大四的實(shí)習報告（精選20篇）

　　時(shí)間稍縱即逝，充滿(mǎn)意義的實(shí)習生活結束了，我們在不斷的學(xué)習中，獲得了更多的進(jìn)步，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)實(shí)習報告吧。那么什么樣的實(shí)習報告才是好的實(shí)習報告呢？下面是小編收集整理的大四的實(shí)習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　大四的實(shí)習報告 1

　　作為一個(gè)即將畢業(yè)的大四學(xué)生，最后一個(gè)寒假的實(shí)習時(shí)相當重要的，在這段時(shí)間積累的實(shí)習工作經(jīng)驗在將來(lái)真正的踏入社會(huì )工作是很有用的。因此對于這個(gè)學(xué)生生涯中的最后一份實(shí)習我非常的重視，寒假一回家就開(kāi)始四處投簡(jiǎn)歷、面試。當然在這個(gè)過(guò)程中很艱辛，知道了找工作的不容易。在面試了四五家公司后，終于選定了最后的實(shí)習單位——南通貓王文化傳播有限公司。以下是我對于實(shí)習生活的總結，在這里記錄下來(lái)，以期看到自己的進(jìn)步，實(shí)習雖然短暫，但收獲良多，所謂“總結”，也只是從繁雜思緒中選擇了感觸較深的方面來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┎皇呛艹墒斓目捶�，草草為文，有什么不對的地方，望領(lǐng)導、老師們批評指正。

　　一、公司簡(jiǎn)介

　　貓王廣告創(chuàng )辦于20xx年，專(zhuān)業(yè)提供品牌全程整合傳播。公司總部坐落于全國最大的家紡城——中國疊石橋國際家紡城和中國南通家紡城。公司創(chuàng )辦12年來(lái)，進(jìn)過(guò)多次的轉型，終于確立了“愛(ài)、感恩、和諧、快樂(lè )、幸福、奉獻”的企業(yè)文化理念�，F已形成了以企業(yè)CIS設計、名片視覺(jué)、平面廣告創(chuàng )意、影視廣告創(chuàng )意、明星經(jīng)紀、產(chǎn)品包裝設計、戶(hù)外廣告設計、婚慶策劃、演出經(jīng)紀等各個(gè)環(huán)節一站式服務(wù)。

　　二、實(shí)習過(guò)程

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難。第一天來(lái)公司，我不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看那里逛逛，最終還是公司里的同事給我指了路，提示我學(xué)習學(xué)習用PHOTOSHOP軟件模仿教程做些簡(jiǎn)單圖片。終于找到事情做了，我就認真做起圖片處理。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前在學(xué)校也做過(guò)圖片處理，不過(guò)通常情況下一遇到困難或不懂就放棄了，而現在當我有疑問(wèn)的時(shí)候，身邊都有同事可以指教，這使我受益匪淺。

　　在公司差不多實(shí)習了一個(gè)星期后，公司對我的能力也有了些了解，正好婚慶這一塊也缺人手，因為我被安排了去負責婚慶這一塊。對于婚慶這個(gè)行業(yè)我在以前的實(shí)習中是從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，非常的陌生，一切都得從頭開(kāi)始。幸好帶我的老師人很少，一點(diǎn)都不欺負新人，不懂的事情問(wèn)他一般都會(huì )很耐心的教我，工作的非常愉快。因為是新人，對婚慶又不了解，因此一開(kāi)始我的工作很無(wú)聊，沒(méi)什么事情做。有顧客上門(mén)就幫助老師負責接待接待，上網(wǎng)找找國內外好的婚慶制作流程。有時(shí)候陪著(zhù)老師出去談客戶(hù)，買(mǎi)買(mǎi)婚慶的擺件裝飾什么的。由于我有駕照，因此公司忙的時(shí)候還會(huì )派我出去接化妝師、攝像師等等。慢慢的實(shí)習了快一個(gè)月了，逐漸的開(kāi)始對這個(gè)行業(yè)有了些了解，老師會(huì )漸漸的放手給我做一些小單子。在他了指導下，我也順利了完成了兩個(gè)一兩萬(wàn)的小婚慶的制作，從策劃到設計到執行，雖然很累，但是真的很開(kāi)心。前期跟客戶(hù)的溝通非常麻煩，昨天定下來(lái)的方案今天說(shuō)不定就改了，今天定下來(lái)后，明天客戶(hù)又有新的想法又推翻。剛開(kāi)始會(huì )很郁悶，覺(jué)得自己不行。但是在老師的開(kāi)導下，說(shuō)他剛剛開(kāi)始做這個(gè)行業(yè)的時(shí)候遇到的奇葩事件等讓我緩解壓力。三月9號10號公司又安排我們去上海參觀(guān)上�；椴�會(huì )，在那里我大開(kāi)了眼界，原來(lái)婚慶可以是這么多樣了，生活中很多東西都可以融入其中作為點(diǎn)綴。參觀(guān)回來(lái)后我發(fā)現我越來(lái)越喜歡這個(gè)行業(yè)了，雖然很苦，布置現場(chǎng)可能得整晚布置，可能會(huì )碰到很刁鉆的顧客，但是看著(zhù)臉上洋溢著(zhù)幸福笑容的新人們的時(shí)候，頓時(shí)一切就都值得了。

　　當然工作之余，實(shí)習生活更是豐富多彩。比如幫同事過(guò)生日，和同事吃午飯，總是聊得很開(kāi)心，或者在體育公園漫步，總是那么的愜意，當然最最令我難忘的是那次大家在目嶼島的野營(yíng)，并且在那次野營(yíng)中我有時(shí)間冷靜下來(lái)，對在公司的實(shí)習心得進(jìn)行整理，獨自思考自己的將來(lái)，明白了自己的道路，自己的追求，不再盲目。

　　獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校園時(shí)就有獨立的工作和生活體驗也無(wú)疑是難得而珍貴的社會(huì )體驗。感謝貓王文化傳播有限公司為我提供這樣一個(gè)學(xué)習和交流機會(huì )。我不得不承認我的實(shí)習更接近于一次獨立的學(xué)習，而不是一份真正的工作。2個(gè)月，雖然短，但是我想，對于我而言，是一個(gè)很重要的轉折。

　　三、實(shí)習體會(huì )總結

　　首先，在還沒(méi)有進(jìn)公司之前就要認真了解公司的整體情況和工作制度，為以后的工作做準備，做起事來(lái)才能得心應手；其次，要學(xué)會(huì )與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，并在快樂(lè )的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒；再次，要學(xué)會(huì )嚴肅認真地工作。以前在學(xué)校，下課后只知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。因為，公司是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì )出錯，工作出錯就會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì )像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作；最后，要學(xué)會(huì )虛心。因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步得更快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，學(xué)習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所掌握的知識的膚淺和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對工作感覺(jué)無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，而一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的.是多么的少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到 “學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我個(gè)人想法，不過(guò)我們接受的教育和實(shí)習的確有很長(cháng)一段距離。實(shí)習期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識轉向實(shí)習方面，盡力做到與實(shí)習相結合。

　　實(shí)習之后我最大的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西基本上是沒(méi)什么實(shí)用性的。在實(shí)習的地方，什么都是從新開(kāi)始。才實(shí)習一個(gè)多月，也很難說(shuō)具體學(xué)到什么，但是有一點(diǎn)是肯定的，在公司里接觸到的都是很實(shí)用的東西，不像課本知識那么理論而抽象。而且，工作中很需要獨立與人打交道的能力。雖說(shuō)一開(kāi)始有人帶，但困難天天會(huì )有，而且很多，因為是很實(shí)際的問(wèn)題，很多時(shí)候也不得不茫然地面對�，F在，我覺(jué)得我已經(jīng)能夠獨立處理一些問(wèn)題，知道怎么解決某些困難，這就是一種遇到困難后怎么想辦法解決的能力，我覺(jué)得，這種能力是很重要的。

　　此外我非常的感謝在實(shí)習期間帶我的朱老師，在工作中他是我的老師，教會(huì )了我很多東西，讓我熟悉了婚慶策劃的整體流程，讓我學(xué)會(huì )了如何與顧客溝通既要讓顧客滿(mǎn)意又要保證自己的利益；在生活中他又是我的朋友，經(jīng)常和我聊天，聊聊我的大學(xué)生活，工作生活，平時(shí)他們家煮了好吃的也會(huì )喊上我去。有這樣的良師益友真的是我的福氣。希望學(xué)校畢業(yè)后還能去貓王工作，希望還是朱老師帶我，讓我有更大的進(jìn)步。

　　大四的實(shí)習報告 2

　　本次實(shí)習對我完成畢業(yè)設計和實(shí)習報告起到很重要的作用。通過(guò)本次實(shí)習使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為我以后的工作和學(xué)習奠定初步的知識。使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力，培養認真、嚴謹的工作作風(fēng)，為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。以下是我的實(shí)習報告。

　　一、實(shí)習崗位職責

　　負責來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)的接待、基本咨詢(xún)和引見(jiàn)，嚴格執行公司的接待服務(wù)規范，保持良好的禮節禮貌。當訪(fǎng)客進(jìn)入接待廳時(shí)，抬頭行注目禮“您好，請問(wèn)找誰(shuí)？”，并請訪(fǎng)客入坐，請示后引入相關(guān)區域，在一分鐘內端上茶水，并負責加水、更新煙缸；負責公司前臺或咨詢(xún)接待室的衛生清潔及桌椅擺放，并保持整潔干凈；

　　定期檢查辦公用品倉庫的庫存，根據需求開(kāi)出采購申請單經(jīng)主管簽字后交由采購部門(mén)采辦；對采購的日常辦公用品進(jìn)行入倉檢查，并及時(shí)登帳；對出庫的辦公用品進(jìn)行逐一登記并及時(shí)入賬；并及時(shí)把出入庫的憑證交給相關(guān)部門(mén)；負責收發(fā)管理報紙、信函、傳真，及時(shí)送交領(lǐng)導或按要求傳送給客戶(hù)；下班前檢查復印機關(guān)機，關(guān)閉所有電源，負責關(guān)好門(mén)窗；接受行政經(jīng)理工作安排并協(xié)助人事文員作好行政部其他工作。

　　二、實(shí)習要求

　　為一名實(shí)習生，在單位里首先要不給人家添亂。雖然有指導老師，但提問(wèn)也要看準時(shí)機，別在老師正在忙的時(shí)候去打擾人家的正常工作。在初步了解了行業(yè)的內部運作后，要有針對性地去學(xué)習崗位上的具體工作，為以后的就業(yè)打基礎。盡管是實(shí)習崗位，也不要有絲毫懈怠的想法。不能把自己還看成一名大學(xué)生，而要像正式員工一樣嚴格要求自己，熟悉單位的規章制度和企業(yè)文化。

　　用人單位都喜歡把一些瑣碎、單調、技術(shù)含量低的工作交給實(shí)習生做，如給復印機加紙，換一下飲水機上的空水瓶……這個(gè)階段缺乏樂(lè )趣和挑戰性，只有經(jīng)過(guò)這樣的考驗，才有機會(huì )獲得進(jìn)一步施展才能的機會(huì )。除了指導老師交代的工作要用心去做，還要細心地記錄觀(guān)察，最好做實(shí)習日記，將每天的收獲、感觸和遇到的問(wèn)題，企業(yè)的信息都一一記錄下來(lái)，這不僅會(huì )對學(xué)習有益處，而且在寫(xiě)實(shí)習報告的時(shí)候會(huì )有幫助。

　　此外，端正心態(tài)和學(xué)會(huì )面對自己“不喜歡”的工作，也是實(shí)習的必修課。因為心態(tài)決定生活狀態(tài)，不要有“我在學(xué)校怎么怎么”或者“我比你現在的員工學(xué)歷高”這樣的優(yōu)越感。要知道企業(yè)要的是實(shí)用型人才，企業(yè)要看你是否符合他們的要求。老板給你安排工作，可能很少是你“喜歡”做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一個(gè)人是否成熟的標志，也是一個(gè)人能否取得人生成功的重要因素。

　　三、實(shí)習內容

　　在公司，我被安排在了前臺文員這個(gè)實(shí)習崗位上。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

　　從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

　　雖然平時(shí)在工作時(shí)只是接接電話(huà)處理文件管理辦公用品，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。但這一切都是陌生的，我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。而每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。

　　四、實(shí)習心得

　　踏上社會(huì )，我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話(huà)”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

　　其實(shí)就算一個(gè)新招聘進(jìn)來(lái)的正式員工，也要從小事做起、底層做起，更何況是尚未走出校門(mén)的實(shí)習生呢。作為新人，什么都不了解，怎么可能不“打雜”呢？手上做的事雖小，但卻能因為寬廣的`眼界而變得意義重大起來(lái)。在“打雜”的日子里，正是了解工作流程，熟悉業(yè)務(wù)知識，尋找自身差距的好時(shí)機。把實(shí)習的崗位作為了解一個(gè)行業(yè)的窗口，處處留心，多觀(guān)察，多思考，收獲才會(huì )更多。而實(shí)習一般都會(huì )有正式的員工來(lái)做指導老師，這就是一個(gè)絕佳的學(xué)習機會(huì )。而且從對待小事的態(tài)度上，更能看出一個(gè)人的素質(zhì)。連一點(diǎn)兒小事都做不好，如何能讓人對你有信心，將更重要的職責交付給你？

　　五、實(shí)習總結

　　我是學(xué)管理的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì )體會(huì )到難度有多大；我們在老師那里或書(shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。

　　在實(shí)習期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。作為我在踏出社會(huì )之前的為數不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。

　　今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。

　　大四的實(shí)習報告 3

　　實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際，培養實(shí)踐工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達到應用學(xué)習的目的，為社會(huì )的成功做好準備。畢業(yè)后不久，我來(lái)到了北京XXX科技發(fā)展有限公司，做電話(huà)銷(xiāo)售。電話(huà)銷(xiāo)售現在是一種主流的銷(xiāo)售方式。由于大多數公司不喜歡在辦公時(shí)間進(jìn)入，所以有上門(mén)銷(xiāo)售人員，所以電話(huà)銷(xiāo)售已經(jīng)普及，而且越來(lái)越廣泛。作為一名新生，我很難找到一份工作。因此，那些電話(huà)銷(xiāo)售和社會(huì )保險已經(jīng)成為我們的首選。起初，我認為這份工作應該很容易，只是打電話(huà)，但當我真正從事這項工作時(shí)，我意識到這并不容易和困難。

　　一、工作介紹

　　公司主要做的是農產(chǎn)品資訊信息服務(wù)的，記得剛來(lái)這家公司時(shí)，發(fā)現它與別處的不同之處在于，公司規模大，有一百多人，辦公區域的面積也大，應該算是一家中型以上的公司了，公司主要由兩個(gè)部門(mén)組織，一個(gè)是電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)部，就是我所在的這個(gè)部門(mén)，大約有快一百人了，另一個(gè)是技術(shù)部，主要做的是信息，如：掌握國內各大糧油期貸市場(chǎng)的價(jià)格信息，國外各地大豆、糧油的市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)，國內各地市場(chǎng)價(jià)格信息等。

　　而我們主要負責的是，連系客戶(hù)，讓他辦理我們網(wǎng)站的會(huì )員，一年費用是7000元，我們可以給他提供全國各地的糧、油、棉花等農產(chǎn)品的價(jià)格報價(jià)和市場(chǎng)行情分析。一般的工作流程是，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查找相關(guān)農產(chǎn)品企業(yè)，撥打電話(huà)聯(lián)系負責人，向他推銷(xiāo)我們的服務(wù)，并且給他提供一個(gè)免費的用戶(hù)賬號，并讓他試用一個(gè)星期。如果客戶(hù)滿(mǎn)意的話(huà)，雙方就進(jìn)行合作，他出錢(qián)辦理會(huì )員。

　　二、實(shí)習內容

　　剛開(kāi)始工作時(shí)，我們這些新來(lái)的員工，會(huì )被分批集中到會(huì )議試開(kāi)會(huì )，主要由人事部經(jīng)理給我們講解公司的一些制度，和獎處罰決定，因為剛來(lái)這家公司，所以我們都要先進(jìn)行一個(gè)星期的試用，如果合格的話(huà)，公司會(huì )與員工簽署一份一年期的勞動(dòng)合同。

　　會(huì )議結束后，我們被安排到各個(gè)小組，就這樣，我正式開(kāi)始了自己的電話(huà)銷(xiāo)售工作。當我進(jìn)入到小組以后，組長(cháng)會(huì )發(fā)給我們一份客戶(hù)電話(huà)表，這份電話(huà)表是由小組負責電話(huà)查詢(xún)的工作人員在網(wǎng)上搜集到的，然后，組長(cháng)還會(huì )給我們一份對話(huà)單，主要寫(xiě)了如何與客戶(hù)溝通交流的對話(huà)示例，如：我們先問(wèn)，“請問(wèn)，您這是xx公司嗎”。對方回答是的話(huà)，我們會(huì )介紹自己：“您好，我們是北京xx科技有限公司的，主要是給您提供糧油咨詢(xún)信息服務(wù)的”。對方有可能會(huì )繼續與我們通話(huà)，或直接拒絕，這份對話(huà)單上都做了說(shuō)明，讓我們這些新人進(jìn)行參考。而第一天的工作就是。拿著(zhù)這份用來(lái)參考的對話(huà)單，把電話(huà)表上的電話(huà)全打完，我精略看了一下，電話(huà)表上有大約100多個(gè)電話(huà)呢。

　　而我的辦公桌上只有一部電話(huà)，我只好先把對話(huà)單看了個(gè)明白，然后，拿起電話(huà)表打出了第一個(gè)電話(huà)。電話(huà)接通時(shí)，難免有些緊張，嘴巴有些發(fā)抖，說(shuō)話(huà)接接巴巴的，但好在我及時(shí)控制住了，把要說(shuō)的話(huà)都和對方講了，但是和我預料的一樣，對方說(shuō)他們公司目前不需要，很有禮貌的謝絕了我。

　　打完了第一個(gè)電話(huà)，我絕的有了些底氣，于是又照著(zhù)電話(huà)表打了下去，這其中有的電話(huà)打不通，或者是空號，這種情況很多，或者就是電話(huà)號是別的公司的，估計是以前的公司不干了，網(wǎng)上的信息又沒(méi)有更新，這種情況也很多的，還有的就是對方客服人員接電話(huà)，可能她們經(jīng)常接這樣的電話(huà)吧，所以總是想法設法的敷衍你，把你打發(fā)掉，比如：他們說(shuō)領(lǐng)導沒(méi)上班，或者經(jīng)理出差了，當我說(shuō)要找別的負責人時(shí)，她會(huì )說(shuō)所有負責人都出差了，總之，就是想盡快的把你打發(fā)掉。還有的就是對方的負責人態(tài)度比較惡劣，我想，應該是經(jīng)常接這樣的銷(xiāo)售電話(huà)，可是也不能用這種不好的'態(tài)度對待我們呀，但是這種情況還是少的，因為大部份經(jīng)理負責人還是很有素質(zhì)的，他們會(huì )比較友好的拒絕你，或者暫時(shí)先試用你的服務(wù)。

