大學(xué)生頂崗實(shí)習報告(集錦15篇)
在現實(shí)生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的大學(xué)生頂崗實(shí)習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告1
一、實(shí)習目的
想通過(guò)親身體驗實(shí)習，找出自己的不足和差距所在，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)習中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。為加強對書(shū)本知識的理解以及對專(zhuān)業(yè)基礎知識重要性的認識;為進(jìn)一步認識物流管理的概念及其運營(yíng)模式，以及當今物流的現狀;利用在學(xué)校所學(xué)的物流實(shí)務(wù)知識，從理論到實(shí)踐，對_運輸處業(yè)務(wù)運作和經(jīng)營(yíng)管理狀況進(jìn)行分析，指出不足之處完善公司制度;了解_集團鐵路運輸處的各項規章制度，增強組織性和紀律性，認識自身不足，提高自身素質(zhì);加強和_運輸處各層次員工的溝通和交流，學(xué)習其優(yōu)秀品質(zhì)，提高對現實(shí)問(wèn)題的認識，逐步提高社會(huì )交際能力和應變能力;適應課程教學(xué)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要，收集現實(shí)國有企業(yè)在倉儲，物流運作方面的資料，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識;最后為了更好的適應物流行業(yè)的工作，通過(guò)實(shí)踐使得在課本中所學(xué)到的知識得到升華。
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
_運輸局，始建于_年_月。目前已經(jīng)形成組織結構合理、投資主體多元、經(jīng)營(yíng)機制靈活、內部運作規范、管理手段科學(xué)的母子公司管理格局。它是以煤炭和煤化工產(chǎn)品生產(chǎn)為主，多種經(jīng)營(yíng)、綜合發(fā)展的特大型企業(yè)集團。地處_地區。巨大的發(fā)展潛力，優(yōu)越的地理位置，優(yōu)先的政策優(yōu)勢，豐富的鐵炭資源，為_(kāi)運輸局可持續發(fā)展拓展了更為廣闊的空間。
打開(kāi)_運輸局戰略視野，呈現的是一個(gè)新的高度，一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的征程。巨大的發(fā)展潛力，優(yōu)越的地理位置，優(yōu)先的政策優(yōu)勢，豐富的煤炭資源，優(yōu)質(zhì)齊全的鐵炭品種和優(yōu)勢。_年初被國家經(jīng)貿委確定為_(kāi)發(fā)展商品配送重點(diǎn)單位。
三、實(shí)習要求
1、做好實(shí)習前準備工作，了解實(shí)習目的和任務(wù)，以提高實(shí)習效果。
2、遵守實(shí)習紀律，服從實(shí)習安排，完成實(shí)習任務(wù)。
3、與指導教師定期保持聯(lián)系，匯報實(shí)習進(jìn)展情況，接受指導教師的指導。
4、實(shí)習結束，提交《實(shí)習單位鑒定》和《實(shí)習報告》。
四、實(shí)習內容
第一天進(jìn)入_運輸處，我被分配到了工務(wù)段工作，工務(wù)段主要負責的是物流的暢通運行，我們收單，每天統計進(jìn)入的集裝箱和提走的集裝箱，在這里將集裝箱按作用分成幾類(lèi)：運抵—即到堆場(chǎng)里等待集運，而運抵又分為自換單運抵和由我們公司換單，回空—其他單位和公司辦理手續從公司提走箱子，定期再送回，外提空箱入場(chǎng)—由于公司有散貨倉庫，很多單位都來(lái)公司裝貨，重箱拆箱—即從外面進(jìn)貨，帶場(chǎng)內卸貨，提箱—我們則需打提箱小票，而箱子又分為好多種如_的_、_的_等等，每種箱子都有自己的堆場(chǎng)，如果提錯要發(fā)錢(qián)，提走沒(méi)有使用還好，如果裝貨甚至已經(jīng)上船，錢(qián)數就更多了，我有個(gè)學(xué)長(cháng)就罰了兩百，落重、落空(及裝完貨的箱子或空箱暫時(shí)放在堆場(chǎng)里，等待提走，重箱可能集運，也可能拆箱，集運—一般做運抵的箱子都去集運，卡口的人員要根據系統錄得單子對去集運的師傅進(jìn)行刷卡，同時(shí)還有車(chē)隊的人員進(jìn)行核單。對于散貨需要過(guò)泵，帶貨進(jìn)去的，出去時(shí)需要回皮即卸貨后的車(chē)重。工務(wù)段還有驗箱人員，對每個(gè)進(jìn)場(chǎng)的箱子進(jìn)行檢驗，如果有問(wèn)題需要及時(shí)的批注及照相，以備核對，由于有些貨不能用殘箱裝，貨物對箱子的要求很高，有時(shí)還要清洗箱子。公司分為進(jìn)口和出口，進(jìn)口分為普通的和過(guò)泵的，由于并不是所有的車(chē)都需要過(guò)泵，所以普通的口事情比較多，而出口分為集運和普通的，同樣普通的多，而且出口普通的最容易出錯，因為箱子一旦放出就很難找回了，而，車(chē)沒(méi)辦法集運必須回來(lái)，所以就不會(huì )出錯，而進(jìn)口錄錯的話(huà)還有出口把關(guān)，這樣就安全的多了。每個(gè)卡口都需對箱子進(jìn)行統計，如委托人(那個(gè)車(chē)隊的)，箱型(有20GP、40GP、40HC、45HC等)，動(dòng)態(tài)碼(運抵、落重、落空等)，車(chē)牌，船次，提單號，箱號等，以便以后的查詢(xún)。
二十三天后我調到了業(yè)務(wù)部，做運抵客服，及一些單位需要我們公司進(jìn)行換單，就發(fā)傳真委托我們換單，我們根據他的委托單，在北江業(yè)務(wù)單上做記錄以便留底，然后在系統錄入提單號、船次、委托人、箱量、備注(做什么用的)和費用、換單地點(diǎn)(不同的單子或提單號對應的地點(diǎn)不同，而且有時(shí)單子上寫(xiě)的不一定正確，我公司只與幾個(gè)換單地點(diǎn)有協(xié)議，并使所有的都行)。當跑單員去跑單，我們就根據留底打運抵小票，由于每單單子來(lái)的時(shí)間不定，有時(shí)都趕在吃飯或下班的點(diǎn)，而自己的速度又慢，真擔心會(huì )出錯，由于是傳的單子很多時(shí)候數字都模糊了，估計是哪個(gè)數字很難，有時(shí)會(huì )錄錯了，被主管批評一頓，當換單有什么問(wèn)題時(shí)應及時(shí)通知委托單位，從而采取相應的措施，不能拖延，以免后來(lái)有事情給忘記了，從而耽誤事情。一開(kāi)始有師傅教一些基本操作，自己學(xué)習起來(lái)才不是那么費勁，現在已基本能掌握了這些操作，而且經(jīng)常和老員工進(jìn)行討論，保證溫故知新，遇到問(wèn)題也能解決。
五、實(shí)習收獲
一是專(zhuān)業(yè)知識得到運用。作為實(shí)踐教學(xué)的主體，學(xué)生在實(shí)習單位很好的做到了理論和實(shí)際的結合，吸收許多課堂上沒(méi)有的社會(huì )知識，并通過(guò)實(shí)習逐步把專(zhuān)業(yè)知識應用到物流領(lǐng)域中的最基礎物流環(huán)節一一運輸及倉儲的實(shí)作中。在各配載部主要從事的工作有調度，包括用車(chē)時(shí)間，安排出車(chē)計劃;掌握路單、提貨單、托運單、送貨單、合同等單證操作;貨物運輸的跟蹤服務(wù)，不間斷的與司機保持聯(lián)系;客戶(hù)服務(wù)工作，包括耐心解答客戶(hù)提出的問(wèn)題，尤其學(xué)生在遇到自己不清楚或無(wú)法解答的問(wèn)題的時(shí)候，都能做到與公司員工多學(xué)習。
二是社會(huì )實(shí)踐能力、交際能力得到提升。大部分學(xué)生積極發(fā)揮主動(dòng)性，提高與人溝通的能力，盡快融入到工作環(huán)境中，把自己作為公司的一員，進(jìn)入到角色中去，了解社會(huì )，適應社會(huì )，增強自我獨立的能力。
六、實(shí)習感想
這次實(shí)習讓我有了很大的收獲，這使我對本專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)更深的認識，雖然和我當初想象中的有很大的出入，比如當初剛進(jìn)大學(xué)時(shí)我對物流的認識僅限于汽車(chē)和火車(chē)的貨物運輸，以為這就是物流的全部了，沒(méi)想到通過(guò)一次實(shí)習我就就讓我明白了我對本專(zhuān)業(yè)的了解還是遠遠不夠的。倉庫的參觀(guān)讓我明白了貨物從進(jìn)庫，儲存，保管，出庫的全部流程，需要注意的事項，以及裝卸搬運所用到的機器比如說(shuō)叉車(chē)，老虎車(chē)的等等。港口的參觀(guān)讓我對港口的整體布局有了一個(gè)更加具體認識，比如說(shuō)裝卸區域，倉儲區域，指揮及監控室的分布區域。通過(guò)講座我從宏觀(guān)的角度上掌握了當前物流業(yè)的發(fā)展情況;第三方物流的進(jìn)一步發(fā)展和完善，第四方物流萌芽的出現等等。這次實(shí)習還有一個(gè)更重要的收獲，那就是我開(kāi)始意識到就業(yè)危機，雖然物流是一個(gè)需求量很大的行業(yè)，但其發(fā)展水平還是不是很高，競爭壓力和其他行業(yè)一樣很大，我只有加強自己對專(zhuān)業(yè)知識的掌握才能在未來(lái)競爭中脫穎而出，找到自己理想的工作。
雖然三個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)結束了，但我知道這只是一個(gè)新的開(kāi)始，在以后的生活和學(xué)習中要從點(diǎn)滴做起，不斷的豐富自己，充實(shí)自己。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告2
“努力不一定成功，放棄一定失敗”我暑假在社會(huì )上漂泊后有深刻的認識。暑假我獨自一個(gè)人來(lái)到外地的辛朋那找份工作掙取些錢(qián)，可開(kāi)始的幾天找工作讓我帶著(zhù)失落的神態(tài)回到歸宿地，一連幾天找工作失敗的經(jīng)歷讓我灰心了，我想放棄這個(gè)暑假，但我不能放棄，既然我已出來(lái)了我不甘心放棄，雖然我是無(wú)經(jīng)驗無(wú)技術(shù)我做一名普通的員工難道社會(huì )不給我個(gè)機會(huì )嗎?我告訴自己，不能放棄，我要奮斗下去，最終我通過(guò)中介所找到了一份還算滿(mǎn)意的工作。
工作雖然是通過(guò)中介找到的，但對于我來(lái)說(shuō)，從現在開(kāi)始我要奮斗了，我未曾放棄理想，只是所達到目的渠道不同而已。我獨自一個(gè)人在電子廠(chǎng)工作，電子廠(chǎng)中做那線(xiàn)路板對于我來(lái)說(shuō)并不陌生，更別說(shuō)是有壓力了。
