審計助理的實(shí)習報告5篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升,報告不再是罕見(jiàn)的東西,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我們應當如何寫(xiě)報告呢?下面是小編收集整理的審計助理的實(shí)習報告5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
審計助理的實(shí)習報告 篇1
實(shí)習目的:
為了將知識與實(shí)際很好的聯(lián)系起來(lái),體會(huì )所學(xué)知識的內涵,將自己的理論知識與實(shí)踐融合,進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識,提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識,并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,鍛煉自己各方面能力,提升各方面素質(zhì),更廣泛的直接接觸社會(huì ),了解社會(huì )需要,加深對社會(huì )的認識,增強對社會(huì )的適應性,將自己融合到社會(huì )中去,培養自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,成為社會(huì )需要的人才。
實(shí)習單位及崗位:
實(shí)習單位 Xx會(huì )計師事務(wù)所Xx分所。Xx會(huì )計師事務(wù)所Xx分所前身是由財政部駐Xx省財政監察專(zhuān)員辦事處于1995年在Xx創(chuàng )建的Xx財會(huì )計師事務(wù)所Xx分所,是Xx最早建立和最有影響的會(huì )計師事務(wù)所之一。經(jīng)過(guò)近十幾年的不斷發(fā)展和重組合并,在業(yè)務(wù)規模、執業(yè)質(zhì)量和社會(huì )形象方面都取得了國內領(lǐng)先的地位。20xx年7月加入目前國內最大的本土會(huì )計師事務(wù)所——Xx會(huì )計師事務(wù)所。
實(shí)習崗位 審計助理
實(shí)習內容及過(guò)程:
實(shí)習期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習工作任務(wù):
1.了解會(huì )計師事物所機構組成,人員職責,基本業(yè)務(wù)。
2.分別熟悉事物所各種會(huì )計業(yè)務(wù)的操作流程,行業(yè)規范,協(xié)助注冊會(huì )計師和審計員完成各類(lèi)業(yè)務(wù)。
3.配合工作人員完成各種辦公室日常工作。
工作具體內容是通過(guò)執行事務(wù)所制定的精密科學(xué)的審計流程來(lái)對企業(yè)的財務(wù)進(jìn)行審查,發(fā)現問(wèn)題及不足,進(jìn)行溝通及糾正、建議。而日常工作主要是對審計底稿的填寫(xiě),我的任務(wù)隨著(zhù)實(shí)習時(shí)間的延長(cháng)而增多。
注冊會(huì )計師事務(wù)所從每年的十一二月份直到來(lái)年的三四月份,都是其業(yè)務(wù)的高峰期,對工作人員的需求十分急切,因而這時(shí)候他們通常都愿意接納較大量的應屆畢業(yè)生作為實(shí)習生來(lái)補充原本所內編制工作人員的不足。這樣我們應屆畢業(yè)生與會(huì )計師事務(wù)所各取所需,達到雙贏(yíng)的效果。而我正是在這個(gè)時(shí)候來(lái)到Xx會(huì )計師事務(wù)所的。對于我們應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)可以增加工作經(jīng)驗,以便更好地應對將來(lái)的工作。由于我國的會(huì )計政策以及稅收政策等的原因(企業(yè)應向相關(guān)國家部門(mén)交納經(jīng)過(guò)會(huì )計事務(wù)所審核后的報告),在此期間,年度報表審核,所得稅匯算清繳,工商年檢等業(yè)務(wù)就顯得十分迫切,因而這段時(shí)間也是事務(wù)所一年之中最忙的一個(gè)時(shí)期。
因為在注冊會(huì )計師的工作流程通常都是先到企業(yè)里面取證,然后再回到所里面出報告,所以,我們主要是出外勤。為期3個(gè)月的實(shí)習主要做了兩個(gè)項目,屬于同煤年報的組成項目。第一個(gè)項目大同煤礦集團大唐塔山電力公司的年報審計,出差去大同。第二個(gè)是大同煤礦集團臨汾宏大煤業(yè)有限公司,出差去臨汾。
參加實(shí)習前有個(gè)實(shí)習培訓。為期一周,主要是事務(wù)所給我們介紹工作內容及工作安排,給我們拷貝了事務(wù)所專(zhuān)業(yè)的審計工作底稿,各位講解老師們都很細心認真,講了許多工作中注意的方方面面,我們先熟悉工作流程,然后熟悉底稿的填制。當然還有工作外生活上的注意事項。
