水利類(lèi)實(shí)習報告范文錦集六篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的水利類(lèi)實(shí)習報告6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水利類(lèi)實(shí)習報告 篇1
才開(kāi)始實(shí)習的通過(guò)這次實(shí)習，由于我學(xué)校學(xué)到專(zhuān)業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習的因此這次實(shí)習是比以往任何一次實(shí)習都更具有針對性和實(shí)踐意義。學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課后。使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習中更好地掌握和運用專(zhuān)業(yè)技能。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，首先。使我更深刻地了解水利水電工程專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習外，實(shí)踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過(guò)這次實(shí)習，對以前學(xué)習和實(shí)習中存在問(wèn)題和不足有了正確的認識。
所運用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，以前課本上學(xué)的知識都是水利水電工程中最基礎的內容。工程上很容易出現各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題？想，那便是運用我所學(xué)的知識和原理，根據問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識和原理很多我都學(xué)過(guò)，但如何將他聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我實(shí)踐中不斷學(xué)習和總結。
對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，學(xué)以致用”另一方面是以小見(jiàn)大”許多知識、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：上次暑假實(shí)習時(shí)。因為靜壓樁比現澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，向項目負責人請教后得到肯定。因為在學(xué)基礎工程后，一直記得授課老師這樣告訴我如果地基承載力滿(mǎn)足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時(shí)而且費用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了所以，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細微處著(zhù)眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
通過(guò)這次施工實(shí)習，其次。使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設計還是施工或監理工作，都應該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習的工程局，先進(jìn)管理理念和方法都值得我學(xué)習。尤其是三峽水利樞紐工程實(shí)習，建三峽大壩時(shí)運用的都是世界一流水平的管理系統和管理模式，使我感受特別深刻。
范圍廣，水利工程施工管理要考慮的內容多。所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開(kāi)展的有條不紊，工人們工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監理員也是施工現場(chǎng)步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現場(chǎng)指導。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。
施工效率有了很大提高，通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法。這樣十分有助于施工的連續性和可續性。
通過(guò)這次施工實(shí)習，最后。使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，這么短暫的施工實(shí)習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是這幾天的施工實(shí)習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習中老師和工程師所說(shuō)：畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的謙虛和學(xué)習”。
從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，確。所面臨的如同一張白紙，一切都是新的一切都在等待我去努力。因此，面對那么多長(cháng)期從事水利工程的同行前輩，工作經(jīng)驗比我豐富，知識學(xué)的比我扎實(shí)，學(xué)識比我淵博，只有耐下心來(lái)，虛心向他請教學(xué)習，才會(huì )有更大的進(jìn)步，也才會(huì )在水利工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
這次畢業(yè)實(shí)習環(huán)節中，另外。也發(fā)現自己存在一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下兩點(diǎn)：
一、專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。
盡管在學(xué)校認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識。尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始，只是實(shí)踐中學(xué)習，才會(huì )掌握更多專(zhuān)業(yè)知識和技能。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。
由于專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少。通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我工作崗位上，一定要抓住機會(huì )，多向從事水利工程的前輩學(xué)習，同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式，應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教，同時(shí)加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
會(huì )好好體會(huì )這次實(shí)習給我帶來(lái)的成果，總之。相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。
水利類(lèi)實(shí)習報告 篇2
實(shí)習單位：
實(shí)習時(shí)間：X年X月X日——X年X月X日
一、實(shí)訓的目的、作用
水利工程制圖實(shí)訓的目的是使學(xué)生在掌握了用投影法繪制工程圖樣和圖解空間幾何問(wèn)題的理論
和方法的基礎上，進(jìn)一步提高繪制和閱讀水工圖的能力，提高理論與實(shí)際相結合的能力。
學(xué)生完成實(shí)訓后，應達到如下要求：
(1)掌握制圖的基本規定;了解水工圖常用的表達方式和圖示特點(diǎn);
(2)能正確使用繪圖工具和儀器，掌握繪制水工圖的技能和方法;
(3)能正確繪制和閱讀水工圖。
二、實(shí)訓的要求和任務(wù)