也許我是剛剛從學(xué)校出來(lái)的，也許我是受外國工人工作態(tài)度多熏陶所致，而舍棄了中國那工作時(shí)漫不經(jīng)心而一味的想到自己得到了多少而不曾想過(guò)今天自己做了多少事，守望時(shí)間工作的人又有幾分心思在工作呢?那對于老員工來(lái)說(shuō)是十分的普遍的，但線(xiàn)長(cháng)只能數落新員工，每天受氣的就屬那新員工了，不過(guò)我還算幸運了未曾受氣相反我們的線(xiàn)長(cháng)對我還是比較的關(guān)照的。后來(lái)我也不知道我們線(xiàn)長(cháng)看中我那點(diǎn)讓我去修理那功能壞機，對于一名對全電路零件的布局都不熟悉，對于一個(gè)曾經(jīng)未曾學(xué)過(guò)修理而無(wú)人來(lái)指導又怎能在短時(shí)間內做好那件事呢?但自己依舊勉強的答應下來(lái)了。
開(kāi)始的那一兩天看到這么多的功能壞機，再想想自己的無(wú)能，不知從何下手修理�？吹剿鼈兾倚母庠�，為何要我來(lái)修理那些“垃圾”呢?那刻我無(wú)助了，我要放棄了。我向線(xiàn)長(cháng)說(shuō)明了我的無(wú)能，我不能修理那壞機了，希望有更好的安排。后來(lái)線(xiàn)長(cháng)叫個(gè)技術(shù)員來(lái)指導我修理。一塊一塊線(xiàn)路板在我的手中修好了，讓我感到成功的喜悅，成功的氣息帶走了先前的煩燥，帶來(lái)了自己喜歡上了修理“垃圾”的事了。
接下來(lái)的日子我就是做修理工作的事了。修理不僅僅讓我學(xué)會(huì )了修機的技術(shù)，更重要的是讓我認識了今后的生活中當自己面對陌生事情時(shí)，該沉住氣，知道從那個(gè)角度來(lái)分析問(wèn)題，來(lái)解決問(wèn)題，來(lái)完成對陌生事物的探索，修機讓我成熟了一點(diǎn)。讓我體會(huì )到做事的過(guò)程是歷練自己，認識了別人，對社會(huì )深層的把握，這些都不斷讓我成熟從容，這過(guò)程中在一點(diǎn)一點(diǎn)的削減我的書(shū)生氣，在打磨我那些跟不上時(shí)代變化的書(shū)本知識，在剝離我原有的一些難以改變的觀(guān)點(diǎn)，在工廠(chǎng)的嘈雜的聲音中細細的體會(huì )這些過(guò)程是生活中極有意義的事情，這既是享受，也是折磨，更是一次歷練。
暑假社會(huì )這一游不僅僅帶給我的是金錢(qián)，更重要的是讓我對人生有了新的認識，有了新的感悟。對社會(huì )我直接接觸了消除了先前的一些偏見(jiàn)，又從社會(huì )上認識了自己在那些方面的不足自己還要努力的改進(jìn)。先前我想從此挫學(xué)到社會(huì )上漂泊闖蕩，至于社會(huì )的辛苦我早有耳聞了，但我想的是：“每年從各高校中走出一批又一批的學(xué)生但對于他們其中又有多少學(xué)習到東西呢?又有多少可以在社會(huì )上立足呢?帶著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到大學(xué)中最終自己的夢(mèng)想也被彌腐的大學(xué)生活所吞噬，那與不來(lái)大學(xué)有何區別呢?社會(huì )不好生存，更別說(shuō)是發(fā)展了，但我不會(huì )象那些自命為什么大學(xué)生的人而歧視職業(yè)的高低來(lái)過(guò)分的挑剔工作，我會(huì )從基層來(lái)做，從基層學(xué)習，辛苦對于我來(lái)說(shuō)并不害怕。
面對每年高校生失業(yè)情況，讓我不得不疑惑”知識改變命運“是否對于每個(gè)人來(lái)講都是一條公平的起跑線(xiàn)，疑惑的是為什么中國那么多的博士生沒(méi)有輝煌過(guò);疑惑的是為什么每年有那么多的準博士生走上自殺之路;疑惑為什么大學(xué)生失業(yè)率依舊那么高……知識也許只是改變我們人生條件之一，但對于每日在象牙塔里面渡過(guò)的學(xué)生來(lái)說(shuō)他們又擁有社會(huì )社會(huì )對其經(jīng)驗、技術(shù)的需求嗎?有多少人從大學(xué)走出來(lái)可以從事自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)工作呢?一腦的書(shū)本知識;一身的書(shū)生氣質(zhì);一串的書(shū)本邏輯而未吸收社會(huì )實(shí)踐的過(guò)濾;而未經(jīng)歷顛簸命運的沖洗，讓別人看起來(lái)十分的幼稚而待成長(cháng)。再展望與社會(huì )上有多少人是通過(guò)社會(huì )勞動(dòng)實(shí)踐來(lái)選擇自己奮斗的目標，最終有所成就，此刻我更加感覺(jué)到我們大學(xué)生目對如此競爭激烈的社會(huì )生存的危機。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告3
作為一個(gè)剛從學(xué)校走出來(lái)實(shí)習的大學(xué)生，來(lái)到更為的第一個(gè)感覺(jué)就是陌生和慌亂，因為與我們學(xué)習的環(huán)境和生活截然不同，但是這是我們人生的選擇，我們就要為此付出努力，選擇來(lái)到xxx銀行工作也是因為我自己專(zhuān)業(yè)就是學(xué)習這方面的，不希望自己學(xué)習了四年的知識就此拋棄，就此不管不顧，這是一種浪費，既然有了一些底子工作起來(lái)也輕松。
來(lái)到崗位上我成為了銀行柜臺工作，每天接待客戶(hù)非常多，工作也比較累，很多時(shí)候在工作中更本就沒(méi)有時(shí)間起身，完全是整天忙碌，在工作中我感受到了從沒(méi)有過(guò)的壓力，并且我們在工作中如果被客戶(hù)投訴了還會(huì )被訓斥，做的不好還要挨罵這讓工作變得更加苦難，但是想要完成實(shí)習就必須要在一個(gè)崗位上一直做下去而不是半途而廢，這不是我的性格，也不是我喜歡的方式。
我并且了學(xué)校中的習慣，因為我知道世界不可能?chē)?zhù)你轉，既然沒(méi)有讓地球圍著(zhù)你轉的實(shí)力就要適應環(huán)境，適應工作，于是我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的接收公司的文化，接收公司的工作習慣，每天的工作都咬牙堅持下來(lái)，除了一開(kāi)始的困難之外，之后的一段時(shí)間工作就輕松了很多，沒(méi)有了以往那么累，也沒(méi)有了那么麻煩，因為我已經(jīng)開(kāi)始適應工作。
正如老師說(shuō)的，事在人為，不管多困難的事情只要愿意去做，就一定能夠做好而不是一次又一次的失敗，只要下定決心去做好就能夠獲得成功，就能夠得到自己想要的機會(huì )，人生有很多選擇，就看自己怎么選擇是屈服還是選擇就這樣放棄，我每天的努力讓我工作越來(lái)越熟練讓我從一個(gè)什么都不懂的人有了新的發(fā)展，每天的努力都沒(méi)有讓我失望也沒(méi)有讓我放棄，這是我喜歡的結果也是我自己愿意付出的努力我會(huì )繼續堅持下去，一直做好完成自己的任務(wù)，實(shí)現自己的價(jià)值。
來(lái)到了銀行讓我知道了自己的使命，不管工作多么辛苦都讓我有一種干實(shí)事的感覺(jué)讓我知道我自己在干活，銀行工作其實(shí)也不難除了剛來(lái)的時(shí)候什么都陌生，但現在已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)難度了，這是一次蛻變更是一次成長(cháng)，在沒(méi)有接觸的時(shí)候感覺(jué)遙不可及，但是真正了解清楚之后反而坦然受之。
在實(shí)習期間我一直堅持一個(gè)原則，就是踏實(shí)做事。老實(shí)做人，把自己工作之內的事情做完，做好，保證自己不再犯錯，對于自己而言成長(cháng)就是我們汗水，走進(jìn)職場(chǎng)進(jìn)入到工作中，是必然的，現在我已經(jīng)進(jìn)入到了崗位中工作，不管如何我都會(huì )把自己的工作做好雖然只是最基礎的工作，但是我相信一步一個(gè)腳印總會(huì )實(shí)現完成的，工作也會(huì )有提升。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告4
頂崗實(shí)習目的：為配合完成教育教學(xué)任務(wù)，培養和提高我們的實(shí)踐操作能力，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，使學(xué)生在金工具體操作過(guò)程中，對機械制造過(guò)程有一個(gè)完整的感性認識，為學(xué)習有關(guān)的后續課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下一定的實(shí)踐基礎。同時(shí)增強我們在實(shí)踐中獲取知識的意識，達到教學(xué)與實(shí)踐相結合的目的。
頂崗實(shí)習過(guò)程概述
本次頂崗實(shí)習類(lèi)容包括鍛造，鍛壓，焊工，刨工，磨工，鉗工，鑄造，銑工以及車(chē)床加工。由于工種眾多，我們的安排情況是第一次是鍛造，鍛壓，焊工；第二次是鉗工，第三次是數控車(chē)床，第四次是磨工，刨工，銑工。在頂崗實(shí)習開(kāi)始時(shí)我們看了書(shū)籍，對我們所要頂崗實(shí)習的工種有了大致的了解和認識，以及大致的說(shuō)了一下在頂崗實(shí)習中應該注意基本常識和安全事項。比如，女生還必須要帶帽子，任何人不得戴手套進(jìn)行操作。頂崗實(shí)習的基本要求是一切聽(tīng)從老師的安排，不得擅自開(kāi)啟動(dòng)用設備和機器，安全第一。
頂崗實(shí)習由老師對將要進(jìn)行的工作和機器做簡(jiǎn)要必須的介紹和示范操作，我們需認真觀(guān)察老師的每一步動(dòng)作，以免在自己操作的過(guò)程中出現錯誤。同時(shí)在操作中應特別注意安全，對于比較危險的動(dòng)作需向老師請教確認之后才能操作，以免發(fā)生不必要的事故和機器故障。在頂崗實(shí)習結束時(shí)應打掃一下工廠(chǎng)衛生，在老師允許的情況下方可離去。
主要頂崗實(shí)習崗位和內容：
車(chē)工的主要工作方式是在車(chē)床上用車(chē)刀對旋轉的工件進(jìn)行車(chē)削加工，主要是進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的切割如切割出平面元，圓錐，圓環(huán)。操作前，老師先給我們講解了車(chē)床的構造和工作原理，然后又詳細的講解了車(chē)床的主要操作步驟和主要原件的操作方法，然后給我們示范的做了一個(gè)機械零件。
