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暑假實(shí)習報告

時(shí)間:2022-09-21 19:36:29 實(shí)習報告 我要投稿

實(shí)用的暑假實(shí)習報告模板

  隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升,大家逐漸認識到報告的重要性,報告包含標題、正文、結尾等。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的實(shí)用的暑假實(shí)習報告模板,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的暑假實(shí)習報告模板

實(shí)用的暑假實(shí)習報告模板1

  一、烽火通信企業(yè)概況

  烽火通信科技股份有限公司(烽火通信)是國內優(yōu)秀的信息通信領(lǐng)域設備與網(wǎng)絡(luò )解決方案提供商,國家科技部認定的國內光通信領(lǐng)域唯一的“863”計劃成果產(chǎn)業(yè)化基地、“武漢·中國光谷”龍頭企業(yè)之一。公司創(chuàng )立于1999年12月25日,XX年烽火通信a股在上海證券交易所上市。

  烽火通信主要發(fā)起人武漢郵電科學(xué)研究院(wri)是中國光纖通信工程研究中心、中國光通信的發(fā)源地。中國的第一根光纖、第一個(gè)光通信工程以及一系列重大科技成果都是在這里研制完成的。

  烽火通信是國內唯一集光通信領(lǐng)域三大戰略技術(shù)于一體的科研與產(chǎn)業(yè)實(shí)體,是國家基礎網(wǎng)絡(luò )建設的主流供應商,其產(chǎn)品類(lèi)別涵蓋光網(wǎng)絡(luò )、寬帶數據、光纖光纜三大系列,光傳輸設備和光纜占有率居全國前列。先后被國家批準為"國家光纖通信技術(shù)工程研究中心"、"亞太電信聯(lián)盟培訓中心"、"mii光通信質(zhì)量檢測中心"、"國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃成果產(chǎn)業(yè)化基地"等,在推動(dòng)我國信息技術(shù)的研究、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與國家安全方面具有獨特的戰略。

  烽火通信掌握了大批光通信領(lǐng)域核心技術(shù),其科研基礎和實(shí)力、科研成果轉化率和效益居國內同行業(yè)中之首,參與制定國家標準和行業(yè)標準200多項。近年來(lái),烽火通信承擔了國家"十五科技攻關(guān)計劃“40gb/ssdh光纖通信設備與系統”、“自動(dòng)交換光網(wǎng)絡(luò )”、國家863計劃“tbpsdwdm傳輸系統研制”等項目的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化,代表國家向世界領(lǐng)先科技技術(shù)沖擊。

  二、烽火通信的信息化進(jìn)程

  烽火通信由武漢郵電科學(xué)研究院脫胎而來(lái)。在綜合計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)和現代企業(yè)管理技術(shù)等多領(lǐng)域多學(xué)科的信息化建設方面,烽火始終走在國內企業(yè)前列。烽火公司的員工對企業(yè)信息化也有高度的認同度?梢哉f(shuō)在烽火不存在需不需要信息化的爭論,爭論的焦點(diǎn)一直集中在于是自行開(kāi)發(fā)還是外包的問(wèn)題上。

  烽火信息化可以追溯到武漢郵電科學(xué)研究院。早在1991年,就建設了局域網(wǎng)。1993年,又通過(guò)教育網(wǎng)上互聯(lián)網(wǎng),在湖北乃至全國都算是很早就開(kāi)始使用互聯(lián)網(wǎng)的。

  烽火通信的mis開(kāi)發(fā)于1995年,現在仍然在使用,而且運行基本正常。它也可以稱(chēng)是產(chǎn)供銷(xiāo)管理信息系統,包括物料的計劃、生產(chǎn)計劃、銷(xiāo)售計劃、合同管理、電子設計和制造等等。它是以一個(gè)產(chǎn)品事業(yè)部為單位開(kāi)發(fā)并應用的,像生產(chǎn)銷(xiāo)售,質(zhì)量,物料等。mis與財務(wù)是分開(kāi)的,財務(wù)系統使用的是浪潮公司的產(chǎn)品。

  1999年,原來(lái)郵科院的三大事業(yè)部合并成為烽火通信公司,包括光通信系統設備部、光纖光纜事業(yè)部和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)事業(yè)部。其中,系統設備部自己有一套mis系統。光纖光纜事業(yè)部也有一套mis系統。三大事業(yè)部合并后,問(wèn)題出來(lái)了?蛻(hù)管理、物料、設計、工藝都需要統一標準的數據,原來(lái)各自的mis無(wú)法協(xié)同工作,信息流的集成化出現問(wèn)題。更重要的是,由于mis系統與財務(wù)系統分離,mis又比較遷就原來(lái)的業(yè)務(wù)模式和工作流程,因此只能做些事后統計的工作,無(wú)法做到事前控制,這就給企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理留下了莫大的隱患。烽火迫切需要一個(gè)統一的財務(wù)、統一的經(jīng)營(yíng)計劃、統一的信息平臺。另一方面,公司成立后,業(yè)務(wù)連續兩年翻番,業(yè)務(wù)量的膨脹導致對信息系統要求越來(lái)越高,原有的mis系統已滿(mǎn)足不了新的業(yè)務(wù)要求。在這種情況下,為了適應企業(yè)高速發(fā)展對機構改革、公司管理創(chuàng )新的需要,烽火通信最終決定實(shí)施全新的erp系統。經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)間的軟件選型和實(shí)施咨詢(xún)伙伴的選擇,烽火通信最終選中了sap公司的mysaperp系統,以及能夠提供綜合管理咨詢(xún)服務(wù)的安達信公司。烽火通信在XX年1月正式確立erp實(shí)施方案,實(shí)施周期為九個(gè)月,在實(shí)施過(guò)程中分為:業(yè)務(wù)流程與項目計劃、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化與概念設計、業(yè)務(wù)流程與mysap系統實(shí)現、流程評估與mysap投入運行準備四個(gè)實(shí)施階段。在XX年底按照計劃系統實(shí)施完畢,正式運行。

  三、sap系統對烽火通信財務(wù)會(huì )計工作的影響

  sap是一個(gè)基于客戶(hù)/服務(wù)機結構和開(kāi)放系統的、集成的企業(yè)資源計劃系統。其功能覆蓋企業(yè)的財務(wù)、生產(chǎn)計劃和控制、項目管理、物料管理、質(zhì)量管理、工廠(chǎng)維護、銷(xiāo)售和分銷(xiāo)、服務(wù)管理、人力資源管理等各個(gè)方面,可以滿(mǎn)足全方位的商務(wù)需求。sap軟件的長(cháng)處是即時(shí)的集成,將公司的業(yè)務(wù)程序與應用軟件結合起來(lái),并在該組織的各個(gè)層次(部門(mén)、地區、全球范圍)能立即進(jìn)行修改,具備全面、集成、靈活、開(kāi)放的特點(diǎn)。sap系統先進(jìn)的管理設計理念及設計特點(diǎn)給烽火通信的財務(wù)會(huì )計工作帶來(lái)了深刻的影響。

  1、會(huì )計思想的轉變

  sap系統實(shí)施以后,烽火通信的財會(huì )系統成為一個(gè)采用現代信息技術(shù),對傳統的會(huì )計模型進(jìn)行重整,并在此基礎上,建立起來(lái)的信息技術(shù)與會(huì )計學(xué)科高度融合的、充分開(kāi)放的現代會(huì )計信息系統。這種會(huì )計信息系統大大提高了業(yè)務(wù)處理的自動(dòng)化水平,使得企業(yè)內信息高度共享,并能夠實(shí)時(shí)的報告會(huì )計信息。它代表了一種傳統會(huì )計模型與現代信息技術(shù)環(huán)境相適應的新的會(huì )計思想。