(1)本實(shí)訓的重點(diǎn)是水工圖的識讀與繪制，適當介紹一些水工結構的構造特點(diǎn)，開(kāi)拓學(xué)生的知識面和工作的適應能力。
(2)實(shí)訓中應注重學(xué)生的制圖、識圖訓練，做好面授輔導，鞏固所學(xué)理論，并注重與實(shí)踐相結合，培養學(xué)生的空間思維能力。
(3)在識圖的實(shí)訓中，會(huì )涉及到水工建筑物的內容，該部分內容實(shí)踐性強，可組織適當數量的參觀(guān)，或運用實(shí)物照片、模型、錄像等教學(xué)手段增強感性知識。
三、實(shí)訓前的準備工作
1、閱讀教材及實(shí)習指導書(shū)的有關(guān)內容，并查閱相關(guān)的工程繪圖技術(shù)規范。
2、領(lǐng)取儀器并檢驗(繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、丁字尺、計算器等)。實(shí)訓內容：
1.水工建筑物的表達方法。
2.水工圖的尺寸表標注。
3.水工圖的分類(lèi)與用途。
4.閱讀水工圖的方法與步驟。
5.繪制水工圖的方法與步驟。
四、實(shí)習心得與體會(huì )：
在這次實(shí)習中，我們組雖然進(jìn)行的不是很順利，但因此我們也掌握了一些繪圖工作的經(jīng)驗：
水工圖的繪制，除遵循制圖基本原理以外，還根據水工建筑物的特點(diǎn)制定了一系列的表達方法，綜合起來(lái)水工圖有以下特點(diǎn)：
水工建筑物形體龐大，有時(shí)水平方向和鉛垂方向相差較大，水工圖允許一個(gè)圖樣中縱橫方向比例不一致。
水工圖整體布局與局部結構尺寸相差大，所以在水工圖的圖樣中可以采用圖例、符號等特殊表達方法及文字說(shuō)明。
水工建筑物總是與水密切相關(guān)，因而處處都要考慮到水的問(wèn)題。水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工圖必須表達建筑物與地面的連接關(guān)系。
當然，嫻熟的繪圖技術(shù)還需要大量的實(shí)踐和經(jīng)驗。
水利類(lèi)實(shí)習報告 篇3
XX年年7月至9月，我有幸在湖南省漣源市水利局防汛防風(fēng)防旱總指揮部辦公室實(shí)習。由于只是一個(gè)實(shí)習生，所能看到，聽(tīng)到，感受到的不是很多，所以我只能根據我實(shí)習的見(jiàn)聞及三防辦里的工作組織概述起來(lái)，研究一下三防辦行政管理上的狀況。
以下是三防辦工作組織的一些簡(jiǎn)單章程的介紹，三防辦在國家行政機構中并非三防，而是兩防，防旱防澇，防風(fēng)是沿海地區特有的工作項目，防風(fēng)即防臺風(fēng)。一般三防辦的基本的職責范圍是：各級三防辦是當地政府的三防指揮機構的常設辦事機構�！斗篮榉ā芬幎�，該機構掛靠在當地的水行政主管部門(mén)。漣源市防汛防風(fēng)防旱總指揮部就是掛靠在漣源市水利局這一水行政主管部門(mén)上。
三防辦公室具體負責貫徹執行上級三防部門(mén)和政府有關(guān)防汛防風(fēng)防旱的法律，法規，政策，決定，貫徹執行指揮部的命令，指示，計劃措施等，協(xié)調有關(guān)部門(mén)共同做好水，旱，風(fēng)方面的防災，抗災和減災工作。這樣的政策規定表明，三防辦不是一個(gè)獨立的機構，它也像遍布大地的水脈經(jīng)絡(luò )一樣是網(wǎng)狀機構，有上行下行機構，也需要縱向橫向溝通，這樣的行政機構中流通是一個(gè)重要的課題。
漣源市三防辦屬于基層三防辦機構的一個(gè)環(huán)節，基層三防工作的主要任務(wù)是有劃分的。省以上的三防辦（我國絕大部分省叫防汛抗災辦）內設分工較細。省三防辦設有綜合科，工程科，通訊科。漣源市三防辦目前未做內設科室劃分，但工作內容是清楚明確的工作分工仍是有的，主要工作有八個(gè)方面。（一）綜合工作，綜合工作包括編制三防工作規劃，年度工作計劃，擬制工作簡(jiǎn)報，綜合匯報，階段性工作總結；三防報表統計；來(lái)往文書(shū)收發(fā)，傳閱，保存，歸檔，會(huì )議籌辦，值班安排和日常維護等，而另有一人專(zhuān)職編制工作規劃等一類(lèi)文書(shū)。
�。ㄈ┤狼閳蟾鞴ぷ�。三防情報工作主要指與三防工作相關(guān)的雨情，水情，風(fēng)情，災情的收集，整理，分析工作。漣源市三防辦的情報工作方式有：與情報來(lái)源單位建立最初的溝通渠道；動(dòng)態(tài)收集雨情，水情，風(fēng)情；情況異常時(shí)，組織有關(guān)部門(mén)和專(zhuān)業(yè)人員分析，結論報指揮部或上級三防部門(mén)；情報資料整編，匯總，積累歷史資料。以上工作是所有漣源市三防辦工作人員都在做的工作，相當于每日必做的作業(yè)。為了更有效更科學(xué)地做好情報工作，三防辦建立了現代化的通訊網(wǎng)絡(luò ),運用高科技手段，引進(jìn)電腦模擬分析系統，架建了自己的工作網(wǎng)頁(yè)，并且將建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò )操作平臺以更迅速全面掌握三防情報信息。
�。ㄋ模┩ㄐ藕陀嬎銠C系統工作。漣源市三防辦日常各種都離不開(kāi)通信與計算機系統的運用，這方面工作包括：保障三防無(wú)線(xiàn)專(zhuān)網(wǎng)和計算機網(wǎng)的正常運行；維護三防無(wú)線(xiàn)通訊設備和計算機設備；協(xié)調有關(guān)部門(mén)，保障公網(wǎng)通訊正常；規劃、實(shí)施三防指揮決策系統的建設。這方面工作由專(zhuān)業(yè)人員負責，漣源市三防辦配備了一位計算機專(zhuān)業(yè)人員，并且有一位負責工程工作的副主任兼管通信設備。日常通信與電腦技術(shù)方面的問(wèn)題就由他們兩位負責維護。
�。ㄎ澹┓姥次镔Y和專(zhuān)項資金管理，這方面工作由于接觸最少，只知道由一位副主任管理，具體事務(wù)不能深入了解。管理財務(wù)的工作內容及要求有：建立直接管理或委托管理的物資帳目，物資進(jìn)出倉庫記錄清楚，手續齊全，帳物相符；定期檢查物質(zhì)狀態(tài)，作好安全管理，注意防火、防爆、防盜；擬定物資更新、存儲計劃，防汛類(lèi)物資在汛期要作好調撥準備；指導、檢查督促工程防汛物料儲備；作好防汛抗旱專(zhuān)項資金的下達和監督管理。
�。┎块T(mén)協(xié)調工作，這是漣源市三防辦比較重要的工作，工作內容有：提出三防指揮機構的組成建議；擬定各部門(mén)的分工與職責建議；協(xié)調有關(guān)部門(mén)通報有關(guān)部門(mén)三防工作情況；必要時(shí)抽調有關(guān)部門(mén)人員參與三防值班。這是全體三防辦工作人員都要參與的工作，對平日以及出現緊急情況時(shí)的部門(mén)和人員的協(xié)調指導工作是三防協(xié)調工作十分重要的組成部分。
�。ò耍┕芾砩鐣�(huì )有關(guān)三防的事務(wù)，如會(huì )同水行政主管部門(mén)審核、審批有關(guān)牽涉防洪規劃、防洪工程建筑物、構建物；河道行洪障礙物的檢查、處理和強制清除。
水利類(lèi)實(shí)習報告 篇4
實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月-20xx年8月
時(shí)間單位：機電工程有限公司
實(shí)踐主題：拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，鍛煉和提高自己的能力。
摘要：
為了培養自己各方面能力，以便以后能適應社會(huì )，決定暑假參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校放假后我并沒(méi)有直接回家，而是到了介紹在一家機電工程公司上班，開(kāi)始我的社會(huì )實(shí)踐生活，感受生活。這次實(shí)踐與我的專(zhuān)業(yè)課程無(wú)關(guān)，但是，仍然學(xué)到了許多寶貴的知識。最開(kāi)始那幾天我是在辦公室里工作，幫忙接電話(huà)，打印復印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等等倒還比較輕松，但是做起來(lái)是比較累的，后來(lái)我和在工作人員在工作現場(chǎng)工作，搬運器械等等，也相當于是個(gè)幫手，這做起來(lái)辛苦多了。干了大半月，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中工作確實(shí)比較辛苦，但是苦中有甜。本次社會(huì )實(shí)踐使我明白了許多道理，培養和提高了我辦事的能力，到了許多在學(xué)校書(shū)本上學(xué)不到的知識.
