綜合實(shí)習報告范文集錦七篇
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的綜合實(shí)習報告7篇，希望能夠幫助到大家。
綜合實(shí)習報告 篇1
前言
本次實(shí)習時(shí)間為20xx年5月12日至20xx年6月2日期間的每個(gè)周六、周日，歷時(shí)7天。實(shí)習地點(diǎn)主要為南京地區，包括南京老山、閱江樓、三汊河口、武定門(mén)節制閘、玄武湖、紫金山、中山陵景區、桂子山石竹林、鎮江北固山、揚州蜀港、幕府山等地。參加的人員包括南京大學(xué)金陵學(xué)院城市與資源學(xué)院11級資源環(huán)境與城鄉規劃管理專(zhuān)業(yè)、地理信息系統專(zhuān)業(yè)、城市規劃專(zhuān)業(yè)學(xué)生以及帶隊老師等共260人左右。
本次實(shí)習的主要內容：
1.熟悉并掌握野外地理工作的基本方法和技能；
2.認識南京地區的地理概況，并對地理學(xué)有一個(gè)綜合的認識；
3.掌握南京地區的地質(zhì)地貌狀況、水文狀況、氣候狀況、人文狀況和生態(tài)狀況；
4.了解與熟悉依據地理現象進(jìn)行地理思考和編寫(xiě)實(shí)習報告的基本方法、內容和過(guò)程；
5.為后繼課程的學(xué)習奠定良好的基礎。通過(guò)本次實(shí)習，獲得對主要地理現象的感性認識，加深對地理學(xué)課程理論知識的理解。
實(shí)習的主要內容包括地質(zhì)地貌、水文、氣候、土壤、植被生態(tài)、人文等，運用了自然地理、經(jīng)濟地理、人文地理等方面的知識。本次實(shí)習是一次廣泛系統的地理學(xué)教學(xué)實(shí)習。
第一章實(shí)習區概況
一、南京地區
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南京簡(jiǎn)稱(chēng)寧，江蘇省省會(huì )。地處長(cháng)江下游平原，北緯31°14′~32°37′，東經(jīng)118°22′~119°14′。南北最大縱距140余公里，東西最大橫距80余公里。東接富饒的長(cháng)江三角州，南靠寧鎮丘陵，西倚皖贛山區，北連江淮平原。長(cháng)江流經(jīng)南京地區，同時(shí)還有秦淮河。長(cháng)江南京段從江寧銅井鎮南開(kāi)始，至江寧營(yíng)防鄉東為止，境內長(cháng)約95公里。秦淮河全長(cháng)103公里。
�。ǘ┑刭|(zhì)地貌
南京地區地貌類(lèi)型豐富，有山地、丘陵、河川、湖泊等地貌景觀(guān)，是地貌學(xué)實(shí)習的良好基地，同時(shí)該地區第三紀古地貌的特征明顯，更便于我們認識學(xué)習地質(zhì)構造的特點(diǎn)。南屬寧鎮揚丘陵地區，以低山緩崗為主，低山占土地總面積的3.5%，丘陵占4.3%，崗地占53%，平原、洼地及河流湖泊占土地總面積的39.2%。南京還有許多山體，比如老山，紫金山等。
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南京是典型的亞熱帶季風(fēng)氣候，冬季溫和少雨，夏季高溫多雨。降水受東南季風(fēng)強弱、臺風(fēng)影響。南京處于西風(fēng)環(huán)流控制之下，季風(fēng)顯著(zhù)，四季分明，冬季受歐亞大陸氣團影響較深，天氣晴朗、寒冷、干燥。夏季受歐亞大陸低壓區影響，天氣炎熱，雨水充沛，雨熱同期（30天左右），此時(shí)南京很是悶熱。南京悶熱的另一原因是其北部是秦嶺山地，成谷地地形，山頂有風(fēng)，而處于谷中的南京則少風(fēng)。春秋兩季是冬、夏交替過(guò)程中的季節，多以干燥涼爽天氣為主。
南京的氣候具有明顯的特征：四季分明、夏熱冬寒、天氣氣候現象多樣、氣溫年度變化大、雨量充沛，有明顯的干濕季節。
�。ㄋ模┲脖�、土壤
南京地區的土壤在北、中部廣大地區為黃棕壤（地帶性土壤）和草甸土、菜園土等(非地帶性土壤)，南部與安徽省接壤處有小面積的紅壤。南京地區植被根據生態(tài)地理分布特點(diǎn)和外貌特征，分為落葉針葉林、常綠針葉林、落葉闊葉林、含常綠成分的落葉闊葉混交林、竹林及灌叢、草地等幾個(gè)基本類(lèi)型。
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南京，古稱(chēng)金陵，與北京、西安、洛陽(yáng)并稱(chēng)為“中國四大古都”，這里有著(zhù)6000多年文明史和2400多年建城史。自公元229年?yáng)|吳孫權遷都南京以來(lái)，歷史上先后有10個(gè)朝代在此建都，故有“十朝都會(huì )”之稱(chēng)。古老悠久的文化遺產(chǎn)（主要有中山陵、明孝陵、夫子廟等）、蔚為壯觀(guān)的自然景觀(guān)（以玄武湖、秦淮河、梅花山為代表）、現代文明的休閑娛樂(lè )（湯山溫泉等）??共同構成了南京獨特的園林城市風(fēng)貌。
二、鎮江、揚州地區
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鎮江位于北緯31°37′-32°19′，東經(jīng)119°27′地處江蘇省南部，長(cháng)江三角洲北翼中心，北攬長(cháng)江，西接南京，南與常州、無(wú)錫、蘇州串聯(lián)構成蘇南經(jīng)濟板塊，處于上海經(jīng)濟圈走廊。揚州，地處江蘇中部，長(cháng)江北岸、江淮平原南端。位于東經(jīng)119°01′-119°54′、北緯32°15′-33°25′之間。南部瀕臨長(cháng)江，北與淮安、鹽城接壤，東與泰州毗連，西與南京、淮安及安徽省天長(cháng)市交界。
�。ǘ┑刭|(zhì)地貌
揚州北部地形為丘陵，東為長(cháng)江三角洲漫灘沖積平原，地勢平坦。鎮江境內寧鎮山脈、茅山山脈蜿蜒起伏，是江蘇西南低山丘陵的主要組成部分，是“山”字形地質(zhì)構造。鎮江境內各地質(zhì)時(shí)代的地層發(fā)育完整，自震旦系至第四系均有分布，主要出露在寧鎮山脈和茅山山脈，巖性為石灰巖、白云巖、砂巖、石英砂巖、粉砂巖、頁(yè)巖等。鎮江的地層因出露明顯，保存良好，多處被命名為標準地層。
石灰石是巖性土壤，分布在低山丘陵的山腰，面積7.1萬(wàn)畝，鎮江的船山石灰石礦是江蘇最大的石灰石礦區。紫色巖土僅僅在鎮江的句容境內有零星分布，開(kāi)發(fā)利用的不多，面積1.11萬(wàn)畝。全市土地面積中丘陵山地占51.1%，圩區占19.7%，平原占15.5%，水面占13.7%。20xx年末，157300公頃，其中，市區41770公頃，丹陽(yáng)市54970公頃，49220公頃，揚中市11340公頃。
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平均氣溫15.6℃，降水量1088.2毫米，其中梅雨量263.3毫米，日照時(shí)數20xx.9小時(shí)，極端最高氣溫40.2℃，極端最低氣溫-10.1℃。20xx年降水冬季特多，夏季偏多，多次出現連陰雨天氣過(guò)程，為濕潤年;氣溫和日照均正常。鎮江、揚州地區屬北亞熱帶季風(fēng)氣候，氣候溫和，多雨。
�。ㄋ模┲脖�、土壤
鎮江、揚州地區低山丘陵以黃棕壤為主，黃棕壤分布于寧鎮山脈和茅山丘陵，面積111.40萬(wàn)畝，占總面積的29.7%。崗地以黃土為主，平原以潛育型水稻土為主。水稻土是全市的最主要土壤，分布廣，面積大，有244.81萬(wàn)畝，占總面積的65.25%。
綜合實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)習目的
本次實(shí)習是基于《機床電氣控制與PLC技術(shù)》這門(mén)課程之上的一次基礎性實(shí)習，旨在讓學(xué)生將課堂上學(xué)習到的理論知識運用到生產(chǎn)和生活中，是學(xué)生對這門(mén)課程印象更加深刻，對理論知識的掌握更加熟練學(xué)會(huì )識讀電氣控制線(xiàn)路圖,并能熟練的分析各種控制電路的工作原理，加深對電氣控制系統各種保護、自鎖、互鎖等環(huán)節的理解，掌握電氣元件的結構、工作原理及在電路中的作用。同時(shí)，在這次實(shí)習過(guò)程中，很大程度上鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和電路故障檢查的能力。
二、實(shí)習器材
PLC實(shí)驗操作臺，電氣控制實(shí)驗臺，萬(wàn)用表，電機、接觸器、過(guò)載保護器、時(shí)間繼電器、導線(xiàn)、行程開(kāi)關(guān)、按鈕開(kāi)關(guān)，鉗子、十字一字螺絲刀等。
三、實(shí)習內容
1） PLC部分 全自動(dòng)洗衣機系統PLC控制
1、工作原理
