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地形測量實(shí)習報告

時(shí)間:2021-10-22 14:47:18 實(shí)習報告 我要投稿

地形測量實(shí)習報告合集七篇

  在當下社會(huì ),我們使用報告的情況越來(lái)越多,報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的地形測量實(shí)習報告7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

地形測量實(shí)習報告合集七篇

地形測量實(shí)習報告 篇1

  測量是一項精確的工作,通過(guò)測量學(xué)的學(xué)習和實(shí)習是我在腦海中形成了一個(gè)基本的測量學(xué)輪廓。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),它的內容主要包括測定和測設兩個(gè)部分,測量學(xué)要完成的任務(wù)在宏觀(guān)上是進(jìn)行精密控制,測量和建立國家控制網(wǎng),提供地形測繪圖和大型工程測量所需要的基本控制;為空間科技和軍事工作提供精確的坐標資料;做為技術(shù)手段參與對地球形狀、大小、地殼形變,及地震預報等方面的科學(xué)研究。從微觀(guān)方面講,測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為各個(gè)領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù);管理開(kāi)發(fā)土地,建立工程控制網(wǎng),進(jìn)行施工放樣,輔助設備安裝,監測建筑物變形的任務(wù)以及為工程竣工服務(wù)等。從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。而這一任務(wù)是是有測量學(xué)的三個(gè)基本元素的測量實(shí)現的:角度測量、距離測量、高程測量。在信息社會(huì )里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統的基礎,提供了最基本的空間位置信息。過(guò)件信息高速公路,基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統均迫切要求建立具有統一標準,可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種如:普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué),和水運測量學(xué)等多種分支學(xué)科。作為裝飾設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們要重點(diǎn)學(xué)習的是普通測量學(xué)和工程測量學(xué)。普通測量學(xué)是基礎,工程測量學(xué)是專(zhuān)業(yè)分支。我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進(jìn)行的各種測量工作相關(guān)知識。

  一、實(shí)習目的與要求:

  測量學(xué)教學(xué)實(shí)習是測量學(xué)的重要組成部分,其目的是鞏固、擴大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識,獲得測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,著(zhù)重培養學(xué)生的獨立工作能力,進(jìn)一步熟練掌握測量?jì)x器的操作技能,提高計算和繪圖能力,并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統的認識,為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測量問(wèn)題打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)教學(xué)實(shí)習學(xué)生應達到以下要求:

 。1)掌握主要儀器(水準儀及經(jīng)緯儀。平板儀)的性能和使用。

 。2)掌握地形測圖的基本方法,具有初步測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力。

 。3)能了解地形冊歸的內外業(yè)組織工作。在教學(xué)實(shí)習中,要注意使每個(gè)學(xué)生都能參加各項工作的練習。注意培養學(xué)生獨立工作的能力,加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、集體主義精神和愛(ài)護儀器的教育,使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高。

  二、實(shí)習任務(wù)及內容:

 。ㄒ唬┐蟊壤叩匦螠y圖

  1、任務(wù):每小組測繪一幅比例尺1∶1000、等高距為0。5m的地形圖。

  2、內容:

 。1)平面控制。敷設獨立導線(xiàn)網(wǎng)。

  1)準備工作:儀器的檢驗校正、工具與用品準備。

  2)外業(yè)工作:踏勘測區、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、標志點(diǎn)號、角度觀(guān)測和距離丈量(導線(xiàn)邊長(cháng))、定向。

  3)內業(yè)工作:外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標計算、編制平面控制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點(diǎn)展繪。

 。2)高程控制。

  1)準備工作:水準儀檢校、工具與用品準備。

  2)外業(yè)工作:踏勘、選點(diǎn)、水準觀(guān)測。

  3)內業(yè)工作:手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。

  三、實(shí)習報告

  實(shí)習時(shí)間:

  實(shí)習地點(diǎn):

  實(shí)習報告人:

  實(shí)習指導老師:

  組別:

  小組成員:

  我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進(jìn)行的各種測量工作相關(guān)知識。達到以下要求,具體要作到:

  1、熟悉各種測量?jì)x器的結構原理和用途,熟練使用水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握儀器的檢驗和校正方法。

  2、明白各種測量誤差的來(lái)源是主要有三個(gè)方面:

 。1)儀器誤差:這是儀器本身在制造的過(guò)程過(guò)程中它的精度所決定的,屬于客觀(guān)誤差來(lái)源。

 。2)觀(guān)測誤差:由于測量者的技術(shù)及水平的限制,造成的觀(guān)測誤差屬于主觀(guān)誤差來(lái)源。

 。3)外界影響誤差:測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會(huì )受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中,很難控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源。

  3、避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差,要求作到:

 。1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

 。2)提高測量者自身的測量水平,降低誤差水平。

 。3)通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如:距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正,多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。

  4、熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:"從整體到局部"、"先控制后碎部"、"由高級到低級"的工作原則,并做到步步有檢核"這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率。二測區概況省略三、實(shí)習過(guò)程:

 。1)實(shí)地探勘,選好控制點(diǎn),領(lǐng)取儀器工具。

 。2)經(jīng)緯儀的檢驗

 。3)水準儀的檢驗

 。4)四等水準測量的實(shí)習步驟及水準儀的正確使用方法。

 。5)測回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法。

 。6)業(yè)計算(四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算)

 。7)根據坐標展點(diǎn)

 。8)碎步測量及平板儀的正確使用

  四、收獲體會(huì )

