審計的實(shí)習報告模板5篇
在我們平凡的日常里,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的審計的實(shí)習報告5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
審計的實(shí)習報告 篇1
一、 實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是本科學(xué)生在大學(xué)學(xué)習階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節之一,通過(guò)實(shí)習,學(xué)生將進(jìn)一步掌握和強化對本專(zhuān)業(yè)理論知識的理解,了解社會(huì )需求,增強專(zhuān)業(yè)責任感、使命感,使理論與實(shí)踐相結合,為實(shí)際工作打下良好基礎。
二、 實(shí)習說(shuō)明
(1)實(shí)習時(shí)間:
(2)實(shí)習地點(diǎn):
(3)實(shí)習性質(zhì):
三、 實(shí)習環(huán)境
實(shí)習地點(diǎn)在廈門(mén)中聯(lián)興會(huì )計師事務(wù)所,公司坐落于廈門(mén)市思明區匯文路51號之三層03c室d單元,公司主要有管理部、事業(yè)部等部門(mén)。工作形式是各注冊會(huì )計師加助手獨立工作。我主要是跟著(zhù)一名注冊會(huì )計師學(xué)習,協(xié)助完成各公司的審計工作。
四、 實(shí)習主要內容
二月下旬,我進(jìn)入了中聯(lián)星會(huì )計師事務(wù)所,進(jìn)行審計助理的實(shí)習。雖然我學(xué)的是會(huì )計專(zhuān)業(yè),但是也學(xué)習了會(huì )審計方面的知識,而進(jìn)入稅務(wù)師事務(wù)所學(xué)習也對我將來(lái)的就業(yè)大有幫助。注冊會(huì )計師事務(wù)所從每年的十一二月份直到來(lái)年的三四月份,都是其業(yè)務(wù)的高峰期,對工作人員的需求十分急切,因而這時(shí)候他們通常都愿意接納較大量的應屆畢業(yè)生作為實(shí)習生來(lái)補充原本所內編制工作人員的不足。這樣我們應屆畢業(yè)生與會(huì )計師事務(wù)所各取所需,達到雙贏(yíng)的效果。而我正是在這個(gè)時(shí)候來(lái)到事務(wù)所學(xué)習,增加工作經(jīng)驗的同時(shí)更為自己未來(lái)的就業(yè)打上基墊。因為在注冊會(huì )計師的工作流程通常都是先到企業(yè)里面取證,然后再回到所里面出報告,所以,出外勤是經(jīng)常的事。常常復印原始憑證,錯賬調整,數目大的科目還要抽查進(jìn)行詢(xún)證。
。ㄒ唬I(yè)務(wù)范圍:
1、審計業(yè)務(wù)
2、基本建設概預算審計
3、稅務(wù)代理業(yè)務(wù)
4、管理咨詢(xún)業(yè)務(wù)
5、匯算清繳業(yè)務(wù)。
。ǘ⿲(shí)習內容:
我主要是參閱審計工作底稿,從中學(xué)習審計知識;而后整理工作底稿,更深入的了解審計工作以及各個(gè)科目之間,以及底稿本身系統的平衡和鉤稽關(guān)系;在對審計工作有了一定的了解之后,我實(shí)際的接觸了審計工作,參與了幾個(gè)單位的實(shí)際審計工作。以下是我在工作中對審計的認識。
1、對審計業(yè)務(wù)的初步認識
審計是指對企業(yè)財務(wù)報表的審計,屬于鑒證業(yè)務(wù)。會(huì )計事務(wù)所和項目負責人根據審計證據形成審計意見(jiàn),并根據具體情況出具審計報告。注冊會(huì )計師的審計意見(jiàn)旨在提高財務(wù)報表
的可信賴(lài)程度。
進(jìn)行審計的基礎是被審計單位的年度報表、總賬、明細賬、以及必要的憑證等。注冊會(huì )計師通過(guò)對以上信息的審計形成審計意見(jiàn),并根據具體情況出具審計報告。審計的內容主要是報表數與總賬,總賬與明細賬,總賬、明細賬與憑證的一致,以及賬實(shí)的一致,還包括對會(huì )計政策和各項稅收政策的執行情況。
2、對審計報告的初步認識
審計報告是注冊會(huì )計師根據中國注冊會(huì )計師審計準則的規定,在實(shí)行審計工作的基礎上對被審計單位財務(wù)報表發(fā)表審計意見(jiàn)的書(shū)面文件。審計報告可以分為:標準審計報告和非標準審計報告,非標準審計報告包括帶強調事項段的無(wú)保留意見(jiàn)審計報告和非無(wú)保留意見(jiàn)的審計報告,非無(wú)保留意見(jiàn)的審計報告包括保留意見(jiàn)的審計報告、否定意見(jiàn)的審計報告、無(wú)法表示意見(jiàn)的審計報告。
審計報告包括以下內容:標題;收件人;引言段;管理層對財務(wù)報表的責任段;注冊會(huì )計師責任段;審計意見(jiàn)段;注冊會(huì )計師的簽名和蓋章;會(huì )計事務(wù)所的名稱(chēng)、地址及蓋章;報告日期等九項。
此外還存在對特殊目的的審計業(yè)務(wù)出具的審計報告。特殊目的的審計業(yè)務(wù)的含義是指:注冊會(huì )計師接受委托,對按照特殊基礎編制的財務(wù)報表,財務(wù)報表組成部分,合同的遵守情況,簡(jiǎn)要財務(wù)報表進(jìn)行審計并出具審計報告的業(yè)務(wù)。其審計報告主要有四種:對按照特殊基礎編制的財務(wù)報表出具的審計報告,對財務(wù)報表組成部分出具的審計報告,對合同的遵守情況出具的審計報告,對簡(jiǎn)要財務(wù)報表出具的審計報告。按照特殊基礎編制的財務(wù)報表通常包括按照計稅基礎、收付實(shí)現制基礎和監管機構的報告要求編制的財務(wù)報表。財務(wù)報表組成部分包括特定項目、特定賬戶(hù)或特定賬戶(hù)的特定內容。合同的遵守情況主要是指被審計單位合同中有關(guān)財務(wù)會(huì )計條款的遵守情況發(fā)表審計意見(jiàn)。例如,對貸款合同遵守情況發(fā)表審計意見(jiàn);對專(zhuān)利技術(shù)、商標使用權等轉讓協(xié)議遵守情況發(fā)表審計意見(jiàn)。簡(jiǎn)要財務(wù)報表則是指依據已審計財務(wù)報表編制的簡(jiǎn)要財務(wù)報表。
