水電實(shí)習報告錦集八篇
在人們素養不斷提高的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編精心整理的水電實(shí)習報告8篇，歡迎閱讀與收藏。
水電實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習時(shí)間：
實(shí)習地點(diǎn)：xxx水電站
二、實(shí)習目的及意義：
通過(guò)實(shí)習，從而把書(shū)本上的理論和現實(shí)中的技術(shù)結合起來(lái)，讓我們對所學(xué)過(guò)的各種儀器設備有一個(gè)感性的直觀(guān)認識;并從實(shí)習中提高我們的交流團結協(xié)作能力，用所學(xué)過(guò)的知識去分析解決現實(shí)中的問(wèn)題。除此外，實(shí)習還是我們在大學(xué)期間的最后一次特殊的學(xué)習，是一門(mén)意義重大的必修課，給我們去電力部門(mén)工作打下扎實(shí)的基礎，同時(shí)也為繼續深造的同學(xué)一次實(shí)踐的機會(huì )。
三、實(shí)習單位
xxx電站是一座位于沱江流域的小水電站，它屬于四川富益電力股份有限公司，而四川富益電力股份有限公司是一家集“發(fā)、輸、配、供、用、建、管”于一體的集團型電力生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)，曾榮獲四川省“工業(yè)企業(yè)效益500強”、自貢市“工業(yè)企業(yè)利稅前十強”稱(chēng)號，保持省級銀企合作“誠實(shí)守信單位”、自貢市“A級納稅信用等級”。
xxx電站以發(fā)電為主，兼有防洪、灌溉、航運等綜合利用效益。庫區容量有4120億立方米，為下游農業(yè)灌溉等提供了很多方便;電站內現有三臺發(fā)電機組，每臺機組的裝機容量是6900KW，設計年發(fā)電量合計1.73萬(wàn)千瓦時(shí)，供電人口100萬(wàn)人，受益面積15萬(wàn)公頃。
四、實(shí)習內容：
當我來(lái)到黃泥灘時(shí)，心情特別激動(dòng)，這是我平生第一次進(jìn)入水電站，也是我第一次真正意義上利用專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行實(shí)際操作實(shí)習。
到站當天，受到電站領(lǐng)導和員工的熱情接待。隨后，由領(lǐng)導給我們講了進(jìn)入廠(chǎng)房的注意事項和相關(guān)的規定，由于我們是進(jìn)行的電方面的操作，所以需時(shí)時(shí)處處注意安全，切實(shí)尊守安全操作規程，聽(tīng)從安排，長(cháng)能確保人身、設備、儀器的安全，避免給個(gè)人和集體造成損失。當我們了解完這一切后，正式進(jìn)入實(shí)習環(huán)節。
首先，我們的任務(wù)是參觀(guān)電站設備等。先進(jìn)入的是廠(chǎng)房，廠(chǎng)房又分為上部結構和下部結構，上部結構包括各層樓板及其梁柱系統、吊車(chē)梁和構架、以及屋頂及圍護墻等。其作用主要為承受設備重量、活荷重和風(fēng)雪荷載等，并傳遞給卞部結構;下部結構包括蝸殼、尾水管和尾水墩墻等結構。對于河床式廠(chǎng)房，下部結構中還包括進(jìn)水口結構。其作用主要為承受水荷載的作用、構成廠(chǎng)房的基礎，承受上部結構、發(fā)電支承結構，將荷載分布傳給地基和防滲等。接著(zhù)我們觀(guān)看了發(fā)電機組和它的一些控制設備，那些控制設備都是記錄有關(guān)發(fā)電機的運行狀態(tài)，比如發(fā)電機運行時(shí)的溫度，壓力，輸入輸出的電流，電壓等等。
黃泥灘水電站是一個(gè)的中小型自動(dòng)化水電站。需要大量的數據來(lái)檢查運行狀態(tài)，所以這的工作人員和技術(shù)人員必須每隔一定時(shí)間去抄表和檢查，他們邊工作的同時(shí)邊給我們講解有關(guān)設備的工作狀態(tài)和解答我們提出的各種問(wèn)題，我們從他們口中知道了那些勵磁柜用途和原理，并且了解了很多的有關(guān)檢查設備的方法。接下來(lái)我們觀(guān)看了巨大的水輪機，共有三臺，連接水輪機的是壓力管道，壓力管道是指從水庫、前池或調壓室向水輪機輸送水量的管道。觀(guān)看完廠(chǎng)房，我們坐船觀(guān)看了庫區以及船閘，工程師給我們講解了船閘的構造及用途等。
接下來(lái)的幾天，我們先聽(tīng)取了站內工程師們的講座。講座內容為發(fā)電站的歷史、水電站的分類(lèi)、水電站的優(yōu)缺點(diǎn)、水電站的組成與水力發(fā)電的流程以及入廠(chǎng)的注意事項和操作規程等。著(zhù)重對以下內容作的具體的講解：
(一)水電站基情況：水電站建設投資大，電站建成后運行成本較低，水能是一種環(huán)�？稍偕哪茉�，利用水電站機組開(kāi)停比較方便可以做為調峰的職能。小型水電站對環(huán)境無(wú)大的影響，發(fā)電效率很高，能源利用率可達到80%，調節庫區水量。不足之處是受自然環(huán)境影響較大，壩式水電站涉及庫區圍堰的淹沒(méi)。電站按單機容量可分為大中小水電站。組成：擋水線(xiàn)路、泄水線(xiàn)路、排沙設施、發(fā)電引水系統、發(fā)電系統工程(主要設備水輪發(fā)電機組)、燈泡換流式機組(黃泥灘)、出口開(kāi)關(guān)額定電壓6300KV主變35KV、調速裝置、勵磁裝置、冷卻系統。水力發(fā)電工藝流程原理：水的勢能通過(guò)流道推動(dòng)水輪機的轉動(dòng)(水能-機械-能電能)轉子隨水輪機一起轉動(dòng)(制動(dòng)裝置由汽壓、油壓、水壓操動(dòng))。主接線(xiàn)一次線(xiàn)路連接原則：運行可靠、檢修方便、連接經(jīng)濟。
(二)電業(yè)安檢作業(yè)規程：“安全生產(chǎn)、均勻合作”;電力作業(yè)安全適用于：發(fā)電、變電、配電農戶(hù)和其安電氣設備;安規：高壓設備對地電壓大于250V低壓設備對地電壓小于或等于250V;安全措施分類(lèi)：全部停電、部分停電、不停電;保證安全的組織措施：工作票制度。剩下的日子，我們按照規定，進(jìn)行了水機運行、中控運行、機械檢修、電氣檢修等實(shí)際的操作，具體內容
