型花棚，花棚的造價(jià)，結構，所需的材料。怎樣去管理一個(gè)花木場(chǎng)，怎樣對待員工，給員工的工資，上班時(shí)間及該員工的獎勵。
七、實(shí)習意見(jiàn)：
1、上班時(shí)間長(cháng)，中午讓員工休息一會(huì )兒，這樣可以在下午更好的工作；
2、可以多一點(diǎn)獎勵，例如：在假日給員工發(fā)一些禮品，可以提高員工的工作積極性；
3、要多為員工著(zhù)想。聽(tīng)取員工的意見(jiàn)，這樣可以讓員工有參與的積極性，能更好的'為花木場(chǎng)服務(wù)，為花木場(chǎng)帶來(lái)更大的效益。
4、可以多方面發(fā)展，例如：可以發(fā)展盆景業(yè)，松樹(shù)盆景、樹(shù)樁盆景等。
八、實(shí)習總結：
實(shí)習這段時(shí)間內，我接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里老師總是把知識灌輸給我，講的都是一些理論不能運用到實(shí)際當中去。在學(xué)校里老師叫今天做些什么，明天做些什么。但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的最大努力做到最好，才能學(xué)到真本事。在學(xué)校，也許只有學(xué)習的氛圍，學(xué)校畢竟只是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己適應社會(huì )的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得在校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是對我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況，還有可能是與書(shū)上說(shuō)的相反。
在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都知道，都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。不要怕接觸社會(huì )，社會(huì )上的人際關(guān)系也許很復雜，我應該要學(xué)會(huì )處理人際關(guān)系，該說(shuō)的要說(shuō)，不該說(shuō)的就不說(shuō)，說(shuō)話(huà)要有分寸，要有禮貌，記得禮貌用語(yǔ)一定要常掛在嘴邊，說(shuō)的話(huà)別人能明白。
在社會(huì )上我學(xué)會(huì )了與不同的人，各個(gè)階層的人應該這樣與他們接觸，怎樣和他們打交道，怎樣和同事搞好關(guān)系，怎樣對待自己的上司，怎樣去看一個(gè)人，學(xué)會(huì )了在社會(huì )上的禮節，學(xué)會(huì )了怎樣把自己的產(chǎn)品推銷(xiāo)出去，怎樣給自己的公司和合作的公司共同達到共贏(yíng)。
我懂得了這個(gè)社會(huì )并不是想象中的那么美好，以后想找一份好的工作不容易，掙錢(qián)的辛苦，我以后不能在亂花錢(qián)了，該節省的要節省。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告 14
實(shí)習時(shí)間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
實(shí)習地點(diǎn)：
實(shí)習目的：通過(guò)實(shí)踐，了解園林綠化的基本知識和概況；熟悉各種園林植物的形態(tài)和生長(cháng)習性；掌握園林植物的配置原則和方法；了解園林植物的養護和培育方法。
我是一名植物愛(ài)好者，自小對園林植物充滿(mǎn)了好奇心。在大學(xué)期間，我主修了園林專(zhuān)業(yè)，并積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了自己的實(shí)踐能力和組織協(xié)調能力。這次實(shí)習，我的目標是將在理論課堂上學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中，并在實(shí)踐中不斷探索和發(fā)現，從而更好地理解和掌握園林綠化的精髓。
實(shí)習內容：
1.植物識別和分類(lèi)：在實(shí)習的第一周，我和導師來(lái)到了。我們首先學(xué)習了如何識別和分類(lèi)各種園林植物。通過(guò)觀(guān)察、觸摸和聞味，我們對植物的形態(tài)、生長(cháng)習性和常見(jiàn)用途有了更深入的了解。此外，我們還學(xué)習了如何根據植物的.葉子、花朵和果實(shí)等特征進(jìn)行分類(lèi)。
2.植物配置和設計：在接下來(lái)的幾周里，我和導師參與了一項園林設計項目。我們的任務(wù)是為一處公園或廣場(chǎng)設計一個(gè)園林景觀(guān)。我們首先了解了各種園林植物的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景，然后根據地形和周邊環(huán)境進(jìn)行了合理配置。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻理解了園林植物配置的原則，如協(xié)調性、統一性、對比性等。
3.植物養護和培育：在實(shí)習的最后階段，我們參與了植物的養護和培育工作。養護工作包括定期澆水、施肥、修剪和防治病蟲(chóng)害等。培育工作則涉及到播種、扦插、嫁接等繁殖方法。通過(guò)這些工作，我對園林植物的養護和培育有了更深入的了解。
實(shí)習心得：
通過(guò)這次實(shí)習，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于園林綠化的知識和技能，還深刻認識到了自己的不足之處。首先，我意識到理論知識和實(shí)踐操作是相輔相成的，只有將兩者結合起來(lái)，才能更好地掌握園林綠化的精髓。其次，我明白了團隊協(xié)作的`重要性，只有團隊成員之間相互配合，才能更好地完成任務(wù)。最后，我更加明確了自己的職業(yè)規劃，將來(lái)要成為一名優(yōu)秀的園林設計師，不僅需要扎實(shí)的理論基礎，還需要勇于創(chuàng )新和實(shí)踐，具備團隊協(xié)作和領(lǐng)導能力。
此外，在實(shí)習過(guò)程中，我也深刻感受到了園林植物對環(huán)境的影響。園林植物不僅可以美化環(huán)境，還可以?xún)艋諝�，調節溫度，增加空氣濕度等。因此，我們應該在城市建設中注重園林植物的配置，以改善人們的生活環(huán)境。
在實(shí)習過(guò)程中，我也深刻認識到了自己的不足之處。首先，我在植物識別和分類(lèi)方面還需要進(jìn)一步提高，需要更多地學(xué)習和實(shí)踐。其次，我在園林設計方面的專(zhuān)業(yè)知識還有待加強，需要更多地學(xué)習和研究。最后，我也需要提高自己的實(shí)踐能力和團隊協(xié)作能力，以便更好地適應未來(lái)的工作需求。
總之，這次實(shí)習對我個(gè)人、學(xué)習和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了深遠的影響。我將繼續努力學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力，為未來(lái)的園林事業(yè)貢獻自己的力量。
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