　　我們組長(cháng)何偉偉對我說(shuō)，每天要盡可能的多打電話(huà)，這樣潛在的客戶(hù)就能發(fā)掘出來(lái)，就會(huì )有收益了，她讓我把那些對產(chǎn)品感興趣的用戶(hù)名字單獨列出來(lái)，然后隔兩天在給對方回電話(huà)，進(jìn)行溝通，這樣會(huì )好一點(diǎn)。因為電話(huà)銷(xiāo)售這個(gè)工作，有點(diǎn)像守株待兔，或者通俗的說(shuō)就是碰死耗子，我們除了要有良好的口才與溝通能力外，自身的運氣成份也很重要，因為有可能對方就急需你的產(chǎn)品服務(wù)，可就是找不到，這個(gè)時(shí)候，你一個(gè)電話(huà)打過(guò)去了，對方會(huì )十分興奮的和你合作，并且把錢(qián)給你匯過(guò)來(lái)，而對那些感興趣的客戶(hù)進(jìn)行反復溝通，他極有可能就心動(dòng)了，并且最終決定和你合作，當然，電話(huà)銷(xiāo)售工作對于女孩子來(lái)說(shuō)優(yōu)勢很大，因為女孩子可能更善于和人溝通，由其是男老板，對方及時(shí)不做，也會(huì )很耐心的和你聊幾分鐘，說(shuō)不定在這幾分鐘里，機會(huì )就來(lái)了。

　　同時(shí)，當我們打的電話(huà)數量越多，潛在的機會(huì )也就越多，因為在社會(huì )上，有了一種產(chǎn)品，肯定就會(huì )有需要的人，只不過(guò)，你要把消息告訴他，這樣他才會(huì )決定是否購買(mǎi)你的產(chǎn)品或者服務(wù)，所以我們每天都要打超過(guò)100個(gè)電話(huà)，工作強度非常大。

　　三、實(shí)習心得

　　每天來(lái)到公司后，我們都要從組長(cháng)手里拿最新的電話(huà)單，在全天打超過(guò)100個(gè)電話(huà)，有時(shí)候會(huì )突然覺(jué)的好無(wú)聊，因為感覺(jué)電話(huà)單上的東西，很有點(diǎn)虛無(wú)縹緲的感覺(jué)，你不知道什么時(shí)候才能有客戶(hù)會(huì )與你合作，而這個(gè)時(shí)期也是最難渡過(guò)的時(shí)期，組長(cháng)對我說(shuō)，“今天工作不努力，明天努力找工作”，只有拼明的工作，才能在公司生存下來(lái)，并且為公司創(chuàng )造最大的利益，是啊，我想了想，組長(cháng)說(shuō)的很對，于是我就重新鼓舞起斗志來(lái)了，和客戶(hù)聊天、嘮家常，總之讓客戶(hù)對你有一種認同感，放心感，安全感，只有這樣他才能相信你不是騙子，不是壞人，你只是一個(gè)和他合作的生意伙伴，一個(gè)值的信賴(lài)的好朋友，只有這樣才能得到出單，為公司創(chuàng )造經(jīng)濟利益的同時(shí)，也為自己增加了收入。

　　大四的實(shí)習報告 4

　　一、實(shí)習目的

　　熟悉現實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學(xué)理論知識應用于實(shí)際，鍛煉社會(huì )實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習新知識，對所學(xué)的知識進(jìn)行總結提升，以指導未來(lái)的學(xué)習重點(diǎn)和發(fā)展方向。

　　二、實(shí)習時(shí)間

　　xx

　　三、實(shí)習單位

　　xxx有限公司

　　四、實(shí)習內容

　　“金仕獵頭”是中國西北地區為數不多的獵頭機構之一，并首開(kāi)內蒙古地區專(zhuān)業(yè)獵頭機構之先河，并分別在呼和浩特、太原、西安、煙臺、南京設立了辦事處和協(xié)作機構�！敖鹗双C頭”專(zhuān)業(yè)致力于提供中、高級人才的尋訪(fǎng)、評估、甄選、推薦，是“中國獵頭發(fā)展聯(lián)盟 ”首批成員單位。

　　正因為是獵頭公司，所以公司的主要業(yè)務(wù)便是招聘，我所接受的任務(wù)大部分也都是與招聘相關(guān)的工作。

　　1、挖掘潛在客戶(hù)

　　因為是獵頭公司，面對的都是高端職位的需求。而一般獲取高端職位的渠道都是互聯(lián)網(wǎng)，如“智聯(lián)招聘”、“中華英才”、“前程無(wú)憂(yōu)”等招聘網(wǎng)站，并且在“獵頭獵聘”這樣的獵頭網(wǎng)站上也發(fā)布了“獵頭職位”。

　　所以，我首先要做的工作，便是要登錄這些網(wǎng)站，去瀏覽招聘信息，尤其要關(guān)注那些高薪職位。主要是通過(guò)這些職位，來(lái)了解公司，并使它們成為我們的正式客戶(hù)，不過(guò)這是一個(gè)過(guò)程，不僅需要時(shí)間，更需要一些技巧。

　　系統錄入資料將搜索到的有高端職位需求的公司信息，錄入到專(zhuān)門(mén)的系統�！敖鹗双C頭”所使用的是“中騰軟件”，�？値臀以O置了一個(gè)賬戶(hù)，我可以隨時(shí)登陸。錄入的內容包括：公司的性質(zhì)、企業(yè)規模、所涉及的行業(yè)領(lǐng)域，更重要的是要詳細記錄公司的網(wǎng)址、聯(lián)系方式、所要招聘的職位等。

　　電話(huà)回訪(fǎng)所謂的電話(huà)回訪(fǎng)，就是給之前鎖定的潛在客戶(hù)打電話(huà)，進(jìn)行聯(lián)系。詢(xún)問(wèn)人事部或負責招聘的人員，最近公司是否有高端職位的需求，并且是否有與“獵頭公司”合作的意向，最后將公司的業(yè)務(wù)簡(jiǎn)介發(fā)過(guò)去一份，僅供參考。

　　挖掘候選人當人才庫中沒(méi)有能符合客戶(hù)要求的候選人時(shí)，我們所要做的便是進(jìn)行“挖角”。從招聘職位的行業(yè)入手，查找同行業(yè)中的相關(guān)職位，如銷(xiāo)售經(jīng)理、財務(wù)經(jīng)理等。一般通過(guò)公司的網(wǎng)站，找到聯(lián)系方式，然后直接電話(huà)尋訪(fǎng)；了解候選人目前的工作情況、薪資情況、家庭情況，最重要的是否有去外地發(fā)展的意向。如果，從交談中感受到候選人有“跳槽”的可能，那么就需要繼續跟蹤，經(jīng)常聯(lián)系。

　　面試候選人通過(guò)對背景資料的分析，進(jìn)行系統評估，必要時(shí)進(jìn)行技術(shù)測評，分析候選人的能力水平。最終，確定人選，然后安排面試。進(jìn)行面試，還是想要進(jìn)一步了解候選人，考察其實(shí)際的能力和水平是否與所需職位相匹配。正因為招聘單位是我們的客戶(hù)，雖然簽訂了委托合同，一旦我們推薦的候選人在試用期內達不到該公司的工作要求，甚至在三個(gè)月內離職，那么我們就要重新推薦候選人。所以在面試環(huán)節，我們要嚴格把關(guān)。

　　單位面試再確定候選人的各方面素質(zhì)、能力都符合條件后，接下來(lái)就要安排客戶(hù)單位面試候選人。而“獵頭公司”這一方還需要協(xié)助候選人面試成功。這種幫助只是在候選人去面試之前給的一些建議，而且不能涉及客戶(hù)的相關(guān)信息，如招聘取向。作為獵頭顧問(wèn)，只能給候選人一些簡(jiǎn)單的提示，旁敲側擊的提醒，其他的便需要候選人自己去領(lǐng)會(huì )、琢磨。

　　五、實(shí)習感悟

　�。�1）做事一定要有條理

　　“做什么事情都要有條理，”這是我剛進(jìn)辦公室時(shí)一位領(lǐng)導教給我的，我意識到我的肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任，凡事得謹慎小心，否則對不起關(guān)心自己的人們。

　�。�2）一定要動(dòng)手實(shí)際操作

　　“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導，曾經(jīng)同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無(wú)奈想找人訴說(shuō)是卻發(fā)現沒(méi)有人可以?xún)A訴。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語(yǔ)有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！眱蓚�(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識}，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

　�。�3）學(xué)會(huì )自主學(xué)習

　　工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

　�。�4）保持積極進(jìn)取的工作態(tài)度

　　在工作中，你不只為公司創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

　�。�5）具備團隊協(xié)作精神

　　工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的.。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。

　�。�6）掌握基本禮儀

　　步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。

　　六、實(shí)習總結

　�。ㄒ唬┙�(jīng)驗體會(huì )

　　(1)要深入了解企業(yè)現狀和發(fā)展方向，適應環(huán)境。必須適應環(huán)境，發(fā)揚優(yōu)良傳統，以后的工作才能得心應手、游刃有余。

　　(2)要認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，在工作上爭創(chuàng )佳績(jì)。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工，首要條件就是要成為業(yè)務(wù)上的骨干。對于剛剛走出大學(xué)校門(mén)參加工作的我來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是要學(xué)習、熟練掌握業(yè)務(wù)知識，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中；要在加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績(jì)。

　　(3)要揚長(cháng)避短，不斷完善自己。要正確的認識自己，在工作中不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀(guān)地面對自己的不足之處，更進(jìn)一步注重鍛煉自己的應變能力、協(xié)調能力、組織能力以及創(chuàng )造能力，不斷在工作中學(xué)習、進(jìn)取。

　�。ǘ�）不足和改進(jìn)方向

　　1、不足表現：

　　(1)對所從事業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)知識還不夠豐富，學(xué)習的系統性和深度也還不夠；

　　(2)考慮問(wèn)題不夠成熟和全面，有時(shí)出現經(jīng)驗不足、容易沖動(dòng)、急躁、毛糙等問(wèn)題；

　　(3)創(chuàng )新意識不強，創(chuàng )造性開(kāi)展工作不夠；

　　(4)協(xié)調、交流和溝通技巧還不夠嫻熟，文字駕馭能力尚需進(jìn)一步提高；

　　(5)工作的計劃性不強，工作思路有時(shí)不夠清晰。

　　2、改進(jìn)完善：

　　(1)進(jìn)一步強化學(xué)習意識，充實(shí)自己。繼續把學(xué)習作為提高自己的主要途徑，保持勤于學(xué)習、勤于思考的良好習慣，不斷吸納新知識、掌握新技能、增強新本領(lǐng)，在向書(shū)本學(xué)習的同時(shí)注意收集各類(lèi)信息，廣泛汲取各種“營(yíng)養”。

　　(2)進(jìn)一步強化職責意識，爭創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)。繼續做好職責范圍內和領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)，埋頭苦干,奮發(fā)進(jìn)取,追求卓越，努力創(chuàng )造一流的工作業(yè)績(jì)。

　　(3)進(jìn)一步強化進(jìn)取精神，提高綜合素質(zhì)能力。勇于發(fā)現和糾正自己工作中的缺點(diǎn)、錯誤，不斷調整自己的思維方式和工作方法，努力培養扎實(shí)的理論功底、踏實(shí)的工作作風(fēng)、周密的組織能力和縝密的分析能力。

　　大四的實(shí)習報告 5

　　一、實(shí)習目的

　　金屬加工工藝是從事各種物質(zhì)生產(chǎn)的人們所不可缺少的基礎生產(chǎn)知識。通過(guò)獨立實(shí)踐操作，可以接觸生產(chǎn)實(shí)際知識，掌握鉗工和車(chē)工和刨工的基礎知識和基本操作技能，學(xué)會(huì )使用鉗工工具和普通車(chē)床，了解機械零件加工工藝，將有關(guān)機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐結合起來(lái)，訓練工程實(shí)踐綜合能力，提高自身綜合素質(zhì)和思想水平。

　　二、實(shí)習原理

　　鉗工

　　鉗工是指利用鉗工工具或設備對原材料、金屬工件、機械設備等按技術(shù)要求進(jìn)行加工、制作、修理的加工方法，以各種銼刀（300mm扁粗銼，300mm扁細銼，200mm三角銼，方銼，圓銼等），鋼鋸，手電鉆，樣沖，臺虎鉗，小型鉆床，電動(dòng)砂輪機為主要工具。一般以手工為主，具有設備簡(jiǎn)單、操作方便、適用面廣等特點(diǎn)，但生產(chǎn)效率低，勞動(dòng)強度大，適合于單件小批量制作或裝配、維修作業(yè)。鉗工基本操作技能有劃線(xiàn)，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形，鉚接，刮削，研磨，機器裝配調試，設備維修，測量和簡(jiǎn)單的熱處理。

　　車(chē)工

　　車(chē)削加工是指在車(chē)床上利用車(chē)刀或鉆頭、鉸刀、絲錐、滾花刀等加工零件的回轉表面。我們實(shí)習用的主要是C6132E-1普通車(chē)床，用C616-1普通車(chē)床來(lái)進(jìn)行滾花操作。車(chē)削加工表面可達到的尺寸精度為IT11-6，表面粗糙度為R12.5-0.8um。

　　焊工

　　焊接是通過(guò)加熱或加壓(或兩者并用)，并且用(或不用)填充材料，使焊體形成原子間結合的一種加工方法。聽(tīng)了老師的介紹，我才知道目前60%-70%的金屬出廠(chǎng)后還要經(jīng)過(guò)焊接(再加工)才能使用。由此可見(jiàn)焊接在工業(yè)生產(chǎn)中應用之廣泛。焊接方法種類(lèi)很多，而我們要學(xué)習的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的一種——電焊。

　　刨工

　　刨工在實(shí)際的生產(chǎn)中占了很大的一部分，但是隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，刨工已經(jīng)被銑床和數控加工中心所取代，但是它的基礎應用還是不容忽視的。在實(shí)習中我們有了更為深一層次的了解。刨工主要的工作就是將不平整的面刨平，也可以刨臺階，以及斜角。我們首先了解刨床的主要遠動(dòng)規律，老師要求我們自己設計一個(gè)物體，在老師的指導下通過(guò)對刨床、砂輪的使用，來(lái)做出我們想做的工藝品。最后，我們決定做骰子。

　　三、操作步驟

　�。ㄒ唬╁N頭的加工

　　1、觀(guān)察并熟悉產(chǎn)品設計圖紙（一把小錘），準備原料（高約700mm、直徑約為40mm的圓柱體）和鉗工工具；

　　2、畫(huà)矩形：根據大一小一的原則，按照設計圖紙要求的尺寸在圓柱體底面上畫(huà)一個(gè)長(cháng)22mm、寬22mm的矩形；

　　3、粗銼初始模型：用300MM粗銼在圓柱體母線(xiàn)上進(jìn)行銼刀練習。一直挫到畫(huà)線(xiàn)位置。為節約時(shí)間，另外三個(gè)面由銑床銑出。做出一個(gè)以底面的矩形為底的長(cháng)方體。

　　4、細銼研磨：粗銼好了初始模型后，用銼刀將模型表面打磨平整，并每?jì)蓚�(gè)相鄰的.面兩兩垂直。以便下一步的操作；

　　5、畫(huà)錘子輪廓：根據大一小一的原則在長(cháng)方體700*22的兩個(gè)面上畫(huà)出錘子輪廓，并在與其垂直的一個(gè)面上畫(huà)出相應的線(xiàn)；

　　6、鋸削實(shí)樣模型：用鋼鋸以長(cháng)方體上所畫(huà)錘子輪廓線(xiàn)鋸削出跟設計圖樣一樣的錘子外形；

　　7、精確研磨：鋸削好了實(shí)樣模型后，用銼刀將模型表面打磨平整，并達到設計要求尺寸；

　　8、鉆孔：畫(huà)出錘子柄孔的位置，利用鉆孔機鉆出錘子柄孔；

　　9、攻螺紋：利用旋紋工具慢慢地旋出螺紋；

　　10、研磨棱角：用銼刀將錘頭所有的棱角磨成45度的斜面。

　�。ǘ�）錘柄的加工

　　利用普通車(chē)床在老師的精心指導下按照設計要求加工而成。

　　1、觀(guān)察圖紙，簡(jiǎn)單介紹車(chē)床的工作原理和基本操作方法。

　　2、利用車(chē)床對原材料進(jìn)行粗加工，車(chē)出126MM長(cháng)度，鉆出中心定位孔。換一頭車(chē)削，在離底面20MM處車(chē)出螺紋推刀槽，在底面車(chē)出1MM倒角。

　　3、對錘柄的尾部進(jìn)行壓花和車(chē)球面操作，在中部車(chē)出錐面。

　　4、半自動(dòng)攻出12MM螺紋。

　�。ㄈ�）組裝：將錘柄旋進(jìn)錘頭上的柄孔。

　　成品展示

　�。ㄋ模┍�子的制作及加工

　　制作杯具時(shí)，我們是以小組為單位的，我和吳xx一組。老師先給我們一根約110MM長(cháng)圓形鋼條。因為這是杯子，必須要打孔及做杯腳，我們決定杯孔深度大約為40MM，腳高50MM。所以首先我們用普通車(chē)床分別絞兩個(gè)大孔。然后用切割機切把三只腳割下來(lái)。接下來(lái)部分工作是在砂輪機上完成的，主要是對杯腳進(jìn)行余量處理和剖光。

　　五、實(shí)習心得

　　一學(xué)期的金工實(shí)習結束了，還真有點(diǎn)不舍。記得當時(shí)我是很討厭這個(gè)工房的，我不喜歡這里的味道，這里的機器。記得剛開(kāi)始時(shí)不停不停的銼錘頭，雖然這很枯燥，但它卻教我學(xué)會(huì )耐心和細心。記得老師說(shuō)過(guò)，大概是這個(gè)意思：你們搞設計的，設計出來(lái)的東西你需要去實(shí)踐，實(shí)踐這個(gè)東西你能不能做出來(lái)。在做的過(guò)程中需要考慮的、要克服的工藝以及作品工藝的制造是否繁瑣，這都直接影響到你這個(gè)作品在市場(chǎng)上的發(fā)展。我覺(jué)得老師說(shuō)得很對，這些話(huà)也深深的印在我的腦子里。于是后來(lái)，抱著(zhù)對設計熱愛(ài)的心，也漸漸的喜歡上金工實(shí)習這門(mén)課。還有就是，我以前以為《機械設計基礎》這門(mén)課學(xué)了沒(méi)多大用處。但在金工實(shí)習的時(shí)候老師們給我們介紹機房各種機床原理，打開(kāi)機床的蓋子讓我們瞧瞧時(shí)，我發(fā)現有很多機械機構很熟悉，原來(lái)就是在《機械設計基礎》上學(xué)的。這又讓我堅信，學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎真的很重要。最后我要好好感謝老師們！我沒(méi)想到金工實(shí)習的老師們竟然都那么可愛(ài)，可以在我們學(xué)習的時(shí)候又跟朋友一樣聊天、開(kāi)玩笑，而且我又好笨，老師們依然是很有耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)指導我。感謝老師們！我會(huì )永遠永遠記住你們的！