關(guān)鍵字
在辦公室工作 搬運機械類(lèi)貨物 體驗生活 學(xué)習收獲
正文：
時(shí)光飛逝，轉眼間大2的生活就結束了。 走進(jìn)了大學(xué)距離工作就不遠了，找工作也就成了我們最關(guān)心的問(wèn)題，為處在學(xué)校、社會(huì )半邊緣化的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐對我們來(lái)說(shuō)的重要性無(wú)可置疑，面對日趨嚴重的就業(yè)壓力，大學(xué)生就業(yè)舉步維艱。圍繞在我們身邊人人論到的熱門(mén)話(huà)題也是就業(yè)問(wèn)題，可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身。
一人就業(yè)，全家焦點(diǎn)！每每看見(jiàn)那勢如長(cháng)龍的應聘大隊，真可謂深深撼動(dòng)我們這些“深深"學(xué)子的心，使之不寒而栗！畢竟學(xué)校不是永遠避風(fēng)的理想港灣，時(shí)代的大趨勢總要將我們無(wú)情的推在風(fēng)尖浪口之上——畢業(yè)！對于如今身處象牙塔里面的我們，不能再如“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事”那般了，學(xué)習之中的尋尋漸進(jìn)，找到理論與實(shí)踐的完美結合點(diǎn)才是我們學(xué)以致用最精華的詮釋與突出部分！在這即將屬于我們的時(shí)代中，提前接受時(shí)代的考驗，未雨綢繆，有備無(wú)患，才能取得競爭的勝利！現在的招聘市場(chǎng)很突出的一種現象——有經(jīng)驗者優(yōu)先，就是這很簡(jiǎn)單的字眼，不知讓多少剛畢業(yè)的學(xué)子泫然淚下，錐心泣血，一種眩暈的感覺(jué)，說(shuō)不出的滋味，如同絆腳石阻擋我們前進(jìn)的道路，這更加堅定了暑假去參加社會(huì )實(shí)踐的決心！
為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，適應社會(huì )要求， 在大一結束后的暑假里我決定去親身體驗一下真正的社會(huì )。雖然這次社會(huì )實(shí)踐我干的時(shí)間并不長(cháng)，但是我學(xué)到了在學(xué)校，家里永遠都學(xué)不到的知識。
放假后我到了成都，而沒(méi)有直接回家，和朋友們一起在電工程有限公司從事我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這次的社會(huì )實(shí)踐工作的工作量，條件都很不錯，看起來(lái)挺好干，但是很辛苦。這次實(shí)踐分兩個(gè)階段：先在辦公室工作，在室外活動(dòng)。開(kāi)始在辦公室里工作，條件很不錯，幫他們打印文件，整理資料等等。但是干了幾天，由于安電梯缺人手，后來(lái)我和在工作人員在工作現場(chǎng)工作，搬運器械等等，相當于幫個(gè)人手。就這樣開(kāi)始了我的暑假實(shí)踐生活。
每天清早起床，吃了早點(diǎn)到公司工作，剛來(lái)還不適應，經(jīng)過(guò)那里的工作人員細心解釋指導，我才明白我要干什么。我幫忙接電話(huà)，復印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。就那打印文件來(lái)說(shuō)，那真是看，有時(shí)還把字打錯了，這一份文件打印下來(lái)我是腰酸背痛；對于的接聽(tīng)電話(huà)時(shí)，對人說(shuō)話(huà)要有禮貌，耐心回答，而且每天電話(huà)都很多，接聽(tīng)起來(lái)確實(shí)很煩。有時(shí)我做的確實(shí)有欠妥，幸好工作人員及時(shí)幫我糾正我的這些缺點(diǎn)，沒(méi)有造成會(huì )的影響�？梢�(jiàn)我們這些學(xué)生面對這個(gè)社會(huì )確實(shí)有很多不足，還需要進(jìn)一步了解和學(xué)習。就這樣干了好幾天，確實(shí)有點(diǎn)累，短短幾天就讓我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗由于安電梯那邊缺少人手，我就被安排到那邊幫他們。這可是個(gè)苦差事，做起來(lái)是很難受的。比如一車(chē)的機械要我們幾個(gè)完全卸下來(lái)，然后還要搬運到指定地點(diǎn)。有的器械很重，一個(gè)人根本就扛不動(dòng)需要兩個(gè)人，甚至好幾個(gè)人才能搬動(dòng)。有時(shí)跑來(lái)跑去，腿都跑麻了，也許有時(shí)候為了一個(gè)零件要忙活很大功夫！做才干了三天我是累的腰酸悲痛，一下干三天這樣的粗活，對于我這學(xué)生來(lái)說(shuō)根本就吃不消。這也從側面說(shuō)明我們大學(xué)生要需要吃苦，不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，否則很難適應這個(gè)社會(huì )。也不知為什么，這段時(shí)間天氣很熱，給他們當搬運工也確實(shí)很難干，大熱的天上上下下，左左右右，那時(shí)又累又熱，早上開(kāi)工，下午才忙完，第二天又接著(zhù)干。
總之，干這真不容易！俗話(huà)說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人” 但是我并沒(méi)有氣餒，仍然堅持下來(lái)直到完成我的社會(huì )實(shí)踐。堅持堅持再堅持！盡管很累，我還是堅持了下來(lái)，真是度日如年��！安電梯的工作人員也很辛苦，他們在工作中還要思考怎樣做才能保障所安地電梯使用安全，小心翼翼，仔仔細細，我干這點(diǎn)小事根本沒(méi)法和他們相比。想到這，我似乎又有了信心，繼續干我的。就這樣我連續干了九天，宣告我短暫的暑假社會(huì )實(shí)踐結束了。拿到第一筆工資時(shí)，我并沒(méi)有感到特別開(kāi)心，只覺(jué)得全身心的累。不過(guò)我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：真的要學(xué)會(huì )吃苦�。�！。如果有人問(wèn)我以后還愿不愿意接受這樣的工作，我會(huì )毫