(一)水機運行
首先了解水輪發(fā)電機的銘牌：型號SF16—16133000。額定電流611A，額定容量6900kVA，額定電壓6300V，額定功率因數0.9(滯后)，額定頻率50HZ，相數3，飛逸轉數360r/min，額定勵磁電流325A，額定勵磁電壓260V。再觀(guān)看周?chē)目刂圃O備，那些都是記錄著(zhù)有關(guān)發(fā)電機的運行狀態(tài)，如發(fā)電機運行時(shí)的溫度，壓力，輸入輸出的電流，電壓等等。
黃泥灘用是是貫流式水輪發(fā)電機，對于貫流式水輪發(fā)電機有如下技術(shù)要求：
1、發(fā)電機為臥式燈泡貫流式結構，與水輪機共用一根主軸、反向推力軸承與徑向軸承共用同一油槽。正向推力軸承和徑向軸承均沒(méi)有高壓油頂起裝置。
2、發(fā)電機采用密閉強迫行循環(huán)空氣冷卻系統，設有了高效軸流同機和6個(gè)空氣冷戰卻器。
3、定子、轉子繞組均采用F級絕緣結構。
4、主引出線(xiàn)方位為+Y偏-X方向5度，中性引出線(xiàn)方位為+Y偏+X方向5度。
5、發(fā)電機沒(méi)有縱、橫聯(lián)接阻尼繞組及一個(gè)接地碳刷裝置。
6、測量發(fā)電機各部位溫度，在定子槽內沒(méi)有18個(gè)平面鋼熱電阻測量元件，在正反推力軸承、導軸承及各部位溫度導軸承及空氣冷卻器處均埋沒(méi)WZC-200型溫度計并沒(méi)有信號測溫裝置。
7、發(fā)電機采用機械制動(dòng)裝置，制動(dòng)器采用氣壓復位，制動(dòng)器工作氣壓0.7MPa，在30%~35%額定轉速時(shí)連續制作，制動(dòng)時(shí)間約2Min。
8、發(fā)電機各部分冷卻器允許工作水壓0.25MPa，試驗壓力為0.4MPa。
五、實(shí)習總結
通過(guò)短暫的實(shí)習，讓我受益非淺，以前覺(jué)得書(shū)本上很空洞的東西現在清楚明了了許多，我真正的感到了“實(shí)踐出真知”這句話(huà)的內涵，自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的。從小的方面來(lái)說(shuō)，我身切體會(huì )到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到各個(gè)方面，特別是我們學(xué)理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來(lái)對待事情，例如：在電站中和工作人員一塊實(shí)習，必須認真負責，要記錄好那些數據，并且要檢查那些機組的運轉是否正常，記錄完一定數據還要分析，這些都是技術(shù)員必須認真做好的，因為分析數據可以早發(fā)現機組運行時(shí)的一些運行即將出現的問(wèn)題，從而做好檢修工作，不然的話(huà)，若機組一出現故障，那損失是相當巨大的。正是因為他們對工作認真負責、一絲不茍，所以從未發(fā)生過(guò)重、特大安全事故，希望他們繼續保持發(fā)揚這種精神。這是我們應該學(xué)習的精神。
水電實(shí)習報告 篇2
見(jiàn)習目的：
見(jiàn)習是專(zhuān)業(yè)人才培養過(guò)程中重要的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是專(zhuān)業(yè)教學(xué)法課程的有機組成部分。因此，本次見(jiàn)習活動(dòng)的目的是讓我們這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生了解社會(huì )，增強對本專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識的感性認識，獲得本專(zhuān)業(yè)初步的實(shí)際知識，為后續課程的教學(xué)作好準備也彌補課堂教學(xué)的不足；訓練學(xué)生能力；鞏固和運用所學(xué)的理論知識，豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培養學(xué)生分析、研究、解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力。更全面地了解企業(yè)、了解社會(huì )，樹(shù)立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度；檢查所學(xué)理論知識在企業(yè)中的實(shí)際應用范圍及適應程度；鞏固和擴大所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，加強理論與實(shí)踐結合，培養學(xué)生實(shí)際操作能力，使學(xué)生能較快地適應工作，順利的走上工作崗位。
一、見(jiàn)習時(shí)間：20xx年12月9日
二、指導教師：
XXX、XXX
三、見(jiàn)習內容及過(guò)程：
�。�1）了解水電站的組成部分，管理方案。
�。�2）了解水電站的工作的實(shí)施工藝，水電站的問(wèn)題解決方案。
9日上午當我們到達電站后，受到了電站領(lǐng)導和員工的熱情接待。接著(zhù)，領(lǐng)導給我們講了水力樞紐的一些情況以及進(jìn)入廠(chǎng)房的注意事項和相關(guān)的規定，還有安全問(wèn)題。我們認認真真地聽(tīng)了并牢記，因為我們的專(zhuān)業(yè)是電氣自動(dòng)化，此次是到電廠(chǎng)實(shí)習，電廠(chǎng)的任何東西一碰都很容易導致出安全問(wèn)題，如果我們不聽(tīng)指揮，那只“電老虎”會(huì )隨時(shí)吞噬掉我們年輕的生命。
為了不影響正常見(jiàn)習過(guò)程及安全考慮，我們一組40多人兵分兩路，先后順序對電站的見(jiàn)習。我們小組由黃堯寧老師帶領(lǐng)，開(kāi)始了令人興奮的水電站揭秘之行。