3、審計工作底稿的構成和填制
工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料,是出具審計報告的基礎審計,也是會(huì )計師事務(wù)所重要的檔案資料。
審計工作底稿作為審計報告的基礎為審計報告提供充分、適當的記錄,證明注冊會(huì )計師按照審計準則的規定執行了審計工作。審計工作底稿是注冊會(huì )計師對制定的審計計劃、實(shí)施的審計程序、獲取的相關(guān)審計證據,以及得出的審計結論作出的記錄,是重要的審計檔案。審計工作底稿通常包括總體審計策略、具體審計計劃、分析表、問(wèn)題備忘錄、重要事項概要、詢(xún)證函回函、管理層聲明書(shū)、核對表、有關(guān)重大事項的往來(lái)信件(包括電子郵件)以及對被審計單位文件記錄的摘要或復印件。
資產(chǎn)類(lèi)工作底稿、負債類(lèi)工作底稿、所有者權益類(lèi)工作底稿,損益類(lèi)工作底稿主要是對資產(chǎn)、負債、所有者權益、當期損益類(lèi)科目的審定,是報表可信的保證,是出具審計報告的基礎。主要對資產(chǎn)、負債、所有者權益、當期損益類(lèi)科目的審定,包括報表和總賬、總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對。根據報表和總賬、總賬與明細賬的核對填制科目的審定表,根據總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對填制科目抽測表。
在實(shí)習期間,我所參與的審計報告基本都是比較規范的單位,審計工作不是很復雜,做底稿一般比較順利,出具報告及審計過(guò)的報表和報表附注按照模版都很好出,但在審計工作中,一定要仔細認真。
五、 實(shí)習心得
在工作中,不僅為公司創(chuàng )造了效益,同時(shí)也提高了自己,我剛從學(xué)校畢業(yè),更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事,這樣才能多積累多提高。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng),團結合作,配合默契,共赴成功。
個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì),必須牢記一個(gè)規則:我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。步入社會(huì )就需要了解基本禮儀,而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的,無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習,比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng),而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。因為自己缺乏經(jīng)驗,很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn),隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行,我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作,但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì )松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。這是由工作性質(zhì)決定的,也是我自己選擇的,因為在我看來(lái),只有被市場(chǎng)認可的技術(shù)才有價(jià)值,同時(shí)我也認為自己更適合做與人溝通的工作。
進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習,我能夠初步的完成審計報告的出具和審計底稿的處理。這次實(shí)習為日后會(huì )計更好的鋪了一條平坦的道路,希望我能在這條路上越走越好。
審計的實(shí)習報告 篇2
1、練習目標:
次要是填補審計理論講堂講授“夸夸其談”的不足。通過(guò)實(shí)訓,使得學(xué)生能夠將審計根本學(xué)問(wèn)、,審計根基理論和審計實(shí)務(wù)無(wú)機連系起來(lái),并在“實(shí)戰”練習訓練中加強對審計的感性認識,加深對審計過(guò)程的領(lǐng)會(huì ),熟悉審計根基理論和技術(shù)的使用,為未來(lái)處置審計、會(huì )計工作打下的根本。
2、練習內容:
以企業(yè)的年度會(huì )計報表為實(shí)訓材料,采用風(fēng)險導向審計模式進(jìn)行系統操作嘗試,包羅接管被審計單元的委托,簽定營(yíng)業(yè)商定書(shū),編制審計總體策略和具體審計打算,使用查抄記實(shí)或文件、查抄無(wú)形資產(chǎn)、察看、扣問(wèn),函證、從頭計較、從頭施行、闡發(fā)法式等次要審計法式,收集充實(shí)恰當的審計,編制審計工作草稿。最初對審計進(jìn)行拾掇、闡發(fā)、辨別、匯總,構成得當的審計看法,并出具審計演講。
3、練習總結:
兩個(gè)禮拜嚴重的審計實(shí)訓,時(shí)間就如許在忙碌中漸漸過(guò)去了,留給我的都是豐碩的經(jīng)驗和深深的體味。我們實(shí)訓的目標是重視“講授”與“實(shí)踐”相連系,提高學(xué)生的脫手能力,加強對審計學(xué)問(wèn)進(jìn)一步的理解,培育學(xué)生對審計學(xué)問(wèn)的矯捷使用以便于在當前的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!