我被分到審計3部的一個(gè)組,小組由一個(gè)經(jīng)理,兩個(gè)助理和一個(gè)實(shí)習生。李姐是經(jīng)理級別的,不僅僅是項目經(jīng)理,除了要完成具體的這兩個(gè)項目,還要統籌安排其他好幾個(gè)項目。李姐懂得的很多,只是很豐富,專(zhuān)業(yè)性很強,而且很敬業(yè)。多日接觸與了解,得知李姐是三師,注冊會(huì )計師、注冊稅務(wù)師、注冊評估師。有一個(gè)助理是孕婦,柴姐工作起來(lái)也是相當認真,另一個(gè)助理是個(gè)男生,我做的比較初級本.文,來(lái).源,于.貴,州.學(xué),習.網(wǎng),www.gzu521.com ,所以遇到任務(wù)及問(wèn)題等等主要問(wèn)兩個(gè)助理。
第一個(gè)項目出勤一周。在塔電的工作我剛開(kāi)始入手就覺(jué)得自己Office軟件應用的很不好,主要是excel軟件,工具很重要,尤其是后來(lái)熟悉后,發(fā)現曾經(jīng)幾個(gè)小時(shí)做的可以在十幾分鐘之內搞定。因為工作底稿較為縝密,所以任務(wù)較為繁瑣,需要十分認真和耐心工作。
在塔電工作為期一周,我做了幾個(gè)較為簡(jiǎn)單的科目,主要是損益類(lèi)的,還涉及了一兩個(gè)循環(huán)。被審公司較有規模,無(wú)論是賬目、流程、內部控制、管理制度都很規范,各財務(wù)人員及其他相關(guān)人員都很配合。好幾個(gè)科室的人員及工作都會(huì )被咨詢(xún)及溝通了解,從中能感受到他們工作的態(tài)度很認真,從而感受到一個(gè)企業(yè)規范的制度對于企業(yè)的重要性。除了填制底稿,文印、抽查憑證之類(lèi)協(xié)助事務(wù)也主要由我來(lái)完成,這使我也學(xué)會(huì )了用較為高級的復印機,抽查翻閱公司的會(huì )計憑證,我也留心了公司主要的業(yè)務(wù)及賬務(wù)處理,
企業(yè)安排的賓館離公司較遠,每天要車(chē)接車(chē)送,來(lái)回就要2個(gè)小時(shí),在這期間,經(jīng)理就與司機聊一些與公司有關(guān)的工作的事,這也屬于側面了解的一個(gè)途徑,當然我們還聊及一些風(fēng)土人情。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,我們初步結束了塔電的審計工作。這工作期間,我漸漸發(fā)現一些問(wèn)題,然后虛心請教,逐步解決。然后開(kāi)始第二個(gè)項目,轉戰到臨汾。
在臨汾我們的任務(wù)很多,宏大本部及下屬7個(gè)礦都需要我們進(jìn)行審計,但是年末正是事務(wù)所最忙的時(shí)候,所以事務(wù)所也抽不出其他組來(lái)協(xié)助我們,所以我們的工作較緊,任務(wù)較多。臨汾宏大屬于資源整合礦,問(wèn)題較多,雖然有兩個(gè)基建礦較簡(jiǎn)單,但其中也有少許問(wèn)題存在,其他的則由于行業(yè)狀況、政策形勢、領(lǐng)導層壓力使這幾個(gè)生產(chǎn)礦問(wèn)題較多,底稿填制的問(wèn)題我們可以解決,但在需要調整事項上與領(lǐng)導層溝通并不是很順利,當然苦的是經(jīng)理,我只能做好我的本職工作,打好下手,不要讓經(jīng)理在我的小工作上煩惱。
年后我們又去了一個(gè)月,宏大也基本完成主要得任務(wù)。然后回到事務(wù)所對兩個(gè)項目要調整的事項進(jìn)行調整,整理底稿。在這期間,助理檢查我的底稿,發(fā)現不少問(wèn)題,雖然我已經(jīng)很認真了,但還是有一些問(wèn)題,一部分是因為業(yè)務(wù)熟悉,一部分就是我不夠細心,勾稽關(guān)系沒(méi)有弄清楚,當然我都認真改正,總結問(wèn)題?傮w來(lái)說(shuō),任務(wù)完成的不錯。
就這樣我成功完成了人生中較長(cháng)的一次實(shí)習。
實(shí)習總結及體會(huì ):
在這次實(shí)習中,我收獲不少,并賺到了一些工資,感受到自食其力的滋味。
我的本專(zhuān)業(yè)是經(jīng)濟學(xué),輔修的才是會(huì )計學(xué),而實(shí)習工作找的則屬于管理類(lèi)中的審計,但是經(jīng)濟學(xué)是無(wú)處不在的,在實(shí)習期間,我用兩種思維觀(guān)察和分析工作中遇到的事情。企業(yè)在發(fā)展時(shí)必須考慮宏觀(guān)經(jīng)濟發(fā)展,對行業(yè)動(dòng)態(tài)加以研究,對自己的生產(chǎn)能力進(jìn)行評估、預測,進(jìn)而才能在管理上上下功夫,使目標達成。所以經(jīng)濟、管理其實(shí)是相互輔助的。實(shí)習時(shí)發(fā)現許多只是都蘊含在其中,經(jīng)濟學(xué)果真是無(wú)處不在的。使我認識到我的經(jīng)濟學(xué)素養還是太低,要深化學(xué)習曾經(jīng)學(xué)習的知識,并進(jìn)一步拓展,并嘗試分析應用到現實(shí)問(wèn)題及工作中。
