學(xué)生的實(shí)習報告模板匯總7篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的學(xué)生的實(shí)習報告7篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)生的實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習時(shí)間：20xx年6月7日—20xx年6月25日
二、實(shí)習地點(diǎn)：口上水庫、車(chē)谷水庫、岳城水庫
三、實(shí)習目的及意義：
通過(guò)認識實(shí)習，讓學(xué)生在大腦中建立起水利水電工程模型，對水工建筑物的外觀(guān)、規模、作用及特點(diǎn)有了初步的了解，了解水利建設的程序：規劃、設計、施工、建設及管理和運用。同時(shí)對水工建筑物和水電站的工作模式有一個(gè)直觀(guān)的感性認識，為以后的專(zhuān)業(yè)基礎課專(zhuān)業(yè)課學(xué)習奠定基礎。
四、實(shí)習站點(diǎn)簡(jiǎn)介及實(shí)習報告內容
做為水利水電工程二年級的學(xué)生,學(xué)校安排了本次認識實(shí)習。在老師的帶領(lǐng)及講解下，我們先后參觀(guān)了口上水庫、車(chē)谷水庫、岳城水庫。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我初步了解了有關(guān)水庫的知識，以下便是這三個(gè)水庫的一些參數及對照。
第一站：口上水庫
口上水庫又叫做京娘湖，位于河北省邯鄲市武安市境內，在太行山脈西麓，距邯鄲市西北六十公里左右。京娘湖起源于北洺河上游，由東西兩條支流匯聚而成，因此湖面呈倒"人"字形狀，蜿蜒十五公里，水面面積 2700畝，庫容 3208萬(wàn)立方米。據資料記載，被京娘湖湖水環(huán)繞的山頂公園頂峰海拔900米，地勢高聳又四周環(huán)水，故造就了舒適的小氣候，夏季平均溫度為20℃，比武安市區平均溫度低2.5℃，比邯鄲市區平均溫度低5.06℃。由于水面大，林木茂盛，相對濕度也較大，從干燥炎熱的環(huán)境來(lái)到京娘湖，就會(huì )頓覺(jué)空氣清新，氣候涼爽。
�。�1）水庫大壩：
口上水庫采用的是重力壩，大壩高81米，長(cháng)185米，頂寬10.5米，京娘湖壩頂標高的海拔為612.5米。所謂重力壩是由砼或漿砌石修筑的大體積檔水建筑物，其基本剖面是直角三角形，整體是由若干壩段組成。與大多數重力壩一樣，它由主壩、副壩、防浪墻.開(kāi)水閘,泄水閘組成。它的工作原理是：在水壓力及其它荷載作用下，主要依靠壩體自身重量產(chǎn)生的抗滑力來(lái)滿(mǎn)足穩定的要求，同時(shí)也依靠壩體自身重力在水平截面上產(chǎn)生壓力來(lái)抵消由于水壓力所引起的拉應力，以滿(mǎn)足強度要求。在大壩的正上方建有別具古建筑特色的啟閉機室，機室內安裝了五對大型的卷?yè)P機，每對卷?yè)P機中間用一條粗軸連接以保證在泄洪開(kāi)閘時(shí)閘門(mén)兩邊能夠以相等的速度將閘門(mén)向上提起，防止閘門(mén)因兩側受力不均而與大壩相互摩擦損壞閘門(mén)。大壩由溢流壩段與非溢流壩段組成，其中溢流壩段起到了使水流平順的通過(guò)壩面，避免產(chǎn)生振動(dòng)和空蝕和防止下泄水流對河床和壩體的局部沖刷，保證樞紐中其他建筑物的正常運行。
壩體相關(guān)設計：
A：重力壩的特點(diǎn)：
1）、安全可靠。剖面尺寸較大，抵抗水滲漏、洪水漫頂，地震、戰爭破壞的能力比較強，因而失事率較低。
2）、對地形、地質(zhì)條件適應性強。壩體作用于地基的壓應力不高，所以對地質(zhì)條件的要求也較低，低壩甚至可修建在土基上。
3）、樞紐泄洪容易解決，便于樞紐布置；施工導流方便，便于機械化施工。
4）、結構作用明確，應力、穩定計算比較簡(jiǎn)單。
5）、剖面尺寸大，水泥石料等用量多。
6）、壩體應力低，材料強度不能充分發(fā)揮。壩體不同區域應采用不同強度等級和耐久性的材料.
7）、揚壓力影響大，對穩定不利。會(huì )減輕壩體的有效重量，對壩體的穩定不利，因此要采取有效措施減小揚壓力。
8）、砼體積大，溫控要求較高。易產(chǎn)生溫度裂縫
B：面流式消能不需設護坦和其他加固措施。
缺點(diǎn):高速水流在表面、伴有強烈的波浪、綿延數里，影響電站運行及下游通航，易沖刷兩岸。
�。�2）下游效能方式：
口上水庫采用的效能方式是挑流消能。所謂能挑流消能就是利用溢流壩下游反弧段的鼻坎，將下泄高速水流挑射拋向空中，拋射水流在參雜大量空氣時(shí)消耗部分能量，而后拋到距壩較遠的下游河床水墊中產(chǎn)生強烈的旋滾，并沖刷河床形成沖坑，隨著(zhù)沖坑逐漸加深，大量能量消耗在水流旋滾的摩擦中，沖坑也逐漸趨于穩定。
�。�3）水力發(fā)電廠(chǎng)
由于口上水庫的水質(zhì)優(yōu)于東武仕水庫，所以口上水庫主要是提供生活用水，再加上北方的氣候雨水等因素的限制，口上水電站的機組很小，裝機容量共1130萬(wàn)千瓦，發(fā)電機的工作原理是發(fā)電引水壓力鋼管通過(guò)壩體進(jìn)入水電站廠(chǎng)房?jì)鹊乃啓C室，然后帶動(dòng)水輪機轉動(dòng)，從而達到發(fā)電的目的。發(fā)電廠(chǎng)房對工作人員的操作要求很?chē)栏�。廠(chǎng)房分為由發(fā)電機組水輪機組成的發(fā)電室和控制室。廠(chǎng)房的設計都根據發(fā)電要求及具體情況而設計的，比如發(fā)電室的窗戶(hù)高度設計及其上下兩層高度設計都是根據空氣流動(dòng)原理，即發(fā)電設備散發(fā)的熱量使空氣上升，從窗戶(hù)的上層流到室外，然后室外的空氣窗戶(hù)從下層補充較冷的空氣，這樣就形成了對流，改善室內環(huán)境，保證發(fā)電設備正常運行；再比如窗戶(hù)開(kāi)得很大，利于采光，是操作人員能看清控制按鈕及儀表指示；再比如為了方便檢修發(fā)電機組和水輪機，室內上方兩側設有軌道梁，以便使器械在室內能升降并且移動(dòng)到任何期望的位置檢
修。另外，我也了解了還有許多發(fā)電原理及過(guò)程：口上水庫水電站依靠水壩攔水，形成一個(gè)巨大的水庫。進(jìn)水口——打開(kāi)水壩上的閘門(mén)，水會(huì )在重力作用下通過(guò)被稱(chēng)為隧洞的水道，它將水流引向水輪機。水流沖擊并轉動(dòng)水輪機的巨大葉片，而水輪機則通過(guò)傳動(dòng)軸與位于其上方的發(fā)電機相連。水輪機葉片旋轉時(shí)，發(fā)電機中的一系列磁鐵也跟著(zhù)一起旋轉。巨大的磁鐵旋轉著(zhù)通過(guò)銅線(xiàn)圈，移動(dòng)電子從而產(chǎn)生交流電。此時(shí)變電所中的變壓器將交流電轉化為電壓更高的電流，將電輸出。發(fā)電利用過(guò)的水通過(guò)叫做尾水渠的水道重新流入下游的河水中或放到下游供農田灌溉。
第二站：車(chē)谷水庫
車(chē)谷水庫位于武安市館陶鄉車(chē)谷村北的南洺河上，崇山峻嶺之間，是以蓄洪灌溉為主，兼顧防洪、發(fā)電、人畜飲水等綜合利用的中型樞紐水利工程。水庫設計總庫容3799萬(wàn)m3，樞紐工程等級為Ⅲ等，主要建筑物為3級，次要建筑物為4級，大壩設計洪水標準為100年一遇，校核洪水標準為1000年一遇，20年一遇洪水標準河道控泄110ｍ3/s。水庫大壩也是一座漿砌石重力壩，只是它的泄洪壩段坡度很大平滑，較口上水庫更陡，而且泄洪壩段并不像口上水庫那樣采用階梯型（那是限于口上水庫地勢及原地材料等條件的影響）。它采用直立式閘門(mén)，因而壩體更高，以便閘門(mén)的升降有較大的空間。其他的與口上水庫大體相似，比如大壩運行原理、廠(chǎng)房設計、發(fā)電原理等。
第三站：岳城水庫
這一站參觀(guān)的岳城水庫是這次實(shí)習中最大的水庫，也是一座對人民生產(chǎn)生活非常重要的水庫。
岳城水庫位于磁縣境內漳河干流出山口處，是一座大型防洪控制性工程，控制流域面積（晉、冀、豫三�。�18100平方公里，占全流域面積
的99.4%，水庫總庫容13億立方米，是擔負有防洪、灌溉、供水、發(fā)電等重要作用的水利樞紐。30多年來(lái)在保障水庫下游河北、河南、山東三省的39個(gè)縣（市）的1416萬(wàn)人，2732萬(wàn)畝耕地和京廣鐵路的防洪安全，促進(jìn)地方經(jīng)濟的發(fā)展中發(fā)揮了巨大的社會(huì )和經(jīng)濟效益。
岳城水庫于1959年10月動(dòng)工興建，1960年開(kāi)始攔洪，1970年建成。為提高防洪標準，1987年9月至1991年底對大壩進(jìn)行加高的同時(shí)，加固了溢洪道，改建了泄洪洞，防洪標準由三百年一遇提高到接近二千年一遇。
加固后的主壩壩頂長(cháng)3603.3米，最大壩高55.5米，壩頂寬7.1米，副壩壩頂長(cháng)2693.4米，大副壩最大壩高32.5米。主壩壩頂高程159.5米，防浪墻頂高程為161.3米。溢洪道位于主壩左側與副壩的連接處，進(jìn)口閘共9孔，凈寬108米，設計最大泄量12820立方米每秒。泄洪洞為壩下埋管式，共9孔，斷面為圓拱直墻式，孔徑6×6.7（寬×高），設計最大泄量為3370立方米每秒。與上述的口上水庫和車(chē)谷水庫的泄洪方式不同，岳城水庫主要采用的泄洪方式為岸邊溢洪道，大壩特點(diǎn)是壩下泄洪洞（涵管）。