在此次實(shí)訓中,我深刻地體味到“什么是團隊合作”,由于對一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作,一個(gè)小組必必要有一個(gè)有序的分工,然后再分析大師的工作,最初才能做出最初的成果。
我們的實(shí)訓總共分為7大模塊,分為:
1、打算階段審計實(shí)務(wù)操作;
2、發(fā)賣(mài)與收款輪回的審計;
3、采購與付款輪回的審計;
4、出產(chǎn)與辦事輪回的審計;
5、籌資與投資輪回的審計;
6、貨泉資金的審計;
7、審計報考。
因為我們小組的人數較多,為了工作更無(wú)效率,所以我們采用了抽簽的方式進(jìn)行了分組和分派工作,針對前面6個(gè)模塊,平均2個(gè)小組擔任一個(gè)階段,第7個(gè)階段就按照各組的工作草稿等材料進(jìn)行拾掇并出具審計演講。
我和別的一位小組次要擔任第一階段即“打算階段審計實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又 “繁瑣”的實(shí)訓步調如下:
1、開(kāi)展初步營(yíng)業(yè)勾當,與委托單元簽定營(yíng)業(yè)商定書(shū);
2、通過(guò)材料,領(lǐng)會(huì )被審計單元及其,識別評估其嚴重錯報風(fēng)險;
3、針對評估的嚴重錯報風(fēng)險打算實(shí)施的法式;
4、初步確定主要性程度與可接管的審計風(fēng)險;
5、編制總體審計策略與具體審計打算。
按照實(shí)訓的步調,我們填制的表格有:根基環(huán)境表、銜接營(yíng)業(yè)的風(fēng)險初步評價(jià)表、審計營(yíng)業(yè)商定書(shū)、橫向趨向闡發(fā)表、縱向趨向闡發(fā)表、比率趨向闡發(fā)表、闡發(fā)性測試環(huán)境匯總表、識別并評價(jià)與審計相關(guān)的主要的內部節制的設想并確定其能否獲得施行、審計風(fēng)險初步評價(jià)表、審計總體工作打算表。以上表格統稱(chēng)為“打算階段審計工作草稿”! ∥业膶(zhuān)業(yè)是審計實(shí)務(wù),但這是第一次真正意義上領(lǐng)會(huì )到審計是做什么的。懷著(zhù)一份新穎和洽奇感起頭了實(shí)訓的第一天。雖然之前有加入過(guò)會(huì )計模仿手工記賬的實(shí)訓,但此次的感受卻完全分歧,特別是阿誰(shuí)工作空氣,幾乎端賴(lài)本人的能力和理解,剛起頭時(shí),面臨著(zhù)一堆的委托單元的材料,我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感受,久久不知若何起頭,后來(lái)在教員的耐心指點(diǎn)下,起頭有了一點(diǎn)頭緒,一個(gè)上午4節課,就在分組,分派工作,和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了,但手中的工作還遠遠未達到本人所期望的要求進(jìn)度。因為上午曾經(jīng)進(jìn)行了分工,其他組員是沒(méi)有來(lái)由幫你的,所以下戰書(shū)3節課,幾乎都在看材料,眼睛看到生疼,十分單調,也很累,可是看到起頭有點(diǎn)前進(jìn)了,雖然只是填了一張根基環(huán)境表,但看到,感受很充分!
有了第一天的經(jīng)驗,第二天就比力容易上手了,一成天都是看材料,填表,會(huì )商,研究,有一種工作的義務(wù)感,團隊合作的就愈加凸起了,若是是本人一小我的話(huà)是很堅苦的,由于一小我的能力終究無(wú)限。接下來(lái)的幾天里,我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。
在第二個(gè)禮拜,6組幾乎都把本人擔任的工作完成了,由項目司理把各組的工作草稿收上去,并按照第7個(gè)模塊的工作流程提醒,又一次給大師放置了工作,后來(lái)在大師的配合勤奮下,一份堆積世人勤奮的審計演講降生了!
經(jīng)過(guò)這些天的審計實(shí)訓,是我的審計學(xué)學(xué)問(wèn)在現實(shí)工作中獲得了驗證,并具備了必然的根基現實(shí)操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作的過(guò)程中發(fā)覺(jué)了本身的很多不足:好比本人不敷細心和沒(méi)有耐心,經(jīng)常會(huì )由于材料的單調而放松本人去想一些不相關(guān)的事,致使脫漏了某些細節,導致后來(lái)填表時(shí)為了隆重又要從頭看一遍,惹起了不需要的麻煩。
審計的實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習目的
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是我們完成專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習之后,綜合運用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,而審計是一個(gè)非常重視實(shí)踐的行業(yè),因此,專(zhuān)業(yè)實(shí)習是本專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程,在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。在三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習中所積累的專(zhuān)業(yè)知識都必須通過(guò)這一次專(zhuān)業(yè)實(shí)習來(lái)親身實(shí)踐,融會(huì )貫通,通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習來(lái)檢驗和鞏固已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識,理論結合實(shí)踐,為日后工作打下基礎。
二、實(shí)習任務(wù)
本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習主要的任務(wù)是完成對南寧市駿業(yè)高溫材料有限責任公司20xx年度財務(wù)報告的審計工作,主要是制作審計工作計劃書(shū),對銷(xiāo)售與收款循環(huán),采購與付款循環(huán)進(jìn)行審計,完成審計工作,出具審計報告。
三、實(shí)習步驟和內容
1、編制審計工作計劃
在編制審計工作計劃過(guò)程中,我主要負責以下內容:南寧市駿業(yè)高溫材料有限責任公司基本情況調查問(wèn)卷,縱向趨勢分析表,審計風(fēng)險初步評價(jià)表,賬戶(hù)(交易)重要性水平分配表。
