【熱門(mén)】大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告10篇
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇1
平常的我比較喜歡看書(shū)，就是買(mǎi)電腦后我還是會(huì )關(guān)掉電腦，從學(xué)校圖書(shū)室里借來(lái)大量的書(shū)籍看，這是一種習慣。最近要去實(shí)習了，我想去書(shū)店實(shí)習最好了，既可以學(xué)到東西，又可以免費看書(shū)，那是所么的好��！
有時(shí)候真是就這么么巧，想什么來(lái)什么，我還真的找到了新華書(shū)店實(shí)習的機會(huì )，我對自己的想象力和實(shí)現的能力感到十分的驚嘆！
我們一行三人選擇了xx省新華書(shū)店作為實(shí)習單位，當初考慮，一來(lái)是為了就近方便，而來(lái)也讓準備考研的同學(xué)容易調整時(shí)間。雖然抱著(zhù)三心二意的心思，不過(guò)此行也頗有收獲，而且就收獲而言，反面的例子倒多。
通過(guò)實(shí)習，我們親身體會(huì )到了傳統體制下的無(wú)奈困惑以及新生體制脆弱和流于形式，這些都是值得我們思考和反省的，總結出若干問(wèn)題，以咨后來(lái)者借鑒吧:
一、激勵欠佳，管理待改
激勵欠佳的問(wèn)題直接影響到書(shū)店員工工作的積極性，傳統的所謂臨時(shí)工和正式工的鴻溝差別仍然存在，另外領(lǐng)導級別和全力的不對稱(chēng)，有名無(wú)實(shí)等等，管理的核心是員工管理，不同部門(mén)之間的分工不對稱(chēng)也是制約省店發(fā)行效率的關(guān)鍵因素，雖然有的問(wèn)題可以通過(guò)實(shí)際而辦法解決，但是倘若沒(méi)有制度保證，效果有限。
二、市場(chǎng)分割，渠道不暢
據了解的情況看來(lái)，當前阻礙全省圖書(shū)發(fā)行市場(chǎng)的主要因素之一就是市店與省店系統分離。我們所在的省店只負責武漢市之外的省內基層店的供銷(xiāo)，受傳統計劃體制的影響，原以行政區域劃分為特征的若干獨立的圖書(shū)發(fā)行法人個(gè)體仍在運行，導致了省有省店，市有市店，縣有縣店。尤其是隨著(zhù)圖書(shū)市場(chǎng)的發(fā)展，省店和市店的競爭也越來(lái)越激烈，在省內來(lái)看，阻礙了資源、人才、信息的合理配置和流動(dòng)，造成極大的浪費，一個(gè)明顯的例子是物流中心的建設，由于市場(chǎng)分割，省店為滿(mǎn)足發(fā)展需要，計劃興建一個(gè)獨立的物流中心，而市店前幾年已經(jīng)花巨資完成了物流中心的建設，重復建設造成資料浪費不算，面對有限的市場(chǎng)容量，未來(lái)可能出現僧多粥少的尷尬局面；從省外來(lái)看，一省圖書(shū)市場(chǎng)的分割容易造成地方保護主義，打擊先進(jìn)，縱容落后，難以應對新環(huán)境下的競爭要求。省內的圖書(shū)發(fā)行渠道的不暢為民營(yíng)個(gè)體書(shū)商提供了發(fā)展的契機，也在為外國出版發(fā)行企業(yè)承擔潛在成本，實(shí)在的大大不利。
三、廣種薄收，積弊甚多
這是由我國目前出版系統固有陋習所造成的。出版社選題策劃采用廣種薄收的經(jīng)營(yíng)策略，不僅大大降低了單種書(shū)盈利的可能性和空間，同時(shí)也大大加大了批銷(xiāo)商的負擔。以省店為例，圖書(shū)品種濫多給省店有限的批銷(xiāo)能力帶來(lái)巨大壓力，同時(shí)也降低了單種書(shū)面市的機會(huì )和時(shí)間，長(cháng)此以往，沒(méi)有機會(huì )上市的好書(shū)可能越來(lái)越多，而社會(huì )和經(jīng)濟效益差的劣種書(shū)充斥圖書(shū)市場(chǎng)，（用經(jīng)濟學(xué)的說(shuō)法就是劣幣驅逐良幣的逆向選擇問(wèn)題），進(jìn)一步打擊了編輯的信心，也消耗讀者的耐心，百害而無(wú)一利。
四、有名無(wú)實(shí)，人浮于事
說(shuō)實(shí)話(huà)，計劃經(jīng)濟時(shí)代的傳統國有企業(yè)給我們第一印象就有有名無(wú)實(shí)、人浮于事的感覺(jué)，大概是聽(tīng)多了吧。不過(guò)親身經(jīng)歷之后，也仿佛可以確鑿如此判斷。單不說(shuō)我們呆了兩個(gè)星期的配貨區，游手好閑的臨工，空曠的倉庫還有混時(shí)間磨蹭的收錄員等等，其實(shí)我覺(jué)得這還是制度上的小問(wèn)題，省店這方面最大的問(wèn)題是獨立公司不獨立，連鎖不連鎖。典型表現在名頭上的下屬公司崇文圖書(shū)發(fā)行公司不僅人事權和財權兩空，而且連業(yè)務(wù)上也多受“上級部門(mén)”制肘，我想這種“中國特色”實(shí)在要不得，不僅掩蓋了原有體制下根深蒂固的問(wèn)題，實(shí)際上也是抹煞了發(fā)行體制改革多年來(lái)努力的成果。
以上是這六周的實(shí)習所獲得的全部感受和體會(huì )，雖然此次實(shí)習沒(méi)有緣分沐浴出版體制改革成果的春風(fēng)，但有幸機緣能親歷舊體制遺留下的若干問(wèn)題，體會(huì )當下發(fā)行人的若干困惑，大致上也可以理解我們在省店工作的師兄滿(mǎn)腹的苦水了吧。
我國的出版體制改革已經(jīng)到了深入階段了，我常認為，發(fā)行其實(shí)是出版行業(yè)事轉企迎對市場(chǎng)化以及中國入世后隨之而來(lái)的國際化改革的排頭兵。暫且拋開(kāi)文化效益不論，單論經(jīng)濟效益，新的產(chǎn)業(yè)標準以及新的經(jīng)營(yíng)標準績(jì)效考核標準應該從發(fā)行業(yè)中誕生并鞏固，因為只有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)考驗的產(chǎn)品才能經(jīng)受時(shí)間的洗練，也才可能獲得真正的效益，圖書(shū)產(chǎn)品雖有自身特殊性，但這條規律也不例外。然而通過(guò)實(shí)習，我只能無(wú)奈的講，中國的市場(chǎng)經(jīng)濟仍處于發(fā)展階段，而我們xx省的發(fā)行體制則落后于中國市場(chǎng)化改革的步調。
也許我們國家的書(shū)店確實(shí)要改革了，不過(guò)現在我的任務(wù)管不了那么多，只能提一下建議，是否有人看得到，我也不清楚，只能在心中慢慢的著(zhù)急了。
以后實(shí)習的機會(huì )還有很多，把握好每一次機會(huì )是最重要的，我相信我會(huì )在將來(lái)的某一天實(shí)現自己在實(shí)習中學(xué)到最多知識的機會(huì )的，我相信！
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇2
古人說(shuō)得好：“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生”。只要愛(ài)我所做，自然就會(huì )成為做我所愛(ài)。出納也是實(shí)習中的一個(gè)內容。提起出納，自然就想到現金和銀行。出納最主要的工作就是跑銀行。跑銀行不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道，還要有吃苦耐勞的精神。寒冬酷暑，刮風(fēng)下雨，出納就要每隔一兩天就往銀行跑，非常辛苦。平時(shí)，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現金、支票和收據等等。一名成功的出納一定要切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心、毅力！在這次的實(shí)習中，我不僅收獲了很多的實(shí)際知識，而且領(lǐng)悟到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。我的技術(shù)水平提高了很大的一個(gè)檔次，我明白此次實(shí)習的含義，我知道了為什么學(xué)校要安排人去實(shí)習。
在這次的實(shí)習中，出納老師的幫助使我一直在努力的前進(jìn)。我感謝xx公司，我感謝出納師傅，我感覺(jué)曾經(jīng)幫助過(guò)我的任何一個(gè)人。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，是一成不變的，跟不上時(shí)代的變化與發(fā)展。但是社會(huì )的變革與發(fā)展需要理論知識的推動(dòng)。兩者相輔相成。所以，我們在學(xué)校時(shí)，應該努力學(xué)習與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各種知識，有了這些基本知識做后盾，要想適時(shí)地學(xué)習各種有關(guān)知識也是信手拈來(lái)。但是互聯(lián)網(wǎng)信息的普及發(fā)展及應用，使我們明白了資訊的重要，我們應該關(guān)注各種信息的發(fā)布，如若不然，我們怎能應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？又怎么會(huì )洞息出納的最新發(fā)展動(dòng)向呢？實(shí)習，雖然就此告一段落了，但再過(guò)不久，我就要跟許多大學(xué)畢業(yè)生一樣走向出納崗位了。想到自己大學(xué)兩年的學(xué)習，想到實(shí)習期間的所學(xué)所感，我覺(jué)得我能學(xué)有所用，在做好本職工作的基礎上，成為社會(huì )發(fā)展進(jìn)步必不可少的優(yōu)秀的出納專(zhuān)業(yè)人員！