　　大四的實(shí)習報告 6

　　一、實(shí)習目的

　　“金工實(shí)習”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不但能夠讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提升了自己的操作技能和動(dòng)手水平，而且增強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提升了工程實(shí)踐水平，培養了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習，鍛煉的好機會(huì )！通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習我懂得了很多。

　　在實(shí)習期間，我先后參加了車(chē)工，數控機床，鉗工，焊工，刨工的實(shí)習，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，增強自己的動(dòng)手水平。

　　二、公司介紹

　　xxx機械有限公司（原xx輕工機械廠(chǎng)、黃海鍋爐廠(chǎng)）于一九六五年建廠(chǎng)，是國家原輕工業(yè)部定點(diǎn)生產(chǎn)食品機械和啤酒機械的重點(diǎn)企業(yè)，也是國家勞動(dòng)部和機械部首批頒發(fā)b級鍋爐制造許可證和br1級壓力容器設計、制造許可證的廠(chǎng)家。企業(yè)占地面積3、6萬(wàn)平方米，廠(chǎng)房面積約1萬(wàn)平方米，各種機加工設備200余臺。

　�。ㄒ唬┲饕�產(chǎn)品：

　　工業(yè)用燃煤、燃油（氣）熱水、蒸汽鍋爐、導熱油鍋爐、煤氣發(fā)生爐；氟利昂儲罐、罐頭殺菌鍋、食品機械；造紙高頻疏機；高濃度啤酒稀釋設備；酵母添加設備；冰啤設備；臥、立式食品包裝機械及各種一、二類(lèi)壓力容器設備等。

　�。ǘ�）人員狀況：

　　企業(yè)在冊員工360人，工程技術(shù)人員50余人，其中高級工程師9人，工程師14人。專(zhuān)業(yè)分布為機械制造、鍋爐制造、焊接、電子、自動(dòng)化儀表、生物化學(xué)、無(wú)損檢測及理化試驗等。企業(yè)技術(shù)力量雄厚，并具有一套完整的質(zhì)量保證體系。

　�。ㄈ�）公司經(jīng)營(yíng)狀況：

　　企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況良好，各項經(jīng)濟指標處于同行業(yè)較好水平。企業(yè)位于青島市區工業(yè)中心，鐵路、空運、海運、公路交通、通訊都極為方便，設施完善，十分有利于國內外商家合資合作。

　　三、實(shí)習過(guò)程

　　20xx年10月份~20xx年2月份。我來(lái)到了xxx機械有限公司的實(shí)習車(chē)間，等待師傅的到來(lái)。我開(kāi)始也是到實(shí)習課室上課。聽(tīng)了師傅的講解和分好組以后，我們就開(kāi)始到實(shí)習車(chē)間開(kāi)始了金工實(shí)習了。我是分在了第四組，因為開(kāi)始的時(shí)候車(chē)床不夠，我們就先去實(shí)行學(xué)習刨床和銑床的使用。聽(tīng)完了刨床的師傅講解后，我們就先休息二十分鐘，然后就聽(tīng)銑床師傅的講解，師傅講解完后，我第一天的上午工作時(shí)間也到了。下午，輪到自己動(dòng)手做了。開(kāi)始我是先在學(xué)習銑床的使用。模擬著(zhù)師傅的步驟，我就開(kāi)始做了起來(lái)。雖然我在聽(tīng)師傅講課，但是當我正真做起來(lái)的時(shí)候，就感覺(jué)有點(diǎn)難度了。有時(shí)候忘記了機器上某些按鈕的'功能，有時(shí)候操作步驟顛倒，有時(shí)候操作方法錯誤……總之我能夠犯的錯誤都差不多犯了。不過(guò)在師傅的指導下，我們還是能完成了工件。完成一個(gè)工件，我們又用了另外一個(gè)下午的時(shí)間了。雖然質(zhì)量不是很好，但是自己親手完成了任務(wù)。銑床的實(shí)習中，雖然要用很多冷卻油來(lái)冷卻，工作起來(lái)很不方便，還有會(huì )弄臟衣服。但是工作中我體會(huì )到了一種艱苦生活。第二天，我們就開(kāi)始自己動(dòng)手學(xué)習刨床的使用了。我一個(gè)上午也就才生產(chǎn)出一個(gè)工件，不過(guò)老師說(shuō)比其實(shí)習的同學(xué)的質(zhì)量好。這讓我們很開(kāi)心，是我們這個(gè)組人共同努力的結果。我來(lái)負責前后進(jìn)給量的控制，一個(gè)實(shí)習同學(xué)負責向下的進(jìn)給量的控制，一個(gè)實(shí)習同學(xué)負責觀(guān)察工件的加工情況……就這樣一起合作，才讓我們完成了任務(wù)，這使我們知道合作的重要性。下午，本來(lái)還是我們熟悉刨床和銑床的時(shí)間，不過(guò)我們的任務(wù)已經(jīng)完成了，所以我提前到我們班車(chē)床開(kāi)始了解車(chē)床的一些情況，為接下來(lái)車(chē)床的實(shí)習打下一些基礎。

　　11月1日，就開(kāi)始我的車(chē)床實(shí)習了車(chē)工是我們實(shí)習的一個(gè)重要的部分。車(chē)削是車(chē)床加工的主要方法。車(chē)削就是在車(chē)床上，工件旋轉，車(chē)刀在平面內作直線(xiàn)或曲線(xiàn)移動(dòng)切削。在熟悉車(chē)床的構造和操作過(guò)程后我們久開(kāi)始自己動(dòng)手。為了避免寫(xiě)锝太過(guò)于煩瑣。我只能談?wù)勗诓僮鬟^(guò)程中自己所犯的錯和所學(xué)到的技巧：

　�。ㄒ唬�、裝刀在裝刀過(guò)程中，調節刀的高度的好壞，對于后面加工精度有著(zhù)重要的影響。的方法是，在裝好后，用一個(gè)材料測一下是否是能夠了。如果削平端面的時(shí)候，沒(méi)有留下小圓臺就行了，假如有的話(huà)，還要實(shí)行調節。

　�。ǘ�）、試刀在加工過(guò)程，大家都經(jīng)常犯的錯是為加一個(gè)直徑，搞了好幾次，這樣使工時(shí)加長(cháng)了，影響了加工的速度。的方法是兩次結束，在第一次加工時(shí)，加工到1cm~2cm時(shí)要拉出來(lái)先測一下直徑，調節一下尺寸后再進(jìn)刀，使余量只留下精加工的3mm左右。

　�。ㄈ�）、精度在這個(gè)方面，大家通常都只追求視覺(jué)上的完美，把整個(gè)的工件加工的很光亮，忽略了設計者在精度方面對加工者的要求。有些地方是不必要精加工的，只需去毛刺就行了。完全的精加工使工時(shí)拉長(cháng)了很多，使成本提升了。成本也是一個(gè)在設計時(shí)需要考慮問(wèn)題之一。

　�。ㄋ模�、切斷在這個(gè)加工的過(guò)程中，需要先保證刀具的鋒利和工件的穩固性，因為這些不行的話(huà)，機床會(huì )顫動(dòng)，會(huì )影響到工件的質(zhì)量，一不小心，還會(huì )功敗垂成了。

　�。ㄎ澹�、軸心工件從一開(kāi)始就要固定在卡盤(pán)上，因為一松動(dòng)后，它的軸心就變了。軸的好壞對于工件成敗也有著(zhù)重要的關(guān)系。

　�。�六）、冷卻液特別在精加工的過(guò)程中，有沒(méi)有加冷卻液影響到光亮的水準，有時(shí)是前頭不加，后頭加，這樣了使前后有了區別，影響了視覺(jué)美觀(guān)。

　　四、實(shí)習總結

　　以上的這些的要點(diǎn)是我自己在實(shí)習的過(guò)程中所學(xué)的以及自己在操作之后的心得。滿(mǎn)意的碩果隨汗而生，一份付出，一份收獲，興奮之余萌生了意外的興趣，興趣推動(dòng)了自主性，實(shí)踐和探究性。機車(chē)飛快地轉，銼刀平穩地磨，轉磨出了汗水和成果，轉磨出了甘辛和堅韌。

　　在車(chē)床的實(shí)習的期間，我們還學(xué)習了刨床、銑床，見(jiàn)習了數控機床、數控銑床等。數控給我們留下了深刻的印象，它們讓我看到了這行業(yè)的未來(lái)。

　　大四的實(shí)習報告 7

　　一、實(shí)習時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　實(shí)習地點(diǎn)：

　　xx學(xué)院機械實(shí)習工廠(chǎng)

　　實(shí)習單位：

　　電氣工程系12電氣工程及其自動(dòng)化

　　實(shí)習目的：

　　此次金工實(shí)習可使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐，學(xué)以致用，使學(xué)生在金工具體操作過(guò)程中，對機械制造過(guò)程有一個(gè)完整的感性認識，為學(xué)習有關(guān)的后續課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下一定的實(shí)踐基礎。

　　二、實(shí)習過(guò)程概述

　　在七里坪校區的校工場(chǎng)里，我們進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習。在實(shí)習期間，我們接觸并學(xué)習了車(chē)、銑、磨、铇四個(gè)工種的操作要領(lǐng)。每天，大家有會(huì )有新的收獲，都能接觸到平常在書(shū)本上接觸不到的知識，在八個(gè)小時(shí)的實(shí)習時(shí)間里有老師耐心且詳細的教授與指導，我們能夠很快掌握每個(gè)工序的操作要領(lǐng)。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中沒(méi)有出現過(guò)一次傷害事故，每個(gè)人都完成了自己的作品。雖說(shuō)質(zhì)量不盡人意，但是它其中凝結的汗水值得我們欣慰�？偟膩�(lái)說(shuō)這次實(shí)習活動(dòng)是一次有趣而且必將影響今后學(xué)習和工作的重要實(shí)踐經(jīng)驗。

　　三、主要實(shí)習崗位和實(shí)習內容;

　　1、車(chē)工實(shí)習

　　車(chē)工讓我們簡(jiǎn)單了解車(chē)床的工作原理及其工作方式學(xué)會(huì )正確的車(chē)床使用方法并能正確使用一種工件加工方式知道車(chē)床型號含義熟練車(chē)削加工操作。車(chē)工安全知識上班穿工作服女生戴工作帽并將長(cháng)發(fā)挽入帽內。工件和車(chē)刀需裝夾牢固以免工件和車(chē)刀飛出傷人。工件旋轉時(shí)不準測量工件。工件安裝好后三爪扳手必須隨手取下以免不注意開(kāi)動(dòng)車(chē)床以免扳手飛出傷人。開(kāi)始時(shí)聽(tīng)從師傅安排和操作過(guò)程熟悉車(chē)床操作后來(lái)練習車(chē)銼刀手柄過(guò)一段時(shí)間后又實(shí)習如何車(chē)螺紋最后獨立加工鐵錘柄。又向我們講解了各個(gè)手柄的作用初步示范了一下操作方法并加工了一部分然后就讓我們開(kāi)始加工。車(chē)工對精確性的要求很高差之毫厘就將失之千里。如果是把工件車(chē)的太大那還可以繼續車(chē)到合適大小如果車(chē)小了那整個(gè)工件就報廢了只能從頭再來(lái)一次。我們這組很不幸的出現了一次這樣的狀況大大耽誤我們的工作進(jìn)度。最后經(jīng)過(guò)努力終于完成了我們的工件鐵錘和螺母。車(chē)工體會(huì )車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的成功通過(guò)車(chē)床完成工件的這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)習才能感受得到身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當真也沒(méi)有機會(huì )來(lái)驗證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。理論歸理論實(shí)踐才是真目的才能練出真本領(lǐng)。此階段實(shí)習給我最大的感受還是必須要親自動(dòng)手操作不動(dòng)手不知道怎么操作不動(dòng)手不知道哪里有錯不動(dòng)手就不知道錯了以后該如何改正。實(shí)踐出真知實(shí)踐使人的進(jìn)步更快收獲更多適應社會(huì )能力更強。

　　車(chē)床運轉時(shí)，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉動(dòng)的工件，更不能用手去剎住轉動(dòng)的卡盤(pán)。當用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí)，應把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車(chē)床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí)，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。

　　我們做的`作業(yè)是一個(gè)類(lèi)似螺絲的零件，用車(chē)床可以很快車(chē)出基本形狀，最大的難題是要保證尺寸，特別是車(chē)外圓的時(shí)候，要特別小心，按照計算慢慢車(chē)，先是粗加工，然后是精加工，分幾次來(lái)做。有時(shí)候車(chē)得時(shí)候如果進(jìn)太多的話(huà)，超過(guò)誤差范圍，那么按照老師的話(huà)，就是廢品了，切斷后重新做過(guò)。實(shí)習老師也是在我們身邊是不是的指導我們，雖然做了很多廢品，但最后我們還是都做出了合格的作業(yè)。

　　通過(guò)車(chē)工實(shí)習，我們熟悉了有關(guān)車(chē)工及車(chē)工工藝方面的基本知識，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會(huì )初步正確使用和操作車(chē)床，而且還增強我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　2、刨工和銑工實(shí)習

　　在車(chē)工的實(shí)習過(guò)程后，我們還花了一天的時(shí)間練習了刨床和銑床。實(shí)習老師只是讓我們熟悉一下刨工，在鉗工實(shí)訓中我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn)了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小銼刀推到中間位置時(shí)兩手壓力相同繼續推進(jìn)銼刀時(shí)前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加

　　壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。同時(shí)我也知道了鉗工的安全技術(shù)為鉗臺要放在便于工作和光線(xiàn)適宜的地方鉆床和砂輪一般應放在場(chǎng)地的邊緣以保證安全。使用機床、工具如鉆床、砂輪、手電鉆等要經(jīng)常檢查發(fā)現損壞不得使用需要修好再用。3臺虎鉗夾持工具時(shí)得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。接著(zhù)便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準但卻是我們汗水的結晶是我們兩天來(lái)奮斗的結果。

　　在實(shí)習中，各工種的實(shí)習都要求我們獨立完整的生產(chǎn)一件產(chǎn)品出來(lái)，使我們對機械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節有一個(gè)整體的認識。師傅們的生動(dòng)講解，和他們有經(jīng)驗的描述，以及親身示范，使我們了解了各工種在實(shí)際生產(chǎn)中所起的不同作用。

　　在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)習守則，同時(shí)加強對填寫(xiě)實(shí)習報告、清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。

　　工廠(chǎng)師傅將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀(guān)念有一定作用。對我們的金工實(shí)習成績(jì)，實(shí)行綜合考評制度，實(shí)行平時(shí)成績(jì)+產(chǎn)品質(zhì)量成績(jì)+綜合考試成績(jì)=總成績(jì)，使我們能認真對待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習環(huán)節。在各個(gè)工種的實(shí)習中，都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習內容，使得動(dòng)手能力強的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。

　　實(shí)習中對產(chǎn)品尺寸的嚴格要求，讓我們在直觀(guān)上體會(huì )到了實(shí)際生產(chǎn)時(shí)嚴格要求的重要性，改變了以往空洞地了解的狀況。也讓我們認識到在學(xué)習或工作中都應該要嚴格，高標準要求自己。有些工種，如銑工，要求兩人以上合作，讓我們了解到在工作中有很多事是沒(méi)可能一個(gè)人完成的，必須要與同事合作。這不僅需要大家對從事工種的熟悉，還需要團隊中的每一個(gè)隊員都能與其他隊員協(xié)調動(dòng)作，以及每一個(gè)隊員都要敢于承擔責任。這些團隊精神，不止在生產(chǎn)中需要，在其他社會(huì )活動(dòng)中也是非常重要的。這次金工實(shí)習，給我們每一個(gè)人都上了一堂團隊知識的生動(dòng)課程。

　　四、總結：

　　金工實(shí)習如果不在期末，相對于上課還是比較好玩的；雖然是實(shí)習，實(shí)際自己動(dòng)手卻不算很多，但卻有很多作業(yè)，比較郁悶；不過(guò)如果有真正去學(xué)的話(huà)，還是能學(xué)到一些東西的，由于我那兩周周末都要考試，上金工實(shí)習都在看自己的書(shū)，作業(yè)很多都是抄的，比較可惜，哈哈。

　　大四的實(shí)習報告 8

　　一、實(shí)習單位概況

　　本次金工實(shí)習我被分配到xxx實(shí)習單位進(jìn)行實(shí)踐。xxx是一家專(zhuān)業(yè)制造金屬制品的公司，擁有強大的研發(fā)團隊和先進(jìn)的生產(chǎn)設備。公司產(chǎn)品主要包括各類(lèi)金屬零配件、機械設備配件等，廣泛應用于航空、汽車(chē)、船舶等領(lǐng)域。實(shí)習期間，我主要在該公司的生產(chǎn)線(xiàn)上進(jìn)行操作練習、產(chǎn)品檢驗以及工藝流程的學(xué)習。

　　二、實(shí)習內容

　　1、了解金屬材料的性質(zhì)和加工方法

　　在實(shí)習的第一周，我主要學(xué)習了金屬材料的性質(zhì)和加工方法。通過(guò)與工程師的交流和實(shí)際操作，我對各類(lèi)金屬材料的硬度、強度、延展性等基本性質(zhì)有了更深入的了解，并學(xué)會(huì )了常用的金屬加工方式，如切割、焊接、沖壓和銑削等。

　　2、熟悉工藝流程和設備操作

　　在實(shí)習的第二周，我開(kāi)始接觸到公司的工藝流程和設備操作。通過(guò)實(shí)踐操作，我深入了解了金屬制品的生產(chǎn)過(guò)程，熟悉了每一個(gè)環(huán)節的操作要領(lǐng)，如切割機的使用、焊接機的調試和沖壓機的操作等。同時(shí)，我還學(xué)會(huì )了根據工藝要求進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量檢驗的方法，掌握了合格品的判別標準。

　　3、實(shí)習成果展示

　　在接下來(lái)的幾周，我與團隊成員一起參與了一些實(shí)際項目的生產(chǎn)。我負責的是機械設備配件的加工和裝配。通過(guò)與工作人員的協(xié)作和指導，我成功完成了多個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)任務(wù)，并獲得了一定的表現。

　　三、實(shí)習收獲

　　通過(guò)這次金工實(shí)習，我得到了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)知識，具體包括以下幾個(gè)方面的收獲：

