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電工類(lèi)實(shí)習報告

時(shí)間:2022-03-22 13:49:22 報告 我要投稿

電工類(lèi)實(shí)習報告范文錦集八篇

  在日常生活和工作中,報告使用的頻率越來(lái)越高,報告包含標題、正文、結尾等。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?以下是小編為大家收集的電工類(lèi)實(shí)習報告8篇,希望能夠幫助到大家。

電工類(lèi)實(shí)習報告范文錦集八篇

電工類(lèi)實(shí)習報告 篇1

  一、實(shí)習內容:

  (1)學(xué)習識別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線(xiàn)路;

  (2)學(xué)習并掌握收音機的工作原理;

  (3)按照圖紙焊接元件,組裝一臺收音機,并掌握其調試方法,電工實(shí)習小結報告。

  二、實(shí)習器材介紹:

  (1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。

  (2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

  (3)松香和錫,由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。

  (4)兩節5號電池。

  三、實(shí)習目的:

  電子技術(shù)實(shí)習的主要目的就是培養我們的動(dòng)手能力,同金工實(shí)習的意義是一樣的,金工實(shí)習要求我們都日常的機械車(chē)床,勞動(dòng)工具能夠熟練使用,能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子技術(shù)實(shí)習就要我們對電子元器件識別,相應工具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設備制作、裝調的全過(guò)程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗,不能在面對這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好日后深入學(xué)習電子技術(shù)基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強獨立工作的能力。同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神,實(shí)習報告《電工實(shí)習小結報告》。

  具體目的如下:

  1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

  2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

  3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據電路原理圖,元器件實(shí)物設計并制作印制電路板。

  4.熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

  5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。

  6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法

  四、原理簡(jiǎn)述:

  HX108-2 七管半導體收音機(超外差) 先要說(shuō)明一下什么是超外差式收音機,最初的收音機屬于直放式收音機,它的特點(diǎn)是,從天線(xiàn)上接收到的高頻信號,在檢波以前,一直不改變它原來(lái)的高頻頻率(即高頻信號直接放大)。它的缺點(diǎn)是,在接收頻段的高端和低段的放大不一樣整個(gè)波段的靈敏度不均勻。如果是多波段收音機,這個(gè)矛盾更突出。其次,如果要提高靈敏度,必須增加高頻放大的級數,由此帶來(lái)各級之間的統一調諧的困難,而且高頻放大器增益做不高,容易產(chǎn)生自激。如果能夠把收音機接收到的高頻信號,都變換成固定的中頻信號進(jìn)行放大檢波。由于中頻頻率比變換前的信號頻率低,而且頻率固定不變,所以任何電臺的信號都能得到相等的放大量,同時(shí)總的放大量也可以較高。從而克服了上述矛盾。典型的超外差式收音機的框圖可見(jiàn)9702說(shuō)明書(shū)。振蕩器產(chǎn)生一個(gè)始終比接收信號高一個(gè)中頻頻率的振蕩信號,在混頻器內利用晶體管的非線(xiàn)性將振蕩信號與接收信號相減產(chǎn)生一個(gè)新的頻率即中頻,這就是"外差作"。為了獲得較好的選擇性和靈敏度,在獲得中頻信號以后在加以放大,即中頻放大,這樣收音機的接收質(zhì)量大大提高,這就是"超外差式"電路。

  它有如下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):

  由于變頻后為固定的中頻,頻率比較低,容易獲得比較大的放大量,因此收音機的靈敏度可以做得很高。

  2. 由于外來(lái)高頻信號都變成了一種固定的中頻,這樣就容易解決不同電臺信號放大不均勻的問(wèn)題。

  3. 由于采用"差頻"作用,外來(lái)信號必須和振蕩信號相差為預定的中頻才能進(jìn)入電路,而且選頻回路、中頻放大諧振回路又是一個(gè)良好的濾波器,其他干擾信號就被抑制了,從而提高了選擇性。但是超外差式電路也有不足之處,會(huì )出現鏡頻干擾和中頻干擾,這二個(gè)干擾是超外差式收音機所特有的干擾。超外差式收音機的中頻選擇性,就是收音機對外來(lái)的455kHz中頻信號的抗干擾能力。由于輸入回路的諧振頻率比455kHz高,所以輸入回路對中頻干擾有較大的抑制能力。根據超外差式收音機的變頻原理,當振蕩頻率與外來(lái)信號頻率相差一個(gè)中頻頻率(455kHz)時(shí),信號就能順利通過(guò)中頻放大器獲得放大,用公式表示f振-f信=f中,這是信號頻率比振蕩頻率低的情況。如果外來(lái)信號頻率比振蕩頻率高一個(gè)中頻,情況又怎樣呢?他們的差額f鏡-f振=f中,即他們的差額也是中頻頻率,同樣中頻放大器也能順利的讓他們通過(guò)獲得放大。

電工類(lèi)實(shí)習報告 篇2

  一、實(shí)習目的使我們對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認識,對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。同時(shí),通過(guò)實(shí)習獲得實(shí)際生產(chǎn)知識和安裝技能,繼電器控制線(xiàn)路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識,培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強獨立工作能力,培養學(xué)生團結合作,共同探討,共同前進(jìn)的精神。二、時(shí)間安排時(shí)間任務(wù)星期一上午1.明確實(shí)習目的、內容、方式要求和進(jìn)度2.學(xué)習基本工具的使用,電路安裝的基本常識下午自我了解。