  2、大大提高了財會(huì )工作的效率

  烽火通信在實(shí)施sap系統之前,雖然也已經(jīng)實(shí)現了會(huì )計電算化(當時(shí)使用的是浪潮公司的產(chǎn)品),但由于所有的憑證需手工錄入,會(huì )計人員需一絲不茍的記錄業(yè)務(wù)發(fā)生,他們的工作量仍然很大,工作效率也不理想。實(shí)施sap系統后,由于在系統中的會(huì )計模塊通過(guò)預先定義業(yè)務(wù)單據生成會(huì )計憑證的規則,業(yè)務(wù)單據保存生效后,系統后臺會(huì )自動(dòng)生成會(huì )計需要的各種財務(wù)憑證,實(shí)現了財務(wù)業(yè)務(wù)一體化。這樣既能及時(shí)獲得業(yè)務(wù)信息,又可以減少財務(wù)人員錄入憑證的巨大工作量,減少了錄入工作的出錯率,大大提高了財會(huì )工作的效率。當然,有些業(yè)務(wù)比如現金,銀行存款,還是要手工錄入的,不過(guò)相比所有憑證都要手工錄入而言,這也是極大的縮減了工作量和提高效率了。

  3、徹底解決信息孤島問(wèn)題

  在橫向上打破“信息孤島”、在縱向上減少“上下級信息不對稱(chēng)”是烽火通信財務(wù)管理一直的訴求。sap作為一個(gè)先進(jìn)的管理信息系統通過(guò)統一核算語(yǔ)言、對銀行賬戶(hù)的管理給予“升高一級”的待遇——直接用總帳科目一對一地管理和反映真實(shí)銀行賬戶(hù)的信息,特別是引入了“已達”、“未達”機制對公司體內資金的存量和流量進(jìn)行了精致反映,使得烽火通信從產(chǎn)供銷(xiāo)環(huán)節實(shí)現了資金流、信息流、物流的統一,將生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)、采購供應和財務(wù)等流程管理有機集成一體,消滅了在企業(yè)原有管理模式中存在的信息孤島問(wèn)題。全面提高了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平。

  4、會(huì )計職能發(fā)生改變

  隨著(zhù)sap系統在烽火通信的實(shí)施,常規的、結構化較強的工作由計算機自動(dòng)完成,會(huì )計核算職能逐漸弱化,會(huì )計人員更多從事那些非結構化、非常規的會(huì )計業(yè)務(wù)及完成對信息系統及其資源的分析評價(jià)工作,故會(huì )計的管理職能得到了更加充分的發(fā)揮。在現在的sap系統下,財務(wù)會(huì )計與管理會(huì )計融為一體,使得財務(wù)會(huì )計在現有的以核算為主的基礎上,增加了參與決策、實(shí)施適時(shí)控制和開(kāi)展經(jīng)濟分析等內容,整個(gè)會(huì )計系統成為一個(gè)包括事前、事中、事后在內的全面核算和全過(guò)程管理的系統。

  5、對財會(huì )工作人員的影響

  a、業(yè)務(wù)需求增加

  烽火內部曾有人擔心,上sap系統后,自動(dòng)化程度高了,會(huì )精簡(jiǎn)人。實(shí)際上,通過(guò)sap系統的應用,業(yè)務(wù)做得更細了,管理變得更透了。有了新系統后,會(huì )產(chǎn)生許多新的業(yè)務(wù)需求。如信用管理、采購供應商的評估都可以做了,業(yè)務(wù)水平自然也就提升了。

  b、角色定位有所改變

  sap系統的實(shí)施將會(huì )計從業(yè)人員領(lǐng)入一個(gè)全新的空間,改變了會(huì )計從業(yè)人員對會(huì )計信息的搜集和處理方式,變換了會(huì )計從業(yè)人員在傳統管理模式中的角色,實(shí)現了核算會(huì )計到管理會(huì )計的轉變。

  c、對財會(huì )工作人員的素質(zhì)提出了新的要求

  sap系統的實(shí)施對烽火通信的財會(huì )人員提出了更高的要求。他們除了具有會(huì )計、財政、稅收、金融、法律、審計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和企業(yè)管理等相關(guān)知識外,還必須在學(xué)習中去認識和掌握sap財務(wù)系統的使用方法,進(jìn)而利用它實(shí)現會(huì )計核算、會(huì )計分析、以及經(jīng)營(yíng)預測、決策,為企業(yè)提供及時(shí)可靠的經(jīng)濟信息,最終實(shí)現企業(yè)價(jià)值最大化的目標。而不是僅僅局限于完成傳統的會(huì )計問(wèn)題,當然這也是一個(gè)不可多得的提高財會(huì )人員自身價(jià)值的機遇。

  d、培訓機會(huì )增多

  企業(yè)實(shí)行sap,首先要對企業(yè)的員工進(jìn)行培訓,使他們學(xué)會(huì )使用新的系統完成工作任務(wù)。同時(shí),sap不是一個(gè)簡(jiǎn)單的系統,他從根本上改變了公司的管理模式,在很大程度上對企業(yè)的各項業(yè)務(wù)流程進(jìn)行疏通和再造,因此公司需要對員工進(jìn)行各種培訓,不僅是業(yè)務(wù)培訓,而且包括多方面的管理培訓,讓公司的員工理解整個(gè)系統的運作思想和方式,進(jìn)而增強他們的主體意識、管理意識和創(chuàng )新意識。這樣既可以增強員工的自身素質(zhì),也更有利于新系統的運行進(jìn)而促進(jìn)公司管理水平的提升。

  6、展望

  據了解,一般成功實(shí)施sap的公司,其繼續開(kāi)發(fā)和優(yōu)化sap系統的工作是會(huì )持續進(jìn)行的。烽火通信的sap實(shí)施工作應當說(shuō)還只是走出了最初的幾步。展望未來(lái),烽火通信一定會(huì )進(jìn)一步優(yōu)化系統功能,擴大推廣應用面,以期發(fā)揮更大的社會(huì )經(jīng)濟效益。在以后的建設上,我想該系統對財會(huì )工作的影響主要還是會(huì )集中在以下幾方面:

  a、信息集成化。信息集成可以說(shuō)永遠是個(gè)趨勢,信息系統只有建設得越成熟,集成化水平才會(huì )越高,才越能將財會(huì )人員從數據的處理工作上解脫出來(lái),更多的去分析數據,輔助決策。

  b、財務(wù)機構扁平化。扁平化是信息化時(shí)代管理發(fā)展的一個(gè)趨勢,烽火實(shí)施sap系統,是信息化的一個(gè)標志,其目的是要提高公司的管理水平,創(chuàng )造更多的效益,隨著(zhù)sap的深入實(shí)施,烽火通信的中層管理機構的職能一定會(huì )逐步弱化,管理架構向扁平化發(fā)展。

  c、財務(wù)部門(mén)將真正

實(shí)用的暑假實(shí)習報告模板2

  目的:體察民情,了解國情,增長(cháng)才干

  形式:深入農村,與村民攀談,搞調查

  時(shí)間:8月22日——8月27日

  地點(diǎn):山東省平度市崔家集鎮周家村

  組織者:山東省青島海洋大學(xué)工程學(xué)院團總支

  參與者:山東省青島海洋大學(xué)工程學(xué)院99級、00級部分同學(xué)