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇3
大學(xué)生活已經(jīng)走過(guò)三年了，回顧走過(guò)的三年，自己心中有很多的值得回憶的地方，大學(xué)學(xué)習生活最值得回憶，不過(guò)大學(xué)生三年來(lái)，我也一直在不斷的努力參加社會(huì )實(shí)習，可以說(shuō)自己成長(cháng)了很多，也進(jìn)步了很多，這些都是需要我不到努力得到的成功。三年來(lái)，自己在實(shí)習中的成長(cháng)不單單是用語(yǔ)言表達出來(lái)的，我還有很多的實(shí)際感受無(wú)法通過(guò)言語(yǔ)來(lái)表達，不過(guò)自己還是做的很好，我無(wú)悔走過(guò)的三年！
大學(xué)三年我不是班級干部也不是學(xué)生會(huì )的但是我卻沒(méi)有自卑，我認為不管在什么樣的位置上都要放平心態(tài)都要珍惜在校的時(shí)光，要珍惜身邊的每一個(gè)人、每一件事、珍惜每一天。真心對待他們在最短的時(shí)間把負面情緒消化。我盤(pán)點(diǎn)著(zhù)過(guò)去的時(shí)光，也盤(pán)點(diǎn)著(zhù)我的大學(xué)生活，過(guò)往的種種，我得到的，失去的，偶遇的，錯過(guò)的，還有就是我未曾達成的愿望。我想到的有很多，而其中，我認為是最珍貴的還是我遇到的每一個(gè)朋友，每一個(gè)幫助我的人。我想起了一段歌詞，“凌晨的窗口失眠整夜以后，看著(zhù)黎明從云里抬起了頭，日落是沉潛日出是成熟，只要是光一定會(huì )燦爛的，海闊天空狂風(fēng)暴雨以后，轉過(guò)頭對舊心酸一笑而過(guò)，最懂我的人，謝謝一路默默地陪著(zhù)我，讓我擁有好故事可以說(shuō)，看未來(lái)一步步來(lái)了�！焙芏鄸|西要丟掉了。但我什么都不會(huì )忘掉，因為所有都已經(jīng)融進(jìn)了我的生命。這片我至今不知多大的地方，我至今仍有角落沒(méi)有到過(guò)的地方，在24小時(shí)中每一種光的色彩我都見(jiàn)到過(guò)的地方，每一種溫度都感受過(guò)的地方，每一種心情都浸透過(guò)的地方，我不能忘掉。就像大學(xué)三年三步曲一樣不能忘掉。
也了解了很多關(guān)于學(xué)校的情況，也對未來(lái)的生活充滿(mǎn)了憧憬。寢室的同學(xué)關(guān)系也融洽了。軍訓也使我們了解到團隊的重要。軍訓期間系里組織的拔河比賽更是使我們在軍訓的緊張環(huán)境下好好的放松了一下。真的很值得我一生回憶珍惜。大一下學(xué)期是我們寢室同學(xué)關(guān)系進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)期，因為上學(xué)期的時(shí)候只是互相熟悉但是還沒(méi)到相知的地步，但是下學(xué)期大家了解的更多并且我們寢室自己出去到旅順去玩了一天，那是我們集體
實(shí)的想法，也是人難以擺脫的一大悲哀，這種想法時(shí)常壓抑著(zhù)人的內心世界�？部酪彩侨肆硪环N意義上的財富，但往往人還是不接受這種財富，畢竟代價(jià)很大，人更喜歡接受美好天天做伴，沒(méi)有那些來(lái)自外部以及內部原因導致的坎坷。美好總是美好，但現實(shí)中的美好不總是以人的愿望而轉移的。而往往受過(guò)挫折坎坷很多的人，追求美好時(shí)，總是小心翼翼，總是瞻前顧后，總是敏感，當美好就要到面前時(shí)，思想有些遲疑，思索中覺(jué)得有些來(lái)之輕率，在反問(wèn)自己就這么簡(jiǎn)單嗎？但略加思索略加停頓，也就泰然處之了。我不想把事情變得復雜化，也許這是我的思索，不過(guò)想想這也是經(jīng)歷過(guò)坎坷人的淡看人生，感興趣的是這些經(jīng)歷過(guò)坎坷的人，在面對痛苦與打擊時(shí)的那種良好心態(tài)，以及顯現出的人格魅力。
每個(gè)人都有過(guò)去，在這過(guò)去時(shí)光中，總有美好也總有不堪回首，就在這些深刻記憶中，每每回想，似乎總是發(fā)生在眼前，歷歷在目。人總想著(zhù)將美好永遠的停留，而美好卻如閃電匆匆，但如果將美好時(shí)時(shí)刻刻伴隨左右，那生活就會(huì )索然無(wú)味，沒(méi)有了激情，失去了生活的意義，美好是人的渴望、念想。人也總想著(zhù)將痛苦忘記，在腦海中將其拭去，痛苦卻如種子在腦海中深埋，當揭開(kāi)記憶，種子就會(huì )發(fā)芽，痛苦的記憶隨之而來(lái)，當時(shí)間沖淡這些記憶，當記憶被轉移時(shí)，種子掩藏，痛苦遺忘，這不等于說(shuō)，時(shí)間和視線(xiàn)的轉移，會(huì )風(fēng)化心中的痛。人在美好的時(shí)候，會(huì )忘記很多正如古人說(shuō)的“得意忘形”，但仍然以一種向上的思維憧憬生活；人在挫折坎坷時(shí)，會(huì )感嘆人生苦短，會(huì )在反思中遺憾，也會(huì )有多種的思維考慮自己的未來(lái)，理性中覺(jué)得明天會(huì )更好，狂亂中會(huì )自暴自棄，疑惑中會(huì )疑問(wèn)人生。很是奇怪，人在經(jīng)歷美好時(shí)，輕易不會(huì )想起痛苦，即使想起那也變成了美好的格式，而在痛苦時(shí)，一定會(huì )向往美好一定會(huì )回憶美好，人總在思維中矛盾。
生活中經(jīng)歷坎坷少的人，就像是在校園的我們面對生活的痛苦時(shí)，覺(jué)得生活的壓力很重，這是自然也是必然，因為沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這些的心態(tài)，促使我們有些無(wú)從面對困境，在此之前我們的生活平淡，感覺(jué)世界是自己的，是為自己而出現的，當坎坷面臨時(shí)，開(kāi)始懷疑，有種委屈，而人的生存能力是毋庸置疑的，多部分人會(huì )從不可習慣中，從痛苦中慢慢適應接受，思考中覺(jué)得生活很難，思考后又重現投入了生活。
就象我現在面對就業(yè)的坎坷不也是對我們大學(xué)生活三年三步曲的檢驗嗎？就是艱難的前進(jìn)也是前進(jìn)沒(méi)有后退不是嗎？ 大學(xué)生活改變了以前老師手把手教、學(xué)生一板一眼學(xué)的狀態(tài)，讓我們了解到，只有自己拼命努力才能有收獲，老師不再會(huì )把所有的東西直接灌給我們了。然而大學(xué)生活只是帶領(lǐng)我們這樣做的一個(gè)開(kāi)始，尚且還有老師的指導，以后步入社會(huì )以后會(huì )怎么樣也只能靠每個(gè)人自己了。所以，大學(xué)生活是鍛煉人的。每個(gè)人都想要海闊天空，可是只有認清自己、富于開(kāi)拓的勇者，只有對萬(wàn)事萬(wàn)物都懷有一顆感激之心、寬厚之心的仁者，懂得珍惜現在所擁有的智者，才能把自己的路越走越寬。感謝我的大學(xué)生活讓我體會(huì )到這么多，教會(huì )我如果不能一步登天就一步一步的進(jìn)步，但是不能停止，我也不會(huì )要他停止。
努力就會(huì )有進(jìn)步，只要這樣一直不斷的走下去，我相信在未來(lái)一定會(huì )取得圓滿(mǎn)的成功，這些才是我一直以來(lái)都在不斷要做好的，成功的地方有很多，不過(guò)我相信，只要自己一直不斷的努力下去，明天的路程一定會(huì )更加的順暢。三年來(lái)，我成長(cháng)了很多，不過(guò)這些都不是我要做好的，我堅信以后的路程會(huì )走的更好，我相信自己會(huì )做好的！
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇4
每一個(gè)暑假都有屬于它們各自不同的精彩，假期并不等于長(cháng)達數月的閑暇，在家里消磨大好青春年華，而是讓自己體驗在學(xué)校體驗不到的充實(shí)和歷練。這個(gè)暑假，我把我一個(gè)月的生命，獻給了實(shí)習。
其實(shí)對我的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，實(shí)習的方向還是很廣的，可以去財務(wù)室，可以去財稅系統，可以去各種事務(wù)所等等。但是之前一位老師的一席話(huà)一直影響著(zhù)我，學(xué)會(huì )計的人最好還是去機械制造業(yè)的財務(wù)室去實(shí)習，原因有二：
第一，我們學(xué)的會(huì )計學(xué)是以機械制造業(yè)的流程為模板，所以如果選擇這個(gè)，將是從理論到實(shí)踐的最佳途徑；
第二，不論你是屬于經(jīng)管類(lèi)的哪一科，會(huì )計都是通用的商業(yè)語(yǔ)言，比如審計和稅務(wù)，這些都需要強大的會(huì )計基礎作為功底，審計師要是不懂會(huì )計，將會(huì )放過(guò)多少作假賬的企業(yè)，給投資者和消費者帶來(lái)利益上的損失，稅務(wù)師要是不懂會(huì )計，將會(huì )放過(guò)多少偷稅漏稅的行為，讓國家損失應該有的財政收入。所以對于這樣重要的一塊領(lǐng)域，我贊同那位老師的觀(guān)點(diǎn)，并決定去企業(yè)財務(wù)室實(shí)習。
我實(shí)習的單位是一家中型的機械制造企業(yè)，規模不能說(shuō)算很大，但是也有五百多號員工，在其生產(chǎn)的領(lǐng)域里還是頗有地位的。當財務(wù)總監把我領(lǐng)進(jìn)財務(wù)室大門(mén)的時(shí)候，我就明白，即使在這里學(xué)不到什么，至少我已經(jīng)來(lái)對了地方。