土壩：包括一座主壩和四座副壩，全長(cháng)6294.5m。主副壩為碾壓式均質(zhì)土壩，加高擴建時(shí)用砂礫料在下游進(jìn)行全斷面壓坡，最大壩高55.5m。
溢洪道：位于主副壩之間，基礎以第三紀沙層為主，局部為粘土或礫巖，為開(kāi)敞式陡槽型溢洪道。進(jìn)口閘共9孔，采用三級底流消能，最大泄量12820m3/s。
泄洪洞：為壩下埋管式，位于主壩左岸，坐落在第四紀膠結不良礫巖上。由進(jìn)水塔、洞身、出口消能段三部分組成，共9孔。洞徑6×6.7m，除右邊孔用作電站輸水外，其余8孔均用來(lái)泄洪，最大泄量3530m3/s，是我國最大的壩下埋管工程。
電站：位于泄洪洞消力池右側，于泄洪洞右邊孔內裝設直徑5m，長(cháng)280m壓力鋼管引水發(fā)電，裝機17000kw。
渠首建筑物：河北省民有渠閘及河南省漳南渠閘，位于泄洪洞消力池右邊墻上，最大引水流量各100m3/s。
1987年至1991年岳城水庫大壩進(jìn)行了加高擴建，壩頂高程由原來(lái)的157.0m加高到159.5m，大壩加高采用砂礫料在下游斷面壓坡。大壩加高的同時(shí)還加固了溢洪道工程，設計流量由11000 m3/s提高至12820m3/s，同時(shí)改建了泄洪洞工程。目前，大副壩上游防滲墻工程基本完工。
實(shí)習期間，我們的先后參觀(guān)三個(gè)水庫的擋水建筑物包括大壩、閘門(mén)；泄水建筑物包括溢洪道、溢洪遂洞等及水電站廠(chǎng)房。
我們先參觀(guān)的是擋水建筑物，實(shí)習老師及水庫工作人員熱情地給我們講解了大壩的作用、類(lèi)型及水庫的一些相關(guān)數據，隨后我們去了溢洪道，我們進(jìn)入水下閘門(mén)操作室，體驗到了其壯觀(guān)，熟悉了工作原理及簡(jiǎn)單操作方式。
最后進(jìn)入的是水電站廠(chǎng)房，廠(chǎng)房又分為上部結構和下部結構，上部結構包括各層樓板及其梁柱系統、吊車(chē)梁和構架、以及屋頂及圍護墻等。其作用主要為承受設備重量、活荷重和風(fēng)雪荷載等，并傳遞給卞部結構；下部結構包括蝸殼、尾水管和尾水墩墻等結構。接著(zhù)我們觀(guān)看了發(fā)電機組和它的.一些控制設備，那些控制設備都是記錄有關(guān)發(fā)電機的運行狀態(tài)。解答我們提出的各種問(wèn)題，我們從他們口中知道了那些用途和原理，并且了解了很多的有關(guān)檢查設備的方法。接下來(lái)我們觀(guān)看了巨大的水輪機，共有三臺，連接水輪機的是壓力管道，壓力管道是指從水庫、前池或調壓室向水輪機輸送水量的管道。這次實(shí)習也讓我了解水庫的經(jīng)濟效益：
水庫的經(jīng)濟效益
每一個(gè)水利工程都具有它自身的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。河北省目前擁有大型水庫18座，中型水庫39座，小型水庫997座，這些水庫對全省的防洪、供水等起著(zhù)不可替代的保障作用。對保障全省防洪安全、經(jīng)濟發(fā)展起到了重要的支撐作用。更重要的是眾多的水利工程保護著(zhù)關(guān)中人民免受洪災之苦,這一切都是水利工程的建設目的。做為我們水利水電工程的學(xué)生都知道水電站才是水利工程中的重中之重,水電做為一種綠色能源，它無(wú)污染、不耗能,是國家大力發(fā)展的一個(gè)項目。
而由于北方地區常年缺水，水庫發(fā)電很少，防洪作用很少，更別談通航了，特別對像口上水庫那樣小型水庫來(lái)說(shuō)更是如此。它們主要是儲存水源，讓水資源合理利用主要的經(jīng)濟效益是給工農業(yè)提供水源，主要用于工業(yè)用水、農業(yè)灌溉、生活用水等，然后就是開(kāi)發(fā)旅游業(yè)。比如口上水庫的經(jīng)濟效益主要以提供飲用水（北方地下水不豐富，而且許多北方城市都出現了因地下水用量過(guò)度而產(chǎn)生塌陷、地沉現象）、水力發(fā)電以及旅游為主。其中旅游占了京娘湖經(jīng)濟效益的的一大部分。得天獨厚的地理位置，景區目前每年接待游客60萬(wàn)人次。年收入4800萬(wàn)元京娘湖景區自開(kāi)放以來(lái)都以他獨特的氣質(zhì)吸引著(zhù)大批國內外游客前來(lái)參觀(guān)、游玩。
我們更進(jìn)一步見(jiàn)識到水工建筑物的構造及應用，以及對后世帶來(lái)的深遠影響，經(jīng)過(guò)老師的介紹,我們還認識做一項水利工程所產(chǎn)生的影響力。水利工程需要投資巨大的財力和物力,整個(gè)水利工程不僅是一個(gè)地方的水庫而是國家的工程。因此做每項工程都必須收集盡可能多的水文、地質(zhì)、氣象等資料,經(jīng)過(guò)嚴密的科學(xué)論證,推斷施工當中可能遇到的一切可能的難題最后再結合當時(shí)的國力人力,及技術(shù)水平,綜合一切,最后得出這個(gè)工程是該建還是不該建。這樣才能做出造福人類(lèi)的好工程。
五、實(shí)習總結及收獲
本次認識實(shí)習，使我們對于水工建筑物的構造及作用、水力樞紐工程的基本原理和運行方式等有了較為全面的認識，為我們今后進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的繼續學(xué)習打下了良好的基礎，同時(shí)對水力學(xué)、水文學(xué)、水工建筑物、水利施工和前期準備工作做了鞏固，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結合，增強工程概念，豐富生產(chǎn)知識，對將來(lái)從事的工作有比較全面深入的了解和親身感受，提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在為今后的工作打下基礎。通過(guò)實(shí)習，我了解了水利工程需要投資巨大的財力和物力,整個(gè)水利工程不僅是一個(gè)地方的水庫而是國家的工程。因此做每項工程都必須收集盡可能多的水文、地質(zhì)、氣象等資料,經(jīng)過(guò)嚴密的科學(xué)論證,推斷施工當中可能遇到的一切可能的難題最后再結合當時(shí)的國力人力,及技術(shù)水平,綜合一切,最后得出這個(gè)工程是該建還是不該建。這樣才能做出造福人類(lèi)的好工程；也初步了解了水利工程規劃、設計、施工和運行管理的基本步驟，加深對工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識的理解。
通過(guò)短暫的實(shí)習，讓我受益非淺，自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的。對我個(gè)人的人生來(lái)說(shuō) ，我身切體會(huì )到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到各個(gè)方面，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來(lái)對待事情，對工作認真負責、一絲不茍，所以從未發(fā)生過(guò)重、特大安全事故，希望他們繼續保持發(fā)揚這種精神。這是我應該學(xué)習的精神。
最后，我要感謝帶領(lǐng)我們實(shí)習的老師，他們不辭辛勞，帶著(zhù)我們在實(shí)習地。在我們有疑難的時(shí)候，為我們解惑。讓我們了解到水利樞紐的結構、用途等一些我們平時(shí)學(xué)不到，看不到的東西，為我們以后在工作中快速的容入到工作環(huán)境中打下了堅實(shí)的基礎。不落下一個(gè)學(xué)生，讓我們在實(shí)習期間良好安定的環(huán)境，保證了實(shí)習的順利完成。
學(xué)生的實(shí)習報告 篇2
通過(guò)在酒店客房部的實(shí)習，能夠加深對酒店行業(yè)其中一部分業(yè)務(wù)的工作內容和工作性質(zhì)的熟悉程度，學(xué)以致用的`同時(shí)在實(shí)踐中掌握理論知識在實(shí)際中應用的狀況，進(jìn)一步熟悉理論和實(shí)踐不可分割的關(guān)系，并認知當前酒店業(yè)客房部的發(fā)展現狀和發(fā)展趨勢。
學(xué)生的實(shí)習報告 篇3
實(shí)習生，讓我明白很多經(jīng)過(guò)14天的試用期，給我印象最深的是，臨床實(shí)踐是理論基礎知識、臨床現場(chǎng)經(jīng)驗和現場(chǎng)操作的堅實(shí)基礎，這使我能夠重現學(xué)校里那些枯燥和頑固的知識所帶來(lái)的問(wèn)題。例如，每天面對老師如魚(yú)得水的忙碌形象，我心中只有一種怨恨，那就是我不能將理論應用于實(shí)踐，在試用期之前我沒(méi)有好好學(xué)習，填鴨式的傳統教育模式被動(dòng)地接受知識，傷害學(xué)生。更可悲的是，我們現在只能獲得短期記憶，而不能被用作對抗疾病的材料。只要我們不停地翻書(shū)，我們真的會(huì )后悔和煩惱“書(shū)在使用時(shí)很少被人討厭”很久以前，有一個(gè)笑話(huà)是這樣的：“當一個(gè)實(shí)習生被一個(gè)病人問(wèn)及時(shí)，他吞下了整件事，并且不太了解知識，所以他說(shuō)他需要去廁所，但實(shí)際上他偷偷回到辦公室看書(shū)，然后就餓了�！蔽覀儜撚檬裁唇杩趤�(lái)避免下一個(gè)問(wèn)題？“因此，學(xué)習科學(xué)知識，尤其是危及生命的醫學(xué)知識，絕不能是假的。我們必須有堅實(shí)的理論基礎。更重要的是，我們必須學(xué)會(huì )理論與實(shí)踐相結合，以免誤導他人，導致重大錯誤。學(xué)會(huì )了理論聯(lián)系實(shí)際，我也知道建立良好的護患關(guān)系是護理順利實(shí)施的必要條件。那么如何建立良好的護患關(guān)系呢？