  一調查數據

  概況

  周家村共有230戶(hù)約800口人,住房占地約200畝,耕地1550畝。本村固定資產(chǎn)120萬(wàn),去年總產(chǎn)值為12210000元,人均毛收入為3800元。

 。ㄒ唬┙(jīng)濟收入狀況

  經(jīng)濟收入以經(jīng)濟作物為主,輔以副業(yè)如養雞,養老鼠。經(jīng)濟作物收入占經(jīng)濟總收入80%。經(jīng)濟作物包括蘋(píng)果、蔬菜、黃煙、花生、柿子和制種。自199年以來(lái)有果園200畝、蔬菜100畝、黃煙500畝,現在黃煙已發(fā)展到800畝。1990年進(jìn)行村莊規劃后,1992年在房前屋后種上了5000棵柿子樹(shù),現在每棵樹(shù)能收入兩百元以上,近年又種上了1000棵柿子樹(shù),估計明年能大量掛果。制種業(yè)是新興產(chǎn)業(yè),包括西瓜、西葫蘆、西紅柿、辣椒四個(gè)品種,種植面積在200畝左右每畝毛收入一萬(wàn)元左右。

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  村民中有30%受過(guò)初等教育、3%受到過(guò)高等教育,F在村里只有三個(gè)高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到8歲,但有50%的孩子九歲才開(kāi)始上學(xué)。

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  據調查村民的糧食、蔬菜都自給,只買(mǎi)一些油鹽、肉制品,因此大部分家庭每月生活費在200元以下。

  二下鄉感悟

 。ㄒ唬┪铱崔r村教育

  人們在形容農村的教育狀況時(shí)總是用"適齡兒童入學(xué)率低"、"失學(xué)率高"、"教育狀況落后"等短語(yǔ)一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因,甚至誤導讀者進(jìn)入"邊遠地區人們不重視教育"這一誤區。

  經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉親們的接觸,我深深地感到:農村對教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及,甚至越是貧窮地區的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀(guān)念的落后而在于經(jīng)濟的落后。

  讓我們來(lái)看一組調查結果,在我們調查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長(cháng)非常希望孩子能上到大學(xué)。我依然清楚地記得鄉親們樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),搞調查時(shí),當問(wèn)及孩子們的學(xué)習情況時(shí),他們總說(shuō):我的孩子能像你們一樣就好了。其實(shí)我們這么辛苦,啥也不圖,就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西,找一條好的出路。還記得有個(gè)老漢對我們說(shuō):俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣(mài)鐵也得上。

  由此,我們轉過(guò)頭來(lái)想一想,一個(gè)地區是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎?答案是否定的。對于農村來(lái)說(shuō),判斷人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農村地區經(jīng)濟落后,但也正因為落后,他們比城里人更渴望受到教育、更渴望"個(gè)個(gè)都能考上大學(xué)"!當你看到周家村的鄉親省吃?xún)用供孩子們上學(xué)的時(shí)候;當你聽(tīng)到老漢說(shuō)"砸鍋賣(mài)鐵也得上"的時(shí)候,你還會(huì )說(shuō)他們不重視教育、還在扳著(zhù)指頭數有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎?!那么,盲目地給老少邊窮地區扣上"不重視教育"、"教育意識薄"之類(lèi)的帽子是不是過(guò)于武斷、是否含有某些歧視成份呢?

  教育,是個(gè)沉重的話(huà)題。但只有正視教育,而非遮蓋問(wèn)題,才能抓住教育發(fā)展的癥結所在。改革開(kāi)放以來(lái),農村經(jīng)濟雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達地區還有很大一段距離,而且經(jīng)濟發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度,而教育又反作用于經(jīng)濟,但最終還得抓住"教育是基礎,經(jīng)濟是關(guān)鍵"才能從根本上解決教育中存在的問(wèn)題。為此我們又該做些什么呢?

實(shí)用的暑假實(shí)習報告模板3

  時(shí)間很快,剛大二時(shí)還在期待著(zhù)暑期的實(shí)習,而轉眼之間我的實(shí)習已經(jīng)結束了,這個(gè)暑假沒(méi)有回家,找了一家房地產(chǎn)公司實(shí)習,雖然沒(méi)有進(jìn)工地進(jìn)行施工項目的考察,但整個(gè)期間我對房地產(chǎn)銷(xiāo)售有了更深的了解、

  有關(guān)營(yíng)銷(xiāo)

  品牌營(yíng)銷(xiāo)房地產(chǎn)產(chǎn)品的品牌形象是消費者認知的第一要素,但是,由于市場(chǎng)競爭的激烈,以及資金周轉等方面的原因,不少開(kāi)發(fā)商不愿進(jìn)行較長(cháng)時(shí)間的品牌營(yíng)造和資金投入,過(guò)多借助于新聞炒作和廣告轟炸,希望通過(guò)宣傳造勢來(lái)快速樹(shù)立公司品牌,殊不知品牌不是能夠在一個(gè)極短的時(shí)間內建立的,需要品牌的積累和公眾的認可。開(kāi)發(fā)商們如果能靜下心來(lái),腳踏實(shí)地地進(jìn)行一流的規劃設計、提供一流的配套服務(wù)和物業(yè)管理,對于品牌形象進(jìn)行良好構建,營(yíng)造名牌企業(yè)和名牌產(chǎn)品,必然會(huì )成為未來(lái)房地產(chǎn)市場(chǎng)的贏(yíng)家。

  誠信營(yíng)銷(xiāo)在房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)入全面的整體素質(zhì)競爭的今天,開(kāi)發(fā)商如果僅僅局限于推出一個(gè)新奇的概念和宣傳口號,依靠某一簡(jiǎn)單要素去爭取客戶(hù),一旦概念失真,反而讓購房者困惑和反感,讓開(kāi)發(fā)商失去口碑市場(chǎng)。另一方面,當開(kāi)發(fā)商在售房?jì)r(jià)格上“玩貓膩”、在銷(xiāo)售面積上“短斤少兩”、在位置表述上閃爍其詞以及配套承諾遙遙無(wú)期時(shí),不可設想還能有效地吸引消費者。為此,開(kāi)發(fā)商必須樹(shù)立誠信營(yíng)銷(xiāo)的經(jīng)理理念,塑造出開(kāi)發(fā)商的良好社會(huì )形象。xx年3月,萬(wàn)科提出“磐石行動(dòng)”主張致力于房地產(chǎn)產(chǎn)品質(zhì)量的提高,就是誠信營(yíng)銷(xiāo)的典型例子。

  文化營(yíng)銷(xiāo)開(kāi)發(fā)商把創(chuàng )造一種和諧的鄰里關(guān)系、溫馨的居住文化作為經(jīng)營(yíng)理念,采取各種有效的措施加強業(yè)主之間的溝通、交流。另一方面,為了給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境,購房者對居住小區文化設施的要求越來(lái)越高,不僅關(guān)心周?chē)慕虇挝坏呐渲、距離,而且愈來(lái)愈重視小區文化設施的數量、品位,以及小區內大部分住戶(hù)的文化層次。在現今的武漢樓盤(pán)中,“書(shū)香門(mén)第”,“學(xué)雅芳鄰”等就是打的文化營(yíng)銷(xiāo)的概念。