實(shí)習還讓我初步接觸到社會(huì ),感受到工作、人際等等。工作并不像想象中容易。實(shí)踐,工作,只有真正接觸才會(huì )發(fā)現其中的問(wèn)題,才能知道自己幾斤幾兩,才能有所進(jìn)步,對自己有更深的認識,才能更好的把握自己,充實(shí)自己。當然,作為實(shí)習生的我還是菜鳥(niǎo)一枚,我的任務(wù)在正常工作時(shí)間就可完成,幾乎沒(méi)有加班。但是經(jīng)理大約工作到12點(diǎn),較為辛苦。從李姐身上我學(xué)到許多與專(zhuān)業(yè)知識有關(guān)的東西以及解決問(wèn)題題的思維及方法,第一次實(shí)習工作就能跟著(zhù)這樣一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導我感到很是榮幸。而難得的是我們組的人都很好,經(jīng)理很有能力,脾氣人品也是很好的,兩個(gè)助理也是很平易近人的,非常樂(lè )意幫助我,當然,我也是很認真很虛心做事的。在工作中遇到的客戶(hù)中的相關(guān)人員也是非常熱心,他們也是工作很?chē)乐,對我們的工作很配合的,我們也互相體諒工作的難處。而與領(lǐng)導的溝通,這雖然不是我的事,但我也留心觀(guān)察經(jīng)理是怎樣做的。由于項目屬于同煤集團,接觸到的許多人都是大同人,對大同和大同人有了許多好印象,大同的飯也是我實(shí)習的收獲,做的很好吃。就像他們的人一樣,很厚道,很有味。
畢業(yè)實(shí)習是一次成長(cháng)的經(jīng)歷,從學(xué)生轉變成社會(huì )的一員,學(xué)校則變成了社會(huì )大學(xué)堂,放大膽子走出去,走進(jìn)去,用心做事,真心做人,才能有豐富的經(jīng)歷與回報,這是大學(xué)給予的勇氣與能力。
審計助理的實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)習目的
現在已經(jīng)是大三下學(xué)期,我們已經(jīng)學(xué)過(guò)審計學(xué)基礎,報表審計,內部審計等,但這些僅僅是理論課本的知識,沒(méi)有真正的實(shí)踐環(huán)節。審計實(shí)習是會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)中一個(gè)十分重要的環(huán)節。通過(guò)審計課程實(shí)習,不僅能夠熟悉審計實(shí)務(wù)的流程,而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。主要是彌補審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)習,使得學(xué)生可以將審計基礎知識、審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機結合起來(lái),并在“實(shí)戰”演練中增強對審計的感性認識,加深對審計過(guò)程的了解,熟悉審計基本理論和技能的運用,為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。
除此之外,在實(shí)習過(guò)程中,通過(guò)具體業(yè)務(wù)的操作,能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,還能培養同學(xué)之間團結互助和討論學(xué)習的精神。其實(shí)這也正應了 “實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”這句話(huà),我們只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握好這門(mén)課的知識。
二、實(shí)習單位介紹
我的審計實(shí)習是在國富浩華會(huì )計師事務(wù)所,是經(jīng)過(guò)同學(xué)介紹去的。在那里從6月底到7月份進(jìn)行了大概一個(gè)月的審計實(shí)習。國富浩華會(huì )計師事務(wù)所是一家專(zhuān)業(yè)化、規;、國際化的大型會(huì )計師事務(wù)所,具有證券期貨相關(guān)業(yè)務(wù)審計特許資格和H股企業(yè)審計資格,為美國PCAOB(公眾公司會(huì )計監督委員會(huì ))登記機構,業(yè)務(wù)涉及股票發(fā)行與上市、公司改制、企業(yè)重組、資本運作、財務(wù)咨詢(xún)、管理咨詢(xún)、稅務(wù)咨詢(xún)等領(lǐng)域,是我國最大的會(huì )計師事務(wù)所之一。國富浩華總部設在中國北京,在全國設有28家分所,遍及23個(gè)省市,分布在上海、湖北、山東、甘肅、重慶、遼寧、廣東、深圳、吉林、陜西、黑龍江、江蘇、安徽、福建、青海、河南、山西、四川、江西、新疆、浙江、云南等地,執業(yè)網(wǎng)絡(luò )完善。國富浩華具有雄厚的專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量,凝聚了一大批具備深厚專(zhuān)業(yè)素養、豐富實(shí)踐經(jīng)驗、良好溝通能力及團隊精神的行業(yè)精英。事務(wù)所現有從業(yè)人員近3000人,其中,注冊會(huì )計師近1000人,資深注冊會(huì )計師11人,行業(yè)領(lǐng)軍人才8人,財政部咨詢(xún)專(zhuān)家1人,證監會(huì )發(fā)審委委員1人,銀監會(huì )兼職監事1人,多人被各地注協(xié)聘為專(zhuān)家委員,一大批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員具有海外工作、留學(xué)背景,持有境外執業(yè)資格。
