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衛校畢業(yè)實(shí)習報告

時(shí)間:2021-08-05 12:34:15 實(shí)習報告 我要投稿

衛校畢業(yè)實(shí)習報告范文

  在當下社會(huì ),報告的適用范圍越來(lái)越廣泛,報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。我們應當如何寫(xiě)報告呢?下面是小編為大家收集的衛校畢業(yè)實(shí)習報告范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

衛校畢業(yè)實(shí)習報告范文

衛校畢業(yè)實(shí)習報告范文1

  由于對醫院的基本情況、醫療管理流程等知之甚少,同時(shí)接觸社會(huì )少,缺乏與患者及其家屬、醫生、護士等溝通的能力,到醫院進(jìn)行臨床見(jiàn)習時(shí)顯得手足無(wú)措,剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),看著(zhù)護士們忙碌的身影,有著(zhù)良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我有點(diǎn)羨慕也有點(diǎn)懷疑自己是否也能做到這樣。第一天我呆在婦科病房里。導尿對我來(lái)說(shuō)并不陌生,看到指導老師給破腹產(chǎn)的產(chǎn)婦插導尿管的時(shí)候,很小心翼翼,我不禁也有一種沖動(dòng),很想自己實(shí)踐一下。導尿包滿(mǎn)了,指導老師叫我放尿,在學(xué)校沒(méi)見(jiàn)過(guò)導尿包,也不知道怎么放尿,但是我還是蹲了下來(lái),那一刻我告訴自己我是護士,這是我的職責,不是我嫌臟嫌累的時(shí)候,就這樣自己摸索著(zhù),把尿放完了。當我站起來(lái)的一瞬間對自己的看法頓然不一樣了,盡管這是很小的一件事,可是我做了,并且讓我感覺(jué)到自己的一丁點(diǎn)價(jià)值,一種久違的成就感油然而生。由于我是個(gè)剛見(jiàn)習的小護士,婦產(chǎn)科人多而雜,,護士長(cháng)把我調到了外科,對此只能服從。外科人很少,負責指導我的也是一個(gè)小護士,年紀還沒(méi)我大,我很慶幸,這樣我們能好交流,也會(huì )學(xué)到很多東西吧!

  在外科的第一天我只疊了被子,看著(zhù)指導老師給病人掛水,到了第二天老師就叫我給病人穿刺打點(diǎn)滴了,這個(gè)比我想象的要快,我以為我只能看看暫且還不能動(dòng)手。她找了一個(gè)經(jīng)脈比較粗的病人讓我來(lái)實(shí)踐,當拿到治療盤(pán)時(shí)我的感覺(jué)就是緊張,什么消毒,排氣通通都忘了,好在病人竟然安慰我說(shuō),誰(shuí)都會(huì )有第一次動(dòng)手,不要緊張,看這個(gè)小姑娘手長(cháng)得挺漂亮的,這點(diǎn)小事難不倒你的。為此,我很欣慰,一般的病人是不會(huì )輕易犧牲自己當做實(shí)驗的,我就在慢慢的思考著(zhù)靜脈輸液的步驟。盡管不是很完美,但是還是很順利的給第一個(gè)病人做好了靜脈輸液,指導老師也對我點(diǎn)點(diǎn)頭,漸漸也就熟悉了,老師對我也放心了,后來(lái)病人的輸液都是我負責。換藥水的過(guò)程中,我有一次沒(méi)有對床號,僅有的一次卻被院長(cháng)看到了,我是該說(shuō)我不幸呢,還是慶幸呢,不幸的是就一次,卻被看到了,幸運的是還有人指導我,教育我,是的我應該老老實(shí)實(shí)按步驟來(lái),三查七對。在病人的生命面前容不得我半點(diǎn)馬虎。見(jiàn)習了幾天我很小心翼翼,可是還是遇到了問(wèn)題,有一種藥現配現用,由于的疏忽,提前配,當我配完了才發(fā)現自己可能做錯事了,我很慌張,我不停的上網(wǎng)搜索會(huì )出現什么不良癥狀,可是沒(méi)搜到結果,我糾結彷徨,最終我還是向值班護士匯報了,幸好沒(méi)什么,護士說(shuō)不超過(guò)幾個(gè)小時(shí)沒(méi)什么大礙。我這才安心。原來(lái)我還不夠細心,需要學(xué)習的真的很多。