全自動(dòng)洗衣機的洗衣桶（外桶）和脫水桶（內桶）是以同一中心安放的。外桶固定，作盛水用；內桶可以旋轉，作脫水（甩干）用。內桶的周?chē)泻芏嘈】�，使內桶和外桶的水流相通。洗衣機的進(jìn)水和排水分別由進(jìn)水電磁閥和排水電磁閥來(lái)執行。進(jìn)水時(shí)，通過(guò)控制系統將進(jìn)水電磁閥打開(kāi)，經(jīng)進(jìn)水管將水注入到外桶。排水時(shí)，通過(guò)控制系統將排水電磁閥打開(kāi)，將水由外桶排到機外。洗滌正轉、反轉由洗滌電機驅動(dòng)波盤(pán)的正、反轉來(lái)實(shí)現，此時(shí)脫水桶并不旋轉。脫水時(shí)，控制系統將離合器合上，由洗滌電機帶動(dòng)內桶進(jìn)行正轉甩干。高、低水位控制開(kāi)關(guān)分別用來(lái)檢測高、低水位。啟動(dòng)按鈕用來(lái)啟動(dòng)洗衣機工作，停止按鈕用來(lái)實(shí)現手動(dòng)停止進(jìn)水、排水、脫水及報警。排水按鈕用來(lái)實(shí)現手動(dòng)排水。
2、控制要求
按下啟動(dòng)按鈕后，洗衣機開(kāi)始進(jìn)水。水滿(mǎn)時(shí)（即達到高水位，高水位開(kāi)關(guān)由OFF變ON），PLC控制停止進(jìn)水，并開(kāi)始洗滌正轉，正轉洗滌15S后暫停，暫停3S后開(kāi)始洗滌反轉。反洗15S后暫停。暫停3S后，若正、反洗未滿(mǎn)3次，則返回從正洗開(kāi)始的動(dòng)作；若正、反洗滿(mǎn)3次，則開(kāi)始排水。水位下降到低水位時(shí)（低水位開(kāi)關(guān)由ON變OFF）開(kāi)始脫水并繼續排水。脫水10S即完成一次從進(jìn)水到脫水的大循環(huán)過(guò)程。若未完成3次大循環(huán)，則返回從進(jìn)水開(kāi)始的全部動(dòng)作，進(jìn)行下一次大循環(huán)；若完成了3次大循環(huán)，則進(jìn)行洗完報警。報警10S后結束全部過(guò)程，自動(dòng)停機。
此外，還要求可以按排水按鈕以實(shí)現手動(dòng)排水；按停止按鈕以實(shí)現手動(dòng)停止進(jìn)水、排水、脫水和報警。
3、控制系統順序功能圖
4、控制系統的梯形圖設計
5、輸入、輸出
輸入 輸出
項目 名稱(chēng) 代號 項目 名稱(chēng) 代號
啟動(dòng) SB1 X0 洗滌正轉 Y0
總停 SB2 X1 洗滌反轉 Y1
手動(dòng)排水 SB3 X2 脫水 Y2
高水位 X3 進(jìn)水 Y3
低水位 X4 排水 Y4
報警 Y5
2）電氣部分 專(zhuān)用機床設計
1、實(shí)習內容：
設計一臺專(zhuān)用機床的電器自動(dòng)控制線(xiàn)路，畫(huà)出電氣原理圖，并制定電器元件明細表。
本機床采用鉆孔-倒角組合刀具加工零件的孔和倒角。加工工藝如下：快進(jìn)——工進(jìn)——停留光刀（3S）——快退——停車(chē)。專(zhuān)用機床采用三臺電動(dòng)機，其中M1為主運動(dòng)電動(dòng)機，采用Y112M-4，容量為4KW；M2為工進(jìn)電動(dòng)機，采用Y90L-4，容量為1.5KW；M3為快進(jìn)移動(dòng)電動(dòng)機，采用Y801-2，容量為0.75KW。
2、設計要求如下：
�、� 工作臺工進(jìn)至終點(diǎn)或返回到原點(diǎn)，均由限位開(kāi)關(guān)使其自動(dòng)停止，并有限位保護。為保證位移準確定位，要求采用自動(dòng)措施。
�、� 快速電動(dòng)機可進(jìn)行點(diǎn)動(dòng)調整，但在工進(jìn)時(shí)無(wú)效。
�、� 設有緊急停止按鈕。
�、� 應有短路和過(guò)載保護。
�、� 通過(guò)實(shí)例，說(shuō)明經(jīng)驗設計的設計步驟。
3、 電路圖
四、總結與體會(huì )
這次實(shí)習，經(jīng)過(guò)老師指導，使我獲益匪淺，學(xué)習了不少自己專(zhuān)業(yè)方面的知識。作為機電工程分院的一名學(xué)生，我深深地知道任何理論和知識只有與實(shí)習相結合，才能發(fā)揮出其作用。通過(guò)“老師指導、學(xué)生動(dòng)手”的方式，大大的提高了我們的動(dòng)手能力，對知識運用更加熟悉，因此，不能單純地依靠書(shū)本，還必須到實(shí)踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng )新；去培養科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習過(guò)程中，要學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題的簡(jiǎn)便方法，這樣會(huì )更快的為解決問(wèn)題提供方向和依據，為期一周的實(shí)習活動(dòng)為我今后學(xué)習工作積累了一份寶貴的經(jīng)驗。感謝此次實(shí)習給了我這樣一個(gè)機會(huì )！
綜合實(shí)習報告 篇3
實(shí)習目的
熟悉現實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學(xué)理論知識應用于實(shí)際，鍛煉社會(huì )實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習新知識，對所學(xué)的知識進(jìn)行總結提升，以指導未來(lái)的工作重點(diǎn)和職業(yè)發(fā)展方向。
學(xué)習人力資源管理的實(shí)踐經(jīng)驗，向從事人力資源管理工作方面的公司人員學(xué)習具體的人事操作，結合所學(xué)的理論知識，領(lǐng)會(huì )掌握，融會(huì )貫通，并培養實(shí)際操作能力，從宏觀(guān)上了解人力資源管理的方法。
了解當代中小型企業(yè)整體管理現狀與發(fā)展潛力，深入理解人力資源管理工作在中小型企業(yè)里的重要性與發(fā)展狀況，調查企業(yè)人力資源管理工作中存在的問(wèn)題以及其需求模式，發(fā)現和發(fā)掘企業(yè)現實(shí)的管理方式。
實(shí)習內容及過(guò)程
一、工作能力
在實(shí)習的過(guò)程中，我認真完成實(shí)習周記、撰寫(xiě)實(shí)習報告。實(shí)習的這段時(shí)間，我的學(xué)習能力得到了明顯體現，我能在最短的時(shí)間內學(xué)到?jīng)]有接觸過(guò)或不熟悉的東西，并將其應用于工作。
二、實(shí)習方式
本次實(shí)習，我們以學(xué)生和準員工的雙重身份進(jìn)入到該實(shí)習單位。以學(xué)生身份進(jìn)入該實(shí)習單位——在實(shí)習的過(guò)程中，我積極協(xié)助上級建立健全公司各項人事規章制度，并且在業(yè)余時(shí)間抓緊學(xué)習勞動(dòng)合同及其相關(guān)內容，對工作中的勞動(dòng)合同管理起到了重要作用。同時(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)關(guān)注和收集最新的勞動(dòng)用工等人事政策及法律法規，熟練運用辦公軟件對員工信息進(jìn)行了整理歸檔，各類(lèi)人事檔案資料也整理得井井有條。我充分運用大學(xué)所學(xué)的人力資源管理專(zhuān)業(yè)知識，將理論與實(shí)踐相結合，熟練地掌握了公司人力資源管理各項實(shí)務(wù)的操作流程和各類(lèi)規章制度的實(shí)施，密切配合了其他業(yè)務(wù)部門(mén)的工作。另外，我還有效地完成了上級臨時(shí)安排的其他工作。