  個(gè)性營(yíng)銷(xiāo)消費者特別是新成長(cháng)起來(lái)的年輕一代,往往把個(gè)性能否得以發(fā)揮和張揚,作為衡量和選擇商品的一個(gè)重要標準。為此,開(kāi)發(fā)商必須注意特色經(jīng)營(yíng)的重要性,把研究市場(chǎng)需求、強化使用功能、追求個(gè)性特色、營(yíng)造人性空間的思想作為經(jīng)營(yíng)理念,不僅在小區布局、建筑外形、色彩、樓層、陽(yáng)臺、內部結構等產(chǎn)品策略方面力求突破雷同,突出居住者個(gè)性,而且在廣告宣傳、價(jià)格確定、促銷(xiāo)方式等方面也要獨具風(fēng)格,努力成為市場(chǎng)亮點(diǎn)!盎輬@cp”號稱(chēng)打造江城第一豪宅,其個(gè)性之宣揚,想讓人不注意都難牎

  環(huán)保營(yíng)銷(xiāo)隨著(zhù)環(huán)保意識的逐漸興起,消費者已愈來(lái)愈關(guān)心自己的居住環(huán)境,更加關(guān)注擬購房屋的環(huán)境設計。開(kāi)發(fā)商應該以環(huán)境保護為經(jīng)營(yíng)理念,改變過(guò)去寸土寸金、見(jiàn)縫插針的開(kāi)發(fā)模式,充分考慮小區的住宅空間、陽(yáng)光照射、綠化間隔等,為消費者營(yíng)造人與自然和諧共生的理想家園。如武漢的“梅南山居”、“東湖林語(yǔ)”等,通過(guò)強調樓盤(pán)周邊自然環(huán)境的優(yōu)美,推出了環(huán)保的營(yíng)銷(xiāo)概念。

  關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)其營(yíng)銷(xiāo)主張重視消費者導向,強調通過(guò)企業(yè)與消費者的雙向溝通,建立長(cháng)久的穩定的對應關(guān)系,在市場(chǎng)上樹(shù)立企業(yè)和品牌的競爭優(yōu)勢。關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)強調開(kāi)發(fā)商必須完全從消費者的角度安排經(jīng)營(yíng)策略,必須充分研究消費者需求,努力加強與消費者的溝通。在萬(wàn)科的“磐石行動(dòng)”計劃中,其中關(guān)于與消費者的關(guān)系,萬(wàn)科提出其質(zhì)量不單單滿(mǎn)足于國家的質(zhì)量標準而要將消費者的要求作為自己的質(zhì)量標準。

  銷(xiāo)售員的素質(zhì)

  一、銷(xiāo)售員應有的心態(tài)

  任何一個(gè)推銷(xiāo)專(zhuān)家都必須經(jīng)歷一個(gè)從無(wú)知到有知、從生疏到熟練的過(guò)程,只要正視暫時(shí)的失敗與挫折,并善于從中汲取經(jīng)驗教訓,那么成功終會(huì )向你招手。

  方法:克服自卑心態(tài)的“百分比定律”。

  例:如會(huì )見(jiàn)十名顧客,只在第十名顧客處獲得200元定單,那么怎樣對待前九次的失敗與被拒絕呢?請記。褐再200元,是因為你會(huì )見(jiàn)了十名顧客所產(chǎn)生的結果,并不是第十名顧客才讓你賺到200元的,而應看成每個(gè)顧客都讓你賺了200÷10=20元的生意,因此每次被拒絕的收入是20元,所以應面帶微笑,感謝對方讓你賺了20元,只有這樣,你才會(huì )認真的看待失敗與成功。信心的建立

  ◆強記樓盤(pán)資料

  熟練掌握樓盤(pán)資料,自然可以對答如流,增強顧客對銷(xiāo)售員的信任,同時(shí)銷(xiāo)售員的自我信心亦相應增強。

  ◆假定每位客戶(hù)都會(huì )成交

  銷(xiāo)售員要對每一位到來(lái)的顧客假定都會(huì )購買(mǎi),使自己形成一種條件反射,積極地去銷(xiāo)售,從而增大成功率,使銷(xiāo)售員具有成功感而信心倍增。

  ◆配合專(zhuān)業(yè)形象

  人靠衣裝,好的形象能拉近人與人之間的距離,便于對方的溝通。自我感覺(jué)良好,自然信心亦會(huì )增加,自我發(fā)揮亦會(huì )更好。

  2、正確的心態(tài)

  ◆衡量得失

  銷(xiāo)售員通常都會(huì )遇到被人拒絕或面子上不好過(guò)的事情,例如:派發(fā)宣傳單張,遇上拒接的情況,銷(xiāo)售員應正確對待該行業(yè)的工作,在遭受拒絕時(shí)認為自己本身并沒(méi)有什么損失,反而增長(cháng)了見(jiàn)識,學(xué)會(huì )在逆境中調整心態(tài)。

  ◆正確對待被人拒絕

  被拒絕是很普遍的,但銷(xiāo)售員不要讓這表面的拒絕所蒙蔽,當顧客只是找借口拒絕,并不是沒(méi)有回旋的余地,那就表明還有機會(huì ),銷(xiāo)售員不要輕易放棄,過(guò)一段時(shí)間可以再跟進(jìn)。

  3、面對客戶(hù)的心態(tài)及態(tài)度

  ◆從客戶(hù)的立場(chǎng)出發(fā)

  “為什么這位客戶(hù)要聽(tīng)我的推銷(xiāo)演說(shuō)?”所有的推銷(xiāo)是針對客戶(hù)的需要而不是你的喜好。銷(xiāo)售員要先了解客人的目的,明確自己的銷(xiāo)售目的:令客人落定,清楚自己的出發(fā)點(diǎn),并對癥下藥。結合顧客的情況,介紹他所需,迎合客人的心態(tài),拉近雙方的距離。

  ◆大部分人對夸大的說(shuō)法均會(huì )反感

  世界上沒(méi)有十全十美的東西,銷(xiāo)售員過(guò)分的夸張,會(huì )引起顧客的不相信和不滿(mǎn),若對不關(guān)痛癢的不足作及時(shí)的補充和說(shuō)明,做到自圓其說(shuō),并幫助客人作對比,讓客人有真實(shí)感,加深對銷(xiāo)售員的信任感。

  4、討價(jià)還價(jià)的心態(tài)技巧

  主動(dòng)提出折扣是否是好的促銷(xiāo)方法

  這是一個(gè)不太好的促銷(xiāo)方法,因為作為一手的樓盤(pán),都是明碼標價(jià)的,銷(xiāo)

  售員如一律放松折扣,則客人就會(huì )“吃住上”,不放松反而會(huì )促進(jìn)成交,若客人

  到最后還是咬緊折扣,可適當放一個(gè)點(diǎn),但不要讓他感到容易,要做一場(chǎng)戲,例如打假電話(huà),并一邊打電話(huà)一邊迫使客人實(shí)時(shí)取錢(qián)答應“落定”,才給折扣,若客人不夠錢(qián)付定金,也不要輕易答應客人不足定也可以,再做一番假,讓客人感恩戴德地自覺(jué)把身上所有的錢(qián)掏盡,才受理他的“落定”。

  有些戲是一定要做的,可減少“塌定”情況和減少日后客人刁難事件。

  二、尋找客戶(hù)的方法

  大千世界,人海茫茫,各有所需,應如何尋找顧客,才能做到有針對性。宣傳廣告法:廣而告之,然后坐等上門(mén),展開(kāi)推銷(xiāo)。

  2、展銷(xiāo)會(huì ):集中展示模型、樣板、聯(lián)絡(luò )雙方感情、抓住重點(diǎn),根據需求意向,有針對性地追蹤、推銷(xiāo)。