在技術(shù)員我們先到達了大廳，大廳中有三臺發(fā)電機組。我看著(zhù)這幾臺高大發(fā)電機組很有感觸，我覺(jué)得人類(lèi)是多么的偉大，可以把大自然的力量轉化為各種人類(lèi)課利用的力量。人類(lèi)真是鬼斧神工！
我隨后跟隨技術(shù)員來(lái)到了，手動(dòng)控制室，這里有許許多多的大柜子。如滅磁開(kāi)關(guān)柜和勵磁調節柜、安全柜、調壓柜等等，看的我眼花繚亂。我不禁想到這么多開(kāi)關(guān)不知道技術(shù)員是怎么記住的呀！我太佩服他們了。之后我們有走到了高壓室，高壓室顧名思義是高壓輸出調節。這里每一個(gè)地方都很危險，讓我看的心驚膽戰，不敢亂動(dòng)不管亂摸。
接著(zhù)我們又到了大廳的2樓，這是的發(fā)電機組的工作樓又稱(chēng)水輪機室。水輪機下方就有水從那里流過(guò)。帶動(dòng)水輪機轉動(dòng)，則發(fā)電機中的導體就切割磁感線(xiàn)產(chǎn)生電流。在這間水輪機室，我還看到了許多轉動(dòng)開(kāi)關(guān)，這些就是來(lái)控制水輪機工作的。接下來(lái)我們又陸續參觀(guān)了高壓氣機室和管道間，這個(gè)管道間就是用來(lái)運水的。管道都是液壓控制的。
技術(shù)員還領(lǐng)導我們參觀(guān)了其他的變電設備例如電壓、電流互感器等，使我們了解了更多的知識。我們參觀(guān)完了上邊，隨著(zhù)技術(shù)員的帶領(lǐng)下，我們到了下邊。隆隆的響聲是主旋律，巨大的水輪機是主視角。連接水輪機的是壓力管道，壓力管道是指從水庫、前池或調壓室向水輪機輸送水量的管道。其一般特點(diǎn)是坡度陡，內水壓力大，承受水錘的動(dòng)水壓力
1．上部結構：主廠(chǎng)房的上部結構包括各層樓板及其梁柱系統、吊車(chē)梁和構架、以及屋頂及圍護墻等。其作用主要為承受設備重量、活荷重和風(fēng)雪荷載等，并傳遞給卞部結構。
2．下部結構：廠(chǎng)房的下部結構包括蝸殼、尾水管和尾水墩墻等結構。對于河床式廠(chǎng)房，下部結構中還包括進(jìn)水口結構。其作用主要為承受水荷載的作用、構成廠(chǎng)房的基礎，承受上部結構、發(fā)電支承結構，將荷載分布傳給地基和防滲等。
3．發(fā)電機支承結構：發(fā)電機支承結構的作用是承受機組設備重以及動(dòng)力荷載，傳給下部結構。
水庫，電站，電網(wǎng)，組成一個(gè)完整的系統。綠水河水庫中的水從水道引下，水帶動(dòng)渦輪轉動(dòng)，渦輪機帶動(dòng)發(fā)電機，發(fā)出電來(lái)變壓后送入電網(wǎng)。由于我們電氣知識不足，首先接觸幾個(gè)名詞，像水頭、推力瓦、導軸承等。很多專(zhuān)業(yè)知識我們也不是很夠，電氣知識我們還需加強，我們要將自動(dòng)化的方向展得更寬，從弱電向強電，我們都應掌握，那些都是很有用的知識。
最后我們來(lái)到了中央控制室，就是就是發(fā)電廠(chǎng)的大腦。這里可以控制整個(gè)發(fā)電廠(chǎng)，還有這里監控知道河流域的降水量。還有可以監控全廠(chǎng)。如果發(fā)電廠(chǎng)出現緊急事故。都是這里發(fā)出指令來(lái)處理。參觀(guān)完中央控制室我們這次見(jiàn)習活動(dòng)就結束了。
四、見(jiàn)習總結及體會(huì )：
歷時(shí)一天的生產(chǎn)實(shí)習結束了，在這里的所見(jiàn)所聞，寫(xiě)起來(lái)我覺(jué)得短短幾行字是很難說(shuō)的具體的。我真的是很喜歡實(shí)際生產(chǎn)的那種氛圍。以后的生活應該是那樣的，工作有著(zhù)成就感，生活有著(zhù)幸福感。那是一塊挺幽靜的土地，短短一段時(shí)間，已經(jīng)習慣了這的生活，可是，我們只有見(jiàn)習的機會(huì )，沒(méi)有上手操作的機會(huì )。那是一點(diǎn)遺憾，也因為此，我極力去多提出一些問(wèn)題，一讓自己消除心中的迷惑，二讓自己心安，我一定要帶著(zhù)知識和見(jiàn)識回去。
一天的確短暫，但整體還是有了一定的認識。就自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)而言，看著(zhù)電廠(chǎng)的基礎設施，自我感覺(jué)自動(dòng)化程度有些低，心中其實(shí)多少有些失落。但同時(shí)，心中又有些竊竊自喜，我們有的是用武之地。水電廠(chǎng)的控制室和機組在同一個(gè)車(chē)間內，不過(guò)是另劃出一個(gè)房間而已，控制室有計算機控制，主要還是采用繼電器控制，足以見(jiàn)其自動(dòng)化程度。電廠(chǎng)還是主要靠人監測，操作。但我想那是勢在必行的，否則難以跟上祖國現代化的腳步。
就專(zhuān)業(yè)角度談，我主要說(shuō)說(shuō)控制部分的問(wèn)題。所謂自動(dòng)控制，就是完全不需要人的干預。電廠(chǎng)機組控制主要目標是得到穩定的電壓和頻率。而控制的載體應該的水的流量。水流量一定時(shí)，水輪機的轉速一定，帶動(dòng)發(fā)電機組的轉子轉動(dòng)，轉速一定時(shí)，產(chǎn)生的電壓和頻率也就確定了。要實(shí)現自動(dòng)控制，就應實(shí)現閉環(huán)。我沒(méi)有看懂他們的控制思想，看著(zhù)應該是開(kāi)環(huán)控制，工作人員根據監測結果設定調節器開(kāi)關(guān)量，已實(shí)現水流量的控制。因為當時(shí)車(chē)間太過(guò)嘈雜，問(wèn)過(guò)講解老師，我不只是沒(méi)聽(tīng)清，我也沒(méi)聽(tīng)懂。后來(lái)參觀(guān)控制室，工作人員是根據監控屏上的數據，到現場(chǎng)去操作調節器，可見(jiàn)它并非真正的自動(dòng)控制。
自此見(jiàn)習下來(lái)使我對電廠(chǎng)的認識有了，對以后工作的態(tài)度有了，對我們專(zhuān)業(yè)的前景信心有了，我覺(jué)得這就是收獲，算是一次成功的生產(chǎn)實(shí)習。