工作和學(xué)習，兩者都會(huì )給人帶來(lái)一定的精神壓力，但是，它們最大的不同，則是當你在學(xué)習的時(shí)候，可以因為各種理由而中斷整個(gè)學(xué)習的進(jìn)程，對此負責的僅僅是個(gè)人的前途而已，但是當你參加工作后，卻不能因為自己一點(diǎn)小小的懈怠而選擇逃避工作，因為你的工作并不是你一個(gè)人的事情，它是公司整個(gè)流程中的一個(gè)環(huán)節，雖然是細枝末節，但是缺一不可。
正如過(guò)來(lái)人所說(shuō)，新來(lái)的實(shí)習生其實(shí)還幫不上單位什么忙，都要從打雜開(kāi)始，端茶倒水什么的是少不了的，我在實(shí)習的時(shí)候倒是沒(méi)怎么干這種活，只能說(shuō)，財務(wù)室的同事人都挺好的，自己能干的一些事情一般情況下是不會(huì )來(lái)麻煩我的，這也許是辦公室文化的進(jìn)步，當越來(lái)越多的80后90后青年走上工作崗位，也必然會(huì )給職場(chǎng)新的元素。想來(lái)也對，他們也是從實(shí)習生走過(guò)來(lái)的，自然是明白，僅僅讓你干雜活是學(xué)不到什么實(shí)質(zhì)性的知識和經(jīng)驗的，應該盡自己的努力去融入他們，向他們學(xué)習，在最大的程度上幫助他們，同時(shí)又提高自己。
下面說(shuō)說(shuō)實(shí)習本身的情況。對于一個(gè)財務(wù)實(shí)習生來(lái)說(shuō)，看憑證是必修課，若要會(huì )做帳，必先會(huì )看賬。我的任務(wù)是看一年的會(huì )計憑證，滿(mǎn)滿(mǎn)一個(gè)柜子的憑證真是讓我興奮不已，終于有機會(huì )接觸會(huì )計實(shí)務(wù)，了解真實(shí)的會(huì )計流程。毋庸置疑，看憑證的過(guò)程中還是碰到不少問(wèn)題的，憑證里首先是一張科目匯總表，緊接著(zhù)記賬憑證和原始憑證，記帳憑證上的內容是根據原始憑證所編寫(xiě)的會(huì )計分錄。僅僅看懂所有的形式的會(huì )計分錄就花了我一個(gè)星期，為什么會(huì )這樣？在學(xué)校的時(shí)候就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，很多畢業(yè)生剛進(jìn)單位連賬都看不懂，都說(shuō)和學(xué)校里學(xué)的不一樣。我的體會(huì )是，確實(shí)不一樣，那么不一樣在哪里呢？其實(shí)多數的會(huì )計分錄還是比較簡(jiǎn)單的，因為業(yè)務(wù)的簡(jiǎn)單，所以處理得比較簡(jiǎn)單，只是每個(gè)企業(yè)都有它自己的特殊業(yè)務(wù)，會(huì )發(fā)生金額上的一些復雜的進(jìn)出關(guān)系，而我們在學(xué)校學(xué)的都是中規中矩的模板，如果以模板去套所有的情況，自然會(huì )處處碰壁，所以，一定要對會(huì )計學(xué)原理要有一個(gè)比較深刻的理解，這樣可以以不變應萬(wàn)變，一旦你了解的公司這個(gè)業(yè)務(wù)的大概，就能馬上理解它在財務(wù)上的收支表現。在這方面，我經(jīng)常請教財務(wù)室的兩位會(huì )計，因為財務(wù)總監并不直接處理帳務(wù)，帳務(wù)上的事情還是交由兩位會(huì )計人員，一位是主辦會(huì )計，一位是助理會(huì )計。他倆對我提出的問(wèn)題都能做出詳盡的解答，并能夠適時(shí)的對我做出鼓勵和表?yè)P，甚至還間接地幫助了我的在會(huì )計事務(wù)所實(shí)習的同學(xué)�？偠灾�，他倆在專(zhuān)業(yè)實(shí)習上對我的幫助實(shí)在很大。也許是由于我勤奮的姿態(tài)得到他們的認可，實(shí)習一段時(shí)間后，我打雜的層次有所提高，在此期間，我學(xué)會(huì )了如何使用復印機，懂得在會(huì )計師事務(wù)所來(lái)審計的時(shí)候應該遞送什么材料，了解的會(huì )計信息系統的基本操作方法，也親手翻閱了各種年度報告，甚至能幫助解決一些計算機問(wèn)題，做做表格�？梢哉f(shuō)，對于短短一個(gè)月的實(shí)習來(lái)說(shuō)，這些經(jīng)歷已經(jīng)是一筆不小的財富，我已經(jīng)知足。實(shí)習的經(jīng)歷讓我深深體會(huì )到知識的重要性，其實(shí)很多東西學(xué)校里都已經(jīng)教過(guò)，只是在學(xué)校這樣一個(gè)半封閉的環(huán)境里，我們往往是紙上談兵，甚至不夠重視，導致很多人學(xué)藝不精，一踏上社會(huì )就會(huì )感到后悔，所以實(shí)習帶給我的，不僅僅是對專(zhuān)業(yè)更深的理解，還有更強的求知欲望和學(xué)習的動(dòng)力。
實(shí)習的時(shí)候不免會(huì )和同事交流，每一個(gè)人都在為自己的理想打拼。財務(wù)室里有一個(gè)項目申報的專(zhuān)員，他只比我大兩歲，也是剛參加工作不久，我也曾跟著(zhù)他跑各種單位，深諳他的辛苦和不易，經(jīng)常加班加點(diǎn)，又要照顧剛出生的孩子，簡(jiǎn)直就是電視劇奮斗的劇情，讓我感動(dòng)不已。我覺(jué)得不管你的出身如何，你的學(xué)歷如何，只要你一直有這份責任心和堅持不懈的努力，付出終將會(huì )有回報。
剛實(shí)習的時(shí)候，曾有幸和TISIWI的阿迪交流過(guò)，他說(shuō)，目前的大學(xué)生，應該盡快完成從學(xué)生到一個(gè)社會(huì )人的角色轉變。我深表贊同，不論將來(lái)從事什么，立足點(diǎn)永遠是這個(gè)讓你愛(ài)恨交加的社會(huì )，你所不能改變的東西，只能去適應，凡事都需要一點(diǎn)一滴的累積。
實(shí)習已經(jīng)結束，卻讓我受益終生。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習時(shí)間：20xx年6月7日—20xx年6月25日
二、實(shí)習地點(diǎn)：口上水庫、車(chē)谷水庫、岳城水庫
三、實(shí)習目的及意義：
通過(guò)認識實(shí)習，讓學(xué)生在大腦中建立起水利水電工程模型，對水工建筑物的外觀(guān)、規模、作用及特點(diǎn)有了初步的了解，了解水利建設的程序：規劃、設計、施工、建設及管理和運用。同時(shí)對水工建筑物和水電站的工作模式有一個(gè)直觀(guān)的感性認識，為以后的專(zhuān)業(yè)基礎課專(zhuān)業(yè)課學(xué)習奠定基礎。
四、實(shí)習站點(diǎn)簡(jiǎn)介及實(shí)習報告內容
做為水利水電工程二年級的學(xué)生,學(xué)校安排了本次認識實(shí)習。在老師的帶領(lǐng)及講解下，我們先后參觀(guān)了口上水庫、車(chē)谷水庫、岳城水庫。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我初步了解了有關(guān)水庫的知識，以下便是這三個(gè)水庫的一些參數及對照。
第一站：口上水庫
口上水庫又叫做京娘湖，位于河北省邯鄲市武安市境內，在太行山脈西麓，距邯鄲市西北六十公里左右。京娘湖起源于北洺河上游，由東西兩條支流匯聚而成，因此湖面呈倒"人"字形狀，蜿蜒十五公里，水面面積 2700畝，庫容 3208萬(wàn)立方米。據資料記載，被京娘湖湖水環(huán)繞的山頂公園頂峰海拔900米，地勢高聳又四周環(huán)水，故造就了舒適的小氣候，夏季平均溫度為20℃，比武安市區平均溫度低2.5℃，比邯鄲市區平均溫度低5.06℃。由于水面大，林木茂盛，相對濕度也較大，從干燥炎熱的環(huán)境來(lái)到京娘湖，就會(huì )頓覺(jué)空氣清新，氣候涼爽。
�。�1）水庫大壩：
口上水庫采用的是重力壩，大壩高81米，長(cháng)185米，頂寬10.5米，京娘湖壩頂標高的海拔為612.5米。所謂重力壩是由砼或漿砌石修筑的大體積檔水建筑物，其基本剖面是直角三角形，整體是由若干壩段組成。與大多數重力壩一樣，它由主壩、副壩、防浪墻.開(kāi)水閘,泄水閘組成。它的工作原理是：在水壓力及其它荷載作用下，主要依靠壩體自身重量產(chǎn)生的抗滑力來(lái)滿(mǎn)足穩定的要求，同時(shí)也依靠壩體自身重力在水平截面上產(chǎn)生壓力來(lái)抵消由于水壓力所引起的拉應力，以滿(mǎn)足強度要求。在大壩的正上方建有別具古建筑特色的啟閉機室，機室內安裝了五對大型的卷?yè)P機，每對卷?yè)P機中間用一條粗軸連接以保證在泄洪開(kāi)閘時(shí)閘門(mén)兩邊能夠以相等的速度將閘門(mén)向上提起，防止閘門(mén)因兩側受力不均而與大壩相互摩擦損壞閘門(mén)。大壩由溢流壩段與非溢流壩段組成，其中溢流壩段起到了使水流平順的通過(guò)壩面，避免產(chǎn)生振動(dòng)和空蝕和防止下泄水流對河床和壩體的局部沖刷，保證樞紐中其他建筑物的正常運行。
壩體相關(guān)設計：
A：重力壩的特點(diǎn)：
1）、安全可靠。剖面尺寸較大，抵抗水滲漏、洪水漫頂，地震、戰爭破壞的能力比較強，因而失事率較低。
2）、對地形、地質(zhì)條件適應性強。壩體作用于地基的壓應力不高，所以對地質(zhì)條件的要求也較低，低壩甚至可修建在土基上。
3）、樞紐泄洪容易解決，便于樞紐布置；施工導流方便，便于機械化施工。
4）、結構作用明確，應力、穩定計算比較簡(jiǎn)單。
5）、剖面尺寸大，水泥石料等用量多。
6）、壩體應力低，材料強度不能充分發(fā)揮。壩體不同區域應采用不同強度等級和耐久性的材料.