  3、組織關(guān)系網(wǎng)絡(luò ):善于利用各種關(guān)系,爭取他們利用自身優(yōu)勢和有效渠道,協(xié)助尋找顧客。

  4、權威介紹法:充分利用人們對各種行業(yè)權威的崇拜心理,有針對性的邀請權威人士向相應的人員介紹商品,吸引顧客。

  5、交叉合作法:不同行業(yè)的推銷(xiāo)員都具有人面廣,市場(chǎng)信息靈的優(yōu)勢,售樓員可利用這一點(diǎn)加強相互間的信息、情報的交換,互相推薦和介紹顧客。

  6、重點(diǎn)訪(fǎng)問(wèn)法:對手頭上的顧客,有重點(diǎn)的適當選擇一部分直接上門(mén)拜訪(fǎng)或約談,開(kāi)展推銷(xiāo)“攻勢”。

  7、滾雪球法:利用老客戶(hù)及其關(guān)系,讓他現身說(shuō)法,不斷尋找和爭取的顧客,層層擴展,像滾雪球一樣,使顧客隊伍不斷發(fā)生擴大。

  三、銷(xiāo)售五步曲

  銷(xiāo)售并不是一件事,而是一個(gè)過(guò)程:它不是靜止不動(dòng)的,而是不斷進(jìn)行的。

  銷(xiāo)售過(guò)程的五個(gè)步驟是:建立和諧;引發(fā)興趣;提供答案;引發(fā)動(dòng)機;完成交易。

  大部分的銷(xiāo)售都會(huì )經(jīng)過(guò)這五個(gè)步驟。也許有些業(yè)務(wù)人員并不需要帶顧客歷經(jīng)所有的步驟,因為有些廣告已經(jīng)帶領(lǐng)顧客走過(guò)走過(guò)其中幾個(gè)步驟了。不過(guò)大致上來(lái)說(shuō),只要你銷(xiāo)售的產(chǎn)品比一包煙或一盒口香糖重要的話(huà),顧客購買(mǎi)時(shí)多少都會(huì )經(jīng)歷這五個(gè)步驟。

  這五個(gè)步驟相當合理,而且都有心理學(xué)的知識做基礎,因此相當有效。

  為了使顧客樂(lè )于接受你的服務(wù),你必須給與他們良好的第一印象,并與之建立和諧的關(guān)系。

實(shí)用的暑假實(shí)習報告模板4

  聽(tīng)說(shuō)國際會(huì )展中心有個(gè)展覽,我花了十五塊錢(qián)的門(mén)票進(jìn)去了,換作平常我斷斷不會(huì )去看,這方面我的心情總是比較淡漠。因為想進(jìn)去發(fā)送請柬的緣故,我去了也只是晃了一圈,在同學(xué)細心觀(guān)賞的時(shí)間里我就去工作,開(kāi)始送出去的十份都是值得的,我看得出來(lái)他們遲早會(huì )去的。下午時(shí)分,問(wèn)到兩個(gè)值班經(jīng)理時(shí)碰了釘子,前者懶洋洋的應付我,后者像個(gè)心已經(jīng)死了的人,他根本不想聽(tīng)我說(shuō)話(huà),揮手叫我離開(kāi)。之后,我不想再行動(dòng)就回了學(xué)校。

  這天心里又活躍起來(lái),我給以前有點(diǎn)關(guān)系的兩家公司的部門(mén)經(jīng)理打電話(huà),說(shuō)明我的意思。他們都表示喜歡,還向我道謝。我去后給他們辦公室的人都留了,那天回來(lái)后感覺(jué)輕松自在。之后好久都沒(méi)出去,雖說(shuō)久靜思動(dòng)一點(diǎn)都不假,不過(guò)強烈的日光照射讓人心生畏懼。怪我身體不好,坐公交暈車(chē),每出去一次都難受得緊。我深深地體驗到身體是革命的本錢(qián)這句話(huà)了,所以堅持了半個(gè)月的晨跑,后來(lái)同伴要去上輔導課,早晨跑步便會(huì )遲到,我一個(gè)人覺(jué)得無(wú)趣便擱置下這項極有意義的運動(dòng)。讀自己喜歡的書(shū),寫(xiě)些日記,時(shí)間匆匆也許我什么也不曾抓住,但感覺(jué)學(xué)了一點(diǎn),悟了一點(diǎn)。也不枉我這個(gè)暑假不回家了,原本很想家,念叨著(zhù)回家修整去,沒(méi)想后來(lái)也這樣半工作半修整狀態(tài)地就過(guò)了一個(gè)暑假。

  我心里當然感激引導我去博物館的馬老師,以及博物館的指導老師不厭其煩的教導。天性使然,我早知道我的工作不會(huì )達到自己的期望值,試過(guò)之后,也知道工作的過(guò)程、結果不像想象中那么好,也不像想象中那么差。最重要,我選擇了去博物館,決定了盡心做事。一段經(jīng)歷到頭來(lái)都是過(guò)眼云煙,但是歲月更替之中多一點(diǎn)微薄的記憶也會(huì )減去些許人生的荒涼,有些希望的種子是不知不覺(jué)間埋下的。

  這個(gè)暑假的實(shí)習,我對自己有個(gè)交代,我沒(méi)有蹉跎光陰。與幾個(gè)同學(xué)相處也比較愉快,心里漸漸安靜下來(lái),開(kāi)始計劃著(zhù)做一些自己喜歡的事。暑假的實(shí)習讓我明白以后像學(xué)校這樣自在的日子不多了,最后的時(shí)光總是使人留戀。讀了十幾年的書(shū),卻沒(méi)有行萬(wàn)里路,書(shū)里的世界真真假假還有幾分把握,生活中假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)。事無(wú)定論,也無(wú)人可以做主。有些問(wèn)題卻也明顯起來(lái),職業(yè)目標早已確立,方向明確,卻在等著(zhù)證明給自己看。

  工作不僅要求一個(gè)健康的身體,能夠勝任的能力,還要一份心情,準確說(shuō)是自己對工作的熱情,工作可以是兼職、暫時(shí)的,終身職業(yè)卻是一個(gè)人愿意從事的自認為適合自己的事業(yè)。經(jīng)過(guò)假期的實(shí)習,我證實(shí)了自己的不足之處,也確定自己將要努力的職業(yè)方向,一個(gè)人要在社會(huì )上找準自己的位置,做自己力所能及的事,而不是好高騖遠、一味夸口。根據自己的喜好、心性來(lái)選擇未來(lái)職業(yè)是我所遵循的。

  很感謝民族博物館給我提供的機會(huì ),我也自認為依自己的需求檢驗了自己。在以后的學(xué)習中,我將注意多讀實(shí)用的書(shū),在讀書(shū)之外用些心思。在這個(gè)終身學(xué)習型社會(huì ),已有的知識、經(jīng)驗永遠不夠用,需要不斷地補充新的內容。

  我相信人與人之間的真誠合作與誠信的力量,并且要有胸襟和氣量,才能使他人折服使自己心寬體胖,在我的總結中,我認為這一點(diǎn)必不可少,事實(shí)上這也很重要。

實(shí)用的暑假實(shí)習報告模板5

  暑假的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)(從7月24號到8月5號)但對于我自來(lái)說(shuō)卻是一段非常重要的人生經(jīng)歷、無(wú)論是在情感、識人、技術(shù)、管理等多方面均有一定的成長(cháng)、情感更加成熟;識人準確一些了;也能揣測別人心里所想;技術(shù)開(kāi)始了解;管理開(kāi)始入門(mén)、在爆曬的太陽(yáng)下收獲的是堅毅;在樸實(shí)的工人面前收獲的是一顆平常心;在復雜的辦公室政治環(huán)境下收獲的是要怎樣去為人處世、