眾所周知，為了建立和諧的護患關(guān)系，首先必須將自己的心與自己的心相比較，用一顆充滿(mǎn)愛(ài)心的心和一種換位思考來(lái)想象病人的痛苦、矛盾和徘徊，把病人的痛苦視為自己的痛苦，用自己的心去感受病人的困惑和困惑。只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受到你手掌的力量。也許他們會(huì )獲得戰勝疾病的決心和信心。這種疾病不會(huì )自行消失。這是醫學(xué)領(lǐng)域的一道亮麗風(fēng)景其次，他擅長(cháng)與病人溝通。其中，微笑是一把驚喜之劍在這里，我看到笑臉，覺(jué)得特別美麗可愛(ài)，這讓我感到輕松、溫暖和舒適。如果我是病人，我會(huì )毫不猶豫地選擇住在這里。因此，我也要求自己不要把自己的情緒帶到工作中來(lái)，每天保持一個(gè)陽(yáng)光燦爛的微笑，讓病人每天都能感到溫暖。無(wú)論是冬天還是炎熱的夏天，微笑總是一道美麗的風(fēng)景�！拔⑿Ψ⻊�(wù)”不僅有益于自己的快樂(lè )，還能減輕病人的恐懼和痛苦。為什么不一石二鳥(niǎo)呢？第三，我們應該永遠在病人面前保持不可磨滅的信心。我的弱點(diǎn)是我不善于和別人相處。由于那種膽怯和不自然，我將失去很多學(xué)習的機會(huì )。由于我的自卑，我沒(méi)有采取主動(dòng)，沒(méi)有得到相應的操作訓練。這個(gè)現實(shí)突然給我潑了一盆冷水。我覺(jué)得我們已經(jīng)練習了這么長(cháng)時(shí)間，而且是大學(xué)生。我們應該善于做事。我真的為團隊教師的無(wú)助感到羞愧。幸運的是，我有一個(gè)耐心的老師，他做事膽小，怕狼怕虎，不敢大膽嘗試，勇往直前。然后，有了她的知識，我重新做了手術(shù)，這真的是另一種感覺(jué)。如果病人看到你自信而穩定的臉，他們的恐懼會(huì )減少一半。因此，自信是一種無(wú)形的保證。無(wú)論是護士還是病人，這都是必不可少的。病人的肯定是護士最大的成就。病人的贊揚是護士最大的榮譽(yù)。病人的愛(ài)是護士最大的安慰。病人的微笑是護士最好的.反饋……“護士職業(yè)是最高尚的！護士與病人直接接觸。你看，當他旁邊的孩子被送進(jìn)醫院時(shí)，他情況危急，全身腫脹。李妍精神很好，他的癥狀消失了。
當護士多好��！是你給了我們第二次生存的機會(huì )。是你用友好的話(huà)語(yǔ)安慰我們，給我們戰勝疾病的信心，細心照顧我們，讓我們迅速康復�！斑@是從住院病人的內心發(fā)出的，我相信可愛(ài)的白衣天使聽(tīng)到這些從病人的角度了解他們的工作是多么感動(dòng)啊我也受到了啟發(fā)。我決心為我即將到來(lái)的醫療事業(yè)而戰，那就是拯救死者和幫助傷者一生。再次走進(jìn)病房，思念一種陌生，更一種親切；更少的負擔，更舒適；少一份憂(yōu)慮，多一份真誠。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，而且也明白了一些道理。我一直堅定地做一個(gè)人，認真做事，提高與他人溝通的能力，建立良好的護患關(guān)系，聽(tīng)從老師的指導，理論與實(shí)踐相結合，并保證為醫療事業(yè)貢獻自己的力量。
學(xué)生的實(shí)習報告 篇4
實(shí)習背景
1、 實(shí)習目的：
1、1．實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，響應學(xué)校號召，將學(xué)校所學(xué)知識與電廠(chǎng)實(shí)際應用聯(lián)系起來(lái)
1、2．提高對電廠(chǎng)認識能力，理論運用能力。
1、3．鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力，為以后步入工作崗位積累經(jīng)驗。
1、4、 通過(guò)在電廠(chǎng)的實(shí)習，對電廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程及實(shí)際工作要求獲得初步認識，結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，觀(guān)察和了解電廠(chǎng)的運行特點(diǎn)、工作要求等，為進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識打下基礎。
2、 實(shí)習要求：
2、1、 做好實(shí)習前準備工作，了解實(shí)習目的和任務(wù)，以提高實(shí)習效果；
2、2、 遵守實(shí)習紀律，服從實(shí)習安排，完成實(shí)習任務(wù)；
2、3、 與指導教師定期保持聯(lián)系，匯報實(shí)習進(jìn)展情況，接受指導教師的指導；
2、4、 實(shí)習結束，上交有關(guān)資料及實(shí)習日記與報告；
3、 實(shí)習場(chǎng)所：華能珞璜電廠(chǎng)
4、 實(shí)習起止時(shí)間：20xx年7月8日至20xx6年7月27日
實(shí)習環(huán)境
1、實(shí)習單位全稱(chēng)：華能珞璜電廠(chǎng)
2、 地址：重慶江津區珞璜鎮
3、 實(shí)習單位性質(zhì)：國有電廠(chǎng)
4、 規模：一二期均為2*360MW，三期2*600MW�？傃b機容量為2640MW。
簡(jiǎn)介
今年暑假通過(guò)二十多天的電廠(chǎng)實(shí)習，給了我們對火力發(fā)電的一些初步的認識，現場(chǎng)實(shí)習學(xué)到了很多課本上抽象而且不易理解的知識。下面我就從電廠(chǎng)的發(fā)電過(guò)程來(lái)總結一下這次實(shí)習的成果。
正文
1、安規教育：
在電廠(chǎng)工作隨時(shí)都可能出現危險，在鍋爐上有可能發(fā)生高空墜落，在汽輪機旁可能會(huì )有高溫高壓的氣體噴射導致燒傷，在電源箱旁可能因為電纜漏電而觸電受傷，因此我們只有時(shí)刻將安規牢記心中才能避免威脅人身安全的情況發(fā)生。同時(shí)認真按照安規進(jìn)行工作安排也可避免重大事故的發(fā)生。例如當鍋爐例行停機檢修時(shí)，如果不按照步驟停爐則可能會(huì )造成鍋爐MFT,造成嚴重后果。原因就在于我們對所學(xué)知識不扎實(shí)并且在不清楚的情況下擅自操作。從 7月 8號到，第二天我們就在實(shí)習帶隊老師丁老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始學(xué)習電廠(chǎng)安全規則，通過(guò)丁老師的講解與視屏相結合我們加深了對電廠(chǎng)安全規則的了解，并進(jìn)行了考試，并順利通過(guò)安規開(kāi)始。通過(guò)對安規的學(xué)習，總結出事故原因大多是安全意識淡薄，安全責任心不強，現場(chǎng)設備不了解，通過(guò)學(xué)習我們對安規有了一個(gè)新的認識，對自己的行為規范有了更高的要求，在對我們的日常工作進(jìn)行謹慎中認真遵守規章制度，認真按安規辦事。
2、電廠(chǎng)實(shí)習內容：
2、1 電廠(chǎng)系統認識
通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習在來(lái)電廠(chǎng)之前對電廠(chǎng)的基本知識有一個(gè)基本的認識，通過(guò)結合電廠(chǎng)實(shí)際情況對火力發(fā)電廠(chǎng)有一個(gè)更加清晰的認識:火力發(fā)電廠(chǎng)的原料就是原煤。原煤由火車(chē)運到電廠(chǎng)，再由輸煤皮帶輸送到煤斗。然后由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時(shí)送入熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過(guò)排粉機送入輸粉管，通過(guò)燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風(fēng)機的作用下先沿著(zhù)鍋爐的倒“U”形煙道依次流過(guò)爐膛，水冷壁管，過(guò)熱器，省煤器，空氣預熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫煙氣，經(jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽，此蒸汽又稱(chēng)為主蒸汽。由鍋爐過(guò)熱氣出來(lái)的主蒸汽經(jīng)過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機膨脹作功，沖轉汽輪機，從而帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電。