刨工主要是操作刨床，按照圖紙的工藝要求，以刨刀對工件水平相對直線(xiàn)的往復運動(dòng)來(lái)切削加工零件的工藝。這位老師還是同以前的老師一樣，先是介紹一下機器的大致機械構造如驅動(dòng)系統、傳動(dòng)系統、變速系統、加工尺寸以及加工用的刀具和刀具運動(dòng)的距離調節和加油潤滑系統等。然后老師開(kāi)啟刨床，向我們演示了一些基本的操作技巧，如該選擇在什么時(shí)候移動(dòng)刀具，對不同的工件應該選用不同的刀具運動(dòng)距離等。然后老師要求我們每一個(gè)人都去操作一下機器，去感受一個(gè)實(shí)際的操作，的確有一種不同的感覺(jué)。
磨工是運用磨床加工工件的。磨床能加工硬度較高的材料，也能加工脆性材料，能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，也能進(jìn)行高效率的磨削。它的工作方式是使用高速旋轉的砂輪進(jìn)行磨削加工。
老師給我們介紹了它的驅動(dòng)系統，砂輪工作情況以及工件固定等一些基本知識后沒(méi)有用實(shí)際的工伯進(jìn)行了加工演示。由于砂輪工作需要的條件較苛刻，所以也沒(méi)有用傳統的用機械方式固定工件的方法，而采用了電磁吸附式的固定工件方式，因為如此，它所加工的工件的擺放也有技巧，應盡量讓光滑、面積較大的面讓機械吸附，以增強工件固定的牢固程度，增加安全性。
焊工是一種實(shí)行焊接工作的工種，其廣泛地運用于金屬器件的連接，損傷器件的修復，裂痕的修補等粗加工。
老師在講解時(shí)主要是強調了焊接的技巧及一些需要注意的地方，如焊接時(shí)發(fā)出的弧光很強，對眼睛的損害相當大，所以操作時(shí)一定要用護眼罩，以免強光刺傷眼睛。由于時(shí)間的關(guān)系，我們沒(méi)有自己動(dòng)手試試。
鑄造是人類(lèi)掌握的比較早的一種金屬熱加工工藝，它是一種熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得有一定形狀、尺寸和性能金屬零件毛壞的成型方法。
老師與我們講解了一下按模型鑄造模具的大致過(guò)程，由于有些過(guò)程不適合學(xué)生在此頂崗實(shí)習工廠(chǎng)中實(shí)際操作，所以我們沒(méi)有進(jìn)行實(shí)際操作，只是在老師的指導下認識了一下鑄造過(guò)程中需要用到的工具，如爐具、坩堝、刮沙板等。
車(chē)床是車(chē)床加工：車(chē)床加工是機械加工的一部份。 車(chē)床加工主要有兩種加工形式：一種是把車(chē)刀固定，加工旋轉中未成形的工件，另一種是將工件固定，通過(guò)高速運轉的車(chē)刀，進(jìn)行精度加工。在車(chē)床上還可用鉆頭、擴孔鉆、鉸刀、絲錐、板牙和滾花工具等進(jìn)行相應的加工。車(chē)床主要用于加工軸、盤(pán)、套和其他具有回轉表面的工件，是機械制造和修配工廠(chǎng)中使用最廣的一類(lèi)機床加工。
老師在給我們細心地講解了面板上主要的按鍵后，還向我們講解了一些基本的機械部件及操作方法，之后讓我們自己動(dòng)手自己進(jìn)行了簡(jiǎn)單的操作。
銑工主要應用于使用銑床加工各種形狀的的工件，如齒輪的齒面、零件的鍵槽等，在制造業(yè)中是很重要的工種，特別工具零件復雜的加工工序、齒輪花鍵渦輪成形等都是銑工的“拿手好戲”，工具模具更是離不開(kāi)銑工的參與。在制造業(yè)中是很重要的工種。老師首先給我們大致的講解了一下銑床的種類(lèi)立式和臥式，以及它的操作步驟和操作方法做了基本的示范，讓我們對銑床有了初步的了解。
鉗工是是使用鉗工工具和設備，按技術(shù)要求對工件進(jìn)行加工、修整、裝配的工種，其工作全部是要人工進(jìn)行操作的，較為精細平滑的平面和曲面都得由鉗工完成。其主要的工具有銼刀、攻絲、鋸等手工工具。
老師先是給我們講解了一下鉗工用的一些主要工具，然后進(jìn)行了簡(jiǎn)單的演示，然后就讓我們自己進(jìn)行實(shí)際操作，在操作過(guò)程中，他主要是強調了銼刀的使用，那就是銼刀使用時(shí)一定要保持平穩，這樣磨出來(lái)的工件才平整、光滑，而一開(kāi)始的新手一般是很難做到這一點(diǎn)的。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告5
不經(jīng)不覺(jué)已經(jīng)離開(kāi)校園生活半年時(shí)間，在這半年時(shí)間里，我進(jìn)入了社會(huì )中進(jìn)行頂崗實(shí)習。
在這半年實(shí)習時(shí)間中，我學(xué)會(huì )了很多學(xué)校中學(xué)不到的知識、人情世故、生活態(tài)度、待人處事、職場(chǎng)的生存之道等。還經(jīng)歷了很多自己人生中的甜酸苦辣；例如：第一次學(xué)科補考、第一次找工作、第一次和同事去集會(huì )、第一次市外旅游等。
在實(shí)習后不久，當我知道自己有一科不及格，要補考還是考證的科目。當時(shí)，我一下子心情就很低落、很痛苦和擔心到了以后補考時(shí)能否通過(guò)等一系列的思想和想法不斷在腦海里浮現。我深知這個(gè)證書(shū)對自己的重要性。從知道要補考到知道補考的成績(jì)出來(lái)的這一段時(shí)間中，我時(shí)常都會(huì )在腦海里想著(zhù)這件事，思想上很擔心、很顧慮；心情上很緊張。在這段時(shí)間里有同學(xué)和同事都安慰我，叫我不要再想太多這件事了，可是，我還是有時(shí)會(huì )想著(zhù)它，可能我是一個(gè)多愁善感的人來(lái)得。直到補考成績(jì)出來(lái)后，看到自己過(guò)了，那時(shí)心情是多么歡喜和高興，幾個(gè)月的低落、沉重的心情和思想終于得到解放了。
我的第一份工作，其實(shí)是一份比較輕松而又是一份要有很強責任心的工作。剛進(jìn)入實(shí)習的公司時(shí)，覺(jué)得很輕松的工作，當做久了后，覺(jué)得是一份要有很強責任感的工作。在第一個(gè)崗位做了幾個(gè)月，從中學(xué)習和體會(huì )到很多。雖然，有時(shí)會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，但想深一點(diǎn)，把工作做好做細了，就不會(huì )無(wú)聊了。到了最近，調到另外一個(gè)崗位，有了新的體會(huì )和要繼續學(xué)習這個(gè)崗位的技能個(gè)知識了，這個(gè)崗位比之前的崗位更要有責任感和處理事故應變能力了等。在這個(gè)崗位里，要比之前的崗位看到的、聽(tīng)到的、要想的事情更多了。到了前個(gè)星期又調了崗位，這個(gè)崗位的工作是最接近自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的。這個(gè)崗位的工作，令我可以重新回顧自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和學(xué)習新的的知識。我繼續做好這個(gè)崗位的工作的。
和同事一起去集會(huì )，是可以增進(jìn)同事間的友誼和進(jìn)一步認識他們的�？梢栽谡勗�(huà)中知道對方的喜好和興趣和更深入知道本公司以往的事情和領(lǐng)導的想法等。同朋友和同事關(guān)系搞好對自己以后的發(fā)展和交際都是有幫助的。俗話(huà)說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友”。要把同事當做自己的朋友一樣對待。
在實(shí)習之前我從來(lái)都沒(méi)去過(guò)外市旅游，在實(shí)習中，我班組的同事組織了一次外市旅游。我那次玩的很開(kāi)心，當地的景色很美、美食很美味。
實(shí)習了半年時(shí)間，體驗了很多，知道了很多、明白了很多、懂得了很多。在剩下的半年實(shí)習時(shí)間中要計劃一份長(cháng)遠的奮斗目標和前進(jìn)方向。再不能有以前的那些不好態(tài)度和習慣了，要盡快把不好的態(tài)度和習慣改了。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告6
一、實(shí)習經(jīng)過(guò)
剛踏入銀行工作的時(shí)候我便是已經(jīng)明白這份工作更多的是與來(lái)到銀行的顧客進(jìn)行溝通交流，而其中最為重要的一點(diǎn)便是需要注意人與人之間的溝通的重要性。在領(lǐng)班老師的簡(jiǎn)單教導之下我便直接的上崗了，更是發(fā)了一些的資料給我，讓我更多的去學(xué)習，更是努力將上面的內容都記住。在這份資料中都是一些對于銀行的相關(guān)細節，尤其是那些顧客時(shí)常會(huì )詢(xún)問(wèn)的方面，以及一些銀行的項目。前期的我基本都是在領(lǐng)班老師的帶領(lǐng)下去學(xué)習，去觀(guān)察他的工作流程，有時(shí)候有些簡(jiǎn)單的小事也是有交由我來(lái)處理。在老師的教導之下讓我非�？焖俚剡m應了這份工作，同時(shí)更是能夠較好的處理好一些的的工作。待我已經(jīng)漸漸的熟練之后，后期便是更多的將工作交于我來(lái)完成，讓我以自己的方式來(lái)讓這份工作有更大成長(cháng)與改變。
二、實(shí)習感悟與獲得的成長(cháng)
經(jīng)歷了這樣的一次實(shí)習讓我真正的在自己的崗位上做好了自己的工作，也更是讓領(lǐng)導看到了我的成長(cháng)，對我做出了更多的肯定。我非常的慶幸自己能夠參與到這次的實(shí)習中，讓我真正的踏入工作的崗位去感受更多的東西。我明白其實(shí)自己在工作中做得并不夠好，而我更是有太多的地方是需要去進(jìn)步，需要去學(xué)習更多的，所以在以后的時(shí)間中我也是會(huì )努力地讓自己去成長(cháng)，去盡可能的讓自己的生活得到改變。通過(guò)這次的實(shí)習讓我真正的明白身為學(xué)生的我還有非常多的地方是需要去學(xué)習，去努力的。雖然在學(xué)校的時(shí)光也是學(xué)習了不少的知識，按時(shí)那些書(shū)本上的知識是沒(méi)有辦法直接的運用到生活中，還需要更多的轉化，是需要付出更多的努力，下更多的功夫才能在其中找尋到人生的真諦，才可以真正的讓我在其中得到一定的成長(cháng)。我相信這次的經(jīng)驗已經(jīng)讓我對于生活有了更多的感知，所以在以后我都是會(huì )努力的改變自己，做好自己的一切工作，讓自己變成更好的我。
現在實(shí)習的生活已經(jīng)是結束了，針對于現在的我更是有了更多的認識，所以我便是需要把握好返校的時(shí)間，努力的改變自己，提升自己，讓自己可以真正的得到成長(cháng)，更是可以在以后能更好的面對職場(chǎng)的生活，也能夠在工作中創(chuàng )造自己的一片天地。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告7
摘要
本次實(shí)習的目的是通過(guò)頂崗實(shí)習加深對計算機應用專(zhuān)業(yè)認識，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，激發(fā)學(xué)習熱情。并為以后開(kāi)拓我們的視野，增強專(zhuān)業(yè)意識，鞏固和理解專(zhuān)業(yè)課程。