。1) 基本情況調查問(wèn)卷
南寧市駿業(yè)高溫材料有限責任公司基本情況調查問(wèn)卷中,因為是模擬實(shí)踐,很多情況不可能真正的去詢(xún)問(wèn),因此老師在工作底稿中統一作了假設,只在最后的對內部控制的擬依賴(lài)程度和對財務(wù)報表層次重大錯誤風(fēng)險判斷由我們自行估計。在對財務(wù)報表層次重大錯誤風(fēng)險判斷的過(guò)程中,由于不懂得審計專(zhuān)業(yè)用語(yǔ),沒(méi)有恰當的表述,使用了極易引發(fā)商業(yè)糾紛的用語(yǔ),事實(shí)上,在第一次編制審計工作計劃過(guò)程中,這個(gè)問(wèn)題出現在了所有需要進(jìn)行初步判斷的地方,直到老師檢查,批評指正以后才予以全部更正。
。2) 縱向趨勢分析表
分析縱向趨勢是我第一次感受到Excel工具對于審計工作的重要意義,通過(guò)在表格中的各種計算,可以把計算好的數據篩選填入表格進(jìn)行分析,極大的`減少了工作量。在分析過(guò)程中,由于沒(méi)有經(jīng)驗,一味的只關(guān)注會(huì )計報表項目出現的百分比增減,而忽視了會(huì )計報表項目中金額巨大項目極小的百分比變動(dòng)也會(huì )對整個(gè)報表產(chǎn)生巨大影響,幾經(jīng)修改才得以更正,對報表縱向趨勢才得到一個(gè)勉強看得過(guò)去的評價(jià)。
。3) 審計風(fēng)險初步評價(jià)表
審計風(fēng)險初步評價(jià)個(gè)人認為是一個(gè)主觀(guān)性非常強的項目,主要看注冊會(huì )計師個(gè)人對各個(gè)會(huì )計項目的評價(jià)。這一項目中只是因為對Excel工具使用不熟練導致審計結論沒(méi)有全部顯示在打印的表格之中,后來(lái)在老師的指導下更正。
。4) 賬戶(hù)(交易)重要性水平分配表
我們小組在重要性水平初步評估中根據企業(yè)總資產(chǎn)前三年作為其重要性水平的計算依據,最終把100000元作為其重要性水平絕對值。
在賬戶(hù)重要性分配過(guò)程中,沒(méi)有充分考慮到審計過(guò)程中會(huì )計憑證檢查的難度,如交易性金融資產(chǎn),在建工程等項目,原本只有數張憑證,還分配了為數不低的金額,同時(shí)還多次出現分配的總金額高出100000元太多或者低于100000元,不符合賬戶(hù)重要性分配原則。
總之,編制審計工作計劃使我們初步適應審計工作,同時(shí)也能夠熟練掌握表格工具,對財務(wù)軟件的了解也大幅度上升。
2、銷(xiāo)售與收款循環(huán)審計
銷(xiāo)售與收款循環(huán)審計主要分為銷(xiāo)售與收款循環(huán)調查問(wèn)卷,應收賬款,主營(yíng)業(yè)務(wù)收入,壞賬準備,應交稅費,營(yíng)業(yè)稅金及附加,銷(xiāo)售費用七項。
。1) 銷(xiāo)售與收款循環(huán)調查問(wèn)卷
銷(xiāo)售與收款循環(huán)調查問(wèn)卷是需要大量的假設做出解答,在這張表中我們對南寧市駿業(yè)高溫材料有限責任公司各種情況進(jìn)行假設,完成這張表的編制,并根據編制完成的各個(gè)項目做出審計結論。
。2) 應收賬款
◇ 應收賬款明細表,賬齡分析表,隨機抽樣表
◇ 應收賬款函證結果匯總表
通過(guò)對應收賬款函詢(xún),對未收到回函的項目采取替代程序,讓我對應收賬款函詢(xún)程序有了進(jìn)一步的了解,而且能夠熟練編制函詢(xún)證和使用替代程序,得出審計結論。67家公司中根據應收賬款分層表對100000元以上的公司共4家全部進(jìn)行函證,其余的63家根據隨機抽樣表抽取12家進(jìn)行函證,共收到10家公司回函,對未收到回函的6家公司采取了替代程序進(jìn)行確認,對回函金額不符的,查明原因,作出調整。
◇ 會(huì )計憑證抽查工作底稿
通過(guò)對應收賬款記賬憑證抽查,將發(fā)現的多計或者少計的應收賬款通過(guò)會(huì )計分錄給予調整,同時(shí)調整相應的壞賬準備。
。3) 主營(yíng)業(yè)務(wù)收入
◇ 主營(yíng)業(yè)務(wù)收入確認原則、方法
查明主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的確認原則和方法,注意是否符合相關(guān)會(huì )計準則(制度)規定的收入實(shí)現條件,前后期是否一致。主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的確認原則和方法在南寧市駿業(yè)高溫材料有限責任公司背景資料中可以找到,將該公司規定與《企業(yè)會(huì )計準則》對比,確認該公司規定與《企業(yè)會(huì )計準則》和國家相關(guān)規定基本相符。
◇ 主營(yíng)業(yè)務(wù)收入截止性測試
通過(guò)對主營(yíng)業(yè)務(wù)收入進(jìn)行截止性測試,檢查資產(chǎn)負債表日前后5日銷(xiāo)售發(fā)票和運貨單,觀(guān)察截至資產(chǎn)負債表日止主營(yíng)業(yè)務(wù)收入有無(wú)跨期現象;有無(wú)資產(chǎn)負債表日后銷(xiāo)售退回現象。調查重大跨期銷(xiāo)售項目及其金額。將應當記入20xx年收入但該公司卻記入20xx年的收入進(jìn)行會(huì )計分錄調整,調整相關(guān)應交稅費,同時(shí)結轉銷(xiāo)售成本。
。4) 壞賬準備
在審計壞賬準備這一環(huán)節,我負責檢查壞賬準備計提和核銷(xiāo)的批準程序,取得書(shū)面報告等證明文件。壞賬準備計提和核銷(xiāo)的批準程序在南寧市駿業(yè)高溫材料有限責任公司背景資料中有詳細介紹,計提方法和程序符合規定。
。5) 營(yíng)業(yè)稅金及附加
在這一環(huán)節我負責會(huì )計憑證抽查工作底稿,營(yíng)業(yè)稅金及附加分為應交城市維護建設稅和應交教育費附加,通過(guò)對會(huì )計憑證檢查,對該公司營(yíng)業(yè)稅金及附加各個(gè)項目記載的完整程度進(jìn)行評價(jià)。
銷(xiāo)售與收款循環(huán)的審計工作是本次實(shí)習所遇到的第一個(gè)循環(huán),通過(guò)兩周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習才勉強完成,繁瑣的工作讓我們更深入的了解了審計工作的枯燥,尤其是獲取原始憑證的工作,一次又一次的挑戰并鍛煉著(zhù)我們的耐心,小組分配不合理的弊端在這一循環(huán)中開(kāi)始暴露,導致工作量分配不均衡。