2、2 火力發(fā)電廠(chǎng)主要系統有：
2、2、1汽水系統：
汽水系統由鍋爐、汽輪機、凝汽器、加熱器和給水泵等組成，它包括汽水循環(huán)、化學(xué)水處理和冷卻水系統等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽，經(jīng)過(guò)過(guò)熱器變成過(guò)熱蒸汽再通過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機。由于蒸汽不斷膨脹，高速流動(dòng)的蒸汽沖動(dòng)汽輪機的葉片轉動(dòng)從而帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電。作功后的蒸汽溫度和壓力很低，被排入凝汽器冷卻，凝結成水經(jīng)過(guò)加熱和除氧又經(jīng)給泵打入高加進(jìn)入鍋爐。
2、2、2燃燒系統：燃燒系統由鍋爐的燃燒部分、輸煤部分和除灰部分組成。鍋爐的燃料——煤，由皮帶機輸送到煤粉倉的煤斗內，經(jīng)給煤機進(jìn)入磨煤機磨成煤粉，風(fēng)粉混合后經(jīng)燃燒器進(jìn)入爐膛燃燒，煙氣經(jīng)除塵器后排出，爐渣經(jīng)碎渣機成為細灰排到儲灰場(chǎng)。
2、2、3電氣系統：發(fā)電機發(fā)出電，進(jìn)變壓器升高壓電后通過(guò)高壓配電裝置和輸電線(xiàn)路向外輸送。有一部分廠(chǎng)內消耗。電氣設備有：發(fā)電機、主變壓器、廠(chǎng)用變壓器、高壓配電裝置和廠(chǎng)用配電裝置等。
2、2、4化學(xué)制水系統：除鹽水系統流程：清水→清水泵→陽(yáng)雙室雙層床→除碳器→中間水箱→陰浮床→混床→除鹽水箱→除鹽水泵→凝結水箱
2、2、5除灰除渣系統：灰漿泵、灰渣泵、振動(dòng)篩、濃縮池、柱塞泵、程排灰管
2、2、6燃料及輸煤系統：火車(chē)/汽車(chē)運煤－煤溝－給煤機－皮帶－原煤倉；煤場(chǎng)－滾輪機－皮帶－原煤倉
2、3 對發(fā)電機和電氣設備的認識
通過(guò)安規考試之后我們在電廠(chǎng)師傅的.帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了主控制室。發(fā)電廠(chǎng)的主控制中心設在主控制室，又稱(chēng)中央控制室。對大中型的發(fā)電廠(chǎng)采用對機、爐、電統一調度的單元監控單元控制方式。當電廠(chǎng)容量大、機組臺數、接線(xiàn)復雜、出現回路數較多時(shí)，還設有網(wǎng)絡(luò )控制室，簡(jiǎn)稱(chēng)“網(wǎng)控”。電廠(chǎng)在電廠(chǎng)電氣設備控制系統集控室內有六臺監控用的電腦，由于火電站內條件惡劣，各類(lèi)干擾信號多，集中控制系統六臺電腦采用光纜連接共享。工作人員可通過(guò)電腦CRT 監控畫(huà)面直觀(guān)的了解到機組各個(gè)部分的運行情況及技術(shù)參數。監視包括曲線(xiàn)畫(huà)面（趨勢畫(huà)面）、參數畫(huà)面等，可以使電廠(chǎng)的全程運行全部在工作人員的監控中。六臺監控電腦之外還有兩臺電腦，一臺用于歷史數據備份，另外一臺作為 DCS 系統的工程師站，能夠修改 DCS 程序，改變系統運行模式。電氣主接線(xiàn)是電廠(chǎng)的的主系統，反映著(zhù)發(fā)電廠(chǎng)的總裝機容量，臺數及主要電氣設備的數量、布局、技術(shù)規范、連接形式及各回路間的關(guān)系。接線(xiàn)的基本形式可歸納為母線(xiàn)制形式如：?jiǎn)文妇�(xiàn)、雙母線(xiàn)，一個(gè)半斷路器接線(xiàn)等和無(wú)母線(xiàn)制接在發(fā)電廠(chǎng)中變壓器可用作電壓升高或降低，將電能傳送給用戶(hù)或電力系統，通常稱(chēng)為主變壓器，用于不同的升高電壓系統之間，作為相互能量轉移的變壓器，通常稱(chēng)為聯(lián)絡(luò )變壓器。供給發(fā)電廠(chǎng)本身用電的變壓器稱(chēng)為廠(chǎng)用變壓器。廠(chǎng)用電系統是發(fā)電廠(chǎng)不可缺少的一部分，其接線(xiàn)形式多為單母線(xiàn)或單母分段式。在大中型火力發(fā)電廠(chǎng)多采用：按爐分段原則。且以 6KV 高壓和 380/220V 低壓兩種電壓等級供電；而水電廠(chǎng)則多采用 380/220V 一種廠(chǎng)用電壓等級，對壩區水利樞紐用電則有變壓器供給。廠(chǎng)用低壓開(kāi)關(guān)設備廣為采用的有閘刀開(kāi)關(guān)、接觸器磁力啟動(dòng)器、自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)等。為了對高壓電氣設備進(jìn)行測量保護，需要借助儀用互感器，把高電壓變?yōu)?100V 的低電壓，把強電流變?yōu)?5A 的弱電流。不僅可以使高電壓與低電壓分離，有利于人身和設備的安全，而且使二次側儀表、繼電器等自動(dòng)化元件標準化，小型化，有利于系列生產(chǎn)。儀用互感器包括：電壓互感器和電流互感器。其工作原理都是根據變壓器原理構成的其工作原理是根據變壓器原理構成的。采用適當的一、二次繞組的閘數，來(lái)滿(mǎn)足二次側的要求。電流互感器 N1《N2 原邊接于主電路，副邊的儀表及繼電器等負荷均串接，為了安全二次繞組必須接地并在運行中嚴禁二次側開(kāi)路。發(fā)電廠(chǎng)為保證安全運行，對各主要的電器設備都采用紀電保護裝置，并分別由幾種保護構成主保護和后備保護。相互配合反映其事故與異常。例如利用電路在發(fā)生短路故障時(shí)，會(huì )出現電流增大的特點(diǎn)，通過(guò)繼電器及輔助設備構成過(guò)電流保護裝置，利用比較被保護設備各端的電流大小和相位差別，用繼電器構成差動(dòng)保護裝置等。近年來(lái)計算機在發(fā)電廠(chǎng)的廣泛運用已經(jīng)逐漸深入并拓寬了應用面。除了新型大容量機組現代化的新建電廠(chǎng)，都使用了計算機檢測與控制外老廠(chǎng)亦隨微機的發(fā)展而逐步實(shí)現單項自動(dòng)化的技術(shù)改造。大氣過(guò)電壓對發(fā)電廠(chǎng)的配電裝置及建筑物構成了威脅。為防范雷擊常采用避雷針；防止感應雷和行波的侵入而采用避雷器。發(fā)電廠(chǎng)為了人身和設備的安全，必須對設備進(jìn)行接地和接零。接地一般分為工作接地、保護接地和防雷接地。對電廠(chǎng)汽輪機和鍋爐更加明確的認識：汽輪機和鍋爐更加明確的認識
2、4 對電廠(chǎng)汽輪機和鍋爐更加明確的認識
2、4、1汽輪機
2、5 對電器知識的認識學(xué)習：
2、5、1高壓斷路器：高壓斷路器是發(fā)電廠(chǎng)中一種重要的控制、保護設備，正常運行時(shí)可以用它來(lái)倒換運行方式、把設備或線(xiàn)路接入電路或退出運行，起者控制作用。當設備或線(xiàn)路發(fā)生故障時(shí)能快速切除，保證無(wú)故障正常運行。其保護作用。斷路器的最主要的特點(diǎn)是能斷開(kāi)電路中的負荷電流和故障電流的能力，特別市斷開(kāi)比正常電流大很多倍的故障電流，，是斷路器最嚴重的任務(wù)。因此，必須有專(zhuān)門(mén)的滅弧裝置。，采用各種措施，使電弧迅速熄滅
2、5、2隔離開(kāi)關(guān)隔離開(kāi)關(guān)是隔開(kāi)或切斷電路，特別是在電路檢修或停運時(shí)，隔離開(kāi)關(guān)將不帶電不分與帶電的部分隔開(kāi)，造成明顯的空氣絕緣間隙，以保證檢修工作安全的進(jìn)行，隔離開(kāi)關(guān)有時(shí)也可以用來(lái)接通或斷開(kāi)電流不大的電路。隔離開(kāi)關(guān)因沒(méi)有滅弧裝置，在電路中不能斷開(kāi)負荷電流和短路電流，也就是常說(shuō)的不能帶負荷拉閘，所以，必須與斷路器串聯(lián)使用，隔離開(kāi)關(guān)斷路器在操作時(shí)必須有一定的操作順序：電路投入運行時(shí)，應先合上隔離開(kāi)關(guān)，在合上斷路器；電路退出運行時(shí)應先拉開(kāi)斷路器，再拉開(kāi)隔離開(kāi)關(guān)。如果操作順序顛倒，就會(huì )造成人身和設備的安全。為此，在隔離開(kāi)關(guān)與斷路器之間，，一般設有電器或機械的連鎖裝置。以防止誤動(dòng)作。
2、5、3熔斷器熔斷器是一種最簡(jiǎn)單的保護設備，串接于電路中，在短路或過(guò)負荷時(shí)用來(lái)保護電器設備它具有結構簡(jiǎn)單、體積小、重量輕，使用維護方便等特點(diǎn)。在功率較小或保護性能要求不高的地方，可以與鍘刀開(kāi)關(guān)配合代替自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)�；蚺c負荷開(kāi)關(guān)配合代替高壓短路器，在 1KV 以下的電路中廣為采用，在電壓 3~35KV 電路中，熔斷器主要被用作小功率饋線(xiàn)或小容量設備的保護饋線(xiàn)，如電壓互感器。