　　1、技能提升

　　在實(shí)習期間，我通過(guò)不斷的實(shí)踐操作，提高了各類(lèi)金工設備的操作技能。我學(xué)會(huì )了使用切割機、焊接機、沖壓機和銑削機等各類(lèi)設備，掌握了相關(guān)的操作技巧和安全知識。同時(shí)，我還有機會(huì )學(xué)習了CAD軟件的基本使用方法，增強了對產(chǎn)品設計的理解能力。

　　2、團隊合作

　　在實(shí)習期間，我與團隊成員共同合作完成了多個(gè)生產(chǎn)項目。通過(guò)與團隊的交流和合作，我學(xué)會(huì )了互相支持和協(xié)作，了解了團隊合作在工作中的重要性。同時(shí)，我還學(xué)會(huì )了與他人有效溝通和協(xié)商，提高了解決問(wèn)題的能力。

　　3、工作態(tài)度

　　通過(guò)這次實(shí)習，我更加深刻地意識到了工作的重要性和嚴謹性。我學(xué)會(huì )了遵守工作紀律，嚴格按照工藝要求和操作規程進(jìn)行操作，注重產(chǎn)品質(zhì)量和效率。我努力工作、勇于創(chuàng )新、善于思考，為公司提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。

　　四、存在問(wèn)題和建議

　　在實(shí)習期間，我也發(fā)現了自身的不足和需要改進(jìn)的問(wèn)題。首先，在對金屬加工流程和設備操作的掌握上，我還需要更多的'實(shí)踐和指導，提高自己的技能水平。其次，在與人溝通和合作方面，我有時(shí)候會(huì )顯得有些拘謹和不夠主動(dòng)，需要更加積極主動(dòng)地與他人交流和協(xié)商。最后，在工作態(tài)度方面，我需要更加細致認真地對待每一個(gè)小環(huán)節，確保產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)提高工作效率。

　　為了更好地解決這些問(wèn)題，我提出以下建議：首先，加強實(shí)踐操作，通過(guò)更多的實(shí)際操作來(lái)提高技能水平。其次，多向工程師和經(jīng)驗豐富的工作人員請教，學(xué)習他們的經(jīng)驗和技巧。最后，積極參與團隊合作，充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢，同時(shí)學(xué)會(huì )與他人合作、共同進(jìn)步。

　　五、總結

　　通過(guò)這次金工實(shí)習，我對金屬加工行業(yè)有了更深入的了解，了解了金屬產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和要求。同時(shí)，我也明確了自己的優(yōu)勢和不足，明確了自己今后的學(xué)習目標和方向。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將更加努力學(xué)習，提高自己的技能水平，力爭成為一名優(yōu)秀的金工工程師。

　　大四的實(shí)習報告 9

　　一、實(shí)習目的

　　了解焊接、鑄造、熱處理、鍛壓的根本學(xué)問(wèn)以及根本技能，增加自己對各方面學(xué)問(wèn)的熟悉。

　　二、實(shí)習根本要求

　　1.把握焊接根本學(xué)問(wèn)和入門(mén)操作。

　　2.把握鑄造根本學(xué)問(wèn)和了解根本技能。

　　3.把握熱處理根本學(xué)問(wèn)和了解根本技能。

　　4.把握鍛壓根本學(xué)問(wèn)和了解根本技能。

　　三、實(shí)習內容

　�。ㄒ唬┖附�

　　內容：通過(guò)觀(guān)看視頻演練和實(shí)際操作初步熟悉焊接的根本內容。

　�。ǘ�）鑄造

　　內容：通過(guò)觀(guān)看視頻演練和教師講解以及工廠(chǎng)參觀(guān)來(lái)熟悉鑄造的根本內容。

　�。ㄈ�）熱處理

　　內容：通過(guò)觀(guān)看視頻演練和教師講解以及工廠(chǎng)參觀(guān)來(lái)熟悉熱處理的根本內容。

　�。ㄋ模╁憠�

　　內容：通過(guò)觀(guān)看視頻演練和教師講解以及工廠(chǎng)參觀(guān)來(lái)熟悉熱處理的根本內容

　　四、實(shí)習心得

　　時(shí)間飛逝，一周時(shí)間轉瞬即逝，這一周是我們的實(shí)習周，主要是對焊接、鑄造、熱處理和鍛壓的學(xué)習熟悉。在這一周里，通過(guò)實(shí)習，我們了解了許多這方面的學(xué)問(wèn)，雖然這些并不是我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)，但俗話(huà)說(shuō)活到老，學(xué)到老，誰(shuí)也不會(huì )閑自己懂的多些的學(xué)問(wèn)呢！這樣，不但增加了我們的學(xué)問(wèn)面，而且還熬煉了我們的動(dòng)手力量，何樂(lè )而不為呢！

　�。ㄒ唬┖附�

　　第一階段是焊接，一開(kāi)頭，教師先讓我們觀(guān)看視頻，并且一邊幫我們講解焊接的入門(mén)學(xué)問(wèn)，讓我們通過(guò)視頻和他的講解來(lái)熟悉焊接的一些必要學(xué)問(wèn)。同學(xué)們也很仔細地邊看邊做著(zhù)筆記，以免自己到時(shí)候上手時(shí)出過(guò)失。人只要仔細起來(lái)，無(wú)論做什么，時(shí)間都會(huì )過(guò)得很快，所以，一下午的時(shí)間也就飛速地過(guò)去了，第一天沒(méi)什么事，也就是讓我們看看視頻，聽(tīng)聽(tīng)講，做下筆記而已。由于實(shí)習的班級挺多的，我們是其次天是被安排到了晚上實(shí)習的，內容也差不多，主要是理論方面的學(xué)問(wèn)，理論不過(guò)關(guān)的話(huà)還談什么操作呢？所以，其次天的內容也是看視頻和聽(tīng)教師講解。第三天到了，最終可以上手了，雖然說(shuō)焊接看著(zhù)很?chē)樔�，�?shí)際上并不是那么回事，我們先看教師給我們實(shí)際操作了一下，然后就依據規定去了自己的工作臺開(kāi)頭了焊接的入門(mén)操作。雖然是男同學(xué)為主力拉，女同學(xué)一開(kāi)頭還有點(diǎn)怕，但當自己來(lái)的時(shí)候，還是很順當地完成了功課。說(shuō)真的，我們來(lái)進(jìn)展實(shí)習也是學(xué)校的特色吧，重在了解、熟悉，并不是真要把我們培育成焊工，所以這焊接的實(shí)習就告一段落了。

　�。ǘ�）鑄造

　　鑄造是人類(lèi)把握的比擬早的一種金屬熱加工工藝，它是一種熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得有肯定外形、尺寸和性能金屬零件毛壞的成型方法。同樣的，我們是通過(guò)觀(guān)看視頻來(lái)對鑄造進(jìn)展初步熟悉和了解的。我們也對視頻中的那些鑄造的物品很干興趣，教師與我們講解了一下按模型鑄造模具的大致過(guò)程，由于有些過(guò)程不適合學(xué)生在此實(shí)習工廠(chǎng)中實(shí)際操作，所以我們沒(méi)有進(jìn)展實(shí)際操作，只是在教師的指導下熟悉了一下鑄造過(guò)程中需要用到的工具，如爐具、坩堝、刮沙板等，而且還參觀(guān)了工廠(chǎng)里面幾件鑄造用的機械設備，真是讓我們大開(kāi)眼界啊，真想不到那些看起來(lái)那么有用而且精致的大件物品是這樣出來(lái)的。

　�。ㄈ�）熱處理

　　熱處理是將金屬材料放在肯定的介介質(zhì)內加熱、保溫、冷卻，通過(guò)轉變材料外表或內部的金相組織構造，來(lái)掌握其性能的一種金屬熱加工工藝。金屬熱處理是機械制造中的重要工藝之一，與其他加工工藝相比，熱處理一般不轉變工件的外形和整體的化學(xué)成分，而是通過(guò)轉變工件內部的顯微組織，或轉變工件外表的化學(xué)成分，給予或改善工件的使用性能。其特點(diǎn)是改善工件的內在質(zhì)量，而這一般不是肉眼所能看到的。對于熱處理的.實(shí)習，這是我們最終兩天的內容了，這次我們是來(lái)到工廠(chǎng)來(lái)實(shí)習的，主要就是聽(tīng)教師來(lái)講和觀(guān)看一下熱處理所要用到的工具，這個(gè)工廠(chǎng)的機械也挺多的，聽(tīng)說(shuō)以前是一家生產(chǎn)這方面物件的工廠(chǎng)，現在被學(xué)校買(mǎi)了下來(lái)，給學(xué)生們實(shí)習之用。雖然，我們工程學(xué)院是必需得有工廠(chǎng)的了。通過(guò)教師的認真講解，我們了解了這些東西是干什么用的，然后，教師還給我們介紹了熱處理的根本原理和過(guò)程，假如不是我們專(zhuān)業(yè)不對口的話(huà)，可能真要試試這是怎么個(gè)熱處理的了。

　�。ㄋ模╁憠�

　　鍛壓是鍛造和沖壓的合稱(chēng)，是利用鍛壓機械的錘頭、砧塊、沖頭或通過(guò)模模具對坯料施加壓力，使之產(chǎn)生塑性變形，從而獲得所需外形和尺寸的制件的成形加工方法。在鍛造加工中，坯料整體發(fā)生明顯的塑性變形，有較大量的塑性流淌；在沖壓加工中，坯料主要通過(guò)轉變各部位面積的空間位置而成形，其內部不消失較大距離的塑性流淌。鍛壓主要用于加工金屬制件，也可用于加工某些非金屬，如工程塑料、橡膠、陶瓷坯、磚坯以及復合材料的成形等。鍛壓和冶金工業(yè)中的軋制、拔制等都屬于塑性加工，或稱(chēng)壓力加工，但鍛壓主要用以生產(chǎn)金屬制件，而軋制、拔制等主要用以生產(chǎn)板材、帶材、管材、型材和線(xiàn)材等通用性金屬材料。這些專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，教師講得很具體，我們也登記來(lái)了，雖不是本專(zhuān)業(yè)，但了解一下也好。同樣的，教師給我們介紹了鍛壓的工具和過(guò)程，同學(xué)們也就了解一下就好了。

　　這次的金工實(shí)習就這么完畢了，一周雖短，但我們所了解和熟悉的東西卻是不少，開(kāi)闊了我們的眼界，熬煉了我們的動(dòng)手力量，也活潑了我們是思維，也算是受益匪淺啊。這樣的時(shí)機并不是許多，究竟我們不是學(xué)方面專(zhuān)業(yè)的，所以更應當珍惜自己所學(xué)到的一些學(xué)問(wèn)。我想，或許在以后的人生路上，我們總會(huì )有時(shí)機用到這其中的一些學(xué)問(wèn)的，今日的學(xué)問(wèn)，就是明天的財寶啊。

　　大四的實(shí)習報告 10

　　一、實(shí)習的目的和意義

　　金工實(shí)習是金屬工藝學(xué)課程的重要組成部分，金屬工藝學(xué)是以生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗為基礎，科學(xué)地總結了生產(chǎn)活動(dòng)中的客觀(guān)規律，并上升為理論。金屬工藝學(xué)是在長(cháng)期生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)展起來(lái)的，因此它是一門(mén)實(shí)踐性很強的課程。通過(guò)金工實(shí)習的教學(xué),配合金屬工藝學(xué)課程的學(xué)習，使學(xué)生初步的了解加工不同的工件所選取相應的工藝、加工相同的零件可選取不同的工藝以及使用所需要的機床設備的操作技術(shù)。

　　本次實(shí)習的重點(diǎn)在于金屬切削工藝，以及對切削加工的設備和使用方法的了解，另外在鉗工實(shí)習方面側重于鉗工工作中所需用的各類(lèi)工具。成果是用所給材料結合各種工藝做出實(shí)驗室專(zhuān)用實(shí)驗桌。

　　二、實(shí)習內容

　　1、鉗工實(shí)習

　　因為此次的實(shí)習成果是做團隊做一個(gè)實(shí)驗室的大鐵桌，而以往的學(xué)長(cháng)們則做的是一個(gè)錘子，或許這兩個(gè)物件的工藝流程也不一樣吧，指導老師對我們的講解格外詳細，最重要的是在安全方面的知識。第一天老師首先把實(shí)習期間的安全問(wèn)題以及操作注意事項給我們說(shuō)了一下，接著(zhù)把鉗工實(shí)習所涉及的所有理論知識告訴了我們。最后，我們就進(jìn)行了簡(jiǎn)單的工具使用練習。

　　鉗工實(shí)習所要用的工具有：大銼刀、中銼刀、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標卡尺、垂直度測量?jì)x。由于在理論知識講解過(guò)程中老師就詳細的給我們講了銼刀如何使用，手如何放置，身體如何站立，包括與工作臺的距離、角度等，還有手鋸的如何使用，左右手放在什么位置，如何用力等知識，所以我們操作起來(lái)就覺(jué)得很省力、很自在。

　　在鉗工工作中，涉及到英制單位及于公制單位的換算：1英寸約等于25.4毫米，1英尺為12英寸，1英寸為8英分，1英分為4角。

　　2、車(chē)工實(shí)習

　　車(chē)加工所用的機器就是車(chē)床，所以，講的理論主要內容就是車(chē)床各部分的使用。由于是機器操作，所以，效率較高，工件加工需要時(shí)間很短。所以，老師將大部分時(shí)間都放在了理論知識的講解上。車(chē)床由床身、床頭箱、掛輪架、進(jìn)給箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架、卡盤(pán)、尾座、中心架、跟刀架等組成。

　　3、銑工實(shí)習

　　銑床的.種類(lèi)很多，有臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門(mén)銑床、數控銑床，銑床的特點(diǎn)是進(jìn)行旋轉運動(dòng)，工件作水平或垂直直線(xiàn)運動(dòng)。銑床主要部件及附件的名稱(chēng)有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺、縱向工作臺、升降臺、分度頭、圓轉盤(pán)、平口虎鉗。

　　根據所加工零件要求不一，銑刀可分為立銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片銑刀、模數銑刀、和異型銑刀。立銑刀主要用于開(kāi)長(cháng)方槽;開(kāi)鍵槽。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理，任何分度頭定數均為40;分度板孔數選為所分等份的最小公倍數。

　　4、焊接實(shí)習

　　手工電弧焊設備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成，電弧焊又分為涂料焊條焊、埋弧焊和氣體保護焊等。在焊接中使用的`電弧焊機有三相，兩相，單相輸入;直流和交流兩種輸出。焊接時(shí)電弧產(chǎn)生在工件和焊條間的溫度可高達6000C以上，所以對身體和眼睛的保護工作很重要。

　　氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別通過(guò)管道輸送到焊炬在焊咀咀進(jìn)行混合燃燒，使工件焊接處熔化在一起，也可以在焊縫處熔化銅，銀等其它金屬，使工件進(jìn)行焊接。

　　氬弧焊是正負極之間產(chǎn)生高頻，高頻電弧燃燒金屬。氬氣保護焊接金屬不被氧化。氬氣是惰氣中較多的，相比成本低一點(diǎn)，焊接時(shí)熔化的焊劑與母材熔合時(shí)，為防止超高溫狀態(tài)下熔劑被氧化，采用惰氣(氬氣)進(jìn)行隔離空氣，保護焊點(diǎn),保持化學(xué)成分，從而保護其機械性能。

　　三、實(shí)習總結

　　短短兩周的實(shí)習生活結束了，我們的藍領(lǐng)之行也畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機會(huì )，同時(shí)更要深深感謝我們的實(shí)習老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開(kāi)始的什么都不懂，到現在對一些機器有著(zhù)深刻的認識，并掌握一些基本操作。

　　在我看來(lái)，金工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐基礎課，它對于培養我們的動(dòng)手能力有很大的意義。作為機械設計的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識雖然重要，但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要，現在的很多大學(xué)生，特別平時(shí)不注重實(shí)踐的同學(xué)，自己動(dòng)手的機會(huì )少，動(dòng)手的能力差，很難適應以后社會(huì )對全面人才的需求。而金工實(shí)習課程為我們這些學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際鍛煉的機會(huì )，讓我們走出課堂，自己動(dòng)手，親身體驗，這些對我們的幫助是巨大的。

　　在實(shí)習期間，我先后參加了鉗工，車(chē)工，銑工，焊接，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，增強自己的動(dòng)手能力。金工實(shí)習帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟、去反思，有所收獲，使這次實(shí)習達到了他的真正目的篇二實(shí)踐是檢驗真理的標準，作為一名機械專(zhuān)業(yè)的在讀本科生，在諳熟了專(zhuān)業(yè)基礎課的內容后，于大二上學(xué)期在百忙的學(xué)習中抽空開(kāi)始了金屬工藝學(xué)實(shí)習，開(kāi)始了理論結合實(shí)踐學(xué)習的途徑。

　　大四的實(shí)習報告 11

　　一、實(shí)習時(shí)間：

　　20xx年9月14日——20xx年9月21日

　　二、實(shí)習地點(diǎn)：

　　xx

　　三、實(shí)習目的和任務(wù)：

　　通過(guò)暑假的金工實(shí)習，提高實(shí)踐操作能力，積累社會(huì )經(jīng)驗，了解金工方面的相關(guān)知識，把理論知識合理的運用到實(shí)踐操作中去，掌握一定的操作技能，養成嚴謹的工作態(tài)度和仔細觀(guān)察的良好精神，為畢業(yè)后正式踏上社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。

　　四、實(shí)習內容和過(guò)程：

　　金工實(shí)習的第一天，我知道了這個(gè)消息后特別的興奮和開(kāi)心，以前聽(tīng)學(xué)長(cháng)們提起過(guò)，所以我們對這次的金工實(shí)習特別的期待，金工實(shí)習是一門(mén)操作性要求很高的實(shí)踐課程，主要是學(xué)習機械制造的基本方法，實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的過(guò)程，能檢驗我們所學(xué)的知識。

　　終于，我期盼已久的金工實(shí)習開(kāi)始了，還記得實(shí)習的第一天，我有幾分期待，也有幾分緊張，帶著(zhù)這種復雜的'心情我參加了工廠(chǎng)的培訓。實(shí)習正式開(kāi)始前，我們先聽(tīng)了一堂安全講座課程，指導老師特別強調了金工實(shí)習期間的安全問(wèn)題，還說(shuō)了下實(shí)習期間要遵守的規章制度，要穿工作服，戴好實(shí)習證等等繁瑣的問(wèn)題。接下來(lái)就去參加培訓了，培訓中我們對車(chē)間的生產(chǎn)流程有了一定的了解，也明白了自己的實(shí)習崗位，和崗位職責，一在強調的問(wèn)題還是安全問(wèn)題，講座上提了，培訓中也提了，看來(lái)金工實(shí)習真的`有危險，我們一定要特別注意自身的安全問(wèn)題。