事務(wù)所將按照高起點(diǎn)謀劃全局、高標準開(kāi)展工作、高水平推進(jìn)發(fā)展的工作方針,堅持“穩中求進(jìn)、進(jìn)中求好、好中求快”的指導思想,構建“運作規范、運轉協(xié)調、快樂(lè )高效”的管理機制,以維護公眾利益為宗旨,建立風(fēng)險管理嚴格、質(zhì)量控制有效的制度體系,全面提升執業(yè)水平,著(zhù)力打造業(yè)內公認、社會(huì )信賴(lài)、管理規范、服務(wù)一流的品牌事務(wù)所,竭誠為社會(huì )提供優(yōu)質(zhì)、高效的專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
三、實(shí)習內容
我實(shí)習的項目是事務(wù)所外包的一個(gè)任務(wù):政府為了鼓勵學(xué)習技術(shù)、創(chuàng )新,需要對公司技術(shù)培訓和培訓機構進(jìn)行補貼和獎勵,期限是在20xx年7月1日到20xx年3月31日。公司和機構就給培訓人員往政府申報,政府就會(huì )對該公司進(jìn)行獎勵和補貼。我們就是幫助政府對這些人員的信息進(jìn)行審核,看是否真實(shí),是否符合要求。分別對公司和培訓機構審核,公司包括勞動(dòng)合同、學(xué)歷證明、身份證明和社保證明的真實(shí)性、合規性,培訓機構包括繳費證明、勞動(dòng)合同、學(xué)歷證明和身份證明的真實(shí)性和合規性。
實(shí)習的第一天首先進(jìn)行了培訓,我們的任務(wù)是幫助政府審計,要做到公平公正,有些虛假的申報一定要查出來(lái),這也是在為政府節省一些開(kāi)支。培訓的主要內容是讓我們了解這個(gè)項目的性質(zhì)以及審計的時(shí)間期限,還有就是怎么判斷這些證明與申報表是否相符,繳費憑證包括交款單位名稱(chēng)與申報表是否相符,交款時(shí)間是否在申報期內,是否有公章,是否有繳費憑證,是否無(wú)其他不合規事項;勞動(dòng)合同包括是否為正式勞動(dòng)合同,勞動(dòng)合同是否在申報期內,是否有申報企業(yè)簽章,是否有簽約日期,合同姓名與申報表是否一致;學(xué)歷證明包括畢業(yè)時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、學(xué)歷是否與申報表一致,是否有校長(cháng)簽名,畢業(yè)證明信息是否完整,畢業(yè)證明與申報表是否相符等;身份證明包括身份證出生日期與畢業(yè)證是否一致,身份證是否重號,身份證姓名與填報信息是否一致等。
對于不符合要求的要每個(gè)人建立一個(gè)文件夾,說(shuō)明原因并截圖。其中一些培訓機構包括青島軟件人才培訓學(xué)校、咸陽(yáng)禮客服務(wù)人才培訓學(xué)校、大連中軟卓越人才培訓學(xué)校、黑龍江達人職業(yè)培訓學(xué)校,泰克現代教育有限公司商務(wù)技術(shù)人才培訓學(xué)校等。
審計助理的實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習目的
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是我們完成專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習之后,綜合運用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,是本專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程,在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習使自己在實(shí)踐中驗證,鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識,通過(guò)知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,認識的基礎上,將學(xué)到的知識與實(shí)際相結合,使學(xué)生運用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識,對實(shí)習單位的各項業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析,善于觀(guān)察和分析對比,找到其合理和不足之處,靈活運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,在實(shí)踐中發(fā)現并提煉問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的思路和方法,提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習任務(wù)
本次實(shí)習我到的實(shí)習單位是_縣審計局,實(shí)習的主要任務(wù)如下:
1.調查_(kāi)縣審計局目前的審計事務(wù)的操作流程。