7）、揚壓力影響大，對穩定不利。會(huì )減輕壩體的有效重量，對壩體的穩定不利，因此要采取有效措施減小揚壓力。
8）、砼體積大，溫控要求較高。易產(chǎn)生溫度裂縫
B：面流式消能不需設護坦和其他加固措施。
缺點(diǎn):高速水流在表面、伴有強烈的波浪、綿延數里，影響電站運行及下游通航，易沖刷兩岸。
�。�2）下游效能方式：
口上水庫采用的效能方式是挑流消能。所謂能挑流消能就是利用溢流壩下游反弧段的鼻坎，將下泄高速水流挑射拋向空中，拋射水流在參雜大量空氣時(shí)消耗部分能量，而后拋到距壩較遠的下游河床水墊中產(chǎn)生強烈的旋滾，并沖刷河床形成沖坑，隨著(zhù)沖坑逐漸加深，大量能量消耗在水流旋滾的摩擦中，沖坑也逐漸趨于穩定。
�。�3）水力發(fā)電廠(chǎng)
由于口上水庫的水質(zhì)優(yōu)于東武仕水庫，所以口上水庫主要是提供生活用水，再加上北方的氣候雨水等因素的限制，口上水電站的機組很小，裝機容量共1130萬(wàn)千瓦，發(fā)電機的工作原理是發(fā)電引水壓力鋼管通過(guò)壩體進(jìn)入水電站廠(chǎng)房?jì)鹊乃啓C室，然后帶動(dòng)水輪機轉動(dòng)，從而達到發(fā)電的目的。發(fā)電廠(chǎng)房對工作人員的操作要求很?chē)栏�。廠(chǎng)房分為由發(fā)電機組水輪機組成的發(fā)電室和控制室。廠(chǎng)房的設計都根據發(fā)電要求及具體情況而設計的，比如發(fā)電室的窗戶(hù)高度設計及其上下兩層高度設計都是根據空氣流動(dòng)原理，即發(fā)電設備散發(fā)的熱量使空氣上升，從窗戶(hù)的上層流到室外，然后室外的空氣窗戶(hù)從下層補充較冷的空氣，這樣就形成了對流，改善室內環(huán)境，保證發(fā)電設備正常運行；再比如窗戶(hù)開(kāi)得很大，利于采光，是操作人員能看清控制按鈕及儀表指示；再比如為了方便檢修發(fā)電機組和水輪機，室內上方兩側設有軌道梁，以便使器械在室內能升降并且移動(dòng)到任何期望的位置檢
修。另外，我也了解了還有許多發(fā)電原理及過(guò)程：口上水庫水電站依靠水壩攔水，形成一個(gè)巨大的水庫。進(jìn)水口——打開(kāi)水壩上的閘門(mén)，水會(huì )在重力作用下通過(guò)被稱(chēng)為隧洞的水道，它將水流引向水輪機。水流沖擊并轉動(dòng)水輪機的巨大葉片，而水輪機則通過(guò)傳動(dòng)軸與位于其上方的發(fā)電機相連。水輪機葉片旋轉時(shí)，發(fā)電機中的一系列磁鐵也跟著(zhù)一起旋轉。巨大的磁鐵旋轉著(zhù)通過(guò)銅線(xiàn)圈，移動(dòng)電子從而產(chǎn)生交流電。此時(shí)變電所中的變壓器將交流電轉化為電壓更高的電流，將電輸出。發(fā)電利用過(guò)的水通過(guò)叫做尾水渠的水道重新流入下游的河水中或放到下游供農田灌溉。
第二站：車(chē)谷水庫
車(chē)谷水庫位于武安市館陶鄉車(chē)谷村北的南洺河上，崇山峻嶺之間，是以蓄洪灌溉為主，兼顧防洪、發(fā)電、人畜飲水等綜合利用的中型樞紐水利工程。水庫設計總庫容3799萬(wàn)m3，樞紐工程等級為Ⅲ等，主要建筑物為3級，次要建筑物為4級，大壩設計洪水標準為100年一遇，校核洪水標準為1000年一遇，20年一遇洪水標準河道控泄110ｍ3/s。水庫大壩也是一座漿砌石重力壩，只是它的泄洪壩段坡度很大平滑，較口上水庫更陡，而且泄洪壩段并不像口上水庫那樣采用階梯型（那是限于口上水庫地勢及原地材料等條件的影響）。它采用直立式閘門(mén)，因而壩體更高，以便閘門(mén)的升降有較大的空間。其他的與口上水庫大體相似，比如大壩運行原理、廠(chǎng)房設計、發(fā)電原理等。
第三站：岳城水庫
這一站參觀(guān)的岳城水庫是這次實(shí)習中最大的水庫，也是一座對人民生產(chǎn)生活非常重要的水庫。
岳城水庫位于磁縣境內漳河干流出山口處，是一座大型防洪控制性工程，控制流域面積（晉、冀、豫三�。�18100平方公里，占全流域面積
的99.4%，水庫總庫容13億立方米，是擔負有防洪、灌溉、供水、發(fā)電等重要作用的水利樞紐。30多年來(lái)在保障水庫下游河北、河南、山東三省的39個(gè)縣（市）的1416萬(wàn)人，2732萬(wàn)畝耕地和京廣鐵路的防洪安全，促進(jìn)地方經(jīng)濟的發(fā)展中發(fā)揮了巨大的社會(huì )和經(jīng)濟效益。
岳城水庫于1959年10月動(dòng)工興建，1960年開(kāi)始攔洪，1970年建成。為提高防洪標準，1987年9月至1991年底對大壩進(jìn)行加高的同時(shí)，加固了溢洪道，改建了泄洪洞，防洪標準由三百年一遇提高到接近二千年一遇。
加固后的主壩壩頂長(cháng)3603.3米，最大壩高55.5米，壩頂寬7.1米，副壩壩頂長(cháng)2693.4米，大副壩最大壩高32.5米。主壩壩頂高程159.5米，防浪墻頂高程為161.3米。溢洪道位于主壩左側與副壩的連接處，進(jìn)口閘共9孔，凈寬108米，設計最大泄量12820立方米每秒。泄洪洞為壩下埋管式，共9孔，斷面為圓拱直墻式，孔徑6×6.7（寬×高），設計最大泄量為3370立方米每秒。與上述的口上水庫和車(chē)谷水庫的泄洪方式不同，岳城水庫主要采用的泄洪方式為岸邊溢洪道，大壩特點(diǎn)是壩下泄洪洞（涵管）。
土壩：包括一座主壩和四座副壩，全長(cháng)6294.5m。主副壩為碾壓式均質(zhì)土壩，加高擴建時(shí)用砂礫料在下游進(jìn)行全斷面壓坡，最大壩高55.5m。
溢洪道：位于主副壩之間，基礎以第三紀沙層為主，局部為粘土或礫巖，為開(kāi)敞式陡槽型溢洪道。進(jìn)口閘共9孔，采用三級底流消能，最大泄量12820m3/s。
泄洪洞：為壩下埋管式，位于主壩左岸，坐落在第四紀膠結不良礫巖上。由進(jìn)水塔、洞身、出口消能段三部分組成，共9孔。洞徑6×6.7m，除右邊孔用作電站輸水外，其余8孔均用來(lái)泄洪，最大泄量3530m3/s，是我國最大的壩下埋管工程。
電站：位于泄洪洞消力池右側，于泄洪洞右邊孔內裝設直徑5m，長(cháng)280m壓力鋼管引水發(fā)電，裝機17000kw。
渠首建筑物：河北省民有渠閘及河南省漳南渠閘，位于泄洪洞消力池右邊墻上，最大引水流量各100m3/s。
1987年至1991年岳城水庫大壩進(jìn)行了加高擴建，壩頂高程由原來(lái)的157.0m加高到159.5m，大壩加高采用砂礫料在下游斷面壓坡。大壩加高的同時(shí)還加固了溢洪道工程，設計流量由11000 m3/s提高至12820m3/s，同時(shí)改建了泄洪洞工程。目前，大副壩上游防滲墻工程基本完工。
實(shí)習期間，我們的先后參觀(guān)三個(gè)水庫的擋水建筑物包括大壩、閘門(mén)；泄水建筑物包括溢洪道、溢洪遂洞等及水電站廠(chǎng)房。
我們先參觀(guān)的是擋水建筑物，實(shí)習老師及水庫工作人員熱情地給我們講解了大壩的作用、類(lèi)型及水庫的一些相關(guān)數據，隨后我們去了溢洪道，我們進(jìn)入水下閘門(mén)操作室，體驗到了其壯觀(guān)，熟悉了工作原理及簡(jiǎn)單操作方式。
最后進(jìn)入的是水電站廠(chǎng)房，廠(chǎng)房又分為上部結構和下部結構，上部結構包括各層樓板及其梁柱系統、吊車(chē)梁和構架、以及屋頂及圍護墻等。其作用主要為承受設備重量、活荷重和風(fēng)雪荷載等，并傳遞給卞部結構；下部結構包括蝸殼、尾水管和尾水墩墻等結構。接著(zhù)我們觀(guān)看了發(fā)電機組和它的一些控制設備，那些控制設備都是記錄有關(guān)發(fā)電機的運行狀態(tài)。解答我們提出的各種問(wèn)題，我們從他們口中知道了那些用途和原理，并且了解了很多的有關(guān)檢查設備的方法。接下來(lái)我們觀(guān)看了巨大的水輪機，共有三臺，連接水輪機的是壓力管道，壓力管道是指從水庫、前池或調壓室向水輪機輸送水量的管道。這次實(shí)習也讓我了解水庫的經(jīng)濟效益：
水庫的經(jīng)濟效益
每一個(gè)水利工程都具有它自身的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。河北省目前擁有大型水庫18座，中型水庫39座，小型水庫997座，這些水庫對全省的防洪、供水等起著(zhù)不可替代的保障作用。對保障全省防洪安全、經(jīng)濟發(fā)展起到了重要的支撐作用。更重要的是眾多的水利工程保護著(zhù)關(guān)中人民免受洪災之苦,這一切都是水利工程的建設目的。做為我們水利水電工程的學(xué)生都知道水電站才是水利工程中的重中之重,水電做為一種綠色能源，它無(wú)污染、不耗能,是國家大力發(fā)展的一個(gè)項目。
而由于北方地區常年缺水，水庫發(fā)電很少，防洪作用很少，更別談通航了，特別對像口上水庫那樣小型水庫來(lái)說(shuō)更是如此。它們主要是儲存水源，讓水資源合理利用主要的經(jīng)濟效益是給工農業(yè)提供水源，主要用于工業(yè)用水、農業(yè)灌溉、生活用水等，然后就是開(kāi)發(fā)旅游業(yè)。比如口上水庫的經(jīng)濟效益主要以提供飲用水（北方地下水不豐富，而且許多北方城市都出現了因地下水用量過(guò)度而產(chǎn)生塌陷、地沉現象）、水力發(fā)電以及旅游為主。其中旅游占了京娘湖經(jīng)濟效益的的一大部分。得天獨厚的地理位置，景區目前每年接待游客60萬(wàn)人次。年收入4800萬(wàn)元京娘湖景區自開(kāi)放以來(lái)都以他獨特的氣質(zhì)吸引著(zhù)大批國內外游客前來(lái)參觀(guān)、游玩。
我們更進(jìn)一步見(jiàn)識到水工建筑物的構造及應用，以及對后世帶來(lái)的深遠影響，經(jīng)過(guò)老師的介紹,我們還認識做一項水利工程所產(chǎn)生的影響力。水利工程需要投資巨大的財力和物力,整個(gè)水利工程不僅是一個(gè)地方的水庫而是國家的工程。因此做每項工程都必須收集盡可能多的水文、地質(zhì)、氣象等資料,經(jīng)過(guò)嚴密的科學(xué)論證,推斷施工當中可能遇到的一切可能的難題最后再結合當時(shí)的國力人力,及技術(shù)水平,綜合一切,最后得出這個(gè)工程是該建還是不該建。這樣才能做出造福人類(lèi)的好工程。
五、實(shí)習總結及收獲