水電實(shí)習報告 篇3
學(xué)校畢業(yè)到步入xxx水電公司將近兩個(gè)來(lái)月的時(shí)間，這兩個(gè)月時(shí)間讓自己真正的融入到社會(huì )中來(lái)，也終于可以讓自己在大學(xué)里所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐相結合起來(lái)，這樣才可以讓自己的專(zhuān)業(yè)水平再次的升級和深造且體現自身的人生價(jià)值。
這段時(shí)間通過(guò)施工圖紙和施工組織設計及到施工現場(chǎng)對青草沙水庫及取輸水泵閘工程有了大體的了解。
大堤防護結構是在外坡設置消浪平臺，平臺向江側設3%的瀉水坡度，平臺兩側設砼埂，中間為干砌塊石鋼筋砼柵欄板護面，下鋪碎石墊層及土工布一層；消浪平臺以上為坡度為1:3的鋼筋砼柵欄板護面，下設平砌塊石、碎石墊層及土工反濾布一層。消浪平臺以下采取坡度為1:3.0的鋼筋砼柵欄板護面，下設灌砌塊石、袋裝碎石墊層及復合反濾土工布一層；長(cháng)江側坡腳外，在原砂肋軟體排和原袋裝碎石層的基礎上，拋填大塊石護底并表面理砌塊石。為加強護面的穩定性，坡腳處設置素砼埂鎮腳。
大堤內側防護：坡腳處設素砼��；▽3.5以上部位由外向內依次為灌砌塊石、袋裝碎石墊層及土工布一層；▽3.5～▽3.0范圍由外向內依次為灌砌塊石、碎石墊層及復合反濾土工布一層；▽3.0及以下部位由內而外依次為復合反濾土工布一層、袋裝碎石、拋石及理砌塊石。
基坑里目前的施工有基坑排水和phc管樁施工�；咏�、排水是先進(jìn)行表層明溝排水，然后在基坑周邊采用輕型井點(diǎn)降水。phc管樁的施工要注意的有管樁有無(wú)麻面、裂縫，打樁時(shí)是否垂直，焊接是否合格等等。
雖然現在自己還不能獨自一個(gè)人完成這些質(zhì)量檢查的任務(wù)，但是我相信在師傅和領(lǐng)導的幫助和關(guān)懷下自己會(huì )在最短的時(shí)間里能夠提高自己的業(yè)務(wù)水平。在以后的時(shí)間里我會(huì )刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和技能，發(fā)揮水電兵不怕苦不怕累和敢打敢拼的精神。
在此感謝總隊領(lǐng)導給以這次學(xué)習的平臺和感謝項目部領(lǐng)導的幫助和關(guān)懷！
水電實(shí)習報告 篇4
實(shí)習目的：
認識實(shí)習是水工專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，通過(guò)2-3天的認識實(shí)習，使學(xué)生對水利樞紐及各組成部分有一個(gè)初步的感性認識，了解各種水工建筑物的特點(diǎn)和類(lèi)型，了解水利數九的運行和管理方法，為即將開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下基礎，水利水電工程認識實(shí)習報告。
實(shí)習時(shí)間：
20xx年7月7日—20xx年7月9日
實(shí)習地點(diǎn)：
xx省xx市xxxx鎮xx村
實(shí)習內容：
熟練掌握實(shí)習水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用，包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實(shí)習電廠(chǎng)水力發(fā)電機組的型號，基本參數，運行狀態(tài)，性能狀態(tài)；了解廠(chǎng)房的結構，布置情況，及不同平面的布置情況；了解實(shí)習電廠(chǎng)開(kāi)關(guān)站的布置與作用。
7月4日下午1：30，我們開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )。老師講了一些實(shí)習在外的注意事項和行程安排。
7月7日早8點(diǎn)，我們就在a樓門(mén)前集合，我們每人都背個(gè)包帶著(zhù)東西，不過(guò)很明顯的，普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠，我們水工專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班乘坐校車(chē)去了xx村。車(chē)在路上開(kāi)了快兩個(gè)小時(shí)，把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點(diǎn)讓我們大體參觀(guān)了一下。
我一下車(chē)，首先看到的是一條很長(cháng)很長(cháng)的大橋，兩旁就是水電樞紐的工程，浩大的江水從上游滾滾而下，氣勢非常宏偉。工程建筑非常壯觀(guān)，我們沒(méi)有停留很久，馬上就上車(chē)去了住處。住處是一家農家旅館，雖然不大，環(huán)境也不是很好，但我感覺(jué)很自由，像在家一樣。而且集體住在一起，感覺(jué)很有意思。
中午休息了一下，下午2點(diǎn)我們集合出發(fā)，前往xx航電樞紐工程。我們步行到那里，老師領(lǐng)著(zhù)同學(xué)走一段，講一段。主要是講大壩的構造及各個(gè)部件的名稱(chēng)、作用、原理，還有運行時(shí)的步驟。從中我了解了很多知識，我在工程制圖中看到過(guò)閘門(mén)，如今看到了實(shí)物，還知道了它運行時(shí)是怎么做的，真是讓我把理論和實(shí)踐結合了起來(lái)。我們實(shí)習的這個(gè)工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門(mén)吊起來(lái)放進(jìn)槽內，而全是用電腦就可以操控的，真是科技越來(lái)越先進(jìn)了。此閘門(mén)還設計有“人”字形的，是為了能抵抗更大的壓力，設計獨特；在工程中有一個(gè)船閘，用來(lái)航運。有兩個(gè)閘門(mén)，閘門(mén)一般是關(guān)閉的，當船只從上游來(lái)時(shí)，把上閘門(mén)打開(kāi)，使上游水位和閘門(mén)中間的水位相平，船行到閘門(mén)之間，再把上閘門(mén)關(guān)閉，開(kāi)啟下閘門(mén)，當下游水位和中間水位相平，船只就可以向下游行去。當船只從下游行向上游時(shí)，反之即可。由于通過(guò)比較麻煩，老師告訴我們說(shuō)一般是幾條船一起過(guò)；我還看到和知道了土壩，它是用當地的土筑成的壩，用來(lái)?yè)跛员闶┕�；等等。面向上游，可以看到工程布置為：船閘、10孔泄洪閘、水電站、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩。