我們在編制各種表格的時(shí)候,由于經(jīng)驗不足,不能前后聯(lián)系,導致出現了應收賬款調整了卻沒(méi)想到調整壞賬準備等一系列情況,無(wú)意中又出現了相關(guān)項目的多計或者少計的情況,造成數實(shí)習最后階段出審計報告的時(shí)候報表一直編不平,浪費大量時(shí)間。
3、采購與付款循環(huán)審計
采購與付款循環(huán)審計主要分為應付賬款,預付賬款,固定資產(chǎn),在建工程,累計折舊審計。
。1) 應付賬款
◇ 應付賬款明細表
◇ 應付賬款函詢(xún)結果匯總表
選擇應付賬款重要項目進(jìn)行函證,根據回函情況編制應付賬款函詢(xún)結果匯總表,對沒(méi)有函證和函證未回函的采取替代程序?偣18家公司,向其中9家公司發(fā)出函證,全部收到回函,綜合分析后得出審計結論。
。2) 預付賬款
◇ 預付賬款明細表,預付賬款憑證檢查表
檢查南寧市駿業(yè)高溫材料有限責任公司供應商明細一覽表,預付賬款科目明細表和會(huì )計憑證,核對該公司預付賬款報表,總賬和明細賬記載是否一致完整,同時(shí)檢查預付賬款期末余額與原始憑證記載是否相符。
◇ 預付賬款審定表
審定預付賬款期末余額與報表數核對,同時(shí)對各個(gè)公司款項進(jìn)行賬齡分析,選擇是否函證或者采用其他程序。其中,有余額的公司都采用了函證方式。
◇ 預付賬款函證結果匯總表
向預付賬款審定表所選擇的需要函證的公司發(fā)出詢(xún)函證,對沒(méi)有函證和函證沒(méi)有回復的采取替代程序以得出審計結論?偣16家公司共對13家進(jìn)行函證,有11家回函確認,另外2家沒(méi)有回函,采取了替代程序確認。對回函金額不符的,查明原因,作出調整。
。3) 固定資產(chǎn)及累計折舊
◇ 固定資產(chǎn)及累計折舊總賬、明細表核對表,購貨文件檢查表,資產(chǎn)核對表
核對固定資產(chǎn)及累計折舊總賬與明細賬余額是否相等,內容是否完整。檢查固定資產(chǎn)分類(lèi)是否正確。檢查購貨文件測試其計價(jià)是否準確,批準手續是否齊全,會(huì )計處理是否正確以及稅務(wù)處理是否正確。
◇ 在建工程轉入固定資產(chǎn)
檢查在建工程竣工結算、驗收和移交報告是否正確,相關(guān)記錄是否核對準確,資金費用資本化金額是否恰當。對于已經(jīng)達到預定可使用狀態(tài),已辦理竣工結算的固定資產(chǎn)是否按規定計提折舊。
。4) 在建工程
編制在建工程明細表,復加核對,報表數、總賬和明細賬是否相符,抽查工程款支付情況,其付款授權批準手續是否齊全,會(huì )計處理是否正確。檢查本年新增在建工程。結合固定資產(chǎn)科目,查看在建工程轉銷(xiāo)金額是否無(wú)誤。
。5) 固定資產(chǎn)清理
獲取固定資產(chǎn)清理明細表,與報表數、總賬和明細賬核對。檢查固定資產(chǎn)清理原因,是否經(jīng)過(guò)鑒定并授權批準,收入和清理費用發(fā)生是否真實(shí)、準確,清理結果計算是否正確,會(huì )計處理是否正確。
采購與付款循環(huán)審計當中,我的會(huì )計和審計知識得到很大的補充,之前學(xué)習的知識因為長(cháng)期不用造成很大的生疏,以往沒(méi)有掌握的知識也在這次的實(shí)習中逐步掌握,理論結合實(shí)踐,讓我理解更深刻,更形象。
4、審計完成報告
審計完成報告主要由匯總審計差異,編制調整后資產(chǎn)負債表、利潤表,出具審計報告組成。
。1) 賬戶(hù)(交易)重要性水平對比表
在編制審計計劃書(shū)時(shí)我們小組把100000元作為該公司重要性水平絕對值,并以此為依據編制了賬戶(hù)(交易)重要性水平分配表。在編制賬戶(hù)(交易)重要性水平對比表時(shí),根據
之前完成的審計差異匯總表-----調整分錄匯總表調整結果,判斷賬戶(hù)(交易)重要性水平分配表中各個(gè)科目推斷誤差全部為零。
。2) 與客戶(hù)交換意見(jiàn)書(shū)
南寧市駿業(yè)高溫材料有限責任公司對于在審計過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)處理,對于在預收賬款,采購預付款,存貨,在建工程及固定資產(chǎn)和相關(guān)備抵賬項目中發(fā)現的問(wèn)題都給予糾正。我方與委托方交換后的得出處理意見(jiàn)認為:審計程序中發(fā)現在所有重大方面公允的反映了南寧駿業(yè)有限公司20xx年12月31日財務(wù)狀況以及20xx年度的經(jīng)營(yíng)成果和現金流量。
。3) 重要審計事項完成核對表
通過(guò)對重要審計事項完成核對表的編制,我小組除存貨監盤(pán)、固定資產(chǎn)抽盤(pán)等工作因為實(shí)習性質(zhì)無(wú)法完成實(shí)踐之外,其余工作已經(jīng)基本完成適當測試,工作底稿內所有完成工作均有詳細說(shuō)明并作出審計結論,并對審計工作底稿進(jìn)行復核,編制重要審計事項完成核對表。
。4) 審計報告
通過(guò)六個(gè)周的實(shí)習過(guò)程,我們審計了南寧駿業(yè)公司財務(wù)報表,包括20xx年12月31日的資產(chǎn)負債表,20xx年度的利潤表、股東權益變動(dòng)表和現金流量表以及財務(wù)報表附注。我們認為我們獲取了充分的,適當的審計證據,并編制了無(wú)保留意見(jiàn)審計報告,完成了整個(gè)實(shí)習任務(wù)。
審計完成報告是審計的最后階段,由于在前幾個(gè)循環(huán)中出現了大量錯誤,使我們在這最后階段遭受了重大的挫折,工作進(jìn)度嚴重滯后,不得不回過(guò)頭去檢查我們之前已經(jīng)完成的工作,然后依次修改,多出一個(gè)會(huì )計分錄都曾經(jīng)讓我們大感頭痛,不過(guò)我們最終還是完成了整個(gè)審計工作。
四、實(shí)習心得與體會(huì )
在填報志愿的時(shí)候我完全不知道什么是審計,我甚至懷疑我自己有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)詞,渾渾噩噩的就填報了這一專(zhuān)業(yè),只知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)和會(huì )計同類(lèi)卻說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。進(jìn)入大學(xué)三年,學(xué)了會(huì )計,也學(xué)了審計,當我看到《審計學(xué)》這本書(shū)的時(shí)候,我有點(diǎn)懵了,完全沒(méi)有講會(huì )計知識是怎么樣運用到審計工作中去,會(huì )計知識對于審計工作有什么意義。而且《審計學(xué)》這本書(shū)上所講的審計程序,審計技術(shù),各種交易循環(huán)審計我更是模棱兩可。