  護士的工作是非常繁重與雜亂的,現在實(shí)踐后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數人的不理解,但我發(fā)現,護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士,這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士,病人離不開(kāi)護士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作,有著(zhù)完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。正確認識護理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān),養成了良好的工作態(tài)度。

  見(jiàn)習最深的體會(huì )就是要不斷學(xué)習,不斷實(shí)踐,學(xué)無(wú)止境。其實(shí)我們也知道,學(xué)習知識本身就是一個(gè)長(cháng)期堅持,不斷探索的過(guò)程。一年后的我們也要離開(kāi)校園,踏入社會(huì ),然而社會(huì )看重的不僅是我們所學(xué)的書(shū)本知識,更多的要看我們是否掌握了適應社會(huì )的能力。一旦踏入社會(huì ),我們就必須去適應,去融入。那么怎樣去做,怎樣才能學(xué)以致用,就顯得極為重要了。其中,最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功,以知識為后盾,以不變應萬(wàn)變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習的主要目標。

  見(jiàn)習也無(wú)聲無(wú)息的結束了,時(shí)間雖不長(cháng),但是我學(xué)到不少,理論與身體力行同樣重要,在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習時(shí)間里好好掌握該學(xué)會(huì )的知識。我相信我可以做的更好。

衛校畢業(yè)實(shí)習報告范文2

  一、實(shí)踐內容與要求

  學(xué)生回家鄉自行聯(lián)系當地城市社區衛生服務(wù)中心或鄉鎮衛生院進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生返校后,必須交回在本社區或鄉鎮衛生院(站、所)簽章及部門(mén)領(lǐng)導進(jìn)行成績(jì)評定簽字的實(shí)踐鑒定考核表一份。實(shí)踐內容與要求包括:

  1、必須根據自己的專(zhuān)業(yè)或以后發(fā)展的方向,到相應的城市社區或農村鄉鎮衛生院(站、所)進(jìn)行醫療實(shí)踐活動(dòng),其中在藥房和治療室工作時(shí)間不少于2個(gè)半天,每天不少于6小時(shí)。

  2、總計診治疾病不少于20人次。

  3、書(shū)寫(xiě)門(mén)診病歷不少于10份、醫學(xué)留觀(guān)病歷不少于3份。

  二、實(shí)踐調研報告內容

  城市社區或農村鄉鎮衛生院(站、所)醫療實(shí)踐活動(dòng)結束后,必須完成不少于3000字的醫療活動(dòng)調研報告1份。每位學(xué)生必須認真、如實(shí)的完成。調研報告須經(jīng)當地有關(guān)部門(mén)簽字、蓋章并給出相應的評語(yǔ),學(xué)校才給予成績(jì)評定及獲得的學(xué)分。各班組織對本班調研報告進(jìn)行評分,并按本班級學(xué)生人數的10%推薦優(yōu)秀調研報告到學(xué)校進(jìn)行交流。

  醫學(xué)本科生城市社區和農村鄉鎮醫療實(shí)踐調研報告提綱如下。

  要求:

 。1)每份調研報告的內容為1項(下列4項,任選1項);

 。2)每份調研報告立題要新穎,論點(diǎn)要明確,論據要充分,一定要以數據進(jìn)行分析、歸納、總結和說(shuō)明問(wèn)題。

  1、了解本社區或鄉鎮人口的年齡、性別、職業(yè)、經(jīng)濟收入結構與疾病譜的關(guān)系;20xx年本地區前10位常見(jiàn)病與多發(fā)。ㄒ灰涣谐霾∶┑陌l(fā)病原因以及與人口年齡、性別、職業(yè)、經(jīng)濟收入的分組對應關(guān)系,本社區或鄉鎮疾病的防治方法和效果,你自己的認識和建議。

  2、了解本社區或鄉鎮衛生資源結構與現狀——包括組織結構與現狀,人員年齡、學(xué)歷、執業(yè)資格、醫學(xué)技術(shù)職稱(chēng)結構與現狀;本地區衛生區域規劃及發(fā)展方向,存在的問(wèn)題及其本地區解決問(wèn)題的辦法,請你結合實(shí)際情況提出其對策。

  3、城市社區或鄉鎮衛生院(站、所)在治療本地區常見(jiàn)病與多發(fā)。ㄒ灰涣谐霾∶┲校

 。1)中醫就診率(含就診原因)、治愈率、好轉率、無(wú)效率各為多少?