  星期二上午自學(xué)下午自學(xué)星期三上午學(xué)習并安裝電動(dòng)機的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路下午學(xué)習并安裝電動(dòng)機的順序控制電路星期四上午學(xué)習并安裝電動(dòng)機的逆反轉控制電路下午檢查電路

  星期五通電三、實(shí)習內容1電動(dòng)機的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路

  (1)目的要求a.了解繼電器的工作原理,并掌握其接線(xiàn)方法;b.了解電動(dòng)機的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。

  (2)線(xiàn)路圖:原理:KM1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路,按下綠色按鈕。KM1線(xiàn)圈通電,松開(kāi)綠色按鈕,KM1線(xiàn)圈斷電;KM2回路為傳動(dòng)控制電路,按下黑色按鈕,KM2通電并自鎖,KM2線(xiàn)圈通電,松開(kāi)黑色按鈕,KM2線(xiàn)圈不會(huì )斷電,停止時(shí)按紅色按鈕。

  (3)步驟:a.按圖接好導線(xiàn);b.檢查線(xiàn)路,確認無(wú)誤后通電;c.按下后再松開(kāi)綠色按鈕,觀(guān)察KM1的現象,按下后再松開(kāi)黑色按鈕,觀(guān)察KM2的現象,最后按下紅色按鈕,記錄實(shí)驗現象;d.切斷電源,拆除導線(xiàn)。4.電動(dòng)機的順序控制電路四、實(shí)習總結通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習,我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

  掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法,導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法,了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識;

  2.了解了電動(dòng)機傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線(xiàn)方法;

  3.本次實(shí)習管理者增強了我們的團隊合作精神,培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。這一周的時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來(lái)說(shuō)受益非淺。這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn),如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。

電工類(lèi)實(shí)習報告 篇3

  實(shí)習內容:收音機的焊接

  學(xué)院:機電工程學(xué)院

  姓名:

  學(xué)號:

  專(zhuān)業(yè)班級:

  指導老師:李老師

  實(shí)習時(shí)間:

  收音機焊接電工實(shí)習報告

  一、實(shí)習內容:

 。1)學(xué)習識別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線(xiàn)路;

 。2)學(xué)習并掌握收音機的工作原理;

 。3)按照圖紙焊接元件,組裝一臺收音機,并掌握其調試方法。二、實(shí)習器材介紹:

 。1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。

 。2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

 。3)松香和錫,由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。

 。4)兩節5號電池。

  二、實(shí)習目的:

  電子技術(shù)實(shí)習的主要目的就是培養我們的.動(dòng)手能力,要求我們對電子元器件識別,相應工具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設備制作、裝調的全過(guò)程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗,不能在面對這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性認識,打好日后深入學(xué)習電子技術(shù)基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強獨立工作的能力。同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

  具體目的如下:

  1。熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

  2;菊莆帐止る娎予F的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

  3。熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

  4。能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。

  5。了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。

  三、實(shí)習原理:

  中夏牌ZX—05型調幅調頻收音機具有體積小、外圍元件少、靈敏度高、聲音洪亮等優(yōu)點(diǎn),該機的主要技術(shù)指標為:

  外型尺寸:125×68×28mm

  工作電壓:3V(5號2節電池)

  頻率范圍:FM87—108Mh

  AM535—1605KHz

  靈敏度:FM優(yōu)于5微伏

  AM優(yōu)于1毫伏/米

  選擇性:FM40dB

  AM15dB

  重量:約152g

  整機電流:小于150mA

  輸出功率:大于200W

  四、實(shí)習步驟:

 。ㄒ唬┦煜る娐吩,掌握烙筆的使用方法

  老師發(fā)給我們每人一塊電路板,使我們熟練掌握烙筆的使用方法,同時(shí)使我們熟悉電路元件的焊接過(guò)程。

 。ǘ┌l(fā)收音機裝配零件,檢查和熟悉各種零件老師讓我們多次熟悉收音機的電路圖和熟悉電路元件,并調試元器件的好壞。這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見(jiàn)的電子元件就是電阻、電容、二極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法,通過(guò)色環(huán)來(lái)表示電阻的大小,有效數字、倍率和允許誤差,F在見(jiàn)到的電阻的色環(huán)有四道和五道的,四道環(huán)的有效數字是前兩道環(huán)所代表,而五道環(huán)是由前三道所代表。接著(zhù)識別電容器,電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等,電容的標注分為直接標注和色標法。通過(guò)學(xué)習,我明白了直接標注的電容是用數字直接表示電容量,不標單位。標注1~4位整數時(shí),其單位是pf,標注為小數時(shí),其單位是μf。也有用三位數字表示容量大小,默認單位是pf,前兩位是有效數字,第三位是有效倍率(10m),當第三位是9時(shí),則對有效數字乘以0。1。而色標法則同電阻器的標注。

 。ㄋ模┖附痈鞣N零件并交收音機

  這一天,我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習的操作中去了,以前雖然接觸過(guò)電烙鐵,但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò),總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