本次認識實(shí)習，使我們對于水工建筑物的構造及作用、水力樞紐工程的基本原理和運行方式等有了較為全面的認識，為我們今后進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的繼續學(xué)習打下了良好的基礎，同時(shí)對水力學(xué)、水文學(xué)、水工建筑物、水利施工和前期準備工作做了鞏固，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結合，增強工程概念，豐富生產(chǎn)知識，對將來(lái)從事的工作有比較全面深入的了解和親身感受，提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在為今后的工作打下基礎。通過(guò)實(shí)習，我了解了水利工程需要投資巨大的財力和物力,整個(gè)水利工程不僅是一個(gè)地方的水庫而是國家的工程。因此做每項工程都必須收集盡可能多的水文、地質(zhì)、氣象等資料,經(jīng)過(guò)嚴密的科學(xué)論證,推斷施工當中可能遇到的一切可能的難題最后再結合當時(shí)的國力人力,及技術(shù)水平,綜合一切,最后得出這個(gè)工程是該建還是不該建。這樣才能做出造福人類(lèi)的好工程；也初步了解了水利工程規劃、設計、施工和運行管理的基本步驟，加深對工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識的理解。
通過(guò)短暫的實(shí)習，讓我受益非淺，自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的。對我個(gè)人的人生來(lái)說(shuō) ，我身切體會(huì )到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到各個(gè)方面，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來(lái)對待事情，對工作認真負責、一絲不茍，所以從未發(fā)生過(guò)重、特大安全事故，希望他們繼續保持發(fā)揚這種精神。這是我應該學(xué)習的精神。
最后，我要感謝帶領(lǐng)我們實(shí)習的老師，他們不辭辛勞，帶著(zhù)我們在實(shí)習地。在我們有疑難的時(shí)候，為我們解惑。讓我們了解到水利樞紐的結構、用途等一些我們平時(shí)學(xué)不到，看不到的東西，為我們以后在工作中快速的容入到工作環(huán)境中打下了堅實(shí)的基礎。不落下一個(gè)學(xué)生，讓我們在實(shí)習期間良好安定的環(huán)境，保證了實(shí)習的順利完成。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇6
一.實(shí)習目的
本人趙鄧貴，是廣西商業(yè)學(xué)校**級樓宇智能化的專(zhuān)業(yè)學(xué)生，即將于XX年6月中專(zhuān)畢業(yè)。通過(guò)這次實(shí)習一年的學(xué)習，本人對該專(zhuān)業(yè)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識有了較為系統地認識和理解，書(shū)本上的知識雖然是精辟的理論，但卻比較抽象，需要在具體的實(shí)習中加以理解，才能被真正地運用到實(shí)際生活之中，指導我們的工作。我渴望把所學(xué)的樓宇智能化專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識與具體的實(shí)際相結合，幫助自己有更好基礎，我于XX年6月至2XX年6月在**工程有限公司進(jìn)行了為期近一年的實(shí)習，雖然實(shí)習只有一年的時(shí)間，但讓我受益匪淺，在廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司從基礎做起，從試用期到現在的正式員工，在一年增長(cháng)了許多見(jiàn)識，也為以后在社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
二.實(shí)習單位的發(fā)展情況
公司成立于1992年，原稱(chēng)為柳州西奧電梯工程有限公司，于XX年5月因業(yè)務(wù)需要與南寧西奧電梯工程有限公司合并為廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司，主要代理銷(xiāo)售和安裝維護杭州西子奧的斯電梯有限公司的電梯。
xxx工程有限公司與南寧公司合并后的幾年里，在不斷的努力下南寧公司成為了南寧市場(chǎng)上的第一大品牌公司。而柳州公司(也就是本人所在實(shí)習公司)也在柳州市場(chǎng)上成為電梯行業(yè)的領(lǐng)頭，在近幾年來(lái)不斷的壯大，廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司柳州公司的工程一般集中在柳州新區(如 人民醫院 、法院、豪華小區等)，在柳州至今已有600―800臺電梯。
三.實(shí)習內容
本人在xxx工程有限公司實(shí)習期為的3個(gè)月，主要實(shí)習內容為電梯維保、維修、保養，以柳州西奧電梯為例。
在柳州商品房屋連續建設的情況下，這幾年柳州經(jīng)濟的增長(cháng)，柳州的.高層房屋開(kāi)發(fā)建設的這增多，使用電梯也增多，電梯行業(yè)的前景越來(lái)越好。 ...........還在思考
四.實(shí)習結果
通過(guò)本次實(shí)習，我學(xué)習到了許多關(guān)于電梯方面的知識，對電梯的情況也有的大致的了解，學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的東西，對自己也是一個(gè)全面的提升。通過(guò)這個(gè)一年的實(shí)習，我接觸到了真正實(shí)地工作，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，從純理性上升到實(shí)習，從實(shí)習中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己的能力是遠遠沒(méi)有達到工作的要求的，實(shí)際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給我們的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強化。實(shí)習是檢驗學(xué)校里的學(xué)習成果的最好的試金石，將所學(xué)知識轉化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。
總之，畢業(yè)實(shí)習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會(huì )后，還有很多東西要學(xué)習，很多教訓要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上�，F代社會(huì )的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì )開(kāi)出希望的花，結出成功的果――我相信。
五.實(shí)習總結及體會(huì )
以上是我在廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司近一年實(shí)習工作的簡(jiǎn)單小結，通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這2年中專(zhuān)里所學(xué)知識的鞏固與運用，從這次實(shí)習中我學(xué)到的更多的是專(zhuān)業(yè)理論知識和的實(shí)際動(dòng)手能力，這是理論化的實(shí)際，也是實(shí)際化的理論，它可以大大地縮短理論和實(shí)際結合的時(shí)間，為我步入工作崗位做了很好的鋪墊。
通過(guò)這次的實(shí)習，我深深地體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有距離的，需要進(jìn)一步學(xué)習。雖然這次實(shí)習遇到了很多的困難。但是，這幫助我更深層次地理解社會(huì )的競爭是殘酷的。由于該專(zhuān)業(yè)的知識就有很強的穿透性和變換性，不僅僅局限于書(shū)本上的理論，而是做到了理論與實(shí)際的有效結合，對整個(gè)專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)比較全面的了解。尤其在未來(lái)的自己的擇業(yè)上，這將會(huì )有很大的啟示。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于中專(zhuān)生，就是因為他們的動(dòng)手能力要比我們中專(zhuān)生強。
本次的實(shí)習我除了在專(zhuān)業(yè)知識方面受益匪淺，在為人處事，與人相處，團隊協(xié)作等方面也有了較大的收獲。眾所周知，如何處理好與上級、同事以及顧客的關(guān)系是當代大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )后必須要面對的重大問(wèn)題，進(jìn)入社會(huì )后，我們就成為了社會(huì )人，這與校園人有本質(zhì)上的差距，在與領(lǐng)導相處時(shí)要做到尊重領(lǐng)導，認真完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，同時(shí)也應保持不卑不亢的個(gè)人作風(fēng);與同事相處首先要注意的也是對對方的尊重，同時(shí)應低調謙虛，虛心求教，注重團隊的和諧，絕不在背后議論他人，在遇到與同事產(chǎn)生意見(jiàn)分歧時(shí)要盡可能的表達自己的觀(guān)點(diǎn)，但也不能過(guò)于絕對和強勢，要在思想和實(shí)際上同時(shí)融入集體;在對待顧客時(shí)應該禮貌謙虛，保持良好的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)。
畢業(yè)實(shí)習――即畢業(yè)在即時(shí)候的實(shí)習，將所學(xué)的理論知識與社會(huì )實(shí)習擺到一起時(shí)，可以讓我深切地體會(huì )到走向工作崗位、進(jìn)入社會(huì )正是另一階段學(xué)習的開(kāi)始。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇7
實(shí)習時(shí)間：20xx年x月xx日——20xx年x月xx日
實(shí)習地點(diǎn)：市審計局
實(shí)習目的：通過(guò)暑假在審計局實(shí)習，鞏固專(zhuān)業(yè)知識，更深的了解和掌握相關(guān)課程理論，加強對審計局工資的管理和業(yè)務(wù)方面的了解，把理論知識充分合理的運用到實(shí)踐操作中去，用已經(jīng)學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識對審計局的各項業(yè)務(wù)能做出合理的初步分析，善于發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，在實(shí)習中發(fā)現自身的不足之處，在日后的學(xué)習工作中盡量避免并改善，為將來(lái)踏入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習單位概況：市審計局隸屬于國家的審計單位，編制人數約有一百多人，是國有企業(yè)，日常工作量不是特別的大。所以，這次的實(shí)習機會(huì )對我來(lái)說(shuō)是寶貴的。