以準員工身份進(jìn)入該實(shí)習單位——工作期間，我深刻體會(huì )到了公司“走動(dòng)式管理”模式的優(yōu)越性。所謂“走動(dòng)式管理”，是指企業(yè)的高層主管經(jīng)常抽空前往各個(gè)辦公室、生產(chǎn)一線(xiàn)走動(dòng)，以獲得更豐富、更直接的員工工作問(wèn)題，并及時(shí)了解所屬員工工作困境的一種管理方式。其本質(zhì)是追求一種和諧的非正式溝通氛圍�！白邉�(dòng)式管理”有如下幾個(gè)特征：一是情感管理。領(lǐng)導深入到基層乃至生產(chǎn)第一線(xiàn) ，到員工群眾當中走一走、看一看、問(wèn)一問(wèn) ，在走動(dòng)中認識員工 ，了解員工 ，貼近員工 ，體察民意 ，掌握真情 ，無(wú)形中就將自己的工作理念和專(zhuān)業(yè)知識灌輸給員工，同時(shí)也縮短了員工與領(lǐng)導的距離，使員工深知領(lǐng)導關(guān)心他們，重視他們，工作自然也就十分賣(mài)力。二是現場(chǎng)管理�！白邉�(dòng)式管理” 能夠及時(shí)發(fā)現基層部門(mén)工作中的不足和存在的問(wèn)題，可以立即協(xié)調或處理，從而做到推廣經(jīng)驗及時(shí)，糾正問(wèn)題徹底，確保了工作質(zhì)量。同時(shí)，管理干部或專(zhuān)職人員在一線(xiàn)走動(dòng)中，還能夠快速、全面地掌握生產(chǎn)的最新信息，提高決策的科學(xué)性和正確性。三是指導性管理。每個(gè)組織都有自己管理績(jì)效和指導員工的方法，指導有助于個(gè)人的成長(cháng)并對組織的成功產(chǎn)生積極的作用。如果對員工的指導很出色，績(jì)效管理就轉變成為一個(gè)協(xié)作的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程可以讓每一個(gè)人受益。手把手的現場(chǎng)指導可以及時(shí)糾正員工的錯誤，增強員工解決問(wèn)題的信心，是提高員工素質(zhì)的重要方式之一。四是德性管理�！白邉�(dòng)式管理”可以把寫(xiě)在紙上和掛在嘴上的規章制度、管理措施和技術(shù)方案落實(shí)到工作中，有利于調動(dòng)員工的積極性和創(chuàng )造性，提高生產(chǎn)管理與指導的有效性。五是追蹤改善管理。管理是一件“全、雜、細”的累活，“走動(dòng)式管理”最直接的好處在于使管理者掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)的第一手資料，及時(shí)了解企業(yè)運作狀況，便于管理者根據具體情況有的放矢地制訂政策和管理制度，并可以隨時(shí)解決一線(xiàn)操作中出現的問(wèn)題，從而解決企業(yè)效率低的難題。六是細節管理�！白邉�(dòng)式管理”能夠留意每一個(gè)細節，對開(kāi)源節流和降低成本有很大的作用。企業(yè)的每一位管理者，都應竭力防止利潤損失和成本上漲現象的發(fā)生。只有不斷地提醒員工他們的個(gè)人行為與企業(yè)利益的因果關(guān)系，才能確保利潤不致下降。
實(shí)習收獲
有句話(huà)說(shuō)得好，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，書(shū)本上的東西，終究還只是停留在理論層面，實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準。整個(gè)實(shí)習過(guò)程中我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也認識到了自身的諸多缺點(diǎn)和不足。
通過(guò)這段時(shí)間的親身體驗，感覺(jué)到實(shí)際的東西與學(xué)校學(xué)得的書(shū)本知識差距還是很大的，理論與實(shí)際的結合是需要磨練的�？赡軙�(shū)本上有些知識是滯后的，因為現實(shí)生活工作最接近實(shí)際，且隨著(zhù)信息化、網(wǎng)絡(luò )化、知識型社會(huì )的不斷進(jìn)步和快速發(fā)展，書(shū)本知識的反應和更新速度是比較落后的。但是，另一方面，書(shū)本上學(xué)的東西在一定程度上又是超前的，因為現代企業(yè)管理制度我們基本上都是從西方學(xué)來(lái)的，尤其是現代人力資源管理制度，在中國的起步是比較晚的。而現實(shí)中很多企業(yè)還停留在傳統的人力資源管理層面，尤其是在一些國企和中小型私企中比較常見(jiàn)，在很大程度上沒(méi)有建立完整的現代人力資源管理制度，更缺乏先進(jìn)的管理方式。
經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)習期的檢驗，在學(xué)習到很多新東西的同時(shí)，我也發(fā)現自身還存在一定的不足，例如，人力資源管理專(zhuān)業(yè)知識還不夠扎實(shí)，實(shí)際操作能力還比較差，溝通協(xié)調能力需要進(jìn)一步的提高，應對復雜的現實(shí)情況處理能力還很欠缺�？傊�，實(shí)習就是一個(gè)發(fā)掘問(wèn)題、檢驗知識、鍛煉能力的過(guò)程，關(guān)鍵是能找到問(wèn)題的要點(diǎn)和解決辦法，不斷在錯誤中成長(cháng)。
“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章�！边@段時(shí)間的磨練，使我懂得了企業(yè)人力資源管理運作的基本流程，對人事、招聘等工作也有了一定的了解，鍛煉了我實(shí)際操作能力，對以后的學(xué)習和工作都有很大的幫助，很感謝海洋石油給予我這次寶貴的實(shí)習機會(huì )。
雖然這次實(shí)習期轉眼就結束了，但對我來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)開(kāi)始。我會(huì )把這段難得的經(jīng)歷與實(shí)際相結合，會(huì )讓其為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
綜合實(shí)習報告 篇4
我是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名即將畢業(yè)的學(xué)生，在響應學(xué)校的號召下，在我們學(xué)制的第三年里，我們走出校園開(kāi)始實(shí)習，告別了同學(xué)們，遠離生活了兩年的校園。在走出去后我明白大學(xué)生實(shí)習階段是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )意識的有效途徑。通過(guò)實(shí)習生活，有助于我們大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。將近一年的實(shí)習時(shí)間一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受用。實(shí)習的經(jīng)歷增進(jìn)了我于社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，價(jià)值觀(guān)得到了提升，世界觀(guān)得到了拓展，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司勞資這一職務(wù)具體工作內容，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。為往后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對我影響最大的應該是工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面。
任務(wù)：主要是在這一年中開(kāi)始適應社會(huì )的生活，為以后能夠更好的開(kāi)展生活早些接觸實(shí)際的工作，提前做好踏進(jìn)社會(huì )的心理準備。
目的：能夠是自己在進(jìn)入社會(huì )后不膽怯，在開(kāi)始嘗試自己賺錢(qián)的時(shí)候能夠學(xué)到在學(xué)校里面不曾學(xué)過(guò)的東西，是自己更加成熟，和適應社會(huì )變化。
一、單位實(shí)際工作。
在剛到單位的時(shí)候，我開(kāi)始是忐忑的，懷疑自己的能力，也不知道具體的要做什么，都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我深刻的體會(huì )到這句話(huà)的意思，只有從頭開(kāi)始學(xué)習，從了解公司的歷史，具體的業(yè)務(wù)范圍，前半個(gè)月的時(shí)候一直是找不到方向的，等到開(kāi)始熟悉公司情況后就知道自己的位置在哪。20xx年年至20xx年間，我實(shí)習的地點(diǎn)是安徽xx檢測有限公司，xx檢測有限公司是成立于20xx年9月，前身系安徽省xx檢測中心，是一個(gè)為社會(huì )提供無(wú)損檢測、理化試驗、焊接試驗、檢測設備維修及技術(shù)咨詢(xún)的服務(wù)，公司的管理方針主要為一下幾點(diǎn)，誠信、公正、準確、快捷，在質(zhì)量、環(huán)境管理職業(yè)健康方面有明確的目標。
我所在的科室為綜合辦公室，日常主要的工作范圍是貫徹實(shí)施檢測公司管理方針，管理目標，管理體系文件和各項管理標準，確保管理體系有效的運行。負責檢測實(shí)驗人員的教育培訓和組織實(shí)施并對實(shí)施過(guò)程進(jìn)行控制；負責技術(shù)人員檔案，員工勞動(dòng)合作、工資等管理；負責體系文件、檢測試驗資料和行政資料的整理歸檔和檔案管理，負責檢測公司日常工作所用技術(shù)標準的有效版本收集、文件管理。