　　培訓完后，就正式上崗開(kāi)始實(shí)習了，幸好有指導老師的帶領(lǐng)和幫助，我很快熟悉了我的工作崗位，在實(shí)習中有不懂的問(wèn)題我也會(huì )及時(shí)的請教指導老師，指導老師會(huì )很細心的為我解答，這讓我學(xué)的更快了。我在實(shí)習期間嚴格遵守車(chē)間的規章制度，積極努力的完成每天的實(shí)習任務(wù)，在閑下來(lái)的時(shí)候也會(huì )主動(dòng)協(xié)助其他同事一起工作，在實(shí)習期間的表現得到了大家的一致認可。

　　五、實(shí)習心得體會(huì )：

　　暑假的金工實(shí)習讓我過(guò)的很愉快，雖然時(shí)間短暫，但是我卻學(xué)到了很多的知識，我每天跟著(zhù)指導老師工作學(xué)習，我要特別感謝指導老師的無(wú)私奉獻和耐心指導，這是一次很愉快很有意義的實(shí)習經(jīng)歷，我相信有了這次實(shí)習經(jīng)歷，我的未來(lái)會(huì )更好。

　　大四的實(shí)習報告 12

　　一、實(shí)習目的：

　　實(shí)習讓學(xué)生更深刻地體會(huì )到了社會(huì )與校園的區別。在走出學(xué)校課本知識的局限的基礎上，學(xué)會(huì )在工作中運用課本知識，體驗做一個(gè)社會(huì )人的責任和義務(wù)。在頂崗實(shí)習中不斷充實(shí)自己，鍛煉自身各方面能力，進(jìn)而逐步融入社會(huì )，開(kāi)始從校園生活進(jìn)入社會(huì )生活，更好更快地適應崗位要求，做好從學(xué)生族到上班族的過(guò)渡，為徹底成為一名社會(huì )人打好基礎。爭取做好社會(huì )的一份子，為建設社會(huì )盡一份力量。

　　二、實(shí)習時(shí)間：

　　xx

　　三、實(shí)習單位：

　　xx

　　四、實(shí)習主要內容：

　　五月，在南校區校工廠(chǎng)進(jìn)行了為期三周的金工實(shí)習。期間，我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車(chē)、銑、刨等7個(gè)工種，還簡(jiǎn)單地了解數控機床加工技術(shù)。

　　每天，大家都要學(xué)習一項新的技術(shù)，并在6小時(shí)的實(shí)習時(shí)間里，完成從對各項工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。

　　在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預期的實(shí)習要求，圓滿(mǎn)地完成了三周的認知實(shí)習。

　　說(shuō)真的，剛開(kāi)始感覺(jué)三周真的很漫長(cháng)，可時(shí)光匆匆，三周轉眼間就飛逝了，現在回想這三周的藍領(lǐng)之行，我嘗到了：酸——嚴格的上下班和工作制度;累——手持銼刀不停地銼呀銼;辣——高速切削的精彩表演;更多的甜——親手制作精美的工件。

　　我們去到南校區，首先學(xué)習的是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動(dòng)強度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。

　　但是鉗工應用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣靈活，適應性強，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此，目前某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。

　　初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓樓有點(diǎn)興奮。第一天，老師給我們介紹了鉗工的主要設備，讓我們認識到了鉗臺、虎鉗、劃線(xiàn)平臺、鉆床以及各種量具、劃線(xiàn)工具。

　　認識完這些后，老師開(kāi)始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為1MM的薄片，這就是我們的作業(yè)。

　　我聽(tīng)到此話(huà)，一下子愣住了。1MM?怎么可能鋸出來(lái)呢?老師說(shuō)，如果不是這樣怎么考驗出我們的真本領(lǐng)呢?第一次鋸割時(shí)，由于操作不熟練，我把鋸路給鋸歪了，弄壞了，練了兩次后，掌握了操作要領(lǐng)，也鋸出了比較滿(mǎn)意的薄片，完成了作業(yè)!

　　接下來(lái)的一個(gè)星期里，老師要求我們自己通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母;還有兩套配合的工藝品。

　　記得最初制作螺母時(shí)，老師對我們說(shuō)，工件的尺寸一定要精確，如果大小超過(guò)了公差范圍的01.MM那就要在得分的基礎上扣掉1分。

　　聽(tīng)了這些我擔心自己把六角螺母做小了，在從圓柱里鋸斷時(shí)就特意把厚度鋸大了2MM，然后手持銼刀打磨。

　　一開(kāi)始我還以為2MM的厚度算不了什么，很快就可以磨掉的，沒(méi)想到，磨呀磨呀，2MM的厚度居然花掉了我兩個(gè)鐘，那時(shí)我明白一個(gè)道理：原來(lái)2MM可以與2小時(shí)劃上等號的。

　　最不幸的是，后來(lái)一不小留神把六角螺母一組對邊的直徑磨小了0.1MM，看著(zhù)那個(gè)本來(lái)就不滿(mǎn)意的殘廢的半成品，我決定放棄它，重來(lái)!但當我看到別的同學(xué)都差不多做好啦,我還要把那根鐵柱不平的斷面磨平,再鋸斷,再把斷面磨平,再畫(huà)線(xiàn),重復做那些工序,心里開(kāi)始著(zhù)急!當時(shí)真的很想放棄，想不做了.但我又不甘心交那個(gè)次品上去.同時(shí)我想起一位朋友對我說(shuō)過(guò):做一件事情,專(zhuān)注一點(diǎn),心里想著(zhù)一定要把它做好,就一定能行的!我對自己說(shuō),冷靜點(diǎn),還有時(shí)間，還可以完成作業(yè)的!第二次做時(shí),自己學(xué)乖了很多,每一個(gè)步驟都極為小心，盡量精確，或許是由于操作技能提高了、效率提高了.第二次制作時(shí)速度明顯比提高了，也好看多了，或許有了第一次的經(jīng)驗.經(jīng)過(guò)努力，終于在規定時(shí)間內完成了作業(yè)。

　　在后來(lái)的作業(yè)中我都認真地計算，認真地按老師講的步驟一步一步細心地做，再認真測量。

　　經(jīng)過(guò)幾天的練習，效率也提高了很多，制作的工藝也越來(lái)越精確，美感系數也隨之提高!但幾天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中加工制作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感，我們痛并快樂(lè )著(zhù)。

　　鉗工實(shí)習完后，接下來(lái)的是機加工實(shí)習。我們不再像以前那樣只是穩穩地坐在教室里，看著(zhù)老師的比劃和描繪，苦苦地思索著(zhù)：到底什么是車(chē)床呀!現在可就大不一樣了，當那些課本上的圖像和老師課上描繪的機器真正擺在我們面前的時(shí)候，我們是異常地興奮，看到這些曾經(jīng)在頭腦中苦苦思索可就是看不清其真實(shí)面目的家伙，我們是萬(wàn)分歡喜，再想到我們不僅可以看得到它們，摸得著(zhù)它們，而且我們還會(huì )學(xué)習如何去操縱它們，除此之外還會(huì )學(xué)習如何操作數控機床，我們心中的喜悅更是難以言表。

　　現在老師教導我們如何去操作車(chē)床、創(chuàng )床、銑床，通過(guò)學(xué)習，我們都制作了自己設計的工藝品，完成了老師布置的作業(yè)。

　　在所學(xué)的.機床中危險系數最高的是車(chē)工，那車(chē)刀在飛速轉動(dòng)，但我們都小心謹慎，認真地遵循老師的教導及安全操作規程。在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng)，然后按照圖紙要求車(chē)出階梯軸及其它作業(yè)，但我們學(xué)得很輕松，經(jīng)過(guò)幾次練習，我們已會(huì )車(chē)出符合要求的工藝品。

　　五、實(shí)習體會(huì )：

　�、偻ㄟ^(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。

　　熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。

　　了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。

　�、谠诠こ滩牧现饕�成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的操作技能。

　�、墼诹私�、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。

　�、苓@次實(shí)習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!

　�、菖囵B和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

　�、拊谡麄�(gè)實(shí)習過(guò)程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)習守則，同時(shí)加強清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。

　　馬上就要畢業(yè)了，這次的實(shí)習，我可謂是獲益匪淺。很多知識都是我這兩年大學(xué)中難以學(xué)到的寶貝知識。在這段實(shí)習期間，我的與人交際能力方面有了大大的提升，同時(shí)也讓我對于社會(huì )適應能力得得到了改善。

　　實(shí)習期間，我的專(zhuān)業(yè)知識得到了很好的應用，通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)讓我的專(zhuān)業(yè)知識得到更為深刻的印象。在實(shí)習中我同時(shí)也看到了自己的不足，對于實(shí)際操作能力上我還有待于提高，因此我在后期學(xué)習生活中應該更加注重這些能力的培養，讓自己能在畢業(yè)后可以更優(yōu)秀的踏入社會(huì )，迎接挑戰!

　　大四的實(shí)習報告 13

　　一、引言

　　金工實(shí)習是為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，培養學(xué)生的工作能力和團隊合作精神的重要環(huán)節。本文是對金工實(shí)習報告的總結，總結了實(shí)習過(guò)程中的經(jīng)驗和收獲。

　　二、實(shí)習內容

　　金工實(shí)習的主要內容包括金屬材料切削加工、金屬材料成形加工、焊接技術(shù)等。在實(shí)習過(guò)程中，我們學(xué)習了金屬材料的性質(zhì)和加工工藝，了解了不同工藝對材料性能的影響，掌握了金屬材料的加工方法和技術(shù)。

　　三、實(shí)習經(jīng)驗

　　1、培養了實(shí)踐能力

　　通過(guò)實(shí)習，我們能夠將學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中，了解到具體操作過(guò)程中的一些問(wèn)題和困難。在實(shí)習過(guò)程中，需要我們自己分析和解決問(wèn)題，培養了我們的實(shí)踐能力。

　　2、加深了對金工技術(shù)的理解

　　在實(shí)習中，我們親自操作了金工設備，對金工技術(shù)有了更深入的理解。尤其是金屬加工和焊接技術(shù)，通過(guò)親自操作，我們能夠感受到材料切削的力度、加工的`精度和焊接的溫度。這使得我們對金工技術(shù)有了更深入的認識。

　　3、提高了團隊合作能力

　　在實(shí)習過(guò)程中，我們需要和實(shí)習伙伴一起完成任務(wù)，需要相互配合和合作。通過(guò)團隊合作，我們能夠更加高效地完成任務(wù)，并且相互學(xué)習和交流，提高了我們的團隊合作能力。

　　四、實(shí)習收獲

　　1、實(shí)踐經(jīng)驗的積累

　　通過(guò)實(shí)習，我們積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗，這對我們以后的實(shí)踐工作非常重要。在實(shí)習中，我們遇到了很多問(wèn)題，通過(guò)自己的實(shí)踐和摸索，我們找到了解決問(wèn)題的方法和技巧，這對我們今后的工作非常有幫助。

　　2、職業(yè)規劃的指導

　　通過(guò)實(shí)習，我們更加了解了金工工作的實(shí)際情況，對我們的職業(yè)規劃起到了指導的作用。我們可以根據實(shí)習經(jīng)驗，對自己的職業(yè)發(fā)展做出更加明確的規劃和定位。

　　3、人際關(guān)系的拓展

　　在實(shí)習過(guò)程中，我們結識了很多同學(xué)和老師，擴大了自己的人際關(guān)系。這對我們今后的發(fā)展非常有幫助，我們可以通過(guò)與他們的交流和合作，獲取更多的資源和機會(huì )。

　　五、反思與建議

　　在實(shí)習過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題和困難。一方面，我們的實(shí)踐經(jīng)驗相對較少，需要更加努力地學(xué)習和實(shí)踐；另一方面，實(shí)習中的設備和工藝也存在一些不足之處，需要改進(jìn)和完善。因此，我們建議學(xué)校加強實(shí)踐教學(xué)的環(huán)節，提供更多的實(shí)踐機會(huì )和設備，幫助學(xué)生更好地掌握金工技術(shù)。

　　總之，金工實(shí)習是一次很有意義的經(jīng)歷，通過(guò)實(shí)習，我們提高了實(shí)踐能力，加深了對金工技術(shù)的理解，提高了團隊合作能力。通過(guò)實(shí)習，我們積累了實(shí)踐經(jīng)驗，指導了職業(yè)規劃，拓展了人際關(guān)系。通過(guò)總結反思，我們也提出了一些建議，希望為學(xué)校的教學(xué)改進(jìn)和提升提供一些參考。相信在今后的學(xué)習和工作中，我們會(huì )繼續努力，不斷提高自己的能力和水平。

　　大四的實(shí)習報告 14

　　一、實(shí)習目的：

　　1、熟悉焊接方法的種類(lèi)，熟悉鋼材、鑄鐵、鋁及鋁合金、銅及銅合金等金屬材料的焊接方法。

　　2、熟悉焊接的有關(guān)設備，熟悉焊接材料及選用。

　　3、初步掌握手工電弧焊、氣焊、釬焊等焊接方法。

　　4、初步掌握氣焊、手工釬焊工藝、焊接結構工藝設計。

　　二、實(shí)習內容：

　　倉庫貨架制作（規格：2.00mx1.65mx0.50m，數量：10個(gè)）

　　三、實(shí)習工具：

　　5m鋼卷尺1把，剛角尺、鱷魚(yú)鉗2把、電焊面罩、護腿、電焊手套。

　　四、實(shí)習設備：

　　9kva交流電焊機（包括電焊鉗、電纜線(xiàn)）。

　　五、實(shí)習輔料：

　　石筆、ф2.5電焊條。

　　六、實(shí)習步驟：

　　1、看實(shí)習圖紙。計算角鐵45條

　　2、根據圖紙，用切割機將角鋼切成所需尺寸。切割時(shí)注意：

　�、俳氰F標準長(cháng)度為6m，這時(shí)將一條角鐵均分為3段，1.99m/段；貨架焊成后加上角鐵厚度剛好長(cháng)2m，如果下料時(shí)2m/段，剩下的.第3段就不足2m，造成材料浪費，產(chǎn)品不符要求；10個(gè)貨架，需1.99m/段角鐵共80段，一共角鐵27條，余2m，可均分為4段為貨架寬度所需；

　�、谙�1.65m料時(shí)，將一條角鐵均分為3段，1.65m/段，剩下1m剛好分2段，0.5m/段，為貨架寬度所需；10個(gè)貨架，需1.65m/段角鐵共40段，一共角鐵14條，其中13條余1m，可均分為2段為貨架寬度所需；另1條余4.35m，可均分為8段為貨架寬度所需；

　�、�10個(gè)貨架，需0.50m/段角鐵共80段，綜合①、②共有8264=38段，還需0.50m/段材料42段，即需整條角鐵4條，其中3條每條均分為12段，0.49m/段，另一條分6段后余3m；

　�、軐�0.50m/段和0.49m/段角鐵注意分開(kāi)擺放，0.49m/段用于貨架中層，不影響貨架尺寸。

　　3、將1.65m/段、1.99m/段材料各2段按圖紙尺寸，擺為貨架支柱，上下層橫檔；注意對角線(xiàn)長(cháng)度相等。先電焊，尺寸無(wú)誤后滿(mǎn)焊。

　　4、按圖紙尺寸焊上中層2橫檔，這樣貨架一側就完成了。

　　5、以第1個(gè)支架（貨架一側）為“模板”，完成其它支架。

　　6、焊貨架短橫檔，注意兩側角度垂直。

　　七、實(shí)習體會(huì )：

　　貨架制作應該是最簡(jiǎn)單的金屬焊接――基本只有平焊，當然在不翻動(dòng)貨架的`情況下，可以練習立焊、仰焊。制作過(guò)程中要注意材料計算，避免浪費。因為電焊弧光含有強烈的紫外線(xiàn)等，對眼睛、皮膚產(chǎn)生灼傷，所以電焊作業(yè)千萬(wàn)注意：帶面罩、穿較厚的棉工作服、電焊手套、護腿等；做好勞動(dòng)保護。

　　大四的實(shí)習報告 15

　　一瞬間，為期一周的金工實(shí)習結束了。雖然實(shí)習的時(shí)候很累很苦，但是感覺(jué)很開(kāi)心！因為我們學(xué)到了作為鉗工必備的知識，同時(shí)也鍛煉了自己的實(shí)踐能力。實(shí)習報告如下。

　　一、實(shí)習簡(jiǎn)介

　　金工實(shí)習是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。對于我們的大學(xué)生和工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，這也是一門(mén)非常重要和有意義的實(shí)習課程。金工實(shí)習是我們真正掌握知識的另一個(gè)機會(huì )。沒(méi)有嚴謹的課堂環(huán)境，我們會(huì )感受到車(chē)間的氛圍。同時(shí)，我們也感受到了作為一名員工的心情，這讓我們更加意識到自己的責任。

　　鉗工主要是手工操作，使用各種工具完成零件的加工、裝配和修理。與機械加工相比，勞動(dòng)強度大，生產(chǎn)效率低，但可以完成機械加工不方便或難以完成的工作。同時(shí)，設備簡(jiǎn)單，所以它仍然是機械制造和修理工作中不可缺少的重要工種。

　　二、實(shí)習內容

　　第一天來(lái)到車(chē)間，聽(tīng)了老師的要求，看了看黑板上看似簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，就開(kāi)始實(shí)習。首先在鐵塊上測量畫(huà)線(xiàn)。這項工作可以馬虎。如果你畫(huà)錯了，你會(huì )把你的零件弄得不合適。還好我聽(tīng)了老師的`話(huà)。我按照老師說(shuō)的把尺寸做大了一點(diǎn)。然后，就是鋸，讓我終生難忘。以前覺(jué)得鋸鋸子就是來(lái)回拖。沒(méi)什么大不了的。小菜一碟。

　　事實(shí)上，電鋸也講究花樣。鋸子不總是會(huì )累，雙手麻木。我們必須首先調整切口的方向。根據鋸口的方向，鋸切時(shí)要用左手拇指靠在鋸片上，防止鋸片橫向滑動(dòng)。右手穩定地推動(dòng)手柄。鋸片應與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10 ~15度。如果鋸角過(guò)大，鋸齒容易崩斷。

　　同時(shí)鋸切時(shí)，右手握住鋸柄，左手輕輕握住弓架前端。鋸弓應作直線(xiàn)往復運動(dòng)，不能擺動(dòng)。向前推時(shí)壓力均勻，返回時(shí)鋸片輕輕滑過(guò)工件。往復速度不宜過(guò)快，鋸切開(kāi)始和結束前應降低壓力和速度，以免傷臂和折斷鋸片。也可以加入少量機油。鋸完了還要銼，也是一個(gè)又累又苦的工作，但只要掌握方法就不難。