 。2)平均治愈或使其好轉1人次的醫療費用為多少元?(本社區或鄉鎮每人年平均收入為多少元)

 。3)本社區或鄉鎮衛生院(站、所)20xx年經(jīng)濟運營(yíng)情況:包括業(yè)務(wù)毛收入為多少元,中醫藥為本社區(鄉鎮)衛生院(站)創(chuàng )造的年業(yè)務(wù)毛收入為多少元、占本社區(鄉鎮)衛生院(站)年業(yè)務(wù)毛收入的比例為多大?支出情況與支出結構、結余情況、用于發(fā)展的經(jīng)費額度?

  4、本社區或鄉鎮病員的就醫心理、醫患雙方在新的醫療事故處理條例出臺后所面臨的問(wèn)題及本社區或鄉鎮衛生院(站、所)的應對策略。

衛校畢業(yè)實(shí)習報告范文3

  本人在20xx年初開(kāi)始通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以”愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)、在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

  通過(guò)半年多的實(shí)習,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

衛校畢業(yè)實(shí)習報告范文4

  一、實(shí)踐目的

  由省組織舉辦的大學(xué)生農村科普行活動(dòng),深入到農村開(kāi)展環(huán)境衛生狀況調查、村民對新農村合作醫療態(tài)度調查、科普知識調查等調查活動(dòng),宣傳科學(xué)種植知識、提高環(huán)境保護意識。同時(shí)讓大學(xué)生真正走出校門(mén),接觸社會(huì ),了解國情,在實(shí)踐中增長(cháng)了知識,得到了鍛煉,將學(xué)校所學(xué)的知識付諸于實(shí)踐,增加社會(huì )經(jīng)驗,以便以后能更好地參加公共衛生工作。

  二、實(shí)踐活動(dòng)的準備及開(kāi)展

  7月11日下午2點(diǎn)王院長(cháng)召集將參加活動(dòng)的全體師生開(kāi)會(huì )。會(huì )上,王院長(cháng)介紹了開(kāi)展此次活動(dòng)的目的及其重要意義。后由負責該活動(dòng)的老師介紹將要實(shí)踐的內容和時(shí)間安排。老師還依照以前的經(jīng)驗教授了我們應該帶的物品及活動(dòng)過(guò)程中可能遇到問(wèn)題的處理辦法。最后每一個(gè)人都領(lǐng)到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無(wú)比的激動(dòng),盼望著(zhù)明日早些到來(lái)好好的要大干一場(chǎng)。已經(jīng)是大四結束了,專(zhuān)業(yè)課知識已經(jīng)學(xué)完了,正好趁開(kāi)學(xué)去實(shí)習之前檢驗一下自己學(xué)的到底怎樣了;氐剿奚岽┥涎b備,對著(zhù)鏡子更是期待看到明日的我早些到來(lái)。

  12日早上我五點(diǎn)半就起床了,因為六點(diǎn)半要在公衛樓前集合,這可是我大學(xué)生活中起來(lái)最早的一次了,真是一個(gè)挑戰!但我知道挑戰也是和我們一樣才剛剛開(kāi)始。起來(lái)洗漱整理之后吃完前晚準備的早餐,準時(shí)到了集合地點(diǎn)。盡管起來(lái)都那么早,但每一個(gè)隊員都是激情洋溢,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調查問(wèn)卷等所需物品搬運到車(chē)上。我們可又多了一個(gè)隊員——司機。一切準備完好之后,司機師傅開(kāi)著(zhù)車(chē)就向涉縣出發(fā)。在車(chē)上,老師給每一個(gè)人發(fā)了一份調查問(wèn)卷以熟悉其內容,同時(shí)老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組,這樣一來(lái)每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動(dòng),更是提高了工作效率。我們早上7點(diǎn)出發(fā)到達時(shí)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。由于之前沒(méi)有開(kāi)車(chē)去過(guò)涉縣,也只是問(wèn)了別人大概多長(cháng)時(shí)間能到而已,對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車(chē),使我們比計劃晚了3個(gè)多小時(shí)左右到達。真是計劃趕不上變化!早上起的早、吃的又少,現在每個(gè)人臉上略微顯出疲憊的`表情,但依然眼神里充滿(mǎn)著(zhù)激情。到了之后,我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費,我們也是簡(jiǎn)單吃了一頓。但我們已很滿(mǎn)足了,畢竟這不是來(lái)的目的。來(lái)了,我們就要吃最大的苦,做最大的事。老師也是希望著(zhù)早些開(kāi)展工作,畢竟路上耽誤了一些時(shí)間。譚老師更是簡(jiǎn)單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處,老師安排了一下房間后,我們便立即動(dòng)身前往我們要宣傳調查的第一站——城關(guān)鎮招崗村。