  影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒(méi)任何辦法的,唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù),所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實(shí)習的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的,所以我們就免除了除銹的工序,直接將電烙鐵預熱,后上錫,以達到最佳焊接效果。

  最終我們在這一天的實(shí)習中,焊接了十幾個(gè)元件,起初沒(méi)經(jīng)驗,將電阻立得老高,這樣既不美觀(guān)也不牢靠容易形成虛焊,之后有了經(jīng)驗就采取臥式法,既美觀(guān)又牢靠,只是拆卸時(shí)稍微麻煩,需要別人幫忙。焊接時(shí)雖然膽戰心驚,但還是總結出了心得,就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去,電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開(kāi),這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。

  將他們插好后就依次拆卸下來(lái),先焊接電阻,再焊接瓷片電容(由于瓷片電容不分正負極,所以焊接同電阻)。然后是三極管,焊接時(shí)注意三極管的極性,管腳要放入相應位置。液體電容在裝配時(shí)也要注意極性,防止接反,最后就是其他固定位置元件。

  接下來(lái)就是安裝電池,調試收音機了。因為前期安裝焊接時(shí)謹慎小心,所以安裝完電池后,調節雙聯(lián)電容,就可以調節出臺了,而且能調出四個(gè)電臺。調試基本成功。

  、實(shí)習小結及心得:

  在我看來(lái),電工實(shí)驗對當代工科學(xué)生是必須的,我對本次電工實(shí)習也充滿(mǎn)了興趣。電工實(shí)習既鍛煉了團隊合作能力,又鍛煉了我們的動(dòng)手能力,使我們將學(xué)到的東西付諸實(shí)踐,更重要的還強化了我們的專(zhuān)業(yè)知識。此外,它將基本技能訓練,基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合,培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,這種基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。

  對于本次電工實(shí)習,在我看來(lái)可以分為三個(gè)階段;首先,我們聽(tīng)了老師的講解,關(guān)于收音機的一些元件和一些安全性的問(wèn)題,這使我們對本次實(shí)習有了初步的了解,也讓我們意識到安全的重要性。接下來(lái),我們領(lǐng)取了實(shí)習的工具,第一天里,我們并不打算焊接,我們對收音機的電路圖做了基本分析,對收音機的元件做了詳細的認識,并且進(jìn)行了初步的連接,并檢查電路的正確與否。在許多組看來(lái)這個(gè)也許是不必要的,其實(shí)不然,很多組就是因為對電路不熟悉,而盲目焊接,只圖

  速度,結果一步悍錯,滿(mǎn)盤(pán)皆輸。在這一天里,我們不僅掌握了收音機的基本電路及元件作用,以及元件在電路板上的焊接位置,還有效地將所學(xué)到的知識與此次實(shí)習結合,使其相互聯(lián)系,加強對理論知識的了解,最后一步就是焊接,也是最關(guān)鍵的一步,在此過(guò)程中,我們首先用了一塊廢棄的電路板學(xué)習焊接,開(kāi)始我們焊接的不堪入目,僅能連接,但最后比較熟練,對于一些大的焊接點(diǎn)還是焊接不好,經(jīng)過(guò)我們觀(guān)察,我們發(fā)現電烙鐵有功率大小之分,我們用的是尖頭電烙鐵,功率較小,所以對于一些大的焊接點(diǎn),要想融化焊錫很不容易,經(jīng)常悍的皺皺巴巴,或者一邊多,一邊少,但用大頭扁頭功率較高的電烙鐵就沒(méi)有此類(lèi)顯現,所以我們決定用我們尖頭的電烙鐵焊接焊接點(diǎn)小的,尤其是焊盤(pán)的間距特別小部位,而用大功率的焊接焊接點(diǎn)比較的地方,接下來(lái),我們又對三極管,二極管,電容等元件進(jìn)行了正負極,連接方法的討論,因為一步連接錯誤,就可能導致失敗,最后,我們就開(kāi)始了焊接工作,我們將電路板比較小的元件連接好,與樣品進(jìn)行比較無(wú)誤后開(kāi)始焊接,最后焊接大的元件,由于我們訓練比較熟練,整個(gè)焊接過(guò)程只用了不到三小時(shí),并且焊接比較漂亮,最后我們又將電路板與樣品仔細對照,檢查無(wú)誤后我們裝上了外殼與電池,進(jìn)行第一次收音,很令我們失望,收音的轉鈕轉不動(dòng),我們只好又卸了下來(lái),有檢查了下,原來(lái)還接的接頭過(guò)長(cháng),碰住了轉盤(pán),我們剪掉了一般,重新組裝,進(jìn)行收臺,最后收了十幾個(gè)頻道,也是我們班最先受到的,在我看來(lái),這完全取決于充分的準備。從本次試驗。我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

  首先,對電子工藝有了初步了解,學(xué)會(huì )了焊接技術(shù),收音機工作原理,以及怎樣識別電阻,電容等電學(xué)元件。這對以后踏入社會(huì ),動(dòng)手實(shí)踐,做了良好的鋪墊。

  其次,讓我感到團隊精神的重要性,我們應懂得合作,并且相互學(xué)習,相互促進(jìn)。

  再次,做好一件事,必須有良好的準備,就像我們班許多組,雖然焊接迅速,但準備不充分,最終功敗垂成,還得重做,既消耗時(shí)間,又浪費材料,學(xué)到的知識還少。