不猶豫地說(shuō)：“會(huì )”！回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
結論
在社會(huì )上要善于與別人溝通.溝通是一座橋梁，連接彼此，語(yǔ)言上的藝術(shù)性，可以助你事半功倍！面帶微笑，更是你溝通中不可缺少的行動(dòng)標志！經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，有時(shí)使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在社會(huì )中要有自信�！白孕湃松倌�，會(huì )當擊水三千尺”。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在這段時(shí)間工作中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗并不要緊，重要的是你的能力不比別人差，相信自己比別人做得好。社會(huì )工作經(jīng)驗是可以積累出來(lái)的，但自信卻不能，有自信會(huì )使你更有活力更有精神。
做事一定要學(xué)會(huì )主動(dòng)主動(dòng)。我們面前有很多平等的機會(huì )，就是要看你主動(dòng)與否抓住這些散落在眼前的機會(huì )！不怕跌倒的自信，永遠是日后成功的鋪墊！抱著(zhù)一顆積極向上的心，是如今身處校園之中的我們最易遺失的！所以說(shuō)一定要把握著(zhù)身邊的每一個(gè)機會(huì )。要學(xué)會(huì )勤勞。作為初出茅廬的我們，相比經(jīng)驗不能和其他在職人員相比，那么就用就上天賜給我們的勤勞來(lái)解決這些問(wèn)題。用一雙發(fā)現問(wèn)題的眼睛，有時(shí)候一些細微的東西可以讓你得到別人的青睞！屬于自己分內的事情，百分之百做好，不屬于自己分內的事情，我們要盡心做好！這對于我們大學(xué)生甚為重要。認識到親人打工掙錢(qián)的辛苦。干了這段時(shí)間我也領(lǐng)到了我的工資，它的分量很重，是我辛辛苦苦這么多天的辛勤勞動(dòng)所換來(lái)的。工資的多少現在對我們來(lái)說(shuō)并不是多重要，重要的是親自參加社會(huì )實(shí)踐，學(xué)習在學(xué)校家里學(xué)不到的知識，明白道理。干了這段時(shí)間確實(shí)很累，當拿到了工資就聯(lián)想到了父母，親戚朋友們在社會(huì )上掙錢(qián)的辛苦。那種辛苦并不是我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一段社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷能完全體會(huì )到的，。社會(huì )實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì )再浪費錢(qián)了。
在學(xué)校學(xué)習的都是理論上的知識，而在社會(huì )上需要的是理論與實(shí)踐相結合。所以我們在學(xué)習理論知識的同時(shí)也要注重能力的培養，把理論與實(shí)踐結合起來(lái)。我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)在學(xué)校就是學(xué)習理論知識，以后真正參加工作就要理論與實(shí)踐了，這對于我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)是至關(guān)重要的！在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓我開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐，增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得許多做人做事的道理。我非常感激這次打工機會(huì )，雖然其中有偶心酸負氣，但是我長(cháng)大了，明白了很多，收獲許多，學(xué)會(huì )了堅持學(xué)會(huì )了承擔，相信在以后的歲月里，我會(huì )更好的明白人生，明白生活，明白自己的責任，并為之努力著(zhù)！
時(shí)光荏苒，我們緊握年華匆匆！暑假的實(shí)踐如一筆無(wú)形的財富，豐富著(zhù)我們的課余生活，充實(shí)著(zhù)我們的心靈世界，積淀著(zhù)我們的社會(huì )經(jīng)歷，相助著(zhù)我們的成功人生！像霡霂的細雨滋潤一片芳菲！格物致知伴我們一路成長(cháng)！社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì )有收獲。在社會(huì )實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。 社會(huì )實(shí)踐是一種動(dòng)力，是體味人生的"百味筒" ，是驗證實(shí)力的"試金石"，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì )的到。走出校門(mén)融入社會(huì )的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。社會(huì )實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。
注釋?zhuān)篨X號開(kāi)始工作，26號結束。
水利類(lèi)實(shí)習報告 篇5
一：實(shí)習的目的與行程
作為水利水電工程四年級的學(xué)生，學(xué)校安排了本次為期四天的綜合實(shí)習。要求我們通過(guò)參觀(guān)大中型水利工程和水利樞紐，開(kāi)闊視野，加深對水利樞紐、建筑物布置、結構選型的感性認識，現場(chǎng)學(xué)習水利細部構造知識，加深理解水工建筑物的設計原理和方法，提高分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，有效縮短理論與實(shí)踐的距離，保證水工畢業(yè)設計的順利進(jìn)行，增強我們身為畢業(yè)生的就業(yè)信心和社會(huì )競爭力。從11月7號開(kāi)始我們先后前往盱眙、淮陰、鹽城、連云港等地參觀(guān)以下工程：盱眙龍王山水庫灌區、東灌區、水土保持工程；淮陰抽水站、淮陰二站、二河新閘；鹽城大套泵站、大套船閘、地函；連云港臨洪東站、臨洪閘、石梁河水庫、蔣莊漫水閘；贛榆縣小塔山水庫；東�？h石梁河泵站。