2.研究現行信息化系統對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用。
3.分析_審計局信息化的經(jīng)驗及出現的問(wèn)題。
三、實(shí)習內容
1.實(shí)習背景
21世紀是信息技術(shù)的時(shí)代。隨著(zhù)生產(chǎn)的自動(dòng)化,貿易中的電子商務(wù)的普及,網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件的廣泛使用,以及支付手段的多樣化,審計信息化將是21世紀必然趨勢。但是我國現今的基層審計單位的信息化現狀是什么樣的呢?我國基層審計信息化的現狀,審計人員、軟件條件以及硬件條件如何?在信息化的過(guò)程中有什么樣的經(jīng)驗和教訓呢?帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,我聯(lián)系了_縣省審計局,并在那進(jìn)行了我的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。
2.實(shí)習單位介紹
_縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位,編制大約30人。_縣屬于_的'經(jīng)濟不太發(fā)達的農業(yè)縣,所以審計機構不像大城市那樣有很多的審計事務(wù)所,審計單位只有審計局一家,并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機關(guān)。平時(shí)業(yè)務(wù)工作量并不太多,同一時(shí)間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計。
四、實(shí)習體會(huì )
引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說(shuō)過(guò)的一句話(huà),十五個(gè)字:起步晚,基礎弱,資金少,應用難,見(jiàn)效快。
首先是起步晚。國家審計署計算機應用是從八十年代后期開(kāi)始的,到20xx年南京計算機審計展示會(huì )上才只有18個(gè)參展單位,象_縣這種經(jīng)濟欠發(fā)達縣審計信息化的應用范圍就更小了。
第二是基礎弱。因為搞信息化,計算機應用要有好的審計工作者,包括審計專(zhuān)業(yè)人員和it人員,這方面_縣審計局基礎比較薄弱;有的工組人員甚至連熟練使用計算機進(jìn)行基本操作也達不到由于起步晚,投入少,網(wǎng)絡(luò ),計算機設備在起步的時(shí)候基礎也比較弱。網(wǎng)絡(luò )環(huán)境較差。
三是資金少。今年上半年,局里的負責信息工組的人員想購買(mǎi)一套新的審計軟件,需要5000塊資金,但最終因為沒(méi)有批準而流產(chǎn),這正說(shuō)明了基層單位資金缺乏的程度。
四是應用難。審計相對其他部門(mén)工作來(lái)說(shuō),其計算機應用難度比較大。被審計對象都是開(kāi)放的,無(wú)論是金融機構還是財政部門(mén)或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度,要在這樣的基礎上進(jìn)行審計的難度比較大。另外被審計對象的系統與審計單位系統主體之間存在一定的矛盾,增加了技術(shù)上的難度。而且從技術(shù)上看,審計單位要在人家的基礎上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加。特別是在被審單位本身的信息化稱(chēng)度較低的情況下,應用就更加困難了。
第五是見(jiàn)效快。雖然審計信息化起步晚,但是我在實(shí)習單位見(jiàn)到僅有的2個(gè)審計和網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件的使用還是給工作帶來(lái)了很大的效率的提高,受到大大多數員工的肯定,效果顯著(zhù)。
總之,_縣審計局的審計信息化任重而道遠。
審計助理的實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習的時(shí)間、目的、意義等
20xx年7月5日星期一,再找敏老師和張鳳麗老師的指導下,我們開(kāi)始了一次審計綜合模擬實(shí)習。目的是為了使我們能比較系統地練習審計的基本流程和技術(shù)方法,加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練,達到理論與審計實(shí)務(wù)相結合的統一,提升學(xué)生的實(shí)踐操作能力,縮短學(xué)生步入社會(huì )的適應期,提升審計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生發(fā)現線(xiàn)索、查找錯弊問(wèn)題、綜合分析判斷和作出評價(jià)及提出建議的綜合能力。