  總之,雖然在實(shí)習中會(huì )遇到難題,但是從中我學(xué)到了很多,使自己的動(dòng)手能力也有所提高,我想在以后的理論學(xué)習中我就能夠明白自己的學(xué)習方向,增進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識的強化。更有效處理生活的難題。

電工類(lèi)實(shí)習報告 篇4

  一、實(shí)訓時(shí)間

  20xx年9月18日—20xx年9月22日

  二、實(shí)訓地點(diǎn)

  xxxx電工電子實(shí)習基地

  三、指導老師

  xxx

  四、實(shí)訓目的

  1、熟悉電工工具的使用方法。

  2、了解安全用電的有關(guān)知識及觸電的急救方法。

  3、掌握電工基本操作技能。

  4、熟悉電動(dòng)機控制電路的調試及故障排除方法。

  5、熟悉電動(dòng)機板前配線(xiàn)的工藝流程及安裝方法。

  6、了解電動(dòng)機正轉反轉電路設計的一般步驟,并掌握電路圖的繪制方法。

  7、熟悉常用電器元件的性能、結構、型號、規格及使用范圍。

  五、實(shí)訓資料

  (一)常用低壓電器介紹

  1、螺旋式熔斷器

  螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護裝置,使用中,由于電流超過(guò)容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路,防止電器設備短路或嚴重過(guò)載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時(shí)不僅僅要滿(mǎn)足熔斷器的形式貼合線(xiàn)路和安裝要求,且務(wù)必滿(mǎn)足熔斷器額定電壓小于線(xiàn)路工作電壓,熔斷器額定電流小于線(xiàn)路工作電流。

  2、熱繼電器

  熱繼電器是用來(lái)保護電動(dòng)機使之免受長(cháng)期過(guò)載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性,它只能做過(guò)載保護。它由熱元件、觸頭系統、動(dòng)作機構、復位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為:熱元件串接在電動(dòng)機定子繞組仲,電動(dòng)機繞組電流即為流動(dòng)熱元件的電流。電動(dòng)機正常運行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作。電動(dòng)機過(guò)載時(shí),經(jīng)過(guò)熱元件電流增大,熱元件熱量增加,使雙金屬片彎曲增大,經(jīng)過(guò)一段時(shí)光后,雙金屬片推動(dòng)導板使繼電器出頭動(dòng)作,從而切斷電動(dòng)機控制電路。

  3、按鈕開(kāi)關(guān)

  按鈕開(kāi)關(guān)是用來(lái)接通或斷開(kāi)控制電路的,電流比較小。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成。其工作原理為:按下按鈕時(shí),動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開(kāi)上邊的靜觸點(diǎn)。這種按鈕有四個(gè)接線(xiàn)柱,成對使用。常態(tài)時(shí),如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的,稱(chēng)為常閉開(kāi)關(guān),如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開(kāi)的,稱(chēng)為常開(kāi)開(kāi)關(guān)。

  4、交流接觸器

  接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交,直流電路并且能夠遠距離控制電器。由電磁機構,觸點(diǎn)系統和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為:當線(xiàn)圈通電以后線(xiàn)圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng),產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作,使常閉觸頭斷開(kāi)常開(kāi)觸頭閉合。當線(xiàn)圈斷電時(shí)電路吸力消失,銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,恢復原狀。選取接觸器時(shí),要根據所控制負載的工作性質(zhì),負載輕重,電流類(lèi)別及被控制對象的功率和操作狀況,控制回路要求選取線(xiàn)圈的參數進(jìn)行選取。

  (二)常用典型電路分析

  1、點(diǎn)動(dòng)控制電路

  點(diǎn)動(dòng)控制電路,工作原理為:按下sb按鈕,km線(xiàn)圈通電吸合,主觸點(diǎn)閉合,電動(dòng)機啟動(dòng)旋轉。松開(kāi)sb,km線(xiàn)圈斷電釋放,主觸點(diǎn)斷開(kāi),電動(dòng)機停止旋轉。

  2、三相異步電動(dòng)機啟動(dòng)/停止運行控制電路

  三相異步電動(dòng)機啟動(dòng)/停止運行控制電路,既可實(shí)現電動(dòng)機連續旋轉又可實(shí)現點(diǎn)動(dòng)控制電路,并由手動(dòng)開(kāi)關(guān)sa選取。當sa閉合時(shí)為連續控制,sa斷開(kāi)時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制。

  3、三相電動(dòng)機正、反轉(雙重互鎖)運行控制電路

  三相電動(dòng)機正、反轉(雙重互鎖)運行控制電路。工作原理為:正轉時(shí),按下sb2,km1通電并自鎖,電機m正轉運行,串聯(lián)在km2線(xiàn)圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),保證km1與km2不一樣時(shí)帶電。要反轉時(shí),先按下停車(chē)按鈕sb1,km1斷電,電機停車(chē);再按sb3,km2通電并自鎖,電機m反轉,串聯(lián)在km1線(xiàn)圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),也保證km1與km2不一樣時(shí)帶電。

  (三)安裝工藝

  我們在實(shí)習過(guò)程中學(xué)習了塑料配線(xiàn)槽配線(xiàn)方式,塑料配線(xiàn)槽配線(xiàn)方式的基本要求為:

