圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告范文
在日常生活和工作中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告范文，希望能夠幫助到大家。
20xx年7月至10月，一個(gè)不平凡的夏。我06級圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)——42名同學(xué)，組織了為期6周的畢業(yè)實(shí)習。
其中，20名同學(xué)選擇走向市外：廣西桂林全州縣圖書(shū)館、北京郵電大學(xué)圖書(shū)館、新疆維吾爾自治區巴音郭楞蒙古自治州圖書(shū)館、上海市浦東新區陸家嘴圖書(shū)館……走南闖北，跋東涉西;另外22名同學(xué)則選擇了駐守漢中：與我院一直保持合作關(guān)系的中科院武漢基地，武漢城市規劃信息中心，甚至承載了太多記憶的武大文理分館(6名同學(xué))，都是我們不二的選擇。
在這些各色國企(國家電網(wǎng)國際發(fā)展有限公司)、外企(美國阿迪公司北京辦事處)、公共館(深圳寶安區圖書(shū)館)、亦或專(zhuān)業(yè)館(北京世紀壇醫院圖書(shū)館)的每一處。圖專(zhuān)人都短暫停泊，與其說(shuō)學(xué)習著(zhù)，揮灑過(guò)智慧和汗水，毋寧說(shuō)獵奇、探險著(zhù)。40多天的實(shí)習如白駒過(guò)隙，許多財富卻積淀下來(lái)，這是一段流光溢彩的記憶，無(wú)以復制可總能時(shí)�；匚�。
一、我們眼中的圖書(shū)館
四十二個(gè)人眼中，就有四十二座圖書(shū)館。然而有些東西卻亙久不變，譬如大同小異的業(yè)務(wù)部門(mén)，譬如始終如一的服務(wù)理念。
采訪(fǎng)編目、讀者服務(wù)、書(shū)報期刊、信息服務(wù)、公共交流、事業(yè)發(fā)展、仿若左肢右臂，支撐著(zhù)一座圖書(shū)館的運行和發(fā)展�；蛟S成立有先后，之前的結構也并非如此，日后可能還會(huì )改變，然而術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，每一個(gè)部門(mén)都有它不可替代的價(jià)值，每一位館員都有值得我們學(xué)習的地方。
不錯的，每一座圖書(shū)館都在成長(cháng)，或許還是幼雛，或許還是很稚嫩，滿(mǎn)身星星點(diǎn)點(diǎn)的不足與不是，但它們秉持“讀者第一、奉獻社會(huì )”的宗旨，胸懷奠基“圖書(shū)館之城”的信念。
二、手腦并用
圖書(shū)館是我們接觸社會(huì )的第一站，也是將書(shū)本與實(shí)踐結合的第一個(gè)點(diǎn)�？v然我們可以將《文獻分類(lèi)法》、《信息用戶(hù)與服務(wù)》背誦成千上萬(wàn)遍，爛熟于心，卻不如這個(gè)暑假走一遭。
就拿中圖法來(lái)說(shuō)吧，也許館員們未必深諳總分復分之所以然，然而，先按英文字母分好大類(lèi)、再按阿拉伯數字依序排放在推車(chē)上、最后順著(zhù)書(shū)架呈“S”形上書(shū)的模式，比起我們漫天撒網(wǎng)、來(lái)回穿梭的做法，著(zhù)實(shí)省時(shí)得多，省力得多。
也許我們知道對每位讀者微笑，耐心解答他們的咨詢(xún)，誠懇接受他們的意見(jiàn)，卻不懂得向他們的等待致歉，為他們的離去道別，保持臺面的無(wú)瑕，熟記行業(yè)的規范，并竭力將每一次誤會(huì )化解在無(wú)名小火中。
實(shí)習更讓我們有機會(huì )“走進(jìn)”圖書(shū)館，深入它的內部，了解它的運作。這些，無(wú)疑都再次強化了我們“紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的感受。
三、苦中作樂(lè )