理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實(shí)。本次實(shí)習時(shí)間是20xx年11月至20xx年5月，在ｘｘｘｘｘｘ有限公司實(shí)習，實(shí)習崗位是網(wǎng)絡(luò )系統管理員。
1、實(shí)訓概況
1.1實(shí)習目的
加深對所學(xué)基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)知識的理解，理論聯(lián)系實(shí)際，能綜合運用所學(xué)知識到工作中解決實(shí)際問(wèn)題，培養獨立分析、解決問(wèn)題的能力；
培養社會(huì )活動(dòng)能力，學(xué)會(huì )與人打交道，培養團隊合作精神，盡快實(shí)現從學(xué)生到企業(yè)員工的角色改變；
培養嚴肅認真、刻苦鉆研、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。
1.2實(shí)習時(shí)間
20xx年11月26日至20xx年5月26日。
1.3實(shí)習單位
實(shí)習單位簡(jiǎn)介
實(shí)習單位規模：公司內員工約有150-200人。
從事的業(yè)務(wù)領(lǐng)域：只要以加工進(jìn)出口塑料產(chǎn)品為主，以網(wǎng)絡(luò )及實(shí)體形式分布各界對外銷(xiāo)售。
企業(yè)精神：不畏艱辛勇攀高峰行業(yè)領(lǐng)先創(chuàng )譽(yù)中外。企業(yè)文化：要想不被淘汰，只有跑在前面。企業(yè)的奮斗目標：完員工高薪夢(mèng)。
1.3實(shí)習單位
1.3.1實(shí)習單位一覽表（略）
1.4實(shí)習崗位
1.4.1崗位名稱(chēng)
網(wǎng)絡(luò )系統管理員
1.4.2崗位職責
1、負責內部局域網(wǎng)絡(luò )維護。
2、進(jìn)行服務(wù)器、路由器等設備管理，以及網(wǎng)絡(luò )平臺的運行監控和維護。
3、進(jìn)行辦公設備的日常維護及管理；以及檔案維護。
4、負責病毒的查殺，維護網(wǎng)絡(luò )系統安全。
5、處理網(wǎng)絡(luò )及計算機的故障。
6、負責內部信息系統建設、維護；進(jìn)行域名、后臺數據、郵箱管理。
7、配合其它部門(mén)進(jìn)行部門(mén)局域網(wǎng)絡(luò )的建設，提出規劃、標準。
8、配合各個(gè)部門(mén)，對網(wǎng)絡(luò )不良行為進(jìn)行取證。
9、做到網(wǎng)絡(luò )中心服務(wù)反饋工作，及時(shí)通報網(wǎng)絡(luò )運行信息。
10、確保網(wǎng)絡(luò )通信傳輸暢通。
11、對運行關(guān)鍵業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò )的主干設備配備相應的備份設備。
12、掌握與外部網(wǎng)絡(luò )的連接配置，監督網(wǎng)絡(luò )通信狀況，發(fā)現問(wèn)題后與有關(guān)機構及時(shí)聯(lián)系。
2、頂崗實(shí)習內容
2.1實(shí)習任務(wù)
完成實(shí)習單位安排的任務(wù)，遵守企業(yè)規章制度，在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習各種知識與技能；
接受同事與單位指導教師的意見(jiàn)，提高職業(yè)道德，培養團隊合作精神；
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，認清自己的能力，了解社會(huì )需求，擺正心態(tài)，準確定位，積極規劃未來(lái)，建立正確就業(yè)觀(guān)。
2.2實(shí)習過(guò)程
2.2.1了解過(guò)程
最初進(jìn)入公司的時(shí)候，由于我是個(gè)新人，所以部門(mén)主管只給我一些比較輕松、難度不大的工作，一般情況下，我需要負責公司里辦公設備的管理和維護，保障各部門(mén)的打印機和傳真機能正常工作，負責采購相關(guān)的設備耗材并進(jìn)行登記管理等。我最初面臨的工作困難是：對多功能一體打印機的維護不熟悉，公司里有的打印機是用原裝墨盒，所以經(jīng)常會(huì )出現缺墨水的情況，因此我需要把采購回來(lái)的墨水注射進(jìn)去，由于我對打印機維護并不熟悉，所以就不會(huì )怎么去注射墨水，于是主管就教我怎么注射墨水，但他卻沒(méi)提醒我應往墨盒里注射多少分量的墨水，于是我一不小心，就把墨水注滿(mǎn)了墨盒,就這樣一個(gè)原裝墨盒就壞了，這是我入公司以來(lái)第一次犯的錯誤，后來(lái)通過(guò)主管的教導下我學(xué)會(huì )了很多維護工作上的常識問(wèn)題，并且通過(guò)多問(wèn)好學(xué)的習慣，我跟主管學(xué)到了很多工作上遇到問(wèn)題的解決方法，在公司的日子越漸加長(cháng)，我慢慢地開(kāi)始熟識了公司里的運作流程，并且跟同事也開(kāi)始有了一點(diǎn)點(diǎn)的默契，在公司里，我經(jīng)常會(huì )碰到許多不認識我的同事，所以?huà)侀_(kāi)自己大膽地作自我介紹和主動(dòng)結識朋友是我必須開(kāi)展的第一步，對于現在的人脈方面，已經(jīng)不成問(wèn)題了，至于對工作方面的問(wèn)題，我覺(jué)得自己還遠遠不及上級和主管，我必須要有更好的學(xué)習態(tài)度和好學(xué)本領(lǐng)去學(xué)習更多的社會(huì )知識，積累更多的人脈和經(jīng)驗，為曾是白紙的自己添上不一樣的色彩。至于不足方面，我覺(jué)得自己在工作方面最大的不足就是，做事緊張來(lái)而缺乏一點(diǎn)點(diǎn)細致，有時(shí)很微小的事情總會(huì )體現出自己的不足，所以為了更好地改變自己，我會(huì )讓全體同事來(lái)監督我的工作表現和工作上的不足，并及時(shí)批評指導我，這樣才會(huì )讓我在工作上有更大的進(jìn)步和發(fā)展空間。
2.2.2摸索過(guò)程
在大二的時(shí)候，我們曾經(jīng)有一門(mén)課叫《中小型網(wǎng)絡(luò )組建技術(shù)》，我覺(jué)得這門(mén)課給我工作上的幫助和影響力最大，在這本書(shū)上所學(xué)到的知識，大部分都能應用到現實(shí)工作當中，例如：Linux與網(wǎng)絡(luò )管理、保障辦公網(wǎng)交換機設備、保障區域網(wǎng)絡(luò )安全和網(wǎng)絡(luò )規劃與設計等，在日常工作當中都是普及應用到的，但對于一個(gè)高級網(wǎng)絡(luò )管理員來(lái)說(shuō)，這本書(shū)只不過(guò)是很基礎的一部分，所以對于我們新手來(lái)說(shuō)，只是掌握這些簡(jiǎn)單的東西是不夠的，我需要不斷學(xué)習和摸索更多的新知識，現在是科技發(fā)達的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )通訊越來(lái)越發(fā)達，技術(shù)含量越來(lái)越高，我們要與時(shí)并進(jìn)才能趕上時(shí)代的腳步。2.2.3頂崗實(shí)操過(guò)程
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索過(guò)程之后，我熟悉了本公司的工作流程，并適應了本職業(yè)崗位，通過(guò)不斷學(xué)習和努力進(jìn)取，現在我基本可以獨立開(kāi)展業(yè)務(wù)和工作，并且逐漸地把工作熟練起來(lái)。我在公司日常負責的工作是：內部局域網(wǎng)絡(luò )維護；進(jìn)行辦公設備的日常維護及管理；負責病毒的查殺，維護網(wǎng)絡(luò )系統安全；處理網(wǎng)絡(luò )及計算機故障；確保網(wǎng)絡(luò )通信傳輸暢通及對運行關(guān)鍵業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò )的主干設備配備相應的設備備份。
在一般情況下，公司里的網(wǎng)絡(luò )不會(huì )經(jīng)常出現問(wèn)題的，同事反映問(wèn)題較多的就是網(wǎng)速慢和間歇性的斷網(wǎng)的問(wèn)題。每當我們遇到這個(gè)問(wèn)題反映的時(shí)候，都會(huì )發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)判斷力為他們解答種種問(wèn)題，并立即進(jìn)行修復。一般情況下，辦公室網(wǎng)速慢的原因有：
一、網(wǎng)絡(luò )自身問(wèn)題
二、網(wǎng)線(xiàn)問(wèn)題導致網(wǎng)速變慢
三、網(wǎng)絡(luò )中存在回路導致網(wǎng)速變慢
四、網(wǎng)絡(luò )設備硬件故障引起的廣播風(fēng)暴而導致網(wǎng)速變慢
五、網(wǎng)絡(luò )中某個(gè)端口形成了瓶頸導致網(wǎng)速變慢
六、蠕蟲(chóng)病毒的影響導致網(wǎng)速變慢
七、防火墻的過(guò)多使用
八、系統資源不足等等。
這些問(wèn)題經(jīng)常會(huì )導致網(wǎng)速變慢，而解決這些問(wèn)題的方法有很多，在出現問(wèn)題的時(shí)候，我們先會(huì )分析問(wèn)題的原由再依次找方法去解決問(wèn)題。只要找到了問(wèn)題的所在，那就很容易解決問(wèn)題了。我們部門(mén)的信念就是：務(wù)求做到部門(mén)零投訴，公司滿(mǎn)意，同事滿(mǎn)意。
2.2.4問(wèn)題解決過(guò)程
實(shí)習單位目前的操作流程主要存在的缺陷是：以前購買(mǎi)的舊電腦，由于機器多年的使用已經(jīng)老化且已過(guò)保修期，所以出現故障頻率較高，基本上問(wèn)題是運行速度慢、耽誤工作，還有就是一些硬件故障，買(mǎi)不到匹配的配件以及沒(méi)有維修價(jià)值，也因此在這個(gè)年度購置了幾套電腦及一個(gè)顯示器。由于環(huán)境的潮濕和顯示器元件的老化，部分顯示器也出現不穩定的情況。對于近期的新機器，除了日常的軟件和系統故障維護之外，硬件方面很少出問(wèn)題。我入職以來(lái)，公司出現一次稍大面積的硬件故障，原因是電壓突然超高且員工下班沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉設備電源，這次事件導致打印機一臺、電腦電源四個(gè)以及一個(gè)交換機適配器被燒，所幸的是沒(méi)有造成更大的損失。這類(lèi)情況需加強員工下班關(guān)閉電源的意識方可避免。公司電腦硬件總體來(lái)講，因硬件設備使用年限已至，大部份電腦、打印機等設備相繼出現問(wèn)題，對一些故障頻率反復的設備采取了硬件更換與硬件增容處理。公司其他電腦配件采購方面基本上都是一些電腦配件，大部分屬于耗材和原部件損壞等情況。整體硬件使用情況較好。保證公司計算機及相關(guān)網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品的正常工作，公司計算機上軟件的安裝及維護，軟件在使用過(guò)程中出現問(wèn)題的解決，防治機器及整個(gè)網(wǎng)絡(luò )被病毒攻擊，以及公司計算機相關(guān)產(chǎn)品，例如打印機，傳真機，復印機的日常故障維護及共享設置等。