2、5、4電抗器電抗器使用來(lái)在事故的情況下限制短路電流，因為在大型的發(fā)電廠(chǎng)中 6~20KV 母線(xiàn)上發(fā)生短路時(shí)，短路電流如果不加以限制，可能達到很大的數值，如以次短路電流來(lái)選擇電器設備，不僅使電器設備和材料偏大造成不經(jīng)濟，甚至使設備的選擇成為不可能。如高壓熔斷器的開(kāi)斷電流不夠等，在這種情況下，通常采用電抗器把短路電流限制在某一允許的范圍內，從而可以采用較輕型的高壓電器，并且在短路的瞬間可以維持母線(xiàn)上一定的電壓，常稱(chēng)為殘壓，時(shí)其他的設備能維持正常的工作，在發(fā)電廠(chǎng)中通常只在電纜的出線(xiàn)上才裝設電抗器。，而對架空線(xiàn)因為它本身具有很大的電抗，線(xiàn)路上的電抗遠遠大于電纜的電抗值，只要有幾十公里的線(xiàn)路，就相當于電抗器的限流效果，所以一般在架空線(xiàn)路上不裝設電抗器。串接在電纜線(xiàn)路上的電抗器，通常稱(chēng)為出線(xiàn)電抗器。串聯(lián)母線(xiàn)中間的電抗器，被稱(chēng)作母線(xiàn)電抗器或分段電抗器，此外，在電抗器中心設有抽頭的則稱(chēng)為分裂電抗器。
2、5、5閘刀開(kāi)關(guān)閘刀開(kāi)關(guān)是一種最簡(jiǎn)單的低壓開(kāi)關(guān)，額定電流可達到1500A，它只能手動(dòng)操作，所以閘刀開(kāi)關(guān)必須于熔斷器串聯(lián)使用，以便在短路或過(guò)負荷時(shí)能自動(dòng)切斷電路。
2、5、6接觸器接觸器又稱(chēng)電磁開(kāi)關(guān)，適用于電壓在 500V 以下的交直流電動(dòng)機或其他操作頻繁的電路中，作為遠距離操作及自動(dòng)控制，但不能切斷短路電流和過(guò)負荷電流，因此不能用來(lái)保護電器設備，接觸器種類(lèi)繁多，其結構大同小異，主要由吸持電磁鐵、主觸頭、輔助觸點(diǎn)及滅弧柵構成，利用電磁鐵的吸力控制活動(dòng)觸頭，使之切斷或接通主電路。
2、5、7磁力啟動(dòng)器磁力啟動(dòng)器在發(fā)電廠(chǎng)中，一般用于 40KW 以下中小型的電動(dòng)機作為啟動(dòng)和保護裝置。啟動(dòng)器內裝有接觸器和熱繼電器，能利用控制按鈕在遠方控制。當發(fā)生過(guò)負荷式，熱繼電器依據過(guò)電流的數值的大小，在限定的時(shí)間內將電流切斷。熱繼電器是把兩種膨脹系數不同的片狀金屬材料復合在一起。構成雙金屬片，利用熱脹冷縮原理，當雙金屬片受熱以后，由于兩種金屬片膨脹的程度不同而發(fā)生彎曲。通過(guò)杠桿機械傳動(dòng)機構，使常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，對電路起到保護作用。
2、5、8低壓短路器低壓短路器又稱(chēng)自動(dòng)開(kāi)關(guān)，它既能帶負荷通斷電流，又能在短路、過(guò)負荷，和失壓時(shí)自動(dòng)跳閘、 2、6 脫硫：火電廠(chǎng)脫硫技術(shù)在大部分的火電廠(chǎng)得到廣泛的應用，在煙氣進(jìn)入吸收塔之前，為了增加煙氣的壓力，使得煙氣有足夠的壓力在吸收塔內進(jìn)行反應，得到良好的脫硫效果而采用了增壓風(fēng)機。增壓風(fēng)機的投運和退出都要具備一定的條件，在適當的條件下面運行，并且在必要的時(shí)候自動(dòng)退出，保護人身和設備的安全。
2、7 除塵：除塵器主要由上箱體、中箱體、灰斗、進(jìn)風(fēng)均流管、支架濾袋及噴吹裝置卸灰裝置等組成。含塵氣體從除塵器的進(jìn)風(fēng)均流管進(jìn)入各分室灰斗，并在灰斗導流裝置的導流下，大顆粒的粉塵被分離，直接落入灰斗，而較細粉塵均勻地進(jìn)入中部箱體而吸附在濾袋的外表面上，干凈氣體透過(guò)濾袋進(jìn)入上箱體，并經(jīng)各離線(xiàn)閥和排風(fēng)管排入大氣。隨著(zhù)過(guò)濾工況的進(jìn)行，濾袋上的粉塵越積越多，當設備阻力達到限定的阻力值時(shí)，由清灰控制裝置按清灰時(shí)間設定值自動(dòng)關(guān)閉一室離線(xiàn)閥后，按設定程序打開(kāi)電控脈沖閥，進(jìn)行停風(fēng)噴吹，利用壓縮空氣瞬間噴吹使濾袋內壓力聚增，將濾袋上的粉塵進(jìn)行抖落。
3、體會(huì )與心得
通過(guò)這一次的實(shí)習，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì )，體會(huì )到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏，在市場(chǎng)的競爭受市場(chǎng)競爭規則的約束，從采購、生產(chǎn)到銷(xiāo)售都與市場(chǎng)有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，如何規避風(fēng)險，如何開(kāi)拓市場(chǎng)，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。
在企業(yè)的實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現了自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(cháng)。我還了解了發(fā)電廠(chǎng)的總體布置，三大設備以及那永恒不變的安全方針“安全第一，預防為主，綜合治理”。了解控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體布置情。在電廠(chǎng)工作，安全是最重要的一件事，所以我們牢記“安全第一、預防為主”的實(shí)習方針，加強《安規》學(xué)習，提高安全意識，更是我們的必修課�！半姀S(chǎng)安全無(wú)小事”已在每個(gè)同學(xué)的心中打上深深的烙印。在這二十多天的實(shí)習中，我認識到要做好電廠(chǎng)工作，開(kāi)始，首先要做的是熟悉工作環(huán)境和維護的設備，這是展開(kāi)工作的基礎。熟悉鍋爐，通過(guò)觀(guān)察鍋爐側各種各樣的設備，增加自己對鍋爐的感性認識，初步了解各設備的功能和作用，單元的師傅都對自己管轄的設備比較熟悉，對常見(jiàn)故障比較了解，我也得到了他們的悉心指導。每天跟著(zhù)師傅一起學(xué)習，面對房外的灰飛煙繞，機器的轟轟隆隆，外面的酷熱，看著(zhù)師傅一絲不茍地檢查設備，處理缺陷，使現場(chǎng)的我深深感受到運行人艱苦奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，我也非常認真負責的完成師傅的各項任務(wù)。
以前在學(xué)校只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多設備的名詞，跟著(zhù)師傅檢查設備的時(shí)候，這些當時(shí)陌生的新鮮事物都一下子蹦進(jìn)眼里，師傅有問(wèn)必答，對我源源不斷的問(wèn)題耐心解答。在熟悉了鍋爐的環(huán)境和設備后，重點(diǎn)就是通過(guò)查閱相關(guān)的資料，進(jìn)一步深入了解各設備的操作、原理、常見(jiàn)故障現象。其次，學(xué)習值班員崗位職責、安全職責、值班制度和交接班制度，培養正確的勞動(dòng)觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為以后確保所從事工作崗位的安全生產(chǎn)奠定思想和理論基礎。我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實(shí)際操作有了更多的了解，增強了專(zhuān)業(yè)知識的感性面及認識面對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認識。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。兩個(gè)多月的實(shí)習時(shí)間結束了，我覺(jué)得在這些日子里過(guò)得充實(shí)，學(xué)到了東西，雖然說(shuō)有甜有苦，但是我想甜的要比苦的多。剛進(jìn)廠(chǎng)時(shí)既興奮又害怕，實(shí)習結束后使我對電廠(chǎng)有了初步的了解。這是我們走入電力系統的第一個(gè)驛站，能夠來(lái)到這兒，我們深感自豪。這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，使一個(gè)大學(xué)生生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。
這是一次意義重大而又豐富有趣的實(shí)習。
學(xué)生的實(shí)習報告 篇5