　　首先，正確的把握文件。保持文件的直線(xiàn)運動(dòng)是歸檔的關(guān)鍵。銼力有兩種:水平推力和垂直壓力。向前推銼時(shí)，前手壓力逐漸減小，后手壓力逐漸增大。當文件被推到中間位置時(shí)，雙手的壓力相同。向前推銼時(shí)，前手壓力逐漸減小，然后增大。當文件返回時(shí)，不施加壓力。這樣，我們就更容易歸檔了。然后是刮、磨、鉆、鉸、攻等等。雖然不是很標準，但是它是我們汗水的結晶，是我們兩天奮斗的結果。

　　三、實(shí)習經(jīng)歷

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，鉗工實(shí)習很枯燥�？赡芤簧衔绶磸妥鲆粋�(gè)動(dòng)作，但也需要力量和良好的表現，就是拿著(zhù)文件在工件上來(lái)回走。中午歸檔的時(shí)候，整個(gè)人手酸疼，腿站著(zhù)有點(diǎn)僵硬。但是，當他累的時(shí)候，可以看到老師親自指導示范。他也是汗流浹背，氣喘吁吁。過(guò)了幾天，看著(zhù)自己的處理結果，最想說(shuō)的是感謝指導我們的老師。

　　一周的金工實(shí)習結束了。雖然很累，但我學(xué)到了很多:了解機械制造工藝知識和機械制造中新工藝、新技術(shù)、新設備的應用，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。金工實(shí)習鍛煉和鍛煉了我們，提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們不僅對金工實(shí)習的意義有了更深刻的認識，而且提高了我們的實(shí)踐能力。它使我們更好地將理論與實(shí)踐相結合，鞏固我們所學(xué)的知識。

　　大四的實(shí)習報告 16

　　一、實(shí)習目的

　　了解焊接、鑄造、熱處理、鍛壓的基本知識以及基本技能，增強自己對各方面知識的認識。

　　二、實(shí)習基本要求

　　1、掌握焊接基本知識和入門(mén)操作；

　　2、掌握鑄造基本知識和了解基本技能；

　　3、掌握熱處理基本知識和了解基本技能；

　　4、掌握鍛壓基本知識和了解基本技能；

　　三、實(shí)習內容

　�。ㄒ唬┖附�

　　內容：通過(guò)觀(guān)看視頻演練和實(shí)際操作初步認識焊接的基本內容。

　�。ǘ�）鑄造

　　內容：通過(guò)觀(guān)看視頻演練和老師講解以及工廠(chǎng)參觀(guān)來(lái)認識鑄造的基本內容。

　�。ㄈ�）熱處理

　　內容：通過(guò)觀(guān)看視頻演練和老師講解以及工廠(chǎng)參觀(guān)來(lái)認識熱處理的基本內容。

　�。ㄋ模╁憠�

　　內容：通過(guò)觀(guān)看視頻演練和老師講解以及工廠(chǎng)參觀(guān)來(lái)認識熱處理的基本內容

　　四、實(shí)習心得

　　時(shí)光飛逝，一周時(shí)間轉瞬即逝，這一周是我們的實(shí)習周，主要是對焊接、鑄造、熱處理和鍛壓的學(xué)習認識。在這一周里，通過(guò)實(shí)習，我們了解了很多這方面的知識，雖然這些并不是我們專(zhuān)業(yè)的知識，但俗話(huà)說(shuō)活到老，學(xué)到老，誰(shuí)也不會(huì )閑自己懂的多些的知識呢！這樣，不但增強了我們的知識面，而且還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，何樂(lè )而不為呢！

　�。�1）焊接

　　第一階段是焊接，一開(kāi)始，老師先讓我們觀(guān)看視頻，并且一邊幫我們講解焊接的入門(mén)知識，讓我們通過(guò)視頻和他的講解來(lái)認識焊接的一些必要知識。同學(xué)們也很認真地邊看邊做著(zhù)筆記，以免自己到時(shí)候上手時(shí)出差錯。人只要認真起來(lái)，無(wú)論做什么，時(shí)間都會(huì )過(guò)得很快，所以，一下午的時(shí)間也就飛快地過(guò)去了，第一天沒(méi)什么事，也就是讓我們看看視頻，聽(tīng)聽(tīng)講，做下筆記而已。由于實(shí)習的班級挺多的，我們是第二天是被安排到了晚上實(shí)習的，內容也差不多，主要是理論方面的知識，理論不過(guò)關(guān)的話(huà)還談什么操作呢？所以，第二天的內容也是看視頻和聽(tīng)老師講解。第三天到了，終于可以上手了，雖然說(shuō)焊接看著(zhù)很?chē)樔�，�?shí)際上并不是那么回事，我們先看老師給我們實(shí)際操作了一下，然后就根據規定去了自己的工作臺開(kāi)始了焊接的入門(mén)操作。當然是男同學(xué)為主力拉，女同學(xué)一開(kāi)始還有點(diǎn)怕，但當自己來(lái)的時(shí)候，還是很順利地完成了功課。說(shuō)真的，我們來(lái)進(jìn)行實(shí)習也是學(xué)校的特色吧，重在了解、認識，并不是真要把我們培養成焊工，所以這焊接的實(shí)習就告一段落了。

　�。�2）鑄造

　　鑄造是人類(lèi)掌握的比較早的一種金屬熱加工工藝，它是一種熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得有一定形狀、尺寸和性能金屬零件毛壞的成型方法。同樣的，我們是通過(guò)觀(guān)看視頻來(lái)對鑄造進(jìn)行初步認識和了解的。我們也對視頻中的那些鑄造的物品很干興趣，老師與我們講解了一下按模型鑄造模具的大致過(guò)程，由于有些過(guò)程不適合學(xué)生在此實(shí)習工廠(chǎng)中實(shí)際操作，所以我們沒(méi)有進(jìn)行實(shí)際操作，只是在老師的指導下認識了一下鑄造過(guò)程中需要用到的工具，如爐具、坩堝、刮沙板等，而且還參觀(guān)了工廠(chǎng)里面幾件鑄造用的機械設備，真是讓我們大開(kāi)眼界啊，真想不到那些看起來(lái)那么實(shí)用而且精巧的大件物品是這樣出來(lái)的。

　�。�3）熱處理

　　熱處理是將金屬材料放在一定的介介質(zhì)內加熱、保溫、冷卻，通過(guò)改變材料表面或內部的金相組織結構，來(lái)控制其性能的一種金屬熱加工工藝。金屬熱處理是機械制造中的重要工藝之一，與其他加工工藝相比，熱處理一般不改變工件的形狀和整體的化學(xué)成分，而是通過(guò)改變工件內部的顯微組織，或改變工件表面的化學(xué)成分，賦予或改善工件的使用性能。其特點(diǎn)是改善工件的內在質(zhì)量，而這一般不是肉眼所能看到的。對于熱處理的實(shí)習，這是我們最后兩天的`內容了，這次我們是來(lái)到工廠(chǎng)來(lái)實(shí)習的，主要就是聽(tīng)老師來(lái)講和觀(guān)看一下熱處理所要用到的工具，這個(gè)工廠(chǎng)的機械也挺多的，聽(tīng)說(shuō)以前是一家生產(chǎn)這方面物件的工廠(chǎng)，現在被學(xué)校買(mǎi)了下來(lái)，給學(xué)生們實(shí)習之用。當然，我們工程學(xué)院是必須得有工廠(chǎng)的了。通過(guò)老師的仔細講解，我們了解了這些東西是干什么用的，然后，老師還給我們介紹了熱處理的基本原理和過(guò)程，如果不是我們專(zhuān)業(yè)不對口的話(huà)，可能真要試試這是怎么個(gè)熱處理的了。

　�。�4）鍛壓

　　鍛壓是鍛造和沖壓的合稱(chēng)，是利用鍛壓機械的錘頭、砧塊、沖頭或通過(guò)模模具對坯料施加壓力，使之產(chǎn)生塑性變形，從而獲得所需形狀和尺寸的制件的`成形加工方法。在鍛造加工中，坯料整體發(fā)生明顯的塑性變形，有較大量的塑性流動(dòng)；在沖壓加工中，坯料主要通過(guò)改變各部位面積的空間位置而成形，其內部不出現較大距離的塑性流動(dòng)。鍛壓主要用于加工金屬制件，也可用于加工某些非金屬，如工程塑料、橡膠、陶瓷坯、磚坯以及復合材料的成形等。鍛壓和冶金工業(yè)中的軋制、拔制等都屬于塑性加工，或稱(chēng)壓力加工，但鍛壓主要用以生產(chǎn)金屬制件，而軋制、拔制等主要用以生產(chǎn)板材、帶材、管材、型材和線(xiàn)材等通用性金屬材料。這些專(zhuān)業(yè)知識，老師講得很詳細，我們也記下來(lái)了，雖不是本專(zhuān)業(yè)，但了解一下也好。同樣的，老師給我們介紹了鍛壓的工具和過(guò)程，同學(xué)們也就了解一下就好了。

　　這次的金工實(shí)習就這么結束了，一周雖短，但我們所了解和認識的東西卻是不少，開(kāi)闊了我們的眼界，鍛煉了我們的動(dòng)手能力，也活躍了我們是思維，也算是受益匪淺啊。這樣的機會(huì )并不是很多，畢竟我們不是學(xué)方面專(zhuān)業(yè)的，所以更應該珍惜自己所學(xué)到的一些知識。我想，也許在以后的人生路上，我們總會(huì )有機會(huì )用到這其中的一些知識的，今天的知識，就是明天的財富啊。

　　大四的實(shí)習報告 17

　　一、實(shí)習目的

　　學(xué)習工藝知識，增強實(shí)踐能力，培養良好的思想和作風(fēng)是金工實(shí)習的目的，也是金工實(shí)習的三項基本要求。

　　金工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科基礎課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得機械制造的基礎知識，了解機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，同時(shí)熟悉各種設備和工具的安全操作方法；了解新工藝新技術(shù)在機械制造中的應用；培養我們認識圖紙、加工符號及了解條件技術(shù)能力。而且加強連理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)際能力，培養了工程素質(zhì)，這是一次我們學(xué)習和鍛煉的好機會(huì )。雖然我們大多數人將來(lái)不會(huì )從事這些工作甚至不會(huì )接觸它們，但是金工實(shí)習帶給我們的那些經(jīng)驗和感想，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財富。

　　按大綱要求，完成車(chē)工、鉗工、焊工和鑄工等工種的基本操作和學(xué)習相關(guān)金屬工藝基礎知識，使學(xué)生了解機械制造的一般過(guò)程，熟悉機械零件常用加工方法及所用設備結構原理，工卡量具的操作，具有獨立完成簡(jiǎn)單零件加工能力;使學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單零件加工，鞏固和加深機械制圖知識及其應用，學(xué)會(huì )對工藝過(guò)程的分析能力;培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和經(jīng)濟觀(guān)點(diǎn)，實(shí)習報告是實(shí)習質(zhì)量考核的形式之一。加強對學(xué)生專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力的培養;促使學(xué)生養成發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、運用所學(xué)過(guò)的知識和技能獨立解決問(wèn)題的能力和習慣;鼓勵并著(zhù)重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力;結合教學(xué)內容，注重培養學(xué)生的工程意識、產(chǎn)品意識、質(zhì)量意識，提高其工程素質(zhì)。

　　目的及意義：1.掌握安全性在生產(chǎn)過(guò)程中的重要地位;2.學(xué)習有關(guān)的安全生產(chǎn)規程,了解有關(guān)的理論知識;3.熟悉車(chē)，磨，刨等工藝在機械加工中的作用;4.了解到了各加工設備的驅動(dòng)方式及控制原理,以及所用的理論與我們自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的聯(lián)系;5.認識了解機械加工過(guò)程中的焊接折彎等工藝;6.認識了解鍛造等工藝過(guò)程。以便我們能夠在以后的學(xué)習中樹(shù)立一個(gè)目的，增強我們的學(xué)習興趣。要求：通過(guò)這次金工實(shí)習，我們應了解各種器械的生產(chǎn)過(guò)程及加工工藝，同時(shí)注意安全防范。

　　金工實(shí)習是機械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強的技術(shù)基礎課，是培養學(xué)生實(shí)際能力的有效途徑。我們作為電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，沒(méi)有要求具備很強的機械操作能力，但也需要對普通常見(jiàn)的器械具有一定的學(xué)習能力和基礎知識，以求在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現全面平衡的發(fā)展，也為我們理科學(xué)生打下一定的實(shí)踐操作基礎。

　　二、實(shí)習日程安排

　　1、10月27號老師安排同學(xué)們在圖書(shū)館報告廳聽(tīng)實(shí)習安全注意事項及實(shí)習單位的簡(jiǎn)介。

　　2、10月28號寫(xiě)實(shí)習日志并查找實(shí)習單位的相關(guān)資料。

　　3、10月29號上午參觀(guān)xx煤機廠(chǎng)，下午參觀(guān)巨鷹有限公司。

　　4、10月30號、31號寫(xiě)實(shí)習日志，整理資料并寫(xiě)出實(shí)習報告。

　　三、實(shí)習內容

　　1、金工實(shí)習安全注意事項

　�。�1）進(jìn)入車(chē)間一定要帶好安全帽，不可以穿短褲、短裙、拖鞋進(jìn)入車(chē)間，女生要把頭發(fā)扎起來(lái)。

　�。�2）不要把吃的帶入車(chē)間，自己的垃圾要帶出車(chē)間。

　�。�3）不可用手、腳觸及未冷卻的鑄件。

　�。�4）不可在吊車(chē)下停留或行走。

　　(5)不要觸摸出爐后尚在高溫的熱處理工件，以防燙傷。

　�。�6）不要隨意觸摸或亂動(dòng)車(chē)間內的化學(xué)藥品、油類(lèi)和處理液等。

　　2、實(shí)習單位簡(jiǎn)介

　�。�1）xx煤機廠(chǎng)

　　xx煤礦機械有限責任公司始建于1968年，位于河南省xx市，原國家煤炭部確定的煤炭工業(yè)采掘工作面液壓支架定點(diǎn)生產(chǎn)廠(chǎng)家,現隸屬于河南省國有資產(chǎn)控股運營(yíng)集團有限公司，系GB/T19001-2020、GB/T24001-2000、GB/T28001-2001三標一體化獲證單位。目前主導產(chǎn)品為礦用液壓支架、乳化液泵、洗選、移動(dòng)式救生艙、永久性避難硐室及鋼結構產(chǎn)品。資產(chǎn)總額62億元，生產(chǎn)用地近50萬(wàn)平方米，擁有行業(yè)先進(jìn)的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)設備2000多套，具備年產(chǎn)各種型號液壓支架10000架的生產(chǎn)能力�？蓢栏癜凑諝W洲標準研制各類(lèi)型號礦用液壓支架。連續多年被評為“全國煤炭機械工業(yè)優(yōu)秀企業(yè)”、“中國機械500強企業(yè)”、“中國煤炭工業(yè)100強企業(yè)”、“河南省高新技術(shù)企業(yè)”、“河南省重點(diǎn)培育裝備制造企業(yè)”。20xx年，在我國煤機企業(yè)中率先通過(guò)ISO3834、DIN18800國際焊接體系認證。20xx年一舉成為我國唯一一家通過(guò)歐盟CE認證的煤機企業(yè)，再次開(kāi)拓了行業(yè)先河。

　　作為集科研開(kāi)發(fā)、設計制造、生產(chǎn)服務(wù)于一體的煤炭綜采支護設備——液壓支架專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)，四十多年來(lái)，平煤機先后研制0.5—8米各類(lèi)型號液壓支架15萬(wàn)余架，裝備了全國14個(gè)大型煤炭基地的1000多個(gè)綜采工作面，填補了多項國內煤機裝備制造業(yè)空白，創(chuàng )造了多項世界第一。研制的ZY18800/32.5/72D型液壓支架，是目前世界已批量投入使用的工作阻力最大、支護高度最高的掩護式電控液壓支架，榮獲全國煤炭工業(yè)技術(shù)進(jìn)步一等獎；研制的ZFY17000/27/50D型兩柱放頂煤電控液壓支架，標志著(zhù)平煤機始終代表著(zhù)當今世界兩柱放頂煤支架領(lǐng)域的最高水平；研制的ZC8000/25/38型支撐掩護式高水柔模充填支架、ZYJ2300/13/32型大傾角等型號液壓支架均為國內首創(chuàng )，主導了我國高端液壓支架的國產(chǎn)化進(jìn)程。研制的ZY4000/08/15型支架遠銷(xiāo)烏克蘭。尤其是通過(guò)與世界煤機制造巨頭等公司同臺競技，脫穎而出，一舉成為德國魯爾集團液壓支架供應商招標的首選企業(yè)，并為其研制了230架ZY11310/24/52D型兩柱掩護式世界高端液壓支架，標志著(zhù)以平煤機為代表的中國高端液壓支架產(chǎn)品，成功實(shí)現了從引進(jìn)消化到仿制替代、再到出口歐洲高端市場(chǎng)的創(chuàng )新轉型。

　　xx煤礦機械有限責任公司矢志瞄準世界煤機高端制造技術(shù)，以“精益求精、追求卓越”為理念，以振興民族煤機裝備制造業(yè)為己任，做行業(yè)技術(shù)創(chuàng )新的領(lǐng)跑者和示范者，引領(lǐng)中國煤機向綠色環(huán)保的循環(huán)經(jīng)濟領(lǐng)域挺進(jìn)，向“國內龍頭，國際一流”的煤機企業(yè)目標奮進(jìn)。

　�。�2）巨鷹科技有限公司

　　xx市巨鷹科技有限公司，隸屬xx煤礦機械有限責任公司，始建于1968年，是一家歷史悠久的國營(yíng)企業(yè)，至今已有40余年豐富的乳化液泵設計生產(chǎn)經(jīng)驗。并在1976年，被原煤炭工業(yè)部指定為礦用液壓支架和礦用乳化液泵站定點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)，同年，自主研制開(kāi)發(fā)的BRW系列泵站獲得國家發(fā)明專(zhuān)利和煤炭科技進(jìn)步特等獎。

　　公司擁有專(zhuān)業(yè)的乳化液泵技術(shù)中心，下屬有機械和電氣兩個(gè)部門(mén)。技術(shù)中心采用三維CAD、CAE、CAM、EDA等現代先進(jìn)軟件進(jìn)行設計開(kāi)發(fā)，通過(guò)多體動(dòng)力學(xué)模擬仿真和有限元分析對產(chǎn)品進(jìn)行校核，對產(chǎn)品質(zhì)量提供有效的保障。與民營(yíng)企業(yè)相比，公司擁有完善的人才培養激勵機制，具有更大的人才優(yōu)勢。