3、收獲與體會(huì )
在政治思想方面，我時(shí)刻以德、智、體、美全面發(fā)展為工作目的，鼓勵自己要勇于探索，掌握經(jīng)驗。做到“干一行，愛(ài)一行”，時(shí)刻以“公民道德綱要”來(lái)檢測自我。在今后的工作和學(xué)習中，我會(huì )更加努力的提高自身的素質(zhì)修養，增強認識，認真學(xué)習，在思想上再上一個(gè)臺階，并積極、努力的靠近單位內黨建這個(gè)先進(jìn)而光榮的組織，使自己更快的成長(cháng)起來(lái)。
在人際交往方面，我覺(jué)得在工作之中不只是和技術(shù)或者設備打交道的，更重要的是和人打交道。所以一定要掌握好與同事之間的交往原則和社交禮儀。要多點(diǎn)和別人溝通并且從溝通中學(xué)習別人的交往之道，這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校社團及團學(xué)學(xué)生會(huì )的長(cháng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，這更便于我日常工作能更好地開(kāi)展。
在團隊精神方面，公司的團隊精神讓我懂得了：要達到一個(gè)目標，靠一個(gè)人的力量是很有限的，所以需要團隊集中力量共同達成。在這個(gè)世上沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團隊。
在職業(yè)素養方面，通過(guò)這次實(shí)習，我懂得了什么叫職業(yè)素養，職業(yè)素養的核心分為：職業(yè)心念、職業(yè)知識技能、職業(yè)行為習慣。而職業(yè)素養的含義有很多面，我通過(guò)這次實(shí)習，漸漸地懂得了職業(yè)素養的含義，并且踐行當中。
在職業(yè)技能培養方面，我需要不斷提高自己各方面的技能，這對于自己的職業(yè)發(fā)展非常有好處。提高技能，一方面是社會(huì )發(fā)展、組織進(jìn)步的需要；另一方面，為自己今后更進(jìn)一步，取得更好的職位做準備。所以我要為自己做好五年計劃，必須在技術(shù)技能、人際關(guān)系技能、解決問(wèn)題技能等方面做好規劃，要深入學(xué)習儲備和培養。
4、自我評價(jià)
從政治思想方面，我時(shí)刻以德、智、體、美全面發(fā)展為工作目的，鼓勵自己要勇于探索，掌握經(jīng)驗。做到“干一行，愛(ài)一行”，時(shí)刻以“公民道德綱要”來(lái)檢測自我。在今后的工作和學(xué)習中，我會(huì )更加努力的提高自身的素質(zhì)修養，增強認識，認真學(xué)習，在思想上再上一個(gè)臺階，并積極、努力的靠近單位內黨建這個(gè)先進(jìn)而光榮的組織，使自己更快的成長(cháng)起來(lái)。
從職業(yè)素養方面，通過(guò)這次實(shí)習，我懂得了什么叫職業(yè)素養，職業(yè)素養的核心分為：職業(yè)心念、職業(yè)知識技能、職業(yè)行為習慣。而職業(yè)素養的含義有很多面，我通過(guò)這次實(shí)習，漸漸地懂得了職業(yè)素養的含義，并且踐行當中。
從職業(yè)技能培養方面，我需要不斷提高自己各方面的技能，這對于自己的職業(yè)發(fā)展非常有好處。提高技能，一方面是社會(huì )發(fā)展、組織進(jìn)步的需要；另一方面，為自己今后更進(jìn)一步，取得更好的職位做準備。所以我要為自己做好五年計劃，必須在技術(shù)技能、人際關(guān)系技能、解決問(wèn)題技能等方面做好規劃，要深入學(xué)習儲備和培養。
5、致謝
感謝實(shí)習單位給予我一次珍貴的頂崗實(shí)習機會(huì )，并及時(shí)安排公司指導老師來(lái)給我輔導和幫助，感謝恩師辛勤的教學(xué)，感謝父母提供物質(zhì)與精神上的支持，感謝同學(xué)們在兩年中給予我的各種幫助、支持和鼓勵。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告8
三年的大學(xué)時(shí)光成為過(guò)去，我在最后的一學(xué)年里面臨著(zhù)一場(chǎng)改變——實(shí)習。對在校園環(huán)境生活了十多年的我們而言，這無(wú)疑是最靠近校門(mén)的一步！我甚至還記得自己在聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息之后，心中有多么的慌張和激動(dòng)。但隨著(zhù)實(shí)習的結束，再回過(guò)頭的去看，這場(chǎng)經(jīng)歷，也毫無(wú)疑問(wèn)的是我中大學(xué)生涯中收獲最豐富的一次成長(cháng)！
現在短暫的實(shí)習已經(jīng)結束了，但我在實(shí)習中所得到的成長(cháng)和改變都給我帶來(lái)了巨大的收獲和體會(huì )�，F將自身的實(shí)習情況總結匯報如下：
一、實(shí)習的目的
此次實(shí)習主要目的是完成學(xué)校的畢業(yè)實(shí)習任務(wù)，其次也是為了體會(huì )社會(huì )的生活環(huán)境已經(jīng)鍛煉自己的獨立能力。
此外，隨著(zhù)實(shí)習的發(fā)展，我自身的目的也不斷的增加，甚至找到了自己對未來(lái)的方向，這些都是在實(shí)習中的額外收獲。
二、工廠(chǎng)實(shí)習的總結
在實(shí)習開(kāi)始沒(méi)多久，我很快就找到了一份在xxx工廠(chǎng)的實(shí)習工作，并在x月x日加入了xxx工廠(chǎng)。
但雖然在找工作方面是較為順利的，但在后來(lái)的實(shí)際工作中卻并非這么簡(jiǎn)單了！在工作上，我不僅要嚴格的學(xué)習工作方面的知識以及工廠(chǎng)的規定要求，還要在師傅的要求下完成許多的鍛煉任務(wù)。這讓過(guò)去在學(xué)校中“散漫”慣了的我第一時(shí)間就感到了不適應！
但學(xué)校有學(xué)校的規矩，工作也與工作的規矩，雖然一時(shí)間沒(méi)能適應過(guò)來(lái)，但我還是努力的在生活中調整了自己，并嚴格的加強了自身的管理，讓生活和工作方面都能逐漸的適應新的環(huán)境。
這段工作中，我學(xué)習上積極認真，工作也總是努力的完成，并在個(gè)人的能力上，增長(cháng)了獨立思考和自學(xué)累積的習慣，這讓我在師傅和領(lǐng)導忙碌的時(shí)候，也能漸漸提高自身的能力。
如今，隨著(zhù)實(shí)習時(shí)間的結束，我也得到了充分的成長(cháng)和進(jìn)步，并且在個(gè)人能力上也得到了領(lǐng)導的認可。
三、實(shí)習的體會(huì )
在實(shí)習中，工作的辛苦是自不用說(shuō)的，但在此外，生活方面也有很多值得我反思和學(xué)習的地方。在這段時(shí)間的獨立生活中，因為離開(kāi)了學(xué)校中眾多的便利電器和食堂，我在生活上有好一段時(shí)間都過(guò)的很糟糕。但在宿舍其他同事的幫助指點(diǎn)下，我也漸漸改進(jìn)了自身的生活習慣，主動(dòng)去嘗試和體驗，甚至學(xué)會(huì )了自己做飯！這大大的改善了我獨立生活能力。
如今，再對過(guò)去和現在的自己，我認為自己已經(jīng)有了很多出色的成長(cháng)和改變，但想要在今后真正適應社會(huì )的發(fā)展，我還需要更多的努力才行！
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告9
時(shí)光飛逝，一年的實(shí)習期已經(jīng)接近尾聲。在xx的第一年，我從一個(gè)剛剛步入社會(huì )的懵懂、迷茫的大學(xué)生逐步成長(cháng)為一名適應當今社會(huì )變化的勤奮、敬業(yè)的員工。在實(shí)習期的一年間，我逐漸擺脫大學(xué)生時(shí)期的懶散和不羈，從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，勤于學(xué)習、勤奮工作、踏實(shí)進(jìn)取，以飽滿(mǎn)的工作學(xué)習熱情、扎實(shí)的工作學(xué)習作風(fēng)，亦學(xué)亦工，努力提高著(zhù)自己各方面能力，盡快的讓自己適應企業(yè)快節奏、高效率的工作模式。在領(lǐng)導、師傅以及同事們的指導與幫助下，我漸漸融入了潮電這個(gè)大家庭中，較圓滿(mǎn)的完成了各項學(xué)習工作任務(wù)，為今后的工作打下了良好的基礎。
一、努力保持良好心態(tài)，找準自我定位，嚴格遵守企業(yè)規章制度
努力保持良好心態(tài)，盡早找準自我定位，嚴格遵守企業(yè)規章制度，是新畢業(yè)大學(xué)生開(kāi)始工作的重要前提條件。作為一名初入社會(huì )的大學(xué)生，一名初進(jìn)企業(yè)的新員工，我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)的良好心態(tài)，不斷提高自身各方面能力。我清楚的明白，雖然作為一名大學(xué)生，但是現在的我自身各方面都還有很大的不足，現在只是我努力付出，努力學(xué)習的階段�！叭诵�，必有我師”，企業(yè)中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗就是一筆寶貴的財富，就是我學(xué)習的源泉；“事無(wú)巨細，必盡全力”，不論大事小事，每多做一件事情必然會(huì )多學(xué)到一些知識，必然會(huì )積累經(jīng)驗。
二、理論學(xué)習和實(shí)踐經(jīng)驗同樣重要，兩手都要抓，兩手都要硬
初入xxx，按照公司領(lǐng)導及發(fā)電部的安排，我先后通過(guò)了公司廠(chǎng)級，車(chē)間級，班組級教育培訓，最后分配在xx部二值。在廠(chǎng)級教育中，公司安排公司領(lǐng)導及各部門(mén)主任通過(guò)講座形式對我們進(jìn)行教育培訓，讓我了解公司的各部門(mén)職能及公司發(fā)展，以及公司企業(yè)組織文化，并接納我們，讓我們感受到xx家園的溫馨與魅力。