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，當代社會(huì )對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能盡快的融入社會(huì )，同時(shí)為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，于是我們開(kāi)始了自己的實(shí)習。
從找工作到找工作，這之間發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象。從招聘會(huì )上，找心儀的公司投簡(jiǎn)歷，到去面試不斷碰壁的過(guò)程，這一切讓我學(xué)會(huì )了許多，相信這些經(jīng)歷對我而言是一筆寶貴的財富。本來(lái)即將要踏入公司的大門(mén)的，自己也是欣喜的盼著(zhù)這一切，可是不知道什么原因，xx遲遲的沒(méi)給消息。
12月20號，我去參觀(guān)了xx印染廠(chǎng)，進(jìn)一步加深了自己的專(zhuān)業(yè)知識。
一、實(shí)習目的：
畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到青島大韓印染有限公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習。
二、實(shí)習內容及過(guò)程
通過(guò)參觀(guān)實(shí)踐我學(xué)習總結了染整工藝的具體流程：
前處理工序：
坯布準備（原布檢驗、翻布打印、縫頭等前處理部分）――燒毛（兩火口氣體燒毛機）――退漿、煮練、漂白（退漿煮練漂白聯(lián)合機）――絲光（絲光機）
染整外觀(guān)風(fēng)格整理工藝：
增白(whitening)―軋光(Calendering)―軋紋(embOSSing)―磨絨、磨毛(Sanding)―柔軟(softening)―硬挺(Starching)―增重(weighting)―減重(deweighting)―煮呢(crabbing)―縮絨(fulling)―起毛(raiSing)―剪毛(Shearing)―蒸呢(decatizing blowing)―壓呢(pressing)―防氈縮(antifelting)―液氨整理(Uquid ammonia finishing)―折皺(wrinklng)
功能整理工藝：
拒水(water―repellenting)―拒油(oil-repellenting)―防靜電(antistaticing)―易去污(soil--releaseing)―防霉防腐(rot ptoofing)―防蛀(moth proofing)―阻燃(flame―retardaning)―涂層(coating)
燈芯絨工藝流程（常熟紫荊花）：
胚檢－翻布縫頭－燒底毛軋酶－堆漿－煮漂－絲光－染色－柔拉－預縮－檢驗包裝
純棉織物染整工藝流程：
練漂（純棉織物練漂加工的主要過(guò)程有：原布準備、燒毛、退漿、煮練、漂白、絲光）
染色（染色是借染料與纖維發(fā)生物理或化學(xué)的結合，或用化學(xué)方法在纖維上生成顏料，使整個(gè)紡織品具有一定色澤的加工過(guò)程。染色是在一定溫度、時(shí)間、PH值和所需染色助劑等條件下進(jìn)行的。染色產(chǎn)品應色澤均勻，還需要具有良好的染色牢度�？椢锏娜旧椒ㄖ饕纸竞蛙埲�。浸染是將織物浸漬于染液中，而使染料逐漸上染織物的方法。它適用于小批量多品種染色。繩狀染色、卷染都屬于此范疇。軋染是先把織物浸漬于染液中，然后使織物通過(guò)軋輥，把染液均勻軋入織物內部，再經(jīng)汽蒸或熱熔等處理的染色方法。它適用于大批量織物的染色）
例如毛條染色工序：倒球→磅料→染色→復精梳
毛條染色所用的染料對后道的污水處理影響很大，目前公司所用的以媒介染料和直接染料居多，活性染料由于其價(jià)格較貴，對后道工序影響的經(jīng)驗掌握的還不是很充分，目前用的量還比較少。直接染料分子多數為偶氮結構并含有磺酸基、羧酸基等水溶性基團結構，染色后廢水處理難度大，廢水處理成本高。而活性染料分子中具有能與纖維分子中羥基，氨基發(fā)生共價(jià)鍵合反應的的基團。處理起來(lái)難度會(huì )降低。溫度要求最低20℃。一般只有在溫度高的情況下，才開(kāi)動(dòng)空調。
目前國際上較先進(jìn)的染色設備浴比為1：3.5～1：6。而我們廠(chǎng)目前的浴比能高達1：20，是先進(jìn)水平的3～6倍，不僅增加了消耗，還使產(chǎn)生的污水量增大。建議有關(guān)部門(mén)可以在此進(jìn)行改造。
后整理工序比較繁多，也掌握著(zhù)對產(chǎn)品質(zhì)量的綜合把握，不同產(chǎn)品的工序都會(huì )有所差別，一般產(chǎn)品的大體工序：生修 →燒毛→濕揩→平洗連煮→洗呢→開(kāi)幅→新平洗連煮→浸壓光柔→烘干→中檢→熟修→刷毛→剪毛→燙呢→KD →浸壓強光→烘干→揩油→KD 。車(chē)間最低溫度要求18℃，濕度要求50％～70％。
染整車(chē)間是用水（主要指軟水），用汽，排污的大戶(hù)。所以染整車(chē)間與熱動(dòng)的工作最密切，也是熱動(dòng)服務(wù)的主要對象。
另外，染整車(chē)間的管道標識很不明顯，尤其是保溫材料的使用，在有些接口處管道讓外界人看了很不好理解。毛條染色車(chē)間的管道老化現象嚴重，存在隱患，建議有關(guān)部門(mén)進(jìn)行徹底的排查。
后整理階段
(1) 使織物門(mén)幅整齊，尺寸形態(tài)穩定。屬于此類(lèi)整理的有定幅、防縮防皺和熱定形等，稱(chēng)為定形整理。
(2) 改善織物手感。如硬挺整理、柔軟整理等。這類(lèi)整理可采用機械方法、化學(xué)方法或二者共同作用處理織物，以達到整理目的。
(3) 改善織物外觀(guān)。如光澤、白度、懸垂性等。有軋光整理、增白整理及其他改善織物表面性能的整理。
(4) 其他服用性能的改善。如棉織物的阻燃、拒水、衛生整理；化纖織物的親水性、防靜電、防起毛起球整理等。
另外還有包括染色的原理，染料的配制，燃料的種類(lèi)，印花的方法，一些特殊的包括羊毛等的處理，這些都也有了初步的了解。
三、實(shí)習總結及體會(huì )：
為了達到畢業(yè)實(shí)習的預期目的。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。以下是我的畢業(yè)實(shí)習報告總結：
1、工作能力。在實(shí)習過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。
2.實(shí)習方式。在實(shí)習單位，師傅指導我的日常實(shí)習，以雙重身份完成學(xué)習與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。
3. 實(shí)習收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
過(guò)這次實(shí)習我懂得了很多，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì )，體會(huì )到了工作的快樂(lè )，現在步入社會(huì )，面臨就業(yè)了，也就要真正的和社會(huì )接軌了，就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，不會(huì )像老師、同學(xué)和家人那樣遷就我，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習，去總結，去在錯誤中積累經(jīng)驗。我想學(xué)習的.目的不在于通過(guò)考試，應付老師，應付家長(cháng)，這么做是無(wú)濟于事的，我們實(shí)習是為了獲取知識，獲取工作技能，為以后的工作積累經(jīng)驗，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，為了以后更好的生活，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。然而在學(xué)校和在社會(huì )是有很大落差的，我們應該由這種準備，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。通過(guò)這次學(xué)習讓我感觸最深的是我學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，以前的我只有被動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習，而在這次實(shí)習的過(guò)程中我們不斷的詢(xún)問(wèn)工廠(chǎng)的師傅們，將師傅們所講的內容記錄下來(lái)。工作中我主要熟悉日常工作流程和工藝，其中涉及到的流程比較復雜，有時(shí)同時(shí)處理好幾個(gè)事情，并且在做這些事情上都缺乏經(jīng)驗，在接到每個(gè)信息時(shí)都沒(méi)有明確的意識，哪個(gè)是重點(diǎn)，哪個(gè)是非重點(diǎn)，哪些事情急那些事情不急，這些在缺乏經(jīng)驗與車(chē)間生產(chǎn)運作了解的不透情況下很難準確把握。當然這段時(shí)間是我出錯的高鋒期，特別是在對有些事情處理上缺乏一定的靈活性，對有些事情考慮的不夠周全，但通過(guò)向有經(jīng)驗的同事學(xué)習，在后期的工作中得到了逐步的改善。像我這樣一個(gè)新人，剛進(jìn)公司和車(chē)間，對一切充滿(mǎn)了陌生和好奇，所以我經(jīng)常追著(zhù)車(chē)間主管和老員工問(wèn)這問(wèn)那，他們總是不勝其煩的地解說(shuō)，我從中學(xué)到許多自己以前所未學(xué)到的東西，從他們那里能夠學(xué)到操作技能與積極向上的工作態(tài)度，所以他們都是我的良師益友，我感謝他們的教導和幫助。