 。1)配線(xiàn)前應認真閱讀電氣原理圖,安裝接線(xiàn)圖,然后思考導線(xiàn)走向。

 。2)根據負荷大小和回路不一樣及配線(xiàn)方式選取導線(xiàn)規格,型號和顏色。

 。3)先配主電路,后配控制回路。

 。4)電氣控制柜內配線(xiàn)應整齊美觀(guān),橫平豎直,轉角處成90度直角,成排成豎的導線(xiàn)應用鋼精軋頭固定,控制柜與外部連線(xiàn)的導線(xiàn)在柜內的部分導線(xiàn)端應穿塑料管或用線(xiàn)繩,布帶,塑料帶綁扎。

 。5)敷設導線(xiàn)時(shí),應盡量減少交叉或架空線(xiàn),導線(xiàn)敷設不能妨礙電器元件拆換。導線(xiàn)端部應采用套管標上線(xiàn)號。

 。6)導線(xiàn)與接線(xiàn)端子連接時(shí),線(xiàn)頭如彎成羊角圈,應與壓緊螺釘的旋緊方向一致。

 。7)配線(xiàn)完畢后,根據圖樣檢查接線(xiàn)是否正確,確認無(wú)誤后,緊固所有緊壓件。

  (四)安全用電常識

  1、觸電的種類(lèi):包括單相觸電,兩相觸電,跨步電壓觸電,懸浮電路上觸點(diǎn)等四種。

  2、電流會(huì )對人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時(shí),電流對人體的傷害程度與下列因素有關(guān):電流強度(可分為感覺(jué)電流,擺脫電流,致命電流)的不一樣;電流透過(guò)人體的持續時(shí)光的不一樣;電流頻率的不一樣;電流途徑的不一樣;電壓的電流的不一樣。

  六、實(shí)訓心得與體會(huì )

  在本次實(shí)習中,自我學(xué)到了許多以前沒(méi)接觸過(guò)的知識。在此過(guò)程中,把這些運用到實(shí)踐中,鍛煉了自我的潛力。這次實(shí)習不僅僅注重自我的思考潛力,還注重自我的動(dòng)手潛力。好多東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單,看電路圖也懂,但是要自我親自去做時(shí),你才發(fā)現理論和實(shí)踐有多大區別?匆粋(gè)東西簡(jiǎn)單,但實(shí)際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣,我們這次實(shí)驗就是要跨過(guò)理論與時(shí)光按之間的鴻溝。

電工類(lèi)實(shí)習報告 篇5

  一、 實(shí)習目的

  1、掌握安全用電的正確操作,養成規范操作的習慣和安全用電的意識。

  2、培養大學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。

  3、掌握電烙鐵的正確使用方法,熟悉手工電焊工具的使用與維護。

  4、學(xué)會(huì )讀電路圖,熟悉電子元器件符號的識別,實(shí)物的焊接和電路的調試。

  5、了解收音機的構造及設計電路板的流程工藝。

  6、比較過(guò)孔和貼片收音機的特點(diǎn) ,思考未來(lái)集成電路的發(fā)展方向。

  二、 實(shí)習內容

  1、了解規范操作及安全用電的常識、學(xué)習正確的焊接方法,認識收音機的組成。聽(tīng)老師講課,明白實(shí)習的意義和本次實(shí)習的總體要求。

  2、查找資料,了解收音機的種類(lèi)和工作原理及設計電子器件的工作流程,熟悉常用電器元件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍,掌握集成電路的制造工藝。

  3、分發(fā)與清點(diǎn)器件,實(shí)習工具。

  4、電子器件分類(lèi),檢測器件正常工作。讀懂電路圖,規范焊接。

  5、完成電路板的焊接,調試收音機正常工作。

  6、收拾工具,整理試驗臺,書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告。

  三、 實(shí)習總結

  本次實(shí)習我在以下幾個(gè)方面收益匪淺。

  1、對收音機的了解

  1)收音機 按波段分類(lèi)可分為:調頻/調幅調頻波的英文簡(jiǎn)稱(chēng)為FM,我國按國際標準規定的調頻廣播的頻率范 圍為87兆赫茲至108兆赫茲之間。

  調幅波的英文簡(jiǎn)稱(chēng)是AM,按照使用頻率范圍的不同又可分為中波、 短波、長(cháng)波,相對應的英文簡(jiǎn)稱(chēng)為MW、SW、LW。中波的頻率范圍,我國按國際標準定為526。5千赫茲至1606。5千赫茲。短波的頻率范圍為2。0兆赫茲至26.1兆赫茲之間。

  2)收音機的工作原理。

  基本工作原理可以簡(jiǎn)單歸納為三步曲:第一步要接收到相應頻率的無(wú)線(xiàn)電波。也就是調諧。第二步是從無(wú)線(xiàn)電波上取出調制在其上的聲音信息。稱(chēng)為解調。調制的方式有調幅和調頻兩種,相對應的,解調的方式或采用的電子線(xiàn)路也是不相同的。第三步為把聲音信息還原成人耳能聽(tīng)到的聲音。從無(wú)線(xiàn)電波上解調出來(lái)的聲音信息是幅度很低的電信號,人耳是聽(tīng)不到的,還需用功率放大電路將其放大,再通過(guò)喇叭或耳機才能還原成我們真正能聽(tīng)到的聲音。