  通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習,還讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對實(shí)驗儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準儀的使用,地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。由于實(shí)習過(guò)程中,我大部分時(shí)間是擔任著(zhù)測量員的工作,因此體會(huì )到了許多書(shū)本上沒(méi)有提到的測量員工作中需要注意的問(wèn)題:一般情況下,由于相隔距離較遠,如果測量員不通知,跑尺員很難自行判斷讀數是否完畢,所以讀數完成后,測量員應該立即通知跑尺員,這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強度,避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài);對中整平的過(guò)程中,應盡量使得腳架所提供的平面水平,這樣就可以減少腳螺旋過(guò)度的扭動(dòng),從而減少了下一站對中整平的時(shí)間;在測站放置腳架時(shí),腳架的兩條架應該沿水準路線(xiàn)或閉合路線(xiàn)的前進(jìn)方向,這樣在讀數過(guò)程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能;根據我們小組讀的數據反映,誤差"較大"的點(diǎn)的值大部分是在讀數較猶豫的時(shí)候獲得的,因此,測量員讀數的過(guò)程中應該看準數據后立即讀數,如老師所說(shuō)的,要做到"穩,準,狠";每當周?chē)腥嘶蜍?chē)經(jīng)過(guò)時(shí),應該將手握成空心拳頭來(lái)抓儀器的一條腳架,但手并不應該接觸到腳架,這樣隨時(shí)作好了保護儀器的準備,也不對儀器的對中整平及讀數早成影響,使用這樣的方法,成功的避免了一名小學(xué)生故意踢踹腳架所可能帶來(lái)的損失。

  專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的角度來(lái)看,我也獲益非淺,使我更加意識到了測繪工作的科學(xué)性,精密性和艱苦性:即使在我們的實(shí)習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中,許多限差的單位都是以毫米,秒等小單位來(lái)進(jìn)行度量的,這是測繪工作具有高精密性的直觀(guān)的反映;在學(xué)校這樣相對比較容易的測區進(jìn)行觀(guān)測,我們許多同學(xué)都感到了疲勞,更不用談那些在情況更為負責和困難地區進(jìn)行的野外觀(guān)測了。

  正是通過(guò)對測繪工作科學(xué)性,精密性和艱苦性的直觀(guān)認識,我更加體會(huì )到作為一名合格的測繪工作者應該也必須使自己具有相應的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。因此,在實(shí)際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工,決不馬虎。認識到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個(gè)小數點(diǎn)的錯誤就可能影響全局,這也培養了我們做事嚴謹的作風(fēng),而這也是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基礎。

  五、經(jīng)驗教訓

  展點(diǎn)很重要,展點(diǎn)的好壞決定了測量的.速度;實(shí)驗儀器的整平對實(shí)驗數據的誤差有很大的影響;水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過(guò)差限一定要重新測量;使用平板儀定向一定要精確,不然嚴重影響圖形的整體方位;小組成員的合作很重要,實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗的進(jìn)度。

地形測量實(shí)習報告 篇2

  一、實(shí)習目的

  本次地形測量實(shí)習的目的是提高實(shí)際操作能力,將理論和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),培養動(dòng)手能力,熟練掌握儀器的使用方法和決實(shí)際問(wèn)題最有效的方法,以及更好地掌握所有學(xué)習過(guò)的理論知識。

  二、實(shí)習任務(wù)

 、 以5秒網(wǎng)中各點(diǎn)為已知點(diǎn)布設單一導線(xiàn)(附合導線(xiàn)或閉合導線(xiàn))。要求導線(xiàn)邊為6到8條,邊長(cháng)為100米到150米左右,具體操作過(guò)程如下:一是野外選點(diǎn)、埋設標志(木樁及鐵釘),畫(huà)觀(guān)測略圖;二是利用經(jīng)緯儀進(jìn)行測角,致意左右角,要求測水平角及垂直角,記錄要清楚,特別是覘標的高度及儀器的高度要即使量取、三是室內進(jìn)行解算,求出各導線(xiàn)點(diǎn)的平面坐標及高程(三角高程)。

 、 以四等水準要求測設水準網(wǎng),高程系統采用1956不黃海高程系統。水準點(diǎn)起算為丹東市規劃設計院三等水準網(wǎng)點(diǎn),校墻角III-3(高程為13.430米)

 、忱靡巡荚O的導線(xiàn)點(diǎn)進(jìn)行圖根二次加密:布設單三角形交會(huì )、側方交會(huì )、前方交會(huì )、后方交會(huì ),各作出一個(gè)點(diǎn)并進(jìn)行解算。

 、礈y繪山地地形圖,比例尺的1:500(根據實(shí)習任務(wù)完成情況定)

  三、儀器設備

 、彼疁蕼y量:DS3水準儀、水準尺、尺墊。

 、步(jīng)緯儀導線(xiàn)觀(guān)測:DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀、花標、鋼卷尺。

  四、測區概況

  本次實(shí)習區域為校外實(shí)習基地,其地勢較為平坦,其中部分地區為耕地、廠(chǎng)礦、居民區、墳地。植被種類(lèi)較少,無(wú)大型野生動(dòng)物。山路略為崎嶇,給我們的測量工作帶來(lái)一定的困難。

  五、技術(shù)要求

 、彼疁蕼y量:

 、欧椒ú捎肧3水準儀、中絲法、配合木質(zhì)雙面水準標尺、觀(guān)測順序是后-后-前-前或黑-紅-黑-紅,要求尺子三絲能讀數。

 、泼繙y段進(jìn)行往返測。往返測限差:儀器檢校i角<20″;前后最大視距<100米,視距差≤3米,每站視距累積差≤10米;同一尺子黑紅面讀數之差<3㎜,黑紅面高差之差<5㎜;檢測間歇點(diǎn)高差之差<5㎜;測段往返測高差不符值限差<±20㎜ ;環(huán)線(xiàn)閉合差限差<㎜(公式中K為路線(xiàn)或環(huán)線(xiàn)的長(cháng)度以公里計算)。