審計實(shí)習不僅有利于我們加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練,達到理論與審計實(shí)務(wù)相結合的統一,提升學(xué)生的實(shí)踐操作能力,縮短學(xué)生步入社會(huì )的適應期,提升審計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生發(fā)現線(xiàn)索、查找錯弊問(wèn)題、綜合分析判斷和作出評價(jià)及提出建議的綜合能力;而且通過(guò)互相學(xué)習、互相督促、團結合作,有利于加深同學(xué)們之間、同學(xué)與老師之間的友誼,增進(jìn)感情。實(shí)習過(guò)程中經(jīng)過(guò)分組分工,明確自己的責任義務(wù),有利于培養同學(xué)們團隊意識,對以后的學(xué)習工作意義重大。
我們都清楚審計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的課程。我們只依賴(lài)理論知識是不夠的,它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)習我們可以發(fā)現自己存在的問(wèn)題,可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請教,以解決問(wèn)題。從而,以奠定良好的專(zhuān)業(yè)基礎,也為以后的工作做了鋪墊,同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話(huà)說(shuō),在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要,通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì )作出貢獻。通過(guò)實(shí)習了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。
二、實(shí)習的過(guò)程及內容
7月5日實(shí)習開(kāi)始。第一天的實(shí)習審計工作并沒(méi)有真正開(kāi)始,而是在老師的要求下熟悉軟件,了解審計的大致流程。在進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測試之前,我查看了控制測試的結果,發(fā)現,廣東科麗機械股份有限公司的內部控制基本有效,完全可以進(jìn)行下一步的實(shí)質(zhì)性測試。
在第一天的實(shí)習課上,老師分配了實(shí)習內容并且將專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班分成四組,每組20個(gè)人。以組為單位,實(shí)習結束時(shí)上交一份審計結果。我們暫時(shí)需要審計的主要內容是貨幣資金、應收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、長(cháng)期借款、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、主營(yíng)業(yè)務(wù)成本、管理費用、實(shí)收資本。
7月6日上午,作為一班第一組,我們召開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議。會(huì )議上,組長(cháng)對于本次實(shí)習內容作了基本分工:組內20個(gè)人又分成四小組,每小組5個(gè)人,分別審計上述主要內容;設定主任會(huì )計師、部門(mén)經(jīng)理、項目經(jīng)理(在每小組的小組長(cháng)任項目經(jīng)理)。我所在第四小組分到了管理費用審計和實(shí)收資本審計兩個(gè)內容。由于內容比較少,我們并沒(méi)有進(jìn)行工作細分,而是5個(gè)人每人做一份工作底稿上交,最后由項目經(jīng)理審核決定用最準確,誤差最小的那一份。
為了方便交流,組長(cháng)還專(zhuān)門(mén)建立了名為“一班一組”的QQ群,大家在群里熱烈的交談,有什么問(wèn)題馬上得到解決。
7月8日,每個(gè)組基本完成了老師兩天前規定的審計任務(wù)。由于完成任務(wù)的效率高,提前結束老師布置的內容,因此老師又另外補加了幾項。
7月11日,實(shí)習結束。
三、收獲與體會(huì )、存在的問(wèn)題
1、收獲與體會(huì )
1)自主學(xué)習。實(shí)習期間不像我們平時(shí)的上課,在這期間老師不像之前那樣每一節課都和我們一起,給我們講課,監督我們的學(xué)習??而如今幾乎是靠我們自己去把握,我們必須自覺(jué)地去學(xué)習,遇到不懂的問(wèn)題時(shí),要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗結果。遇到問(wèn)題時(shí),只要找到老師,她是會(huì )幫助我們解決的,從而我們又可以從中學(xué)會(huì )一些東西。
2)積極的態(tài)度。在實(shí)習期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味,因為每天面對的都是同一門(mén)課程,一堆數據??這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度,保持學(xué)習的熱情,對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度,把每一個(gè)實(shí)驗做好,把結果做到最好。