  2、對電工操作的認識

  1)安全用電。

 、儆秒姵WR

 、谌说陌踩妷菏遣桓哂36伏

 、酃β蚀蟮挠秒娖饕欢ㄒ拥鼐(xiàn)

 、 有人觸電時(shí)不能用身體拉他,應立刻關(guān)掉總開(kāi)關(guān),然后用干燥的木棒或竹竿將人和電線(xiàn)分開(kāi)

 、菹吕子陼r(shí),不使用收音機、錄像機、電視機、且拔出電源插頭,拔出電視機天線(xiàn)插頭

 、薏挥脻袷职忾_(kāi)關(guān),插入或拔出插頭

 、呓褂勉~絲代替保險絲

  2)對焊接技術(shù)的了解

 、俳饘俸附臃椒ㄓ40種以上,主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類(lèi)

 、诤附硬襟E五步法:

 、 步驟一:準備施焊;左手拿焊絲,右手握烙鐵,進(jìn)入備焊狀態(tài)。 要求烙鐵頭保持干凈,無(wú)焊渣等氧化物,并在表面鍍有一層焊錫。

 、 步驟二:加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處,加熱整個(gè)焊件全體,時(shí)間大約為1~2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō),要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。例如,圖(b)中的導線(xiàn)與接線(xiàn)柱、元器件引線(xiàn)與焊盤(pán)要同時(shí)均勻受熱。

 、 步驟三:送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí),焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意:不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!

 、 步驟四:移開(kāi)焊絲;當焊絲熔化一定量后,立即向左上45°方向移開(kāi)焊絲。

 、 步驟五:移開(kāi)烙鐵;焊錫浸潤焊盤(pán)和焊件的施焊部位以后,向右上45°方向移開(kāi)烙鐵,結束焊接。

  從第三步開(kāi)始到第五步結束,時(shí)間大約也是 1~2s。

  3)對集成電路設計流程的了解,先功能分析;再列出真值表,用卡諾圖化簡(jiǎn);編寫(xiě)程序,下載到芯片,調試;布線(xiàn);焊接;整體調試。

電工類(lèi)實(shí)習報告 篇6

  在這次電工頂崗實(shí)習里,我從感性上學(xué)到了很多東西,使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識是不行的,更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習我們更加體會(huì )到了 學(xué)以致用 這句話(huà)中蘊涵的深刻道理。

  一、實(shí)習目的

  本次實(shí)習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線(xiàn)路安裝有一定的感性和理性認識;了解一些線(xiàn)路原理以及通過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做初步的理解;培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合,作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識,而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。

  二、實(shí)習內容

  以前我們學(xué)的都是一些理論知識,比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,而這一次的實(shí)習有不少的東西要我們去想,同時(shí)有更多的是要我們去做,好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,但沒(méi)有親自去做,就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區別的,很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,也與我們的想象不一樣,這次的實(shí)訓就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的在好,如果不付諸于實(shí)際,那一切都是空談。只有應用與實(shí)際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候,老師對電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實(shí)習非常簡(jiǎn)單,直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現,看時(shí)容易作時(shí)難,人不能輕視任何事。連每一根電線(xiàn),都得對機器,對工作,對人負責。這也培養了我們的責任感。

  這次實(shí)習很累,在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難,理論與實(shí)踐是有很大區別的,許多事情需要自己去想,只有付出了,才會(huì )得到,有思考,就有收獲,就意味著(zhù)有提高,就增強了實(shí)踐能力和思維能力。

  通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習,我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

  1、掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法,導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法,了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識;

  2、了解了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈、導線(xiàn)開(kāi)關(guān)的安裝;

  3、本次實(shí)習增強了我們的團隊合作精神,培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。

  三、實(shí)習總結

  這段實(shí)習時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來(lái)說(shuō)受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人來(lái)說(shuō),什么都不懂,沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗。不過(guò),在領(lǐng)導和師傅的幫助下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn),如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。

電工類(lèi)實(shí)習報告 篇7

  姓名:

  學(xué)號:

  院系:電氣與信息工程學(xué)院

  班級:電氣05—01班

  實(shí)習時(shí)間:9月4日—9月9日

  實(shí)習地點(diǎn):

  指導教師:

  一、 實(shí)習目的

  使學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認識,對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。同時(shí),通過(guò)實(shí)習得實(shí)際生產(chǎn)知識和安裝技能,掌握室內照明線(xiàn)路、繼電器控制線(xiàn)路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識,培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強獨立工作能力,培養學(xué)生團結合作,共同探討,共同前進(jìn)的精神。

  二、 時(shí)間安排

  時(shí)間 任務(wù) 星期一 上午

  1、明確實(shí)習目的、內容、方式要求和進(jìn)度

  2、學(xué)習基本工具的使用,電路安裝的基本常識 下午 學(xué)習并安裝室內照明電路 星期二 上午 學(xué)習并安裝電度表電路 下午 星期三 上午 學(xué)習并安裝電動(dòng)機的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路 下午 學(xué)習并安裝電動(dòng)機的順序控制電路 星期四 上午 學(xué)習并安裝電動(dòng)機的逆反轉控制電路 下午 寫(xiě)實(shí)習報告