二：主要工程概況
1、盱眙縣東灌區
周一上午經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達了此次綜合實(shí)習的第一站：盱眙縣東灌區。東灌區位于盱眙縣東部洪澤湖畔，水源取于洪澤湖，建于1959年，經(jīng)過(guò)六十年代續建，先后建成三級供水體系。灌區總面積316.9km2，耕地面積28.36萬(wàn)畝。灌區現有裝機容量37臺4580kw，提水流量19.0m3/s。四十多年來(lái)發(fā)揮了較好的灌溉效益，使該灌區成為全縣主要的農業(yè)生產(chǎn)區，同時(shí)促進(jìn)了其他各項事業(yè)的發(fā)展和農村的社會(huì )穩定。由于各種因素的存在，原有渠系配套不全，泵站設備老化、失修，致使工程效益逐年下降，開(kāi)機流量逐年減小，目前只能抵御一般的旱情。在老師及當地領(lǐng)導的帶領(lǐng)下我們首先參觀(guān)了東灌區二級泵站，該泵站安裝8臺離心泵，揚程為20m，每臺機組設計流量為1m3/s。據老師介紹，這樣大型的離心泵站在全國都是很少見(jiàn)的。接著(zhù)我們又參觀(guān)了該泵站的進(jìn)水池及出水池，該泵站是典型的正向進(jìn)水及正向出水。由于泵站目前沒(méi)有運行，出水池里沒(méi)有水，我們可以很清楚的看到出水流道出口的拍門(mén)裝置及出水池底部消力底坎等結構的形式。
隨后我們驅車(chē)參觀(guān)前往灌區的渠道布置，了解了干渠、支渠等渠道的斷面形式，渠道進(jìn)水閘、節制閘的結構形式。就像我們老師說(shuō)的一樣：有些東西你不到現場(chǎng)來(lái)看就永遠不知道它是什么樣子的。雖說(shuō)我們也曾做過(guò)農水課程設計，可來(lái)到這里才發(fā)現：當初做設計的的時(shí)候遺漏了很多結構設施，并且有的設計在實(shí)際工程中根本就行不通。相信以后我們再去做類(lèi)似的設計時(shí)肯定會(huì )做的更加合理。
下午，我們來(lái)到了清水壩灌區一級站，該泵站安裝了大型離心泵5臺，單機流量2.52m3/s。泵站設計流量12.6m3/s。隨后驅車(chē)前往龍王山水庫。
2、龍王山水庫灌區
龍王山水庫灌區位于江蘇省盱眙縣中部丘陵山區，維橋河中游，于1976年建成蓄水，庫區匯水面積196.6km3，現狀總庫容為8903萬(wàn)m3、興利庫容3748萬(wàn)m3，屬中型水庫。水庫規劃設計效益以防洪、灌溉、城鎮供水為主，結合水產(chǎn)養殖等綜合事業(yè)。樞紐工程有均質(zhì)粘土壩一座，壩頂長(cháng)2650m，壩頂寬6.5m，壩頂高程37.0m，擋浪墻高程37.5m，最大壩高18.0m；溢洪閘1座，3孔，每孔凈寬8.0m，設計最大流量773m3/s，控制下泄流量為430m3/s。灌溉輸水涵洞2座，東西輸水涵洞斷面均為1.5*1.5m，設計流量6.0m3/s；電灌站一座，裝機5臺775kw。水庫設計灌溉面積8930公頃，實(shí)灌面積6670公頃，可養魚(yú)面積760公頃。設計灌溉面積13.4萬(wàn)畝，有效灌溉面積8.0萬(wàn)畝，最大實(shí)灌為10.0萬(wàn)畝。龍王山水庫對該地區的洪水防治以及供應生活用水起到了不可估量的作用，同時(shí)發(fā)揮了灌溉作用。
3、二河新閘
11月8日上午我們來(lái)到了淮河入海水道工程管理處，在當地領(lǐng)導的帶領(lǐng)下參觀(guān)了二河新泄洪閘。二河新閘工程地處江蘇省淮安市和平鎮，位于入海水道與二河的交匯處，是淮河入海水道的第一級樞紐工程。其主要任務(wù)是承泄洪澤湖洪水，并控制入海水道與二河的流量。工程等級為Ⅰ等大（1）型，該閘主要建筑物為1級建筑物，次要建筑物為3級，右堤和左堤為1級堤防，左堤為2級堤防。工程按7度抗震設防。設計泄洪量2270m3/s，強迫泄洪流量2890m3/s。閘室采用鋼筋混凝土開(kāi)敞式平底板結構，共10孔，兩孔一聯(lián)，單孔寬10m，閘底板高程6m，順水流方向長(cháng)21m總寬度120.08m閘頂高程18m。閘室上下游依次布置上游連接段、拋石防沖槽、防沖段、鋪蓋和下游消力池、海漫、拋石防沖槽及下游連接段。岸墻為鋼筋混凝土空箱式結構，上下游翼墻為鋼筋混凝土空箱式、扶壁式結構。工作閘門(mén)為弧形鋼閘門(mén)。檢修門(mén)為疊梁式平面閘門(mén)配2×100KN電動(dòng)單梁式起重機啟閉。閘室頂部設有檢修橋、公路橋、啟閉機房，左右岸墻頂部布置橋頭堡，設有總控制室、電氣設備室、柴油發(fā)電機房等。
4、淮陰抽水站
隨后我們又來(lái)到淮陰抽水站，淮陰抽水站位于江蘇省淮安市青浦區和平鎮境內，占地面積498.4畝，是我省江水北調工程的第三級站，其主要作用是從蘇北灌溉總渠抽水引淮安抽水站轉送的江水，經(jīng)由二河閘向北調送，補給中運河航運及徐州電廠(chǎng)用水水源，適當提高沿線(xiàn)農田的灌溉保證率，特殊干旱年份，也可向洪澤湖補庫。是一項綜合利用工程，設計抽水量為120m3/s。
該工程由主體工程及配套工程組成，主體工程為抽水站工程，配套工程則包括變電所工程、引水涵洞工程和高良澗越閘工程。由于時(shí)間關(guān)系我們只參觀(guān)了抽水站工程和變電所工程。
抽水站安裝四臺ZL-30-7-S型立式軸流泵，直徑3100mm，配TL-20xx-48/3250型立式同步電機四臺，每臺功率20xxKV電壓6000V。揚程補水期5m，排澇期為6m。每臺機組設計流量為30m3/s，四臺機組為120 m3/s。抽水站站身采用堤后式鋼筋混凝土結構。主廠(chǎng)房、中段出水管，虹吸墻分開(kāi)布置。站身兩側為空箱岸墻，頂上分設檢修間及門(mén)廳，主廠(chǎng)房順水流方向長(cháng)為22.1m，垂直水流方向長(cháng)33.4m，四臺機組安置在一塊底板上。
變電所工程為淮陰抽水站機組提供電源。安裝有SFSZLb-20000/100型三卷風(fēng)冷抽浸式有載調壓調變壓器一臺。戶(hù)外安裝有110kv斷路器三臺、35kv斷路器一臺。戶(hù)內安裝有6kv開(kāi)關(guān)一臺，控制室內布置二次控制保護部分和低壓配電系統。
引水涵洞位于抽水站下游487.7m處，引水涵洞為鋼筋混凝土雙扶無(wú)壓式涵洞，共三孔，設計過(guò)洞流量為120m 3/s。