我們的工作目的就是制定人力資源控制程序，以確保所有與管理體系運行有關(guān)的重要崗位的人員都具有相應的能力，都能勝任該崗位。職責；各部門(mén)負責制定本部門(mén)人員的培訓計劃。綜合辦公室匯總各部門(mén)的培訓計劃后制定出檢測公司的培訓計劃。負責組織培訓計劃的實(shí)施和記錄，盡力檢測公司技術(shù)人員檔案并妥善保管。
在實(shí)習中我了解到了該部門(mén)對人員的能力、意識和培訓的具體要求；我們根據公司的管理方針、目標和業(yè)務(wù)發(fā)展需要制定人員長(cháng)期培訓計劃，經(jīng)理和總工程師根據培訓規劃結合檢測公司當前的和預計的任務(wù)提出要求，由綜合辦公室制定具體的，內容完整的，可實(shí)施的人員培訓計劃，經(jīng)總工程師的批準后負責組織實(shí)施。對于員工的崗前培訓共走也是由綜合辦來(lái)進(jìn)行的，凡是新進(jìn)的員工，要先了解公司的管理體系和有關(guān)的法律、法規。在掌握操作技能經(jīng)檢驗合格后上崗。我從一開(kāi)始的摸不著(zhù)頭腦到后來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習積累，這期間是一個(gè)很難熬也有些痛苦的過(guò)程，也曾懷疑過(guò)自己的能力，不過(guò)在有這些負面情緒的時(shí)候就不斷的告誡自己，這是必要的過(guò)程，等過(guò)幾個(gè)月后就不是這個(gè)摸樣，人們總要有一個(gè)適應的過(guò)程，最主要的是要調整好自己的心態(tài)，和看事請的角度。
二、對于自己的專(zhuān)業(yè)和工作的感悟。
其實(shí)我也是很幸運的能夠在自己所學(xué)的范圍里找到工作，能夠學(xué)以致用，我的專(zhuān)業(yè)是人力資源管理，我的工作是勞資，也是屬于人資管理的范圍。在熟悉工作后，我的主要工作就是每個(gè)月根據傳回來(lái)的數據信息，計算好每個(gè)人的應得的工資，個(gè)稅，保險，把做好的數據交給財務(wù)核算，最后由財務(wù)發(fā)給每人工資，由于工作有特殊性，我們每月還要在公司系統里上報工資讓公司來(lái)進(jìn)行審批，在外面點(diǎn)工作的人員的工資也是由勞資來(lái)做好，這就要跟每一個(gè)項目點(diǎn)的項目隊長(cháng)進(jìn)行溝通，也讓他們了解自己的工作量，避免一些不合理的地方，避免出錯，畢竟是關(guān)乎于一個(gè)月工資的事情，無(wú)論如何都要認真仔細。在經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的工作后，真的發(fā)現工作上的東西跟書(shū)本上的是有一定的差距，真的同大家說(shuō)的學(xué)校學(xué)到的不一定在以后工作中用到，所以，這兩者之間的落差也難免的顯現出來(lái)，不能直接上手的工作在一開(kāi)始讓人感到迷茫，找不到方向，心情也會(huì )因此感到沮喪，甚至懷疑自己上學(xué)倒是有沒(méi)有用，在后來(lái)的工作中也認識到，以前學(xué)的是堅實(shí)的基礎，沒(méi)有這種鋪墊，現在也無(wú)法達到這個(gè)的高度。在認識到這種差距后，調整自己的態(tài)度是很重要的方面，轉換自己的角色，從學(xué)生到社會(huì )工作者，這種轉換自己要坦然的面對，虛心向他人學(xué)習。在日常的工作中培養出熱愛(ài)自己工作的心態(tài)，這樣就不會(huì )說(shuō)自己天天做著(zhù)同樣的事情而感到無(wú)聊，因為熱愛(ài)才會(huì )有所堅持，才會(huì )有所專(zhuān)研，有所領(lǐng)悟。
三、我在實(shí)踐中得到了很多感悟。
人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就是人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多復雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟別人處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握，剛開(kāi)始大家自然是不熟悉的，當到一個(gè)圈子就要仔細的觀(guān)察，唯一能夠很快的融進(jìn)生活圈的方法就是交談，根據一個(gè)話(huà)題切入其中，這樣更多的交流才會(huì )增加彼此的了解，放低自己的心態(tài)，尊重他人，積極參加大家的活動(dòng)，增進(jìn)友誼。
關(guān)于自立
俗話(huà)說(shuō)“在家千日好，出門(mén)辦難”，“難”意思就是說(shuō)：在家的時(shí)候有自己的父母照顧，關(guān)心呵護！一旦到外面后，所有的一切都要由自己來(lái)解決，與人之間的關(guān)系，金錢(qián)的支配，工作順利與否，以前不曾自己來(lái)解決的事情都要自己來(lái)做出決策，困難是肯定有的，但是人在外要有一顆積極的心來(lái)面對在外的艱苦，有時(shí)候遇到什么事情也沒(méi)有個(gè)人來(lái)傾聽(tīng)心事，所以這些對一個(gè)人的成長(cháng)鍛煉的作用是很大的。
人識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性。但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。自身實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)自我認識能力的發(fā)展。而這一次的實(shí)習生活恰恰就是一種實(shí)踐，只有自己知道自己該干什么的時(shí)候，人生的意義才會(huì )體現出來(lái)，人生的價(jià)值才會(huì )最大化。有時(shí)候同學(xué)可能不理解，為什么要在最后的時(shí)間安排我們去實(shí)習，我們也可以在畢業(yè)了以后再去的，但后來(lái)明白了，資源就要在最需要的地方用，年輕就算失敗了也可以重新來(lái)。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的等于零。理論應該與實(shí)踐相結合，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，思想和思維方式上因為環(huán)境的不同，接觸的人于是不同就有所轉變了，因為從中學(xué)的東西就不一樣，接受到的信息開(kāi)始印象一些觀(guān)念。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不止要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
自學(xué)能力
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔任的是勞資一職，雖然跟自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，但并不是所有的都能運用到工作中來(lái)。
由于自己是實(shí)習生，所以我會(huì )盡早的去公司，然后打掃一下衛生，做一些看起來(lái)很小的事情，古話(huà)說(shuō)“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�，“勿以善小而不為”看似很小的事情往往能夠折射出一個(gè)人的品質(zhì)，所以虛心去工作的人不放過(guò)每一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )。
雖說(shuō)是實(shí)習但也要嚴于律己，在學(xué)�？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。但工作就要改掉這些惡習。每日的工作其實(shí)也差不多，長(cháng)時(shí)間下來(lái)難免的產(chǎn)生厭煩的情緒，所以如何調整自己的心態(tài)也是需要自己慢慢地領(lǐng)悟跟釋然，但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。犯錯遭領(lǐng)導責罵時(shí)不能扔臉色更不能賭氣說(shuō)不干就不干。
理財能力