  三、 實(shí)習內容

  1、室內照明電路

 。1) 目的要求 a、熟悉實(shí)習工具的使用; b、掌握簡(jiǎn)單照明線(xiàn)路的基本接線(xiàn)

 。2) 線(xiàn)路圖:

 。3) 步驟: a、按圖接好導線(xiàn),并固定在木板上; b、檢查線(xiàn)路; c、通入電源,通過(guò)開(kāi)關(guān)控制日光燈和燈泡,觀(guān)察并記錄現象; d、切斷電源,拆除導線(xiàn),

  2、電度表電路

 。1)目的要求 a、了解電度表的工作原理和接線(xiàn)要求; b、接線(xiàn)時(shí)注意電度表的進(jìn)出腳,不要接反,電度表工作時(shí)應豎直放置。

 。2)線(xiàn)路圖: 電度表工作原理: 電度表是利用電壓和電流在鋁盤(pán)上產(chǎn)生的渦流與交變磁通相互作用產(chǎn)生電磁力,使鋁盤(pán)轉動(dòng),同時(shí)引入制動(dòng)力矩,使鋁盤(pán)轉速與負載功率成正比,通過(guò)軸向齒輪傳動(dòng),由計度器計算出轉盤(pán)轉數而測出電能。電度表主要結構是由電壓線(xiàn)圈、電流線(xiàn)圈、轉盤(pán)、轉軸、制動(dòng)磁鐵、齒輪、計度器等組成

 。3)步驟: a、按圖連接好導線(xiàn) b、檢查線(xiàn)路; c、通入電源,合上空氣開(kāi)關(guān),觀(guān)察電度表轉盤(pán)是否轉動(dòng),記錄現象; d、切斷電源,拆除導線(xiàn)。

  3、電動(dòng)機的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路

 。1)目的要求 a、了解繼電器的工作原理,并掌握其接線(xiàn)方法; b、了解電動(dòng)機的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。

 。2)線(xiàn)路圖: 原理:KM1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路,按下綠色按鈕。KM1線(xiàn)圈通電,松開(kāi)綠色按鈕,KM1線(xiàn)圈斷電;KM2回路為傳動(dòng)控制電路,按下黑色按鈕,KM2通電并自鎖,KM2線(xiàn)圈通電,松開(kāi)黑色按鈕,KM2線(xiàn)圈不會(huì )斷電,停止時(shí)按紅色按鈕。

 。3)步驟: a、按圖接好導線(xiàn); b、檢查線(xiàn)路,確認無(wú)誤后通電; c、按下后再松開(kāi)綠色按鈕,觀(guān)察KM1的現象,按下后再松開(kāi)黑色按鈕,觀(guān)察KM2的現象,最后按下紅色按鈕,記錄實(shí)驗現象; d、切斷電源,拆除導線(xiàn)。

  4、電動(dòng)機的順序控制電路

 。1)目的要求 a、了解繼電器的順序控制原理,掌握其接線(xiàn)方法; b、加深對繼電器工作原理的理解。

 。2)線(xiàn)路圖: 原理:需要KM2線(xiàn)圈通電時(shí),必須先按下綠色按鈕,KM1通電并自鎖,串聯(lián)在KM2線(xiàn)圈回路的KM1也通電并自鎖,再按下黑色按鈕,KM2通電并自鎖,KM2線(xiàn)圈帶電,保證KM2帶電前必須先讓KM1帶電,停止時(shí)按紅色按鈕。

 。3)步驟: a、按圖接好電路; b、檢查電路,確認無(wú)誤后通電; c、先按下綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀(guān)察現象;按下紅色按鈕,再直接按黑色按鈕,觀(guān)察并記錄現象; d、切斷電源,拆除導線(xiàn)。

  5、電動(dòng)機的逆反轉控制電路

 。1)目的要求 a、了解繼電器的逆反轉控制控制原理,掌握其接線(xiàn)方法; b、通過(guò)操作加深對繼電器工作原理的理解; c、能夠組織復雜的接線(xiàn)。

 。2)接線(xiàn)圖: 原理:需要KM1帶電時(shí),按下綠色按鈕,KM1通電并自鎖,KM1線(xiàn)圈帶 電,串聯(lián)在KM2線(xiàn)圈回路的KM1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),保證KM1與KM2線(xiàn)圈不同時(shí)帶電。需要KM2線(xiàn)圈帶電時(shí),先按紅色按鈕停止,KM1斷開(kāi),按下黑色按鈕,KM2通電并自鎖,KM2線(xiàn)圈帶電,串聯(lián)在KM1回路的KM2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),保證KM2與KM1也不同時(shí)帶電。

 。3)步驟: a、按圖連接好導線(xiàn); b、檢查線(xiàn)路,確認無(wú)誤后通電; c、按順序,先按綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀(guān)察現象;然后按紅色按鈕,反過(guò)來(lái),先按黑色按鈕,再按綠色按鈕,觀(guān)察并記錄實(shí)驗現象; d、切斷電源,拆除導線(xiàn),歸還實(shí)驗儀器。

  四、 實(shí)習總結

  通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習,我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

  1、掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法,導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法,了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識;

  2、了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈,電度表、插座的安裝;