近兩個(gè)月的車(chē)間級教育，發(fā)電部安排部長(cháng)、副部長(cháng)及各專(zhuān)業(yè)高級主管為我們講授生產(chǎn)工藝流程及特點(diǎn)，讓我們初步了解到自己將來(lái)工作的內容，并對即將進(jìn)入的崗位充滿(mǎn)興趣與好奇。無(wú)論在公司廠(chǎng)級教育還是車(chē)間級教育中，各個(gè)師傅們都特別強調安全的重要性，尤其是xx生產(chǎn)過(guò)程中可能存在諸多安全隱患，所以安全至關(guān)重要。
理論學(xué)習聯(lián)系實(shí)際方能奏效，在學(xué)習了系統圖和運行規程后，我們進(jìn)入了巡檢認知學(xué)習，進(jìn)班組時(shí)，我就和我的師傅簽訂了師徒合同，師傅不遺余力地為我講解工作方法和注意事項，督促我更加努力的學(xué)習與工作相關(guān)的知識。當然，機組上的其他人也不斷的教會(huì )我如何做好工作，如何做好副值監盤(pán)、巡檢以及做措施之類(lèi)的細節知識。
三、以企業(yè)為榮，以企業(yè)為家，積極融入xx
隨著(zhù)時(shí)間的推移，隨著(zhù)對企業(yè)方方面面的熟悉，我深深的感受到，當初的選擇是明智而又如此幸運，現在的我，以企業(yè)為榮！在領(lǐng)導們的大智慧下，我們的企業(yè)正逐步做大做強。對企業(yè)認同，就要有主人翁的責任感，就要以企業(yè)為家，像愛(ài)家一樣愛(ài)企業(yè)，不斷努力工作，為企業(yè)貢獻自己的力量。企業(yè)的壯大，是由多少艱辛與汗水凝聚而成，這是一個(gè)艱苦而漫長(cháng)的過(guò)程，不僅需要老一輩人的努力，更需要我們新員工的奮斗。
通過(guò)一年的實(shí)習，我付出了很多，也收獲了很多，我清楚的感覺(jué)到自己在成長(cháng)、在成熟。但同時(shí)，也深深的體會(huì )到眾多的不足，如由于工作時(shí)間不長(cháng)，對待自己的工作并不是很得心應手及由于自己年紀輕，在學(xué)習工作時(shí)有時(shí)缺乏實(shí)踐經(jīng)驗等種種問(wèn)題。在今后的學(xué)習工作中，我會(huì )繼續保持良好的心態(tài)，找好自我定位，努力學(xué)習工作，勤于思考，找出不足，進(jìn)一步熟悉現場(chǎng)，針對性深化理論學(xué)習，并加強鍛煉獨立解決事務(wù)的能力，爭取實(shí)現質(zhì)的飛躍，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
誠然，缺乏經(jīng)驗是我的不足，但我擁有對工作熱愛(ài)的飽滿(mǎn)熱情以及兢兢業(yè)業(yè)、努力奮斗的拼搏精神。在這個(gè)競爭日益激烈的時(shí)代，人才濟濟，我不一定是秀的，但我一定是最努力的。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告10
一、實(shí)習單位公司簡(jiǎn)介
xx物業(yè)管理集團股份有限公司成立于20xx年，是一家資深的公司，位于xx市xx區，目前公司手下有被全權委托的項目80多個(gè)，公司負責管理的面積高達約1100萬(wàn)平方米，服務(wù)類(lèi)型種類(lèi)繁多，例如5A級別的寫(xiě)字樓、高檔住宅小區、學(xué)校、辦公樓、物流園、醫院等等都有所涉及，現公司在職員工員工有1100多人，是xx省首批國家一級資質(zhì)產(chǎn)業(yè)。20xx年x月，xx物業(yè)管理集團被授予“中國物業(yè)管理100強”稱(chēng)號。
二、實(shí)習崗位簡(jiǎn)介
我在公司的實(shí)習崗位是會(huì )計，因為我還是實(shí)習生，公司所交付給我的工作任務(wù)并不十分重，我主要負責計算物業(yè)高檔住宅小區的經(jīng)營(yíng)性成本，比如房屋公用部分、公共設施的維修費以及保養費、住戶(hù)所產(chǎn)生的的水電費、小區內的綠化費、住戶(hù)其他車(chē)輛的臨時(shí)停車(chē)費、小區的保潔費等等，我很榮幸，我來(lái)到的這個(gè)公司會(huì )計部門(mén)負責領(lǐng)導的是一個(gè)人很好的阿姨，人長(cháng)得很和藹，因為她對我的'照顧以及指導，我很快就熟悉了自己的工作，對于我的提問(wèn)從來(lái)都是來(lái)者不拒，都會(huì )一以為我解答，這很大程度的減低了我在實(shí)習中所遇到的困難。我主要是把我負責的區域賬目審計好，匯總給她。
三、實(shí)習的收獲與體會(huì )
經(jīng)過(guò)這為期三個(gè)月的實(shí)習，我成長(cháng)了太多了，當我第一月拿到靠自己的努力獲得的工資的時(shí)候，我開(kāi)心的尖叫起來(lái)，我看著(zhù)這筆錢(qián)，我清楚的認識到了，今天自己也是一個(gè)能賺錢(qián)的大人了，但同時(shí)肩上的責任也隨之迎來(lái)。我把我在學(xué)校學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識全部用在工作中，但是好像也有很多地方是不能自主完成的，我要學(xué)的東西還是太多了，還好有同事的幫助，一定不能羞于去請教別人，你并不吃虧，只有讓自己變得更加的優(yōu)秀才是最終目的，這個(gè)過(guò)程中做什么都可以，實(shí)習不就是用來(lái)提升我們的工作能力的嗎？我經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐從頭到尾的看清了自己一次，自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)全部暴露出來(lái)，我會(huì )在以后的工作中改正并完善的，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的會(huì )計。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告11
這次實(shí)習我被安排到了xx集團的xx服飾意大利精品線(xiàn)上進(jìn)行這次的主要實(shí)習場(chǎng)所，我們都是在一線(xiàn)生產(chǎn)的地方進(jìn)行學(xué)習，這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力量遠銷(xiāo)海外，這里面給人感觸最深的就是嚴格的管理制度和先進(jìn)的生產(chǎn)設備。以下是我的畢業(yè)實(shí)習報告：
服裝縫制生產(chǎn)過(guò)程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過(guò)程中的工藝路線(xiàn)最短，加工時(shí)間最省，耗費最小，生產(chǎn)出滿(mǎn)足客戶(hù)要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設計，也即把人，設備和空間合理地組合起來(lái)。第一步就要做好車(chē)縫上線(xiàn)準備工作：設定好工段人機布置圖，由段長(cháng)根據目標產(chǎn)量，對工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，上交IE人員，并熟悉了解該單的工作流程因為在車(chē)縫車(chē)間時(shí)間較長(cháng)，而機臺都是固定員工操作，主任也很為難怎么給我們分配工作。
我稟著(zhù)以最少的時(shí)間了解最多公司的情況和盡可能學(xué)到更多的知識的原則，采取了多看，多問(wèn)，多動(dòng)手，多懷疑的態(tài)度，在完成領(lǐng)導安排的任務(wù)情況下?tīng)幦《嘧鍪虑�，看了大量該公司的文件，如人機布置圖，外發(fā)派工單，訂單進(jìn)程表，單元流水工序排圖，生產(chǎn)配料單工藝制作單等等。在參觀(guān)車(chē)間的過(guò)程中深入了解了大貨生產(chǎn)的工藝流程。對工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，上交IE人員審核，并熟悉了解該單的工作流程。
裁床部工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗片，編號，分扎，送車(chē)縫，補片。我有親自做的有拉布，編號，分扎，送車(chē)縫，補片，并記錄拉布明細表，裁床記錄單。
拉布的過(guò)程：我和一位員工從布匹拉出面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號疊對整齊，用壓鐵固定面料末端的位置，拉直面料（防止面料起皺和過(guò)度拉）然后我跟先前那位員工斷料。不斷重復上述的工序，一匹布拉完后，如果面料的正反面差別不明顯，則要鋪上隔層紙，再拉另一匹布，以防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生。如果面料的正反面差別明顯，則不需要隔層紙，只要接匹時(shí)把面料反過(guò)來(lái)鋪就行。重復上述的工序，鋪到工藝所需的層數為止。
拉完布后，鋪上排料圖，開(kāi)始裁剪。扎單的作用：便于縫紉，用于算數量便于結算工資。為了防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生要進(jìn)行編號。最后把裁片送到車(chē)縫車(chē)間。
通過(guò)親身參與，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對排料圖的紙質(zhì)，隔層紙和底紙的作用，線(xiàn)段長(cháng)如何安排工作等等都有了深刻了解。
我在樣品組認識了很多布料，像滌綸消光塔絲絨，尼龍半光尼絲紡等面料，及色彩豐富的滌綸半光塔夫綢等里料。還有總類(lèi)繁多的輔料，包括拉鏈（是否特指，如YKK，YCC，SBS）、繩、扣、風(fēng)眼、花邊、松緊帶、主標、水洗標、吊牌、裝飾牌等。
樣品組相當于一個(gè)濃縮的生產(chǎn)部門(mén)，它貫穿裁剪，車(chē)縫，檢驗，包裝整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程。在樣品組的車(chē)工要有很高的車(chē)縫技術(shù)，他們中很多都有七八年的工作經(jīng)驗，除了車(chē)縫技術(shù)高，他們還要有看懂樣品需求表的能力。
我跟定一位員工，看他裁好衣片，然后配好相應的輔料，然后車(chē)雙針，刷畫(huà)粉，接下來(lái)的操作跟車(chē)縫車(chē)間一樣。只不過(guò)車(chē)縫車(chē)間每個(gè)員工只負責幾道工序，而樣品組獨立完成一件衣服的全部制作。我幫他剪線(xiàn)頭，一邊看他如何做前片，后片，里布，最后縫合成一件。
我也參與了品質(zhì)檢驗和后整包裝。品質(zhì)檢驗包括尺寸測量和外觀(guān)質(zhì)量檢查。有代用羅紋或下蘭的，做儲存時(shí)一定要預估羅紋或下蘭的彈力，做好后一定要區別尺寸要求。外觀(guān)質(zhì)量檢查就是看有沒(méi)口袋爆口，欠里，浮線(xiàn)，針洞，扣子不良沒(méi)打棗，跳線(xiàn)，掉色等等。然后把質(zhì)量過(guò)關(guān)的服裝按客戶(hù)的要求進(jìn)行包裝，這是做為大貨生產(chǎn)的服裝。而作為樣衣的服裝則送到車(chē)縫車(chē)間做樣衣。