一直以來(lái)，花的都是父母的錢(qián)，沒(méi)有了便伸手和父母要，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的日子�？墒枪ぷ饕院�，才體會(huì )父母掙錢(qián)有多么不易。所以我們要開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，每月的錢(qián)都是到我們自己手里，花錢(qián)也沒(méi)有人管制一下，一不留神可能成為月光一族，因此我們要學(xué)會(huì )合理支配我們手中的錢(qián)，做好打算和計劃，不能想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，要“三思而后行”。
我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習日子短有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習，加深了我對人資基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對日常人資管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)人資管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
通過(guò)在職的著(zhù)幾個(gè)月里，我深感自己的不足，我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力，取長(cháng)補短，需心求教。相信自己會(huì )在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！
綜合實(shí)習報告 篇5
會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
在進(jìn)行了四年的大學(xué)學(xué)習生活，通過(guò)對《基礎會(huì )計》、《中級財務(wù)會(huì )計》、《財經(jīng)法規》、《財務(wù)管理》、《管理會(huì )計》、《成本會(huì )計》及《會(huì )計電算化軟件應用》的學(xué)習，但在不斷的學(xué)習和探索中發(fā)現了許多問(wèn)題，對會(huì )計工作流程還不是很了解。所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，，為了將自己所學(xué)到的理論知識真正地運用到實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用，我決定實(shí)習。
我希望通過(guò)實(shí)習，在實(shí)踐中鍛煉自己、檢驗自己、吸收知識、彌補不足。充分了解什么是現在社會(huì )所需要的財會(huì )人員，為日后的工作打下夯實(shí)的基礎。
二、實(shí)習單位、崗位和工作情況
1．實(shí)習單位和崗位
我所實(shí)習的單位離家很近，即湖口縣潤達會(huì )計服務(wù)有限公司。它是這兩年由幾位會(huì )計經(jīng)驗豐富的會(huì )計師共同注冊成立的，公司規模并不是很大。公司的經(jīng)營(yíng)范圍：代理記賬，提供企業(yè)注冊、登記、驗資等一系列咨詢(xún)及代辦，負責受理企業(yè)的各項涉稅事宜等等。秉持著(zhù)“為客戶(hù)服務(wù)”的原則，公司也希望在未來(lái)的道路上能夠一步步的壯大起來(lái)。在公司里我所擔任的是會(huì )計助理一職。
2.工作情況
正如自己之前擔心的情況，這一個(gè)月的實(shí)習，明顯的意識到，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性，許多知識都是我從課堂里學(xué)不到得。一些工作明明知道其理論原理，卻不知道從哪下手，該怎么做。然而，在公司前輩們指導、幫助下，使我對會(huì )計的工作有了進(jìn)一步的了解和熟悉。
三、實(shí)習過(guò)程
在本次會(huì )計實(shí)習中，我掌握了應該如何處理具體的會(huì )計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，彌補我們在課堂學(xué)習中實(shí)踐知識不足的缺陷，掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì )計理論學(xué)習到實(shí)際操作的距離。會(huì )計理論來(lái)自于會(huì )計實(shí)踐，是會(huì )計實(shí)踐經(jīng)驗的概括總結，同時(shí)又對會(huì )計實(shí)踐工作加以指導，所以我們在會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹(shù)立起完整的操作理念。然而，會(huì )計專(zhuān)業(yè)教材是以系統講解會(huì )計理論為主，列舉的典型會(huì )計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會(huì )計理論服務(wù)。所以我將教材的理論知識學(xué)完以后，進(jìn)行這次實(shí)習。實(shí)習重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì )計人員的實(shí)力。比如課本上要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類(lèi)憑證，剛開(kāi)始分不清三者的區別，往后就孰能生巧了。在這次的會(huì )計實(shí)習中，使得我系統的對于老師講的一些理論知識實(shí)踐了一遍，加強了對理論知識的記憶，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，并且意識到只有把書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。這也是這次實(shí)習的目的。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌:粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸。有一點(diǎn)遺憾的就是實(shí)習期間沒(méi)有涉及到有關(guān)報稅的問(wèn)題，如果涉及到了，應該能學(xué)到好多知識，畢竟以前的會(huì )計崗位角色模擬實(shí)驗中沒(méi)有涉及到太多的有關(guān)稅的問(wèn)題，而在公司中，對會(huì )計而言，稅是一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題。對于如何簽發(fā)支票，作廢的收據、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細節上的東西以前學(xué)時(shí)沒(méi)太注意，等到實(shí)際操作上就要犯錯誤了，簽發(fā)支票、收據等都要特別信心，要有耐心，不能浮躁，會(huì )計其實(shí)是一項比較煩瑣的工作，看我們如何對待了，我本人比較喜歡計算，喜歡數字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會(huì )計越來(lái)越有興趣，越來(lái)越喜歡做會(huì )計。
還有在學(xué)校實(shí)習時(shí)各個(gè)程序都是通過(guò)手工來(lái)完成，而公司財務(wù)部則實(shí)現了電算化，計算機代替了大部分的手工工作。手工會(huì )計和電算化會(huì )計之間的距離在翻看憑證的過(guò)程中很好的解決了。翻看了公司一整個(gè)月的會(huì )計憑證之后便嘗試著(zhù)根據原始憑證填制記帳憑證。進(jìn)入用友錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要，然后按會(huì )計分錄選會(huì )計科目，并在相應的會(huì )計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個(gè)要素準確無(wú)誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。這便是電算化會(huì )計制作記帳憑證的程序，和手工會(huì )計有不小的區別，親手操作過(guò)后對于各個(gè)會(huì )計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書(shū)本知識和實(shí)踐的結合起到了很大的作用。整個(gè)過(guò)程王會(huì )計給了我很大的幫助，給了我很多實(shí)際操作的機會(huì )，因為財務(wù)部日常工作繁忙有序，能給我這樣一個(gè)新手操作的機會(huì )并不是很多。我還翻看了企業(yè)的資產(chǎn)負債表，現金流量表，利潤表等報表。