實(shí)習內容：暑假在審計局實(shí)習中，我明白了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )審計系統有三個(gè)重要的組成部分。分別是：軟件基礎、硬件基礎、操作和管理人員。要做到審計信息全面科技化，這三方面要求是必須要達到的。
剛到審計局實(shí)習的時(shí)候，我對一切事物都懵懵懂懂，一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，和一些陌生的人群相處，難免會(huì )有一些不適應，幸好有指導老師的幫助，在他的帶領(lǐng)下，我熟悉了審計局的環(huán)境，也和同事們做了下自我介紹，大家看起來(lái)都很歡迎我，這讓我心里的壓力沒(méi)那么大了。指導老師跟我說(shuō)了下實(shí)習期間要遵守的規章制度，安排了下我的實(shí)習任務(wù)。
實(shí)習最初的那段時(shí)間我就是跟著(zhù)指導老師學(xué)習，通過(guò)觀(guān)察指導老師是如何工作的，做下詳細的記錄，有什么不懂的問(wèn)題就請教指導老師，老師也會(huì )很耐心的給我一一分析，解答，這讓我很快就了解了整個(gè)審計工作的流程，很快就能上手工作了，但是我大部分時(shí)間還是協(xié)助指導老師完成審計工作，偶爾工作之余我也會(huì )看看書(shū)籍，全方面的充實(shí)自己。我經(jīng)常和指導老師溝通交流，老師會(huì )把他多年的審計工作經(jīng)驗拿出來(lái)和我分享，這讓我為老師的無(wú)私奉獻精神所感動(dòng)，我也沒(méi)有辜負指導老師的期望，實(shí)習期間得表現都很優(yōu)秀，得到了領(lǐng)導和同事們的一致認可。
實(shí)習心得體會(huì )：暑假在審計局的實(shí)習機會(huì )是難得的，是寶貴的，我也沒(méi)有辜負這次機會(huì )，在實(shí)習中收獲了很多的知識，明白了很多的道理，這次實(shí)習讓我終身受益。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇8
時(shí)間稍縱即逝，轉眼間，我在鹿回頭高爾夫球會(huì )的實(shí)習生涯轉眼已接近尾聲。經(jīng)過(guò)4個(gè)多月的實(shí)習 ，我在人事行政部學(xué)到了很多東西，也充分感受到了這個(gè)小家庭的溫暖，這里的一切都讓我受益匪淺。通過(guò)這些學(xué)習和鍛煉，我對人力資源方面的工作有了比較清楚和理性的認識，無(wú)論是在人際交往還是在工作行事方面均有所成長(cháng)，為我以后的工作積累了一定的經(jīng)驗。同時(shí)，也認識到自己的很多不足，我將在今后的生活、工作、學(xué)習中加以克服，再接再厲。
一、辦理新員工入職手續方面
這是一項很細致的工作，很能體現人際交往的藝術(shù)。剛開(kāi)始的時(shí)候雖然經(jīng)過(guò)一些培訓，但是由于心理素質(zhì)的短板和經(jīng)驗的缺乏，還是有點(diǎn)捉襟見(jiàn)肘，辦理過(guò)程比較混亂，需要花費很多時(shí)間才能辦好。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習和實(shí)踐，加上自己根據文件認真梳理了辦理流程，逐漸熟悉了這項工作，除了安排宿舍之外，其他入職手續辦理環(huán)節均能獨立完成，從XX年10月至XX年1月，辦理近60人的入職手續�，F已能熟練地獨立地完成，并且能夠很好地接待各類(lèi)性格員工，很大程度上鍛煉了自己的心態(tài)。
人事方面的工作事無(wú)巨細，需要耐心、細心、專(zhuān)心，更需要責任心。因為我們面對的是不同的員工，每個(gè)人都有自己的個(gè)性，所以需要我們及時(shí)調整心態(tài)，既要站在公司的立場(chǎng)上嚴格按規定做好新員工入職手續辦理工作，又要從員工的角度做出人性化的安排。就拿安排宿舍來(lái)說(shuō)，新員工總是想和自己熟悉或認識的人住一起，或者不喜歡室友的一些生活習慣而要求調換宿舍，這時(shí)候就需要我們在按照公司規定安排的情況下盡可能協(xié)調，如果條件不允許就要做好解釋 工作，避免產(chǎn)生沖突。人事工作很好地體現了人事行政部作為公司和員工橋梁的作用以及調節公司與員工矛盾的職責，同時(shí)也滲透著(zhù)人際交往的藝術(shù)。高爾夫球會(huì )是旅游企業(yè)，更是服務(wù)企業(yè)，我們的員工服務(wù)客人，那么人事部就是為員工服務(wù)的部門(mén)，我們必須牢記這個(gè)角色。
二、寫(xiě)會(huì )議紀要方面
正常情況下，人事行政部在每周一下午都會(huì )開(kāi)部門(mén)例會(huì )，我的工作是在會(huì )議期間記錄每位同事的上周工作總結和本周工作計劃以及經(jīng)理對重點(diǎn)問(wèn)題的指示，并在會(huì )后整理成電子文檔，經(jīng)理修改后打印成紙張版，由經(jīng)理簽發(fā)與會(huì )同事確認簽字后進(jìn)行存檔。目前已完成7次部門(mén)例會(huì )紀要和2次實(shí)習生座談會(huì )紀要。人事行政部大學(xué)生實(shí)習總結 。通過(guò)記錄和整理會(huì )議紀要，我學(xué)會(huì )了如何在一次會(huì )議中抓住重點(diǎn)記錄核心內容，充分鍛煉了我的語(yǔ)言組織能力，夯實(shí)了文字寫(xiě)作基礎，這也是辦公室工作必備的一項素質(zhì)。
寫(xiě)會(huì )議紀要是一項簡(jiǎn)單卻不能簡(jiǎn)陋的工作，不需要面面俱到，但也要客觀(guān)地記錄每一項會(huì )議重點(diǎn)。第一次接觸這類(lèi)文字工作，總是想盡可能記住盡可能多的信息，然而寫(xiě)字速度有限，不可能做到記錄每一句話(huà)，所以常常會(huì )漏掉很多重要信息。后來(lái)我在網(wǎng)上找了關(guān)于如何寫(xiě)好會(huì )議紀要的一些文章，學(xué)到了"一快、二要、三省、四代"的記錄技巧。首先是寫(xiě)字速度要快，其次是盡可能只記錄要點(diǎn)，再次是對于熟悉的內容可以省略，最后是用自己的"語(yǔ)言"代替一些專(zhuān)業(yè)名詞。這些技巧對我后來(lái)寫(xiě)會(huì )議紀要很有幫助，很大程度上提高了記錄效率，有效避免了信息遺漏。
三、審核考勤方面
我覺(jué)得這是我接觸到的最艱巨的工作了。球會(huì )有十四個(gè)部門(mén)，幾乎每個(gè)部門(mén)都有不同的情況，尤其是草坪部和餐飲部，審核考勤工作量很大。審核考勤既要參考指紋打卡記錄和部門(mén)出具的異常狀況解釋?zhuān)_認情況異常是否扣款；又要核對上月余假、假期申請單、加班申請表等，確保假期數據和考勤表上的一直，再進(jìn)行累計。10月份主要以學(xué)習為主，看了之前審核好的考勤表，了解了一些考勤和假期方面的規則。11月第一次獨自審核考勤表，花費了4天時(shí)間，出現了很多問(wèn)題。一方面是因為第一次實(shí)踐，很多特殊情況不知道該如何處理；另一方面，沒(méi)有形成一種做考勤的思維，往往顧此失彼，丟三落四。12月份，認真總結了上一次的經(jīng)驗和教訓，用了兩天完成了全部審核考勤工作，而且出錯率也相對較低，但由于一時(shí)粗心，漏看了一項部門(mén)在打卡記錄后的異常情況備注，導致工資發(fā)放時(shí)沒(méi)有對一位員工的早退扣款，后來(lái)在登記電子版余假時(shí)發(fā)現，向經(jīng)理承認了錯誤，并采取了相應的補救措施，維護了相關(guān)規定的嚴謹性。
因為審核考勤直接關(guān)系到員工切身利益——余假和工資，所以需要考勤審核員非常仔細，如果其中一項出現紕漏，就有可能導致員工或公司的利益受到損害。另外，在審核考勤的過(guò)程中我也發(fā)現一些問(wèn)題。如：部門(mén)考勤員不按規定格式填寫(xiě)考勤表、備注或解釋不能很好地反映打卡異常的原因、加班及余假核算不準確等。針對上述問(wèn)題，我覺(jué)得人事行政部有必要對各部門(mén)考勤員進(jìn)行做考勤的培訓，嚴格按規定使用考勤符號、普通加班和法定加班分開(kāi)填寫(xiě)、公休及法定節假日等休假用彩色筆突出顯示、對于打卡異�？陀^(guān)地注明原因等做考勤的基本要求進(jìn)行規范和統一，這樣一方面可以清晰明了地顯示員工的出勤狀況，另一方面也減輕了人事部審核考勤的工作量，更重要的是可以大大降低考勤出錯的概率，很好地配合編制工資表的工作，保障公司和員工的利益。
四、質(zhì)檢方面
質(zhì)檢是為了保障球會(huì )更好地運作，由人事部組織各部門(mén)質(zhì)檢員對球會(huì )及員工進(jìn)行監督檢查的一項工作。質(zhì)檢主要分為以下幾類(lèi)：一是每周針對值班經(jīng)理提出的一些問(wèn)題進(jìn)行跟蹤檢查；二是對不合格報告 進(jìn)行驗證；三是對員工儀容儀表的檢查；四是對各部門(mén)培訓效果的抽查。通過(guò)這些檢查，球會(huì )得以良性運轉，存在的問(wèn)題也得到改善。我的主要工作是配合質(zhì)檢主管，登記檢查時(shí)間及檢查結果，做好備注。雖然是一項很簡(jiǎn)單的工作，但是透過(guò)這項工作能夠更清晰地了解球會(huì )的整體運作以及解決問(wèn)題的方式方法，對于熟悉高爾夫行業(yè)有很大幫助。
從10月份至今，我已經(jīng)協(xié)助質(zhì)檢主管做了17次質(zhì)檢，其中比較多的是針對值班經(jīng)理提出的問(wèn)題進(jìn)行的，另外還有對培訓效果的抽查、員工儀容儀表的檢查、質(zhì)量方針的抽查。通過(guò)這些質(zhì)檢工作，更多的是鍛煉了我的心態(tài)。作為一個(gè)檢查者，其實(shí)在質(zhì)檢過(guò)程中是不受員工"歡迎"的。一方面，員工意識不到質(zhì)檢工作的重要性，本位意識比較強，不愿意配合；另一方面，很多員工限于學(xué)歷心態(tài)方面的原因，對"檢查"有抵觸心理。所以作為質(zhì)檢員，一定要有很強的心理承受能力和人際交往的技巧，在質(zhì)檢時(shí)要做到不卑不亢，同時(shí)又要注意行事的風(fēng)格和方式，耐心引導接受檢查的員工做好配合。質(zhì)檢工作一定要認真，但不能較真，否則會(huì )引起員工的反感，產(chǎn)生負面情緒，不利于以后質(zhì)檢工作的開(kāi)展。