作為一名大學(xué)生，沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗，沒(méi)有點(diǎn)閱歷，人生是不完整的，我們必須努力！以后，我們未必會(huì )有大筆的金錢(qián)，但我們一定不會(huì )貧窮，因為我們富有智慧，有信心，有責任感，更有助人的精神，這一切的一切都可以助我們一臂之力，只要自己肯付出肯努力，我們就會(huì )看到成功的光芒，品味豐獲的滋味。就像那句英語(yǔ)一樣：Chinese plum flowers bloom in cold winters.玫瑰花只在寒冷的冬天盛開(kāi)，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人生才有價(jià)值。
從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我感到了彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。也許自己會(huì )看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)侯可能會(huì )覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。在學(xué)校時(shí)，老師總強調我們要培養自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會(huì )到老師的良苦用心。無(wú)論怎樣，自己都要堅持！
古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！� 遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。
在以后的工作過(guò)程中，心里上不要有什么額外的想法，不必要的壓力，要好好工作，好好學(xué)習。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習，之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì )找個(gè)好工作來(lái)回報父母及其所有的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的，現在當然是把磨練自己放在第一位。
在學(xué)校，我們只走的平路，上不得陡嶺，更過(guò)不得險灘，以后步入了復雜的社會(huì )，作為一名小實(shí)習生，在學(xué)習的過(guò)程中，肯定會(huì )有委屈，會(huì )有埋怨，無(wú)論遇到什么困難，都不能輕言放棄，更不能自甘沉淪，要知道，人生有起伏才有真趣，有波折才有韻味。以后的道路還很長(cháng)，要加油！Fighting！
以上是我的畢業(yè)實(shí)習報告書(shū)�？偠灾�，此次頂崗實(shí)習的機會(huì )來(lái)之不易，工作的經(jīng)歷也來(lái)之不易，也相信此次實(shí)習會(huì )令我終身受益。
學(xué)生的實(shí)習報告 篇6
新的生活，新的環(huán)境，對于學(xué)員也是一種考驗。由于剛離開(kāi)學(xué)校進(jìn)廠(chǎng)實(shí)習，作息時(shí)間，工作內容以及生活習慣的不同，使學(xué)員很難一下子轉變過(guò)來(lái)，再有一些學(xué)員貪玩，懶散的習慣，導致對廠(chǎng)里的環(huán)境有不適應的現象，為規范管理學(xué)員帶來(lái)了一定的困難。
一些學(xué)員在面對實(shí)習過(guò)程中出現的困難時(shí)，顯出退縮的心理，找理由，借口請假回家休息，回廠(chǎng)時(shí)不到廠(chǎng)方主管處報到，造成請銷(xiāo)假情況落實(shí)不準。甚至一些學(xué)員放縱自己，出現遲到早退，中途回宿舍休息，曠工出去逛街，上網(wǎng)等現象，把廠(chǎng)規廠(chǎng)紀忘于腦后。經(jīng)過(guò)與廠(chǎng)方主管，帶班班長(cháng)，以及車(chē)間師傅的共同配合管理，對學(xué)員們加強思想教育，此現象有明顯改觀(guān)。對個(gè)別學(xué)員還有待觀(guān)察。
學(xué)員在車(chē)間實(shí)習期間，師傅采取“因材施教”的方法，根據各個(gè)學(xué)員的自身情況來(lái)傳授他們專(zhuān)業(yè)技術(shù)，教他們如何做好操作設備前的準備工作，以及操作過(guò)程中需要注意的問(wèn)題，如何加工出合格的產(chǎn)品，重點(diǎn)放在對設備的日常維護與保養上面
廠(chǎng)方以“做事先做人”的管理原則，秉承 “軍隊 學(xué)校 家庭”的管理理念對學(xué)員進(jìn)行培訓。對學(xué)員灌輸軍事化思想，做遵守規定，嚴于律己的合格企業(yè)員工。廠(chǎng)方主管經(jīng)常組織學(xué)員進(jìn)行一些戶(hù)外活動(dòng)，每周的一，三，五早上進(jìn)行軍訓。以提高學(xué)員的身體素質(zhì)。在休息期間組織打
籃球，乒乓球，開(kāi)墾零碎田地進(jìn)行除草種菜。有益于學(xué)員的身心健康。 學(xué)員在實(shí)習期間學(xué)習技術(shù)的同時(shí)，思想道德素質(zhì)的完善也必不可少，通過(guò)引導學(xué)員從細微之處做起，不隨手扔垃圾，不口吐臟話(huà)，不酗酒，不打架斗毆，注意日常行為言談舉止等，都是思想道德素質(zhì)的體現。此乃學(xué)員離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入工廠(chǎng)實(shí)習，融入社會(huì )所必備的基本條件，也是管理學(xué)員引導學(xué)員的重中之重。另一方面引導學(xué)員給自己適當定位，克服缺點(diǎn)彌補不足，克制自己的惰性，在學(xué)習技術(shù)的過(guò)程中變被動(dòng)為主動(dòng)，提高學(xué)習的積極性，加強與師傅的溝通交流。
通過(guò)這次帶學(xué)生進(jìn)入旭光公司實(shí)習，我深切意識到要培養出優(yōu)秀的學(xué)生，廠(chǎng)方的合格員工，須做到以下幾點(diǎn):
一．家庭教育：
父母是孩子的第一任教師，首先引導對社會(huì )新事物的認知，隨著(zhù)人們物質(zhì)文化生活水平的提高，孩子們對新生事物也有著(zhù)極強的好奇心理，容易導致他們誤入歧途，迷失人生方向，走向錯誤的'道路。因此父母必須引導孩子朝正確的人生方向發(fā)展，以體現孩子的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
二．學(xué)校教育：
學(xué)生在校期間，學(xué)校不但引導學(xué)生學(xué)習科學(xué)文化知識，還要教育學(xué)生學(xué)習做人的準則，重點(diǎn)則要放在對學(xué)生思想道德素質(zhì)的教育上，思想指導行動(dòng)，學(xué)生在離開(kāi)學(xué)校踏入社會(huì )之前必須先完善自己的思想道德素質(zhì)。
三．廠(chǎng)方教育：
到了工廠(chǎng)，有了自己的工作崗位，由于學(xué)生剛離開(kāi)校園，社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗不足，以及人際交往能力的欠缺，為培養合格的優(yōu)秀員工，廠(chǎng)方需對新學(xué)員進(jìn)行崗前培訓，對他們灌輸正確的思想，引導新學(xué)員給自己準確定位，端正自己的工作態(tài)度，提高工作的積極性，為盡快上崗，成為合格的公司員工打下基礎。
家庭教育，學(xué)校教育，廠(chǎng)方教育三者相輔相成，缺一不可。進(jìn)一步加強校企合作，爭取為社會(huì )培養出一批批合格的有用人才。
20xx.07.21
學(xué)生的實(shí)習報告 篇7
在實(shí)習的過(guò)程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì )，體會(huì )到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏，如果說(shuō)在象牙塔是看市場(chǎng)，還是比較感性的話(huà)，那么當你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷(xiāo)售的話(huà)，就理性得多。