  3、了解了電動(dòng)機傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線(xiàn)方法;

  4、本次實(shí)增強了我們的團隊合作精神,培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。 綜上所述,這次實(shí)習給我們上了一堂很有意義的社會(huì )實(shí)踐課,在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì),使我們的理論知識能融入實(shí)踐當中,讓我對所學(xué)專(zhuān)業(yè)更有信心。

  建議:

  1、本次實(shí)習中,一些工具數量太少,經(jīng)常出現幾個(gè)小組共用一件工具的情況,建議以后能增加工具的數量;

  2、建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無(wú)故障的分開(kāi),以免造成不必要的麻煩。

  最后,特別感謝在實(shí)習過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。

電工類(lèi)實(shí)習報告 篇8

  上周做了一周的電工技術(shù)實(shí)習,雖然剛開(kāi)始有些盲目,但最終還是順利完成了任務(wù),也收獲了一些課本上學(xué)不到的東西。但感覺(jué)時(shí)間有些短暫,要是學(xué)校能多安排一些這樣的課程,而不是一味的光講理論,我覺(jué)得我會(huì )學(xué)到更多實(shí)用的知識。

  實(shí)習目的:

  通過(guò)一個(gè)星期的電工實(shí)習,使我對電器元件及電路的連接與調試有一定的感性和理性認識,打好了日后學(xué)習電工技術(shù)課的基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了自動(dòng)控制電路的設計與實(shí)際連接技能,培養了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

  具體如下:

  1.熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理。

  2.基本掌握電路的連接方法,能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電路的連接。

  3.熟悉控制電路板設計的步驟和方法及工藝流程,能夠根據電路原理圖、電器元器件實(shí)物,設計并制作控制電路板。

  4.熟悉常用電器元件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍。

  5.能夠正確識別和選用常用的電器元件,并且能夠熟練使用數字萬(wàn)用表。

  6.了解電器元件的連接、調試與維修方法。

  實(shí)習內容:

  1.觀(guān)看關(guān)于實(shí)習的錄像,從總體把握實(shí)習,明確實(shí)習的目的和意義;講解電器元件的類(lèi)別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

  2.講解控制電路的設計要求、方法和設計原理。

  3.分發(fā)與清點(diǎn)工具;講解如何使用工具測試元器件;講解線(xiàn)路連接的操作方法和注意事項。

  4.組裝、連接、調試自動(dòng)控制電路;試車(chē)、答辯及評分。

  5.拆解自動(dòng)控制電路、收拾桌面、地面,打掃衛生。

  6.書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告。

  實(shí)習心得與體會(huì ):

  (1)對交流接觸器的認識

  交流接觸器廣泛用作電力的開(kāi)斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來(lái)開(kāi)閉電路,用輔助接點(diǎn)來(lái)執行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開(kāi)接點(diǎn),而輔助接點(diǎn)具有兩對常開(kāi)和常閉功能的接點(diǎn),小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。

  交流接觸器的接點(diǎn),由銀鎢合金制成,具有良好的導電性和耐高溫燒蝕性。它的動(dòng)作動(dòng)力來(lái)源于交流電磁鐵,電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成,其中一個(gè)固定,在上面套上線(xiàn)圈,工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩定,鐵芯的吸合面,加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后,依靠彈簧復位。另一半是活動(dòng)鐵芯,構造和固定鐵芯一樣,用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開(kāi)斷。

  (2)對中間繼電器的認識

  中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開(kāi)關(guān))。它上面是常閉觸點(diǎn),下面是常開(kāi)觸點(diǎn),當線(xiàn)圈通電后,利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開(kāi),下面常開(kāi)觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號。

  中間繼電器的結構和原理與交流接觸器基本相同,與接觸器的主要區別在于:接觸器的主觸頭可以通過(guò)大電流,而中間繼電器的觸頭只能通過(guò)小電流。所以,它只能用于控制電路中。

  (2)對連接自動(dòng)控制電路實(shí)習的感受

  在一周的實(shí)習過(guò)程中,最挑戰我動(dòng)手能力的一項訓練就是連接電路。對我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn),既是一種挑戰,也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識。這個(gè)實(shí)習是我最感興趣的實(shí)習,因為從小我就喜歡組裝和拆卸?偨Y這個(gè)實(shí)習,我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心。剛開(kāi)始檢測電器元件的時(shí)候,由于粗心,竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件,結果導致我又重新連接線(xiàn)路,浪費了大量的時(shí)間。在連接元件過(guò)程中,由于事先沒(méi)有計劃好元件之間的連接,導致接線(xiàn)在電路板上長(cháng)距離繞行,既浪費了材料,又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,我連接的線(xiàn)路的接線(xiàn)頭達到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標準。在這個(gè)實(shí)習環(huán)節中,我明白了細心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習過(guò)程中,我應該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái),著(zhù)重鍛煉自己的動(dòng)手能力,使自己面對以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。

  (4)總結

  總的來(lái)說(shuō),我對這門(mén)課是熱情高漲的。

  第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂連接和組裝,卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,但這樣一來(lái),這東西就給廢了,F在的電工實(shí)習課,正是學(xué)習如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。

  第二,電工電子實(shí)習,是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合,培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì )操作鼠標是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。

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