五、檢查員工宿舍衛生方面
人事行政部每月都會(huì )組織各部門(mén)主管級以上的管理人員檢查宿舍衛生，這是人事口一項重要的工作。我們需要通知各部門(mén)時(shí)間地點(diǎn)，準備好評分表和筆，然后在規定的時(shí)間帶領(lǐng)其他同事對50多間宿舍逐個(gè)進(jìn)行檢查評分，然后匯總檢查結果，張貼檢查通報。雖然是很簡(jiǎn)單的一項工作，但要真正做好，還是要花點(diǎn)心思的。就拿檢查來(lái)說(shuō)，因為球會(huì )部門(mén)多，人員相對較雜，而且每間宿舍基本都有7個(gè)人，所以我們不能用很高的標準和苛刻的眼光去要求，重在鼓勵和激發(fā)員工維持住宿環(huán)境的積極性。寫(xiě)檢查通報也是一樣，在反映典型問(wèn)題的前提下，盡可能彰顯好的一面，突出模范宿舍的榜樣和帶動(dòng)作用。檢查和通報不是目的，而是手段，是一種做好員工后勤工作的手段。
剛開(kāi)始做這項工作我很被動(dòng)，因為有人帶，所以自己對于怎么組織、該注意哪些問(wèn)題沒(méi)有獨立思考。在第一次檢查過(guò)后，我對自己存在的一些問(wèn)題進(jìn)行了反思，同時(shí)也開(kāi)始考慮在檢查中拍攝的照片怎么能準確地對應到宿舍、計算平均分怎么才能提高效率、做通報的過(guò)程中怎么選取具有代表性的照片等問(wèn)題，通過(guò)這些思考，我真正站在一個(gè)組織者的角度理解了這項工作，并且在第二次檢查結束時(shí)創(chuàng )新了統分方式，自制了excel表格，減少了手動(dòng)算分的失誤，大大提高了統分效率。從10月份開(kāi)始，我已經(jīng)連續參與了4個(gè)月的宿舍衛生檢查，不僅學(xué)到了與各部門(mén)溝通的技巧，還學(xué)到了如何組織類(lèi)似的檢查及撰寫(xiě)檢查通報，為今后的工作打下了基礎。
除了以上五方面常規的工作之外，我還接觸到了以下工作：每天向新佳食堂報球會(huì )用餐人數、每?jì)芍芏ㄆ谕ㄖ鶄�(gè)相關(guān)部門(mén)更新宣傳欄海報、收集匯總排班表、協(xié)助行政秘書(shū)下發(fā)文件、填寫(xiě)外來(lái)公文電話(huà)處理單、發(fā)放員工餐卡等。雖然這些都是一些簡(jiǎn)單的工作，但它們需要跟各部門(mén)溝通、組織語(yǔ)言、協(xié)調等多方面的能力和素質(zhì)，這些能力和素質(zhì)都是做人力資源工作所必須具備的，不可否認，通過(guò)這些工作使我變得更加謙遜、更加耐心、更加嚴謹。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我也發(fā)現了自己的一些不足，最突出的是缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性，在工作中缺乏獨立意識和獨立思考，這兩方面問(wèn)題一直是我的弊病，也正是我時(shí)刻反思并著(zhù)力克服的地方。實(shí)習工作使我更加清楚地認識到了這兩方面的問(wèn)題，我相信在以后的工作中我會(huì )有更明確的努力方向和更充足的信心去改進(jìn)和完善。
依然記得轉正談話(huà)時(shí)經(jīng)理對我的諄諄教導，指出了我的不足和學(xué)習的方向，讓我的實(shí)習工作有了明確的目標，同時(shí)也鼓勵我在自己選擇的道路上更加自信地走下去。雖然沒(méi)能按計劃完成實(shí)習任務(wù)，但在人事部工作的經(jīng)歷作為我職業(yè) 生涯的啟蒙，將會(huì )成為一筆寶貴的財富。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇9
通過(guò)公司各處的實(shí)習，我對各處的物業(yè)管理情況有了初步的了解，大學(xué)生物業(yè)公司實(shí)習報告。在這一過(guò)程中，我學(xué)到了物業(yè)管理工作中的具體業(yè)務(wù)知識，豐富了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎。在實(shí)習期間，我深深體會(huì )到了海納物業(yè)的優(yōu)勢，以及在日照的影響地位。雖然海納物業(yè)僅經(jīng)過(guò)了短短幾年的發(fā)展，卻取得了如此大的成績(jì)，這與海納人辛勤工作勇于創(chuàng )新，敢于挑戰的精神是分不開(kāi)的。
但在看到成績(jì)的同時(shí)，我也發(fā)現了這其中存在的一些影響海納物業(yè)發(fā)展的問(wèn)題，現總結整理如下。
第一，內部管理不規范。首先，海納物業(yè)受日照整個(gè)物業(yè)管理發(fā)展的影響，幾處的物業(yè)管理差不多都沿襲了舊有的管理模式。部門(mén)分工不夠明確，制度不健全，少有程序化、規范化的工作流程，大部分進(jìn)行著(zhù)簡(jiǎn)單粗放的的管理。其次，由于物業(yè)管理牽扯到的問(wèn)題眾多，各處體制不健全，各種關(guān)系錯綜復雜，需要協(xié)調、處理的關(guān)系眾多，使得各物業(yè)處把大量的精力放在處理各種關(guān)系上，包括處理物業(yè)處與集團公司之間的關(guān)系，物業(yè)與行政部門(mén)的關(guān)系，與有關(guān)業(yè)主之間的關(guān)系。處理好這些關(guān)系當然有利與物業(yè)管理的發(fā)展，但當因此而忽視了內部管理與對外服務(wù)時(shí)，就難免本末倒置了。這樣就影響了物業(yè)管理的健康發(fā)展。
第二，責權利不明。責權利不明，是影響企業(yè)發(fā)展的主要障礙。這包括兩個(gè)方面，一方面是各物業(yè)處與總公司之間。由于我公司物業(yè)管理的特殊性，各處的物業(yè)管理，均是由作為開(kāi)發(fā)商的總公司籌備建立的，物業(yè)管理人員，大部分是由集團公司從各崗位調配的人員，這就導致了建設與管理不分的局面，無(wú)形之中增加了物業(yè)管理的難度。雖然，這種建管一家的局面，也曾給物業(yè)管理帶來(lái)過(guò)一定的好處，例如，一些房屋維修問(wèn)題、設備設施配備問(wèn)題，都可以較好的協(xié)商解決。但更多的卻是使物業(yè)管理工作無(wú)法獨立開(kāi)展。許多問(wèn)題都需要層層審批，造成了多頭管理，影響了物業(yè)管理的服務(wù)質(zhì)量的提高和物業(yè)管理企業(yè)的健康發(fā)展。另一方面，是各物業(yè)管理處內部、各崗位之間權責不明，崗位職責分工不合理，人員配備不科學(xué)，造成了工作效率低下，人員富余，工作鏈斷檔，工作流程不順暢，使一些工作不能正常、快捷有效的完成，大大影響了服務(wù)水平的提高。
第三，基礎薄弱，正常運行困難。首先由于部分物業(yè)開(kāi)發(fā)較早，設備、設施老化，使維修難度加大，維修成本高，給各方面工作帶來(lái)了很大壓力。其次，前期遺留問(wèn)題較多，物業(yè)管理僅憑自己的力量難以解決。物業(yè)管理與開(kāi)發(fā)商之間，與建設單位之間，與業(yè)主之間矛盾重重，物業(yè)管理收入微薄，使物業(yè)管理收入不抵支出難以正常運行，企業(yè)舉步維艱。這就使得物業(yè)管理難以改進(jìn)設備，改善服務(wù)，導致了服務(wù)水平低，業(yè)主投訴率居高不下，對服務(wù)不滿(mǎn)意，進(jìn)而導致部分業(yè)主拒交物業(yè)管理費。這樣就使得物業(yè)管理陷入了惡性循環(huán)之中。
第四，缺乏專(zhuān)業(yè)的管理人員。由于企業(yè)從業(yè)人員，相對缺少專(zhuān)業(yè)知識，大部分是中途搞物業(yè)管理，盡管經(jīng)驗相對豐富，但缺乏系統的理論知識。并且由于觀(guān)念、資金等問(wèn)題，企業(yè)很少引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的管理人員，這就導致了，服務(wù)意識較差，觀(guān)念創(chuàng )新匱乏，使得物業(yè)管理難以進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。
這些問(wèn)題，影響著(zhù)海納物業(yè)的發(fā)展，為改善我公司的物業(yè)管理狀況，樹(shù)立公司物業(yè)管理品牌，不妨采取以下措施，以促進(jìn)企業(yè)快速、健康發(fā)展。
1.明晰權力和責任。海納物業(yè)欲走品牌之路，就必須走獨立發(fā)展之路，明確與總公司之間的關(guān)系，分清責任界限，享受獨立開(kāi)展各項工作的權利，承擔其作為物業(yè)管理企業(yè)應負的責任。另外，各物業(yè)處也應加強自身的管理，合理劃分部門(mén)，科學(xué)安排崗位，規范各部門(mén)的職責，做到“人人有事關(guān)，事事有人關(guān)”理順物業(yè)管理流程，明確各部門(mén)員工的職責與權利。
2.建立、健全規章、制度。一個(gè)成功的企業(yè)一定要有一套科學(xué)、合理、適合本企業(yè)特點(diǎn)的規
章、制度，來(lái)規范員工的行為。要樹(shù)立海納物業(yè)品牌，必須要健全規章、制度作為保障。這包括制訂質(zhì)量保證制度、收費管理制度、財務(wù)制度、崗位考核制度等一整套必備的制度，還包括物業(yè)管理服務(wù)工作流程、投訴受理程序、報修維修程序、緊急事故處理程序等一系列程序化的規范。只有健全這些規章、制度，并積極落實(shí)，才能打造一個(gè)成功的企業(yè)，才能樹(shù)立海納物業(yè)品牌。
3.改善物業(yè)管理環(huán)境。改善管理環(huán)境，就要理順各方面的關(guān)系，使得各部門(mén)可以協(xié)調配合。減少在不必要的環(huán)節上的開(kāi)支，用于改善設備、設施。在資金有限的情況下，最大限度的提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡最大努力滿(mǎn)足業(yè)主的合理要求，以提高收費率，增加企業(yè)收入，使企業(yè)走上良性循環(huán)的道路，能夠獨立正常運作。
4.提高員工素質(zhì)。只有提高員工整體素質(zhì)，才能形成優(yōu)秀的團隊，才能打造成功的企業(yè)，才可以樹(shù)立海納物業(yè)品牌。提高員工素質(zhì)可以從以下幾個(gè)方面入手，一方面，內部培訓。經(jīng)常開(kāi)展業(yè)務(wù)知識、專(zhuān)業(yè)知識、服務(wù)意識學(xué)習活動(dòng)，整體提高員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識；另一方面，就是從優(yōu)秀的物業(yè)公司，請專(zhuān)業(yè)知識淵博，實(shí)踐經(jīng)驗豐富的專(zhuān)家，進(jìn)行培訓，學(xué)習優(yōu)秀物業(yè)管理企業(yè)的成功經(jīng)驗；最后，引進(jìn)人才。企業(yè)應引進(jìn)部分專(zhuān)業(yè)知識豐富的優(yōu)秀人才，以補充新鮮血液，提高企業(yè)的活力和創(chuàng )新力，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和品牌的樹(shù)立。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇10