 、亲⒁馐马棧孩俑鳒y段采用測站數必須是偶數站,觀(guān)測時(shí)打傘,記錄時(shí)須將觀(guān)測者、記錄者、測站的起點(diǎn)及終點(diǎn)、日期書(shū)寫(xiě)清楚。②前后尺讀中絲時(shí),須調平符合水準氣泡,盡可能使前后視距相等,保證測站只有一次調焦。③每站記錄員計算完畢,確認無(wú)誤后,允許觀(guān)測儀器搬動(dòng),后尺方可前移,此時(shí)響應前尺變?yōu)橄乱徽竞蟪,不得移?dòng)。④在觀(guān)測中,若確需設立間歇點(diǎn),則可選擇堅固桅頂的兩個(gè)點(diǎn),立尺(不放尺墊)觀(guān)測這兩個(gè)點(diǎn)的高差并在手簿中注明間歇點(diǎn)字樣。⑤立尺人員不得離開(kāi)尺子或尺墊,沿公路施測時(shí),注意安全,要盡可能在里邊立尺,當到達已知點(diǎn)開(kāi)始返測時(shí)前后兩尺應互換。當天成果要由記錄員和組長(cháng)進(jìn)行檢查。

 、矊Ь(xiàn)觀(guān)測:

 、艑Ь(xiàn)布設成閉合導線(xiàn),導線(xiàn)邊數6到8條邊;邊長(cháng)觀(guān)測采用全站儀、(精度為一方向中誤差2秒)及J6經(jīng)緯儀(一方向中誤差6秒),測導線(xiàn)按前進(jìn)方向左角觀(guān)測,記錄要特別注意,觀(guān)測方向的順序。

 、3個(gè)以上方向半測回要歸零,觀(guān)測水平角之后,觀(guān)測垂直角,二者要分開(kāi)進(jìn)行,在手簿中一定要記錄清楚儀器高和覘標高(精確到毫米)。

 、菍Ь(xiàn)連接角要觀(guān)測兩個(gè)測回,第一測回起始方向配置度盤(pán)為0°00′若干秒,第二測回為90°00′若干秒。

 、菾6觀(guān)測時(shí)要求不用測回同一方向值較差小于25″,同一測回不同方向的2C互差小于35″,歸零差小于24″。

 、辰(jīng)緯儀導線(xiàn):

  使用J6儀器觀(guān)測一測回,連接角,兩次較差不超過(guò)±25〞。附和導線(xiàn)方位角閉合差不超過(guò)±40″(n是導線(xiàn)折角個(gè)數)。導線(xiàn)相對閉合差小于。各導線(xiàn)邊通過(guò)全站儀觀(guān)測。

 、磮D的測繪:比例尺是1:500,基本等高距1米。采用經(jīng)緯儀測圖。將經(jīng)緯儀導線(xiàn)點(diǎn)作為測站點(diǎn),展繪在圖紙上(注意檢核)。

  六、實(shí)習經(jīng)過(guò)及心得體會(huì )

  20××年10月6日至20××年10月16日我們進(jìn)行了水準測量實(shí)習。

  第一天分配到我們組的水準路線(xiàn)是從校墻角Ⅲ-3水準點(diǎn)到已知點(diǎn)V3.在剛剛領(lǐng)到儀器的時(shí)候,先對儀器進(jìn)行了i角檢驗,確定儀器本身無(wú)毛病后,長(cháng)帶領(lǐng)我們開(kāi)始了實(shí)習作業(yè),我被分配做記錄員的工作。起初以為做記錄員只要記記數,很簡(jiǎn)單的一件事,但是當真正的實(shí)習作業(yè)開(kāi)始后我發(fā)現,作為一個(gè)記錄員,他的責任很重大,當觀(guān)測人員將數據報給我時(shí),我必須認真清晰地記錄到水準手簿上,并且快而準地計算出“K+黑-紅”,“高差中數”,以次來(lái)檢驗每一站的各個(gè)數值是否超限,若超限了就要立即重新測量。當遇到了山坡,我們選擇了“Z”字型路線(xiàn)進(jìn)行測量。因為我是女生,組里的同學(xué)非常照顧我,沒(méi)有讓我做立水準尺的工作,但是通過(guò)觀(guān)察他人立尺,我也總結了一些經(jīng)驗:尺子一定要豎直立在尺墊上(間歇點(diǎn)和以知點(diǎn)除外),不能前后左右偏移,這樣觀(guān)測者才能得到精確的數值,才能保證誤差最小。做為觀(guān)測者,一定要嚴格遵循“安置儀器-粗平-瞄準-精平-讀數”,

地形測量實(shí)習報告 篇3

  通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習,還讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對實(shí)驗儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準儀的使用,地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力,地形測量實(shí)習報告。一次測量實(shí)習要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。由于實(shí)習過(guò)程中,我大部分時(shí)間是擔任著(zhù)測量員的工作,因此體會(huì )到了許多書(shū)本上沒(méi)有提到的測量員工作中需要注意的問(wèn)題:一般情況下,由于相隔距離較遠,如果測量員不通知,跑尺員很難自行判斷讀數是否完畢,所以讀數完成后,測量員應該立即通知跑尺員,這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強度,避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài);對中整平的過(guò)程中,應盡量使得腳架所提供的平面水平,這樣就可以減少腳螺旋過(guò)度的扭動(dòng),從而減少了下一站對中整平的時(shí)間;在測站放置腳架時(shí),腳架的兩條架應該沿水準路線(xiàn)或閉合路線(xiàn)的前進(jìn)方向,這樣在讀數過(guò)程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能;根據我們小組讀的數據反映,誤差“較大”的點(diǎn)的值大部分是在讀數較猶豫的時(shí)候獲得的,因此,測量員讀數的過(guò)程中應該看準數據后立即讀數,如老師所說(shuō)的,要做到“穩,準,狠”;每當周?chē)腥嘶蜍?chē)經(jīng)過(guò)時(shí),應該將手握成空心拳頭來(lái)抓儀器的一條腳架,但手并不應該接觸到腳架,這樣隨時(shí)作好了保護儀器的準備,也不對儀器的對中整平及讀數早成影響,使用這樣的方法,成功的避免了一名小學(xué)生故意踢踹腳架所可能帶來(lái)的損失,實(shí)習報告《地形測量實(shí)習報告》。專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的角度來(lái)看,我也獲益非淺,使我更加意識到了測繪工作的科學(xué)性,精密性和艱苦性。