3)團隊精神。在這次的審計實(shí)習,其實(shí)也需要我們發(fā)揮團隊精神,我們要學(xué)會(huì )與人溝通,交流,因為有時(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn),這樣才能達到實(shí)驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí),我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué),因為從中我們也是收益的,我們也會(huì )收獲不少東西。
4)理論和實(shí)踐相結合。在這次的審計實(shí)習周特別深有體會(huì ),原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識就可以了,就可以很好地把它運用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們在學(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識,只是理論知識,我們只有通過(guò)實(shí)習,使我們的理論指導實(shí)踐,只有這樣,才能更好地與以后的會(huì )計工作接軌。我們要做到理論指導實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷總結,從而真正地做到理論與實(shí)踐相結合。
2、存在的問(wèn)題
除了中間的系統出現了一點(diǎn)小問(wèn)題外,審計實(shí)習過(guò)程基本順利。我做好“實(shí)收資本審定表”存盤(pán)后退出,然后再進(jìn)入發(fā)現,已經(jīng)存盤(pán)的數據無(wú)法從系統中取出。我詢(xún)問(wèn)了其他的同學(xué),發(fā)現也有類(lèi)似的情況。最后我們只好重做一遍,然后進(jìn)行抓圖操作,將做好的表整理出來(lái)。
經(jīng)過(guò)這些天的審計實(shí)習,是我的審計學(xué)知識在實(shí)際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作的過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足:
1、比如自己不夠細心和沒(méi)有耐心,經(jīng)常會(huì )因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,以致遺漏了某些細節,導致后來(lái)填表時(shí)為了謹慎又要重新看一遍,引起了不必要的麻煩;
2、雖然實(shí)習中有老師指導,但是很容易就發(fā)現自己的審計學(xué)基礎知識沒(méi)有打好,今后還得加強練習。
由于這次的實(shí)習是團體合作的,小組成員間進(jìn)行了詳細的分工,所以某些模塊我們沒(méi)有參與到,自我感覺(jué)有點(diǎn)遺憾,因為不同的模塊都是對不同的會(huì )計基礎知識進(jìn)行檢驗的最好結果。
我非常感謝學(xué)校能夠提供我們這次寶貴的實(shí)習機會(huì ),還要感謝實(shí)習過(guò)程中趙敏老師和張鳳麗老師對我的指導以及同學(xué)們的關(guān)心和幫助。通過(guò)這次實(shí)習,不僅熟練掌握了審計操作的基本技能,將審計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機的結合起來(lái),開(kāi)闊了我們的視野,增加了我們對審計實(shí)踐運作情況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了基礎,更加增進(jìn)了老師同學(xué)們之間的感情,為以后的學(xué)習工作積累了豐富的與其他人團結合作的經(jīng)驗。
審計助理的實(shí)習報告 篇5
我的三個(gè)月實(shí)習是在××××稅務(wù)師事務(wù)所進(jìn)行的,從××××年××月××日到××年××月××日。公司規模不大,總共十幾個(gè)人,全職的有4個(gè)注冊會(huì )計師,4個(gè)注冊稅務(wù)師,底下有10來(lái)個(gè)科員,科員一般都在做代理記賬和代理報稅。所長(cháng)原來(lái)是在財政局上班的,后出來(lái)自己創(chuàng )業(yè),創(chuàng )辦了這家公司。公司主要業(yè)務(wù)有稅務(wù)籌劃,代理記賬,代理報稅等。部門(mén)有審計部,財務(wù)部(代理記賬),稅務(wù)部(代理報稅)。我去分配到審計部,跟著(zhù)一個(gè)注冊會(huì )計師做審計。
剛去所里,所長(cháng)給我們進(jìn)行培訓,講稅收政策,以及審計底稿如何做,代理記賬如何做等。