在后整包裝我做清剪線(xiàn)頭，把臟污，畫(huà)粉清洗干凈，并在做這些的時(shí)候把出現爆口，斷線(xiàn)，沒(méi)扣子，欠拉絆，無(wú)吊鐘，破洞等不良現象的服裝挑出來(lái)及掛吊牌、備用扣、放眼鏡布和折疊衣服，還有根據裝箱分配表填寫(xiě)外箱單。外箱單包括款式，顏色，尺碼，每箱數量，訂單號，箱號。在后整包裝要注意的事情還是很多的、
做為總檢組的員工，一定要對服裝檢驗知識非常了解。我以總檢組兩天的實(shí)習經(jīng)歷對她們的工作要求做了實(shí)習報告總結。他們這是很重要的環(huán)節，因為他們差不多就是相當于客戶(hù)的要求。
以上是我的實(shí)習報告，在實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多，在以后的實(shí)際工作中，我會(huì )加倍努力，使自己的工作做到更好。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告12
隨著(zhù)三個(gè)月倒計時(shí)的結束，此次的頂崗實(shí)習的任務(wù)也圓滿(mǎn)的宣布結束了！作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，通過(guò)實(shí)習，我提前認識并體會(huì )了社會(huì )階段的生活和工作環(huán)境，且在三個(gè)月的鍛煉里，努力的讓自己適應了這里。為此，也取得了被不少的進(jìn)步和成長(cháng)。
如今，回顧這次的實(shí)習，我心中也有不少感受，對工作的體會(huì )，對生活的心得……初入社會(huì )，讓我感受頗多。為此，我在這里對自身的實(shí)習心得記錄如下：
我這次有幸來(lái)到了xxx公司的xx實(shí)習崗位，作為一名大學(xué)生，雖然過(guò)去的假期里我也有利用空閑時(shí)間在社會(huì )中進(jìn)行一些實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行過(guò)一些的打工。但在真正的公司中工作，這樣的體會(huì )對我而言還真是的頭一次。
還記的在進(jìn)入公司的頭一天，在行政同事的帶領(lǐng)下參觀(guān)公司的時(shí)候，看著(zhù)公司各部門(mén)井井有條的負責著(zhù)自己的工作任務(wù)，感受著(zhù)整個(gè)團體中火熱的氛圍，我的心中也不禁被點(diǎn)燃了。
后來(lái)的工作中，我積極的在領(lǐng)導的指點(diǎn)下學(xué)習并完成自身的工作任務(wù)。但在工作中，卻也因為自身的不足和問(wèn)題導致了各種麻煩。在實(shí)際的xx崗位工作上，我才真正的認識到自己作為一名xx員工的不足！
我曾以為學(xué)校中老師已經(jīng)為我們準備了工作所需要的一切知識，但如今，經(jīng)歷過(guò)真正的工作之后我才明白，自己現在的能力還不過(guò)是剛入門(mén)的人，對比起許多同事來(lái)說(shuō)，甚至能稱(chēng)的上是一個(gè)門(mén)外漢！
但好在，通過(guò)在實(shí)際工作的鍛煉讓我充分的認識到了這點(diǎn)，并在這次的實(shí)習當中，我在鍛煉中積極的改進(jìn)了自己，提升了自我的工作能力。雖然只有短短的三個(gè)月，但如今面對xx崗位的工作，我也能較好的完成工作的基本任務(wù)，并學(xué)會(huì )了在工作中完善自己，不斷提高自己的經(jīng)驗和能力。
另外，通過(guò)這份低估值，我也認識了社會(huì )中很多的前輩。工作中，生活中，都有很多熱情而積極奮斗的人在。他們也許比我并大不了多少，但大家在社會(huì )中積極前進(jìn)的態(tài)度去深深的影響著(zhù)我。給剛進(jìn)入社會(huì )的我帶來(lái)了不小的鼓勵和幫助。
如今，實(shí)習結束了，但我的心態(tài)和思想卻已經(jīng)發(fā)生了極大的改變，我會(huì )好好的在社會(huì )這條全新的道路上前進(jìn)下去，積極的鍛煉自己，讓今后的未來(lái)更加的出色！
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告13
一、實(shí)習單位、時(shí)間
實(shí)習單位：重慶篤遠監理工程有限責任公司
實(shí)習時(shí)間：20x—3—1至20x—5—31
二、實(shí)習內容
一)、模板工程
對模板及支撐系統應掌握下述原則：
a。保證工程結構和構件各部分形狀尺寸和相互位置的正確性;
b。具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆砼的自重和側壓力，以及在施工過(guò)程中所產(chǎn)生的荷載;
c。構造簡(jiǎn)單，裝拆方便，并便于鋼筋的綁扎、安裝和砼的澆筑、養護等要求;
二)、鋼筋工程
1)、鋼筋的下料、加工，應要求承包方的技術(shù)人員根據圖紙及規范進(jìn)行鋼筋翻樣，并就鋼筋下料、加工，對鋼筋工進(jìn)行詳細的技術(shù)交底。為避免返工，監理人員應深入鋼筋加工場(chǎng)，對成型的鋼筋進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)通知施工單位改正。
2)、鋼筋的焊接，監理人員首先應檢查焊工的焊工考試合格證，在正式焊接前，必須監督焊工根據現場(chǎng)施工條件進(jìn)行試焊，應根據《鋼筋焊接接頭試驗方法》的有關(guān)規定，抽取焊接接頭試樣進(jìn)行檢驗，檢驗合格后，方可批準上崗操作，焊接接頭應符合規范要求。
三)、混凝土工程
混凝土的澆筑、接槎、振搗
混凝土的澆筑順序和方法，事先應周密考慮。對于大體積、大面積混凝土的澆筑施工單位要制定澆搗方案交現場(chǎng)監理審核、備案，分層、分段要合理;層、段間的間隔時(shí)間要計劃好，在前一層、段混凝土初凝前，澆筑后一層、段的混凝土，振搗器要插入下一層。澆筑豎向結構，要根據結構形式采用串洞、開(kāi)門(mén)子洞等方法，保證混凝土澆筑中不發(fā)生離析，并保證各部分澆筑密實(shí)。
四)、承臺施工
施工單位應及時(shí)向駐地監理組提供承臺立柱施工組織設計，及時(shí)組織施工技術(shù)交底會(huì )。監理工程師應按設計圖紙、設計變更以及工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單，掌握規范要求，特別正確掌握允許的最大偏差值范圍。監理工程師和施工單位應認真做好內業(yè)簽證工作，并及時(shí)做好施工的內業(yè)資料�；娱_(kāi)挖不得擾動(dòng)基底土，如發(fā)生超挖現象，嚴禁隨意的用土回填。
五)、墩身，托盤(pán)，頂帽，施工
施工單位應及時(shí)向駐地監理組提供墩身施工組織設計，及時(shí)組織施工技術(shù)交底會(huì )，以保證施工質(zhì)量和施工安全。監理工程師應按設計圖紙，設計變更及工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單，掌握規范的要求。按設計圖紙的墩身鋼筋數量、規格、插入上蓋梁中預留筋，要符合設計要求。
六)、鉆孔樁
1、承包人可選擇任何一種鉆孔方法，但完成的鉆孔，應符合圖紙規定的允許偏差。
2、鉆孔時(shí)采用長(cháng)度適應鉆孔地基作件的護筒，保證孔口不坍塌及不使地表水進(jìn)入鉆孔，并保持鉆孔內泥漿表面高程。護筒應符合以下要求：
(1)護筒可用鋼板或鋼筋混凝土制作。
(2)護筒內徑一般應比樁徑稍大，一般大200~400mm，可根據鉆孔情況選用。
(3)護筒頂端高程，應高出地面0。3m或水面1。0~2。0m。
(4)當鉆孔內有承壓水時(shí)，應高于穩定后的承壓水位2。0m以上。若承壓水位不穩定或穩定后承壓水位高出地下水位很多，應先做試樁，鑒定在此類(lèi)地區采用鉆孔灌注樁基的可行性。試樁結果，報監理工程師批準后，方可采用鉆孔灌注樁基。
(5)當處于潮水影響地區時(shí)，護筒高度應高于最高施工水位1。5~2。0m，并應采用穩定護筒內水頭的措施。
(6)護筒中心豎直線(xiàn)應與樁中心線(xiàn)重合，除設計另有規定外，一般平面允許誤差為50㎜，豎直線(xiàn)傾斜不大于1%;干處可實(shí)測定位，水域可依靠導向架定位。
(7)護筒埋置深度應根據圖紙要求或樁位的水文地質(zhì)情況確定，一般情況埋置深度宜為2~4m，特殊情況應加深以保證鉆孔和灌注混凝土的順利進(jìn)行。有沖刷影響的河床，應沉入局部沖刷線(xiàn)以下不小于1。0~1。5m。
(8)在鉆孔排渣、提鉆頭除土或因故停鉆時(shí)，應保持孔內具有規定的水位和要求的泥漿相對密度和粘度。
(9)當設計為斜樁理，為保證開(kāi)孔斜度準確，埋設的護筒應準確，長(cháng)度不宜小于3m，護筒直徑只宜比鉆錐直徑大20~30㎜。護筒埋設的斜度宜稍大于設計斜度，應埋筑緊密。
(10)斜孔孔壁較易坍塌，故孔內水頭、護壁泥漿相對密度、粘度等指標應比鉆豎孔時(shí)稍大�？蓳接眠m量添加劑以改善泥漿性能。
3、地質(zhì)情況較為復雜的在鉆孔灌注樁施工前，應按設計要求或監理工程師指示，在樁基現場(chǎng)試樁，以驗證樁的設計參數及承載力，并根據地層情況、施工條件選擇合理的施工方法。在試樁中發(fā)現地質(zhì)情況(如有地下水、地層對混凝土有腐蝕作用、有較大承壓水等)與原設計不符時(shí)，承包人應提出相應的技術(shù)措施或變更設計，報監理工程師批準。
4、鉆孔時(shí)須及時(shí)填寫(xiě)鉆孔記錄，在土層變化處撈取渣樣，判明土層，以便與地質(zhì)剖面圖相核對。當與地質(zhì)剖面圖嚴重不符時(shí)，應及時(shí)向監理工程師匯報，并按監理工程師的指示處理
5、承包人應采用鉆孔泥漿護壁，以保持孔壁在鉆進(jìn)過(guò)程不坍塌，但采用全長(cháng)護筒者除外。
6、承包人可用膨潤土懸浮泥漿或合格的粘土懸浮泥漿作為鉆孔泥漿。鉆孔泥漿不得污染地下水。根據鉆孔方法的適用性的論證，不加摻加物的清水鉆僅在監理工程師書(shū)面同意情況下才可采用。
7、鉆孔時(shí)須及時(shí)填寫(xiě)鉆孔記錄，在土層變化處撈取渣樣，判明土層，以便與地質(zhì)剖面圖相核對。當與地質(zhì)剖面圖嚴重不符時(shí)，應及時(shí)向監理工程師匯報，并按監理工程師的指示處理孔泥漿應始終高1。鉆孔達到圖紙規定深度后，且成孔質(zhì)量符合圖紙要求并經(jīng)監理工程師批準，應立即進(jìn)行清孔。清孔時(shí)，孔內水位應保持在地下水位或河流水位以上1。5~2m，以防止鉆孔的任何塌陷。
8、清孔時(shí)，應將附著(zhù)于護筒壁的泥漿清洗干凈，并將孔底鉆渣及泥砂等沉淀物清除。清孔次數按圖紙要求和清孔后孔底鉆渣沉淀厚度符合圖紙規定值為前提進(jìn)行，大橋基礎鉆孔后一般需進(jìn)行兩次清孔。
9、出孔外水位或地下水位1。0~1。5m。