學(xué) 院：
專(zhuān) 業(yè)： 商品學(xué)
學(xué)生姓名：x學(xué)號：x
指導教師： x 職稱(chēng)： 教授
完成時(shí)間： 20xx年5月10日
目 錄
一、實(shí)習目的 ............................................................................. 2
二、實(shí)習時(shí)間 ............................................................................. 2
三、實(shí)習地點(diǎn) ............................................................................. 2
四、實(shí)習單位 ............................................................................. 3
五、實(shí)習主要內容 ..................................................................... 3
六、實(shí)習總結 ............................................................................. 4
�。�1）實(shí)習體會(huì ) ...................................................................... 5
�。�2）實(shí)習反思 ...................................................................... 6
�。�3）實(shí)習心得 ...................................................................... 6
七、致謝 ...................................................................................... 7
一、實(shí)習目的
隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步，用人單位對商品學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的商品學(xué)專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應商品學(xué)專(zhuān)業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，參加商品學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。
通過(guò)商品學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習，能夠讓我們學(xué)到了很多在商品學(xué)專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高商品學(xué)理論與實(shí)際相結合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時(shí)也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。只有把從書(shū)本上學(xué)到的商品學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。
二、實(shí)習時(shí)間
201×年02月01日～201×年03月15日
(修改成自己商品學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間)
三、實(shí)習地點(diǎn)
杭州市濱江經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區江南大道
(修改成自己商品學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習地點(diǎn))
四、實(shí)習單位
杭州市振石教育集團(修改成自己商品學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習單位)
此處可以繼續添加具體你商品學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習單位的詳細介紹
五、實(shí)習主要內容
我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(修改成自己商品學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習單位)開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)商品學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
在實(shí)習過(guò)程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是商品學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，從事商品學(xué)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和商品學(xué)專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作性質(zhì)以及商品學(xué)專(zhuān)業(yè)課堂上知識在實(shí)際工作中應用容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在商品學(xué)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。 在單位實(shí)習期間，我從事的商品學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作之外，還負責協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用商品學(xué)知識處理相關(guān)文書(shū)。具體實(shí)習內容過(guò)程如下：
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與
用人部門(mén)保持密切的聯(lián)系，了解用人部門(mén)的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續，包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現在大學(xué)里學(xué)商品學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識之外，更應該學(xué)習合同相關(guān)實(shí)踐法律知識。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據考勤情況進(jìn)行薪資計算。雖然只是簡(jiǎn)單的計算，但也需要Excel相關(guān)知識。在大學(xué)里學(xué)習商品學(xué)專(zhuān)業(yè)知識之外，我利用課余時(shí)間考取電腦應用二級證書(shū)終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實(shí)習生活除了掌握商品學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習到了很多在商品學(xué)課堂上無(wú)法學(xué)到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉變，為今后盡快適應融入商品學(xué)專(zhuān)業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎。
六、實(shí)習總結
當我們從母�！痢链髮W(xué)(修改成自己商品學(xué)專(zhuān)業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè)，就意味著(zhù)要踏上職業(yè)生涯的道路，對于商品學(xué)專(zhuān)業(yè)的應屆生的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月商品學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在領(lǐng)導和商品學(xué)專(zhuān)業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導下，認真完成領(lǐng)導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習新知識、技
【【熱門(mén)】大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告10篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告四篇03-29
【熱門(mén)】大學(xué)生的實(shí)習報告四篇04-14
【熱門(mén)】大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告合集9篇04-13
【熱門(mén)】大學(xué)生暑期實(shí)習報告三篇04-13
【熱門(mén)】大學(xué)生設計實(shí)習報告三篇04-07
【熱門(mén)】大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告匯編8篇04-11
【熱門(mén)】大學(xué)生實(shí)習證明02-09