7月8日上午，老師給我們看了許多圖紙，是xx航電樞紐工程的各部分設計圖紙，圖紙很多，每張圖都很?chē)乐�，它并不象我們學(xué)工程制圖時(shí)只有一個(gè)審核，它們有兩個(gè)，也許更多的審核校驗�？梢�(jiàn)水利工程是項工作嚴謹的任務(wù)。
10點(diǎn)鐘我們聽(tīng)了一堂非常生動(dòng)的課，老師請來(lái)了施工技術(shù)人員為我們簡(jiǎn)單介紹了xx水利航電樞紐工程的情況。首先技術(shù)人員講了一個(gè)工程從開(kāi)始到結束其中所要經(jīng)歷的程序。我簡(jiǎn)單記錄如下：
1、提出想法。
2、上交《預可行性研究報告》，獲批后再上交《可行性研究報告》。
3、立項。提交《初步設計報告》
水電實(shí)習報告 篇5
通過(guò)這次實(shí)習我知道了柘林水電站由主壩、三座副壩、兩座溢洪道、泄空洞、引水發(fā)電系統、船筏道、竹木過(guò)壩機及灌溉引水洞等建筑物組成。主壩區工程樞紐自左至右依次布置有泄空洞、引水發(fā)電系統、粘土心墻壩、船筏道、第一溢洪道等建筑物，總寬度約950米。 。主壩為粘土及混凝土防滲心墻土石壩，設計壩頂高程73.5m（防浪墻頂高程75.2m），最大壩高63.5 m，壩頂長(cháng)590.75m。Ⅰ副壩為均質(zhì)土壩、設計壩頂高程73.4m（防浪墻頂高程74.6m），最大壩高20.7m，壩頂長(cháng)455.6m。Ⅱ副壩僅為壩高3m的粘土心墻壩。Ⅲ副壩為混凝土防滲心墻均質(zhì)土壩，設計壩頂高程73.4m（防浪墻頂高程74.4m），最大壩高18.4m，壩頂長(cháng)225m。第一溢洪道位于主壩右岸，為3孔陡槽式溢洪道，孔口尺寸12m×7m（寬×高），三級底流消能，堰頂高程54m，最大泄量3620m3/s。第二溢洪道位于Ⅰ副壩左端，為7孔開(kāi)敞式溢洪道，孔口寬11m，面流消能，堰頂高程54m，最大泄量11270 m3/s。泄洪洞位于主壩左岸山頭內，為壓力隧洞式，洞徑8m，進(jìn)口底板高程35m，兩極底流消能，最大泄量990 m3/s。發(fā)電進(jìn)水閘和接頭混凝土重力壩緊靠主壩左端，與主壩共同組成一道擋水建筑物.
柘林水電站位于贛西北永修縣境內的修水中游，是一座以發(fā)電為主，兼有防洪、灌溉、航運和 ,是發(fā)展水產(chǎn)事業(yè)等綜合效益的水電工程，水庫總庫容79．2億米3，為多年調節水庫。電站裝機容量18萬(wàn)千瓦，保證出力5．59萬(wàn)千瓦，年發(fā)電量6．3億度。在贛北電網(wǎng)中擔調峰、調頻、調相和事故 備用任務(wù)，是電網(wǎng)的主要電站。通過(guò)水庫調蓄，可使下游22萬(wàn)畝農田和永修縣城的防洪標準提高至 50年一遇；使柘林灌區40萬(wàn)畝農田得到灌溉；同時(shí)改善了庫區上下游180公里的航道；水庫還有養魚(yú)之利。
柘林水電站于1958年秋季開(kāi)工興建，1970年8月復工續建。1972年8月第一臺機組投產(chǎn)發(fā)電，1975年6月四臺機組全部并網(wǎng)發(fā)電，迄今已安全運行了29年。到20xx年12月底止，已累計發(fā)電168億kw.h，不但取得了顯著(zhù)的經(jīng)濟效益和緩解了江西省電力供應的緊張局面，而且還獲得了明顯的防洪和灌溉效益，對促進(jìn)贛北工農業(yè)生產(chǎn)和全省國民經(jīng)濟發(fā)展作出了很大的貢獻。
20xx年12月29日，總投資7.08億元的江西省單機容量最大的柘林水電站擴建工程首臺機組成功并網(wǎng)發(fā)電。該電站擴建工程由國家電力公司貴陽(yáng)勘測設計際研究院設計，于1998年開(kāi)工建設。
柘林水電站位于江西省永修縣楊林鎮境內，是修河干流中上游一座以發(fā)電為主、兼顧防洪、灌溉、航運、水產(chǎn)等綜合效益的大型水利水電工程，水庫總庫容79.2億m3，電站原裝機容量180MW。擴建工程安裝2臺12OMW的發(fā)電機組，擴機容量240MW，工程擴建后總裝機420MW。
柘林水電站擴建機組的順利發(fā)電，對提高華中電網(wǎng)的安全可靠性，改善江西電源點(diǎn)布局具有重大作用.柘林水電站首臺機組于1972年8月投產(chǎn)發(fā)電。電站原裝機4臺，總裝機容量18萬(wàn)千瓦，是江西電網(wǎng)調峰的骨干電廠(chǎng)和鄂贛聯(lián)網(wǎng)的接口樞紐，投產(chǎn)30年來(lái)，累計發(fā)電170多億千瓦時(shí)，不僅創(chuàng )造了顯著(zhù)的經(jīng)濟效益，而且每年出色地完成了電網(wǎng)的調頻調峰任務(wù)。截至昨日已連續安全運行3991天，在全國發(fā)供電企業(yè)安全排名榜中名列第二。柘林水庫作為我省最大的水庫，總庫容79．2億立方米，列亞洲土石壩庫容之首，經(jīng)歷了1983年、1993年、1998年三次特大洪水的考驗，確保了下游幾十萬(wàn)人民的生命財產(chǎn)安全。
省重點(diǎn)工程---柘林水電站擴建工程于1999年開(kāi)工建設，兩臺機組分別于去年12月和今年5月并網(wǎng)運行，并比原計劃提前20多天投產(chǎn)發(fā)電。電站擴建后總裝機容量達到42萬(wàn)千瓦，成為我省最大的水力發(fā)電站，對進(jìn)一步優(yōu)化我省電源結構，緩解調峰矛盾，提高江西電網(wǎng)整體效益，都將發(fā)揮重要作用。
實(shí)習目的和要求:
了解電能生產(chǎn)的全過(guò)程及主要電氣設備的構成、型號、參數、結構、布置方式，對電廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程有一個(gè)完整的概念.熟悉該電廠(chǎng)主接線(xiàn)連接方式、運行特點(diǎn)；初步了解電氣二次接線(xiàn)、繼電保護及自動(dòng)裝置，鞏固和加強所學(xué)理論知識，為今后走上工作崗位打下良好基礎。
經(jīng)過(guò)工作人員的介紹，讓我們認識了水輪，發(fā)電機，變壓器，升壓器，電網(wǎng)，中控室等水電站設備，水輪機按工作原理可分為沖擊式水輪機和反擊式水輪機兩大類(lèi)。沖擊式水輪機的轉輪受到水流的沖擊而旋轉，工作過(guò)程中水流的壓力不變，主要是動(dòng)能的轉換；反擊式水輪機的轉輪在水中受到水流的反作用力而旋轉，工作過(guò)程中水流的壓力能和動(dòng)能均有改變，但主要是壓力能的轉換。沖擊式水輪機按水流的流向可分為切擊式(又稱(chēng)水斗式)和斜擊式兩類(lèi)。斜擊式水輪機的結構與水斗式水輪機基本相同，只是射流方向有一個(gè)傾角，只用于小型機組。理論分析證明，當水斗節圓處的圓周速度約為射流速度的一半時(shí)，效率最高。這種水輪機在負荷發(fā)生變化時(shí)，轉輪的進(jìn)水速度方向不變，加之這類(lèi)水輪機都用于高水頭電站，水頭變化相對較小，速度變化不大，因而效率受負荷變化的影響較小，效率曲線(xiàn)比較平緩，最高效率超過(guò)91％。發(fā)電機是將其他形式的能源轉換成電能的機械設備，它由水輪機、汽輪機、柴油機或其他動(dòng)力機械驅動(dòng)，將水流，氣流，燃料燃燒或原子核裂變產(chǎn)生的能量轉化為機械能傳給發(fā)電機，再由發(fā)電機轉換為電能。發(fā)電機在工農業(yè)生產(chǎn)，國防，科技及日常生活中有廣泛的用途。發(fā)電機通常由定子、轉子、端蓋及軸承等部件構成。定子由定子鐵芯、線(xiàn)包繞組、機座以及固定這些部分的其他結構件組成。轉子由轉子鐵芯(或磁極、磁扼)繞組、護環(huán)、中心環(huán)、滑環(huán)、風(fēng)扇及轉軸等部件組成。由軸承及端蓋將發(fā)電機的定子，轉子連接組裝起來(lái)，使轉子能在定子中旋轉，做切割磁力線(xiàn)的運動(dòng)，從而產(chǎn)生感應電勢，通過(guò)接線(xiàn)端子引出，接在回路中，便產(chǎn)生了電流。在發(fā)電機中，不管是線(xiàn)圈運動(dòng)通過(guò)磁場(chǎng)或磁場(chǎng)運動(dòng)通過(guò)固定線(xiàn)圈，均能在線(xiàn)圈中感應電勢，此兩種情況，磁通的值均不變，但與線(xiàn)圈相交鏈的磁通數量卻有變動(dòng)，這是互感應的原理。變壓器就是一種利用電磁互感應，變換電壓，電流和阻抗的器件。電網(wǎng)就是在電力系統中，聯(lián)系發(fā)電和用電的設施和設備的統稱(chēng)。屬于輸送和分配電能的中間環(huán)節，它主要由聯(lián)結成網(wǎng)的送電線(xiàn)路、變電所、配電所和配電線(xiàn)路組成。中控室應做到對系統和設備運行數據進(jìn)行分析，對數據采集系統進(jìn)行校對和調整，保障數據的有效性；利用計算機應用和網(wǎng)絡(luò )知識對集控系統硬件和軟件進(jìn)行維修和維護，保障數據和程序安全和有效，實(shí)現集控的可靠性；聽(tīng)到報警信號就得立刻趕到現場(chǎng)進(jìn)行勘查。
通過(guò)本次實(shí)習讓我深刻的了解電能生產(chǎn)的全過(guò)程及主要電氣設備的構成、型號、參數、結構、布置方式，對電廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程有一個(gè)完整的概念。熟悉了該電廠(chǎng)的主接線(xiàn)連接方式、運行特點(diǎn)；初步了解電氣二次接線(xiàn)、繼電保護及自動(dòng)裝置，鞏固和加強所學(xué)理論知識，為今后走上工作崗位打下良好基礎。同時(shí)學(xué)習工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)，做到行動(dòng)軍事化、生活集體化，培養正確的勞動(dòng)觀(guān)念，為今后走向基層、服務(wù)基層奠定思想基礎。初步了解發(fā)電廠(chǎng)、變電站生產(chǎn)的全過(guò)程。深刻了解發(fā)電廠(chǎng)、變電站主要設備；包括發(fā)電機、變壓器、斷路器、互感器、隔離開(kāi)關(guān)、電抗器、母線(xiàn)的型式、構造特點(diǎn)、主要參數及作用，對其他輔助設備也應有所了解。著(zhù)重了解發(fā)電廠(chǎng)、變電站的電氣主接線(xiàn)形式、運行特點(diǎn)及檢修、倒換操作順序。了解廠(chǎng)（站）用電的接線(xiàn)方式、備用方式及怎樣提高廠(chǎng)（站）用電的供電可靠性。了解配電裝置的布置形式及特點(diǎn)，并了解安全凈距的意義。了解控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體布置情況。了解發(fā)電廠(chǎng)、變電站的防雷保護措施。了解發(fā)電廠(chǎng)動(dòng)力部分主要設備及形式、特點(diǎn)、參數，對電廠(chǎng)生產(chǎn)有完整的概念。深刻了解變電站電氣部分。
通過(guò)這次實(shí)習我知道了進(jìn)入水電站的一般安全措施: 任何人進(jìn)入生產(chǎn)現場(chǎng)都應該戴安全帽,穿工作服.在生產(chǎn)廠(chǎng)區不要靠近轉動(dòng)的機器. 變配電站及發(fā)電廠(chǎng)遇有電氣設備著(zhù)火時(shí),應立即將有關(guān)設備的電源切斷,然后進(jìn)行救火,消防器材的配備,使用,維護,消防通道的配置等應遵守DL5027-1993<電氣設備典型消防規程>的規定.所謂運行中的電氣設備是指全部帶有電壓,一部分帶由于電壓或一經(jīng)操作即帶電的電氣設備. 電氣設備分為高壓電氣設備和低壓電氣設備,高壓電氣設備為電壓等級在1000V以上的,低壓電氣設備為電壓等級在1000V以下的.