機械的辦證借書(shū)還碟、繁復的書(shū)籍上架排架、乏味的報刊記到整序、單調的字段錄入輸出……所謂圖書(shū)館的工作，很大程度上是體力勞動(dòng)的日夜復加，前方?jīng)]有挑戰，含金量也不高，許久才輪換一次崗位……想到這些，偏見(jiàn)與怨念不由得潛滋暗長(cháng)。
此外，很多時(shí)候，館里都把我們定位為學(xué)生而非館員，并未將我們進(jìn)行從學(xué)生到職業(yè)人的轉變。在武大館時(shí)，當同學(xué)們自我介紹時(shí)，相關(guān)負責人直接說(shuō)：“你們新進(jìn)員工自我介紹一下吧。嗯，實(shí)習生就不用了，反正我也記不住”。這樣，我們就成了理所當然的學(xué)生工。毋庸說(shuō)工作中，正式員工與我們更是界限分明。他們從事的工作大多專(zhuān)業(yè)性強，要求較高，而我們只負責一些事務(wù)性的任務(wù)罷了，十分瑣碎。
盡管缺乏成就感與認同感，我們也在努力證明著(zhù)什么，而且中科院館的同學(xué)們也是這么做的。實(shí)習期間，他們努力將自己所學(xué)的理論應用于實(shí)踐，遵守工作紀律，不遲到，不早退，不懶散、不怠慢，在工作效率上、成果質(zhì)量上，定桿比超，最終得到老師的肯定。大家認為這是有意義的，因為我們不只在實(shí)習而已，我們在鍛煉自己的能力，磨合自己的性格。
四、從心開(kāi)始
圖書(shū)館歷來(lái)是高尚思想與閃光靈魂的歸宿，人類(lèi)精神的高地。通過(guò)館員與讀者的'共同努力，“用戶(hù)中心”的核心價(jià)值越來(lái)越彰顯，或許很快，我們就能進(jìn)入孔子所說(shuō)的“從心所欲不逾矩”的境界。在深圳實(shí)習的每一位同學(xué)都曾感動(dòng)于寶圖。一條條發(fā)人深省的名言警句“風(fēng)采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理”、“靜以養身，學(xué)以美德”，一堂堂定期舉辦的“市民文化大講壇”，一次次針對打工人群的特色活動(dòng)——“青工文化節”……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恰如春風(fēng)化雨，對讀者產(chǎn)生潛移默化的影響。當這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為自然而然、成為習慣的時(shí)候，一個(gè)書(shū)香繚繞的環(huán)境就在我們觸手可及的地方了。
好的服務(wù)確是一種互動(dòng)，對廣大讀者來(lái)說(shuō)，好的服務(wù)也不是沒(méi)有約束，圖書(shū)館自誕生就具備了社會(huì )教化的功能。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”。此時(shí)，正是信息爆炸的時(shí)代，人們讀書(shū)的心情喧鬧了、浮躁了，讀書(shū)的行為甚至有點(diǎn)急功近利了。
圖書(shū)館的閱讀促進(jìn)與薦讀活動(dòng)，卻使人心有駐所，習讀有方向。當我們閱讀時(shí)，書(shū)不再是一種外在的知識系統，而是我們生命里面不可或缺的一種養分，讓我們舒展和安寧。從這個(gè)層次上講，我們感受到了圖書(shū)館工作的奉獻與無(wú)私，也感受到了身為館員的自豪與偉大!
五、結語(yǔ)
當然，我們還看到，圖書(shū)館已然越來(lái)越泛在化，業(yè)務(wù)愈發(fā)多元，盡管它的發(fā)展與讀者的需求之間尚有一定距離……
濃縮于一個(gè)多月的實(shí)踐里，僅憑我們的力量，所學(xué)所得不會(huì )更多，得益于老師們的指導，在外實(shí)習的每一位同學(xué)不斷完善，順藤直上，攀月摘星，獲益匪淺。即使與初衷可能有差池，卻收獲了經(jīng)驗。
我們相信，倘若樂(lè )得清閑，去圖書(shū)館吧，在這座象牙塔里，你什么都不必做。也能將日子過(guò)得生香活色;倘若不甘庸碌，去圖書(shū)館吧，這里自成一座平臺，倚著(zhù)它你也可以舞動(dòng)奇跡。
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