這一次的專(zhuān)業(yè)實(shí)習對我來(lái)說(shuō)更像是一場(chǎng)磨練,從一開(kāi)始編制審計計劃時(shí)的懵懵懂懂,到后來(lái)對整個(gè)審計過(guò)程的大致了解,讓我把平時(shí)課堂上所學(xué)到的零零散散的知識逐漸收攏,形成一個(gè)知識體系,雖然它并不完整,但是相對于專(zhuān)業(yè)實(shí)習之前已經(jīng)好得太多了。在書(shū)本上寫(xiě)著(zhù)的什么樣的步驟該怎么做對于沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的人來(lái)說(shuō)要想要完全記住是不可想象的,即便是通過(guò)了實(shí)踐也很難倒背如流般的一一說(shuō)出來(lái),但潛意識里已經(jīng)有了印象,知道了到什么山該唱什么歌。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節,特別對于我們審計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言更是如此,它是對我們學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行綜合培養和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)習了審計學(xué)之后,通過(guò)審計專(zhuān)業(yè)實(shí)習,能夠熟悉課堂學(xué)到的審計知識,了解審計實(shí)務(wù)的整個(gè)流程。因此,通過(guò)此次課程實(shí)習,我們不但了解一些具體經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理方法,還進(jìn)一步鞏固了審計的相關(guān)理論知識。除此之外,我們還能夠將書(shū)本所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理相結合,學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。其實(shí)這也正應了 “實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”這句話(huà),我們只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握好這門(mén)課的知識。
這次審計實(shí)習我們使用“審計之星”這一軟件,在操作“審計之星”軟件的時(shí)候,對于有些不懂的知識點(diǎn)及操作,就是鍛煉我們的自主學(xué)習能力,實(shí)習期間不像平時(shí)的上課,在這期間老師不像平時(shí)上課那樣一直跟我們在一起,給我們講課,監督我們學(xué)習。不懂的知識點(diǎn),不懂的操作就需要我們自己去把握,自覺(jué)地去學(xué)習。遇到不懂的問(wèn)題時(shí),首先要自己去查閱資料,自己去尋找方法,去百度,仔細思考,實(shí)在想不出,解決不了了再去與同學(xué)探討,找老師解決。這使得我們更加認識到了自主學(xué)習的重要性,雖然學(xué)會(huì )知識很重要,但是更加重要的是要懂得學(xué)習的方法和渠道。
通過(guò)這次的審計實(shí)習,讓我們了解到審計基本要求,基本流程,基本規范,使我們可以將審計基礎知識、審計基本理論、審計實(shí)務(wù)和計算機操作有機結合起來(lái),通過(guò)親身實(shí)踐,加深對審計過(guò)程的了解,熟悉審計基本理論和技能的運用,為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。在這次的專(zhuān)業(yè)中也暴露出自己的很多問(wèn)題,在以后的工作和學(xué)習中,我會(huì )不斷的警示自己,并改善自己的,提高自己的職業(yè)能力水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),以便能夠勝任以后的工作。
審計的實(shí)習報告 篇4
我的專(zhuān)業(yè)是審計實(shí)務(wù),在20xx年x月開(kāi)始了我的實(shí)習,這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的。懷著(zhù)一份新鮮和好奇感開(kāi)始了實(shí)訓的第一天。雖然之前有參加過(guò)會(huì )計模擬手工記賬的實(shí)訓,但這次的感覺(jué)卻完全不同,尤其是那個(gè)工作氛圍,幾乎全靠自己的能力和理解。
一、實(shí)習目的
為了彌補審計理論課堂教學(xué)的不足。通過(guò)實(shí)訓,使得學(xué)生可以將審計基礎知識,審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機結合起來(lái),并在“實(shí)戰”演練中增強對審計的感性認識,加深對審計過(guò)程的了解,熟悉審計基本理論和技能的運用,為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習內容
以企業(yè)的年度會(huì )計報表為實(shí)訓資料,采用風(fēng)險導向審計模式進(jìn)行系統操作實(shí)驗,包括接受被審計單位的委托,簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū),編制審計總體策略和具體審計計劃,運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀(guān)察、詢(xún)問(wèn),函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序,收集充分適當的審計證據,編制審計工作底稿。最后對審計證據進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當的審計意見(jiàn),并出具審計報告。
三、實(shí)習總結
兩個(gè)星期緊張的審計實(shí)訓,留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會(huì )。我們實(shí)訓的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結合,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,增強對審計知識進(jìn)一步的理解,培養學(xué)生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!