高壓設備工作的基本要求: 無(wú)論高壓設備是否帶電,工作人員不得單獨移開(kāi)或越過(guò)遮攔進(jìn)行工作,若有必要移開(kāi)遮攔時(shí),應該有監護人在場(chǎng),并且要符合安全距離;10KV的安全距離為0.7m.35KV的安全距離為1.0m,110KV的安全距離為1.5m,220KV的安全距離為3.0m
水電實(shí)習報告 篇6
一、實(shí)習任務(wù)
1、理論和生產(chǎn)實(shí)際相結合。通過(guò)實(shí)習全面了解電能生產(chǎn)過(guò)程，鞏固和擴大所學(xué)知識。
2、初步了解火力發(fā)電廠(chǎng)生產(chǎn)的過(guò)程。
3、深刻了解火力發(fā)電廠(chǎng)主要設備;包括送風(fēng)系統，送煤系統，點(diǎn)火系統構造特點(diǎn)、及作用，對其他輔助設備也應有所了解。
4、熟悉該電廠(chǎng)運行特點(diǎn);鞏固和加強所學(xué)理論知識，為今后走上工作崗位打下良好基礎。
5、了解發(fā)電廠(chǎng)動(dòng)力部分主要設備及形式、特點(diǎn)、參數，對電廠(chǎng)生產(chǎn)有完整的概念。
二、實(shí)習內容
1、做為一名熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們有必要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，虛心求教，不斷提高工作職業(yè)技能，在今年的十一月初我們有幸參觀(guān)xx電廠(chǎng),在實(shí)習過(guò)程中我們虛心向有經(jīng)驗的老師傅學(xué)習，積極提高自己操作技能。
2、火力發(fā)電廠(chǎng)的運行經(jīng)濟指標，主要包括：熱效率、煤耗率、汽耗率、熱耗率、廠(chǎng)用電率、裝機容量年運行小時(shí)數以及成本等。它是衡量發(fā)電廠(chǎng)技術(shù)裝備及管理水平的標準。
3、火力發(fā)電廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉換過(guò)程，首先化石燃料的'化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉變?yōu)闊崮�，這個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成;再是熱能轉變?yōu)闄C械能，這個(gè)過(guò)程在蒸汽機或燃汽輪機完成;最后通過(guò)發(fā)電機將機械能轉變成電能。
4、火力發(fā)電廠(chǎng)的原料就是原煤。原煤由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時(shí)送入熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過(guò)排粉機送入輸粉管，通過(guò)燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。
5、燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風(fēng)機的作用下先沿著(zhù)鍋爐的倒“U”形煙道依次流過(guò)爐膛，水冷壁管，過(guò)熱器，省煤器，空氣預熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫煙氣，經(jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。如電廠(chǎng)燃用高硫煤，則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣。
6、煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會(huì )因自重從氣流中分離出來(lái)，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場(chǎng)。大量的細小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽，此蒸汽又稱(chēng)為主蒸汽。
7、經(jīng)過(guò)以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣的處理及排出。由鍋爐過(guò)熱氣出來(lái)的主蒸汽經(jīng)過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機膨脹作功，沖轉汽輪機，從而帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結冷卻成水，此凝結水稱(chēng)為主凝結水。主凝結水通過(guò)凝結水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過(guò)繼續加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。經(jīng)化學(xué)車(chē)間處理后的補給水(軟水)與主凝結水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過(guò)給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水(又稱(chēng)循環(huán)水)送往凝結器，吸收乏氣熱量后返回江河，這就形成開(kāi)式循環(huán)冷卻水系統。
8、經(jīng)過(guò)以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應的過(guò)程。因此火力發(fā)電廠(chǎng)是由爐，機，電三大部分和各自相應的輔助設備及系統組成的復雜的能源轉換的動(dòng)力廠(chǎng).