  工程名稱(chēng):xx市城市快速路xx河xx大橋、

  設計單位:xx省交通設計院、

  承建單位:中國xx局、

  本文從管理、施工、設計、為人處世等方面分述如下、

  管理

  做一個(gè)項目就要涉及到人,涉及到人就要說(shuō)到管理、這個(gè)投資近兩個(gè)億的鋼架橋項目蘊涵的管理哲學(xué)相當的豐富、先來(lái)看一個(gè)小小的案例吧!有一次主橋下面一個(gè)乙炔瓶著(zhù)火了,在工地上乙炔瓶著(zhù)火是件很可怕的事、起碼說(shuō)明工地的安全工作沒(méi)做好、事故發(fā)生的原因是什么?怎么處理這件事呢?事故原因有二:一個(gè)是指揮不當;一個(gè)是設計不合理、乙炔瓶著(zhù)火可能是瓶子已經(jīng)老化,為什么沒(méi)有換新的瓶子呢?要是由于人的原因,怎么去讓人為的原因降低到最小呢?要是由于技術(shù)的原因那就要去完善技術(shù)了!一件小事能引申出來(lái)很多的問(wèn)題讓我們去思考、這件事是通過(guò)罰了著(zhù)火區域負責人500塊錢(qián)而告終、但要負責的只有那個(gè)人嗎?上面的管理者沒(méi)有責任嗎?后來(lái)我和這位帶班的師傅交流了、他對上層的管理者表示得極為不滿(mǎn)!”他們是做婆婆的,什么時(shí)候都有理:我們是做媳婦的,什么時(shí)候都沒(méi)理、”被罰的人如是說(shuō)、他說(shuō)這話(huà)并不是針對著(zhù)火這件事的,而是對上層管理者的無(wú)奈申訴!底層人員為什么會(huì )不滿(mǎn)上層領(lǐng)導呢?我想一個(gè)好的領(lǐng)導一定是能讓下屬信服同時(shí)又能讓下屬感覺(jué)到人文關(guān)懷,而不是抱怨!

  作為管理者或者領(lǐng)導又要具備那些素質(zhì)呢?由于各行各業(yè)的不同這答案也不盡相同、有共同的地方就是都要會(huì )管人、針對建筑行業(yè)來(lái)說(shuō)除了要會(huì )管人之外還必須會(huì )設計、施工、業(yè)務(wù)洽談包括畫(huà)設計圖、畫(huà)施工圖、力學(xué)計算、預算等各方面的技術(shù)工作、如果作為一個(gè)領(lǐng)導在很多方面還不如下屬的話(huà),肯定是不能讓人信服的到了開(kāi)展工作的時(shí)候肯定會(huì )遇到很多麻煩的最壞的結果是:作為一個(gè)將軍自己卻指揮不動(dòng)自己的士兵、而我們作為正在校園的大學(xué)生應該怎樣去提高自己的管理水平呢?扎實(shí)的課本基本知識當然是前提,還有就是要增加自己的閱歷、見(jiàn)的人多了,人的性格類(lèi)型也就知道的多了,對什么樣的性格類(lèi)型的人就知道該怎么樣去管理別人、從而取得更好的效益!

  還有就是在管理工作的過(guò)程中回涉及到貫徹力度的問(wèn)題。領(lǐng)導在上面說(shuō)要節約資源,自己卻在整天吸煙、喝酒、泡桑拿。下屬恐怕只會(huì )更加放肆,自己說(shuō)的話(huà)都是放屁怎么去要求別人做到呢!作為高層管理者自己一定要對自己要求嚴格,說(shuō)了什么就要做到什么!貫徹總是從上往下的,而不是從下往上!作為領(lǐng)導一定要抓主要矛盾,小事沒(méi)必要死摳。我在的那個(gè)工地的項目經(jīng)理就沒(méi)做好這一點(diǎn)。像買(mǎi)桌子,買(mǎi)打印紙這樣的小事也都由自己去親自去操辦。結果是自己整天忙,把自己弄得很辛苦卻又是收效甚微。真正厲害的管理者是即使自己一天不在公司也不用擔心會(huì )有事發(fā)生!

  施工

  工程說(shuō)明:xx大橋項目坐落在xx省xx是北端,是xx市城市快速路北環(huán)線(xiàn)的一段。主橋跨度190米,中心線(xiàn)為半徑620米的一段圓弧。橋寬超過(guò)30米,投資近兩個(gè)億。主橋由65段鋼箱梁通過(guò)焊接技術(shù)拼接組成。拱肋分成13段通過(guò)鋼索和主橋連接在一起,起到減輕主橋的承重作用;⌒喂袄呤莤x大橋整體結構的重要組成部分,也是橫跨橋兩側的一道靚麗風(fēng)景。xx大橋是城市快速路北環(huán)線(xiàn)的控制性工程之一,主跨190米,是目前世界上跨度最大的下承式鋼箱梁結構懸索拱橋。

  施工要涉及到好幾個(gè)方面,有技術(shù)、質(zhì)量、安全等。我所在的項目部成員有七人:項目經(jīng)理,現場(chǎng)項目經(jīng)理,技術(shù)員,質(zhì)量員,安全員,資料員,焊接指導。在建筑行業(yè)里技術(shù)是要求很?chē)栏竦,?huà)圖必須要準確,力學(xué)計算必須要精準。稍微一點(diǎn)差錯就可能導致重大損失!總體來(lái)說(shuō)一個(gè)項目部對技術(shù)員的要求是很高的。質(zhì)量員的主要工作是把完成的部分去和原來(lái)設計的對照,看看誤差怎么樣,在要求的`誤差范圍內就能合格。安全員主要是去監督現場(chǎng)的設備以防出現安全隱患。要隨時(shí)提醒現場(chǎng)的施工人員注意安全,對有可能出現安全問(wèn)題的設施要及時(shí)發(fā)現以避免事故的發(fā)生。資料員的主要工作是整理進(jìn)貨清單,哪些材料已到場(chǎng)哪些材料正在用都要記錄起來(lái)。絕對不能出現糊涂帳。因為焊接技術(shù)在鋼架結構的重要性占到70%所以項目部增加了這一職務(wù)。鋼材和鋼材的連接都是靠焊接技術(shù),焊接指導當然是提供技術(shù)指導了。

  隨著(zhù)施工進(jìn)度的推進(jìn)會(huì )有不同的施工任務(wù)。新的施工任務(wù)一出現就勢必要出臺新的方案。比如:拱肋的吊裝方案,拱腳混凝土的澆注方案,鋼箱梁的吊裝方案。這些方案的制作一般都是由技術(shù)員來(lái)完成的。方案出來(lái)后還需要審批,確定可行之后就可以拿到現場(chǎng)去施工了。只要是涉及到技術(shù)方面的東西幾乎就離不開(kāi)autocad。autocad的功能的確是很強大幾乎是無(wú)所不能。對于我們這些正在上學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)就很有必要抓緊時(shí)間學(xué)習這個(gè)應用軟件。到了要用的時(shí)候才發(fā)現自己操作不熟練或是不會(huì )用那不是一件很惱人的事嗎?說(shuō)到技術(shù)當然是少不了力學(xué)計算。像承載力的計算,風(fēng)荷載的影響。力學(xué)的計算涉及到的知識當然是那幾門(mén)力學(xué),包括材料力學(xué),理論力學(xué),結構力學(xué)等。在學(xué)校里學(xué)的知識只是占到一小部分,更多的知識要到社會(huì )上去積累。從現在開(kāi)始要牢記一句話(huà):活到老,學(xué)到老,抓住一切能學(xué)習的機會(huì )。從現在開(kāi)始更不要去抱怨說(shuō):“學(xué)什么專(zhuān)業(yè)不好或是沒(méi)用之類(lèi)的話(huà),專(zhuān)業(yè)無(wú)冷熱,學(xué)校無(wú)高低!敝灰竟W(xué)扎實(shí)了,有上進(jìn)心就總能找到自在完成一個(gè)項目的過(guò)程中總要涉及到不同人員的配合問(wèn)己的位置。