10、摩擦樁的沉淀厚度應等于或小于10cm嵌巖樁的沉淀厚度應滿(mǎn)足圖紙要求，并不得大于5cm(含砂2%泥漿比重<1。10)
七)、旁站
本橋梁工程為商品混凝土，檢查混凝土預拌廠(chǎng)商提供的混凝土配合比通知單;檢查測定混凝土的坍落度、和易性，按《見(jiàn)證取樣及送檢計劃》要求見(jiàn)證抽取混凝土抗壓試塊及混凝土抗滲試塊;檢查、控制每一振點(diǎn)的振搗、延續時(shí)間、插入距離在混凝土澆筑過(guò)程中，經(jīng)常觀(guān)察模板、支架、鋼筋、預埋件和預留孔洞情況，當發(fā)現有變形、位移時(shí)，及時(shí)督促承包方進(jìn)行處理記錄好起止時(shí)間詳細做好旁站記錄及監理日記
三、心得體會(huì )
一)、工作謹慎負責，認真履行監理職責
在工程開(kāi)工前認真審圖，熟悉設計圖紙的有關(guān)規定和要求;熟悉合同文件、業(yè)主有關(guān)要求的文件�？吹綀D上有誤的地方要及時(shí)提出，向領(lǐng)導匯報，提出意見(jiàn)。檢查現場(chǎng)機械設備、人員、施工組織計劃，施工工藝、施工材料等，發(fā)現問(wèn)題根據現場(chǎng)情況做出處理并及時(shí)向領(lǐng)導匯報。
在平時(shí)的日常工作中，按照自己的崗位職責認認真真做事，老老實(shí)實(shí)做人，少出紕漏，把事情做好，按照監理規范，注重動(dòng)機和效果的統一盡量有效地工作，并經(jīng)常與監理部同事研究監理工作的關(guān)鍵環(huán)節和關(guān)鍵部位。
二)、加強日常學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
業(yè)務(wù)素質(zhì)是監理履職職責的基礎條件。作為一名年輕的監理工作者，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，喜歡鉆研工程監理中出現問(wèn)題產(chǎn)生的原因及處理方法，并善于總結，思悟獨到的見(jiàn)解，并熱衷于對工程問(wèn)題處理方案的積累。經(jīng)常和監理部領(lǐng)導及其他同事共同探討管理跨度、管理方法和管理內容，以及在工作如何相互配合，取長(cháng)補短
三)、工作作風(fēng)嚴謹，嚴格遵守職業(yè)道德
只有從解決工程最現實(shí)的問(wèn)題入手，圍繞業(yè)主、承包人切身利益多辦實(shí)事、多解難題，使雙方滿(mǎn)意，才能說(shuō)明工作的成效。長(cháng)期以來(lái)，始終堅持“服務(wù)無(wú)止境，滿(mǎn)意是標準”的服務(wù)理念，在工作點(diǎn)滴之中體現與業(yè)主、承包人的和諧、共贏(yíng)，為承包人和委托人搭建溝通的橋梁。注重維護監理部聲譽(yù)，在監理過(guò)程中，在言談舉止中，都注重做到合理合度，在溝通交談中，努力做到行如流水。在顧全大局、清正廉潔、勤奮學(xué)習方面，我都能夠嚴于律已!
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告14
一、實(shí)習目的
將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。讓我們對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。參觀(guān)、學(xué)習企業(yè)的生產(chǎn)、銷(xiāo)售流程和理解企業(yè)文化精髓，有利于加深對現代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理現狀的了解，加深對企業(yè)管理活動(dòng)的感性和理性認識，并通過(guò)實(shí)習調研活動(dòng)，鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力，培養認真、嚴謹的工作作風(fēng)，為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年x月x日至20xx年x月x日
三、實(shí)習地點(diǎn)
xx有限公司人力資源部
辦公地址：xx
四、實(shí)習單位概況
xx發(fā)展有限公司始于xx年，主要致力于旅游景區、主題公園、大型演藝活動(dòng)的策劃，是國內最有朝氣、實(shí)力的品牌文化公司。公司主營(yíng)旅游景區演藝規劃策劃、景區節目編排制作，景區演藝管理，景區活動(dòng)項目策劃。
公司在實(shí)踐中形成了“創(chuàng )想、娛樂(lè )”的核心價(jià)值觀(guān)，堅持以做“歡樂(lè )旅游的播種人”為定位，倡導“以智慧創(chuàng )造演藝，以激情傳遞歡樂(lè )”的品牌理念，為客戶(hù)提供以旅游文化娛樂(lè )活動(dòng)為核心的歡樂(lè )產(chǎn)品，打造成為中國實(shí)力的旅游景區演藝規劃、策劃、制作、管理公司。
幾年來(lái)，xx始終堅持這樣的專(zhuān)業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神，竭誠為xx錦繡中華、xx村、xx歡樂(lè )谷、xx國家遺址公園、xx世界之窗、xx美麗鄉村嘉年華等客戶(hù)打造旅游品牌，提供專(zhuān)業(yè)的景區演藝策劃、規劃、制作等服務(wù)。伴隨著(zhù)這些客戶(hù)在旅游業(yè)中取得的累累碩果，xx也在景區常態(tài)演藝、景區節日活動(dòng)策劃等領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗，形成了一套成熟的國際化服務(wù)體系。
xx始終站在旅游景區規劃的最前沿，樹(shù)立了景區演藝策劃的標桿，引領(lǐng)景區旅游文化走向新的高度。
五、實(shí)習內容
我們的實(shí)習主要分為三個(gè)階段：
第一階段從x月x日—x月x日，我們主要是接受了公司為期x天的培訓，辦理了相關(guān)的入司手續，對工作做了簡(jiǎn)單的學(xué)習很認識。
第二階段從x月x日—x月x日，主要是在人力資源部主管的領(lǐng)導下對公司的人事激勵計劃、員工手冊、還有招聘計劃做了修改和完善。
第三個(gè)階段從x月x至結束，我們是在xx公園度過(guò)的，在這里，我們遵循公司的安排，和其他同事一塊管理景區事業(yè)。我們每天早上在公司轄區的各個(gè)攤點(diǎn)檢查其是否合理、衛生、還有各位工作人員的服務(wù)態(tài)度等等，此外，我們還充當銷(xiāo)售人員，親自和顧客面對面交流。
六、實(shí)習心得
首先，我要總結一下自己在實(shí)習期間的體會(huì )。
1、自主學(xué)習。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。
5、為人處事。作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
七、實(shí)習意義
實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì )成員（如實(shí)習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告15
在經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年時(shí)間的學(xué)習后，如今的我，即將畢業(yè)了。但在畢業(yè)之前，我還有著(zhù)最后一份職責——實(shí)習。我是在xx公司進(jìn)行實(shí)習工作，在學(xué)校的時(shí)候，有很多公司都來(lái)我們學(xué)校里進(jìn)行招聘，但那段時(shí)間我有些事情要忙，沒(méi)時(shí)間參加招聘會(huì )，xx公司就是其中之一。不過(guò)在畢業(yè)的時(shí)候，我在網(wǎng)上看到了公司發(fā)布了招聘廣告，想著(zhù)室友也在這家公司，于是我便投遞了自己的簡(jiǎn)歷。在經(jīng)過(guò)一輪復雜的面試之后，我被成功錄用了。
xx公司是一家進(jìn)行交通設備維修的公司，與我所學(xué)習的xx專(zhuān)業(yè)有著(zhù)直接聯(lián)系。上班的第一天，公司指派了一個(gè)師傅給我，姓高，他讓我叫他高哥。高哥人很和善，也很擅長(cháng)聊天，許是看出了我剛開(kāi)始上班，有些局促，他便和我聊天，告訴我一些工作上的事情。我所從事的崗位是xx公司的外派維修員，平日里的工作是負責維修市區里各路口的監控探頭。xx市市區共有五個(gè)大區，我們外派員卻只有八名人員。這其中還包括我和我室友，以及另外一名實(shí)習生。我們三個(gè)實(shí)習生平�；径疾宀簧鲜�，很多時(shí)候都是靠著(zhù)他們這些前輩一個(gè)人做事。我們就是打打下手，幫忙扶扶梯子之類(lèi)的。
高哥跟我說(shuō)，現在每個(gè)交通路口都有監控探頭，但不是每個(gè)監控都屬于我們公司的，雖然公司在xx市交警大隊的大樓里，但也只是合作關(guān)系，還有一些其他公司也是和交警隊有合作的，我們首先要區分哪些探頭是屬于我們自家的。然后他開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了一個(gè)路燈狀的柱子下，把車(chē)停好，然后讓我帶上梯子。我一路跟著(zhù)他走到了路燈下，他指著(zhù)柱子上一個(gè)方向的小箱子說(shuō)：“這個(gè)上面印有xx標簽的就是我們公司的，其他的咱不管�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后他又說(shuō)到：“來(lái)我教你怎么進(jìn)行修理�！蔽矣职醽�(lái)一把梯子，和他一起看著(zhù)那個(gè)箱子。箱子里有一個(gè)蜂鳴器，是防止盜竊用的，還有一臺交換機，一根根線(xiàn)連在上面，寫(xiě)著(zhù)“東202”的字樣。高哥告訴我，標簽代表的是這跟線(xiàn)是連著(zhù)哪一個(gè)攝像頭的，比如這個(gè)“東202”就是十字路口東側方向，“2”則代表西往東方向，如果是“1”則是東往西方向。而“02”則是代表幾號箱子。高哥跟我說(shuō)，這種小箱子的結構很簡(jiǎn)單，我們維修是檢測為什么主控室收不到信號，是光纖斷了，還是線(xiàn)松了，又或是因為跳閘導致沒(méi)電。除此之外，還有一種就是檢查地下的光纜，因為有時(shí)候是光纜出問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候就得靠電信公司來(lái)負責了。
在這段實(shí)習的時(shí)間里，我跟著(zhù)高哥學(xué)到了很多的知識，他也沒(méi)有敝帚自珍，而是把他會(huì )的都教給了我，我非常感動(dòng)。如果不是因為他，我想我也不會(huì )學(xué)到這么多的知識，也不會(huì )能夠自己獨當一面吧。
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