高良澗越閘原作為高良澗進(jìn)水閘加固時(shí)期的施工導流閘，設計流量為800m 3/s，總凈寬40m，分十孔，每孔凈寬4m，高4.5m。水閘形式為箱式涵洞水閘，閘門(mén)各配備2×10LQ螺桿式啟閉機一臺套。越閘通過(guò)加固改造，現已成為淮陰抽水站出水閘，反向過(guò)閘流量120m 3/s。
5、淮陰三站
下午，我們來(lái)到了淮陰三站。江蘇省南水北調淮陰三站工程位于淮陰市青浦區和平鎮境內，與現有淮陰一站并列布置，和淮陰一、二站和在建的洪澤站共同組成南水北條東線(xiàn)第三梯級。工程建成后，具有向北調水、提高灌溉保證率、改善水環(huán)境、提高航運保證率等功能�；搓幦竟こ虄热莅ǎ罕谜竟こ�。變電所工程、擋水閘工程、管理所工程等。工程等級為Ⅰ等，工程規模為大（1）型。
泵站工程為堤身式泵站，選用葉輪直徑3.2m的變頻調節貫流泵機組4臺，單機流量33.4m 3/s，配套功率2200KW，總裝機容量8800KW，設計規模100m 3/s，采用平直管進(jìn)出水流道，快速閘門(mén)斷流，液壓?jiǎn)㈤]機啟閉。水泵型號為178GZ-4.78，泵的最大外徑為4450mm，長(cháng)度為6500mm。
泵站站身分為水泵流道層、電纜夾層、變頻器室層地面層。泵站主廠(chǎng)房跨度13.5m，廠(chǎng)房?jì)炔贾靡慌_主鉤75t、副鉤10t的雙橋梁式起重機，主廠(chǎng)房南側布置檢修間，北側布置控制樓。泵站中心線(xiàn)下游250m處布置清污橋，攔污設施柴勇3臺套回轉式清污機、兩扇固定式攔污柵。
變電所工程包括110KV輸電線(xiàn)路、室內變電所。輸電線(xiàn)路采用從關(guān)新線(xiàn)開(kāi)斷環(huán)入，室內變電所為2臺主變，其中保留原20000KVA三圈變壓器一臺，新增25000KVA主變一臺�；搓幦局麟姍C采用10KV供電，淮陰一站保留6KV供電。
引河及擋水閘工程包括拆除原高良澗越閘和淮陰一站引水涵洞，新建上游擋洪閘和引河工程。檔擋洪閘設計流量260m 3/s，單孔10m，共5孔，總凈寬50m。
6、大套二站
離開(kāi)淮陰三站后，我們驅車(chē)前往鹽城市參觀(guān)通榆河樞紐工程。鹽城市通榆河樞紐工程是國家“九五”重點(diǎn)工程——通榆河工程的重要組成部分，位于濱海、響水兩縣境內，由大套第一抽水站、大套第二抽水站、北坍柴油機翻水站、廢黃河立交工程、廢黃河引水調度閘和大套船閘、響水船閘七座大中型主體水利工程及相關(guān)配套水工建筑物組成，與通榆河、總渠、入海水道、廢黃河、灌河等流域性河道溝通連接，總投資近4億元，是我市目前最大的.跨流域、綜合利用水利工程，兼具防洪、排澇、灌溉、降漬、擋潮、調水、航運等綜合功能，擔負著(zhù)我市蘇北灌溉總渠和廢黃河兩大灌區內的濱海、響水、阜寧、射陽(yáng)四個(gè)縣和濱淮、黃海、臨海、淮海四大省屬農場(chǎng)以及灌東、新灘兩個(gè)鹽場(chǎng)的抗旱排澇、水資源供給任務(wù)，直接受益面積（不含里下河地區）達250多萬(wàn)畝。
我們首先參觀(guān)了大套第二抽水站。大套第二抽水站位于通榆河大套鄉境內，1997年建成，裝有直徑為1.6米的立式軸流泵、6kV/710kW同步電動(dòng)機6臺套，總裝機容量4260kW，設計排灌能力50m3/s（總翻水能力60 m3/s）。該工程是通榆河水源北送和為廢黃河提供水源的重要翻水設施之一，至20xx年底，累計翻水3.7億方。
7、大套船閘
隨后我們來(lái)到了位于大套二站附近的大套船閘，大套船閘于1997年建成，是通榆河實(shí)現通航和南北水位梯級控制的水利工程設施。船閘按Ⅲ級航道標準設計，有效尺寸為長(cháng)220m、寬16m，最小坎上水深為3.3m，具有500噸級單條駁船、1000噸級船隊的通航能力。船閘20xx年4月試通航，20xx年10月正式通航，兼具為通榆河排澇、引水功能。
8、大套一站
大套第一抽水站站同屬于通榆河樞紐工程，位于引江濟黃河大套鄉境內，1986年建成，裝有直徑為36英寸的立式軸流泵、6kV/260kW鼠籠式異步電動(dòng)機17臺套，總裝機容量4420kW，設計排灌能力50m3/s（總翻水能力51 m3/s），揚程6m。該工程是為廢黃河提供水源和為渠北地區排澇的重要翻水設施之一。
20xx年3月，經(jīng)水利淮河委員會(huì )和省發(fā)改委、水利廳批復同意，列入國家拉動(dòng)內需、大型泵站更新改造項目，在原址進(jìn)水側前移51.25m拆建，設計流量50m3/s，總裝機功率5000kw。新建泵站規模屬于大（2）型工程，泵站等別屬I(mǎi)I等工程；主要建筑物為2級，次要建筑物為3級；配備1750ZLB10.3-5.2型立式軸流泵、TL1000-28同步電機5臺套，單機功率1000kw。站身采用堤身式塊基型整體式結構、干室型泵房，肘形進(jìn)水流道、虹吸出水流道、真空破壞閥斷流。單臺機組泵室凈寬4.2m。
9、小塔山水庫
11月9日上午，我們來(lái)到了小塔山水庫，水庫位于贛榆縣西北部，距離贛榆縣城17km，是一座以防洪為主，結合灌溉、供水、養殖等綜合利用的大（2）型水庫。水庫集水面積386km2，總庫容2.8億m3，興利水位32.8m，興利庫容1.16億m3.庫區總面積40km2，常水位時(shí)水域面積達24km2。目前為國家級水利風(fēng)景區。
水庫樞紐由主壩、東副壩、西副壩、主壩溢洪閘、東分洪閘、主壩涵洞和西副壩涵洞等建筑物組成。主要建筑物按2級水工建筑物設計，工程防洪標準為100年一遇設計，20xx年一遇校核，設計洪水位為35.37m校核洪水位為37.31m。主壩長(cháng)2303m，壩頂高程38.5m，頂寬10m，最大壩高22.5m。西副壩長(cháng)1000m，壩頂高程38.0m，最大壩高11.20m。東副壩長(cháng)1060m，壩頂高程38.0m，頂寬10m。主壩溢洪閘設計流量400m3/s，校核流量500m3/s，采用鋼筋砼開(kāi)敞式結構，共四孔，每孔凈寬8m，兩空一聯(lián)；擋水采用實(shí)腹式鋼結構弧形閘門(mén)，配HQ-2×100kN固定卷?yè)P式弧門(mén)啟閉機啟閉；采取兩級消能方式，通過(guò)WES實(shí)用堰型滾水堰連接，消力池落差15.5m，號稱(chēng)江蘇第一堰。
小塔山水庫保護著(zhù)贛榆縣縣城6個(gè)鎮52.9萬(wàn)人口的生命財產(chǎn)安全，承擔著(zhù)30萬(wàn)畝農田灌溉、40萬(wàn)人飲用水、300多家工廠(chǎng)供水和100多所學(xué)校防洪任務(wù)，保障著(zhù)全縣經(jīng)濟社會(huì )的科學(xué)發(fā)展。