在這次實(shí)訓中,我深刻地體會(huì )到“什么是團隊合作精神”,因為對一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作,一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,然后再綜合大家的工作成果,最后才能做出最后的結果。
我們的實(shí)訓總共分為7大模塊,分為:
1、計劃階段審計實(shí)務(wù)操作;
2、銷(xiāo)售與收款循環(huán)的審計;
3、采購與付款循環(huán)的審計;
4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計;
5、籌資與投資循環(huán)的審計;
6、貨幣資金的審計;
7、審計報考。
由于我們小組的人數較多,為了工作更有效率,所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,針對前面6個(gè)模塊,平均2個(gè)小組成員負責一個(gè)階段,第7個(gè)階段就根據各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。
我和另外一位小組成員主要負責第一階段即“計劃階段審計實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓步驟如下:
1、開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū);
2、通過(guò)資料,了解被審計單位及其環(huán)境,識別評估其重大錯報風(fēng)險;
3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實(shí)施的程序;
4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險;
5、編制總體審計策略與具體審計計劃。
根據實(shí)訓的步驟,我們填制的表格有:基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價(jià)表、審計業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價(jià)與審計相關(guān)的重要的內部控制的設計并確定其是否得到執行、審計風(fēng)險初步評價(jià)表、審計總體工作計劃表。以上表格統稱(chēng)為“計劃階段審計工作底稿”。
剛開(kāi)始時(shí),面對著(zhù)一堆的委托單位的資料,我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué),久久不知如何開(kāi)始,后來(lái)在老師的耐心指導下,開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒,一個(gè)上午4節課,就在分組,分配工作,和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了,但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工,其他組員是沒(méi)有理由幫你的,所以下午3節課,幾乎都在看資料,眼睛看到生疼,十分枯燥,也很累,但是看到開(kāi)始有點(diǎn)進(jìn)步了,雖然只是填了一張基本情況表,但看到成果,感覺(jué)很充實(shí)!
有了第一天的經(jīng)驗,第二天就比較容易上手了,一整天都是看資料,填表,討論,研究,有一種工作的責任感,團隊合作的精神就更加突出了,如果是自己一個(gè)人的話(huà)是很困難的,因為一個(gè)人的能力畢竟有限。接下來(lái)的幾天里,我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。
在第二個(gè)星期,6組成員幾乎都把自己負責的工作完成了,由項目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去,并根據第7個(gè)模塊的工作流程提示,又一次給大家安排了工作,后來(lái)在大家的共同努力下,一份聚集眾人努力成果的審計報告誕生了!
經(jīng)過(guò)這些天的審計實(shí)訓,是我的審計學(xué)知識在實(shí)際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作的過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足:
1、比如自己不夠細心和沒(méi)有耐心,經(jīng)常會(huì )因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,以致遺漏了某些細節,導致后來(lái)填表時(shí)為了謹慎又要重新看一遍,引起了不必要的麻煩;
2、雖然實(shí)訓中有老師指導,但是很容易就發(fā)現自己的審計學(xué)基礎知識沒(méi)有打好,今后還得加強練習。
由于這次的實(shí)訓是團體合作的,小組成員間進(jìn)行了詳細的分工,所以某些模塊我們沒(méi)有參與到,自我感覺(jué)有點(diǎn)遺憾,因為不同的模塊都是對不同的會(huì )計基礎知識進(jìn)行檢驗的最好結果。雖然這次實(shí)訓因為時(shí)間關(guān)系,沒(méi)有克服分崗實(shí)訓工作不到位的不完整,不系統的現象,但已經(jīng)讓我們了解到審計基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程。相信我可以為會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。
審計的實(shí)習報告 篇5
經(jīng)過(guò)差不多2個(gè)月的學(xué)習,我基本上學(xué)會(huì )了公司的整個(gè)流程。首先,從客戶(hù)那里取得原始單據回來(lái),我們開(kāi)始粘貼原始憑證,粘貼原始憑證也有很多技巧,怎樣粘貼的好看、整齊,等到時(shí)候附在記賬憑證后面很美觀(guān)。由于我們公司用的是速達財務(wù)軟件,下一步我們就是在電腦上做賬。賬做完之后我們可以查看明細賬和總賬,然后通過(guò)速達直接生成資產(chǎn)負債表和利潤表。
一、實(shí)習會(huì )計流程:
(一)關(guān)于憑證整理:我們首先從客戶(hù)那取得真實(shí)、合法的憑證,其中的憑證必須是為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所發(fā)生的相關(guān)收入,費用,其取得的憑證必須是符合會(huì )計法規定的要求,然后我們將這些憑證進(jìn)行分類(lèi)、歸集、整理并粘貼。
(二)關(guān)于申報納稅:我們通過(guò)粘貼好的原始憑證進(jìn)行憑證錄入審核后進(jìn)行期末結轉登賬,記賬。通過(guò)收入我們可以填寫(xiě)本月應繳納的增值稅和地稅。其中分為核定征收和查賬征收,按照其企業(yè)不同的基本情況的如實(shí)填寫(xiě)納稅申報表。每月的15日之前必須將上月的稅報完并且上交稅款。對于一般納稅人每月都要通知其納稅人到國稅進(jìn)行抄稅,或者取得進(jìn)項稅票也要同時(shí)到國稅去認證才能抵扣銷(xiāo)項稅款。通過(guò)這些數據如實(shí)填寫(xiě)一般人納稅人申報表。
(三)關(guān)于個(gè)人: 還有在公司應注重同事之間,客戶(hù)之間的溝通和交流。做會(huì )計的我們要管好自己的嘴,不能隨意透露顧客的商業(yè)機密。在公司我們要遵循公司制度和規定,服從公司的管理,更好的為他人服務(wù)。
(四)關(guān)于其他業(yè)務(wù)服務(wù):我們通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習,我懂得了辦理一般納稅人的要求和流程,辦理一般納稅人需要符合稅法的相關(guān)規定。納稅人要購買(mǎi)金稅卡,金稅卡的發(fā)行,流程和所需證件。每一年納稅人還要對稅務(wù)登記證進(jìn)行工商年檢,其年檢應在6月30日之前完成。
二、會(huì )計實(shí)務(wù)工作的改革思考:
會(huì )計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個(gè)重要組成部分,其在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來(lái)越大。隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨、管理方式的變化,會(huì )計工作的重點(diǎn)應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來(lái),會(huì )計實(shí)務(wù)工作方面的改革勢在必行。
1、不斷更新會(huì )計知識體系。在知識經(jīng)濟時(shí)代,企業(yè)組織結構將出現較大的變革;其稅法也在不斷的更新,完善;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度;企業(yè)越來(lái)越重視人力資源和人力投資,員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外,經(jīng)濟各部門(mén)之間的聯(lián)系更為緊密,經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門(mén)以外的其他領(lǐng)域,如政治、文化、環(huán)境等等,近年來(lái)出現的綠色會(huì )計、行為會(huì )計等就是這種趨勢的端倪。因此會(huì )計實(shí)務(wù)工作者應適應社會(huì )變革,不斷增長(cháng)和更新知識。