  即使在我們的實(shí)習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中,許多限差的單位都是以毫米,秒等小單位來(lái)進(jìn)行度量的,這是測繪工作具有高精密性的直觀(guān)的反映;在學(xué)校這樣相對比較容易的測區進(jìn)行觀(guān)測,我們許多同學(xué)都感到了疲勞,更不用談那些在情況更為負責和困難地區進(jìn)行的野外觀(guān)測了。正是通過(guò)對測繪工作科學(xué)性,精密性和艱苦性的直觀(guān)認識,我更加體會(huì )到作為一名合格的測繪工作者應該也必須使自己具有相應的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。因此,在實(shí)際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工,決不馬虎.認識到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個(gè)小數點(diǎn)的錯誤就可能影響全局,這也培養了我們做事嚴謹的作風(fēng),而這也是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基礎。

  地形測量實(shí)習是極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)這次實(shí)習,我真正的體會(huì )到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。但在這實(shí)習的二十多天里還是體會(huì )到了從未有過(guò)的艱辛,F在細細想來(lái),那二十多天的經(jīng)歷,雖然艱苦,但卻學(xué)到了很多。熟悉了全站儀的用。了解了如何避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。同時(shí)還有對數字化成圖軟件的使用感受。但軟件穩定性稍有不足,成圖錯誤較多,可能在成圖時(shí)為追求速度而簡(jiǎn)化了計算過(guò)程。通過(guò)內業(yè)實(shí)習的數據整理和作圖,將課堂上所講的知識和實(shí)際應用結合到了一起,又一次感受到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

  地形測繪的實(shí)習,掌握了測繪的基本方法和繪圖方法。為時(shí)四周的測量實(shí)習結束了,雖然開(kāi)始時(shí)大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺(jué)得自己學(xué)到了很多的東西。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應用的機會(huì )?刂茰y量和地形圖測繪過(guò)程的整體概念有了一個(gè)良好的了解,對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法,很好的鞏固了理論教學(xué)知識,提高了實(shí)際操作的技能。

地形測量實(shí)習報告 篇4

  一、實(shí)習目的

  本次地形測量實(shí)習的目的是提高實(shí)際操作能力,將理論和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),培養動(dòng)手能力,熟練掌握儀器的使用方法和決實(shí)際問(wèn)題最有效的方法,以及更好地掌握所有學(xué)習過(guò)的理論知識。

  二、實(shí)習任務(wù)

  1、 以5秒網(wǎng)中各點(diǎn)為已知點(diǎn)布設單一導線(xiàn)(附合導線(xiàn)或閉合導線(xiàn))。要求導線(xiàn)邊為6到8條,邊長(cháng)為100米到150米左右,具體操作過(guò)程如下:一是野外選點(diǎn)、埋設標志(木樁及鐵釘),畫(huà)觀(guān)測略圖;二是利用經(jīng)緯儀進(jìn)行測角,致意左右角,要求測水平角及垂直角,記錄要清楚,特別是覘標的高度及儀器的高度要即使量取、三是室內進(jìn)行解算,求出各導線(xiàn)點(diǎn)的平面坐標及高程(三角高程)。

  2、以四等水準要求測設水準網(wǎng),高程系統采用1956不黃海高程系統。水準點(diǎn)起算為丹東市規劃設計院三等水準網(wǎng)點(diǎn),校墻角III-3(高程為13、430米)

  3、利用已布設的導線(xiàn)點(diǎn)進(jìn)行圖根二次加密:布設單三角形交會(huì )、側方交會(huì )、前方交會(huì )、后方交會(huì ),各作出一個(gè)點(diǎn)并進(jìn)行解算。

  4、測繪山地地形圖,比例尺的1:500(根據實(shí)習任務(wù)完成情況定)

  三、儀器設備

  1、水準測量:DS3水準儀、水準尺、尺墊。

  2、經(jīng)緯儀導線(xiàn)觀(guān)測:DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀、花標、鋼卷尺。

  四、測區概況

  本次實(shí)習區域為校外實(shí)習基地,其地勢較為平坦,其中部分地區為耕地、廠(chǎng)礦、居民區、墳地。植被種類(lèi)較少,無(wú)大型野生動(dòng)物。山路略為崎嶇,給我們的測量工作帶來(lái)一定的困難。

  五、技術(shù)要求

  1、水準測量:

 、欧椒ú捎肧3水準儀、中絲法、配合木質(zhì)雙面水準標尺、觀(guān)測順序是后-后-前-前或黑-紅-黑-紅,要求尺子三絲能讀數。

 、泼繙y段進(jìn)行往返測。往返測限差:儀器檢校i角<20″;前后最大視距<100米,視距差≤3米,每站視距累積差≤10米;同一尺子黑紅面讀數之差<3㎜,黑紅面高差之差<5㎜;檢測間歇點(diǎn)高差之差<5㎜;測段往返測高差不符值限差<±20㎜ ;環(huán)線(xiàn)閉合差限差<㎜(公式中K為路線(xiàn)或環(huán)線(xiàn)的長(cháng)度以公里計算)。

 、亲⒁馐马棧孩俑鳒y段采用測站數必須是偶數站,觀(guān)測時(shí)打傘,記錄時(shí)須將觀(guān)測者、記錄者、測站的起點(diǎn)及終點(diǎn)、日期書(shū)寫(xiě)清楚。②前后尺讀中絲時(shí),須調平符合水準氣泡,盡可能使前后視距相等,保證測站只有一次調焦。③每站記錄員計算完畢,確認無(wú)誤后,允許觀(guān)測儀器搬動(dòng),后尺方可前移,此時(shí)響應前尺變?yōu)橄乱徽竞蟪,不得移?dòng)。④在觀(guān)測中,若確需設立間歇點(diǎn),則可選擇堅固桅頂的兩個(gè)點(diǎn),立尺(不放尺墊)觀(guān)測這兩個(gè)點(diǎn)的高差并在手簿中注明間歇點(diǎn)字樣。⑤立尺人員不得離開(kāi)尺子或尺墊,沿公路施測時(shí),注意安全,要盡可能在里邊立尺,當到達已知點(diǎn)開(kāi)始返測時(shí)前后兩尺應互換。當天成果要由記錄員和組長(cháng)進(jìn)行檢查。