　　公司技術(shù)雄厚，設備先進(jìn)，擁有多臺臥式加工中心、立式加工中心、數控鏜銑床、精密磨床、磨齒機、數控車(chē)床、各種熱處理爐等加工設備。檢測設備擁有三坐標測量?jì)x、齒輪檢測儀、磁粉探傷儀、光譜分析儀、硬度計等先進(jìn)檢測儀器。能對曲軸、閥體、齒輪等關(guān)鍵零部件進(jìn)行自主加工、檢測，有效地保證產(chǎn)品質(zhì)量。公司自主開(kāi)發(fā)了一套完善的乳化液泵實(shí)驗系統，可在公司進(jìn)行乳化液泵安標的型式實(shí)驗，本套系統用工控機控制，配備各種傳感器，能夠對泵站進(jìn)行空載實(shí)驗、負載實(shí)驗、超載實(shí)驗、耐久實(shí)驗、沖擊實(shí)驗等，即可以在線(xiàn)檢測，又可以將歷史數據存檔。

　　公司主導產(chǎn)品有BRW型系列化乳化液泵站、BPW型系列化噴霧泵站、YLB型系列化壓裂泵站、反沖洗過(guò)濾器、國產(chǎn)化大流量全自動(dòng)泵站、電控系統等十幾種產(chǎn)品。我公司生產(chǎn)的乳化液泵具有以下特點(diǎn)：曲軸轉速低，閥體疲勞壽命高，采用進(jìn)口軸承、德國瑪克進(jìn)口盤(pán)根、噴涂合金柱塞，卸載閥采用電磁機械雙卸載，具有普通卸載兩倍壽命并提供多重保護，電控系統具有階梯卸載功能，具有吸空保護，超壓保護，油位過(guò)低等多項優(yōu)點(diǎn)，已達到國際先進(jìn)水平。

　　20xx公司與北京神華國際技術(shù)有限責任公司合作開(kāi)發(fā)了“綜采大流量泵站系統”，20xx年10月在神東礦區大柳塔煤礦22102采面和22103采面進(jìn)行綜采生產(chǎn)，累計采煤量超過(guò)200萬(wàn)噸，推進(jìn)長(cháng)度超過(guò)2000米，獲得神東用戶(hù)的高度好評，此項目經(jīng)中國煤炭工業(yè)協(xié)會(huì )、國家煤礦安全監察局、中煤科工集團等與會(huì )專(zhuān)家組鑒定為達到國際先進(jìn)水平，錢(qián)鳴高院士和胡省三理事長(cháng)親筆題詞。20xx年公司將為神東公司提供四套綜采大流量泵站系統，已經(jīng)占據了國產(chǎn)化泵站的領(lǐng)導地位。

　　該本公司以“打造國內一流，國際先進(jìn)的煤機企業(yè)”為己任，以人為本，以質(zhì)量求生存，以科技求發(fā)展，以市場(chǎng)為導向，以一流的技術(shù)，一流的質(zhì)量，一流的管理，一流的服務(wù)為礦方提供專(zhuān)業(yè)的泵站系統，成為了礦方不離不棄的設備后盾！

　　3、實(shí)習過(guò)程及內容

　　通過(guò)一天的安全教育和對實(shí)習單位的簡(jiǎn)單介紹之后，為期一周的``金工實(shí)習就開(kāi)始了，我們實(shí)習的主要工廠(chǎng)是xx煤機廠(chǎng)和巨鷹科技有限公司。我們這次金工實(shí)習的主要內容是熟悉車(chē)、磨、刨、銑等工藝在機械加工中的作用，了解各加工設備的驅動(dòng)方式和控制原理，認識了解機械加工中的焊接、鉚接、折彎等工藝。

　�。�1）液壓支架

　　液壓支架是一種利用液體壓力產(chǎn)生支撐力并實(shí)現自動(dòng)移設來(lái)進(jìn)行頂板支護和管理的一種液壓動(dòng)力裝置，是綜合機械化采煤不可缺少的配套設備。在液壓支架和采面圍巖相互作用的力學(xué)系統中，若液壓支架的各支承件合力與頂板作用在液壓支架上的外載合力正好同一直線(xiàn)，則該液壓支架對此采面圍巖十分適應。

　　液壓支架的型式很多。根據液壓支架與頂板相互作用的原理進(jìn)行分類(lèi)，液壓支架可分為三大類(lèi)：支撐式、掩護式、支撐掩護式。支撐式支架有跺式之架和節式支架兩種；掩護式支架有支頂式和支掩式兩種。

　　支撐式：是指在結構上沒(méi)有掩護梁，對頂板的作用是支撐的支架稱(chēng)之為支撐式支架。

　　掩護式：指在結構上有掩護梁，單排立柱連接掩護梁或直接支撐頂梁對頂板起支撐作用的支架。

　　支撐掩護式：指具有雙排或多排立柱及掩護梁結構的支架，支柱大部分或全部通過(guò)頂梁對頂板起支撐作用，可能有部分支柱是通過(guò)掩護梁對頂板起作用。

　　液壓支架的性能：縱橫向穩定性好、防護性能強、移架速度快、對頂板適應性強。

　�。�1）乳化液泵

　　乳化液泵用于采煤工作面，為液壓支架提供乳化液，工作原理靠曲軸的旋轉帶動(dòng)活塞做往復運動(dòng)，實(shí)現吸液和排液。液壓支架用于支撐頂板，為采煤機采煤時(shí)提供一定的空間，防止頂板垮塌，乳化液由95%的水加5%的油組成，液壓支架靠液壓缸支撐伸縮。

　　作為礦井的必須設備，是煤礦井下支護作業(yè)“外注式單體液壓支柱”及“液壓支架”的專(zhuān)用注液設備的重要動(dòng)動(dòng)液壓元件，也是支護作業(yè)更換維修的不可缺少的工具。采用美國HARTMANN柱塞泵是最理想的乳化液用泵，此泵結構特殊，材料在熱處理方面技術(shù)獨特，耐污染能力超強，在歐美質(zhì)量保證期為3年，是全球液壓元件唯一保質(zhì)期最長(cháng)的產(chǎn)品。

　　本裝置使用于具有爆炸性氣體和煤塵的礦井中，作為的配套自動(dòng)控制裝置設備，并根據需要對泵站液壓系統進(jìn)行綜合保護，可與相同壓力不同流量的任何乳化液泵配套使用。KBS型自動(dòng)控制柜的特點(diǎn)是：工作面用液時(shí)泵站自動(dòng)開(kāi)機；工作面不用液壓時(shí)，超過(guò)整定時(shí)間自動(dòng)停機；在設定時(shí)間內斷續用液（間歇時(shí)間小于整定時(shí)間）泵站連續運轉不停機；并能實(shí)現壓力異常停機保護，帶綜合保護的KBSZ型控制裝置具有：自動(dòng)對乳化液箱摻水、加油，箱內無(wú)水自動(dòng)停機，輸液管路破裂自動(dòng)停機及泵體進(jìn)行溫升保護等功能。本產(chǎn)品結構實(shí)用、功能齊全、性能可靠、電路采用集成電路板，功耗低，故障小，安全性能好，使用方便。

　　(3)數控車(chē)床

　　數控車(chē)床，又稱(chēng)為CNC車(chē)床，即計算機數字控制車(chē)床，是我國使用量最大、覆蓋面最廣的一種數控機床，約占數控機床總數的25%。集機械、電氣、液壓、氣動(dòng)、微電子和信息等多項技術(shù)為一體的機電一體化產(chǎn)品。機械制造設備中具有高精度、高效率、高自動(dòng)化和高柔性化等優(yōu)點(diǎn)的工作母機。

　　數控機床是按照事先編制好的加工程序，自動(dòng)地對被加工零件進(jìn)行加工。我們把零件的加工工藝路線(xiàn)、工藝參數、刀具的運動(dòng)軌跡、位移量、切削參數(主軸轉數、進(jìn)給量、背吃刀量等)以及輔助功能(換刀、主軸正轉、反轉、切削液開(kāi)、關(guān)等)，按照數控機床規定的指令代碼及程序格式編寫(xiě)成加工程序單，再把這程序單中的內容記錄在控制介質(zhì)上(如穿孔紙帶、磁帶、磁盤(pán)、磁泡存儲器)，然后輸入到數控機床的數控裝置中，從而指揮機床加工零件。

　　這種從零件圖的分析到制成控制介質(zhì)的全部過(guò)程叫數控程序的編制。數控機床與普通機床加工零件的區別在于控機床是按照程序自動(dòng)加工零件，而普通機床要由人來(lái)操作，我們只要改變控制機床動(dòng)作的程序就可以達到加工不同零件的目的。因此，數控機床特別適用于加工小批量且形狀復雜要求精度高的零件。

　　數控車(chē)床、車(chē)削中心，是一種高精度、高效率的自動(dòng)化機床。它具有廣泛的加工藝性能，可加工直線(xiàn)圓柱、斜線(xiàn)圓柱、圓弧和各種螺紋。具有直線(xiàn)插補、圓弧插補各種補償功能，并在復雜零件的批量生產(chǎn)中發(fā)揮了良好的經(jīng)濟效果。合理選用數控車(chē)床，應遵循如下原則：

　　1.前期準備

　　確定典型零件的工藝要求、加工工件的批量，擬定數控車(chē)床應具有的功能是做好前期準備，合理選用數控車(chē)床的前提條件滿(mǎn)足典型零件的工藝要求。

　　典型零件的工藝要求主要是零件的結構尺寸、加工范圍和精度要求。根據精度要求，即工件的尺寸精度、定位精度和表面粗糙度的要求來(lái)選擇數控車(chē)床的控制精度。根據可靠性來(lái)選擇，可靠性是提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率的保證。數控機床的可靠性是指機床在規定條件下執行其功能時(shí)，長(cháng)時(shí)間穩定運行而不出故障。即平均無(wú)故障時(shí)間長(cháng)，即使出了故障，短時(shí)間內能恢復，重新投入使用。選擇結構合理、制造精良。

　　2.機床附件及刀具選購

　　機床隨機附件、備件及其供應能力、刀具，對已投產(chǎn)數控車(chē)床、車(chē)削中心來(lái)說(shuō)是十分重要的。選擇機床，需仔細考慮刀具和附件的配套性。

　　3.注重控制系統的同一性

　　生產(chǎn)廠(chǎng)家一般選擇同一廠(chǎng)商的產(chǎn)品，至少應選購同一廠(chǎng)商的控制系統，這給維修工作帶來(lái)極大的便利。教學(xué)單位，由于需要學(xué)生見(jiàn)多識廣，選用不同的系統，配備各種仿真軟件是明智的選擇。

　　4.根據性能價(jià)格比來(lái)選擇

　　做到功能、精度不閑置、不浪費，不要選擇和自己需要無(wú)關(guān)的功能。

　　5.機床的防護

　　需要時(shí)，機床可配備全封閉或半封閉的防護裝置、自動(dòng)排屑裝置。

　　4、鉗工

　　鉗工是機械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。19世紀以后，各種機床的發(fā)展和普及，雖然逐步使大部分鉗工作業(yè)實(shí)現了機械化和自動(dòng)化，但在機械制造過(guò)程中鉗工仍是廣泛應用的基本技術(shù)。鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線(xiàn)、鉆削、鉸削、攻絲和套絲（見(jiàn)螺紋加工）、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。

　　在鉗工操作中，銼削占有很大的比重，可以說(shuō)每一件工件的制造都離不開(kāi)銼削。銼削的加工范圍很廣。它可以加工工件的內外平面、內外曲面，內外角、溝槽以及各種復雜形狀的表面。雖然現代化技術(shù)迅猛發(fā)展，但是銼削仍用來(lái)對裝配過(guò)程中個(gè)別零件進(jìn)行休整、修理，用來(lái)對裝配過(guò)程小批量生產(chǎn)條件下某些復雜形狀的零件進(jìn)行加工，以及用來(lái)對模具進(jìn)行制作等。由此可見(jiàn)銼削在現代工業(yè)生產(chǎn)中仍占著(zhù)相當重要的位置。表面上有許多細密刀齒、條形，用于銼光工件的手工工具。用于對金屬、木料、皮革等表層做微量加工。

　　鉗工有三大優(yōu)點(diǎn)（加工靈活、可加工形狀復雜和高精度的零件、投資�。﹥纱笕秉c(diǎn)（生產(chǎn)效率低和勞動(dòng)強度大、加工質(zhì)量不穩定）。

　�。�1）加工靈活在不適于機械加工的場(chǎng)合，尤其是在機械設備的維修工作中，鉗工可獲得滿(mǎn)意的效果。

　�。�2）可加工形狀復雜和高精度的零件技術(shù)熟練的鉗工可加工出比現代化機床加工的零件還要精密和光潔的零件，可以加工出連現代化機床也無(wú)法加工的形狀非常復雜的零件，如高精度量具、樣板、開(kāi)頭復雜的模具等。

　�。�3）投資小鉗工加工所用工具和設備價(jià)格低廉，攜帶方便。

　�。�4）生產(chǎn)效率低，勞動(dòng)強度大。

　�。�5）加工質(zhì)量不穩定加工質(zhì)量的高低受工人技術(shù)熟練程度的影響。

　　5、鑄造磨具

　　鑄造模具是指為了獲得零件的結構形狀，預先用其他容易成型的材料做成零件的結構形狀，然后再在砂型中放入模具，于是砂型中就形成了一個(gè)和零件結構尺寸一樣的空腔，再在該空腔中澆注流動(dòng)性液體，該液體冷卻凝固之后就能形成和模具形狀結構完全一樣的零件了。鑄造模具是通過(guò)液壓缸驅動(dòng)壓射頭將金屬液高速壓入模具型腔中，由于是用油壓，壓力較高，故俗稱(chēng)鑄造模具工藝。

　　鑄造模具是通過(guò)液壓缸驅動(dòng)壓射頭將金屬液高速壓入模具型腔中，由于是用油壓，壓力較高，故俗稱(chēng)鑄造模具工藝。鑄造模具是指為獲得零件的結構形狀，預先用其他容易成型的材料做成零件的結構形狀，然后再在砂型中放入模具，于是砂型中就形成了一個(gè)和零件結構尺寸一樣的空腔，再在該空腔中澆注流動(dòng)性液體，該液體冷卻凝固之后就能形成和模具形狀結構完全一樣的零件了。

　　電火花加工在鑄造模具制造中是不可缺少的工藝方法。電火花加工對于淬火后的深、小型腔的加工仍是有效的方案。精密、復雜、大型模具的發(fā)展，對檢測設備的要求越來(lái)越高�，F在精密模具的精度已達2～3μm，鑄造模具的精度要求也達到10～20μm。

　　目前國內外企業(yè)在芯盒清洗方面使用了多種清洗方法：a.利用化學(xué)清洗劑清洗。b.采用干球噴射法清洗芯盤(pán)。c.利用液體或固體噴砂機噴砂清洗。使用液體噴砂機，壓縮空氣壓力為0.5～0.7MPa，噴射距離為10～120mm左右為宜。清洗介質(zhì)選用粒度為90um的玻璃丸或0.125mm(120目)的白剛玉砂對芯盒進(jìn)行清洗保養(或清除結垢)，一般情況下芯盒定期清洗保養時(shí)間≤1—2min，而對于表面有樹(shù)脂結垢的芯盒清洗時(shí)間，視芯盒的大小、結垢厚度、形狀復雜程度不同而定，通常在5—20min范圍內可將芯盒垢物清除干凈，而噴射時(shí)間對芯盒的尺寸精度和表面粗糙度基本沒(méi)有影響。使用液體噴砂機和玻璃丸清洗芯盒的工藝基本上能夠將芯盒表面較厚的樹(shù)脂結垢清理干凈，但對于較長(cháng)時(shí)間沒(méi)有清洗積垢很厚的溝槽處，卻難于清除干凈。

　　四、實(shí)習心得體會(huì )

　　為其不長(cháng)的金工實(shí)習即將落下帷幕，在過(guò)去的五天中，我們組先后參觀(guān)了xx煤機廠(chǎng)和巨鷹科技有限公司。雖然時(shí)間短暫，不能做深入學(xué)習，但這些天來(lái)的生活也稱(chēng)得上是內容豐富，充實(shí)有趣。在實(shí)習過(guò)程中，我不僅對實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程有了一定的認識，掌握了一些基本技能，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,更學(xué)習到了許多工作學(xué)習中必備的品質(zhì)，初步培養了自己作為一名工程師的素養。

　　經(jīng)過(guò)這次金工實(shí)習，我深刻的感受到整天埋頭課本是不行的，必須要有相應的實(shí)踐，畢竟我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的主要目的就是會(huì )使用它，把它應用的具體的環(huán)境中去。當然，要熟練的將學(xué)到的知識運用的具體的實(shí)際環(huán)境，就要掌握好課本上的理論知識。在這次金工實(shí)習當中，工廠(chǎng)里的師傅們讓我們學(xué)到了課堂上不能學(xué)到的知識，每當師傅們給我們介紹過(guò)一臺設備時(shí)，我就發(fā)現：課堂上我們所學(xué)的理論知識只是一個(gè)設備所用到的一部分，要想使這個(gè)設備能在實(shí)際環(huán)境中正常地工作，那就必須要用到其它方面的知識。因為我們在課堂上所研究的條件大部分是理想條件，這樣再回到真實(shí)環(huán)境中，所要考慮到的因素就非常多了。因此把理論知識搬到現實(shí)生活中不是那么容易的，必須在平常的學(xué)習當中增強自己的動(dòng)手能力，例如：積極參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)的比賽甚至在日常生活中自己可以運用專(zhuān)業(yè)知識做一個(gè)簡(jiǎn)單的成品。另外在這次實(shí)習當中師傅們的細心讓我印象深刻，對此師傅告訴我們在工廠(chǎng)里面工作細心是少不了的，因為一個(gè)粗心的操作就有可造成生命的丟失。其實(shí)又何止是在工廠(chǎng)里面細心非常重要，在任何場(chǎng)合細心都是少不了的。當然細心的培養不是短時(shí)間內完成的，所以在以后學(xué)習生活中一定要重視對自己細心地培養。

　　從安全教育中我充分認識到安全在金工作業(yè)中的重要性，也從側面了解到金工師傅的艱辛與危險，體會(huì )到現在高級技師高薪難求的現狀。在xx煤機廠(chǎng)和巨鷹科技有限公司我們班同學(xué)觀(guān)察到半自動(dòng)化機器四兩撥千斤之巧。但其設備有待更新，效率會(huì )更高。最后看到成品時(shí)感到，做事情要有目的性，這樣效率會(huì )很高且不會(huì )走彎路。

　　有人跟我說(shuō)我們不是機械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習這個(gè)沒(méi)有什么用，我帶著(zhù)懷疑的態(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習，但是最后的結論是我對此否認了，它教給我的不只是機械專(zhuān)業(yè)的知識，而是一種能力，創(chuàng )造力以及適應力。金工實(shí)習是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。尤其是我們工科類(lèi)大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習課。金工實(shí)習又是我們的一次實(shí)際掌握知識的機會(huì )，離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境，我們會(huì )感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。勞動(dòng)不僅對自然世界進(jìn)行改造，也對一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習，在這方面我也深有體會(huì )。勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì )勞動(dòng)的辛酸和樂(lè )趣。堅持不懈，仔細耐心。認真負責，注意安全。只要付出就會(huì )有收獲。