2、不斷擴大會(huì )計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟時(shí)代,會(huì )計工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿(mǎn)足于過(guò)去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時(shí)間內完成此項任務(wù)),而是將信息控制、未來(lái)預測作為工作的重點(diǎn)。會(huì )計工作除傳統的企業(yè)會(huì )計核算外,財務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)制訂、財務(wù)控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會(huì )計實(shí)務(wù)工作者應不斷拓寬視眼,延伸和轉變會(huì )計工作的功能,充分發(fā)揮會(huì )計在知識經(jīng)濟時(shí)代應有的作用。
3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應用。在知識經(jīng)濟時(shí)代,財務(wù)信息的收集、分析和處理,資本的籌集、調度和投入,產(chǎn)品的設計、加工和制造等關(guān)鍵性的過(guò)程,都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行,隨著(zhù)經(jīng)濟信息化的出現,會(huì )計軟件運用的越來(lái)越廣泛,其會(huì )計軟件已代替了老式的手工模式,使得會(huì )計處理數據變得精確化、簡(jiǎn)單化、國際化。而稅控方面也越來(lái)越嚴謹,軟件系統便成了一個(gè)不可缺少的橋梁。使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet)、企業(yè)內部網(wǎng)(intranet)成為會(huì )計人員的常用工具,手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時(shí)候。信息技術(shù)在會(huì )計中應用的不斷普及與深入,及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快,必將進(jìn)一步加大對會(huì )計職業(yè)發(fā)展和會(huì )計人員知識結構的要求。
三、實(shí)習
1、 作為一個(gè)會(huì )計人員,工作中一定要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì )計部門(mén)作為現代企業(yè)管理的核心機構,對其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求。
2、作為一個(gè)會(huì )計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作,要求會(huì )計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。會(huì )計不是一件具有創(chuàng )新意識的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題彌補漏洞。
3、在知識經(jīng)濟時(shí)代,會(huì )計教育培養的是高素質(zhì)的“通才”,教師不僅僅是傳授專(zhuān)業(yè)知識,更重要的是給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)有利的學(xué)習、生活氛圍,本著(zhù)能構建完善的知識結構和能力結構,拓寬知識背景和能力基礎的原則,讓學(xué)生學(xué)會(huì )“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”。 一個(gè)人只要有一、二個(gè)月不學(xué)習,就會(huì )落后,會(huì )計人員將不斷回歸教育,“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。在知識經(jīng)濟時(shí)代,知識將不斷創(chuàng )新,“不創(chuàng )新,就滅亡”,就會(huì )計教育而言,一方面,它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、自我認識和評價(jià)的能力等;另一方面就是要不斷地進(jìn)行自我充電,讓自己具備更堅實(shí)的理論知識,相信知識能給自己帶來(lái)財富,帶來(lái)機遇,注重知識更新的動(dòng)態(tài)。
會(huì )計審計實(shí)習報告實(shí)習報告 實(shí)習總結
4、作為一名會(huì )計人員要具備良好的人際交往能力。會(huì )計部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén),對下要收集會(huì )計信息,對上要匯報會(huì )計信息,對內要相互配合整理會(huì )計信息,對外要與社會(huì )公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,協(xié)調好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話(huà)叫做事高三級,做人低三分。
5、作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì )的新人,也要注下面是我通過(guò)這次會(huì )計實(shí)習中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì )計的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理。
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生更直接接觸企業(yè),進(jìn)一步了解企業(yè)實(shí)際,全面深刻地認識企業(yè)會(huì )計的實(shí)際運營(yíng)過(guò)程,熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟條件下企業(yè)的會(huì )計運營(yíng)規律,特別是企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的基本規律;了解企業(yè)運營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告,使學(xué)生學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識,提高分析和解決企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的能力,并為撰寫(xiě)實(shí)習報告做好準備。在兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里,我在我的實(shí)習單位,了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會(huì )計情況和問(wèn)題,現作出以上報告。本次實(shí)習是我大學(xué)生活重要的里程碑,其收獲和意義可見(jiàn)一斑。首先,我可以將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中,理論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固,教學(xué)能力也得到了鍛煉;其次,本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野,使我對現在的企業(yè)會(huì )計,工作生活有所了解,我對會(huì )計分錄、記帳、會(huì )計報表的應用也有了進(jìn)一步的掌握;此外,我還結交了許多朋友、師兄,我們在一起相互交流,相互促進(jìn)。因為我知道只有和他們深入接觸你才會(huì )更加了解會(huì )計工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節也是我們大學(xué)生走出校園的第一個(gè)舞臺以及告別學(xué)生角色的一個(gè)橋梁。在學(xué)校我學(xué)到的永遠是理論知識,能不能把我們學(xué)到的知識應用到生活、工作中是我們能否適應社會(huì )的基本體現。如果不能巧妙的應用理論知識,我們學(xué)的再好那也是紙上談兵。
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