  2、導線(xiàn)觀(guān)測:

 、艑Ь(xiàn)布設成閉合導線(xiàn),導線(xiàn)邊數6到8條邊;邊長(cháng)觀(guān)測采用全站儀、(精度為一方向中誤差2秒)及J6經(jīng)緯儀(一方向中誤差6秒),測導線(xiàn)按前進(jìn)方向左角觀(guān)測,記錄要特別注意,觀(guān)測方向的順序。

 、3個(gè)以上方向半測回要歸零,觀(guān)測水平角之后,觀(guān)測垂直角,二者要分開(kāi)進(jìn)行,在手簿中一定要記錄清楚儀器高和覘標高(精確到毫米)。

 、菍Ь(xiàn)連接角要觀(guān)測兩個(gè)測回,第一測回起始方向配置度盤(pán)為0°00′若干秒,第二測回為90°00′若干秒。

 、菾6觀(guān)測時(shí)要求不用測回同一方向值較差小于25″,同一測回不同方向的2C互差小于35″,歸零差小于24″。

  3、經(jīng)緯儀導線(xiàn):

  使用J6儀器觀(guān)測一測回,連接角,兩次較差不超過(guò)±25〞。附和導線(xiàn)方位角閉合差不超過(guò)±40″(n是導線(xiàn)折角個(gè)數)。導線(xiàn)相對閉合差小于。各導線(xiàn)邊通過(guò)全站儀觀(guān)測。

 、磮D的測繪:比例尺是1:500,基本等高距1米。采用經(jīng)緯儀測圖。將經(jīng)緯儀導線(xiàn)點(diǎn)作為測站點(diǎn),展繪在圖紙上(注意檢核)。

  六、實(shí)習經(jīng)過(guò)及心得體會(huì )

  20xx年10月6日至20xx年10月16日我們進(jìn)行了水準測量實(shí)習。

  第一天分配到我們組的水準路線(xiàn)是從校墻角Ⅲ-3水準點(diǎn)到已知點(diǎn)V3、在剛剛領(lǐng)到儀器的時(shí)候,先對儀器進(jìn)行了i角檢驗,確定儀器本身無(wú)毛病后,長(cháng)帶領(lǐng)我們開(kāi)始了實(shí)習作業(yè),我被分配做記錄員的工作。起初以為做記錄員只要記記數,很簡(jiǎn)單的一件事,但是當真正的實(shí)習作業(yè)開(kāi)始后我發(fā)現,作為一個(gè)記錄員,他的責任很重大,當觀(guān)測人員將數據報給我時(shí),我必須認真清晰地記錄到水準手簿上,并且快而準地計算出“K+黑-紅”,“高差中數”,以次來(lái)檢驗每一站的各個(gè)數值是否超限,若超限了就要立即重新測量。當遇到了山坡,我們選擇了“Z”字型路線(xiàn)進(jìn)行測量。因為我是女生,組里的同學(xué)非常照顧我,沒(méi)有讓我做立水準尺的工作,但是通過(guò)觀(guān)察他人立尺,我也總結了一些經(jīng)驗:尺子一定要豎直立在尺墊上(間歇點(diǎn)和以知點(diǎn)除外),不能前后左右偏移,這樣觀(guān)測者才能得到精確的數值,才能保證誤差最小。做為觀(guān)測者,一定要嚴格遵循“安置儀器-粗平-瞄準-精平-讀數”。

地形測量實(shí)習報告 篇5

  實(shí)習的具體技術(shù)要求

  1、水準測量:

  (1)方法是采用“s 水準儀、中絲法、配合木質(zhì)雙面水準標尺、觀(guān)測順序是后后前前或黑紅黑紅,要求尺子三絲能讀數。

  (2)每測段進(jìn)行往返測。

  限差如下:

  1、儀器i角<20′。

  2、前后最大距離<100m。

  3、前后視距差≤3m。

  4、每站的前后視距累積差≤10m。

  5、同一尺子黑紅面讀數之差(去尺常數)≤3mm。

  6、黑紅面高差只差≤6mm。

  7、檢測間歇點(diǎn)高差之差<5mm。

  8、測段往返測高差不符值限差<±20 mm。

  9、環(huán)線(xiàn)閉喝差限差<±25 mm。*表中公式的k是路線(xiàn)或環(huán)線(xiàn)的長(cháng)度以公里計算。

  (3)注意事項:

 、俑鳒y段采用測站數必須是偶數站,觀(guān)測時(shí)打傘,記錄時(shí)須將觀(guān)測者、記錄員、測站的起點(diǎn)及終點(diǎn)、日期書(shū)寫(xiě)清楚。

 、谇昂蟪咦x中絲時(shí),須調平符合水準氣泡,盡可能使前后視距相等,保證測站只有一次調焦。

 、勖空居涗泦T計算完畢,確認無(wú)誤后,允許觀(guān)測儀器搬動(dòng),后尺方可前移,此時(shí)相應前尺變?yōu)橄乱徽竞蟪,不得移?dòng)。

 、茉谟^(guān)測中,若確需設間歇點(diǎn),則可選擇堅固穩定的兩個(gè)點(diǎn),立尺(不放尺墊)并觀(guān)測這兩個(gè)點(diǎn)的高差并在手簿中注明間歇點(diǎn)字樣。

 、萘⒊呷藛T不得離開(kāi)尺子和尺墊,沿公路施測時(shí),注意安全,要盡可能在路邊立尺,當到達已知點(diǎn)開(kāi)始返測時(shí),前后兩尺應互換。當天成果要由記錄員和組長(cháng)進(jìn)行檢查,測段成果交有指導教師及時(shí)驗收。

 。4)工作過(guò)程:

 、衮炇諆x器

 、谑彝鉁y段施測。

 、凼植竟芾恚肪(xiàn)長(cháng),各頁(yè)測站高差累積注在頁(yè)面下方)往返測高差驗收。

 、馨凑账疁示W(wǎng)圖,組成環(huán)線(xiàn)。構成平差圖形,繪出圖形標出高差及方向。

 、輧葮I(yè)解算

 、尥瓿蛇^(guò)5秒點(diǎn)的高程成果成表。

  二、導線(xiàn)的觀(guān)測:

 、賹Ь(xiàn)布設車(chē)逼和導線(xiàn),導線(xiàn)變數6到8條邊;邊長(cháng)觀(guān)測采用全站儀、(精度為一方向中誤差2秒)及j(一方向中誤差6秒)經(jīng)緯儀,測導線(xiàn)按前進(jìn)方向左角觀(guān)測,記錄要特別注意,觀(guān)測方向順序。

 、3個(gè)以上方向半測回要歸零,觀(guān)測水平角之后,觀(guān)測垂直角,二者分開(kāi)進(jìn)行,在手簿中一定要記錄清楚儀器高和覘標高(精確到毫米),

 、蹖Ь(xiàn)連接角要觀(guān)測兩個(gè)測回,第一測回起始方向配置讀盤(pán)為0°0′若干秒。第二測回90°00′若干秒。

 、躩 觀(guān)測時(shí)要求不同測回同一方向值較差小于25′,同一測回不同方向的2c互差小于35′,歸零差小于24′。

  其主要工作過(guò)程:外業(yè)選點(diǎn)→外業(yè)觀(guān)測→內業(yè)計算(觀(guān)測整理、平差解算、求坐標形成成果表)。

  3、經(jīng)緯儀導線(xiàn):

使用j 儀器觀(guān)測一測回,

①連接角,兩次較差不超過(guò)正負25秒。

②符合導線(xiàn)方位角閉合差不超過(guò)±40′ (n是導線(xiàn)折角個(gè)數)。

③導線(xiàn)相對閉合差小于1/xx。各導線(xiàn)邊通過(guò)全站儀觀(guān)測。其基本工程過(guò)程:外業(yè)選點(diǎn)(7—8個(gè)點(diǎn),邊長(cháng)近似相等)→外業(yè)觀(guān)測(左右角度,邊長(cháng),高差)→內業(yè)計算求出坐標和高程。

  三、實(shí)習目標:

  較熟練地掌握經(jīng)緯儀、水準儀的使用及檢驗方法;掌握角度距離及高程的測定和測設方法。初步掌握大比例尺地形圖測繪的順序和方法。掌握施工放樣的基本方法。在實(shí)習中,要注意組內每個(gè)人都能參加各項工作的練習。注意培養我們獨立工作的能力,加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、集體主義精神和愛(ài)護儀器的教育,使我們得到比較全面的鍛煉和提高。

地形測量實(shí)習報告 篇6

  一、水準測量:

  (1)方法是采用“s 水準儀、中絲法、配合木質(zhì)雙面水準標尺、觀(guān)測順序是后后前前或黑紅黑紅,要求尺子三絲能讀數。

  (2)每測段進(jìn)行往返測。限差如下:1.儀器i角<20′。2.前后最大距離<100m。3.前后視距差≤3m。4.每站的前后視距累積差≤10m。5.同一尺子黑紅面讀數之差(去尺常數)≤3mm。6.黑紅面高差只差≤6mm。7.檢測間歇點(diǎn)高差之差<5mm。8.測段往返測高差不符值限差<±20 mm。9.環(huán)線(xiàn)閉喝差限差<±25 mm。*表中公式的k是路線(xiàn)或環(huán)線(xiàn)的長(cháng)度以公里計算。

  (3)注意事項:

 、俑鳒y段采用測站數必須是偶數站,觀(guān)測時(shí)打傘,記錄時(shí)須將觀(guān)測者、記錄員、測站的起點(diǎn)及終點(diǎn)、日期書(shū)寫(xiě)清楚。

 、谇昂蟪咦x中絲時(shí),須調平符合水準氣泡,盡可能使前后視距相等,保證測站只有一次調焦。

 、勖空居涗泦T計算完畢,確認無(wú)誤后,允許觀(guān)測儀器搬動(dòng),后尺方可前移,此時(shí)相應前尺變?yōu)橄乱徽竞蟪,不得移?dòng)。

 、茉谟^(guān)測中,若確需設間歇點(diǎn),則可選擇堅固穩定的兩個(gè)點(diǎn),立尺(不放尺墊)并觀(guān)測這兩個(gè)點(diǎn)的高差并在手簿中注明間歇點(diǎn)字樣。

 、萘⒊呷藛T不得離開(kāi)尺子和尺墊,沿公路施測時(shí),注意安全,要盡可能在路邊立尺,當到達已知點(diǎn)開(kāi)始返測時(shí),前后兩尺應互換。當天成果要由記錄員和組長(cháng)進(jìn)行檢查,測段成果交有指導教師及時(shí)驗收。

  (4)工作過(guò)程:

 、衮炇諆x器②室外測段施測。③手簿管理(路線(xiàn)長(cháng),各頁(yè)測站高差累積注在頁(yè)面下方)往返測高差驗收。④按照水準網(wǎng)圖,組成環(huán)線(xiàn)。構成平差圖形,繪出圖形標出高差及方向。⑤內業(yè)解算⑥完成過(guò)5秒點(diǎn)的高程成果成表。

  二、導線(xiàn)的觀(guān)測:

 、賹Ь(xiàn)布設車(chē)逼和導線(xiàn),導線(xiàn)變數6到8條邊;邊長(cháng)觀(guān)測采用全站儀、(精度為一方向中誤差2秒)及j (一方向中誤差6秒)經(jīng)緯儀,測導線(xiàn)按前進(jìn)方向左角觀(guān)測,記錄要特別注意,觀(guān)測方向順序。②3個(gè)以上方向半測回要歸零,觀(guān)測水平角之后,觀(guān)測垂直角,二者分開(kāi)進(jìn)行,在手簿中一定要記錄清楚儀器高和覘標高(精確到毫米),③導線(xiàn)連接角要觀(guān)測兩個(gè)測回,第一測回起始方向配置讀盤(pán)為0°0′若干秒。第二測回90°00′若干秒。④j 觀(guān)測時(shí)要求不同測回同一方向值較差小于25′,同一測回不同方向的2c互差小于35′,歸零差小于24′。