  比如在做一個(gè)方案的時(shí)候經(jīng)常要碰到安全的問(wèn)題,而技術(shù)員不一定對安全問(wèn)題精通。這時(shí)候就要求技術(shù)員和安全員配合得當。哪些方面要注意安全問(wèn)題安全員一定要指出來(lái),以免做出不合理的方案。還有一些問(wèn)題要多人才能解決,對不同人員的配合要求就更高。團隊協(xié)作能力要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的訓練、磨合才能達到比較好的效果。在和別人合作的時(shí)候不要在乎自己多做了什么,別人少做了什么!在實(shí)際工作的時(shí)候也不要去抱怨工作有多苦,年輕人就是要多到條件艱苦的地方去鍛煉鍛煉!這又能給我們在校的學(xué)生什么啟示呢?從基層干起;從小事干起;要學(xué)會(huì )合作。要捕魚(yú)的話(huà)不只是一個(gè)魚(yú)眼,而是要編一張魚(yú)網(wǎng)。也就是要多積累經(jīng)驗,經(jīng)驗的積累實(shí)際上也是財富的積累!

  質(zhì)量員在測量完工后的實(shí)際尺寸時(shí)一定要精益求精。數字該精確到小數點(diǎn)后幾位就要精確到幾位!因為測出來(lái)的數據是要上交項目部的,達到國家標準才能通過(guò),否則就要重做。就拿拱肋來(lái)說(shuō)吧,制作出來(lái)的拱肋要測尺寸。包括兩個(gè)腹板之間的尺寸;底版和頂板間的尺寸;對角線(xiàn)間的距離。絕對不能隨便寫(xiě)個(gè)和設計尺寸接近的數字,而要尊重事實(shí)。在施工的過(guò)程中總是會(huì )產(chǎn)生偏差,差多少就是多少。質(zhì)量就是工程的生命線(xiàn)!

  說(shuō)到工地上的安全問(wèn)題引起了我的回憶。我只知道在施工現場(chǎng)必須戴安全帽,一到現場(chǎng)就發(fā)現有沒(méi)戴安全帽施工的.聶師傅半開(kāi)玩笑地說(shuō):"兄弟啊,這安全帽還是戴上比較好。⒛枪と艘矝](méi)什么太大的反應,估計是習慣那些負責人這樣說(shuō)他們了!還有你看那打磨工沒(méi)戴專(zhuān)門(mén)的眼鏡,因為打磨的時(shí)候會(huì )產(chǎn)生火花,戴眼鏡就是防止火星進(jìn)入眼睛.起到一個(gè)保護眼睛的作用.還有你看那個(gè)乙炔瓶,它是躺倒的.它本來(lái)是不能躺倒的,不合國家的規定.乙炔瓶和氧氣瓶要相隔5米以上,你看這兩個(gè)就兩米嘛、聶師傅提到的每一個(gè)問(wèn)題我都記在心里.

  你看這電器就沒(méi)插頭,直接拿裸露的電線(xiàn)插在插座里.聶師傅還說(shuō)了那個(gè)工人一句.我突然記起小時(shí)侯給水田抽水的故事.我們那的水田一到夏天一般是缺水的,要從池塘里調水.用抽水機打水的時(shí)候我就經(jīng)常發(fā)現有些用戶(hù)就不用插頭.也是直接拿裸露的電線(xiàn)插在插孔里,要知道路邊經(jīng)常有行人的.何況買(mǎi)一個(gè)插頭也不用花什么錢(qián)!這很容易造成因小失大.

  再想到細節的問(wèn)題:這不是稍微花點(diǎn)心思就能解決的是嗎?細節說(shuō)重要是很重要,但有些時(shí)候也不重要.就像高中班主任說(shuō)的一樣:"要用一分為二的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題".塞翁失馬也是如此!還有你看那閘里,每個(gè)閘里只能接一跟根線(xiàn).你看這線(xiàn)亂七八遭的,一個(gè)閘里接好幾個(gè)呢!不一會(huì )聶師傅又指著(zhù)一個(gè)乙炔瓶說(shuō):"你看這表就是壞的."

  我們往回走的時(shí)候聶師傅說(shuō):"不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái),要是一切按規范來(lái)的話(huà),這活就干不了了.我們也是睜一只眼閉一只眼,能過(guò)去就過(guò)去.那焊工必須要戴手套可沒(méi)有手套又怎么辦呢?這活還得干!

  工地上的安全在很多時(shí)候都是在做表面文章,很多的安全隱患存在。我問(wèn)過(guò)工地上的很多人都說(shuō)這工地很亂,卻又說(shuō)其實(shí)每個(gè)工地都一樣!真的要做到井然有序也不是件容易的事,那樣的話(huà)要投入的人力物力就大大增加。只有底層人員的素質(zhì)提高了才能達到井然有序的效果。這又涉及到基層的教育及培訓問(wèn)題。高素質(zhì)的人是不怎么需要別人去管的,自己這出了問(wèn)題也能意識到!有一支高效率高素質(zhì)的施工隊是施工單位最大的財富!

  焊接技術(shù)在這個(gè)鋼架橋的施工過(guò)程中是極其重要的,沒(méi)有焊接技術(shù)xx大橋就不可能建成。焊接技術(shù)就是高溫或高壓條件下,使用焊接材料(焊條或焊絲)將兩塊或兩塊以上的母材(待焊接的工件)連接成一個(gè)整體的操作方法。就我自己見(jiàn)到的焊接方式有兩種:兩塊鋼板成90度焊接連在一起;還有一種是兩塊鋼板成180度對接焊在一起。焊工將要焊的地方焊接好之后還要經(jīng)過(guò)打磨,探傷兩道工序。打磨是將焊縫用打磨機磨平的一道工序,這是為探傷做準備的。探傷用到的技術(shù)是超聲波,要是焊縫里有氣孔或是裂縫就能探測出來(lái)。因為完好無(wú)缺的焊縫能承載的力是最大的,在力學(xué)計算的時(shí)候就能把焊縫當成鋼板的一部分。焊工的工作不僅有技術(shù)含量也是件很辛苦的事,夏天要在高溫下作業(yè)。焊縫是很長(cháng)的焊工的工作量也是很大,不同部位的難度又不一樣。像拱肋的焊接就不僅對焊工本身的技術(shù)要求高,而且在是在高空中不平的斜面上進(jìn)行焊接。這就又要注意安全問(wèn)題了!