10、臨洪東站、臨洪閘
連云港市臨洪東泵站位于連云港市北郊，臨洪閘進(jìn)水側800m臨洪河東側，和臨洪閘等一起組成臨洪水利樞紐，承擔著(zhù)薔薇河流域防洪排澇任務(wù)，是保障連云港市區工農業(yè)生產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)安全的重要水利工程。
臨洪東站設計排澇流量300m3/s，裝機流量360m3/s，裝機功率24000kw，為大（1）型�，F安裝3100ZLB30-2.93型立式軸流泵配TL20xx-48/3250型三相立式同步電動(dòng)機12臺套。
泵站采用河床式結構布置。主泵房位于河道上，主泵房西側布置中控樓，東岸布置檢修間，主泵房上游出水側布置副廠(chǎng)房。泵房采用塊基型，四機一聯(lián)，機組沿廠(chǎng)房縱軸線(xiàn)方向單列布置。進(jìn)水流道采用肘形進(jìn)水流道，出水流道采用短直平管出流。
臨洪閘位于薔薇河末端，為大（2）型水閘，工程級別2級，共26孔，閘長(cháng)136.5m，設計流量1380m3/s，校核流量2320m3/s，蓄淡灌溉70萬(wàn)畝。采用13臺套繩鼓式“一帶二”啟閉機閘門(mén)，配有75kw備用發(fā)電機組1臺套。
11、蔣莊漫水閘
蔣莊漫水閘位于連云港市東�？h黃川鎮、贛榆縣沙河鎮兩鎮交界處，在新沭河中游中泓上，距離石梁河水庫8.1公里，是新沭河的梯級控制工程。新建蔣莊漫水閘按Ⅲ等3級建筑物設計，次要建筑物按4級水工建筑物設計，臨時(shí)性建筑物按5級水工建筑物設計。設計過(guò)閘流量為1300m3/s。施工導流及截流標準按非汛期10年一遇設計。
閘室采用每孔凈寬10.00m，共15孔，3孔一聯(lián)，采用鋼筋混凝土平底板，順水流方向長(cháng)8.50m，閘底板頂面高程為7.10m。工作便橋布置在上游側，橋面高程為11.20m，橋面凈寬3.00m。工作橋布置在下游側，排架頂高程16.40m，工作橋橋面高程17.60m，寬4.50m。
啟閉機房在工作橋上部，工作橋面板兼做啟閉機房地坪，采用磚混結構�？刂剖也贾迷陂l室左岸（贛榆縣沙河鎮側），為3層框架結構，第1層架空，以保證行洪時(shí)不阻水。
12、石梁河水庫及泵站
11月10日，我們來(lái)到了此次實(shí)習的最后一站：石梁河水庫級石梁河泵站。石梁河水庫位于新沭河中游，地處山東省臨沭縣與江蘇省贛榆縣、東�？h交界處，總庫容5．31億m3，調洪庫容3.23億m3，興利庫容2.34億m3，是一座具有綜合效益的大（1）型水庫，為江蘇省最大的人工水庫。樞紐工程主要有主壩一座，副壩兩座，為均質(zhì)土壩。
石梁河泵站位于東�？h石梁河鎮駐地，為引河入石補水工程的第三級翻水站。該站先安裝36臺套20Sh-19A型臥式雙吸離心泵，配JS-125-6型130kW電動(dòng)機，總裝機容量4680kW，設計揚程9.0m，設計流量20m3/s；配用SJL-1800-35/0.4kV主變壓器3臺。
泵站泵房為分基型結構，機組雙列布置。進(jìn)水采用側向等寬開(kāi)敞式進(jìn)水前池，出水為漸變側向出水，出水管為鑄鐵管。翻水站運行近35年，累計開(kāi)機運行近80萬(wàn)臺時(shí)，翻水愈18億m3。為受益區域的經(jīng)濟發(fā)展做出了巨大的貢獻。
三、實(shí)習收獲及體會(huì )
四天的綜合實(shí)習很快就結束了，短短的實(shí)習時(shí)間讓我受益匪淺。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。課堂上學(xué)習的理論知識如果沒(méi)有運用到實(shí)際中去，那就和沒(méi)有學(xué)一樣。閉門(mén)造車(chē)是要不得的，只有理論和實(shí)踐結合起來(lái)，才能更好地發(fā)揮自己所學(xué)過(guò)的知識。
此次實(shí)習中，通過(guò)參觀(guān)大中型工程和水利樞紐以及大壩、水閘、泵站等建筑物和農田灌溉水利設施，加深了我對水利樞紐建筑物的布置、結構形式的確定和了解，了解了我國大型水利工程的概況，開(kāi)闊了我的眼界。
每到一個(gè)實(shí)習地點(diǎn)，我們都會(huì )仔細的參觀(guān)，同時(shí)和自己學(xué)過(guò)的知識相互驗證。有很多都是在書(shū)本上學(xué)不到的知識，或者比課本上的知識更加擴展一步，比如：渠道進(jìn)口建筑物中的量水堰，一般都是梯形堰，很少采用三角形堰；大套第一抽水站的出水管道不是圓的，而是由圓逐漸變方的，老師介紹說(shuō)這樣布置可以起到改善流態(tài)、方便安裝等作用；同時(shí)大套一站采用的真空破壞閥斷流方式也是我們第一次見(jiàn)到；在小塔山水庫也見(jiàn)到了滲流監測裝置的布置方式，壩后棱體排水。在實(shí)習過(guò)程中，我也發(fā)現現代水利工程的自動(dòng)化建設程度很高，很多水利工程都采用了先進(jìn)的測控技術(shù)、通訊技術(shù)及現代化設備，在施工過(guò)程中也采用了先進(jìn)的施工技術(shù)。這就要求我們需要不斷學(xué)習新的知識，才能適應當今這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì )。
最后一天，兩位揚大校友給我們做的報告也讓我們受益匪淺，他們用自己親身經(jīng)歷告訴我們吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、善于總結是走向成功的唯一途徑。
在此，感謝帶領(lǐng)我們此次實(shí)習的老師和實(shí)習單位的領(lǐng)導們能給我們這次參觀(guān)學(xué)習的機會(huì )。
水利類(lèi)實(shí)習報告 篇6
實(shí)習目的：
1、通過(guò)實(shí)習鞏固課堂所學(xué)的基本理論，從而達到理論聯(lián)系實(shí)際，拓寬視野，培養實(shí)際工作的能力。
2、通過(guò)野外的實(shí)地實(shí)習，認識三峽庫區的地質(zhì)概況和三峽庫區地貌的基本類(lèi)型及其成因。
3、通過(guò)實(shí)際考察，了解各種地質(zhì)現象，掌握地質(zhì)地貌野外調查的基本方法，培養實(shí)踐技能。
4、學(xué)習運用羅盤(pán)儀測巖石的走向、傾向以及傾角。