三個(gè)月的實(shí)習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識,并通過(guò)親身實(shí)踐體驗,進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)水平,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。這個(gè)月主要的工作是出去審計,所以對審計程序比較清楚,也對其了解的比較透徹,故現對所有審計程序總結如下:
一、審計準備階段
凡事預則立,不預則廢, 為了進(jìn)一步規范財務(wù)審計程序,加強審計管理,提高審計質(zhì)量,須按照審計程序,在審計前制定詳實(shí)的審計計劃。
1、安排審計任務(wù)、選派審計人員、組成項目審計小組、確定項目負責人;
每有客戶(hù)要求審計,所長(cháng)級領(lǐng)導人物就會(huì )根據注冊會(huì )計師們的時(shí)間安排情況,選中一個(gè)注冊會(huì )計師來(lái)負責,同時(shí)給安排幾個(gè)審計助理,在所里一般為兩個(gè)實(shí)習生,組成審計小組。
2、審計前,提前和被審計單位溝通交流,提出審計時(shí)須準備的資料;
我們出去審計通常被稱(chēng)為“下戶(hù)”,每次下戶(hù)前一天,會(huì )打電話(huà)和單位聯(lián)系,先尋問(wèn)一下單位的會(huì )計記賬情況,讓他們準備好第二天需要的資料,準備好我們審計的場(chǎng)所,一般是會(huì )議室。
3、由被審計單位事先提供有關(guān)資料;
審計資料一般包括營(yíng)業(yè)執照、稅務(wù)證、驗資報告、上年度審計報告、企業(yè)所得稅申報表草稿,企業(yè)總賬,明賬,資產(chǎn)負債表,原始憑證上,記賬憑證等。
4、制定審計工作方案;
負責審計的注冊會(huì )計師具體安排各個(gè)小組成員的審計任務(wù),所里一般是兩個(gè)實(shí)習生負責資產(chǎn)負債表,主任會(huì )計師負責利潤表的審計。
二、審計實(shí)施階段
1、召開(kāi)審計準備會(huì )議,明確審計意圖;
審計當天,在審計之前負責某公司的審計小組成員會(huì )開(kāi)個(gè)會(huì ),使各成員都明白審計目的,和審計中需要注意的問(wèn)題。
2、檢查評價(jià)討論-公司內部控制制度;
通過(guò)在公司審計,發(fā)現公司中存在的問(wèn)題,小組成員討論-公司的內部控制問(wèn)題,進(jìn)而在容易出現問(wèn)題的地方給予更多的關(guān)注。
3、查閱有關(guān)文件及會(huì )計資料,審查會(huì )計憑證、帳簿、報表及其所反映的經(jīng)濟活動(dòng)情況,被審計單位應當配合審計機關(guān)的工作,并提供必要的工作條件。
對應資產(chǎn)負債表和利潤表上發(fā)生的各科目,逐項進(jìn)行審計。對有問(wèn)題的科目,可查閱公司明細賬,原始憑證,并要求公司提供有關(guān)證明文件等。
4、按規定做好審計記錄,編寫(xiě)審計工作底稿,對需進(jìn)一步核查的問(wèn)題應及時(shí)調查、取證。
審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內容來(lái)編寫(xiě),保證審計底稿的完整,清晰。證據必須充分。
三、審計報告階段
1、分析、整理、復核審計工作底稿;
所里的客戶(hù)一般都是賬比較簡(jiǎn)單的,所以一天都能夠審完;氐剿镌俜治、整理工作底稿。
2、撰寫(xiě)審計報告初稿,并提交討論審核后定稿;
通過(guò)審計底稿,寫(xiě)審計報告初稿。并且經(jīng)過(guò)三級復核。
3、審計報告初稿送被審計單位征求意見(jiàn),被審計單位有異議的即時(shí)告訴審計單位;
所里初稿定了時(shí),要就初稿內容征求被審單位意見(jiàn),如果被審單位有意見(jiàn)時(shí),雙方即時(shí)協(xié)調。
4、審計小組對被審計單位返回的意見(jiàn)應進(jìn)一步復核查清,經(jīng)討論后并修改審計報告;審計小組綜合被審單位意見(jiàn),對審計底稿進(jìn)行再一次審查。
5、按照客觀(guān)公正、實(shí)事求是的原則出具審計報告,同時(shí)報所領(lǐng)導審批,并送達被審計單位。
在按照客觀(guān)公正、實(shí)事求是的原則下,雙方就審計初稿達成一致意見(jiàn)時(shí),則可以報所領(lǐng)導審批,并送達被審單位。
6、對審計結果的落實(shí)情況進(jìn)行回訪(fǎng)、后續審計。
7、在審計項目終結后,歸納整理好有關(guān)項目的檔案資料,移交檔案室統一歸檔管理。審計結束,則所有資料歸檔案室統一管理。
三個(gè)月的實(shí)習時(shí)間過(guò)去了,幾乎天天出去審計,面對如此種種形形色色的大中小企業(yè),看到不同行業(yè)不同的賬,不同公司不同的問(wèn)題,不同問(wèn)題不同的解決方法,天天接受新鮮事物,給我一個(gè)剛出校門(mén)的學(xué)生增了很多壓力。涉獵知識的廣泛性和復雜性,諸多的會(huì )計政策和稅種優(yōu)惠政策,對我的工作也提出了嚴峻的考驗。同時(shí)人與人之之間如何溝通,如何表達自己的思想并傳遞出準確而有效的信息,都是我以后應當多加學(xué)習的。
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