　　實(shí)習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀(guān)察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個(gè)契機。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調的發(fā)展，幫助自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿(mǎn)成就感的金工實(shí)習，它充實(shí)了我們的知識，使我們更加體會(huì )到這樣一句話(huà)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睂�(shí)踐是真理的檢驗標準，通過(guò)5天的金工實(shí)習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè )，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。

　　總之這次實(shí)習收益頗多，我相信只要我們用心挖掘、勇敢的嘗試、認真的去請教學(xué)習，一定會(huì )有更大的收獲和啟發(fā)，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗！

　　大四的實(shí)習報告 18

　　一、實(shí)習背景和目的

　　本次金工實(shí)習是為期兩個(gè)月的實(shí)習項目，旨在讓我在實(shí)際操作中學(xué)習和掌握各種金屬加工工藝和技能，提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。實(shí)習期間，我主要參與了零件加工、模具制造和焊接等方面的工作，并在導師的指導下，實(shí)踐應用了所學(xué)的理論知識。

　　二、實(shí)習工作內容和經(jīng)驗收獲

　　1、零件加工

　　在實(shí)習期間，我參與了多個(gè)零部件的加工制造工作。通過(guò)測量、繪圖和加工等步驟，我成功地完成了單個(gè)零部件的制造，并參與了多個(gè)零部件的組裝工作。這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì )了如何正確選擇工具和加工方法，了解了零部件加工的基本流程和操作規范。

　　2、模具制造

　　在模具制造方面，我學(xué)會(huì )了制作和使用各種類(lèi)型的模具，包括塑料模，壓鑄模和注塑模等。通過(guò)模具制作和使用的實(shí)踐，我深刻理解了模具在生產(chǎn)中的作用和重要性，提高了對模具制造工藝和要求的了解。

　　3、焊接

　　在焊接方面，我學(xué)習了常見(jiàn)的焊接方法和技巧，并在實(shí)踐中應用這些知識進(jìn)行了焊接工作。我掌握了電焊、氣焊和焊接工藝的基本要領(lǐng)，學(xué)會(huì )了正確使用和保養焊接設備。通過(guò)這段經(jīng)歷，我意識到焊接技術(shù)對產(chǎn)品質(zhì)量和安全的重要性，并在實(shí)踐中提高了焊接技能。

　　三、實(shí)習感悟和自我評價(jià)

　　通過(guò)這次金工實(shí)習，我深刻認識到實(shí)踐與理論相結合的重要性。僅僅掌握理論知識是遠遠不夠的，實(shí)踐的過(guò)程中，我們才能更加深入地理解和掌握所學(xué)的知識。實(shí)習期間，我遇到了很多實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)實(shí)踐解決這些問(wèn)題，我不僅鞏固了所學(xué)的理論知識，還學(xué)會(huì )了更多的實(shí)踐技能。

　　另外，這次實(shí)習讓我意識到了團隊合作的重要性。在實(shí)習的過(guò)程中，我與同事們密切合作，互相學(xué)習和幫助。大家共同面對問(wèn)題，共同解決問(wèn)題，這種合作精神不僅提高了工作效率，也增強了團隊凝聚力。

　　在自我評價(jià)方面，我覺(jué)得自己在實(shí)習中還存在一些不足之處。首先，我在思考問(wèn)題時(shí)有時(shí)不夠全面和深入，需要更加仔細思考和分析。其次，在實(shí)踐操作中，我還存在一些技巧不熟練的問(wèn)題，需要不斷練習和提高。最后，我在與他人溝通和合作方面還有一些不足，需要更加注重溝通和協(xié)作能力的培養。

　　四、總結和展望

　　通過(guò)這次金工實(shí)習，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識和技能，還提高了自己的實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)。實(shí)習期間，我始終保持積極的學(xué)習態(tài)度和工作意識，努力克服困難，不斷提升自己。在今后的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，鞏固所學(xué)的知識和技能，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和職業(yè)能力。

　　在實(shí)習的過(guò)程中，我也意識到了自己在知識和技能方面的不足，需要繼續學(xué)習和提高。我計劃在今后的學(xué)習中，深入研究金工領(lǐng)域的`前沿技術(shù)和新發(fā)展，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)，我也將加強團隊合作和溝通能力的培養，提高自己的綜合素質(zhì)。

　　總之，這次金工實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)驗。通過(guò)實(shí)踐，我更加深入地認識和理解了金工領(lǐng)域的知識和技術(shù)，并提高了自己的實(shí)際操作能力和團隊合作能力。這將對我今后的學(xué)習和工作有著(zhù)積極的影響和幫助。

　　大四的實(shí)習報告 19

　　一：實(shí)習目的

　　金工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課程，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且假請了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養了工程素質(zhì)。培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)，創(chuàng )新精神，初步建立市場(chǎng)，信息，質(zhì)量，成本，效益，安全，環(huán)保等工程意識。這是一次我們學(xué)習鍛煉的好機會(huì )。

　　二：實(shí)習內容

　　1：數銑

　　數控銑床與加工中心是用來(lái)加工工件的平面、內外輪廓、孔、攻螺紋等工序內容，并可通過(guò)兩軸聯(lián)動(dòng)加工零件的平面輪廓，通過(guò)兩軸半控制、三軸或多軸聯(lián)動(dòng)來(lái)加工空間曲面零件，加工精度高、加工零件的形狀復雜、加工范圍廣、自動(dòng)化程度高，應用十分廣泛。

　　銑削平面零件時(shí)，一般采用立銑刀側刃進(jìn)行切削，為減少接刀痕跡，保證零件表面質(zhì)量。對刀具的切入和切出點(diǎn)要精心設計。

　　銑削外輪廓時(shí)，銑刀的切入和切出點(diǎn)應沿零件輪廓曲線(xiàn)的延長(cháng)線(xiàn)切入和切出零件表面，而不應沿法向向量直接切入零件，以避免加工表面產(chǎn)生刀痕。

　　銑削內輪廓表面時(shí)，切入和切出無(wú)法外延，這時(shí)銑刀可沿零件輪廓的法線(xiàn)方向切入和切出，并將其切入、切出點(diǎn)選在零件輪廓兩幾何元素的交點(diǎn)處。

　　2：線(xiàn)切割電火花線(xiàn)切割機機

　　屬電加工范疇，是由前蘇聯(lián)拉扎聯(lián)科夫婦研究開(kāi)關(guān)觸點(diǎn)受火花放電腐蝕損壞的現象和原因時(shí)，發(fā)現電火花的瞬時(shí)高溫可以使局部的金屬熔化、氧化而被腐蝕掉，從而開(kāi)創(chuàng )和發(fā)明了電火花加工方法。

　　電火花線(xiàn)切割機按走絲速度可分為高速往復走絲電火花線(xiàn)切割機、低速單向走絲電火花線(xiàn)切割機和立式自旋轉電火花線(xiàn)切割機三類(lèi)。又可按工作臺形式分成單立柱十字工作臺型和雙立柱型。

　　3：焊接

　　了解電焊這門(mén)工藝的基本原理，掌握電焊的基本操作工具以及焊接的幾種常見(jiàn)的方法，學(xué)習平焊和平焊運條方法，掌握焊接的手法技巧。運用平焊以及平焊運條熟練掌握使用電焊的手法。

　　焊接步驟及其注意事項：

　　1）整理好著(zhù)裝。由于進(jìn)行電焊操作的時(shí)候有火花、鐵屑飛濺，而且穩定很高，因此需要佩戴好老師提供的專(zhuān)用帽子、手套。

　　2）開(kāi)啟電源，調到需要的電流。用焊槍夾著(zhù)焊條進(jìn)行引弧。在引弧時(shí)一定要戴上面罩，避免眼睛直接受到引弧時(shí)強光的刺激，防止打眼。

　　3）進(jìn)行焊接。在焊接時(shí)候，要注意練習手法、站姿。老師教我們的云條的方式有多種，最常見(jiàn)的是月牙形和環(huán)形。運條時(shí)一定要手法平穩的進(jìn)行。

　　4）在完成運條后，老師還讓我們練習將兩條焊痕的中間填平。這時(shí)候要將電流適當調大到130安培。緩慢的畫(huà)月牙形進(jìn)行運條。手法一定要穩，這樣才能保證焊接的平。

　　4：數車(chē)

　　數控車(chē)床可以說(shuō)是最輕松的一個(gè)活了。不過(guò)看似簡(jiǎn)單的一個(gè)工種，技術(shù)含量卻是最高的。工人不僅要會(huì )操作數字設備，還要看得懂數字符號的含義，會(huì )編寫(xiě)數控車(chē)床的程序，也就是要會(huì )按要求輸入控制車(chē)刀的走向，速度，變換的代碼等等。通過(guò)數控車(chē)床的操作及編程，我深深地感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì )執行相應的操作。數車(chē)編程要求非常高，編輯錯一個(gè)符號就可能導致數車(chē)運行不了。不過(guò)編程對我來(lái)說(shuō)并不是非常的難，編程指導也講解得很詳細明白。很快我就按老師的要求編譯完成了切割尺寸要求深度和長(cháng)度的螺紋的程序，并在計算機模擬數控車(chē)床程序里成功運行。

　　5：鉗、磨、電工實(shí)訓

　　鉗工的'基本操作技能：劃線(xiàn)、切削、鋸削、銼削、鉆孔、擴孔、攻螺紋

　　在鉗工實(shí)訓中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn)；了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的`平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。

　　6：塑型加工

　　塑性加工是使金屬在外力（通常是壓力）作用下，產(chǎn)生塑性變形，獲得所需形狀，尺寸和組織，性能的制品的一種基本的金屬加工技術(shù)，以往常稱(chēng)壓力加工。金屬塑性加工的種類(lèi)很多，根據加工時(shí)工件的受力和變形方式，基本的塑性加工方法有鍛造，軋制，擠壓，拉拔，拉深，彎曲，剪切等幾類(lèi)。

　　7：鑄造、熱

　�。�1）：鑄造

　　鑄造是熔煉金屬制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，熔融金屬經(jīng)凝固后獲得一定形狀和性能的鑄件的方法。

　　我們在本次金工實(shí)習中使用的是手工挖沙鑄造。

　　砂型鑄造工藝流程：

　　合金熔煉

　　鑄造實(shí)習目的：

　　初步學(xué)會(huì )使用造型工具，完成簡(jiǎn)單整模、分模造型作業(yè)。了解砂型的基本結構，澆注系統的組成及澆注工藝。

　�。�2）：鋼的熱處理：

　　熱處理：熱處理是將固態(tài)金屬或合金在一定介質(zhì)中加熱保溫和冷卻以改變整體或表面組織，從而獲得所需性能的工藝。

　　熱處理的目的：改善金屬材料的使用性能，工藝性能，硬度，韌性，耐磨性等。

　　熱處理

　�、倨胀�熱處理：退火，正火，淬火，回火

　�、诒砻鏌崽幚恚焊袘�加熱表面淬火，火焰加熱表面淬火，激光加熱表面淬

　　火，化學(xué)物理氣體相沉積

　�、刍瘜W(xué)熱處理：滲碳，滲氮，多元共滲

　　合形澆注落砂清理檢驗鑄件

　　8：銑、刨銑削加工是在銑床上利用刀具的旋轉與工件的連續運動(dòng)來(lái)加工工件的切削加

　　黑龍江大學(xué)金工實(shí)習實(shí)驗報告

　　工方法，銑削加工的重要設備是臥式升臺降銑床和立式升降臺銑床。銑刀是一種多齒刃刀具，其齒刃分布于圓柱銑刀得外院柱表面或端銑刀得端面上。銑床主要附件有機用虎鉗、回轉工作臺、分度頭和萬(wàn)能銑頭。銑削的加工范圍很廣，選擇不同的銑刀和工件裝夾方法，可實(shí)現平面、斜面、溝槽、成形面和曲面以及齒狀表面等的加工。

　　9：普車(chē)

　　車(chē)工主要加工曲面，幾乎各種曲面都可以加工。在本次實(shí)習中四個(gè)人一個(gè)小組，每組加工三個(gè)小錘的錘柄。

　　車(chē)床操作流程：

　�。�1）：進(jìn)行操作前必須穿好規定好的服裝，女同學(xué)要將頭發(fā)盤(pán)起放在帽子里面，以防發(fā)生危險。

　�。�2）：開(kāi)車(chē)前，先把各手柄、閘把打到空擋位置，用手扳動(dòng)車(chē)頭，查看是否有妨礙之處，然后進(jìn)行低速運轉試車(chē)，并清潔各潤滑部位，加入潤滑油。

　�。�3）：變換轉速與進(jìn)刀量時(shí)必須停車(chē)，以防碰壞齒輪。

　�。�4）：高速切削時(shí)，一定要使用活頂針，頂針伸出不可過(guò)長(cháng)，最多不得超出尾座套筒的三分之一，嚴禁使用死頂針。

　�。�5）：車(chē)床地面上放置的腳踏板，必須堅實(shí)、平穩，并隨時(shí)清理其上的切屑，以防滑倒，發(fā)生事故；車(chē)床開(kāi)動(dòng)時(shí)不準坐凳子，防止打瞌睡放生事故。

　�。�6）：工作完畢后，要將操作手柄打到空檔位置，尾座、中拖板、溜板箱移到后位，再拉下電閘。

　　三：實(shí)習心得

　　通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程，熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構，工具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。對我們的工程素質(zhì)和工程能力的培養起著(zhù)綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各工種的應知應會(huì )要求，還要建立起較完整的系統概念，既要要求我們學(xué)習各工種的基本工藝知識、了解設備原理和工作過(guò)程，又要加強實(shí)踐動(dòng)手能力的訓練，并具有運用所學(xué)工藝知識，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力。

　　金工實(shí)習培養和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實(shí)習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的理論與實(shí)際相結合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。同時(shí)也培養和鍛煉了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，大家相互幫助相互學(xué)習，學(xué)會(huì )了如何團結合作，增強了同學(xué)間的友誼。

　　大四的實(shí)習報告 20

　　一、實(shí)習背景

　　本人于20xx年8月開(kāi)始了為期三個(gè)月的金工實(shí)習，在一家機械制造公司進(jìn)行了實(shí)習。該公司是一家專(zhuān)注于金屬加工的企業(yè)，主要生產(chǎn)各類(lèi)金屬零部件和機械設備。實(shí)習期間，我主要參與了車(chē)、銑、刨、鉆等工藝的操作，并負責一些簡(jiǎn)單的零部件加工和裝配。

　　二、實(shí)習目標

　　在實(shí)習開(kāi)始前，我制定了以下幾個(gè)實(shí)習目標：熟悉金工基礎知識，掌握常見(jiàn)的機械加工工藝，提高操作技能和安全意識，培養團隊合作精神和溝通能力。

　　三、實(shí)習內容

　　1、熟悉工作環(huán)境：首先我參觀(guān)了公司的各個(gè)車(chē)間，了解了每個(gè)車(chē)間的功能和工作流程。在此過(guò)程中，我認識了很多師傅和同事，并了解了他們的工作內容和技術(shù)要求。

　　2、學(xué)習基礎知識：在實(shí)習開(kāi)始的第一周，我參加了公司組織的金工基礎知識培訓課程。通過(guò)課堂學(xué)習和實(shí)踐操作，我了解了金屬材料的特性、常用加工工藝的原理和要求，以及常見(jiàn)的加工設備和工具的使用方法。

　　3、操作技能培養：從第二周開(kāi)始，我逐漸參與了實(shí)際的工作操作。在師傅的指導下，我學(xué)會(huì )了車(chē)、銑、刨、鉆等基本的金工操作，并逐漸提高了操作的熟練度和效率。通過(guò)實(shí)際操作，我進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何選擇合適的切削工藝和工具，并且學(xué)會(huì )了主動(dòng)發(fā)現和解決問(wèn)題。

　　4、零部件加工和裝配：在實(shí)習的后期，我有機會(huì )參與了一些較為復雜的`零部件加工和裝配工作。通過(guò)這些實(shí)踐，我對機械裝配的整體流程有了更深入的了解，并學(xué)會(huì )了如何根據裝配圖紙和工藝規范進(jìn)行精確的`零部件加工和裝配。

　　5、團隊合作與溝通：在實(shí)習期間，我參與了一些團隊項目，與其他實(shí)習生和員工一起合作完成了一些大型機械設備的加工和裝配任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何與他人合作工作，有效溝通和協(xié)調，以及互相幫助和支持。

　　四、實(shí)習收獲

　　在這次金工實(shí)習中，我收獲了很多。

　　首先，我對金屬加工有了全面的了解，掌握了各種基本的金工操作技能，提高了手眼協(xié)調能力和操作的熟練度。

　　其次，我培養了自己的安全意識和工作紀律，學(xué)會(huì )了預防事故和保護自身的方法和技巧。

　　第三，通過(guò)與師傅和同事的交流和互動(dòng)，我學(xué)會(huì )了如何向他人請教和學(xué)習，如何在工作中溝通和協(xié)調，并激發(fā)了自己不斷學(xué)習和進(jìn)取的決心和熱情。

　　五、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施

　　在實(shí)習過(guò)程中，我也發(fā)現了一些存在的問(wèn)題。首先，由于實(shí)習時(shí)間較短，對一些復雜的加工工藝和設備的操作掌握不夠深入。這需要我在今后的學(xué)習和實(shí)踐中不斷加強，并向師傅請教和學(xué)習。另外，在團隊合作中，我有時(shí)候還缺乏主動(dòng)和積極的溝通，需要進(jìn)一步培養自己的團隊意識和溝通能力。

　　為了改進(jìn)這些問(wèn)題，我將在今后的學(xué)習和工作中，利用空余時(shí)間加強對金屬加工工藝和設備操作的學(xué)習，多向師傅請教和學(xué)習。同時(shí)，我會(huì )主動(dòng)參與團隊項目，在實(shí)踐中鍛煉自己的團隊合作和溝通能力，并不斷總結和改進(jìn)。

　　六、實(shí)習感悟

　　這次金工實(shí)習給了我一個(gè)很好的學(xué)習和鍛煉機會(huì )。通過(guò)實(shí)習，我不僅學(xué)到了理論知識和操作技能，更重要的是培養了我對自己專(zhuān)業(yè)的興趣和熱愛(ài)，并樹(shù)立了職業(yè)發(fā)展的目標和方向。在今后的學(xué)習和工作中，我將繼續保持學(xué)習的態(tài)度，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和工作能力，為實(shí)現自己的職業(yè)目標而努力奮斗。

　　總之，這次金工實(shí)習使我受益匪淺，不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力，更培養了自己的團隊合作精神和溝通能力。我相信，在今后的學(xué)習和工作中，我將能夠更好地發(fā)揮自己的才能，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。感謝公司給予我這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，也感謝師傅和同事們的悉心指導和幫助。

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