  設計

  xx大橋的設計是由xx省交通設計院完成的。整套設計圖要將橋的每一個(gè)構件,每一個(gè)細節表達得清清楚楚。尺寸標注必須完整,否則到施工的時(shí)候就無(wú)法進(jìn)行施工了!設計圖紙和施工圖紙最多的是詳圖,幾乎要占到圖紙的一半以上。因為要把橋的細部表達完全就必須多用到詳圖。用autocad看圖的時(shí)候實(shí)際上只要看主圖就也能看到細部,因為autocad可以任意放大縮小圖紙。但是圖紙要打印出來(lái),紙張的大小不能改變!光打印主圖的話(huà)細部就看不清楚了,所以必須加以大量的詳圖作輔助。設計也是件龐大而又煩瑣的事,設計出來(lái)的工程還要能通過(guò)力學(xué)的計算才行。

  為人處世

  企業(yè)界有句很有名的話(huà):小公司做事;大公司做人。這句話(huà)是一點(diǎn)也沒(méi)錯!項目部雖然只有那么幾個(gè)人,但其政治環(huán)境卻也是異常復雜。所以作為我一個(gè)不會(huì )干什么實(shí)事的在校學(xué)生來(lái)說(shuō),做人就更加重要。我也是的確做到了:他們對我的做人很滿(mǎn)意,雖然經(jīng)常會(huì )說(shuō)說(shuō)我。但都是技術(shù)方面的,沒(méi)有什么人身攻擊。很重要的一點(diǎn)是作為項目部的一員一定要承擔起個(gè)人責任。就拿值晚班來(lái)說(shuō)吧。有好幾次本來(lái)該由項目經(jīng)理來(lái)值班但他卻沒(méi)值,每次都讓別人值了。幾次之后項目經(jīng)理卻還說(shuō)自己值班值的多,下面的人當面當然不會(huì )說(shuō)什么。等到私下的時(shí)候就有好幾個(gè)人都說(shuō):我都給你值了好幾次你還說(shuō)你值班多。這樣的話(huà)項目經(jīng)理的處境就不樂(lè )觀(guān)了,下屬都出自?xún)刃呐懦饽懔。在適當的時(shí)候要不遺余力地去幫助別人,別人不一定會(huì )對你表示感激但是人家一定會(huì )記在心里的。別人交給你任務(wù)的時(shí)候不要說(shuō):我剛畢業(yè),也不要說(shuō)自己剛接觸這項業(yè)務(wù)才兩天,只能自己去完成任務(wù)。千萬(wàn)不可當面就問(wèn):這個(gè)怎么做?很多老板只看結果,忽視思想。雖然這是不正確的,但是以后自己很有可能就碰到這樣的一個(gè)老板。沒(méi)有那種思想怎么會(huì )有那種結果呢?我作為一個(gè)新人在項目部辦公室采取的措施是:少說(shuō)話(huà)(廢話(huà))、多問(wèn)、多聽(tīng)、少待辦公室。在施工現場(chǎng)的時(shí)候就多問(wèn),和基層的工人去交流?垂と嗽趺醋鍪,學(xué)習技術(shù)?船F場(chǎng)的設備是怎么分布的,人員的任務(wù)是怎么分配的?傊疄槿颂幨朗窍嗤ǖ,要做事先學(xué)會(huì )做人。

  后記:短短的暑假實(shí)習讓我明白了,社會(huì )上的競爭是很激烈的。學(xué)生時(shí)代的生活是很愜意的,一定要珍惜大學(xué)生活,學(xué)有所成!不要再去抱怨學(xué)校環(huán)境不好;宿舍的住宿條件不好;室友不好打交道之類(lèi)的話(huà)。當我們還在學(xué)校的時(shí)候,我們不用考慮每個(gè)季度有一堆電話(huà)水費電費物業(yè)費上網(wǎng)費等等堆在你面前,不用考慮每個(gè)季度有房東來(lái)催你交房租!不用擔心萬(wàn)一你哪天被老板炒魷魚(yú)了就要露宿街頭,不用每天下了班回到狹窄而空蕩蕩的房間痛苦地回想今天是否又挨了罵、明天要計劃拜訪(fǎng)哪個(gè)客戶(hù)、這個(gè)計劃到底哪里讓老板不滿(mǎn)意!不用再想說(shuō)話(huà)的時(shí)候突然發(fā)現竟然想不起誰(shuí)可以現在說(shuō)說(shuō)話(huà)!

實(shí)用的暑假實(shí)習報告模板6

  很快的,暑假又過(guò)來(lái)了,面對最后一年的校園生活,想著(zhù)剛剛過(guò)去的最后一個(gè)暑假,緊張沉默之后更多的是感慨,印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深,真的說(shuō)不出是什么感覺(jué),伴著(zhù)時(shí)間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實(shí)的兩面去看清它,只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著(zhù)有種東西在過(guò)去,也許更適合的只有那句話(huà):時(shí)不待我,怎可駐足,兩個(gè)月,短短的兩個(gè)月,說(shuō)不上是每一份經(jīng)過(guò)都會(huì )成為內存,但緊張沉默之后更多的確實(shí)是感慨。

  暑假期間,我在廣東東莞的一家電腦公司做教師,主要是教那些比較簡(jiǎn)單實(shí)用的辦公軟件,本來(lái)開(kāi)初都沒(méi)想到自己一個(gè)學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的竟會(huì )去做電腦教師,于是真的覺(jué)得老師那句話(huà)的實(shí)在,在學(xué)校,學(xué)到的任何一種知識都是一種有用的貯備,雖然在平時(shí)看來(lái)學(xué)的很多東西總感覺(jué)與自己的想象很遙遠,但說(shuō)不不定就在某一刻顯現出來(lái)。這也許就是有些師哥師姐說(shuō)的在工作過(guò)程中總覺(jué)那些東西在學(xué)校見(jiàn)過(guò),但卻己經(jīng)忘了,擦肩而過(guò)。,想起這,真的得感謝在校期間學(xué)的那些本專(zhuān)業(yè)的那些另外的知識。

  以前也想過(guò),學(xué)我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,也許以后最起碼存在那種機會(huì )去走向講臺,所以,這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷,對我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練,而且,專(zhuān)門(mén)機構統計的現在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì )做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作,因而。、在工作的過(guò)程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對自己要求,把手上的活,當做是自己的本職工作,而老板常常強調的就是每個(gè)員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事,我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì )收到的要求。

  因為公司的員工都是即訓上崗,所以,一直沒(méi)有又休,而且在工作期間最大的體會(huì )就是,作為一個(gè)教師,或者說(shuō)是一名授課者,最大的考驗就是耐心,有的時(shí)侯,一個(gè)問(wèn)題還得重復很多遍,這個(gè)時(shí)侯,就不能只站在自己的角度去想它,而應該站在對方的角度去看,去感受,慢慢的但有了分冷靜的習慣,這也是在這很短的工作中得到的很大的體會(huì )。

  在工作之余,我還經(jīng)常出到外面去看看,也算是一種見(jiàn)識,東莞是一個(gè)新起的城市,但它卻己走在了中國城市建設的最前端,在這種地方,看得到更多的機會(huì ),更多的挑戰,有時(shí)會(huì )把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距,當然,這種差距并不是一時(shí)一日而起,所以,出到外面,一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因為比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當作是榜樣,但不可過(guò)多的去計較,自己能做到何種程度,應該有一個(gè)很明了很中性的認識,不能過(guò)于攀比,更不可自以為是。

  因而。結束工作的時(shí)侯,心里就有一種很渴望的感覺(jué),明白了自己與社會(huì )所需的要求,因為現在畢業(yè)求職,特別是對于像自己一般的人,更多的時(shí)侯是社會(huì ),職業(yè)選擇自己,面是不是更多的自己去選擇職業(yè),這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。

  以上就是我暑假的實(shí)習報告,可能并不是一份很規范報告,但確確實(shí)實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受,也雖然那份工作并不與自己的專(zhuān)業(yè)有很大的接口,但我認為,無(wú)論任何一種償試,都是對自己以后很寶貴的充實(shí)。

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