三、深刻的了解
認識學(xué)習到了許許多多的實(shí)踐知識，第一次直接面對電廠(chǎng)極其相關(guān)行業(yè)的制造廠(chǎng)，了解了火電廠(chǎng)的大致情況。對實(shí)際操作有了更多的了解，增強了專(zhuān)業(yè)知識的感性面及認識面對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認識。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。我覺(jué)得在這些日子里過(guò)得充實(shí)，學(xué)到了東西，雖然說(shuō)有甜有苦，但是我想甜的要比苦的多。剛進(jìn)廠(chǎng)時(shí)既興奮又害怕，實(shí)習結束后使我對電廠(chǎng)有了初步的了解。這是我們走入電力系統的第一個(gè)驛站，能夠來(lái)到這兒，我們深感自豪。這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。
水電實(shí)習報告 篇7
一、實(shí)習時(shí)間：
xxxx年7月16日—xxxx年7月19日
實(shí)習地點(diǎn)：xxxx
二、實(shí)習目的及意義：
通過(guò)實(shí)習讓我們在大腦中建立起水利水電工程模型，對水工建筑物的外觀(guān)，規模,作用及特點(diǎn)有了很大的了解，了解水利規劃,設計,建設及管理利用。同時(shí)對電站的工作模式有一個(gè)感性的直觀(guān)認識，為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習打下基礎。三、實(shí)習單位簡(jiǎn)介：
1、AAA水庫
位于武安市西北部，距邯鄲約60公里。建于1966至1969年，最大水面2500畝，庫容量3200萬(wàn)立方米。壩橫阻于門(mén)道川與常社川入口處。為漿砌石重力壩，高81米，長(cháng)185米壩頂寬10.5米，水庫容量3200萬(wàn)立方米，在溢流段上建有交通橋。一壩雄踞，宛如銀壁，雄偉壯觀(guān)。湖面呈倒“人”字型，分東西兩支。東支為常社川的前段，西支為門(mén)道川的前段，各有3公里長(cháng)。
2、CCC水庫
CCC水庫位于磁縣境內滏陽(yáng)河干流上，距京廣鐵路和磁縣城約7公里，控制流域面積340平方公里，總庫容1.52億立方米。是攔蓄滏陽(yáng)河上游來(lái)水，引蓄漳河客水，保證下游防洪安全和城市供水、農業(yè)灌溉，兼有發(fā)電、養魚(yú)等多種效益的重要水利樞紐工程。CCC水庫是邯鄲市直接管理的唯一一座大型水庫，1958年初動(dòng)工興建，1959年9月初步建成為總庫容6400萬(wàn)立方米的中型水庫。1970年4月至1974年4月又擴建為大（二）型水庫。擴建工程主要包括大壩裁彎取直、壩體加高培厚、加固發(fā)電洞、新建泄洪洞、擴挖非常溢洪道等工程。擴建后的大壩壩頂高程111.2米，最大壩高33.3米，壩頂長(cháng)度2646米，壩頂寬5.75米，壩頂上筑有高1.3米的防浪墻。泄洪洞進(jìn)口底高程84.5米，共分3孔，每孔凈寬和凈高均4米，洞身全長(cháng)120米，3孔最大泄量可通過(guò)千年一遇洪水流量825立方米每秒。非常溢洪道位于上游左側距離大壩1公里處，進(jìn)口底高程105米，邊坡1：1.5，縱坡1／1400，全長(cháng)20xx余米，寬150米。溢洪道進(jìn)口有一擋水土埝，埝頂高程109.5米，頂長(cháng)164米，頂寬6米。為保證在非常情況下，能最快拆除擋水土埝，順利溢流泄洪，在埝頂設有豎井式主副藥室各15個(gè)，緊急時(shí)爆破炸開(kāi)土埝泄洪。
3、BBB水庫BBB水庫位于磁縣境內漳河干流出山口處，是一座大型防洪控制性工程，控制流域面積（晉、冀、豫三�。�18100平方公里，占全流域面積的99.4%，水庫總庫容13億立方米，是擔負有防洪、灌溉、供水、發(fā)電等重要作用的水利樞紐。30多年來(lái)在保障水庫下游河北、河南、山東三省的39個(gè)縣（市）的1416萬(wàn)人，2732萬(wàn)畝耕地和京廣鐵路的防洪安全，促進(jìn)地方經(jīng)濟的發(fā)展中發(fā)揮了巨大的社會(huì )和經(jīng)濟效益。BBB水庫于1959年10月動(dòng)工興建，1960年開(kāi)始攔洪，1970年建成。為提高防洪標準，1987年9月至1991年底對大壩進(jìn)行加高的同時(shí)，加固了溢洪道，改建了泄洪洞，防洪標準由三百年一遇提高到接近二千年一遇。加固后的主壩壩頂長(cháng)3603.3米，最大壩高55.5米，壩頂寬7.1米，副壩壩頂長(cháng)2693.4米，大副壩最大壩高32.5米。主壩壩頂高程159.5米，防浪墻頂高程為161.3米。溢洪道位于主壩左側與副壩的連接處，進(jìn)口閘共9孔，凈寬108米，設計最大泄量12820立方米每秒。泄洪洞為壩下埋管式，共9孔，斷面為圓拱直墻式，孔徑6×6.7（寬×高），設計最大泄量為3370立方米每秒。主要泄洪方式岸邊溢洪道，大壩特點(diǎn)是壩
水電實(shí)習報告 篇8
短暫的施工實(shí)習很快便結束了，在這次施工實(shí)習過(guò)程中，我在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習工地的工程師的指導下，我對實(shí)習過(guò)程出現的專(zhuān)業(yè)知識困惑和問(wèn)題，虛心向他們請教和學(xué)習，通過(guò)這次實(shí)習，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，而且還從老一輩的水利工程專(zhuān)家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現將實(shí)習以來(lái)的心得體會(huì )總結如下：
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專(zhuān)業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習的，因此這次實(shí)習是比以往任何一次實(shí)習都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課后，才開(kāi)始實(shí)習的，通過(guò)這次實(shí)習，使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習中更好地掌握和運用專(zhuān)業(yè)技能。
首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使我更深刻地了解水利水電工程專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習外，在實(shí)踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過(guò)這次實(shí)習，我對以前學(xué)習和實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認識。
以前課本上學(xué)的知識都是水利水電工程中最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理，根據問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習和總結。
“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見(jiàn)大”。許多知識、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：我們在上次暑假實(shí)習時(shí)，我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學(xué)基礎工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿(mǎn)足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時(shí)而且費用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細微處著(zhù)眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次施工實(shí)習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習，在建三峽大壩時(shí)運用的都是世界一流水平的管理系統和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開(kāi)展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監理員也是在施工現場(chǎng)步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現場(chǎng)指導。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續性和可續性。
最后，通過(guò)這次施工實(shí)習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習”。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那么多長(cháng)期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實(shí)，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請教學(xué)習，我們才會(huì )有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì )在水利工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次畢業(yè)實(shí)習環(huán)節中，我也發(fā)現自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：
一、專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習，才會(huì )掌握更多專(zhuān)業(yè)知識和技能。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。由于專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會(huì )，多向從事水利工程的前輩學(xué)習，同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式，應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教，同時(shí)加強自學(xué)能力和駕
馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專(zhuān)業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識點(diǎn)運用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習和實(shí)踐中應該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。
水利施工實(shí)習很快就告一段落了，但通過(guò)這次短短的實(shí)習，我從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識，這些新的收獲，將對我走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導意義。
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