5、培養學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀(guān)念，總結此次實(shí)習與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。
實(shí)習工具：羅盤(pán)儀、地質(zhì)錘等
實(shí)習時(shí)間：
20xx年11月22日至20xx年11月23日
實(shí)習內容：
1、認識三峽庫區的基本地貌、巖層的產(chǎn)狀(用羅盤(pán)儀進(jìn)行測量)以及巖石的特征。
2、實(shí)地了解三峽庫區的山體、河流的一些特征。
3、觀(guān)察并學(xué)習如何對庫區的邊坡進(jìn)行治理。
4、了解庫區的一些滑坡，掌握滑坡的形成原因及類(lèi)型。
5、觀(guān)察并學(xué)習鏈子崖危巖體的特征及其所造成的一些影響。
實(shí)習具體情況及內容：
1、觀(guān)測巖層
其中包括觀(guān)察巖石的類(lèi)型和特征，觀(guān)測巖層的產(chǎn)狀(測量是用羅盤(pán)儀)。
1.1巖石種類(lèi)及巖層產(chǎn)狀的一些概念
在課本上我們學(xué)到了巖石的類(lèi)型有三種，即巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖。
巖漿巖又稱(chēng)火成巖，是由巖漿冷凝固結后形成的巖石。
沉積巖是在地殼表層常溫常壓條件下，由風(fēng)化產(chǎn)物、有機物質(zhì)和某些火山作用產(chǎn)生的物質(zhì)，經(jīng)搬運、沉積和成巖等一系列地質(zhì)作用而形成的層狀巖石。
變質(zhì)巖是指地殼中原有的巖漿巖或沉積巖，由于地殼運動(dòng)和巖漿活動(dòng)等造成物理化學(xué)環(huán)境的改變，當其處在高溫、高壓及其他化學(xué)因素作用下，使原來(lái)巖石的成分、結構和構造發(fā)生一系列變化，所形成的新的巖石。
巖層的產(chǎn)狀用走向、傾向和傾角三個(gè)要素來(lái)表示，在野外工作中可以只測量巖層的傾向和傾角，走向可以根據前兩者算出。
巖層面與水平面相交的方向稱(chēng)為走向，傾向是指巖層的傾斜方向，是傾斜線(xiàn)的水平投影的方向，而傾角即巖層的傾斜角度，是層面也水平所夾的最大銳角，也是傾向線(xiàn)與傾斜線(xiàn)的夾角。
1.2羅盤(pán)儀的使用方法
在測量巖層產(chǎn)狀之前老師給我們仔細講解了幾遍如何使用羅盤(pán)儀進(jìn)行測量巖層的產(chǎn)狀。
測量走向時(shí)，使羅盤(pán)的長(cháng)邊緊貼層面，將羅盤(pán)放平，水準泡居中，讀指北針所示的方位角，就是巖層的走向。
測量?jì)A向時(shí)，將羅盤(pán)的短邊緊貼層面，水準泡居中，讀指北針所指的方位角，就是巖層的傾向。
因為巖層的傾向只有一個(gè)，所以再測量巖層的傾向時(shí)要注意將羅盤(pán)的北端朝向巖層的傾斜方向。
測量?jì)A角時(shí)，需將羅盤(pán)橫著(zhù)豎起來(lái)，使長(cháng)邊與巖層的走向垂直，緊貼層面，等傾斜器上的水準泡居中后，讀懸垂所示的角度，就是巖層的傾角。
1.3所見(jiàn)巖石
1.3.1頁(yè)巖 在路旁我們看到的首先是頁(yè)巖，頁(yè)巖在形成過(guò)程中有顆粒大的和顆粒小的，顆粒大的頁(yè)巖較顆粒小的頁(yè)巖的抗風(fēng)化能力強，顆粒小的頁(yè)巖用地質(zhì)錘很容易敲碎，可見(jiàn)其抗風(fēng)化能力很弱，現在已經(jīng)風(fēng)化的很厲害了。
而顆粒大的頁(yè)巖我們可以看到其現在還保存的很好。
頁(yè)巖是沉積巖，我們可以看到它有明顯的層理構造。
1.3.2砂巖 在離我們比較遠的地方我們看到了一大塊砂巖位居一塊地中間，我們不方便測其巖層產(chǎn)狀，但老師這時(shí)給我們提出了一個(gè)方法，那就是在野外考察中可以根據某一巖層來(lái)推測另外的巖層。
于是我們向路的前方看去果然在落邊看到了與那塊砂巖產(chǎn)狀一樣的另外的砂巖。
于是我們趕緊拿出羅盤(pán)儀對其巖層產(chǎn)狀進(jìn)行測量。
最后測得其傾向是255°，傾角是30°
1.3.3石灰巖 用羅盤(pán)儀測得我們看到的石灰巖的巖層層面產(chǎn)狀是傾向為260°，傾角為55°，節理面的產(chǎn)狀是傾向為65°，傾角為90°。
用地質(zhì)錘敲打石灰巖，可以看到其中的礦物有方解石。
1.4褶皺構造
我們看到了兩處褶皺構造，一處褶皺是頁(yè)巖的背斜構造，兩側巖層都是頁(yè)巖，則此褶皺的抗風(fēng)化能力弱，用地質(zhì)錘很容易將其敲碎，兩側巖層的傾向是250°，傾角是50°如右圖所示。
另一處褶皺是輝巖的向斜構造，可以清楚的看到有彎曲的形狀，而且是非常有層理的。
其風(fēng)化程度是強風(fēng)化。
用羅盤(pán)儀測得兩測巖層即輝巖的產(chǎn)狀知其傾向是240°傾角是30°。
其素描圖如右圖方框內所示。
1.5斷層構造
在路旁我們還發(fā)現了一處斷層構造，從書(shū)本上我們可以知道，巖層或巖體在構造應力作用下發(fā)生破裂，沿破裂面兩側有明顯相對位移的構造現象稱(chēng)為斷層。
而我們發(fā)現的斷層，它的上下盤(pán)是砂巖，破碎帶是由頁(yè)巖組成的。
如右圖所示。
其形成原因可能是上盤(pán)受下盤(pán)牽引，下盤(pán)對上盤(pán)的沖力。
用羅盤(pán)儀測的上盤(pán)巖層的產(chǎn)狀是傾向為260°，傾角為50°，下盤(pán)巖層產(chǎn)狀是傾向為260°，傾角為55°，破碎帶巖層的產(chǎn)狀和上盤(pán)巖層的產(chǎn)狀相同。
實(shí)習感言
通過(guò)這次實(shí)習我覺(jué)得我真是受益匪淺，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，學(xué)會(huì )了在野外考察時(shí)該如何用羅盤(pán)儀測量巖層的產(chǎn)狀，如何認識一個(gè)地方的地形地貌，對三峽庫區也有了更多的更好的了解。
能夠學(xué)著(zhù)理論聯(lián)系實(shí)際，并從中提高自己的能力，同時(shí)也鍛煉了自己吃苦耐勞的能力，以及和別人團結協(xié)作的能力。
總之在這次實(shí)習中我收獲甚多，拓寬了自己的視野，也學(xué)到了很多知識，同時(shí)我希望以后會(huì )有更多像這樣的機會(huì )。
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