除了做好會(huì )計的本職工作，其余時(shí)間有空的話(huà)我也會(huì )和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日�，F金的保管與開(kāi)支，以及開(kāi)支票和操作稅控機。說(shuō)起稅控機還是近幾年推廣會(huì )計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開(kāi)兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了�？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春�(jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會(huì )了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì )無(wú)所適從，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒(méi)提過(guò)這種新的機器。還有，向出納學(xué)習時(shí)，我了解了公司的財務(wù)制度，國家對庫存現金的規定，以及收、付現金需要遵循的程序�？粗�(zhù)出納工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據時(shí)審核手續是否齊全，然后收款，點(diǎn)兩遍現金，然后向交款人說(shuō)明金額，并分幣種放好。若需要找零錢(qián)也需點(diǎn)兩遍，然后在原始單據上蓋現金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方。然后編制現金收款憑證，登記現金日記賬。這一程序和我們在學(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責任，按規定處理業(yè)務(wù)。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個(gè)機會(huì )會(huì )比她們做的更熟練、更出色。經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習，使我對會(huì )計工作有了進(jìn)一步的認識，熟悉會(huì )計工作的流程，更重要的是深刻體會(huì )到手工做帳和電算化會(huì )計的不同。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現了自身的一些不足�？偨Y了以下幾點(diǎn):專(zhuān)業(yè)方面，首先，作為一個(gè)會(huì )計人員應該具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的專(zhuān)業(yè)思維能力，具備誠實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會(huì )計工作崗位對會(huì )計人員最基本的要求。其次，作為一個(gè)會(huì )計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作，要求會(huì )計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題。在和前輩們交往過(guò)程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自己的差距和不足。例如:知識量少搭不上話(huà)，知識結合實(shí)際工作慢跟不上，在校所學(xué)知識老化、單一、片面、虛無(wú)，實(shí)踐工作能力低下、不得法等等。剛來(lái)財務(wù)部時(shí)，發(fā)現財務(wù)部的會(huì )計都比我大很多，我心里忐忑不安，不知道自己是否能和這些人相處好，結果他們都非常的照顧我，非常樂(lè )于幫助我，讓我順利完成了實(shí)習。這一次的實(shí)習雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。實(shí)習期間還是學(xué)了不少社會(huì )知識，要多感謝實(shí)習指導人、公司出納、會(huì )計的關(guān)照和幫助的細心教導，耐心講解。通過(guò)實(shí)習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì )計工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì )的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規劃。
四、實(shí)習總結或體會(huì )
實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實(shí)習的目的了。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
實(shí)習雖然結束了，再過(guò)兩個(gè)多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學(xué)四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個(gè)春意盎然的季節，伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng)一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢(mèng)！
五、參考文獻
致謝
這一個(gè)月以來(lái)的實(shí)習十分的充實(shí)。在此非常感謝湖口縣潤達會(huì )計服務(wù)有限公司總經(jīng)理給我一個(gè)這樣的學(xué)習機會(huì )，重要的是感謝公司的周老師和陳阿姨對我的教導及其他同事對我幫助。也很感謝大家在我實(shí)習工作的期間給予的關(guān)心和照顧。
以上是我的實(shí)習報告。不妥之處，請老師指正。
綜合實(shí)習報告 篇6
“ERP沙盤(pán)模擬”教學(xué)是根據學(xué)科特點(diǎn)建立起來(lái)的以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，可提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的潛能，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。ERP沙盤(pán)模擬課程基于直觀(guān)的沙盤(pán)教具，讓學(xué)生親自虛擬建立一家企業(yè)，并運用所學(xué)知識模擬企業(yè)連續若干年的全面經(jīng)營(yíng)，融角色扮演、案例分析和專(zhuān)家診斷于一體，要求學(xué)生在虛擬的市場(chǎng)競爭環(huán)境中運籌帷幄、決戰商場(chǎng)，仿真體驗企業(yè)數年的經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程。
本文主要簡(jiǎn)單描述了模擬企業(yè)的前6年經(jīng)營(yíng)發(fā)展的慨況，并對主要指標完成情況進(jìn)行了分析和評價(jià)。最后總結了模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)的收獲和感想。
一、經(jīng)營(yíng)概況描述
�、宓谝荒�
熟話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，企業(yè)進(jìn)行的第一年是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重中之重。沙盤(pán)模擬的開(kāi)頭就得從熟悉規則開(kāi)始。沒(méi)有規矩不成方圓，規則貫穿始終。熟悉規則完全可以避免在操作中許多失誤。
因CEO對市場(chǎng)分析透徹，對競爭對手分析到位，我們搶到了本地市場(chǎng)老大的地位。我們的廣告預測很準確，使得在本地市場(chǎng)上拿到了不錯的訂單，但為此也付出了很大的廣告費支出，我們被-迫采取貼現策略。我們生產(chǎn)了P1產(chǎn)品，并開(kāi)拓了區域市場(chǎng)。
�、娴诙�
因大家對沙盤(pán)規則還不熟悉，讓我們很可惜的就失去了辛苦得來(lái)的本地市場(chǎng)老大的位置，但是我們不氣餒，繼續認真分析市場(chǎng)和競爭對手的策略，拿到了第二多的訂單量，對產(chǎn)品進(jìn)行ISO9000認證，繼續開(kāi)拓本地市場(chǎng)，為了提高生產(chǎn)能力，加大投資更新生產(chǎn)線(xiàn)，繼續研發(fā)P2，P3產(chǎn)品。第二年我們繼續所有者權益最大的位置，穩保第一。
�、绲谌�
這一年是所有企業(yè)最艱難的一年。第二年我們失去了本地市場(chǎng)老大的位置，也沒(méi)搶到區域市場(chǎng)老大的位置。CEO采取做高端產(chǎn)品的策略，這一年先采取保守的廣告策略，把資金都運用在建設更新生產(chǎn)線(xiàn)上。由于建設更新生產(chǎn)線(xiàn)需要大筆資金，我們的資金周轉出現問(wèn)題，資金鏈斷裂。我們面臨兩個(gè)選擇，一是變賣(mài)大廠(chǎng)房，而是變賣(mài)投資的生產(chǎn)線(xiàn)。經(jīng)過(guò)大家多次商討和投票決定，我們選擇了變賣(mài)大廠(chǎng)房�，F在的我們是背水一戰，如果我們第四年搶不到大額的P2，P3，P4訂單，我們的生產(chǎn)力過(guò)剩將閑置，將面臨破產(chǎn)的危險。我們冷靜的分析了周?chē)偁帉κ值那闆r，現在我們的生產(chǎn)線(xiàn)是最牛的，所以我們選擇繼續做高端產(chǎn)品的策略。
�、璧谒哪�
由于要搶到大額的訂單，這年的廣告費自然也不小。由于我們當初沒(méi)有變賣(mài)生產(chǎn)線(xiàn)的正確的決定，我們不再生產(chǎn)P1產(chǎn)品，而是做完P(guān)2后專(zhuān)做P3，P4。在第四年，我們做高端產(chǎn)品，實(shí)現了巨大收益，我們已經(jīng)開(kāi)始掙錢(qián)了，也搶到了區域市場(chǎng)老大的位置。我們不再開(kāi)拓亞洲和國際市場(chǎng)，在本地，區域和國內生產(chǎn)銷(xiāo)售P3，P4產(chǎn)品。這一年，我們的決策又是正確的，繼續保持第一的好成績(jì)。
�、榈谖迥�
由于其他競爭對手的生產(chǎn)線(xiàn)落后，我們去的了本地，區域P3，P4好的訂單量，實(shí)現了巨大的收益。
�、甑诹�
CEO正確分析了我們的生產(chǎn)量和訂單量，拿到了訂單正好實(shí)現期末零庫存的狀態(tài)。我們把大廠(chǎng)房和小廠(chǎng)房都買(mǎi)了回來(lái)。所以，最后結束我們的所有者權益是最高的，當仁不讓的第一名。
二、主要指標完成情況的分析與評價(jià)
第一年，利潤是-12，因為前期公司投入比收益少，為了搶奪本地市場(chǎng)老大的位置，付出了較高的廣告費支出，其他資金都運用到投資建設生產(chǎn)線(xiàn)上。所有者權益是66，初期大家的生產(chǎn)計劃都一樣。
第二年，利潤是-30，資金繼續投入到建設更新生產(chǎn)線(xiàn)上，資金有個(gè)回收期限。由于利潤的減少，所有者權益是24。
第三年，利潤是-9，但幾經(jīng)開(kāi)始收回資金的回報，高端產(chǎn)品的出售帶來(lái)了較高利潤。所有者權益是15，第三年是公司最艱難的一年，投入的資金還不能看到收益。
第四年，利潤是11，公司開(kāi)始扭虧為盈，高端產(chǎn)品的出售帶來(lái)的利潤開(kāi)始彌補前期資金的投入。所有者權益是26。
第五年，由于今年訂單較少，利潤是6，所有者權益是32。
第六年，訂單很好，P3，P4銷(xiāo)售的很多，所以利潤是47，所有者權益是79。
三、總結模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)的收獲和感想
兩天半的時(shí)間，我們模擬完成了六年的企業(yè)經(jīng)營(yíng)。結束時(shí)我們無(wú)不感嘆時(shí)間飛逝，人生如游戲，游戲如人生，蹉跎也一生，奮斗也一生.....何不高-瞻遠矚，腳踏實(shí)地，步步為贏(yíng)奪得最后的勝利。但我想人生并沒(méi)有什么勝利和失敗，是有滿(mǎn)不滿(mǎn)意，知不知足。
感謝：
正如我們組獲得第一時(shí)，我發(fā)言時(shí)所講，我們的成功需要感謝。首先感謝我們老師帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)過(guò)程的'艱辛，企業(yè)成功時(shí)的喜悅，企業(yè)遇到困難時(shí)的躊躇，企業(yè)決策時(shí)的小心翼翼，反復論證。
感謝我們的競爭對手，沒(méi)有競爭就沒(méi)有進(jìn)步。市場(chǎng)經(jīng)濟體制下，優(yōu)勝劣汰的自然法則極其殘酷的規則著(zhù)每一個(gè)企業(yè)。正是我們六個(gè)小組在相互之間的競爭中，找到自身的不足，發(fā)現自己的競爭優(yōu)勢。若適時(shí)調整就化險為夷，若按部就班則隨時(shí)淘汰。
特別得感謝我們的能力公司整個(gè)團隊，既然我們成為一個(gè)整體，那么我們就必須發(fā)揮一個(gè)整體的作用，讓所有的人知道“1+1>2”的效應。感謝我們組成員間的坦誠相待，榮辱與共，共度難關(guān)，終于迎來(lái)了雨后的絢麗彩虹。
1、廣告費的投入問(wèn)題。廣告費的投入大多是不理性的，這是絕對不允許的。而這種不理性的做法直接原因是絕大多數企業(yè)特別在前幾年缺乏預算，不計成本，盲目爭奪市場(chǎng)地位，沒(méi)有真正理解市場(chǎng)地位的概念，沒(méi)有聯(lián)想到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際。理性的廣告投入就是要根據本企業(yè)的時(shí)間經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)能力，在企業(yè)整體規劃的戰略目標的要求下，同時(shí)，要了解競爭對手等其他企業(yè)的廣告投入情況，最后再進(jìn)行廣告的理性投入，這樣才能夠既不浪費廣告費又能給企業(yè)搶購到恰當的訂單，給企業(yè)帶來(lái)豐厚的利潤。
2、構建戰略思維。原以為戰略思維只是一個(gè)企業(yè)的CEO指定的企業(yè)發(fā)展方向，是一個(gè)很概括，不好度量的概念，通過(guò)學(xué)習我看到戰略思維是從始至終都應該在組織成員的意識和行動(dòng)上有所把握，即從整體上來(lái)思考問(wèn)題，遠比各管一攤有效率得多。另外，如何建立一個(gè)企業(yè)的戰略也是一個(gè)相當重要的問(wèn)題，不可以被無(wú)視企業(yè)長(cháng)期發(fā)展的“當期”意識制約管理者戰略縱深思維的形成，對企業(yè)持續發(fā)展和長(cháng)期利益構成直接傷害�，F代優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人必須樹(shù)立基于現實(shí)的未來(lái)意識，因為只有這樣中國的管理者才能走出勢利與卑微，才能回歸責任與誠信，管理者的價(jià)值才能得以體現，中國的企業(yè)才能持續發(fā)展、走向未來(lái)。
沙盤(pán)模擬培訓的設計思路充分體現了企業(yè)發(fā)展必然遵循的歷史與邏輯的關(guān)系，從企業(yè)的誕生到企業(yè)的發(fā)展壯大都取決于戰略的設定。要求管理團隊必須在謀求當期的現實(shí)利益基礎之上做出為將來(lái)發(fā)展負責的決策。通過(guò)學(xué)習，讓我深刻體會(huì )到了現實(shí)與未來(lái)的因果關(guān)系，管理者必須要承擔的歷史責任，學(xué)習運用長(cháng)期的戰略思想制定和評價(jià)企業(yè)決策，而且必須有誠信的職業(yè)操守。
3、受用于群體決策。一個(gè)組織是否成熟，明顯的標志就是看她有沒(méi)有能力形成并運用組織的智慧。溝通、協(xié)作和群體意識在未來(lái)企業(yè)競爭中的作用越來(lái)越被有遠見(jiàn)的組織所關(guān)注。中國企業(yè)更是迫切需要走出獨斷決策的傳統誤區，因為我們聆聽(tīng)過(guò)太多能人的成功史，感染了過(guò)分濃重的企業(yè)英雄主義情結。在昔日的英雄們一次一次地上演著(zhù)同一出悲壯的霸王別姬和愚蠢的承諾升級的今天，結論已經(jīng)顯而易見(jiàn)：僅僅依靠特殊資源構建競爭優(yōu)勢的老路已經(jīng)走到了盡頭，企業(yè)的競爭越來(lái)越趨向于組織整體智慧的較量。我組成員在這一點(diǎn)上占據了很大優(yōu)勢，最后優(yōu)秀成績(jì)的取得在很大程度上歸功于我們的群體決策。在巨大的競爭壓力和時(shí)間壓力下，要想取勝就必須快速建設能力超群的高效團隊，形成團隊個(gè)體之間的優(yōu)勢互補，運用團隊智慧，對環(huán)境變化做出準確的判斷和正確的決策。在沒(méi)有經(jīng)驗的一群人中，如果就按照自己分內的職責作事，不情愿別人插手的做法，無(wú)疑很狹隘并沒(méi)有發(fā)展的。在這個(gè)過(guò)程中，我只是個(gè)小小的營(yíng)銷(xiāo)助理，但我相信在這個(gè)團隊中我發(fā)揮了很重要的作用，除了不多的一些意見(jiàn)沒(méi)有被采納外，其他都被證明是很明智的決策。說(shuō)明運用積極的溝通技巧，發(fā)揮影響力，培養成員之間的信任，在團隊協(xié)作中是很有效。