  其主要工作過(guò)程:外業(yè)選點(diǎn)→外業(yè)觀(guān)測→內業(yè)計算(觀(guān)測整理、平差解算、求坐標形成成果表)。

  3.經(jīng)緯儀導線(xiàn):使用j 儀器觀(guān)測一測回,①連接角,兩次較差不超過(guò)正負25秒。②符合導線(xiàn)方位角閉合差不超過(guò)±40′ (n是導線(xiàn)折角個(gè)數)。③導線(xiàn)相對閉合差小于1/XX。各導線(xiàn)邊通過(guò)全站儀觀(guān)測。其基本工程過(guò)程:外業(yè)選點(diǎn)(7—8個(gè)點(diǎn),邊長(cháng)近似相等)→外業(yè)觀(guān)測(左右角度,邊長(cháng),高差)→內業(yè)計算求出坐標和高程。

  三、實(shí)習目標:

  較熟練地掌握經(jīng)緯儀、水準儀的使用及檢驗方法;掌握角度距離及高程的測定和測設方法。初步掌握大比例尺地形圖測繪的順序和方法。掌握施工放樣的基本方法。在實(shí)習中,要注意組內每個(gè)人都能參加各項工作的練習。注意培養我們獨立工作的能力,加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、集體主義精神和愛(ài)護儀器的教育,使我們得到比較全面的鍛煉和提高。

  四、體會(huì ):

  通過(guò)本次實(shí)習,鞏固了以前所學(xué)知識,掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作。從而積累了許多經(jīng)驗。還有從技術(shù),團隊合作,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō),這次實(shí)習給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機會(huì ),在實(shí)習過(guò)程中,許多原來(lái)并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習到了不少新東西,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì ):

  1、立標尺時(shí),標尺除立直外還要選在重要的地方.因此,選點(diǎn)就非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方.同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好.相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量,計算的勞動(dòng)量和多費時(shí)間,而且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

  2、由于是同組合作,所以在實(shí)習程中團隊精神就尤為重要,首先要擬訂準確的計劃,分工明確,在測量過(guò)程中我們不但要做好自己的工作,還要考慮同組人的工作,盡量要為別人帶來(lái)便利。小組成員的合作很重要,實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗的進(jìn)度。

  3、在實(shí)習前一定要及時(shí)復習測量方法以及相關(guān)的計算公式,在實(shí)習過(guò)程中要聽(tīng)指導教師的安排,避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則,并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率

  4、內業(yè)計算必須要非常仔細,因為一個(gè)小錯誤都可能導致整體的錯誤,誤差的檢驗也是很重要的,一切數據都必須控制在可允許的范圍內。四等水準測量和縱斷面水準測量以及場(chǎng)地抄平均需檢查限差,超過(guò)差限一定要重新測量。通過(guò)大家的團結努力,我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來(lái),每個(gè)同學(xué)的臉都親切了許多。當所有工作做完的時(shí)候,大家一起回顧最初的苦,才發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有什么,堅持走過(guò)來(lái)了,成果拿出來(lái)了,大家的心里比什么都甜,但這兩周實(shí)習也給了我們不少教訓:由于某個(gè)數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來(lái)了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有一個(gè)組的團結也是至關(guān)重要的,他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契,分工也不夠合理,整體進(jìn)度受到極大的影響,后來(lái)通過(guò)組內的交流,徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習進(jìn)度有了很大的改觀(guān),進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。這告訴我們團結就是力量,我們以后工作的時(shí)候也是一樣,只有團結才能把事辦好。

地形測量實(shí)習報告 篇7

  測量是一項精確的工作,通過(guò)測量學(xué)的學(xué)習和實(shí)習是我在腦海中形成了一個(gè)基本的測量學(xué)輪廓。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),它的內容主要包括測定和測設兩個(gè)部分,測量學(xué)要完成的任務(wù)在宏觀(guān)上是進(jìn)行精密控制,測量和建立國家控制網(wǎng),提供地形測繪圖和大型工程測量所需要的基本控制;為空間科技和軍事工作提供精確的坐標資料;做為技術(shù)手段參與對地球形狀、大小、地殼形變,及地震預報等方面的科學(xué)研究。從微觀(guān)方面講,測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為各個(gè)領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù);管理開(kāi)發(fā)土地,建立工程控制網(wǎng),進(jìn)行施工放樣,輔助設備安裝,監測建筑物變形的任務(wù)以及為工程竣工服務(wù)等。

  從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。而這一任務(wù)是是有測量學(xué)的三個(gè)基本元素的測量實(shí)現的:角度測量、距離測量、高程測量。在信息社會(huì )里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統的基礎,提供了最基本的空間位置信息。過(guò)件信息高速公路,基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統均迫切要求建立具有統一標準,可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種如:普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué),和水運測量學(xué)等多種分支學(xué)科。作為裝飾設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們要重點(diǎn)學(xué)習的是普通測量學(xué)和工程測量學(xué)。普通測量學(xué)是基礎,工程測量學(xué)是專(zhuān)業(yè)分支。我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進(jìn)行的各種測量工作相關(guān)知識。

  一、實(shí)習目的與要求:

  測量學(xué)教學(xué)實(shí)習是測量學(xué)的重要組成部分,其目的是鞏固、擴大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識,獲得測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,著(zhù)重培養學(xué)生的獨立工作能力,進(jìn)一步熟練掌握測量?jì)x器的操作技能,提高計算和繪圖能力,并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統的認識,為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測量問(wèn)題打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)教學(xué)實(shí)習學(xué)生應達到以下要求:

 。1)掌握主要儀器(水準儀及經(jīng)緯儀。平板儀)的性能和使用。

 。2)掌握地形測圖的基本方法,具有初步測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力。

 。3)能了解地形冊歸的內外業(yè)組織工作。在教學(xué)實(shí)習中,要注意使每個(gè)學(xué)生都能參加各項工作的練習。注意培養學(xué)生獨立工作的能力,加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、集體主義精神和愛(ài)護儀器的教育,使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高。

  二、實(shí)習任務(wù)及內容:

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  1。任務(wù):每小組測繪一幅比例尺1∶1000、等高距為0.5m的地形圖。

  2。內容:

 。1)平面控制。敷設獨立導線(xiàn)網(wǎng)。

  1)準備工作:儀器的檢驗校正、工具與用品準備。

  2)外業(yè)工作:踏勘測區、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、標志點(diǎn)號、角度觀(guān)測和距離丈量(導線(xiàn)邊長(cháng))、定向。

  3)內業(yè)工作:外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標計算、編制平面控制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點(diǎn)展繪。

 。2)高程控制。

  1)準備工作:水準儀檢校、工具與用品準備。

  2)外業(yè)工作:踏勘、選點(diǎn)、水準觀(guān)測。

  3)內業(yè)工作:手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。

  實(shí)習時(shí)間:20xx/12/28_20xx/01/12

  實(shí)習地點(diǎn):長(cháng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院武漢校區

  實(shí)習報告人:李云杰

  實(shí)習指導老師:徐建梅

  組別:第二小組組長(cháng):吳純龍

  小組成員:王龍祺王成姚軍楊揚呂國偉

  我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進(jìn)行的各種測量工作相關(guān)知識。達到以下要求,具體要作到:

  1。熟悉各種測量?jì)x器的結構原理和用途,熟練使用水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握儀器的檢驗和校正方法。

  2。明白各種測量誤差的來(lái)源是主要有三個(gè)方面:

 。1)儀器誤差:這是儀器本身在制造的過(guò)程過(guò)程中它的精度所決定的,屬于客觀(guān)誤差來(lái)源。

 。2)觀(guān)測誤差:由于測量者的技術(shù)及水平的限制,造成的觀(guān)測誤差屬于主觀(guān)誤差來(lái)源。

 。3)外界影響誤差:測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會(huì )受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中,很難控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源。

  3。避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差,要求作到:

 。1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

 。2)提高測量者自身的測量水平,降低誤差水平。

 。3)通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如:距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正,多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。

  4。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:"從整體到局部"、"先控制后碎部"、"由高級到低級"的工作原則,并做到步步有檢核"這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率。二測區概況省略。

  三、實(shí)習過(guò)程:

 。1)實(shí)地探勘,選好控制點(diǎn),領(lǐng)取儀器工具。

 。2)經(jīng)緯儀的檢驗

 。3)水準儀的檢驗

 。4)四等水準測量的實(shí)習步驟及水準儀的正確使用方法。

 。5)測回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法。

 。6)業(yè)計算(四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算)

 。7)根據坐標展點(diǎn)

 。8)碎步測量及平板儀的正確使用

  四、收獲體會(huì )

  通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習,還讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對實(shí)驗儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準儀的使用,地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。

  由于實(shí)習過(guò)程中,我大部分時(shí)間是擔任著(zhù)測量員的工作,因此體會(huì )到了許多書(shū)本上沒(méi)有提到的測量員工作中需要注意的問(wèn)題:一般情況下,由于相隔距離較遠,如果測量員不通知,跑尺員很難自行判斷讀數是否完畢,所以讀數完成后,測量員應該立即通知跑尺員,這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強度,避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài);對中整平的過(guò)程中,應盡量使得腳架所提供的平面水平,這樣就可以減少腳螺旋過(guò)度的扭動(dòng),從而減少了下一站對中整平的時(shí)間;在測站放置腳架時(shí),腳架的兩條架應該沿水準路線(xiàn)或閉合路線(xiàn)的前進(jìn)方向,這樣在讀數過(guò)程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能。

  根據我們小組讀的數據反映,誤差"較大"的點(diǎn)的值大部分是在讀數較猶豫的時(shí)候獲得的,因此,測量員讀數的過(guò)程中應該看準數據后立即讀數,如老師所說(shuō)的,要做到"穩,準,狠";每當周?chē)腥嘶蜍?chē)經(jīng)過(guò)時(shí),應該將手握成空心拳頭來(lái)抓儀器的一條腳架,但手并不應該接觸到腳架,這樣隨時(shí)作好了保護儀器的準備,也不對儀器的對中整平及讀數早成影響,使用這樣的方法,成功的避免了一名小學(xué)生故意踢踹腳架所可能帶來(lái)的損失。

  專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的角度來(lái)看,我也獲益非淺,使我更加意識到了測繪工作的科學(xué)性,精密性和艱苦性:即使在我們的實(shí)習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中,許多限差的單位都是以毫米,秒等小單位來(lái)進(jìn)行度量的,這是測繪工作具有高精密性的直觀(guān)的反映;在學(xué)校這樣相對比較容易的測區進(jìn)行觀(guān)測,我們許多同學(xué)都感到了疲勞,更不用談那些在情況更為負責和困難地區進(jìn)行的野外觀(guān)測了。

  正是通過(guò)對測繪工作科學(xué)性,精密性和艱苦性的直觀(guān)認識,我更加體會(huì )到作為一名合格的測繪工作者應該也必須使自己具有相應的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。因此,在實(shí)際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工,決不馬虎。認識到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個(gè)小數點(diǎn)的錯誤就可能影響全局,這也培養了我們做事嚴謹的作風(fēng),而這也是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基礎。

  五、經(jīng)驗教訓

  展點(diǎn)很重要,展點(diǎn)的好壞決定了測量的速度;實(shí)驗儀器的整平對實(shí)驗數據的誤差有很大的影響;水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過(guò)差限一定要重新測量;使用平板儀定向一定要精確,不然嚴重影響圖形的整體方位;小組成員的合作很重要,實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗的進(jìn)度。

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