  我們首先到了村委會(huì ),取得了村委會(huì )領(lǐng)導的同意,在他們的協(xié)助下,我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計,在墻上貼了宣傳單,掛起了條幅,豎起了旗子。趙老師在村委會(huì )的廣播里通知老鄉們前來(lái)村委會(huì )。一切準備完了之后,我們拿著(zhù)宣傳單、宣傳手冊和調查問(wèn)卷等待著(zhù)村民的到來(lái)。廣播通知后,很快就有村民前來(lái)了,同學(xué)們很快微笑著(zhù)迎接上去,向村民發(fā)放知識書(shū)籍,給村民講解科學(xué)知識,并做了問(wèn)卷調查。由于大多數村民不識字,我們都是一個(gè)題一個(gè)題地問(wèn)出來(lái)的。做一份調查可能容易,但是要做許多份時(shí)就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話(huà),有些同學(xué)在交流上有些阻礙,但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單,有的在回答村民問(wèn)題,有的在做調查,有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起,已經(jīng)分不清誰(shuí)是學(xué)生誰(shuí)是老師了。漸漸地村民多了起來(lái),大家更是忙的接不過(guò)來(lái)?纯催@一熱鬧的場(chǎng)景:有調查、有發(fā)傳單、有訪(fǎng)談、有測量血壓、有照相······大家真是忙的不亦樂(lè )乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。

  本來(lái)計劃第一天要去兩個(gè)地方的,但時(shí)間已晚了,只能第二天再行動(dòng)了,我們還是滿(mǎn)意地回到了住處。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢(qián)自行解決了晚餐。晚餐后回到住處,大家都高興地聊了一些今天的感觸,現已經(jīng)是疲憊不堪了,于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動(dòng)。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因,也許是沒(méi)有得到領(lǐng)導的支持,在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路:一路前往原曲村,一路前往固新鎮固新村。司機師傅開(kāi)車(chē)在路途中把第一組留在了原曲村,我們第二組繼續前往固新村。由于昨天已經(jīng)開(kāi)展了一次,所以我們都有了經(jīng)驗,也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點(diǎn)多了,我們坐車(chē)往學(xué)校趕去。休息了一晚上,第三天同樣早起坐車(chē)前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路,第一組去了大賈村,我們第二組去了西南留村。到了之后取得當地領(lǐng)導的同意,群眾的理解支持后,我們便進(jìn)行了活動(dòng)。大家都有了前兩天的經(jīng)驗,都已經(jīng)對所做的宣傳調查工作相當熟練了,于是很順利地就完成了任務(wù)。

  完成實(shí)踐活動(dòng)之后,大家聚在一起吃午飯,交流了一下自己此次實(shí)踐活動(dòng)所收獲之處,并說(shuō)說(shuō)自己認為自己這次實(shí)踐活動(dòng)有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會(huì );氐綄W(xué)校后在公衛樓前我們再一次合影留念,雖然已是很疲憊,但每個(gè)人的臉上卻都掛著(zhù)自信而滿(mǎn)意的笑容。