因為，在市場(chǎng)的競爭受市場(chǎng)競爭規則的約束，從采購、生產(chǎn)到銷(xiāo)售都與市場(chǎng)有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，如何規避風(fēng)險，如何開(kāi)拓市場(chǎng)，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現了自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(cháng)。
下面是本人實(shí)習過(guò)程中的工作情況：
一、實(shí)習目的
通過(guò)安排到__x車(chē)間進(jìn)行實(shí)習，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、安全管理、職能部門(mén)的設置及其職能，了解企業(yè)的`內部控制。
二、實(shí)習流程
在這一個(gè)多月的時(shí)間里，下到生產(chǎn)車(chē)間后，先了解整個(gè)__x生產(chǎn)的流程，從采購入庫，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對整個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認識，這對我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎。
其中，先前我們對__x的生產(chǎn)幾乎一無(wú)所知，但下到車(chē)間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了__x的生產(chǎn)工藝流程和用途，由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚子石化生產(chǎn)，所以每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度。而且由于季節和溫度等條件的限制，機器開(kāi)工的時(shí)間長(cháng)度及強度也有相關(guān)的規定，另外，對一些流水線(xiàn)的參觀(guān)，也激發(fā)了我對如何通過(guò)新流水線(xiàn)的建設，對降低生產(chǎn)成本的思考，于是，感受頗深的一點(diǎn)，要做一名合格的會(huì )計人員，對基本、基礎的作業(yè)環(huán)節是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐。
在熟悉了車(chē)間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報表等資料給我們看，在翻看這些資料的過(guò)程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請教，在他們的耐心指導下，我們對車(chē)間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗的程序方法有了一定上的認識。
由于化工生產(chǎn)是不間斷的，所以車(chē)間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人，車(chē)間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天)和常白班制度。我們車(chē)間有四個(gè)人(主任，工藝員，等)上長(cháng)白班，其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒。
雖然我們沒(méi)有正式分配，但我們都嚴格遵守車(chē)間的生產(chǎn)紀律，遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問(wèn)，以免造成安全事故。在車(chē)間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程，我們先查看了每個(gè)儀器和設備，并了解他們的名稱(chēng)和用途，遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。為了更好的工作，我們把工藝流程圖畫(huà)下來(lái)以便更好的熟悉工作環(huán)境。當然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全。因此我們剛進(jìn)車(chē)間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課。
我們被安排在丙班和他們一起倒班，這樣我們可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中，下和但是，在日復一日的工作中，是否還可以通過(guò)一些技術(shù)手段，進(jìn)一步提高工作效率。生產(chǎn)工藝流程脂肪酸是應用相當廣泛的工業(yè)原料，可以榨油下腳料油泥為生產(chǎn)原料，廣泛應用于橡膠硫化劑、塑料熱穩定劑、潤滑劑，紡織用柔軟劑、化纖油劑等，在醫藥方面，用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據調查，國內脂肪酸年需求量30萬(wàn)噸，年產(chǎn)量20萬(wàn)噸，缺口10萬(wàn)噸。市場(chǎng)需求量很大脂肪酸的生產(chǎn)制造方法，由原料經(jīng)水解反應生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品，其特征是：所述的水解反應是原料經(jīng)過(guò)兩個(gè)以上的水解塔，所述的水解塔內采用導熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔內的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經(jīng)過(guò)蒸餾，冷凝后即得成品。
從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸，分為兩種類(lèi)型：一是可食用性牛羊油，另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油，一般有5個(gè)指標：ffa游離脂肪酸titre凝固點(diǎn)，miu水分及雜質(zhì)，fac色度，bleach漂白度(漂煉度)。
應用領(lǐng)域：牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑，高級香皂的皂基，合成各種表面活性劑的中間體，廣泛應用于橡膠硫化劑，塑料熱穩定劑，潤滑劑，紡織用柔軟劑，化纖油劑，抗靜電劑，食品用乳化劑，用于化妝品洗滌劑及各種表面活性劑的原料等。
包裝：桶裝或散裝，桶裝為180kg/桶
三、心得體會(huì )
總之，這次實(shí)習是有收獲的，自己也有許多心得體會(huì )。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實(shí)戰的基礎，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會(huì )計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著(zhù)良好的業(yè)務(wù)能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng )建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì )在企業(yè)中“人和萬(wàn)事興”的要義。
其次，作為企業(yè)的一員，無(wú)論是其他工作人員，還是會(huì )計人員，在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復的工作中，不僅應保持工作的質(zhì)量及效率，還應具備創(chuàng )新精神。__廠(chǎng)，即將面臨“改制”的調整，這就意味著(zhù)該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會(huì )”企業(yè)的角色轉換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著(zhù)改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農藥廠(chǎng)將更直接的面臨市場(chǎng)激烈競爭，接受殘酷的規則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng )新，以變求生存，用新促發(fā)展，__廠(chǎng)在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期，應鼓勵員工大膽創(chuàng )新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。
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