4、運籌帷幄——CEO
過(guò)沙盤(pán)推演檢驗決策思路，重新認識企業(yè)的經(jīng)營(yíng)規劃、經(jīng)營(yíng)方針；培養統觀(guān)全局的系統思考能力，提高決策水平和管理效率；學(xué)習細致的數據分析方法，變直覺(jué)決策為理性決策；理解戰略管理和財務(wù)管理，認識各種決策和投資后的結果；課程體驗轉化為實(shí)際的管理理論模型工具和方法，有效制定戰略決策；樹(shù)立全局觀(guān)念，重視增進(jìn)溝通交流，培養協(xié)作精神。
5、點(diǎn)石成金——財智管理
財務(wù)報表是企業(yè)的語(yǔ)言，財務(wù)數據是企業(yè)各項經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的數字表現，財務(wù)流程與企業(yè)的整體運營(yíng)緊密相連。企業(yè)的整體運營(yíng)全面展示于沙盤(pán)之上：經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地、固定設備、產(chǎn)品原料、現金流量、應收帳款、銀行貨款、應付帳款、工資、行政費用、市場(chǎng)推廣、利息、應交稅金等。各項財務(wù)指標的運營(yíng)用移動(dòng)的"籌碼"和特殊道具來(lái)表現。由此，你每一步?jīng)Q策對企業(yè)整體財務(wù)狀況的影響將在沙盤(pán)上一一展現。
模擬訓練可以強化員工的生意概念，增強他們最大限度利用時(shí)間和資金的能力。沙盤(pán)模擬演練可使我們理解價(jià)值創(chuàng )造過(guò)程，提高全員對財務(wù)的理解以及增強成本意識。
完全沒(méi)有財務(wù)背景的我們通過(guò)三天時(shí)間的學(xué)習，深刻理解企業(yè)內部各個(gè)環(huán)節的活動(dòng)如何影響財務(wù)結果；深刻認識到企業(yè)各項活動(dòng)的財務(wù)意義；提高了我們的成本意識，并且對找到公司內部降低成本和提高收益的辦法有了點(diǎn)滴的認識；對以銷(xiāo)定產(chǎn)、零庫存、便捷生產(chǎn)等業(yè)務(wù)模式的改變也有了一定的看法。
6、在犯錯誤中學(xué)習。中國有句古語(yǔ)叫“一將成名萬(wàn)骨枯”，這句話(huà)除了對戰爭殘酷性的批判之外，還揭示了一個(gè)更加深刻的管理學(xué)問(wèn)題，那就是完全依靠管理實(shí)踐在實(shí)戰中培養管理者，其代價(jià)是極其慘重的，任何組織和個(gè)人都難以承受如此巨大的培養成本。戰場(chǎng)上的火線(xiàn)歷煉固然可以培養攻無(wú)不克的將軍，大范圍的崗位輪換也是培養經(jīng)營(yíng)型管理人才的有效方法，但這些方法同樣會(huì )使組織付出高昂的培養成本，承受極大的失敗風(fēng)險。但是在沙盤(pán)模擬訓練中，我們認為多犯錯誤收獲更大。不管你犯了多少低級可笑的錯誤，暴露了多少自身存在的缺點(diǎn)，有多少決策和執行的失誤，都不會(huì )給企業(yè)造成任何實(shí)際的經(jīng)濟損失。但是模擬經(jīng)營(yíng)中那些痛苦的教訓和失敗的經(jīng)歷卻能令我們在特定的競爭環(huán)境下，與實(shí)戰相比更深切并且具體的體會(huì )。
游戲已經(jīng)結束，但即將畢業(yè)踏入社會(huì )的我們，人生才剛剛開(kāi)始。人生的最后沒(méi)有成功與否，只有滿(mǎn)不滿(mǎn)意。做一個(gè)自己滿(mǎn)意的人生，從現在開(kāi)始珍惜每一分鐘，把握每一個(gè)機會(huì )，仰望星空，腳踏實(shí)地。
綜合實(shí)習報告 篇7
一、實(shí)習的目的與任務(wù)
1、實(shí)習目的
通過(guò)對交城縣水峪貫鎮的榆林溝、寺溝、陳臺溝、王文溝、大水溝、小水溝等地的地層觀(guān)察以及剖面測量和地質(zhì)填圖，再結合歷史資料進(jìn)行對比分析，了解實(shí)習區內的地形、地層巖性、巖漿巖體、地質(zhì)構造、氣象水文條件、古生物、地下水補給及徑流排泄條件和地質(zhì)災害等。
通過(guò)野外實(shí)習，理論與實(shí)際相結合，把我們所學(xué)的知識靈活應用到實(shí)際中，加深對教材知識的應用，體會(huì )學(xué)以致用的意義。另外，要通過(guò)實(shí)習培養野外實(shí)習的方法和技能，學(xué)會(huì )一定的觀(guān)察要領(lǐng)和細節，以及提高分析周?chē)匀画h(huán)境形成原因和過(guò)程、各種地形地貌現象的能力。同時(shí),培養學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗、遵守紀律、團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀(guān)念，總結此次實(shí)習與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)聯(lián)系，增加同學(xué)們考察地理和各種典型地質(zhì)地貌的興趣和熱情，增強對大自然的熱愛(ài)，為我們進(jìn)行后續專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下基礎。
2、實(shí)習任務(wù)
綜合課程實(shí)習是水文水資源專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐的重要環(huán)節，具體要求如下：
�。�1）能夠熟練地使用羅盤(pán)測量巖層的走向、傾向、傾角，學(xué)會(huì )閱讀和使用地質(zhì)圖；
�。�2）學(xué)會(huì )在野外肉眼鑒定和描述巖石巖性的方法，熟悉實(shí)習區內的地層特征，掌握地層層序的劃分；
�。�3）分析實(shí)習區內地質(zhì)構造類(lèi)型，找出判斷其類(lèi)型的依據并分析其特點(diǎn)；
�。�4）區分沉積巖、變質(zhì)巖、巖漿巖，并且對不同巖石的特點(diǎn)進(jìn)行了解；
�。�5）通過(guò)巖石的特點(diǎn)判斷巖層的時(shí)期，并且可以推斷巖層在當時(shí)所處的環(huán)
境；
�。�6）分析區內的地形地貌特征，探究各種物理地質(zhì)現象的成因類(lèi)型；
�。�7）實(shí)測地層剖面，畫(huà)出剖面圖；
�。�8）對區域巖層不同時(shí)期的劃分，填圖；
�。�9）對當地水文地質(zhì)環(huán)境進(jìn)行評價(jià)，了解巖溶水、裂隙水等水文地質(zhì)特點(diǎn)；
�。�10）對當地災害地質(zhì)環(huán)境進(jìn)行評價(jià)，了解滑坡等地質(zhì)災害的特點(diǎn)、預防措施及處理措施；
�。�11）最后編寫(xiě)實(shí)習報告，表達對此次實(shí)習的感受。
二、實(shí)習具體安排
1、階段劃分：
第一階段：準備階段；
第二階段：野外踏勘；
第三階段：實(shí)測地層剖面；
第四階段：野外地質(zhì)填圖；
第五階段：編寫(xiě)實(shí)習報告和圖件
2、日程安排
7月02日：學(xué)習使用地質(zhì)羅盤(pán)儀，用羅盤(pán)測量巖層的走向、傾向和傾角三要素，用羅盤(pán)的方位角在地形圖上交會(huì )定點(diǎn)，并觀(guān)察山坡露頭巖體的巖性及地質(zhì)構造。登上水峪貫鎮西冶川河口南側小坡，登高望遠，觀(guān)察整個(gè)實(shí)習地區的地形地貌。
7月03日：沿榆林溝行進(jìn)至太古界界河口群地質(zhì)出露點(diǎn)，并沿路返回觀(guān)察了太古界界河口群（Ar3）區域變質(zhì)巖系、元古界長(cháng)城系霍山組（Z1h）、下古生界
寒武系徐莊組（∈2x）和張夏組（∈2z）、寒武系崮山組（∈3g）長(cháng)山組（∈3c）和鳳山組（∈3f）、下古生界奧陶系下統（O1）、奧陶系中統下馬家溝組（O2x）、奧陶系中統上馬家溝組（O2s）以及奧陶系中統峰峰組（O2f）等地質(zhì)觀(guān)測點(diǎn)。了解各個(gè)
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