  三、實(shí)踐活動(dòng)的感受及意義

  短短3天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了,但它給我們的影響是深遠的,真是收獲很多,感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實(shí)踐相結合,才能更好地完成工作;顒(dòng)之前應精心計劃,盡量想的周全些,則后面就順利些,畢竟好的開(kāi)端是成功的一半;活動(dòng)過(guò)程中對出現計劃之外的情況應能夠靈活而合理地進(jìn)行調整;此類(lèi)調查活動(dòng)首先更應該取得當地領(lǐng)導的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率,更好地完全任務(wù)。此次農村之行讓我更深層地了解我們國家農村的基本情況。我們去的都是癌癥高發(fā)之處,特別是涉縣這個(gè)人口調整死亡率全國第一的地方。經(jīng)調查當地環(huán)境污染比較嚴重,盡管當地有“十佳小康村”,也是工廠(chǎng)較多帶來(lái)了經(jīng)濟效益,但也給當地環(huán)境帶來(lái)了巨大污染。以前農民不得不飲用被污染的水,現在普遍已經(jīng)打了深井,能夠喝上清潔衛生的水。但各方面的許多因素仍使當地心血管疾病和癌癥高發(fā)。有的家庭出現了“因病致貧,因病返貧”的現象。國家新農村合作醫療制度的實(shí)施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟壓力,在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現象,促進(jìn)了農村衛生事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了農民就醫觀(guān)念的改變,同時(shí)也提升了黨和政府為民辦事的形象,但仍有不少農民對這一政策不夠了解。因次還應加大宣傳教育,農村的環(huán)境衛生需要極大改善,農民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛生人員以后工作的一個(gè)極大挑戰!我深知我們肩上的擔子很重,任重而道遠!因此現在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識,充分武裝自己的頭腦,把握好社會(huì )實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習的機會(huì ),多積累經(jīng)驗,只有這樣才能為我們國家的公共衛生事業(yè)做出自己最大的貢獻,讓我們國家更加繁榮昌盛,人民都能過(guò)上健康幸福的生活。

衛校畢業(yè)實(shí)習報告范文5

  接到學(xué)校的通知,每個(gè)學(xué)生都要參加社會(huì )實(shí)踐。接到這個(gè)通知,我一點(diǎn)不驚訝,因為高中時(shí)期,我每個(gè)學(xué)期的假期都去參加社會(huì )實(shí)踐。以前的社會(huì )實(shí)踐都是銷(xiāo)售,家教,這也給我帶來(lái)許多經(jīng)驗。但是,這個(gè)大學(xué)的社會(huì )實(shí)踐很不同,我去的是衛生院工作實(shí)踐。那里充滿(mǎn)很多很多的使命感,每個(gè)病人都需要我們的細心照顧。

  剛去到衛生院,衛生院的工作人員就給我們培訓,衛生院主任給我們講解了:

  一、醫院概況簡(jiǎn)介。

  二、學(xué)生治理的有關(guān)規定。

  三、治安治理的一般常識。

  四、醫德醫風(fēng)教育。

  五、醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。

  六、有關(guān)護理知識的講解。

  七、院內感染的講座。

  八、手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀(guān)看關(guān)于醫療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像。雖然我只是打雜的,但是對衛生院的情況也要具體的了解。因為這里充滿(mǎn)許多使命感的地方,不容我們出錯。

  經(jīng)過(guò)培訓,我對醫院的情況有了初步的了解,并且學(xué)到了好多新的知識。首先,院長(cháng)給我們講了醫院的發(fā)展歷史及規模,讓我了解到我們衛生院是有著(zhù)悠久歷史和光榮背景,以及發(fā)展潛力。同時(shí),科教科在教學(xué)治理方面對我們也作了嚴格的治理規定,讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴謹的作風(fēng)和認真的工作態(tài)度,形成我們固定的思維方式,為將來(lái)參加工作打好基礎,醫院的警務(wù)力量也讓我們在充實(shí)的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝,因為他們是我們醫院實(shí)行正常而穩定的工作秩序的保證。醫德醫風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名工作人員的神圣和務(wù)實(shí)性,我們必須樹(shù)立好自己的形象,做事堅持原則,才能更好地維護工作人員的神圣職權,才能得轉自到病人及同事的尊重。其次,關(guān)于臨床上具體工作,如書(shū)寫(xiě)醫療文書(shū),護理知識和院內感染的講座,讓原本只具備理論知識的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠把握理論知識是不行的。同時(shí),對正確的處理醫護關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的熟悉,醫生和護士同等重要,不分誰(shuí)大誰(shuí)小,我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大,工作更煩瑣,值得我們每一位工作人員尊敬。還有,通過(guò)觀(guān)看關(guān)于醫療糾紛的錄像,我充分熟悉到醫療工作的高風(fēng)險性,熟悉到社會(huì )各界對我們工作人員的高標準要求,我們必須在把握熟練的專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),學(xué)會(huì )更好的處理醫患關(guān)系,病人來(lái)找我們照顧,他們是我們的上帝,我們必須樹(shù)立起自我保護意識。

  通過(guò)這次衛生院社會(huì )實(shí)踐,我懂得的更多以之前不一樣的知識,這次實(shí)踐更加我的生活閱歷。所以希望在下次社會(huì )實(shí)踐工作中,能接觸更多的不同的工作。

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